人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

勞動創(chuàng)造美篇一

第一段：引言（150字）

勞動是人類文明發(fā)展的根本動力,，是創(chuàng)造美的重要途徑。通過艱辛勞動,，人們可以創(chuàng)造出美麗的事物,，并獲得對美的感知和欣賞。在我的勞動實踐中,，我深切感受到勞動創(chuàng)造美的力量,，體驗到由勞動中獲得的滿足和成就感，進(jìn)而認(rèn)識到勞動對美的重要性,。下面我將結(jié)合自己的體驗,，論述勞動創(chuàng)造美的心得體會,。

第二段：勞動提升審美能力（250字）

勞動不僅僅是為了生存和生活的需要，更是提升人的審美能力的重要途徑,。通過勞動,，我親身經(jīng)歷了從無到有的過程，見證了一個個美好事物的誕生,。比如,，在修建花園的勞動實踐中,，我親手在泥土中栽下了種子,，經(jīng)過無數(shù)個清晨的澆水和晚上的悉心照料，終于看到了一片綠意盎然的花園,。這讓我深刻體會到美是通過努力和汗水創(chuàng)造而來的,。同時，通過勞動,，我學(xué)會了欣賞美,。只有在勞動中親身參與了創(chuàng)造美的過程，才能更好地理解和欣賞美的價值,。

第三段：勞動磨礪意志力（250字）

勞動不僅是一種創(chuàng)造美的手段,，更是一種磨礪意志力的途徑。在勞動過程中,，我時常會遇到各種各樣的挑戰(zhàn)和困難,，比如修建家具時需要面對尺寸不準(zhǔn)確、配件不匹配等問題,。在面對這些問題時,，我從不因困難而氣餒，而是通過思考和努力找到解決辦法,。通過這樣的勞動實踐,，我的意志力得到了巨大的鍛煉和提升，我學(xué)會了堅持和咬牙走到底,。這種在勞動中培養(yǎng)的意志力,，也進(jìn)一步增強(qiáng)了我追求美的決心和毅力。

第四段：勞動豐富人生體驗（250字）

勞動不僅是一種創(chuàng)造美的方式,，更是一種豐富人生體驗的途徑,。在我的勞動實踐中，我曾經(jīng)駕駛拖拉機(jī)耕田,、學(xué)習(xí)制作陶器,、參與畫冊設(shè)計等多種不同的勞動。通過這些豐富多樣的勞動經(jīng)歷,，我不僅學(xué)會了不同工藝和技能,，還拓展了自己的知識面和視野,。同時，勞動也讓我接觸到了不同的人和事,，豐富了我的人際交往和社會經(jīng)驗,。這些豐富的勞動體驗讓我更加深刻地認(rèn)識到勞動對于人生的價值和意義。

第五段：結(jié)語（300字）

勞動創(chuàng)造美是人類文明不斷進(jìn)步的源泉,，也是實現(xiàn)個人價值的重要途徑,。通過勞動，我們不僅創(chuàng)造了美,，更提升了審美能力,，磨礪了意志力，豐富了人生體驗,。勞動不僅帶給我們物質(zhì)上的滿足,，更讓我們從精神層面感受到生活的豐富和充實。因此,，我們應(yīng)該珍視勞動,，尊重勞動者，讓勞動成為我們共同追求美的途徑,。只有在勞動中,，我們才能真正理解和感受到勞動創(chuàng)造美的力量，讓美成為我們生活的底色,，讓勞動成為我們展示個人魅力和推動社會進(jìn)步的力量,。接下來，我們應(yīng)當(dāng)堅持勞動教育,，培養(yǎng)每個人的勞動意識,，為創(chuàng)造美的努力注入更多的力量和智慧，共同創(chuàng)造更美好的未來,。

總字?jǐn)?shù)：1200字

勞動創(chuàng)造美篇二

勞動是人類的本質(zhì),，是人們對世界的認(rèn)識和改造過程。在勞動中創(chuàng)造美,，不僅是追求美好生活的需求,，也是我們對勞動的尊重和認(rèn)可。在這篇文章中,，我將分享我的體會和經(jīng)歷,，探討勞動如何創(chuàng)造美。

