演講中的抑揚(yáng)頓挫，相當(dāng)于音樂(lè)中的節(jié)奏,，音樂(lè)需要節(jié)拍,，演講也需要節(jié)拍，你應(yīng)該讓你的演講充滿節(jié)奏感,，節(jié)奏就是你口頭表達(dá)進(jìn)度的度量,。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇演講稿下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文,，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。

生命的意義演講稿篇一

親愛(ài)的老師和同學(xué)們：

大家好！

保羅的話還在耳邊回響：生命對(duì)人來(lái)說(shuō)是最寶貴的,，生命對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次,。不知道有多少人受到了激勵(lì)去奮斗，讓自己的生活更加光明！

人生在于堅(jiān)持,！

人的一生,，難免會(huì)遇到挫折、失敗,、打擊,，但遇到這些，就放不下自己的目標(biāo),。只有堅(jiān)持,，才能戰(zhàn)勝他們！世界著名科學(xué)家霍金在21歲時(shí)被診斷出患有一種罕見(jiàn)且無(wú)法治愈的運(yùn)動(dòng)神經(jīng)疾??！醫(yī)生預(yù)測(cè)他只能活兩年半。沒(méi)過(guò)多久,，霍金就徹底癱瘓了,。但他沒(méi)有放棄自己寶貴的生命。他忍受著精神和身體上的痛苦,，選擇繼續(xù)活著,。1985年，霍金因肺炎接受氣管穿刺手術(shù),，使他失去了說(shuō)話的潛能,。這對(duì)癱瘓的他來(lái)說(shuō)是一個(gè)嚴(yán)峻的考驗(yàn)。他又堅(jiān)持了,?；艚鸩粌H堅(jiān)持生存，還向世界證明了自己的存在,。他的宇宙黑洞理論引起了全世界的轟動(dòng),！

人生在于勤奮！

海倫凱勒是一個(gè)用勤奮和不屈創(chuàng)造奇跡的人,。19個(gè)月前她剛出生時(shí),，突如其來(lái)的猩紅熱奪走了海倫的一切，使她成為一個(gè)又聾又瞎又啞的殘疾人,。其中任何一個(gè)對(duì)普通人都是毀滅性的,。很多人認(rèn)為這個(gè)又聾又啞又瞎的人不如死，活在世上沒(méi)有意義,。但是海倫沒(méi)有放手,。她用自己的勤奮證明自己還有存在的價(jià)值。她整天孜孜不倦地從書本中吸取養(yǎng)分充實(shí)自己,，利用自己唯一的勤奮扼住命運(yùn)的咽喉,！她一生出版的十四本書征服了全世界的讀者,！

霍金的堅(jiān)持和海倫的勤奮讓他們的生活充滿了意義。他們沒(méi)有比別人更多的東西,，相反,，他們比正常人更缺乏健康，但是他們用堅(jiān)持和勤奮,，讓自己本來(lái)就不完整的生活比健康人更充實(shí),，他們的生活才是真正完整和充滿意義的！

但也有一些人其實(shí)擁有很多東西,。他們的生活應(yīng)該是充實(shí)的,，卻為了一些雞毛蒜皮的問(wèn)題放棄了自己的生活！報(bào)紙上經(jīng)常報(bào)道這樣的例子,。

成都一個(gè)13歲的男孩,，因?yàn)楹透改冈趯W(xué)習(xí)上發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),，從七樓跳下,，結(jié)束了自己的生命。

河南省初三考生僅因評(píng)價(jià)結(jié)果不理想而在家中自殺,。高考成績(jī)揭曉后,，他的真實(shí)成績(jī)比錄取分?jǐn)?shù)線高了33分。

他們認(rèn)為這是自尊的表現(xiàn),，但實(shí)際上這是懦弱的表現(xiàn),，他們對(duì)自己寶貴的生命不負(fù)責(zé)任。他們的誕生有什么意義,？每個(gè)人都只活一次,，怎么度過(guò)？要慎重選擇,。讓我們通過(guò)堅(jiān)持和勤奮,，過(guò)上有意義的生活！

生命的價(jià)值并不可貴,，可貴的是生命！因?yàn)槿松挥幸淮危屛覀円黄鹋?，把握住人生的每一個(gè)精彩瞬間,，讓生活快樂(lè)而充實(shí)！

生命的意義演講稿篇二

生命,，生命是什么?生命是可貴的,，生命是無(wú)價(jià)的，生命是讓人震撼的!生命是有限的但是它可以創(chuàng)造出無(wú)限的價(jià)值,。

