演講作為人類(lèi)一種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，它必須具備以下幾個(gè)條件：演講者,、聽(tīng)眾、溝通二者的媒介以及時(shí)間,、環(huán)境,。那么我們寫(xiě)演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,，我們一起來(lái)了解一下吧,。

演講稿才能吸引人篇一

各位學(xué)生代表，學(xué)生會(huì)領(lǐng)導(dǎo)：

大家好,！

首先感謝大家的支持與學(xué)校提供這次機(jī)會(huì),，使我能參與競(jìng)爭(zhēng)，一展自己的抱負(fù),。今天我來(lái)參與競(jìng)選的目的只有一個(gè)：一切為大家,，能為大家謀利益。我自信在同學(xué)們的幫助下，我能勝任這項(xiàng)工作,。正由于這種內(nèi)在的動(dòng)力,，使我在走向這個(gè)講臺(tái)的時(shí)候，感到信心百倍,。我認(rèn)為自己很適合擔(dān)任學(xué)生會(huì)xx部成員,。首先我熱愛(ài)我的工作，算上小學(xué)的話(huà),，十年學(xué)生干部“工齡”已不算短了,，這使我有了相當(dāng)?shù)墓芾斫?jīng)驗(yàn)、領(lǐng)導(dǎo)能力,?；顫婇_(kāi)朗、興趣廣泛的我積極參加并組織開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),，在活動(dòng)中盡情施展自己的的才能,，取得了許多好成績(jī)，激勵(lì)著我不斷向前,；大大小小的活動(dòng)參加了不少,，是這方熱土給我提供了機(jī)會(huì)，使我如魚(yú)得水,，不斷鍛煉,、充實(shí)著自己。此外,，在活動(dòng)過(guò)程中,，我學(xué)習(xí)上也絕不松懈，我認(rèn)為我有著足夠的時(shí)間和精力在學(xué)習(xí)之余開(kāi)展活動(dòng),。假如我當(dāng)選,，我將進(jìn)一步加強(qiáng)自身修養(yǎng)，努力提高和完善自身的素質(zhì),，我將時(shí)時(shí)要求自己“待人正直,、公正辦事”；要求自己“嚴(yán)于律己,、寬以待人”,；要求自己“樂(lè)于助人、尊老愛(ài)幼”等等,，總之,，我要力爭(zhēng)讓學(xué)生會(huì)xx部成員的職責(zé)與個(gè)人的思想品格同時(shí)到位。

總之,，我們每個(gè)人都能在學(xué)生會(huì)xx部找到自己的位置,，我們的課余生活絕對(duì)能夠豐富多彩！我們將與風(fēng)華正茂的同學(xué)們?cè)谝黄穑更c(diǎn)江山,，發(fā)出我們青春的呼喊！我們將努力使學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部成為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生之間的一座溝通心靈的橋梁,，成為師生之間的紐帶,！

你們握著選票的手還會(huì)猶豫嗎？謝謝大家的信任,！

謝謝,。

演講稿才能吸引人篇二

大家好！

從前有一個(gè)人,，從魏國(guó)到楚國(guó)去,。他帶上很多的盤(pán)纏，雇了上好的車(chē),，駕上駿馬,，請(qǐng)了駕車(chē)技術(shù)精湛的車(chē)夫，就上路了,。楚國(guó)在魏國(guó)的南面,，可這個(gè)人不問(wèn)青紅皂白讓駕車(chē)人趕著馬車(chē)一直向北走去。

路上有人問(wèn)他的車(chē)是要往哪兒去,，他大聲回答說(shuō)：“去楚國(guó),！”路人告訴他說(shuō)：“到楚國(guó)去應(yīng)往南方走，你這是在往北走,，方向不對(duì),。”那人滿(mǎn)不在乎地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系,，我的馬快著呢,！”路人替他著急，拉住他的馬,，阻止他說(shuō)：“方向錯(cuò)了,，你的馬再快，也到不了楚國(guó)呀,！”那人依然毫不醒悟地說(shuō)：“不打緊,，我?guī)У穆焚M(fèi)多著呢！”路人極力勸阻他說(shuō)：“雖說(shuō)你路費(fèi)多,，可是你走的不是那個(gè)方向,，你路費(fèi)多也只能白花呀！”那個(gè)一心只想著要到楚國(guó)去的人有些不耐煩地說(shuō)：“這有什么難的,，我的車(chē)夫趕車(chē)的本領(lǐng)高著呢,！”路人無(wú)奈，只好松開(kāi)了拉住車(chē)把子的手，眼睜睜看著那個(gè)盲目上路的魏人走了,。