第二段：勞動,，創(chuàng)造生命的美

勞動是人類生存和發(fā)展的基礎(chǔ),，是人們創(chuàng)造生命的美的基礎(chǔ)。我們可以通過勞動創(chuàng)造出優(yōu)美的文化,，精致的藝術(shù)品,，實用的生活用品等,，這些美是勞動的成果，是人們勞動智慧的體現(xiàn),。當(dāng)我們在勞動中創(chuàng)造出美的時候,，我們感到自豪和興奮，這也是一種幸福的體驗,。

第三段：勞動,，創(chuàng)造環(huán)境的美

勞動不僅可以創(chuàng)造出實物美，還可以創(chuàng)造出環(huán)境美,。一個整潔,、生機(jī)勃勃的環(huán)境會給人們帶來愉悅的感覺，而這需要我們用手中的勞動創(chuàng)造,。例如,，我們可以利用自然資源打造出一個美麗的花園，我們也可以通過打掃衛(wèi)生,、整理家居等方式，打造宜居的生活環(huán)境,，這些都是勞動創(chuàng)造的環(huán)境美,。當(dāng)我們看到勞動的成果時，我們會感到愉悅和滿足,。

第四段：勞動,，創(chuàng)造心境的美

在勞動中，我們除了創(chuàng)造實物美和環(huán)境美,，還能夠創(chuàng)造內(nèi)心的美,。當(dāng)我們投入到勞動中時，我們會感受到一種集中注意力的體驗,，這種體驗?zāi)軌蚪o我們帶來平靜和愉悅,，這也是一種勞動創(chuàng)造的心境美。而且,，勞動能夠提高我們的自尊心和成就感,，增強(qiáng)我們的自信。當(dāng)我們通過勞動創(chuàng)造出來的東西得到了別人的認(rèn)可和贊賞,，我們也會感到愉悅和滿足,。

第五段：結(jié)論

勞動創(chuàng)造美是人類價值的體現(xiàn)，是我們對生命的肯定和尊重,。我們通過勞動創(chuàng)造出的美既能夠滿足我們的實際需求,，也能夠帶給我們精神上的愉悅和滿足。因此,，讓我們尊重勞動,，用雙手創(chuàng)造美,，讓勞動成為我們生命中美好的一部分。

勞動創(chuàng)造美篇三

昨天我參加了一次勞動,，真把我給累慘了!不過也總算有個收獲：掙一分錢不容易,，用一分錢可是舉手之勞啊! 首先我們來到衛(wèi)生間，我忙拿了一把掃把,，往圖書室奔,。只見我腰一彎，背一挺,，胸一抬,，就開干。

“這是什么人啊!課桌被涂得烏漆漆的,，課桌扭七弄八到處亂擺,，地上都是一包包零食袋。"我不知從何下手,，心想：反正呢,，從哪掃都不是一樣的嗎?看見哪掃哪。我算手腳利麻的,，三加二減五九掃完了,。要換成一個老太太來不知何時了啊!腰開始痛了，腳也不聽使喚了,。

“哎,，勞動是需要付出代價的?！碧彀?，走廊簡直一團(tuán)糟，口香糖殘留物隨地可見,，一走路就要粘住了,。沒辦法只有開干啊，拿著一把小刀,，在地下搞七弄八,，還差點把手弄破了呢!把我做著急了，我氣沖沖的跑到跆拳道的教室,，還好,，這個教室還算干凈，我高聲呼喚道：解放了!在當(dāng)我高興時,，一桶"冷水”淋下來,。“別開心,，還有大廳沒做,?！眿寢屨f。我裝做肚子疼,，說道：“你們先做吧,，我回家休息?！眿寢尲泵ψ邅?，說道：“要不要去醫(yī)院?”我慌忙拒絕，心想：要是去醫(yī)院還得了啊!我腳底抹油-溜了,。

這次勞動我最大的收獲是：勞動創(chuàng)造美好未來!