讓我們一起分享一個(gè)關(guān)于生命的故事吧：

劉偉,，劉偉是個(gè)沒(méi)有手臂的斷臂鋼琴師,，人生格言是：我的人生只有兩條路，要么趕緊死,，要么精彩的活著,。是感動(dòng)中國(guó)十大人物之一。他的生命非常頑強(qiáng),，可以說(shuō)是超過(guò)普通人,。他14歲時(shí)獲得全國(guó)殘疾人冠亞軍，16歲時(shí)學(xué)習(xí)打字,，19歲自學(xué)鋼琴,，僅用一年時(shí)間就可以彈出相當(dāng)于手彈鋼琴曲專業(yè)7級(jí)的《夢(mèng)中的婚禮》，22歲成功挑戰(zhàn)吉尼斯世界紀(jì)錄,，成為全世界用腳打字速度最快的人,。他最著名的格言是：我從來(lái)沒(méi)有把自己當(dāng)做什么特殊群體，我跟別人沒(méi)有什么不一樣,，我只覺(jué)得你們用手做事,，我用腳做，只是換了一種方式,，沒(méi)有不一樣,。

我們的生命是誠(chéng)可貴的，我的生命只屬于我,，我可以白白的浪費(fèi)他,，也可以珍惜他，就看你自己了,。

生命的意義演講稿篇三

親愛(ài)的老師們,，親愛(ài)的學(xué)生們：

大家好！

《三字經(jīng)》是中國(guó)古代文學(xué)史上一顆璀璨的明珠,，是中國(guó)人智慧的結(jié)晶,，是我們祖先留下的精神財(cái)富?！度纸?jīng)》從各個(gè)方面講述了做人的道理,。如果你能理解并吸收，你無(wú)疑會(huì)成為情商大師,。然而,，現(xiàn)在大多數(shù)中國(guó)人并不重視它。

但是《錢文忠解讀“三字經(jīng)”》的作者錢文忠意識(shí)到了它的重要性,。其實(shí)他不僅認(rèn)識(shí)到了《三字經(jīng)》的重要性,，也認(rèn)識(shí)到了一切古代經(jīng)典的重要性。他寫了許多關(guān)于古代經(jīng)典的書,，希望喚醒人們的意識(shí),，讓他們重新煥發(fā)光彩,。就像平時(shí)的魯迅一樣，他用筆造福社會(huì),。

有時(shí)候,，我會(huì)想，活著有什么意義,。我覺(jué)得普通人的生活可能會(huì)經(jīng)歷這樣一個(gè)過(guò)程：上學(xué)之前,，沒(méi)有思想，無(wú)事可做,。放學(xué)后,，我在充滿競(jìng)爭(zhēng)的學(xué)校度過(guò)了十二年。工作之余,，我每天都要在日出日落處度過(guò)很大一部分人生,。有了孩子，我辛辛苦苦把他帶大,，看著他有自己的家庭,，很難遇到他。老了以后每天都沒(méi)事干,，就像小時(shí)候一樣,，直到離開(kāi)這個(gè)世界,。絕大多數(shù)人都會(huì)過(guò)這樣的生活,，平平淡淡。死了幾十年,，沒(méi)人會(huì)記得你,。在歷史的大潮中隨著時(shí)間的流逝而消失。

然而,，名人是不同的,。他們死后被銘記了這么多年。想想都覺(jué)得很神奇,。如果他因?yàn)閭ゴ蠖骨嗍?，那么他的人生就是有意義的。

我個(gè)人覺(jué)得很多人的人生都是有意義的,。也許,，像魯迅和錢文忠這樣造福社會(huì)的人的生活是有意義的。但是,，人生要像名人一樣千古流傳才能有意義嗎,？其實(shí)很多對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的普通人的生活也是有意義的。比如志愿者,，給世界送溫暖,；比如警察,，他們保護(hù)人民的利益；比如研究人員,，他們讓產(chǎn)品方便大家,；例如.

