計劃是人們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的一系列行動步驟和時間安排,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,，希望大家能夠喜歡!

秋季幼兒園教育教學(xué)計劃篇一

悠閑的暑期伴著秋雨的腳步結(jié)束了,，新的.一個學(xué)期在緊張而又有序的氛圍中開始了。經(jīng)過了兩個月的暑假時光,，孩子們又開心地回到幼兒園學(xué)習(xí),、生活和游戲。經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí),，孩子各方面的能力也有了不同水平的提高,。我們悠閑的暑期伴著秋雨的腳步結(jié)束了，新的一個學(xué)期在緊張而又有序的氛圍中開始了,。經(jīng)過了兩個月的暑假時光,，孩子們又開心地回到幼兒園學(xué)習(xí)、生活和游戲,。經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí),，孩子各方面的能力也有了不同水平的提高。我們繼續(xù)在《綱要》的精神的引領(lǐng)下,，認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入貫徹《綱要》精神,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育觀念,，轉(zhuǎn)變教育行為,。為幼兒提供安全、健康,、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,，尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律,，關(guān)注個別差異，堅持保教并重,，使幼兒身心健康成長,，促進(jìn)體、智、德,、美全面發(fā)展,。

本學(xué)期我班共有幼兒28名，其中有男孩13名,、女孩15名,。孩子們升入了大班，成為了大哥哥,、大姐姐,，自豪感、責(zé)任感,、榮譽(yù)感均較強(qiáng),，經(jīng)過了中班一年的學(xué)習(xí)，大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，對人有禮貌,。語言表達(dá)能力、與人交往的能力,、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發(fā)展,。但我們也看到存在的一些問題，幼兒對音樂的感受力較弱,、幼兒的行為常規(guī)還需加強(qiáng),，幼兒對上小學(xué)的意識還比較薄弱。針對以上不足的地方,，我們將在幼兒的一日活動各環(huán)節(jié)和各科教育教學(xué)中有效滲透了相關(guān)教育,，希望通過新學(xué)期的努力，讓幼兒各方面的能力都有一定的進(jìn)步,。特別是讓每一位幼兒在學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣的養(yǎng)成得到發(fā)展,，培養(yǎng)幼兒的動手操作能力和提高綜合素質(zhì)是這學(xué)期的工作重點(diǎn)。認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),，加強(qiáng)紀(jì)律教育,，努力做好班級保教工作。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力,，喜歡幫助他人,。尊敬師長和同伴友愛相處的情感，使他們在自己原有基礎(chǔ)上都得到發(fā)展,。

根據(jù)園務(wù)工作計劃,，扎扎實(shí)實(shí)做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī),，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),，做好品德教育工作,，發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確的美感,。促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展,。

1、保育工作

做好晨檢記錄和保健工作,，完整填寫《晨檢及日觀察情況表》,。根據(jù)天氣變化及時提醒幼兒增減衣服，定期洗被子,、枕套,，保持內(nèi)務(wù)整齊。充分利用戶內(nèi)外體育活動時間,，開展各種體育活動,，加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì),，做好各項安全,、保健工作。

不讓幼兒帶不安全物品入園,。管理好病兒藥品,，避免幼兒吃錯藥。教給幼兒一些安全知識,，強(qiáng)化了幼兒的安全意識和自我保護(hù)能力,。不吞食異物，不從高處往下跳,，不亂爬高處,，不追逐打鬧等等。通過講解等多種方式,，鼓勵,、督促幼兒養(yǎng)成良好的生活常規(guī)。培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。教育幼兒注意個人衛(wèi)生,，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入,。加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng),，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情，讓幼兒學(xué)習(xí)整理自己的床鋪,、書包,、擺放鞋子。

杜絕一切不安全的隱患（如洗潔精,、消毒水,、刀和別的尖銳物品一定放在幼兒夠不著的地方）。嚴(yán)格執(zhí)行班級衛(wèi)生消毒工作,。每天,、每周必須按照制度進(jìn)行清潔、消毒工作,，每天加強(qiáng)對幼兒毛巾,、口杯、湯勺及餐桌桌布的清洗,、消毒工作,。各衛(wèi)生死角的清潔。每周對幼兒被褥的紫外線照射,。杜絕細(xì)菌,、病毒的流傳。將傳染源拒之我班之外,。為孩子營造一個舒適,、衛(wèi)生的生活環(huán)境。為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔舒適,、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,。細(xì)心呵護(hù)幼兒成長。在日常生活中精心關(guān)愛幼兒,，特別是能力稍弱的孩子,。還有個別小便次數(shù)較多，針對此情況我們將更多給他們關(guān)愛,，消除他的緊張感,。日常活動中細(xì)心關(guān)注孩子的精神面貌,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。注意幼兒良好睡姿的培養(yǎng)，使幼兒能夠健康茁壯成長,。

2,、教育教學(xué)工作

根據(jù)大班幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合我們五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容，制定好每月,、每周,、每日教學(xué)計劃，有計劃有目的地組織實(shí)施,，開展豐富多彩的教育教學(xué)活動,，合理利用、整合各方資源,。充分發(fā)揮幼兒的主動性,。留心每個幼兒身上的閃光點(diǎn),，對他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)，對于那些較內(nèi)向,、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機(jī)會,，對他們的進(jìn)步更應(yīng)及時表揚(yáng)，增強(qiáng)他們的自信心和榮譽(yù)感,。

繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng),。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序，從而影響孩子的發(fā)展,。通過晨間談話,、隨機(jī)談話、離園前談話等,，向幼兒講清常規(guī),、要求，并采用多種形式對幼兒進(jìn)行訓(xùn)練,，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則。

重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的閱讀能力,、提高幼兒的講述能力,。幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁翻讀,、學(xué)習(xí)用完整的話表達(dá)每一頁的大致內(nèi)容,。訓(xùn)練幼兒講述故事的能力，利用空余時間開展故事比賽活動,。

繼續(xù)培養(yǎng)幼兒繪畫能力,，建立本班特色。通過一年的學(xué)習(xí)培養(yǎng),，幼兒對繪畫已經(jīng)非常感興趣,。本學(xué)期我們還將在繪畫的同時增加一些剪貼等技能訓(xùn)練，使我班的手工在學(xué)期末的展示中真正成為班級特色,。

結(jié)合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動,。本學(xué)期的節(jié)日很多：教師節(jié)、中秋節(jié),、國慶節(jié),、重陽節(jié)、元旦節(jié)等,，我們將根據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動,，積極邀請家長參與我們的活動。

我們始終都要把安全工作放在首要,。加強(qiáng)日?；顒又械陌踩芾?。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查,、自選活動,、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視,，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。在日?；顒又写┎灏踩逃?、加強(qiáng)幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能,。提高自己的責(zé)任心,，細(xì)心排除一切不安全因素。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長,。

