報告,，漢語詞語，公文的一種格式,，是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報告嗎,？下面是小編帶來的優(yōu)秀報告范文,，希望大家能夠喜歡!

幼兒園體檢教師總結(jié)報告篇一

一個教師的成長,，任何時候都要有持之以恒的堅(jiān)持原則，學(xué)在前,、想在前,，帶著一份自信的狀態(tài)，挖掘自己的潛能,，不斷地完善自我,。三年一個規(guī)劃，是對自己成長的對照,，期間實(shí)施的過程,，結(jié)合自己目前的狀態(tài)，綜合性的自我剖析,，擬定了這樣一個有方向性和目的性的歷程：

一,、自我分析：

1、持有微笑和熱情,，還加上一顆童心，對幼兒的熱愛是我堅(jiān)守在幼兒教育事業(yè)的重要支柱。

2,、職業(yè)心態(tài)平和,，責(zé)任性強(qiáng)，能正確的處理與同事和家長的關(guān)系,。

3,、遇事愛沖動，欠思考,，易得罪人,，但是無惡意。

4,、做事往往有心有余而力不足,，所以往往想做好一件事，但是到最后總不能很好地去完成,。

5,、如何設(shè)計一個理想的活動，這方面我的能力還是很欠缺,。

6,、針對幼兒的回答，教師應(yīng)作怎樣的回應(yīng),，隨機(jī)應(yīng)變能力,，還不是那么地靈活應(yīng)付。

二,、自我定位

1,、定座右銘為“人生如下棋,，有遠(yuǎn)見，方能取勝”;只有遠(yuǎn)見卓識,，才能有把握的把每一件事做得更好,。把自己易“沖動”變“靈動”，改“熱情”為“恒情”,。

2,、成為一個自信的教師：專業(yè)的自信和積極的工作狀態(tài)。

3,、成為一個有“感覺”的教師：能全方位地去感受幼兒,。使幼兒能得到各項(xiàng)能力的提高，健康的成長,。去感受和讀懂家長的心,，做好家園的合作關(guān)系。

4,、成為一個“會學(xué)習(xí)”的教師,，提升多種能力，按照《教師的職業(yè)道德》的要求,，從各方面積極創(chuàng)造條件,，力爭成為一名優(yōu)秀的教師。

5,、多聽課,，認(rèn)真評課，多學(xué)習(xí)她們先進(jìn)的教學(xué)方法與經(jīng)驗(yàn),，積極吸取他人的長處,，并不斷地請教組內(nèi)的教師們，使自己在教學(xué)領(lǐng)域上有成績,。

6,、積極的爭取上公開課的機(jī)會，給自己鍛煉的機(jī)會,，力爭使自己的教學(xué)質(zhì)量達(dá)到良好的水平,。

三、自我發(fā)展

(一),、努力提高自己的專業(yè)素質(zhì),。

首先，在理論學(xué)習(xí)中成長：

1,、主動關(guān)心國內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論,。

2、通過多種途徑：幼教刊物,、多媒體技術(shù),、觀摩,、聽講座等,，吸取教育學(xué)科的新知識,、新技能。

其次,，在實(shí)踐中成長：

1,、積極參加專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教研活動。

2,、尊重孩子,、走進(jìn)孩子，用語言去詮釋孩子在日常生活中的想法和做法,。

3,、探索適合本班的教育內(nèi)容、教育方法,。

4,、學(xué)習(xí)在工作中發(fā)現(xiàn)問題、反思自己的教學(xué),，及時記錄教育教學(xué)中的困難及相關(guān)資料的收集和反思,。

5、在活動中學(xué)習(xí)觀察幼兒的一言一行,，及對事物的反應(yīng),、行為態(tài)度、學(xué)習(xí)狀況,，并進(jìn)行一些記錄,，提高教師的觀察、記錄技能,。

(二),、重視師德修養(yǎng)

首先，關(guān)心和熱愛每一個幼兒,，關(guān)注每一個孩子的點(diǎn)滴成長,，盡自己最大的努力滿足孩子發(fā)展的需求，樹立起“一切為孩子”的宗旨思想,。其次,，為人師表，在日常生活中時刻提醒自己,，加強(qiáng)自身修養(yǎng),，為孩子做表率。再次,，關(guān)心集體,、關(guān)心他人,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，進(jìn)一步提高自己為人處事的能力,。

四,、自我措施：

1、每當(dāng)遇到一件事情的時候,，總是要考慮一下,，或者是好好想一想。

2,、在日常生活中提高自己思維的概括性,。如通過分類法把日常生活中的一些東西根據(jù)某些相同點(diǎn)將其歸為一類，注意事物的細(xì)節(jié),，增強(qiáng)自身觀察能力,。

3、多和平行班老師交流各項(xiàng)活動的開展,，多向其他老師請教各種教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，提高自身邏輯思維能力。

4,、努力提高自己的教學(xué)水平,，要不斷反思自己的教學(xué)行為，及時記錄自己的反思,、體會,。多觀摩優(yōu)秀案例活動，多學(xué)習(xí)現(xiàn)在教育理論,，改進(jìn)自己的教學(xué)方式,，提高自己的教研能力。

以上是我的自我成長計劃,，希望在園領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)下,、同事的關(guān)愛下、在自己的努力下,，以目標(biāo)促行動,、以行動促成長。

幼兒園體檢教師總結(jié)報告篇二

一學(xué)期來,，我班能做好每一天晨檢和午檢工作,，每一天密切觀察幼兒的健康狀況，并做好記錄,，進(jìn)取開展各項(xiàng)戶外活動,，提高幼兒身體的抵抗本事，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。同時加強(qiáng)對幼兒自理本事的培養(yǎng),，使幼兒學(xué)會了自我穿脫衣服,、鞋襪，自我整理床鋪,，并經(jīng)過輪流當(dāng)“值日生”的形式,，教會幼兒端菜、端飯,、擦桌子等,。讓幼兒掌握更多的衛(wèi)生知識,，我與本班教師一齊,，堅(jiān)持保證每周一節(jié)健康教育活動，使幼兒掌握更多的安全知識,，如上樓下樓不推不擠,、不在馬路上玩耍。還結(jié)合夏季幼兒喜歡玩水的特點(diǎn),，教育幼兒一些玩水的安全知識,。

二、認(rèn)真按計劃開展班務(wù)工作,，保證完成教育教學(xué)任務(wù)

1,、加強(qiáng)常規(guī)教育，建立良好的班級常規(guī)習(xí)

