演講稿首先必須開頭要開門見山，既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點，中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說明,、支持你的論點，感染聽眾,，然后在結(jié)尾加強說明論點或得出結(jié)論，結(jié)束演講,。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文，我們一起來了解一下吧,。

二年級普通話比賽演講稿篇一

敬愛的教師,、親愛的同學(xué)們：

大家好,！

今日我們來說說怎樣說普通話。也許大家說,，我們從呀呀學(xué)語起,，就開始說話，普通話就是以北方話為基礎(chǔ)的方言,，我們北方人說的就是普通話,，還有什么難的嗎可是大家不明白，規(guī)范的普通話并非我們說的這么簡單,，普通話是“以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音,，以北京話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范”的現(xiàn)代漢民族共同語,，這個定義實質(zhì)上從語音,、詞匯、語法三個方面提出了普通話的標(biāo)準(zhǔn),。

語言是人類社會最重要的交際工具和傳播文化的重要載體,，文字是記錄語言的符號。我國地域遼闊,，民族眾多,，漢語內(nèi)部的方言也是多且復(fù)雜，這些都給不一樣地區(qū),、不一樣民族人們的交際帶來一些困難。所以普通話就成為了中華民族大家庭的共同語,。而規(guī)范漢字,，則是記錄這種共同語的最好工具。語言文字規(guī)范化工作關(guān)系到國家的統(tǒng)一,、民族的團結(jié),、經(jīng)濟的發(fā)展與社會的提高。

學(xué)校是推廣普通話的主要陣地,。營造規(guī)范的學(xué)校語言文字環(huán)境,，也是我們推行素質(zhì)教育，營造禮貌高雅,，積極向上的學(xué)校大文化環(huán)境的一個重要方面,，是學(xué)校精神禮貌建設(shè)的重要組成部分。說普通話,，寫規(guī)范字不僅僅只是一個說話寫字的問題,，它代表了一個人的語文素質(zhì)，進而關(guān)系到一個人的綜合素質(zhì)和禮貌程度,。

其實,，說好普通話并不難,。

調(diào)整好心理狀態(tài)，克服心理障礙,，是學(xué)好普通話的重要前提,。

普通話并不難學(xué)，難的是對心理狀態(tài)的調(diào)整和改善,。我們需要及時調(diào)節(jié)我們的心理狀態(tài),，放下心理包袱，大膽地開口講,。任何學(xué)習(xí)都有一個從拙笨到熟練的過程,，學(xué)習(xí)普通話也不例外，要盡早到達熟練程度,，僅有下苦功夫克服困難,，戰(zhàn)勝畏懼心理，才能成為學(xué)習(xí)中的勝利者,。

創(chuàng)造良好的語言環(huán)境

任何語言都離不開具體的語言環(huán)境,。它直接影響和制約著語言的學(xué)習(xí)和應(yīng)用。在學(xué)習(xí)普通話的過程中,，我們必須要克服本地方言環(huán)境的負(fù)面影響,，盡可能為自我創(chuàng)造一個有利的普通話環(huán)境。我們每一位師生都要大力宣傳,，讓學(xué)校的每一面墻壁,，每一塊黑板，每一面櫥窗成為規(guī)范文字的鏡子,，讓學(xué)校的每一個教室,，每一課堂成為普通話宣傳窗口。讓每一位師生成為全面推廣普通話的禮貌使者,。

注意自我的學(xué)習(xí)方法

我們學(xué)習(xí)普通話的目的是能聽,，能說標(biāo)準(zhǔn)的普通話。這就要求我們改變多年對方言的聽說習(xí)慣,，建立一種全新的聽說本事,，這并非一朝一夕的易事。一方面我們要花大力氣,，下苦功夫,，老老實實地學(xué)習(xí)；另一方面也應(yīng)當(dāng)?shù)夭捎们‘?dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法,。對應(yīng)規(guī)律來巧學(xué)巧記,，使我們的學(xué)習(xí)收到事半而功倍的效果。總之,，學(xué)習(xí)普通話是一種長期而艱苦的活動,，我們僅有全身心地投入進去，做到“耳到”“口到”“心到”才能取得良好的效果,。