1,、認(rèn)真制訂好月、周,、日計劃,。嚴(yán)格按計劃開展各項活動。幼兒一日活動科學(xué)合理,、動靜交替地安排好,。談?wù)摷以L中出現(xiàn)的問題點(diǎn)，總結(jié)上一周中的不足之處,，并對上周教育內(nèi)容進(jìn)行反思,，同時做好詳細(xì)地記錄，并預(yù)設(shè)下一周的教育內(nèi)容,，對問題點(diǎn)進(jìn)行及時改正,，保證教學(xué)質(zhì)量。

2,、管理好班級財物,，每天檢查后門是否鎖好。不讓班級財物丟失,。堅持教室的通風(fēng)及室內(nèi)外環(huán)境的清潔,，每天一小掃每周一大掃定時消毒，保持教室整潔干凈,。平時注意節(jié)約用水,、用電以免造成不必要的浪費(fèi)。

3,、對于做錯事情的幼兒,，用鼓勵代替責(zé)罰,，不對幼兒進(jìn)行體罰，真正做到關(guān)心每一個孩子,。

1,、根據(jù)本班具體情況，有針對性地出好家園共育欄目,，及時向家長宣傳有關(guān)幼教知識,，讓家長及時了解幼兒在園情況。通過網(wǎng)絡(luò),，及時與家長溝通幼兒在園表現(xiàn)及幼兒在家情況,。開展手機(jī)聯(lián)系，讓園內(nèi)信息第一時間讓家長了解,，保證信息通暢,。

2、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié),，及時與家長溝通,。每個月通過上門家訪并及時填寫《家訪記錄表》和《家園聯(lián)系冊》。了解幼兒在家的情況,，以便于更好的對幼兒進(jìn)行了解,。再次我們以小作業(yè)的形式，讓家長跟老師之間搭起溝通的橋梁,，一起探討教學(xué)上的問題,，一發(fā)現(xiàn)問題及時開展園務(wù)會討論。

3,、通過家訪,、電訪、信息訪,、面訪,、等多種形式與家長保持密切聯(lián)系，及時交流幼兒的生活學(xué)習(xí)情況,，與家長共同配合,，提高幼兒的學(xué)習(xí)生活?？傊?，只有通過家園的雙向合作，才可以更好的開展工作,。

六,、本學(xué)期月份工作計劃安排九月份：

1、整理園內(nèi)、外環(huán)境,、衛(wèi)生及班級環(huán)境布置,，為幼兒營造整潔舒適的環(huán)境。

2,、迎接新生入園,，穩(wěn)定新生情緒，熱情接待家長來訪,，積極做好家訪工作,。做好常規(guī)的規(guī)范工作和行為習(xí)慣的培養(yǎng)，建立良好的教育教學(xué)常規(guī),。

3,、制定班上的學(xué)期教學(xué)計劃、月計劃,、每周教學(xué)及教案。要求：熟悉教材,，因材施教,，根據(jù)各學(xué)科內(nèi)容制定計劃，結(jié)合本園進(jìn)行教學(xué),。

4,、舉行中秋活動——“快樂的中秋節(jié)”。

5,、加強(qiáng)“國慶”長假的安全教育,。

十月份：

1、制定班上的學(xué)期工作計劃,，必須根據(jù)各年齡段幼兒發(fā)展目標(biāo)及要求來寫計劃,，要求目標(biāo)明確，使幼兒個性全面發(fā)展,。

2,、對幼兒進(jìn)行愛國主義教育、國防知識教育,。

3,、加強(qiáng)安全常規(guī)教育、文明紀(jì)律養(yǎng)成教育,，形成幼兒良好的行為習(xí)慣,，培養(yǎng)幼兒的自理能力，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣樂于幫助別人,。

4,、加強(qiáng)安全教育，提高幼兒自我保護(hù)意識（避火演習(xí)、避震演習(xí)）,。

5,、重陽節(jié)活動——“來歷等小知識”。

十一月份：

1,、加強(qiáng)衛(wèi)生,、安全方面檢查、監(jiān)督工作,。

2,、積極準(zhǔn)備參加消防日（119）活動——“安全在我心中”

十二月份：

1、開展迎新年慶“元旦”（我大一歲了）主題活動,。

2,、積極參加外園的觀摩活動。

一月份：

1,、做好期末的教育評價,。

2、做好期末工作安排,，寫好工作總結(jié),。

3、做好寒假財產(chǎn)保管,、財物清點(diǎn),。

4、做好寒假幼兒安全教育,。

本學(xué)期我將根據(jù)本班實(shí)際情況,，并結(jié)合上學(xué)期的經(jīng)驗以及家長的建議，經(jīng)過討論我們擬定了本學(xué)期教育教學(xué)工作重點(diǎn)和方向,，我們將提供多元整合的學(xué)習(xí)機(jī)會,，充分利用各種資源，以快樂的學(xué)習(xí)方式,，陪伴幼兒一起經(jīng)歷這有意義的一學(xué)期,。

秋季幼兒園教育教學(xué)計劃篇二

初秋的時節(jié)我們又迎來了新的學(xué)期，這是孩子搬入新園舍升入大班的第一個學(xué)期,。本班將針對班況及本學(xué)期的工作重點(diǎn)擬訂新學(xué)期的工作計劃,，根據(jù)（綱要）的精神和幼兒園的工作計劃，結(jié)合班級的實(shí)際情況制定以下計劃：

本班39名幼兒,，男生22名,，女生17名，其中新插班生5名,。幼兒從中班到大班,，不僅個頭長高了，各方面的能力也有了不同水平的提高。語言方面幼兒能主動,、積極地與同伴交流,，大多數(shù)幼兒語言比較完整、流暢,，用詞比較準(zhǔn)確,；美術(shù)方面幼兒能大膽地利用多種美工工具和材料，運(yùn)用不同技法表現(xiàn)自己的感受,，體驗創(chuàng)造的快樂,；音樂方面幼兒能比較準(zhǔn)確地按照音樂的節(jié)奏做各種較復(fù)雜的基本動作、模仿動作和舞蹈動作組合,；社會交往方面幼兒能主動地與同伴進(jìn)行有效的交往,、合作和分享。但也存在一些不足之處,，如：

1,、個別幼兒個性好強(qiáng)，以自我為中心,，不懂得相互謙讓,，不能用正確的方法解決與同伴的糾紛。

2,、個別幼兒傾聽能力差，在同伴或老師講述時,，注意力不集中,。

3、個別幼兒膽小,，怕生,，不夠自信，不能大膽的表達(dá)自己的想法及需求,。

4,、個別幼兒比較好動，散漫,，聽信號能力差,，時常需要教師提醒督促。

5,、一小部分幼兒吃飯速度慢,，出現(xiàn)挑食，偏食的不良習(xí)慣

6,、部分幼兒對生活中各種信息關(guān)注不夠,；沒有及時體驗到交流的樂趣。

針對本年段幼兒實(shí)際情況及部分幼兒存在的不足之處，我們將繼續(xù)注重幼兒良好的行為習(xí)慣,、生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，現(xiàn)將本學(xué)期年段工作制定如下：