幼兒的一天生活都是學(xué)習(xí),，教育教學(xué)也貫穿于幼兒一天的生活中,，幼兒一天生活是否能有序進(jìn)行，當(dāng)然取決于幼兒一日常規(guī)的建立,。所以,，作為班主任，我注重加強(qiáng)常規(guī)教育,，把建立幼兒的良好常規(guī)放在管理班級的首位,，在幼兒的一天生活各個環(huán)節(jié)中都提出具體的要求，并不斷地提醒,、督促幼兒按要求去做,，同時還要求本班教師采取一致的要求去組織幼兒一天的生活，在本班教師的共同努力下,，我班幼兒的常規(guī)紀(jì)律,、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣都較好,，構(gòu)成了良好的班紀(jì)班風(fēng),。

2、認(rèn)真按計劃組織活動，保證教學(xué)質(zhì)量,。

在教學(xué)上,，我能認(rèn)真制定各項(xiàng)教學(xué)計劃，并按計劃準(zhǔn)備教玩具,，認(rèn)真實(shí)施計劃,，做到以游戲?yàn)橹鳎敕皆O(shè)法組織好幼兒每一天各個環(huán)節(jié)的活動,，使幼兒每一天都過得愉快而充實(shí),。在教學(xué)方法上，我更多地采用直觀教學(xué),、啟發(fā)式教學(xué),，引導(dǎo)幼兒多看、多想,、多說,、多動手，調(diào)動幼兒的多種感觀參與活動,，從而調(diào)動幼兒的參與進(jìn)取性,。所以，我班幼兒對學(xué)習(xí)的興趣越來越濃,，活動中愛動腦筋,，進(jìn)取發(fā)言，思維異?；钴S,，智力水平明顯提高。

3,、注重加強(qiáng)個別教育,，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作。

我班的幼兒異?；顫姾脛?，其中有個別幼兒動過了頭，常有打同伴,、不守紀(jì)律,、不守規(guī)則的行為。針對這種現(xiàn)象,，我加強(qiáng)幼兒的個別教育,。

4、進(jìn)取參加教研活動,，提高教研本事,。

本學(xué)期,，我園進(jìn)行了月末展示，教師之間互相學(xué)習(xí),，吸收好的經(jīng)驗(yàn),，經(jīng)過童話劇的形式，讓孩子門對英語更加感興趣,。

幼兒園體檢教師總結(jié)報告篇三

金秋的九月,，又是開學(xué)的季節(jié)!這次開學(xué)我迎來了小班的寶寶們。分離焦慮癥使得開學(xué)的頭幾天我們是在寶寶們哭聲中度過的!我們要安撫寶寶的情緒,，還要應(yīng)對家長的不安!

每天都有哭哭啼啼要找媽媽的孩子,，那我們就把她們抱在懷里，輕聲細(xì)語地安撫,。忙不過來時要一下子抱著好幾個,，溫柔的哄著她們，中午不睡覺,，老師要抱著拍著睡覺,，看到睡著的寶寶，雖然身體很疲憊心里卻很欣慰!

這頭孩子睡了,，那頭還有不安的家長需要我們來安撫。我們在qq群里耐心的回答著家長提出的各種問題,，這還要考驗(yàn)我們老師的記憶力,，因?yàn)榧议L不僅關(guān)心孩子吃了多少飯，還要問問寶寶在園里大便幾次,，細(xì)節(jié)問題我們時刻都要關(guān)注到,，真的是不容易呀!我們時刻抓拍下寶寶的精彩瞬間，發(fā)送到群里面,，有時間就更新照片,，讓家長了解寶寶在園動態(tài)，讓家長放心!

俊雨和梓旭寶寶睡覺要有人抱著才睡,，在開學(xué)的第一周里我們兩個老師每天中午要輪著抱著他們睡,。夢琪是抱著也不睡，摟著他也不睡,，她就像復(fù)讀機(jī)一樣,，一直在重復(fù)著兩句話：“我要找媽媽，媽媽什么時候來接我!”為了別的孩子能睡個好覺,，只能為她開綠燈了!哄睡了其他寶寶,，帶著她出去玩!

班里有個晗鈺寶寶，吃飯?zhí)貏e慢!每到中午飯,，都要耐心的去喂她,，直到她吃飽了,，我才快速的吃幾口飯，基本上前幾天我都沒吃飽,，本來就有胃炎,，加上吃飯不注意時常會胃疼!可是看到寶寶們被我們照顧的很好，心里又是暖暖的了!

每天我們都是這樣照顧孩子的,，為孩子擦屁股,，洗尿濕的衣服，忙到喉嚨發(fā)炎也顧不上休息,，變著法子讓孩子對學(xué)習(xí)感興趣,，陪他們運(yùn)動、睡覺,、吃飯,，其實(shí)一天下來筋疲力盡。

可是我們是一名幼兒教師,，每天都要做著這些平凡的事,，只要我們把這些平凡的事做好了，我們就是一個不平凡的幼兒教師!

幼兒園體檢教師總結(jié)報告篇四

我們都習(xí)慣用一眨眼的功夫來形容時間的流逝,。這不,，轉(zhuǎn)眼間冬天來了，寒假又到了,。一學(xué)期忙到頭,，付出的是什么，收獲的又是什么呢?歡笑,、惆悵,，汗水、收獲,，一切的一切,，盡在不言中。成果也好,，遺憾也罷,，承前避后，為了更好地工作,。還是認(rèn)真地回顧一學(xué)期的工作吧!

一,、師德方面

政治思想是重中之重，因此在平時我都能嚴(yán)格的要求自己,，認(rèn)真關(guān)注每一個幼兒和幼兒的每一個細(xì)節(jié),，以積極的情感態(tài)度和幼兒應(yīng)對。我在日常工作中,，也不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，努力提高自身的綜合素質(zhì),，干好本職工作。雖然作為一名副班主班,，但是我也深知自己在班中位置的重要性,，因此有事情和班主任一起商量，使班級工作穩(wěn)定,。我不僅以我的愛心,、耐心、細(xì)心去關(guān)愛,、教育班上的每一名幼兒,，而且還能用誠懇的態(tài)度去引導(dǎo)家長、感化家長以及協(xié)調(diào)好家長與幼兒園之間的關(guān)系,，家長對我們的工作都非常的滿意,。我堅(jiān)持做到以身作則、勇于奉獻(xiàn),、勤勤懇懇,，無論是否當(dāng)班，都要做好并檢查班級的各項(xiàng)工作,。把精力投入到工作中,，在工作中從不計較個人得失，充分發(fā)揮“你中有我,，我中有你”的團(tuán)隊(duì)精神作用,，團(tuán)結(jié)一致地做好班級工作。

