在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

小學(xué)校歌比賽主持詞篇一

女：親愛的同學(xué)們

合：大家下午好,！

我是主持人：xx

我是主持人：xx

男：在我們的迎國慶歌詠比賽之前,，

奏《中華人民共和國國歌》,，請全體起立,，肅靜?。▏柰旰螅埲w師生坐下）

男：金秋送爽萬里河山披錦繡

女：丹桂飄香各族人民慶輝煌

男：今天,，在國慶72周年即將來臨之際,，我們在這里歡聚一堂，共同慶祝祖國母親的生日

女：此時,，藍(lán)天白云抒寫著我們的祝福,，山川田野蕩漾著我們的深情！在祖國母親72歲華誕之際,，讓我們送上發(fā)自肺腑的心聲,。

男：祝愿祖國生日快樂

女：祝愿祖國繁榮富強(qiáng)

男：祝愿我們古城初級中學(xué)

合：蒸蒸日上，再創(chuàng)輝煌

男：下面我將榮幸的為大家介紹各位評委

xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

女：比賽評分標(biāo)準(zhǔn)：

1,、總分采取10分制,。

（1）、音樂基礎(chǔ)：5分,。

參賽選手的音樂基礎(chǔ),、音準(zhǔn)、音質(zhì),、音色等

（2）,、藝術(shù)表現(xiàn)：3分。

參賽選手對音樂的表現(xiàn)力以及臺風(fēng)臺技等,。

（3）,、現(xiàn)場感染力：1分。

參賽選手快速反應(yīng)能力和特殊情況下的應(yīng)急,、應(yīng)變能力,。

（4）、綜合印象：1分,。

參賽選手在整個參賽過程中給予評委的總體印象,。

2、各個參賽隊(duì)進(jìn)行現(xiàn)場評分,，參賽隊(duì)最終得分為去除1個分和1個最低分后其余評委評分的平均分,。

合：古城初中全校詩歌朗誦比賽，現(xiàn)在開始,！

小學(xué)校歌比賽主持詞篇二

我愛祖國,，也愛家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)杜鵑紅,，接下來上場的是二號班級,，他們參賽的曲目是《中國朝前走》《我愛家鄉(xiāng)杜鵑紅》有一個最摯樸的稱呼叫母親，有一個最貴重的禮物叫祝福，祝福我們的民族日益強(qiáng)大!祝福我們的祖國繁榮富強(qiáng)!請欣賞歌曲《中國朝前走》《祝福祖國》,。

我們用滾燙的赤子之心,，熱愛著祖國慈祥的母親，我們衷心地祝愿偉大祖國蒸蒸日上,，燦爛輝煌!掌聲有請六年級組一號班級上場,，他們參賽的曲目是《中國朝前走》《今天是你的生日，中國》,。

祖國,，我們?yōu)槟泸湴粒鎳?，我們?yōu)槟阕院?，今天，請?jiān)试S我們用歌聲表達(dá)對你的愛,，接下來請欣賞歌曲《中國朝前走》《唱唱我們的共和國》,。

無論我走到哪里，都不會把你忘記,，祖國啊!你永遠(yuǎn)在我心窩里,，請聽歌曲《中國朝前走》《祖國在我心窩里》。

男：難忘今宵,。

女：今宵難忘,。

男：今天我們在這里歡聚一堂。

女：明天我們將奔向四方,。

合：讓我們攜起手來共創(chuàng)柘皋小學(xué)的明天!

男：牛場中心校慶六一歌詠比賽到此結(jié)束

齊：謝謝大家!再見!

