“方”即方子,、方法?！胺桨浮?，即在案前得出的方法，將方法呈于案前,，即為“方案”,。我們應(yīng)該重視方案的制定和執(zhí)行，不斷提升方案制定的能力和水平,，以更好地應(yīng)對(duì)未來的挑戰(zhàn)和機(jī)遇,。接下來小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫，我們一起來了解一下吧,。

世界環(huán)境日教育活動(dòng)方案篇一

艱苦奮斗,，勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,，為響應(yīng)國(guó)家糧食局的號(hào)召,，提升廣大師生的節(jié)糧愛糧意識(shí)，伙食監(jiān)督委員會(huì)特舉辦此次世界糧食日宣傳活動(dòng),。

10月11日17日,。

響應(yīng)國(guó)家糧食局的號(hào)召，提升廣大師生愛惜糧食,、杜絕浪費(fèi)的意識(shí),。

1,、前期策劃準(zhǔn)備階段：時(shí)間為10月11日至14日。于10月11日召開全體社員大會(huì),，將制作展板,、制作宣傳單及日常監(jiān)督等工作分配到各個(gè)部門，再由各個(gè)部門統(tǒng)一進(jìn)行處理,。

2,、活動(dòng)階段：時(shí)間為10月15日至16日。主要以展板,、橫幅簽名,、宣傳單的形式向廣大師生做以宣傳。并在具體的監(jiān)督工作中向廣大師生作節(jié)約糧食,、杜絕浪費(fèi)的宣傳,，并對(duì)浪費(fèi)行為提出批評(píng)、監(jiān)督和指正,。如果條件具備,，將邀請(qǐng)后勤處向廣大師生作世界糧食日的主題報(bào)告。

3,、活動(dòng)總結(jié)階段：時(shí)間為10月17日,。由我會(huì)成員對(duì)本次活動(dòng)談?wù)勛约旱男牡皿w會(huì)，并在以后的工作中加強(qiáng)愛惜糧食方面的宣傳,、監(jiān)督工作,，將這種節(jié)約糧食的意識(shí)延續(xù)并發(fā)揚(yáng)下去。

世界環(huán)境日教育活動(dòng)方案篇二

活動(dòng)背景：

森林是自然界擁有的一筆巨大而又最可珍貴的“綠色財(cái)富”,。森林與人類息息相關(guān),，人類的祖先最初就是生活在森林里的，人類是從這里起源和發(fā)展起來的;直到今天,，森林仍然為我們提供著生產(chǎn)和生活所必需的各種資料,。可是現(xiàn)在,，森林卻遭到了無情的摧殘,。同時(shí)森林破壞造成水土流失，風(fēng)沙肆虐,，氣候失調(diào),，旱澇成災(zāi)。,。,。，為了增長(zhǎng)世界人們對(duì)森林保護(hù)意識(shí),，今年被定為聯(lián)合國(guó)國(guó)際森林年,，今年環(huán)境日的主題也與森林有關(guān),，即“森林：大自然為您效勞”。在這個(gè)背景下,，我們利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行保護(hù)森林的教育,，使每個(gè)學(xué)生明白保護(hù)森林就是保護(hù)我們自己。

活動(dòng)目的：通過本次班會(huì)讓學(xué)生了解森林的現(xiàn)狀和人類生活質(zhì)量與健康的森林和森林生態(tài)系統(tǒng)之間的內(nèi)在聯(lián)系,，提高學(xué)生環(huán)保意識(shí),，珍愛森林資源。

活動(dòng)重點(diǎn)：讓學(xué)生真正明白保護(hù)森林資源的重要性,，進(jìn)行綠色環(huán)保教育的意義,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：森林知識(shí) 小節(jié)目 視頻 音樂

活動(dòng)過程：

一、森林的形成

呈現(xiàn)方式：視頻：森林 --人類的搖籃

1.學(xué)生觀看視頻,， 了解森林的形成過程和森林的功能,。

2. 師：剛才我們觀看了一段視頻，老師覺得這段視頻的畫面相當(dāng)美,，讓人陶醉,。

你們能告訴我這段視頻的主要講述了什么?

生：。,。,。

師：很好，這段視頻主要講述了森林的形成過程和森林的功能,。那森林有哪些功能呢?

生：,。。,。

師：大家看得很仔細(xì),，說得也很好。那森林除了這些功能外,， 還給人類帶來了哪些好處呢?大家可以討論一下!

生：,。。,。

師：總之,，森林是人類的朋友，森林是人類的資源寶庫,，我們要保護(hù)好森林,。可是,，很多人卻似乎不懂得這一點(diǎn),，他們不僅不知道如何愛惜森林,，相反地盡在無情地摧殘它們,。

二,、森林面臨著威脅

(一) 問題1:森林火災(zāi)

呈現(xiàn)方式：請(qǐng)班級(jí)中的普通話推廣員播報(bào)新聞

新聞一：2月5日上午11時(shí)48分，xx市xx縣姜家鎮(zhèn)浮林村發(fā)生一起森林火災(zāi),，導(dǎo)致上山救火的村民6人死亡,、3人受傷。xx縣相關(guān)負(fù)責(zé)人告訴記者,，事故可能系燃放煙花爆竹所致,。

新聞二：2月28日凌晨5時(shí)10分，xx市玉龍縣黃山鎮(zhèn)五臺(tái)村上吉組集體林突發(fā)森林火災(zāi),。經(jīng)過當(dāng)?shù)?400余人(森警198人)的奮力撲救,，明火已于3月1日5時(shí)撲滅，所幸未造成人員傷亡,。

新聞三：3月15日,，中共中央政治局委員、國(guó)務(wù)院副回良玉在全國(guó)森林防火工作電視電話會(huì)議上強(qiáng)調(diào),，各地區(qū),、各有關(guān)部門要全面落實(shí)防火責(zé)任制和各項(xiàng)撲火措施，嚴(yán)防重特大森林火災(zāi)和傷亡事故發(fā)生,。

分析問題

師：三則新聞都說到同一個(gè)話題--森林火災(zāi),。森林火災(zāi)會(huì)給地球和人類帶來什么后果?

生：。,。,。

生(討論)：

師：其實(shí)森林火災(zāi)發(fā)生的原因主要有自然的和人為的兩類。現(xiàn)在請(qǐng)你們舉例說明哪些人類自己的原因而導(dǎo)致森林火災(zāi),。

生：

解決問題

生 ：,。。,。

(二)問題2：森林病蟲害

呈現(xiàn)方式：4幅圖片

師：森林病蟲害被稱為“無煙的森林火災(zāi)”,， 我國(guó)是受森林病蟲害危害最嚴(yán)重的國(guó)家之一，每年森林病蟲害發(fā)生面積達(dá)1.1億畝,，因森林病蟲害而減少林木生長(zhǎng)量1700萬立方米,。我國(guó)近年每年因森林病蟲害造成的損失約880億元。其中,，直接經(jīng)濟(jì)損失為145.2億元,，生態(tài)價(jià)值損失為734.6億元。

解決問題：

生：,。,。。

(三) 詩歌朗誦： 《《森林的沉思》

亂砍濫伐之聲

使森林后悔

交出了第一根斧柄

人類走出綠色胎盤

漸漸忘記了乳名

背離之心與斧刃

哪個(gè)更冷

斧聲呼嘯 天空倒下

大片大片的樹墩

張著圓圓的啞嘴

再也唱不出和諧歌聲

毀樹容易種樹難

一部大書被撕掉封面

裸露的文字

在寒風(fēng)中瑟縮

(四)問題3：亂砍濫伐

呈現(xiàn)方式：展示圖片,，看視頻：采訪一個(gè)舟曲幸存者

分析問題：

師：同學(xué)們,， 20xx年8月7日晚22點(diǎn)左右,，甘肅州xx縣發(fā)生了特大泥石流，泥石流沖進(jìn)縣城,，并形成堰塞湖,，泥石流1287人遇難457人失蹤。(出示遇難人的圖片)

師：看了這些圖片后,，你可以用哪些詞來描述舟曲?

