演講屬于現(xiàn)實(shí)活動(dòng)范疇。它是演講家通過對社會(huì)現(xiàn)實(shí)的判斷和評價(jià)，直接向廣大聽眾公開陳述自己主張和看法的現(xiàn)實(shí)活動(dòng),。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧,，我們一起來看一看吧。

班主任競聘演講稿分鐘篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

我叫xxx,，現(xiàn)任教務(wù)科干事,。我競選的崗位是理科系。

我93年7月畢業(yè)于東北師范大學(xué)地理系,，并獲得理學(xué)學(xué)士學(xué)位。同年7月到安廣師范學(xué)校任教,。在從事地理教學(xué)的同時(shí),，致力于教學(xué)研究。論文《“指導(dǎo)――訓(xùn)練型”地理課堂教學(xué)模式初探》獲松原市優(yōu)秀教育科研成果獎(jiǎng),?！兜乩斫虒W(xué)與學(xué)生思維品質(zhì)的訓(xùn)練》獲東北地區(qū)教育情報(bào)優(yōu)秀科研成果獎(jiǎng),，除此之外，我結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐撰寫了數(shù)十篇教研論文,，多次獲省,、市級優(yōu)秀論文獎(jiǎng)。其中有5篇論文發(fā)表在省級刊物上,。

我曾參加了省中師地理中心組軟件展評會(huì),。《地球上的水循環(huán)》獲獎(jiǎng);同年設(shè)計(jì)的星空儀獲省科技成果一等獎(jiǎng),。 98年被評為優(yōu)秀“女教工”,。由于工作成績突出99年、20xx年被評為校級優(yōu)秀,。 99年,，由于工作需要我到教務(wù)科任干事，協(xié)助科長主抓理科教學(xué)管理及教師工作考核,。20xx年學(xué)校成立藝術(shù)高考班后,，我還任高考班地理課，同時(shí)協(xié)助科長進(jìn)行高考班教學(xué)管理工作,。在教學(xué)管理實(shí)踐中,，使我逐漸成熟，積累了一定的管理經(jīng)驗(yàn),。如果我能夠受騁上崗,，我決心從以下幾方面開展工作。

一,、更新教師教育觀念,，提高教師創(chuàng)新能力。目前理科系教師中,，還有一些教師停留在傳統(tǒng)的教學(xué)思想上,。只注意知識的傳授，不注重能力的培養(yǎng),。比如說數(shù)學(xué)課中定理的講授,，有些教師把知識直接交給學(xué)生，然后學(xué)生去運(yùn)用,。如果換一種方式,，通過讓學(xué)生看一些輔助性材料，引導(dǎo),、啟發(fā)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題,，由學(xué)生總結(jié)得出結(jié)論，再去應(yīng)用。效果會(huì)大不一樣,。這樣做不但開發(fā)了學(xué)生智力,，而且培養(yǎng)了學(xué)生探討問題能力。久而久之,，學(xué)生逐漸養(yǎng)成創(chuàng)造性思維習(xí)慣,，主動(dòng)去發(fā)現(xiàn)問題，掌握學(xué)習(xí)方法,。在課堂教學(xué)中,，教師應(yīng)十分注重教育觀念的更新。

二,、在抓常規(guī)教學(xué)管理的`同時(shí),，把教學(xué)研究當(dāng)做教研組考評主要依據(jù)。具體有以下幾種想法,。首先,，教師研究課要求到微格教室進(jìn)行，通過實(shí)地錄像資料,，系里及時(shí)掌握各組研究狀況,。其次，開展集體備課活動(dòng),?？晒潭〞r(shí)間。在每周五下午進(jìn)行集體備課,，系里隨時(shí)參與或抽查,。一方面可以提高教師教學(xué)研究水平，另一方面可以使同學(xué)科教師,、同一教學(xué)內(nèi)容的教師互相學(xué)習(xí),。第三，青,、老教師結(jié)對子,，雙向選擇。老教師選擇自己帶的學(xué)生,，中青年教師也可選擇帶自己的老師,。這樣，迫使青老教師提高自身素質(zhì),。如果以后實(shí)行評聘分開,，可以與評聘制度掛鉤。

