光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了,，很快就要開展新的工作了，來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃,。寫計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好,，我們一起來(lái)看一看吧,。

八年級(jí)物理教學(xué)工作計(jì)劃表篇一

從這一個(gè)學(xué)期開始,，學(xué)生要增加一門新學(xué)科――物理。物理是一門自然科學(xué),，跟平時(shí)的實(shí)際生活比較接近,，所以我“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育理念,，先從興趣著手，本著“生活中的物理”這一思想來(lái)進(jìn)行教學(xué),，讓學(xué)生在形象生動(dòng)中體會(huì)到物理的樂(lè)趣，也為以后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ),。

通過(guò)一學(xué)期的教育教學(xué),，使學(xué)生能進(jìn)入物理的世界里來(lái),，在掌握基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí),，對(duì)周圍的自然世界有一個(gè)重新的，更加科學(xué)的認(rèn)識(shí),。

1,、 本學(xué)期的具體教學(xué)內(nèi)容有

本章是學(xué)習(xí)物理的基礎(chǔ),。學(xué)生只有在掌握了最基本的測(cè)量工具后才能再進(jìn)行以后的學(xué)習(xí),。

1. 讓學(xué)生知道國(guó)際單位、長(zhǎng)度的單位,；

2. 刻度尺的正確使用,；

3. 體積大單位和換算,；

4. 體積的測(cè)量方法,。

本章講了靜電現(xiàn)象和簡(jiǎn)單電路

1. 知道摩擦起電現(xiàn)象,；知道自然界存在的兩種電荷及它們的相互作用,；

2. 知道使小燈泡發(fā)光的必要條件,；

3. 知道一些電路符號(hào),，會(huì)畫簡(jiǎn)單電路圖,；

4. 理解電路的連接方法：串,、并聯(lián)電路

5. 理解兩種電路的特點(diǎn),。

本章介紹了磁的現(xiàn)象

1. 知道磁體的感念和兩種磁極及它們之間的相互作用關(guān)系,；

2. 知道磁場(chǎng)現(xiàn)象的存在和兩種磁體的磁場(chǎng)情況,；

3. 知道電流的磁效應(yīng),；通電螺線管的磁場(chǎng)和右手螺旋定則,。

本章介紹生活中的溫度現(xiàn)象

1. 知道溫度的概念和劃分方法及測(cè)量工具,；

2. 學(xué)會(huì)溫度計(jì)的使用并實(shí)際操作；

3. 知道熱脹冷縮的現(xiàn)象,；

4. 知道熱膨脹在生活中的應(yīng)用,。

本章介紹的是物質(zhì)的三種變化

1. 知道物質(zhì)的三種狀態(tài)

2. 理解物質(zhì)從固態(tài)到液態(tài)的變化過(guò)程和特點(diǎn),；

3. 理解物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的變化過(guò)程和特點(diǎn),；

4. 理解相反的變化過(guò)程：液化,、升華和凝華的過(guò)程和特點(diǎn)

本章介紹光的基本特性

1. 知道光的直線傳播現(xiàn)象,；

2. 知道光的反射現(xiàn)象,，理解光的反射規(guī)律,；

3. 知道平面鏡成像,，理解平面鏡成像的規(guī)律

4. 知道光的折射現(xiàn)象,，理解光發(fā)生折射的特點(diǎn)

除了以上教學(xué)內(nèi)容外，還有：

2,、 積極參加教科研的活動(dòng)

向其他有經(jīng)驗(yàn)的老師討教先進(jìn)的教育教學(xué)方法,，積極參加科研活動(dòng),，提高自己在科研活動(dòng)方面的能力。

3,、積累教學(xué)中的得與失。

有空時(shí)多寫一些教學(xué)中的體會(huì),，注意積累教學(xué)工作中的得與失,，為以后的工作積累經(jīng)驗(yàn),。

八年級(jí)物理教學(xué)工作計(jì)劃表篇二

八年級(jí)下學(xué)期物理是整個(gè)初中物理的重點(diǎn)和難點(diǎn)所在,，大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)起來(lái)感到非常吃力,，如何把本學(xué)期的課程上好,，讓學(xué)生學(xué)好就成為了本學(xué)期的教學(xué)工作中心,。我根據(jù)上學(xué)期的期末成績(jī)分析情況制定了工作計(jì)劃,。

