當(dāng)我們有一個明確的目標(biāo)時,，我們可以更好地了解自己想要達到的結(jié)果,，并為之制定相應(yīng)的計劃,。因此,，我們應(yīng)該充分認識到計劃的作用,，并在日常生活中加以應(yīng)用,。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文,，我們一起來了解一下吧,。

幼兒園教師繼續(xù)教育工作計劃篇一

教師繼續(xù)教育工作旨在開展新課程的研究,，重點抓好師資隊伍的業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)，建立一支高素質(zhì)的教師隊伍,，提高課堂教學(xué)效果,，全面提高教育教學(xué)水平，以下是本站小編為你精心整理的關(guān)于中學(xué)教師20xx年繼續(xù)教育

工作計劃

一、指導(dǎo)思想

認真領(lǐng)會社會發(fā)展局,、教育科的工作要點,，貫徹服從市教研室的工作安排，認真學(xué)習(xí)和踐行新課程的理論和方法,，正確運用課程標(biāo)準(zhǔn),，用課程標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)教師上課，以全市課程改革為切入點,，以提高有效教學(xué)為落腳點,，用科學(xué)的發(fā)展觀、質(zhì)量觀引領(lǐng)本學(xué)科的研訓(xùn)工作使本學(xué)科的教師,，逐步形成一支師德高尚,、業(yè)務(wù)精良的新型教師隊伍,，培養(yǎng)出一批德才兼?zhèn)涞墓歉山處熽犖椤?/p>

二、主要工作

1,、自覺加強自身政治,、業(yè)務(wù)素質(zhì)和學(xué)科引領(lǐng)水平，提升自己的素質(zhì),。

2,、堅持理論研究與課堂實踐相結(jié)合，切實加強課堂教學(xué)實效性的研究,。

3,、有計劃、有選擇的對基層學(xué)校的本學(xué)科,，進行全面聽課,，踏實的做好常規(guī)工作。

4,、以凈月開發(fā)區(qū)為展示平臺,，以教研科研中心為支撐，組織開展形式多樣的教研活動,。

5,、進一步加強研訓(xùn)指導(dǎo)工作，形成結(jié)構(gòu)合理的學(xué)科教師梯隊,，注重培養(yǎng)年輕的骨干教師,，鼓勵其加強教育理論的學(xué)習(xí)，并在實踐中加以指導(dǎo),。

6﹑積極組織基層學(xué)校本學(xué)科教師參與教研科研活動,，鼓勵教師進行創(chuàng)新教學(xué)，進行校本研究,，編寫本學(xué)科的校本教材;在科研方面指導(dǎo)教師總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,，提升教學(xué)水平，增強科研意識,，激發(fā)科研熱情,。

7﹑認真嚴謹做好各階段的考務(wù)工作。

三,、主要措施

1﹑理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

2﹑常規(guī)工作

(1)組織本學(xué)科教師參加市教研室安排的思品學(xué)科期初備課,。

(3)本學(xué)期力爭在中心在規(guī)定的聽課節(jié)數(shù)的基礎(chǔ)上，在多聽5節(jié),，并把每一次聽課當(dāng)作自己學(xué)習(xí)提高的好機會做到聽課必評課,，組織教師研討、交流，給基層學(xué)校留下指導(dǎo)意見根據(jù)部分基層學(xué)校的要求,，采取到校就進教室聽課形式來加強課堂教學(xué),。

3﹑考務(wù)工作

(1)完成期中、期末測試自己應(yīng)承擔(dān)的任務(wù)

(2)完成模擬考試自己承擔(dān)的任務(wù),，作為中考的實戰(zhàn)練習(xí)。

4,、教科研活動

精心組織,周密安排各種教研活動

(1 )根據(jù)中心工作計劃的安排,，積極組織教師上好各種公開課，組織開展骨干教師上教學(xué)示范課,，教研員評析課例的形式,，為各校教研聯(lián)動搭建平臺，努力促進全區(qū)教學(xué)的均衡發(fā)展(2召開提高課堂教學(xué)實效性研究研討會,，上2-3節(jié)示范課進行研討,，拿出成果。

(2) 積極組織本學(xué)科教師到市內(nèi)先進學(xué)校進行聽課學(xué)習(xí),，汲取先進經(jīng)驗,，取長補短為我所用，積極參加區(qū)內(nèi)教研活動,，參加區(qū)外教學(xué)開放活動,。

(3)在基層學(xué)校創(chuàng)建 學(xué)習(xí)型 教研組，充分發(fā)揮教研組合作研究的優(yōu)勢,，扎實開展集體備課教研活動并定期召開相應(yīng)的教研會,。

(4)充分發(fā)揮名師的 傳、幫,、帶 作用,，加強骨干教師培養(yǎng)，努力使每個基層學(xué)校都有本學(xué)科的把關(guān)教師,，逐步形成合理的骨干教師梯隊,提高教師科研意識指導(dǎo)教師進行課題研究,。

(5)繼續(xù)進行袁紹平老師立項的《思想品德學(xué)科主體性教學(xué)模式》的研究，并結(jié)合國家十.二五課題的立項,，把此課題滾動為市級或省級課題,，結(jié)合區(qū)研究年指導(dǎo)本學(xué)科教師進行小課題校本科研研究。

(6)定期組織本學(xué)科教師進行科研輔導(dǎo)與培訓(xùn)

5﹑其他工作

只要是上級安排的工作都積極主動完成,。

共

2

1

1

2

幼兒園教師繼續(xù)教育工作計劃篇二

通過今年的繼續(xù)教育培訓(xùn)，使自己教育教學(xué)能力和水平有所提高,，具有一定的教科研能力;樹立教師專業(yè)意識,，專業(yè)發(fā)展上一個階梯。

