制定計劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎上進行的，是依據(jù)什么來制定這個計劃的。什么樣的計劃才是有效的呢,？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

學校招聘教師計劃篇一

學高為師,，身正為范。做為一名教師必須要有高尚的道德情操,。極積參加每次的政治學習,，并認真學習和做好記錄。要樹立良好的'師德形象,，我應不斷學習,，以《規(guī)范》的要求為準繩，嚴格要求自己,。不斷加深自我修養(yǎng),，做一個學生喜愛的,，家長放心，學校滿意的好老師,。

1,、要積極參加業(yè)務學習，并認真做好業(yè)務筆記,。除了學校統(tǒng)一規(guī)定的2周一次的業(yè)務學習,，還要自主學習，選擇一些適合于自己的學習內(nèi)容,，進行自主學習,，從而不斷提高自己的業(yè)務水平。多寫教育敘事,、教育感悟,、教育教學案例、課堂教學反思以教學隨筆或教學反思,。

2,、他山之石，可以攻玉,。要多聽課,，多學習，主動聽優(yōu)秀教師課,、同年組老師的課,，并且記好不少于20節(jié)的聽課記錄，本學期聽課要不少于20節(jié),，要寫好評課記錄。

3,、充分利用好研討課機會來不斷提高自己的教學能力,，深入教材，研究教法學法,。上好本學期的研討課,，要上出自己的風格，自己的特點,。及時發(fā)現(xiàn)自己的不足,，不斷改進。在研討課期間要多聽課,，多學習,，學習別人的優(yōu)點來彌補自己教學方面的不足，要充分利用好“研討課”這個大舞臺,，不斷學習不斷超越自己,。

4,、加強教學基本功的訓練。練就過硬的基本功,。同時還要多研究如何讓自己班學生也打好基礎,。

5、要積極參加上級業(yè)務部門組織的各種培訓,，利用網(wǎng)絡進行自我學習,。要經(jīng)常上網(wǎng)學習，觀看好的課例,，了解更多著名教育專家,、行家的觀點，了解當前的教改動態(tài),，這些對自己今后的教育教學工作都具有指導意義,。

多讀書來豐富自己的文化素養(yǎng)。選擇適合自己的書籍認真學習,，做好筆記,，隨時要應用到自己的教學實踐中去。期末結合實踐寫出自己的心得體會,。本學期除了與學生一起讀的課外書外,，我還要讀的書是蘇霍姆林斯基的《帕夫雷什中學》，《給教師的一百條建議》,，以及《愛的教育》等書籍,。《走進高中新課改：化學教師必讀》,，并做好筆記,。

積極參加各種學習、培訓及教研活動,，在活動中積極發(fā)言,，提升自己的理論水平。利用每周一次的集體備課和教學研究組內(nèi)學習,，切實解決教學中遇到的問題,。繼續(xù)深入學習“新課改”思想理念，并努力將新課改的思想理念貫穿在整個教學中,，提高教學水平,。

學校招聘教師計劃篇二

一年之計在于春，在這春意盎然的季節(jié),，我們又迎來了新的一學期,，為了提高自己的業(yè)務水平和教學素質(zhì)，提高幼兒學習和游戲的積極性,，做到一切以幼兒為主,，特制定個人工作計劃如下：

一,、加強思想業(yè)務學習，加強職業(yè)道德教育,，加強教育教學理論學習,，加強責任心，當好幼兒的鏡子,，用自己的一言一行,、一舉一動去潛移默化幼兒。業(yè)務上精益求精,，敢于改革創(chuàng)新,，緊跟形勢，適應時代的要求,。利用閑暇時間閱讀兩本教育專著并做好讀書筆記,，寫出讀書心得。認真研讀各種幼教書刊,，把握幼教前沿,，使自己的教育教學活動建立在先進的教育理念基礎之上。

二,、認真學習幼兒園內(nèi)的各項規(guī)章制度,，做到上班不遲到，下班不提早,，外出要報告,。當班教師不能擅自離崗，不能走廊閑談,，避免意外事故發(fā)生,。

三、做好安全,、衛(wèi)生工作,，強化安全管理，加強“安全第一”的意識,，做到時時事事處處講安全，并必須做到四勤,，“眼勤,、嘴勤、腳勤,、手勤”,，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時處理，杜絕事故的發(fā)生,，要求家長必須憑接送卡接走孩子,，確保幼兒的人身安全,。并且做好安全教育工作，對幼兒進行自我保護意識教育,，教育幼兒不玩火,，不跟陌生人走。要求當班教師點名,，并做好交接班工作,，發(fā)現(xiàn)問題匯報，妥善處理,。

四,、培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣，正確使用自己的毛巾和飯碗,，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習慣,，保持儀表的整潔衛(wèi)生，不出現(xiàn)打罵,、搶玩具,、亂扔垃圾等不文明現(xiàn)象。培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣,，做到愛惜食品,，不挑食、不浪費;午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲,。并且保證幼兒的戶外活動量,，促進幼兒身心健康發(fā)展。

五,、抓好教育教學工作,，提高教學質(zhì)量，教育教學做到面向全體幼兒,，因材施教,，因人施教，制訂出科學的,、符合本班幼兒實際,、切實可行的教育教學工作。注重幼兒的思想品德教育,，做到正面教育,，教育教學做到科學化、標準化,、規(guī)范化,。堅持用普通話，積極開展教研活動，在改革創(chuàng)新方面有所建樹,。在備課中,，積極與其他教師共同研究，全面合作,，努力促進教學的進度與學生的接受力相掛鉤,。認真學習其他老師經(jīng)驗，切實提高備課和上課的質(zhì)量,。

六,、加強家園聯(lián)系，促進幼兒全面發(fā)展,。在新生開學前做好家訪工作,，并做到有訪有記載。學期初召開一次家長會,，讓家長了解我們的工作,，在培養(yǎng)孩子觀念上和我們保持一致。對連續(xù)兩天不來園的幼兒要進行電話詢問或看望,，對特殊幼兒定時進行家訪,。及時做好個別教育，不岐視差生,，要愛護每位幼兒,，與家長密切配合，共同教育好幼兒,。

以上是我的個人工作計劃,。總之,，我會在教學工作中會努力努力再努力,，日常管理上勤奮勤奮再勤奮，不斷得使自己有所進步,，使自己走得更遠,，更遠，更遠,。

一,、個人基本情況：

20__年9月參加工作至今，工作__年,，一直執(zhí)教專業(yè)數(shù)學,，同時希望自己能成為一名優(yōu)秀的中學數(shù)學專業(yè)教師，在教育教學工作中,，總結教育教學經(jīng)驗，能夠較好的把握課堂,。

二,、專業(yè)發(fā)展目標

理論素養(yǎng)方面：通過自培和校培的結合,，實現(xiàn)個人理論、水平,、專業(yè)知識水平和實踐教育教學能力的進一步提高和創(chuàng)新,。

教學水平方面：以先進的教育理念和科學理論為指導，在教育教學的實踐中摸索出一套適合數(shù)學學科的教法,。努力使自己成為一名素質(zhì)好,、師德水平高、專業(yè)知識寬厚,、具有正確的教育理念和高度的專業(yè)精神,、富有創(chuàng)新精神和實踐能力的教師。

科研能力方面：進一步加強理論學習和教學實踐,，深入的開展主題教研活動,。引導全體教師積極參與教科研，認識教科研的意義,，引領全組數(shù)學教師用很高的熱情投入到教研的工作中來,。

三、主要措施

1,、制定個人學習計劃：以自學為主要途徑,，實踐為主要手段，充分利用校本培訓和各類業(yè)務進修提自己的理論和業(yè)務水平,。深入開展教育教學研究活動,，提升各方面工作質(zhì)量，力爭成為市教學骨干,。

2,、更新教育教學觀念：現(xiàn)在的學生知識面廣、思維活躍,、接受能力強,，對知識的感知遠遠超過我們教師，青出于藍而勝于藍,，教師要轉變心態(tài),，抱著謙虛學習和共同研究的思想，共同進步,，跟上時代的步伐,。鼓勵學生自主學習，發(fā)展了學生個性,，改變學生被動的接受式學習,。激發(fā)學生的學習興趣，實現(xiàn)師生的雙向互動學習。真正意義上的以學生為本,，重視學生創(chuàng)新能力和創(chuàng)造思維的養(yǎng)成,，鼓勵他們學會學習，為終生學習奠定基礎,。

3,、認真做好主題研究：在確立備課組研究主題《數(shù)學課堂教學如何實現(xiàn)導學》的基礎上，按照主題研究實施方案認真落實,。與相關學科教師對研究課題進行討論,，進行需求分析，并閱讀相關專業(yè)書籍,，提高專業(yè)技能,，注重實際，優(yōu)化方案,。整理好檔案資料,，總結得失，完成主題研究報告,。

四,、未來發(fā)展規(guī)劃

1、養(yǎng)成了良好的閱讀習慣,，提升教育教學理論,，并能結合自己的教育教學心得形成論文在市或市級以上教育刊物發(fā)表。

2,、樹立終生學習的觀念,，不斷更新教育理念，提升自己的教育教學水平和課堂研究水平,，不斷提升自己的數(shù)學素養(yǎng),，成為一個有內(nèi)涵的教師。

3,、對課堂教學加以研究和實踐,，使自己成為一個合格的中學數(shù)學教師。

4,、擺正學生的主體地位,，引導學生自主學習，激發(fā)其興趣,，讓學生在自主學習中成長,，在鼓勵中成長，在愛心中成長,，做好家長與教師的溝通,。

一,、思想工作

更新觀念，以《綱要》和《規(guī)程》為指導,，自覺遵守園的規(guī)章制度,，服從上級領導安排，做好本職工作,，加強政治學習，提高自己思想政治素質(zhì),，樹立良好的形象和科學的兒童觀,、教育觀，使幼兒的身心健康發(fā)展,。

自覺遵守幼兒園的各項規(guī)章制度,，關心愛護每一位幼兒，了解他們用心的呵護他們,。坦誠認真的面對每一位家長,。

積極認真研讀幼兒教育的相關書籍，認真準備,、組織每一次教育活動,，按新《綱要》的理念創(chuàng)設適合幼兒發(fā)展的環(huán)境……多反思，多聽,，多做,，勤于實踐，促進自身專業(yè)素質(zhì)的提高與發(fā)展,。

二,、個人能力發(fā)展

1。本學期我園將繼續(xù)使用新教材,，希望通過新教材的學習和了解,，讓自己在主題教學活動中得到新的突破和創(chuàng)新。通過和小班孩子們的相處并借助教材,、書籍,、網(wǎng)絡等，讓每月的主題活動真正的在教學活動,、區(qū)域活動,、主題墻中體現(xiàn)出來。

2,。十月份幼兒園將進行全園教師技能比賽,，希望通過這次比賽讓自己在技能上能多加學習，取得一定的進步,。為了很好的應對這次比賽,，從現(xiàn)在開始就要打下良好的基礎,。

3。寫好教學反思,。在教育教學過程中要做個有心人,，每堂教學活動只要你去發(fā)現(xiàn)，多少會有一些新的收獲,，每件事都有值得反思之處,，自己要隨時發(fā)生的案例記錄下來，學會觀察,、學會記錄是我本學期首先要解決的問題,。在撰寫文章方面的能力要得到提高。

