報(bào)告是一種常見的書面形式,，用于傳達(dá)信息、分析問(wèn)題和提出建議,。它在各個(gè)領(lǐng)域都有廣泛的應(yīng)用,，包括學(xué)術(shù)研究,、商業(yè)管理,、政府機(jī)構(gòu)等,。怎樣寫報(bào)告才更能起到其作用呢,？報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢,？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀報(bào)告范文,，希望大家能夠喜歡!

幼兒園教師述職報(bào)告?zhèn)€人總結(jié)篇一

轉(zhuǎn)眼間一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)年就要過(guò)去了，回顧這一學(xué)年,，忙碌而又愉快,。在各位領(lǐng)導(dǎo)老師的關(guān)心指導(dǎo)下，我認(rèn)真做好各項(xiàng)本職工作,，積極完成園里布置的各項(xiàng)任務(wù),。看著孩子們的笑臉,，看著孩子們各個(gè)方面的能力在提高,，我感到極大的快樂(lè)。為了使今后的工作有所進(jìn)步,，使自己的能力有所提高,，現(xiàn)將本學(xué)年的工作進(jìn)行以下述職報(bào)告：

一、政治思想

嚴(yán)格遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,，愛崗敬業(yè),，對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極接受領(lǐng)導(dǎo)和年級(jí)組長(zhǎng)分配的各項(xiàng)任務(wù),。對(duì)幼兒有愛心,，對(duì)家長(zhǎng)主動(dòng)熱情，與同事友好相處,，時(shí)時(shí)處處以一個(gè)教師的身份嚴(yán)格要求自己,。

二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

積極參加園內(nèi)組織的各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動(dòng),，珍惜外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，認(rèn)真學(xué)習(xí)老師專家的組織教學(xué)活動(dòng)和講座，并作記錄,，寫聽課評(píng)析,，吸取經(jīng)驗(yàn)并運(yùn)用到自己的日常教學(xué)過(guò)程中來(lái)。我還認(rèn)真閱讀幼教專業(yè)書籍,，領(lǐng)略其中的精華,，吸取別人的經(jīng)驗(yàn)。利用雙休日和晚上休息的時(shí)間在網(wǎng)上學(xué)習(xí),，努力提高自身的文化水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),，爭(zhēng)取做一名合格的幼兒教師,。

三、教育保育

開學(xué)初,，我根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況,、認(rèn)真制定了本班的班務(wù)計(jì)劃，設(shè)計(jì)好每月的主題活動(dòng),，精心安排好每周活動(dòng),，組織好每日的教學(xué)活動(dòng)。在教學(xué)過(guò)程中注重滲透整合理念,，運(yùn)用多種教學(xué)手段發(fā)展幼兒的綜合素質(zhì),。在組織好教學(xué)活動(dòng)的同時(shí)，保證的幼兒的游戲活動(dòng)和戶外活動(dòng)時(shí)間,，每月根據(jù)制定好的游戲計(jì)劃開展各類游戲活動(dòng),。

為了配合主題教育活動(dòng)和節(jié)日活動(dòng)的開展，我積極創(chuàng)設(shè)環(huán)境條件,，布置裝飾室內(nèi)外的空間和墻面,。每月撰寫說(shuō)課稿和教育隨筆，以提高自身的保教水平,。在保育工作中,，每天安要求做好各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作，并注重培養(yǎng)幼兒的良好的進(jìn)餐習(xí)慣,、午睡習(xí)慣和個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,。在班級(jí)中開展了值日生工作，以提高幼兒的集體服務(wù)意識(shí)和服務(wù)能力,。堅(jiān)持每天讓幼兒記錄天氣,，學(xué)習(xí)根據(jù)天氣的變化添減衣物。

四,、家長(zhǎng)工作

及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在園的情況,。利用一切機(jī)會(huì)與家長(zhǎng)交流幼兒在家、在園的表現(xiàn)情況,，與家長(zhǎng)共同討論教育孩子的方法,，認(rèn)真聽取家長(zhǎng)提出的各種要求和意見。通過(guò)各種與家長(zhǎng)的聯(lián)誼活動(dòng)既增進(jìn)了家長(zhǎng)與幼兒,、老師的感情,，又讓家長(zhǎng)了解了幼兒園的教育教學(xué)工作，受到了家長(zhǎng)們的一致歡迎,。

五,、不足與努力方向

一學(xué)年下來(lái)收獲自然不小。但也存在著許多不足，特別是在教學(xué)創(chuàng)新方面有待提高和加強(qiáng),，在今后的教學(xué)過(guò)程中要靈活運(yùn)用多種教學(xué)手段,，加強(qiáng)教態(tài)，活動(dòng)設(shè)計(jì)以及與幼兒的溝通等方面的技能,，努力提高自身的教學(xué)水平。另外在班級(jí)常規(guī)管理上也需要進(jìn)一步加強(qiáng),，要增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),，增進(jìn)幼兒安全知識(shí)，努力做到幼兒在園的人身安全,，使家長(zhǎng)滿意,。

幼兒園教師述職報(bào)告?zhèn)€人總結(jié)篇二

我認(rèn)真學(xué)習(xí)了新的《綱要》，并嚴(yán)格按照《綱要》的精神進(jìn)行教育,，在教學(xué)上我根據(jù)幼兒不同的個(gè)性與興趣,，采取不同的教育方法，仔細(xì)觀察,，發(fā)掘每一個(gè)幼兒的優(yōu)點(diǎn),，我力求尊重每位幼兒，根據(jù)本班的實(shí)際情況制定教育計(jì)劃,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，我努力讓每一位都有發(fā)言的機(jī)會(huì)，多用游戲的方式進(jìn)行各項(xiàng)教育,。 每學(xué)期的工作都是有張有弛的,，周而復(fù)始著，在幼教工作崗位中,，猶如進(jìn)入一個(gè)五味瓶子,，時(shí)苦，時(shí)辣,，時(shí)酸,，時(shí)麻，時(shí)而又很甜,。這是崗位外人士無(wú)法體會(huì)的,，但即使是這樣，我的內(nèi)心還是很充實(shí),、愉快的,。20xx年9月至今，我依然和肖老師,，劉老師一個(gè)班,。一年來(lái)，我們?nèi)齻€(gè)人同心協(xié)力，互相扭成一股繩,，無(wú)論在生活上還是工作上,，我們都是團(tuán)結(jié)合作，互相關(guān)心,，互相幫助,，形成了很強(qiáng)的凝聚力，也為孩子門樹立了良好的榜樣,，從孩子們的言行舉止中你找不到斤斤計(jì)較的個(gè)例,，更多的是共同分享玩具，共同合作游戲…………果果班就是一個(gè)大家庭,，孩子,、老師自然、和諧的生活在關(guān)愛中,，工作在開心中,。

去年六月我光榮的成為了一名預(yù)備黨員，期間,，在園黨組織的教育和幫助下,，我加強(qiáng)對(duì)思想政治的學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)努力提高自己的思想認(rèn)識(shí),、政治覺悟和理論水平,。我在日常工作中，也不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，努力提高自身的綜合素質(zhì),，真正體現(xiàn)干一行愛一行，更好的干好本職工作,。作為雙語(yǔ)園的一名老師,，對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)我從沒間斷過(guò)，由于我的努力,，我的英語(yǔ)水平有了不斷的提高,，在今年全園教學(xué)老師英語(yǔ)水平測(cè)試中我的成績(jī)名列前茅。作為一名主班,，我不僅以我的愛心,、耐心、細(xì)心去關(guān)愛,、教育班上的每一名幼兒,，而且還能用先進(jìn)的教育理念、誠(chéng)懇的態(tài)度去引導(dǎo)家長(zhǎng),、感化家長(zhǎng)以及協(xié)調(diào)好家長(zhǎng)與幼兒園之間的關(guān)系,，家長(zhǎng)對(duì)我們的工作都非常的滿意。全園十一個(gè)班中，今年唯有我班沒有一個(gè)生員流失,。從去年九月份開始,，我還承擔(dān)了中班年級(jí)組組長(zhǎng)的工作，由于是第一次承擔(dān)這份殊榮,，我深感有很大的壓力,，但我并沒有退縮，我認(rèn)為,，壓力就是動(dòng)力,。我一方面向其他老師請(qǐng)教，一方面自己摸索,。要很好的凝聚每一個(gè)組員并不是一件簡(jiǎn)單的事情，對(duì)每一個(gè)組員我都特別的尊重她們,，并根據(jù)她們的性格和特長(zhǎng)來(lái)開展年級(jí)組的工作,。再一個(gè)，不管開展什么活動(dòng),，我總是做在前面,，我覺得在要?jiǎng)e人做的時(shí)候自己不做是沒有說(shuō)服力的，我是組長(zhǎng)又是黨員應(yīng)該起到模范帶頭作用,，所以我總是用行動(dòng)去感化我身邊的每一個(gè)人,，真正做到吃苦在前享受在后。在生活上我也總是盡自己所能去關(guān)心每一個(gè)組員,。三個(gè)中班在我的帶領(lǐng)下,，關(guān)系融洽，團(tuán)結(jié),，無(wú)論是全園的大型活動(dòng)還是平時(shí)組內(nèi)小范圍開展的活動(dòng),，大家都是積極主動(dòng)、齊心協(xié)力,，在去年10月份開展的主題活動(dòng)英語(yǔ)童話劇表演中,，中班老師編排的節(jié)目得到了家長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)，在今年的環(huán)境創(chuàng)設(shè)比賽中,，三個(gè)中班也是各具特色,。作為市幼的一份子，作為一名預(yù)備黨員,，我平時(shí)特別注意自己的言行舉止,，不符合老師身份的話從來(lái)不說(shuō)，損壞老師形象的事也從來(lái)不做,，而且在看到不良現(xiàn)象時(shí)能夠大膽的指出來(lái),。正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)、同事之間的關(guān)系是我一直努力做的，對(duì)領(lǐng)導(dǎo),，我從不阿諛?lè)畛?，?duì)于領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我在工作中提出的批評(píng)和建議我都能虛心接受并努力改正，對(duì)同事,，我尊重,，謙讓，包容,，事實(shí)也證明,，大家都很愿意與我相處，合作,！

我認(rèn)真學(xué)習(xí)了新的《綱要》,，并嚴(yán)格按照《綱要》的精神進(jìn)行教育，在教學(xué)上我根據(jù)幼兒不同的個(gè)性與興趣,，采取不同的教育方法,，仔細(xì)觀察，發(fā)掘每一個(gè)幼兒的優(yōu)點(diǎn),，我們班的一個(gè)小朋友,，平時(shí)好動(dòng)、調(diào)皮,、愛理不理,，但他特別愛勞動(dòng)，特別喜歡做值日生,，我就通過(guò)這點(diǎn)引導(dǎo)他,，鼓勵(lì)他，我力求尊重每位幼兒,，根據(jù)本班的實(shí)際情況制定教育計(jì)劃,，認(rèn)真?zhèn)湔n，我努力讓每一位都有發(fā)言的機(jī)會(huì),，多用游戲的方式進(jìn)行各項(xiàng)教育,，讓他們?cè)谟螒蛑杏淇斓膶W(xué)習(xí)，養(yǎng)成他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與活潑開朗的性格,，我平時(shí)多鼓勵(lì)幼兒多方面的發(fā)展,，在平時(shí)活動(dòng)的時(shí)候，有時(shí)候我會(huì)放一些輕音樂(lè)給幼兒聽,，讓他們學(xué)會(huì)欣賞,，有時(shí)候放比較動(dòng)感的音樂(lè)跟幼兒一起笑啊，唱啊,，跳啊,。讓幼兒有真正自由的空間,，我鼓勵(lì)每一個(gè)幼兒用自己的方式去表現(xiàn)自己，讓幼兒在一日生活環(huán)節(jié)中有所放松,，從幾次對(duì)家長(zhǎng)開放活動(dòng)中不難看出,，我班幼兒不論是表現(xiàn)力、語(yǔ)言表達(dá)能力還是習(xí)慣等方面,，都是非常不錯(cuò)的,。 在雙語(yǔ)活動(dòng)中，我是通過(guò)這樣三種方式來(lái)完成的,，一是日常生活用語(yǔ)的浸入,，只要我能說(shuō)的我盡量用英語(yǔ)說(shuō)，二是每月制定一個(gè)主題,，圍繞這個(gè)主題通過(guò)多種方式進(jìn)行全英語(yǔ)的活動(dòng),。三是開展特色教育x&x&英語(yǔ)兒歌，我利用業(yè)余時(shí)間在書店,、網(wǎng)上及其他途徑為幼兒找尋了一些既通俗易懂,、有朗朗上口的兒歌。在教的時(shí)候,，還配以形象的動(dòng)作，我班幼兒非常喜歡,，到目前為止,，我們班孩子已經(jīng)掌握了二十多首英語(yǔ)兒歌。

孩子的成長(zhǎng)離不開教師培養(yǎng)更離不開家長(zhǎng)的教育,，家園共處是我們做好家長(zhǎng)工作的保證,，我力求作到家長(zhǎng)對(duì)我的信任和對(duì)我們工作的支持，對(duì)于每一個(gè)孩子的進(jìn)步和存在的問(wèn)題,，我都及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,，探討解決問(wèn)題的方法，解除家長(zhǎng)的疑問(wèn)和困惑,，也讓家長(zhǎng)了解幼兒園的動(dòng)向,，使家長(zhǎng)成為我們教育的好幫手。我班“drangon”的爸爸媽媽遠(yuǎn)在深圳,，為了她能及時(shí)了解到兒子在園情況,，我就經(jīng)常利用休息時(shí)間在幼兒園的網(wǎng)站上與他們交流，我的這種做法讓他們一家非常感動(dòng),。由于我們的工作做得細(xì)致,，所以家長(zhǎng)非常支持班上的工作，每次有活動(dòng)需要家長(zhǎng)帶這帶那,，或者是幼兒園收取有關(guān)費(fèi)用時(shí),，我們班總是最踴躍的,！去年，全圓11個(gè)班,，就我們班沒有生員流失,。

