很多人在看完電影或者活動(dòng)之后都喜歡寫(xiě)一些讀后感,，這樣能夠讓我們對(duì)這些電影和活動(dòng)有著更加深刻的內(nèi)容感悟。如何才能寫(xiě)出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢,？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀讀后感范文,，希望大家能夠喜歡!

觸摸春天讀后感篇一

我讀了《觸摸春天》這篇文章，安靜的樂(lè)觀,、堅(jiān)強(qiáng)深深震撼了我,，感動(dòng)了我！

安靜這個(gè)小女孩,，是在一個(gè)城市里長(zhǎng)大的,，原來(lái)是可以用眼睛去觀察春天的安靜因?yàn)檠劬κ髁耍チ烁惺艽禾斓臋C(jī)會(huì),。但是,，她沒(méi)有沮喪，用她那顆純真的心靈去感受春天的美好,。

安靜這種樂(lè)觀,、堅(jiān)強(qiáng)、自信的精神,，觸動(dòng)了我幼小的心靈。最讓我感到神奇的是：身為盲童的她竟然用手?jǐn)n住了一只彩色的活生生的蝴蝶,，這時(shí)身為眼睛明亮的我都不可能完成的事?。√衿媪?

看到安靜,，我不禁想起了杏林子,，她12歲時(shí)患了罕見(jiàn)的類(lèi)風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎，每天都與病魔作頑強(qiáng)的斗爭(zhēng),。小學(xué)畢業(yè)后便因病綴學(xué),，可數(shù)十年來(lái)堅(jiān)持自修，身殘志不殘的她,，憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力,，筆耕不綴，著有劇本,、散文,、小說(shuō)、傳記等,。共達(dá)一百多萬(wàn)字,，榮獲了許多榮譽(yù),。杏林子一生樂(lè)觀開(kāi)朗，淡泊名利,，富有愛(ài)心,，致力于推動(dòng)殘障福利工作。她的一句名言是：“除了愛(ài),，我一無(wú)所有,。”

身為盲童的安靜和患有類(lèi)風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎的杏林子都能如此身殘志不殘,，更何況身體健全的我們呢?再長(zhǎng)的路,，一步步也能走完，再短的路,，不邁開(kāi)雙腳也無(wú)法到達(dá),。同學(xué)們，加油,！去追求自己的夢(mèng)想,，放飛夢(mèng)想，和我一樣在家里快快樂(lè)樂(lè)玩耍,，在學(xué)校里認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí),，勇敢向前沖，將我們的生活點(diǎn)綴得更加精彩吧,！

觸摸春天讀后感篇二

誰(shuí)都有生活的權(quán)利,，誰(shuí)都能創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界。這句話,，是安靜告訴我的道理,，我會(huì)永遠(yuǎn)將它銘記心中。安靜,，是一個(gè)盲童,，她眼前一片黑暗，但她能用她的心體會(huì)春天,，她能從自己手中那只蝴蝶拼命閃動(dòng)著翅膀感受到生命,，生命如此美好！每一個(gè)人都可以好好珍惜自己的生命,，誰(shuí)都可以去體會(huì)這個(gè)世界的美好之處,。安靜她看不見(jiàn)任何東西，但是她的心可以看見(jiàn)一切,。

《觸摸春天》,，講述的就是這個(gè)盲童，一只蝴蝶都有那么強(qiáng)的求生欲望,，讓安靜也要好好珍惜生命,，那是一股熱愛(ài)生命的力量,，每個(gè)人都可以擁有，也都應(yīng)該擁有,。安靜雖然看不見(jiàn)了,，但是她的身殘志不殘！她熱愛(ài)自然,，向往美好的品質(zhì)永遠(yuǎn)鼓舞我們前進(jìn),！

想想我們自己吧！我們四肢健全,，五官端正,，可是卻沒(méi)有像他們那樣。遇到一點(diǎn)挫折,，就想到放棄,；碰到一些困難，就想到退縮,。要是哪一天,，我們真的成了殘疾人了，那我們一定會(huì)想到要放棄生的希望,。