小學(xué)校歌比賽主持詞篇三

男：敬愛的老師們：

女：親愛的同學(xué)們：

合：大家,，下——午——好！

男：校歌是校園文化的重要組成部分,，是一個學(xué)校對內(nèi)的號召和激勵,，對外的形象展示和宣言，它反映的既有辦學(xué)者,、教育者的理想,、要求、愿望,，又有受教育者的感受,、追求和成長心聲。

女：校歌是反映學(xué)校精神風(fēng)貌的重要標(biāo)志,，它集中體現(xiàn)了學(xué)校的教育理念,、辦學(xué)特色、優(yōu)良傳統(tǒng),，是學(xué)校優(yōu)良校風(fēng),、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的高度概括，是引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展方向的精神宣言,。

男：校歌能激勵學(xué)生成長,、凝聚學(xué)校精神、推動校園文化建設(shè),。

女：校歌猶如學(xué)校的精神圖騰，與?；?、校訓(xùn)等相得益彰。

男：今天我們歡聚一堂,，用我們嘹亮的歌聲,，傳唱同一首校歌，歌唱我們美麗的校園,，歌唱我們幸福的生活,。

女：下面請?jiān)试S我介紹一下出席今天比賽并擔(dān)任評委的各位老師，他們分別是學(xué)校：范連軍校長,、董付華副校長,；教務(wù)處：吳華勇主任、劉愛民主任,、賈強(qiáng)久主任,、張明玉老師；工會：趙華主席,；一級部：劉若春老師,；二級部：齊廣云老師；三級部：張智莉老師,；成績統(tǒng)計(jì)：程志強(qiáng)老師,、孫雯老師；伴奏：徐令彬書記,、王瑜老師,；廣播：雷猛老師。為了這次比賽能順利進(jìn)行,、圓滿結(jié)束,，我們的老師和班主任都花費(fèi)了大量的時間和精力，讓我們用最熱烈的掌聲對他們表示最誠摯的謝意,！謝謝你們,！

男：本次校歌比賽的評分標(biāo)準(zhǔn)：

1、隊(duì)員上下場保持安靜,，服從調(diào)度,，遵守演出紀(jì)律；服裝整齊，精神飽滿,。

2,、能準(zhǔn)確把握歌曲的旋律，演唱聲音,、節(jié)奏,、速度正確。

3,、有較好的音準(zhǔn),，吐字清晰，情緒高昂,，能展現(xiàn)歌曲的意境,；歌唱性強(qiáng)，“聲情并茂”,，音色明亮,。

4、演唱形式可根據(jù)歌曲內(nèi)容適當(dāng)變化,，如領(lǐng)唱,、輪唱、朗誦等,。

女：本次比賽采用百分制計(jì)分,。評委10人，去掉一個分和一個低分,，取其平均分為最后得分,。從進(jìn)入賽場開始計(jì)分，到比賽結(jié)束為止,。本次比賽團(tuán)體獎設(shè)：一等獎4名,，二等獎6名。比賽次序由抽簽決定,。好,，現(xiàn)在我宣布：泰安第十三中學(xué)《為了理想的明天》校歌比賽現(xiàn)在開始！

“淋浴時代的陽光,，伴隨時代的腳步,，走來了一支朝氣蓬勃的隊(duì)伍，我們是光榮的十三中人,?！闭坡曈姓埬昙壈酁槲覀兂懶８琛?/p>

小學(xué)校歌比賽主持詞篇四

乙：今天我們歌頌美好,，

甲：今天我們憧憬希望,，

乙：今天我們展示自信,。

甲：感謝所有的比賽班級為我們帶來的精彩表演。

乙：也感謝在場的評委,、領(lǐng)導(dǎo),、老師、和同學(xué)們,。

甲：我祝愿各位領(lǐng)導(dǎo),、老師家庭幸福、工作順利,，

乙：我祝愿各位同學(xué)身體健康,、學(xué)有所成。

甲：我祝愿我們的校園更加和諧,、漂亮!

乙：我祝愿我們的祖國更加繁榮,、富強(qiáng)!

甲：讓我們記住這激情的時刻,，

乙：讓我們留住這美好的記憶!

甲：我們堅(jiān)信：我們的未來不是夢,，我們的明天會更好!