其實(shí)只要他們幫助過(guò)別人，努力過(guò),，奮斗過(guò),，他們的人生就有意義。

人活一輩子,。如果世界上什么都沒(méi)有留下,，那真的沒(méi)有意義。

生命的意義演講稿篇四

親愛(ài)的老師和同學(xué)們：

大家好,！

秋風(fēng)又吹了幾天,，那些樹(shù)早已換上了金色的裝束，像是去赴宴的少婦,。金黃色的葉子散落在地上,，呈淡黃色和綠色蔓延。

我走在田間的.路上,，秋風(fēng)徐徐吹來(lái),，女人的手好溫柔，我不知道是風(fēng)在撫摸樹(shù)上的葉子,，還是葉子在逆風(fēng)狂奔,。

突然，一抹黃色像蝴蝶一樣跳進(jìn)了我的眼睛,。那一刻,，我看到了沒(méi)有屈服的落葉。他解釋了這意味著什么：有些人死了,，但他還活著,。但是他的命運(yùn)，他的人生就是從開(kāi)花到落葉,，從落葉到施肥,。

不，不是,。雖然流水侵蝕了它的身體,，但它的莖還在。雖然有機(jī)物分解了它的各種組織,，但它的意志還在,。它應(yīng)該順著小溪，走到他日夜思念的大海,。有些人嘲笑他做不到,。是的,，它可以而且會(huì)做得很好。我相信我會(huì)愿意這樣度過(guò)我的一生,。即使是漂浮在水面上的落葉,，也有自己的夢(mèng)想。它讓我明白,，如果生命不掙扎,，那將是汩汩流淌的河流或土壤，但它永遠(yuǎn)不會(huì)是無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)天和大海,。

即使在下海的過(guò)程中,，可能會(huì)有很多困難：堅(jiān)硬巖石的阻擋，流水的侵蝕,，但它不會(huì)放棄,。它會(huì)用它最初的心和毅力告訴人們，它不會(huì)過(guò)平淡的生活,，它會(huì)奮斗,，會(huì)飄向大海。

在這個(gè)世界上,，一朵花死了,，整個(gè)春天都不能荒蕪，但是一顆星落了,，也不能暗淡星空的光輝,。如果你走出困境，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一條鋪滿鮮花的寬闊道路,，爬上山頂,，你會(huì)看到山下的風(fēng)景,。人是不能被打敗的,。你可以盡可能地摧毀他，但你不能打敗他,。生命就在我們手中,，像春風(fēng)，暖暖的,；喜歡夏天的太陽(yáng),，熱；像秋天的果實(shí),，它是豐富的,；像冬天的遐想。

感激秋天的那一刻,，我看到了落葉的堅(jiān)韌,，它的夢(mèng)想,，讓我看到了不屈不撓的精神，讓我看到了生命的意義,。

生命的意義演講稿篇五

親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

大家好!

偶然一次，看見(jiàn)電視里播放著大沙漠的視頻,。突然,，我看見(jiàn)了胡楊樹(shù)。它挺立在沙漠上,，不畏酷暑,，不懼嚴(yán)寒。就那么站著,，一動(dòng)不動(dòng),，好像守護(hù)著祖國(guó)的邊防戰(zhàn)士。我十分疑惑：“胡楊樹(shù)為什么不怕熱不怕干旱呢?”我沉思,，霎時(shí),，我明白了，是——堅(jiān)持!大沙漠里的胡楊樹(shù)就是因?yàn)閳?jiān)持下來(lái)了,，所以才得以生存,。胡楊樹(shù)的生命來(lái)源于堅(jiān)持。

說(shuō)起生命,，我忽然想起一句話：“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干?！毙Q每天都在為人們奉獻(xiàn)：它們吐絲,，為人們編織新衣;它們結(jié)繭，為人們獻(xiàn)出生命;它們繁殖下一代,，延續(xù)未來(lái),。蠶的一生都獻(xiàn)給了人類。我感悟到:生命就是奉獻(xiàn),?！袄衔崂希约叭酥?幼吾幼,，以及人之幼”,。你奉獻(xiàn)了，別人才會(huì)奉獻(xiàn),。蠶的生命來(lái)源于奉獻(xiàn),。

在既干燥，又堅(jiān)硬的地上，竟然鉆出一棵小草,。我無(wú)法想象,，小草是怎么沖破堅(jiān)硬的土地和石頭。它鉆出來(lái)的時(shí)候,，是多么的翠綠,，多么的挺拔!可是又有誰(shuí)能想到，這棵小草在鉆出之前經(jīng)歷了多少艱難險(xiǎn)阻啊!它沖破一道道阻擋,，堅(jiān)難地發(fā)芽,、生長(zhǎng)，最后終于鉆出來(lái)了!它看到了明媚的春光!可小草卻只活了幾天,，但對(duì)它來(lái)說(shuō),，已經(jīng)足夠了。小草的生命來(lái)源于勇氣,。

所有的生物都有活下去的意義,，不管是活了兩三天，還是一小時(shí),，甚至是一秒鐘!它們都為了生存的意義活著,。所以，我們更要倍加珍惜生命,，完美度過(guò)一生!