世間是美好的,，所以我們心中那盞明燈應(yīng)當(dāng)永不熄滅。

觸摸春天讀后感篇三

今天,，我們春游了,！今天，我們放飛心情了,！

天很高很藍(lán),，空氣清新，像被濾過(guò)似的,。春姑娘默默地裝扮著大地。河水叮叮咚咚彈著鋼琴,，柳樹(shù)梳理著自己美麗的長(zhǎng)發(fā),，花兒們一朵朵，一簇簇,，爭(zhēng)奇斗艷,。

公園開(kāi)得最盛的要數(shù)玉蘭花了。一朵朵潔白的玉蘭像一只只玉鈴在風(fēng)中搖晃著,。側(cè)耳傾聽(tīng),，那清脆悅耳的沙沙聲從風(fēng)中傳送過(guò)來(lái)。有的含苞欲放,，像一枝白燭,；有的倒掛枝頭,，似女子金釵倒插。這兒一簇,，那兒一簇的爭(zhēng)奇斗艷,，花骨朵中散發(fā)出濃郁的香味醉倒了游人。

腳下的草葉上,，滴著點(diǎn)點(diǎn)露珠,，像鑲在翡翠上的珍珠，閃著五顏六色的光華,。我看到草叢中夾著許多粉紅色,、白色、黃色或是藍(lán)色的不知名的花,，把草地妝扮的十分美麗,。

“下雪了！”還沒(méi)坐下休息就聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)喊,。原來(lái)是那些調(diào)皮的男生趁老師不注意,，跑到梨樹(shù)下?lián)u落大片的“雪花”。我伸手準(zhǔn)備接下一朵雪花,，就看見(jiàn)空中很多雪花隨風(fēng)滾來(lái)滾去,，讓我目不暇接。接下了這朵,，又漏下了那朵,。

春天，萬(wàn)物復(fù)蘇百花齊放,。我想大聲說(shuō)：“春天真是一個(gè)多姿多彩的季節(jié),。”

觸摸春天讀后感篇四

我把《觸摸春天》這篇課文讀了一遍又一遍,。這篇課文十分感人,。

一個(gè)盲女孩安靜，在花香的引導(dǎo)下,，伸向一朵月季花,，月季花上正停著一只花蝴蝶，使我非常震驚,，因?yàn)槠胀ㄈ硕茧y以不驚飛蝴蝶而捉住它,，更何況又是一個(gè)盲女孩呢。后來(lái)她把那只蝴蝶放了,，"望"著蝴蝶飛走,。她觸摸的不僅僅是蝴蝶，還是春天,；放飛的不僅僅是蝴蝶,，放飛的是希望,，放飛的是生命，放飛的是飛翔的向往,。

我曾讀過(guò)這樣一個(gè)故事：有一個(gè)小女孩因?yàn)闆](méi)有漂亮的衣服被歌唱團(tuán)拒之門(mén)外,，這個(gè)小女孩郁悶地在公園里唱了一整天歌。這時(shí),，一個(gè)蒼老的聲音說(shuō)："孩子,，唱得不錯(cuò)。"小女孩一看,，是一位慈祥的老奶奶,。從此，小女孩每天都在公園高高興興地給老奶奶唱歌,。許多年后,，這個(gè)小女孩成為了一名出色的歌唱家。她想回公園再為老奶奶唱歌,，鄰居告訴她："那個(gè)老奶奶已經(jīng)去世了,，實(shí)際上你可能不知道，她是一個(gè)聾子,。"老奶奶用自己的愛(ài)心鼓勵(lì)了小女孩,，她在公園里"聽(tīng)"出了一個(gè)繽紛世界。

無(wú)論我們是否擁有健全的體魄,，只要我們熱愛(ài)生活,，熱愛(ài)生命，就可以創(chuàng)造出一個(gè)屬于自己的春天,，編織出一個(gè)多姿多彩的繽紛世界,。

觸摸春天讀后感篇五

誰(shuí)都有生活的權(quán)利，誰(shuí)都可以創(chuàng)造屬于自己的繽紛世界,。學(xué)習(xí)了課文《觸摸春天》,，讓我受益匪淺。