1.培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)探究的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ灾鲗W(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2.更新教學(xué)觀念,，鉆研教材教法,，拓寬學(xué)生視野,，提高學(xué)生綜合素質(zhì),。

3. 繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生尊重科學(xué)、熱愛(ài)科學(xué),、獻(xiàn)身科學(xué)的精神,。

八年級(jí)物理下冊(cè)主要學(xué)習(xí)力學(xué),。本冊(cè)共分六章,。第七章力 第八章 運(yùn)動(dòng)和力 第九章 壓強(qiáng) 第十章浮力 第十一章 功和機(jī)械 第十二章 簡(jiǎn)單機(jī)械,。每章的導(dǎo)入提起了學(xué)生對(duì)本章的興趣,，每章的閱讀指導(dǎo)突出了本章的重難點(diǎn),。本書在每章安排了大量的探究性實(shí)驗(yàn),，充分體現(xiàn)了探究性學(xué)習(xí)的新教學(xué)理念,。

物理是學(xué)生剛接觸的一門學(xué)科，一些基礎(chǔ)較好,、思維靈活,、接受性強(qiáng),、自學(xué)能力強(qiáng)的學(xué)生能按照教師的要求完成任務(wù)成績(jī)較好。另一些學(xué)生在不同方面不同層次上有很大的差距,。有的學(xué)生沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如上課不專心聽講,，不認(rèn)真做筆記,，課前沒(méi)預(yù)習(xí),，課后沒(méi)有按時(shí)復(fù)習(xí),，結(jié)果不能按時(shí)按量的獨(dú)立完成作業(yè)；有的學(xué)生對(duì)物理這門學(xué)科沒(méi)有興趣,，這方面女同學(xué)較多,；還有的學(xué)生在學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)方法上不正確,，死記硬背不利于學(xué)生在各方面的提高,。針對(duì)以上各種情況教師要認(rèn)真制定措施并督導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的興趣提高自己的成績(jī),。

五、措施：

1,、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。分析學(xué)生不能學(xué)好的一個(gè)重要原因是沒(méi)有形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，這樣就無(wú)法形成系統(tǒng)的物理知識(shí)結(jié)構(gòu)，久而久之學(xué)生就失去了信心,。因此,，本學(xué)期開學(xué)起，就要很下功夫培養(yǎng)學(xué)生良好好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2、培養(yǎng)學(xué)習(xí)物理的興趣,。常言道“興趣是最好的老師”,，有了興趣就可以變苦學(xué)為樂(lè)學(xué),。其中多做有趣的物理實(shí)驗(yàn)和多講物理科學(xué)故事一定程度上能激發(fā)學(xué)生的興趣,，平時(shí)教學(xué)語(yǔ)言要多變和適當(dāng)增加幽默感,，增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力,。

3,、加大備課力度。備課備得好與否,，直接關(guān)系到課堂教學(xué)的效果好不好,，關(guān)系到學(xué)生能否學(xué)好那堂課教師所授知識(shí),。

4,、注意培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維,，才能應(yīng)對(duì)復(fù)雜多變的新問(wèn)題,。

5、想法解決計(jì)算題丟分大的問(wèn)題,。

6,、培養(yǎng)學(xué)生尊重科學(xué)、熱愛(ài)科學(xué),、獻(xiàn)身科學(xué)的精神,。

八年級(jí)物理教學(xué)工作計(jì)劃表篇三

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八年級(jí)物理教研工作計(jì)劃 一,、指導(dǎo)思想

