心得體會是個人在經(jīng)歷某種事物,、活動或事件后，通過思考,、總結(jié)和反思,，從中獲得的經(jīng)驗和感悟。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢,？下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

大學生暑假實踐心得體會題目篇一

前言：“沒有實習,，就沒有發(fā)言權(quán)” ,只有親身經(jīng)歷過才會有那種超乎平常的感覺。我與社會的接觸并不多,。其實學校要求我們參加認識實習,無非是想讓我們提前接觸社會,了解社會,這樣才不會在真正走上社會的時候找不到生活的重心,于是我才決定這個假期要真正的去接觸社實踐是檢驗真理的惟一標準,。在課堂上，我們學習了很多理論知識,，但是如果我們在實際當會,品嘗社會的酸甜苦辣,。中不能靈活運用，那就等于沒有學。實習就是將我們在課堂上學的理論知識運用到實戰(zhàn)中,。

抱著這種想法,，經(jīng)人介紹我走進了長春前進大街肯德基店。在那里,，我學到許多書本上所沒有的社會實踐知識,，體會到了工作的一些難處，學會了如何處世,，怎樣把事做對做好,，清楚了自身的不足更明確了自己以后要怎樣努力去完善自己，為畢業(yè)后走上工作崗位而奠定基礎(chǔ),。

再這段實踐里我得到了許多體會與認識,，理解了學院為什么一直強調(diào)加強我們社會實踐能力，現(xiàn)我將這短短的工作經(jīng)歷總結(jié)做出實踐報告如下,，請老師予以指導,。

一、實習目的：

鍛煉自身的社會活動能力,，了解社會現(xiàn)實,，從實踐中拉進了與社會的距離，認清一些社會問題,看清一些社會現(xiàn)象,在社會大課堂里,，經(jīng)風雨,、見世面，檢驗知識,，培養(yǎng)能力,，磨練意志，使自身得到啟迪,，增強社會責任感,。在實踐中認識社會、增長才干,、提高自身素質(zhì),、為日后真正走進社會鋪定基石。

二,、實習內(nèi)容：

開始時要試工一天,，工作6個小時。試工期間,，我被安排到大廳工作,。及時收拾客人用餐后留下的垃圾，保持大廳的整潔是工作的重點,，同時還必須兼顧廁所的衛(wèi)生,。別看廁所只有小小的一塊地方,，拖起來不費吹灰之力。但是在用餐高峰,，往往前腳我剛拖完,，還沒等地板干掉就有3、4位顧客連著使用,，地面有張亂不堪了,。在我手忙腳亂之際，只見大廳的阿姨,，動作馬力,，總能在第一時間里把所有的工作做好。速度之快讓我佩服不已,。

有人會說,，用餐高峰時的確辛苦。但是到了低峰就輕松了吧,。一開始我也是這么想的,。我面試的這家餐廳設(shè)在前進大街上，和鬧市區(qū)的生意不能比,。過了吃飯時間,，餐廳生意就會明顯淡下來。在低峰時段,，大廳的托盤都收好了、廁所的地面拖干凈了,、洗手臺也幾經(jīng)擦的一塵不染,，似乎已經(jīng)沒有什么事情要做了，但是總不能就垂手站著吧,。

于是趕忙請教阿姨——你可以把玻璃擦一下,。特別是門上的玻璃，客人進出時手會碰到玻璃上,，玻璃很容易花掉,。大廳的地面上有一些散落的食物碎片看到嗎?把地掃一下。垃圾要經(jīng)常用導壓棒壓一下,。如果壓好以后,，垃圾超過垃圾桶的3/4就要準備換一個新的垃圾袋了。收好的托盤要用消毒水擦拭,、消毒,，然后送到柜臺上，保證柜臺托盤的是數(shù)量,。盛放吸管的盒子要定期察看,，如果吸管數(shù)量不夠要及時補充。經(jīng)常到餐廳的外圍看看。如果有煙頭,、樹葉,、紙屑要及時清掃，保持餐廳外圍環(huán)境的整潔,。人不多的時候,，還可以把外圍的地板拖一下。

以上幾點是我在肯德基工作時的實習,，雖已過去,，但這將是一份最寶貴的財富，在我以后的人生旅途中,，它將發(fā)揮重大的作用,。

大學生暑假實踐心得體會題目篇二

這一段時間的學習，學到了很多在學校學不到的東西,，也鍛煉了自己,，提高了自己實際操作的能力。而今的中國發(fā)展是飛速的,，世界的變化是飛速的,，所以，就要求我們不斷的更新我們在課本上學到的知識,，不斷擴展自己的知識面,，不斷從實踐中學習，不斷完善自己,，武裝自己,，只有這樣，才能在今后的競爭中不被淘汰,，才能在今后的學習工作中表現(xiàn)的更好,。

社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會,。深入基層,，同基層領(lǐng)導談心交流，思想碰撞出了新的火花,。從中學到了很多書本上學不到的東西,，汲取了豐富的營養(yǎng)，理解了“從群眾中來,，到群眾中去”的真正涵義,，認識到只有到實踐中去、到基層中去,，把個人的命運同社會,、同國家的命運聯(lián)系起來,，才是青年成長成才的正確之路。

“艱辛知人生,，實踐長才干”,。通過開展豐富多彩的社會實踐活動，使我逐步了解了社會,，開闊了視野,，增長了才干，并在社會實踐活動中認清了自己的位置,，發(fā)現(xiàn)了自己的不足,，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位,，增強了我努力學習的信心和毅力,。我是一名大一學生，即將走上社會,，更應(yīng)該提早走進社會,、認識社會、適應(yīng)社會,。

“紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行”。社會實踐使同學們找到了理論與實踐的最佳結(jié)合點,。尤其是我們學生,，只重視理論學習，忽視實踐環(huán)節(jié),，往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不很理想,。通過實踐所學的專業(yè)理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色,，在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐,，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固,，原先理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化每一天,，捧著厚厚的問卷,，懷著一份份堅定的信念，我們在烈日下奔跑著,。感謝這次暑期實踐活動,，讓我們在這過程中成長了不少，懂得了不少,。

做為一名大學生,，我深深地感到初會實踐的重要性,。并希望以后能夠經(jīng)常參加實踐，這種社會實踐活動是在大學中的社團生活所無法比擬的,，只有在真正的社會實踐活動中體驗生活,，親身的接觸社會、了解社會,，才能使自己得到鍛煉,，才能使自己所學的理論知識得以運用到實踐，才能使自己成為真正有用于實際,，使自己成為真正有用于社會的學生,。社會實踐彌補了理論與實際的差距和不足，社會實踐的意義也在于此,。

社會實踐活動不僅使我的各方面能力得到了提高,，也使我增強了扎根實踐吃苦耐勞的精神。親身地服務(wù)于群眾,，服務(wù)于社會,，真的很有意義，我想以后我還會一如既往地支持大學生的暑期實踐,。

大學生暑假實踐心得體會題目篇三

暑假作為大學生活中最長的假期之一,，對于廣大大學生而言，是一段寶貴的時間,。為了充分利用這段時間,，許多大學生選擇了參加實踐活動，既能夠充實自己的暑假生活,，又能夠提升自己的實踐能力,。在暑假實踐中，我有幸參與了一項關(guān)于社會調(diào)查的項目,，這給了我一個難得的機會去了解真實的社會,，體驗社會生活，從中我收獲了很多,。

