報(bào)告，漢語詞語，公文的一種格式,，是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書面的陳述,。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢,？下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

支教教師評(píng)優(yōu)述職報(bào)告篇一

20__年9月,，我被安排到__縣__中學(xué)實(shí)習(xí)支教。一轉(zhuǎn)眼我在頂崗支教的教學(xué)崗位上已經(jīng)工作了半年,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及其他教師的關(guān)心與幫助下,，自己已由從前那個(gè)莽撞的大學(xué)生慢慢地進(jìn)入了為人師表的角色。作為一名新手,，在這近半年時(shí)間里學(xué)到了許多東西,。在這期間，我承擔(dān)了初二(五)班的語文和初一年級(jí)七個(gè)班的美術(shù)的教學(xué)工作,。教書育人,，這是個(gè)神圣而又艱巨的任務(wù)，接過教鞭后,，雖能很快地適應(yīng)學(xué)校的教學(xué)工作,。但作為一名教育工作者，我深深地覺得自己要做的還有很多,、很多,。下面我就根據(jù)教育局領(lǐng)導(dǎo)的指示精神，從德,、能,、勤、績等方面進(jìn)行述職,，如有不當(dāng)之處,，敬請(qǐng)批評(píng)指正。

一,、德：

作為一名黨員,，我熱愛祖國，熱愛人民,，立場(chǎng)堅(jiān)定,，遵紀(jì)守法，始終保持鮮明,、崇高的政治覺悟;時(shí)刻注意思想品德修養(yǎng),，積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心時(shí)事;忠誠于黨的教育事業(yè),，堅(jiān)持教書育人相結(jié)合;熱愛本職工作,，關(guān)心集體,，以校為家，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng);注重政治理論的學(xué)習(xí),，在工作中能用教師的職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,。不計(jì)個(gè)人得失，作風(fēng)正派,。關(guān)心學(xué)生,，課堂上嚴(yán)格要求，課后每個(gè)孩子都是我的朋友,。由于我年齡小,，他們都親切的叫我“大姐姐”。

二,、能:

服從學(xué)校工作分配,，責(zé)任心強(qiáng)，敢于接受任務(wù),，并能很好的完成,。在平凡的教學(xué)工作中，能以學(xué)生為主角,，認(rèn)真上好每一堂課,，認(rèn)真對(duì)待每一位學(xué)生。學(xué)校安排我?guī)дZ文兼美術(shù),。我是學(xué)美術(shù)專業(yè)的,，教語文心里一點(diǎn)也沒有底，經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)和開導(dǎo)我還是接受了這樣的安排,。一開始我不知道該怎么去上語文課,。看似簡(jiǎn)單的課文要講的如臨其境,，栩栩如生還真不簡(jiǎn)單,。后來在本校林桂南老師和林衛(wèi)東老師的指導(dǎo)下，尤其是聽了十余堂語文公開課后,，我感悟到語文課一定要有吸引力要有激情,，這樣學(xué)生就感興趣，成績自然就上來了,。以后我的課生動(dòng)了不少,。如在上到古文《小石潭記》一文時(shí)，為了讓學(xué)生能理解作者被貶之后的失意孤凄之情,，我提出這樣的問題：假如你穿越時(shí)空隧道來到了柳宗元身邊,，你該怎么勸慰他?學(xué)生們一下來了興趣，各抒己見,。事實(shí)證明這樣的教學(xué)方法很好,，我們班在期中考試中語文成績名列首位。

美術(shù)是我的專業(yè),，所以我一點(diǎn)都不害怕,。第一節(jié)課我胸有成竹的介紹著美術(shù)課本中畢加索的作品《格爾尼卡》。但是我發(fā)現(xiàn)他們并不感興趣,，有的同學(xué)眼里甚至流露出失望的神情,。課下我叫幾個(gè)學(xué)生到辦公室來想問清楚。他們怯怯的說聽不懂,。我恍然大悟,，對(duì)于這些農(nóng)村的孩子他們很少接受過正規(guī)的美術(shù)教育。書上的畫家以及作品他們根本都不知道,，更談不上興趣了,。我想如果一味按照美術(shù)課的固有模式來上課，一則他們肯定對(duì)美術(shù)很反感,，甚至?xí)⒁恍┖⒆拥拿佬g(shù)天賦,。二則是因?yàn)閷W(xué)校的美術(shù)設(shè)備跟不上。如橡皮泥,，硬卡紙,，紙杯等都沒有。孩子們最多能擁有的美術(shù)工具就是一盒彩色筆和一本美術(shù)本,。我要利用這兩樣來上美術(shù)課,，并培養(yǎng)他們的興趣實(shí)在有點(diǎn)困難。最后和同學(xué)商量了很久決定教他們畫簡(jiǎn)筆卡通畫,。我決定一幅畫分兩個(gè)課時(shí),，第一節(jié)把形畫好，第二節(jié)課上色,。首先利用課余時(shí)間用卡紙畫好形,，我把畫放在離我2米遠(yuǎn)的地方就看不清楚了。我想這肯定不行,，不說后面的同學(xué)看不見中間的都很難看見,。于是我又涂上顏色，再用黑色筆描邊,。這樣就很清楚了,。當(dāng)我第二天上課時(shí)，把簡(jiǎn)筆畫貼在黑板上,，下面一陣歡呼,，都拿出美術(shù)本在那臨摹。我說了一下注意事項(xiàng)和顏色的調(diào)配，他們便自己動(dòng)起手來了,。有的同學(xué)甚至自告奮勇的要求上黑板畫,，我覺得這是很好的現(xiàn)象。最起碼他們感興趣了,。以后的課我都讓幾個(gè)學(xué)生上黑板畫,，這樣不但讓后面的同學(xué)都能把形看的很清楚，還能培養(yǎng)孩子們的膽量以及繪畫能力,。一個(gè)學(xué)期快要結(jié)束了,，我覺得這樣的教學(xué)方法比較適合他們。通過這樣的親身體驗(yàn)我覺得教學(xué)要隨機(jī)應(yīng)變,，不能一個(gè)模式,。針對(duì)不同的學(xué)生，不同的地方要有相應(yīng)的教學(xué)方法,。要最大程度的引起他們的興趣,。這樣的教師才是個(gè)稱職的好教師。

三,、勤：

由于我們學(xué)校是封閉式管理,，實(shí)行坐班制和簽到制。上午簽到兩次,，早晚坐班,。在工作期間我嚴(yán)格遵守學(xué)校的考勤制度，準(zhǔn)時(shí)到崗到位,，本學(xué)期就因?yàn)橹笇?dǎo)論文寫作的老師要求我回安師院2天,，這兩天的課我也是跟其他老師調(diào)動(dòng)的。沒有少上一節(jié),。以后還是要注意約束自己,，爭(zhēng)取做到出滿勤。每次的公開課以及評(píng)課也準(zhǔn)時(shí)參加并積極發(fā)表意見,。作為語文老師,，我認(rèn)真批閱學(xué)生的每篇作文，周記和作業(yè),。在以后的教師生涯中我要不斷改進(jìn)工作作風(fēng),，努力做好本質(zhì)工作，盡量不因個(gè)人的事影響到學(xué)校工作,。