當(dāng)我們真的能講一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話時,，那些音符，那些節(jié)奏,，似乎在與我們的血脈一齊跳動,。此時，我們的心中時常會涌起一種無比親近的感情,，那是對母親的感情,！那是對祖國和民族的感情！此刻普通話和我們的祖國一樣,，在國際上占有越來越顯著的地位——它成了聯(lián)合國六種工作語言之一,，成了香港，澳門同胞以及外國人爭相學(xué)習(xí)的熱門語言,。普通話,，在這個時候，它的意義已不僅僅是溝通的需要,，它還代表著中華民族的`繁榮昌盛,！它讓我們驕做！它讓我們自豪,！它讓我們揚眉吐氣了,！

教師們，同學(xué)們：讓我們堅持不懈地共同努力,，構(gòu)成了人人都講普通話的習(xí)慣,。讓我們從自我身邊做起，從我做起,，大力推廣，加強規(guī)范,，全面提高,，使普通話成為真正學(xué)校語言。

多謝大家,！

二年級普通話比賽演講稿篇二

我是一個藏族學(xué)生,，我生在西藏一個小鄉(xiāng)村。因為小時候看到我們村里有漢族人開的雜貨店的老板常說一口流利的普通話,，覺得很動聽很洋氣,，所有我從小就有一個夢——學(xué)會說一口流利的普通話。上小學(xué)時我們雖然有漢語這門課,，但老師只教我們一些簡單的詞語和一些句子,，所以我一旦到那雜貨店,，我又顯得力不從心了，我說的話他們聽不懂,?？赡苌咸旌芫祛櫸疫@個有上進心的孩子，我小學(xué)畢業(yè)時因為成績優(yōu)異,，所以得以有機會上內(nèi)地讀書了,，從此我與普通話夢之間的距離近了一大步。

我背井離鄉(xiāng)獨自踏上了求學(xué)之路,，我到了一個陌生的環(huán)境——山東濟南,，在那里除了跟像我一樣的藏族同學(xué)之間講藏語外，跟老師和外面的人都要講普通話,。由于以前很少說普通話,，剛來的那幾個月真是度日如年，不僅聽不太懂老師的講課,，而且和別人溝通恰里也有點困難,。

有一次，我清晰地記得,，我跟一個同學(xué)因小事打了架,，緣起是他先無緣無故地把我的書丟到了垃圾桶里，雙方一時沖動動了手,。事后老師找我們問原因,，我當(dāng)時是多么努力地想把事情的原因說出來，可是我憋了半天也怎么也無法用清晰地普通話表達出來,，總是一個詞語一個詞語地說,，搞了半天老師也聽不明白我說什么。我又很怕老師誤會以為是我單方面的原因,，我多么想用藏語大聲地說出來,，只可惜老師不會藏語。

自從那一次尷尬的打架事件后,，我就硬著頭皮天天找老師談話聊天,，和漢族學(xué)生交心傾談，向他們介紹我們家鄉(xiāng)的文化,，不知不覺我的漢語水平提高了很多了,，普通話說得越來越流暢了。每一節(jié)課老師講的那些詞語句子我都能夠在日常生活中熟練地運用了,。從此,，我的自信心大增，每次去街上買東西時不會因為普通話不好而不敢大聲地和店主砍價了，也不會因為無法溝通而缺少漢族朋友了,，更不會因為不會講普通話鬧笑話或出現(xiàn)尷尬的事了,。

初中畢業(yè)回家時，我成了村里的翻譯員,，每當(dāng)來了一些做生意或旅游的漢族人,，村里的人就會請我過去講價或者當(dāng)小導(dǎo)游。因為他們不僅覺得我普通話說得比較好,，而且還認(rèn)為我最有學(xué)問,，當(dāng)時的我心里別提有多高興，多自豪了,。高中時我來到了湖南城望一中,，在這里說普通話的老師和同學(xué)更多了，我和他們溝通再無障礙可言,，不僅漢族朋友越來越多,，生活也過得很充實很開心。

我愛普通話,，我與普通話的故事仍在繼續(xù)……

二年級普通話比賽演講稿篇三

尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

終于有幸去了一次蘇州。是特有的江南意蘊,，恬靜,，安寧。微醺的午后,，母親領(lǐng)著我穿梭于大街小巷,。

沒有我想象中的清洌河水穿城蜿蜒，更沒有一葉扁舟悠悠蕩蕩,。走進了這座城,，我才發(fā)現(xiàn)，詩人的詞句顯得那樣刻意,。

走著走著,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見街角處坐著一個人。走近了才看清,，是位賣糖葫蘆的老人,。一時心血來潮，與母親買了兩串,，又在一旁賣豆腐腦的攤子上坐下。