20xx年7月，我與其他幾位老師頂著酷暑,，到武漢參加了雙語(yǔ)培訓(xùn),。

9月底由我設(shè)計(jì)并承擔(dān)的對(duì)外半日活動(dòng)開放，獲得大家一致好評(píng),。

10月,，在新操比賽中，我被評(píng)為最佳帶操員,。

11月份的區(qū)域活動(dòng)創(chuàng)設(shè)比賽中,，我班被評(píng)為三等獎(jiǎng)。

11月份童話劇表演中由我編排的“龜兔賽跑”評(píng)為優(yōu)秀節(jié)目,。

1月由我設(shè)計(jì)并承擔(dān)的親子活動(dòng)獲得家長(zhǎng)一致好評(píng),。

3月在全園年輕教師英語(yǔ)測(cè)試中，我的成績(jī)名列前茅,。并因此于3月底被派往北京參加了“北京外語(yǔ)研究出版社舉辦的雙語(yǔ)理論的學(xué)習(xí)”

4月,，在全園環(huán)境創(chuàng)設(shè)比賽中，我班的迷你話吧頗具特色,，空中布置也別居一格,，并獲二等獎(jiǎng)。

5月,，在我的帶領(lǐng)下,，中班年級(jí)組齊心協(xié)力，共同編排的“20xx,，相聚北京”,，在全園慶六一活動(dòng)中，無(wú)論是服裝,、編排還是孩子的表演都獲得了在場(chǎng)的家長(zhǎng)一致好評(píng),。

在匆忙的腳步生中一年的工作就這樣又結(jié)束了，有收獲也有失敗,，有喜也有憂,。但無(wú)論是什么，都已成為過(guò)去,。在新的一年里,，我會(huì)以嶄新的面貌去迎接一切，用我的真心,，愛心和耐心去面對(duì)每一位孩子和家長(zhǎng),。

幼兒園教師述職報(bào)告?zhèn)€人總結(jié)篇三

一,、思想政治方面

教師被喻為人類靈魂的工程師，教師的政治思想會(huì)直接影響到孩子,。我在思想上高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求自己,。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)，并認(rèn)真做記錄,。做到不遲到,、不早退，樹立為人師表的形象,。

二,、教育教學(xué)方面

從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā)，設(shè)計(jì)好主題活動(dòng),，精心安排好每周計(jì)劃活動(dòng)內(nèi)容,，認(rèn)真組織好每節(jié)活動(dòng)。在活動(dòng)中,，讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí),，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人，在獲得全面,、和諧發(fā)展的同時(shí)也得到個(gè)性的發(fā)展,。

1、從生活抓起,，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣,。本學(xué)期，根據(jù)班級(jí)計(jì)劃中我班的幾個(gè)弱點(diǎn),，著重開展以下活動(dòng)來(lái)促使班級(jí)常規(guī)良好風(fēng)氣的形成：對(duì)進(jìn)步的幼兒及時(shí)表?yè)P(yáng)，對(duì)落后的幼兒給予鼓勵(lì);在活動(dòng)中,，我有針對(duì)性對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行教育,，做到“三輕”即：說(shuō)話輕、拿玩具輕,、玩玩具輕,。

2、每天保持幼兒戶外體育活動(dòng)時(shí)間,，帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開展各項(xiàng)體育活動(dòng),、鍛煉身體。在每周計(jì)劃活動(dòng)中,，根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況,，合理設(shè)計(jì)好每日的戶外體育活動(dòng)內(nèi)容和運(yùn)動(dòng)量。一個(gè)學(xué)年以來(lái),，孩子們的身體素質(zhì)逐步上升,。

3,、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。小班幼兒的學(xué)習(xí)途徑是游戲,，我注意到發(fā)掘每一個(gè)活動(dòng)的游戲價(jià)值讓幼兒在有準(zhǔn)備的游戲活動(dòng)中得到自我發(fā)展,。通過(guò)改變傳統(tǒng)的方法，在每次活動(dòng)中,，我先在教室里布置一些與主題活動(dòng)有關(guān)的知識(shí)內(nèi)容圖片或其他環(huán)境的創(chuàng)設(shè),。讓幼兒在環(huán)境中學(xué)習(xí)，通過(guò)與環(huán)境,、與材料的互動(dòng)中,，使幼兒得到發(fā)展。

三,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面

我深刻地認(rèn)識(shí)到,，時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步,，教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革,，我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己,，解剖自己,，分析自己，正視自己,，不斷為自己充電,，提高自身素質(zhì)，提高文化專業(yè)知識(shí)水平,。園里組織的聽課,、外出學(xué)習(xí)等活動(dòng)讓我在工作思想和教育行為上得到了很多的啟示，而且我也體會(huì)到在幼兒園這個(gè)團(tuán)結(jié),、向上的群體中,，進(jìn)步是一種需要和必然;我利用空余的時(shí)間翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍，從中了解最新的幼教動(dòng)態(tài),，學(xué)習(xí)幼教雜志上的文章,，了解幼教改革的新動(dòng)向，看到優(yōu)秀教師的先進(jìn)教育方法及時(shí)摘錄下來(lái),，并同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教,，干中學(xué)、學(xué)中干,，不斷積累經(jīng)驗(yàn),，使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高。

教師述職報(bào)告?zhèn)€人幼兒園2

幼兒園教師述職報(bào)告?zhèn)€人總結(jié)篇四

作為一名幼兒教育工作者,，要想完成教書育人的責(zé)任,，首先必須具備良好的政治思想素質(zhì),，樹立正確的世界觀和人生觀。在這一年中我認(rèn)真參加每次政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。作為__聯(lián)合團(tuán)支部書記我努力團(tuán)結(jié)團(tuán)員,，與團(tuán)員共同合作共同前進(jìn)。有句成語(yǔ)是：只要功夫深,，鐵杵磨成針,。是的，作為一名年青教師,，我在工作中無(wú)意中會(huì)考慮不周顯得毛毛糙糙,，不甚妥當(dāng)。當(dāng)意見,、建議來(lái)臨時(shí),，現(xiàn)在的我不再不悅，不再拒絕,。而是以更高的要求來(lái)要求自己,，努力告誡自己：換個(gè)角度靜心仔細(xì)想想如何能的好一些。讓別人滿意,，自己高興,。

一、不斷學(xué)習(xí),，努力提高自身素質(zhì)

在這一年中,，我不僅有了優(yōu)秀的師傅傳授我為人處事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴而且又有幸參加名教師李慰宜老師的培訓(xùn)班。在學(xué)習(xí)中我認(rèn)真聽取經(jīng)驗(yàn),，仔細(xì)記錄,，并在活動(dòng)后的空余時(shí)間認(rèn)真思考推敲，有目的的在班中進(jìn)行一些嘗試,。如：幼兒在進(jìn)行涂色時(shí),，由于小肌肉群發(fā)育未完全，手眼協(xié)調(diào)能力弱,，注意又以無(wú)意注意為主，所以他們的作品往往會(huì)出現(xiàn)白色空隙,，會(huì)畫到邊線外,。針對(duì)此現(xiàn)象，我嘗試著用孩子們的語(yǔ)言用兒歌地形式幫助孩子們自我提醒自我約束,，從而在愉快地念兒歌聲中又濃又滿地著色,。色彩鮮艷了，孩子的成功感得到了滿足,，從而作畫的興趣也提高了,。

在教研活動(dòng)中,，我也能認(rèn)真投入，認(rèn)真學(xué)習(xí),。我感到人人都是我的師長(zhǎng),，我能學(xué)，要學(xué)的東西還很多,。如：幼兒數(shù)學(xué)教育活動(dòng)中教師規(guī)范,、正確、科學(xué)的語(yǔ)言,。教具的設(shè)計(jì)要根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn),，等等。

在各次教育活動(dòng)交流,，質(zhì)量自查,，及“__”青年比武活動(dòng)中，我都能積極準(zhǔn)備認(rèn)真參與,。每次實(shí)踐后我總對(duì)我自己說(shuō)：“這并不是過(guò)了,，就結(jié)束了。而是仔細(xì)想想,，認(rèn)真聽聽,，好好學(xué)學(xué)。哪兒還不夠,，該怎樣做會(huì)妥當(dāng),。”通過(guò)這一次次的自我反思與實(shí)踐,，我覺得我自己只要堅(jiān)持認(rèn)真學(xué),、認(rèn)真做，我會(huì)做的更上一層樓的,。

在空余時(shí)間,，我會(huì)閱讀一些自己訂的幼教雜志，去圖書館翻閱有關(guān)幼教資料,，去書城自費(fèi)購(gòu)買與教育教學(xué)有用的各類書籍和音像資料進(jìn)行觀看學(xué)習(xí),。我學(xué)的有滋有味，我深切的感受到學(xué)習(xí)對(duì)自己的幫助確實(shí)很大,。

二,、全身心的投入，熱愛尊重理解幼兒

為了讓每個(gè)孩子都能長(zhǎng)好,、學(xué)好,、玩好，每人的能力在原有基礎(chǔ)上有所提高，我根據(jù)班級(jí)情況以“綱要”為準(zhǔn)則,，制訂班級(jí)計(jì)劃,、月周計(jì)劃、等各類計(jì)劃,。在半日活動(dòng)中不僅以游戲貫穿各科教學(xué),，并積極使用肯定鼓勵(lì)等方法，使幼兒身心愉快地學(xué)習(xí),，使每個(gè)學(xué)生都能在原有基礎(chǔ)上有所提高,。

幼兒園是個(gè)兒童的世界，而我們正生活在這色彩斑斕地兒童世界里,，要用我們的愛心去撥動(dòng)一棵棵幼嫩的心弦,，彈奏美妙地樂(lè)章，用愛心去滋潤(rùn)一株株纖細(xì)的幼苗,，培育他們,。我們要善于觀察，發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn),，在與孩子的相處中,，尊重?zé)釔勖恳粋€(gè)孩子，不僅要愛那些活潑聰明的孩子,，同時(shí)也要對(duì)那些特別的孩子給予更多的關(guān)愛,。

在這中思想的指導(dǎo)下，平時(shí)我注意細(xì)心,、耐心地體貼他們,，關(guān)心他們，愛護(hù)他們,。如：本學(xué)期琦琦剛從崇明轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)我園,。剛來(lái)時(shí)由于陌生再加上心臟動(dòng)過(guò)手術(shù)，在心理與身理上對(duì)與其他幼兒交往存在距離,，沒朋友,。為此，她本人總顯得郁郁寡歡,，我也看在眼里,，急在心里。針對(duì)此情況,，我便主動(dòng)牽線搭橋幫她找朋友,，幫他們互相介紹。并時(shí)時(shí)提供任務(wù),、困難給他們,，讓他們共同完成。在活動(dòng)中也給她們便利,，讓她們彼鄰而居,，多接觸多交往。漸漸地小琦琦的臉上有了笑容有了朋友,，教室里有了她與別人的交談聲,。對(duì)此改變，我還不滿足,，我試著讓她多發(fā)言并及時(shí)以動(dòng)作,、語(yǔ)言、眼神給予她表?yè)P(yáng)和肯定?，F(xiàn)在,，小琦琦已從沉寂變?yōu)榱嘶钴S。由于我?guī)退叱隽死Ь?，現(xiàn)在的她對(duì)我特別的親,。無(wú)論我教什么她都學(xué)的有滋有味。又如：我班的棟棟,，從小由于膀胱小午睡時(shí)就要比別人多起床小便一次,。隨著年齡的增長(zhǎng)、社會(huì)性情感的發(fā)展,，對(duì)于午睡時(shí)小便一事被別人知曉開始覺得難為情,。針對(duì)此情況我便試著從輕柔著手，采用輕輕喚醒,，輕柔地扶一把,，輕輕為其蓋上小被著手，努力做到輕,、快,，不讓別的孩子聽到。也正由于我的輕柔,，棟棟的心離我進(jìn)了,，我倆有了種心照不宣的親近感。平時(shí),，我也盡可能尋找每個(gè)孩子身上的閃光點(diǎn),。活動(dòng)中,，當(dāng)孩子們提出建議時(shí),，我總是用滿意的眼光支持他們，并鼓勵(lì)他們有自己的想法,，讓大家暢所欲言,，老師與學(xué)生就如朋友一樣。

三、隨即教育,，事半功倍

孩子們還小對(duì)于常規(guī)的教育除了語(yǔ)言要求以外,，教師適時(shí)的點(diǎn)撥也很重要。如：起床了,，孩子們穿好衣服往外走,。此時(shí)的我便會(huì)輕輕走到領(lǐng)子未翻好的幼兒身邊，舉手幫一幫或輕輕耳語(yǔ)一句：“看看你的領(lǐng)子,?！薄：⒆颖銜?huì)高興地接受,。連續(xù)多次之后,，檢查領(lǐng)子也就成為了習(xí)慣。又如：在外出活動(dòng)及日?；顒?dòng)中我會(huì)適時(shí)告訴幼兒：“什么是常綠樹,，什么是落葉樹;什么會(huì)浮，什么會(huì)沉?等等,?！蓖ㄟ^(guò)這種非正式的談話與教育孩子們?cè)诓恢挥X中愉快地學(xué)到了知識(shí)。