主題一：sos小超人

理解故事情節(jié),，并感知家人和諧親密的感情,，用清楚完整的語言表達(dá)自己的見解。了解記住幾個重要電話號碼的意義,，認(rèn)識消防隊員的工作和工具,，愿意和同伴分享自己的經(jīng)驗。知道人體血液在身體里不停流動,，了解人體傷口愈合的過程,。了解燙傷的原因，知道如何預(yù)防生活中可能出現(xiàn)的危險,。學(xué)習(xí)用點(diǎn)彩的方式畫風(fēng)景,，體驗不同的藝術(shù)創(chuàng)作方式。以積極愉悅的情緒參與音樂游戲,，用不同的音高唱出歌曲中不同的角色特點(diǎn),。主動探索保持身體平衡的訣竅，懂的自我保護(hù)的重要性,。

主題二：神秘洞

通過仔細(xì)觀察人身上的“洞”以及周圍的許多“洞”來體驗和同伴一起尋找洞洞的樂趣,；嘗試根據(jù)洞的用途進(jìn)行分類，知道各種洞與事物之間的關(guān)系,，并學(xué)習(xí)觀察記錄的方法,；嘗試以小組的方式介紹自己發(fā)現(xiàn)的洞洞，學(xué)習(xí)用連貫的語言講述畫面內(nèi)容,；欣賞觀察不同的窗花藝術(shù),，學(xué)習(xí)用剪洞的方法制作窗花；知道蛀牙產(chǎn)生的原因,，懂得怎樣愛護(hù)自己的牙齒,。

主題三：拜訪大樹

通過看、聽,、聞,、摸等形式讓幼兒認(rèn)識大樹的不同部位、了解大樹的不同種類以及不同環(huán)境中的樹,，并能用肢體做出各種樹的造型,；欣賞感知名畫的藝術(shù)表現(xiàn)風(fēng)格，并嘗試用不同方法做“大樹筆記”,、“樹葉拼貼”等創(chuàng)作活動,；欣賞詩歌的美妙意境,，激發(fā)幼兒用語言和動作表達(dá)對大樹的美好情感。

主題四：驚奇一線

認(rèn)識并尋找生活中各種各樣的線,，觀察其特性,，并能用描述性的語言說明各種不同的線的作用和特征。能欣賞藝術(shù)作品的線條美,，嘗試?yán)镁€條繪畫,，及用各種線進(jìn)行編織、造型等創(chuàng)作活動,，體驗動手創(chuàng)作的樂趣,。感受用繩子玩游戲的樂趣，發(fā)展身體平衡感,。

秋季幼兒園教育教學(xué)計劃篇三

對于大班的孩子來說,，這個學(xué)期是新入學(xué)的一學(xué)期，幼兒園大班的生活才剛剛開始,，作為老師,，我們應(yīng)該充分利用這個時間，積極為入學(xué)打下基礎(chǔ),，作為監(jiān)護(hù)人應(yīng)該根據(jù)幼兒的實(shí)際情況進(jìn)行有針對性的培養(yǎng),，使孩子能夠順利入學(xué)。只有在家庭良好的對話交流形式下,，我們才能有效地開展教育,，幼兒在各科學(xué)習(xí)和普通活動中進(jìn)一步提高。幼兒可以復(fù)述各種故事,，背誦詩歌,。許多幼兒性格活潑開朗，積極與老師交流問題,，提出自己的想法,、意見,，積極學(xué)習(xí),。但是，課堂活躍,，坐不住,，喜歡說話，幼兒之間的差距很大等問題也存在,，這學(xué)期需要糾正。本學(xué)期主要對幼兒語言和計算等方面進(jìn)行加強(qiáng)教育,，為幼兒進(jìn)入小學(xué)做好前期工作,。

各個領(lǐng)域的目標(biāo)和要求。

1,、樂于與人交談,，講話有禮貌。

2,、可以集中精力傾聽別人的講話,，了解講話內(nèi)容。

3,、能夠清自己想說的話說清楚,。

4、喜歡欣賞多種體裁的文學(xué)作品,，可以有感情地朗讀和說話,，樂于創(chuàng)作，對書籍,、讀書和寫作感興趣,。

1、積極,、積極,、長期參加科學(xué)活動，有好奇心和求知欲,。

2,、可以積極利用各種感覺探索答案。

3,、可以用適當(dāng)?shù)姆椒ū磉_(dá),、交流探索的過程和結(jié)果。

4,、在生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系,，體驗數(shù)學(xué)的重要性和有趣性。

5,、愛護(hù)動植物,，關(guān)心周圍環(huán)境和自然資源，具有初步的環(huán)保意識,。

(3)數(shù)學(xué)目標(biāo):

1,、引導(dǎo)幼兒等分(二等分、四等分)或不等分整體,，感知整體與部分的關(guān)系,。

2、用不一樣的方法拆卸（或構(gòu)成）一組物體（6-10）,，發(fā)覺總數(shù)與部分?jǐn)?shù)之間的關(guān)聯(lián),，部分?jǐn)?shù)與部分?jǐn)?shù)之間的互補(bǔ)關(guān)聯(lián)和互換關(guān)聯(lián),。

3、學(xué)習(xí)6-10的加減,，進(jìn)一步了解加減的含義,，具有初步的報價意識。

4,、準(zhǔn)確寫阿拉伯?dāng)?shù)字6-10,，培養(yǎng)其認(rèn)真、準(zhǔn)確,、整潔的寫作習(xí)慣,。

5、在日常生活游戲中,，認(rèn)識方體,、長方體、球體等幾何形體,。

6.了解人民幣,。

7、運(yùn)用標(biāo)記等記錄周圍的事物和現(xiàn)象,，初步了解一些簡單的統(tǒng)計方法,。

8、可以在老師的幫助下總結(jié),、概括相關(guān)的數(shù)學(xué)經(jīng)驗,，學(xué)會從不同的角度、不同的方面觀察和思考問題,，通過觀察,、比較、類推,、遷移等方式解決簡單的數(shù)學(xué)問題,。

(3)健康目標(biāo)。

1.身心保健,。

1)吃飯時舉止文明,，不挑食，不暴飲暴食,。

2)進(jìn)一步了解身體主要器官的重要功能和保護(hù)方法,。

3)遵守規(guī)則,，行為正確,，自我保護(hù)能力強(qiáng)。

4)組合開朗,，積極參加幼兒園的活動,，從中感到幸福,。

5)正確認(rèn)識自己，客觀評價自己,。

2.體育鍛煉,。

1)排隊走路時，一對一保持正確,，節(jié)奏一致,。掌握更多的行走方式，可以獨(dú)立想出新的行走方式,，進(jìn)行長途遠(yuǎn)程活動培養(yǎng)幼兒良好的彈跳力,，有強(qiáng)烈提高跳躍距離或跳躍高度的愿望。跳短繩,，練習(xí)合作跳長繩,。