老人已年過花甲了吧!他有著因長年日曬而略顯滄桑的古銅色臉龐,，眼角眉梢間卻堆著笑,。疏疏垂著白胡須，神情顯得迷糊而柔軟，沒什么顧客,，他便抽上一支煙,。

這邊，熱氣騰騰的豆腐腦端上來了,，攤主是個四十幾歲的女人,，頭上松松盤了個髻。身上系著藍暗格布圍裙,，笑著用夾生的普通話招呼我們,，沒有想象中妙齡女子的吳音儂語，聽著卻叫人安心,。

“爺爺!”清脆的童音滑過耳畔,，一個扎著羊角小辮的女娃蹦蹦跳跳地走來，身后一位五十多歲的大媽嗔怪著追上來,，在老人面前停下,，爽朗一笑：“孩子淘氣，來一串糖葫蘆吧!”末了,，伸手掏出一張紙幣遞給老人,。女娃卻一把奪過來，攥得緊緊的放到老人手里,。老人哈哈大笑起來,，愛憐地摸摸女娃的腦袋，抽出一支糖葫蘆塞在她手里：“可抓好了哇,，不然沒得吃嘍!”大媽也咧開嘴,，俯身拍拍那孩子的后背，輕聲哄道：“回家吧,?！彪S后沖老人笑笑，轉(zhuǎn)身離去,。

抿上一勺溫?zé)岬亩垢X,，聽著聽著完全聽不懂的蘇州方言，望著空明的陽光下安詳?shù)睦先?，活潑的孩童,，仿佛有一種走近了這座城的心靈感應(yīng)，才知道,，真正的江南,，并不僅僅是那幽深的雨巷里走來的丁香一樣的姑娘，也不僅僅是月落烏啼霜滿天的楓橋,，更多的,，是這平常生活里的瑣碎恬淡,。因為，這,，才是真正的生活,。

走近了，我才知道,。

二年級普通話比賽演講稿篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師、同學(xué)們：

大家好,！我是來自x班的,。

今天我演講的題目是《說好普通話，方便你我他》,。21世紀(jì)是以知識創(chuàng)新和應(yīng)用為主要特征的知識經(jīng)濟時代,。科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展,，國際競爭的日趨強烈,，綜合國力的大比拼，都越來越取決于人民素質(zhì)的高低,。講好普通話,，是中國人必須做到的。我國是一個多民族,、多語言,、多方言的人口大國，推廣普及普通話有利于增進各民族,、各地區(qū)的交流,，有利于維護國家統(tǒng)一，增強中華民族凝聚力,，普通話是我國的國語,，是中國的語言標(biāo)志。它能讓五湖四海不同民族的朋友,，一起用共同的語言交談,。它能使中國更好的與世界各國的友人合作、溝通,，是中國更加富強,。普通話是一種文明的象征，它與我們的關(guān)系十分密切,，普通話的普及能使各民族交談更加方便,，能使校園更加文明，世間也會多一份愛與關(guān)懷,。

今天,，中文信息處理技術(shù)已是高技術(shù)的重點之一,，語言文的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化應(yīng)用研究水平是中文信息處理技術(shù)的先決條件,，它決定著中文信息技術(shù)發(fā)展的速度。因此,，普通話還在推動我國整個高新技術(shù)發(fā)展,、增強綜合國力方面扮演著重要角色。今天的我們,，離不開普通話,。

中國幅員遼闊，各地有很多方言,，但也正是這些方言鬧出了許多的笑話,。記得有一次，我回到家,，正聽見奶奶她們在說“飛機”的話題,，正饑餓的我一盤心思地當(dāng)作是“肥雞”，結(jié)果我愣頭愣腦地插上一句：“肥雞在哪兒,？我正餓呢,！”一家人無不大笑。如果不是因為家鄉(xiāng)話不標(biāo)準(zhǔn),，我也就不會把“飛機”和“肥雞”混為一談了,。

推廣普通話最基本的就是從每所學(xué)校做起，相信學(xué)校推廣了普通話后,，會煥然一新,，大有改變：同學(xué)們以前嬌聲嬌氣的說話聲會不見，粗魯,、不文明的說話聲也會不見,，同學(xué)們變得更加禮貌，學(xué)校也會變得更加文明,！