三,、在加強(qiáng)教師專業(yè)學(xué)習(xí)同時(shí),，鼓勵(lì)教師學(xué)術(shù)研究,。每學(xué)年,，要求高講在省級刊物上發(fā)表兩篇教研論文,，講師發(fā)表一篇，助講在市級刊物上發(fā)表一篇,。并把有價(jià)值的論文編入理科論文集,，形成良好的學(xué)術(shù)氛圍，從而提高教師研究水平,。逐漸向?qū)W者型,、專家型教師轉(zhuǎn)化。

四,、加強(qiáng)現(xiàn)代化教學(xué)手段運(yùn)用,，組織教師研究網(wǎng)上教學(xué)。構(gòu)建適應(yīng)?？平虒W(xué)等多種教學(xué)模式,，盡快實(shí)現(xiàn)信息在教師、學(xué)生,、媒體之間的多種雙向傳輸,，逐步實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上教學(xué)。

五,、提高學(xué)歷層次,，鼓勵(lì)教師繼續(xù)學(xué)習(xí)。理科系專任及兼課教師共有35人,，從年齡結(jié)構(gòu)來看,，35歲以下18人，35---40歲12人,，40歲以上5人,。從學(xué)歷結(jié)構(gòu)來看，研究生1人,，本科學(xué)歷32人,，專科2人,。從我校理科教師現(xiàn)狀分析看,，理科系教師中中青年教師占85%以上。都有繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力,。但研究生不足0,、03%。所以大力提倡教師提高學(xué)歷層次勢在必行,。

在開展以上工作的同時(shí),，提高教師思想道德素質(zhì)對于理科系教師來說更為重要。因此要配合校黨委領(lǐng)導(dǎo)開展政治學(xué)習(xí)，增強(qiáng)教師責(zé)任感,、使命感,。激勵(lì)教師把精力用在教學(xué)上、教研上,。

最后,，衷心感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給予我展示自我的機(jī)會(huì)。

班主任競聘演講稿分鐘篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，評委老師們：

大家好：

今天,，我競選的崗位是班主任，這是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)性的工作,，我將用我的一顆真誠的心去面對,。

班主任工作是學(xué)校工作的前沿，是聯(lián)系社會(huì),、學(xué)校,、家長與學(xué)生的紐帶，為學(xué)校各方面工作順利開展做好服務(wù),。要有“一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切“服務(wù)的精神。

各位評委,，我如果能競爭上崗,，我打算從以下幾個(gè)方面，改進(jìn)自己的教學(xué)工作,，提高自己的教學(xué)水平：

作為一名教師,，尤其是一名班主任，必須做到在作風(fēng)上為人師表,，行動(dòng)上以身作則,，要有高尚的思想境界。在日常生活中要用自己美好的心靈和言行去影響,、陶冶學(xué)生,，在教學(xué)過程中，不僅要傳授知識技能,，啟迪學(xué)生智慧,，同時(shí)還要交給學(xué)生做人的道理。

要認(rèn)真貫徹《小學(xué)生日常行為規(guī)范》培養(yǎng)小學(xué)生自覺遵守紀(jì)律的習(xí)慣和同破壞紀(jì)律的行為作斗爭的`精神,，啟發(fā)學(xué)生多做好事,，多向英雄模范人物學(xué)習(xí)，為學(xué)生營造一個(gè)愉快舒適的環(huán)境,，讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí),。

班主任必須深入了解學(xué)生的基本情況,，有目的對小學(xué)生進(jìn)行教育，讓學(xué)生進(jìn)得來,、留得住,、學(xué)得好。

我準(zhǔn)備在班級工作中,，認(rèn)真聽取各位老師的意見,，做他們與學(xué)生之間溝通的橋梁，問哦學(xué)生與教師進(jìn)行平等的溝通搭好平臺,，讓每位教師在我班上課感到輕松和諧的氛圍，讓每個(gè)學(xué)生感到民主自由,，讓他們在平等和諧的環(huán)境中健康發(fā)展,。

我要把安全教育放在工作的第一位，時(shí)時(shí)處處抓安全,，因?yàn)闆]有安全其它都是空談,，讓安全意識常駐學(xué)生心間。

我一定會(huì)積極進(jìn)取,，踏實(shí)工作,。按時(shí)、按質(zhì),、按量完成學(xué)校交給的人物,，爭做一名優(yōu)秀的班主任。謝謝大家!

