總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧,。那么,，我們該怎么寫總結(jié)呢,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

小學(xué)值周教師總結(jié)篇一

回顧這一年度的語文教學(xué)工作,，既忙碌，又充實,。本著“以人為本”的教育教學(xué)理念,，全身心地投入到教學(xué)中，較好的完成了教學(xué)任務(wù),，現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：

一、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，為學(xué)生的良性發(fā)展奠定基礎(chǔ)

1,、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

針對學(xué)生的好勝心強(qiáng)的特點，實行競爭評優(yōu)機(jī)制,，評選出學(xué)習(xí)認(rèn)真的好學(xué)生為班級之星,，在班會及校訊通上進(jìn)行表揚(yáng)鼓勵，以此促進(jìn)學(xué)生自覺的學(xué)習(xí),，逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。每天的早讀時間，安排兩位“小老師”負(fù)責(zé)讀書,，帶領(lǐng)八個小組長進(jìn)行監(jiān)督檢查,，大大提高了早讀的讀書效率,，同時也培養(yǎng)了他們的自我管理能力。

2,、教學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)

“授之以魚,，不如授之以漁”，教學(xué)生學(xué)會預(yù)習(xí),，學(xué)會聽課,，學(xué)會做作業(yè)。每學(xué)一篇新課文之前,，根據(jù)課文內(nèi)容進(jìn)行常規(guī)預(yù)習(xí),，搜集相關(guān)資料，補(bǔ)充對課文內(nèi)容的介紹,。剛開始有一些同學(xué)不知道怎樣預(yù)習(xí),，我就請預(yù)習(xí)做得好的同學(xué)講自己的經(jīng)驗，對這些同學(xué)是很大的促進(jìn),。有有部置就要有檢查,，及時的檢查對學(xué)生的學(xué)習(xí)是最有力的監(jiān)督?！霸撜f是就說”,，“該聽時就聽”，“該寫時就寫”,，認(rèn)真聽課,，積極思考，隨時記錄,，這是對聽者的要求,。對學(xué)生的作業(yè)從格式到內(nèi)容進(jìn)行規(guī)范，提高作業(yè)美觀度,，班級中涌現(xiàn)出來了許多書寫清楚認(rèn)真的同學(xué),。

二、提高課堂效率

1,、注重新課的導(dǎo)入

“興趣是的老師”,，在教學(xué)中，注重激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。在導(dǎo)入新課中,，讓學(xué)生一上課就置身于一種輕松和諧的氛圍中，我就要根據(jù)不同的課型,，設(shè)計不同的導(dǎo)入方式,，時而講個故事，時而圍繞課題發(fā)問…采用激發(fā)興趣，設(shè)計懸念等形式更好地激起了學(xué)生的求知欲,。

2,、鼓勵學(xué)生積極探究，發(fā)展求異思維能力

在語文教學(xué)中,，閱讀者對語言意義,，語言情感，語言技巧的感悟,，在很大程度上與學(xué)生的生活經(jīng)歷,，知識積累，理解水平有關(guān),。為此,，教學(xué)中，引導(dǎo)學(xué)生仁者見仁,，智者見智,，大膽交流，在交流中完善提高,。此時老師的及時鼓勵,，巧妙點撥，會引起學(xué)生思維火花的碰撞,，得到語言的升華和靈性的開發(fā),。

三、加強(qiáng)作文能力的訓(xùn)練

作文水平是語文綜合能力的體現(xiàn),，從字,、詞到句、段,、篇,，都會展現(xiàn)出語文學(xué)習(xí)、積累,、運(yùn)用的能力,。教學(xué)中，充分發(fā)揮文本作用,，一單元作文教學(xué)為主,，圍繞本單元的主題，在學(xué)習(xí)單元中的課文時就注意引導(dǎo)學(xué)生把握例文的精彩之處,。在引導(dǎo)學(xué)生寫作時就有理有據(jù),，有了很好的示范,，就能點燃學(xué)生創(chuàng)作靈感的火花,。

注重作文的修改，“好作文是改出來的”，學(xué)生寫好作文后,，先有自己修改,，再以小組為單位交流修改，與此同時提出要求,，學(xué)生結(jié)合要求再次對自己的作文進(jìn)行修改,，完成后謄寫有老師評改，在反饋給學(xué)生,，使學(xué)生清晰地明白自己的習(xí)作的得失,，這樣經(jīng)過訓(xùn)練后，大部分同學(xué)的作文布局合理,，選材準(zhǔn)確,，語句通順，極少有錯別字,，作文水平大大提高,。

四、加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差工作,，全面促進(jìn)學(xué)生發(fā)展

為了促進(jìn)每一位學(xué)生能在原有基礎(chǔ)上都有所提高,，我著重“抓兩頭，帶中間”,，注重培養(yǎng)優(yōu)生幫助差生,。在班級中開展“扶貧幫困”的活動，激勵學(xué)困生樹立信心,，課內(nèi)多給他們創(chuàng)造機(jī)會,，課外耐心輔導(dǎo)，以此激起他們學(xué)習(xí)的興趣,。同時及時與家長溝通,，取得家長的支持，監(jiān)督學(xué)生認(rèn)真完成家庭作業(yè),，由班干部們對背誦,，基礎(chǔ)作業(yè)進(jìn)行及時檢查，幫助學(xué)困生盡量縮小與同學(xué)們的差距,。