暑假實踐是大學生成長的重要途徑,。在實踐活動中，我們不再停留于書本知識的理論培訓,，而是通過實際操作和工作經(jīng)驗的積累來提升自己,。參與社會調(diào)查項目，我需要收集有關(guān)社會現(xiàn)象和人們對現(xiàn)象的看法,、態(tài)度和行為等方面的信息,，這需要我與各個社會群體進行交流和互動。通過與社會不同層面的人們交流,，我開始了解到社會的復雜性和多樣性,，學會了與人溝通,、協(xié)調(diào)和解決問題的能力。在這個過程中,，我不斷地調(diào)整自己的觀念,，學會適應(yīng)不同的情況和環(huán)境，培養(yǎng)了自己的應(yīng)變能力和人際關(guān)系技巧,。通過不斷地學習和實踐,，我逐漸明白，實踐是一種最有效的學習方式,，只有深入實踐才能真正地理解和掌握知識,。

暑假實踐還能夠培養(yǎng)大學生的團隊合作和協(xié)調(diào)能力。在社會調(diào)查項目中,，我不是一個人獨自完成任務(wù),，而是要和團隊成員密切合作。比如,，在調(diào)查中,，我們通過分工合作，一起制定調(diào)查方案,，確定調(diào)查對象和調(diào)查方法,，同時我們還需要相互間提供幫助和支持。通過與團隊成員的合作,，我們相互學習,、相互幫助，共同解決問題,。這一過程讓我深刻體會到,，團隊協(xié)作是取得成功的關(guān)鍵，只有團結(jié)一心,，共同努力,，才能更好地完成任務(wù)。團隊合作中更多地是以集體利益為重,，而不是單獨個體的利益,，這就要求大家都要有團隊精神和集體榮譽感。通過實踐,，我意識到一個人的力量是有限的，而團隊則可以凝聚無窮的智慧和力量,。

暑假實踐也是大學生提高自身素質(zhì)的重要機會,。無論是調(diào)查者還是被調(diào)查者，每一次交流都是對自身素質(zhì)的挑戰(zhàn)和提升,。在調(diào)查中,，我不僅可以通過與人溝通來提高自己的口才和表達能力,，還可以鍛煉自己的觀察能力和分析能力。通過與被調(diào)查者的交流,，我學會了傾聽,，學會了尊重他人的意見和看法。這種交流和傾聽的過程為我提供了學習和成長的機會,，同時也培養(yǎng)了我的責任感和奉獻精神,。在暑假實踐中，我學會了不怕困難,，勇于挑戰(zhàn)自己,；學會了如何與他人合作以及如何應(yīng)對挫折和困難，這些能力對于今后的學習和工作都大有裨益,。

暑假實踐不僅對于大學生個人的發(fā)展具有積極的意義,，也對社會起到了促進作用。通過參與社會調(diào)查項目,，我們可以了解社會的需求和問題,，為社會提供一定的幫助和服務(wù),。社會調(diào)查可以幫助我們獲取更全面,、真實的信息，這對于社會管理和決策具有重要的參考意義,。同時,，我們通過實踐活動，可以以實際行動來踐行社會主義核心價值觀,，弘揚社會主義精神文明,。通過自己的努力，為社會做出一點貢獻,，也是對自己前進道路上的一種鼓勵和肯定,。

總之，通過暑假實踐,，我充分體會到了實踐的重要性和意義,。實踐不僅能夠提升大學生的實踐能力和素質(zhì)，還可以培養(yǎng)大學生的團隊合作精神和奉獻精神,。同時,，實踐也是了解社會、為社會做貢獻的重要途徑,。因此,，在今后的大學生活中，我將繼續(xù)努力參與各種實踐活動,，積極提升自己的實踐能力和素質(zhì),，為自己的成長和社會的發(fā)展做出更多的貢獻,。

大學生暑假實踐心得體會題目篇四

今年暑假是我過得最充實最有意義的假期，不僅收獲了金錢還懂得了許多道理,。

初來乍到,，第一次到別人公司干活肯定會不習慣，這時就要學會放開自己,，該微笑的微笑該打招呼的打招呼,，用人單位并不關(guān)心你的學歷你的能力，你只要能正確處理人際關(guān)系,，在別人看來你已經(jīng)比別人更懂得在社會上生存了,，所以擁有一張會說的嘴和一雙會干活的手才能在社會上站住腳跟。

上了班后就不會有人來天天盯你的常規(guī)了,，原本的扣分也變成了更心痛的扣錢,，即使文憑很高沒有很好的素養(yǎng)也許下一個被辭退的就是你。所以在平日里凡事都要靠自覺,，盡量做到慎獨,。其實很多單位并不在乎你的能力，因為他們相信,，經(jīng)過時間的推移,，這是可以慢慢培養(yǎng)的，而好習慣好素養(yǎng)卻是一個人的無形名片,?？傊痪湓挘杭毠?jié)決定成敗。

大部分我們做的事情都不是我們喜歡的,，就像老太太的裹腳布一樣又臭又長,，但是這往往是考驗自己的時候。細心的人發(fā)現(xiàn),，在無聊的日子里往往能集中注意力,，辦事效率也很高。如果實在耐不住寂寞那就轉(zhuǎn)移自己的注意力,，給自己找個動力,，就像我，在上班的地方放一張偶像的照片,，無聊時就看看,，馬上血脈彭張，工作的動力又回來了,。

有些人挺奇怪,，在學校辦事能力挺強職位也挺大，可是一旦踏上了社會就會手足無措，不知道做什么也不知道怎么做,，放在人群中不會特別顯眼。所以平時我們不僅要能干還要放開干,，這樣你就會發(fā)現(xiàn)工作崗位和學校一樣是個施展才能的地方,。

大家不要以為上職高就是混日子，將來出去也找不到好工作,，那就大錯特錯了,，其實我們學的很多知識都是能在工作崗位上派上用場的，經(jīng)過一暑假的工作,，我真的意識到了學習的重要性,，所以我再也不能掉以輕心了。此刻打盹,，你將做夢,；而此刻學習，你將圓夢,。

很多人都是嘴上功夫了得,，整天把要鍛煉什么能力掛在嘴邊，如果真正要他去做又縮手縮腳的,，所以平時低調(diào)點,，要多做少說，拿出實際行動才能讓人信服,。官職不大就不要拿嘴皮子干事,。

這就是我這個暑假所總結(jié)出的經(jīng)驗，也是我發(fā)自肺腑的感慨,，順便奉勸一句：不要在吃苦的年紀選擇安逸,。早點出去走走，你會越來越成熟的,。

大學生暑假實踐心得體會題目篇五

當我們備受啟迪時,，通常就可以寫一篇心得體會將其記下來，這樣可以幫助我們分析出現(xiàn)問題的原因,，從而找出解決問題的辦法,。那么心得體會到底應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編精心整理的大學生暑假實踐心得體會,，希望能夠幫助到大家,。

八天過的真的很快，今天已經(jīng)是我們青春正好實踐團隊的成員在一起活動的最后一天,。大家在這短短的八天里,，我們完成了對智慧社區(qū)的實地學習、設(shè)計并發(fā)放調(diào)查問卷以及結(jié)項材料的整理等工作。我們在辛苦付出的同時也收獲,、成長了很多,。明天大家將踏上回家的路，帶著滿滿的回憶,，開始真正的暑假生活,，雖然期待，但也有些不舍,。

回顧我們團隊的暑期社會實踐,，我覺得自己有很多體會。這些雖然談不上什么經(jīng)驗,，但是我也很想和大家分享,，希望能對還沒進行實踐的團隊一些啟迪或者能引起已經(jīng)完成實踐的隊伍的`共鳴。

首先,，我覺得選題十分重要,，在選題時如果多做些事前調(diào)查，那么會在后面的實踐中事半功倍,。在這方面,，我覺得我們是做得不夠的，當初并沒有事先對智慧社區(qū)有太多的調(diào)查就選擇了這個主題,，這樣我們在實踐的過程中就走了許多彎路,，對于計劃的制定，與具體負責人的聯(lián)系等環(huán)節(jié)都設(shè)置了障礙,。不過欣慰的是,，我們的隊伍十分團結(jié)，大家攜手解決了這些問題,。