生：,。。,。

師：泥石流發(fā)生后,，記著采訪了一個(gè)舟曲幸存者，請(qǐng)大家觀看采訪視頻,。

生看視頻

生：,。。,。

師：是啊,，破壞森林就是破壞人類賴以生存的自然環(huán)境。

解決問題：

師： 怎樣防止泥石流的發(fā)生?

生：植樹造林

師：是的,，植樹造林功在當(dāng)代,、利在千秋。

三,、環(huán)境問題知多少

1 ,、植樹造林，綠化祖國(guó),，保護(hù)綠化資源是所有單位和個(gè)人應(yīng)盡的( b ),。

a、責(zé)任 b,、義務(wù) c,、任務(wù)

2.我國(guó)從( b )前就開始植樹造林。

a,、50年代 b,、3020xx年 c、120xx年

3,、適齡公民每人每年義務(wù)植樹( c )棵,，或者完成相應(yīng)勞動(dòng)量的育苗、管護(hù)和其它綠化任務(wù),。

a,、1-3 b、2-4 c、3-5

4.黨的xx大報(bào)告中指出：加強(qiáng)環(huán)境污染的治理,，植樹種草,，搞好水土保持，防治荒漠化,，改善( c )環(huán)境,。

a,、生活 b,、生存 c、生態(tài)

5,、草坪和( b )可以削弱噪音強(qiáng)度,，減輕風(fēng)災(zāi)危害程度。

a,、房屋 b、樹木 c、河流

6 .防治森林蟲害有藥物治蟲,、生物治蟲,、以鳥治蟲等方法?！吧轴t(yī)生”指的是( b ),。

a、喜鵲 b,、啄木鳥 c,、烏鴉

7、野生動(dòng)物通過( b )的能量交換,，對(duì)維護(hù)自然生態(tài)平衡起著重要作用,。

a、繁衍b,、食物鏈c,、群居

8 .1公頃闊葉林每天能吸收1噸二氧化碳，放出( b )公斤氧氣;1公頃草坪每天約吸收900公斤二氧化碳,，放出650公斤氧氣,。

a、800 b,、730 c,、600

12 、據(jù)調(diào)查,，我市的森林覆蓋率為( a ),。

a、50% b、49.85% c,、40.75%

9.森林有哪三大效益：( a )

a,、生態(tài)、社會(huì),、經(jīng)濟(jì)

b,、生態(tài)、自然,、經(jīng)濟(jì)

c,、社會(huì)、自然,、經(jīng)濟(jì)

10 ,、隨著綠色消費(fèi)運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，全球已逐漸形成一種( b )的生活風(fēng)尚,。

a,、追求時(shí)尚破壞環(huán)境

b、保護(hù)環(huán)境崇尚自然

c,、保護(hù)環(huán)境盲目消費(fèi)

11 ,、我國(guó)森林防火吉祥物是( a )。

a,、虎威威 b,、小猛虎 c、可愛虎

12 .任何單位和個(gè)人發(fā)現(xiàn)受傷,、病弱,、饑餓、受困,、迷途的國(guó)家和地方重點(diǎn)保護(hù)野生動(dòng)物時(shí),，應(yīng)當(dāng)( c )。

a,、帶回家中收養(yǎng) b,、置之不理 c、及時(shí)報(bào)告當(dāng)?shù)匾吧鷦?dòng)物行政主管部門

13,、一個(gè)國(guó)家森林覆蓋率要達(dá)到( c )且分布較均衡才能保證農(nóng)業(yè)穩(wěn)定發(fā)展,。

a、20% b,、25% c,、30%

14、具有地球之肺之稱的( b ),，與濕地,、海洋并稱為全球三大生態(tài)系統(tǒng),。

a、陸地 b,、森林 c,、河流

15、世界環(huán)境日為每年的( a ),。

a,、6月5日b、5月6日

c,、5月11日

四,、 森林—今年世界環(huán)境日的主題

師：森林作為地球上可再生自然資源及陸地生態(tài)系統(tǒng)的主體，在人類生存和發(fā)展的歷史起著不可替代的作用,。 世界環(huán)境日為每年的6月5日,，它的確立,，反映了世界各國(guó)人民對(duì)環(huán)境問題的認(rèn)識(shí)和態(tài)度,，表達(dá)了我們?nèi)祟悓?duì)美好環(huán)境的向往和追求。

活動(dòng)一：學(xué)生介紹世界環(huán)境日的由來：

20世紀(jì)50年代以來,，環(huán)境污染問題越來越引起世界各國(guó)的普遍重視,。1972年6月5日，聯(lián)合國(guó)在瑞典首都斯德哥爾摩舉行了首次人類環(huán)境會(huì)議,，通過了著名的《人類環(huán)境宣言》及保護(hù)全球環(huán)境的“行動(dòng)計(jì)劃”,，規(guī)定了人類對(duì)全球環(huán)境的權(quán)利與義務(wù)的共同原則。同年10月,，第27屆聯(lián)大根據(jù)斯德哥爾摩會(huì)議的建議,，決定成立聯(lián)合國(guó)環(huán)境規(guī)劃署，并正式將6月5日定為“世界環(huán)境日(world environment day)”,。從1974年起,，聯(lián)合國(guó)環(huán)境規(guī)劃署每年都根據(jù)當(dāng)年的世界主要環(huán)境問題及熱點(diǎn)，有針對(duì)性地制定世界環(huán)境日的主題,。今年是第40個(gè)世界環(huán)境日,。

師：20xx年世界環(huán)境日的主題是什么?

生：森林：大自然為您效勞--“forests: nature at your service”)，旨在強(qiáng)調(diào)森林所提供給人類生命維系的價(jià)值,，以及人類生活質(zhì)量與森林生態(tài)系統(tǒng)健康之間的固有聯(lián)系,。(師出示20xx年世界環(huán)境日的主題宣傳畫)

師：今年世界環(huán)境日的主辦國(guó)是哪個(gè)國(guó)家?

生：印度

生討論：設(shè)計(jì)保護(hù)森林的廣告語

設(shè)計(jì)一份植樹活動(dòng)海報(bào)

設(shè)計(jì)一份“保護(hù)森林”攝影比賽

設(shè)計(jì)一份環(huán)保倡議書

活動(dòng)二：學(xué)生分組設(shè)計(jì)(音樂伴奏：森林狂想曲)并學(xué)生展示作品

活動(dòng)三：在環(huán)保倡議書上簽名

五、總結(jié)

同學(xué)們,， 通過這堂課我們不僅認(rèn)識(shí)到森林的重要性,，還實(shí)實(shí)在在的奏響了一組生動(dòng)的保護(hù)森林的樂章，我想只要我們用心,，我們也能為青山綠水貢獻(xiàn)出我們自己的力量,。讓我們大家都來關(guān)心森林,，注重環(huán)保，珍愛森林資源,，共同建設(shè)我們?nèi)祟惖哪赣H,。

課后反思

保護(hù)森林一直是世界性的熱點(diǎn)話題，保護(hù)森林就是保護(hù)環(huán)境,。保護(hù)環(huán)境,，教育為本。中學(xué)生作為作為未來的環(huán)境保護(hù)者,，其環(huán)保意識(shí)將對(duì)我國(guó)環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的順利實(shí)施具有重要影響,。教育部早在20xx年就發(fā)布了《中小學(xué)環(huán)境教育專題大綱》和《中小學(xué)環(huán)境教育實(shí)施指南》，將環(huán)境教育納入了中小學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)和教科書,，納入了中小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程,。筆者認(rèn)為，要從根本上解決生態(tài)和環(huán)境問題,，就必須在中學(xué)生中廣泛開展環(huán)保教育,，從而提高全民的環(huán)保意識(shí)。