乙：伴隨著陣陣歌聲、掌聲,，我宣布本次校園歌詠比賽圓滿結(jié)束,。

小學(xué)校歌比賽主持詞篇五

男：尊敬的各位老師：

女：親愛的同學(xué)們：

合：大家下午好！

我是主持人：xx,；

我是主持人：xx,；

男：在我們的迎國慶歌詠比賽之前，

奏《中華人民共和國國歌》,，請全體起立,，肅靜！（國歌完后,，請全體師生坐下）

男：金秋送爽萬里河山披錦繡,；

女：丹桂飄香各族人民慶輝煌；

女：此時,，藍(lán)天白云抒寫著我們的祝福,，山川田野蕩漾著我們的深情！在祖國母親72歲華誕之際,，讓我們送上發(fā)自肺腑的心聲,。

男：祝愿祖國生日快樂；

女：祝愿祖國繁榮富強(qiáng),；

男：祝愿我們古城初級中學(xué),；

合：蒸蒸日上，再創(chuàng)輝煌,；

男：下面我將榮幸的為大家介紹各位評委：xxx,、xxx,、xxx、xxx,、xxx,、xxx、xxx,、xxx,、xxxx。

女：比賽評分標(biāo)準(zhǔn)：

1,、總分采取10分制,。

（1）、音樂基礎(chǔ)：5分,。

參賽選手的音樂基礎(chǔ),、音準(zhǔn)、音質(zhì),、音色等,。

（2）、藝術(shù)表現(xiàn)：3分,。

參賽選手對音樂的表現(xiàn)力以及臺風(fēng)臺技等,。

（3）、現(xiàn)場感染力：1分,。

參賽選手快速反應(yīng)能力和特殊情況下的應(yīng)急,、應(yīng)變能力。

（4）,、綜合印象：1分,。

參賽選手在整個參賽過程中給予評委的.總體印象。

2,、各個參賽隊(duì)進(jìn)行現(xiàn)場評分,，參賽隊(duì)最終得分為去除1個分和1個最低分后其余評委評分的平均分。

合：古城初中全校詩歌朗誦比賽,，現(xiàn)在開始,！

小學(xué)校歌比賽主持詞篇六

男：敬愛的老師們!

女：親愛的同學(xué)們!

合：大家，下——午——好!

男：校歌是校園文化的重要組成部分,，是一個學(xué)校對內(nèi)的號召和激勵,，對外的形象展示和宣言，它反映的既有辦學(xué)者,、教育者的理想,、要求、愿望,，又有受教育者的感受,、追求和成長心聲,。

女：校歌是反映學(xué)校精神風(fēng)貌的重要標(biāo)志，它集中體現(xiàn)了學(xué)校的教育理念,、辦學(xué)特色,、優(yōu)良傳統(tǒng)，是學(xué)校優(yōu)良校風(fēng),、教風(fēng),、學(xué)風(fēng)的高度概括，是引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展方向的精神宣言,。

男：校歌能激勵學(xué)生成長,、凝聚學(xué)校精神、推動校園文化建設(shè),。

女：校歌猶如學(xué)校的精神圖騰,，與校徽,、校訓(xùn)等相得益彰,。

男：今天我們歡聚一堂，用我們嘹亮的歌聲,，傳唱同一首校歌,，歌唱我們美麗的校園,，歌唱我們幸福的生活,。

女：下面請?jiān)试S我介紹一下出席今天比賽并擔(dān)任評委的各位老師，他們分別是學(xué)校：范連軍校長,、董付華副校長;教務(wù)處：吳華勇主任,、劉愛民主任、賈強(qiáng)久主任,、張明玉老師;工會：趙華主席;一級部：劉若春老師;二級部：齊廣云老師;三級部：張智莉老師;成績統(tǒng)計(jì)：程志強(qiáng)老師,、孫雯老師;伴奏：徐令彬書記、王瑜老師;廣播：雷猛老師,。為了這次比賽能順利進(jìn)行,、圓滿結(jié)束，我們的老師和班主任都花費(fèi)了大量的時間和精力,，讓我們用最熱烈的掌聲對他們表示最誠摯的謝意!謝謝你們!