那個(gè)魏國(guó)人,，不聽(tīng)別人的指點(diǎn)勸告，仗著自己的馬快,、錢(qián)多,、車(chē)夫好等優(yōu)越條件，朝著相反方向一意孤行,。那么,，他條件越好，他就只會(huì)離要去的地方越遠(yuǎn),，因?yàn)樗拇蠓较蝈e(cuò)了,。

寓言告訴我們，無(wú)論做什么事,，都要首先看準(zhǔn)方向,，才能充分發(fā)揮自己的有利條件；如果方向錯(cuò)了,，那么有利條件只會(huì)起到相反的作用,。

謝謝大家！

演講稿才能吸引人篇三

大家好：

我上星期可以獲得這個(gè)登臺(tái)的機(jī)會(huì)是你們的支持,。但這是否也意味著我是有哪個(gè)能力呢,？上次我可以成功，我相信這次我依然可以笑到最后,，贏到最后,，讓掌聲持續(xù)到最后。

很高興能夠站在講臺(tái)上,，面對(duì)同學(xué)們熟悉的面孔,，參加班長(zhǎng)競(jìng)選活動(dòng)。此時(shí)此刻我的心里非常激動(dòng),，并充滿(mǎn)了感激,，感到激動(dòng)是因?yàn)槲矣袡C(jī)會(huì)再次為大家服務(wù)；充滿(mǎn)感激,，是因?yàn)樯蟼€(gè)星期同學(xué)們對(duì)我的支持讓我進(jìn)入決賽,。經(jīng)過(guò)半年的風(fēng)風(fēng)雨雨、成功的喜樂(lè),、失敗的教訓(xùn)讓我茁壯成長(zhǎng),，相信不管今天我從著走下臺(tái)階競(jìng)選的結(jié)果如何我都會(huì)坦然接受。

今天我競(jìng)選的是班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù),。我不需要冠冕堂皇的介紹自己了,，半年的時(shí)間已足以讓大家了解我,，對(duì)我有一個(gè)客觀的評(píng)價(jià)。同時(shí)這段時(shí)間,，也讓我熟悉了每一位同學(xué),。我相信大家一定會(huì)對(duì)我的能力有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)和理解，決不會(huì)以片面的觀點(diǎn)否定我的價(jià)值,，更會(huì)公平,、公正地對(duì)待這次競(jìng)選。

所以,，于情你們?cè)撏段乙黄保诶砟銈兏鼞?yīng)該給我也給你們自己一個(gè)機(jī)會(huì),，你們說(shuō)對(duì)嗎,？我親愛(ài)的同學(xué)們！

謝謝,。

演講稿才能吸引人篇四

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

曾看過(guò)這樣一段話(huà)：小鳥(niǎo)說(shuō)：我從天空中飛過(guò)，但天空中沒(méi)有留下我的痕跡,。泰戈?duì)栒f(shuō),，天空中沒(méi)有留下我的痕跡，但我已飛過(guò),。同樣的狀況,，卻有兩種不同的態(tài)度，相信后者的態(tài)度更能贏得大家的認(rèn)可,。其實(shí)生活是一面鏡子,，你對(duì)他笑，他就會(huì)向你露出笑臉,，你對(duì)它哭,，那么你最終只會(huì)收獲沮喪的心情。這就是我要演講的——樂(lè)觀的生活態(tài)度,。

相反的,，正如我們熟知的林肯先生，在遭受24歲經(jīng)商失敗,，26歲愛(ài)人死去,，27歲精神崩潰，中年時(shí)代多次競(jìng)選參議員和副總統(tǒng),，卻均以失敗告終,，可面對(duì)如此多的打擊與磨難，他始終沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想,，而是以積極的生活態(tài)度應(yīng)對(duì)這些不如意,，最終他成為美國(guó)第xx任總統(tǒng),，正是這積極樂(lè)觀的生活態(tài)度，讓林肯最終實(shí)現(xiàn)自己的理想,。

相信,，假若沒(méi)有積極樂(lè)觀的生活態(tài)度，摔殘肢體的桑蘭,，高位截肢的張海迪,，生命中沒(méi)有光明只有黑暗的海倫凱勒，他們同樣不會(huì)有燦爛的人生,，也就不會(huì)贏得世人的尊重與贊美,。