二、學(xué)習(xí)計劃

1,、學(xué)習(xí)繼續(xù)教育培訓(xùn)教材

通過自學(xué)繼續(xù)教育培訓(xùn)教材,，接受新課程通識培訓(xùn)，更新觀念,，樹立現(xiàn)代教育功能觀,、課程觀、教師觀,、學(xué)生觀,、教學(xué)觀、評價觀,。認真閱讀教育理論專著,，做好詳細的讀書筆記，撰寫心得體會,，用現(xiàn)代教育理念指導(dǎo)自己的教育行為,，每周寫一篇反思筆記。

2,、積極參加教科研活動

做為課改實驗班的教師積極參與新課程改革和實施,，開展教學(xué)教研活動，積極參與校內(nèi)教研課活動,，與同行教師合作交流,，共享教研成果。每學(xué)年上兩節(jié)教研課,，每學(xué)期撰寫一篇具有自己獨到見解的教學(xué)總結(jié)和論文,。通過這些活動，來提高自身的理論水平,，指導(dǎo)實踐活動,，逐步走向?qū)I(yè)發(fā)展之路。

3,、定期參加上級部門和學(xué)校組織的集中培訓(xùn)

在培訓(xùn)過程中認真聽講,、做好筆記，撰寫讀書心得,，理解學(xué)習(xí)的內(nèi)容,，提高自己的教育教學(xué)理論水平和實踐能力。邊學(xué)邊練,，對訓(xùn)練目標(biāo)自找差距,，提高課堂教學(xué)技能，形成教學(xué)設(shè)計能力,、xxx說,、講、評xxx能力、現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用能力和拓展創(chuàng)新能力等,。

隨著時代的發(fā)展,，對教師的要求越來越高。為此必須把現(xiàn)代教育思想和教育技術(shù)引進課堂,，才能促使教育教學(xué)改革沿著現(xiàn)代化的方向發(fā)展,。因此在本年度要不斷提高計算機輔助教學(xué)水平和能力的基點上，努力探索現(xiàn)代教育的教學(xué)規(guī)律和教學(xué)方法,，不斷提高現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的含金量,，以此來迎接二十一世紀(jì)教育現(xiàn)代化發(fā)展需要。

幼兒園教師繼續(xù)教育工作計劃篇三

其實制訂工作計劃不光是為了很好地完成工作,，其實經(jīng)常制訂工作計劃可以更快地提高個人工作能力、管理水平,、發(fā)現(xiàn)問題,、分析問題與解決問題的能力。下面是小編給大家分享的教師繼續(xù)教育

培訓(xùn)工作計劃

為了更好提高自身素質(zhì)修養(yǎng)，提高自身能力,，要努力學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識及相關(guān)知識,，用知識來武裝自己。身為教師就必須不斷學(xué)習(xí),不斷提高,。為此,，特擬定個人繼續(xù)教育

學(xué)習(xí)計劃

以《新課程：教師如何提升職業(yè)道德修養(yǎng)》、《教師課堂能力的培養(yǎng)與訓(xùn)練》,、《多媒體課件制作與教學(xué)應(yīng)用》,、《有效教學(xué)——知識建構(gòu)型視野下的上課問題與對策》、《有效教學(xué)——小學(xué)語文教學(xué)中的問題與對策》,、《有效教學(xué)——小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的問題與對策》等教材為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容,，結(jié)合以“國培計劃”為抓手，以提升自我育德能力,、創(chuàng)新精神,、專業(yè)素養(yǎng)和實踐能力為核心。樹立以人為本,、以學(xué)生為本的教育觀念,，增強服務(wù)于經(jīng)濟、服務(wù)于社會,、服務(wù)于學(xué)生的意識,。提高認識，更新教育觀念。

(1)以自學(xué)為主,，按時參加學(xué)校組織的集中培訓(xùn),。

(2)認真完成作業(yè)，作好學(xué)習(xí)筆記,。

(3)參加化學(xué)組學(xué)習(xí)：課標(biāo)解讀,、教材研討、觀摩示范課,。

(4)利用課余時間進行自學(xué)和互聯(lián)網(wǎng)個人自主選擇式學(xué)習(xí),，參與網(wǎng)友在教學(xué)理念和教學(xué)經(jīng)驗的討論與學(xué)習(xí)。

(5)勇于實踐,，勇于開拓創(chuàng)新,。

1、積極參與校本培訓(xùn),，要以問題為中心,，以崗位為課堂，以實踐為老師認真學(xué)習(xí),，努力實踐,，合作交流，充實專業(yè)知識,，培養(yǎng)專業(yè)技能,。

2、按學(xué)校繼續(xù)教育指南,，積極參加學(xué)習(xí)規(guī)定的繼續(xù)教育教材,，在學(xué)習(xí)中認真做好學(xué)習(xí)筆記，完成培訓(xùn)教師布置的培訓(xùn)作業(yè),。

3,、利用課余時間進行自學(xué)和互聯(lián)網(wǎng)個人自主選擇式學(xué)習(xí)。積極參與開展教學(xué)探究,、解決教育教學(xué)中實踐問題,、總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗。

4,、積極參加學(xué)校及上級舉辦的各級各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí),。

5、積極撰寫教育教學(xué)論文,、教育教學(xué)經(jīng)驗文章等,。

在以后教育教學(xué)過程中，我會去注重發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題和教育教學(xué)實踐能力的發(fā)展,，突出對課堂教學(xué)實際情境與自身教學(xué)經(jīng)驗的多視角,、多層次的分析和反思，樹立新的人才觀,、質(zhì)量觀和自身職業(yè)觀,，不斷學(xué)習(xí)，不斷更新知識結(jié)構(gòu)的視角進行反思,，為全面實施素質(zhì)教育而努力奮斗!