其次,，我認為實踐的計劃需要好好地寫。在制定計劃的同時,，我們也是在腦海中把實踐的過程先預演一遍,，想想什么事情可能發(fā)生，這樣到真的進行實踐的時候,，就不會再花很多時間去想明天要做什么,，或者有些計劃中可以提前做的準備可以做得充分些，到時不至于慌亂,。

但是,，并不是有了計劃就能保證實踐能一帆風順地進行了，因為在實踐的過程中,，特別是與人溝通交流的時候會有許多不確定的事發(fā)生,。就拿我們這次實踐來說吧,，我們原先是確定了幾個要智慧社區(qū)作為時間地點的，但是當我們真的要去的時候,，因為各種各樣的原因,，我們沒能按照計劃進行。于是,，這就要求團隊的計劃有一定靈活性,，這是，當初的可行性分析就起了作用,，我們又嘗試聯(lián)系了原來作為備選的幾個社區(qū)，最終把問題解決了,。

我們原本都是生活在學校這個象牙塔中的學生,，有很多事都想當然了，但是這次社會實踐讓我們開始領(lǐng)悟到,，很多事情并不是我們想的沒那么簡單,，有些溝通交流并不是浪費時間，我們需要花時間去和別人交流才能得到我們想要的數(shù)據(jù),、信息,，而這正是我們在平時的學習生活中所欠缺的。所以我覺得這樣的社會實踐活動真的很棒,！

大學生暑假實踐心得體會題目篇六

“三下鄉(xiāng)”的鐘聲在我院已經(jīng)敲響,，為了使我院廣大同學積極投身暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢和特長,，在實踐中受教育、長才干、做貢獻,，以實際行動為“構(gòu)建和諧社會”奉獻力量,。經(jīng)團省委和學校的統(tǒng)一安排，并根據(jù)校團委和院團委有關(guān)文件精神指示,，我隊立足實際,，切入社會熱點，組織了為期九日的“夢飛揚”赴__市增光中學暑期社會實踐服務(wù)隊,，我十分榮幸地成為為該隊的一員,，并擔任宣傳組負責人。這次__暑期三下鄉(xiāng)活動使我有了一個驗證自我的機會,，使我無論在能力上或是在心靈上有了一次大的飛躍,，也發(fā)現(xiàn)自身存在的不足。

為順利完成此次暑期社會實踐活動的任務(wù),，我們做了精心的準備,。在課程的準備和活動的開展方面,，我們與學校取得較好的溝通，了解到當?shù)貙W生的迫切需要,，并針對他們的特點開展特色的課程和活動,，以此豐富他們的課余生活。

作為一名宣傳組的負責人,，我所擔當?shù)腵任務(wù)是總領(lǐng)此次三下鄉(xiāng)活動的宣傳工作,。宣傳，作為一項宣揚黨和國家精神,，以及華南師范大學學生風貌的途徑,，有著至關(guān)重要的作用。在本次暑期社會實踐活動中,，宣傳組的工作緊緊圍繞“慶賀共和國建立__周年”的主題,，通過一系列宣傳活動，使精神深入人心,，激發(fā)學生和當?shù)卮迕竦膼蹏髁x精神和民族自豪感,。在本次暑期社會實踐活動中，我們深入當?shù)剞r(nóng)戶,，派發(fā)傳單,，宣傳本次暑期社會實踐活動，宣揚華師人的精神,。使學生能夠從活動中了解相關(guān)知識,，從活動中領(lǐng)悟新中國的精神，同時,，也豐富了學生的課外活動,。整個游園活動現(xiàn)場氣氛活躍，學生樂此不彼,。

在此次社會實踐活動中,，我積極參加了各種活動，精心為學生準備了歷史課,，手工課,，并擔任文藝匯演的主持，在各項活動中不斷鍛煉自我,，提升自我,，在本次暑期社會實踐活動中，我得到以下一些認識：

l,、提高了認識,，明確了責任。通過參加社會實踐活動,，同學們的思想認識水平有了相當程度的提高,，深化轉(zhuǎn)自了我們對新農(nóng)村的思想,。經(jīng)濟落后，一切都免談,。社會應(yīng)該給予不發(fā)達地區(qū)以更多的關(guān)注,，讓雨露惠及農(nóng)村。我們大學生應(yīng)該加倍努力,，為祖國的強大多出力,，多流汗，多動腦,。實踐活動還促進了我們對國情,、民情的認識，增強了適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)的歷史使命感和責任感,。

2,、增長了才干，發(fā)現(xiàn)了不足,，激發(fā)了熱情。社會實踐活動給廣大同學提供了一個學習社會知識和展示自我才華的舞臺,，通過參加社會實踐活動,，鍛煉了廣大同學的才干。同學們一起努力做了很多事情,，我們一起做問卷調(diào)查,，一起上街進行宣傳，一起表演節(jié)目……在__中鍛煉了我們分工協(xié)作的能力,，交際能力,，組織能力等等。在這次下鄉(xiāng)實踐活動中我們充分發(fā)揮了專業(yè)知識在經(jīng)濟活動中的作用,，既為地方教育的發(fā)展帶來了新的思維,、新的活力，又培養(yǎng)了我們的吃苦耐勞精神,，使書本知識在實踐中得到了進一步消化,，讓大家在實踐中學到了很多寶貴的、在書本中無法學到的社會經(jīng)驗,。而社會實踐,，作為一種把理論知識運用于實際的重要形式，又能夠很順利的讓我們做到了校外實踐與校內(nèi)實踐相結(jié)合,，達到兩方面平衡的發(fā)展的理想目標,。

3、展示了形象,，發(fā)揚了學校作風,，體現(xiàn)了專業(yè)特色,。通過參加大學生社會實踐活動，充分展示了青年大學生的風采,。我們都展現(xiàn)出了良好的精神風貌,，不怕苦、不怕累,。

三下鄉(xiāng)與其帶給我不少的鍛煉不如說帶給我不少的思考的角度,，這次三下鄉(xiāng)讓我真真正正的從管理者的角度在思考著問題，即使很幼稚,，很懵懂,，但卻是讓我思維的方式有了重大的轉(zhuǎn)變的。

隨著時間的流逝,，我們?nèi)锣l(xiāng)活動在大家共同努力下圓滿結(jié)束,，大家?guī)е环莞袆优c思考起程，想想我們分別的那一幕想想我們與增光學生共同度過的那點點滴滴,，想想我們志愿者們留下的足跡,，想想這些天來我們所做的每一件事——真的為我的人生增添了不少的經(jīng)驗和收獲，它也是這片天空下不滅的回憶,，這將成為我人生的一筆財富,，值得我永遠珍藏。三下鄉(xiāng)就是要我們這些熱血青年好好利用自己的才能來與實踐相結(jié)合,，讓我們實實在在感受鄉(xiāng)情,，知道自己的責任和使命是什么。并要在實踐中肯定自己的價值,，并認識自己的不足,，這就要求我們更加努力去學習和充實自己，去更好地為以后為人民服務(wù)作好準備,，這才是我們?nèi)锣l(xiāng)的意義,。

20__年的暑假，是我上大學以來的第一個暑假,，這個暑假,，是一個不平凡的暑假，因為我參與了一次為期11天,、主題為“關(guān)愛留守兒童,，建設(shè)最美鄉(xiāng)村”的暑期社會實踐活動，而這次暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐,，讓我獲益匪淺,。