通過(guò)這一年的工作中,，我很幸運(yùn)學(xué)到了不少東西,，業(yè)務(wù)上也努力做了一些。

幼兒園教師述職報(bào)告?zhèn)€人總結(jié)篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

日月如梭,，光陰似箭,。伴著歲月的匆匆腳步，又走過(guò)了一個(gè)輪回,?；厥最櫷锌f(wàn)千,，忙碌,、充實(shí)、煩惱,、歡樂(lè)一同擁有,，讓我悟出：忙碌與充實(shí)，煩惱與歡樂(lè)有著內(nèi)在的聯(lián)系,。我的忙碌,，我的充實(shí)，我的煩惱與歡樂(lè)都化作了春霖秋霜,，深深地融進(jìn)了我的職責(zé),，使我樂(lè)此不疲,，執(zhí)著進(jìn)取，辛勤耕耘,。雖然沒有轟轟烈烈的成就,，更沒有驚天動(dòng)地的業(yè)績(jī)，但是,，我仍以“一分耕耘，一分收獲”來(lái)詮釋,。

認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論,，不斷提高思想覺悟。熱愛幼教事業(yè),，嚴(yán)于律己,，恪守崗位職責(zé)。幼兒園工作煩瑣而細(xì)小,，在班子成員中,，我明確自己的角色定位，做到分工來(lái)分家,，互通有無(wú),，在管理好自己分管的保教工作之余，我對(duì)園長(zhǎng)要求協(xié)助處理的其他各類事情也從不推諉,，總是舍身處地,，站在全局的角度，盡自己的所能發(fā)揮副手的作用,，盡量減輕園長(zhǎng)的工作壓力和負(fù)擔(dān),。同時(shí)與后勤園長(zhǎng)、年段長(zhǎng)一起同心協(xié)力,，共同協(xié)助幼兒園的全方位管理工作,。

人的一生要扮演多種角色，有許多事情等著你去做,。我覺得自己既是管理者,，又是教師，也是個(gè)學(xué)生,。行駛在信息化的高速公路上,，深深感到自己是如此的貧乏，內(nèi)存不足,，為了扮演好多重角色,，我對(duì)自己提出：知識(shí)要向更寬領(lǐng)域拓展，業(yè)務(wù)要向更深處延伸,。每當(dāng)閱讀到精彩之處,，我就會(huì)對(duì)照自己的工作,，尋找差距，不斷地充實(shí),，更新自己的管理理念,，調(diào)整自己的工作方式，并在一線理論聯(lián)系實(shí)踐,，大膽嘗試,，努力探索新的教育觀念與教育模式，并在指導(dǎo)過(guò)程中得以運(yùn)用,，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平,。

在課改的今天，我們都有煩惱,、茫然的時(shí)候,，把握不住課程，把握不住孩子,，把握不住預(yù)計(jì)和生成……每當(dāng)茫然的時(shí)候,，我就看書，查資料,、詢問(wèn),、探討、反思,，通過(guò)多種途徑的學(xué)習(xí)和老師共同解決一些實(shí)踐中的困惑與難題,。我還抓住外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，聆聽專家的講座,，感受新的教育理念,，通過(guò)多種途徑不斷充實(shí)自己，讓自己在學(xué)習(xí)中不斷成長(zhǎng)起來(lái),。曾經(jīng)多次承擔(dān)各級(jí)各類的公開觀摩活動(dòng)的指導(dǎo),，對(duì)指導(dǎo)工作一絲不茍、竭盡所能,，獲得了觀摩者的一致好評(píng),。在參加縣“我與新課改”征文比賽中獲二等獎(jiǎng)；撰寫的論文《讓快樂(lè)駐孩子心中》在德化教育發(fā)表,，《暈頭的小雞》在市級(jí)“教育科研文萃”匯編,，《摸著石子過(guò)河》在教育局“論文薈萃”匯編，《呵護(hù)愛心,，讓愛萌發(fā)》在中心小學(xué)駕云報(bào)發(fā)表,。

我園部分教師是小學(xué)轉(zhuǎn)崗的新教師，教師專業(yè)素質(zhì)和專業(yè)水平參差不齊,，熱門思想?yún)R報(bào)為提高教師自身專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能,，我把對(duì)新教師的培養(yǎng)列入園本教研的重點(diǎn)工作,，采取以下形式進(jìn)行培養(yǎng)：

一是加大指導(dǎo)力度。深入班級(jí)聽課80多節(jié),，尤其是對(duì)新教師進(jìn)行隨堂聽課,，跟蹤指導(dǎo)，每次聽課后,，在肯定優(yōu)點(diǎn)的同時(shí),，更注意語(yǔ)重心長(zhǎng)的幫助和耐心指導(dǎo)，力求使每位教師通過(guò)課堂實(shí)踐提高基本功,。

二是加大園本培訓(xùn)力度,。以園為本，開展自培活動(dòng),，充分利用老教師的人才資源，采取“新老教師結(jié)對(duì)幫扶”的形式,，通過(guò)園本培訓(xùn),、崗前培訓(xùn)、崗位培訓(xùn)等途徑,，形成老帶新,，強(qiáng)帶弱的良好氛圍，通過(guò)學(xué)習(xí)—實(shí)踐—反思—再實(shí)踐的螺旋式上升形式,，開展培訓(xùn),，產(chǎn)生了內(nèi)培效應(yīng)，取得了良好的效果,，我園的“園本教研”曾受到姐妹園的充分肯定,。

三是重視群體素質(zhì)的提高。為使教師獲得專業(yè)成長(zhǎng),，給教師“壓擔(dān)子”,，開展不同的業(yè)務(wù)大練兵活動(dòng)，鼓勵(lì)教師積極參加各級(jí)各類的技能比賽,，如：優(yōu)質(zhì)課評(píng)比,、課題展示活動(dòng)、自制教玩具評(píng)比,、環(huán)境布置評(píng)比,、常規(guī)評(píng)價(jià)月等活動(dòng)，讓優(yōu)秀教師脫穎而出,，在全體教師的共同努力下,，在老教師的熱情幫助下，新教師態(tài)度誠(chéng)懇,、虛心學(xué)習(xí),、努力進(jìn)取,，如今小學(xué)轉(zhuǎn)崗的教師對(duì)幼兒教育已不在陌生，我們的教師隊(duì)伍也不斷地成長(zhǎng)起來(lái),。

在競(jìng)爭(zhēng)激烈,，挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存的今天，我深知教育教學(xué)質(zhì)量是關(guān)系到幼兒園的存亡與發(fā)展,。作為一個(gè)業(yè)務(wù)園長(zhǎng),，分明感到了這沉甸甸的責(zé)任！為使幼兒園立于不敗之地,，我變壓力為動(dòng)力,，堅(jiān)持“以研興園，以園促教”為宗旨,，以教研為切入口,，以課題研究為突破口，大膽開展研討活動(dòng),，我園的教研課題《利用本土資源,，培養(yǎng)幼兒美術(shù)創(chuàng)造力》，經(jīng)專家對(duì)該園研討能力的核實(shí),，于20xx年12月審批為省級(jí)教研課題,。我們以此為契機(jī)，各年段,、各班級(jí)根據(jù)大課題分別確立子課題展開研究,，并以年段為單位，開展課題研究展示活動(dòng),，如：大班童珊珊組織的《家》,，中班陳梅桂組織的《有趣的石頭畫》，小班鄭美環(huán)組織的《小刺猬》等,。她們各自根據(jù)各班的子課題選擇和利用本土資源,，努力探詢本土資源與常教學(xué)的整合，努力探詢學(xué)園特色的教育,，在美術(shù)活動(dòng)中發(fā)展幼兒的想象力,、創(chuàng)造力。

“童謠說(shuō)唱”比賽獲得一等獎(jiǎng),，并代表縣參加市級(jí)比賽獲二等獎(jiǎng),；我園教師高培華、陳春萍,、陳素云,、陳美洪等教師撰寫的論文，分別參加省,、市,、縣論文評(píng)比也縷縷獲獎(jiǎng),；在20xx年1月我縣公辦園常規(guī)管理互檢活動(dòng)中，檢查組成員通過(guò)實(shí)地觀察,、下班聽課,、檢查資料等形式，對(duì)我園保教工作的扎實(shí)開展,，以及保教工作所取得的成績(jī)給予充分的肯定,。讓我欣慰地感受到“只有耕耘，才有收獲”,。

幼兒園教學(xué)質(zhì)量的高低與教學(xué)管理息息相關(guān),。為完善教學(xué)管理體系，充分利用骨干教師的人才資源,，實(shí)施分層管理,，由年段長(zhǎng)配合管理各年段教師的計(jì)劃審閱和計(jì)劃執(zhí)行檢查工作，并督促,、指導(dǎo)教師科學(xué),、合理地開展日常教學(xué)活動(dòng)，經(jīng)過(guò)大家的共同努力,，彌補(bǔ)了我園保教工作中較為薄弱的方面（如：創(chuàng)造性游戲的開展）,，使我園的教學(xué)管理不斷科學(xué),、不斷規(guī)范,，有條不紊地開展日常教學(xué)工作，使教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步推進(jìn),。

幼兒園教師述職報(bào)告?zhèn)€人總結(jié)篇六

時(shí)光如逝,，歲月匆匆。轉(zhuǎn)眼間20__年已成為過(guò)去的一頁(yè)史冊(cè),，回顧這半年來(lái)的工作歷程,，點(diǎn)點(diǎn)滴滴則銘刻在我心里。有歡喜,，有憂慮,，有付出也有收獲。現(xiàn)將我的學(xué)期工作匯報(bào)如下:

一,、更新觀念,、德育至上

我是一名從事幼教工作近十年的老教師，我深知師德素養(yǎng)對(duì)教育工作的影響和促進(jìn),。在工作中,，時(shí)時(shí)刻刻不斷學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想,、鄧小平理論以及“三個(gè)代表”,，用偉人的精神指引自己的工作與生活,，時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自己。學(xué)高為師身正為范,，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，做到服務(wù)育人、奉獻(xiàn)為本,。

二,、加強(qiáng)修養(yǎng)，勇創(chuàng)佳績(jī)

本學(xué)期,，我與班上的龔老師,、郝老師能團(tuán)結(jié)一心，時(shí)時(shí)處處心往一起想,，勁往一起使,，在校領(lǐng)導(dǎo)和園領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)幫助下，各項(xiàng)工作都得到了較好的發(fā)展,。

開展主題活動(dòng)教學(xué)中,，在每月初，為了給孩子們營(yíng)造一個(gè)與主題活動(dòng)相一致的環(huán)境氛圍,，我都能及時(shí)與同班老師搜尋各種豐富有趣的資料,，并請(qǐng)請(qǐng)幼兒與家長(zhǎng)進(jìn)行親子互動(dòng)制作精美有趣的相關(guān)主題作品，一起制作精美的主題墻,、主題掛飾,、主題作品，讓孩子們充分地在主題環(huán)境中應(yīng)用和實(shí)踐相結(jié)合,，認(rèn)識(shí)和掌握主題知識(shí),。

自9月份開通個(gè)人博客以來(lái)，自己書寫了“做高貴幸福的孩子王”,、“傘花朵朵開”,、“給你一封信”、“瞧,，我們制作的小書!”,、“孩子你是好樣的”、“幼兒冬季遠(yuǎn)足”等近百篇教育感想,、工作隨筆和處事感言的博文,。雖然文筆較淺，但在廣闊的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)中,，在眾多的良師益友的幫助下,，在自己不斷堅(jiān)持、不斷積累中，明顯感覺無(wú)論是教育思想,，還是教學(xué)理念都有了明顯的進(jìn)步與提高,。

同時(shí)，在教學(xué)工作中,，我能以滿腔的熱情與激情積極組織和開展各項(xiàng)班級(jí)工作,。嚴(yán)格按照計(jì)劃精心開展字寶寶、珠心算和奧爾夫,、蒙氏等幼兒潛能教學(xué),，孩子們都掌握了較好的進(jìn)步。

9月初,，召開了家長(zhǎng)會(huì),，受到了廣大家長(zhǎng)的大力配合與一致認(rèn)可;同時(shí)以嚴(yán)格認(rèn)真的態(tài)度參加了“愛心育人真心服務(wù)”的演講比賽?！傲n工程”教學(xué)觀摩中,，在園長(zhǎng)的指點(diǎn)下積極準(zhǔn)備，也邁出了令人驚喜的一步,。10月份認(rèn)真籌備,，精心準(zhǔn)備，開展了幼兒早操比賽,，取得了年級(jí)組第二名的好成績(jī),。11月份參加了一年一度的教師技能技巧的比賽，鍛煉了自己,，同時(shí)又深深受益匪淺,。12月份在園里統(tǒng)一組織下，帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行了冬季遠(yuǎn)足和“慶元旦暨半日開放”匯報(bào)演出,，取得了較好的效果,，深受家長(zhǎng)的贊譽(yù)和孩子們的喜歡,。

三,、家園共育，培育新人

孩子是祖國(guó)的花朵,，未來(lái)的希望,。教育的責(zé)任是學(xué)校、家庭和社會(huì)共同合作的產(chǎn)物,，家園共育培育新人更是非常重要,。我通過(guò)家訪、電訪,、短信等各種方式與家長(zhǎng)及時(shí)溝通,，共同培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣和興趣愛好。家長(zhǎng)對(duì)孩子在園、在家的表現(xiàn)非常滿意,，對(duì)老師表示由衷地謝意,。一句句“老師您辛苦了、老師受累了……”讓我感到無(wú)限的自豪與崇高,。

我是一名幼兒教師,，我時(shí)刻都銘記自己的職責(zé)。用愛心,、耐心,、悉心、精心培育每一棵幼苗,，是我的職業(yè)操守,，做一名優(yōu)秀的好老師更是我一生的追求。過(guò)去的工作,，我充實(shí),、我快樂(lè)。我要感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我理解,、支持與愛護(hù),，感謝同事們對(duì)我的幫助與配合,。在新的一年里,，我將再接再厲，不斷努力,，把自己的各項(xiàng)工作做到更好!