本年度里,，我不斷更新教學(xué)理念，嚴(yán)格要求自己,，時刻注意汲取他人之長,，彌補(bǔ)自己之短,，認(rèn)真的做好了語文教學(xué)工作,，較好的完成了教學(xué)任務(wù)。同時亦有不足之處,，如，對學(xué)生語匯積累方面雖狠抓落實,，但成效并不顯著;學(xué)生的閱讀能力和口語表達(dá)能力存在很大差異;知識運(yùn)用上不夠靈活;書寫差等等,，在今后的教學(xué)中須加強(qiáng)這些方面的培養(yǎng)訓(xùn)練，不斷吸取經(jīng)驗教訓(xùn),，做到收放自如,。

小學(xué)教師總結(jié)匯報

小學(xué)值周教師總結(jié)篇二

現(xiàn)將上周值周工作總結(jié)如下：

1、 校園學(xué)習(xí)氛圍濃厚,，大多數(shù)班級都能夠按規(guī)定時間進(jìn)班,，進(jìn)班后立即讀書學(xué)習(xí)。早自習(xí)書聲瑯瑯,，晚自習(xí)認(rèn)真專心,。

2、 衛(wèi)生值日的同學(xué)崗位明確,，工作到位,，不怕臟，不怕累,，為大家創(chuàng)造了整潔,，優(yōu)美，舒適的生活及學(xué)習(xí)環(huán)境,。

3,、 大隊部值日生按時到崗，勤勤懇懇,，督促同學(xué)們遵守各項規(guī)章制度,，真實公平地記錄校園里每一天的點點滴滴。

4,、 課余時間,，值日教師到崗盡職，及時發(fā)現(xiàn)問題,，果斷處理學(xué)生突發(fā)狀況,。

5、 在全體師生的共同努力下,，上周三上午我校成功舉行了開福區(qū)教育系統(tǒng)“弘揚(yáng)雷鋒精神,，爭做優(yōu)秀公民”宣誓儀式。在這里特別表揚(yáng)20xx年級的同學(xué)在此次活動中積極配合老師搬運(yùn)凳子,，并在活動結(jié)束后及時物歸原主,。

以下是幾點不足：

1、 連天的雨天造成校園里多處積水,，很多同學(xué)會在地滑的地方打鬧追跑,，十分危險,。

2、 部分走讀生出現(xiàn)遺失校牌的情況,，希望你們保管好校牌，丟失以后即使補(bǔ)辦,。

3,、 仍有個別學(xué)生踩踏草坪、亂涂亂畫及損壞公物,，破壞公共財物,。

4、 課間操時間有的班級不能及時到達(dá)場地并快速站好,。

小學(xué)教師值周總結(jié)(七)

小學(xué)值周教師總結(jié)篇三

每天投入到了緊張充實的學(xué)習(xí)當(dāng)中,，各方面都得了較好的成績。好的方面我們當(dāng)然要繼續(xù)保持,，但更重要的是我們必須不斷找到自己的不足,，在追求完美的道路上尋找新的目標(biāo)。

大家早上好!

在這金風(fēng)送爽的早晨,，我們又迎來了嶄新的一周?，F(xiàn)在，我代表上周值周的三位老師將上周學(xué)校各方面開展的如下：

從總體上來說,，同學(xué)們表現(xiàn)良好,、秩序井然，表現(xiàn)出了我們友好小學(xué)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌,。

　
1,、早自習(xí)時間，絕大部分的班級紀(jì)律很好,。任課老師能夠及時下班,，組織學(xué)生早讀。部分班級小干部的管理能力很強(qiáng),，學(xué)生基本做到了老師在與不在一個樣,，各班各具特色：有讀語文的、有讀英語的,，也有做數(shù)學(xué)題的,。總之,，學(xué)生自覺性很強(qiáng),，能按照常規(guī)有序活動。

2,、每天早上,，各班值日生打掃清潔也很及時,、仔細(xì)，校園的衛(wèi)生總體較好,。

3,、校園的教研氛圍也很濃厚，上一周,，我校語文,、數(shù)學(xué)、英語三個教研組開展了各自學(xué)科公開課教學(xué),，為本學(xué)期我校校本教研拉開了良好的序幕,。老師們都能夠積極主動地聽課、評課,，體現(xiàn)了我們友小老師們互相學(xué)習(xí),，共同提高的濃厚教研氛圍。

1,、上操的時候,，帶隊往廣場集中時的秩序不是很好，有的學(xué)生邊走邊講話,，沒有做到“快,、靜、齊”,。做操的質(zhì)量不高,，主要是動作不規(guī)范、不協(xié)調(diào),。唱出來的國歌和伴奏音樂不合拍,。不是快了就是慢了，總是找不到理想的感覺!希望班主任和輔導(dǎo)員老師引起重視,，加強(qiáng)教育,，并參與指導(dǎo)。

2,、課間休息時,，樓道內(nèi)總有大喊大叫的同學(xué)。有些學(xué)生上,、下樓梯的時候,，有推搡的現(xiàn)象，有的速度很快,，有的不靠右行,，影響秩序，有危險的隱患,。課間上廁所時跑動的學(xué)生較多,，給剛剛進(jìn)入我們友小一年級的學(xué)生帶來了極大的潛在危險性,，請各班注意加強(qiáng)對學(xué)生的在校常規(guī)教育，也請同學(xué)們做事多設(shè)身處地地為他人想一想,。為了我們個人的安全,，請你放慢腳步，輕輕走路!