文章的作者是吳玉樓,，主要講了這么一個(gè)故事：在一個(gè)早晨,，他在小徑上做操，看見(jiàn)盲童安靜在花叢中流連,。在花香的引導(dǎo)下，她極其準(zhǔn)確地?cái)n住一只蝴蝶,。這連普通人都很難做到的事情,，她卻做到了，真是令人驚訝,！蝴蝶在她手中撲騰,，安靜顯然沒(méi)有料到,。許久，她張開(kāi)手指,，放飛了蝴蝶,。

學(xué)了《觸摸春天》后，我深受啟發(fā),。沒(méi)有人的一生會(huì)是一帆風(fēng)順的,。明天會(huì)發(fā)生什么，我們誰(shuí)都無(wú)法預(yù)料,。我們能做的,，就是用一顆堅(jiān)強(qiáng)的、勇敢的,、樂(lè)觀的心去迎接它,、面對(duì)它。如果一個(gè)人放棄了自己,，那就等于放棄了全世界,，這樣的一生注定沒(méi)有任何意義。

上完這節(jié)課,，我不由自主得想起了自己,。我之前體育不是特別好，很多運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目我進(jìn)行一會(huì)兒就想放棄,。我經(jīng)常問(wèn)自己,，為什么不能再堅(jiān)持一下？要是我再堅(jiān)持一會(huì)兒,，也許我的體育成績(jī)就能從良好變成優(yōu)秀,。今后我一定會(huì)堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)，讓自己的身體素質(zhì)變得棒棒的,。

偉大的物理學(xué)家霍金智商超群,，一生豐功偉績(jī)。不幸的是他21歲那年,，患上了肌萎縮性側(cè)索硬化癥,，全身能活動(dòng)的只有三根手指和兩只眼睛，人們都認(rèn)為他活不了兩年,，但他依靠能走動(dòng)且能把心里話說(shuō)出來(lái)的機(jī)器又活了55年,。他曾說(shuō)：“我的身體雖然動(dòng)不了，但我的思維是活躍的,?！痹谶@段時(shí)間中，他的巨著《時(shí)間簡(jiǎn)史》和《果殼中的宇宙》相繼發(fā)表，并三次來(lái)到中國(guó)作科普?qǐng)?bào)告,。2018年3月14日,，霍金逝世，引發(fā)全球哀悼,?；艚鸺词乖庥霾∧У恼勰ィ麖膩?lái)沒(méi)有放棄,，并最終贏得了全世界的贊譽(yù),。

人生就是這樣，總是充滿了無(wú)盡的挫折,。英國(guó)一位首相曾說(shuō)：“遇到危險(xiǎn)時(shí),，如果機(jī)智地面對(duì)，就等于化解了一半的危機(jī),?！敝灰覀冇赂移饋?lái)、頑強(qiáng)起來(lái),，不放棄,、不拋棄，再大的困難都能解決,。

觸摸春天讀后感篇六

有一個(gè)雙目失明的小女孩,，叫安靜。她十分喜歡大自然,。整個(gè)春天,，她都在花叢中穿梭，在花香中流連,。有一天,，她用心感受到一朵月季花上有一只蝴蝶，于是,，她悄悄地來(lái)到花蝴蝶身邊,，慢慢地伸出手來(lái)，竟然攏住了那只蝴蝶,。安靜又驚訝又快樂(lè),，她的心靈來(lái)到了一個(gè)她從來(lái)沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)的地方。這個(gè)故事告訴我們：只要有一顆熱愛(ài)生活,，珍惜生命的心,，就能創(chuàng)造一個(gè)五彩繽紛的，屬于你自己的世界,。

星期六中午,，我看了“星光大道”,，其中的5號(hào)選手表現(xiàn)異常出色，她叫劉賽,，是個(gè)二十來(lái)歲，苗條結(jié)實(shí)的姑娘,。她有一個(gè)美麗而洪亮的歌喉,。第三回合時(shí)，劉賽站在一面高高的大鼓上舞蹈,。表演結(jié)束后,，“畢老爺”讓她站到他身邊讓評(píng)委點(diǎn)評(píng)，可劉賽卻站在大鼓上轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,，十分不知所措,。大家并不知道她是個(gè)盲人，以為她是遇到什么事,。這時(shí),，劉賽吞吞吐吐地說(shuō)：“我看不見(jiàn)，請(qǐng)問(wèn)下鼓的梯子在哪兒,？”