競聘人：xx20xx-8-10

班主任競聘演講稿分鐘篇三

各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師：

你們好!我叫胡雪美,，今年21歲，?？茖W(xué)歷,，現(xiàn)在在湄潭縣實(shí)驗(yàn)幼兒園擔(dān)任教師。首先我感謝同事們一直以來對我的信任和支持,，同時(shí)擁有了參加本次教師崗位競聘的機(jī)會(huì),。希望各位領(lǐng)導(dǎo)和老師能多多的指教。我就是一名普普通通的幼兒教師,，一名熱愛孩子,，熱愛崗位的幼兒教師。我從事幼教工作已經(jīng)有三年多了,，在這平凡的且圣神的崗位上,，有過歡笑，也有過淚水,。有過成功的喜悅和幸福感,，也有過挫折中的悲傷和失望,。但正因?yàn)榻?jīng)歷過這些，讓我更熱愛我自己的工作,，更有激情去做好自己的職業(yè),。

今天，我競聘的工作崗位是班主任,。一是為了更好的鍛煉自己,，二是更好地服務(wù)于幼兒教育事業(yè)。班主任工作繁瑣而平凡,，每天都是由點(diǎn)滴的小事組成,，面對幼兒園的小朋友，不能有絲毫的松懈,，必須時(shí)刻保持高度的敬業(yè)精神和責(zé)任感,，有著科學(xué)的管理方法和組織能力，而我有很好的耐心,，細(xì)心,，責(zé)任心。我愿意把我充沛的精力和愛用在孩子身上,。雖然自己的工作時(shí)間并不長,，但在工作中，我一直是吃苦耐勞,，愛崗敬業(yè),，工作上踏踏實(shí)實(shí)，兢兢業(yè)業(yè),，努力把自己的本職工作干好,。如果今天，我競爭上了這個(gè)崗位,，我會(huì)從以下幾個(gè)方面來展開工作：

一,、我會(huì)圍繞幼兒園工作的總體目標(biāo)，結(jié)合本班孩子實(shí)際情況,，進(jìn)行有計(jì)劃,，有目的教育教學(xué)工作。在教學(xué)中即時(shí)捕捉教育信息,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題，讓每一位幼兒在本學(xué)期各個(gè)方面都有著明顯的提高,。

二,、每一個(gè)孩子都是一個(gè)特殊體，他們有不同的.愛好與特點(diǎn),，我會(huì)仔細(xì)研究孩子們發(fā)展的需要,，并認(rèn)真詳細(xì)記錄,，注意總結(jié)規(guī)律，尋找因材施教的著力點(diǎn),。吸收各地教育教學(xué)的精華并靈活運(yùn)用在一日教育教學(xué)中,，讓每個(gè)孩子全面和諧的發(fā)展。

三,、一如既往地關(guān)心每一位孩子的成長,，深入他們的生活，培養(yǎng)他們有良好的行為習(xí)慣,，鍛煉他們獨(dú)立生活的能力,。與班上老師同心協(xié)力、提高質(zhì)量,，作好幼兒衛(wèi)生保健和疾病防治工作,，使幼兒健康快樂的成長。

四,、保持經(jīng)常與家長交流、溝通,，做到我是“孩子們的老師,，家長的朋友?！背浞掷眉议L資源,。平時(shí)作好家園聯(lián)系工作，創(chuàng)新聯(lián)系方式,，真正實(shí)現(xiàn)家園同步教育,。

五、加強(qiáng)自身修養(yǎng),。不斷地學(xué)習(xí)幼教理論知識,，學(xué)習(xí)新《綱要》，做到觀念更新與時(shí)俱進(jìn),，保持一種積極上進(jìn)的工作態(tài)度,，堅(jiān)決做到認(rèn)認(rèn)真真做事，堂堂正正做人,。

六,、多與領(lǐng)導(dǎo)、同事交流,。虛心向其他優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),，多交流經(jīng)驗(yàn)、觀點(diǎn),、多協(xié)調(diào),，互幫互助,，共同提高，不斷增強(qiáng)自己從事幼教事業(yè)所必需的童心,、愛心,、細(xì)心和責(zé)任心。

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同事,，曾經(jīng)，你們給予了我很多的關(guān)心與照顧,，今天,，也請你們繼續(xù)給予我支持，如果我能競聘上,，我會(huì)用心的干好我的本職工作,，不讓大家失望。如果沒有競聘成功,，那表示我肯定還有不足的地方,，請大家?guī)臀抑赋鰜恚視?huì)不斷的學(xué)習(xí),，認(rèn)真的改正,，如果下次有機(jī)會(huì)，我仍然會(huì)站上競聘臺,，我要一如既往的干好我的工作,，繼續(xù)將我的愛，我的全部精力奉獻(xiàn)給幼教事業(yè),。謝謝大家!