3.校園內(nèi),，還有買零食吃的同學(xué),。幾乎是每天的不同時段，在學(xué)校的不同場合,，我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)一些紙團(tuán)、果核,、瓜子皮,、推把上掉的線頭、塑料紙,、塑料袋等雜物,，雖然并不多，但看到了總讓人感到不舒服,。另外,，提醒各班每天打掃衛(wèi)生的同學(xué)，在二樓水房清洗拖把的時候,，一定要在水房里把拖把擰干,，千萬不要讓濕淋淋的拖把污水掉在我們干凈的樓道里。我可以肯定,，沒有哪一位同學(xué)會故意破壞我們整潔的環(huán)境,，根源還在我們同學(xué)平時的良好行為習(xí)慣還沒有養(yǎng)成。說明還有少數(shù)同學(xué)缺乏衛(wèi)生意識,，有隨手亂扔垃圾的習(xí)慣,。校園里出現(xiàn)了垃圾，作為每一名友小學(xué)子,，我們就應(yīng)該主動撿起來,，放到垃圾桶里。在這里我給同學(xué)們講一個小故事,。日本廣島第十二屆亞運(yùn)會,，十萬觀眾的體育場在賽后沒有留下一片紙屑，包括觀看比賽的眾多小學(xué)生,。一名中國學(xué)者觀后以“可敬可怕的日本民族”為題寫了一篇文章,，感慨日本人的可敬和可怕的素養(yǎng)和精神。我們中國的小學(xué)生做不到嗎?一定能做到,。一定能做好!從哪里做起呢?就從我們身邊的小事開始吧,。莫以惡小而為之,，勿以善小而不為。時時處處皆文明,，細(xì)小之處顯素養(yǎng)!希望大家都為創(chuàng)造一個優(yōu)美,、和-諧的校園環(huán)境盡一份心，出一份力,，做到愛校如家,。同學(xué)們，你們都能做到嗎,。

老師們,，同學(xué)們：

大家早上好!

上周是本學(xué)期的第五周，上周從總體上來說,，同學(xué)們表現(xiàn)良好,、秩序井然，表現(xiàn)出了我們學(xué)生良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌,，現(xiàn)將上周工作做以簡單總結(jié),。

1、上個周學(xué)校繼續(xù)進(jìn)行匯報課,，好多教師積極響應(yīng),，集體研討，主動聽課,，體現(xiàn)了互相學(xué)習(xí),，共同提高的教研氛圍。

2,、上個周學(xué)校組織精心組織月考,，每位教師都能夠嚴(yán)格把關(guān)，認(rèn)真批改,，大多數(shù)同學(xué)都取得了優(yōu)異的成績,。

1、晨讀時段,，絕大部分的班級紀(jì)律很好,。任課老師及時到位，指導(dǎo)朗讀,，各班書生朗朗,，學(xué)習(xí)氛圍濃厚。

2,、每天早上,，各班學(xué)生打掃清潔也很及時、仔細(xì)，校園的衛(wèi)生總體較好,，老師們經(jīng)常帶領(lǐng)學(xué)生一起打掃衛(wèi)生,，率先示范，精神可嘉,。

3,、中午用餐,，由于班主任加強(qiáng)了組織教育,，任課老師積極參與，督促學(xué)生洗碗,，管理到位,，秩序很好，無擁擠的現(xiàn)象,。

4,、課間操，班主任和科任教師都能指導(dǎo)和規(guī)范本班做操動作,，為迎接“慶國慶體操比賽”做準(zhǔn)備,。

上個周,，同學(xué)們每天投入到了緊張充實的學(xué)習(xí)當(dāng)中,，各方面都得了較好的成績。好的方面我們當(dāng)然要繼續(xù)保持,，但更重要的是我們必須不斷找到自己的不足,，在追求完美的道路上尋找新的目標(biāo)。

1,、中午用餐下樓時,，老師有點擔(dān)憂：個別學(xué)生下樓時候，也有推搡的現(xiàn)象,，有的速度很快,，有的不靠右行，影響秩序,，有危險的隱患,。

2、幾乎是每天的不同時段,，在學(xué)校的不同場合,，我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)一些紙團(tuán)、塑料紙,、零食袋等雜物,，雖然并不多，但看到了總讓人不舒服,。我可以肯定,，沒有哪一位同學(xué)會故意破壞我們整潔的環(huán)境,，根源還在平時的良好行為習(xí)慣還沒有養(yǎng)成。特別是花壇和教學(xué)樓前面的溝里邊垃圾常見,，前面派人打掃了,，后面又扔下來了;說明個別同學(xué)缺乏衛(wèi)生意識，有隨手扔垃圾的習(xí)慣,。希望大家都為創(chuàng)造一個優(yōu)美,、和諧的校園的環(huán)境盡一份心，出一份力,，做到愛校如家,。珍惜自己的勞動成果。

3,、放學(xué)路隊,。

各班級的放學(xué)路隊是在老師的護(hù)送下在校園里走得很整齊，也非常有禮貌地和老師說再見,。但還是有少數(shù)同學(xué)剛出校門口就自動解散了,，各種不文明的表現(xiàn)都也出來了。為了我們學(xué)校的形象,，請同學(xué)們務(wù)必要走好,，直到回家。

1,、早上,，部分班級人都到齊了，但有些窗戶仍關(guān)閉著,，緊閉門窗的教室內(nèi)空氣渾濁,，所以建議每班級的同學(xué)要做的第一件事就是開窗通風(fēng)。

2.請各班和各位同學(xué)都按時站隊放學(xué),，注意交通安全,，不在路上逗留，按時回家,。

同學(xué)們,，過去的日子卻一去不復(fù)返。讓我們一起珍惜時光,，努力把今天的每一件事做的比昨天更好!