生命的意義演講稿篇六

一個(gè)人在他的一生里,，難免會(huì)遇到挫折，失敗和打擊,，但遇到這些并不能就此放棄自己的目標(biāo),。只有堅(jiān)持下去，才有可能戰(zhàn)勝它們!

世界著名的科學(xué)家霍金,，21歲時(shí)便被確診患有罕見(jiàn)的,、不可治愈的運(yùn)動(dòng)神經(jīng)性疾病!醫(yī)生預(yù)言他只能活兩年半。不久,，霍金便完全癱瘓了,。但他并沒(méi)有就此放棄自己寶貴的生命，他忍受著精神和肉體上的雙重痛苦,，選擇了堅(jiān)持活下去,。1985年，霍金因肺炎進(jìn)行了氣管穿刺手術(shù),，使他失去了說(shuō)話的能力，這對(duì)全身癱瘓的他來(lái)說(shuō)又是一場(chǎng)嚴(yán)峻的考驗(yàn),，他又一次堅(jiān)持了下來(lái),，霍金不僅堅(jiān)持活了下來(lái)，還向世界證明了他的存在,，他提出的宇宙黑洞理論轟動(dòng)了全世界!

生命在于勤奮!

海倫·凱勒便是一個(gè)利用勤奮與不屈創(chuàng)造出奇跡的人,。出生僅十九個(gè)月時(shí),，突如其來(lái)的猩紅熱引發(fā)的高燒奪走了海倫的一切，使她成了集聾盲啞為一身的殘疾人,，這其中的任一個(gè)降臨到普通人的身上都是毀滅性的,，許多人認(rèn)為這又聾又啞又盲的人是生不如死的，活在世上已沒(méi)有了意義,。但是海倫沒(méi)有放棄,，她用自己的勤奮證明了自己仍有存在的價(jià)值，她整日不知疲倦地從書中吸取“養(yǎng)分”來(lái)豐富自己,，利用自己僅有的勤奮扼住了命運(yùn)的喉嚨!她一生出版的十四部著作征服了全世界的讀者!

霍金的堅(jiān)持,，海倫的勤奮，都讓他們的生命充滿了意義,。他們并不比別人多擁有什么,，相反，他們比正常人缺少了健康,，但是他們用堅(jiān)持,，用勤奮讓自己本已殘缺的生命比健康人更豐滿，他們的生命是真正完整的,，充滿意義的!

但是也有一部分人,，他們實(shí)際上已擁有了很多東西，他們的生命本該是充實(shí)的,，但卻為了一些微不足道的小問(wèn)題,，竟然放棄了他們的生命!這樣的例子也時(shí)見(jiàn)報(bào)端。

成都某13歲的少年,，僅因與父母就學(xué)習(xí)問(wèn)題發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí),，竟縱身跳下了七樓，結(jié)束了自己的生命!

河南省高三一考生,，僅因估分成績(jī)不理想,，就在家中自殺，而高考成績(jī)揭榜后,，他的真實(shí)成績(jī)竟高出了本一錄取線33分,。

他們自認(rèn)為這是自尊心強(qiáng)的表現(xiàn)，但實(shí)際上這是懦夫的表現(xiàn),，對(duì)自己的寶貴生命毫不負(fù)責(zé),，他們的出生有何意義?每個(gè)人的生命僅有一次，該怎樣度過(guò)呢?我們應(yīng)該認(rèn)真選擇,。讓我們通過(guò)堅(jiān)持,、勤奮度過(guò)一個(gè)有意義的人生!