要想成為一名優(yōu)秀的老師,，就必須樹立終身學(xué)習(xí)的意識，在學(xué)習(xí)中成長,，在學(xué)習(xí)中進步,。為了在教育教學(xué)工作中較好地適應(yīng)新課程改革的需要， 除了要提高自身素質(zhì)修養(yǎng),，提高自身能力,，更要努力學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識及相關(guān)知識，用知識來武裝自己,。讓自己在教學(xué)中得心應(yīng)手,并抓出工作成效, 按照本階段教師培訓(xùn)相關(guān)內(nèi)容,、要求標(biāo)準(zhǔn)和上級的有關(guān)文件精神，特擬定以下的學(xué)習(xí)計劃,。

通過 學(xué)習(xí),，能很快地熟悉 教材,，努力提高其教育教學(xué)能力,，適應(yīng)教育教學(xué)工作的需要。力求達到：

(1)樹立良好的敬業(yè)精神,熱愛教育事業(yè),熱愛學(xué)校,熱愛學(xué)生,遵紀(jì)守法,養(yǎng)成職業(yè)紀(jì)律和道德規(guī)范,熟悉學(xué)校的各種

規(guī)章制度

(2)完成教育教學(xué)任務(wù),認真撰寫導(dǎo)學(xué)案,。熟悉所任學(xué)科課標(biāo)，教學(xué)工作得到大多數(shù)學(xué)生的認可,。

(3)熟悉學(xué)生的生理,、心理特點，能管好課堂,，完成學(xué)校分配的班級德育管理工作,。

(4)熟悉本學(xué)科的最新知識和信息，完善知識結(jié)構(gòu),，更新教育教學(xué)觀念,。

(5)把握教材重難點，自如地駕馭和處理教材,。

(6)開展教學(xué)探究,、解決教育教學(xué)中存在的問題、總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗,。

1,、認真學(xué)習(xí)師德教育和職業(yè)道德修養(yǎng),、現(xiàn)代教育理論與素質(zhì)教育理論、教育教學(xué)技能訓(xùn)練,、以計算機為核心的現(xiàn)代教育技術(shù),、教育教學(xué)實踐研究等。( 綏棱教育信息網(wǎng) )

2,、突出新課程教材改革對教師知識能力的新需求和創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng),。

3、結(jié)合自身,，提高專業(yè)素養(yǎng),，積極參加國家、省,、縣教科局組織的繼續(xù)教育培訓(xùn),。

4、通過實踐活動積累經(jīng)驗,。

5,、常練教學(xué)基本功。

(1)以自學(xué)為主,，按時參加學(xué)校組織的集中培訓(xùn),。

(2)認真完成作業(yè)，作好學(xué)習(xí)筆記,。寫好

心得體會

(3)積極參加集體備課活動：課標(biāo)解讀、教材研討,、觀摩示范課,。

(4)利用課余時間進行自學(xué)和互聯(lián)網(wǎng)個人自主選擇式學(xué)習(xí)。

(5)勇于實踐,，勇于開拓創(chuàng)新,。

重視理論學(xué)習(xí)，提高認識,，更新教育觀念,。通過學(xué)習(xí)，樹立“以人為本”,、以學(xué)生為本“的教育觀念,。面向全體學(xué)生的發(fā)展，促進學(xué)生的全面發(fā)展,，為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ),。“為了一切學(xué)生,，一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切”,。始終將學(xué)生的利益放在首位。學(xué)習(xí)新的教育理論,，掌握科學(xué)的教育方法,，提升自己的教學(xué)理念，在教育教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)中都要尊重學(xué)生人格,，遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律,。

通過自我學(xué)習(xí)教育熱愛教育事業(yè)，熟悉《課標(biāo)》,、教材,，掌握教學(xué)常規(guī)提高其教育教學(xué)能力，盡快適應(yīng)新教學(xué)崗位的教育教學(xué)工作需要,。力求達到：

1)樹立良好的敬業(yè)精神,熱愛教育事業(yè),熱愛學(xué)校,熱愛學(xué)生,遵紀(jì)守法,養(yǎng)成職業(yè)紀(jì)律和道德規(guī)范,熟悉學(xué)校的各種規(guī)章制度,。

2)完成教育教學(xué)任務(wù),

教案

3)熟悉學(xué)生的生理、心理特點,能管好課堂,完成學(xué)校分配的班級德育管理工作,。

4)熟悉本專業(yè),、本學(xué)科的最新知識和信息，完善知識結(jié)構(gòu),，更新教育教學(xué)觀念,。

5)把握教材重難點，自如地駕馭和處理教材,。

6)開展教學(xué)探究,、解決教育教學(xué)中實踐問題,、總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗,。

1)按時參加學(xué)校組織的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

2)積極參加新課程培訓(xùn),。

3)按學(xué)校繼續(xù)教育指南,，自學(xué)規(guī)定的繼續(xù)教育教材。

4)積極參加學(xué)校及上級舉辦的各級各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí),。

5)積極撰寫教育教學(xué)論文,、教育教學(xué)經(jīng)驗文章等。

以上繼續(xù)教育工作計劃,，只是目前我的初步設(shè)計,，未盡之處將在學(xué)校具體工作安排下，自主學(xué)習(xí),、集體集中學(xué)習(xí)過程中加以完善和彌補,。