以 《壽光市 2012學(xué)年初中物理科教研教改工作計(jì)劃》 為指導(dǎo) , 以新課程理念為指針, 在學(xué)校教導(dǎo)處具體指導(dǎo)下,深入貫徹黨的教育方針,強(qiáng)化科學(xué)管理,加大過(guò)程監(jiān)控,大 力推進(jìn)新課程改革, 高揚(yáng)高效課堂的主旋律, 著力提高教學(xué)質(zhì)量,。抓住課堂, 夯實(shí)雙基, 號(hào)脈學(xué)情,珍愛(ài)學(xué)生,突出特色,提高效益,整合各方教研力量,充分發(fā)揮各自職能, 努力實(shí)現(xiàn)我校初中物理教學(xué)教研工作的新飛躍,。

二,、教學(xué)工作具體要求及措施

課堂是學(xué)校的心臟,是學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的大本營(yíng),也是實(shí)施素質(zhì)教育的最根本途徑, 因此,課堂教學(xué)是研究與創(chuàng)新的最基本園地,。新學(xué)年,將積極構(gòu)建并繼續(xù)實(shí)施“1248” 課堂深化與推進(jìn)策略,。即:堅(jiān)持一條道路(務(wù)本主義 ,兩條腿走路(雙 20條 ,四步 走策略(模式化—常態(tài)化—最優(yōu)化—個(gè)性化 ,力爭(zhēng)八大個(gè)性化(教,、學(xué)、案,、省、管,、研、創(chuàng),、評(píng)。重點(diǎn)搞好如下研究工作 :一是濰坊“345”教學(xué)策略的深入推進(jìn)和均衡發(fā) 展 , 吃透其精神本質(zhì),特別加強(qiáng)五環(huán)節(jié)的的有機(jī)聯(lián)系和處理技巧,正確定位和處理小組 合作學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)和有效性 , 同時(shí)要加強(qiáng)研究除新授課以外其余四種課型的模式與實(shí)踐, 真正達(dá)到 “帶著思想上課”的境界,。

1,、認(rèn)真鉆研課標(biāo)和考綱,更好地掌握考試方向和要求,。

2,、狠抓教學(xué)常規(guī)。在抓好備課質(zhì)量的基礎(chǔ)上,認(rèn)真做好作業(yè)布置,、批改,、以及學(xué)生書 寫格式規(guī)范化的管理,。把學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量管理落到實(shí)處, 促進(jìn)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成, 推動(dòng)良好學(xué)風(fēng)的形成,。

3,、落實(shí)好集體備課制度。備課組活動(dòng)做到“三定”,、“四備”和“五統(tǒng)一”,即定時(shí) 間,、定內(nèi)容,、定中心發(fā)言人;備教材、備學(xué)生,、備教法、備學(xué)法;統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,、統(tǒng)一 目的要求,、統(tǒng)一重點(diǎn)難點(diǎn),、統(tǒng)一作業(yè)練習(xí),、統(tǒng)一測(cè)驗(yàn)考試,。每次落實(shí)好備課的主題,有 效地把備課內(nèi)容轉(zhuǎn)化到教學(xué)實(shí)踐中,同時(shí)做跟蹤和反饋。

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4、做好課堂模式的探討,。本學(xué)期面對(duì)班級(jí)的情況,重點(diǎn)做好四種課型的探討:新課教 學(xué)、試卷評(píng)講課的教學(xué),、章節(jié)復(fù)習(xí)課的教學(xué)和期末復(fù)習(xí)課的教學(xué),。通過(guò)各種課型的探討, 確立真正適合學(xué)生的課堂模式。

5,、抓好“培優(yōu)輔差”工作。本學(xué)期對(duì)優(yōu)生的培養(yǎng),既要有面,也要有點(diǎn),同時(shí)要把優(yōu) 生的培養(yǎng)重點(diǎn)放在第一課堂和我們練習(xí)的選擇上,。對(duì)于“輔差”,重點(diǎn)是落實(shí),同時(shí)在落實(shí)的過(guò)程中,避免對(duì)知識(shí)點(diǎn)的簡(jiǎn)單重復(fù),。