四,、績：

工作業(yè)績方面，我就是踏踏實(shí)實(shí)上好平時(shí)的每一節(jié)課,，作為一個(gè)門外漢我能領(lǐng)著二(5)班把語文成績保持在第一名,，真的很高興,。學(xué)生普遍喜歡上了我的美術(shù)課。通過實(shí)踐,，我粗略的感受到,，對(duì)我們每一位教師來說最直接的研究課題，就是教學(xué)方法的創(chuàng)新,，這是體現(xiàn)教學(xué)成效的重要因素,。因此，我用靈活多樣的方法,，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生探究知識(shí)的方法,，給學(xué)生一個(gè)寬松的平臺(tái),，讓他們自由發(fā)揮，老師應(yīng)正確引導(dǎo),，適時(shí)正面評(píng)價(jià)和肯定學(xué)生,。

這半年的工作是快樂，緊張的,，我有付出,，亦有收獲。在以后的教學(xué)中,，我要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，提高自身素質(zhì)，樹立先進(jìn)的教學(xué)理念,，在教學(xué)中多讓學(xué)生參與到特定的藝術(shù)氛圍中,，在探索性學(xué)習(xí)中讓學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。

以上報(bào)告,，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo),、同志們批評(píng)指正。

支教教師評(píng)優(yōu)述職報(bào)告篇二

xx年9月,，我被安排到xx縣xx中學(xué)實(shí)習(xí)支教,。一轉(zhuǎn)眼我在頂崗支教的教學(xué)崗位上已經(jīng)工作了半年，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及其他教師的關(guān)心與幫助下,，自己已由從前那個(gè)莽撞的大學(xué)生慢慢地進(jìn)入了為人師表的角色,。作為一名新手，在這近半年時(shí)間里學(xué)到了許多東西,。在這期間,，我承擔(dān)了初二（五）班的語文和初一年級(jí)七個(gè)班的美術(shù)的教學(xué)工作。教書育人,，這是個(gè)神圣而又艱巨的任務(wù),，接過教鞭后,，雖能很快地適應(yīng)學(xué)校的教學(xué)工作。但作為一名教育工作者,，我深深地覺得自己要做的還有很多,、很多。下面我就根據(jù)教育局領(lǐng)導(dǎo)的指示精神,，從德,、能、勤,、績等方面進(jìn)行述職,，如有不當(dāng)之處，敬請(qǐng)批評(píng)指正,。

作為一名黨員,，我熱愛祖國，熱愛人民,，立場(chǎng)堅(jiān)定,，遵紀(jì)守法，始終保持鮮明,、崇高的政治覺悟,；時(shí)刻注意思想品德修養(yǎng)，積極參加政治學(xué)習(xí),，關(guān)心時(shí)事,；忠誠于黨的教育事業(yè)，堅(jiān)持教書育人相結(jié)合,；熱愛本職工作,，關(guān)心集體，以校為家,，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),；注重政治理論的學(xué)習(xí)，在工作中能用教師的職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,。不計(jì)個(gè)人得失,，作風(fēng)正派。關(guān)心學(xué)生,，課堂上嚴(yán)格要求,，課后每個(gè)孩子都是我的朋友。由于我年齡小,，他們都親切的叫我“大姐姐”,。

服從學(xué)校工作分配，責(zé)任心強(qiáng),，敢于接受任務(wù),，并能很好的完成,。在平凡的教學(xué)工作中，能以學(xué)生為主角,，認(rèn)真上好每一堂課,，認(rèn)真對(duì)待每一位學(xué)生。學(xué)校安排我?guī)дZ文兼美術(shù),。我是學(xué)美術(shù)專業(yè)的,，教語文心里一點(diǎn)也沒有底，經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)和開導(dǎo)我還是接受了這樣的安排,。一開始我不知道該怎么去上語文課,。看似簡(jiǎn)單的課文要講的如臨其境,，栩栩如生還真不簡(jiǎn)單,。后來在本校林桂南老師和林衛(wèi)東老師的指導(dǎo)下，尤其是聽了十余堂語文公開課后,，我感悟到語文課一定要有吸引力要有激情，這樣學(xué)生就感興趣,，成績自然就上來了,。以后我的課生動(dòng)了不少。如在上到古文《小石潭記》一文時(shí),，為了讓學(xué)生能理解作者被貶之后的失意孤凄之情,，我提出這樣的問題：假如你穿越時(shí)空隧道來到了柳宗元身邊，你該怎么勸慰他,？學(xué)生們一下來了興趣,，各抒己見。事實(shí)證明這樣的教學(xué)方法很好,，我們班在期中考試中語文成績名列首位,。

美術(shù)是我的專業(yè)，所以我一點(diǎn)都不害怕,。第一節(jié)課我胸有成竹的介紹著美術(shù)課本中畢加索的作品《格爾尼卡》,。但是我發(fā)現(xiàn)他們并不感興趣，有的同學(xué)眼里甚至流露出失望的神情,。課下我叫幾個(gè)學(xué)生到辦公室來想問清楚,。他們怯怯的說聽不懂。我恍然大悟,，對(duì)于這些農(nóng)村的孩子他們很少接受過正規(guī)的美術(shù)教育,。書上的畫家以及作品他們根本都不知道，更談不上興趣了,。我想如果一味按照美術(shù)課的固有模式來上課,，一則他們肯定對(duì)美術(shù)很反感,，甚至?xí)⒁恍┖⒆拥拿佬g(shù)天賦。二則是因?yàn)閷W(xué)校的美術(shù)設(shè)備跟不上,。如橡皮泥,，硬卡紙，紙杯等都沒有,。孩子們最多能擁有的美術(shù)工具就是一盒彩色筆和一本美術(shù)本,。