幼兒園教師繼續(xù)教育工作計劃篇四

一,、指導(dǎo)思想

二、主要工作

(一)狠抓師德教育,，提升“以生為本”的教育理念,。針對我校當(dāng)前教師隊伍的實際，師德教育的重點是開展政治思想,、法制觀念,、敬業(yè)精神、行為規(guī)范和心理品質(zhì)教育,，重點解決教師價值觀,、法紀(jì)觀、職業(yè)觀,、道德觀和學(xué)生觀等方面存在的突出問題,。在教學(xué)活動中轉(zhuǎn)變教育理念，突出學(xué)生主體地位,，嚴禁教師體罰學(xué)生和歧視困難學(xué)生,，嚴格落實師德“一票否決”制度，把師德表現(xiàn)與評先選優(yōu),、職務(wù)評聘掛鉤,。結(jié)合《教師倫理與教師禮儀》等師德教育學(xué)習(xí)內(nèi)容，每人寫一篇(不少于1500字)師德學(xué)習(xí)體會,，記一本3000字以上的學(xué)習(xí)筆記,。

1、組織教師課標(biāo)培訓(xùn),。

2,、組織教研組長培訓(xùn)。

3,、組織班主任培訓(xùn),。

4、組織教師繼續(xù)教育教材培訓(xùn)

5,、組織英特爾未來教育培訓(xùn),。

5、骨干教師培訓(xùn),。

6,、組織領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)。

7,、組織新教師的培訓(xùn),。

1、注重論文寫作與發(fā)表,。教師要結(jié)合本專業(yè)本學(xué)科特點,，積極撰寫教育教學(xué)論文,，力爭在縣市區(qū)級刊物上發(fā)表。教師發(fā)表的論文,，要及時到學(xué)校教務(wù)處登記,，并記入教師個人年度考核檔案。

2,、推進學(xué)術(shù)交流與課題研究活動,。學(xué)校按學(xué)科成立教學(xué)研究小組，組長負責(zé)組織本學(xué)科專業(yè)教師的教研活動,，每次活動的內(nèi)容,、效果及參加的人員要及時填寫，做好記載,。課題研究,，必須落實到人。教師應(yīng)結(jié)合培訓(xùn)向?qū)W校提交一篇學(xué)術(shù)交流論文,，學(xué)校將選取優(yōu)質(zhì)論文向上級部門推薦,、發(fā)表。

3,、開展講課比武活動,。講課主要包括公開課、觀摩課和提高課,。學(xué)校教務(wù)處要精心組織好講課比武活動,。每次活動結(jié)束時，要將授課教師名單,、授課

教案

4,、落實聽課計劃,。領(lǐng)導(dǎo)和教師要認真安排好聽課時間,，按規(guī)定完成聽課節(jié)數(shù),，校長每學(xué)期聽課不少于30節(jié)、教務(wù)主任每學(xué)期聽課不少于40節(jié),、其他中層以上領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期聽課不少于30節(jié),、教研組長每學(xué)期聽課不少于25節(jié)、教師相互聽課不少于20節(jié),，擔(dān)任數(shù)學(xué)雙班教學(xué)的不少于15節(jié),，并做好聽評課筆記,，年終將教師聽課筆記收集歸檔。

5,、堅持自學(xué)到位,。教師要結(jié)合上級要求和業(yè)務(wù)需要選擇自學(xué)內(nèi)容，將平時的政治學(xué)習(xí)活動和自學(xué)的內(nèi)容記入繼教學(xué)習(xí)筆記本,。本學(xué)年的政治學(xué)習(xí)和專業(yè)課《有效教學(xué)的實踐與反思》一書的學(xué)習(xí),，筆記不少于一萬字。

三,、具體要求

(一)強化責(zé)任,。在學(xué)校教師繼續(xù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，實行“一把手”負總責(zé),、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,、各組認真落實的管理機制，充分發(fā)揮思想道德建設(shè),、教育教學(xué)能力提高,、專業(yè)知識培訓(xùn)等繼教工作專班的職能，把校本培訓(xùn)落到實處,。

(二)抓牢抓實,。教師繼續(xù)教育是學(xué)校整體工作的一部分，納入學(xué)校年度計劃和總結(jié),，抓牢,、抓實。

一要重視,。學(xué)校要本著立足課堂,、注重實效的原則，采取異地培訓(xùn),、光盤培訓(xùn),、集體備課、上課聽課評課反思,、專題研究,、評選骨干和學(xué)科帶頭人等多種形式廣泛開展以提高教師課堂教育教學(xué)水平為重點的各項活動，提高教師教學(xué)技能,，提高教學(xué)質(zhì)量,。繼續(xù)實行各項硬性措施，廣大教師要認真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會上級有關(guān)文件精神,，充分認識教師繼續(xù)教育工作的重要性和必要性,，把組織安排變?yōu)樽约旱淖杂X行動。

二要堅持。繼續(xù)教育工作貫穿于學(xué)校教育教學(xué)工作的始終,，是一件復(fù)雜而又細致的工作,，需要教師花費的時間。因此,，廣大教師必須做到不畏困難,，務(wù)實求真，持之以恒,，做實做強,。

三要落實。各教研組要以“新理念,、新課程,、新課標(biāo)”為主要內(nèi)容，組織本組教師繼續(xù)教育全員培訓(xùn),。采取個人自學(xué),、集中培訓(xùn)、學(xué)分認定,、制度約束等措施來推動教師全員培訓(xùn)工作的開展,。每個教師要結(jié)合自己的教育教學(xué)工作實際，積極參加學(xué)校和上級舉辦的各種類型的培訓(xùn),、聽課,、講課比賽、學(xué)術(shù)研討等活動,，不斷提升自身素質(zhì),。教師每年必須完成24學(xué)時的集中培訓(xùn)，每人每年完成32學(xué)時的非集中培訓(xùn),。