一,、主題班會(huì)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育的有效途徑

1. 利用主題班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行完整環(huán)保教育,。

主題班會(huì)是一個(gè)發(fā)展的、動(dòng)態(tài)的教育過程,。它具有生動(dòng)性,、靈活性、實(shí)踐性,、計(jì)劃性,、連貫性等特點(diǎn)，班主任不僅可以針對(duì)班級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況,，制定切合學(xué)生心理的學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,，又能根據(jù)實(shí)際情況及時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容。主題班會(huì)又區(qū)別于個(gè)別教育,，它有利于大面積地做學(xué)生的環(huán)保工作,，同時(shí)又把個(gè)別教育和集體教育結(jié)合起來，使個(gè)別寓于集體之中,，集體又促進(jìn)了個(gè)別,，能充分發(fā)揮集體的智慧和力量，讓個(gè)人在集體活動(dòng)中受教育,、受熏陶,，從而提高綜合素質(zhì)。因此,，主題班會(huì)是學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育的主陣地,。

2. 利用主題班會(huì)進(jìn)行高效環(huán)保教育

中學(xué)生正處于長(zhǎng)知識(shí),、長(zhǎng)身體階段。他們思想活躍,，樂于思考,，對(duì)新鮮事物充滿強(qiáng)烈的好奇;他們精力充沛、活潑好動(dòng),，有多方面的興趣愛好,，有強(qiáng)烈的求知欲望。他們喜歡參加新穎活潑,、知識(shí)性強(qiáng),、富于幻想的活動(dòng)，排斥抽象的,、空洞的說教,。主題班會(huì)靈活性、多變性的特點(diǎn)符合了中學(xué)生的心理特點(diǎn),。班主任根據(jù)班級(jí)特點(diǎn),靈活多變地開展主題班會(huì),變換主題班會(huì)的形式,如座談式,、辯論式、小品表演,、知識(shí)競(jìng)猜,、詩朗誦,、觀看視頻,、圖片展覽等。多樣化教育形式適應(yīng)了青少年學(xué)生的心理特點(diǎn),，滿足了他們的求知欲, 增長(zhǎng)了他們的才干,抒發(fā)了他們的感情,從而極大地調(diào)動(dòng)了他們參與的積極性,使他們接受了環(huán)保教育,。

二、分析教學(xué)過程,，展示環(huán)保主題班會(huì)魅力

在案例中,，授課教師首先以用一段優(yōu)美的視頻引入和展開教學(xué)活動(dòng)，優(yōu)美的音樂,、美輪美奐的畫面給學(xué)生帶來了美的享受,，而且通過視頻，他們知道了森林的形成過程和它的功能,。然后教師用新聞播報(bào),、圖片展示、觀看視頻的方式帶領(lǐng)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)問題--森林遭到破壞,，引導(dǎo)學(xué)生以小組討論的方式分析了破壞原因并提出了解決辦法,。緊接著配樂詩朗誦和知識(shí)競(jìng)賽讓學(xué)生聽到了森林的呻吟、看到了森林的未來,，感受到保護(hù)森林的緊迫性,，樹立牢固的護(hù)綠意識(shí),，在跌宕起伏中將學(xué)生帶到了20xx年的世界環(huán)境日，進(jìn)入了這節(jié)課的的高潮,。最后,，在優(yōu)美的音樂伴奏聲中，學(xué)生分組設(shè)計(jì)世界環(huán)境日活動(dòng)方案,，這一環(huán)節(jié)深化了環(huán)保教育,，即突出了新課程的教學(xué)理念，體現(xiàn)了以學(xué)生為主體的原則,，加強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),，提高他們的創(chuàng)造性思維和實(shí)踐的能力。

三,、另辟校園環(huán)保教育途徑

北京師范大學(xué)環(huán)境科學(xué)研究所王紅旗教授認(rèn)為：“環(huán)境教育是涉及各科教育滲透性的綜合體”?，F(xiàn)代教育中，環(huán)境教育不可能孤立存在,，它應(yīng)當(dāng)貫穿于整個(gè)教育的始終,，應(yīng)當(dāng)輻射到各個(gè)學(xué)科的教學(xué)中去。教師要結(jié)合自己學(xué)科特點(diǎn),，深入挖掘環(huán)境教育教材,，對(duì)現(xiàn)有課程進(jìn)行再度開發(fā)，找準(zhǔn)所教課程的結(jié)合點(diǎn)和滲透點(diǎn),，這也是新課標(biāo)下對(duì)教師課程開發(fā)的要求,。教師在傳授知識(shí)的同時(shí)，既注意了學(xué)生環(huán)境意識(shí)的培養(yǎng),，教師自身也通過學(xué)習(xí)養(yǎng)成了良好的環(huán)保習(xí)慣,。

為增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，學(xué)校還可組織學(xué)生參加形式多樣的環(huán)保教育活動(dòng),，比如在“植樹節(jié)”那天組織學(xué)生參加植樹活動(dòng),，在“地球日”、“世界糧食日”,、“世界環(huán)境日”等特殊日子來臨之際,，各班利用黑板報(bào)、手抄報(bào),、環(huán)保征文比賽宣傳環(huán)保知識(shí),，這樣就增強(qiáng)了學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。開展一些回收利用廢物的手工活動(dòng),，如用舊報(bào)紙做時(shí)裝,，用舊掛歷做垃圾盒等，也可以開展一些繪畫,、短劇,、舞蹈等形式的活動(dòng),，讓學(xué)生動(dòng)手操作，感受創(chuàng)作的快樂,，同時(shí)見識(shí)變廢為寶的神奇,，引導(dǎo)孩子知道合理利用廢物，培養(yǎng)他們參與環(huán)保的自覺性;最重要的還是寓環(huán)保教育于日常生活中,。從日常生活中的環(huán)保新聞,、扔垃圾、剩飯剩菜,、關(guān)水關(guān)燈,、愛護(hù)花草樹木等身邊的小事，隨機(jī)隨時(shí)經(jīng)常的對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育,。老師,、家長(zhǎng)以身作則，使孩子在大家的言傳身教,、耳濡目染中逐漸形成保護(hù)環(huán)境的自覺性,，從點(diǎn)滴生活中培養(yǎng)環(huán)境保護(hù)的行為習(xí)慣。

環(huán)境保護(hù)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,，環(huán)保教育是每個(gè)教育工作者義不容辭的責(zé)任,。作為教師， 我們要充分利用課堂教育這個(gè)主渠道,，適時(shí),、適量、適度地向?qū)W生滲透環(huán)境教育,，向?qū)W生傳授有關(guān)的環(huán)境知識(shí),，加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，樹立正確的環(huán)境價(jià)值觀,。

世界環(huán)境日教育活動(dòng)方案篇三

（一）發(fā)出倡議書。

大隊(duì)部向師生發(fā)出倡議書,，在校園電子顯示屏上打出有關(guān)勤儉節(jié)約的宣傳標(biāo)語,。

（二）倡導(dǎo)“光盤行動(dòng)”。

在食堂門口張貼“文明用餐”公約,，每天中午對(duì)文明就餐加強(qiáng)指導(dǎo)和監(jiān)管,，培養(yǎng)師生文明就餐意識(shí)，引導(dǎo)全校師生樹立文明節(jié)約的消費(fèi)理念和習(xí)慣,。大力倡導(dǎo)節(jié)儉的消費(fèi)理念和習(xí)慣,，倡導(dǎo)節(jié)儉文明的生活方式。

（三）師生簽字

懸掛“勤儉節(jié)約,，點(diǎn)滴做起”的橫幅,，并發(fā)動(dòng)全校師生簽字,，以表示自己做到厲行勤儉節(jié)約的決心。掀起了“勤儉節(jié)約,、反對(duì)浪費(fèi)”主題教育活動(dòng)的一個(gè)高潮,。