二,、班級管理方面

1、加強(qiáng)班級的管理工作,，創(chuàng)設(shè)與幼兒互動的環(huán)境,。

結(jié)合本班幼兒的特點(diǎn)構(gòu)建一個安全、愉快,、寬松的外部環(huán)境,，讓幼兒在教師，集體面前想表現(xiàn),、敢表現(xiàn),、喜歡表現(xiàn)并能得到教師與同伴的肯定。在環(huán)境的創(chuàng)設(shè)上不再只是老師單方面的努力或者簡單意義上幼兒的參與,，而是讓幼兒參與材料收集,、布置、參與環(huán)境的管理,，體現(xiàn)幼兒的思維,、幼兒的發(fā)現(xiàn),、幼兒的操作、幼兒的記錄,。

2,、班級風(fēng)貌方面

開學(xué)期初，因?yàn)橛袔酌灏嘤變旱募尤?，使幼兒的情緒有一些波動,，但后來在我們的幫助下，都很快的穩(wěn)定了下來,，但是插進(jìn)來的幾名幼兒還存在入園情緒不穩(wěn),，嬌氣、愛哭,，依賴性強(qiáng),，還愛打人等現(xiàn)象;而且我們接的這個班也是從新中班升入大班的，幾名幼兒各方面能力都較弱,，因此給我們組織活動帶來一定的困難,。針對這一現(xiàn)狀，我們決定更努力的付出我們的愛心,，我們總是在心里提醒自己,，要做好一名幼兒老師，需要心中有愛,，用心去愛每一個孩子,。在獻(xiàn)出愛心的同時，與家長一道讓幼兒喜歡上幼兒園,。在大家的共同努力下,，現(xiàn)在我班大部分幼兒與學(xué)期初相比，均有明顯的提高,。

幼兒園體檢教師總結(jié)報告篇五

進(jìn)入大班的第二學(xué)期,，意味著孩子們就要畢業(yè)了，看著他們?nèi)陙硪徊揭粋€腳印地向前邁進(jìn),，獲得不同程度的進(jìn)步,，我們真的很欣慰，而回顧這學(xué)期的教育歷程,，我們記憶猶新,。

一、班級工作管理方面

本學(xué)期我們班兩位老師嚴(yán)格遵守園里的各項(xiàng)規(guī)章制度,，認(rèn)真執(zhí)行各種計劃與要求,，以高度的責(zé)任心與職業(yè)道德，扎扎實(shí)實(shí)地做好各項(xiàng)工作,。認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園工作計劃,，轉(zhuǎn)變觀念,、提高認(rèn)識，積極參加園里組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí),，關(guān)心時事,、了解時政、提高自身的服務(wù)意識,，做到微笑服務(wù),、愛心服務(wù)、耐心服務(wù),，讓家長,、幼兒真正感受到教師的服務(wù)熱情，不斷提高服務(wù)水平,。

我們定期召開班務(wù)會,，努力營造“自主、開放,、互動”的班級文化,，彼此間經(jīng)常溝通，有事大家商量,，牢固樹立幼兒第一的意識,。從而促使班上工作正常、有序,、較好地開展,。在主題活動、慶“六一”活動,、畢業(yè)典禮等活動中,，我們與大二班的老師積極地出謀劃策，共同商討,，并積極投入活動的設(shè)計與節(jié)目排練中,，充分表現(xiàn)出班組成員的團(tuán)結(jié)協(xié)作與主人翁精神。使得我們大班年級組的各項(xiàng)活動開展得有聲有色,。韋老師作為一名年輕老師，在班級工作中充分發(fā)揮其自身的特點(diǎn),，勤于思考,，勇于創(chuàng)新，在幼兒節(jié)目的編排,、班級工作的實(shí)施上,，都付出了辛勤的汗水。我也主動與韋老師和大二班的兩位老師經(jīng)常溝通,，達(dá)成班級管理中的各項(xiàng)共識,，認(rèn)真聽取教師們的意見和建議,，吃苦在前，樂于奉獻(xiàn),。

二,、教育教學(xué)工作方面

1、努力學(xué)習(xí)新《鋼要》,，增強(qiáng)專業(yè)意識,、提高科研水平。

我們通過看書,、觀摩,、培訓(xùn)、專家講座等形式加強(qiáng)學(xué)習(xí),，并做到學(xué)以致用,，不斷總結(jié)教育教學(xué)心得，認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》,，提高科研水平,，努力做到理論和實(shí)踐相結(jié)合;操作和總結(jié)相結(jié)合。

2,、主題活動的開展

本學(xué)期我們積極參加園里開展的一系列活動：全體幼兒去海洋世界進(jìn)行春游活動;部分幼兒去金山廣場進(jìn)行緬懷先烈活動,，陶奕蓓小朋友代表全體幼兒發(fā)了言;在國哀日中沉痛悼念因地震而逝去的四川同胞們，并積極捐款獻(xiàn)愛心等等,。幼兒積極地參與活動,，在活動中相互交流、合作,，體驗(yàn)情感,。

我們在完成教學(xué)任務(wù)的同時，狠抓幼兒的素質(zhì)教育,，將品德教育滲透到一日教學(xué)活動中,，收到了較好的教育效果：石子博等四名幼兒獲得縣健美兒童稱號;大班組的幼兒表演的舞蹈《奧運(yùn)加油》參加縣慶“六一”文藝演出，獲得好評;在各班的早操表演中,，我班得到的眾多家長的稱贊;劉雨琳,，張婷婷參加廣西幼兒講故事比賽預(yù)賽分別榮獲一、二等獎,，劉雨琳到南寧參加復(fù)賽獲優(yōu)秀獎,，我們兩位老師分別榮獲優(yōu)秀輔導(dǎo)獎。

三,、家長工作方面

1,、鼓勵家長配合做好“幼小銜接”的準(zhǔn)備工作,通過不定期的“親子作業(yè)”讓家長了解幼小銜接進(jìn)展情況，及時了解幼兒發(fā)展水平。

2,、每一次的主題活動前,，我們都讓家長對活動有詳細(xì)的了解，因此家長都能夠積極參與,，主動配合,，讓教育活動真正做到了“家園共育”。

3,、做好幼兒專訪,、約訪、電訪工作,，及時與家長進(jìn)行溝通,，向家長匯報幼兒在園情況，了解幼兒在家情況,，努力達(dá)成教育的一致性,。積極取得家長對班級各項(xiàng)活動的支持與配合。如：這次“六一”,，在統(tǒng)一服裝購買上,，就得到了家長的大力支持。

