范文為教學中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

水的詩歌有哪些篇一

在初春的陽光下

我聽見彼岸的呼喚

十里柔情的風兒

輕拂雄壯的胸懷

我聽見彼岸的呼喚

在江河的中流

翻騰的白浪朝天涌

振翅的燕鷗飛萬里

在江河的中流

有一葉遠渡的輕舟

信心百倍馬力十足

在驚濤狂瀾中蓄積強大的力量

有一葉遠渡的輕舟

載著我神圣的信仰

載著我升起的希望　

水的詩歌有哪些篇二

詩歌作為一種文學形式，一直以來都深受廣大文藝愛好者的喜愛。詩歌不僅僅是一種文字媒介,，更是一種精神的表達方式,。對于寫詩的人來說，詩歌是一種感性的表達,，是對于內(nèi)心情感,、思想和體驗的升華。在我的詩歌創(chuàng)作過程中,，我也有了很多心得體會,，那么接下來，我將分享一些我在寫詩歌時所得到的體驗和感悟,。

第二段：對于生活的體悟

每個人的生命都是獨特的,、不可重復(fù)的。在經(jīng)歷過很多事情之后,，我越來越意識到生活的不易,。生活中的點點滴滴，都可以成為詩歌的對象,。有時候是美好的,，有時候是悲傷的，但是它們都值得被記錄和表達,。在我的詩歌中,，我常常表達自己對生命的熱愛和對未來的向往，希望能夠在風雨中堅定不移,，成為自己想要的那個人,。

第三段：對于自我情感的表達

有時候我們遇到很多的問題，需要去表達我們的情感,。我覺得詩歌是一種非常好的表達情感的方式,。在我的詩歌中，我經(jīng)常表達我對于生活的感悟和情感的體驗,。這些情感是真實的,，也是深刻的。通過寫詩,，我不僅僅是在表達自己內(nèi)心的情感,，更是在釋放自己內(nèi)心的壓力。

第四段：對于人性的把握

在我的的詩歌中,，我也表達了對于人性的探索和理解,。人類是一個復(fù)雜而又神秘的群體，我們大多數(shù)時候難以理解別人,，也難以理解自己,。在創(chuàng)作詩歌的過程中,，我發(fā)現(xiàn)只有通過對于自然、生活,、感受的觀察,、感悟和思考，才能使我的詩歌更有人性,，更有觀點,。

第五段：抒發(fā)感慨和希望

在我的創(chuàng)作中，我總是嘗試去更加深刻地探索自己對于生命,、社會、人類的感悟,，用詩歌表達自己的思想,、情感和人生體驗。通過詩歌的創(chuàng)作,，我感受到了無盡的樂趣和生命的光輝,。在這里，我也想通過我的詩歌傳遞給更多的人一些快樂和希望,，讓我們一起加油,，勇往直前！

水的詩歌有哪些篇三

詩歌是文學圣壇上的一顆明珠,。僅管它已經(jīng)歷幾千年的歷史,，僅管它被更好的文學取代，僅管它經(jīng)過歲月的洗禮,，但它仍是最璀璨的明珠,，因為它不會因時光變遷而被遺忘，它是流芳千古的,！它,，就是詩歌！沒有歌曲般動聽,，但它是有韻律的,；沒有畫般精彩，但它是傳神的,，它像一杯茶,，或濃或淡，只有細細品味,，才能擁有精髓,。

吟誦一首首詩歌，我有這么一刻,，感覺自己是在歌唱,，唱詩人的心,，唱詩人的情。讀詩的時候,，猶如享受月光,，那柔軟的心情，沒有一絲雜念,，那淡淡的色彩,，如同詩歌，雖不濃烈,，但是文雅,，那種感覺，也許只有詩歌可以給予我,，滿足我,。