希望能在各方面都有新的提高：教學方面,，我將認真準備幼兒活動所需材料;寫好每一次教案;多學習,，把先進的幼兒教育經(jīng)驗運用到自己的教學中;多反思，結合自己班幼兒情況實施收效好的教育方法;多到平行班級走走,、看看,、聽聽、取長補短,，促進幼兒發(fā)展;多和經(jīng)驗豐富的教師交流,。生活中，熱情待人,，友愛助人,，謙虛為人，團結向上,，與同事互幫互助,。針對班級里特殊幼兒,，制定特定個人的教育方法,，正確引導，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀并鼓勵幼兒更快更好的適應幼兒園,。班務工作中,，嚴格要求自己，以身作則地做好班主任工作,。

三,、努力方向

本學期我制定了以下三個目標：

1。爭取成為幼兒園優(yōu)秀教師,，多學多看多聽多問,。

2,。認真把小班的教學、常規(guī)建設好,。

3,。踏實努力地做好本職工作，力爭本學期工作能圓滿結束,。

四、出勤方面

嚴格要求自己,，保證工作時間，做到一學期不請假,，不無故遲到,，不曠工;用飽滿的熱情對待工作。

五,、家園共育方面：

1,、充分利用入園和離園的短暫時間，積極主動地與家長溝通,，使家長了解自己孩子在園的情況,，在家長的配合下實現(xiàn)家園共育，促進幼兒的全面發(fā)展,。

2,、利用貝貝小金庫、家園天地,、電話以及博客等途徑,，與家長溝通聯(lián)系，及時向家長反饋幼兒在園的學習,、生活情況,。

3、家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境,，耐心聽取家長合理正確的意見和建議,，互相配合共同教育幼兒，使幼兒的健康成長!

幼兒教師的工作是瑣碎的,，然而幼教工作無小事,，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力，注意觀察幼兒的言行,、舉止,、神態(tài),，并且要永遠用一顆童心去感受幼兒心靈的深處，在尊重,、理解幼兒的同時,，用一顆平常心去與每一位幼兒交流,，這是我自己做好幼兒教育工作的前提。

以上,，是我本學期的計劃及目標，我一定努力去完成，也希望各位同事及領導加以督導和指正,。

本學期我擔任初一(1)(2)兩個班的數(shù)學教學工作,，從學生的入學成績上看,，兩班學生的數(shù)學基礎很差，所以本學期的教學任務非常艱巨,，但我仍有信心迎接這個新挑戰(zhàn),。為了能更出色地完成教學任務，特制定計劃如下：

一,、本學期教材分析,，學生現(xiàn)狀分析

本學期教學內(nèi)容是華師大版七年級上教材,，內(nèi)容與現(xiàn)實生活聯(lián)系非常密切，知識的綜合性也較強,，教材為學生動手操作,，歸納猜想提供了可能。觀察,、思考,、實驗、想一想,、試一試,、做一做等，給學生留有思考的空間,，讓學生能更好地自主學習,。因此對每一章的教學都要體現(xiàn)師生交往、互動,、共同發(fā)展的過程,。要求老師成為學生數(shù)學學習的組織者和引導者，從學生的生活經(jīng)驗和已有的知識背景出發(fā),，在活動中激發(fā)學生的學習潛能，促使學生在自主探索與合作交流的過程中真正理解和掌握基本數(shù)學知識,、技能,、思想、方法,，提高解決問題的能力,。開學第一周我對學生的觀察和了解中發(fā)現(xiàn)少部分學生基礎還可以，而大部分學生基礎和能力比較差,，甚至加減乘除運算都不過關,，更不用提解決實際問題了。所以一定要想方設法,，鼓勵他們增強信心,，改變現(xiàn)狀。在扎實基礎上提高他們解題的基本技能和技巧,。

二,、確立本學期的教學目標及實施目標的具體做法。

本學期的教學目標是七年級(上)的五章內(nèi)容,，力求學生掌握基礎的同時提高他們的動手操的能力,，概括的能力，類比猜想的能力和自主學習的能力,。在初中的數(shù)學教學實踐中,，常常發(fā)現(xiàn)相當一部分學生一開始不適應中學教師的教法,，出現(xiàn)消化不良的癥狀，究其原因,，就學生方面主要有三點：一是學習態(tài)度不夠端正;二是智能上存在差異;三是學習方法不科學,。我以為施教之功，貴在引導,，重在轉化,，妙在開竅。因此為防止過早出現(xiàn)兩極分化,，我準備具體從以下幾方面入手：

(一)掌握學生心理特征,，激發(fā)他們學習數(shù)學的積極性。

學生由小學進入中學,，心理上發(fā)生了較大的變化,，開始要求“獨立自主”，但學生環(huán)境的更換并不等于他們已經(jīng)具備了中學生的諸多能力,。因此對學習道路上的困難估計不足,。鑒于這些心理特征，教師必須十分重視激發(fā)學生的求知欲,，有目的地時時地向學生介紹數(shù)學在日常生活中的應用,，還要想辦法讓學生親身體驗生活離開數(shù)學知識將無法進行。從而激發(fā)他們學習數(shù)學知識的直接興趣,，數(shù)學第一章內(nèi)容的正確把握能較好地做到這些,。同時在言行上，教師要切忌傷害學生的自尊心,。

(二)努力提高課堂45分鐘效率

(1)在教師這方面,，首先做到要通讀教材，駕奴教材,，認真?zhèn)湔n,，認真?zhèn)鋵W生，認真?zhèn)浣谭?，對所講知識的每一環(huán)節(jié)的過渡都要精心設計,。給學生出示的問題也要有層次，有梯度,，哪些是獨立完成的,，哪些是小組合作完成的，知識的達標程度教師更要掌握,。同時作業(yè)也要分層次進行,，使優(yōu)生吃飽，差生吃好。

(2)重視學生能力的培養(yǎng),。

七年級的數(shù)學是培養(yǎng)學生運算能力,，發(fā)展思維能力和綜合運用知識解決實際問題的能力，從而培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識,。根據(jù)當前素質(zhì)教育和新課改的的精神,，在教學中我著重對學生進行上述幾方面能力的培養(yǎng)。充分發(fā)揮學生的主體作用,，盡可能地把學生的潛能全部挖掘出來,。

(三)加強對學生學法指導

進入中學，有些學生縱然很努力,，成績依舊上不去,，這說明中學階段學習方法問題已成為突出問題，這就要求學生必須掌握知識的內(nèi)存規(guī)律,，不僅要知其然,，還要知其所以然，以逐步提高分析,、判斷,、綜合、歸納的解題能力,，我要求學生養(yǎng)成先復習,，后做作業(yè)的好習慣。課后注意及時復習鞏固以及經(jīng)常復習鞏固,，能使學過的知識達到永久記憶,，遺忘緩慢。

三,、教學研究計劃

課堂教學與數(shù)學改革是相鋪相成的，做好教學研究能更好地為課堂教學服務,。本學期將積極參加學校和備課組的各項教研活動,，撰寫“教學隨筆”和“教學反思”。本人決定在第十一周開一堂公開課,，與學校同組的老師共同探討教學,。

四、繼續(xù)教育計劃：

繼續(xù)教育是提高教師基本技能的重要途徑,。本學期我積極參與校內(nèi)外組織的各項繼續(xù)教育,，努力提升教育教學水平。

1,、通過網(wǎng)絡繼續(xù)教育培訓,，學習新教育理念，不斷完善教育教學方式。

2,、閱讀有關新課程的書籍,，做好讀書筆記;

總之，本學期的教學工作任務還有很多,，需要在今后的實際工作中進一步補充和完善,。

新學期，新希望,，新起點,，這學期我擔任四年級班主任語文教學兼六年級英語教學。我將認真貫徹黨的教育方針,，加強政治學習,，不斷提高自己的思想認識。以重實際,，抓實事,，求實效為教學工作的基本原則，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，深化課堂教學改革,，落實教學常規(guī)，大力推進素質(zhì)教育,，使學生全面發(fā)展,。

四年級有8名學生，其中男生6人,，女生2人,。學生上課氣氛不活躍，中等生、后進生生占較大多數(shù)。學習不踏實，對問題不求甚解;書寫速度慢,，錯字多,。

教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵。教學就是教與學,，兩者是相互聯(lián)系,，不可分割的，了解和分析學生情況,，有針對地教對教學成功與否至關重要,。

(1)備課,。教學中,，備課是一個必不可少,，十分重要的環(huán)節(jié),，備學生,，又要備教法。本學年采用電子備課,，注重二次備課,。課前專心研究書本，教材,，想方設法令課堂生動,，學生易接受。備課不充分或者備得不好,，會嚴重影響課堂氣氛和積極性,，有人說：“備課備不好，倒不如不上課,，否則就是白費心機,。”我明白到備課的重要性,，因此,，每天我都花費大量的時間在備課之上，認認真真鉆研教材和教法,，不滿意就不收工,。一堂準備充分的課，會令學生和老師都獲益不淺,。

(2)上課,。注重課堂教學效果。教師要有駕馭課堂的能力,，因為學生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學,。因此上課一定要設法令學生投入，不讓其分心,，這就很講究方法了,。上課內(nèi)容豐富，現(xiàn)實,。教態(tài)自然,，講課生動，難易適中照顧全部,，就自然能夠吸引住學生,。所以，老師每天都要有充足的精神,，讓學生感受到一種自然氣氛,。這樣，授課就事半功倍,。當學生在課堂上無心向學,，違反紀律時，我的情緒不會受到影響,，不會把這帶到教學中,，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊，發(fā)揮不到應有的水平,，以致影響教學效果,。

(3)作業(yè)。重視對學生句子的講解和訓練,，重視作文的指導和訓練,。在作業(yè)批改上，認真及時,，力求做到全批全改,，重在訂正，及時了解學生的學習情況,，以便在輔導中做到有的放矢,。重視對學生書寫的評價,。

(4)輔導。因為語文的特殊情況,，學生在不斷學習中,，會出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象，差生面擴大,，會嚴重影響班內(nèi)的學習風氣,。因此，絕對不能忽視,。為此,，我制定了具體的計劃和目標。對這部分同學進行有計劃的輔導,。

作為教師,，應該明白任何學生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面，對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的,，對后進生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點,，尤其是在學習上后進的學生,，往往得不到老師的肯定,，而后進生轉化成功與否,，直接影響著全班學生的整體成績。所以,，要注重從以下幾方面抓好后進生轉化工作：

1,、用發(fā)展的觀點看學生。

應當縱向地看到：后進生的今天比他的昨天好,，即使不然,，也應相信他的明天會比今天好。

2,、因勢利導,，化消極因素為積極因素。

首先,，幫助后進生找到優(yōu),、缺點，以發(fā)揚優(yōu)點,，克服缺點,。其次以平常的心態(tài)對待，后進生也是孩子,，厭惡,、責罵只能適得其反，他們應該享有同其它學生同樣的平等和民主,，也應該在稍有一點進步時得到老師的肯定,。

作為班主任,，我深深懂得教師的一言一行都影響著學生，對學生起著言傳身教的作用,。所以在工作中我一直遵循"嚴要求,，高標準"的指導方針。

1,、思想教育常抓不懈：利用班會，對會等進行思想品德教育,，增強學生的衛(wèi)生,、紀律、安全意識,，著重培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì),、學習習慣、勞動習慣和文明行為習慣等,。