（四）開展“勤儉節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)”的主題班會(huì),。

各班級(jí)舉行一次以“勤儉節(jié)約,，反對(duì)浪費(fèi)”為主題的班隊(duì)會(huì)，制訂班級(jí)活動(dòng)計(jì)劃,，引導(dǎo)全班學(xué)生認(rèn)識(shí)勤儉節(jié)約的重要性,，牢固樹立節(jié)約意識(shí)，從我做起,、從身邊做起,、從點(diǎn)滴做起，共同建設(shè)節(jié)約型校園,。通過開展“勤儉節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)”主題班隊(duì)活動(dòng),，推進(jìn)在日常工作生活中養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

（五）板報(bào)宣傳

各班級(jí)出版一期以“勤儉節(jié)約,，愛我校園”為主題的黑板白及手抄報(bào),。黑板報(bào)及手抄報(bào)內(nèi)容必須包括：主題、名人節(jié)約小故事,、節(jié)約名言警句,、節(jié)約小妙招等板塊。

世界環(huán)境日教育活動(dòng)方案篇四

課程背景：

森林是自然界擁有的一筆巨大而又最可珍貴的“綠色財(cái)富”,。森林與人類息息相關(guān),，人類的祖先最初就是生活在森林里的，人類是從這里起源和發(fā)展起來的;直到今天,，森林仍然為我們提供著生產(chǎn)和生活所必需的各種資料,。可是現(xiàn)在,，森林卻遭到了無情的摧殘,。同時(shí)森林破壞造成水土流失，風(fēng)沙肆虐,，氣候失調(diào),，旱澇成災(zāi)。,。,。，為了增長(zhǎng)世界人們對(duì)森林保護(hù)意識(shí)，每年的3月21日被聯(lián)合國(guó)定為“世界森林日”,，每年的主題與森林有關(guān),。在這個(gè)背景下，我們班利用校本課對(duì)學(xué)生進(jìn)行保護(hù)森林的教育,，使每個(gè)學(xué)生明白保護(hù)森林就是保護(hù)我們自己,。

目的：通過本次課程讓學(xué)生了解森林的現(xiàn)狀和人類生活質(zhì)量與健康的森林和森林生態(tài)系統(tǒng)之間的內(nèi)在聯(lián)系，提高學(xué)生環(huán)保意識(shí),，珍愛森林資源,。

重點(diǎn)：讓學(xué)生真正明白保護(hù)森林資源的重要性，進(jìn)行綠色環(huán)保教育的意義,。

準(zhǔn)備：森林知識(shí) 小節(jié)目 視頻 音樂

過程：

一,、森林的形成

呈現(xiàn)方式：視頻：森林 --人類的搖籃

1.學(xué)生觀看視頻，了解森林的形成過程和森林的功能,。

2. 師：剛才我們觀看了一段視頻,，老師覺得這段視頻的畫面相當(dāng)美，讓人陶醉,。

你們能告訴我這段視頻的主要講述了什么?

生：,。。,。

師：很好,，這段視頻主要講述了森林的形成過程和森林的功能。那森林有哪些功能呢?

生：,。,。。

師：大家看得很仔細(xì),，說得也很好,。那森林除了這些功能外， 還給人類帶來了哪些好處呢?大家可以討論一下!

生：,。,。。

師：總之,，森林是人類的朋友,，森林是人類的資源寶庫，我們要保護(hù)好森林,。可是,，很多人卻似乎不懂得這一點(diǎn),，他們不僅不知道如何愛惜森林，相反地盡在無情地摧殘它們。

二,、森林面臨著威脅

(一) 問題1:森林火災(zāi)

呈現(xiàn)方式：請(qǐng)班級(jí)中的普通話推廣員播報(bào)新聞

新聞一：2月5日上午11時(shí)48分,，杭州市淳安縣姜家鎮(zhèn)浮林村發(fā)生一起森林火災(zāi)，導(dǎo)致上山救火的村民6人死亡,、3人受傷,。淳安縣相關(guān)負(fù)責(zé)人告訴記者，事故可能系燃放煙花爆竹所致,。

新聞二：2月28日凌晨5時(shí)10分,，麗江市玉龍縣黃山鎮(zhèn)五臺(tái)村上吉組集體林突發(fā)森林火災(zāi)。經(jīng)過當(dāng)?shù)?400余人(森警198人)的奮力撲救,，明火已于3月1日5時(shí)撲滅,，所幸未造成人員傷亡。

新聞三：3月15日,，中共中央政治局委員,、國(guó)務(wù)院副回良玉在全國(guó)森林防火工作電視電話會(huì)議上強(qiáng)調(diào)，各地區(qū),、各有關(guān)部門要全面落實(shí)防火責(zé)任制和各項(xiàng)撲火措施,，嚴(yán)防重特大森林火災(zāi)和傷亡事故發(fā)生。

分析問題

師：三則新聞都說到同一個(gè)話題--森林火災(zāi),。森林火災(zāi)會(huì)給地球和人類帶來什么后果?

生：,。。,。

生(討論)：

師：其實(shí)森林火災(zāi)發(fā)生的原因主要有自然的和人為的兩類?，F(xiàn)在請(qǐng)你們舉例說明哪些人類自己的原因而導(dǎo)致森林火災(zāi)。

生：

解決問題

生 ：,。,。。

(二)問題2：森林病蟲害

呈現(xiàn)方式：4幅圖片

師：森林病蟲害被稱為“無煙的森林火災(zāi)”,，我國(guó)是受森林病蟲害危害最嚴(yán)重的國(guó)家之一,，每年森林病蟲害發(fā)生面積達(dá)1.1億畝，因森林病蟲害而減少林木生長(zhǎng)量1700萬立方米,。我國(guó)近年每年因森林病蟲害造成的損失約880億元,。其中，直接經(jīng)濟(jì)損失為145.2億元,，生態(tài)價(jià)值損失為734.6億元,。

解決問題：

生：。,。,。

(三)詩歌朗誦： 《《森林的沉思》

亂砍濫伐之聲

使森林后悔

交出了第一根斧柄

人類走出綠色胎盤

漸漸忘記了乳名

背離之心與斧刃

哪個(gè)更冷

斧聲呼嘯 天空倒下

大片大片的樹墩

張著圓圓的啞嘴

再也唱不出和諧歌聲

毀樹容易種樹難

一部大書被撕掉封面

裸露的文字

在寒風(fēng)中瑟縮

(四)問題3：亂砍濫伐

呈現(xiàn)方式：展示圖片，看視頻：采訪一個(gè)舟曲幸存者

分析問題：

師：同學(xué)們， 20xx年8月7日晚22點(diǎn)左右,，甘肅甘南藏族自治州舟曲縣發(fā)生了特大泥石流,，泥石流沖進(jìn)縣城，并形成堰塞湖,，泥石流1287人遇難457人失蹤,。(出示遇難人的圖片)

師：看了這些圖片后，你可以用哪些詞來描述舟曲?

生：,。,。。

師：泥石流發(fā)生后,，記著采訪了一個(gè)舟曲幸存者,，請(qǐng)大家觀看采訪視頻。

生看視頻

生：,。,。。

師：是啊,，破壞森林就是破壞人類賴以生存的自然環(huán)境,。

解決問題：

師： 怎樣防止泥石流的發(fā)生?