古詩是文雅的，是詩壇的最高境界,；近代詩是哲理的,，是消除愚昧無知的良藥；現(xiàn)代詩是易懂的,，是表達情感,，抒發(fā)心情的最佳方式；外國詩是奔放的,，是用文學語言體現(xiàn)詩人強烈感情的詩歌,。每一種詩，各有千秋,，但我最喜歡近代詩和外國詩,，那種運用擬人或比喻表達道理的文學底蘊令我欽佩，外國詩人那開朗,、奔放的情懷讓我喜愛,。“腹有詩書氣自華”,，人的相貌美丑并不重要,，心靈的美好才真正體現(xiàn)出一個人的最佳氣質(zhì)，詩歌正是這樣一種文學修養(yǎng)和優(yōu)雅氣質(zhì)的體現(xiàn),，詩是高雅的,，高尚的，它可以凈化人的內(nèi)心,，提升人的思想境界,。

讀詩如同品一杯上好的茶，悠悠的香,，隱隱的苦,，令我沉醉,，詩帶給我的，是一種純純的美,，暖暖的情,，潤潤的甜，這美好的感覺我會好好珍藏,。

水的詩歌有哪些篇四

曾經(jīng)有一次,，我在冥想靜坐時靜靜地吟唱著一首心靈深處縈繞的詩歌，感受到的溫馨和平靜,，仿佛一座平靜的湖泊瞬間就抵達了我內(nèi)心的深處,，讓我對著人生思而不得的問題，逐漸有了答案和解決方式,。我深深感受到了詩歌的魅力,，從此心有所悟，便以此為契機,，踏上了發(fā)掘和體驗詩歌深層魅力的旅程。下面,，我將結(jié)合自己的體驗分享我的心得體會,，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈⑹尽?/p>

第二段：詩歌的生命力

詩歌是一種特殊的藝術(shù)形式，通常用語言來表達,。它可以激發(fā)我們內(nèi)心的情感,、激發(fā)我們靈性和智慧，傳達我們對生命的感受和對世界的理解,。一首好的詩歌如同一位睿智的老師,，用深刻的語言啟示我們生命真諦，追尋精神之旅,。在詩歌陪伴下,，我們可以感受到自然、生命和愛的真正意義,，追尋精神生命的完整,。

第三段：詩歌的獨特魅力

詩歌有著獨特的魅力，它的語言更加精煉,、簡潔,、意味深長。詩歌可以表達人類情感,，但其意象在某些情況下比文字更強烈,，更真切。這種遠離現(xiàn)實的表現(xiàn)方式,，使得詩歌具有超越語言表達的獨特魅力,，讓人不時沉醉其中,。

第四段：詩歌的真情流露

詩歌的主題多種多樣，有愛情,、親情,、友情、家庭等,。寫詩的時候,，詩人會把自己的體驗和感受融入進去。詩歌時常是詩人內(nèi)心的一種解放和宣泄,，是他們思想和情感的真正延伸和表現(xiàn),。在這種真情流露的背后，伴隨著著詩人的心靈成長和修煉,，使人在閱讀中也逐步成長,。

第五段：結(jié)論

總的來說，詩歌不是簡單的文字組成的,，而是蘊含著生命,、靈魂的精華。詩歌能夠連接我們的內(nèi)心世界,，讓我們感受到這個世界的美麗,、善良和溫馨，擁有對自己心理療愈功效的深層次體驗,。希望大家也能夠通過詩歌走進另一個世界,，尋找到內(nèi)心的平靜，找到人生的意義和歸途,。