說好普通話,，方便你我他。不學(xué)好普通話,，各地人民可能很難互相溝通,、交流。如果人人行動,，從我學(xué)起,，時時、天天訓(xùn)練,，營造一種氛圍,，一種人人都說普通話的環(huán)境,。我認(rèn)為，普通話不會離我們那么遠(yuǎn),，不再那么陌生,。要知道“四海同音，萬眾一心”??！

我的演講結(jié)束，謝謝大家,！

二年級普通話比賽演講稿篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：

大家好！我是五站中心小學(xué)教師肖詠梅,，今天我演講的題目是“說普通話,，從我做起”

在報上，我曾看過這樣一則故事：

射陽縣洋馬鄉(xiāng)一位普通農(nóng)婦的兒子高考得中,，鄉(xiāng)親們歡天喜地的給她家送來了一幅對子：清華是你今生的驕傲,，洋馬是你永遠(yuǎn)的故鄉(xiāng)。作為母親,，她讀懂了鄉(xiāng)親們的一片真心,，就是在告誡她的孩子不要一年土，二年洋,，三年不認(rèn)爹和娘,。也就是不要忘本。兒子離別前,，她千叮嚀萬囑咐,。上學(xué)后，這個質(zhì)樸的孩子沒有忘記母親的叮嚀,。每次給母親打電話也努力提醒自己不說普通話,。因為這樣可以明白地告訴母親他沒有忘本。然而有一天,，當(dāng)他聽到電話那頭傳來了母親那生硬的,、還帶著濃濃鄉(xiāng)音的普通話時，他驚呆了：一輩子都沒有走出射陽的母親怎么也說起了普通話,？母親似乎感受到了兒子的驚訝,，說：“孩子，現(xiàn)在我們洋馬的中藥材生意很好,，外地客商紛紛來訂貨,，我們?nèi)绻f方言，別人聽不懂,，所以鄉(xiāng)親們現(xiàn)在都在學(xué)說普通話,。從今天開始,，你跟媽說話時可要講普通話，這也是我學(xué)習(xí)普通話的好機會,?？吹竭@兒，我感動了——一位一輩子都是生活在農(nóng)村里的大娘,，在市場經(jīng)濟之風(fēng)吹向她身邊時,，她沒有拒絕，毅然選擇了普通話,。也許她的普通話并不標(biāo)準(zhǔn)，但她的精神足以讓我們在座的每一個人深受鼓舞,，也看到了普通話繁榮昌盛的未來,。

我，一個普通的教師,，工作的對象是千千萬萬的學(xué)生,，是祖國未來的建設(shè)者和接班人。我深知：說好普通話對于我的工作,，對于我的學(xué)生有多么的重要,。因此，我努力地嚴(yán)格要求自己訓(xùn)練普通話,。在師專求學(xué)時,，一次次清晨的練讀，一次次跟隨口語老師的發(fā)音,，一次次與同學(xué)的相互批評與指正為自己的普通話奠定了基礎(chǔ),。畢業(yè)后工作了，練習(xí)普通話的步子并沒有停：課中課前課后做到用普通話與學(xué)生,、教師交流,。

我們難忘：１９９８年九月的第三周為全國開展“推廣普通話宣傳周”的第一周，把推廣普通話當(dāng)作了一項基本國策,。

我們驕傲：目前世界上有８０多所孔子學(xué)院,，海外學(xué)習(xí)漢語的人數(shù)已超過３０００萬，普通話必將會推動世界的和平與穩(wěn)定,。

可我們也應(yīng)看到：時代的進步,，網(wǎng)絡(luò)的快速發(fā)展，不規(guī)范的語言,、文字頻頻出現(xiàn),，給推廣普通話的工作帶來了很大的阻礙。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，

吾將上下而求索,?！?/p>

我們每一個人都有責(zé)任和義務(wù)捍衛(wèi)祖國的語言。從我,、從你,、從他做起。

我相信,，在每個人的共同努力下,，普通話一定會有一個燦爛美好的明天！

謝謝大家,！

五站中心小學(xué)肖詠梅

二年級普通話比賽演講稿篇六

各位朋友：

大家早上好,！

今天，我講話的主題是：《普通話與中國夢》,。

普通話是全國通用的語言,。本周是第18屆全國推廣普通話宣傳周，今年推普周的主題是——“依法推廣普通話,，提升國家軟實力”,。

我們偉大的國家，有著遼闊的國土,，于是便產(chǎn)生了多種不同的方言,，單是我們黃山市就差不多有上百種。但我們同時擁有同一種最親切最美的語言,，就是我們的國語——普通話,。