6,、加強(qiáng)集體備課、發(fā)揮集體智慧,努力提高整體教研水平,每周一的上午為集體備課 時(shí)間,要做到有專題,、有中心發(fā)言人(提前一周通知中心發(fā)言人做好準(zhǔn)備,有記錄, 有新的啟示和收獲,。通過(guò)集體備課統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容, 統(tǒng)一教學(xué)重難點(diǎn), 統(tǒng)一教學(xué)目的要求, 統(tǒng)一訓(xùn)練內(nèi)容,統(tǒng)一考試。

7,、積極開展課堂教學(xué)研究活動(dòng),努力提高課堂教學(xué)水平,本學(xué)期每個(gè)教師講一節(jié)公開 課,認(rèn)真準(zhǔn)備,講課后要認(rèn)真組織評(píng)課,真正從講評(píng)課中有所啟發(fā),有所收獲,。

1,、完成第七章歐姆定律和第八章電功率的教學(xué)工作,。

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2,、抓好“培優(yōu)輔差”工作,。 四月份

迎接期中自主檢測(cè)考試,并做好分析,在教研組內(nèi)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。五月份

1,、完成電與磁的教學(xué)工作,。 六月份

復(fù)習(xí)本學(xué)期知識(shí)迎接期末考試,。七月份

壽光市田柳鎮(zhèn)第一初級(jí)中學(xué) 2012年 2月

八年級(jí)物理教學(xué)工作計(jì)劃表篇四

本人所任教的三班級(jí)，通過(guò)上學(xué)期期末統(tǒng)考成績(jī)和上課情況來(lái)看,，學(xué)生成績(jī)參差不齊,，兩級(jí)分化較突出,。八四班,，上課部分學(xué)生活躍，能夠帶動(dòng)其他同學(xué)參與上課活動(dòng),，整體氛圍較好,，但是部分學(xué)生理科思維較差,，數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不好,，需要繼續(xù)提升學(xué)生對(duì)于物理興趣,，在此基礎(chǔ)上夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ),，加強(qiáng)中間段學(xué)生的上課效率,；上課時(shí),，八五班學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性不高，需要教師在教法和學(xué)生的學(xué)習(xí)方法上作進(jìn)一步改進(jìn),，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，進(jìn)行探究性的學(xué)習(xí),，從而培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，啟發(fā)思維，提高學(xué)習(xí)的積極性,，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力,。八六整體氛圍不錯(cuò),，就是兩級(jí)分化突出,，優(yōu)秀學(xué)生在知識(shí)的理解和掌握上比較快,，后進(jìn)生在知識(shí)理解上較慢且人數(shù)在三個(gè)班級(jí)中最多,，需要重點(diǎn)知識(shí)講慢講細(xì),，同時(shí)，要提高中間和后進(jìn)生的物理興趣,，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，做好做細(xì)學(xué)習(xí)知識(shí)的總結(jié)與提升,。只有在師生的共同努力下，才能達(dá)到預(yù)期的目的,。

1、積極探索開展物理實(shí)踐活動(dòng),，強(qiáng)化學(xué)生的實(shí)踐環(huán)節(jié)。要盡可能地?cái)U(kuò)大物理教學(xué)空間,，擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面,，發(fā)展他們的興趣愛(ài)好和個(gè)性特長(zhǎng),，發(fā)揮他們的主動(dòng)性,、自主性和創(chuàng)造性,。

2、加強(qiáng)物理觀察,、實(shí)驗(yàn)教學(xué),。教學(xué)中教師要多做演示實(shí)驗(yàn)或隨堂實(shí)驗(yàn),；落實(shí)學(xué)生實(shí)驗(yàn),，認(rèn)真思考和操作；并適當(dāng)增加探索性和設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn),；鼓勵(lì)學(xué)生在課外做一些觀察和小實(shí)驗(yàn),。加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)意識(shí)和操作訓(xùn)練。

3,、突出應(yīng)用物理知識(shí)教學(xué)，樹立知識(shí)與應(yīng)用并重并舉的觀念,。物理教學(xué)要“從生活走向物理，從物理走向社會(huì)”,，注重培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用物理知識(shí)解決簡(jiǎn) 單實(shí)際問(wèn)題的能力,。

4、必須把培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，把培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)認(rèn)識(shí)和分析社會(huì)生活的能力放在重要地位。單純地掌握知識(shí),，不是教學(xué)的最終目的。