還記得，第一天我們大老早起來集合,，然后在西區(qū)門口拍完合照后就趕緊上車,，開啟了前往茂名電白之旅,。這次旅程經(jīng)歷了大概了6個小時，不過對于第一次出遠門的我卻不覺得很漫長,，反而很享受一路上的粵西美景,，讓我對廣東的景色有了新的見識。到了__鎮(zhèn)后,，我們就分批坐學校主任的車直接到了我們的實踐點——__小學,。

古派的校門，舊式的樓宇,，是我走進學校首先看到的風景,。接著，隊長帶領(lǐng)我們參觀了宿舍,，飯?zhí)煤拖丛璺?。當我們把學校大致看了一遍之后，那時直接就有隊友發(fā)出如此的感慨：師兄,，你到底是有多大的勇氣才敢來第二次啊?我環(huán)視眾人,，發(fā)現(xiàn)大多數(shù)隊友的眼神里也十分默許。就在埋怨聲四處響起的時候,，我在樓上俯視這個校園,，意外地發(fā)現(xiàn)原來我剛才錯過了許多風景。

校道兩旁樹木繁盛,，綠草如茵，校園一角竟出落著一棵天然的龍眼樹,，似乎完全沒有受到人為的破壞,，因此很是美觀，似乎能看到我們和孩子們互動的動人美景,。走到樓下,，樓梯角有一個手搖式水池，那便是我們眾多男生們的天然洗澡房,，看著那光滑的水泥地,，我能想象到之前他們在此處嬉戲的歡樂場面。這一切一切,，我盡收眼底,，也增強了我堅持下去的決心。

當天晚上,，我們剛剛打掃好宿舍衛(wèi)生,，隊長耀均就過來跟我們說待會就要開會。于是,，我們七八個人迅速拋棄了剛才的諸多顧慮,，提起水桶圍著水池輪流打水,，濺起的水花和我們的談笑聲似乎融匯成一首動人小曲，充斥著整個校園,，確實和我所想象地那般歡樂!簡單地洗漱過后,，大家又齊集在狹窄的會議室里商討實踐活動的事宜?；蛟S大家心里都存在著許多不確定的憂慮,，因此在會議上并沒有表現(xiàn)出昔日般活躍，不過基本的招生計劃還是確定了下來,。

經(jīng)過了無數(shù)次輾轉(zhuǎn)反側(cè),，我表示終于熬到了天亮。簡單吃過阿姨給我們做的愛心早餐,，就帶好招生宣傳單分批深入當?shù)剜l(xiāng)村,，一家一戶地去宣傳我們的實踐隊伍，并進行招生,。在招生途中,，面對家長們的憂慮，我們一次次耐心地向他們闡明我們的來意,，并開始我們的活動宣傳,。在那天早上，伴著滂沱大雨,，雖然途中曾被無數(shù)家長懷疑,，也被無數(shù)的狼狗所敵視，但是經(jīng)過了重重困難,，有11名小朋友向我所在的那個隊伍報了名,，甚是欣慰。大概中午時刻,，大家就穿著濕漉漉的衣服,、拖著疲憊的身體回到學校進行了匯總，發(fā)現(xiàn)在天氣如此惡劣的情況下,，依舊能招到這么多學生,，這一下使大家瞬間歡樂起來，完全忘記了剛才招生時辛苦和委屈,。

招生結(jié)束后,，猶如日前會議上所安排那樣，有序地進行分班,，并合理地安排各班臨時班主任,。小朋友們看到我們一張張陌生的面孔，大多數(shù)不是害怕，而是很激動,，他們之中很多臉上都流露出那種天真燦漫的笑容,，這讓我很是動容，更有幾個小朋友過來纏住我們幾個大哥哥,、大姐姐,，要求我們和他們玩游戲，這就是快樂無憂,、天真無邪的童年,，我們再也回不去的童年。由于是第一天,，所以我們并沒有安排太多的課程,，只是簡單地分配了教室，確定了各班的班主任,，還有讓小朋友們初步認識我們的隊友,，就這樣充滿歡聲笑語的小集體、大家庭就從此建立起來了!

從次,，我們的教學活動正式打響,，伴隨而來的有搞笑的兔子舞和手語教學，充滿智慧樂趣的折紙教學,，更有趣味實驗,、醫(yī)療知識教學等等。在兔子舞和手語教學中,，孩子們舞手舞腳地模仿我們在臺上展示的動作,，并互相學習嬉笑，教室里充斥著一片和諧的笑聲,。

在學校,，我們除了教他們一些知識，還經(jīng)常找一些小朋友來談心,，了解他們的家庭情況,，更多地和他們分享快樂,，然后分擔他們的不開心,。另外，在我們之前的共同商討下,，已決定了實行護送行動,，即是每天放學后，幾個隊員一起護送同一個村的小朋友回到家中或村口,，確保他們每天在我們這上完課后都能安全回到家,。正是在那一段路上，我們一起嬉笑,，一起追逐,，一起談天說地,，因此彼此的關(guān)系更為融洽,，感情與日俱增。我覺得每天送他們回家那50分鐘是我在實踐隊里最開心的時光。只有在那個時候,，我才能放下在學校時的約束,，放下板起的那張嚴肅的臉孔，用和藹的方式嘗試走進小朋友們的內(nèi)心世界，了解他們的心中所想所憂，很自然,，很美好,。

我們都是經(jīng)歷了九年義務(wù)教育后按部就班的上高中、考大學,，如今自己以一個過來人得身份面對這群還處在懵懂時期的孩子時,，或許更能體會到他們的心情吧。在這里,，帶班的大都是在校大學生,。他們年輕、富有活力和熱情,，當然還有自己獨特的教學方法和理念,。

孔子講“因材施教”,，在這里,，針對不同年齡的孩子,，當然需要不同的教育方法和方式,。比如說對于一二三這三個年級的小學生來講,，鼓勵和獎勵是他們最喜歡的方法。做的好的,，適當給予相應(yīng)的獎勵,，做的不好的，則要給予鼓勵,。批評是需要的,，但非必要。而對于四五六這三個年級的小朋友來說,，他們雖然還小,，但腦子里應(yīng)經(jīng)有了一定的是非觀念和自己的想法。

所以一塊糖,，一個大拇指這樣的獎勵對他們來說就有點幼稚了,。不過，你可以獎勵他們一些他們感興趣的東西,，比如一塊聊聊穿越火線,，一起做個游戲，講個他們感興趣的故事等等,。而對于初中生,，正是個性形成和發(fā)展的關(guān)鍵時期,，因此一定要注重他們的個人感受。一味的批評無疑是他們最反感的,。所以平時的教育中,，既要想辦法引起他們的興趣，又要把知識傳授給他們,，同時還要搞好和正處于叛逆期的他們的關(guān)系,。

一期班下來，收獲的不僅僅是他們的信任和喜愛,，還有面對他們成績時的自豪感和成就感,。一直記得最初輔導班負責人的話：一定要用心。只有這樣,，才能獲得家長和學生的信任,，只有這樣，我們的事業(yè)才會長久和發(fā)展,。當然,，不僅僅是做教育需要用心，從事任何行業(yè),，都需要我們用心去做好每一件小事,，只有做好了每一件小事，才能成就大事,。俗話說,，細節(jié)決定成敗。

只有真正的用心注意好細節(jié),，才能將事情做好,。因此說“走心”，這不僅僅是演員們演戲時的要求,，也是平時的工作,、學習和生活中，想要做好每一件事情的一個前提和必要條件,?？鬃诱f“有教無類"，確實一個班里總會有幾個學習成績差點的,，幾個學習成績優(yōu)秀的,。當然，自己的親身體會也證明,，老師喜歡學習好,、懂事的孩子是有道理的。但這并不能成為我們放棄其他孩子的理由,。