生命的意義演講稿篇七

這近萬(wàn)條的生命里，有老人、小孩,，還有很多如我們一樣的在書堆里每日的生活的人,。他們鮮活的生命在頃刻間不僅僅是凋謝那么簡(jiǎn)單，甚至于粉碎,，留給我們的土地一片難以言說(shuō)的血色,，難以言說(shuō)的荒蕪。

在自然面前,，我們對(duì)于人類生命的歌頌,，突然間變成了一曲哀歌，生命是一個(gè)如此脆弱的東西,，是的,，也許就在三天前我們安靜的坐著的這一刻，在四川汶川的大學(xué)生們,，就是這樣的,，被天花板壓成粉碎。

畢淑敏說(shuō)“人生是沒(méi)有意義的,，但是你要為之確定一個(gè)意義”,。在這場(chǎng)地震中，讓我們忽略其他的紛紛擾擾來(lái)思考,，生命,，一如我們一般年輕的鮮活的生命有什么的意義。

80后的我們有著太多的壓抑和無(wú)奈,，在經(jīng)濟(jì)迅速膨脹,，精神愈越貧瘠的世界里，我們像缺氧的人一樣艱難呼吸,。而這場(chǎng)地震,，讓我們?cè)俅螌徱曌约海覀兙烤挂龅氖鞘裁?，我們能做的是什么,，既然生命可以在頃刻間灰飛煙滅，既然生命是沒(méi)有意義的,，我們的生命究竟為什么而活,。

我想，對(duì)于這個(gè)問(wèn)題,，每個(gè)同學(xué)在心中都有自己的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn),，我們無(wú)法改變突如其來(lái)的災(zāi)難，但是我們可以改變自己的內(nèi)心,，改變一種面對(duì)現(xiàn)實(shí)的方式,，用一個(gè)嶄新的姿態(tài)去體會(huì),、去給自己的生命定位,。

把我們對(duì)生活的不滿放在一邊,，把我們對(duì)生活的欲求放得低一點(diǎn)點(diǎn)，把我們?cè)撟龅氖虑槭崂硪槐?，不要等到?zāi)難來(lái)時(shí),，開(kāi)始懊悔，很多很多來(lái)不及完成的遺憾,。請(qǐng)把我們想象成為這場(chǎng)百年一遇的大地震的幸存者,，把那些在地震中死去的人們當(dāng)作我們最親密的親朋好友，當(dāng)你再次看見(jiàn)藍(lán)藍(lán)的天空,，你的生命在你的掌心中是多么榮幸的一件事情,。

一個(gè)人只有感懷于別人的生命才能好好的審視自己的生命，我不敢說(shuō),，我們的社會(huì)離不了我們每個(gè)小小的生命這樣的話,，但是我敢說(shuō)，你的生命是你自己的全部,。

關(guān)于青春,，關(guān)于年輕，有太多的詩(shī)詞歌賦,，關(guān)于生命,，更是有太多太多的哲思妙語(yǔ)，在這里,，我僅僅是把自己的所思所想借著這個(gè)平臺(tái)與大家一同分享,，并真誠(chéng)的祝愿我們?cè)谧拿恳晃煌瑢W(xué)、老師幸福,。

最后,，讓我們用熱烈的掌聲為我們的生命而鼓掌！謝謝大家,！

生命的意義演講稿篇八

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

早上好！

同學(xué)們,，你們看,，碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨游,；你們聽(tīng),，蔚藍(lán)的`天空下，鳥(niǎo)兒在歡快地鳴唱哦,！這個(gè)世界最生機(jī)盎然的就是生命,！正是這一條條鮮活的生命啊,，讓我們的整個(gè)地球也鮮活起來(lái)。

我一直喜歡那一首歌：《在我生命中的每一天》,，歌中唱道：“看時(shí)光飛逝/我祈禱明天/每當(dāng)那熟悉的旋律響起,，我就感到生命的可貴。

每天清晨,，當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰,，當(dāng)樹(shù)上的小鳥(niǎo)叫醒了我的夢(mèng)想，我知道新的一天又開(kāi)始了,。我感謝我的爸爸,、媽媽是他們給予了我寶貴的生命，是他們讓我感受這美麗的地球,。我還要感謝我的爺爺,、奶奶，他們的慈愛(ài)像陽(yáng)光一樣照亮了我心靈的每一個(gè)角落,！

是啊,，生命就像一朵花，生命之花是絢爛的,，也是脆弱的,，稍不珍惜就會(huì)枯萎，凋零,。

同學(xué)們,，讓我們吸取生活中教訓(xùn)，珍愛(ài)生命中的每一天,?？磿r(shí)光飛逝，我祈禱明天,，愿我們每個(gè)小小的夢(mèng)想,，都能夠慢慢地實(shí)現(xiàn)！從現(xiàn)在開(kāi)始,，從我們做起：不要因貪玩,，而是去了寶貴的生命，健康成長(zhǎng),，讓生命之花永遠(yuǎn)綻放,！