2)正確投擲動作，投入目標(biāo),，提高手眼協(xié)調(diào)能力,。

3)可以改變手臂動作走平衡木，掌握各種平衡動作,?？梢栽谟虚g隔的物體上行走。

4)熟練掌握側(cè)鉆,、曲身鉆,、肘膝著地爬等難易度動作。有序地通過障礙物,。

5)手腳交替協(xié)調(diào)攀登,，鍛煉幼兒四肢力量。培養(yǎng)幼兒勇敢,、堅持到底的毅力和合作精神,。

6)根據(jù)信號迅速集中、分散,、整齊排列,、改變隊形。

7)可以根據(jù)音樂的節(jié)奏進(jìn)行徒手操作和輕器械操作,。

8)進(jìn)一步了解相關(guān)體育常識,，能夠遵守體育活動的規(guī)則和要求，具有集體觀念,，在活動中合作,，負(fù)責(zé)、寬容,、謙虛,、勇敢,、不怕困難，進(jìn)一步提高體育保健意識和能力,。

3.藝術(shù)目標(biāo),。

1.喜歡各種各樣的音樂，體驗不同音樂的特征和美麗的旋律,。

2.幼兒可以根據(jù)音樂識別各種行為習(xí)慣,。

3、能跟隨老師的音樂有節(jié)奏的拍手,。

4.可以欣賞和評價自己和別人的作品,。

秋季幼兒園教育教學(xué)計劃篇四

本期中班組根據(jù)《幼兒園教育工作指導(dǎo)綱要》的精神和全園工作計劃，結(jié)合中班幼兒的幼兒發(fā)展特點(diǎn)和實(shí)際狀況,，發(fā)展教研活動,，為確保教育，教學(xué)目標(biāo)的完成,，提高我組教學(xué),，教研及常規(guī)工作質(zhì)量，特擬定此計劃：

本期我組教師將在繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《綱要》的基礎(chǔ)上,，努力將《綱要》有關(guān)精神運(yùn)用到日常生活的各環(huán)節(jié),。組織帶領(lǐng)本組的教師狠抓一日活動環(huán)節(jié)和常規(guī)教育工作，做好中班幼兒的入園工作,。

1,、九月利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，組織本組教師就對中班的幼兒年齡,、身心的發(fā)展特點(diǎn),，以及各班的具體情況制定教研組計劃和各班班務(wù)計劃。確定本期“綠色環(huán)?！薄暗掠黝}活動”“我愛家鄉(xiāng)”“交通安全”“樓道消防安全”“大中型玩具安全”“健康教育”主題計劃,。

2、加強(qiáng)各班對“種養(yǎng)區(qū)”的妥善管理,。根據(jù)中班幼兒的特點(diǎn),，從常規(guī)工作入手，保教配合,，保證一日各環(huán)節(jié)活動的工作質(zhì)量,。

3、定期將“每月生日寶寶”,、月教育活動內(nèi)容交給電教老師,。堅持積極使用電教多媒體進(jìn)行教學(xué)。

4、及時更換“家長園地”,、“教學(xué)活動公開欄”的內(nèi)容。

5,、加強(qiáng)德育和安全教育,，保證“主題活動”“德育工作”的順利開展。

6,、編排一套中班新早操,，做到動靜交替，運(yùn)動適度,。保證每天兩小時的戶外活動時間,。認(rèn)真做好常規(guī)，消毒衛(wèi)生和疾病防治工作,。

7,、在秋冬兩季加強(qiáng)戶外體育活動保證每天兩小時的戶外活動時間。積極組織幼兒參加冬季運(yùn)動會,。

充分發(fā)揮集體教研活動的優(yōu)勢,，利用教研活動時間，充分調(diào)動本組教師參與教研活動的積極性,、主動性和自覺性,。組織好班組教育、教研工作,，以《綱要》精神為指導(dǎo),，針對中班組教育教學(xué)中存在的問題開展討論，找到突破口,。結(jié)合本班實(shí)際情況開展小型課題,，結(jié)合各主題教育活動及科研課題的發(fā)展，及時提取反饋信息,，調(diào)整本組教育教學(xué)進(jìn)度,，積累優(yōu)秀的教育教學(xué)方法，確保教育教學(xué)及課題研究的順利開展,。

具體內(nèi)容,、措施如下：

1、本期開展集體教研活動時間為每周三下午進(jìn)行,。每周一次碰頭會,，每月一次集體備課活動，教研要結(jié)合《綱要》精神,，著力于某個問題,、某個領(lǐng)域、某個方面進(jìn)行討論。開展小型課題,，在課題活動開展中組織討論課題過程中存在的問題,，共同尋找解決辦法，改進(jìn)教學(xué)教育方法,。

2,、本期我組集體備課的重點(diǎn)存在于“討論每日教學(xué)活動、德育活動,、環(huán)保教育主題,，交通、樓道消防,、大中型玩具安全教育目的及具體措施”,。

3、本期我組教師將積極參加上級各相關(guān)部門和園內(nèi)組織的各項教學(xué)活動,、學(xué)習(xí)參觀活動,。教學(xué)中積極使用多媒體教學(xué)。

4,、培養(yǎng)輔導(dǎo)青年教師（易張）,。

協(xié)助各課題組完成各階段研究工作。作好課題資料的收集,、整理工作,。積極支持課題組主研老師的每月研討活動，認(rèn)真分析,，總結(jié)經(jīng)驗,，并形成文字。

1,、好家教園地的宣傳工作,，保證園地內(nèi)容和網(wǎng)上資料的及時更新，以及宣傳欄目的多樣性,。

2,、分利用家訪、早操及戶外活動,、環(huán)境布置等活動,，讓家長了解幼兒園，了解幼兒園教育的目的,，爭取家長支持,、配合。

3,、充分利用家長資源,，達(dá)到家園共建的目的,。

1、九月：本組根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)及《綱要》精神集體創(chuàng)編了一套新早操,，召開了新學(xué)期家長會,。

2、十月：組織本組教師認(rèn)真開展“德育主題活動”“環(huán)保主題”教育,。

3,、十一月：開展“交通安全主題活動”“樓道消防安全”“大中型玩具安全”教育效果好。

4,、十二月：組織開展幼兒參加“冬季親子運(yùn)動會”,。

5,、組織我組教師參與雙語課題,，積極參加制作課件、網(wǎng)頁,。

6,、20xx年元月：開展“迎新年”主題活動。

秋季幼兒園教育教學(xué)計劃篇五

本期中班組根據(jù)（幼兒園教育工作指導(dǎo)綱要）的精神和全園工作計劃,，,，結(jié)合中班幼兒的幼兒發(fā)展特點(diǎn)和實(shí)際狀況，發(fā)展教研活動,，為確保教育,，教學(xué)目標(biāo)的完成，提高我組教學(xué),，教研及常規(guī)工作質(zhì)量,，特擬定此計劃：