我要利用這兩樣來上美術(shù)課，并培養(yǎng)他們的興趣實(shí)在有點(diǎn)困難,。最后和同學(xué)商量了很久決定教他們畫簡(jiǎn)筆卡通畫,。我決定一幅畫分兩個(gè)課時(shí)，第一節(jié)把形畫好,，第二節(jié)課上色,。首先利用課余時(shí)間用卡紙畫好形，我把畫放在離我2米遠(yuǎn)的地方就看不清楚了,。我想這肯定不行,，不說后面的同學(xué)看不見中間的都很難看見。于是我又涂上顏色,，再用黑色筆描邊,。這樣就很清楚了。當(dāng)我第二天上課時(shí),，把簡(jiǎn)筆畫貼在黑板上,，下面一陣歡呼，都拿出美術(shù)本在那臨摹,。我說了一下注意事項(xiàng)和顏色的調(diào)配,，他們便自己動(dòng)起手來了。有的同學(xué)甚至自告奮勇的要求上黑板畫,，我覺得這是很好的現(xiàn)象,。最起碼他們感興趣了。以后的課我都讓幾個(gè)學(xué)生上黑板畫,，這樣不但讓后面的同學(xué)都能把形看的很清楚,，還能培養(yǎng)孩子們的膽量以及繪畫能力。一個(gè)學(xué)期快要結(jié)束了,，我覺得這樣的教學(xué)方法比較適合他們,。通過這樣的親身體驗(yàn)我覺得教學(xué)要隨機(jī)應(yīng)變，不能一個(gè)模式,。針對(duì)不同的學(xué)生,，不同的地方要有相應(yīng)的教學(xué)方法。要最大程度的引起他們的興趣,。這樣的教師才是個(gè)稱職的好教師,。

由于我們學(xué)校是封閉式管理,，實(shí)行坐班制和簽到制。上午簽到兩次,，早晚坐班,。在工作期間我嚴(yán)格遵守學(xué)校的考勤制度，準(zhǔn)時(shí)到崗到位,，本學(xué)期就因?yàn)橹笇?dǎo)論文寫作的老師要求我回安師院2天,，這兩天的課我也是跟其他老師調(diào)動(dòng)的。沒有少上一節(jié),。以后還是要注意約束自己,，爭(zhēng)取做到出滿勤。每次的公開課以及評(píng)課也準(zhǔn)時(shí)參加并積極發(fā)表意見,。作為語文老師,，我認(rèn)真批閱學(xué)生的每篇作文，周記和作業(yè),。在以后的教師生涯中我要不斷改進(jìn)工作作風(fēng),，努力做好本質(zhì)工作，盡量不因個(gè)人的事影響到學(xué)校工作,。

工作業(yè)績方面,，我就是踏踏實(shí)實(shí)上好平時(shí)的每一節(jié)課，作為一個(gè)門外漢我能領(lǐng)著二（5）班把語文成績保持在第一名,，真的很高興。學(xué)生普遍喜歡上了我的美術(shù)課,。通過實(shí)踐,，我粗略的感受到，對(duì)我們每一位教師來說最直接的研究課題,，就是教學(xué)方法的創(chuàng)新,，這是體現(xiàn)教學(xué)成效的重要因素。因此,，我用靈活多樣的方法,，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生探究知識(shí)的方法,，給學(xué)生一個(gè)寬松的平臺(tái),，讓他們自由發(fā)揮，老師應(yīng)正確引導(dǎo),，適時(shí)正面評(píng)價(jià)和肯定學(xué)生,。

這半年的工作是快樂，緊張的,，我有付出,，亦有收獲,。在以后的教學(xué)中，我要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，提高自身素質(zhì),，樹立先進(jìn)的教學(xué)理念，在教學(xué)中多讓學(xué)生參與到特定的藝術(shù)氛圍中,，在探索性學(xué)習(xí)中讓學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力,。

以上報(bào)告，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo),、同志們批評(píng)指正,。

支教教師評(píng)優(yōu)述職報(bào)告篇三

20xx年9月,我被安排到xx縣xx中學(xué)實(shí)習(xí)支教。一轉(zhuǎn)眼我在頂崗支教的教學(xué)崗位上已經(jīng)工作了半年,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及其他教師的關(guān)心與幫助下,，自己已由從前那個(gè)莽撞的大學(xué)生慢慢地進(jìn)入了為人師表的角色,。

作為一名新手，在這近半年時(shí)間里學(xué)到了許多東西,。在這期間,，我承擔(dān)了初二（五）班的語文和初一年級(jí)七個(gè)班的美術(shù)的教學(xué)工作。教書育人,，這是個(gè)神圣而又艱巨的任務(wù),，接過教鞭后，雖能很快地適應(yīng)學(xué)校的教學(xué)工作,。但作為一名教育工作者,，我深深地覺得自己要做的還有很多、很多,。下面我就根據(jù)教育局領(lǐng)導(dǎo)的指示精神,，從德、能,、勤,、績等方面進(jìn)行述職，如有不當(dāng)之處,，敬請(qǐng)批評(píng)指正,。

作為一名黨員，我熱愛祖國,，熱愛人民,，立場(chǎng)堅(jiān)定，遵紀(jì)守法,，始終保持鮮明,、崇高的政治覺悟；時(shí)刻注意思想品德修養(yǎng)，積極參加政治學(xué)習(xí),，關(guān)心時(shí)事,；忠誠于黨的教育事業(yè)，堅(jiān)持教書育人相結(jié)合,；熱愛本職工作,，關(guān)心集體，以校為家,，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),；注重政治理論的學(xué)習(xí)，在工作中能用教師的職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,。不計(jì)個(gè)人得失,，作風(fēng)正派。關(guān)心學(xué)生,，課堂上嚴(yán)格要求,，課后每個(gè)孩子都是我的朋友。由于我年齡小,，他們都親切的叫我“大姐姐”,。

服從學(xué)校工作分配,責(zé)任心強(qiáng),敢于接受任務(wù),并能很好的完成,。在平凡的教學(xué)工作中,能以學(xué)生為主角,認(rèn)真上好每一堂課,認(rèn)真對(duì)待每一位學(xué)生。學(xué)校安排我?guī)дZ文兼美術(shù),。我是學(xué)美術(shù)專業(yè)的,，教語文心里一點(diǎn)也沒有底,，經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)和開導(dǎo)我還是接受了這樣的安排,。一開始我不知道該怎么去上語文課,。看似簡(jiǎn)單的課文要講的如臨其境,，栩栩如生還真不簡(jiǎn)單,。

后來在本校林桂南老師和林衛(wèi)東老師的指導(dǎo)下，尤其是聽了十余堂語文公開課后,，我感悟到語文課一定要有吸引力要有激情，這樣學(xué)生就感興趣,，成績自然就上來了,。以后我的課生動(dòng)了不少。如在上到古文《小石潭記》一文時(shí),，為了讓學(xué)生能理解作者被貶之后的失意孤凄之情,，我提出這樣的問題：假如你穿越時(shí)空隧道來到了柳宗元身邊，你該怎么勸慰他,？學(xué)生們一下來了興趣,，各抒己見。事實(shí)證明這樣的教學(xué)方法很好,，我們班在期中考試中語文成績名列首位,。