男：本次校歌比賽的評分標(biāo)準(zhǔn)：

1,、隊(duì)員上下場保持安靜，服從調(diào)度,，遵守演出紀(jì)律;服裝整齊,，精神飽滿。

2,、能準(zhǔn)確把握歌曲的旋律,，演唱聲音,、節(jié)奏、速度正確,。

3,、有較好的音準(zhǔn)，吐字清晰,，情緒高昂,，能展現(xiàn)歌曲的意境;歌唱性強(qiáng)，“聲情并茂”,，音色明亮,。

4、演唱形式可根據(jù)歌曲內(nèi)容適當(dāng)變化,，如領(lǐng)唱,、輪唱、朗誦等,。

女：本次比賽采用百分制計(jì)分,。評委10人,去掉一個分和一個低分，取其平均分為最后得分,。從進(jìn)入賽場開始計(jì)分,，到比賽結(jié)束為止。本次比賽團(tuán)體獎設(shè)：一等獎4名,，二等獎6名,。比賽次序由抽簽決定。好,，現(xiàn)在我宣布：泰安第十三中學(xué)《為了理想的明天》校歌比賽現(xiàn)在開始!

“淋浴時代的陽光,，伴隨時代的腳步，走來了一支朝氣蓬勃的隊(duì)伍,，我們是光榮的十三中人,。”掌聲有請年級班為我們唱響校歌,。

小學(xué)校歌比賽主持詞篇七

各位老師,、親愛的同學(xué)們：

大家下午好！

今天,，我們匯聚在這里,，用歌聲吟詠我們胸中的樂土；

今天,，我們匯聚在這里,，用深情歌唱我們心中的圣殿。

校歌是校園文化的重要組成部分,，是一所學(xué)校的靈魂,，歌詞與旋律承載了學(xué)校的文化和精神,。《逐夢》始創(chuàng)于公元20xx年9月,，詞曲最終完成,，前后歷經(jīng)半年之久。它描繪了如詩如畫的校園美景,，其詞曲風(fēng)格既詩意浪漫,，又不失激情與堅(jiān)毅。

在這燈光與微笑構(gòu)成的舞臺,，我們飛揚(yáng)青春的激情,，一展動人的歌喉。讓我們踏著悠揚(yáng)的旋律,，用真情歌頌這片有夢的土地,，把我們對母校的癡情化作音符的精靈永駐心間！

西寧市第二十一中學(xué)校歌比賽,，（合）現(xiàn)在開始,！

下面請?jiān)试S我介紹出席今天比賽并擔(dān)任評委的各位老師，他們是：

本次校歌比賽的表演順序是由抽簽決定的,，現(xiàn)在我們?yōu)榇蠹夜急硌蓓樞颍撼跻?班,、初一1班、高一1班,、高一5班,、初一5班、高一2班,、初一2班,、高一4班,、初一6班,、高一3班、高一6班,、初一4班,。請各班做好準(zhǔn)備，依次上臺表演,。

結(jié)束

好景怡情,，大美校園。

在這里,，我們感動于老師的鼓勵,，也感受同學(xué)的友誼；

在這里,，我們用指點(diǎn)江山,、激揚(yáng)文字的豪情,，探求知識、品味人生,；在這里,，我們用舉重若輕的自信，書寫下高遠(yuǎn)的夢想,，也邁出堅(jiān)定的每一步,。