眾人恍然大悟,，“畢老爺”忙扶她下來(lái)。

原來(lái),，劉賽從小生活在鄉(xiāng)村,，農(nóng)村沒(méi)有盲人學(xué)校，家里條件不怎么好,，不可能去城里上學(xué),，只好在鄉(xiāng)村普通學(xué)校里湊合著讀。有些同學(xué)經(jīng)常唱歌來(lái)取笑劉賽：“小瞎子,，叫劉賽,，愛(ài)唱歌，真奇怪,。愛(ài)跳舞,，真好玩。真好玩,，真奇怪,！”但劉賽從不生氣，只顧自己唱歌,，跳舞,。

嘉賓和“畢老爺”問(wèn)她為什么不事先告訴他們實(shí)情，因?yàn)閺谋砻婵?，真不知道她是盲人,，而劉賽平靜地回答：“我不想因?yàn)槲疑眢w上的缺陷,，使你們心我，憐憫我,。我想憑著自己的實(shí)力,，拿到真正的冠軍！”,，這一語(yǔ),，震驚了全場(chǎng)，感動(dòng)了全場(chǎng),。

誰(shuí)都有選擇生活的權(quán)利,。身體有缺陷的人，可以像張海迪一樣成就一番輝煌的成就,；可以在家里終日以淚洗面,，自暴自棄；可以做一個(gè)流落街頭,，四海為家的乞丐,，但只有積極樂(lè)觀，熱愛(ài)學(xué)習(xí)并堅(jiān)持不懈的人,，才可能擁有美麗燦爛的人生,。

觸摸春天讀后感篇七

這幾天，我讀了《觸摸春天》這篇文章,，我認(rèn)真地,，反反復(fù)復(fù)地讀，我深深地被感動(dòng)了,。

誰(shuí)都有生活的權(quán)力,，誰(shuí)都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界?！队|摸春天》的主角是小女孩安靜,，雖然是個(gè)盲童，但她卻沒(méi)有對(duì)自己的生活失去信心,，雖然看不見(jiàn),，但她可以用手去觸摸春天，用心去感受春天,，他能創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的春天,。

讀完這篇文章，我的腦子一下子涌出一個(gè)閃亮的名字——張海迪,，我讀過(guò)張海迪阿姨的故事,，他非常堅(jiān)強(qiáng)，她有一個(gè)快樂(lè)幸福的童年,，每天蹦蹦跳跳,，跑來(lái)跑去,，可惜，蹦蹦跳跳的時(shí)光很短暫,，有次上完課,，朝門(mén)玩跑去，忽然倒下,，雙腿失去知覺(jué),，從此只能坐在輪椅上，但她沒(méi)有放棄生活,，努力學(xué)習(xí)，熱愛(ài)生命,，熱愛(ài)生活,，她總說(shuō)：“人的一生總有坎坷，就看你以怎樣的心態(tài)去對(duì)待,?！?/p>

所以，我們要向安靜一樣,，有一個(gè)美好的心靈,，一個(gè)心靈的飛躍！

觸摸春天讀后感篇八

學(xué)了《觸摸春天》這篇課文,，我知道了：主人公安靜是個(gè)盲童,，安靜在花香的引導(dǎo)下,，用自己的心靈抓住了蝴蝶,，蝴蝶在她的手指間撲騰，安靜覺(jué)得蝴蝶的撲騰聲像自己的心跳聲,，安靜的臉上充滿了驚訝,，許久安靜張開(kāi)手指,，放走了那只蝴蝶。她仰起頭來(lái)張望,，仿佛看見(jiàn)了一幅美麗的畫(huà)卷,。

誰(shuí)都有生活的權(quán)利，誰(shuí)都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界,。也就是說(shuō)：每一個(gè)人都是生活的主人,，無(wú)論你是否擁有健全的體魄。只要熱愛(ài)生活,，就一定能夠創(chuàng)造出一個(gè)屬于自己的春天,，編織出屬于自己的五彩斑斕的世界。我體會(huì)到了這位盲童對(duì)春天熱愛(ài),、對(duì)生活的熱愛(ài),、對(duì)生命的熱愛(ài),。