美術(shù)是我的專業(yè),，所以我一點(diǎn)都不害怕。第一節(jié)課我胸有成竹的介紹著美術(shù)課本中畢加索的作品《格爾尼卡》,。但是我發(fā)現(xiàn)他們并不感興趣,，有的同學(xué)眼里甚至流露出失望的神情。課下我叫幾個(gè)學(xué)生到辦公室來想問清楚,。他們怯怯的說聽不懂,。我恍然大悟，對(duì)于這些農(nóng)村的孩子他們很少接受過正規(guī)的美術(shù)教育,。書上的畫家以及作品他們根本都不知道,，更談不上興趣了。我想如果一味按照美術(shù)課的固有模式來上課,，一則他們肯定對(duì)美術(shù)很反感,，甚至?xí)⒁恍┖⒆拥拿佬g(shù)天賦。二則是因?yàn)閷W(xué)校的美術(shù)設(shè)備跟不上,。如橡皮泥,，硬卡紙，紙杯等都沒有,。

孩子們最多能擁有的美術(shù)工具就是一盒彩色筆和一本美術(shù)本,。我要利用這兩樣來上美術(shù)課，并培養(yǎng)他們的興趣實(shí)在有點(diǎn)困難,。最后和同學(xué)商量了很久決定教他們畫簡(jiǎn)筆卡通畫,。我決定一幅畫分兩個(gè)課時(shí)，第一節(jié)把形畫好,，第二節(jié)課上色,。首先利用課余時(shí)間用卡紙畫好形，我把畫放在離我2米遠(yuǎn)的地方就看不清楚了,。我想這肯定不行,，不說后面的同學(xué)看不見中間的都很難看見。于是我又涂上顏色,，再用黑色筆描邊,。這樣就很清楚了。

當(dāng)我第二天上課時(shí),，把簡(jiǎn)筆畫貼在黑板上,，下面一陣歡呼，都拿出美術(shù)本在那臨摹,。我說了一下注意事項(xiàng)和顏色的調(diào)配,，他們便自己動(dòng)起手來了。有的同學(xué)甚至自告奮勇的要求上黑板畫，我覺得這是很好的現(xiàn)象,。最起碼他們感興趣了,。以后的課我都讓幾個(gè)學(xué)生上黑板畫，這樣不但讓后面的同學(xué)都能把形看的很清楚,，還能培養(yǎng)孩子們的膽量以及繪畫能力,。一個(gè)學(xué)期快要結(jié)束了，我覺得這樣的教學(xué)方法比較適合他們,。通過這樣的親身體驗(yàn)我覺得教學(xué)要隨機(jī)應(yīng)變,，不能一個(gè)模式。針對(duì)不同的學(xué)生,，不同的地方要有相應(yīng)的教學(xué)方法,。要最大程度的引起他們的興趣。這樣的教師才是個(gè)稱職的好教師,。

由于我們學(xué)校是封閉式管理,，實(shí)行坐班制和簽到制。上午簽到兩次,，早晚坐班,。在工作期間我嚴(yán)格遵守學(xué)校的考勤制度，準(zhǔn)時(shí)到崗到位,，本學(xué)期就因?yàn)橹笇?dǎo)論文寫作的老師要求我回安師院2天,，這兩天的課我也是跟其他老師調(diào)動(dòng)的。沒有少上一節(jié),。以后還是要注意約束自己,，爭(zhēng)取做到出滿勤。每次的公開課以及評(píng)課也準(zhǔn)時(shí)參加并積極發(fā)表意見,。作為語文老師,，我認(rèn)真批閱學(xué)生的每篇作文，周記和作業(yè),。在以后的教師生涯中我要不斷改進(jìn)工作作風(fēng),，努力做好本質(zhì)工作，盡量不因個(gè)人的事影響到學(xué)校工作,。

工作業(yè)績方面,，我就是踏踏實(shí)實(shí)上好平時(shí)的每一節(jié)課，作為一個(gè)門外漢我能領(lǐng)著二（5）班把語文成績保持在第一名,，真的很高興。學(xué)生普遍喜歡上了我的美術(shù)課,。通過實(shí)踐,，我粗略的感受到，對(duì)我們每一位教師來說最直接的研究課題，就是教學(xué)方法的創(chuàng)新,，這是體現(xiàn)教學(xué)成效的重要因素,。因此，我用靈活多樣的方法,，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生探究知識(shí)的方法，給學(xué)生一個(gè)寬松的平臺(tái),，讓他們自由發(fā)揮,，老師應(yīng)正確引導(dǎo)，適時(shí)正面評(píng)價(jià)和肯定學(xué)生,。

這半年的工作是快樂,，緊張的，我有付出,，亦有收獲,。在以后的教學(xué)中，我要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，提高自身素質(zhì),，樹立先進(jìn)的教學(xué)理念，在教學(xué)中多讓學(xué)生參與到特定的藝術(shù)氛圍中,，在探索性學(xué)習(xí)中讓學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力,。

以上報(bào)告，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo),、同志們批評(píng)指正,。

支教教師評(píng)優(yōu)述職報(bào)告篇四

距離xx年還剩十幾天，自己也叨叨一下一年的收獲與不足,，今年上半年,，時(shí)間過的很快，一周24節(jié)的課,，讓自己每天都忙忙碌碌的,，工作日往返于陽宗海與家中，這學(xué)期,，有遙感,，有測(cè)量，還有積極教學(xué)法,。自認(rèn)為自己在學(xué)期開始的積極教學(xué)法培訓(xùn)中學(xué)到了很多東西,，不管是好的教學(xué)方法，還是同校其他老師學(xué)習(xí)的態(tài)度,，都讓我受益匪淺,。這學(xué)期的教學(xué)過程中,，我在部分課堂上也使用了積極教學(xué)法，確實(shí)帶動(dòng)了同學(xué)們的積極性,，時(shí)代在進(jìn)步,，教學(xué)方法也在不斷的完善，其完全不同于我在本科及研究生時(shí)的教學(xué)方法,，但是也不能完全否定之前的教學(xué)方法,，之前的方法雖然有不足，但是它教會(huì)了我獨(dú)立思考,，讓我有去圖書館翻閱課外書的欲望,，其實(shí)也就是大學(xué)里最主要的自學(xué)能力。所以我希望自己能游刃有余的運(yùn)用新的教學(xué)方法,，也希望老的教學(xué)方法能繼續(xù)在課堂上及同學(xué)們的課下發(fā)光發(fā)熱,。

下半年的時(shí)光是我沒有想過的，xx年8月26日抵達(dá)石登鄉(xiāng),，正式支教之前的時(shí)間是幫助扶貧小組進(jìn)行錄入數(shù)據(jù),，短短的幾天時(shí)間里，我體會(huì)到了隊(duì)員們的不易以及扶貧工作的艱辛,，他倆每天同各種表格打交道,，扶貧系統(tǒng)不停地改，隊(duì)員是不停的錄入,，為的是讓扶貧數(shù)據(jù)庫更精細(xì)更精準(zhǔn),。后續(xù)開始了支教生活，回到了三點(diǎn)一線的生活,，教室,，宿舍，食堂,，猶如自己又回到了初中一樣,，剛開始一個(gè)月的計(jì)算機(jī)課程，基本就是在機(jī)房,，每天都能看到孩子們天真與好奇的笑容,，因?yàn)槌跻皇?個(gè)班級(jí)，教的學(xué)生很多,，在校園里走時(shí)不時(shí)就會(huì)有同學(xué)打招呼,，我記憶最深刻的一個(gè)同學(xué)，我晚飯后登山走路,，半山腰遇到了一個(gè)同學(xué),，他是走讀生，吃過飯往學(xué)校走,，他看見我,，站到我面前,，把帽子摘了下來，筆直的彎下腰,，呈90度說了句，老師好,，我頓時(shí)感覺教師這個(gè)崗位的神圣,。也更堅(jiān)信了自己，一定要認(rèn)真?zhèn)湔n,，不要愧對(duì)孩子們渴望知識(shí)的眼神,。