謝謝大家!

評出優(yōu)秀班級：六(一)班,、三(二)班、二年級,。

優(yōu)秀宿舍：一號,、二號、七號。

小學(xué)值周教師總結(jié)篇四

小學(xué)教師值周實施素質(zhì)教育,，不僅要在課程設(shè)置,、教育方法等方面進(jìn)行改革，而且在班級管理方面也需改進(jìn),。今天本站小編為大家精心挑選了關(guān)于20xx小學(xué)教師值周總結(jié)的文章,，希望能夠很好的幫助到大家。

從學(xué)校組織的義務(wù)勞動中我學(xué)到了很多,，也得到了許多深刻的為人處世之道,。學(xué)校把教學(xué)樓、宿舍樓,、教師公寓樓周圍的草坪作為勞動的對象,，通過以部門為單位對草坪進(jìn)行揀石子、白色垃圾和除雜草,，啟發(fā)了我們義務(wù)勞動中尋找能使我們受到教育的東西,。讓我們知道美麗環(huán)境的來之不易，從而增強(qiáng)了愛護(hù)環(huán)境的意識,。

在草地上我們有的用手揀石子和白色垃圾;有的用鏟子挖那些一半埋在土里的石子,，有的用鋤子除去那些雜草，還有的用紙簍運(yùn)那些揀出的石子,、垃圾和雜草,，大家爭先恐后干的熱火朝天，雖然我們都干得滿頭大汗,，但我們很高興,，因為我們心里有一股自豪感,，而這種自豪感不是在學(xué)習(xí)中能夠體會得到的,。

義務(wù)勞動是不記報酬、不謀私利,、不斤斤計較的,，義務(wù)勞動是忘我的勞動，也是培養(yǎng)我們愛護(hù)環(huán)境的良好美德,。參加義務(wù)勞動的光榮感,，塑造我們美好的心靈。

處于這個時代的我們,，大多都是獨(dú)生子女,，對待一些人際關(guān)系的處理都有所欠缺，而這次的集體義務(wù)勞動使我們體會到了集體的力量和溫暖,，也感到自身的不足,。

這些都促進(jìn)了我努力改正自身錯誤、正確認(rèn)識自己。而現(xiàn)在,，由于物質(zhì)享受不斷提高的影響,，在一些人的大腦中裝滿了利益，干什么事都講錢,，干活不講報酬認(rèn)為是傻瓜,，甚至有的“義務(wù)勞動”也變相要錢，在這種情況下學(xué)校有意識地組織了我們?nèi)⒓恿λ芗暗牧x務(wù)勞動,，對于抵制一切向錢看的思想的蔓延起到一定的作用,。讓我們親身體會到勞動的艱辛和勞動創(chuàng)造世界的真理，抵制了我們輕視勞動的不勞而獲的思想的侵蝕;以免我們養(yǎng)成好逸惡勞的壞習(xí)慣,。

義務(wù)勞動是光榮的,，可以從中學(xué)到東西，又可以堅定正確的人生觀,、價值觀,、還可以鍛煉身體，這種一舉多得的事我們何樂而不為呢?希望以后可以經(jīng)常參加義務(wù)勞動,。學(xué)校組織的公益勞動讓我從中學(xué)到很多,，也得到了許多深刻的為人處世的道理。

學(xué)校把社會作為實踐的場所,，讓我們參與社會,，在公益勞動的實踐中有所啟示。通過小組為單位的社區(qū)志愿服務(wù),，啟發(fā)了我們在公益勞動中尋找能使我們受到教育,，有所感悟的亮點，引導(dǎo)我們?nèi)チ私馍鐣?、感受社會?在敬老院中,，我們小組的同學(xué)毫不嫌臟。耐心,、仔細(xì)地幫助老人們洗腳,、剪指甲。這些都讓我們體會到了老一輩的孤獨(dú),、我們的幸福和自私,。我們在那里盡可能地多和老人聊天、談心,，竭盡所能使老人感到溫暖,。我們還幫助敬老院的職工一起打掃敬老院。雖然我們滿頭大汗,，但我們很高興,，因為我們心里都有一股自豪感,。而這種自豪感不是在學(xué)校里能夠體會到的。

公益勞動是不記報酬,、不謀私利,、不斤斤計較的;公益勞動是忘我的勞動，也是培養(yǎng)我們關(guān)心公共事業(yè)熱情的,。參加公益勞動的光榮感,，塑造自己美好的心靈。這些都讓我們覺得自己是另一個雷峰,。

處于這個時代的我們,，大多都是獨(dú)生子女，對待一些人際關(guān)系和自我評估的方面都有所欠缺,。而這次的集體公益勞動,，使我體會到了集體的力量、集體的溫暖和自己的不足,。也讓我親身體會到了勞動的光榮感,。這些都促進(jìn)了我努力改正自身錯誤，正確認(rèn)識自己,。而現(xiàn)在,，由于一切向錢看的思想的影響，在一些人的頭腦中裝滿了金錢的利益,，干什么事都講錢,，干活不講報酬認(rèn)為是傻瓜，甚至有的“公益勞動”也變相要錢,。在這種情況下,，學(xué)校有意識地組織了我們?nèi)⒓恿λ芗暗墓鎰趧樱瑢τ诘种埔磺邢蝈X看的思想腐蝕可以起到一定的作用,。讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動穿早世界的真理,，抵制了我們輕視勞動和不勞而獲的思想的侵蝕，避免了我們形成好逸惡勞的壞習(xí)慣,。公益勞動也同樣加強(qiáng)了我們的勞動觀念,，幫助我們樹立正確的人生觀,、價值觀,。公益勞動同樣培養(yǎng)了我們的競爭意識和開拓進(jìn)取的精神。