中國夢是一個很大的主題。對于我們中學(xué)生來說,，其實也很簡單,。說好普通話就是我們應(yīng)該而且必須為實現(xiàn)偉大中國夢而做的，是實現(xiàn)中國夢的一個重要環(huán)節(jié),。五千年文化的沉淀,，五千年漢語的傳承，我們作為泱泱大國,，龍的子孫,，都有傳承華夏文明的重任。隨著祖國日益昌盛,，學(xué)好普通話,，講好普通話，這是我們每個人責(zé)無旁貸的職責(zé),。語言是一個民族的聲音,，普通話是最美的的語言，當(dāng)你清楚準(zhǔn)確地說普通話之時，怎能不為之感到自豪,？學(xué)好普通話,，熱愛普通話，不僅是個人的學(xué)習(xí)態(tài)度,，更是一種民族感情,，是愛國的體現(xiàn)。普通話是中華民族幾千年深厚文化的產(chǎn)物,，我們怎能不去學(xué)好她,？我們要熱愛、傳承她,，共筑中華民族文化傳承的中國夢,。

當(dāng)然，在認(rèn)真學(xué)習(xí)它的同時,，我們還要去傳承她,、去推廣她，讓更多的人接觸漢語,，了解漢語，愛上漢語,。當(dāng)代,，許多國家已開設(shè)了漢語課，越來越多的外國人紛紛加入了學(xué)漢語的行列,，我們應(yīng)該為此感到驕傲,。普通話已遍布世界各地，成為友誼的橋梁,，溝通的紐帶,。在國際上，普通話也占有越來越顯著的地位,，她是聯(lián)合國六種工作語言之一,。正如歌詞里所說：“全世界都在學(xué)中國話，孔夫子的話越來越國際化,，全世界都在講中國話,，我們說的話讓世界都認(rèn)真聽話?！笔前?，這便是中國話的魅力和影響力，讓全世界都為之折服,；讓世界為之驚嘆,！普通話是中國了不起的文明成果，更是中華文明的重要載體。要知道,，推廣普通話之路,，便是實現(xiàn)中國文明走向世界之路。普通話走向全世界之日,，便是中華文明走向世界之夢實現(xiàn)之時,。

在這里，我還要倡導(dǎo)大家把漢字寫規(guī)范,。漢字與漢語一樣,，同是中華文化的精髓所在。俗話說,，字如其人,。可見,，寫字不僅僅會影響卷面書寫,，導(dǎo)致考試失分，還關(guān)系到一個人的形象,。希望每位同學(xué)都能養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣,，塑造自身良好形象，營造規(guī)范的語言文字環(huán)境,，共同筑造我們所憧憬的美好中國夢,。

同學(xué)們，我們要從小說普通話,，寫規(guī)范字,，做祖國的推普員?！巴破罩堋笔嵌虝旱?，但推普的責(zé)任要永遠(yuǎn)都在我們心中，是永恒的.,。我們要弘揚中華民族文化,，從最簡單的事做起，透過這最美的語言,，實現(xiàn)我們最偉大的中國夢,！

我的講話完畢，謝謝大家,！

二年級普通話比賽演講稿篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家好！

現(xiàn)在全縣上下都在開展說普通話,、寫規(guī)范的活動,，弘揚中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)。今天我站在這里，只想表達我心中最強烈的愿望：推廣普通話,，是每個人的神圣職責(zé),。

也許有人會問，說話這種小事,，至于提高到如此地步嗎,？我在這里先不做回答，想請大家先想一想在中國近代發(fā)生的那段屈辱的歷史,。那時日本帝國主義在中國濫施暴行,，在淪陷區(qū)推廣奴化教育，讓中國的孩子學(xué)習(xí)日語,，忘記母語,，其用心之險惡，令人無不痛恨至極,。要知道,，失去了語言，就會失去對中華文化的一項偉大繼承,，這是一件多么可怕的事情,。一個國家倘若連語言都喪失了，還何談?wù)衽d,，更何談強大,？愛我中華，弘揚我中華文化,。普通話的推廣作為弘揚中華文化的一項具體表現(xiàn)形式,，是我們每個人可以身體力行的光榮使命,。