后來由于小王老師課程繁重，分了一個(gè)班的數(shù)學(xué)課程給我,，因?yàn)閷W(xué)校老師資源缺乏,，初一的計(jì)算機(jī)課程就停上了。說實(shí)話,，從九月底從小王老師那接過來202班的數(shù)學(xué)課到現(xiàn)在,，我還是比較喜歡這種狀態(tài)，因?yàn)樯蠑?shù)學(xué)這門課我看到了202班同學(xué)們的天真,，我也了解了每一個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)能力,，每天2，3節(jié)的數(shù)學(xué)課,，也讓孩子們對(duì)我熟悉很多,，他們課下會(huì)跟我聊天，開玩笑,，他們遇到問題會(huì)給我寫紙條等等,，他們這種狀態(tài)也正是我當(dāng)年那樣，對(duì)什么都好奇,，但又有點(diǎn)害羞,。我是希望他們能在快樂的氛圍中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)靠的是邏輯思維,，所以備課時(shí)我會(huì)用他們感興趣的問題引出所要講授的數(shù)學(xué)理論,，而且為了激勵(lì)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，我每個(gè)月會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)他們,。其實(shí)三個(gè)月的數(shù)學(xué)課程中有很多的故事,，不管自己當(dāng)時(shí)是高興還是不高興，現(xiàn)在想想心里滿滿的開心,，和孩子們的相處中,，我始終認(rèn)為只要想學(xué)習(xí)，肯學(xué)習(xí)他們都是優(yōu)秀的,，所以不管成績好壞,，只要他們有學(xué)習(xí)的心,，就是值得付出的。

同時(shí),，我跟石登的老師們相處也特別融洽,，他們很熱情，隔壁的阿姐會(huì)經(jīng)常喊我去她家里吃飯,，晚飯后我們也會(huì)約著一起爬山,，在教休室聊天，感覺彼此就是認(rèn)識(shí)很久的朋友一樣,，在街上也是一樣,，阿哥阿姐們都特別熱情，感覺人與人之間的距離近了好多,，到處是熟人,，這種感覺特別舒服。支教之余的時(shí)間,，我會(huì)看看專業(yè)書,，在網(wǎng)上學(xué)學(xué)專業(yè)課程，讀讀許久沒看的英語,，豐富自己的課余生活,。

說實(shí)話，我現(xiàn)在真的要感謝領(lǐng)導(dǎo),，感謝領(lǐng)導(dǎo)把支教的機(jī)會(huì)留給我,，因?yàn)橹Ы蹋铱吹搅撕芏辔也恢赖?，不了解的,，我看到了山區(qū)可愛的留守孩子，我看到到了山路十八彎,，我也看到了走路五個(gè)小時(shí)回家的孩子們,，我更是看到了滿天繁星，那天正好停電,，校園里只有零星的燭光,，我是覺得回宿舍黑乎乎無聊，索性就在校園里閑逛起來,，無意間的抬頭,，我看到了天上的星星，是那么多,，那一瞬間,，我真的被美到了，我當(dāng)時(shí)很慶幸自己能來支教,，能看到這么美的天空,，心中滿滿的滿足,。

在后面的支教時(shí)間里，周末李老師和楊老師會(huì)帶領(lǐng)我們?nèi)ゴ謇?，看看村里的扶持?xiàng)目,，跟村民聊聊異地搬遷的政策，真正的了解當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情,。支教的這段時(shí)間,，自己的心態(tài)也著實(shí)的發(fā)生了變化，很容易知足,，這段經(jīng)歷確實(shí)讓自己成長了很多，也讓自己在不同的經(jīng)歷中悟到其中的美好,，我堅(jiān)信自己能從中學(xué)到不同的東西,，也相信自己能圓滿的完成支教任務(wù)。

xx年就這樣基本接近尾聲,，自己在這一年中有所收獲,，也有不足的地方，很感謝這一年所有同事在工作中給予的大力支持和幫助,，感謝xx年所有美好的遇見,，在新的一年里，自己將更加努力一如既往的做好各項(xiàng)工作,。

支教教師評(píng)優(yōu)述職報(bào)告篇五

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

今天我站在這里參加二〇xx年度學(xué)校年度優(yōu)秀教師評(píng)選，作為一名年輕教師,，我深知在眾多優(yōu)秀的同事中,，我還有好多沒有你們做得好，因?yàn)槲抑酪粋€(gè)優(yōu)秀教師,，就是一面旗幟,，應(yīng)該具備較高的教育教學(xué)素質(zhì)和高尚的品德修養(yǎng)。優(yōu)秀教師不僅是一種榮譽(yù),，更是一種追求的信念和奮斗的目標(biāo),。優(yōu)秀，是屬于那種勤奮并且愿意為此努力的人,，我愿意一直朝著這個(gè)目標(biāo)努力,，奮進(jìn)！

作為一名共產(chǎn)黨員,，一名班主任,，一名青年教師，我時(shí)刻不忘加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，提高自身修養(yǎng),，向更優(yōu)秀的同志學(xué)習(xí),，保持先進(jìn)性，與時(shí)俱進(jìn),，發(fā)揚(yáng)模范帶頭作用,，我希望自己可以努力做得更好。作為一名教育工作者,，我熱愛自己的工作,，“學(xué)高為師、身正為范”,，并以此作為我的教育理念,，不斷鞭策自己。剛送走的九年級(jí),，我出色完成了學(xué)校給定的各項(xiàng)任務(wù),，達(dá)到了在平行班中流失率為零的指標(biāo)，各項(xiàng)班級(jí)管理深得學(xué)校好評(píng),，在中考中也取得了可觀的成績,。九月份，我接手七（1）班班主任兼英語教師,，在班級(jí)管理工作中,，我認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，注意班級(jí)班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng),。堅(jiān)持6到6查，早上6點(diǎn)起床,，晚上10點(diǎn)半后睡覺的習(xí)慣,。我深知，工作重在平時(shí),，常抓不懈,，長期的努力，班上做到了有老師無老師一個(gè)樣,，人人都是班級(jí)小班干,，個(gè)個(gè)都是班級(jí)小主人，學(xué)校布置的各項(xiàng)活動(dòng)都能出色完成,，我還積極撰寫班主任管理心得,，在省的班主任“比訪同行”論文大賽中，我撰寫的論文《愛在人間四月天》獲得省二等獎(jiǎng),，多次獲得區(qū)一等獎(jiǎng),。由于我的努力，多次被學(xué)校評(píng)得“學(xué)生最喜愛的老師”稱號(hào)。我還得向更優(yōu)秀的人看齊,。