班主任競聘演講稿分鐘篇四

大家好,！

我是xx，今天很榮幸的能夠參加這次的競聘,。通過這一年的工作,，我有信心去挑戰(zhàn)班主任這個(gè)工作。

在這一年里我跟著李老師到了很多東西,。如：如何結(jié)合本班孩子實(shí)際情況進(jìn)行有計(jì)劃,，目的的教育教學(xué)工。如何探索教育幼兒上課的方法,，技巧,，讓幼兒能用最快最好的方法讓幼兒去理解并記牢。如何在日常生活中照顧到每一位幼兒的生活瑣事,。耐心的面對每一個(gè)幼兒,，用自己的耐心，愛心,，責(zé)任心去教導(dǎo)他們,，愛護(hù)他們,。

記得剛開學(xué)時(shí)，我們班有幾位新生,，其兩個(gè)孩子最讓人頭疼,，每天來學(xué)校從早哭到晚，回家后不想來幼兒園,，就撒謊說老師在學(xué)校打她了,。第二天早上，她的奶奶和媽媽來學(xué)校找我們吵架,，李老師雖然很生氣,，但她卻一直給家長解釋，后來家長知道是孩子在撒謊就一直對我們道歉,，經(jīng)過一個(gè)月的耐心教導(dǎo),，這兩個(gè)讓人頭疼的孩子終于不哭了。

雖然這件事情很普通,，但讓我從這一步開始去鍛煉我的耐心,，愛心，責(zé)任心,。班主任工作繁瑣而平凡,，每天都是由點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事組成，面對幼兒園的小朋友,，不能有絲毫的松懈，必須時(shí)刻保持高度的敬業(yè)精神和責(zé)任感,，有科學(xué)的管理方法和足織能力,。

在某一方面來講，雖然我的經(jīng)驗(yàn)并不是很足但是我擔(dān)任幼教工作一年來我跟著老教師積累了不少教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與方法,。以后更加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高素質(zhì)，加強(qiáng)各方面知識的學(xué)習(xí),，向書本學(xué)習(xí),，向周圍的各位同事學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自己的經(jīng)驗(yàn),，投入到今后的工作中,，開創(chuàng)未來的資源。

我熱愛我的工作,，每天和孩子在一起開開心心的上課,、玩。在孩子的身上可以看到純真,，看到幸福,，看到歡聲笑語,。有的孩子還會(huì)做出讓我們笑破肚皮的事。如：萱萱小朋友的家長說,，萱萱回老家見到豬很新鮮,，因?yàn)樵诔抢餂]見過，晚上非要跟豬睡,。

可愛的孩子們讓我更加熱愛這份工作,，我每天都生活在這群孩子的愉悅中，能從事這份工作是我的榮幸,，我會(huì)好好的鍛煉自己,，把自己精力和愛都奉獻(xiàn)給幼教事業(yè)，挑起班主任這副重?fù)?dān),。

班主任競聘演講稿分鐘篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

你們好!

我叫xx,，xx年畢業(yè)于xx師范，有過xx年初中一年級班主任的經(jīng)驗(yàn),，之所以來貴校競選初一班主任的崗位,，一是我隨丈夫的工作變動(dòng)來到了此地，二是正好遇著到了久聞大名的貴校正在競選初一班主任崗位,，我認(rèn)為這是老天爺賜予我的一個(gè)機(jī)會(huì),，沒理由我不鼓起勇氣來把握住這次機(jī)會(huì)。

從工作經(jīng)驗(yàn)上來說,，我應(yīng)該是有絕對優(yōu)勢的,。我在xx市xx學(xué)校擔(dān)任過xx年初一班主任，并且每年都獲得了優(yōu)秀教師稱號,，當(dāng)然,，這些稱號也許可能可以作假，但我?guī)С鰜淼膶W(xué)生優(yōu)秀,，這一點(diǎn)不可能有假,。我所帶的初一班級，常年獲得xx學(xué)校的優(yōu)秀班級,，班級整體成績一直是年級排名第一,，并且年級第一名的學(xué)生往往都是我所帶班級里的學(xué)生。這些貴校的領(lǐng)導(dǎo)都可以對此進(jìn)行調(diào)查了解,。