教學(xué)難點(diǎn)：讓學(xué)生領(lǐng)悟科學(xué)研究的方法,，并能用所學(xué)研究方法探究問(wèn)題

1,、開創(chuàng)更多的交流機(jī)會(huì),，讓學(xué)生展示自己,，相互學(xué)習(xí),，互相提高，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。 2、做好培優(yōu)輔差工作,，使優(yōu)生、差生都有潛力發(fā)展，都有機(jī)會(huì)提高,。 3、做好階段性的質(zhì)量檢查與反饋工作,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)補(bǔ)救,，提高教學(xué)效率。 4,、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，做到字跡清楚,、整潔,。

總之,，以上這些只是我的初步設(shè)想和計(jì)劃,，在真正的操作中爭(zhēng)取做到盡心,，圓滿，努力提高教學(xué)質(zhì)量,，完成學(xué)校交給的教學(xué)任務(wù)。

周次 教學(xué)內(nèi)容 課時(shí)

1 檢查寒假作業(yè)

2 第七章7.1力 7.2彈力 4

3 7.3重力 總結(jié)全章 4

4 第八章8.1牛頓第一定律 8.2二力平衡 4

5 8.3摩擦力 總結(jié)全章 4

6 單元測(cè)試 第九章 9.1壓強(qiáng) 4

7 9.2液體的壓強(qiáng) 9.3大氣壓強(qiáng) 4

8 9.4流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系 總結(jié)全章 4

9 復(fù)習(xí) 4

10 期中測(cè)試

11 第十章10.1浮力 10.2阿基米德原理 4

12 10.3物體的浮沉條件及應(yīng)用 總結(jié)全章 4

13 單元測(cè)試 4

14 第十一章11.1功 11.2功率 4

15 11.3動(dòng)能和勢(shì)能 11.4機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化 4

16 總結(jié)全章 第十二章12.1杠桿 4

17 12.2滑輪 12.3機(jī)械效率 4

18 總結(jié)全章 復(fù)習(xí) 4

19 總復(fù)習(xí)

20 期末考試

八年級(jí)物理教學(xué)工作計(jì)劃表篇五

二,、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

1.培養(yǎng)學(xué)生樹立實(shí)事求是的科學(xué)精神,。

2.掌握科學(xué)的實(shí)驗(yàn)方法,。

3.培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?/p>

4.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,。

5,。培養(yǎng)學(xué)生的相互交流和語(yǔ)言表達(dá)能力

三、實(shí)驗(yàn)措施：

1、樹立正確的態(tài)度搞好實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作,。初中物理是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，做好演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)是教學(xué)成功的重要保障,。另外通過(guò)實(shí)驗(yàn)教學(xué)也是培養(yǎng)學(xué)生觀察能力,、思維能力,、動(dòng)手操作能力的必要手段。因此,，教師一定要樹立正確的態(tài)度，克服畏難情緒,，積極主動(dòng)地搞好實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作,。

2,、堅(jiān)持備課制度，做好實(shí)驗(yàn)的各種準(zhǔn)備工作,。物理實(shí)驗(yàn)不同于其它知識(shí)是一成不變的,，如果實(shí)驗(yàn)的條件發(fā)生了變化就有可能出現(xiàn)不同的結(jié)論，甚至是相悖的結(jié)果,。因此,，教師一定要提前操作每一個(gè)實(shí)驗(yàn)，了解實(shí)驗(yàn)中可能出現(xiàn)的問(wèn)題,，在真正授課時(shí),，能較好地控制實(shí)驗(yàn)的條件，避免不正確的現(xiàn)象發(fā)生,。

3,、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)中儀器的管理。首先教師在實(shí)驗(yàn)前或?qū)嶒?yàn)的過(guò)程中,，要向?qū)W生交待清楚儀器的使用規(guī)則,，避免了由于不正確的操作而損壞儀器。另外,，也要求教師在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中不能粗心大意,，特別是對(duì)玻璃器皿，交流電源的使用更要分外小心避免事故的發(fā)生,。