人的一生中在不斷地學(xué)習(xí)做各種事情,，我也毫不例外。而在這么多事情里,，給我印象最深的是我學(xué)會了洗碗,。

在我上三年級的時候，許多跟我同齡的小朋友都能做一些基本的家務(wù)網(wǎng) ,，可我除了會疊被子以外,，還是什么都不會做。爸爸,、媽媽看在眼里,，急在心里，決定讓我先學(xué)會最簡單的家務(wù)------洗碗,。我聽了之后把胸脯拍得“咚咚”響，以我最響亮的聲音回答：“沒問題,，包在我身上,，你們就等著用干干凈凈的碗吃飯吧”。

說干就干,，我端了一大疊沒洗過的碗放進(jìn)水池里,。我學(xué)著媽媽的樣子，打開水龍頭,，用水慢慢地沖洗幾遍,，我一邊沖一邊用手擦掉碗上的雜物，一開始進(jìn)展得很順利,，碗上的許多雜物已經(jīng)清理掉了,。我關(guān)上水龍頭。得意洋洋地想：“現(xiàn)在就剩下抹洗潔精了,，以前老聽爸爸,、媽媽說洗碗很難，沒想到也不過如此嘛”,。我正想拿洗潔精,，忽然我手一滑,，碗就在地上炸開了花，我急忙把碗撿起來,，心想：“純屬意外,，這碗真可憐，第一個成了犧牲品,，不過這也不能怪我,，失敗是成功之母嘛”。接著我拿起另一個碗洗起來,。這個碗好象在和我做對,，一個勁地往下滑，我洗了半天,，也沒有洗干凈,。我一急，手一松,，只聽“咚”地一聲響,，結(jié)果可想而知。我這才如夢初醒,，撿起地上的碗,，可惜已經(jīng)遲了，這個碗摔了個“半身殘疾”,。我心里打起了退堂鼓,，心想：“再這樣下去，一池的碗都會被我摔完的”,。這時,，媽媽走了進(jìn)來，笑瞇瞇地問我：“碗洗好了嗎?我和你爸爸都等著用你洗的碗吃飯呢!”,。我羞愧極了,，低著頭回答說：“還沒有，我老是洗不干凈碗”,。媽媽見了說：“不要心急,，我來給你做示范”。說完,，媽媽拿起碗,，熟練地用水沖洗著，然后抹上洗潔精,，用手細(xì)心地把雜物清理掉,，最后用水把洗潔精沖干凈。我仔細(xì)地觀察著媽媽的動作，只見媽媽把碗底抹干凈,，之后一圈一圈地往上擦,。媽媽邊擦邊和我說：“有油的碗不太好洗”，我聽了恍然大悟,，心想：“怪不得第一個碗好洗,，而第二個碗不好洗”，之后我學(xué)著媽媽的樣子,，笨拙地沖洗著,，雖然我洗的盤子沒有媽媽洗得那么好，但是我還是很高興,。接著我又照著前次的方法把碗全部洗完了。

看著一疊干凈,、舒適的碗,，我心里美滋滋的。從這次洗碗中,，我不僅懂得該怎樣洗碗,，還懂得了：實踐出才干!

這個月，我的零花錢全是由自己在家里幫爸爸媽媽干家務(wù)活賺來的,。通過勞動,，既讓我增強(qiáng)了勞動觀念，又讓我體會到了爸爸媽媽做家務(wù)事的辛苦,。

爸爸媽媽根據(jù)我的年齡與能力為我設(shè)定了四個勞動項目：洗鞋底板,，洗襪子，洗碗與洗書包,。洗一雙鞋底板能賺五角錢,，洗一雙襪子能賺五角錢，洗一次碗能賺一元錢,，洗一次書包能賺一元錢。我?guī)缀跆焯於家黾覄?wù),，既為了賺錢,，又為了減輕爸爸媽媽的負(fù)擔(dān)，所以爸爸媽媽經(jīng)常稱我為“勞動幫手”與“賺錢能手”,。