生：植樹造林

師：是的，植樹造林功在當(dāng)代,、利在千秋,。

三、環(huán)境問題知多少

1 ,、植樹造林,，綠化祖國(guó)，保護(hù)綠化資源是所有單位和個(gè)人應(yīng)盡的( b ),。

a,、責(zé)任 b、義務(wù) c,、任務(wù)

2.我國(guó)從( b )前就開始植樹造林,。

a、50年代 b,、3020xx年 c,、120xx年

3、適齡公民每人每年義務(wù)植樹( c )棵,，或者完成相應(yīng)勞動(dòng)量的育苗,、管護(hù)和其它綠化任務(wù)。

a,、1-3 b,、2-4 c,、3-5

4.黨的xx大報(bào)告中指出：加強(qiáng)環(huán)境污染的治理,，植樹種草,，搞好水土保持，防治荒漠化,，改善( c )環(huán)境,。

a、生活 b,、生存 c,、生態(tài)

5、草坪和( b )可以削弱噪音強(qiáng)度,，減輕風(fēng)災(zāi)危害程度,。

a、房屋 b,、樹木 c,、河流

6 .防治森林蟲害有藥物治蟲、生物治蟲,、以鳥治蟲等方法,。“森林醫(yī)生”指的是( b ),。

a,、喜鵲 b、啄木鳥 c,、烏鴉

7,、野生動(dòng)物通過( b )的能量交換，對(duì)維護(hù)自然生態(tài)平衡起著重要作用,。

a,、繁衍b、食物鏈c,、群居

8 .1公頃闊葉林每天能吸收1噸二氧化碳,，放出( b )公斤氧氣;1公頃草坪每天約吸收900公斤二氧化碳，放出650公斤氧氣,。

a,、800 b、730 c,、600

12 ,、據(jù)調(diào)查，我市的森林覆蓋率為( a ),。

a,、50% b,、49.85% c、40.75%

9.森林有哪三大效益：( a )

a,、生態(tài),、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)

b,、生態(tài),、自然、經(jīng)濟(jì)

c,、社會(huì),、自然、經(jīng)濟(jì)

10 ,、隨著綠色消費(fèi)運(yùn)動(dòng)的發(fā)展,，全球已逐漸形成一種( b )的生活風(fēng)尚。

a,、追求時(shí)尚破壞環(huán)境

b,、保護(hù)環(huán)境崇尚自然

c、保護(hù)環(huán)境盲目消費(fèi)

11 ,、我國(guó)森林防火吉祥物是( a ),。

a、虎威威 b,、小猛虎 c,、可愛虎

12 .任何單位和個(gè)人發(fā)現(xiàn)受傷、病弱,、饑餓,、受困、迷途的國(guó)家和地方重點(diǎn)保護(hù)野生動(dòng)物時(shí),，應(yīng)當(dāng)( c ),。

a、帶回家中收養(yǎng) b,、置之不理 c,、及時(shí)報(bào)告當(dāng)?shù)匾吧鷦?dòng)物行政主管部門

13、一個(gè)國(guó)家森林覆蓋率要達(dá)到( c )且分布較均衡才能保證農(nóng)業(yè)穩(wěn)定發(fā)展,。

a,、20% b、25% c,、30%

14,、具有地球之肺之稱的( b )，與濕地,、海洋并稱為全球三大生態(tài)系統(tǒng),。

a,、陸地 b、森林 c,、河流

15,、世界環(huán)境日為每年的( a )。

a,、6月5日b,、5月6日

c、5月11日

四,、 森林—大自然的肺

師：森林作為地球上可再生自然資源及陸地生態(tài)系統(tǒng)的主體，在人類生存和發(fā)展的歷史起著不可替代的作用,。世界環(huán)境日為每年的6月5日,，它的確立，反映了世界各國(guó)人民對(duì)環(huán)境問題的認(rèn)識(shí)和態(tài)度,，表達(dá)了我們?nèi)祟悓?duì)美好環(huán)境的向往和追求,。

活動(dòng)一：學(xué)生介紹世界森林日的由來：

“世界森林日”，又被譯為“世界林業(yè)節(jié)”,，英文是“world forest day”,。這個(gè)紀(jì)念日是于1971年，在歐洲農(nóng)業(yè)聯(lián)盟的特內(nèi)里弗島大會(huì)上,，由西班牙提出倡議并得到一致通過的,。同年11月，聯(lián)合國(guó)糧農(nóng)組織(fao)正式予以確認(rèn),。1972年3月21日為首次“世界森林日”,。

生討論：設(shè)計(jì)保護(hù)森林的廣告語

設(shè)計(jì)一份植樹活動(dòng)海報(bào)

設(shè)計(jì)一份“保護(hù)森林”攝影比賽

設(shè)計(jì)一份環(huán)保倡議書

活動(dòng)二：學(xué)生分組設(shè)計(jì)(音樂伴奏：森林狂想曲)并學(xué)生展示作品

活動(dòng)三：在環(huán)保倡議書上簽名

五、總結(jié)

同學(xué)們,，通過這堂課我們不僅認(rèn)識(shí)到森林的重要性,，還實(shí)實(shí)在在的奏響了一組生動(dòng)的保護(hù)森林的樂章，我想只要我們用心,，我們也能為青山綠水貢獻(xiàn)出我們自己的力量,。讓我們大家都來關(guān)心森林，注重環(huán)保,，珍愛森林資源,，共同建設(shè)我們?nèi)祟惖哪赣H。

課后反思

保護(hù)森林一直是世界性的熱點(diǎn)話題,，保護(hù)森林就是保護(hù)環(huán)境,。保護(hù)環(huán)境，教育為本,。中學(xué)生作為作為未來的環(huán)境保護(hù)者,，其環(huán)保意識(shí)將對(duì)我國(guó)環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的順利實(shí)施具有重要影響,。教育部早在20xx年就發(fā)布了《中小學(xué)環(huán)境教育專題大綱》和《中小學(xué)環(huán)境教育實(shí)施指南》，將環(huán)境教育納入了中小學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)和教科書,，納入了中小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程,。筆者認(rèn)為，要從根本上解決生態(tài)和環(huán)境問題,，就必須在中學(xué)生中廣泛開展環(huán)保教育,，從而提高全民的環(huán)保意識(shí)。

一,、主題班會(huì)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育的有效途徑

1. 利用主題班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行完整環(huán)保教育,。

主題班會(huì)是一個(gè)發(fā)展的、動(dòng)態(tài)的教育過程,。它具有生動(dòng)性,、靈活性、實(shí)踐性,、計(jì)劃性,、連貫性等特點(diǎn)，班主任不僅可以針對(duì)班級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況,，制定切合學(xué)生心理的學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,，又能根據(jù)實(shí)際情況及時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容。主題班會(huì)又區(qū)別于個(gè)別教育,，它有利于大面積地做學(xué)生的環(huán)保工作,，同時(shí)又把個(gè)別教育和集體教育結(jié)合起來，使個(gè)別寓于集體之中,，集體又促進(jìn)了個(gè)別,，能充分發(fā)揮集體的智慧和力量，讓個(gè)人在集體活動(dòng)中受教育,、受熏陶,，從而提高綜合素質(zhì)。因此,，主題班會(huì)是學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育的主陣地,。

2. 利用主題班會(huì)進(jìn)行高效環(huán)保教育

中學(xué)生正處于長(zhǎng)知識(shí)、長(zhǎng)身體階段,。他們思想活躍,，樂于思考，對(duì)新鮮事物充滿強(qiáng)烈的好奇;他們精力充沛,、活潑好動(dòng),，有多方面的興趣愛好，有強(qiáng)烈的求知欲望,。他們喜歡參加新穎活潑,、知識(shí)性強(qiáng),、富于幻想的活動(dòng)，排斥抽象的,、空洞的說教,。主題班會(huì)靈活性、多變性的特點(diǎn)符合了中學(xué)生的心理特點(diǎn),。班主任根據(jù)班級(jí)特點(diǎn),靈活多變地開展主題班會(huì),變換主題班會(huì)的形式,如座談式,、辯論式、小品表演,、知識(shí)競(jìng)猜,、詩朗誦、觀看視頻,、圖片展覽等,。多樣化教育形式適應(yīng)了青少年學(xué)生的心理特點(diǎn)，滿足了他們的求知欲, 增長(zhǎng)了他們的才干,抒發(fā)了他們的感情,從而極大地調(diào)動(dòng)了他們參與的積極性,使他們接受了環(huán)保教育,。