看到成績好的孩子取得好成績,，我們當然會高興;但當你看到經(jīng)過自己的努力,，那些成績差的小孩成績有了進步時，心里更多的確實驕傲和自我的滿足,。我們都曾經(jīng)經(jīng)歷過,，所以知道小孩子會喜歡怎么樣的老師，會討厭怎么樣的老師,。也知道他們更容易接受哪種教育方式,。所以這是我們的一個優(yōu)勢，也是我們應(yīng)該好利用和開發(fā)的資源,。時間雖然不常,，但學到的東西,，卻不僅僅局限于教育上,。相信這些人生的經(jīng)歷會讓我在以后步入社會的道路上，給我以啟迪和警醒,。

大學是一個小社會,，步入大學等于步入半個社會我們不是在溫室里長大的花朵，通過社會的磨練,，我們深深地認識到社會實踐是一筆財富,，社會是一個更能鍛煉人的綜合性大學，只有真正的深入這個社會,，了解社會,，投身于社會實踐中去才發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校園踏進社會,，創(chuàng)造良好條件,，才能使我們學有所用，在實踐中成才,，體現(xiàn)出大學生的自身價值,，為今后的工作奠定基礎(chǔ)。

這次實踐活動是學院給了我們學習的機會,，給予了我們極大的信任和支持,。在此活動中學到了更多書本上沒有的知識，汲取了豐富的營養(yǎng),，讓我們更廣泛的深入了基層,，了解了基層。同基層領(lǐng)導交流談心,，讓我思想上發(fā)生了新的變化,。只有到基層中，把個人的前途與國家命運相結(jié)合,，才是青年成長成才的正確之路,，艱辛的人生,，實踐長才干，通過開展豐富多彩的社會實踐活動,，使我們逐步了解社會,，開闊了視野，并在社會實踐活動中認清了自己的位置,，發(fā)現(xiàn)自身的不足,，對自身作出評價。在這無形中使我們對自己有一個正確的定位,，我是一名大二學生,，即將走進社會，認識社會,，適應(yīng)社會,。

火熱的七月我一個人孤身前往深圳，走遍了每一個工業(yè)園,，頂著中午烈日的太陽,，尋找合適的崗位，然而自身的原因最終導致成為了一名普通員工,，走在崗位第一線,。最后發(fā)現(xiàn)，露在外面的皮膚已經(jīng)脫皮,，一種痛,，崗位上最初發(fā)揮的不是很理想，因為這基層工作中他們沒當我是大學生,，而是一個無知的孩子,，經(jīng)過一段時間的努力工作，出謀劃策,，終于信服了大學生比他們強,，并且我頭腦精干，服從管理素質(zhì)優(yōu)秀,，成為了公司的一名合格的員工,，優(yōu)秀的暑假工。在廠里短短的22天里,，我感到身心疲憊,，每天三點一線的生活，從早上七點到晚上十點30分,，站的兩腿發(fā)酸,，回到宿舍就是倒頭大睡，其實現(xiàn)在想起來過得挺充實,。想到每天拼命的工作，我也給了自己一個任務(wù),，那就是：別用自己的青春，點燃老板的財富,，不要寄人籬下,，在這22天里,，汗水反復濕透了我衣服,，我還是堅持了下去,，因為我是大學生，我是湖北交通職業(yè)技術(shù)學院的學生,，我把我們交院學生精神帶進了公司,，在公司留下了一個美好的形象,。

每個人都說,，計劃趕不上變化,，原本我計劃埋頭苦干兩個月,，可沒想到家里出了事,，爸爸被刑事拘留,，送進了看守所,。我8月3號回到家，一直到22號我才感覺輕松了,，在這19天里我成了家里的頂梁柱,，每天面對都是公、檢、法的領(lǐng)導,，深夜回家還得接各種電話,，一切的大小事就是我一個人去面對，原本就不是爸的錯,，但還是得求助于他們,。每天都在奔波，感覺到前所未有的壓力,，覺得自己快喘不過氣,。這個暑假讓我刻骨銘心，真的是天降大任于斯人也,，必先苦其心志,，勞其筋骨，餓其體膚,。

這次實踐活動使我,，懂得了善用知識,，增強了社會經(jīng)驗,，提高了自身能力，利用假期時間,，接觸了社會,，真正的了解了社會從社會實踐中體現(xiàn)了自我，實踐活動讓我收獲豐富,，因此我總結(jié)了一下幾點：

一,、在社會上要善于溝通，與同事要心平氣和的交流,，別人的意見要傾聽耐心,、虛心的接受，做到相互促進,、合作雙贏,。

二、自信,，自信不是自夸,，是用能力說明問題，對自己的能力做出肯定,，不管是領(lǐng)導還是官方都要自信的面對,，相信自己，有信心活得更精彩,。

三,、克服自己的膽怯，上天制造了困難，我們?nèi)ソ鉀Q困難,，我相信我爸爸的事件不是我勇敢的面對,，估計現(xiàn)在還在監(jiān)獄，困難不可怕,，怕的是我們膽怯,。

大學是一個教育圣地，我為此倍感榮幸,，實踐是了解社會的最好途徑,，增強了認識問題，解決問題的的能力,，為前途打下了堅實的基礎(chǔ),。

大學生暑假實踐心得體會題目篇七

悠長的暑假伴隨著炎炎的夏日無聲而至，和身邊的人講起暑假,，總有講不完的話題,，各有各的節(jié)目，各有各的精彩,。有人會去學習課外的文體項目,，有人會做暑期工，有人會選擇去旅游,，放松身心,。對于我自己，我也選擇了一個比較充實的方式去渡過悠長的暑期,。

作為大學生,，我們?nèi)鄙俚氖巧鐣嵺`經(jīng)驗,，因此,，我加入了工業(yè)工程（ie）技術(shù)在__市制造企業(yè)應(yīng)用現(xiàn)狀調(diào)研分隊，通過了一系列的社會調(diào)研活動,，我對自身的工業(yè)工程專業(yè)有了更深入的了解,。活動主題是調(diào)查工業(yè)工程在__制造業(yè)應(yīng)用現(xiàn)狀,，是針對本地制造業(yè)的優(yōu)勢和特點,，然后結(jié)合我們專業(yè)的一個暑期社會實踐活動。這對我們以后學習專業(yè)知識有很積極的影響,。

在指導老師的指導,，和隊長的分配下，隊員們都有相應(yīng)的安排,，我們主要是到就近的企業(yè)去,，和企業(yè)的管理人員或者技師做一個詳細的問卷調(diào)查。開始，我們是就近鎮(zhèn)區(qū)的隊員組成小組去行動,，每個組都由小組長帶領(lǐng)到就近的的鎮(zhèn)區(qū)對當?shù)氐钠髽I(yè)做調(diào)查,。但是，途中遇到了不少的阻力,，只憑著一封介紹信,，一些學生證明到企業(yè)去，首先遇到的是企業(yè)門口那些保安的嚴厲對待,，質(zhì)疑的語氣審查我們活動的真?zhèn)涡?，即使能夠進入到企業(yè)里，到了里面大家都會用正在忙碌工作為理由來推搪做問卷,，有的會敷衍了事,，隨便打發(fā)就過去了。這樣的嘗試,，讓我感覺到了原來坐在課室里安靜的學習是一種幸福,，其實社會真的是非常的現(xiàn)實，沒有利益的事情,，企業(yè)家們絕對不會輕易插手,。畢竟無法讓對方完全相信我們的調(diào)研活動只是純粹的學術(shù)調(diào)查。也許我們小組的計劃缺乏了這方面的考慮,，致使開始時的調(diào)研活動阻力很多,。