爸爸媽媽看我學(xué)會用自己的手腳去勞動賺錢,，非常高興又非常欣慰。在這次勞動中,，我體驗到了勞動的價值與勞動的偉大,，我很開心，也很感謝爸爸媽媽給了我這次機(jī)會,，讓我學(xué)會了如何自力更生,，如何靠自己的力量去發(fā)展自己的前途,。在爸爸媽媽給我的機(jī)會中，我努力地跋涉,，終于到達(dá)了光輝的頂點,，找到了一句上天賜予的至理名言：勞動創(chuàng)造人類，勞動更創(chuàng)造未來!

勞動創(chuàng)造美篇四

在生活中,，每個人都需要吃飯,，而美食便是我們這個社會中讓人們想起各種場景與人物，讓人回味生活的獨特體現(xiàn),。在這個所有人都愿意體驗并親手制作的領(lǐng)域中,，我們提到的，便是勞動創(chuàng)造美食,。學(xué)習(xí)并投身生活中的美食制作領(lǐng)域,，不僅能夠增加自身樂趣，同時也能夠創(chuàng)造美味佳肴,，讓人們更好的品味生活中的各種美食,。

第二段： 了解美食領(lǐng)域

美食領(lǐng)域是一個不限于制作、品嘗,、欣賞等的范疇,，并且無論是在中國還是在國外，都受到了很多人的熱愛,。制作美食的過程可以帶給人們很多歡樂,，而從美食中感受到的滋味也是一種生活方式及美學(xué)體驗。 美食領(lǐng)域可以讓人們與眾不同,，設(shè)計獨特的口味和風(fēng)格傳達(dá)在飲食文化上的深度,，探尋更多的美食精髓，就是人們在美食領(lǐng)域不斷努力的方向,。

第三段：勞動創(chuàng)造美食的體會

制作美食需要投入一定時間和精力,，盡管看起來辛苦，但其中的樂趣卻是其令人愉悅的一面,。當(dāng)人們將食材處理得比較好之后,，就能夠輕松的借助廚具制作出需要的各種美食。而一旦完成美食,，人們會感到莫大的成就感,，在享受美食的同時，也在享受自己用心制作的成果,。

第四段：勞動創(chuàng)造美食對人們的作用

制作美食是一種勤勞而體力活,，卻有著耐人尋味和令人賞心悅目的成果。當(dāng)人們創(chuàng)造和享受這樣的美食時，不僅可以增添幸福感和滿足感,，還可以對人們的生活起到積極的影響,。研究表明，制作美食可以提高人們的創(chuàng)造力和規(guī)劃能力,，同時還有利于人們的健康和身心的平衡發(fā)展,。

第五段：結(jié)尾

總而言之，勞動創(chuàng)造美食是一種很有意義和樂趣的活動,，帶給人們很多歡樂和回報,。在日常生活中，如果對美食領(lǐng)域進(jìn)行探索和嘗試,，相信可以收獲更多的精神與實際生活上的黃金收獲,。我們應(yīng)該把工作和生活聯(lián)系起來，讓勞動不僅是制作美食的過程,，同時更是讓我們鍛煉身體和造福他人的一個過程,，這樣的勞動創(chuàng)造必將成為一種奇妙而充滿意義的生活方式。

勞動創(chuàng)造美篇五

勞動是人類的天性,，俯身勞動不僅能夠創(chuàng)造物質(zhì)財富,，也能培養(yǎng)人的品德和能力。經(jīng)過近年的努力,，倡導(dǎo)俯身勞動的概念在社會中逐漸得到了普及,，許多人也相繼加入其中。本文將與大家分享我在俯身勞動中的體會和心得,。

第二段：感受勞動的快樂

俯身勞動不僅能夠創(chuàng)造財富,，更能讓人感受到勞動的快樂。在我剛開始從事俯身勞動的時候,，感覺很累很苦,，但是隨著時間的推移，我漸漸地意識到,，勞動的樂趣遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于勞動的疲憊,。每一次完成工作都會讓我有一種成就感，這種成就感比我從其他地方獲得的滿足感更加強(qiáng)烈,。