教師述職報(bào)告2

幼兒園教師述職報(bào)告?zhèn)€人總結(jié)篇七

轉(zhuǎn)眼間我們這學(xué)年即將結(jié)束,，回顧了這學(xué)年工作，真是有很多感觸,。幼兒教師的工作無(wú)疑是繁瑣的，但是在這繁瑣中我也收獲了很多?，F(xiàn)進(jìn)行述職報(bào)告如下：

幼兒自理能力的獨(dú)立是孩子發(fā)展的第一步,，因?yàn)楝F(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女比較多,，使不少幼兒失去發(fā)展自理能力的機(jī)會(huì),，在幼兒園主要表現(xiàn)為：自己玩的玩具自己不會(huì)整理，同伴之間不懂得互相謙讓,。戶外活動(dòng)時(shí)扭扭捏捏,，不懂得放開,。要重點(diǎn)激發(fā)幼兒自理的積極性,，增強(qiáng)幼兒的自信心,。才能讓他們?cè)谟變簣@愉快的開展一日活動(dòng)。

在教學(xué)上,，針對(duì)中班幼兒心理情況,，我們開展了個(gè)項(xiàng)主題教學(xué)活動(dòng)，以發(fā)展幼兒的獨(dú)立性思維,、大方,、開朗的性格為目標(biāo)，精心設(shè)計(jì)了豐富多彩的主題活動(dòng),，并運(yùn)用多種教學(xué)方法,。從幼兒的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的.積極性和創(chuàng)造性思維,，培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣為主要目的,。做到課題與環(huán)境結(jié)合，讓幼兒感受到上幼兒園的樂(lè)趣,。還設(shè)立了美工區(qū),、角色區(qū)、結(jié)構(gòu)區(qū),、計(jì)算區(qū),、語(yǔ)言區(qū)、益智區(qū)等區(qū)域,，并不斷豐富材料,。

在開學(xué)初建立了良好的生活常規(guī)、游戲常規(guī),、活動(dòng)常規(guī),，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。讓幼兒在游中,、活動(dòng)中學(xué)習(xí),，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新的精神，培養(yǎng)他們自主,、自立,。尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn),。引導(dǎo)幼兒在生活中學(xué)習(xí),，發(fā)展其好奇心，讓他們主動(dòng)學(xué)習(xí),。

在教育過(guò)程中,，由于先天素質(zhì)，生活環(huán)境，所受的教育以及主觀努力不同,，每個(gè)孩子的身心發(fā)展的可能性和發(fā)展水平都存在差異,，這就需要我們教師做到：注重個(gè)體差異，因人施教,，引導(dǎo)幼兒個(gè)性健康發(fā)展,。首先我們從了解孩子入手，及時(shí)掌握幼兒各方面的表現(xiàn),，掌握個(gè)體素質(zhì)的發(fā)展水平,。然后進(jìn)行分析，分析問(wèn)題存在的原因,。再選擇恰當(dāng)?shù)慕逃椒?，教育手段進(jìn)行教育。我們針對(duì)不同個(gè)性的幼兒采取不同的教育方法,。

我們很注重與幼兒的情感交流,。熱愛并尊重我們的每一位幼兒，有了這樣的心態(tài),，師生之間就有了和諧的狀態(tài),，許多的事情都得到了解決，無(wú)論是活潑的幼兒和頑皮的還有和膽怯的幼兒都一視同仁,。對(duì)性格孤僻的幼兒給以更多的熱情和幫助,。幫助他們建立自信，走出自我評(píng)價(jià)的誤區(qū),?；顫婇_朗幼兒則為其提供適合展示他們的自我空間。熱愛和尊重每一位幼兒,，與幼兒平等相處,，讓幼兒接受你就能主動(dòng)接受你的教育。

要善于家長(zhǎng)溝通,，在幼兒園工作中,，家長(zhǎng)工作十分重要的，幼兒園的每一項(xiàng)工作都離不開家長(zhǎng)支持和配合,，這學(xué)年我們通過(guò)多種渠道與家長(zhǎng)溝通,，如建立了全面的家園聯(lián)系互動(dòng)欄。針對(duì)每一位幼兒的情況采取不同的方式進(jìn)行溝通,，在幼兒的因材施教方面收到了良好的效果,。

當(dāng)然，有了收獲當(dāng)然也有不少的不足,，只有善于總結(jié),，和反思才會(huì)有所提高和進(jìn)步,，多聽老教師的優(yōu)質(zhì)課，從中獲取經(jīng)驗(yàn),，快速的提升自己,，希望領(lǐng)導(dǎo)在為我們提供各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的同時(shí)也幫助我指出不足，我將認(rèn)真反思努力改進(jìn),。

幼兒園教師述職報(bào)告?zhèn)€人總結(jié)篇八

時(shí)間過(guò)的真快,，轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期又過(guò)去了,?；仡櫞掖疫^(guò)去的半年，有收獲也有失落,，有精彩也有黯淡,。但我的內(nèi)心卻是充實(shí)的、愉悅的,。為了自己所熱愛的幼教事業(yè)而付出是心甘情愿的,。

在這學(xué)期中，我能夠積極地參加園里組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí),，認(rèn)真,、詳細(xì)地做筆記，積極參加組里的各項(xiàng)活動(dòng),，熱愛集體,、團(tuán)結(jié)同事、尊重老教師,，對(duì)待幼兒有愛心,，嚴(yán)格遵守園里的各項(xiàng)規(guī)章制度、不遲到,、早退,，積極響應(yīng)園里面的各項(xiàng)活動(dòng)。

這一學(xué)期,，幼兒園”活動(dòng)很多,，每一項(xiàng)我都積極參與了，每天都在忙忙碌碌的,，回家時(shí),，腦子里還是幼兒園的事情，甚至晚上睡覺都做在幼兒園的夢(mèng),，自己的孩子也顧不了多少,，把女兒送到這邊又送到那邊，一直不斷折騰她,。一次為了排練六一的教師舞蹈,，我甚至一周都沒打一個(gè)電話,，女兒看到我媽媽也不叫,，還有好幾次不要和我睡,。是的，為了工作,，我確實(shí)付出了許多,，就拿制作區(qū)域來(lái)說(shuō)吧！我知道操作是開展區(qū)域活動(dòng)的重要保證,，我和楊老師會(huì)用空余時(shí)間制作有利于幼兒發(fā)展的游戲材料,，讓他們?cè)谟螒蛑凶灾鬟M(jìn)行選擇，投入的游戲材料也有孩子不感興趣的,。如在益智區(qū),，我們投放了一個(gè)下“五子棋”的游戲，就是用沒有用的水彩筆套,，做棋子,，當(dāng)時(shí)孩子們很是喜歡，可一段時(shí)間后,，我發(fā)現(xiàn) 他們不愛去玩了,，為什么？經(jīng)過(guò)觀察,，我知道了是因?yàn)樗使P套太輕了,、太高，不象棋子平平的,，孩子們?cè)谙挛遄悠鍟r(shí)不小心就會(huì)把棋子弄倒,，結(jié)果又要慢慢的擺，孩子們對(duì)它失去了興趣,。在游戲評(píng)價(jià)時(shí),，我就和孩子一起商討解決的辦法，經(jīng)過(guò)再次的加工,，現(xiàn)在孩子們可喜歡玩這個(gè)游戲了,。

幼教光有教育是不夠的，家長(zhǎng)工作也是我們工作的一個(gè)重要部分,，開學(xué)初,，我們與家長(zhǎng)進(jìn)行了溝通，介紹本學(xué)期我們班級(jí)的目標(biāo),、方法等等,。為了讓家長(zhǎng)們更了解我們的工作，我們還通過(guò)家園聯(lián)系冊(cè)來(lái)介紹幼兒在園的情況,，家長(zhǎng)們也認(rèn)真地進(jìn)行了填寫,，讓我們知道孩子在家的表現(xiàn),。在離園、來(lái)園活動(dòng)中,，我和楊老師總會(huì)有一人在接待家長(zhǎng),，與他們交流孩子的進(jìn)步，對(duì)于一些幼兒在班上有一定的進(jìn)步時(shí),，我會(huì)馬上與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,，請(qǐng)家長(zhǎng)配合，使孩子能繼續(xù)進(jìn)步,。為了充實(shí)家長(zhǎng)們的育兒經(jīng)驗(yàn),，我會(huì)去網(wǎng)站中搜集新的文章，及時(shí)更換家園共育欄中有關(guān)保育文章,，以便給家長(zhǎng)閱讀,、交流。

在過(guò)去這半年的工作中,，我雖然取得了一定的成績(jī),，但同時(shí)還有很多不足的需要學(xué)習(xí)的地方，在以后的工作中,，我會(huì)更努力,，研究探索、用新的思維理念,，新的工作方法,，新的教學(xué)方案，培養(yǎng)出一批新時(shí)代素質(zhì)高,，全方面發(fā)展的優(yōu)秀兒童,， 更關(guān)心和愛護(hù)每一位幼兒、關(guān)注每一個(gè)幼兒,，讓每一個(gè)幼兒都能健康的成長(zhǎng),。在業(yè)務(wù)上要更努力進(jìn)取，提高自我的業(yè)務(wù)水平,，多與經(jīng)驗(yàn)豐富的老師探討幼教工作,，還要從各種不同的途徑獲得專業(yè)知識(shí)，積極思考,，不斷充實(shí)自己,，做到邊學(xué)邊工作，邊工作邊成長(zhǎng),，邊成長(zhǎng)邊收獲,。努力使自己成為一名讓放心，讓家長(zhǎng)安心，讓幼兒開心的優(yōu)秀幼兒教師,！為幼教事業(yè)貢獻(xiàn)一份自己的力量,，為我園的亮麗花朵添姿加彩。

幼兒園教師述職報(bào)告?zhèn)€人總結(jié)篇九

伴隨著孩子們陽(yáng)光般的笑臉,，緊張而又充實(shí)的一個(gè)學(xué)期又要過(guò)去,，小二班的孩子們也將要變成中二班的孩子，看著他們一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng),，我做為老師倍感欣慰,，我愛我的,。

本人熱愛祖國(guó),，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，能遵守勞動(dòng)紀(jì)律,，團(tuán)結(jié)同志,，熱愛集體，服從分配,，對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，在工作中努力求真、求實(shí),、求新,，以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項(xiàng)工作，積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)及教研活動(dòng),，愛崗敬業(yè),，并做到用耐心、愛心,、公平,、尊重的對(duì)待每一個(gè)孩子。

（一）教育教學(xué)

在教學(xué)中,，我知道要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是要上好每一節(jié)課，我認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課,，自己動(dòng)手制造教學(xué)用圖和教學(xué)用具,，激發(fā)幼兒興趣，使幼兒產(chǎn)生舒暢心情,，發(fā)明優(yōu)秀的課堂氣氛,。關(guān)注全體幼兒，重視個(gè)別幼兒教育,，使班級(jí)保持相對(duì)穩(wěn)定,。課余時(shí)間看對(duì)業(yè)務(wù)有幫助的書籍或上網(wǎng)查詢最育理念，不斷為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力,。

1,、在教學(xué)活動(dòng)中認(rèn)真?zhèn)湔n,，做好課前的準(zhǔn)備工作，課后認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，填寫教學(xué)反思,，每月撰寫教育隨筆，以提高自身業(yè)務(wù)能力與寫作能力,。

2,、在教育教學(xué)活動(dòng)中，為幼兒創(chuàng)設(shè)優(yōu)秀條件,，提供足夠的材料,。在一日活動(dòng)中，重視教給幼兒初淺的,，簡(jiǎn)單的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn),，造就幼兒自力解決問(wèn)題的能力。

3,、認(rèn)真的領(lǐng)會(huì)新《綱要》精神,，以多種方式引導(dǎo)幼兒有興趣的參與活動(dòng)，并主動(dòng)去研究,。因材施教,，因人施教，并在教學(xué)中處理好幼兒的主體位置及教師的主導(dǎo)位置,。

4,、根據(jù)制定的活動(dòng)目標(biāo)，內(nèi)容與請(qǐng)求構(gòu)造好教育教學(xué)活動(dòng)的各環(huán)節(jié),，保證幼兒每天的游戲及戶外活動(dòng)時(shí)間,，提供幼兒活動(dòng)材料，更好地造就幼兒的周全發(fā)展能力,。

5,、認(rèn)真填寫周、月計(jì)劃,。

（二）安全工作

安全工作是最重要的工作之一,，本學(xué)期我們力求從每件小事情做起，耐心細(xì)致,，保障每一個(gè)幼兒的人身安全,，是每一個(gè)教師的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長(zhǎng)放心,，讓幼兒能在一個(gè)安全的`環(huán)境中生活,、成長(zhǎng)。我做到了以下幾點(diǎn)：

1、教給了幼兒一些安全知識(shí),，如不吞食異物,，不玩火、水,、電,，不從高處往下跳，不亂爬高處,，不吃陌生人的東西,，不跟陌生人走，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí),，會(huì)大聲呼救,。