四要規(guī)范,。學(xué)校在組織好教師繼續(xù)教育培訓(xùn)工作的同時，著重做好檔案的收集整理工作,。繼續(xù)加大薄弱學(xué)科,、緊缺學(xué)科教師的教師培訓(xùn)，促進學(xué)科教學(xué)的均衡發(fā)展,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

(三)嚴格管理。參加繼續(xù)教育是教師的權(quán)利和義務(wù),，教師在任職期間,，必須全員參加繼續(xù)教育的崗位培訓(xùn)學(xué)習(xí)。教師繼續(xù)教育工作要注重過程,，講求實效,，保證質(zhì)量,。學(xué)校要重視做好教師繼續(xù)教育工作,，規(guī)范學(xué)校繼續(xù)教育檔案和教師個人繼續(xù)教育檔案,，充分反映學(xué)校繼續(xù)教育工作的開展情況。

目前,，為了提高教師職業(yè)道德素質(zhì)和專業(yè)化水平,，進而促進教育教學(xué)質(zhì)量的提高，學(xué)校健全領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),，周密制定計劃,，完善管理制度，明確工作重點,，創(chuàng)新工作思路,，務(wù)求取得實際效果。學(xué)校教師繼續(xù)教育工作要緊緊抓著教材和課堂兩個核心,，在提高課堂教學(xué)的有效性上下功夫,，抓好理論指導(dǎo)下的實踐和應(yīng)用。學(xué)校要將教師培訓(xùn)與新課程結(jié)合起來,，與教師專業(yè)發(fā)展結(jié)合起來,，與課堂教學(xué)中需要解決的實際問題結(jié)合起來，扎實有效抓好教師繼續(xù)教育工作,。

幼兒園教師繼續(xù)教育工作計劃篇五

根據(jù)各級相應(yīng)的培訓(xùn)計劃及要求,，結(jié)合本人的教育技術(shù)能力實際，特擬定本學(xué)期個人繼續(xù)教育學(xué)習(xí)計劃:

通過觀看配套光盤中的《中小學(xué)教師教育技術(shù)能力標(biāo)準(zhǔn)(試行)》和學(xué)習(xí)《培訓(xùn)教程》中的《教學(xué)人員考試大綱(初級)討論試行稿》,，掌握教育技術(shù)的基本概念,、意義及作用，明確本次培訓(xùn)的要求和總?cè)蝿?wù),。

《教育技術(shù)培訓(xùn)教程》的內(nèi)容安排,，重點完成以10個模塊為主要內(nèi)容的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，包括:培訓(xùn)的準(zhǔn)備;編寫教學(xué)設(shè)計方案;教學(xué)媒體的選擇;教學(xué)資源的組織;課件制作工具的掌握;網(wǎng)頁編輯工具的掌握;形成完整的教學(xué)設(shè)計成果;單元/主題的教學(xué)設(shè)計;教學(xué)設(shè)計的實施與評價反思;培訓(xùn)的總結(jié)與提高,。通過學(xué)習(xí)培訓(xùn),，在參與教學(xué)設(shè)計、實施,、評價的過程中形成相關(guān)的個人教育技術(shù)能力,。

在參加學(xué)校組織的集中培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，通過自學(xué)及小組合作學(xué)習(xí)的形式,，完成各模塊相應(yīng)的訓(xùn)練項目和課時作業(yè),，同時，對照《技術(shù)掌握自查表》檢查自己相應(yīng)的教育技術(shù)掌握情況,，并就參加集中性學(xué)習(xí)培訓(xùn)進行總結(jié),、反思。

1、熱愛教師職業(yè)是做好教學(xué)工作的前提,。

我們不應(yīng)該只把教師作為一種職業(yè),，更應(yīng)該把教書育人作為終生奮斗的事業(yè)。每一個人都是平凡的,，在平凡的崗位上能發(fā)揮應(yīng)有的作用就是偉大的,。教師有了對工作、對學(xué)生的熱愛以及對教育事業(yè)的強烈責(zé)任感,，才能在日常平凡的教育教學(xué)中譜寫“愛的教育”新篇章,。

2、在教學(xué)的過程中堅持正確的方向,。在教學(xué)過程中,，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀,、價值觀,。在當(dāng)今知識經(jīng)濟時代，只有掌握足夠的知識,，才能適應(yīng)飛速發(fā)展的社會對人才的需要,，才不會被時代淘汰，才能有所作為,，才能成為合格的建設(shè)者,。

4、刻苦鉆研業(yè)務(wù),。精通教學(xué)業(yè)務(wù)是教師之所以成為教師的關(guān)鍵,。只有精通業(yè)務(wù)，才能將科學(xué)文化知識準(zhǔn)確地傳授給學(xué)生,，要提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平,，就必須自覺堅持學(xué)習(xí)和參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，并在教學(xué)實踐中鍛煉和提高,。

5,、認真作好學(xué)習(xí)筆記

總之，認真學(xué)習(xí),，加強修養(yǎng),，積極工作，在不斷的學(xué)習(xí)和工作中使自己成為一個人民滿意的教師,。

幼兒園教師繼續(xù)教育工作計劃篇六

遵循“以人為本”的教學(xué)原則,，實事求是、踏踏實實的教學(xué),，盡的努力教好每一位學(xué)生,。把學(xué)生放在首位,，揮學(xué)生的主體作用。

二,、學(xué)習(xí)計劃

1,、認真學(xué)習(xí)新穎的教學(xué)方法，學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),，更新教育觀念,，深化素質(zhì)教育改革,。