這是我想為你傾訴的心聲，這更是我想為你唱響的心曲,。

有一天,，我們會離開這兒，心里雖有萬般不舍,，但是我們會帶著在這里獲得的愛,、智慧與信念，揮別兒女情長,，執(zhí)著向夢想的遠(yuǎn)方,。

經(jīng)過激烈的角逐，本次校歌比賽圓滿落幕?，F(xiàn)在為大家公布比賽結(jié)果：

西寧市第二十一中學(xué)校歌比賽到此結(jié)束,！

小學(xué)校歌比賽主持詞篇八

女：尊敬的各位家長、老師：

男：親愛的同學(xué)們：

合：大家好,！

女：當(dāng)日歷又翻開新的一頁,；

男：當(dāng)小樹又增加一個年輪；

女：當(dāng)冬天又翱翔著雄鷹,；

男：當(dāng)春天又向我們走來,；

合：20xx年的腳步悄然而至！

男：回首過去,，我們熱情洋溢,，碩果累累；

女：展望未來,，我們豪情萬丈,，信心滿懷。

女：今天,，伴著冬日的暖陽,，

男：今天，懷著喜悅的心情,，

合：我們,，相聚在這里。

女：敞開你的心扉，釋放你的情懷,，

男：亮出你的歌喉,，拋開你的煩惱，

女：讓每一個音符,，插上理想的翅膀,；

男：讓每一個和聲，走向明天的成功,！

女：唱起來吧,！男：唱起來吧！

女：唱出你的風(fēng)采,，男：唱出你的歡樂,，

合：唱響——我們的校園。

女：江津區(qū)沙埂小學(xué)“‘歡樂童年,，唱響校園’第二屆校園之聲暨合唱比賽”,；

合：現(xiàn)——在——開——始。

男：首先請張校長致辭?。ㄉ耍?/p>

女：謝謝張校長,。下面請?jiān)试S我為大家介紹一下比賽評委：他們是：

男：本次比賽我們將評出一等獎2名，二等獎3名,，三等獎1名,。以及“優(yōu)秀合唱團(tuán)”和“小小指揮家”各一名。女：下面我宣布一下本次比賽的評分標(biāo)準(zhǔn)：滿分10分,，其中：

1,、歌曲內(nèi)容積極向上1分。

2,、演唱有一定的技巧與難度3分,。

3、與伴奏帶音樂配合得當(dāng)3分

4,、服飾,、動作搭配得當(dāng)1.5分

5、整體效果1.5分,。

男：比賽實(shí)行現(xiàn)場評分,。總分10分,，評委打分分為10分，最低分為7.5分,，小數(shù)點(diǎn)后兩位為有效計(jì)分,。每個合唱隊(duì)演唱結(jié)束后，由評分員進(jìn)行統(tǒng)分，去掉一個分,，一個最低分,，取平均分，即為選手的最后得分,。

女：歌曲串詞,，指揮：請2號選手作好準(zhǔn)備。

男：一號選手去掉一個分：去掉一個最低分,，一號選手最后得分：（以后依次類推）

女：現(xiàn)在我們的評委團(tuán)正在做最后的成績核算,，我們利用這個時間請我們學(xué)校的老師上臺為我們一展歌喉，請大家以熱烈的掌聲歡迎,。

女：經(jīng)過緊張的角逐,，我們比賽的成績已統(tǒng)計(jì)完畢，下面我宣布獲得本次

比賽三等獎的是：獲得二等獎的是：獲得一等獎的是：有請獲獎選手到臺上領(lǐng)獎,。

獲得本次合唱比賽“優(yōu)秀合唱團(tuán)”的是：獲得“小小指揮家”的是讓我們用熱烈的掌聲祝賀他們,。

結(jié)束語：

男：歌聲訴說著童年的故事，

女：歌聲蕩漾著歷史的旋律,，

男：歌聲跳躍著時代的音符,。

女：歌聲相約著明年再見男：相距的時光雖然短暫，

女：但美好的明天將讓我們永遠(yuǎn)相牽,。

男：讓我們振奮精神,、與時俱進(jìn)，

女：團(tuán)結(jié)拚搏,、開拓進(jìn)取,，

男：用我們的熱情和汗水去創(chuàng)造我們更加輝煌的明天！

合：你們辛苦了,！

女：沙埂小學(xué)“歡樂童年,，唱響校園第一屆校園之聲暨合唱比賽”合：到此結(jié)束。

女：各位家長,，各位老師,，同學(xué)們，祝愿大家——身體健康,！萬事如意,！我們明年再見！再見,！

小學(xué)校歌比賽主持詞篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，親愛的老師們，同學(xué)們：

大家下午好!