二、分析教學(xué)過程,，展示環(huán)保主題班會(huì)魅力

在案例中,，授課教師首先以用一段優(yōu)美的視頻引入和展開教學(xué)活動(dòng)，優(yōu)美的音樂,、美輪美奐的畫面給學(xué)生帶來了美的享受,，而且通過視頻，他們知道了森林的形成過程和它的功能,。然后教師用新聞播報(bào),、圖片展示、觀看視頻的方式帶領(lǐng)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)問題--森林遭到破壞,，引導(dǎo)學(xué)生以小組討論的方式分析了破壞原因并提出了解決辦法,。緊接著配樂詩朗誦和知識(shí)競(jìng)賽讓學(xué)生聽到了森林的呻吟、看到了森林的未來,，感受到保護(hù)森林的緊迫性,，樹立牢固的護(hù)綠意識(shí)，在跌宕起伏中將學(xué)生帶到了20xx年的世界環(huán)境日,，進(jìn)入了這節(jié)課的的高潮,。最后，在優(yōu)美的音樂伴奏聲中,，學(xué)生分組設(shè)計(jì)世界環(huán)境日活動(dòng)方案,，這一環(huán)節(jié)深化了環(huán)保教育，即突出了新課程的教學(xué)理念,，體現(xiàn)了以學(xué)生為主體的原則,，加強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),，提高他們的創(chuàng)造性思維和實(shí)踐的能力。

三,、另辟校園環(huán)保教育途徑

北京師范大學(xué)環(huán)境科學(xué)研究所王紅旗教授認(rèn)為：“環(huán)境教育是涉及各科教育滲透性的綜合體”?，F(xiàn)代教育中，環(huán)境教育不可能孤立存在,，它應(yīng)當(dāng)貫穿于整個(gè)教育的始終,，應(yīng)當(dāng)輻射到各個(gè)學(xué)科的教學(xué)中去。教師要結(jié)合自己學(xué)科特點(diǎn),，深入挖掘環(huán)境教育教材,，對(duì)現(xiàn)有課程進(jìn)行再度開發(fā)，找準(zhǔn)所教課程的結(jié)合點(diǎn)和滲透點(diǎn),，這也是新課標(biāo)下對(duì)教師課程開發(fā)的要求,。教師在傳授知識(shí)的同時(shí)，既注意了學(xué)生環(huán)境意識(shí)的培養(yǎng),，教師自身也通過學(xué)習(xí)養(yǎng)成了良好的環(huán)保習(xí)慣,。

為增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，學(xué)校還可組織學(xué)生參加形式多樣的環(huán)保教育活動(dòng),，比如在“植樹節(jié)”那天組織學(xué)生參加植樹活動(dòng),，在“地球日”、“世界糧食日”,、“世界環(huán)境日”等特殊日子來臨之際,，各班利用黑板報(bào)、手抄報(bào),、環(huán)保征文比賽宣傳環(huán)保知識(shí),，這樣就增強(qiáng)了學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。開展一些回收利用廢物的手工活動(dòng),，如用舊報(bào)紙做時(shí)裝,，用舊掛歷做垃圾盒等，也可以開展一些繪畫,、短劇,、舞蹈等形式的活動(dòng)，讓學(xué)生動(dòng)手操作,，感受創(chuàng)作的快樂,，同時(shí)見識(shí)變廢為寶的神奇，引導(dǎo)孩子知道合理利用廢物,，培養(yǎng)他們參與環(huán)保的自覺性;最重要的還是寓環(huán)保教育于日常生活中,。從日常生活中的環(huán)保新聞、扔垃圾、剩飯剩菜,、關(guān)水關(guān)燈,、愛護(hù)花草樹木等身邊的小事，隨機(jī)隨時(shí)經(jīng)常的對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育,。老師,、家長(zhǎng)以身作則，使孩子在大家的言傳身教,、耳濡目染中逐漸形成保護(hù)環(huán)境的自覺性,，從點(diǎn)滴生活中培養(yǎng)環(huán)境保護(hù)的行為習(xí)慣。

環(huán)境保護(hù)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,，環(huán)保教育是每個(gè)教育工作者義不容辭的責(zé)任,。作為教師，我們要充分利用課堂教育這個(gè)主渠道,，適時(shí),、適量、適度地向?qū)W生滲透環(huán)境教育,，向?qū)W生傳授有關(guān)的環(huán)境知識(shí),，加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，樹立正確的環(huán)境價(jià)值觀,。

世界環(huán)境日教育活動(dòng)方案篇五

今年4月22日是第**個(gè)世界地球日,，為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的決定》和省、市,、縣政府《關(guān)于落實(shí)全民環(huán)境教育工作的決定》精神，為提高公眾的環(huán)境保護(hù)意識(shí),，呼吁全社會(huì)都來參與環(huán)境保護(hù)工作,，依照哈市環(huán)境保護(hù)局《關(guān)于開展“4.22”世界地球日宣傳活動(dòng)的通知》要求，結(jié)合我縣實(shí)際,，**縣全民環(huán)境指導(dǎo)委員會(huì)決定在4月22日世界地球日期間,，在全縣范圍內(nèi)開展一系列內(nèi)容豐富，意義深遠(yuǎn)的宣傳教育活動(dòng),。

防治水污染,、保護(hù)母親河

1、邀請(qǐng)縣主管領(lǐng)導(dǎo)和各部門領(lǐng)導(dǎo)參加“4.22”當(dāng)天的宣傳活動(dòng),。

2,、縣領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表紀(jì)念“4.22”世界地球日電視講話和環(huán)保局向社會(huì)公眾做出承諾。

3,、為提高民眾的環(huán)境保護(hù)意識(shí),，增強(qiáng)民眾的參與意識(shí)，在“4.22”宣傳日期間設(shè)立中心宣傳站2處。同時(shí),，散發(fā)宣傳單,，設(shè)立環(huán)保咨詢臺(tái)，面對(duì)面聽取群眾意見,。

4,、“4.22”期間委員會(huì)將派出多個(gè)環(huán)保小組深入各鄉(xiāng)鎮(zhèn)企事業(yè)單位、學(xué)校,，利用開展座談會(huì),、報(bào)告會(huì)等宣傳形式開展紀(jì)念活動(dòng)。

5,、組織全民環(huán)境教育和警示教育巡展活動(dòng),。由縣環(huán)保局牽頭，各鄉(xiāng)鎮(zhèn),、機(jī)關(guān),、社區(qū)、企事業(yè)單位密切配合,，組織宣傳車在中心廣場(chǎng),、機(jī)關(guān)、中心學(xué)校,、企事業(yè)單位和鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展“全民環(huán)境教育”和環(huán)境警示教育圖板巡展活動(dòng),。

6、由縣直各部門共青團(tuán)組織和青年志愿者小分隊(duì),，聯(lián)合倡導(dǎo)“保護(hù)母親河,、清理垃圾污物”活動(dòng)。

7,、由環(huán)保部門負(fù)責(zé),，在“4.22“活動(dòng)前在縣城內(nèi)各中小學(xué)校、商業(yè)中心和各街道社區(qū)等顯耀位置張?zhí)麄鳟嫾皹?biāo)語,。

8,、縣環(huán)保部門與廣播電視部門聯(lián)合開展環(huán)境保護(hù)節(jié)目周活動(dòng)，及時(shí)播放環(huán)境保護(hù)宣傳實(shí)況,。并播放“防治水污染”——“4.22”專題節(jié)目以及環(huán)保宣傳口號(hào)字幕,，進(jìn)而強(qiáng)化宣傳效果。