從我?guī)О嗟墓ぷ鲬B(tài)度上來說,，我也應(yīng)該是挑不出毛病的。我是一個(gè)承認(rèn)不完美,，但是追求完美的人,，在我?guī)О嗟倪^程中，我總是嚴(yán)格要求自己，讓自己以良好的班主任形象出現(xiàn)在學(xué)生的面前,，讓他們時(shí)刻都能夠感受到他們有一個(gè)負(fù)責(zé)任的班主任老師,。我在帶班的過程中，雖然要求高,，但是也不會(huì)苛求每一位學(xué)生,，相反，只要我發(fā)現(xiàn)有學(xué)生出現(xiàn)跟不上班的情況,，或者其他影響學(xué)習(xí)的情況,，我都會(huì)與其進(jìn)行談心，我會(huì)從根源上去找到學(xué)生出現(xiàn)狀態(tài)的原因,，并且不會(huì)讓學(xué)生感覺到我這個(gè)做班主任的是在責(zé)備對方,，而是讓每一個(gè)孩子都明白，作為班主任的我,，是希望他們健康成長,，一起進(jìn)步的。

如果說以上我說的還有些夸張,，也許輕視了其他老師的優(yōu)秀,，那么接下來我要坦白的這一點(diǎn)則應(yīng)該是每一位領(lǐng)導(dǎo)以及老師都會(huì)肯定了。我好學(xué),，還謙卑,，遇到任何自己做得不夠的地方，我都不會(huì)因?yàn)槟ú婚_面子而不愿意承認(rèn),。我在與老師的交流中,，甚至于我在與學(xué)生們的交流中，只要是我做的不足的地方,，我都會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí),，如果有我做錯(cuò)的地方，我更是會(huì)大方地承認(rèn)錯(cuò)誤并改正,，我以為這是每一個(gè)學(xué)生都可以學(xué)習(xí)到的好習(xí)慣，一個(gè)人只有敢于直面自己的錯(cuò)誤和不足,，那這個(gè)人就不用擔(dān)心沒有進(jìn)步的空間,。

班主任競聘演講稿分鐘篇六

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委：

大家好,！

我是xx中學(xué)的xxx老師,。今天，我能以一名班主任的身份站到這里,，深感榮幸,。我參加工作12年，擔(dān)任班主任工作10年。10年中,，我?guī)н^了三屆班級,，每一屆都獲得xx市先進(jìn)班集體稱號；我所任教的數(shù)學(xué)科,，成績幾乎都名列年段第一,，其中兩次超區(qū)均分將近20分，一次勇奪全區(qū)中考桂冠,。

每每,，追憶我十年來的班主任工作歷程，回味與孩子們一起走過的時(shí)光,，我總是在思索：面對困難重重的山區(qū)教育,，為什么幾乎被家長老師放棄的頑皮孩子都十分配合我？為什么學(xué)校和社會(huì)都十分信任我,？為什么我能在班主任的崗位上有所收獲,？每當(dāng)此時(shí)，總有一個(gè)字在我的腦海深處跳動(dòng),，那就是“愛”,。

愛是守護(hù)希望，愛是不離不棄,！沒有愛,，就沒有教育！

xx中學(xué)施教區(qū)大部分是偏遠(yuǎn)山村,。落后的經(jīng)濟(jì)使得初中輟學(xué)率居高不下,，20xx屆xx村的輟學(xué)率一度達(dá)到50%，保學(xué)控輟形勢嚴(yán)峻,。

xx級xxx入學(xué)不到三個(gè)月就不讀了,。“xxx要去xx打工了,?！甭牭竭@句話，我心里咯噔一下——這可是班級第一個(gè)出現(xiàn)輟學(xué)行為的學(xué)生??！我深知，“破窗理論”對一個(gè)班級的影響巨大,，它將引發(fā)輟學(xué)的連鎖反應(yīng),！管理班級一定要抓苗頭，馬上家訪,！