親愛(ài)的同學(xué)們，雖然我們無(wú)法預(yù)知下一秒會(huì)發(fā)生怎樣的事情,，但相信只要我們持一種積極樂(lè)觀的生活態(tài)度,，我們的生活就一直是快樂(lè)的。所以,，即使有一千個(gè)理由哭泣,，也要為自己找出一萬(wàn)個(gè)理由微笑，這樣,，我們的生活就會(huì)充滿(mǎn)更多的陽(yáng)光和快樂(lè),。

謝謝大家！

演講稿才能吸引人篇五

大家好,！

大夫與護(hù)士聽(tīng)到這一切,，個(gè)個(gè)潸然淚下。

一個(gè)“請(qǐng)”字,，一個(gè)人世間最溫暖最明亮的字眼兒,，就這樣從一個(gè)德高望重的老人口中，極艱難卻又極自然地說(shuō)了出來(lái)——這就是美好的心靈,！

老人再也沒(méi)有說(shuō)什么,，這句話(huà)就是他的遺言——這遺言純凈無(wú)比，厚重?zé)o比,，在某種意義上甚至超過(guò)了老人寫(xiě)過(guò)的電影劇本和文章,。因?yàn)檎l(shuí)也不會(huì)懷疑，這句最能體現(xiàn)老人美好心靈的話(huà),，的確是老人用生命詮釋的,。

這位老人就是xxx。知曉這件事,，我明白一個(gè)道理：謙恭是一種深刻的教養(yǎng),，它扎根于心靈，它無(wú)花而自芳,。于是想起巴爾扎克筆下的一個(gè)人物——老葛朗臺(tái),。老葛朗臺(tái)就要死了,，卻怎么也舍不下他的萬(wàn)貫家產(chǎn)，他極力掙扎,，很想再看看他的金子,。當(dāng)神父將鍍金的十字架貼到他嘴邊，讓他親吻一下以便送他的靈魂升天時(shí),，他的眼睛居然奇跡般地亮了,，還極力做出一個(gè)“把那個(gè)十字架搶過(guò)來(lái)”的姿勢(shì)，于是,，這“最后的努力也就徹底地?cái)嗨土怂纳薄?/p>

真是鬼斧神工,，巴爾扎克居然用這么一個(gè)極生動(dòng)的細(xì)節(jié)，完成了一個(gè)頭號(hào)吝嗇鬼的形象塑造,。

xxx走了,，葛朗臺(tái)也走了。然而他們?cè)谏詈笠凰查g的表現(xiàn)居然有這么大的反差,，一個(gè)絕美，一個(gè)絕丑,！

謝謝大家,！

演講稿才能吸引人篇六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

上午好,！

有這樣一個(gè)故事：很久以前，有個(gè)小和尚,，想學(xué)會(huì)理發(fā)來(lái)幫寺廟的和尚剃發(fā),。于是他就開(kāi)始用冬瓜練習(xí)，只是每次打水洗冬瓜時(shí)總要順手把剃刀插到冬瓜上,。沒(méi)多久就學(xué)會(huì)了如何剃發(fā),，當(dāng)他第一次幫人剃發(fā)，去打水洗頭時(shí),，“順手”把剃刀插了上去,。結(jié)果可想而知，小和尚成了殺人犯,。

究竟是什么給小和尚的一片好心帶來(lái)害人害己的結(jié)果呢,？

答案很簡(jiǎn)單。就是因?yàn)樗枚献骶毩?xí)時(shí)養(yǎng)成了把剃刀插向冬瓜的習(xí)慣,，盡管為自己的師兄剃發(fā)時(shí)心里想著這是人不是冬瓜,，但是手卻不聽(tīng)使喚，習(xí)慣性地把刀插了上去,，因此,，是那個(gè)小小的壞習(xí)慣害了他,。

雖然這個(gè)故事有幾分夸張，我們也不可能會(huì)是一個(gè)為別人理發(fā)的小和尚,?？墒峭瑢W(xué)們，你們有沒(méi)有類(lèi)似的壞習(xí)慣呢,？比如：隨地吐痰,、隨意罵人、說(shuō)臟話(huà),、隨手亂扔亂撂,、經(jīng)常大聲喧嘩、在樓道里追逐打鬧,、自習(xí)課上說(shuō)話(huà)等,，如果有，它們遲早會(huì)給你帶來(lái)或大或小的麻煩,。

這個(gè)故事再一次告誡我們：壞的習(xí)慣一旦養(yǎng)成,，即使是很小的，也不容易改掉,，最終會(huì)給自己與他人帶來(lái)危害,。

同學(xué)們，良好的習(xí)慣是成功的一半,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，從現(xiàn)在，從自我開(kāi)始吧,！