試想,，如果大家都不重視普通話，都不使用普通話,，都用方言土語來交流,。也許，在一個區(qū),，一個省,，你可以暢所欲言，可是一旦到了另一個地方,，大家語言不同,，無法溝通，那會出現(xiàn)什么樣的情況,？出門——無法購買車票,；吃飯——無法叫出菜名；住宿——無法說明情況，甚至就連你想乘坐出租車離開這樣的窘境,，恐怕也要跟司機一陣比劃,，他才能明白你的意思。否則,，你連最基本的衣食住行都要為之所困,。當(dāng)然，這種情況有些過于絕對,。那么以現(xiàn)場的情況來說,，如果今天在座的各位來自全國各地，大家分別用各自的方言來演講,，那么恐怕我們每個人都需要一名方言專家作翻譯,，否則誰也不知道別人在講什么。而如果我們是用普通話進行演講,，可是普通話的發(fā)音不準(zhǔn),，即使你在臺上一番慷慨激昂，也只會讓聽者感到索然無味,、失去興趣,。如果鬧出笑話，那也無傷大雅,，可是如果引起誤解,，造成不和，那則是得不償失,。那么我們還談什么引起共鳴,？還怎么共同發(fā)展？關(guān)于推廣普通話的這個話題,，畢竟還需要我們不斷地總結(jié)經(jīng)驗,，提出新的發(fā)展計劃，既然大家還不能達到心有靈犀一點通的地步,，我們就還是用來普通話來從長計議吧,。

人人都說普通話，才會讓我們的溝通更加流暢快捷,；人人都說普通話,，才會讓我們的工作更加快速有效；人人都說普通話,，才會讓我們生活更加和諧美好,。古人云：勿以善小而不為。我們不能以各種借口來降低自己說普通話的要求,。提倡大家說普通話,，不僅是在改善我們的交流環(huán)境,，促進社會和諧發(fā)展，更是在無形中增強了中華民族的凝聚力,，民族自豪感,。作為一名中國人，我們是國家形象的代表,，我們更要時刻注意自己的言行,。我們不但要說普通話，更要把普通話說標(biāo)準(zhǔn),，為普通話的推廣落實起到光輝的榜樣作用,！

謝謝大家！

二年級普通話比賽演講稿篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、朋友們：

大家好,！

今年9月11日至17日是第16屆全國推廣普通話宣傳活動周，本屆推普周的主題是“推廣普通話,，xxxx”,。

我一向自詡會講一口流利標(biāo)準(zhǔn)的普通話，沒想到不久前,，一個老外竟當(dāng)了一回我的普通話老師,。

那天，我們景區(qū)來了幾個美國人,，我想趁此機會練練英語口語,，便自告奮勇給他們當(dāng)導(dǎo)游，誰知這幾個老外擺擺手,，用不大流利的普通話說："小姐,，咱們說普通話吧，中國話很美,！"我聽了有點兒失望,，但更多的是自豪，于是我非常盡心地用普通話為他們介紹我們的每一個景點,。然而,，當(dāng)我用"剽（biao）悍"一詞來形容我們演出團的一個蒙古族小伙子時,，一個老外一本正經(jīng)地糾正道：“不對,。不對，小姐,，這個詞應(yīng)該念“剽（piao）悍”,，而不是讀“長膘”的那個“膘”的音?！蔽衣犃舜蟪砸惑@————這個藍眼睛,，高鼻子的老外竟想當(dāng)我的普通話老師但我不愿掃了他的興致,，便不置可否地朝他笑了笑?；氐郊?，當(dāng)我翻開詞典時，居然真的是我錯了,，現(xiàn)在想來,，真是慚愧極了。

也許有人會說,，一個字說錯了算什么那些不會說普通話的中國人不是照樣干活,，照樣吃飯我可不這樣看，普通話是我銘家的統(tǒng)一語,，每一個中國人都應(yīng)該講好它,。

何況我們是在祖國的窗口城市————深圳，我們從事的又是窗口行業(yè)————旅游業(yè),，我們不但要告訴來自五湖四海的客人,，這里有世界上最美的景觀，而且還要告訴他們,，在這里,，您處處都能聽到世界上最美的語言————標(biāo)準(zhǔn)的普通話！