初為人師的我,，既不會(huì)騎車,，又不熟路，只好向已經(jīng)x歲的父親求助,。那一夜,，我輾轉(zhuǎn)難眠，徹夜想著種種說詞,。

望著父親瘦削的身影,，我的淚水再也無法控制了。父親啊,，您服務(wù)山區(qū)教育36年了,，不知吃過了多少苦，頭發(fā)早已被粉筆染得花白,，我真不該讓你再遭這份罪?。〉埬判?，我一定會(huì)秉承您的理想,，為山區(qū)教育奉獻(xiàn)我一生的心血！

到xxx家時(shí),，已是下午一點(diǎn)多了,，我們早已饑腸轆轆，滿身黃泥,，狼狽不堪,。而我那些稚嫩的說詞一句也用不上，我強(qiáng)烈的責(zé)任心早已打動(dòng)了家長,，我熾熱的愛早已感動(dòng)了學(xué)生,。xxx同學(xué)回來了。

緊接著,，班級里有些同學(xué)由于家庭貧困又面臨輟學(xué),，我便拿出一部分工資資助他們。幾年來,，為了幫助這些孩子渡過難關(guān),，我還想方設(shè)法通過各種途徑爭取資助，解決他們的后顧之憂,。我為xx級xxx同學(xué)籌集到每學(xué)期600元的助學(xué)金,；我為xx級xxx同學(xué)爭取到全校師生捐款等等。

每一屆,，我的保學(xué)控輟工作都做得比較出色。究其原因,，不是我比較幸運(yùn),，而是我愛每一個(gè)學(xué)生，我不放棄每一個(gè)學(xué)生。愛是守護(hù)希望,，愛是不拋棄不放棄,。“一個(gè)也不能少”成為我當(dāng)班主任以來沉甸甸的責(zé)任,。

春華秋實(shí),，在教書育人的道路上，我付出了汗水,。我用我的心去教誨我的學(xué)生,，我用我的情去培育我的學(xué)生。而我收獲的,，就是那一份份深沉而厚重的情感,。

不會(huì)忘記，當(dāng)被我轉(zhuǎn)化過來的后進(jìn)生蔡元節(jié)打電話告訴我他當(dāng)上了交警時(shí),，我激動(dòng)得熱淚盈眶,；不會(huì)忘記，當(dāng)學(xué)生陳金獎(jiǎng)?wù)f：“要不是碰到這么好的一位班主任,，我早就成為年段最壞的學(xué)生了,，更不可能考上高中”時(shí)，我倍感欣慰,；不會(huì)忘記,，當(dāng)考上xx一中的第一屆學(xué)生xxx說，由于受我的人格魅力影響而毅然選擇了教師職業(yè)時(shí),，我無比自豪,。

“捧著一顆心來，不帶半根草去”,，在這三尺講臺上,，閱歷春秋，苦苦耕耘,。我無愧于我心,，無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志不移的教育理想化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火,，將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們,。

我的講話完畢，謝謝大家,！

班主任競聘演講稿分鐘篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)同仁：

站在這里,，我非常激動(dòng)！19xx年8月16日,，我到一中就任班主任工作,，擔(dān)任過英日俄混合編班的班主任,，也擔(dān)任過復(fù)習(xí)班的班主任;高二接過班，高三也接過班,。我已經(jīng)有20xx年教齡,，目睹剛送走的一屆，總有許多不甘心,，還有許多無奈,。今天，站在這里競聘,，我想從高一帶一屆學(xué)生,！

帶96屆學(xué)生時(shí)，高二分班我?guī)Я宋目瓢?，連個(gè)班長都找不出來，徐校長當(dāng)時(shí)任年級主任,，現(xiàn)從別的班給我調(diào)了一個(gè)班長,，99屆畢業(yè)生參加高考的,只有三人沒有升學(xué)。

20xx年我也是高三接了一個(gè)班,，這個(gè)班高一高二各換了一個(gè)班主任,，我接班后插進(jìn)了28個(gè)補(bǔ)習(xí)生，成了年級中班額最大的班,，全班93人,，高考碩果累累：外交學(xué)院，哈工大,，吉大,，同濟(jì)，浙大,，山大,，對外經(jīng)貿(mào)，北航,，大連海事,，大連理工，南航,，華中科技,，河海，西北大學(xué),，長安大學(xué),，蘭州大學(xué)，廈大,，中山大學(xué),，廣東外語外貿(mào)等名校都有我的學(xué)生(還不包括師類名校),。