水的詩歌有哪些篇五

豈曰無衣,，與子同袍。

那一株梅樹是誰的新娘,？

紅色的衣裳是千片葉子,，

一葉葉的清文刻著誰的思想？

她瓷實的梅影穿在誰的身上,？

她的芳心又注定是誰的衣裳,？

她真的要為悅己者容，

她的春裙擊倒行人之眼,，

雪色冬衣永遠搖蕩人心,。

她的芳步走來風花雪月，

她絲桐蕭蕭仿若絕世的歌者抒寫的詞箋

豈曰無衣,，與子同裳,。

當梅花之眼注滿寒空，

她的豆蔻之文再度響起,。

她滿樹的風花裝飾我的心思,，

我的才華也因此飽滿,。

這時梅花之魂并不孤離，

她每夜歌唱月旦之歌,。

她的霹靂之光喂養(yǎng)我的雙眼,，

使我孱弱的軀體得到力量。

我看見她的愛情正在分蘗,，

仿若芊綿的禾苗茁壯成長,。

她清淺的花香是她寄出的情書，

她的情苗的種子啊,，

使整個大地慢慢瘋狂,。

修我矛戟，與子偕作,。

當雨雪的檄剪擊向梅樹,，

當妖蜂的蜜語蠱惑手足，

誰朽壤的心胸頓成仄逼,？

誰感到精神的力量正在虹逝,？

這時哪一株霍葵是誰的`天？

哪一片韭花是梅樹的友,？

然而梅樹的才調(diào)驚倒了山岳,，

她的文賦迤邐千里，

她的清邃的言語仿若地泉流淌,。

這時梅樹的歌聲就是天戈，

她追日的腳步馳入虞淵,，

并有一枚遠山的星子就要蘇醒,。

修我甲兵，與子偕行,。

我在梅花的夢中得到淘洗,，

我的心靈盡成縞素，

我的腳步不再荒楚,，

呼出的空氣成了絕妙詩行,，

抑或是高原一叢叢青黛小草。

我看見梅花坐在貞松之上,，

她的鬢發(fā)粘滿了竹淚,，

她的雙手沁滿友情之水。

她的內(nèi)心正放牧著一行行草煙,，

和正在抒寫涵詠深厚的草書,。

因為春天就要在梅花的肩上怒放，

那一束清殊綠風蕩漾,，

即使天表的云塊也在變成藍藻,。

梅花啊,，你就是我要找的糟糠。

水的詩歌有哪些篇六

詩歌是一種美的表達方式,，能夠讓人們在浮華的世界中找到一份寧靜的感覺,。作為我國的傳統(tǒng)文化，詩歌已經(jīng)在我們的生活中發(fā)揮了不可替代的作用,。在這篇文章中,，我將分享一些我對詩歌的心得體會，描述詩歌給我?guī)淼乃伎己蛦l(fā),。

首先,，詩歌可以讓人們發(fā)現(xiàn)身邊的美，感受生命的力量,。在日常生活中,，我們經(jīng)常會被瑣碎的事情困擾，忙碌的工作帶給我們的負面情緒也會影響我們的情感狀態(tài),。但是當我們讀到一篇關(guān)于自然,、花鳥魚蟲田園山水的詩歌時，對生命的感悟和熱愛讓我們重新發(fā)現(xiàn)了生活中的美好,，消除了負面情緒,，帶來了積極的情感啟示。

其次,，詩歌可以讓我們領(lǐng)悟到人生的真諦,，悟出人生的智慧,。詩歌往往蘊含在作者的內(nèi)心世界，傳遞出豐富的情感,，對人生有著獨特的見解和闡述,。通過品讀、解讀詩歌，我們可以獲得一些啟示和哲理,，領(lǐng)悟到人生的真諦,，對自身的成長和生活有所裨益,。

最后,，詩歌可以激發(fā)人們的創(chuàng)造力,，激發(fā)人們的想象力和獨特的思維方式。一首好的詩可能是用極少的字句表達萬千感情，展現(xiàn)了藝術(shù)的境界和審美的內(nèi)涵,，這些內(nèi)涵能夠啟示我們的創(chuàng)造,、啟發(fā)我們的思想,，讓我們從中獲得藝術(shù)上的打擊，提升我們的創(chuàng)造力,。

總之,，詩歌是我們生活中不可或缺的一部分。它讓我們感受到了生命,、自然,、人生之美,，也能夠啟示我們的智慧和提升我們的創(chuàng)造力,。在我們忙碌的生活中，不要忽略了這些珍貴的體驗,，去品讀,、欣賞,、理解詩歌,，讓它們成為我們心靈上的一片凈土。