我的演講完畢，謝謝大家,！

演講人：xxx

20xx年xx月xx日

生命的意義演講稿篇九

尊敬的各位評(píng)委,、老師、同學(xué)們：

大家好?。ㄜv躬）我是來(lái)自10數(shù)控一班的李佩堯,，今天我給大家演講的主題是《生命的價(jià)值》,。

在這里我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：“世界上什么東西最寶貴呢？”有人說(shuō)是時(shí)間,，有人說(shuō)是金錢,，也有人說(shuō)是愛(ài)情……有很多答案。但是我認(rèn)為世界上最寶貴的是生命,，因?yàn)樯鼘?duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō),，只有一次,。

記得一個(gè)夏日的午后,，狂風(fēng)大作，雷雨交加,。我坐在窗前,，無(wú)意間看見(jiàn)一株小草，經(jīng)受著風(fēng)雨的折磨,，但是它卻倔強(qiáng)（jue四聲jiang四聲）地挺立著,。那抹鮮亮的綠色就如一面旗幟，在風(fēng)雨中舞動(dòng),。第二天,，小草在陽(yáng)光下又抬起了頭，那抹綠色在陽(yáng)光下昂揚(yáng)蓬勃,。我被小草堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神震撼了,。

小草從不屈于路人的踐踏，不屈于強(qiáng)者的重壓,，不屈于烈日的灸烤,，不屈于風(fēng)雨的襲擊。假如生命是草,，我們決不要因此自卑,，要毫不吝（lin四聲）惜地向世界奉獻(xiàn)出屬于自己的綠，大地將因此而充滿青春的活力,。

其實(shí),，所有的生命都與小草一樣，會(huì)受到種種壓力與磨難,。生命總是在抗?fàn)幹袑で蟀l(fā)展空間,，實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值。也許有人會(huì)問(wèn)：“生命的價(jià)值何在,？”對(duì)這個(gè)問(wèn)題的回答,，每個(gè)人都有各自的理解。

有一個(gè)生長(zhǎng)在孤兒院中的男孩,，常常悲觀的地問(wèn)院長(zhǎng)：“像我這樣沒(méi)有人要的孩子,，活著究竟有什么意思呢,？”院長(zhǎng)總是笑而不答。一天,，院長(zhǎng)交給男孩一塊石頭,，說(shuō)：“明天早上，你拿這塊石頭到市場(chǎng)去賣,，但不是“真賣”,，記住，無(wú)論別人出多少錢,，都絕對(duì)不能賣,。

第二天，男孩蹲在市場(chǎng)角落,，意外地有好多人要向他買那塊石頭,，而且價(jià)錢越出越高?；氐皆豪?，男孩興奮地向院長(zhǎng)報(bào)告，院長(zhǎng)笑笑,，要他明天拿到黃金市場(chǎng)去賣,。在黃金市場(chǎng)，竟有人出比昨天高十倍的價(jià)錢要買那塊石頭最后,，院長(zhǎng)叫男孩把石頭拿到寶石市場(chǎng)上去展示,。結(jié)果，石頭的身價(jià)較昨天又漲了十倍,，更由于男孩怎么都不賣,，竟被傳揚(yáng)為稀世珍寶男孩興沖沖地捧著石頭回到孤兒院，將這一切稟報(bào)院長(zhǎng),。院長(zhǎng)望著男孩,，徐徐說(shuō)道：生命的價(jià)值就像這塊石頭一樣，在不同的環(huán)境下就會(huì)有不同的意義,。一塊不起眼的石頭,，由于你的珍惜，惜售而提升了它的價(jià)值,，被說(shuō)成稀世珍寶,，你不就像這塊石頭一樣？只要自己看重自己,，自我珍惜,，生命就有意義，有價(jià)值,！

生命可貴,，每一個(gè)人都要正確對(duì)待它,，找好自己的位置，并對(duì)自己說(shuō)：“我很重要,?！庇赂业爻惺芊N種壓力，接受磨練和鍛煉,，尋求新的發(fā)展空間,，不斷實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值，讓生命之樹(shù)綴滿香甜的果實(shí),！