2,、認真的學(xué)習(xí)教師必讀書本。同時加強現(xiàn)代教育技術(shù)理論學(xué)習(xí),。

3,、練好基本功，閱讀最新的教育雜志,，關(guān)注最新的教育信息,。

4、認真參加政治學(xué)習(xí)并仔細做好記錄,。

三,、教學(xué)研究計劃

1、認真研究教材,、分析學(xué)生的特點上好每一節(jié)課,。讓學(xué)生在輕松、愉快中學(xué)習(xí)文化知識,。

2,、多聽課，能運用新課程理念對每一節(jié)課作出準(zhǔn)確的點評總評,。同時,，吸取課中的精華。

3,、對所教學(xué)科進行深入研究,，能靈活駕駛課堂，逐步形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。

4,、認真參加區(qū)級、校級教研活動,，做好筆記,。

四、課題研究計劃

參與校本課題的研究,。

五,、撰寫教學(xué)隨筆或教學(xué)案例

每節(jié)課教學(xué)寫課后小結(jié),，每月撰寫一篇具有實際的教學(xué)隨筆或教學(xué)案例，每學(xué)期進行一案例分析,、寫一兩篇論文,。

六、加強學(xué)習(xí),，多讀書

利用課余時間,，加強學(xué)習(xí)，多讀書,，讀好書,，領(lǐng)悟書中的精髓，吸取書中的精華,，豐富自己的學(xué)識,。以上，就是本學(xué)年我所制定的繼續(xù)教育工作計劃,，我一定嚴格實施計劃,，做好繼續(xù)教育工作。

教師繼續(xù)教育工作計劃10

一,、指導(dǎo)思想：

為了加快幼兒園素質(zhì)教育進程,，提高全體教師，特別是青年教師實施素質(zhì)教育的能力水平,，我縣把教師培養(yǎng)的工作當(dāng)作一項重要戰(zhàn)略任務(wù)來抓,，努力使教師了解前沿理論動態(tài)，拓展新的教育基礎(chǔ)理論,，擴大人文與科學(xué)領(lǐng)域知識面,，學(xué)習(xí)并掌握最新的幼兒教育研究成果，研究學(xué)前教育教學(xué)活動的規(guī)律,，增強專業(yè)技能,。形成園本化的課程特色和自身教育教學(xué)專長。

二,、培養(yǎng)目標(biāo)和任務(wù)：

結(jié)合《幼兒園指導(dǎo)綱要》,，從實施素質(zhì)教育的目標(biāo)出發(fā)，更新教育觀念,，加強對教育新理論,，新知識的學(xué)習(xí)，通過多種途徑使教師迅速成長成熟起來,。通過一年的培訓(xùn),，力爭使每位教師在政治思想、師德修養(yǎng),、業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)育人的實際工作能力方面達到合格水平,。在此基礎(chǔ)上,，培養(yǎng)一批有較高的理論與實踐能力的骨干教師隊伍。

三,、培養(yǎng)對象：

全縣幼教工作人員,，堅持政治上高標(biāo)準(zhǔn)，嚴要求;業(yè)務(wù)上壓擔(dān)子,、放手使用;生活上熱情關(guān)懷,，為他們成長創(chuàng)造良好的條件，促使他們上一個臺階,。

四,、具體工作措施：

(一)加強全體教師的思想建設(shè)，把師德修養(yǎng)放在首位,。組織全體教師學(xué)習(xí)《規(guī)程》,、《綱要》,、《幼兒園管理規(guī)范》,、《幼兒教師行為規(guī)范》等教育、德育綱領(lǐng)性文件,，學(xué)習(xí)先進的教育理論,，學(xué)習(xí)心理健康知識等，用正確的思想和理念激勵教師樹立正確的世界觀,、人生觀,、價值觀、培養(yǎng)教書育人,，為人師表,，敬業(yè)愛幼，安心于自己的教育教學(xué)崗位的思想觀念,。

(二)通過以老帶新結(jié)隊子,，提高青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。教師專業(yè)知識,、教學(xué)技能,、教學(xué)藝術(shù)等方面的水平和能力是做好教師工作的基礎(chǔ)。提高教育教學(xué)質(zhì)量,，首先要提高教師的素質(zhì),，因此，我們把青年教師的業(yè)務(wù)能力作為培訓(xùn)重點,。

(三)加強教科研培訓(xùn),，提高教科研能力。鼓勵教師積極參與教育科研,，引導(dǎo)教師結(jié)合自身的教育教學(xué)工作實際,，開展教科研活動,，展開教育教學(xué)的研究，學(xué)期結(jié)束圍繞這一方面撰寫論文和教學(xué)心得,。

(四)狠抓教學(xué)常規(guī),，在備課與上課、聽課與評課等方面著重指導(dǎo),。

(五)做好其他人員的崗位培訓(xùn)工作,。后勤組做好保健醫(yī)生、保育員,、廚房工作人員的在崗培訓(xùn)工作,，緊緊圍繞教育教學(xué)中心工作，將提高服務(wù)質(zhì)量,，服務(wù)態(tài)度,，服務(wù)水平作為重點，力爭使人員素質(zhì)得到提升,。

幼兒園教師繼續(xù)教育工作計劃篇七

實施素質(zhì)教育,，為提高自身各方面的素質(zhì)而保持終身學(xué)習(xí)，在工作中盡職盡責(zé),，為自己所從事的工作貢獻自己,。

圍繞“強化能力，提升素質(zhì),，決戰(zhàn)課堂,，提高質(zhì)量”的總體目標(biāo)，以提升小學(xué)教師師德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平為核心,，以滲透“一德四新”（即師德教育,，新理念、新知識,、新方法,、新技能）的學(xué)科培訓(xùn)為主要內(nèi)容，以“中小學(xué)教師培訓(xùn)計劃”（簡稱“國培計劃”）為引領(lǐng),，以中小學(xué)省級培訓(xùn)計劃（省培計劃）為爪手,，以現(xiàn)代遠程教育技術(shù)支撐下的校本研修為平臺，全面提升自身的素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量,。