經(jīng)過了多次的小組調(diào)研嘗試，調(diào)研活動開展的緩慢而低效,。為了解決這個問題,，經(jīng)過小組商議，我們向隊長反映了情況,，隊長了解情況后,，馬上匯集了各小組的調(diào)研情況和意見，發(fā)現(xiàn)各小組的情況都很相似,，為了提高調(diào)研活動的效率性和順利性,，隊長果斷的將大家集中到一起，統(tǒng)一安排到大朗鎮(zhèn)的一個工業(yè)區(qū)去做了一次統(tǒng)一的參觀和問卷調(diào)查,。隊長針對前期活動的主要問題,，事先聯(lián)系了大朗鎮(zhèn)大井頭第二工業(yè)區(qū)的有關(guān)領(lǐng)導，希望能得到他們的協(xié)助,，果然,，很多企業(yè)都很配合，也使得我們的調(diào)查順利的進行,，短短一個上午,，我們的調(diào)查進度加快了很多,。顯然這次的統(tǒng)一調(diào)研是我們這次調(diào)研活動的一個轉(zhuǎn)折點，它為我們后期的小組調(diào)研活動提供了寶貴的經(jīng)驗,。之后剩下的調(diào)查工作我們依然是采取小組形式到各個鎮(zhèn)區(qū)進行,，不同的是我們有了方法和經(jīng)驗，這樣我們的工作效率,，工作質(zhì)量也會得到很大的提高,。

經(jīng)過一個假期的努力，我們的工業(yè)工程（ie）技術(shù)在__市制造企業(yè)應(yīng)用現(xiàn)狀調(diào)研活動也將要接近尾聲,，我得到了一個很重要的啟發(fā)：事情的發(fā)展需要經(jīng)歷嘗試—總結(jié)—再嘗試的過程然后才能取得成果,，成果的取得靠的是一個循序漸進的過程。如果調(diào)研活動一開始就統(tǒng)一安排我們一起去調(diào)研的話,，我也許學不到那么多東西,，現(xiàn)在我終于明白了隊長的用心安排了。這次的暑期社會實踐調(diào)研活動,，對于我個人而言,，真是受益匪淺，學到了很多,，體會到了很多,。社會是現(xiàn)實的，人總會有感到無助,，疲憊的時候,，這個時候正是人成長的關(guān)鍵，有人會放棄,，有人會堅持,，結(jié)果便截然不同了。人總會在經(jīng)歷過之后才會成長,，短短的一個假期,，讓我的心智成熟了不少。

這個暑假,，我過得很充實,。因為我走訪了很多地方，開豁了視野,，也給自己未來發(fā)展的道路增添了很多想法。

暑假實踐,，做了自己想做的事情,，當然是做正經(jīng)的事情，不是玩的,，做自己想做的事情,，知道自己在暑假里要學會什么,，收獲什么，這是最重要的,，所以,，整個暑假，我都是很主動,，一直努力地做好自己的工作,，因為自己知道要的是成功的經(jīng)驗，我要的是經(jīng)驗,，既然知道自己要什么,，知道自己的目標，就有動力了,，很多人認為暑假是無聊的,，其實不然，就在乎你的心態(tài)跟想法,！這也讓我明白,，人與人之間的區(qū)別就在于心態(tài)跟思維方式，只要你有積極的心態(tài),，向前沖的勇氣,，激昂的斗志，做事勤快點,，你就會得到自己想要得到的結(jié)果,。你想要那么你就能得到，請相信自己,，就能得到你想要的東西,！

這個暑假，我的能力得到質(zhì)的飛躍,，在處理問題上我有意識地培養(yǎng)自己的靈活性,，跟整個團隊團結(jié)在一齊，明白當有個別拍檔士氣低落時,，要及時地鼓勵他們,，調(diào)整他們心態(tài)，使整個團隊辦事的效率得到了大大提高,，這更讓我明白了,，一個人的力量是微弱的，但是,，如果整個團隊為同一件事付出努力,，那么這個力量是非常強大的，這讓我深深地感受到團隊的協(xié)助是那么地重要,！所以,，團隊的每個人都很重要,！“精于協(xié)助，善于應(yīng)變”就是我們團隊管理宗旨,。

大學生暑假實踐心得體會題目篇八

有句話叫“經(jīng)驗決定深度,，知識決定廣度”。 大學是一個小社會,，學到的更多的是知識而不是經(jīng)驗,，僅僅在大學的學習，無法使我們充分的把理論與實踐合理的結(jié)合起來,，而大學生社會實踐正好給我們提供了一個這樣的的平臺,。通過社會實踐的磨練，我們深深認識到社會實踐是一筆財富,，社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學,，只有正確的引導我們深入社會，了解社會,，服務(wù)于社會,，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，才能使我們學有所用,體現(xiàn)大學生的自身價值,。努力堅持社會實踐與了解國情,，服務(wù)社會相結(jié)合，為國家與社會的發(fā)展出謀劃策,。

作為一名口腔醫(yī)學生,，與臨床不同的是，口腔需要操作,，所以,，盡管是一名實習醫(yī)生，然而,，我們卻可以在上級醫(yī)生的指導下,，單獨從事醫(yī)療活動。在門診的實習,，每天我上班都十分開心,，雖然有時會遇到不開心的事，可是我都會藏在心里,。一個有城府的人,，一個穩(wěn)重的人，很多事是不會表現(xiàn)在臉上的,。別人看我怎么每天都嘻嘻哈哈的,，但是我知道，其實,，我不是,。我還記得20xx年春節(jié)我去高中看我的老師，她對我說“你變得成熟了”,。其實現(xiàn)在想起來,，那時的我還沒有，因為很多事那時不懂,，可現(xiàn)在,，我懂，而且我很透徹,。

不管是作為一名醫(yī)生或是一名軍人,，像我們這樣的，我覺得最好的方法,，說的難聽點,，頭二十年，夾起尾巴做人,，這是兩個職業(yè)的共同特點決定的,。很多事，不管自己對不對,，你錯了是你錯,，你對了，別人說你錯,，你就得認為你是錯得,，盡管你是對。只有這樣,，我才能混下去,。要想混得好，不要把自己當人看,，至少在頭十年內(nèi),，不是人。

當然,，現(xiàn)在看已經(jīng)過去的1/2的實習歷程,。學習了很多。曾經(jīng)我也曾糾結(jié)于是考研還是什么,。很多人也問我,，考研不。現(xiàn)在,，或者考研報名的時候我可以很明確的說,，不考。由于身處環(huán)境的不同,，我的情況比較復雜,。在權(quán)衡各項利弊后,，我很坦然的說，我實習我不考研,。也許有人說,，可以邊考研邊實習，可是我要說,，我不是很聰明的人,，我也沒那么勤勞，我不想把自己搞得那么累,，(好吧,，我承認我懶)甚至我可以說，為了實習,，我可以放棄考研(鑒于考研背景考慮),。研隨時可以考，可是,，作為第四軍醫(yī)大學口腔醫(yī)院的實習醫(yī)生,，我想無數(shù)人想破頭都難以在這樣好的條件下實習，也很難再有如此有利的條件系統(tǒng)的學習臨床,。在這,，我受到很多名師的教導。門診,、住院部實習,，我學到了很多勤學多問，很多人都愿意教我,，而這些卻是書本上沒有,，考研也不是考點，可卻是別人總結(jié)的寶貴經(jīng)驗,。在住院部,，我的身份只是一名實習醫(yī)生，可是,，我的上級,，卻是用住院總的標準培養(yǎng)我，從他身上,，我學到了很多臨床知識,。作為頜外整形科的實習醫(yī)生，我們的主任戲稱我為“副總”,。我想,，可能以后我也不一定從事這一行，可至少現(xiàn)在我學到了作為一名醫(yī)生該做哪些，一名醫(yī)生的職責,。尤其是跟著我們主任查房,，看我們主任手術(shù)，從他身上看到一代大家的風范,。他的很多,，細節(jié)都是我這種毛頭小子所沒有注意的,，他的很多考慮也是我所沒想到的,。這就是經(jīng)驗，人家不會用嘴講,，但是卻做出來了,，能不能學到，就是各自的修行,。譬如簡單的查體,，人家會把手搓熱在查，這就是差距,。這也就是為什么人家喜歡老醫(yī)生看病,。