安靜能輕松地抓到蝴蝶，而我這個(gè)健健康康的孩子抓到蝴蝶是那么不容易,。安靜的眼睛雖然失明,，但是她心靈的窗戶并沒(méi)有關(guān)閉，她是用她全部身心來(lái)感受這多姿多彩的世界,，在她的內(nèi)心世界里,，同樣是一片明媚動(dòng)人的景色。我也要向安靜那樣,，用心來(lái)感受生活,。

觸摸春天讀后感篇九

我們學(xué)了一篇課文，題目是《觸摸春天》,。

文章講了盲女孩安靜,，流暢地在小區(qū)的花叢中穿梭，在花香的引導(dǎo)下,，用她那神奇的靈性,，極其準(zhǔn)確地?cái)n住了一只蝴蝶。安靜的心來(lái)到了一個(gè)她從來(lái)沒(méi)有來(lái)到過(guò)的地方,。后來(lái),，安靜把這只蝴蝶放飛了，在她八歲的人生里劃過(guò)一道美麗的弧線,，述說(shuō)著飛翔的概念,。

讀完文章，我不禁感嘆,，連一個(gè)盲童女孩都能夠樂(lè)觀,、堅(jiān)強(qiáng)的生活，不放棄生命,，難道我們這些正常人一遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折就自暴自棄嗎,？這不禁令我想起了一次親身體驗(yàn)。

有一次,，我突發(fā)奇想,，非要媽媽給我蒙上眼睛，體驗(yàn)一次盲人的生活,。眼睛蒙上了,，呀！眼前一片漆黑,，我心里好害怕呀,。我試著走了幾次，不是被磕著頭,，就是被絆倒,，差點(diǎn)害的我鼻青臉腫,。松下布條，我坐下思考,。盲人的生活居然如此艱難,，是我們常人無(wú)法接受的。而文中的安靜不但不抱怨自己的命運(yùn),，反而更加熱愛(ài),、珍惜生命，這種精神多么值得我們常人學(xué)習(xí)??！

生命的快樂(lè)，不只屬于你,，屬于我,，它屬于所有有生命的物體！只要每個(gè)生命體努力拼搏,，就會(huì)創(chuàng)造出一個(gè)屬于自己的繽紛世界！

觸摸春天讀后感篇十

我讀了《觸摸春天》這篇課文,。這篇課文講的是鄰居的小女孩安靜,，她是個(gè)盲童。

春天來(lái)了,，小區(qū)的綠地上花繁葉茂,。桃花開(kāi)了，月季花開(kāi)了,。濃郁的.花香吸引著安靜,。這個(gè)小女孩整天在花香中流連。

早晨,，作者在綠地里面的小徑上做操,，安靜在花叢中穿梭。她走的很流暢,，沒(méi)有一點(diǎn)兒磕磕絆絆,。安靜在一株月季花前停下來(lái)，在花香的引導(dǎo)下,，極其準(zhǔn)確的伸向一朵沾著露珠的月季花,。“我?guī)缀跻傲顺鰜?lái)”,，因?yàn)槟嵌湓录净ㄉ?，正停著一只花蝴蝶?/p>

安靜的手指悄然合攏，竟然擾住了那只蝴蝶,，真是一個(gè)奇跡,！睜著的蝴蝶被這個(gè)盲女孩神奇的靈性抓住了,。蝴蝶在她的手指間撲騰，安靜的臉上充滿了驚訝,。這是一次全新的'經(jīng)歷,，安靜的心靈來(lái)到了一個(gè)她完全沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)的地方。

“我靜靜地站在一旁,，看著安靜,。我仿佛看見(jiàn)了多姿多彩的內(nèi)心世界，一瞬間,，我深深地感動(dòng)了,。”安靜心靈的窗戶并沒(méi)有關(guān)閉,，她是在用全部身心來(lái)感受整個(gè)世界,。在她的內(nèi)心深處，同樣是明媚動(dòng)人的景色,，因此“我”被感動(dòng)著,。

從女孩“穿梭”、“停下”,、“伸手”,、“攏住”這一系列動(dòng)作中，讓人感動(dòng),，這不是一個(gè)盲童能做到的,，所以說(shuō)安靜攏住蝴蝶是個(gè)奇跡。這神奇的靈性來(lái)自安靜對(duì)春天,、對(duì)大自然的熱愛(ài),，是蝴蝶被盲女孩神奇的力量吸引，心甘情愿地落入她的掌心,。