2,、發(fā)揮"小干部"的大作用：大膽放手使用班干部，通過制定班級管理制度,，對學生各方面做出嚴格要求,，班內(nèi)形成團結向上的優(yōu)良班風。

3,、經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系,，了解學生的學習情況，協(xié)同對學生進行學習目的教育,，激發(fā)學習興趣,，培養(yǎng)刻苦學習的意志，教會學習方法,，學好各門功課,，并掌握學生的課業(yè)負擔量。

4,、關心學生身體健康,，注意保護視力，指導開展豐富多彩的班級活動,，積極參加學校組織的各項活動,，搞好班級的經(jīng)常性管理工作，對學生進行常規(guī)訓練,，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習,、生活習慣。

5,、經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,，進行家訪,，互通情況，取得家長的支持和配合,，指導家長正確教育子女等,。

總之，希望通過這學期的努力,，學生能保持良好的學習風氣,，有積極進取之心，熱愛學習,，以學習為樂,。熱愛班集體，形成積極向上的班風,。書寫認真,，習作有一定水平，為今后的學習打下良好的基礎,，在少先隊大隊部組織的各項活動,，都獲年級組優(yōu)秀獎。

“一年之計在于春”,，為了把這一學期的各項工作做好,，在期初做一份系統(tǒng)的計劃是必要的。由于本班是學前班,，年齡均在5"6歲,，且9月份就要上小學，處在這個年齡階段的幼兒,，他們在語言,、心理、性格,、興趣等各個方面還需要良好的教育來啟發(fā)和引導,。因此我就本學期的工作制定了個人計劃，具體方案如下：

一,、思想政治工作

幼兒園教育的主要目標是：促進幼兒身體正常發(fā)育和機能的協(xié)調(diào)發(fā)展,，增強體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活習慣,、衛(wèi)生習慣和參加體育活動的興趣;發(fā)展幼兒智力,，培養(yǎng)正確運用語言交往的基本潛力，增進對環(huán)境的認識,，培養(yǎng)有益的興趣和求知欲望,，培養(yǎng)初步的動手潛力;因此，幼兒園一切教育活動及其評價，都應以教育目標為導向,，密切聯(lián)系幼兒的實際發(fā)展水平和生活經(jīng)驗來確定教育資料,、方法和過程。

二,、教育教學工作

由于本人任職英文老師,，而本班又是學前英文班，固教學重點都放在英語方面,，本學期我們繼續(xù)采用《劍橋playwaytoenglish兒童英語2》主要的特點是寓教于樂,，讓孩子在愉快的游戲中習得英語。第二級教材不僅僅幫忙孩子系統(tǒng)地復習在第一級中掌握的知識和技能,，而且強調(diào)發(fā)展孩子在聽說技能中的語言潛力,。在教師的正確指導下，學習外語能夠幫忙孩子們在學習過程中掌握適當?shù)膶W習方法,，并對他們的認知發(fā)展起著用心的作用,。另外,，期末還需鼓勵幼兒參加等級考試,，因此要為考試打下良好的基礎，爭取取得優(yōu)異的成績,。

日常生活常規(guī)教學方面,，透過一個學期的觀察，同時針對本班在上學期所存在的問題,。我們發(fā)現(xiàn)對幼兒的常規(guī)教育是十分重要的,。常規(guī)教學的松緊將是必影響到正常教學質(zhì)量的好壞。即使課程設計的再好,，沒有好的紀律,、好的習慣來做鋪墊，一切都會是紙上談兵,。從這個學期一開始,，我們的重點就是把原先遺留下來的壞習慣慢慢糾正過來。正所謂“無規(guī)不成方圓”,，班上老師要齊心協(xié)力,，達成一致，讓百分之九十五的孩子能自覺遵守紀律,，注意班上常規(guī),。老師不僅僅是在課堂上要對幼兒進行班級紀律的教育，而且更重要的是在日常生活中隨時隨地的進行實地教育,。對于個別孩子,，老師須耐心的教育，同時還能夠與這些家長多進行溝通，讓家長能配合老師做一些有益的工作,。爭取讓所有的孩子都成為守紀律的好寶寶,。

三、家長溝通工作

在教育工作中,，家長工作占據(jù)著十分重要的作用,。透過家長工作，家園相互溝通,，配合一致,，促進幼兒健康和諧發(fā)展;透過家長工作，指導幫忙家長,，很好地發(fā)揮家庭教育優(yōu)勢,，給幼兒以用心而富有成效的影響;透過家長工作，調(diào)動家長關心,、支持,、參與園所教育和管理的用心性，共同辦好幼兒園,。

在本學期,，我將會運用各自的專業(yè)知識，讓幼兒快樂,、健康地成長,，期望在期末總結時，我看到的是辛勤勞動后的累累果實,。

學校招聘教師計劃篇三

一,、學校概況

我校是鄭州市最古老的公辦學校，已有百余年的辦學歷史,。其前身是一所純高中學校,，七十年代末至八十年代初，曾以較高的升學率享譽鄭州,。1985年響應國家“大力發(fā)展職業(yè)教育”號召,，改為職業(yè)中專，即“鄭州市第三職業(yè)中等專業(yè)學?！?。1995年5月，鄭州市職業(yè)教育計算機專業(yè)集團成立,，我校以雄厚的專業(yè)實力和突出的成績成為集團董事長單位,。20xx年經(jīng)上級主管部門審批，更名為鄭州市信息技術學校,。

我?，F(xiàn)有專任教師88人,，其中具有本科以上學歷的教師占99％，高級職務教師占33％,，具有研究生學歷或碩士學位的教師23人,，正在進行研究生在職學習的教師43人，占專任教師的75%,；省市級骨干教師,、名師15人，國家級職業(yè)資格考評員13人,。全日制學歷教育在校生人數(shù)達20xx余人,。

近年來，我校招生規(guī)模穩(wěn)中有升,，辦學特色突出,，在課程設置，學分試驗,，多層次辦學及教育教學管理等諸多方面均進行了改革和創(chuàng)新,，在計算機專業(yè)建設上始終保持職教集團中的領先地位。

二,、特色及定位

我校是一所以信息技術教育為鮮明特色的中等專業(yè)學校,，同時也是鄭州市同類學校中最早開設計算機專業(yè)的學校。近年來,，學校堅持面向中等成績學生,，打造“有選擇而無淘汰的教育”,，立求實現(xiàn)“低進優(yōu)出,，給中等生一個驚喜”，營造和諧校園,、幸福校園,。充分利用自身的師資及硬件設施的優(yōu)勢，用最敏銳的眼光洞察社會對計算機專業(yè)人才的需求趨勢,，審時度勢更新專業(yè)設置,，二十年來，學校本著人無我有,、人有我精的原則,，引領著鄭州市乃至河南省中等職業(yè)學校信息技術教育的發(fā)展方向，為鄭州市乃至河南省職業(yè)教育的發(fā)展做出了突出的`貢獻,，令河南省甚至全國中等職業(yè)學校計算機專業(yè)的同行刮目相看,。

三、辦學方向

近年來,，學校不斷創(chuàng)新教育模式,，以“中專做大、專業(yè)做強”為辦學目標，加強師資培訓,，調(diào)整辦學思路,，以就業(yè)需求為導向設置和調(diào)整專業(yè)，主動做好“四個服務”,，積極落實“兩個工程”,，辦平民化教育。學校還積極依托北大青鳥,，引進先進的辦學理念,，使學生能夠享受到全國計算機專業(yè)最優(yōu)質(zhì)的教育資源，學習到最前沿的計算機知識,；與鄭州師院合辦“3+2”大專班,，進而使學生能夠在更高層次和更為廣闊的天地施展身手，提升了學校的辦學品位,。目前學校已經(jīng)形成了“3+2”大專班,、三年制普通中專班及非學歷職業(yè)資質(zhì)培訓班等多層次的人才培養(yǎng)格局。

四,、教學設施與設備

我校是國家勞動與社會保障部授權的“全國計算機高新技術考試站”,、“微軟（中國）有限公司授權培訓考試站”，自建站以來曾四次被評為“河南省職業(yè)技能鑒定先進單位”,。同時我校還獲得了adobe,、ciw、國際信息化等認證的培訓考試資格,，為學生參加培訓考取證書提供了非常便利的條件,，學生不出校門即可參加“辦公軟件”、“圖形圖像處理”,、“計算機安裝與維修”,、“網(wǎng)頁制作”、“三維動畫”等十幾個模塊的中,、高級證書培訓及考試,，獲得中、高級等級證書,。學生在畢業(yè)時一般都能夠獲得兩個以上的證書,，雙證率達97％，受到用人單位的歡迎,。

學校不斷拓展實訓實習基地,，與省內(nèi)外多家單位建立了長期穩(wěn)定的就業(yè)實訓合作關系，使學生有更多實踐,、實操的鍛煉機會,。目前,，我校學生實習有基地，就業(yè)成網(wǎng)絡,，每年畢業(yè)生推薦率100%,，就業(yè)率在98%以上。

五,、學校榮譽

我校近年來先后被評為河南省示范性職業(yè)學校,、河南省職業(yè)教育先進集體、河南省計算機專業(yè)重點專業(yè)點,、鄭州市職業(yè)教育計算機專業(yè)集團龍頭學校,、國家計算機高新技術先進考試站、鄭州市職業(yè)教育教學先進單位,、鄭州市職業(yè)學校職業(yè)指導與就業(yè)服務工作先進單位,、目標管理先進單位、鄭州市文明學校,、鄭州市人民滿意學校,、鄭州市綠色學校、鄭州市教育工作先進集體,、全國紅十字模范校,、創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市先進單位、鄭州市德育工作先進集體等榮譽稱號,。

學校積極組織學生參加國家,、省、市級專業(yè)技能大賽,，先后有多名學生獲得全國中等職業(yè)院校計算機專業(yè)技能大賽一等獎,，1人獲得二等獎；6次獲得河南省中等職業(yè)學校計算機專業(yè)技能競賽團體一等獎,，30人次獲得個人一等獎,；連續(xù)十六屆蟬聯(lián)鄭州市中等職業(yè)學校計算機專業(yè)技能大賽團體一等獎,。

一,、“3+2”大專班專業(yè)設置：計算機應用、計算機網(wǎng)絡技術,、計算機通信技術,、計算機軟件設計。

二,、三年制普通中專專業(yè)設置：計算機及應用,、計算機網(wǎng)絡技術、計算機硬件及維修,、電腦美術設計,、動漫設計與制作,、會計電算化。

三,、擬增加專業(yè)：

電子商務,、計算機輔助設計、網(wǎng)站建設與管理

四,、教學改革和創(chuàng)新

近年來,，我校積極探索專業(yè)建設，努力將計算機及應用,、計算機網(wǎng)絡技術,、電腦美術設計做成精品專業(yè)，并在此基礎上,，結合行業(yè)發(fā)展前景,，企業(yè)用人需求，積極開發(fā)新專業(yè),；充分利用現(xiàn)代教育技術手段,，加強計算機輔助教學，為每位教師配備了筆記本電腦,，為老師尋求更廣闊的課程資源,、提高課堂效率提供了條件保障，收到良好效果,；學校以扎實基礎,、提高技能、增強素質(zhì)為目標,，進行課堂改革,，注重課堂的實用性和趣味性，讓學生樂學,，教師樂教,；開設人文綜合素質(zhì)課，提高學生的職場競爭力,；專業(yè)課推行模塊化,，注重知識最新、更實用,；打造“職業(yè)生涯規(guī)劃”及“崗前專業(yè)知識強化”系列精品課程,，受到學生歡迎；在計算機專業(yè)統(tǒng)考,、教師培訓,、專業(yè)課課程改革與更新等方面取得了優(yōu)異成績，總結出了一套經(jīng)驗,，并走在職教戰(zhàn)線的前列,；率先進行學分制試驗,，并取得階段性成果。大河報,、河南電視臺,、鄭州電視臺、鄭州教育電視臺,、鄭州日報,、鄭州教育報等多家媒體單位對我校的辦學成績予以報道。