學(xué)校這次組織的公益勞動讓我懂得了公益勞動不僅能造福社會,，而且能陶冶情操,，美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺自愿地參加勞動,，因為那是我們中學(xué)生的勞動態(tài)度的一個特征,。不記報酬也是我們中學(xué)生勞動態(tài)度的一個特征,。我們講的公益勞動，就是以不記報酬為前提的;那是根據(jù)以公共利益而勞動;我們必須為公共利益而勞動,，自覺要求進(jìn)行勞動,。積極參加公益勞動是為社會盡力，是熱愛勞動的表現(xiàn),。

社區(qū)實踐活動提高了我們的社會實踐能力,。引導(dǎo)了我們接觸、了解社會,，增強(qiáng)我們的社會責(zé)任感和社會適應(yīng)能力,。而學(xué)校組織的勞動，更讓我們明白了學(xué)會獨(dú)立的重要性,。在競爭如此激烈的今天,，對于我們這些出生牛犢的中學(xué)生們，獨(dú)立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要,。在這個更新速度超快的今天,，如何適應(yīng)社會也是我們即將面臨的困難。對于現(xiàn)在的我們,，越早接觸這個日新月異的社會,，就意味著我們越能適應(yīng)它。

本周,，在張校長的帶領(lǐng)下,，在全校教職工的大力支持下，圓滿地完成了值周工作,，現(xiàn)將值周

工作總結(jié)

一,、主要工作：

1、重點加強(qiáng)對學(xué)生到校過早情況的整頓,。

2,、大隊委著重抓學(xué)生紅領(lǐng)巾佩戴的工作。

二,、重點工作：

1,、督查學(xué)生每天早上、中午做到按時到校,。本周一至周四,，學(xué)生早到的現(xiàn)象較嚴(yán)重，好多學(xué)生一點半就到校了,。我在來學(xué)校的路上經(jīng)常碰到這類學(xué)生,，問他為什么早來，那些學(xué)生說家里不好耍,，還不如來學(xué)校耍,。上周四,，就有學(xué)生來早了，在教室外走廊上打鬧,，不小心摔在地上,，腦袋上摔了條血縫。周五稍微好點,，我想這與學(xué)校的重點整頓是分不開的,。

2、督查學(xué)生不亂丟零食袋,，愛護(hù)清潔衛(wèi)生,。

三、主要成績,。

1,、值周班的小衛(wèi)士值勤認(rèn)真，對維護(hù)校園的整潔起到了 相關(guān)大的作用,。每次站崗?fù)戤?，都要清理大廳校門樓梯的垃圾。這是值得表揚(yáng)的,。

2,、每天放學(xué)時校門口的秩序井然。

3,、學(xué)校清潔衛(wèi)生打掃得非常干凈,，幾乎沒有扣分現(xiàn)象。值得表揚(yáng)的是低年級的老師,，他們親自拿起掃把,，以身示范，教學(xué)生學(xué)會掃地,。

四,、主要缺點。

1,、上周學(xué)生來的過早是最主要的不足,。

2、有的班級課間操不認(rèn)真,，眼保健操不認(rèn)真,，說話，打鬧現(xiàn)象較多,。

總的來說,，上周表現(xiàn)較好，希望這周同學(xué)們繼續(xù)發(fā)揚(yáng),，摒棄缺點,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點。

在這春光明媚的早晨,，我們又迎來了嶄新的一周,。上周從總體上來說，同學(xué)們表現(xiàn)良好,、秩序井然,，表現(xiàn)出了我們逸夫小學(xué)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌，下面我把一周情況總結(jié)如下：

一,、上周主要有七大亮點

1,、三年級和五年級各班的部分老師帶領(lǐng)同學(xué)們堅持晨練。尤其是黃本秀,、侯作春,、曹開敏、崔彩芳等老師她們每次都是與學(xué)生們一道堅持到底,，他們一邊跑一邊相互鼓勵,，一邊跑一邊

口號

2,、晨會時段，絕大部分的班級紀(jì)律很好,。任課老師及時下班,，小干部的管理能力很強(qiáng)，學(xué)生基本做到了老師在與不在一個樣,，個班各具特色：有讀語文的,、有讀英語的，也有做數(shù)學(xué)題的,。中午1：00時巡視時發(fā)現(xiàn)好多老師已經(jīng)下班,，有的在輔導(dǎo)學(xué)生的作業(yè)，有的在處理班級事務(wù),，有的在與學(xué)生一起活動,。總之,，學(xué)生自覺性很強(qiáng),，能按照常規(guī)有序活動。

3,、每天早上,，個班值日生打掃清潔也很及時、仔細(xì),，校園的衛(wèi)生總體較好,，尤其是一年級的周園,、陳再梅、韓勇文,，四年級的馬承順,、六年級的羅慶玲等老師，經(jīng)常帶領(lǐng)學(xué)生一起打掃衛(wèi)生,，率先示范,，精神可嘉。

4,、三年級的部分同學(xué)利用休息時間主動自覺維護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生,，他們手?jǐn)Q著垃圾桶到處尋找垃圾。讓校園變得干凈清潔,。