四,、衛(wèi)生保健工作方面

1,、本學(xué)期，我們嚴(yán)格按照園里的要求做好了班級各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作,，在手足口病蔓延期間,，加強(qiáng)了消毒、三檢和宣傳工作,，杜絕流行病的傳染,，讓幼兒生活在一個整潔、舒適的環(huán)境中,。

2,、做好生病幼兒的護(hù)理工作，班級幼兒的出勤率一直較高,。無事故發(fā)生,。

3、培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣,，重點(diǎn)引導(dǎo)李林璐、梁峻奕等幾個挑食,、食欲差的幼兒改變不良的飲食習(xí)慣。本學(xué)期,，我們幼兒的身高,、體重增長速度較快,。

五、 不足及努力方向

1,、班級衛(wèi)生工作還需進(jìn)一步細(xì)致,、到位。

2,、我們在活動區(qū)材料制作,、整理方面有待提高。

3,、在幫助能力有待提高的幼兒時,，還不夠耐心、細(xì)致,。

一份耕耘,、一份收獲。當(dāng)看到我們班的孩子健康成長,，就要進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí),，我們感到無比的欣慰，我們的工作也得到了廣大家長的肯定和贊揚(yáng),，我們班里的老師深受孩子們喜愛,，這是對我們工作最大的支持和鼓勵，雖然我們工作也有不到位的時候,，但是家長的寬容和大度給了我們更加努力工作的信心和力量,，我們相信自己一定會做得更好!

幼兒園體檢教師總結(jié)報告篇六

時間是一為永不知疲倦的老人，轉(zhuǎn)眼間一個緊張而又充實(shí)的學(xué)期就要過去了,，回顧這一學(xué)期,，忙碌而又愉快。在各位領(lǐng)導(dǎo)老師的關(guān)心指導(dǎo)下,，本認(rèn)真做好各項(xiàng)本職工作,，主動完成園里布置的各項(xiàng)任務(wù)?？粗⒆觽兊男δ?，看著孩子們各個方面的能力在提高，本感到極大的快樂,。為了使今后的工作有所進(jìn)步,，使自己的能力有所提高，現(xiàn)將本學(xué)期的工作從以下幾個方面做一個小結(jié)：

一,、政治思想

本來在政治思想方面忠誠于黨的教育事業(yè),，能認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針。嚴(yán)格遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，熱愛本職工作,，對教室工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，主動接受領(lǐng)導(dǎo)和年級組長分配的各項(xiàng)任務(wù),。對幼兒有愛心,，對父母主動熱度，與同事友好相處,，時時處處以一個教師的身份嚴(yán)格要求自己,。

二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

主動參加園內(nèi)組織的各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動,，珍惜外出學(xué)習(xí)機(jī)會,，認(rèn)真學(xué)習(xí)老師學(xué)者的組織教學(xué)活動和講座，并作記錄,，寫聽課評析,，吸取經(jīng)驗(yàn)并運(yùn)用到自己的日常教學(xué)過程中來。

本還認(rèn)真閱讀《早期教育》等幼教專業(yè)書籍,，游覽幼教網(wǎng)站,，領(lǐng)略其中的精華，吸取別人的經(jīng)驗(yàn),。

本人在本學(xué)期報名參加上小學(xué)前教育專業(yè)的大專遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí),，利用雙休日和晚上休息的時間在網(wǎng)上學(xué)習(xí)，努力提高自身的文化水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),，爭取做一名合格的幼兒教師,。

三、教育保育

開學(xué)初,，本根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況,、《幼兒園教育工作計劃》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》認(rèn)真制定了本班的班務(wù)計劃,，設(shè)計好每月的主題活動,，精心安排好每周活動，組織好每日的教學(xué)活動,。在教學(xué)過程中注重滲透整合理念,，運(yùn)用多種教學(xué)手段發(fā)展幼兒的綜合素質(zhì)。

在組織好教學(xué)活動的同時,，保證的幼兒的游戲活動和戶外活動時間,，每月根據(jù)制定好的游戲計劃開展各類游戲活動。在教室中開展了圖書角,、手工角,、醫(yī)院,、棋苑等區(qū)域游戲，并不段的更新豐富游戲材料,。

為了配合主題教育活動和節(jié)日活動的開展,，本主動創(chuàng)設(shè)環(huán)境條件，布置裝飾室內(nèi)外的空間和墻面,。每月撰寫說課稿和教育隨筆，以提高自身的保教水平,。

在保育工作中,，每天安要求做好各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作，并注重培養(yǎng)幼兒的優(yōu)良的進(jìn)餐習(xí)慣,、午睡習(xí)慣和個人衛(wèi)生習(xí)慣,。在教室中開展了值日生工作，以提高幼兒的集體服務(wù)認(rèn)識和服務(wù)能力,。堅(jiān)持每天讓幼兒記錄天氣,，學(xué)習(xí)根據(jù)天氣的變化添減衣物。

四,、父母工作

認(rèn)真填寫《家園聯(lián)系冊》,，及時向父母反映幼兒在園的情況。利用一切機(jī)會與父母交流幼兒在家,、在園的表現(xiàn)情況,，與父母共同討論教育孩子的方法，認(rèn)真聽取父母提出的各種要求和意見,。

利用各種機(jī)會將父母請到幼兒園來與幼兒共同活動："三八"婦女節(jié)請父母來園與幼兒共同放風(fēng)箏;"端午節(jié)"請父母來遠(yuǎn)與幼兒共同包粽子;"六一"兒童節(jié)請父母觀看幼兒的體操表演;開展"幼小銜接"主題活動時,，請父母來園開父母會，聽取小學(xué)教師有關(guān)入小學(xué)事宜的講解,。這樣通過各種與父母的聯(lián)誼活動既增進(jìn)了父母與幼兒,、老師的感情，又讓父母了解了幼兒園的教育教學(xué)工作,，受到了父母們的一致歡迎,。

五、不足與努力方向

一學(xué)期下來收獲自然不小,。但也存在著許多不足,，特別是在教學(xué)創(chuàng)新方面有待提高和加強(qiáng)，在今后的教學(xué)過程中要靈活運(yùn)用多種教學(xué)手段,，加強(qiáng)教態(tài),，活動設(shè)計以及與幼兒的溝通等方面的技能，努力提高自身的教學(xué)水平,。另外在教室常規(guī)管理上也需要進(jìn)一步加強(qiáng),，要增強(qiáng)幼兒的安全認(rèn)識,，增進(jìn)幼兒安全知識，努力做到幼兒在園的人身安全,，使父母滿意,。