當然，作為醫(yī)生,，有很多的無奈,。患者一個比一個可憐,。有的孩子因為唇腭裂而被拋棄,，有的母親難產(chǎn)去世可是孩子還是 唇腭裂······曾經(jīng)有一位70多歲的老奶奶領(lǐng)養(yǎng)了一個唇腭裂的女孩，因為缺錢,，孩子一直沒看過病,，直到現(xiàn)在才來做手術(shù)。免費的手術(shù)是做了,，可是當我晚上值班查房時,，看見老太太陪著她領(lǐng)養(yǎng)的孫女，老太太就靠著床邊的木椅子睡著,，她把床讓給一個被人拋棄,、她領(lǐng)養(yǎng)、與她沒有任何血緣關(guān)系的孫女,。孩子安靜的睡著,，老太太時不時還得半夜起來給孩子量體溫。這位老太太還領(lǐng)養(yǎng)了一個,，只不過是先把大點的先送來看病,。可能作為醫(yī)生，有人覺得應(yīng)該鐵血點,。在臨床中會遇到各種各樣的病人,，同情心可以有，有熱血也可以撒在自己的工作上,，可是時間會磨去你所有的想法,，因為，醫(yī)生的工作實在太特殊了,。

所以我在想,，一名優(yōu)秀的醫(yī)生，應(yīng)該怎樣成長起來,?？赡芷鸩降臅r候，一切都是那么的糟糕,。選擇了這個職業(yè),，可能我所遇到的，只是我的職業(yè)生涯里小的不能再小的事,，幾乎一段時間后我就忘記了,。但是，這些卻值得畢業(yè)前夕的我思考······學歷得提高,，知識得豐富,，經(jīng)驗得積累，但我現(xiàn)在似乎都還沒起步,。

大學生暑假實踐心得體會題目篇九

今年的暑假社會實踐活動日子早已遠揚,，同學們感觸良深，在這次社會實踐中不斷經(jīng)受鍛煉,，在短暫日子里,，讓大家難以忘懷。

此次社會實踐,，開闊了大學生的視野,，鍛煉了大家的耐性,，加大了大家與社會的接觸面，進一步激發(fā)了我們的學習、就業(yè),、創(chuàng)業(yè)的激情,。使我們認識了自我,，對生活,、對社會有了更深的理解。

總之,，通過暑期社會實踐活動,，同學們在服務(wù)社會的同時,，自身也受到深刻的教育，得到了提高,。實踐證明,，社會實踐是提高學生綜合素質(zhì)、培養(yǎng)高素質(zhì)人才的一個重要途徑,。走出校園,，深入社會，實踐成才,，刻不容緩的“走出去,，到農(nóng)村、工廠,、社區(qū)去”,，發(fā)揮知識技能優(yōu)勢，開展各項社會實踐活動,，更好地服務(wù)社會、服務(wù)人民,、服務(wù)社會發(fā)展,，在活動中提升自我?！?/p>

暑假社會實踐報告自從走進了大學,，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題,。在現(xiàn)今社會,，招聘會上的大字報都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面,，擴大與社會的接觸面,，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力,，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會,，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,，我走進了一家民營企業(yè),，開始了我這個假期的社會實踐。實踐,，就是把我們在學校所學的理論知識,，運用到客觀實際中去，使自己所學的'理論知識有用武之地,。只學不實踐,，那么所學的就等于零,。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。另一方面,，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ),。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西,。因為環(huán)境的不同,，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了,。要學會從實踐中學習,，從學習中實踐。而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展,，國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化,，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機會的同時,，也有了更多的挑戰(zhàn),，前天才剛學到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越和外面接軌,，對于人才的要求就會越來越高,，我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中,，實踐中學其他知識,，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已,，表現(xiàn)自已,。

在學校，只有學習的氛圍,，畢竟學校是學習的場所,，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所,，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力,，無論是學習還是工作，都存在著競爭,，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方,，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說過大學是一個小社會,，但我總覺得校園里總少不了那份純真,，那份真誠，盡管是大學高校,，學生還終歸保持著學生的身份,。而走進企業(yè),，接觸各種各樣的客戶、同事,、上司等等,，關(guān)系復雜，但我得去面對我從未面對過的一切,。

在這次實踐中,，我感受很深的一點是，在學校,，理論的學習很多,，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實際工作中,，可能會遇到書本上沒學到的,，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況?；蛟S工作中運用到的只是很簡單的問題,，只要套公式似的就能完成一項任務(wù)。有時候我會埋怨,，實際操作這么簡單,，但為什么書本上的知識讓人學得這么吃力呢?這是社會與學校脫軌了嗎?也許老師是正確的，雖然大學生生活不像踏入社會,，但是總算是社會的一個部分，這是不可否認的事實,。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導,，有些問題有了有課堂上地認真消化，有平時作業(yè)作補充,，我比一小部分人具有更高的起點,，有了更多的知識層面去應(yīng)付各種工作上的問題，作為一名新世紀的大學生,，應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往,，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學生要注意到社會實踐,，社會實踐必不可少,。

回想這次社會實踐活動，同學們學到了很多,，從我接觸的每個人身上學到了很多社會經(jīng)驗,，自己的能力也得到了提高，而這些在學校里是學不到的,。在社會上要善于與別人溝通,。如何與別人溝通好,，這門技術(shù)是需要長期的練習。以前沒有工作的機會,，使我與別人對話時不會應(yīng)變,，會使談話時有冷場，這是很尷尬的,。人在社會中都會融入社會這個團體中,，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽,，事半功倍,。別人給你的意見，你要聽取,、耐心,、虛心地接受。

在工作上還要有自信,。自信不是麻木的自夸,，而是對自己的能力做出肯定。社會經(jīng)驗缺乏,，學歷不足等種種原因會使自己缺乏自信,。其實有誰一生下來就什么都會的，只要有自信,，就能克服心理障礙,，那一切就變得容易解決了。知識的積累也是非常重要的,。知識猶如人的血液,。人缺少了血液，身體就會衰弱,，人缺少了知識,，頭腦就要枯竭。這次接觸的實踐活動,，對我來說很陌生,，要想把工作做好，就必須了解各方面的知識,，有深入的了解,，才能更好地應(yīng)用于工作中。

經(jīng)歷了暑假的社會實踐,我感慨頗多,我們見到了社會的真實一面,，實踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋,，它給我們帶來了意想不到的效果，社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸社會,、了解社會的機會,。

“千里之行,，始于足下”，這短暫而又充實的實習,，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用,，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷,，也是一個重要步驟,，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教,，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹,，好的習慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時間所學到的經(jīng)驗和知識是我一生中的一筆寶貴財富,。這次實習也讓我深刻了解到,，和團體保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學做人,，要明白做人的道理,，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說,，需要學習的東西很多,，他們就是最好的老師，正所謂“三人行,，必有我?guī)煛?，我們可以向他們學習很多知識、道理,。實踐是學生接觸社會,，了解社會，服務(wù)社會,，運用所學知識實踐自我的最好途徑。親身實踐,，而不是閉門造車,。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題,，分析問題,，解決問題的能力。為認識社會,，了解社會,，步入社會打下了良好的基礎(chǔ)。同時還需我們在以后的學習中用知識武裝自己,，用書本充實自己,，為以后服務(wù)社會打下更堅固的基礎(chǔ)!