水的詩歌有哪些篇七

父親和我行走在寂靜的黑夜

您身體與大地的弧度,，像一座拱橋

蹣跚的步履，承載著兒子全部的行李

漫天的寒風,，把星星隱藏

父親手里的光亮,，引導我走向遠方

滾燙的熱血,，在我的胸間奔騰

日趨寬廣的胸懷貯存太多感動

兒子只能用著虛偽的文字，記錄生活的點滴

裝飾著您這份偉大的情感

流浪在城市的兒子,，是您永遠的牽掛

一封封家書，本是兒子對您的匯報

一次次成功，應(yīng)是兒子給您的欣喜

您得到的總是兒子的杳無音訓

漂泊在他鄉(xiāng)，我不敢撥動思念的琴弦

在孤獨的時間里,，用心聆聽著潮濕的感動

撥通家里的電話號碼,，兒子的耳邊滿是你的擔心

滿是您對兒子的期待,，還有縫合兒子心靈傷口的慰藉

是您擎起高高的希望,，讓我從容面對

思念如是一扇門，希望永在記憶旋轉(zhuǎn)

思念如是一口井,，希望給您一掬清涼

水的詩歌有哪些篇八

詩歌是華夏文化的瑰寶，它是中華文明的一部分,，承載了很多文化內(nèi)涵和歷史信息,。作為一個高中生,，我對詩歌也有自己的理解和心得體會,。

首先,，寫詩歌需要具備一定的文學素養(yǎng)。需要了解古今中外的文學經(jīng)典和各種文學流派，尤其是中國的五言、七言詩歌的格律和韻律，這樣才能寫出優(yōu)美的詩歌,。在學習詩歌的過程中,，我們也需要學會欣賞詩歌，領(lǐng)略其中蘊含的深意和情感,。

其次,，寫詩歌需要有自己的情感體驗和情感表達,。詩歌是一種情感化的文字,，它能夠傳遞詩人內(nèi)心深處的情感,。因此，詩歌創(chuàng)作需要有真摯的感情作為基礎(chǔ),。有時候,，靈感來源于詩人的生活經(jīng)歷和感受，而有時候,，則需要詩人從生活的某個側(cè)面或者某種情感中尋找共鳴的點,，來完成一首優(yōu)美的詩歌。

最后,，寫詩歌需要不斷的磨練和反思,。詩歌創(chuàng)作是一個不斷探索、不斷嘗試的過程,。需要不斷琢磨字句,，妥善處理詩句之間的關(guān)系、語言和意境的協(xié)調(diào),、形式和內(nèi)容的統(tǒng)一,。詩歌創(chuàng)作是一個循序漸進的過程，每一次都需要認真地反思自己的所寫,，從中尋找不足和提高的方向。

總之,，詩歌是一種與眾不同的文學形式,，它具有獨特的藝術(shù)魅力和文化內(nèi)涵，能夠傳遞詩人內(nèi)心深處的情感,，同時也需要詩人具備一定的文學素養(yǎng)和不斷的磨練和反思,。