幼兒園體檢教師總結(jié)報告篇七

步入幼兒園，看到幼兒園里的環(huán)境,，回想起幼年的咱們,，怎樣會有滑滑梯呢。那時分的咱們就僅有坐翹翹板的機(jī)會,。再到教室玩具的多樣化,，如玩套圈，抽象畫,，小木工,，水果切切樂，小廚師,，垂釣等,，那時的咱們真的掉隊(duì)了，難怪此時的孩子鬼靈精怪的很呢,。游戲是孩子的天分,，孩子總是在游戲中獲得歡喜。和小朋友做游戲是一件很歡喜的作業(yè),。記住每次要玩的時分,，聲音就變得嘈雜起來了，小朋友們都鬧起來了,，爭著搶著要來扮演游戲,，必然不能保持一個安靜的課堂紀(jì)律，教師見機(jī)行事一下,，再吵的人就不請他上來扮演了,，于是整個教室變得安靜下來。所以教師要有敏銳的見機(jī)行事本事,，不然怎樣鎮(zhèn)的住這些小朋友呢,。但是由于游戲活動過程中的時刻有限，孩子中并不是全都有機(jī)會來扮演游戲,，必然會忽視一些孩子,。鼓舞言語活動中添加更多的扮演游戲，既能讓小朋友玩的開心,，也可以鍛煉小朋友的扮演本事,。

在第一次的'見習(xí)的過程中，是不可能怎把么教會小朋友的教育方面完全學(xué)會,，不然就成為了圣人,。但是經(jīng)驗(yàn)總結(jié)都是在一點(diǎn)一滴出來的,。珍惜來之不易的見習(xí)機(jī)會，熟悉了解幼兒園常規(guī)的一日日子,，練習(xí)幼兒園孩子的一日常規(guī),。如音樂、鈴鼓聲等在長期的刺激反應(yīng)過程中,，就定向的構(gòu)成了一種長期的行為習(xí)氣,，很清楚這段時刻該干什么。當(dāng)音樂響起來的時分,，就理解是要擺好椅子,，準(zhǔn)備排隊(duì)。一個簡單的動作就理解是要暗示什么東西,。可以將東西整齊的擺放于原先的位置,，也是通過長時刻的強(qiáng)化的結(jié)果,。培育他們的日子自理本事，小朋友可以獨(dú)立完成的事,，就不要去幫助他們,，容易使他們養(yǎng)成依靠他人的習(xí)氣。習(xí)氣一旦養(yǎng)成就很難改掉了,。在起床后,，保育員教師跟咱們講，小朋友已經(jīng)會穿鞋,，不要幫他們穿鞋,。但是基本上小班的孩子都不會獨(dú)自穿衣服和褲子，這點(diǎn)上仍是需求幫助的,。分明可以會做的作業(yè)再幫助他們,，惰性一旦構(gòu)成將不利于其身心的健康發(fā)展。僅有不斷的行為練習(xí),，才可以讓孩子在不斷的練習(xí)中長大,。保育員在照顧孩子的日常日子中發(fā)揮了不可替代的作用，他協(xié)調(diào)了教師的作業(yè)進(jìn)程,。在盡心照顧孩子的日常過程中付出了許多,，雖然不是專業(yè)的教師，其實(shí)也算的上是一位值得尊敬的教師,?？上杖雰H有1000元，付出與收入不成正比,。園長應(yīng)當(dāng)進(jìn)步他們的待遇,，給予更多的福利,。教師應(yīng)當(dāng)與保育員之間相互溝通，了解孩子更多的日常日子習(xí)氣,，針對不一樣孩子對癥下藥吧,。

確保孩子在幼兒園的安滿是咱們時刻關(guān)懷的問題，也是幼兒園教師應(yīng)盡的責(zé)任和責(zé)任,。處處可見,，時時刻刻著重安全。這就需求教師注意觀察那些容易跌倒的孩子,，提示他們注意安全,。當(dāng)孩子有什么反常或者是有跌倒,、磕傷，應(yīng)及時自動與家長聯(lián)系,。做一個進(jìn)步的自動者,，及時解決問題，總比被動的讓人宰割強(qiáng)吧,。當(dāng)應(yīng)對家長的問責(zé),，要堅(jiān)持自我的觀念沒有便是沒有,，不然就會認(rèn)為是你的差錯。由于家長的溺愛,，應(yīng)對孩子做錯了,，教師又不可以體罰學(xué)唯有向家長吐露口水,，卻換來一句孩子便是那么的皮,。應(yīng)對家長關(guān)于孩子的溺愛,，教師真的是啞巴吃黃蓮有苦說不出,。雖然如此，孩子接近危險物品的時分仍是要提示他不可以接近,。孩子在校出了作業(yè),，園長找你，家長找你,，身為教師是難辭其咎,。不想惹禍上身,，就應(yīng)當(dāng)及時做好與家長的溝通。

跟著溝通的日益頻繁,，教師可以通過多途徑與家長溝通,。比如用飛信、家長qq群將活動信息與家長跟進(jìn),。將小孩子的情形及時反饋給家長,，應(yīng)對家長的投訴，做一個合格的聽眾,，共同協(xié)助解決問題,。以往有人評價幼兒園教師教的不好沒關(guān)系，孩子的安全切記要管好,。這句話明顯是降低了教師,，沒有換位理解教師的痛苦，但是也從旁邊面反映出了孩子的安滿是不可疏忽的部分,。

針對幼兒園孩子還沒有明辨是非的本事,，大體上都是很聽教師的話。除了少數(shù)背叛的狡猾鬼,。，教師說什么便是什么,。為人師表就該充當(dāng)起演示者的主角,，把正確的行為和言語傳遞給孩子。教小朋友用簡單的問候語問候他人,，引導(dǎo)他們做一個有禮貌的孩子,，這是教師時刻在提示孩子做人的道理。此階段的孩子關(guān)于新鮮事物的好奇心,，應(yīng)當(dāng)激起其發(fā)明的思想,，培育孩子的立異本事。孩子學(xué)什么和仿照本事極強(qiáng),，不要讓壞的習(xí)氣教壞了小孩子,。小朋友關(guān)于學(xué)習(xí)的理解本事是有限的，關(guān)于相同的一個詞或一句話,，一句歌詞,、一個簡單的動作，都要不斷的重復(fù)幾遍,，才可以添加印象刻在腦袋里,。教育上應(yīng)當(dāng)制定出貼合此年齡階段的游戲。記住教師上的染色游戲就不太適合小班的孩子,，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn),。雖說此階段的孩子關(guān)于顏色的敏感性,，染色游戲可以激起孩子對顏色的興趣。但是在實(shí)踐的過程中,，有的僅僅把小手弄臟了,，有的卻把衣服給染了，丙烯染上衣服是很難洗潔凈點(diǎn),，估計整件衣服就得毀了,，乃至地板也被搞得一塌糊涂。出來的作品也是不盡人意,。關(guān)于教師是吃力不討好,，達(dá)不到預(yù)期的效果。教育的過程中要從實(shí)踐出發(fā),，腳踏實(shí)地,。