9,、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府,、縣直各部門要認(rèn)真落實(shí)市、縣長(zhǎng)環(huán)保目標(biāo)責(zé)任狀關(guān)于進(jìn)一步強(qiáng)化各類從業(yè)人員,、農(nóng)民的全民環(huán)境教育活動(dòng),，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)各部門要有專人負(fù)責(zé)本轄區(qū),、部門的環(huán)境教育，農(nóng)民受教育面達(dá)到50%,，從業(yè)人員受教育面達(dá)到60%,，中小學(xué)校環(huán)境教育開課率達(dá)到85%以上。9月份全民環(huán)境教育指導(dǎo)委員會(huì)將對(duì)各鄉(xiāng)鎮(zhèn),、縣直各部門全民環(huán)境教育開展情況進(jìn)行考評(píng),，并評(píng)出各類先進(jìn)典型給予表彰，對(duì)沒有完成教育任務(wù)的部門,，報(bào)請(qǐng)縣政府給予通報(bào)批評(píng),。

10、在“4.22”期間,，加大執(zhí)法宣傳力度,，縣環(huán)保部門要組織環(huán)境監(jiān)察人員圍繞“保護(hù)母親河、保護(hù)飲用水源”開展環(huán)境安全隱患的排查,。

1,、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門要按照方案要求,，認(rèn)真履行職責(zé)密切配合,，切實(shí)把工作落到實(shí)處，要充分發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì),，結(jié)合本部門實(shí)際,，積極組織各項(xiàng)環(huán)境宣傳教育活動(dòng)。

2,、活動(dòng)結(jié)束后,，縣環(huán)保部門要認(rèn)真總結(jié)宣教活動(dòng)，形成書面材料,，并同各鄉(xiāng)鎮(zhèn),、縣直各單位活動(dòng)開展情況及活動(dòng)照片等相關(guān)資料一并報(bào)送縣全民環(huán)境教育指導(dǎo)委員會(huì)辦公室。

喝著上游水 想著下游人

為了子孫后代 請(qǐng)節(jié)約每一滴水

水是人類生存的源泉

節(jié)約用水從清晨洗漱時(shí)開始

一水多用 可以減少家庭開支 中水回用 可以增加企業(yè)效益

上一套循環(huán)用水設(shè)施 節(jié)約一方水資源

有水的時(shí)候 生命也滋潤(rùn) 沒水的日子 生命也難熬 請(qǐng)珍惜水資源

為了讓松花江兩岸的百姓喝上放心水 請(qǐng)不要向江里排放污物

節(jié)約用水可以從身邊小事做起

防治水污染要常抓不懈

保護(hù)母親河健康 為子孫后代造福

攜手保護(hù)母親河 共建生態(tài)模范城

羸弱的身軀再也經(jīng)不起摧殘 保護(hù)母親河勢(shì)在必行

建設(shè)節(jié)水型社會(huì) 實(shí)現(xiàn)水資源可持續(xù)利用

愛一滴水 就是愛全世界

保護(hù)水源時(shí)不我待

污水達(dá)標(biāo)排放 再現(xiàn)碧波清流

提倡合理用水 重復(fù)用水 節(jié)約水資源

做好水污染防治工作 保障水質(zhì)安全

實(shí)施飲用水源保護(hù)工程 確保飲用水安全

加強(qiáng)環(huán)境監(jiān)管 堅(jiān)決遏制重大環(huán)境污染事故

保障飲用水安全 維護(hù)生命健康

世界環(huán)境日教育活動(dòng)方案篇六

20xx年6月6日是第xx個(gè)全國(guó)“愛眼日”,，今年“愛眼日”活動(dòng)的主題確定為“xxxx”。為普及科學(xué)用眼知識(shí),，預(yù)防屈光不正,，提高青少年眼健康水平，現(xiàn)就開展20xx年全國(guó)“愛眼日”活動(dòng)有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一,、提高學(xué)生眼健康水平,、減少屈光不正導(dǎo)致的視力損傷是促進(jìn)青少年全面發(fā)展的必然要求，是提高中華民族健康素質(zhì)和水平的重要組成部分,。目前,，我國(guó)青少年眼部屈光不正問題日益突出，視力不良率居高不下，據(jù)20xx年全國(guó)學(xué)生體質(zhì)健康調(diào)研結(jié)果顯示,，7～12歲小學(xué)生,、13～15歲初中生、16～18歲高中生及19～22歲大學(xué)生的視力不良率分別為45.71%,、74.36%,、83.28%和86.36%。各級(jí)衛(wèi)生計(jì)生,、教育行政部門要充分認(rèn)識(shí)開展青少年愛眼護(hù)眼工作的重要意義,，充分發(fā)揮眼科醫(yī)療機(jī)構(gòu)的專業(yè)優(yōu)勢(shì)和學(xué)校教育的陣地優(yōu)勢(shì)，協(xié)同配合,，推進(jìn)學(xué)生視力保護(hù)工作,，共同組織開展好“愛眼日”相關(guān)宣傳教育活動(dòng)。

二,、各地要按照《中小學(xué)生近視眼防控工作方案》和眼病防治有關(guān)要求,，緊密圍繞活動(dòng)主題，制訂“愛眼日”活動(dòng)工作方案,，將“愛眼日”宣傳活動(dòng)與醫(yī)療機(jī)構(gòu)日常眼科診療工作,、學(xué)校教育工作結(jié)合起來，確定專門機(jī)構(gòu)和專人負(fù)責(zé),，精心部署實(shí)施,。

三、“愛眼日”活動(dòng)期間,，各級(jí)衛(wèi)生計(jì)生行政部門要組織動(dòng)員各級(jí)防盲技術(shù)指導(dǎo)組,、醫(yī)療機(jī)構(gòu)和眼科醫(yī)務(wù)人員走進(jìn)校園，開展面對(duì)面健康教育專題講座,、咨詢等活動(dòng),，幫助青少年掌握科學(xué)用眼知識(shí)和方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的用眼習(xí)慣,。同時(shí),，要深入城市社區(qū)、農(nóng)村開展義診,、咨詢活動(dòng),，進(jìn)一步提高群眾愛眼護(hù)眼健康知識(shí)水平。

四,、“愛眼日”活動(dòng)期間,，各地各校要組織開展愛眼護(hù)眼“五個(gè)一”宣傳教育活動(dòng)，即一次主題班會(huì),，一期主題板報(bào),，一次主題講座,，一篇主題作文，一場(chǎng)眼保健操或正確坐姿評(píng)比,，宣傳普及科學(xué)用眼,、預(yù)防近視等眼保健知識(shí)，強(qiáng)化學(xué)生愛眼護(hù)眼意識(shí),，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成正確的讀寫姿勢(shì)和用眼衛(wèi)生習(xí)慣,。要通過家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)信等形式向?qū)W生家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生視力保護(hù)工作的支持和配合,。

五、各地要積極與新聞媒體溝通協(xié)調(diào),，充分運(yùn)用傳統(tǒng)和新媒體傳播方式,，傳播科學(xué)用眼，特別是兒童青少年視力保護(hù)知識(shí),，在全社會(huì)營(yíng)造保護(hù)青少年視力“政府主導(dǎo),、部門配合、專家指導(dǎo),、學(xué)校教育,、家庭關(guān)注”的良好社會(huì)氛圍。全國(guó)防盲技術(shù)指導(dǎo)組也將在中國(guó)防盲網(wǎng)( xx)中免費(fèi)發(fā)布青少年健康用眼宣教資料,，請(qǐng)醫(yī)療機(jī)構(gòu)和學(xué)校在宣傳教育活動(dòng)中下載使用,。

世界環(huán)境日教育活動(dòng)方案篇七

2022年5月31日是第35個(gè)世界無煙日。為了讓我校廣大師生充分認(rèn)識(shí)到吸煙的危害,，主動(dòng)參加無煙示范單位創(chuàng)建活動(dòng),，特開展此活動(dòng)。

以5.31世界無煙日為契機(jī),，通過多種形式的活動(dòng),，加強(qiáng)師生對(duì)吸煙的危害及“無煙學(xué)校”創(chuàng)建活動(dòng)的認(rèn)知,，為“慢病綜合防控示范區(qū)”創(chuàng)建做出貢獻(xiàn),。