語言是一個民族的聲音,，從大處講,，推廣普通話，說好普通話,，是我們祖國屹立于世界民族之林的需要,；從小處說，它是不同地域,，不同文化背景中的人與人溝通交流的需要,。請大家想一想，在我們的身邊,，那些因南腔北調(diào)所鬧的笑話,，那些因語言障礙所造成的麻煩還少嗎在這里，我不由得想起了我的家庭,。

我的父親是湖北人,，母親是潮汕人，當(dāng)年,，為了支援山區(qū),，他們來到了湖北的一座小山城?？梢韵胂?，在那偏遠(yuǎn)的地方,，我那說著一口帶有濃重潮汕口音的所謂"普通話"的當(dāng)醫(yī)生的母親，與她的病人,，同事的交流是多么地艱難呵,！而且，在很長一段時間里,，她與我那說四川話的奶奶之間的家常談話也存在著嚴(yán)重障礙,，雖然我的父親不時地給她們充當(dāng)翻譯，但我們知道,，如果是科學(xué)論文,。

官樣文章興許經(jīng)得起這樣一次次的翻譯，可這是最樸實的家常話,，每一次這樣的翻譯都是一次語義和情感上的剝落,。20xx年推廣普通話演講稿精選3篇。于是,，就在一個屋頂之下,，就在一個家庭之內(nèi)，語言,，僅僅是因為語言,，就使人與人之間的障礙那樣地難以逾越，小小的家庭變得那樣山高水遠(yuǎn),！為此,，在姐姐和我出生以后到了學(xué)說話的年齡時，我的母親就讓我們聽中央人民廣播電臺————她要讓她的女兒說一口流利的普通話,。

后來,，我姐姐成了師范專科學(xué)校一名出色的普通話語音老師,，而我則來到了深圳,，成為了著名旅游景點的播音員，用一口流利的普通話為特區(qū)的旅游事業(yè)貢獻著我的力量,。

到了我們這個時代,，普通話和我們的祖國一樣，在國際上占有越來越顯著的地位————它成了聯(lián)合國六種工作語言之一,，成了香港,，澳門同胞以及外國人爭相學(xué)習(xí)的熱門語言。普通話,，在這個時候,，它的意義已不僅僅實通的需要,，它還代表著中華民族的繁榮昌盛,！它讓我們驕做,！它讓我們自豪！它讓我們揚眉吐氣了,！

二年級普通話比賽演講稿篇九

今年暑假開始,，每周五在中央一套的晚上8點30播出的一檔節(jié)目，知道是什么節(jié)目嗎,。對,，是中國漢字聽寫大會。這樣的漢字聽寫大會明白無誤地表明：作為中國人,，我們應(yīng)該非常重視自己的母語,，重視漢字的書寫和運用。

同學(xué)們,，每年九月的第三周,，是全國推廣普通話宣傳周。從今天起的這一周,，是中國第xx屆推普周,，主題是：推廣普通話，共筑中國夢,。

愛祖國,，講普通話，這應(yīng)該是我們每一個炎黃子孫共同的心愿,。五千年文化的沉淀,，五千年華語的傳承，泱泱大國,，龍的子孫,，做中國人，講普通話,，這是每一個挺起脊梁的中國人的神圣宣言,，更是我們每一個中國人責(zé)無旁貸的職責(zé)。隨著祖國的強大,，甚至連許多外國人也紛紛跨入了學(xué)漢語的行列,。作為一名中國人更應(yīng)該為此感到驕傲：普通話作為漢語成了友誼的橋梁，溝通的紐帶,。

我們雪堰中心小學(xué)是區(qū)級級語言文字規(guī)范化示范學(xué)校,，因此，我們雪小的每一位同學(xué)都應(yīng)該說好普通話,，寫好規(guī)范的漢字,，做新時代的推普員。在今年的推普周里,，結(jié)合學(xué)校實際,，我校準(zhǔn)備開展“六個一”活動：舉辦一期推普宣傳板報,。學(xué)唱一首推普歌曲。開展一次“啄木鳥”行動,。在社會或家庭進行一次推普宣傳,。組織一次以推普為主題的班隊會。開展一次經(jīng)典誦讀活動,。

同學(xué)們,，“推普周”是短暫的，但“推普”的任務(wù)是延續(xù)的,。讓我們齊心協(xié)力說好普通話,，寫好規(guī)范字；讓清脆悅耳的普通話響徹校園的每個角落,；讓規(guī)范的漢字在我們手中永遠(yuǎn)傳承下去,。