一,、理念培訓

教師需要對現(xiàn)代職業(yè)教育所要求的“做中學,、做中教”“任務驅動”等理念進行進一步的感知和實踐，需要學習現(xiàn)代職業(yè)教育下的靈活教法,，以引導和改進教學中的落后思想和方法,。

二、專業(yè)技能與實踐培訓

改變教師們從理論到理論的尷尬境地,，能有機會參與到企業(yè)的第一線中,，深入了解行業(yè)、企業(yè),、專業(yè)的前沿要求,。不斷提高技能，不斷提高實踐操作水平,。

三,、教學技術和技巧培訓

在教學中，除了理論知識傳授之外,，如何把定勢的知識和技能通過靈活多樣的,、富有創(chuàng)意的方式傳遞給學生，提高知識接受率,，降低知識揮發(fā)率,；既提高學生學習興趣，又提高學生學習能力,。需要對老師們進行例如：小組合作學習等方面知識,、技巧,、技術的培訓,。

學校招聘教師計劃篇四

進入四年級后,，也是中級階段。這個階段被稱為兒童畫的過渡時期或過渡時期,。在這個階段,，他們的繪畫水平處于不穩(wěn)定的狀態(tài),。因為這個時期的孩子基本上可以看到作品的缺點，但他們不知道如何改變這種情況,，但這也是一個非常重要的時期,。高年級學生的數(shù)量很少。為了讓學生有更多的想法交流,，通過分析具體問題,，將學生平均分成兩組，讓他們共同努力,。同樣在四年級,，教師必須及時給予指導，實施各種形式的藝術教育,。（比如走出課堂,，增加寫生和寫生的練習），對于提高學生的造型能力,，順利度過這一時期很有幫助,。

主要內(nèi)容：本教材以豐富多彩的藝術活動為主線，基礎知識和基本功由淺入深為輔線,。主次線緊密相連,，平行穿插。主要內(nèi)容包括：色彩知識,、線條游戲,、橡膠泥塑,、繪畫、手工制作,、紙制玩具,、實用設計、電腦美術,、鑒賞等,。

。

教材重點：在循序漸進的傳授基礎知識,、基本技能的基礎上始終貫穿審美性和情意性的教學要求,，兼顧學生個性的發(fā)展和知識技能的學習的兩方面的需要。

教材難點：

1,、強調(diào)趣味性的美術教學,，以各種豐富多彩的活動方式設計教學內(nèi)容，貼近學生的生活經(jīng)驗和感興趣的食物,，有利于學生學習方式主體性的發(fā)揮和個性的張揚,。

2、兼顧學生個性發(fā)展和知識技能兩個方面的需要,，即順應學生的生理,、心理發(fā)展需要，突出情感,、學習態(tài)度,、價值觀的養(yǎng)成，又循序漸進地傳授基礎知識和基本技能,。

1,、提倡探究性學習、合作性學習,、自主性學習,，提高學生做小老師的興趣及自學水平，也有利于優(yōu)良班風的形成,、發(fā)展,。

2、學生仍然按照上學期分好的小組進行合作學習,，鼓勵合作與探究,，合作作業(yè)以組為單位進行評價。欣賞課前以小組為單位搜集資料,，進行研究性學習的前期準備,，如：上網(wǎng)查閱有關資料，采訪有經(jīng)驗的家長等。橡皮泥雕課以小組為單位準備材料,，進行合作練習,。而造型表現(xiàn)課,、游戲式活動方式的課業(yè)一定要以小組為單位進行研究性學習,，通過集體活動獲得豐富的知識與情感體驗。

學校招聘教師計劃篇五

把提高育人質(zhì)量作為今年小學教育教學工作的根本任務,，把創(chuàng)新作為發(fā)展的源動力,，把提高教學質(zhì)量作為核心工作任務來抓。本學年,，依據(jù)縣鄉(xiāng)《工作要點》,，認真貫徹落實學校工作計劃，不斷更新教學觀念,，改變教師的教學行為和學生的學習方式,，全面提高教育教學質(zhì)量。

1,、加大對課程處,、年級日常管理的監(jiān)控力度，扶協(xié)管理趨于系統(tǒng)規(guī)范,、科學有序,，創(chuàng)新教學管理方法。

2,、名師工作室要名副其實,，教研組教研要扎扎實實，備課組備課要切切實實,。按計劃,，周周有活動，活動有效果,，效果體現(xiàn)在教師教的輕松,，學生學得愉快，教學成績翹楚,。

3,、小學教學質(zhì)量穩(wěn)居全鄉(xiāng)第一名，縣教學質(zhì)量檢測優(yōu)勢年級優(yōu)勢學科居全縣前3名,，其他學科居全縣前5名,，各年級在去年成績大豐收的基礎上再攀新高峰。

4,、繼續(xù)實施語文“海量閱讀”,，提高學生的語文素養(yǎng)，傳承中華優(yōu)秀文化。

5,、小學教學視導居全縣前兩名,。

6、教師隊伍思想穩(wěn)定,，教風濃,，專業(yè)水平明顯提升。

7,、造就一支素質(zhì)過硬,、政令通達、能打硬仗,、能打勝仗的班主任隊伍,。

8、以“七彩和美卡”激勵性評價為主抓手狠抓養(yǎng)成教育,，促進學生綜合素質(zhì)大幅度提高,，行為習慣明顯提升。

9,、“四項制度”不走形式,，走落實。

本學期工作重點有幾個關鍵詞：教學質(zhì)量縣域翹楚,、海量閱讀開展扎實,、七彩和美卡發(fā)放及時、名師工作室輻射力強,、“四項制度”真落實,。

(一)制度引領，明確崗位職責,。

1,、制度先行，明確方向,。根據(jù)學校的各類規(guī)章制度,，建立健全學部的各類制度，確保教育教學工作的有序開展,。實施激勵促進,，榜樣促進，凝聚全體教師把全部的精力用到抓教學質(zhì)量上,。

2,、明確崗位職責，規(guī)范教學行為,。每位教師進一步明確工作職責,，嚴格規(guī)范從教行為,，做家長信任的教師。學期初學部與每位教師簽訂崗位目標責任書,，教師節(jié),、元旦依據(jù)目標兌現(xiàn)獎懲。

3,、所有教師團結互助,，合作共贏，同年級教師心向一處想,，勁向一處使,，集思廣益,，為實現(xiàn)共同的整體目標而奮斗,。

(二)抓實教學常規(guī)，教學質(zhì)量縣域內(nèi)翹楚,。

1,、開展達標教學(目的是方向，目標是目的地),，組織有效的小組合作學習,，營造比學趕幫超的學習氛圍，同時實施問題教學,、問題輔導,。即摸清制約本學科質(zhì)量提高的教學問題、知識問題,、學生問題,，從而在教學中、在課下練習中,、在課下輔導中去解決問題,，從而促進教學質(zhì)量的提高。

2,、對課堂教學實施三維監(jiān)控,，抓實教學過程中各個基本環(huán)節(jié)的管理，對教師的備課,、上課,、作業(yè)布置和批改、學困生一對一幫扶等工作采取跟蹤檢查制度,，找出薄弱環(huán)節(jié),，及時反饋，及時督促改進,，促進課堂教學質(zhì)量的整體提高,。

3,、各類工作計劃的制定要具體、實用,，針對性強,，力避大而空的東西，要充分發(fā)揮計劃引領的功能,。同年級同學科教師集體研討計劃的制定,，教導處、備課組長負責督促計劃的推進及落實,，期末按計劃總結評價工作,。

4、抓好學生預習,，實施教學案一體化,。發(fā)揮團隊力量，實施集體備課,。其基本流程為：布置任務,、確定主備——深鉆教材、初設學案——集中研討,、達成共識——設計詳案,、實施教學——相互聽課、反思總結,。

5,、打造高效課堂，向40分鐘要質(zhì)量,。開展小組合作學習,，因材施教，關注每一位學生,，遵循三個100%(即100%的時間充分利用,，100%的學生全員參與，100%的活動充滿興趣)讓學生親身經(jīng)歷探究的過程,，提高學生的思維能力,，促進全體學生都能樂學、會學,、學會,。

6、深入研究學生的學習能力,，開展學法指導和訓練,。教會學生學習，讓每個學生都能達到主動的觀察,、縝密的思考,、自動化的閱讀,，切實提高學生的學習興趣。

7,、從最后一名學生抓起,，教好每一個學生。開展“兵”教“兵”結對幫扶,。實行“三清”即“堂堂清,、日日清、周周清”,，“四包”即包鞏固率,、合格率、畢業(yè)率,、優(yōu)秀率的“四率”達標,。實施特別關愛、個個轉變,，把基礎差的學生排座位時與優(yōu)秀學生同桌,，盡量排在靠前的位置。課上老師提問,、板演、釋疑點撥,、課后談心的對象主要是后進生,。

8、規(guī)范教學行為,。各年級教導處加強巡課,，對遲到、早退,、誤課教師嚴格考評,，對因此造成教學責任事故的依照《學校責任事故處理辦法》進行嚴肅處理。

9,、加強作業(yè)管理,。優(yōu)化作業(yè)設計，減少機械性,、重復性作業(yè),。布置實踐性、探究性作業(yè),，讓學生做有思維價值的作業(yè),。作業(yè)有布置有檢查，有檢查有反饋,，學生錯題的改正率為100%,。

10,、抓好質(zhì)量監(jiān)控。單元質(zhì)量檢測由年級教導處統(tǒng)一組織,，交換監(jiān)考,、集中閱卷、及時評價,，及時向學校領導匯報檢測情況,。達不到良好程度的進行平行性測試。引導學生建立錯題集和典型例題集,。組織好期中,、期末考試，嚴肅考風考紀,，與外校聯(lián)合做好質(zhì)量分析,。

(三)加強校本教研，促進教育教學水平提高,。

1,、真教研，要實效,。

對教研組實施有效管理,，在教研活動中要充分發(fā)揮組長和組員兩支隊伍的作用，確保組長認真組織,，組員全力參與,。教研活動要定點、定時定內(nèi)容,，重點進行教材分析與教法研究,，要求年級組內(nèi)統(tǒng)一進度、統(tǒng)一認識,。認真組織教研活動,，創(chuàng)設人人參與各個競爭的教研氛圍，以年級組為單位,，推行教研改革,。