通過這次的的社會實踐活動,，我們逐步了解了社會，開闊了視野,，增長了才干,，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足,，對自身價值能夠進行客觀評價,。這在無形中使我們對自己的未來有一個正確的定位，增強了自身努力學習知識并將之與社會相結(jié)合的信心和毅力,。對于即將走上社會的大學生們,，更應(yīng)該提早走進社會、認識社會,、適應(yīng)社會,。大學生暑期社會實踐是大學生磨練品格、增長才干,、實現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺,。在這里我們真正的鍛煉了自己，為以后踏入社會做了更好的鋪墊,，以后如果有機會,，我會更加積極的參加這樣的活動。

在本次的社會實踐中我們還同諸多群眾談心交流,，思想碰撞出了新的火花,。從中學到了很多書本上學不到的東西，汲取了豐富的營養(yǎng),，理解了“從群眾中來,，到群眾中去的真正涵義，認識到只有到實踐中去,、到基層去,，把個人的命運同社會、同國家的命運的發(fā)展聯(lián)系起來,，才是大學生成長成才的正確之路,。

這次實踐活動，豐富了我們的實踐經(jīng)驗,，提高了我們的團隊合作能力,，使我們通過這次實踐更加了解社會，這次實踐活動意義深遠,，對我們的幫助享用一生,。作為一個21世紀的大學生，社會實踐是引導我們走出校門、步入社會,、并投身社會的良好形式;我們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好機會;提升我們的修身,，樹立服務(wù)社會的思想與意識。同時,，我們要樹立遠大的理想,，明確自己的目標，為祖國的發(fā)展貢獻一份自己的力量!

今年的暑假社會實踐活動日子早已遠揚,，同學們感觸良深,，在這次社會實踐中不斷經(jīng)受鍛煉，在短暫日子里,，讓大家難以忘懷,。

此次社會實踐，開闊了大學生的視野,，鍛煉了大家的耐性,，加大了大家與社會的接觸面，進一步激發(fā)了我們的學習,、就業(yè),、創(chuàng)業(yè)的激情。使我們認識了自我,，對生活,、對社會有了更深的理解。

總之,，通過暑期社會實踐活動,，同學們在服務(wù)社會的同時，自身也受到深刻的教育,，得到了提高,。實踐證明，社會實踐是提高學生綜合素質(zhì),、培養(yǎng)高素質(zhì)人才的一個重要途徑,。走出校園，深入社會,，實踐成才,，刻不容緩的“走出去，到農(nóng)村,、工廠、社區(qū)去”,，發(fā)揮知識技能優(yōu)勢,，開展各項社會實踐活動，更好地服務(wù)社會,、服務(wù)人民,、服務(wù)社會發(fā)展,，在活動中提升自我?！?/p>

暑假社會實踐報告自從走進了大學,，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題,。在現(xiàn)今社會,，招聘會上的大字報都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面,，擴大與社會的接觸面,，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力,，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會,，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,，我走進了一家民營企業(yè),，開始了我這個假期的社會實踐。實踐,，就是把我們在學校所學的理論知識,，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地,。只學不實踐,，那么所學的就等于零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合,。另一方面,，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習,，學到一些在學校里學不到的東西,。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同,，從中所學的東西自然就不一樣了,。要學會從實踐中學習，從學習中實踐,。而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展,，國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),，在擁有了越來越多的機會的同時,，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越和外面接軌,，對于人才的要求就會越來越高,，我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中,，實踐中學其他知識,，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已,，表現(xiàn)自已,。

大學生暑假實踐心得體會題目篇十

20xx年xx月xx日，我參加了四川農(nóng)業(yè)大學“西部大學生村官發(fā)展現(xiàn)狀及對策”調(diào)研團隊所組織的暑假社會實踐活動,，通過幾天在雅安市雨城區(qū)的調(diào)研,，我收獲很多，感觸頗深,。

大學生村官是黨和國家為了緩解大學生就業(yè)壓力,，優(yōu)化社會結(jié)構(gòu)，提高鄉(xiāng)村級干部綜合素質(zhì)出臺的一項強有力措施,。隨著城鄉(xiāng)的發(fā)展,，農(nóng)民生活水平的提高，先前的老干部因為文化程度相對較低,，社會發(fā)展方向把握不準等原因,，已不再能滿足農(nóng)民對其領(lǐng)導力的需要。因而,，大學生走進基層,，深入農(nóng)村，符合農(nóng)村發(fā)展的需要,，也是農(nóng)村走向政治民主化的必經(jīng)步驟,。

通過幾天對走訪調(diào)研，我們了解了雨城區(qū)在職大學生村官的工作情況,，現(xiàn)歸納如下：

在我們對大學生村官所負責的村的村民的調(diào)研過程中發(fā)現(xiàn),，每個村絕大部分人都不知道有這樣一個村官，各村只有 5%左右的村民知道有這樣一個人,，只有 0%左右的人對該村官有一點了解,，而這 0%的人都是一些黨員或者村里的其他干部。村民平時很少看到村官,，村官也一般是在開會時才出現(xiàn)在村名的面前,，很少到農(nóng)村或者農(nóng)民家中了解情況。大學生在村里所擔任的職務(wù)一般是村主任助理,，村委副書記,，但他們的工作地點一般是在鄉(xiāng)政府的部門里面,，所做的工作也是一些文字資料類與政府有關(guān)的工作，與農(nóng)民直接關(guān)系不大,，所以大學生村官一般是在其位不謀其職。

在我們所調(diào)研的大學生村官中,，都是做一些文字辦公性工作,。那么他們?yōu)槭裁炊紡氖逻@類工作而不下到農(nóng)村中去指導工作呢？答案很簡單,。農(nóng)村是一個實踐性很強的地方,，它對村官的實踐性要求很高，而我們的大學生村官都剛才從大學里面走出來,，對實踐性東西了解很少,。農(nóng)民都是現(xiàn)實主義者，要讓他們相信大學生村官的能力需要一個很長過程,，但一個大學生村官與政府所簽合同一般都為2—3年,，在這個短期的時間內(nèi)要讓大學生取得農(nóng)民的信任并在農(nóng)村干出成績，可能性基本為零,。所以他們選擇他們比較熟悉的文字性工作,，一方面發(fā)揮了自己的辦公優(yōu)勢，讓基層政府資料井然有序,，另一方面也彌補了對電腦不熟悉,，文字性辦公能力弱的缺陷。

在我們對村民的走訪過程,，許多村民對當代大學生村官提出了許多有意義的建設(shè)性意見：

（1）他們希望擁有更多的大學生來到農(nóng)村,。在我們對村民的過程中， 00%的村民都對大學生村官下鄉(xiāng)表示熱烈的歡迎,，并希望能有更多的大學生來到農(nóng)村,，為他們做實事。

（2）他們希望大學生村官能多干實事,。河港村的一位大爺說：“他們既然當了村官說明他們都很有能力,，但如果他們心不在農(nóng)村，或說大話不做實事,，他們的工作是開不長的,。”

（3）他們希望大學生村官更能將理論和實踐相結(jié)合,。在我們走訪的石坪村有一老伯說了一句話：“我們農(nóng)民都是現(xiàn)實主義者,，大學生理論知識很強但實踐經(jīng)驗很少，理論知識我說不過他們但實踐方面他們說不過我,?！?/p>