在幼兒園不斷教育上，就該采納區(qū)別對待的準(zhǔn)則,。需求教師通過多種途徑來了解孩子的家庭背景,，不管是私下的仍是通過他人，關(guān)于孩子的個人資料是不可以隨意向外人傾訴的,，這是教師的準(zhǔn)則,。依據(jù)他們的生長的環(huán)境，制定出不一樣的教育形式,。狡猾的孩子便是會欺壓其他孩子,，給予恰當(dāng)?shù)拇煺劢逃偃缒悴煌?yán)一點(diǎn),，總是笑臉對他,，反而會更加的無法無天，往后更加捆綁不了他,，反而不利于他的身心健康生長,。有的孩子便是需求你的鼓舞，若果總是一向降低他,，或者隨便說出我厭惡你之類損傷孩子的話,，使小孩子的自尊心受損，給他們蒙上陰影,，不自傲的他便不可以在教師和同學(xué)面前抬起頭了,。所以要給孩子發(fā)明一個歡喜的幼兒園，教師隨時要注意自我的言行舉止,。

雖然說是要采納區(qū)別對待,，但是我班教師卻把注意力投給那些幾個反常的學(xué)習(xí)，這是采納了優(yōu)先的準(zhǔn)則了，在樓梯口貼照片,，這幾個是優(yōu)先入圍的,，可以說是所謂的反常關(guān)照。真實(shí)的一名合格的教師,，就不應(yīng)當(dāng)只注重那些物質(zhì)條件和重視那些惹人喜歡的孩子,，請把目光投入到那些性格內(nèi)向，家庭情形特殊的孩子,，他們相同需求你去給他們送去冬季里的陽光,，那些孩子更巴望你的鼓舞和多花時刻去和他溝通，翻開他們的心扉,，發(fā)明溫暖的世界,，與外面的世界觸摸，孩子的自閉不利于其特性刻畫,。在見習(xí)的過程中我懂得了,，往后的自我要多看多學(xué)多問。

要有自我的想法,，自我的專業(yè)技能課要掌握,，一起也要掌握有必要的文化知識。會彈鋼琴,，會唱,、會說、會畫,、會跳,、會做手藝、會寫教案,、確實(shí)是一個高要求。在環(huán)境創(chuàng)設(shè)的過程中,，需求手藝制造來支撐,，這就需求咱們掌握手藝，手藝可以說是變廢為寶,，幼兒園樸實(shí)便是回收廢物的使用廠,。只要是可以想到的東西雖然是成功的或者是失利的，都要大膽的測驗(yàn)一下,，才會有進(jìn)步的空間,。教師在保鮮膜上作畫雖然失利，但是構(gòu)思點(diǎn)子好,，咱們需求的便是發(fā)明出一個不一樣于他人的環(huán)境,，更多的便是需求在環(huán)境創(chuàng)設(shè)上大用腦子，雖然在教小朋友上課時比較簡潔不太用的到腦子。此時學(xué)習(xí)好手藝關(guān)于往后的幫助時很大的,，由于換一次主題,，就要換一次的環(huán)境，光是這個制造手藝,，就可以搞跨教師了,，教師們經(jīng)常要熬夜加班做，感嘆一下,，當(dāng)幼兒園教師絕非易事,。環(huán)境創(chuàng)設(shè)是一項(xiàng)耗時的工程，很大程度取決于咱們的手藝水平,，假如往后要從事此行業(yè)的,，此時可要加把勁了。

我班的兩個教師,，剛畢業(yè)出來的那個就相比較較辛苦,，早上早早的去到孩子午睡的時分才可以回去，在手藝制造上我是感覺她做的比較多,，并且在決定作業(yè)上都取決于那個來了比較久的教師,。為了生存，到新環(huán)境得向他人先低頭,，不然就混不下去了,。看來往后咱們也要走此道路了,。

我發(fā)此時給小朋友攝影中便是不愿意讓你拍,，就用兩只小手擋住他們的小眼睛，有的乃至?xí)l(fā)生厭煩的情緒,，居然用腳踢我,，拿書要打我，看來小家伙是有情緒的,，不要惹到他們了,。但是也有的很愿意配合的，還出現(xiàn)從眾的現(xiàn)象,。好奇心激起起興趣,，也要求攝影，還擺出可愛的姿勢,，?？幔伊艘粡堄忠粡?，小孩子真的是好可愛啊,。

幼兒園傳遞的便是歡喜健康，咱們希望孩子可以過得沒有壓力在幼兒園里。在進(jìn)入小學(xué)里,，這種歡喜就不再具有了,。跟著年齡的增長，他們覺的教師不在可愛了,，壓力也變大了,。這便是不一樣階段的教育要求。往后,，希望再去見習(xí)過程的咱們,，仍然以一種進(jìn)步的學(xué)習(xí)態(tài)度來對待自我的作業(yè)，繼續(xù)再小朋友面前展現(xiàn)自我的個人魅力和一個良好的形象,。

幼兒園體檢教師總結(jié)報告篇八

時光如逝,，歲月匆匆。轉(zhuǎn)眼間20__年已成為過去的一頁史冊,，回顧這半年來的工作歷程,，點(diǎn)點(diǎn)滴滴則銘刻在我心里。有歡喜,，有憂慮,，有付出也有收獲。現(xiàn)將我的學(xué)期工作匯報如下：

一,、更新觀念,、德育至上

我是一名從事幼教工作近十年的老教師，我深知師德素養(yǎng)對教育工作的影響和促進(jìn),。在工作中,，用偉人的精神指引自己的工作與生活，時時刻刻嚴(yán)格要求自己,。學(xué)高為師身正為范,，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，做到服務(wù)育人,、奉獻(xiàn)為本,。

二、加強(qiáng)修養(yǎng),，勇創(chuàng)佳績

本學(xué)期，我與班上的龔老師,、郝老師能團(tuán)結(jié)一心,，時時處處心往一起想，勁往一起使,，在校領(lǐng)導(dǎo)和園領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)幫助下,，各項(xiàng)工作都得到了較好的發(fā)展。