2、進行課題研究,，以科研促教研,。

各教研組、備課組要積極進行課題研究,，做到選題有針對性,，立題有創(chuàng)新性，組內(nèi)分工明確,，課題研究開展有序,。也鼓勵教師個人積極進行小課題研究,。以科研帶動教研，提高教育教學水平,。

(四)扎實推進海量閱讀

積極響應學校倡導的語文“海量閱讀”和“晨誦,、午讀、暮省”活動,，在學好語文教材的基礎上,，抽出五分之二的時間用于海量閱讀，閱讀書目有教研組長和備課組長共同把關,，由學校審閱通過后在各年級實施閱讀,，閱讀有筆記，筆記有評價,，兩周一次閱讀交流,，交流在小組，也可以在班上,。月末期末評選讀書之星,。早晨誦經(jīng)典、中午讀名著,，晚上寫隨筆,，確保小學六年讀完100本課外書，教師六年讀完100本教育家系列叢書,。積極參加學校組織的讀書報告會,、《百家講壇》活動，共享智慧盛宴,。引導教師潛心教研、專注成學,，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)及人生精神高度,。

(五)教師教學有特點

不斷提高教師專業(yè)水平和教學能力。組織好教師全員研修工作,，通過研修平臺,、個人博客、名師工作室等開展教學研究和交流,。讓教師發(fā)現(xiàn)自己的教學長處,、教學棱角，再和同學科教師一起研究教學的流程和操作系統(tǒng),，探索總結自己的特色教學方法,、特色課堂，讓每一位教師都有自己的教學特色,。

(六)提升文明程度,，抓好養(yǎng)成教育

1,、繼續(xù)推進七彩和美卡的實施，集七彩和美卡,，做七彩和美少年,，打造和美校園。

2,、按照《先進班級評比細則》和《班主任評價方案》對班級一天一檢查,，一周一小結，一月一評比,。本學期加強“五個好習慣”的養(yǎng)成教育,，即“不亂跑”的好習慣、“不亂扔垃圾”的好習慣,、“不買零食”的好習慣,、“公共場所不大聲喧嘩”的好習慣和“愛護公共設施”的好習慣。只有抓好養(yǎng)成教育,，才能促進教學質(zhì)量的提高,。

3、抓住縣“四項制度”全力推進的東風,，按照四項制度方案要求,，根據(jù)學校具體分工，在各個時間點上逐項驗收,，逐項整改,，逐項反饋信息，每人給予評價,。把四項制度作為促進家校聯(lián)系的橋梁,，取信于民，服務于社會,。

總之,，xx年是充滿機遇與挑戰(zhàn)的一年，是學校實現(xiàn)新跨越的開局之年,。小學在學校的正確領導下,，在各個部門的配合下，在全體教師一如既往的盡心工作下,，開創(chuàng)新局面,，力爭新突破。

學校招聘教師計劃篇六

本學期我們小學英語備課組總體工作以市,、區(qū),、校總體教學工作為依據(jù)，以提高教研質(zhì)量和教學質(zhì)量為目標,，增強教師的學習意識,、服務意識、教科研意識,、質(zhì)量意識,、合作意識，以新課程改革為契機,，以更新教育教學觀念為先導,，以課堂教學改革為重點，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，不斷深化課堂教學改革,，力爭全面提高我校英語備課組教研工作水平。

（一）扎實日常教研工作

小學英語備課組活動時間為每周三第六節(jié)課,，地點是教師發(fā)展中心,，參加人員為英語組全體成員，主題如下：

1,、加強教育理論學習,，提高教師理論素養(yǎng)：

1）繼續(xù)學習《英語課程標準》、《英語課程標準解讀》等專著,；積極開展教學改革實踐,，根據(jù)小學生的學習特點探討小學英語教學，并用這些理念來指導平時的課堂教學,，努力探索提高課堂教學效率的途徑和方法,。認真做好理論筆記，對學習心得,、體會能及時小結,，能聯(lián)系實際積極撰寫教育教學論文和案例，從實踐上升到理論,。認真學習英語教育教學理論,，用先進科學的教學理論指導教師的教學工作。采用理論聯(lián)系實際的方法不斷推動教學改革,，為教學研究工作提供理論基礎。

2）每周組織一次全組人員共同學習的活動,，從各類雜志和書籍中找出有價值的文章,，共同學習討論，共同進步,，并做好教研記錄,。

2、主抓教學常規(guī)落實,，深化英語教學改革

1）抓課堂教學,。

課堂是教學的主陣地,，開學初教研組積極開展組內(nèi)聽課。通過評課,、研討,，促進課堂教學地不斷優(yōu)化。本學期每位教師至少要上2節(jié)研究課,。上課時要求教師精神飽滿,，著眼于培養(yǎng)學生運用語言的能力，創(chuàng)設合理的教學情景,，充分運用實物,，圖片，直觀教具等,，生動活潑地進行英語教學,。鉆研教材，精心備課,，要做到：了解本單元的教學內(nèi)容及其與前后內(nèi)容的聯(lián)系,；確立單元教學目標；合理劃分課時,，初步確定每課時的教學內(nèi)容,；分課時備課。分課時備課,，要注意做到教學目標具體化,；重點和難點準確定位；進行學情分析和教學策略分析,；教學過程的設計中要包括教學方法的選擇,、媒體的使用和活動形式的設計，以形成個性化的設計方案,。

智慧課堂589要求：

（1）,、智慧課堂標準（五）：傳授知識有新招，培養(yǎng)技能有巧招

調(diào)動學生有妙招,，活躍思維有實招,，價值引領有真招

（2）、智慧課堂要求（八）：有講有練,，有聽有說,，有想有看、有動有靜

（3）,、智慧九環(huán)節(jié)（九）：導學前置,、導入新課、發(fā)現(xiàn)新知、提升技能,、

聯(lián)系生活,、有所感悟、練習跟進,、課堂小結,、完成作業(yè)。

本學期英語備課組計劃從導入新課和知識拓展兩方面重點展開研究,。

2）學科節(jié)活動有創(chuàng)新,。

英語學科節(jié)中加強教師做研究課的水平，大力提高學生的朗讀能力,。高年級學生活動以區(qū)英語戲劇展演為契機,，展開校戲劇展演活動。低年級以表演歌曲童謠為主,。

3）抓作業(yè)批改,。

進一步完善作業(yè)批改制度，控制作業(yè)總量,，倡導分層作業(yè),，規(guī)范作業(yè)批改，按照“有發(fā)必收,，有收必批,，有批必評，有錯必糾”的總要求,，使作業(yè)質(zhì)量更上一層樓,，實現(xiàn)“減負增效”的目的。

4）抓教學質(zhì)量,。

關心學困生,，做好不同層次學生的輔導工作。認真分析問題,，及時總結和反思,，力求在教學中對薄弱處加以改進。制訂切實有效的幫困措施并落到實處,，避免兩極分化的過早出現(xiàn),，做好后進生的轉化工作，面向全體學生,，以學生的發(fā)展為宗旨,，始終把激發(fā)學生的學習興趣放在首位，注意分層教學,，引導學生端正學習態(tài)度，掌握良好的學習方法，培養(yǎng)學生良好的學習習慣,，盡最大努力提高教學質(zhì)量,。

5）抓課題研究。

圍繞本組研究課題《小學教學評價中積分卡使用的實踐研究》,，通過查閱資料,，學習理論知識，撰寫科研論文,，最后將科研內(nèi)容滲透到課堂教學中,。努力提高教師的教科研能力，將科研工作落到實處,。努力通過開展一系列的教學研究活動,，探索提高教與學效率的途徑，推進課堂教學素質(zhì)化,，努力提高教學質(zhì)量,。積極參加多層面的課堂教學展示研討、觀摩活動,，摸索行之有效的課堂教學操作行為,，關注常態(tài)下的課堂教學，尋求全面提升教學質(zhì)量的途徑和對策,。

6）繼續(xù)完善小學英語公眾號和每日行動派

3,、重視學科能力，提高學習興趣：

為了激發(fā)學生學習英語的激情,，針對各年級學生學習能力不同的情況,，重視英語的朗讀，本學期抽測2次朗讀,，學期中和學期末,，并組織學生開展各類英語競賽。并適時地對成績領先的班級,，個人進行多種形式的表揚和鼓勵,。

（三）備課組教研安排：

九月：

1、討論制定本學期備課組工作計劃,。

2,、認真學習“小學英語課堂教學常規(guī)”和學生“英語學習常規(guī)”，并在組內(nèi)進行交流,，用以指導教師的教學實踐,。

3、根據(jù)各年級的實際情況,，制定切實可行的教學計劃,，使教學工作有條不紊,。

4、組內(nèi)教師互聽互評,，多反思,，多交流，取長補短,，提高教學質(zhì)量,。

5、學科節(jié)準備,。

十月：

1,、研討：討論交流工作中的得失與困惑。并交流各自經(jīng)驗,?；ハ嗳￠L補短。開展討論“什么是高效的課堂教學”,。

2,、邀請領導聽課，組內(nèi)教師互聽互評,，多反思,，多交流，提高教學質(zhì)量,。畢婧怡二年級研究課,，胡雨蘇三年級研究課。張金花五年級研究課,，張晗六年級研究課,。

3、落實期中質(zhì)量監(jiān)控,。

4,、學習《課標》。

5,、學科節(jié)學生活動：作品展評,，英語節(jié)目展評，課文朗讀能力抽測

十一月：

1,、做好期中質(zhì)量監(jiān)控和質(zhì)量分析,。

2、邀請領導聽課,，組內(nèi)教師互聽互評,，多反思，多交流,，提高教學質(zhì)量,。張晗六年級復習課,。

3、認真做好日常教學工作中的反思,。

4,、開展教學設計評比活動

5、教研網(wǎng)絡研修（詞匯,、對話、閱讀課堂教學基本模式）,。

十二月：

1,、學習《課標》。

2,、畢婧怡二年級研究課,。

3、組織教師交流在新課程標準下英語教學教研的心得,。

4,、完成新授課內(nèi)容，準備復習,，迎接期末考試,。

5、撰寫教學反思,。

6,、期末考試期末質(zhì)量分析,。

7、教學教研工作總結,。

學校招聘教師計劃篇七

以全面落實科學發(fā)展觀為指導，以轉變觀念為突破口,，以加強學習為根本,，加速提升崗位技能水平;以遵章守紀為重點,，努力確保人生安全無隱患;以勤奮工作為主攻方向,，樹立刻苦鉆研的敬業(yè)精神;以拓展興趣愛好為追求，不斷提升個人綜合素質(zhì),。以嶄新的戰(zhàn)斗姿態(tài),，嶄新的精神風貌,、嶄新的工作作風促進企業(yè)實現(xiàn)建設精品化礦井的戰(zhàn)略目標而努力奮斗。

二,、工作目標

目標確定,，關鍵在于抓好落實。為使目標如期實現(xiàn),，要切實做好以下四方面工作：

(一)轉變觀念，明確奮斗目標,。

俗話說“意識反應態(tài)度”,、“態(tài)度決定一切”，心態(tài)的好壞直接影響著一個人對工作的態(tài)度,。因此，應對新的工作崗位,，新的工作環(huán)境,。