本期我組教師將在繼續(xù)深入學(xué)習(xí)（綱要）的基礎(chǔ)上，努力將（綱要）有關(guān)精神運(yùn)用到日常生活的各環(huán)節(jié),；組織帶領(lǐng)本組的教師狠抓一日活動環(huán)節(jié)和常規(guī)教育工作,，做好中班幼兒的入園工作。

1,、九月利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間,，組織本組教師就對中班的幼兒年齡、身心的發(fā)展特點(diǎn),，以及各班的具體情況制定教研組計劃和各班班務(wù)計劃,；確定本期“綠色環(huán)保”“德育主題活動”“我愛家鄉(xiāng)”“交通安全”“樓道消防安全”“大中型玩具安全”“健康教育”主題計劃,。

2,、加強(qiáng)各班對“種養(yǎng)區(qū)”的妥善管理。根據(jù)中班幼兒的特點(diǎn),，從常規(guī)工作入手,，保教配合,，保證一日各環(huán)節(jié)活動的工作質(zhì)量。

3,、定期將“每月生日寶寶”,、月教育活動內(nèi)容交給電教老師。堅持積極使用電教多媒體進(jìn)行教學(xué),。

4,、及時更換“家長園地”、“教學(xué)活動公開欄”的內(nèi)容,。

5,、加強(qiáng)德育和安全教育，保證“主題活動”“德育工作”的順利開展,。

6,、編排一套中班新早操，做到動靜交替,，運(yùn)動適度,；保證每天兩小時的戶外活動時間；認(rèn)真做好常規(guī),，消毒衛(wèi)生和疾病防治工作,。

7、在秋冬兩季加強(qiáng)戶外體育活動保證每天兩小時的戶外活動時間,。積極組織幼兒參加冬季運(yùn)動會,。

充分發(fā)揮集體教研活動的優(yōu)勢，利用教研活動時間,，充分調(diào)動本組教師參與教研活動的積極性,、主動性和自覺性。組織好班組教育,、教研工作,，以（綱要）精神為指導(dǎo)，針對中班組教育教學(xué)中存在的問題開展討論,，找到突破口,。結(jié)合本班實(shí)際情況開展小型課題，結(jié)合各主題教育活動及科研課題的發(fā)展,，及時提取反饋信息,，調(diào)整本組教育教學(xué)進(jìn)度，積累優(yōu)秀的教育教學(xué)方法,，確保教育教學(xué)及課題研究的順利開展,。

1、本期開展集體教研活動時間為每周三下午進(jìn)行,。每周一次碰頭會,，每月一次集體備課活動,，教研要結(jié)合（綱要）精神，著力于某個問題,、某個領(lǐng)域,、某個方面進(jìn)行討論。開展小型課題,，在課題活動開展中組織討論課題過程中存在的問題,，共同尋找解決辦法，改進(jìn)教學(xué)教育方法,。

2,、本期我組集體備課的重點(diǎn)存在于“討論每日教學(xué)活動、德育活動,、環(huán)保教育主題,，交通、樓道消防,、大中型玩具安全教育目的及具體措施”,。

4,、培養(yǎng)輔導(dǎo)青年教師（易張）,。

協(xié)助各課題組完成各階段研究工作。作好課題資料的收集,、整理工作,。積極支持課題組主研老師的每月研討活動，認(rèn)真分析,，總結(jié)經(jīng)驗,，并形成文字。

2,、分利用家訪,、早操及戶外活動、環(huán)境布置等活動,，讓家長了解幼兒園,，了解幼兒園教育的目的，爭取家長支持,、配合,。

3、充分利用家長資源,，達(dá)到家園共建的目的,。

1、九月：本組根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)及（綱要）精神集體創(chuàng)編了一套新早操,，召開了新學(xué)期家長會,。主題活動：（安全,、健康、教師節(jié),、飲食食品衛(wèi)生,、愛國主義）等活動的教育。

2,、十月：組織本組教師認(rèn)真開展“德育主題活動”“環(huán)保主題”教育,。

3、十一月：開展“交通安全主題活動”“樓道消防安全”“大中型玩具安全”教育效果好,。

4,、十二月：組織開展幼兒參加“冬季親子運(yùn)動會”

5、組織我組教師參與雙語課題,，積極參加制作課件,、網(wǎng)頁。

6,、20xx年元月：開展“迎新年”主題活動,。召開了期末家長會。

秋季幼兒園教育教學(xué)計劃篇六

我們班是個全新的班集體,，面對全新的幼兒,、全新的班級工作人員，我深感責(zé)任重大,。

（一）幼兒情況分析

1,、男女比例不均衡，男孩多,，女孩少,。男孩天性比女孩好動、調(diào)皮,、勇猛,，這會給常規(guī)工作帶來一定的難度。

2,、大部分幼兒未上過托兒所,，他們初次從家庭走入幼兒園，需要適應(yīng)新的環(huán)境,、新的伙伴,、新的生活規(guī)律等，在情緒上可能會波動很大,、需要老師更耐心地引導(dǎo),，幫助他們盡快適應(yīng)集體生活。

3,、由祖輩帶的幼兒偏多,，這些孩子比較嬌氣,、霸道、以自我為中心,，易發(fā)脾氣或是孤僻不合群,，引導(dǎo)幼兒克服這些毛病尤為重要。

4,、家長之間的文化差異較懸殊,，導(dǎo)致幼兒間的發(fā)展水平存在很大差距，這就要求老師要細(xì)心觀察每位幼兒的表現(xiàn),，注意個體差異,，因材施教，使他們通過幼兒園的生活,，都得到不同程度的提高,。

（二）家訪情況分析

1、家長期望高,。許多外單位家長之所以選擇我園是被我園品牌所吸引,，他們對我們的工作寄予了很大的希望。因此,，我們的工作只能精益求精,，不能讓家長失望。

2,、多數(shù)幼兒吃飯較慢,、體質(zhì)一般,。好多家長反映自己為孩子吃飯問題傷透了腦筋,，吃個餅子要半小時、吃碗面條至少40分鐘,；有的孩子體質(zhì)較弱,，容易出虛汗，或常生病需要加強(qiáng)生活護(hù)理,。這些都提醒我們要更好地安排好幼兒在園的活動,，更細(xì)致地觀察孩子的表現(xiàn)，注意活動量,、盡量避免引發(fā)相關(guān)疾病,。