第三段：提升勞動技能

俯身勞動能夠讓人在工作中不斷學(xué)習(xí)和提升自己的技能,。我在工作中不斷地總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，探索新的方法,，提高自己的技能和工作效率。不斷地學(xué)習(xí)優(yōu)化工作流程,，對自己和公司都是有益的,。

第四段：強(qiáng)化團(tuán)隊意識

俯身勞動不僅能夠創(chuàng)造個人價值，也能夠提高團(tuán)隊的協(xié)作意識。在團(tuán)隊中,，各個人員之間相互慰問,、互相鼓勵，不斷地加強(qiáng)了我們之間的聯(lián)系和協(xié)作關(guān)系,。在共同完成任務(wù)時,，大家的團(tuán)結(jié)和合作能力也得到了鍛煉和提高，實現(xiàn)了更高效的工作,。

第五段：總結(jié)

通過俯身勞動,，我深深地體會到，勞動是一項美德和準(zhǔn)則,。在勞動中,，我們能夠獲得成就感和快樂，也能提高個人能力和團(tuán)隊協(xié)作能力,。勞動是一項高尚的行為,，讓我們一起用雙手去創(chuàng)造美好的未來。

勞動創(chuàng)造美篇六

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家早上好,！

我是xx，今天我給大家演講的主題是“美好生活,，勞動創(chuàng)造”,。

從古至今，辛勤的勞動者統(tǒng)治著一切,。石器時代,，人們把石頭削尖用于獵殺動物；幾百年前,，我國人民學(xué)會了制作陶器或手工,，有了畜牧業(yè)和農(nóng)業(yè)。對生活進(jìn)行了改善,；現(xiàn)在的我們卻已經(jīng)有了高科技來效勞,。

就比如屠呦呦，她主要從事中藥和中西藥結(jié)合研究,，突出貢獻(xiàn)于是創(chuàng)制新型抗瘧藥青蒿素和雙氫青蒿素,。他被國家任命為“523”項目中醫(yī)研究院科研組長，加上研究新藥是世界級的難題,，設(shè)備簡陋,，信息量太大的條件下，對幾千種中藥進(jìn)行篩選,，實屬大海撈針,。她決定從古書中尋找,，于是，她從東晉葛洪的《肘后備急方》中的一句話找到了啟發(fā),。

“青蒿一握,，以水二升漬，絞取之,，盡服之,。”于是他立刻用低沸點進(jìn)行實驗,，抗瘧性為100%,。經(jīng)過190次失敗后的成功，多么來之不易,！后又獲得諾貝爾生理學(xué)獎或醫(yī)學(xué)獎,。

還有我們親切的毛主席，他那天去后山坡種菜,。那是塊荒地,，他自己一人用了幾個下午，親手挖了兩畝多地,，別人幫忙,，主席不讓。還澆了水,，施了肥,，種了各種蔬菜，一塊荒地一下變得綠油油的,。

像這樣的人還有很多,。當(dāng)我自己去體味勞動時，覺得勞動雖然是苦的,，是累的,，但當(dāng)你用勞動做好一件事受到了別人的贊賞時，你就能體會到勞動的樂趣,。

生活中的環(huán)衛(wèi)工人,、清潔工、消防員……如果我們沒有了他們,，生活將會變得一團(tuán)糟,。所以讓我們也一起勞動，感受勞動的樂趣,，創(chuàng)造美好的生活,！

勞動創(chuàng)造美篇七

生活中的一切都不是憑空獲得的，而是通過努力和汗水獲得的,。有這么一句話：人有兩個寶,，手和腦,，一切靠勞動，生活美好,。這些簡短的話充滿了深刻的道理。先給大家講個故事,。