教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心,，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí),，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律,，充分運(yùn)用學(xué)校現(xiàn)有的教育教學(xué)資源,，大膽改革課堂教學(xué),，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果,，在連續(xù)幾年的區(qū)教學(xué)常規(guī)檢查中多次獲得優(yōu)秀,，我堅(jiān)持新課改理念，積極撰寫論文,，在湖北省20xx年中小學(xué)教育科研論文評(píng)選第三屆創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)中榮獲省級(jí)二等獎(jiǎng),。說課比賽和論文各在黃陂區(qū)教科研成果評(píng)選活動(dòng)中榮獲一等獎(jiǎng) 。我還努力鉆研畢業(yè)班的各年的試題,，在20xx年黃陂區(qū)中考模擬試題征集活動(dòng)中，命制的《初中英語中考模擬題》被評(píng)為優(yōu)秀教學(xué)資源,。我還在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好,，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格,，不強(qiáng)求一律,。有意識(shí)地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),，通過各種游戲,、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性,。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮,。讓學(xué)生在視、聽,、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，極大地活躍了課堂氣氛,，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率,。并做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，用發(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生,。作為教師,，應(yīng)該明白任何學(xué)生都會(huì)同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面，對(duì)優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見的，對(duì)后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn),，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生,，往往得不到老師的肯定，而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否,，直接影響著全班學(xué)生的整體成績,。由于我們的努力七年級(jí)的英語成績?cè)趨^(qū)的排名中取得了第七的好成績。

我堅(jiān)持做到不遲到,，不早退,，并且每天都是提前進(jìn)班，檢查班內(nèi)學(xué)生到校情況和衛(wèi)生情況,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,。無論自己有多大的事都是小事，總是把工作放在第一位,，堅(jiān)持大事少請(qǐng)假,，小事不請(qǐng)假。

我知道,，所有成績的背后,，離不開各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的支持與理解,，在教育的崗位上,，我還須不懈的努力！優(yōu)秀教師對(duì)我而言不僅是一種榮譽(yù),，更有一種鞭策和激勵(lì),。

希望你們一如既往的支持和幫助我！

謝謝大家,！

20xx年1月31日

xxxx中學(xué)

支教教師評(píng)優(yōu)述職報(bào)告篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

你們好！

今天站在這里參加“評(píng)優(yōu)”,，在眾多優(yōu)秀的'同事中,，自己顯得是那么的青澀，同時(shí)我又深深知道一個(gè)學(xué)校的優(yōu)秀教師,，它承載了學(xué)校無盡的期望和重托,，它要求我們對(duì)自己的教育教學(xué)要有更高的要求與目標(biāo)，推動(dòng)學(xué)學(xué)校的教育教學(xué)工作,，而我覺得自己便屬于那種勤奮并且愿意為此努力的一個(gè)人,。

我畢業(yè)于宜賓學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè)，20xx年9月應(yīng)聘到成都市王賈橋小學(xué)擔(dān)任語文教師和班主任工作,，回想三年半以前,，剛剛大學(xué)畢業(yè)來到學(xué)校工作時(shí)青澀年輕的我，還記得第一次踏上講臺(tái)，第一次上公開課,，剛到學(xué)校沒有一個(gè)月時(shí)間,，教育局教研員于騰云老師要來聽課，同時(shí)這也是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)周歧國老師第一次聽我上課,，上了一節(jié)三年級(jí)二班的《金色的草地》,。

機(jī)會(huì)的確是留給有準(zhǔn)備的人，在三年后的金牛區(qū)語文“課堂論道”比賽中,，學(xué)校又再一次給予了我機(jī)會(huì),，這一次，教研組的唐音老師,、鄧殊維老師,，還有各位與我年紀(jì)相當(dāng)?shù)哪贻p老師們都給予了我莫大的幫助，并且把你們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)毫無保留的交給我,，在這里,，我再一次向你們表示深深的感謝！經(jīng)過近大半月的做課,、磨課,，我的這一節(jié)《丑小鴨》讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)肯定了我的進(jìn)步，也讓片區(qū)的老師認(rèn)識(shí)了我,，在這次十多位高手云集的比賽中,，這節(jié)課最終獲得了第六名的成績，獲得了二等獎(jiǎng),。在教育教學(xué)中我更是不斷反思，撰寫論文和教學(xué)教育案例若干篇,，分別獲得了區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng),，市級(jí)一等獎(jiǎng)，其中《班主任話細(xì)節(jié)之細(xì)節(jié)決定成敗》發(fā)表在《金牛教育》中,。

學(xué)校處處皆教育,，作為大隊(duì)輔導(dǎo)員，我在自己的本職崗位上做好學(xué)校的大隊(duì)工作,，努力開展好學(xué)校的少先隊(duì)活動(dòng),，學(xué)校的“一日三清掃”、“文明禮儀”和“兩操”的情況,，都盡量放手讓孩子們自己學(xué)會(huì)去管理,，從而積極有效的鍛煉了大隊(duì)干部的工作能力。古今中外的教育無不強(qiáng)調(diào)身教重于言傳,。要求學(xué)生做到的,，我首先做到，在無形之中為學(xué)生樹立榜樣。我在教育工作中,，努力做到,，正人先正己，時(shí)時(shí)事事做學(xué)生的表率,。走在校園里,，看見垃圾，我會(huì)彎腰撿起來,，行動(dòng)是無聲的語言,，不需要任何鼓動(dòng)，就已充分調(diào)動(dòng)起學(xué)生的積極性,。

在學(xué)校工作中,，我積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，結(jié)合學(xué)校德育部和鄒主任一起開展了許許多多豐富多彩的活動(dòng),，并且為每一次的活動(dòng)撰寫“活動(dòng)程序”和“主持稿”,，例如“建隊(duì)節(jié)活動(dòng)”“小學(xué)生城鄉(xiāng)綜合治理系列活動(dòng)”“校園文化藝體節(jié)系列活動(dòng)”“一年一度的校園運(yùn)動(dòng)會(huì)”“元旦慶祝活動(dòng)暨新三好,、四好少年表彰大會(huì)”“傳唱紅歌感恩歌曲大家唱”和“每周四的晨間廣播”等等,，在各位班主任老師的積極配合和莫大的支持下，都取得了圓滿的成績,。