2、嚴(yán)格堅(jiān)持晨檢制度,，不讓幼兒帶不安全物品入園,。 3,、加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理,，加強(qiáng)幼兒日常生活的管理，做到了人到心到,，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生,。

4、做好交接班和藥品登記工作,，并認(rèn)真填寫一日情況表,。 我總是感覺從我成為老師那一天起，時(shí)間過(guò)去得愈來(lái)愈快了,，我的生活變得更加厚實(shí)多彩了,，我很喜歡教師這個(gè)職業(yè)，眼看著,，這學(xué)期就這么過(guò)去了,，追念這段時(shí)間自己的工作，真是充滿悲歡離合,，我知師這個(gè)職業(yè)是需求付出的,，是默默無(wú)聞的，是不求回報(bào)的,，我知道自己身上承擔(dān)著教師育人的義務(wù),，下面我就上學(xué)期的工作進(jìn)行個(gè)人工作總結(jié)：

今年我?guī)У氖切“啵c孩子們朝夕相處的這段日子里,，我有喜,，有悲，有累也有汗，但更多的是歡樂(lè),。這份歡樂(lè)是孩子帶給我的,，我愛孩子，孩子們也愛我,。也因?yàn)橛袗鄱鴿M心歡喜,，也因?yàn)橛袗凼刮疑钊朊總€(gè)孩子的心靈，讓我與孩子的心融匯在一起,，這使我對(duì)班中的每個(gè)孩子也有了更深地了解,。

在工作中，我一如既往地嚴(yán)格要求自己,，遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,，做到不遲到、不早退,，無(wú)缺勤與曠工現(xiàn)象,。服從工作安排，努力用幼兒教師職業(yè)的最高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己,，全心全意地做好教育教學(xué)工作,。由于我班部分孩子年齡小，剛?cè)雸@時(shí),，他們都是臉上掛滿淚水,，生活自理能力也相對(duì)較差，在那段時(shí)間一日研究中,，我們重點(diǎn)放在穩(wěn)定幼兒情緒,、幫助幼兒養(yǎng)成良好的研究、生活慣方面,。因此,，在我們的培養(yǎng)下，我們班孩子的自理能力都的提高很多,，比如原來(lái)大部分孩子經(jīng)常穿錯(cuò)鞋子的情況,，現(xiàn)在已經(jīng)減少，他們的小腳丫都不再“吵架”了,；原來(lái)孩子們吃飯灑飯的情況現(xiàn)在也好轉(zhuǎn)了許多,，能知道“粒粒皆辛苦”的含義了。孩子的轉(zhuǎn)變讓我們,、讓家長(zhǎng)感到欣慰,。一學(xué)期以來(lái)，在我們老師的幫助和領(lǐng)導(dǎo)下,，我班幼兒學(xué)會(huì)自我照顧,、懂得友好相處,。

作為新世紀(jì)、新時(shí)期的教師,，我認(rèn)為還要繼續(xù)研究,，拓展視野，更新看法,，這樣才能跟得上時(shí)期的步伐,，只有思想的切實(shí)轉(zhuǎn)變才能確保教育革新的持久和深入。尊重幼兒,，關(guān)注每個(gè)孩子的尋常時(shí)刻,，關(guān)注孩子的發(fā)展之窗，轉(zhuǎn)變幼兒的研究方式……這些新理念都能熟記于我的心中,。若何將課程有機(jī)的整合滲透到一日活動(dòng)中,，若何及時(shí)的捕捉幼兒有價(jià)值的天生熱點(diǎn)還值得我進(jìn)一步深入研究、探討才行,。

在家長(zhǎng)工作方面,，本學(xué)期我利用電話訪問(wèn)、家長(zhǎng)會(huì)等形式,，經(jīng)常與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通交流,，也利用早、晚家長(zhǎng)接送孩子之時(shí)進(jìn)行隨機(jī)談話,。不僅讓家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子在園的表現(xiàn),，也為我們進(jìn)一步了解和掌握幼兒現(xiàn)狀并有針對(duì)性的進(jìn)行及時(shí)教育提供了有利的前提。

幼兒園教師述職報(bào)告?zhèn)€人總結(jié)篇十

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

大家好,！

今天，我站在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)上崗的演講臺(tái)上,，心情非常激動(dòng),。因?yàn)椋覀兯鶑氖碌挠捉淌聵I(yè)是一項(xiàng)播撒希望,、孕育明天的偉大事業(yè),。它關(guān)系到民族的未來(lái)、國(guó)家的興衰乃至整個(gè)社會(huì)的健康發(fā)展,，我一直深深的熱愛著我的工作,。

我們xx_誕生于烽火連天的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，具有光榮的革命傳統(tǒng),?；謴?fù)建校以來(lái),，伴隨在改革的步伐,，走過(guò)了12年風(fēng)雨歷程,，不斷得到發(fā)展壯大。現(xiàn)在,，我院已經(jīng)駛?cè)肓烁母锏?快車道和發(fā)展的新階段。擁護(hù)支持改革,，促進(jìn)我院發(fā)展,，是我們每個(gè)教職工的共同心聲和光榮使命。感謝改革,，也感謝競(jìng)爭(zhēng),，給我提供了一個(gè)展現(xiàn)自我素質(zhì)、實(shí)現(xiàn)理想追求的寶貴機(jī)會(huì),，使我能有機(jī)會(huì)站在這個(gè)演講席上,。我更要感謝在場(chǎng)的各位，因?yàn)榇蠹覠o(wú)限真誠(chéng)和充滿期待的眼神,，給了我參與這次競(jìng)職演講的力量和勇氣,，希望大家對(duì)我給予更多的鞭策和支持。

按照演講的要求,，我想從自我介紹,、競(jìng)爭(zhēng)的優(yōu)勢(shì)和工作打算的三個(gè)方面，向各位領(lǐng)導(dǎo)和各位老師進(jìn)行匯報(bào),。

首先,，向大家介紹一下我的基本情況。我叫xx,，今年xx歲,，大專學(xué)歷，本科在讀,。xx_年畢業(yè)于xxxx班,。畢業(yè)后在農(nóng)村小學(xué)任教，xx年調(diào)入xx工作,，xx年任xx,。xx年—xx年在xx學(xué)院進(jìn)修學(xué)習(xí)，期間函授學(xué)完漢語(yǔ)言文學(xué)大專課程,。去年應(yīng)聘到我院工作,。

其次，我想結(jié)合自身實(shí)際,，談?wù)勎腋?jìng)爭(zhēng)這個(gè)崗位的優(yōu)勢(shì)所在,。經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考，覺得自己有以下幾個(gè)方面的優(yōu)勢(shì),。

對(duì)于幼教事業(yè),，我一直充滿了熱情，濾布在我很小的時(shí)候,，我的愿望就是當(dāng)一名好幼兒教師,，多少年來(lái),，我一直為這個(gè)愿望奮斗著、努力著,，一刻也沒有停留,，我愿為幼教事業(yè)奉獻(xiàn)我的畢生精力。在10年的幼教工作過(guò)程中,，無(wú)論是當(dāng)一般教師,，還是當(dāng)幼兒園副院長(zhǎng)，我都能認(rèn)真負(fù)責(zé),，吃苦耐勞,，識(shí)大體，顧大局,；不論是干教育工作還是干其他工作,，我都能做到干一行、專一行,、愛一行,、鉆一行，愛崗敬業(yè),、求實(shí)創(chuàng)新,，精益求精。

我畢業(yè)于幼教專業(yè),，在上學(xué)期間,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了幼兒教育方面的知識(shí)和理論，熟練掌握了幼兒管理方面的基礎(chǔ)知識(shí),；在工作期間,，我又多次參加了全市幼兒教師技能技巧大賽、省級(jí)幼兒園教學(xué)能手培訓(xùn),、各類文藝演出等活動(dòng),，多次擔(dān)任節(jié)目主持人、編導(dǎo),、演員等工作，多次評(píng)為優(yōu)秀教師,，xx年為縣級(jí)教學(xué)能手,，被xx聘為普通話推廣員。實(shí)踐的廣泛鍛煉,，使我在管理方面具備了一定的基本素質(zhì),，筑牢了堅(jiān)實(shí)的幼兒教育與管理功底。因此,，對(duì)于幼兒教育與管理,，正是我的老本行,，我會(huì)應(yīng)用自如，嫻熟有加,。

參加工作以來(lái),，我一直從事幼兒教育工作，先后當(dāng)過(guò)一般教師,，也當(dāng)過(guò)幼兒園副園長(zhǎng),，十多年的幼教工作，豐富發(fā)展了我,，鍛煉提高了我,，使我在實(shí)踐中不斷成長(zhǎng)進(jìn)步。特別是在擔(dān)任主管教學(xué)工作的副園長(zhǎng)期間,，我積累了一定的管理經(jīng)驗(yàn),，這是我參與今天競(jìng)職的重要保證。假若我能夠競(jìng)聘成功,，我將從“認(rèn)真,、推動(dòng)、深入,、創(chuàng)新”幾個(gè)方面努力開展工作,。

第一是認(rèn)真。就是要認(rèn)真履行崗位職責(zé),，當(dāng)好助手和參謀,，認(rèn)真貫徹學(xué)校保教工作意圖，做好保教常規(guī)工作,。

第二是推動(dòng),。就是要積極協(xié)助院長(zhǎng)、主任,，在我院教師較好素質(zhì)和較高教學(xué)水平的基礎(chǔ)上,，推動(dòng)年輕教師早日成為骨干教師，推動(dòng)青年教師盡快成為名教師,、專家型教師,。

述職人：xx

20xx年xx月xx日

幼兒園教師述職報(bào)告?zhèn)€人總結(jié)篇十一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

1、用游戲的我方法,。游戲性的情境能吸引孩子的注意,，令他們主動(dòng)地參與常規(guī)的練習(xí)，并能使他們印象深刻,，如排隊(duì)做操的常規(guī),，前排火車頭，后面的小火車車廂跟整齊,，孩子們都很樂(lè)意去開小火車,。

2,、語(yǔ)言明確簡(jiǎn)練。小班孩子耐心少,。就比如,，我們常用的上課坐坐好的對(duì)唱就比較好：小手!放放好!小眼睛!看老師!小嘴巴!閉起來(lái)!等等。

3,、堅(jiān)持每次的鞏固,。堅(jiān)持對(duì)于老師來(lái)說(shuō)也許比較難，每一次去提醒孩子,，說(shuō)同樣的話,，也會(huì)令人感到枯燥，但相對(duì)來(lái)說(shuō)又是非常重要的,。正應(yīng)了那句話：習(xí)慣成自然,，那就是常規(guī)。

此致

敬禮!

幼兒園教師述職報(bào)告?zhèn)€人總結(jié)篇十二

二十一年的教育時(shí)光在不經(jīng)意間悄然逝去,，沒有什么驕人的成績(jī),，沒有什么驚人的壯舉，但正是在這平凡和樸實(shí)中,，我用勤于耕耘,、勇于挑戰(zhàn)、樂(lè)于奉獻(xiàn)精神,，細(xì)心體會(huì)著教育含義,，用愛詮釋著一名普通幼兒教師存在的價(jià)值。

“實(shí)現(xiàn)首都教育現(xiàn)代化走在全國(guó)前列,?！笔俏覀冏鳛楸本┙逃ぷ髡叩膴^斗目標(biāo)。特別是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代和知識(shí)經(jīng)濟(jì)并駕齊驅(qū)的今天,，“育人”已不能理解為傳授知識(shí),，而是要教在今天，想在明天,，做好自己的教育教學(xué)工作,。我以一個(gè)平凡幼兒教師的誠(chéng)摯，與時(shí)俱進(jìn),，不斷完善自我,、發(fā)展自我。

為了工作上有突破我認(rèn)真上好每一節(jié)課,，不放過(guò)任何一個(gè)提高自己的機(jī)會(huì)。利用業(yè)余時(shí)間在北師大心理系學(xué)習(xí),，完成了大專,、大本的全部課程,。并自費(fèi)進(jìn)行了珠心算、舞蹈及朗誦考級(jí)教師培訓(xùn),。學(xué)習(xí)的過(guò)程是艱辛的,，學(xué)習(xí)的果實(shí)是甘甜的。現(xiàn)在我取得了北京市珠心算教師上崗證,，獲得過(guò)北京市故事能手及全國(guó)故事大賽特等獎(jiǎng)的榮譽(yù),，現(xiàn)被聘為“國(guó)家素質(zhì)教育舞蹈課程試驗(yàn)基地”藝術(shù)指導(dǎo)教師。當(dāng)我能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)輕松駕馭班級(jí)活動(dòng)時(shí),，活動(dòng)中幼兒的笑臉就是給予的我巨大鼓舞和無(wú)言的肯定,。

愛是教育的靈魂。那愛的前提是什么?愛的前提是忘掉自己的教師身份,，和幼兒們平等相處,，做他們喜愛的大朋友。不了解幼教的人總說(shuō)：“幼兒園老師不就是哄哄小孩嗎?”其實(shí)要想把幼兒哄好了,，真的要付出比其他行業(yè)更多的愛,。因?yàn)閻畚也慌屡K，幼兒拉了吐了,，我搶著幫他們清潔整理;因?yàn)閻畚也慌吕?，加班加點(diǎn)制作玩教具，布置環(huán)境,。還是因?yàn)閻畚也慌驴?，為上好一?jié)課，我外出查閱資料,，向同行請(qǐng)教,，反復(fù)修改教案到深夜……愛的付出不求回報(bào)，愛的付出終有回報(bào),，每當(dāng)幼兒唱著《畢業(yè)歌》“老 師老師您真好,，”時(shí)，我就會(huì)感到做為幼教工作者的價(jià)值與自豪,。