（三）班級工作人員情況分析

我班共有三位老師。班主任已在幼兒園工作10年,。自己也正好有一個小班年齡段的孩子,、因此具有較為豐富的工作經(jīng)驗，對此階段幼兒的年齡特點(diǎn)較為清楚,。另一位教師剛從幼兒師范學(xué)校畢業(yè),。雖然缺乏經(jīng)驗，但滿懷理想,，有愛心,，有干勁，有親和力,，相信能讓孩子快樂開心,。生活教師有6年保育經(jīng)驗，做事麻利,，是教師的好幫手,。

1,、采取“以大帶小”“以老帶新”的方式讓幼兒盡快地適應(yīng)集體生活,，喜歡集體生活,。

2、堅持正面教育,。根據(jù)孩子愛聽表揚(yáng)這一特征、我們的教育以表揚(yáng)為主,，多樹立榜樣,，多鼓勵、引導(dǎo),、但不忽視孩子的不良傾向,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，幫助幼兒形成是非觀念,，幼教文案《小班秋季班級工作計劃例舉》,。

3、在執(zhí)行過程中遵循一貫性,、一致性和靈活性的原則,、始終如一，持之以恒,。

4,、善于發(fā)現(xiàn)和把握教育的契機(jī)。將常規(guī)教育貫穿在幼兒的一日活動當(dāng)中。

5,、科學(xué)合理有效地安排和組織幼兒一日生活,，力求一日生活各環(huán)節(jié)的過渡緊湊、有序,，減少幼兒無謂等待的時間,。

（一）生活護(hù)理

1、注意觀察幼兒的情緒和狀態(tài),，發(fā)現(xiàn)幼兒身體狀況有異常,，馬上請醫(yī)生檢查，并及時通知家長,；按時按量給有病的孩子喂藥,。

2、根據(jù)天氣的變化,，及時為幼兒增減衣物,，外出時先幫那些易出汗的幼兒墊上毛巾。冷天上完廁所后,，督促幼兒提,、扎褲子，防止生病,。

3,、午睡時。教師巡回檢查,，及時為孩子蓋好被子,、防止著涼感冒。

4,、保證每天有充足的活動量及戶外活動時間,，在活動中適時調(diào)節(jié)活動量。

5,、定期（每月一次）調(diào)整座位,，保護(hù)幼兒的視力及用眼衛(wèi)生。

6,、進(jìn)餐時、注意不同的孩子給予不同的要求,。對于吃飯速度過快,、食量較大的肥胖兒，教師提醒他們細(xì)嚼慢咽,，控制食量,，而對于食量小，吃飯速度過慢,、挑食,、偏食的幼兒,，采取少盛多添的辦法,，鼓勵他們吃好,，幫助他們矯正不良習(xí)慣。

7,、保證幼兒每天有充足的飲水量,。

（二）衛(wèi)生保健

1,、良好生活習(xí)慣的形成。每天要做的事,，在開學(xué)初便要向幼兒提出明確要求,。例如正確地洗手、洗臉,、刷牙,；安靜就座，愉快進(jìn)餐,，細(xì)嚼慢咽,，不挑食，吃飯能保持桌面,、地面,、衣服整潔；不亂拿別人的杯子,；衣,、物、鞋按要求擺放,，不亂扔垃圾,，不亂扔玩具，玩了玩具要及時收拾等,。

2,、良好生活環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。我們要創(chuàng)設(shè)良好的,、干凈整潔的物質(zhì)環(huán)境和寬松,、愉悅的心理環(huán)境。例如堅持玩教具,、用具的定期消毒等,。

3、疾病的預(yù)防與處理,。配合保健醫(yī)生做好保健工作,，及時通知幼兒打預(yù)防針：細(xì)致觀察了解幼兒的精神面貌。及時帶幼兒看病,；發(fā)現(xiàn)傳染病,，及時向保健醫(yī)生匯報，并做好隔離,、消毒工作,，減少傳染病的蔓延與傳播。

秋季幼兒園教育教學(xué)計劃篇七

一,、切實(shí)做好安全教育工作,將安全工作擺在首位

1,、創(chuàng)設(shè)安全舒適的幼兒活動環(huán)境。隨時隨地檢查教室內(nèi)外的活動場地的安全狀況,發(fā)現(xiàn)問題,妥善處理,將不安全因素降低到最低限度,。

2,、最大限度地保證幼兒在戶外活動中的安全。謹(jǐn)慎選擇活動場地,活動之前認(rèn)真而全面檢查活動地點(diǎn)及活動器械,及時排除不安全因素,。同時注重孩子的安全教育,讓孩子們在進(jìn)行身體鍛煉的時候知道該怎樣避免讓自己受傷,。

3、培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識,。讓孩子們了解哪些物品對人體具有傷害性,如刀,、電、大頭針,、熱水等,能主動避開不安全的物品,。知道當(dāng)身邊出現(xiàn)火災(zāi)、地震等危險情況時該如何自救,明白安全門的作用,。

4,、知道自己獨(dú)自在家時如何保護(hù)自己,不吃陌生人的食物,不給陌生人開門,不跟陌生人走等等。

二,、保質(zhì)保量地做好保育工作

1,、嚴(yán)格執(zhí)行各項衛(wèi)生保健工作制度,堅決落實(shí)通風(fēng)消毒工作,認(rèn)真徹底地做好班級衛(wèi)生工作,做到教室無雜物,廁所無異味,睡室整潔干凈,透氣。

2,、班級小組成員之間積極交流,達(dá)成共識,共同維護(hù)班級衛(wèi)生,給幼兒創(chuàng)造一個良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,。教師們的教學(xué)用品用完后隨手收拾,班上老師互相提醒,互相監(jiān)督,共同維護(hù)好班級的環(huán)境。

3,、讓孩子們樹立“我是樂樂二班小主人”的思想意識,使孩子們能主動參與到共同維護(hù)班級環(huán)境的活動中來,同時注重幼兒良好的生活常規(guī)的培養(yǎng),。

(二)嚴(yán)格地執(zhí)行幼兒的一日生活作息制度,合理地安排孩子們的一日生活。1,、認(rèn)真貫徹落實(shí)幼兒一日生活作息制度,做到銜接緊湊,。

2、幼兒的戶外活動是增強(qiáng)幼兒身體素質(zhì),提高身體抗病能力的重要活動,因此,我們將把戶外活動作為我們的工作重點(diǎn),。首先,我們將根據(jù)中班孩子的年齡特點(diǎn),制定適合他們的體育目標(biāo)和游戲,積極開展各種有效的體育鍛煉活動,增強(qiáng)幼兒身體抵抗能力。

3、組織幼兒積極參與三浴鍛煉,、赤足運(yùn)動和混齡活動等身體鍛煉活動

三,、更新教育觀念,跟進(jìn)新的教育步伐

體系為指向,在課程內(nèi)容的整和上進(jìn)行深入研究和探索,進(jìn)一步把幼教課程五大領(lǐng)域有機(jī)結(jié)合起來,使主體探究課程的內(nèi)容更加豐富完整。