今年要突出做好兩個方面的工作：

(二)加強認識，轉變工作主角,。

應對當今教育教學需要，今年當務之急務必做到“一個轉變,，一個認清”,，即轉變工作主角,，認清工作形勢,。為此，一方面要加強認識,，提高意識,，要從大局意識出發(fā)，站在可持續(xù)發(fā)展的高度上,，牢固樹立”三百六十行,，行行出狀元”和“既來之，則安之”的觀念,，警惕“這天工作不努力,，明天努力找工作”不良后果;另一方面在思考問題，處理事情時,，務必跳出以前的思維方式,，擺正自己的位置，樹立全局意識,，切實轉變工作主角,，用心融入教育教學發(fā)展的大潮中,。

(三)實事求是，重建職業(yè)規(guī)劃,。

目標就是方向,，有了前進的方向就有了奮斗目標,。因此，一方面要本著實事求是,、適當超前的原則,，重新建立職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，制定出未來三年的發(fā)展目標,，然后將三年發(fā)展目標逐年、逐月進行分解,，讓自己對職業(yè)成長有一個清晰的目標,，隨著目標的攀升與實現(xiàn)，努力實現(xiàn)因能擇崗,、因長擇業(yè),，因績提升，促進綜合素質(zhì)的不斷提升;另一方面要把目標植根腦中,、牢記心中、常念口中,，從而使自己目標明確,，不斷鞭策自己,，并力爭做到三月一回顧,、半年一小結、一年一,，確保目標不流于形式,，促進各項目標順利進行,。

三,、加強學習，提升個人素質(zhì)

學習是歷史使命,，是時代要求,，選取學習就是選取進步,，忽視學習就是忽視進步，放下學習就是放下進步,，要把學習作為終身任務和長期實踐的行為貫穿個人工作的始終，要透過學習到達“身強體健”,。因此,，要從三方面著手：

(一)加強思想政治學習。

思想政治一向是我國國家企業(yè)的優(yōu)良傳統(tǒng),，隨著社會的發(fā)展,，人們的思想越來越活躍，更善于觀察問題,，分析問題,，思考問題。作為一名新世紀的青年，更要自覺加強思想政治的學習,，使自己更好的服務于教育,，服務社會。

學校招聘教師計劃篇八

作為一名年輕教師,，無論在備課、上課還是人還是帶隊經(jīng)驗上都是欠缺的,，學校通過老教師對新教師的傳、幫,、帶、導,、提,、教等,，為我們的成長搭建平臺,，切實加快我們的成長，提高我們的教育教學能力和教育教學研究水平,。

過去一學年的師徒結對使我受益匪淺，從學習本學科的教學理念,、課程標準,、學科指導意見到如何備課,、上課,、聽課,、評課,，以及如何提高學生的訓練成績師父段維蘭都給了我很大的幫助,，我的教育教學能力也逐步的提高,。除此之外,，還經(jīng)常參加聽課等教學研討活動來提高自身的知識技能,。結合上學年的經(jīng)驗,，努力做到“三學”：學思想——教育教學理念;學本領——教育教學基本功;學做人——為人處事,，為善、求真,。我將這學年的工作計劃作了如下的安排：

一、對教育理念,、訓練的理解

認真學習新的教育教學理念,，轉變觀念，在實踐中自覺貫徹,、主動探索,，將新課改理論扎實地落實到課堂中。樹立以人為本的教育理念,，以教師主導,、學生主體的形式進行課堂教學,。注重學生的差異,，關注學生的情感，尊重學生的人格,。

二、努力提高自身的專業(yè)技能

1,、積極主動聽師傅的公開課,，學習長處,，并和師傅進行反思與討論。

2,、每月和師傅進行一次體會交流，主動與師傅探討課堂教學以及練習中有疑惑的地方及時請教師傅,。

3,、課后能做到及時反思，積極撰寫課后反思;

4,、積極主動參加校內(nèi)教科研活動和各類教學基本功競賽，并積極開展課題研究;

5,、不但要注意總結師傅好的經(jīng)驗,，把它上升到理性的高度,，較多較快地了解,、掌握新的教育教學信息,、理論,，與師傅形成優(yōu)勢互補態(tài)勢,，促進自己較快地成才,。

學校招聘教師計劃篇九

關于學校教師工作計劃怎么寫呢,？教師在教學中要體現(xiàn)出高尚的思想情操,，對事業(yè)有強烈的責任感,，同時，在文明禮貌,、刻苦善學的生活習慣中率先垂范,。下面是小編為大家收集有關于學校教師工作計劃,，希望你喜歡。

新的學期,，新的開始,，學校呈現(xiàn)出一派生機勃勃的新面貌。為了搞好本期工作,，茲制定教學工作計劃如下：

一,、政治方面：

本學期我將積極參加學校組織的政治學習,，認真學習馬列主義,、毛澤東思想及中國特色社會主義理論,，堅持黨的基本路線，擁護中國共產(chǎn)黨的領導,，貫徹黨的教育方針,、政策,，使自己真正成為時代前進的促進派。認真學習《教師法》,、《教育法》,、《義務教育法》,、《教師職業(yè)道德規(guī)范》及《未成年人保護法》等法律法規(guī)，使自己對各項法律法規(guī)有更高的認識,，做到以法執(zhí)教,。忠誠于黨的教育事業(yè)，立足教壇,，無私奉獻,，全心全意地搞好教學工作，做一名合格的人民教師,。對鄧小平理論和“三個代表”重要思想進行認真細致的學習,，吃透精神實質(zhì)，使自己的理論水平和思想覺悟得到更大的提高,，愛崗敬業(yè),，為人師表。堅守高尚情操,，發(fā)揚奉獻精神,，自覺抵制社會不良風氣影響。不利用職責之便謀取私利,。

新學期里,，本人將積極接受學校分配給自己的各項教育教學任務，以強烈的事業(yè)心和責任感投入工作,。遵紀守法,，遵守學校的規(guī)章制度，工作任勞任怨,，及時更新教育觀念,，實施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量,，保持嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,，工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍,。熱愛教育,、熱愛學校，盡職盡責,、教書育人,，注意培養(yǎng)學生具有良好的思想品德。認真?zhèn)湔n上課,，認真批改作業(yè),，不敷衍塞責，不傳播有害學生身心健康的思想,。

二,、素質(zhì)教育：

我將注重推行素質(zhì)教育,，堅決把實施素質(zhì)教育落實在行動上。關心愛護全體學生,，尊重學生的人格,，平等、公正對待學生,。對學生嚴格要求,，耐心教導，不諷刺,、挖苦,、歧視學生，不體罰或變相體罰學生,，保護學生合法權益,，促進學生全面、主動,、健康發(fā)展,。教案是老師講課的依據(jù)，教案中不僅寫明教學要求和教學目的,，也寫清能力訓練的內(nèi)容,、要求、目的及教學措施等,，不僅體現(xiàn)教學大綱的要求,，也保證將大綱要求落實到實處。這樣做就能使素質(zhì)教育在整個教育教學中成為一項必不可少的內(nèi)容,，避免了盲目性,，隨意性，增強了計劃性,。在編寫教案時注意選擇教育的方法和時機,，達到既給學生傳授知識，又開發(fā)學生思維能力,，促進學生全面發(fā)展,。在具體的教學過程中，結合所學內(nèi)容,，使學生學習數(shù)學知識的同時,，也吸取其它方面的“營養(yǎng)”，開闊他們的視野,，拓展他們的知識面,，培養(yǎng)實事求是和刻苦學習的科學態(tài)度。

三、教研工作：

我將積極參加教學研究工作,，不斷對教法進行探索和研究。謙虛謹慎,、尊重同志,，相互學習、相互幫助,，維護其他教師在學生中的威信,，關心集體，維護學校榮譽,，共創(chuàng)文明校風,。對于素質(zhì)教育的理論，進行更加深入的學習,。在平時的教學工作中努力幫助后進生,，采取各種措施使他們得到進步。

四,、出勤：

在工作中我一定要做到不遲到,、不早退，聽從領導分配,。作為一名教師,，我一定自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，以教師八條師德標準嚴格要求自己,，工作嚴肅認真,，一絲不茍，決不應付了事,，得過且過,，以工作事業(yè)為重，把個人私心雜念置之度外,，按時完成領導交給的各項任務,。

五、教學常規(guī)：

我將積極從提高課堂教學效益的各個側面探討提高課堂教學效益的因素,。我將積極學習,，翻閱有關資料，對教育理論,、目標教學,、教學方法、學法指導,、智力因素和非智力因素等進行再認識,，提高用理論來指導實踐的能力。積極實行目標教學,，根據(jù)教材和學情確定每節(jié)課的重難點,。平時備好課,，上好課，向40分鐘要質(zhì)量,。堅持周前備課,，努力做到備課標、備教材,、備學生,、備教具，備教法學法,。從知識能力兩方面精心設計教案,，并積極地使用各種電教器材，提高課堂教學效益,，堅決杜絕課堂教學的盲目性和隨意性,。

在課堂教學方面我力爭課堂解決問題，在教學中抓關鍵,，突重點,，排疑點，講求教法,，滲透學法,，既教書更育人，使學生的身心得到全面和諧的發(fā)展,。課堂上語言準確簡潔,，突出重點，突破難點,，精講多練,，充分發(fā)揮教師的主導作用和學生的主體作用，使學生的聽,、寫,、讀等綜合能力都得到提高。

六,、學期工作目標：

通過本期教學,，使學生形成一定的語文素質(zhì)，能自覺運用語文知識解決生活中的語文問題,，形成扎實的語文基本功,，為今后繼續(xù)學習語文打下良好的基礎。培養(yǎng)一批語文尖子,，能掌握科學的學習方法,。不及格人數(shù)較少。形成良好學風。形成良好的語文學習習慣,。形成融洽的師生關系,。使學生在德、智,、體各方面全面發(fā)展,。

經(jīng)過大三學年的積極過渡，學生已經(jīng)對自己的職業(yè)發(fā)展有了初步定義,，且目前正為之奮斗。今年大四學年是學生大學期間職業(yè)規(guī)劃最為重要的一年,，因為在隨之而來的日子里,，學生將面臨就業(yè)、考研等一系列人生重要抉擇,，針對畢業(yè)生特點,，我們年級在落實學校學生工作的基礎上，總結以往畢業(yè)學年的工作經(jīng)驗,，在保持各個年級穩(wěn)定的前提下,，爭取今年的畢業(yè)工作能夠登上一個新的臺階。我們計劃從以下方面開展工作：

(一)加強畢業(yè)生就業(yè)指導,，幫助學生明確職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃

首先,，做好畢業(yè)生發(fā)展方向指導工作，了解學生考研人數(shù)和狀態(tài)以及希望就業(yè)人數(shù)和期望,。針對考研的學生進行鼓勵,，督促其學習狀態(tài)，并隨時溝通,，了解學生復習情況以及自身狀態(tài),。另外作為輔導員我們會通過多種渠道獲得包括我校在內(nèi)的研究生計劃計劃招生專業(yè)和人數(shù)，并向大家及時發(fā)布信息,，以便考研的學生有自己明確的方向,。