今天,，我們匯聚在這里,，用歌聲吟詠我們胸中的樂土，用深情歌唱我們心中的圣殿。校歌是校園文化的重要組成部分,，是一所學(xué)校的靈魂,，歌詞與旋律承載了學(xué)校的文化和精神。我們的校歌《筑夢》始創(chuàng)于公元20xx年秋,，詞曲最終完成,，前后歷經(jīng)兩年之久。它描繪了如詩如畫的校園美景,，其詞曲風(fēng)格既詩意浪漫,，又不失激情與堅(jiān)毅。在這活力四射的舞臺,，我們飛揚(yáng)青春的激情,，一展動人的歌喉。在這笑聲與歌聲匯成的海洋,，我們唱響時代的旋律,、放飛青春的夢想。讓我們踏著悠揚(yáng)的旋律,，用真情歌頌這片有夢的土地,，把我們對母校的癡情化作音符的精靈永駐心間!

下面請?jiān)试S我向大家介紹出席今天活動的領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓，他們是：

泌陽縣教體局職業(yè)與成人教育股伊永華股長

泌陽縣教體局職業(yè)與成人教研室胡林栓主任

曲作者宋書武先生及我校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子

讓我們用熱烈的掌聲歡迎和感謝他們的到來!

這,，將是激情的燃燒,，更是動感與活力的綻放;心有多大，舞臺就有多大,。

儀式進(jìn)行第一項(xiàng)：有請我校祁校長致校歌發(fā)布詞

接下來讓我們用熱烈的掌聲歡迎音樂社團(tuán)合唱隊(duì)為大家公開首唱泌陽縣中等職業(yè)學(xué)校校歌《筑夢》,。

指揮王晴晴老師掌聲歡迎

有請?jiān)~作者龔中立同志對校歌《筑夢》的歌詞進(jìn)行解讀(介紹生平簡介)

有請曲作者宋書武先生介紹校歌《筑夢》的譜曲過程有請(介紹生平簡介)

校歌發(fā)布儀式暫告于段落，下面依據(jù)新生入學(xué)教育計(jì)劃安排我們進(jìn)行20xx級新生校歌比賽,，這也是我校首屆全國職業(yè)教育活動周的一部分,，本次校歌比賽有20xx級的十支新生代表隊(duì)參與。

下面請?jiān)试S我介紹擔(dān)任本次比賽的評審老師,，他們是：

讓我們掌聲歡迎他們的到來,。

下面我為大家宣讀下本次比賽的評分標(biāo)準(zhǔn)：

接下來的時間就交給我們的參賽代表隊(duì)，希望他們能夠賽出水平,、賽出個性,。讓我們共睹他們的風(fēng)采吧。

1號班級為我們唱出了校歌的精彩和靈魂,，接下來請2號班級為我們做展示,，請3號班級做準(zhǔn)備。

2號班級唱出了校歌的內(nèi)涵和激情,，接下來請3號班級為我們做展示,，請4號班級做準(zhǔn)備,。

他們的隊(duì)形以飛機(jī)為載體,，寓意為：當(dāng)飛機(jī)迎風(fēng)飛起,，彩色的風(fēng)車旋轉(zhuǎn)著我們的夢想，老師在追夢的路上呵護(hù)我們成長,，點(diǎn)亮我們心靈微光,，從此我們的心隨著一架架飛機(jī)遠(yuǎn)航。班級唱出了校歌的華美和高昂,，接下來請4號班級為我們做展示,，請5號班級做準(zhǔn)備。