在物理課堂實(shí)際教學(xué)中要注意,。

一，注意實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的趣味性,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣,。

二，注意學(xué)生的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣,，和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ呐囵B(yǎng),。

三，注意學(xué)生相互交流,，學(xué)會(huì)合作能力的培養(yǎng),。

八年級(jí)物理教學(xué)工作計(jì)劃表篇六

1、培養(yǎng)學(xué)生樹立實(shí)事求是的科學(xué)精神,。

2,、掌握科學(xué)的實(shí)驗(yàn)方法。

3,、培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?/p>

4,、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。

5。培養(yǎng)學(xué)生的相互交流和語(yǔ)言表達(dá)能力

1,、樹立正確的態(tài)度搞好實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作,。初中物理是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，做好演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)是教學(xué)成功的重要保障,。另外通過(guò)實(shí)驗(yàn)教學(xué)也是培養(yǎng)學(xué)生觀察能力,、思維能力、動(dòng)手操作能力的必要手段,。因此,，教師一定要樹立正確的態(tài)度，克服畏難情緒,，積極主動(dòng)地搞好實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作,。

2、堅(jiān)持備課制度,，做好實(shí)驗(yàn)的各種準(zhǔn)備工作,。物理實(shí)驗(yàn)不同于其它知識(shí)是一成不變的，如果實(shí)驗(yàn)的條件發(fā)生了變化就有可能出現(xiàn)不同的結(jié)論,，甚至是相悖的結(jié)果,。因此，教師一定要提前操作每一個(gè)實(shí)驗(yàn),，了解實(shí)驗(yàn)中可能出現(xiàn)的問(wèn)題,，在真正授課時(shí)，能較好地控制實(shí)驗(yàn)的條件,，避免不正確的現(xiàn)象發(fā)生,。

3、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)中儀器的管理,。首先教師在實(shí)驗(yàn)前或?qū)嶒?yàn)的過(guò)程中,，要向?qū)W生交待清楚儀器的使用規(guī)則，避免了由于不正確的操作而損壞儀器,。另外，也要求教師在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中不能粗心大意,，特別是對(duì)玻璃器皿,，交流電源的使用更要分外小心避免事故的發(fā)生。

在物理課堂實(shí)際教學(xué)中要注意：

一,，注意實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的趣味性,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣。

二,，注意學(xué)生的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣,，和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ呐囵B(yǎng)。

三，注意學(xué)生相互交流,，學(xué)會(huì)合作能力的培養(yǎng),。

八年級(jí)物理教學(xué)工作計(jì)劃表篇七

(三) 培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣、實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度,、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和創(chuàng)新精神,，結(jié)合物理教學(xué)對(duì)學(xué)生進(jìn)行辯證唯物主義教育、愛(ài)國(guó)主義教育和品德教育,。

學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,，只有處于主動(dòng)積極狀態(tài)，經(jīng)過(guò)認(rèn)真的觀察,、實(shí)踐,、思考，才能體會(huì)物理現(xiàn)象中蘊(yùn)含的規(guī)律,，產(chǎn)生探究物理世界的興趣,，理解所學(xué)的物理知識(shí)，獲得相應(yīng)的能力,。教學(xué)中要培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和愿望,，鼓勵(lì)他們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和提出問(wèn)題，指導(dǎo)他們學(xué)會(huì)適宜的學(xué)習(xí)方法,。教師要根據(jù)他們的反應(yīng)及時(shí)調(diào)整自己的教學(xué)安排,。要注意因材施教，針對(duì)不同的學(xué)生提出不同的要求,。對(duì)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生,，要針對(duì)他們的具體情況予以耐心幫助，鼓勵(lì)多做物理實(shí)驗(yàn)和參加物理實(shí)踐活動(dòng),，使他們基本達(dá)到教學(xué)要求,。對(duì)學(xué)有余力的學(xué)生，可采取研究性學(xué)習(xí)等多種方式,，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造和探索能力,。