從前,，有一個老人，他有兩個兒子,。老大從小愛工作,，老二懶。有一天,，老人去世了,，第二個想把哥哥踢出去，就對老大說：“哥哥,，我們這么大了,，能分開嗎？”老大說：好,！老二說：“你身體好,，可以工作了。去山坡上住,。如果我身體不好,，我會住在家里。這里的莊稼是我的,。你沒意見吧,？”大哥欣然同意，提著鶴嘴鋤和斧頭來到山坡上,，蓋了一間小屋住了下來,。

每天黎明前，大哥拿著鎬去山坡開荒,。他直到天黑才回到小屋睡覺,。就這樣過了一年，老大吃的東西太多了,。至于老二,，田里的飯吃完了，他沒干活,。他必須去找老大,，所以老大給了他一大包食物。

第二個孩子很驚訝,?；氐郊?，他一直在想：老大哪里來的飯？想了想,，他決定問問老大,。第二天，他來找老大,，問老大：“哥哥,，為什么我們分開了，你越來越好了,？”老大說：因為我有搖錢樹,。

老大還告訴他：土地雙手開，樹雙手種,，房子雙手蓋,，衣服雙手剪。過上好日子全靠兩只手,！老二豁然開朗,，從此雙手努力，過上幸福的生活,。

在家里,，要積極參與家務(wù)，主動做一些力所能及的事情,；在學(xué)校,，積極參加班級和學(xué)校舉辦的活動，不僅包括一般的清潔,，還包括各種比賽,；在公共場所，不亂扔垃圾,，主動撿果皮紙屑,，也是一種勞動。

讓我們積極工作,，從此一起創(chuàng)造幸福生活,！

勞動創(chuàng)造美篇八

俯身勞動是一種普遍存在于生活和工作中的姿態(tài)和動作。它包括了伏案寫作,、低頭澆地,、彎腰拾取等等。雖然它看起來笨拙和辛苦,，但正是這種勞動,，讓我們得以完成許多重要的工作和任務(wù)。在這篇文章中,，我將分享我的俯身勞動創(chuàng)造心得和體會,，以及對它的認(rèn)識和理解,。

第二段：俯身勞動的實踐

在我工作和生活的過程中，我經(jīng)常要進(jìn)行俯身勞動,。例如,，寫作時我需要低頭看著電腦屏幕、整理書桌時我需要彎腰劃分檔案,。在這些俯身的動作和姿態(tài)中,，我深刻感受到其帶來的一種蘊(yùn)含在其中的力量和美感。這種力量和美感在勞動中得到了體現(xiàn)和展示,，讓我感到舒適和自在。

第三段：俯身勞動的價值

俯身勞動并不僅僅是姿勢和動作的堆砌和組合,，它還蘊(yùn)含著深刻的價值和意義,。在這些勞動中，我們可以鍛煉身體,、強(qiáng)化意志,、改善身體姿態(tài)和減輕壓力。同時,，它還涵蓋了一種自我敬重和尊重,，以及對自己和他人的尊重和重視。俯身勞動比重視高姿態(tài)的姿勢更加重要,，它代表了一種謙遜和堅持的態(tài)度,。

第四段：俯身勞動的啟示

除了價值和意義，俯身勞動還含有一種啟示和教益,，它告訴我們應(yīng)該如何面對和處理工作中的種種困難和問題,。在一定的場合和時刻中，俯身勞動是必須的,，它讓我們更加接近具體和實際的工作,，讓我們對工作的深度和廣度有了更全面的認(rèn)識，從而更加高效地完成工作,。同時,，它也讓我們學(xué)會如何尋找靈感和啟示，讓我們在困境和挑戰(zhàn)面前始終保持堅定和冷靜,。

第五段：結(jié)論

俯身勞動是生活和工作中一個不可或缺的部分,，它既是一種姿態(tài)和動作，也是一種價值和啟示,。這種勞動和精神為我們提供了一種面對生活和工作的態(tài)度,，讓我們在日常的工作和生活中體現(xiàn)出一種質(zhì)樸和純粹的美感。因此,，在學(xué)習(xí)和工作中,，我們應(yīng)該堅持俯身勞動,，讓它成為我們的優(yōu)秀習(xí)慣和品質(zhì)。