其次，對于打算就業(yè)的學生,，首先要督促英語過關和課程補考,，保證盡可能多的人能夠在第八學期順利拿到兩證。從十月份開始,，高校的就業(yè)工作全面展開,，各大企業(yè)陸續(xù)到校園內(nèi)舉辦招聘會，這將是我們畢業(yè)生輔導員接下來開展的工作重點,。我們在加大力度搜集各種就業(yè)信息的同時,，一定要做好學生的就業(yè)指導工作，針對學生的想法、自身特點以及其所困惑的問題進行分析和解答,。在宣傳好本學校的招聘會的同時,，鼓勵學生走出去，引導學生去任何可以提供就業(yè)機會的招聘會,、展覽會,、實習機會等等。我們也應積極聯(lián)系用人單位,，與各用人單位建立起良好的合作關系,，向用人單位推薦我們的學生?？傊畱氡M辦法幫助學生就業(yè),，爭取我院學生的就業(yè)率達到甚至超過我校平均93%的就業(yè)率。

(二)加強日常管理工作,，督促學生搞好寢室文明建設

繼續(xù)加強寢室文化建設,，督促學生搞好寢室衛(wèi)生以及寢室文明?？們r前幾年寢室文明建設的工作經(jīng)驗,，對于畢業(yè)生寢室文化建設不但不應該放松，反而應更加嚴格要求,，究其原因,，一是在學校養(yǎng)成的良好衛(wèi)生和文明習慣學生會將其帶入到工作崗位上去，這對于學生的職業(yè)發(fā)展非常有利;二是畢業(yè)生隨著畢業(yè)日期臨近,，日常生活用品由于年月積攢雜物較多,，如果不收拾干凈整潔則會存在較大的安全隱患?；谝陨蟽牲c原因,，對于大四的宿舍文明建設我們應該加大力度，每周三定期巡查,，平時不定期抽查,，督促學生能夠在最后一年里保持住或者繼續(xù)養(yǎng)成良好的生活習慣。

(三)加強學生思想政治,，保持學生思想穩(wěn)定

堅持做好所帶班級廣大團員和黨員以及入黨積極分子的教育工作,，使學生們始終在思想上保持積極向上，在生活中要求進步,，充分發(fā)揮黨員和班干部的先鋒模范作用,，為我院開展學生工作奠定良好的群眾基礎。

不斷加強學生的安全教育,。始終堅持"以人為本,、安全第一"的工作原則,，一切活動的開展都把學生們的人身安全放在第一位，使學生們在思想上永不松懈,，養(yǎng)成良好的自我保護意識,。繼續(xù)加強學院學生信息員隊伍建設，建立嚴格的安全工作責任制,，做到超前防范,，信息暢通，堅決杜絕各類安全事故的發(fā)生,。針對畢業(yè)生杜絕其在宿舍飲酒以及打架斗毆現(xiàn)象發(fā)生,，密切關注畢業(yè)生動態(tài)，以避免發(fā)生不必要的影響其順利畢業(yè)的惡性事件發(fā)生,。

(四)狠抓學生管理,，形成良好的院風和學風

一方面，輔導員抓好所帶班級的班集體建設,，因勢利導的調(diào)動學生學習積極性;進一步規(guī)范學生的日常管理，重視學生的日常紀律,，對違紀學生的處理,，及時、公正,、公平,。同時，結合和諧校園的建設,，進一步規(guī)范學生的行為,，促進了院風建設。另一方面,，進一步完善制度,，加強對學風建設的宣傳教育，嚴格管理,，抓好落實,，抓考風，促學風,，把學風建設推進到一個新的水平,。另外，還大力抓典型,，通過榜樣的力量帶動大批學生,，促進了良好的系風、學風的形成,。爭取在第七學期向學校推送至少一個優(yōu)良學風班,，在為畢業(yè)班學生就業(yè)把好關的同時督促其堅持住第七學期的學習和考試任務,，督促學生不要忽略最后一學年學習成績，且為明年的畢業(yè)設計做好準備,。針對在校外實習或工作的學生應做好記錄,，隨時溝通，了解學生動態(tài),，提醒此類學生考試時間,，督促其工作的同時依然要認真對待課業(yè)。

在過去的兩年時間里,，有些工作已經(jīng)初見成效,，但是面對不斷變化的現(xiàn)實環(huán)境，隨時發(fā)生的突發(fā)狀況,，只有不斷的學習,、不斷的創(chuàng)新才能夠做好。在接下來的日子里,，我們將不斷提高自身素質(zhì),，堅持與時具進，不斷調(diào)整工作思路,，及時解決突發(fā)問題,，與學生多溝通，了解他們的想法,，才能在實質(zhì)上加強學生的思想教育工作,、日常管理工作和學生素質(zhì)教育工作，使學生工作真正落到實處!

為了認真貫徹落實學校的工作計劃,，使本學期的各方面工作能夠更好的開展,，本人結合自身的實際情況，特制定以下工作計劃,。

一,、思想政治方面

1. 加強政治理論學習，提高自身素質(zhì)認真學習黨的路線,、方針和政策,，保持正確的思想政治方向。關心國家大事,，經(jīng)常和老師們共同探討學習體會,，提高自己的思想政治覺悟。熱愛自己的事業(yè),，關心愛護每一個學生,，讓學生把學校看成一個溫暖的大家庭,，把老師看成媽媽一樣,。對學生一視同仁,，一切從學生的實際出發(fā)，讓每一個學生在學校中都能健康快樂的成長,。

2.加強學習交流,，提高師德修養(yǎng)

本學期，我將通過網(wǎng)絡,、刊物等渠道,，搜集名師的事跡材料，認真學習體會他人優(yōu)秀的教育經(jīng)驗,，在名師的引領下,，進一步用愛心、耐心去呵護每一顆幼小的心靈,。在班級工作中如有不懂的地方,，及時虛心的向周圍的老師請教。時刻注意自己的言談舉止,，嚴格要求自己,，做到言傳身教、為人師表,。

二,、教育教學方面

1.認真學習教育教學理論

二十一世紀是信息時代，科技知識不斷更新,，新的理念不斷涌現(xiàn),，學習成為我們現(xiàn)代社會生活的重要方式之一,。教師從事著教書育人的重要工作,，更需要不斷學習。在工作中,，我會繼續(xù)認真學習教育教學理論,，認真研究課程標準，研究學法和教法,，研究教材重點與難點,，做到理論指導實踐，實踐充實理論,，把一些好的教育教學理論方法運用到具體實踐中,。認真貫徹國家基礎教育工作會議的精神，以基礎教育課程改革為契機,，全面推進素質(zhì)教育,，深化教育改革。以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點,，深化課堂教學改革,。

2.努力提高學生成績

要提高學習成績,，學困生是關鍵，我準備根據(jù)具體情況,，有針對性地采取多種方式幫助,、提高學困生的學習成績。

3.充分發(fā)揮家長的作用

多與家長溝通,，與家長建立良好的關系,，認真聽取家長的意見或建議，滿足家長的合理需求,，努力縮短家長和老師之間的距離,。充分調(diào)動家長的積極性，使他們成為學校教育的堅實后盾,。建立“家校聯(lián)系冊”,，使家、校雙方隨時了解孩子的表現(xiàn),，以利于對學生進行及時教育,。

4.常規(guī)業(yè)務方面

力爭按時完成各項任務，堅持出滿勤,。認真?zhèn)湔n,，為40分鐘的課堂教學做充分準備。認真上好每一堂課,，課后及時認真反思教學中的得與失,，以便在今后的教學中揚長避短。

5.自主學習,，開闊視野,。

積極參加學校組織的各項培訓、學習,，并做好學習記錄,。課余時間多閱讀些教育教學刊物，摘錄些對自身工作,、學習等有益處的篇章段落,，積極參加學校組織的教育教研活動。平時多讀書,，多看報,，不斷充實自我，提高自身素質(zhì)和水平,。利用網(wǎng)絡媒體,、報刊雜志、業(yè)務專著等,，加強學習,、研究,，及時掌握所教學科教學發(fā)展的動態(tài)和趨勢。

6.專業(yè)發(fā)展,，提高自我

練習“三筆一話”基本功,，學習駕馭課程標準和教材，進一步提高掌握,、運用現(xiàn)代教育信息技術的能力,。堅持每天寫教師工作日記，及時的記錄自己在教育教學方面的點滴收獲與想法,，借以促進提高,。

三、班級管理方面

班集體是學校工作最基本,、最重要的組織,，是培養(yǎng)學生良好行為習慣的主陣地。要加強班集體建設,，因此一定要提高班級的凝聚力和榮譽感,。

1.養(yǎng)成教育

要求并引導學生時刻以《小學生守則》和《小學生行為規(guī)范》的內(nèi)容為行動準則，嚴格約束自己的言行;經(jīng)常提醒學生不要在教室里,、走廊內(nèi)大聲喧嘩,、跑跳、打鬧;自制力較強的同學負責監(jiān)管,、帶動;規(guī)范學生的書寫,、作業(yè)等，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣,。

2.思想教育

積極帶領學生參加學校組織的各項比賽和活動,，堅持和學生一起參加大課間活動。同時,，充分利用升旗,、重大節(jié)日,、班隊會等活動,，對學生進行愛國、感恩等多方面思想教育,。

3.安全教育

警鐘長鳴,，安全第一。每周至少對學生進行一次交通,、游戲,、勞動、飲食等方面的安全教育,。

4.衛(wèi)生教育

值日認真徹底,，不留死角,。本學期，我依然幫,、帶,、指導學生打掃衛(wèi)生，使他們掌握勞動的技能與方法,，還教室一片潔凈,，給學生提供一個良好的學習空間。作為一名經(jīng)驗尚淺的老師,，我在教育經(jīng)驗,，組織管理等各方面，還有太多的欠缺和不足,，需要進一步的完善自己,，以更快的速度融入到集體當中?？傊?，我要處處嚴格要求自己，努力提高自己,，為學校的發(fā)展盡自己的一份力量,，愿我們的學校會越來越好!以上是我制定的個人工作計劃，如有不完善之處,，請領導批評指正,。

新學期伊始，為了進一步引導班級學生走上正確的思想,、學習道路,，在各方面得以健康的發(fā)展，充分挖掘學生的智慧潛能,，培養(yǎng)奮發(fā)向上的班風,，現(xiàn)制定本學期工作計劃如下：

一、班級情況分析

從上學期的各方面情況來看,，本班總體還是不錯的,，班風積極健康，學生團結向上,，班干部的工作能力有很大提高,，大部分學生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣，但是仍不排除少數(shù)學生自控力較差,，學習目的不明確,，學習效率低，成績非常差。本學期仍應進一步培養(yǎng)學生良好的學習習慣,，教育個別學生進步,，大膽放手讓學生自己干力所能及的事，并做好組織引導工作,，限度的營造一個團結,，積極，先進的班集體,。