今年我來(lái)到了新開園的一幼分園,，被安排帶小托班。這個(gè)班的孩子入園年齡大都不到兩歲半,，家長(zhǎng)多是高收入,、高學(xué)歷人群，要求更是五花八門,。工作了二十一年這是自己第一次接觸托班,，加之班上其他三位教師都是剛剛參加工作的新職教師，工作難度可想而知。但我覺得只要用心,、盡心沒有做不好的事,。我利用多年的幼教工作經(jīng)驗(yàn)注重多渠道與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，利用各種活動(dòng)讓家長(zhǎng)看到了老師的辛苦付出,，幼兒的進(jìn)步變化,。期末臨近家長(zhǎng)擔(dān)心我不跟班走，紛紛打電話或?qū)懶乓笪夷芾^續(xù)擔(dān)任本班老師,。面對(duì)幼兒的依戀,，家長(zhǎng)的不舍，辛勤付出轉(zhuǎn)瞬間化做一股甘甜,，這份甜令我陶醉,，讓我滿足。

藝術(shù)教育是我園的特色,，“為幼兒快樂(lè)的人生奠基”是我們的辦園目標(biāo),，為了更好的詮釋其內(nèi)涵：讓自信自主成為幼兒的人生態(tài)度，我用自己熱情積極的人生態(tài)度影響他們,，鼓勵(lì),、肯定他們;讓探究創(chuàng)新成為幼兒的思維方式，我反復(fù)推敲教學(xué)目標(biāo),，積極思索新的方法,，以求為幼兒創(chuàng)設(shè)出更大的探究空間。我利用“激發(fā)興趣”,、“創(chuàng)設(shè)情境”,、“激勵(lì)性評(píng)價(jià)”的藝術(shù)教育法三部曲，用情感的投入為幼兒帶來(lái)美的體驗(yàn)與感受,。

在完成我園的教育教學(xué)任務(wù)外,，我一直沒有放棄自己的舞蹈特長(zhǎng)，利用業(yè)余時(shí)間參與了《國(guó)家素質(zhì)舞蹈課程》幼兒部分的編輯和課例書寫工作,。編導(dǎo)的《幼兒手指舞蹈教學(xué)》光盤已由天天藝術(shù)音像發(fā)行,，編導(dǎo)的《幼兒園實(shí)用集體舞》正在拍攝之中。我無(wú)論嚴(yán)冬酷暑,，堅(jiān)持義務(wù)創(chuàng)辦的“純真年代”舞蹈團(tuán)已發(fā)展到三十多名團(tuán)員參與活動(dòng),。我知道一個(gè)普通的幼兒教師能量微乎其微，但我愿意用自己有限的能力幫助身邊的人感受到舞蹈的快樂(lè),，感受到經(jīng)濟(jì)大潮下的一份純真,。

近三年來(lái)，我獲得過(guò)區(qū)教育系統(tǒng)“育人獎(jiǎng)”,、區(qū)骨干教師,、教師綜合技能比賽骨干組一等獎(jiǎng)、幼兒教師技能技巧比賽一等獎(jiǎng)、區(qū)教育教學(xué)成果二等獎(jiǎng)等榮譽(yù)與稱號(hào),。除承擔(dān)完成舞委會(huì),、區(qū)教研的培訓(xùn)任務(wù)外，參與編寫的文章與課例也已被北京市園本教材叢書及《快樂(lè)與發(fā)展》等刊物發(fā)表,，三篇文章在市區(qū)優(yōu)秀論文評(píng)比中獲獎(jiǎng)，但所有的榮譽(yù)都只代表過(guò)去,。在漫長(zhǎng)職業(yè)生涯中,，我最喜歡真水無(wú)香的平靜，我愿意在幼教事業(yè)的舞臺(tái)上默默地呈現(xiàn)出屬于自己的精彩,。我要通過(guò)自己的努力,，樹立良好的教師形象，讓家長(zhǎng)對(duì)老師滿意,、對(duì)一幼滿意,、更對(duì)我們的教育滿意。作為幼兒園的一名骨干教師,，就是園里的中流砥柱,，要時(shí)刻想領(lǐng)導(dǎo)之所想，急領(lǐng)導(dǎo)之所急,，做好自己的本職工作外,，還要帶動(dòng)其他的老師也優(yōu)秀起來(lái)，影響她們,，鼓勵(lì)她們,。起到模范帶頭作用，尤其我還是陽(yáng)光幼兒園的團(tuán)支部書記,，更要事事走在人先,，不斷充實(shí)完善自己的同時(shí)，把自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)毫無(wú)保留的傳授給年輕的教師,，讓她們盡快的成長(zhǎng)起來(lái),。

首先三月份，我?guī)ьI(lǐng)年輕教師把園里的舞蹈室,，電子琴室打掃一新,，給幼兒一個(gè)清新，舒適的學(xué)習(xí),，娛樂(lè)環(huán)境,。并認(rèn)真的準(zhǔn)備了園里的主題公開課，我認(rèn)真的備課,，準(zhǔn)備教具,，幼兒的學(xué)具，以及律動(dòng)舞曲，講課時(shí)親切,，大方連貫流暢,，得到了園領(lǐng)導(dǎo)和教師的一致好評(píng)，被評(píng)為一等獎(jiǎng),，可我卻認(rèn)為一個(gè)人優(yōu)秀并不是本事,，要帶動(dòng)其他教師也優(yōu)秀起來(lái)于是。

顧美玲老師畢業(yè)于英語(yǔ)專業(yè),，上課時(shí)大方自信是她的優(yōu)點(diǎn),。并時(shí)常用英語(yǔ)連穿課堂之中，值得借鑒,，就是聲音語(yǔ)調(diào)太高,，應(yīng)再親切和諧一些。

幼兒園教師述職報(bào)告?zhèn)€人總結(jié)篇十三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

大家好,！

今天,，我站在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)上崗的演講臺(tái)上，心情非常激動(dòng),。因?yàn)?，我們所從事的幼教事業(yè)是一項(xiàng)播撒希望、孕育明天的偉大事業(yè),。它關(guān)系到民族的未來(lái),、國(guó)家的興衰乃至整個(gè)社會(huì)的健康發(fā)展，我一直深深的熱愛著我的工作,。我們xxxx誕生于烽火連天的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,，具有光榮的`革命傳統(tǒng)?；謴?fù)建校以來(lái),，伴隨在改革的步伐，走過(guò)了12年風(fēng)雨歷程,，不斷得到發(fā)展壯大?，F(xiàn)在，我院已經(jīng)駛?cè)肓烁母锏目燔嚨篮桶l(fā)展的新階段,。擁護(hù)支持改革,，促進(jìn)我院發(fā)展，是我們每個(gè)教職工的共同心聲和光榮使命,。感謝改革,，也感謝競(jìng)爭(zhēng)，給我提供了一個(gè)展現(xiàn)自我素質(zhì),、實(shí)現(xiàn)理想追求的寶貴機(jī)會(huì),，使我能有機(jī)會(huì)站在這個(gè)演講席上,。我更要感謝在場(chǎng)的各位，因?yàn)榇蠹覠o(wú)限真誠(chéng)和充滿期待的眼神,，給了我參與這次競(jìng)職演講的力量和勇氣,，希望大家對(duì)我給予更多的鞭策和支持。

按照演講的要求,，我想從自我介紹,、競(jìng)爭(zhēng)的優(yōu)勢(shì)和工作打算的三個(gè)方面，向各位領(lǐng)導(dǎo)和各位老師進(jìn)行匯報(bào),。

首先,，向大家介紹一下我的基本情況。我叫xx,，今年xx歲，大專學(xué)歷,，本科在讀,。xxxx年畢業(yè)于xxxx班。畢業(yè)后在農(nóng)村小學(xué)任教,，xx年調(diào)入xx工作,，xx年任xx。xx年—xx年在xxxx學(xué)院進(jìn)修學(xué)習(xí),，期間函授學(xué)完漢語(yǔ)言文學(xué)大專課程,。去年應(yīng)聘到我院工作。

其次,，我想結(jié)合自身實(shí)際,，談?wù)勎腋?jìng)爭(zhēng)這個(gè)崗位的優(yōu)勢(shì)所在。經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考,，覺得自己有以下幾個(gè)方面的優(yōu)勢(shì),。

對(duì)于幼教事業(yè)，我一直充滿了熱情,，濾布在我很小的時(shí)候,，我的愿望就是當(dāng)一名好幼兒教師，多少年來(lái),，我一直為這個(gè)愿望奮斗著,、努力著，一刻也沒有停留,，我愿為幼教事業(yè)奉獻(xiàn)我的畢生精力,。在10年的幼教工作過(guò)程中，無(wú)論是當(dāng)一般教師,，還是當(dāng)幼兒園副院長(zhǎng),，我都能認(rèn)真負(fù)責(zé),，吃苦耐勞，識(shí)大體,，顧大局,；不論是干教育工作還是干其他工作，我都能做到干一行,、專一行,、愛一行、鉆一行,，愛崗敬業(yè),、求實(shí)創(chuàng)新，精益求精,。

我畢業(yè)于幼教專業(yè),，在上學(xué)期間，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了幼兒教育方面的知識(shí)和理論,，熟練掌握了幼兒管理方面的基礎(chǔ)知識(shí),；在工作期間，我又多次參加了全市幼兒教師技能技巧大賽,、省級(jí)幼兒園教學(xué)能手培訓(xùn),、各類文藝演出等活動(dòng)，多次擔(dān)任節(jié)目主持人,、編導(dǎo),、演員等工作，多次評(píng)為優(yōu)秀教師,，xx年為縣級(jí)教學(xué)能手,，被xx聘為普通話推廣員。實(shí)踐的廣泛鍛煉,，使我在管理方面具備了一定的基本素質(zhì),，筑牢了堅(jiān)實(shí)的幼兒教育與管理功底。因此,，對(duì)于幼兒教育與管理,，正是我的老本行，我會(huì)應(yīng)用自如,，嫻熟有加,。

參加工作以來(lái)，我一直從事幼兒教育工作,，先后當(dāng)過(guò)一般教師,，也當(dāng)過(guò)幼兒園副園長(zhǎng)，十多年的幼教工作,，豐富發(fā)展了我,，鍛煉提高了我,，使我在實(shí)踐中不斷成長(zhǎng)進(jìn)步。特別是在擔(dān)任主管教學(xué)工作的副園長(zhǎng)期間,，我積累了一定的管理經(jīng)驗(yàn),，這是我參與今天競(jìng)職的重要保證。假若我能夠競(jìng)聘成功,，我將從“認(rèn)真,、推動(dòng)、深入,、創(chuàng)新”幾個(gè)方面努力開展工作,。

第一是認(rèn)真。就是要認(rèn)真履行崗位職責(zé),，當(dāng)好助手和參謀,，認(rèn)真貫徹學(xué)校保教工作意圖，做好保教常規(guī)工作,。

幼兒園教師述職報(bào)告?zhèn)€人總結(jié)篇十四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、親愛的同事們：

大家好!

時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間,，我從事幼教工作已經(jīng)半年有余，在過(guò)去的半年工作中過(guò)得很有意義也很有挑戰(zhàn)性,，自己在思想政治,、業(yè)務(wù)能力等方面都有很大的進(jìn)步，當(dāng)然也存在著不足?，F(xiàn)將半年多的工作匯報(bào)如下,，為今后的工作開展奠定良好的基礎(chǔ)。

本人堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，思想端正,，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，積極參加時(shí)事政治學(xué)習(xí),，不斷提高自己的政治思想素質(zhì),，加強(qiáng)素質(zhì)教育理論學(xué)習(xí)，更新自己的教育觀念,，樹立育人為本的思想,。同時(shí)加強(qiáng)教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，提高依法從教的.水平,，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，關(guān)心,、愛護(hù)每一位幼兒,，嚴(yán)格遵守園里的各項(xiàng)規(guī)章制度,。

我虛心向從事幼兒教育經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí)，積極參加園里組織的教師間相互聽課活動(dòng),，并認(rèn)真做好聽課筆記,。工作中我以新《綱要》為指導(dǎo)，貼近幼兒的生活和年齡特征來(lái)選擇幼兒感興趣的事物和問(wèn)題,，制定出切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃,。

在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵就是要把課上好,，為此我認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，自己動(dòng)手制作教學(xué)用圖和活動(dòng)道具，重視教學(xué)內(nèi)容的趣味性,，以游戲?yàn)榛净顒?dòng),，充分體現(xiàn)幼兒學(xué)習(xí)的主體性地位。我還不斷地對(duì)自己的教育實(shí)踐進(jìn)行反思,，積極找出問(wèn)題的癥結(jié),。在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面，我利用空閑時(shí)間閱讀了一些幼兒教育方面的相關(guān)書籍,，并在中華聽課網(wǎng)上注冊(cè)了賬號(hào),，定期地去觀看優(yōu)秀教師的精彩講課視頻，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面,，開闊自己的視野,，力求能為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。