我知道,，所有結(jié)果的背后，離不開在座各位領(lǐng)導(dǎo),、老師的關(guān)心與理解,，我也知道正是因?yàn)槲矣羞@樣一個(gè)大家庭一直默默地支持著我，有領(lǐng)導(dǎo)及所有同事朋友的支持與鼓勵(lì),，我才可能是現(xiàn)在的我,。

以上就是我工作情況的述職報(bào)告。如有不當(dāng)之處,，還請(qǐng)大家批評(píng)指正,。希望你們一如既往的指導(dǎo)、支持和幫助我,！謝謝大家,！

支教教師評(píng)優(yōu)述職報(bào)告篇七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

一學(xué)年的各項(xiàng)工作已接近尾聲，為更好的做好今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，吸取教訓(xùn)，本人從德能勤績廉五方面作工作總結(jié)如下：

一,、德

一年來,，本人熱愛工作,，堅(jiān)持教育方針，忠誠教育事業(yè),。_端正,，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,，積極參加各種會(huì)議,，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。熱愛學(xué)生,，熱愛教育事業(yè),，把自己的精力，能力竭盡所能的用于學(xué)校的教學(xué)工作中,，并能自覺遵守職業(yè)道德規(guī)范,，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。能夠顧全大局,，團(tuán)結(jié)同事,，順利完成各項(xiàng)任務(wù)。政治學(xué)習(xí)中,，我堅(jiān)持從不漏缺,，認(rèn)真筆記，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線方針和政策,，時(shí)刻以黨的教育事業(yè)為首,，并用先進(jìn)_武裝自己，以便更好的投入工作中去,。

二,、能

本學(xué)年度我擔(dān)任兩個(gè)班的教學(xué)工作，我堅(jiān)信認(rèn)真努力是成長的唯一途徑,。因此在領(lǐng)導(dǎo)的支持和厚愛下,，在同事和師傅們的幫助下，我堅(jiān)持多學(xué),、多問,、多想,、多聽課,，努力研究學(xué)習(xí)有關(guān)知識(shí)，按照學(xué)校要求,，提前備課,，超周備課，以便更好的完成教學(xué)任務(wù),。為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,，我廣泛選取學(xué)生日常生活中,、學(xué)生感興趣的熱點(diǎn)材料為教學(xué)背景，結(jié)合課堂教學(xué),，完善教學(xué)工作,。

三、勤

本學(xué)年,，我每周x節(jié)課,，滿額，滿工作量,，滿勤,，準(zhǔn)時(shí)上下班，積極參加各種學(xué)習(xí)活動(dòng),，認(rèn)真聽課,。此外，我還積極參加校級(jí),、區(qū)級(jí),、市級(jí)、全國級(jí)等的各類業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、教研活動(dòng)等,，并做好詳盡的記錄。從不因個(gè)人問題,，耽誤工作,，不曠工、不曠課,，課間認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生,，認(rèn)真做一個(gè)合格稱職的一線教師。

四,、績

由于工作的不懈努力,，本年度我曾獲得市級(jí)論文3等獎(jiǎng)一個(gè)，區(qū)級(jí)論文2等獎(jiǎng)兩個(gè),，說課比賽3等獎(jiǎng)一個(gè),，課件制作大賽1等獎(jiǎng)一個(gè)，我積極參與的兩個(gè)課題也均順利通過并獲好評(píng),。在今后的工作中,，本人將會(huì)更加努力，爭(zhēng)取做得更好,。

五,、廉

我時(shí)刻要求自己，多學(xué)生負(fù)責(zé),，對(duì)自己的操行負(fù)責(zé),。我常把孩子看成是自己的孩子,，而孩子的成長需要我們得正確指引，無論是_,，還是精神,。因此，在學(xué)校廉政建設(shè)工作中,，我時(shí)刻做到自尊,、自愛、自重,，并進(jìn)一步堅(jiān)定信念,，自覺與不正之風(fēng)劃清界限。

以上,，是我這學(xué)期以來的工作總結(jié),。當(dāng)然，我還有許多不足,，在今后的教學(xué)工作中,，我將一如既往，繼續(xù)揚(yáng)長避短,，努力學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取盡快成長為一個(gè)更優(yōu)秀的教育工作者。

此致

敬禮!

述職人：_x

20_年x月x日

支教教師評(píng)優(yōu)述職報(bào)告篇八

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同仁:

我畢業(yè)于南通大學(xué)體育學(xué)院師范教育專業(yè),， 20xx年8月到農(nóng)綜技校擔(dān)任體育教師，今年9月接收班主任工作,。今天我站在這里參加二〇一一年度學(xué)校年度優(yōu)秀教師評(píng)選,，作為一名年輕教師，我深知在眾多優(yōu)秀的同事中,，我還顯得不夠成熟,。因?yàn)槲抑酪粋€(gè)優(yōu)秀教師，就是一面旗幟,，應(yīng)該具備較高的教育教學(xué)素質(zhì)和高尚的品德修養(yǎng),。

而對(duì)于我這個(gè)初出茅廬的新人來說，優(yōu)秀教師不僅是一種榮譽(yù),，更是一種追求的信念和奮斗的目標(biāo),。

我又深深知道，我自己便屬于那種勤奮并且愿意為此努力的一個(gè)人,。五年來,，我一直朝著這個(gè)目標(biāo)奮進(jìn),。

1.作為一名共產(chǎn)黨員,，時(shí)刻不忘加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，提高自身修養(yǎng)，向更優(yōu)秀的同志學(xué)習(xí),，保持先進(jìn)性,，與時(shí)俱進(jìn)，發(fā)揚(yáng)共產(chǎn)黨員模范帶頭作用,。從分配初到東海分校支教,，再到外出昆山帶隊(duì)實(shí)習(xí)，工作以來,，我一直服從學(xué)校安排,，雖然我不是最好的，但是我希望自己可以努力做的最好,。

2.作為一名教育工作者,，我熱愛自己的工作，時(shí)刻不忘畢業(yè)大學(xué)典禮上學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的尊尊教導(dǎo):“學(xué)高為師,、身正為范”,，并以此作為我的教育理念，不不斷鞭策自己,。今年下半年,，我擔(dān)任了二〇一一級(jí)的農(nóng)經(jīng) 班班主任。在班級(jí)管理工作中,，我認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,，從課程學(xué)習(xí)到內(nèi)務(wù)管理、從興趣愛好到品德陶冶,，各方面注意班級(jí)班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)。經(jīng)常與家長進(jìn)行溝通,，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活動(dòng)態(tài),。向有經(jīng)驗(yàn)的老師傅和同事們學(xué)習(xí)，從職業(yè)中學(xué)學(xué)生特點(diǎn)出發(fā),，積極與她們溝通,，幫助他們解決困惑和煩惱，并鼓勵(lì)他們樹立正確的人生觀,、價(jià)值觀,，不斷向更優(yōu)秀的人看齊。