我自從參加教學(xué)工作以來,，熱愛教育事業(yè)，工作努力勤奮,，一直身處教學(xué)的第一線,，不斷地努力實踐探索，積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗,，也得到了學(xué)生們的肯定,，面對每一雙雙求知的眼睛,，深感任重而道遠。雖然渴望能應(yīng)用最科學(xué)有效的方法使學(xué)生獲得最多的知識,，但有時總覺得心有余而力不足,。因此，更需不斷地學(xué)習(xí),，積累,，借鑒別人先進的教育方法和教育理念，不斷地經(jīng)歷由理論到實踐,，再由實踐到理論的升華過程,。使自己的業(yè)務(wù)能力達到質(zhì)的進步。

1,、師德教育

加強教師職業(yè)理想,、職業(yè)道德和法制教育的學(xué)習(xí)，增強教書育人的責(zé)任感和使命感,，提高自己依法執(zhí)教的能力和水平,。通過種形式的師德學(xué)習(xí)，做到愛崗敬業(yè),，以學(xué)生為本,、關(guān)愛學(xué)生、尊重學(xué)生,、平等公正地對待學(xué)生；關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展和健康成長,；為人師表,，做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。

2,、新理念

樹立先進的教育思想和教育理念,，樹立正確的教育觀、人才觀,、質(zhì)量觀和學(xué)生觀,。把育人作為教育工作的根本，面向全體學(xué)生,，鼓勵學(xué)生全面發(fā)展,、主動發(fā)展、個性發(fā)展,。尊重教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,，為每個學(xué)生提供適合的教育。

3,、新知識

樹立終身學(xué)習(xí)理念,。認真學(xué)習(xí),、借鑒國內(nèi)外教育教學(xué)實踐成果，拓寬知識視野,，增強知識儲備,，深化學(xué)科專業(yè)知識，更新知識結(jié)構(gòu),。通過培訓(xùn),，了解學(xué)科專業(yè)發(fā)展動態(tài)，提高知識素養(yǎng)和學(xué)科知識水平,，促進教育教學(xué)綜合能力的提高,。

4、新方法

在新的教育教學(xué)理念指導(dǎo)下,，努力探索,、創(chuàng)新課堂教育教學(xué)模式和方法。通過培訓(xùn),，能采用啟發(fā)式,、探究式、參與式,、討論式,、案例式等教學(xué)方法，改進課堂教學(xué)組織方式,，充分調(diào)動和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,、主動性和創(chuàng)造性。

5,、新技能

以新的教育教學(xué)理念為指導(dǎo),，強化和創(chuàng)新備課、說課,、上課,、觀課、議課,、課后反思,、學(xué)情分析、考核評價及課題研究等基本技能,；提高指導(dǎo)學(xué)生有效學(xué)習(xí)的技能,，具備引導(dǎo)學(xué)生課堂上傾聽、思考,、提問,、交流等能力；提高應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力和水平，促進信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)有效整合,，提高課堂教學(xué)有效性,。

通過自我學(xué)習(xí)教育熱愛教育事業(yè)，熟悉《課標(biāo)》,、教材,，掌握教學(xué)常規(guī)提高其教育教學(xué)能力，盡快適應(yīng)新教學(xué)崗位的教育教學(xué)工作需要,。力求達到：

（1）樹立良好的敬業(yè)精神,，熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)校,，熱愛學(xué)生,，遵紀(jì)守法，養(yǎng)成職業(yè)紀(jì)律和道德規(guī)范,，熟悉學(xué)校的各種規(guī)章制度,。

（2）完成教育教學(xué)任務(wù)，規(guī)范,，符合基本要求,。熟悉所任學(xué)科《課標(biāo)》，教學(xué)工作得到大多數(shù)學(xué)生的認可,。

（3）熟悉學(xué)生的.生理,、心理特點，能管好課堂,，完成學(xué)校分配的班級德育管理工作,。

（4）熟悉本專業(yè)、本學(xué)科的最新知識和信息,，完善知識結(jié)構(gòu),，更新教育教學(xué)觀念。

（5）把握教材重難點,，自如地駕馭和處理教材。

（6）開展教學(xué)探究,、解決教育教學(xué)中實踐問題,、總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗。

（1）不斷地充實自己,，讓讀書與學(xué)習(xí)成為習(xí)慣,。平時多讀一些關(guān)于教育教學(xué)的理論書籍，按學(xué)校繼續(xù)教育指南,，自學(xué)規(guī)定的繼續(xù)教育教材,。結(jié)合自己的實際感悟，形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格。

（2）認真鉆研教材,，科學(xué)備課,。針對學(xué)生的實際情況寫出真正實用的教案，不搞形式主義,，人云亦云,。把理論與實際緊密的結(jié)合起來。這樣才能不斷地提升自己的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

（3）積極參加學(xué)歷提高培訓(xùn)和學(xué)校組織的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。不斷地增加和更新自己的知識。

（4）積極參加學(xué)校及上級舉辦的各級各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí),。并把學(xué)到的知識及時實踐到教學(xué)工作中,，做到及時反饋，及時彌補不足,。

（5）積極配合學(xué)校做好教育工作的考核登記,，檔案建立，認真收集學(xué)習(xí)資料等,。使所做工作有實際資料論證,。

（6）重視科學(xué)研究與成果匯報工作，積極撰寫教育教學(xué),、教育教學(xué)經(jīng)驗文章等,。

幼兒園教師繼續(xù)教育工作計劃篇八

認真領(lǐng)會社會發(fā)展局、教育科的工作要點,，貫徹服從市教研室的工作安排,，認真學(xué)習(xí)和踐行新課程的理論和方法，正確運用課程標(biāo)準(zhǔn),，用課程標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)教師上課,，以全市課程改革為切入點，以提高有效教學(xué)為落腳點,，逐步形成一支師德高尚,、業(yè)務(wù)精良的新型教師隊伍，培養(yǎng)出一批德才兼?zhèn)涞墓歉山處熽犖椤?/p>