5,、校園的教研風(fēng)氣也很濃厚，學(xué)校正在積極開展校本研修活動,，好多教師積極響應(yīng),，每天總有教師在進(jìn)行集體備課，集體研討,，主動聽課,，體現(xiàn)了互相學(xué)習(xí)，共同提高的教研氛圍,。還有許多老師正在裝點和充實自己的教研博客,。

6、中午用餐,，由于班主任加強(qiáng)了組織教育,，值日老師工作負(fù)責(zé)，都堅持到學(xué)生用餐完畢才離開,，好多班主任與學(xué)生一起用餐,，督促學(xué)生洗碗，管理到位,，秩序很好,，無擁擠的現(xiàn)象。

7,、四年級老師們正確引導(dǎo)同學(xué)們玩有意義的課間游戲,，如：跳皮筋、抽陀螺,、跳房子袋鼠跳,、踩輪胎……，這既有益學(xué)生身心健康，又豐富了學(xué)生的課間生活,，既培養(yǎng)了學(xué)生的各種能力;增進(jìn)了學(xué)生之間,、師生之間的情感，又避免了因活動的無序而造成安全事故,。

春天是播種希望的季節(jié),，同學(xué)們每天投入到了緊張充實的學(xué)習(xí)當(dāng)中,，各方面都得了較好的成績,。好的方面我們當(dāng)然要繼續(xù)保持，但更重要的是我們必須不斷找到自己的不足,，在追求完美的道路上尋找新的目標(biāo),。

二、四點不足：

1,、做操的時候,，行走的秩序不是很好，有的學(xué)生邊走邊講空話,，做操的質(zhì)量不高,，主要是動作不規(guī)范。希望班主任引起重視,，加強(qiáng)教育,，并參與指導(dǎo)。少先隊干部要加強(qiáng)檢查的力度,。

2,、中午用餐下樓時，老師有點擔(dān)憂：有些學(xué)生下樓時候,，有推搡的現(xiàn)象,，有的速度很快，有的不靠右行,，影響秩序,，有危險的隱患，也有亂倒的現(xiàn)象,，請同學(xué)們不要邊走邊吃,，注意安全。樓梯口最多兩人同行,，不要擁擠,。與前面的同學(xué)保持距離，以免飯菜倒在其他同學(xué)身上,。請同學(xué)做事多設(shè)身處地地為他人想想,。

3、幾乎是每天的不同時段，在學(xué)校的不同場合,，我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)一些紙團(tuán),、塑料紙等雜物，雖然并不多,，但看到了總讓人不舒服,。我可以肯定，沒有哪一位同學(xué)會故意破壞我們整潔的環(huán)境,，根源還在平時的良好行為習(xí)慣還沒有養(yǎng)成,。說明少數(shù)同學(xué)缺乏衛(wèi)生意識，有隨手扔垃圾的習(xí)慣,。清潔的校園飄著幾張字紙,，顯得很不協(xié)調(diào)，很不美觀,。其實保持重于打掃,，校園里出現(xiàn)了字紙，作為一名學(xué)生,，就應(yīng)該主動撿起來,，放到垃圾桶里。希望大家都為創(chuàng)造一個優(yōu)美,、和諧的校園的環(huán)境盡一份心,，出一份力，做到愛校如家,。

4,、放學(xué)路隊。

很多班級的放學(xué)路隊是在老師的護(hù)送下在校園里走得很整齊,，也非常有禮貌地和老師說再見,。但還是有少數(shù)同學(xué)沒有走到校門口就自動解散了，各種不文明的表現(xiàn)都也出來了,。在大門口更需要同學(xué)們嚴(yán)格要求自己,，自覺遵守紀(jì)律，要走得更好,，因為,，在這個時候，學(xué)校大門口有很多家長和其他的社會人員在看著我們,，每一天,，他們都在檢閱著同學(xué)的行為，在注視著我們學(xué)校的形象,。因此,，為了我們的安全，為了我們的聲譽(yù)，為了我們學(xué)校的形象,，請同學(xué)們務(wù)必要走好,，直至回家。

三,、兩個建議：

1,、星期一早上，部分班級人都到齊了,，但所有的窗戶仍關(guān)閉著,，隔了一個雙休日，緊閉門窗的教室內(nèi)空氣渾濁,，因為那還是上周的空氣,，又悶了兩天兩夜,。所以建議每天第一個到班級的同學(xué)要做的第一件事就是開窗通風(fēng),。請大家做好春季流行性疾病和傳染病的預(yù)防，并搞好晨檢及消毒工作,。

2,、請各班和各位同學(xué)都按時站隊放學(xué)，注意交通安全,，不在路上逗留,，按時回家。

3,、注意我們的言談舉止,。文明的舉止在我們的臉上，在我們的微笑里,，請同學(xué)們不要吝嗇自己的微笑,。用我們最真誠的微笑面對老師和同學(xué)。

同學(xué)們,，燕子去了,，有再來的時候;桃花謝了，有再開的時候,。但是,，已過去的日子卻不會復(fù)返。讓我們一起珍惜時光,，努力把今天的每一件事做的比昨天更好!

小學(xué)值周教師總結(jié)篇五

愛的老師們,、同學(xué)們：

大家早上好!

天氣越來越冷了，可老師們,、同學(xué)們堅持鍛煉的熱情依然不減,，這表明大家都懂得：每天堅持鍛煉一小時，健康生活一輩子!