開展主題活動教學(xué)中，在每月初,，為了給孩子們營造一個與主題活動相一致的環(huán)境氛圍,，我都能及時與同班老師搜尋各種豐富有趣的資料，并請請幼兒與家長進(jìn)行親子互動制作精美有趣的相關(guān)主題作品,，一起制作精美的主題墻,、主題掛飾、主題作品,，讓孩子們充分地在主題環(huán)境中應(yīng)用和實(shí)踐相結(jié)合,，認(rèn)識和掌握主題知識。

自9月份開通個人博客以來,，自己書寫了“做高貴幸福的孩子王”,、“傘花朵朵開”、“給你一封信”,、“瞧,，我們制作的小書!”、“孩子你是好樣的”,、“幼兒冬季遠(yuǎn)足”等近百篇教育感想,、工作隨筆和處事感言的博文。雖然文筆較淺,，但在廣闊的網(wǎng)絡(luò)平臺中,，在眾多的良師益友的幫助下，在自己不斷堅(jiān)持,、不斷積累中,，明顯感覺無論是教育思想，還是教學(xué)理念都有了明顯的進(jìn)步與提高,。

同時,，在教學(xué)工作中，我能以滿腔的熱情與激情積極組織和開展各項(xiàng)班級工作,。嚴(yán)格按照計劃精心開展字寶寶,、珠心算和奧爾夫,、蒙氏等幼兒潛能教學(xué),，孩子們都掌握了較好的進(jìn)步。

9月初,，召開了家長會,，受到了廣大家長的大力配合與一致認(rèn)可;同時以嚴(yán)格認(rèn)真的態(tài)度參加了“愛心育人真心服務(wù)”的演講比賽,。“六課工程”教學(xué)觀摩中,，在園長的指點(diǎn)下積極準(zhǔn)備,，也邁出了令人驚喜的一步,。10月份認(rèn)真籌備，精心準(zhǔn)備,，開展了幼兒早操比賽,，取得了年級組第二名的好成績。11月份參加了一年一度的教師技能技巧的比賽,，鍛煉了自己,，同時又深深受益匪淺。12月份在園里統(tǒng)一組織下,，帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行了冬季遠(yuǎn)足和“慶元旦暨半日開放”匯報演出,，取得了較好的效果，深受家長的贊譽(yù)和孩子們的喜歡,。

三,、家園共育，培育新人

孩子是祖國的花朵,，未來的希望,。教育的責(zé)任是學(xué)校、家庭和社會共同合作的產(chǎn)物,，家園共育培育新人更是非常重要,。我通過家訪、電訪,、短信等各種方式與家長及時溝通,，共同培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣和興趣愛好。家長對孩子在園,、在家的表現(xiàn)非常滿意,，對老師表示由衷地謝意。一句句“老師您辛苦了,、老師受累了……”讓我感到無限的自豪與崇高,。

我是一名幼兒教師，我時刻都銘記自己的職責(zé),。用愛心,、耐心、悉心,、精心培育每一棵幼苗,，是我的職業(yè)操守，做一名優(yōu)秀的好老師更是我一生的追求,。過去的工作,，我充實(shí)、我快樂,。我要感謝領(lǐng)導(dǎo)對我理解,、支持與愛護(hù)，感謝同事們對我的幫助與配合,。在新的一年里,，我將再接再厲，不斷努力,，把自己的各項(xiàng)工作做到更好!

幼兒園體檢教師總結(jié)報告篇九

時間過得真快,，下學(xué)期就過去了 ，在校長和主任的認(rèn)可下,，順利地完成了一學(xué)期的工作,，突然覺得自己真的是最幸福的人。

回顧這一個學(xué)期,，忙碌而愉快的工作,，讓我成長了很多，也取得了一定的成績,。在這里我對本學(xué)期的工作做以下總結(jié)：

一,、 活動促發(fā)展，有助于兒童身心發(fā)展

不得不佩服**幼兒園精心為小朋友們設(shè)計的活動,，每項(xiàng)活動都能看到孩子們的努力和成長,。本學(xué)期的活動有：三月——“出彩寶貝”;四月——“籃球大比拼”。五月——“親子運(yùn)動會”,。六月——“畢業(yè)典禮”,。三月的“出彩寶貝”是一項(xiàng)增強(qiáng)孩子們自信心的活動。通過活動,，小朋友們可以鍛煉個人交往能力,，積極表現(xiàn)自己，在故事,，古詩,，歌曲中展現(xiàn)自己。當(dāng)然,，有的小朋友還是膽怯,，但只要他勇敢的邁出第一步，我相信,，他的人生就不會有遺憾,。四月籃球大比拼活動，鍛煉孩子運(yùn)動能力和身體的協(xié)調(diào)性,。我們練習(xí)了一年的籃球,，在那天展示在家長面前，很多家長都瞠目結(jié)舌,，不住的夸孩子,，夸幼兒園,。的確，有時候你需要的不是你個人展示,，而是一個團(tuán)隊(duì)的力量,。寶貝們，老師真覺得你生活在光復(fù)這樣的大集體是最幸福的事情,。五月親子運(yùn)動會可謂精彩連連,。我們先展示了集體操以及單腿蹦等課間操流程，接著展開了一系列老師們設(shè)計的親子活動,。這次運(yùn)動會真是比出了成績,，賽出了友誼。五月的運(yùn)動會是圓滿的,。在這一個月里孩子們付出了努力,，流下了汗水，自然就得到了鍛煉,，收獲了成功和笑容,。在那段時間里，我看到了每一位家長為班級做的貢獻(xiàn)和汗水,。我也感受到了濃濃的班級情,，我更被一種強(qiáng)大的向心力所震撼，因?yàn)樗麄兊膱F(tuán)結(jié),，讓孩子們更加自信,，更加驕傲。相信以他們這種榜樣力量,，孩子們以后不管去到哪個集體,，都會是最優(yōu)秀的。六月畢業(yè)演出,，從四月末我們老師們就開始為孩子們選歌曲,，舞蹈，詩朗誦……進(jìn)入到六月幾乎每天都在彩排練習(xí),，看著孩子們認(rèn)真的樣子,，作為老師這也是送給他們最后的禮物，寶貝們,，高飛吧,，老師原路返回，期待你的進(jìn)步和成長! 除了光復(fù)幼兒園的集體活動,，我們班級也在每個節(jié)日來臨之際制作作品,，如母親節(jié)為媽媽制作花束送給媽媽，父親節(jié)制作“我的超人老爸”賀卡,，孩子們放學(xué)時拿著作品見到家長時,，既讓孩子感到自豪,，又讓家長見證了孩子的成長，也提高了對老師的認(rèn)可,。