初中物理教學(xué)以觀察、實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ),。觀察自然界中的物理現(xiàn)象,、進(jìn)行演示和學(xué)生實(shí)驗(yàn)，能夠使學(xué)生對(duì)物理事實(shí)獲得具體的明確的認(rèn)識(shí),，觀察和實(shí)驗(yàn),，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的觀察和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ瑢?shí)事求是的科學(xué)態(tài)度,，引起學(xué)習(xí)興趣都有不可替代的重要作用,。因此，教學(xué)中要大力加強(qiáng)演示和學(xué)生實(shí)驗(yàn)。

物理概念和規(guī)律是物理知識(shí)的核心內(nèi)容,。要培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注物理現(xiàn)象,，引導(dǎo)其從現(xiàn)象的觀察、分析,、實(shí)驗(yàn)中形成物理概念,，學(xué)習(xí)物理規(guī)律，繼而對(duì)規(guī)律的發(fā)現(xiàn)過(guò)程產(chǎn)生興趣,。初中物理中的概念和規(guī)律,，多數(shù)是從物理事實(shí)的分析中直接概括出來(lái)的，因此在教學(xué)中要注意培養(yǎng)學(xué)生的分析概括能力,。

在教學(xué)中要注意與學(xué)生生活實(shí)際聯(lián)系,，幫助學(xué)生通過(guò)熟悉的現(xiàn)象理解所學(xué)物理知識(shí)，知道物理知識(shí)在生活,、生產(chǎn)和科學(xué)試驗(yàn)中的廣泛應(yīng)用,，培養(yǎng)學(xué)生解決問(wèn)題的能力，并在不斷了解物理知識(shí)的廣泛應(yīng)用中增強(qiáng)學(xué)習(xí)物理的興趣和信心,。

物理教學(xué)必須結(jié)合有關(guān)內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,。物理教學(xué)中的思想教育，主要是辯證唯物主義教育和愛(ài)國(guó)主義教育,。進(jìn)行辯證唯物主義教育,，就是用辯證唯物主義的觀點(diǎn)和方法來(lái)闡述物理知識(shí)，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生探究,、求實(shí)的科學(xué)精神,，使學(xué)生潛移默化地受到辯證唯物主義的教育；進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,，就是要介紹科學(xué)家熱愛(ài)祖國(guó)的事跡,，介紹我國(guó)歷史上的科學(xué)技術(shù)貢獻(xiàn)，紹我國(guó)現(xiàn)代的科學(xué)技術(shù)成就,，講述祖國(guó)和家鄉(xiāng)建設(shè)的發(fā)展前景及其對(duì)青年一代的殷切期望,，培養(yǎng)民族自豪感、社會(huì)責(zé)任感和對(duì)社會(huì)主義祖國(guó)的熱愛(ài),，樹立為祖國(guó)和家鄉(xiāng)的繁榮富強(qiáng)而努力奮斗的志向,。

習(xí)慣，獨(dú)立思考與合作交流的習(xí)慣,，以及運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)單問(wèn)題的習(xí)慣。自學(xué)能力對(duì)每個(gè)人都是終身有用的,。培養(yǎng)自學(xué)能力應(yīng)鼓勵(lì)和指導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，思考問(wèn)題，進(jìn)行相關(guān)的資料收集和有針對(duì)性的閱讀，設(shè)法解決問(wèn)題,。

第一周：引言

第二周——第三周：測(cè)量的初步知識(shí)

第四周——第五周：簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)

第六周：聲現(xiàn)象

第七周——第九周：熱現(xiàn)象

第十周：期中復(fù)習(xí)

第十一周：期中考試

第十二周：光的反射

第十三周——第十四周：光的折射

第十五周——第十七周：質(zhì)量和密度

第十八周——第二十周：力

第二十一周：期末復(fù)習(xí)

第二十二周：期末考試

八年級(jí)物理教學(xué)工作計(jì)劃表篇八

物理是一門自然科學(xué),，跟平時(shí)的實(shí)際生活比較接近，本著“生活中的物理”這一思想來(lái)進(jìn)行教學(xué),，讓學(xué)生在生活實(shí)踐中體會(huì)到物理的樂(lè)趣,，也為以后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