上周是第17周，由二號辦公室的老師們和6(2)班的同學(xué)們一起完成了值周任務(wù),。從總體上來說,，同學(xué)們表現(xiàn)較好，大部分同學(xué)都能在7：50左右來到學(xué)校,，只有個別同學(xué)快上課了才慢騰騰地來上學(xué),，顯然，這是睡懶覺的表現(xiàn),。

為了迎接本周的圖書捐贈活動,，在德育主任陳老師的帶領(lǐng)下，二,、三年級的部分孩子不辭辛苦排練節(jié)目,，各班的同學(xué)在班主任的帶領(lǐng)下認(rèn)真練習(xí)朗誦經(jīng)典;上周，其他學(xué)校的老師來到我校觀摩學(xué)習(xí)了朱娟老師的課,，同學(xué)們表現(xiàn)很好,，做到了文明守紀(jì)，這些都充分展示了大樹小學(xué)的集體主義風(fēng)貌——團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn),，為校爭光!

在值周巡查過程中,，我們發(fā)現(xiàn)以下問題：

1、盡管下午清潔總體上做得還不錯,，但是部分班級門外的欄桿,、過道的窗臺還是有灰塵，講臺與講桌之間的縫隙處仍然有少許垃圾,，內(nèi)操場,、外操場的邊角處——尤其是外操場傾倒垃圾處，總有些許垃圾躺在那里,，這需要做清潔的同學(xué)把清潔做徹底,，而不是馬馬虎虎。而且,，有個別班級做清潔拖拉,，值周老師幾次去催促都不見效果，這得引起班主任重視,。

2,、在外操場，還有少許孩子躺在地上玩?！饕堑湍昙壍暮⒆?，這很不衛(wèi)生，需要引起注意,。

3,、因為在復(fù)習(xí)階段,，大家都比較忙，因此,，總有些班級的同學(xué)排隊吃飯的時候不能一起來排隊,，結(jié)果每天都有掉隊的同學(xué)中途來插隊，這種現(xiàn)象不大好,，希望以后每個班級排隊吃飯來得整齊一點,。

4、在上周,，課間活動時同學(xué)們都能有序進(jìn)入操場跑步,，只是部分同學(xué)在做操時懶散、動作不整齊;至于文明禮儀方面,，中低年級的孩子做得好些,。

最后，值得表揚(yáng)的是秦浩同學(xué),，他在三年級教室外的過道拾到2元錢上交值周組,。這種拾金不昧的精神值得大家學(xué)習(xí)!

上周值周總結(jié)完畢，請行政值周補(bǔ)充!謝謝!

小學(xué)值周教師總結(jié)篇六

在考試將近的時候值周,，感慨很多,，收獲也很大。感謝大家,，在期末考試前給了我們班這樣一個換位思考的機(jī)會。在值周工作中,，我們高二(21)班的同學(xué)從大家井然有序的班風(fēng)中感受到了嚴(yán)謹(jǐn),，也更加堅信只有勤奮才能帶我們走向成功;我們也從課余時走廊的喧嘩與追逐中感受到同樣存在于自身的懈怠。一周結(jié)束,，我們就好象是照了一次鏡子,，正好了衣冠，更加有信心地投入到最后的決戰(zhàn)中,。

同時,，我們也想問一聲，同學(xué)們,，你們準(zhǔn)備好了嗎?那么讓我們再一次溫習(xí)一下學(xué)習(xí)定律：

定律二：讀不在三更五鼓,，功只怕一曝十寒。同學(xué)們,，當(dāng)你準(zhǔn)備用一支電筒度過考前的漫漫長夜時,，請想想這句話。成功講求的是方法和毅力,，而不是三五天的突擊和廢寢忘食,，更不能讓自己養(yǎng)成這樣的壞習(xí)慣,，把考前突擊當(dāng)成過關(guān)的法寶。其次,，為了保證坐在考場中的你頭腦清醒,，思維敏捷，我們應(yīng)該將自己思維最活躍的時間調(diào)整到上午7：30——11：30,，下午1：30——5：00,，而不是晚上10點以后。

考試這座高山發(fā)出吶喊“我來了,，我看見了,，我征服了!”的時候，千萬別忘了,，先把我們平時在學(xué)習(xí)上的缺點改正,，漏洞補(bǔ)好，不要讓細(xì)節(jié)成為導(dǎo)致我們失敗的罪魁禍?zhǔn)住?/p>

今年的冬天不太冷,，今年的冬天又特別長,。這漫長的期待是為了誰?又為了什么呢?我想我們很快就會給出了答案了。同學(xué)們,，用我們的勤奮和熱情使今年的冬天變得溫暖而值得回憶吧!

小學(xué)值周教師總結(jié)篇七

各位老師,、同學(xué)們：

大家早上好！時光匆匆一轉(zhuǎn)眼我們新學(xué)期已過了七周,，今天很高興能站在這對上周值周工作作一個總結(jié),。

上周，我校全體師生在學(xué)習(xí),，工作,，生活有良好的精神面貌。學(xué)校各項工作井然有序進(jìn)行,。

上周,，雅言雅行逐步成為全體同學(xué)的言行準(zhǔn)則。主要體現(xiàn)在校園里的文明用語多了,，不文明的現(xiàn)象少了,。愛護(hù)公物的意識明顯加強(qiáng)，就餐排隊有序,，節(jié)約糧食多起來,，吃零食少起來。這些都讓老師們感到欣慰,。