水的詩歌有哪些篇九

一、玫瑰之死

很多刺,，會從某天的夜里長起

可能是玫瑰無意造起堡壘

并不會有哪些麻木的血水趟過驕傲

某日里,，若有誰拋開被囚禁的恐懼

任玫瑰纏繞,。或許有暖風愿意吹過湖面

如果有哪根細刺，不小心穿透了夜幕的屏障

堡壘就會崩塌一角

玫瑰也會凋落一瓣心跳

或許，不會再有風愿意吹過湖面

這里的玫瑰如同秘密 不能見光

一部分死去 因為缺少陽光

另一部分死去 因為崩壞的堡壘碎片

二、不擇手段的精神寄托

枷鎖,，踏斷落葉與某條意義符號的關(guān)聯(lián)節(jié)點

不曾期許隱藏的記憶鏈條還暫存于世。茍延殘喘

最好在脈絡(luò)中殆盡,，分毫不剩

散落的孤獨因子作伴昏黃，氤氳沒有滋味

其根源在于你的雙眼,?？斩吹?，乏味的――

一滴，兩滴,，三滴,。三滴曇花的溫度

凌晨里,，魚肚白的顏色

赤身裸體的太陽想要――

想要侵占你的身體，迫不及待地

反抗,？你沒有,。

帶著鄙夷的笑聲，盡情享受

（都是假的）

三,、燈

車窗上攀爬的霧氣消解了前一輛汽車的尾氣

白色覆蓋白色,，是今年流行的淺色系

與北方九點鐘的.夜色對比,，純度剛好

只有拉緊窗簾的沉睡是短暫的解脫

但你知道的,，這只是騙人的把戲

永久的沉睡會使人渙散

混沌的醒著,，猶如玻璃碎片扎進皮膚

是在營造黑夜的氛圍 ?假裝去看星空？

你知道的啊 ?這眼前的一切會讓人盲目

你想看清的這一切,，都會讓你變得盲目

水的詩歌有哪些篇十

翻譯詩歌是一項重要的工作,，因為它涵蓋了詩歌的本質(zhì)和文化的轉(zhuǎn)換,。翻譯詩歌可以讓不同的文化交流，讓不同語言間的讀者了解和欣賞其他文化中的優(yōu)秀詩歌作品,。同時,，翻譯也可以讓原詩作者擴大影響力,，被更多的讀者所了解和喜愛,。

第二段：翻譯詩歌的難點與方法

翻譯詩歌的難點在于,，語言之間的表達方式不同，同一句話在不同語言中可能傳遞的信息不同,，而詩歌中的意象,、意境也需要清晰地表現(xiàn)出來。為了將詩歌翻譯得準確,、入味,，可以從以下幾個方面入手：

首先，理解詩歌的文化背景和作者的情感體驗,。通過深入了解原詩的創(chuàng)作背景和作者的感受,，可以更好地理解作者想表達的意思。

其次,，認真品味原詩的用詞和語言結(jié)構(gòu),，尋找與自己熟悉的語言相似的表達方式，進行精細的翻譯,。

最后,，要注重整體的修辭效果，將原詩的情感和藝術(shù)感傳遞給讀者,，使譯文自然,、流暢。

第三段：翻譯詩歌的啟示

翻譯詩歌不僅可以提高語言能力和文化素養(yǎng),，也可以促進情感交流和文化傳承,。在翻譯詩歌的過程中,，需要花費很多時間和精力去理解原詩，挖掘詩歌的深層含義,，同時也需要運用藝術(shù)表現(xiàn)手法,，將這些理解轉(zhuǎn)化為自己熟悉的語言。這個過程使自己對文學創(chuàng)作和文化輸出有了更深刻的認識,，讓我更加珍惜自己的母語和文化背景,。

第四段：譯者的責任與擔當

作為翻譯者，有強烈的責任感和擔當,，要尊重原詩的文化背景和作者的創(chuàng)作意圖,，在翻譯中切實保護其文化血脈和文學傳統(tǒng)。同時,，也需要素養(yǎng)高,、語言精、文化韻味濃的翻譯水平,，將原詩中的思想感情,、情感氛圍以及詩歌本身的美感賦予譯文。

第五段：總結(jié)

翻譯詩歌是一項復(fù)雜而高級的翻譯工作,，需要對原詩進行細致入微的理解和領(lǐng)會,，力求做到精準、優(yōu)美,。翻譯過程中需要注重文化背景,、語言風格和整體效果，同時,，也需要尊重原作的藝術(shù)性和創(chuàng)作背景,。作為翻譯工作者,，應(yīng)該本著誠實,、嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度來完成工作，同時還要有情感共鳴和深厚文化素養(yǎng)的積淀,。

水的詩歌有哪些篇十一

1.聲聲怨

春回燕啄泥,，

柳伴風依依，

默默守屏望,，

空靜無信息,，

可盼，可盼,，

陌面聲聲怨,。

2.自醒

甜言順耳莫須聽，

百分之百騙人情,。

君要信我一句話,，

小人殷勤君子誠。

3.感悟

轉(zhuǎn)眼人生四十年，與世無爭自休閑,。

今生有酒誰伴醉,，繁華世界俺無緣。

難得朋友真心處,，知心話語未藏奸,。

中年父母相依伴，瀟瀟灑灑賽神仙,。

夫妻恩愛平凡日,，兒女求學異鄉(xiāng)安。

親朋好友常相顧,，鄰里和諧天地寬,。

心無止水淡薄意，語遲無貴解心煩,。

淡薄名利陋室居,，胸懷坦蕩意更堅，

人生瀟灑自尋樂,，耕田除草年復(fù)年,。

4.網(wǎng)緣

苦度春秋夜無眠，網(wǎng)絡(luò)尋求一時歡,。

改顏換面何處度,，南北過客望眼穿。

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水的詩歌有哪些篇十二

詩歌是我們中華民族文化的瑰寶,，也是我們中國人的精神家園。在我的成長過程中,，詩歌給了我很多啟示和感悟,，讓我對生活和人生有了更深刻的理解。以下是我關(guān)于詩歌的心得體會,。