20xx年開始，為了適應(yīng)外界的競爭,，學(xué)校有了實(shí)驗(yàn)班(尖子班)，我的好學(xué)生被挑走了,，余下的和后來我班的學(xué)生組成了一個(gè)普通的集體,，班級中有振臂一呼全校幾十人響應(yīng)的學(xué)生，敢打群架敢玩命,，但我使他們停止了一切不理智的行動(dòng),，并且在高考中取得了較好的成績。當(dāng)年包管年級的是在座的白校長,。

多年的班主任工作給了我深深的積淀,，結(jié)合形勢和時(shí)代特征，我做班主任工作有如下目標(biāo),，現(xiàn)在說出來請大家批評指正：

1：班主任要培養(yǎng)學(xué)生“校榮我榮,，校恥我恥”的愛校情懷。

2：培養(yǎng)思想品德過得硬的干部隊(duì)伍,，使班級管理落實(shí)到實(shí)處,。

3：培養(yǎng)學(xué)生合作探究競爭的意識，具備比學(xué)趕幫超的行動(dòng)力,。

4：指導(dǎo)學(xué)生確立終身發(fā)展目標(biāo),，積極儲(chǔ)備文化課知識、生活能力方面的知識,，自我約束能力和管理能力,，幫助學(xué)生找準(zhǔn)正確的發(fā)展趨向。

5：創(chuàng)設(shè)并維護(hù)公平,、公正,、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，關(guān)愛每個(gè)學(xué)生,，以愛動(dòng)其心,，以嚴(yán)導(dǎo)其行。制定嚴(yán)格細(xì)化的班規(guī)規(guī)范學(xué)生的行為,，使其健康成長,。

6：從細(xì)小之處狠剎90后身上的不良個(gè)性特征，以綠葉對根的情意關(guān)懷學(xué)生的成長,。

7：與科任老師協(xié)作,，樹立科任老師的威信，樹立學(xué)校每位教育者管理者的威信,，提升學(xué)生的做人素質(zhì),，促使學(xué)生全面發(fā)展,。

8：教育、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)感恩,。

如果我競聘上班主任,，我將一如既往的努力工作，我愿意做活到老學(xué)到老的人,！

這個(gè)競聘我說的是真心話,。但隱含期中的又許多無奈：有的人班級管理的亂糟糟的，卻免競聘,，而我們幾個(gè)老的或者說又臭又硬的,，一把死拿的，參加競聘,。

班主任競聘演講稿分鐘篇八

大家好,！我是xxx，很高興參加學(xué)校組織的這次的班主任崗位競聘,。班主任是學(xué)校教育的核心,，班主任的工作關(guān)系著一個(gè)班級的教學(xué)質(zhì)量，一舉一動(dòng)深刻地影響著學(xué)生,。班主任的工作是辛苦的,，是有責(zé)任的，但同時(shí)又充滿著幸福感,。作為一名參加工作不久的教師,，我想成為一名班主任，更想成為一名優(yōu)秀的班主任,。

面對這個(gè)艱巨而充滿挑站性的工作,，我先說自己競聘這個(gè)崗位的條件：

一、我有一顆熱愛教育事業(yè)的心,。我明白教師的苦與累,、平凡與無私。有的只是生活的忙碌,，有的只是肩頭沉甸甸的責(zé)任,。但我無悔于自己的選擇！我深深愛著教師這一行,，用我的汗水,，用我的智慧，用我這顆跳動(dòng)的火熱的心,！面對著一群天真可愛的孩子,，我揣摩著、嘗試著，與他們真誠的交流著,，讓愛與美托起明天的太陽,。

二、我有較為扎實(shí)的實(shí)踐知識：自參加教師工作以來,，我始終不忘學(xué)習(xí),，勤鉆研，善思考,，多研究,，不斷地豐富自己、提高自己,。由此我堅(jiān)信我對班主任的工作是完全能夠勝任的。

三,、我有較強(qiáng)的工作能力：并在實(shí)踐中也積累一些經(jīng)驗(yàn),。我踏實(shí)工作，關(guān)愛同學(xué),，每天,，看到孩子們高高興興的來學(xué)校、又高高興興的離開學(xué)校是我最大的樂趣,，在工作中我注重關(guān)心每一位學(xué)生的身體狀況及生活自理能力,。