上周,，我們大部分同學(xué)都能遵守《小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，以合格的小學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)來要求自已,，但是,，也有部分同學(xué)還存在一定的差距,，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

部分同學(xué)不喜歡戴紅領(lǐng)巾，每天早上看到檢查時才拿出來,，檢查完又把她拿掉了,，這是不妥的，經(jīng)領(lǐng)巾是少先隊員的標(biāo)志,，我們都要愛護(hù)并每天戴好,，我希望我們同學(xué)要愛護(hù)并佩戴好紅領(lǐng)巾，做其他同學(xué)的好榜樣,，為紅領(lǐng)巾添光彩,。

我們同學(xué)到學(xué)校后，應(yīng)在班級中有序地進(jìn)行早讀,，不應(yīng)該在教室里追逐打鬧,，古人語：一年之計在于春，一日之計在于晨,，早晨空氣清新,，頭腦清醒，記憶力好,。希望同學(xué)們在這個以后的學(xué)習(xí)生活中,，能充分利用時間，表現(xiàn)得棒一些,，早上到在教室里靜靜的讀書,。

個別同學(xué)隨意丟紙屑、飲料瓶等,。同學(xué)們,，學(xué)校是我家，衛(wèi)生靠大家,，我們同學(xué)要互相監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)那個同學(xué)破壞環(huán)境,，亂丟紙屑,，可以及時向大隊部或值周老師反映。對破壞環(huán)境同學(xué)要嚴(yán)懲,。希望引起同學(xué)們高度重視,。

同學(xué)們，勤勞,、刻苦,、積極進(jìn)取、認(rèn)真踏實這些好習(xí)慣好品質(zhì)好修養(yǎng),，我們認(rèn)識她做到她不復(fù)雜,，不抽象,，不遙遠(yuǎn)，如果我們的同學(xué)在平時學(xué)習(xí)的時候多思考,、多舉手,、認(rèn)真聽講、認(rèn)真完成作業(yè),；在休息就餐的時候講紀(jì)律,、講秩序、少吵鬧,、不浪費(fèi),；在課間活動中，積極參與活動,、上下樓不推搡,、不吃零食、不亂扔垃圾,，在日常生活中不攀比,，講文明、有禮貌,、講衛(wèi)生,、有愛心、多做好事,。我們的同學(xué)就是一個具備好習(xí)慣,、好品質(zhì)好修養(yǎng)的同學(xué)。希望大家在以后的學(xué)習(xí)生活中,，好好努力,，好好表現(xiàn)，讓我們的小學(xué)生活不留遺憾,。

通過上周值周評比,，獲得流動紅旗的.有以下幾個班級：

一（2）班二（2）班三（3）班

四（2）班五（三）班六（1）班

值周總結(jié)結(jié)束，謝謝大家,。

小學(xué)值周教師總結(jié)篇八

上周是本學(xué)期開學(xué)以來的第二周,，在主任的帶領(lǐng)下，由我和其他五位老師共同值周,，值周教師工作總結(jié),。上周天氣雖然很陰冷，但全體值周老師在值周工作中做到了盡心盡責(zé),，值周學(xué)也生認(rèn)真對待自己的工作,，起到了很好的榜樣作用。值勤時講文明,，有禮貌,，從儀表到言行,，能以身作則，出色地完成了值周工作,，看到校園因為堅持而美麗,，因為文明而溫馨，我們倍感欣慰,。下面是本周值周情況,，在此我代表全體值周師生向各位領(lǐng)導(dǎo)老師同學(xué)們匯報。主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

1,、師生出勤,，教師工作總結(jié)《值周教師工作總結(jié)》。所有的老師和絕大部分同學(xué)都能積極遵守學(xué)校規(guī)定的作息時間,。每天早晨,，班主任老師都能積極組織學(xué)生進(jìn)行有效的早讀。老師在校期間都能認(rèn)真?zhèn)湔n,，認(rèn)真批改作業(yè),。老師每天早晨總能在學(xué)生早讀前，帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行鍛煉,。

2,、學(xué)生學(xué)習(xí)。我校的大部分同學(xué)在學(xué)習(xí)也非常努力,，上課認(rèn)真聽講,，注意力集中，對不懂的問題能及時向相關(guān)老師請教,，大部分同學(xué)有高昂的學(xué)習(xí)興趣,。早自習(xí)在各班在班主任老師和科任老師的組織下，同學(xué)們都在進(jìn)行積極,、主動,、有效的學(xué)習(xí)活動。最難能可貴的是五班,，在班干部的組織下都能自覺讀書學(xué)習(xí),，希望我們其他班同學(xué)要向他們看齊學(xué)習(xí)。

3,、清潔衛(wèi)生。在我校開展“你丟我撿”活動以來,，本周大部分班級清潔區(qū)衛(wèi)生的都保持的比較好,。擔(dān)任有部分學(xué)生隨手扔垃圾。

4,、課間情況,。本周由于天氣不好沒有出操,，課間時有部分同學(xué)在走廊里追逐打鬧，低年級的有極少同學(xué),，甚至爬到籃球架上玩耍,，這些都很危險。望有這些現(xiàn)象的同學(xué)能及時改正不足,。

5,、儀容儀表。本周絕大多學(xué)生都很注意儀容儀表,，服裝得體整潔,，用語文明，舉止得體,。我校戴首飾和染指甲,，染發(fā)的現(xiàn)象已不多見，但留長發(fā)的同學(xué)還不少,，望這部分同學(xué)及時響應(yīng)學(xué)校號召,，做一名文明的學(xué)生。