首先,，詩歌能夠幫我放松壓力、調(diào)整情緒,。尤其是在面對一些困惑或挫折時,，我常常會找一些簡單易懂、充滿情感的詩歌來進行情感的宣泄,，感覺很舒服,。

其次，詩歌也讓我深刻意識到語言的魅力與力量,。通過詩歌,，我逐漸理解到,，詩歌富有節(jié)奏和韻律感的特點，與普通的文章或行文方式的表現(xiàn)形式有很大的區(qū)別,，這種特殊的表達方式能夠?qū)⑶楦泻退枷敫由羁痰貍鬟f給讀者,。

再次，我認為詩歌可以讓我更深刻的了解歷史和文化,。畢竟,，許多經(jīng)典的詩歌都是體現(xiàn)了當時社會與人民的思想、情感和生活,，其中有些還能夠體現(xiàn)出歷史上的某些事件,，讓我更多地了解我自己所處的時代和文化。同時,，許多的名作也在一定程度上影響了我個人的價值觀和世界觀,，讓我更著重地思考如何將文化和社會價值傳承下去。

最后要說的是,，寫詩可以提高我的文學修養(yǎng)和語言能力,。通過給自己安排一些寫作任務(wù)，我可以鍛煉自己的文字組織,、思路清晰度以及想象能力,，我也可以在創(chuàng)作和交流中更好的應(yīng)用語言知識，讓我在各個方面都受益,。

總之,，詩歌是一種寶貴的文化資源和精神財富，對于我們每一位學生而言,，都有著不可替代的意義,。只有我們用心去體驗、去理解,、去創(chuàng)作,，才能真正領(lǐng)略到詩歌的魅力與內(nèi)涵，讓自己的人生變得更加精彩且有意義,。

水的詩歌有哪些篇十三

斷,，情緣,，心有千結(jié)人有嬛,。

嬛，薄衫,，才郎遠志別紅顏,。

顏，妙弦,，美人如玉笄金簪,。

簪,，璀璨，珠寶盈盈晃人眼,。

眼,，望安，深交卻恨相遇晚,。

晚,，星瀚，百曉書生天地觀,。

觀,，問天，看曉銀河星宿研,。

研,，凡間，數(shù)盡紅塵只能嘆,。

嘆,，回函，現(xiàn)在正值兵荒亂,。

亂,，因玩，戀衣莫要記心間,。

間,，道酣，一笑泯卻郎薄怨,。

怨,，不堪，喜笑眉開煩事斷,。

寒,，秋蟬，長鳴愁思思將斷,。

斷,，心甘，把酒問月姮娥歡,。

歡,，偷閑，不再踏足江湖乾,。

乾,，天干，虎符印授裹尸念,。

念,，淚干,。千日待君歸不還。

還,，已變,，曾經(jīng)滄海做桑田。

田,，安閑,，卻道韶光付流年。

年,，敲板,，西游夢盡來生戀。

戀,，心潛,，撫琴高山遇圣賢。

賢,，嘩變,，知音琴行不在前。

前,，通鑒,，曉暢世故不欲言。

言,，二仙,，捧腹大笑天地間。

間,，生鏈,，星火燎原但回旋。

旋,，卻戰(zhàn),，黑云不壓戈不殘。

殘,，松尖,，粘盡世間浮華年。

年,，纏綿,，蹣跚細語思重圓。

圓,，路遠,，玉龍強出百步劍,。

劍,，無戀,，紅梅踏雪劍倚天。

天,，降險,，雷震大地禍國焉。

焉,，聚散,，炊煙裊裊曉光顯。

顯,，微瀾,，且在星火聚賢安。