作為剛剛接觸幼教工作的我來(lái)說(shuō),，自己在保育方面的工作能力還是非常欠缺的,，但是我并沒有氣餒，而是積極抓住有班上老師請(qǐng)假或外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，主動(dòng)到班上去和另外一個(gè)老師配班,，學(xué)習(xí)保育常識(shí)，鍛煉自己的實(shí)操能力,，經(jīng)過(guò)老師們的幫助和指導(dǎo)再加上自己的勤奮練習(xí),，我從一開始急急忙忙、雜亂無(wú)章的狀態(tài)到現(xiàn)在已經(jīng)能夠做到有條不紊地完成早晨衛(wèi)生消毒,、晨檢,、飯前準(zhǔn)備、飯后活動(dòng)組織,、區(qū)角活動(dòng)等幼兒一日保育常規(guī)活動(dòng),。我在日常生活中非常重視對(duì)幼兒品德的教育，引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系,，團(tuán)結(jié)互助,，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。我尊重幼兒的成長(zhǎng)規(guī)律，鼓勵(lì)幼兒大膽表現(xiàn)自己的想法,，樹立自信心,，為他們?cè)谟變簣@能夠健康快樂(lè)地成長(zhǎng)保駕護(hù)航。

家庭是幼兒園重要的合作伙伴,，家長(zhǎng)和老師之間的有效交流互動(dòng),，將有助于幼兒更好地成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)家園互動(dòng),。我在平時(shí)上課時(shí)注意留心觀察每位幼兒的動(dòng)態(tài),，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題或異常時(shí)，及時(shí)告知班上老師和幼兒家長(zhǎng),，并利用能和家長(zhǎng)溝通的有限時(shí)間,，積極主動(dòng)地去和家長(zhǎng)交流討論，了解幼兒的成長(zhǎng)環(huán)境,、在家的作息時(shí)間,、特殊愛好和習(xí)慣等，并積極和家長(zhǎng)探討幼兒教育的好方法,，了解他們的訴求,，不斷改進(jìn)自己的工作，爭(zhēng)取成為幼兒成長(zhǎng)的“好伙伴”,。

我利用不上課的時(shí)間,，還完成了幼兒園8個(gè)班的200多集動(dòng)畫片的更新下載工作，并把電視機(jī)配合u盤使用播放動(dòng)畫片的方法教給了班上的老師,，并且這項(xiàng)工作將成為我今后的一項(xiàng)常規(guī)工作?？吹接變憾挤浅Ｏ矚g看更新的動(dòng)畫片,，自己心里也很開心。

我還參加了縣里組織的一個(gè)課件制作比賽,，初賽已經(jīng)過(guò)了,，目前正在積極地準(zhǔn)備決賽的作品。

作為一名剛剛加入教師隊(duì)伍的年輕人,，自己無(wú)論是在業(yè)務(wù)水平和知識(shí)儲(chǔ)備上都存在著不足,，如何能夠更好地踐行新《綱要》的要求，實(shí)施素質(zhì)教育,、寓教于樂(lè)都將是我努力學(xué)習(xí)的方向,。

通過(guò)這半年的工作，我很幸運(yùn)地學(xué)到了很多東西,，也得到了很多人的幫助,，我深愛著幼兒教育事業(yè),，在今后的工作里我會(huì)繼續(xù)多學(xué)、多思,、多試,，努力把工作做得更好，爭(zhēng)取早日成為一名優(yōu)秀的人民教師!

謝謝大家!

述職人：xx

x月x日

幼兒園教師述職報(bào)告?zhèn)€人總結(jié)篇十五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好,！

轉(zhuǎn)眼間,，一年的時(shí)間一晃就過(guò)去了。作為xx幼兒園的幼教老師,，我在20xx年來(lái)的春夏秋冬里,，負(fù)責(zé)做好xx班的教育工作?；仡欉@一學(xué)年,。在教育工作中，我嚴(yán)格遵守幼兒園的教育科研要求,，以寓教于樂(lè)的方式積極的引導(dǎo)幼兒,，讓幼兒們能在開心學(xué)習(xí)的同時(shí)，鍛煉出積極開朗的性格,，并愛上學(xué)習(xí),，喜歡上xx幼兒園。

此外,，今年的工作中我們還著重加強(qiáng)了保育工作,。在過(guò)去的保育基礎(chǔ)上，我們更進(jìn)一步的加強(qiáng)了流行疾病的防止和檢測(cè),。在幼兒園內(nèi)積極保護(hù)的同時(shí),，還對(duì)家長(zhǎng)做了許多教育和宣傳上的工作。全面的保證了幼兒們的健康和安全,。以下,，我來(lái)對(duì)自身在工作中的.具體情況做如下匯報(bào)：

思想是教師的靈魂，是教育的根本,。作為幼教老師,，我在自己的教育方面，同樣非常重視自己思想的鍛煉和培養(yǎng),。在工作上,，我認(rèn)真聽從領(lǐng)導(dǎo)的教誨，嚴(yán)格遵守的幼兒園的規(guī)定和要求,，在思想上對(duì)自己積極調(diào)整,，嚴(yán)格要求。

此外，我還通過(guò)在空閑時(shí)間,，如午休和下班回家坐車的路上,，通過(guò)閱讀幼兒心理學(xué)和教育方面的書籍，鞏固自己的思想,，加強(qiáng)自己作為幼教老師的自我管理和個(gè)人思想,。這為我的工作帶來(lái)了很好的調(diào)整和幫助，讓我能更好的完成自身的工作任務(wù),。

在幼兒的教育上,，我主張以班級(jí)為團(tuán)體，構(gòu)建一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的班集體,。在每次的教育和活動(dòng)中,，我都積極的鼓勵(lì)大家一起游戲互相交流。對(duì)于班級(jí)的中出現(xiàn)的矛盾,，我總是的會(huì)耐心的去引導(dǎo)孩子,，讓他們能以新的態(tài)度認(rèn)識(shí)對(duì)方，及時(shí)的接觸矛盾,。并給他們更多的機(jī)會(huì),，讓班級(jí)的幼兒們能健康和睦的一起成長(zhǎng)。

在教育中我也非常重視健康和衛(wèi)生問(wèn)題,！在課堂上,，我們利用多媒體以及游戲的方式，教育幼兒們了解并看重為個(gè)人的衛(wèi)生習(xí)慣,，并且在保育工作中積極監(jiān)督讓幼兒們能堅(jiān)持良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，學(xué)會(huì)健康的生活方式！

敬禮,！

述職人：xx

20xx年xx月xx日

幼兒園教師述職報(bào)告?zhèn)€人總結(jié)篇十六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

轉(zhuǎn)眼間我們這學(xué)年即將結(jié)束,，回顧了這學(xué)年工作，真是有很多感觸,。幼兒教師的工作無(wú)疑是繁瑣的,，但是在這繁瑣中我也收獲了很多。現(xiàn)進(jìn)行述職報(bào)告如下：

幼兒自理能力的獨(dú)立是孩子發(fā)展的第一步,，因?yàn)楝F(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女比較多，使不少幼兒失去發(fā)展自理能力的機(jī)會(huì),，在幼兒園主要表現(xiàn)為：自己玩的玩具自己不會(huì)整理,，同伴之間不懂得互相謙讓。戶外活動(dòng)時(shí)扭扭捏捏,，不懂得放開,。要重點(diǎn)激發(fā)幼兒自理的積極性，增強(qiáng)幼兒的自信心。才能讓他們?cè)谟變簣@愉快的開展一日活動(dòng),。

在教學(xué)上,，針對(duì)中班幼兒心理情況，我們開展了個(gè)項(xiàng)主題教學(xué)活動(dòng),，以發(fā)展幼兒的獨(dú)立性思維,、大方、開朗的性格為目標(biāo),，精心設(shè)計(jì)了豐富多彩的主題活動(dòng),，并運(yùn)用多種教學(xué)方法。從幼兒的實(shí)際出發(fā),，注意調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,，培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣為主要目的。做到課題與環(huán)境結(jié)合,，讓幼兒感受到上幼兒園的樂(lè)趣,。還設(shè)立了美工區(qū)、角色區(qū),、結(jié)構(gòu)區(qū),、計(jì)算區(qū)、語(yǔ)言區(qū),、益智區(qū)等區(qū)域,，并不斷豐富材料。

在開學(xué)初建立了良好的生活常規(guī),、游戲常規(guī),、活動(dòng)常規(guī)，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。讓幼兒在游中,、活動(dòng)中學(xué)習(xí)，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新的精神,，培養(yǎng)他們自主,、自立。尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn),。引導(dǎo)幼兒在生活中學(xué)習(xí),，發(fā)展其好奇心，讓他們主動(dòng)學(xué)習(xí),。

在教育過(guò)程中,，由于先天素質(zhì)，生活環(huán)境,，所受的教育以及主觀努力不同,，每個(gè)孩子的身心發(fā)展的可能性和發(fā)展水平都存在差異，這就需要我們教師做到：注重個(gè)體差異，因人施教,，引導(dǎo)幼兒個(gè)性健康發(fā)展,。首先我們從了解孩子入手，及時(shí)掌握幼兒各方面的表現(xiàn),，掌握個(gè)體素質(zhì)的發(fā)展水平,。然后進(jìn)行分析，分析問(wèn)題存在的原因,。再選擇恰當(dāng)?shù)慕逃椒?，教育手段進(jìn)行教育。我們針對(duì)不同個(gè)性的幼兒采取不同的教育方法,。

我們很注重與幼兒的情感交流,。熱愛并尊重我們的每一位幼兒，有了這樣的心態(tài),，師生之間就有了和諧的狀態(tài),，許多的事情都得到了解決，無(wú)論是活潑的幼兒和頑皮的還有和膽怯的幼兒都一視同仁,。對(duì)性格孤僻的'幼兒給以更多的熱情和幫助,。幫助他們建立自信，走出自我評(píng)價(jià)的誤區(qū),?；顫婇_朗幼兒則為其提供適合展示他們的自我空間。熱愛和尊重每一位幼兒,，與幼兒平等相處,，讓幼兒接受你就能主動(dòng)接受你的教育。

要善于家長(zhǎng)溝通,，在幼兒園工作中,，家長(zhǎng)工作十分重要的，幼兒園的每一項(xiàng)工作都離不開家長(zhǎng)支持和配合,，這學(xué)年我們通過(guò)多種渠道與家長(zhǎng)溝通,，如建立了全面的家園聯(lián)系互動(dòng)欄。針對(duì)每一位幼兒的情況采取不同的方式進(jìn)行溝通,，在幼兒的因材施教方面收到了良好的效果,。

當(dāng)然，有了收獲當(dāng)然也有不少的不足,，只有善于總結(jié),，和反思才會(huì)有所提高和進(jìn)步，多聽老教師的優(yōu)質(zhì)課,，從中獲取經(jīng)驗(yàn)，快速的提升自己，希望領(lǐng)導(dǎo)在為我們提供各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的同時(shí)也幫助我指出不足,，我將認(rèn)真反思努力改進(jìn),。

此致

敬禮！

述職人：xxx

20xx年xx月xx日

幼兒園教師述職報(bào)告?zhèn)€人總結(jié)篇十七

時(shí)間過(guò)的好快啊,，在幼兒園工作也快一年了,。我在這里不斷學(xué)習(xí)、工作的同時(shí)也在不斷的成長(zhǎng),。從最初的參加幼兒園培訓(xùn),、和同事們一起布置園內(nèi)環(huán)境，到開展日常教學(xué)工作,、外出學(xué)習(xí),、做好家園互動(dòng)活動(dòng)（電訪、開家長(zhǎng)會(huì),、開展“圣誕party”活動(dòng),、春季親子運(yùn)動(dòng)會(huì)）……這一路走來(lái)，我們付出了很多,，但我相信一句話：“付出總是有收獲的,！而事實(shí)也給了我們很有力的證明。

回顧本學(xué)期的工作,，我從六個(gè)方面進(jìn)行一下小節(jié)：

一,、作為一名幼兒教師，首先應(yīng)該在思想上嚴(yán)格遵守師德規(guī)范,、熱愛教育事業(yè),，熱愛并尊重每一個(gè)孩子。有了這種心境,，師生之間就能夠在一種和諧的狀態(tài)中相處,，許多事情也迎刃而解。我們要尊重和信任幼兒,、關(guān)心愛護(hù)幼兒,，只要是我的學(xué)生，無(wú)論活潑,、頑皮,、或膽怯、安靜,，我都會(huì)一視同仁,。對(duì)性格孤僻的幼兒，我會(huì)給予他們更多的關(guān)注,，幫助他們樹立起自信,，走出自我封閉的誤區(qū),。我班的翟志明，剛來(lái)幼兒園自己坐在一角,，不和小朋友們?cè)谝黄鹜?。每次我都?huì)把他叫過(guò)來(lái)和孩子們一起玩。引導(dǎo)他和孩子們慢慢熟悉,，慢慢融和,，喜歡小朋友，喜歡老師,，更喜歡幼兒園,。不能冷落任何一個(gè)幼兒，讓每個(gè)孩子都感覺到老師的關(guān)心,。對(duì)活潑開朗的幼兒,，我則會(huì)提供適合他們的展示和表現(xiàn)空間。每天上午或下午我們會(huì)播放節(jié)湊感較強(qiáng)的音樂(lè),，讓孩子們跳舞表現(xiàn),，展示自己的風(fēng)采，不受任何壓抑,，同時(shí)還能帶動(dòng)一些比較安靜的幼兒一起唱一起跳,。人的感覺是相互的，老師的真誠(chéng),，孩子是能感受到的,。堅(jiān)持熱愛、尊重每一位幼兒,，與之平等相處,，讓幼兒接受了你，就會(huì)以主動(dòng)的態(tài)度接受你的教育,。