謝謝大家,！

演講稿才能吸引人篇七

親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好,！

我今天演講的題目是《放飛夢(mèng)想》,。

當(dāng)有人問(wèn)起他成功的秘訣時(shí)，美國(guó)當(dāng)代最著名的作家和演說(shuō)家萊斯·布朗(lesbrown)指著他左耳的一個(gè)厚厚的繭,，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“剛進(jìn)入演講領(lǐng)域時(shí),，我并不出名，我沒(méi)有資歷,，我缺乏個(gè)人魅力和經(jīng)驗(yàn),。但是我下定決心要在這個(gè)行業(yè)做點(diǎn)什么，不到目標(biāo)絕不放棄,。于是,，我整天給人打電話(huà)，征求說(shuō)話(huà)技巧的建議,，聯(lián)系說(shuō)話(huà)的業(yè)務(wù),。成名之初,，我每天至少打100次電話(huà)，請(qǐng)別人給我機(jī)會(huì)給他們做演講...這位老人是我成功的見(jiàn)證和記錄,?！?/p>

為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我堅(jiān)持每天閱讀中外名著,，積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng),。回想起第一次站在講臺(tái)上講故事,，緊張得雙腿發(fā)顫,，心怦怦直跳。那次我失敗了,，我哭了,。媽媽說(shuō)：“失敗也是一筆財(cái)富，不要?dú)怵H,?！辈粮裳蹨I，我又開(kāi)始為夢(mèng)想努力,。

積極回答課堂上的每一個(gè)問(wèn)題,。放學(xué)后，我站在鏡子前背誦古詩(shī),，練習(xí)表達(dá)。我經(jīng)常給同學(xué)講故事,，讓他們指出我的缺點(diǎn),。我纏著老師和媽媽?zhuān)屗麄冎笇?dǎo)我。不勞無(wú)獲,。去年被評(píng)為濰坊市讀書(shū)之星,，在學(xué)校組織的演講比賽中獲得第一名。每年大家都選我做六一藝術(shù)展的主持人,。一個(gè)個(gè)拿著紅證書(shū),，我知道我又向夢(mèng)想邁了一步。

草,，為夢(mèng)想破土,；溪流，為了夢(mèng)想前行,；鷹為夢(mèng)想劃破天空,；我一直為我的夢(mèng)想而奮斗。我堅(jiān)信有志者事竟成,。只要能堅(jiān)持不懈的追求,，我們就有了“再進(jìn)一步”的信念,。終于，夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的喜悅會(huì)降臨到我們身上,！

演講稿才能吸引人篇八

大家好,！

在一次討論會(huì)上，一位演說(shuō)家沒(méi)講一句開(kāi)場(chǎng)白,，手里卻高舉著一張20美元的鈔票,。

面對(duì)會(huì)議室里的200個(gè)人，他問(wèn)：“誰(shuí)要這20美元,？”一只只手舉了起來(lái),。他接著說(shuō)：“我打算把這20美元送給你們中的一位，但在這之前,，請(qǐng)準(zhǔn)許我做一件事,。”他說(shuō)著將鈔票揉成一團(tuán),，然后問(wèn)：“誰(shuí)還要,？”仍有人舉起手來(lái)。他又說(shuō)：“那么,，假如我這樣做又會(huì)怎么樣呢,？”他把鈔票扔到地上，又踏上一只腳,，并且用腳碾它,。而后他拾起鈔票，鈔票已變得又臟又皺,。

“現(xiàn)在誰(shuí)還要,？”還是有人舉起手來(lái)。朋友們,，你們已經(jīng)上了一堂很有意義的課,。無(wú)論我如何對(duì)待那張鈔票，你們還是想要它,，因?yàn)樗](méi)貶值,，它依舊值20美元。人生路上,，我們會(huì)無(wú)數(shù)次被自己的決定或碰到的逆境擊倒,、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我們覺(jué)得自己似乎一文不值,。但無(wú)論發(fā)生什么,，或?qū)⒁l(fā)生什么，在上帝的眼中，你們永遠(yuǎn)不會(huì)喪失價(jià)值,。在他看來(lái),，骯臟或潔凈，衣著齊整或不齊整,，你們依然是無(wú)價(jià)之寶,。”

這個(gè)故事告訴我們：生命的價(jià)值不依賴(lài)我們的所作所為,，也不仰仗我們結(jié)交的人物,，而是取決于我們本身！我們是獨(dú)特的——永遠(yuǎn)不要忘記這一點(diǎn),！

謝謝大家,！