四、我有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力：在教學(xué)工作中本著為孩子服務(wù),，把愛獻(xiàn)給孩子的信念,，保持作為教師崗位競聘報(bào)告的言行和風(fēng)度，踏實(shí)教學(xué),，關(guān)愛孩子,。經(jīng)過這十幾年的學(xué)習(xí)和鍛煉，我的課堂教學(xué)組織能力,、對教材的整體駕馭能力,、對孩子掌握知識的程度的判斷分析能力及應(yīng)變能力都有了很大的提高。平時(shí)我積極創(chuàng)設(shè)學(xué)生喜歡的家庭式的環(huán)境,、并根據(jù)主題內(nèi)容的變化積極更換環(huán)境,，還及時(shí)向家長宣傳主題內(nèi)容，使每個(gè)家長也能夠積極參與到了我們的環(huán)境中,。所以家長也非常的積極的支持我們的教育工作,。

五、我善于溝通,，家長工作很有成效,。

六、我對學(xué)校里的工作具有奉獻(xiàn)精神：如只要學(xué)校內(nèi)有事，我能自覺地留下來加班,，并有質(zhì)量地完成各項(xiàng)工作任務(wù),。服從大局，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,。

如果這次我應(yīng)聘上了,，我決心做到以下幾點(diǎn)：

一、按照學(xué)校要求,，結(jié)合本班實(shí)際,，制定并實(shí)施班級教師崗位競聘申請書德育工作目標(biāo)和德育工作計(jì)劃。培養(yǎng)班級健康的集體輿論和優(yōu)良的班風(fēng),，為創(chuàng)建優(yōu)秀班集體而努力,。

二、推行班級目標(biāo)管理,，加強(qiáng)學(xué)生的思想教育,、道德教育、常規(guī)紀(jì)律教育,、法制教育,、安全教育和心理健康、感恩,、珍惜生命教育,，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格。

三,、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),。經(jīng)常與課任教師聯(lián)系，定期召開班主任課任教師例會(huì),，協(xié)調(diào)本班各任課教師,，形成教育合力，及時(shí)了解和研究學(xué)生的思想學(xué)習(xí)情況,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性,，指導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，全方位調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，不斷提高學(xué)業(yè)成績。

四,、關(guān)心學(xué)生的生活,，注重學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)。加強(qiáng)生活管理注重培養(yǎng)學(xué)生自治,、自理,、自律的能力。領(lǐng)導(dǎo)本班學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐，組織和指導(dǎo)本班學(xué)生參加文體活動(dòng),。搞好教室,、寢室、環(huán)境區(qū)和個(gè)人清潔衛(wèi)生,，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣,。自覺參與學(xué)生宿舍值宿。

五,、加強(qiáng)班級管理,，從嚴(yán)要求學(xué)生。在政教處,、保衛(wèi)科和年級組指導(dǎo)下,，嚴(yán)肅認(rèn)真地處理本班學(xué)生中的違紀(jì)事件，及時(shí)處理班上偶發(fā)事件,，堅(jiān)持正面教育的原則,，熱情耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。凡重大違紀(jì)事件要及時(shí)向政教處和保衛(wèi)處提供調(diào)查情況,，并提出參考性的處理意見，對犯錯(cuò)誤的學(xué)生做到不嫌棄,、不姑息,、不護(hù)短。

六,、注重家校交流,，形成教育合力。按學(xué)校要求,，通過通信,、電話、約見等多種途徑,，充分利用網(wǎng)校通,，主動(dòng)與家庭和社會(huì)有關(guān)方面保持聯(lián)系。注重調(diào)節(jié)好教師競聘優(yōu)勢學(xué)生來自各方面的壓力,。

我沒有經(jīng)驗(yàn),，但我有責(zé)任、熱情和愛心,，我會(huì)虛心的向有經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀班主任學(xué)習(xí)班級管理的方法和經(jīng)驗(yàn),，做到勤到班，勤管理,，用勤奮來彌補(bǔ)經(jīng)驗(yàn)的不足,。古人云：“世有伯樂，然后有千里馬?！蔽译m不是千里馬,，卻衷心地期望各位伯樂能再給我一次向千里馬奮斗的機(jī)會(huì)！

我的演講完畢,，謝謝大家,！