要實(shí)現(xiàn)這個目標(biāo),我們首先要改變教育教學(xué)觀念,在教育教學(xué)方面,我們將改變原有的教育觀念,把先后習(xí)得轉(zhuǎn)變?yōu)橥搅?xí)得,讓幼兒能在語言發(fā)展的顛峰時期全面地接觸,。幼教課程方面,我們將深入探討如何將五大領(lǐng)域的知識點(diǎn)有機(jī)的融合起來,更新教育觀念,打破舊的教學(xué)模式,將計算,、美術(shù)、音樂等學(xué)科的知識靈活地在主題探究活動中滲透,為孩子們提供更廣闊的自主探究空間,。

四,、積極做好家長工作

1、熱情接待家長,定時向家長發(fā)放個案及一日生活記錄表及有關(guān)資料,同時認(rèn)真收集家長反饋意見,虛心采納合理建議,。

2,、積極邀請家長參與教學(xué)活動及各類大型活動。

3,、不定期地與家長聯(lián)系,共同協(xié)商育兒經(jīng)驗,。

4、如遇特殊情況及時向家長匯報或保持電話聯(lián)系,如有生病未返園的幼兒,堅持電話追蹤問候,。

5,、邀請家長積極參與到教學(xué)活動中去,與教師共同商討、策劃教育計劃,。

5,、堅持對每一位孩子進(jìn)行一次家訪,未入園的幼兒將進(jìn)行電話聯(lián)系,向家長了解幼兒在家的情況,同時向家長反饋幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況,促進(jìn)幼兒之間及家園之間的交往與交流。

幼兒園的工作雖然很瑣碎,但我們中二班全體班級教育成員堅信,只要我們努力,我們一定可以出色地完成任務(wù),并用我們濃濃的愛心,、耐心和責(zé)任心,換取每個家長的放心,。

五、月份安排,、

九月份:

1,、接待新生入園。

2,、開展安全教育周的活動,。

3.召開班級家長會

4.常規(guī)培養(yǎng)與檢查

5.英語沙龍開放

十月份;

1、半日保教工作評價

2,、秋游

3,、中英文半日開放

4、技能技巧考核,、講故事

5.幼兒發(fā)展評估測查

十一月份:

1,、指定冬鍛計劃,開展冬季鍛煉

2、準(zhǔn)備參加星星火炬英語比賽

3,、中英文教學(xué)活動觀摩

十二月份:

1,、幼兒常規(guī),、生活習(xí)慣檢查

2、幼兒發(fā)展評估測查

3,、全園幼兒大體檢

4.新年聯(lián)歡

一月份:

幼兒,、教師繪畫作品展上學(xué)期班主任工作計劃

秋季幼兒園教育教學(xué)計劃篇八

本班幼兒現(xiàn)有25人，其中男生12人,，女生13人,。根據(jù)本班幼兒的年齡特征幼兒的發(fā)展水平和幼兒的實(shí)際情況來制定本學(xué)期的教學(xué)工作計劃。現(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容制定如下：

（一）健康領(lǐng)域

1,、逐漸適應(yīng)集體生活,，保持穩(wěn)定、愉快的情緒,。

2,、初步養(yǎng)成一日生活中必要的生活、衛(wèi)生習(xí)慣,。

3,、逐步學(xué)會獨(dú)立進(jìn)餐和入廁，在成人幫助下學(xué)習(xí)洗臉,、刷牙,、穿脫簡單的衣、褲,、鞋,。學(xué)習(xí)坐、站,、行的正確姿勢,。

4、了解簡單的衛(wèi)生保健知識,，認(rèn)識五官及主要功能,，懂得并學(xué)習(xí)保護(hù)。

5,、愛吃多種食物,，養(yǎng)成喝水的習(xí)慣。注意個人衛(wèi)生,，愛清潔,。

6、樂意參加體育活動,，發(fā)展走,、跑、跳,、鉆,、攀爬等動作,。

7、能主動地向他人使用禮貌用語＂請,、您好,、老師好,、再見＂等,。

（二）社會領(lǐng)域

1、養(yǎng)成主動參與各項活動的興趣,。

2,、鼓勵幼兒自己選擇活動，做自己能做的事情,，如穿脫衣服,、收放玩具等，從而感愛獨(dú)立做事的快樂和滿足,。

3,、初步培養(yǎng)孩子樂意與人交往，學(xué)習(xí)互助,、合作和分享的能力,。

4、在日常生活中采用示范的方法,，使幼兒學(xué)會使用簡單的禮貌用語與成人打招呼,。

5、初步養(yǎng)成遵守規(guī)則的意識,，教育孩子不侵犯別人,，用適宜的行為與同伴交往（如不打人、不咬人,、不抓人等）,。

6、在教師的鼓勵和幫助下,，使幼兒能堅持做完一件事,，獲得成功感。

（三）科學(xué)領(lǐng)域

數(shù)學(xué)方面：

1,、引起兒幼兒參加數(shù)學(xué)活動的興趣,，能愉快地參加一些有簡單數(shù)學(xué)內(nèi)容的游戲和操作活動。

2,、能按物體的名稱,、顏色、大小進(jìn)行分類,。從而感知同名稱物體,、同顏色的物體所組成的集合,。能比較物體的大小、兩組物體的多少和一樣多,。初步發(fā)展幼兒的比較能力,。

3、能區(qū)別1和許多,，能感知1和許多的關(guān)系,。能區(qū)別上下。

科學(xué)方面：

1,、對周圍事物有好奇心,，產(chǎn)生觀察，擺弄的興趣,。

2,、充分使用各種感官，看看,，摸摸,，吸引、嗅嗅,，聽聽,，嘗嘗，感經(jīng)常接觸的事物,，豐富生活經(jīng)驗,。

4、喜歡自然界,，初步了解秋天和冬天的季節(jié)特征,，感受自然界的變化。

5,、認(rèn)識常見的蔬菜（青菜,、蘿卜和胡蘿卜等），知道其名稱和特征及用途,。認(rèn)識常見的水果（橘子,、蘋果等）知道其名稱和明顯的外形特征。

6,、認(rèn)識幾種常見的動物（公雞,、兔子、豬等）并知道其名稱,、明顯的外形特征和主要的生活習(xí)性,。認(rèn)識一些常見的花和樹木，如：雞冠花,、一串紅,、懸鈴木等,，能叫出它們的名字，知道其明顯的特征,，培養(yǎng)幼兒觀察的能力,。

7、接觸水,、石頭等自然物,，感知它們的簡單特性，并知道要節(jié)約用水,。

秋季幼兒園教育教學(xué)計劃篇九

（一）情況分析：

我班本學(xué)期共有32名幼兒,，其中新生7名，男生和女生之比為8：5,，和上學(xué)期相比，我班的男生生人數(shù)增加了4人,。小年齡幼兒為2名,。