二,、本學(xué)期我和闞老師、陳老師共同擔(dān)任“尼莫（二）班”的教學(xué),、保育工作,。我班共有15名幼兒，和這些可愛的孩子們?cè)谝黄?，我們組成了一個(gè)溫馨,、其樂(lè)融融的小家庭，每個(gè)孩子都有自己的小脾氣和個(gè)性特點(diǎn),。每次看到孩子們天真燦爛的笑容,，許多煩惱的事情也會(huì)隨之煙消云散了。

三,、由于孩子們年齡小,，初來(lái)新環(huán)境,，很多孩子不能很好的適應(yīng)，怎樣才能讓這些孩子們更快更好的適應(yīng)幼兒園生活呢?我們每次都會(huì)和家長(zhǎng)溝通交流,，了解孩子的個(gè)性特點(diǎn)以及愛好,、不良習(xí)慣，認(rèn)真填寫一日觀察表,，與家長(zhǎng)及時(shí)交流孩子在園的生活情況。在與孩子們的接觸中,，我們互相認(rèn)識(shí),，互相培養(yǎng)和增進(jìn)感情，孩子們也很快適應(yīng)了幼兒園的生活環(huán)境,。俗話說(shuō)：“良好的開始是成功的一半”,。

在這一學(xué)期里，孩子們的變化很大了,，從“哭哭鬧鬧”不愿意上幼兒園的小弟弟,、小妹妹變成了會(huì)關(guān)心別人、幫助別人的小哥哥,、小姐姐,。這些小哥哥、小姐姐不僅學(xué)會(huì)了書本上的知識(shí),，更重要的是他（她）們變的自信了,、有想法了。他們會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、提出問(wèn)題,、解決問(wèn)題，漸漸喜歡探索一些新鮮事物了,。我們班的寶貝,，在整合課程上動(dòng)手能力非常強(qiáng)，孩子們?cè)敢赓N一些小貼畫,，基本上都能正確的貼上,。也愿意做一些小手工，例如:“《給媽媽做項(xiàng)鏈》自己動(dòng)手團(tuán)成小球然后貼上,，孩子們非常喜歡愛惜自己的作品,，每次做完后我都會(huì)給他們貼在“我的作品”欄里展示。孩子們很高興的指著：這個(gè)是我的,，那個(gè)是我的,。有的會(huì)對(duì)別的小朋友說(shuō)，我做的漂亮吧,。還有一些像畫十字線,，添窗戶在涂在畫的時(shí)候積極性很高,。還有在美術(shù)方面，孩子們對(duì)顏色的`認(rèn)知基本上都能掌握,！在涂色的時(shí)候,，我們美術(shù)課本上的紙張較大，有的孩子涂了一半就不愿涂了,。

我就想了一個(gè)辦法,，讓這些圖畫形象，生動(dòng)起來(lái)運(yùn)用角色進(jìn)行教育,。例如:涂西紅柿?xí)r,，有許多西紅柿，我就把他們分為：“西紅柿爸爸,，媽媽,。寶寶。調(diào)動(dòng)孩子們的積極性,，就會(huì)積極的去涂色,。在涂色的時(shí)候，我會(huì)隨時(shí)提問(wèn)：你涂的西紅柿寶寶是什么顏色”寶貝會(huì)回答：“我涂的是紅色”這樣又加深了對(duì)顏色的認(rèn)知,。

四,、善于與家長(zhǎng)溝通。在幼兒園工作中,，家長(zhǎng)工作是十分重要的,，幼兒園的每一項(xiàng)工作都離不開家長(zhǎng)的支持與配合。我的班里還有一個(gè)孩子是坐寶寶車的,，我們與家長(zhǎng)們面對(duì)面交流的機(jī)會(huì)比較少,，于是我們采取電訪和寫寶寶本的方法，定時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園學(xué)習(xí),、生活情況,，同時(shí)也聽取家長(zhǎng)們的想法和建議。如果有孩子發(fā)生突發(fā)情況,，我們也會(huì)及時(shí)與家長(zhǎng)電話交流或上門家訪,。一學(xué)期來(lái)，我通過(guò)多種渠道與家長(zhǎng)溝通,，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子在園的一些情況,，做到家園共育。

五,、在日常工作中,，有時(shí)也會(huì)心情會(huì)急躁，但是經(jīng)過(guò)冷靜和反思過(guò)后,，特別是想到孩子們天真的笑臉和許多趣事,，心態(tài)就會(huì)自然調(diào)整過(guò)來(lái),，繼續(xù)把精力投入到工作中去。

六,、在今后的工作中,，我更會(huì)更加踏實(shí)和努力，關(guān)心和愛護(hù)每一位孩子,，讓每一個(gè)孩子都能健康的成長(zhǎng),。而且在業(yè)務(wù)上要更加努力進(jìn)取，提高自身的業(yè)務(wù)水平,，從各種不同的途徑獲得專業(yè)知識(shí),，積極思考，不斷充實(shí)自己,，努力使自己成為幼兒園的優(yōu)秀老師！

幼兒園教師述職報(bào)告?zhèn)€人總結(jié)篇十八

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

轉(zhuǎn)眼間我在xx幼兒園工作已經(jīng)一年了,。在這一年中我覺得我的忙碌,，我的充實(shí)，我的煩惱與歡樂(lè)都深深地融進(jìn)了我的職責(zé),，使我樂(lè)此不疲,，執(zhí)著進(jìn)取，辛勤耕耘,。雖然沒有轟轟烈烈的成就,，更沒有驚天動(dòng)地的業(yè)績(jī)，但是,，我仍以“一分耕耘,，一分收獲”來(lái)詮釋。現(xiàn)將這一年工作述職如下：

這一年內(nèi)我在教育教學(xué)活動(dòng)中不斷提高思想覺悟,。我熱愛幼教事業(yè),，嚴(yán)于律己，恪守崗位職責(zé),。在工作中努力求真,、求實(shí)、求新,。以積極熱情的心態(tài)去完成的各項(xiàng)工作,。積極要求進(jìn)步，愛崗敬業(yè),，做到耐心,、愛心、公平,、尊重的'對(duì)待每一個(gè)孩子,。

作為新教師,，在教育教學(xué)方面比較薄弱，我盡量會(huì)考慮本班幼兒的實(shí)際情況,，結(jié)合園內(nèi)工作計(jì)劃,，精心安排好每周計(jì)劃活動(dòng)內(nèi)容，認(rèn)真組織好每個(gè)環(huán)節(jié)活動(dòng),。在教學(xué)活動(dòng)前,，我盡努力做好教學(xué)準(zhǔn)備。例如,，在每次上語(yǔ)言課,，讓幼兒學(xué)習(xí)兒歌時(shí)，我都會(huì)自制故事圖片,，能讓幼兒更直接更生動(dòng)的學(xué)習(xí)兒歌,。

在教學(xué)活動(dòng)中，由于我經(jīng)驗(yàn)不足,，往往會(huì)出現(xiàn)種種突發(fā)情況,，帶教老師都會(huì)幫我提出結(jié)局辦法。在遇到其他不懂的問(wèn)題時(shí),，我也會(huì)及時(shí)向帶教老師請(qǐng)教,。并且在有些空班時(shí)，我自己進(jìn)行了并且看了許多老師的實(shí)踐教學(xué)課,，在觀看的活動(dòng)時(shí)和課后反思討論時(shí)都給我?guī)?lái)了許多啟發(fā),，讓我在設(shè)計(jì)和進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)時(shí)都得到了很多進(jìn)步。

今年我?guī)У氖切“?，在第一個(gè)月幼兒哭鬧情況比較普遍,，我采用了多種方式來(lái)幫助幼兒較快的適應(yīng)新的幼兒園生活。比如,，在來(lái)園時(shí),，給他們一些好玩的玩具，分散他們的注意力,；每天放學(xué)時(shí)給幼兒獎(jiǎng)勵(lì)五角星,，鼓勵(lì)他們明天能夠開開心心的上幼兒園。等幼兒適應(yīng)了幼兒園生活后,，對(duì)幼兒日常生活常規(guī)進(jìn)行規(guī)范,，使幼兒能夠在禮貌上，日常生活上都得到一定的進(jìn)步,。

在平時(shí)工作中,，我經(jīng)常主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，每天放學(xué)后，我都及時(shí)向家長(zhǎng)反映該幼兒當(dāng)天的各種情況,，請(qǐng)家長(zhǎng)積極配合我們老師,。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒，我及時(shí)打電話與家長(zhǎng)聯(lián)系,，問(wèn)候幼兒的身體健康狀況,，切實(shí)做好家園同步工作。并通過(guò)設(shè)置家園之窗,，家園聯(lián)系冊(cè),，上門家訪等形式，及時(shí)地向家長(zhǎng)反映幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況,。同時(shí),，我們?cè)陂_學(xué)初召開了家長(zhǎng)會(huì)向家長(zhǎng)介紹了本班幼兒構(gòu)成特點(diǎn)、小班幼兒適應(yīng)性等多方面的情況,，并針對(duì)一些問(wèn)題開展討論,。

此致

敬禮！

述職人：xxx

20xx年xx月xx日

幼兒園教師述職報(bào)告?zhèn)€人總結(jié)篇十九

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師們：

大家好,！

伴著歲月的匆匆腳步，又走過(guò)了一個(gè)春夏,。回首顧望,，感慨萬(wàn)千,，忙碌、充實(shí),、煩惱,、歡樂(lè)一同擁有，讓我悟出：忙碌與充實(shí),，煩惱與歡樂(lè)有著內(nèi)在的聯(lián)系,。我的忙碌，我的充實(shí),，我的煩惱與歡樂(lè)都化作了春霖秋霜,，深深地融進(jìn)了我的職責(zé)，使我樂(lè)此不疲,，執(zhí)著進(jìn)取,，辛勤耕耘。雖然沒有轟轟烈烈的成就,，更沒有驚天動(dòng)地的業(yè)績(jī),，但是，我仍以“一分耕耘，一分收獲”來(lái)詮釋,。

本學(xué)期我和x老師,、x老師共同擔(dān)任大一班的教學(xué)、保育工作,。我班共有36名幼兒,，和這些可愛的孩子們?cè)谝黄穑覀兘M成了一個(gè)溫馨,、其樂(lè)融融的小家庭,，每個(gè)孩子都有自己的小脾氣和個(gè)性特點(diǎn)。每次看到孩子們天真燦爛的笑容,，許多煩惱的事情也會(huì)隨之煙消云散了,。

由于我們是新大班，初來(lái)新環(huán)境,，很多孩子不能很好的適應(yīng),，怎樣才能讓這些孩子們更快更好的適應(yīng)幼兒園生活呢？我們每次都會(huì)和家長(zhǎng)溝通交流,，了解孩子的個(gè)性特點(diǎn)以及愛好,、不良習(xí)慣，與家長(zhǎng)及時(shí)交流孩子在園的生活情況,。在與孩子們的接觸中,，我們互相認(rèn)識(shí)，互相培養(yǎng)和增進(jìn)感情,，孩子們也很快適應(yīng)了幼兒園的生活環(huán)境,。俗話說(shuō)：“良好的'開始是成功的一半”。在這一學(xué)期里,，孩子們的變化很大了,，從“哭哭鬧鬧”不愿意上幼兒園變得會(huì)關(guān)心別人、幫助別人了,。

幼兒園的工作繁瑣而復(fù)雜,，從保教工作計(jì)劃的制定到執(zhí)行，從一日活動(dòng)的安排到幼兒常規(guī)習(xí)慣的培養(yǎng),，從吃喝拉撒,。到知識(shí)學(xué)習(xí)，樣樣都要負(fù)責(zé),。而保證幼兒的安全與健康是做好其它一切工作的基礎(chǔ),，為此在日常活動(dòng)中我非常注意加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全保護(hù)與教育,，同時(shí)我還和班上的其他老師,，積極創(chuàng)設(shè)和利用班級(jí)環(huán)境,，努力讓幼兒在一個(gè)安全、溫馨的環(huán)境中健康成長(zhǎng),。

備課是確保教育活動(dòng)能順利完成的前提,。每次教案都會(huì)認(rèn)真寫，做到目標(biāo)明確,、條理清晰,，提前做好備課工作。平時(shí)除了忙于教學(xué)工作,，還注意保教配合,，孩子們的常規(guī)培養(yǎng)。我們?cè)诿恳粋€(gè)環(huán)節(jié)都做了相應(yīng)的分工,，確保孩子們時(shí)時(shí)在老師的視線內(nèi),，并提醒調(diào)皮的孩子要遵守老師的規(guī)定，所以我們的常規(guī)雖然說(shuō)不是很好,，但是也不差,。

家長(zhǎng)是我們幼兒園可利用的教育資源之一，也是我們最大的同盟軍,，因此做好家園溝通,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)我們工作的理解與支持，對(duì)我們的日常工作的開展非常有幫助,，真誠(chéng)相待,，及時(shí)溝通。真誠(chéng)的愛孩子,，真誠(chéng)的關(guān)心孩子,，真誠(chéng)的和家長(zhǎng)交流。無(wú)論是班里,，園里有什么事情,，還是孩子有什么變化,，都及時(shí)地與家長(zhǎng)聯(lián)系溝通,，這份真誠(chéng)，孩子能感受到,，家長(zhǎng)自然也能感受到,。

幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的、細(xì)小的,。我相信今天所擁有的,，所經(jīng)歷的一切，都將是未來(lái)工作一筆寶貴的精神財(cái)富,，現(xiàn)在的我就像剛離岸的船,，在浩瀚的海洋里迎風(fēng)斗浪，迎接新的勝利。

此致

敬禮,！

述職人：xxx

x月x日