二,、本學期目標：

1、進一步培養(yǎng)良好的行為習慣和學習習慣,。

2,、鞏固良好班風，完善班級管理制度,，凝聚,、挖掘班級各方力量，提高班級整體水平,。

3,、加強學風建設，培養(yǎng)學習興趣,，明確學習重要性,，注重學法指導，提高學習效率,。

4,、做好學生尤其是男生的思想工作，建立良好的新型師生關系,。

三,，具體措施

(一)繼續(xù)抓好學生的思想工作

(1)針對個別學生進行耐心的談話，直到行之有效,。

(2)多多了解關心學生,，努力開導學生，盡力做好心理專家和引導者,。

(3)利用空余時間進行家訪,，及時與家長交流情況，統(tǒng)一思想,。

(4)對一些要求上進的學生要充分調(diào)動他們的積極性,，鼓勵他們再上一個臺階,。

(5)盡量轉變差生的學習態(tài)度,，努力提高他們的學習成績。

(二)常規(guī)工作：

(1)積極開展各項評比活動,，形成比,、學,、趕、幫的風氣,，人人爭做“陽光學生”,。

(2)適當調(diào)整班干部組織，定期舉行班干部會議并做好記錄,。鼓勵班干部積極主動,，并創(chuàng)造性得處理班內(nèi)事務，培養(yǎng)工作能力,。

(3)加強對學生的心理健康教育,，優(yōu)化學生的心理狀態(tài)。

(4)鼓勵學生積極參加志愿者活動,，使他們走近社會,，了解社會，增強他們的社會責任心和為人民服務意識,。

(三)學風建設：

1,、經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學生情況,，做好協(xié)調(diào)工作,。

2、做好后進生轉化工作,。

3,、加強對學生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神,，利用班會開展形式多樣的活動,，如知識競賽，讀書交流會,，辯論會等,。

4、加強學生早自修,、午自修,、晚自修等時段的自主管理。

一,、指導思想

本學期主要工作以學習新“課標”,、實踐新理念為中心，加深教師對現(xiàn)代教育觀念和課程改革的認識和理解;以研究本學科教學,、培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，加強學法指導，在課堂中體現(xiàn)學生的主體地位。以教育的科學發(fā)展觀為主線,，以新的課程改革為契機,，以語文課程標準為指導，以學習新理念,，探討提高課堂教學效率為重點,，認真組織教師學習語文新課程標準。結合我校高中語文發(fā)展的實際情況,，積極探索語文教學規(guī)律,，努力摸索科學的教學方法，促進教師不斷提高,，力求優(yōu)化我校語文教研的內(nèi)容和形式,，提升語文教學的質(zhì)量和水平，提高學生的語文素養(yǎng),，促進語文教師的專業(yè)成長,，努力構建具有我校特色的高中語文教育教學教研體系，進一步提高我校語文教學質(zhì)量,。

二,、工作目標：

1、把握新課程標準下語文教學的新動向,，在認真搞好教學工作和教科研工作的基礎上在進一步加強語文學科教學科研工作,，爭取在語文研究性學習、校本科研方面取得突破性進展,，形成學校自己的特色,，從而不斷提高教師的教科研水平。

2,、落實學校各項規(guī)章制度,，努力學習，不斷提升自己工作水平和能力,，努力提高語文教育教學質(zhì)量,。

3、充分運用語文教學規(guī)律,，加強學生思想道德教育以及審美情趣的教育;進一步提高學生的語文素養(yǎng),，使學生具有較強的語文應用能力和一定的審美能力、探究能力,，形成良好的思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì),，為終身學習和有個性的發(fā)展奠定基礎。

三,、主要工作與措施

1,、加強理論學習,，深入研究新教材。加強對考綱和應試目標的前瞻性思考與研究,，不斷深入學習和領會語文教育的新理論新思想新方法,，不斷革新個人觀念和課堂架構,，仔細研究教材,，努力做到深入淺出。

2,、充分利用課堂主陣地,，提高語文成績。在課堂上,，根據(jù)高一學生實際情況,，要多提問，多鼓勵,，讓學生自主回答和解決各種遇到的問題,，促進課堂的高效化，從而充分調(diào)動學生自主思維,，努力提高學生的語文成績,。

3、充分利用教研組和備課組的力量,，不斷通過聽課,、學習、自我總結和反思,，提升個人教學水平,，取長補短，精益求精,。

4,、繼續(xù)學習、經(jīng)常借閱各類業(yè)務刊物,，勤做摘記,，及時了解教學信息，加強教科研研究,。深入鉆研教材,，精心設計教學過程，因材施教,，優(yōu)化課堂教學結構,，努力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。

5,、加強中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的熏陶,，強力推行課前3分鐘朗讀,、古詩詞吟誦、名言警句積累以及練字等訓練,。充分利用校圖書室和班圖書角,，擴大學生的閱讀面，培養(yǎng)閱讀興趣,，提高閱讀能力,，并使學生在讀中潛移默化的受到思想教育。加強平時小練筆的指導,。

6,、精心設計作業(yè)，尋求的作業(yè)途徑,。提倡布置選擇性,、層次性、實踐性,、趣味性的作業(yè),，也可以放手讓學生自主選擇，把做作業(yè)的主動權交給學生,。教師的批改,、評講應做到細而勤。

7,、鼓勵學生積極參加校內(nèi)外語文實踐活動,，使語文素養(yǎng)得到全面提高。強調(diào)學生深入生活,，深入實際,，把語文思維深深植根于生活的土壤中，學會用生活的邏輯去思考語文問題,。

8,、充分利用和整合各種媒體及有效資源，為學生營造學習語文的良好氛圍,，不斷提升學生的語文興趣,，促進語文思維能力，鼓勵學生大膽發(fā)表看法,，表達個人意見,，尊重和采納學生意見，不斷提高語文的課堂凝聚力和有效性,。

作為一名人命教師,，做好自己的教學工作，教好學生,，讓學生學到知識,、學好知識是我們的基本責任,。而我作為一名英語教師，讓學生學好英語,，有一個優(yōu)異英語成績,，讓學生沉心于學習，讓家長放心于學校,，也是我這個英語教師責無旁貸的事情,。

一、工作的重要指導思想

我作為一名初一英語教師,，為了能夠做好下學期的英語教學工作,，必須嚴格遵守教育部門和學校規(guī)定的《新課標》的重要綱要規(guī)劃,，認真學習綱要的各項要求,，做一名有英語技能、有教學技能,、有教師責任的英語教師,。同時必須遵守教師的基本職業(yè)意識，時刻保持學習,，多參加系列講座,，加強自己的思想建設，增加自己的教學能力,。

二,、情況基本介紹

下學期我依舊帶我這一學期的班級，初一三班和初一五班,。其中初一三班為優(yōu)秀班,，共四十五名學生，初一五班為普通班,，共四十一名學生,。三班的英語成績相對來說比較優(yōu)秀，五班學生英語成績較落后一些,。本學期期末成績出來后,，五班的班主任也找過我，希望我下學期,，能夠更加照顧下五班學生的英語基礎,，想辦法把他們的成績提上來，這當然是我責無旁貸的事情!

三,、大致的教學計劃

初一下學期是學生們從小學進入初中的第二個學期,，經(jīng)過一個學期的學習，大部分已經(jīng)適應了初中的生活,。所以這一個學期,，我不能再以之前那種輕松的學習態(tài)度來要求他們,，而是漸漸地增加學習要求。

這一個學期,，共四個半月的時間,，除去假期和考試的時間，差不多只有三個半月多的時間,，所以我要抓緊每一分鐘時間,，課堂四十五分鐘都充分利用好，給學生教好課,。除此之外還要擠出時間,，給他們做聽力練習，做口語練習,。

四,、具體計劃

1、課文學習,。這個學期的英語課文共八個單元,，但只有三個多月的時間，所以在第一個月必須要上完unit1-unit3,，第二個月上完unit4-unit6,，第三個月上完剩下的課程，并且留出時間復習以往課文,。

2,、留下最后半個月，給他們做好系統(tǒng)的語法學習,，盡可能地講完幾種完成時態(tài),。

3、單詞練習,。兩個班級的基礎不一樣,，所以規(guī)定三班一天記三十個單詞，五班一天記二十個單詞,，每天中午上課前十分鐘,，讓英語課代表統(tǒng)一默寫。

4,、口語練習,。英語早自習的時候，帶他們朗誦課文,。

5,、英語兩節(jié)課的時候，留二十分鐘給學生們放英語磁帶,，鍛煉他們的聽力能力,。

學校招聘教師計劃篇十

家訪――教師教育的延伸家庭教育的補充,。學生的成長和發(fā)展是教師、家庭,、社會相互作用的結果,，其中最主要的是教師教育。但教師教育是否有效,，還要得到家庭和社會的配合和支持,，尤其是家庭教育對學生的影響作用更為突出。

學校具體要求是：

1,、變“請進來”為“走出去”

2,、變“被動家訪”為“主動家訪”主動家訪，防患未然,，使家長能主動配合教師做好工作,，到達事半功倍的教育效果。

3,、變“談話方式家訪”為“請家長參與教育活動”我們深深感到,，教師單一的教育收效甚微,，應與家長的交流,，使教師教育和家庭教育構成合力，增強教育的力度,。

隨著社會的發(fā)展,，教育面臨著許多新的課題。在學校工作中,，教育工作面臨的一個新的課題是指導家庭教育,，而抓家庭教育又是提高學校教育工作水平的新途徑，因此,，教師不可避免地要掌握與家長交往,，指導家庭教育的科學方法。從某種好處上說,，家庭教育比教師教育更復雜,。在家庭教育指導中，我們應個性重視：對家長教育思想,、教育觀念的.指導,；對家長家庭教育基本規(guī)律的指導以及每個家庭的“個性”特點。要教育好教師學會與家長的溝通,。成功的家訪首先是能讓家長接納你,，信任你。

因此,，第一次見面的講話,，就顯得十分重要,。家訪時要注意斟酌語言，措詞要有分寸,，千萬不可因失言導致失禮,。

1、了解學生基本情況

家訪前,，教師要對家訪學生的在校表現(xiàn),、各科學習、興趣愛好,、習慣,、優(yōu)缺點等了如指掌，以便家訪時能信手拈來,，提高家訪的實效,。

2、明確家訪目的

3家訪時間的選取與控制

家訪時間最好選取在學生放學后或雙休日,，這樣學生也能夠在場,，家訪的效果會更好。家訪時間不宜過長,，以免耽誤家長的工作,。

4、提前預約家長

家訪前,，務必與學生家長提前約定好家訪的時間,，切不可盲目家訪，這樣學生家長很可能不在家,，白白浪費時間和精力,，也會大大影響教師的情緒。

5,、家訪資料和家訪方法

家訪的資料應多種多樣,，了解學生家庭狀況能夠家訪，學生取得進步能夠家訪,，發(fā)現(xiàn)學生有問題能夠家訪,，學生家庭有困難能夠家訪。家訪的談話方法,，注意不要千篇一律,，要因人制宜，一把鑰匙開一把鎖,。

實踐證明,，做好充分準備的家訪不僅僅能使學生家長及時了解教師的教育教學狀況，學生的在校表現(xiàn)，也取得了家長對教師和教師的理解和支持,，而且還能夠加深教師與家長的感情,，能起到協(xié)調(diào)配合，共同促使學生進步的作用,。因此,，教師家訪前也必須要備好課?？傊?，樹立良好的社會風氣，提高全本學生素質(zhì),，要靠教師,、家庭、社會的共同努力,，我們十分重視家庭教育這塊陣地,。透過家訪，我們了解學生在家里的一些表現(xiàn),，獲得了對學生狀況整體而全面的認識,，并且向家長介紹學生在校的學習和思想狀況，得到了家長的配合與支持,，教師連續(xù)八年無違法犯罪,，贏得了良好的社會聲譽。