就是這樣一個(gè)熱愛(ài)生產(chǎn),、熱愛(ài)大自然的女孩子，卻是一個(gè)盲童,。

觸摸春天讀后感篇十一

安靜在花園里玩,，她攏住了一只蝴蝶。蝴蝶在她手指間撲騰,，安靜放了它,。安靜告訴我這樣一個(gè)道理：誰(shuí)都有生活的權(quán)利，誰(shuí)都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界,。

“早晨,，我看見(jiàn)安靜在花叢中穿梭。她走得很流暢并在一株月季花前停了下來(lái)。她慢慢地伸出雙手,，在花香的引導(dǎo)下,，極其準(zhǔn)確地伸向一朵沾著露珠的月季花。我?guī)缀跻俺鰜?lái)了,，因?yàn)槟嵌湓录净ㄉ险Ｖ恢缓?。”讀到這段文字我仿佛看到了那雙目失明的女孩,，流連于春天的的.艷陽(yáng)之下,，她滿臉充滿希望。春天的陽(yáng)光照在她的眸子上,，仿佛給他注入了生命的活力,！安靜雖然失明了。但是我敬佩她,，因?yàn)樗臀覀儾灰粯?，她看不到了世界，可是在精神上,，她勝過(guò)了我們健全人,，她以樂(lè)觀積極的心態(tài)面對(duì)自己的人生。

讀完這篇課文,，不禁讓我想起了今年在路邊賣(mài)項(xiàng)鏈的那位殘疾人,。他每天都在車(chē)站旁認(rèn)真地穿項(xiàng)鏈，然后賣(mài)給別人,。一見(jiàn)他，我就害怕,，因?yàn)樗膬芍桓觳捕紱](méi)了,，是用雙腳來(lái)串項(xiàng)鏈。只見(jiàn)他把精心準(zhǔn)備好的珠子擺成一排后,，就一心一意地穿了起來(lái),，一個(gè)黃的，一個(gè)水晶的,，一個(gè)紅的,，一個(gè)珍珠的，就這樣用腳趾將這些珠子一個(gè)個(gè)地串了起來(lái),，動(dòng)作又協(xié)調(diào)又靈活,。我想：他能有如此高超的技術(shù)，平時(shí)多不容易??！我忍不住的也買(mǎi)了一個(gè)。現(xiàn)在想想,，我覺(jué)得他是一個(gè)熱愛(ài)生活,，堅(jiān)強(qiáng)的人,。殘疾人是一個(gè)弱勢(shì)群體，許多人因身體患?xì)埣捕员詶?，喪失了?duì)生活的熱愛(ài),，對(duì)人生的追求，但這位叔叔與眾不同,，他靠自己的勞動(dòng)創(chuàng)造了一個(gè)屬于自己的天地,，他的那種積極樂(lè)觀的人生態(tài)度令我佩服，他的那種堅(jiān)忍不拔的意志值得我們學(xué)習(xí),。

觸摸春天讀后感篇十二

《觸摸春天》是四年級(jí)下學(xué)期的一篇深刻,、文筆優(yōu)美的文章，講述了小女孩安靜雖然是個(gè)盲童,，但她用心靈感受春天,。她看不見(jiàn)外面的世界，但她憑著靈性用雙手去觸摸春天,，用心靈去體驗(yàn)生活的美好,，用雙手去觸摸她的希望。像安靜一樣,，不向命運(yùn)低頭,，熱愛(ài)生命的人還有很多。

作者讓我們感悟到,，無(wú)論健康的與否,、身份的高低，每一個(gè)人都有生活的權(quán)利,，只要不懈追求都能創(chuàng)造出一個(gè)五彩繽紛的世界,。

貝多芬是個(gè)音樂(lè)家，他一生共寫(xiě)了32首奏鳴曲,，9部交響曲,，被世人稱為“樂(lè)圣”。

他的一生非?？部?。尤其在他50歲時(shí)，他耳聾嚴(yán)重惡化,。對(duì)一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō),，再?zèng)]有比這一打擊更沉重的了。雙耳失聰限制了他的鋼琴演奏,。令人震驚的是,，病魔沒(méi)有打倒音樂(lè)家的意志，也就在這段時(shí)期，他創(chuàng)作出了他生平最偉大的作品——《命運(yùn)》交響曲,。