謝謝大家?。ㄜv躬）

生命的意義演講稿篇十

下午，我在公園里玩耍,，鳥(niǎo)群里的一只小鳥(niǎo)引起了我的注意,。那只小鳥(niǎo)奮力地?fù)溟W著翅膀，一跌一撞地跟在鳥(niǎo)群的后面,，這顯然是一只剛出生的小鳥(niǎo)。鳥(niǎo)群要遷移,，這個(gè)弱小的生命剛剛來(lái)到這個(gè)世界上,，就要學(xué)會(huì)飛翔。它越飛越慢,，一頭栽倒在地上,。只是一會(huì)兒功夫，鳥(niǎo)群就離它越來(lái)越遠(yuǎn)了,。此時(shí),，小鳥(niǎo)的翅膀好像受傷了，它耷拉著翅膀,，不能再飛了,，想要再一次飛上藍(lán)天談何容易，但它掙扎著,，極力鼓動(dòng)雙翅,，這樣強(qiáng)烈的求生欲望使它再次騰空而起，再次飛向藍(lán)天,。

有一次,，媽媽在陽(yáng)臺(tái)曬衣服，一不小心,，衣服沒(méi)有掛在晾衣桿上,，墜了下來(lái)，重重地壓在了小番茄的嫩枝上,，枝葉頓時(shí)被壓折了,。這可把媽媽急壞了,，她連忙拿了一根樹(shù)枝，給它支撐著,。沒(méi)過(guò)幾天,，它又活了，壓折的地方變得更加粗壯,、結(jié)實(shí)了,。是求生的欲望使小番茄的枝葉更加茂盛、茁壯,。

原來(lái)生命并不是脆弱的!原來(lái)生命可以直面挫折!

生命是寶貴的,，美好的。生命的意義是什么呢?記得有這么一句話：人,，終有一死,，或輕于鴻毛，或重于泰山,。人跟動(dòng)物是一樣的,，生活在這個(gè)世上就要活得有意義，有價(jià)值,。生命是有限的,，但有限的生命也要讓它綻放光彩。

我看過(guò)一本書《斑羚飛渡》狩獵隊(duì)把斑羚們逼到了傷心崖上,，斑羚們無(wú)路可走了,，往后退，是咆哮的獵狗和獵槍;往前走,，是幾十丈深的絕壁,，而兩座山峰之間有六丈多寬，斑羚們靠自己的力量是跳不到對(duì)面的山峰上的,。頭羊想出了一個(gè)辦法：一老一少兩只斑羚結(jié)成對(duì)子,，老羊在半空中犧牲自己來(lái)做年輕的斑羚跳板，使它能夠順利的到達(dá)對(duì)面的山峰,。

一對(duì)對(duì)的斑羚騰空躍起,，每一只年輕斑羚的成功飛渡，都意味著有一只老年斑領(lǐng)被摔得粉身碎骨!而老斑羚們面對(duì)死亡,，沒(méi)有一只害怕,，退縮的。相反的,，它們是那么的從容!它們用自己的犧牲,，拯救了整個(gè)斑羚家族!

我欽佩它們的壯舉!它們的生命是無(wú)價(jià)的，是高尚的，是意義非凡的!

那一刻,，我感受到了生命的意義,。

生命的意義演講稿篇十一

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

小草是最不起眼的一種植物,，以往很少人去觀注它，但我們卻發(fā)現(xiàn)種子的另一面,，就是生命的力量,。那重壓在巨石下的'小草，拼了命也要鉆出頭來(lái),，只為了那一現(xiàn)生機(jī),，為了迎接那生命的陽(yáng)光，為了試驗(yàn)自己內(nèi)心的誓言,，它就忍了一生的艱難,，困難壓頂卻永不放棄，最后終于實(shí)現(xiàn)了愿望,。

在我的身邊也有這樣的人,。如張海迪。張海迪4歲的時(shí)候摔了一跤,，下半身不能動(dòng)彈了,。張海迪父母帶她去看醫(yī)生，原來(lái)張海迪得了一種怪病,。到了7歲的那一年的時(shí)候，張海迪想上學(xué),，但是沒(méi)有一個(gè)學(xué)校收留她,，她常常在家里呆著。有時(shí)候,，她的下半身發(fā)痛,，她想以痛對(duì)痛，經(jīng)常拔自己的頭發(fā),。她在家里努力學(xué)習(xí),，長(zhǎng)大成為了一名教育家。

雷鋒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：人的生命是有限的,，可是,，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命,，投入到為人民服務(wù)之中去,。