這是我第一次從事班主任工作,，雖然有時(shí)略感力不從心,，但是我愿意與學(xué)生相處，希望給他們正確的引導(dǎo),，幫助他們成長,。我對(duì)我的學(xué)生有信心,，對(duì)我自己也有信心。

3.作為教學(xué)戰(zhàn)線上的一名新兵,，我不斷充實(shí)自己的教育理論涵養(yǎng),、豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校也給予我很多機(jī)會(huì),從教五年來,，我共發(fā)表教育類論文 篇,，多次在南通市、通州區(qū)獲得一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng),，此外《南通排球現(xiàn)狀調(diào)查研究》一篇論文成功發(fā)表在《 》雜志上,。今年上半年，我積極參加了南通市“兩課”評(píng)比大賽,。賽前,，我仔細(xì)備課、認(rèn)真練習(xí),，并邀請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事觀摩指導(dǎo),。今年九月份，我又代表通州區(qū)參加了南通市 比賽,。兩次比賽雖然最后都沒有獲得自己期待的獎(jiǎng)項(xiàng),，但是我并不氣餒，我認(rèn)為這些磨練也是我今后教學(xué)生涯中的一筆寶貴財(cái)富,。

4.作為農(nóng)綜技校的一員,，我熱愛這個(gè)集體。希望她的發(fā)展進(jìn)步,，并為此貢獻(xiàn)自己的力量,。今年招生工作中，我蹲點(diǎn)金北初中,，與 老師一起冒著酷暑,，總共招的學(xué)生 名。

我知道,，所有成績的背后,，離不開在座各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)心與理解,，正是因?yàn)槲矣羞@樣一個(gè)溫暖的大家庭一直默默地支持著我,今天才有勇氣站在這里,，讓大家鑒證我的進(jìn)步與成長。我還年輕,，在教育的崗位上還須不懈的努力,！優(yōu)秀教師對(duì)我而言不僅是一種榮譽(yù)，更有一種鞭策和激勵(lì)。

希望你們一如既往的支持和幫助我,！

謝謝大家,！

支教教師評(píng)優(yōu)述職報(bào)告篇九

20xx年下學(xué)期我擔(dān)任了xx六個(gè)班的地理教學(xué)工作(高二文科班、理科班和高一班的),，并擔(dān)任高一地理備課組長的工作，任務(wù)艱巨,，在與諸位地理教師的協(xié)同合作下,，職責(zé)，腳踏實(shí)地的工作,，教學(xué)活動(dòng)的井井有條,，現(xiàn)將一學(xué)期的工作匯報(bào)如下：

我與備課組老師頂高溫冒酷暑在暑期7月31日至8月2日奔赴泉州市泰和大酒店參加了高二地理學(xué)科新課改培訓(xùn)。三天培訓(xùn)期間,，通識(shí)培訓(xùn),，對(duì)《普通高中課程方案(實(shí)驗(yàn))》讀;教育出版社、課程教材所的專家從教材編寫對(duì)人教版普通高中地理課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書必修《地理2》,、《海洋地理》《災(zāi)害與防治》的設(shè)計(jì)思想和教材內(nèi)容作了介紹;廣東省的一線教師介紹了課改實(shí)驗(yàn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和;省地理教研員對(duì)普通高中新課程實(shí)驗(yàn)地理學(xué)科的開設(shè),、、課時(shí)安排,、教學(xué)和教研等了意見;科學(xué)的培訓(xùn)使對(duì)新一輪高中課程改革的背景,、理論、,、策略,、等的認(rèn)識(shí)，理論學(xué)習(xí)的是走進(jìn)新課程的關(guān)口,。

本學(xué)期切實(shí)高中地理會(huì)考工作,，力爭(zhēng)學(xué)生達(dá)標(biāo)，做學(xué)習(xí)學(xué)生的工作,。注重對(duì)高二文科班打好基礎(chǔ)及培優(yōu),，組織高一備課組下列工作：

1、學(xué)習(xí)地理課程標(biāo)準(zhǔn),，新課程培訓(xùn)工作學(xué)習(xí)和鉆研學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)新教材,，對(duì)實(shí)踐中的反思與，力求課改中的和難點(diǎn),。

2,、安排每星期的教學(xué)進(jìn)度、課時(shí)安排,，每堂課的大致上法,，從而十個(gè)班級(jí)的教學(xué)進(jìn)度。高一備課組內(nèi)，每位科任老師上倆次公開課,，取長補(bǔ)短,，教學(xué)相長。

3,、期中,、期末復(fù)習(xí)工作、學(xué)習(xí)考試說明,，探討復(fù)習(xí)教學(xué)策略,，期中、期末考試的組織,、閱卷,、分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)和閱卷等工作。

4,、抓教學(xué)常規(guī)組織學(xué)習(xí)活動(dòng),，多教法，課堂效益,，學(xué)法,，將如何學(xué)生學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)多元化,，為學(xué)生學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)變,。主要措施：培養(yǎng)的道德規(guī)范和學(xué)習(xí)習(xí)慣，在教學(xué)中多采用啟發(fā)式性的教學(xué),。鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)腦思考,、大膽想象、,。課堂上精心設(shè)計(jì)多彩“任務(wù)性”活動(dòng),，設(shè)計(jì)的活動(dòng)，實(shí)踐,，有利于學(xué)生能力的目的,。

新課標(biāo)、把握新教材更快的新課改的,，早在暑期培訓(xùn)期間高一地理備課組就擬訂了必修《地理1》的備課暢想,，開學(xué)后制定了周密詳細(xì)的計(jì)劃并已把任務(wù)。安排我承擔(dān)章三,、四兩節(jié)與第五章的集體備課主講任務(wù),。備課組采用“個(gè)人精備-集體研討-個(gè)人修改”的備課新模式，了個(gè)人的優(yōu)勢(shì)和,，整體了備課,。舉辦組內(nèi)備課活動(dòng),，老師的交流、研討,、借鑒的機(jī)會(huì)增多,，對(duì)的把握、駕馭新教材了的作用,。幾次集體備課活動(dòng)積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn),，教師的視野也開闊了，目光更明亮了,，把握新課程的能力了,。此外還積累搜集了的可共享交流的課程資源。

1,、課時(shí)緊張與教學(xué)任務(wù)繁重的矛盾

2,、理念與現(xiàn)實(shí)的落差,，“一言堂”“滿堂灌”仍然

3,、初高中地理銜接和矛盾

4、配套習(xí)題難度,，與教學(xué)進(jìn)度不

回首這即將的一學(xué)期,，工作扎實(shí)、井井有條,，這讓我略感欣慰;展望即將的下學(xué)期,，新課改尚不成熟的，卻又頗感任重道遠(yuǎn),。要引領(lǐng)并教育教學(xué)技能的成長,，舊的思維和個(gè)人管理，的教學(xué)觀,、質(zhì)量觀等教育新觀念,，日常工作的歸納、總結(jié)與反思,。