一位作家說(shuō)過(guò)：“生命對(duì)于人只有一次,，你可以好好的利用它，你也可以白白的糟蹋它,，這一切全由你自己決定,。”是??！熱愛(ài)生命，不向命運(yùn)低頭的人才會(huì)永遠(yuǎn)擁有春天,。你看,，一粒香瓜子掉進(jìn)磚縫中能長(zhǎng)出小芽；飛蛾被打中了不斷地掙扎,，終于又飛了起來(lái)……因?yàn)樗鼈兌加星笊挠?，因?yàn)樗鼈兌加袑?duì)生命的向往。

大自然不可能永遠(yuǎn)都是春天,，但人的心靈里永遠(yuǎn)可以擁有自己光彩奪目的春天,，但誰(shuí)都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界，只要你有頑強(qiáng)的精神,，不屈的意志,，美好的春天會(huì)永遠(yuǎn)屬于你！

觸摸春天讀后感篇十三

每個(gè)人都擁有生活的權(quán)利,，每個(gè)人都擁有自己的繽紛世界,。

我把《觸摸春天》這篇課文讀了一遍又一遍。這篇課文十分感人,。

一個(gè)盲女孩安靜,，在花香的引導(dǎo)下，伸向一朵月季花,，月季花上正停著一只花蝴蝶，使我非常震驚,，因?yàn)槠胀ㄈ硕茧y以不驚飛蝴蝶而捉住它,，更何況又是一個(gè)盲女孩呢。后來(lái)她把那只蝴蝶放了,，"望"著蝴蝶飛走,。她觸摸的不僅僅是蝴蝶，還是春天,；放飛的不僅僅是蝴蝶,，放飛的是希望，放飛的是生命，放飛的是飛翔的向往,。

我曾讀過(guò)這樣一個(gè)故事：有一個(gè)小女孩因?yàn)闆](méi)有漂亮的衣服被歌唱團(tuán)拒之門(mén)外,，這個(gè)小女孩郁悶地在公園里唱了一整天歌。這時(shí),，一個(gè)蒼老的聲音說(shuō)："孩子,，唱得不錯(cuò)。"小女孩一看,，是一位慈祥的老奶奶,。從此，小女孩每天都在公園高高興興地給老奶奶唱歌,。許多年后,，這個(gè)小女孩成為了一名出色的歌唱家。

她想回公園再為老奶奶唱歌,，鄰居告訴她："那個(gè)老奶奶已經(jīng)去世了,，實(shí)際上你可能不知道，她是一個(gè)聾子,。"老奶奶用自己的愛(ài)心鼓勵(lì)了小女孩,，她在公園里"聽(tīng)"出了一個(gè)繽紛世界。

無(wú)論我們是否擁有健全的體魄,，只要我們熱愛(ài)生活,，熱愛(ài)生命，就可以創(chuàng)造出一個(gè)屬于自己的.春天,，編織出一個(gè)多姿多彩的繽紛世界,。

觸摸春天讀后感篇十四

本學(xué)期學(xué)的課文讓我感觸最深的是17課觸摸春天。

它講述了一個(gè)盲女孩的世界,，讓我感觸最深的是這個(gè)女孩安靜的內(nèi)心,，他雖然是盲童，但她不自暴自棄而是像正常人一樣,，并且還抓住了一只睜著眼睛的蝴蝶,。這個(gè)奇跡在她人生8歲的時(shí)候一定劃過(guò)一條美麗的弧線。有句話說(shuō)：“每個(gè)人都有長(zhǎng)處和短處,?！卑察o雖然雙目失明，但她有著自己的內(nèi)心世界,。

我們生活在世界上誰(shuí)都有生活的權(quán)利,，誰(shuí)都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界。

生命是寶貴的,，也是美好的,?；▍仓懈惺艿拿す媚铮@一幅動(dòng)人的畫(huà)面無(wú)不展示著安靜對(duì)生命的熱愛(ài),。