二,、主要工作

1,、自覺加強自身政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)和學(xué)科引領(lǐng)水平,，提升自己的素質(zhì),。

2、堅持理論研究與課堂實踐相結(jié)合,，切實加強課堂教學(xué)實效性的研究,。

3,、有計劃、有選擇的對基層學(xué)校的本學(xué)科,，進行全面聽課,，踏實的做好常規(guī)工作。

4,、以凈月開發(fā)區(qū)為展示平臺,，以教研科研中心為支撐，組織開展形式多樣的教研活動,。

5,、進一步加強研訓(xùn)指導(dǎo)工作，形成結(jié)構(gòu)合理的學(xué)科教師梯隊,，注重培養(yǎng)年輕的骨干教師,，鼓勵其加強教育理論的學(xué)習(xí)，并在實踐中加以指導(dǎo),。

6,、積極組織基層學(xué)校本學(xué)科教師參與教研科研活動，鼓勵教師進行創(chuàng)新教學(xué),，進行校本研究,，編寫本學(xué)科的校本教材；在科研方面指導(dǎo)教師總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,，提升教學(xué)水平,，增強科研意識，激發(fā)科研熱情,。

7,、認真嚴謹做好各階段的考務(wù)工作。

三,、主要措施

1,、理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

我覺得學(xué)習(xí)應(yīng)該是教師全面發(fā)展的主要渠道，我在本學(xué)期要進一步學(xué)習(xí)和理解前沿的教育理論,，新課程的理念,，深化學(xué)習(xí)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，了解本學(xué)科的教研科研動態(tài),，為迎接中考收集最前沿的信息題,，積極為本學(xué)科的中考服務(wù)。

本學(xué)期我準(zhǔn)備積極參加中心組織的政治,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，在工作中學(xué)習(xí),，在研究中提高,，讀一本好的教育專著、開展各種有針對性、實效性的學(xué)習(xí)研究活動,，并寫一本研訓(xùn)體會筆記,；一本自學(xué)筆記，認真鉆研教材,，深入基層,，研究學(xué)科教學(xué)模式，形成課例,。

2,、常規(guī)工作

（1）組織本學(xué)科教師參加市教研室安排的思品學(xué)科期初備課。

（2）認真寫好提高學(xué)科課堂教學(xué)有效性指導(dǎo)意見并在實際工作中進一步研究影響課堂教學(xué)效率的各種因素和各個環(huán)節(jié),，在引導(dǎo)教師組織好課堂教學(xué)的同時,，注重優(yōu)化課堂教學(xué)設(shè)計以提高教學(xué)效率根據(jù)到基層學(xué)校聽課情況和基層學(xué)校教學(xué)質(zhì)量做出比較全面的評價，對存在的問題進行及時跟蹤,，最后再拿出合理的指導(dǎo)意見,。

（3）本學(xué)期力爭在中心在規(guī)定的聽課節(jié)數(shù)的基礎(chǔ)上，在多聽5節(jié),，并把每一次聽課當(dāng)作自己學(xué)習(xí)提高的好機會做到聽課必評課,，組織教師研討、交流,，給基層學(xué)校留下指導(dǎo)意見根據(jù)部分基層學(xué)校的要求,，采取到校就進教室聽課形式來加強課堂教學(xué)。

3,、考務(wù)工作

（1）完成期中,、期末測試自己應(yīng)承擔(dān)的任務(wù)。

（2）完成模擬考試自己承擔(dān)的任務(wù),，作為中考的實戰(zhàn)練習(xí),。

4、教科研活動

精心組織,，周密安排各種教研活動,。

（1）根據(jù)計劃的安排，積極組織教師上好各種公開課,，組織開展骨干教師上教學(xué)示范課,，教研員評析課例的形式，為各校教研聯(lián)動搭建平臺,，努力促進全區(qū)教學(xué)的均衡發(fā)展,。

（2）召開提高課堂教學(xué)實效性研究研討會，上2-3節(jié)示范課進行研討,，拿出成果,。

（2）積極組織本學(xué)科教師到市內(nèi)先進學(xué)校進行聽課學(xué)習(xí),，汲取先進經(jīng)驗，取長補短為我所用,，積極參加區(qū)內(nèi)教研活動,，參加區(qū)外教學(xué)開放活動。

（3）在基層學(xué)校創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型”教研組,，充分發(fā)揮教研組合作研究的優(yōu)勢,，扎實開展集體備課教研活動并定期召開相應(yīng)的教研會。

（4）充分發(fā)揮名師的“傳,、幫,、帶”作用，加強骨干教師培養(yǎng),，努力使每個基層學(xué)校都有本學(xué)科的把關(guān)教師,，逐步形成合理的骨干教師梯隊，提高教師科研意識指導(dǎo)教師進行課題研究,。

（5）繼續(xù)進行袁紹平老師立項的《思想品德學(xué)科主體性教學(xué)模式》的研究,，并結(jié)合課題的立項，把此課題滾動為市級或省級課題,，結(jié)合區(qū)研究年指導(dǎo)本學(xué)科教師進行小課題校本科研研究,。

（6）定期組織本學(xué)科教師進行科研輔導(dǎo)與培訓(xùn)。

5,、其他工作

只要是上級安排的工作都積極主動完成,。