本學(xué)期還組織了一次全體師生到“紅太陽繪本館”講故事活動,。老師們通過引導(dǎo)，提問,，續(xù)編故事，極大的提高了孩子的閱讀故事,，也讓在場的家長體會到閱讀的重要性,，得到家長的支持認(rèn)可，其實(shí)受益最大的是我們的孩子們,。

本學(xué)期學(xué)前全面開展了孩子早晨入班級后的區(qū)域活動,，我們班開放了五個區(qū)域，分別是：閱讀區(qū),、美工區(qū),、益智區(qū)、游戲區(qū),、表演區(qū),。在活動中，孩子們都能按照自己喜歡,，感興趣的區(qū)域游戲,。區(qū)域游戲時孩子們是活潑的，有時候因?yàn)橐徊狡宥钡弥迸耐?，有時候因?yàn)樽约簲[了有趣的圖形而驕傲不已,，有時候因唱歌得到小伙伴的掌聲，而熱淚盈眶,。區(qū)域活動時通過現(xiàn)場抓拍的形式,，將孩子們玩的過程以及完成的作品展現(xiàn)在大屏幕上，音樂響起,，孩子們收拾整理,，通過照片讓孩子們說一說自己的想法，并加以提問,、點(diǎn)評,、講解知識，表揚(yáng)做的好的小朋友,，通過區(qū)域活動開放能讓孩子學(xué)到更多的知識,，讓每個孩子都能主動玩，主動參與,，老師是活動的控制者,、觀察者,、指導(dǎo)者、完善者,，在體現(xiàn)孩子的自主性的同時,，也發(fā)揮了老師的引領(lǐng)作用。

二,，同你一起學(xué)習(xí),，同你一起生活

我常常在想，如果我的孩子在我的班級,，那么我的眼神會不會離開她,，那么她的每一個問題我都會不會認(rèn)真回答。相信我的答案是肯定的,。但是,，我的孩子并不在我的班級，可是我的班級里坐著一群在他們家庭中同樣重要的角色——家庭的全部,。所以,，我會把他們每個人當(dāng)成自己的孩子，認(rèn)真對待它們的每一次提問,，每一個舉動,。

教學(xué)中，充分利用好上課時間,，教孩子們知識,，提高課堂效率就要調(diào)動孩子們積極性。本學(xué)期我依舊教識字,，弟子規(guī),，拼音。但是我也給孩子們擴(kuò)展別的知識,，詩歌,，童謠……豐富孩子們的課堂生活，多學(xué)了知識對孩子們也是一種愛,。

因?yàn)槲覀円黄饘W(xué)習(xí)一起吃飯一起睡覺,，所以良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成也是本學(xué)期的重要工作。我認(rèn)為,，學(xué)前老師教給孩子的是好的習(xí)慣,，習(xí)慣久了會變成技能，技能會陪伴孩子一輩子.因此,，我針對孩子的特點(diǎn),，采取激勵等各種方法來規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣，教育學(xué)生禮貌文明的學(xué)習(xí)，隨時關(guān)注學(xué)生的各種小習(xí)慣,，做到不隨地丟紙屑,，課桌內(nèi)書本擺放整齊。每天能保持教室的衛(wèi)生清潔,，講究個人衛(wèi)生,，見到老師主動問好，愿意把心里的秘密告訴老師,，與同學(xué)友好相處,，平時交流都能用禮貌用語。老師表揚(yáng)鼓勵的話語,，響亮的口號,，漂亮有趣的獎品，使學(xué)生在不知不覺中養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

時間像飛馬，又到一年畢業(yè)季,，激動不舍的眼淚總是在排練節(jié)目中不自覺得奪眶而出,。老師是良心活，沒錯,，我像愛自己的孩子一樣愛他們,。我會不斷充實(shí)自己，用過硬的技能和慈母的情懷迎接下一屆的孩子!

幼兒園體檢教師總結(jié)報告篇十

我們設(shè)計,、組織的活動,，注重綜合運(yùn)用各種教育手段，從而發(fā)揮教育的整體效益,，寓教于樂,，讓幼兒在玩樂中，在輕松愉快的活動氣氛中,，懂得道理,，受到熏陶，達(dá)到教育過程的化,。

(1)節(jié)日活動

一年四季,，有不少節(jié)日，我國在歡慶節(jié)日的同時,，利用節(jié)日,，開展系列教育活動。如“三·八”節(jié)進(jìn)行愛媽媽教育;“五·一”節(jié)進(jìn)行勞動教育;“十·一”節(jié)進(jìn)行愛國教育等等,。

(2)參觀活動

組織幼兒參觀小區(qū)風(fēng)光,，認(rèn)識各種花草。讓幼兒了解珍惜人們的勞動，激發(fā)幼兒愛護(hù)花草樹木,、愛護(hù)公共設(shè)施的情感,。

(3)娛樂活動

(4)體育活動

(5)“大帶小”活動

由大班哥哥姐姐為主角的每周一的升旗儀式，我們班的孩子最感興趣了,?？粗蟾绺缃憬銈兙竦厣臁⒕炊Y,，讓孩子感受到國旗的莊嚴(yán)和神圣,。通過這種活動，培養(yǎng)了幼兒相互關(guān)心,、相互照顧,、團(tuán)結(jié)友愛、和善交往,、辦事有責(zé)任感等優(yōu)良品質(zhì),。

二、把德育滲透到幼兒家庭教育中去

幼兒園和家庭,，是兩個背景極不相同的群體,，幼兒進(jìn)入幼兒園后，一方面受到幼兒園的教育,，一方面繼續(xù)受到家庭教育的影響,。俗話說，“孩子是父母的一面鏡子”,。家長的品德個性,、習(xí)慣、愛好特長,，為人處世的態(tài)度及對子女的教育方法,，對幼兒品德的形成和發(fā)展，具有特殊的潛移默化的作用,。根據(jù)這些情況,，我們努力做好幼兒家長工作，如家訪,、電訪,、定期召開家長會、家長開放日,，接待家長來訪等,，及時了解家長對子女教育的情況，向幼兒家長宣傳和普及教育幼兒的知識和方法,，幫助他們端正教育觀點(diǎn),，促使家庭教育和幼兒園教育協(xié)調(diào)一致,。

通過教育的實(shí)踐和思考，我們感到幼兒園的一日生活及各項(xiàng)活動是實(shí)施幼兒園德育的主要途徑,，盡管,，我們已初步嘗到了收獲的喜悅，但這僅僅是我們的教育實(shí)踐和探索點(diǎn)滴,，今后將更深層次地研究幼兒德育的問題,，繼續(xù)尋求幼兒教育整體優(yōu)化的途徑。