我擔(dān)任八(1),、(2),、(3)、(4)班級(jí)的教學(xué)工作,。這些學(xué)生大都來(lái)自農(nóng)村,，知識(shí)面比較窄，學(xué)習(xí)習(xí)慣較差,，兩級(jí)分化較突出,。加之八年級(jí)學(xué)生剛接觸物理，有著很強(qiáng)的好奇心和濃厚的興趣,，但有些物理概念很抽象,，由感性思維到抽象思維轉(zhuǎn)變對(duì)同學(xué)來(lái)說(shuō)理解是很不容易的。因此上課時(shí),，有的學(xué)生學(xué)習(xí)起來(lái)會(huì)有一定的難度從而導(dǎo)致影響學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性與自信心,，這就需要教師在教法和學(xué)生的學(xué)習(xí)方法上作進(jìn)一步調(diào)整，進(jìn)行探究性的學(xué)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，啟發(fā)思維，提高學(xué)習(xí)的積極性,，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，提高學(xué)生分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力,，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人,。

全書共5章，每章節(jié)開頭都有觀察與思考,，提示這一節(jié)書的主要內(nèi)容并附有章節(jié)圖片,，圖片的選取力求具有典型性、啟發(fā)性和趣味性,，使學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)心中有數(shù),。章節(jié)內(nèi)都有些小標(biāo)題，幫助學(xué)生抓住中心,。在引入課題,、講述知識(shí),、歸納總結(jié)等環(huán)節(jié)，以及實(shí)驗(yàn),、插圖,、作業(yè)中，編排了許多啟發(fā)性問(wèn)題,，點(diǎn)_路,，引導(dǎo)思考，活躍思維,。

使學(xué)生對(duì)物理學(xué)科有了一定的認(rèn)知能力,，在掌握基礎(chǔ)知識(shí)與實(shí)驗(yàn)操作技能的同時(shí)，對(duì)周圍的自然世界有一個(gè)重新的,，更加科學(xué)的認(rèn)識(shí),。1、進(jìn)一步了解當(dāng)前教育改革和課程改革的方向及趨勢(shì),，學(xué)習(xí)新的物理教育觀念,。2、進(jìn)一步加強(qiáng)物理觀察,、實(shí)驗(yàn)教學(xué),。3、進(jìn)一步突出應(yīng)用物理知識(shí)教學(xué),，樹立知識(shí)與應(yīng)用并重并舉的觀念,。4、積極探索開展物理實(shí)踐活動(dòng),，強(qiáng)化學(xué)生的實(shí)踐環(huán)節(jié),。5、貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則,，培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)良學(xué)風(fēng)以及運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和認(rèn)識(shí)社會(huì)生活的能力,。

1、認(rèn)真鉆研教材和教學(xué)參考資料,，備好每一節(jié),，不打無(wú)準(zhǔn)備的仗。2,、積極預(yù)備演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生實(shí)驗(yàn),，結(jié)合教科書盡可能開設(shè)出學(xué)生能自主完成的實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生參與“活動(dòng)”,，讓學(xué)生經(jīng)歷較多的科學(xué)探究過(guò)程,。3、布置作業(yè),，力求精練精講,，做到及時(shí)反饋,，以便查漏補(bǔ)缺。4,、課后抽出一定的時(shí)間輔導(dǎo)學(xué)生，解答問(wèn)題,，點(diǎn)撥思路,，并與學(xué)生交流，了解學(xué)生對(duì)教法的理解程度,，以便改進(jìn)教學(xué)方法,。5、對(duì)每一單元進(jìn)行測(cè)試,，并做好講評(píng)工作,。6、做好期中復(fù)習(xí)和期末復(fù)習(xí)工作完成教學(xué)的結(jié)尾工作,。7,、學(xué)以致用，要求學(xué)生會(huì)用所學(xué)過(guò)的物理知識(shí)來(lái)解釋生活中有關(guān)的物理現(xiàn)象,，突出“科學(xué)技術(shù)社會(huì)”的觀點(diǎn),，逐步樹立科學(xué)的世界觀。