我班務(wù)工子女人數(shù)占1/3，他們現(xiàn)由爺爺奶奶隔代撫養(yǎng),，受溺愛現(xiàn)象較嚴(yán)重,；本班外來打工子女也較多，大部分能很快適應(yīng)幼兒園生活,，但也有個別幼兒不能適應(yīng),。

（二）本班特點(diǎn)

本班新來的7名新生基本已能融入集體參與活動。我們班的孩子平時很活潑好動,，對周圍事物比較有好奇心,，樂于動腦筋思考問題，喜歡參加各種游戲活動,。

但是,，我們班的孩子由于隔代撫養(yǎng)的較多，生活自理能力較差,。在傾聽習(xí)慣,、語言表達(dá)能力以及常規(guī)方面還有待加強(qiáng)。

（三）個別幼兒

我們班的樊睿清,、湯帥龍等小朋友平時比較任性,，但很愛動腦筋，喜歡發(fā)現(xiàn)各種小秘密,；有幾個小年齡孩子如陳文杰做事情速度較慢,，有挑食的習(xí)慣；高洲宇小朋友雖然已不再尿褲子了,，但其他生活自理能力還較差,；我們的龔雷小朋友特別好動,，常規(guī)較差，還有破壞性行為,；我們的丁珂妮,、龔嘉慶等小朋友各方面能力都較強(qiáng)。

1,、認(rèn)真盥洗,，學(xué)會正確的刷牙和使用筷子、手帕,、便紙等,，對自己能做的事表現(xiàn)出自信。

2,、逐步樹立小主人意識,，并學(xué)習(xí)當(dāng)小主人的基本禮儀，初步形成愛清潔,、有禮貌的行為舉止,。

3、喜歡與同伴交往,，逐步嘗試表達(dá)和控制自己的情緒,，初步掌握一些表達(dá)情感與交往的技能。

4,、了解人的身體和年齡變化,，能配合疾病的預(yù)防和治療，對危險的標(biāo)志與信號能較及時做出反映,。

5,、有興趣的運(yùn)用各種器械進(jìn)行活動，樂意與同伴分享交流自己的活動經(jīng)驗,。

6,、在體育游戲中發(fā)展幼兒走、跑,、跳等基本動作,，對運(yùn)動中環(huán)境變化能作出相應(yīng)的變化。

7,、喜歡在大自然中接觸新奇的活動,，大膽勇敢，積極參加,，培養(yǎng)親近,，熱愛大自然的情感。

8、喜歡做體操,，活動,，鍛煉關(guān)節(jié)、肌肉和韌帶,，逐步形成正確的身體姿勢和一定的節(jié)奏感,。

9、親近自然,，學(xué)習(xí)用簡單的觀察方法有目的的感知自然物和自然現(xiàn)象,，初步發(fā)現(xiàn)自然的變化對人類和動植物的影響。

10,、了解社區(qū)內(nèi),、及上海其他典型的設(shè)施、景觀,，參與一些民間節(jié)日活動,，對衣、食,、住等基本物品的來源和接觸到的科技成果感興趣,，對科學(xué)現(xiàn)象有探索的愿望，愿意收集和交流有關(guān)信息,。

11、結(jié)合日常生活,，學(xué)習(xí)并識別數(shù)字,，初步理解數(shù)量、重量,、顏色,、質(zhì)地、距離,、方位和時間等概念,，學(xué)習(xí)分類、比較,、排序和測量等方法,。

12、初步感受兒童文學(xué)作品,，不同風(fēng)格的音樂和美術(shù)作品,，日常生活與環(huán)境中美的人、事,、物,。用唱歌、動作、繪畫,、制作,、樂器、語言等進(jìn)行表達(dá),。

13,、喜歡參加各種游戲活動，在活動中培養(yǎng)積極,、愉悅情感,，體驗成功的喜悅。

14,、能自主地選擇操作材料,、游戲空間，在游戲活動中嘗試用不同地方法探索操作,。

15,、能夠遵守游戲中的一些基本的游戲規(guī)則，嘗試用一定的規(guī)則解決玩伴間的糾紛,。

16,、在游戲環(huán)境激發(fā)的身體運(yùn)動和雙手操作中實(shí)現(xiàn)初步的協(xié)調(diào)和靈活。

1,、深入學(xué)習(xí),、深刻領(lǐng)會《課改指南》、“二期課改”的精神,，努力創(chuàng)設(shè)有利于幼兒自主活動的條件（時間,、空間、心理氛圍）積極提供豐富,、多功能,、有益于孩子自主發(fā)展、選擇,、探索,、自主表現(xiàn)的材料，保證幼兒自主活動的開展,。

2,、一日活動都是課程，落實(shí)以整合為特點(diǎn)的課程構(gòu)想,，加強(qiáng)對生成性課程,、游戲課程、自由活動的觀察,、分析,、指導(dǎo)。把握幼兒的興趣點(diǎn)和發(fā)展層次，適時提供相應(yīng)的支持,。

3,、關(guān)注班級里所有孩子的發(fā)展，特別是新生,、單親家庭,、非獨(dú)生子女，行為特殊幼兒的發(fā)展,。發(fā)現(xiàn)孩子的進(jìn)步及時鼓勵,，找到問題及時反思調(diào)整自己的教學(xué)行為。

4,、充分關(guān)注孩子在行為習(xí)慣,、情感態(tài)度、解決生活中實(shí)際問題能力的發(fā)展,，充分利用各種教育資源促進(jìn)孩子的發(fā)展,，讓孩子在生活中學(xué)習(xí)，在探索發(fā)現(xiàn)中學(xué)習(xí),。

5,、針對班級孩子傾聽能力、語言表達(dá)能力弱的特點(diǎn),，通過“說說你的小秘密”,、“說說你聽到了什么”、“故事欣賞”,、“班級小舞臺”等多種活動促進(jìn)幼兒這些方面的發(fā)展,。

6、通過“今天我值日”,、“說說喜歡××小朋友的理由”等專題活動形式，以及日常生活中的隨機(jī)教育,，家園一致,，培養(yǎng)幼兒良好的文明生活、安全生活,、共同生活等常規(guī),。

7、繼續(xù)通過家長熱線,、家園聯(lián)系窗,、小型家長會、專題報告等形式,，做好家園及時溝通,、交流工作。鼓勵家長參與我們的主題活動，與孩子,、老師共同走進(jìn)新課程,。

去年，我們班的家長都十分支持我們的工作,，積極參與幼兒園的親子活動,、資料收集活動、開放日活動等,。新學(xué)期的新家長也很配合我們的開學(xué)工作,。相信我們的努力會贏來更多家長的支持與信賴。