珍愛生命，拒絕煙草

全校師生及學(xué)生父母,。

1,、5月21——5月31日，開展“珍愛生命,，拒絕煙草”文明勸導(dǎo)活動(dòng)。(詳見活動(dòng)方案)

2,、5月25日——5月31日,，開展學(xué)生征文活動(dòng),。主題：“我是控?zé)焺駥?dǎo)員”。4-6年級(jí)參加,，5月28日前交5篇到德育辦,，5月31日進(jìn)行征文展示活動(dòng)。

3,、月30日,，控?zé)熤R(shí)講座。各班教室領(lǐng)導(dǎo)利用晨會(huì)課宣傳控?zé)熤R(shí),。

4,、5月31日，學(xué)校倡議禁煙,。結(jié)合六一兒童節(jié)慶?；顒?dòng)，向全校師生及到會(huì)父母,、領(lǐng)導(dǎo)發(fā)出倡議,，讓全校師生進(jìn)一步了解吸煙的害處，通過學(xué)生向父母作校園禁止吸煙的`宣傳,，使學(xué)校真正成為一片無煙的凈土,。

5、5月31日少先隊(duì)大隊(duì)部組織學(xué)生進(jìn)社區(qū),。綠色小衛(wèi)士向居民發(fā)放《珍愛生命,，拒絕煙草》資料，宣傳煙草對(duì)人體的危害,，號(hào)召戒煙,。

6、月31日,，印發(fā)《珍愛生命,，拒絕煙草——致父母的一封公開信》。通過學(xué)生小手拉大手,，將控?zé)熜麄鲙нM(jìn)千家萬戶,，提高各個(gè)家庭的控?zé)熣J(rèn)識(shí)和健康認(rèn)識(shí)，共同為孩子營(yíng)造優(yōu)良的成長(zhǎng)環(huán)境,。

世界環(huán)境日教育活動(dòng)方案篇八

今年地球日的主題是“珍惜地球資源,，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式---節(jié)約集約利用國(guó)土資源共同保護(hù)自然生態(tài)空間”。

二,、活動(dòng)時(shí)間

今年世界地球日主題宣傳活動(dòng)周從4月20日至4月26日,。

三、活動(dòng)安排

1,、集中宣傳培訓(xùn),。各單位可結(jié)合“六五”普法,、法制宣傳月活動(dòng)組織開展地質(zhì)災(zāi)害防治知識(shí)講座，組織中小學(xué)生和監(jiān)測(cè)員收看,。組織開展宣傳節(jié)約資源,、保護(hù)環(huán)境、地質(zhì)災(zāi)害防治知識(shí)等培訓(xùn),，發(fā)放地質(zhì)災(zāi)害防治宣傳畫頁資料等;縣局和各中心所利用宣傳車在全縣范圍內(nèi)進(jìn)行巡回宣傳,。

2、集中宣傳咨詢：4月22當(dāng)天,，縣國(guó)土資源局在__區(qū)紅軍廣場(chǎng)開展“促進(jìn)生態(tài)文明共建美麗金寨”宣傳咨詢活動(dòng),，通過發(fā)放宣傳資料，宣傳展板,，現(xiàn)場(chǎng)咨詢等形式開展宣傳活動(dòng),。各中心所在轄區(qū)人口集中地區(qū)設(shè)臺(tái)宣傳。同時(shí),，利用手機(jī)短信平臺(tái),，向全縣干部職工、村級(jí)國(guó)土信息員,、地災(zāi)監(jiān)測(cè)員發(fā)送一條手機(jī)短信,，引導(dǎo)全縣上下保護(hù)地球環(huán)境、珍惜地球資源,。

四,、工作要求

1、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo),，提高認(rèn)識(shí),。各相關(guān)單位和部門要高度重視世界地球日宣傳活動(dòng)，將此項(xiàng)工作列入重要議事日程,，結(jié)合本單位實(shí)際制訂實(shí)施方案,。

2、圍繞主題,，突出重點(diǎn),。各單位要按照國(guó)土資源部統(tǒng)一要求，加強(qiáng)與相關(guān)部門的合作,，面向社會(huì)公眾,，積極探索開展創(chuàng)意新、形式活,、時(shí)間長(zhǎng),、影響大的主題宣傳活動(dòng)。要緊緊圍繞活動(dòng)主題，普及有關(guān)地球科學(xué)知識(shí),，廣泛宣傳國(guó)土資源國(guó)情省情縣情,、法律法規(guī)和科普知識(shí)，引導(dǎo)社會(huì)各界加深對(duì)國(guó)土資源工作的了解,，發(fā)動(dòng)全社會(huì)進(jìn)一步關(guān)注、支持和參與國(guó)土資源的保護(hù)和合理利用,。

4,、加強(qiáng)反饋，及時(shí)總結(jié),。各單位要加強(qiáng)信息反饋,，及時(shí)總結(jié)活動(dòng)情況，于4月30日前將組織開展活動(dòng)情況(含圖片),、產(chǎn)生的影響和效果總結(jié)(紙件和電子文檔),，反饋縣局。

世界環(huán)境日教育活動(dòng)方案篇九

根據(jù)省,、市局的統(tǒng)一部署,，在“5?20世界計(jì)量日”當(dāng)天，組織開展有一定聲勢(shì)的計(jì)量器具免費(fèi)檢測(cè),、咨詢服務(wù)及計(jì)量法律,、法規(guī)知識(shí)宣傳現(xiàn)場(chǎng)咨詢活動(dòng)，擴(kuò)大計(jì)量工作的社會(huì)影響力,。結(jié)合我縣實(shí)際,，經(jīng)研究決定，于5月20日在龍華鎮(zhèn)政府門口開展“5.20世界計(jì)量日” 現(xiàn)場(chǎng)免費(fèi)檢測(cè)咨詢服務(wù)活動(dòng),，活動(dòng)方案如下：

“”現(xiàn)場(chǎng)免費(fèi)檢測(cè)咨詢服務(wù)活動(dòng)

5月20日上午9：00―11：30

龍華鎮(zhèn)政府集貿(mào)市場(chǎng),、鎮(zhèn)衛(wèi)生院

1．縣局領(lǐng)導(dǎo)、辦公室,、標(biāo)計(jì)股,、質(zhì)安股各2人；

2．標(biāo)準(zhǔn)計(jì)量所5人,；

3．xx縣電視臺(tái)記者1人,。

1．有關(guān)法律、法規(guī)知識(shí)咨詢服務(wù),，發(fā)放宣傳材料,。

2．在工具車上安裝集貿(mào)市場(chǎng)衡器免費(fèi)檢定的公益宣傳牌。

3．懸掛“關(guān)注民生,、計(jì)量惠民”的'宣傳橫幅10條（具體安排：縣局辦公樓1條,、縣醫(yī)院大門口1條、縣城各超4條,、迎勛場(chǎng)1條,、縣液化氣公司1條,、楓亭液化氣公司1條及縣自來水公司1條）。

4．免費(fèi)開展集貿(mào)市場(chǎng)衡器,、血壓計(jì),、人體秤檢定、檢測(cè)服務(wù),。

5．免費(fèi)發(fā)放100克標(biāo)準(zhǔn)砝碼,。

1．參加人員必須統(tǒng)一著裝，并于8：30在縣局集合,。

2．具體分工如下：計(jì)量窗口負(fù)責(zé)牽頭組織實(shí)施,；辦公室負(fù)責(zé)后勤保障工作（準(zhǔn)備2輛車、聯(lián)系電視臺(tái)及龍華鎮(zhèn)政府）,；標(biāo)準(zhǔn)計(jì)量所要做好現(xiàn)場(chǎng)免費(fèi)檢測(cè)技術(shù)服務(wù)工作,，準(zhǔn)備好相關(guān)的儀器設(shè)備;計(jì)量窗口及標(biāo)準(zhǔn)計(jì)量所負(fù)責(zé)準(zhǔn)備各自宣傳材料100份。