總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料，它可以使我們更有效率,，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧,。那么，我們該怎么寫總結(jié)呢,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

小學(xué)教師值周工作總結(jié)篇一

1,、每天早上,，各班值日生打掃清潔也很及時、仔細(xì)，校園的衛(wèi)生總體較好,。而且我們在檢查中發(fā)現(xiàn)一個特別好的現(xiàn)象,，老師和學(xué)生在看到腳下的垃圾都會自覺的拾起來，放到垃圾箱里,。

2．早讀時間，絕大部分的班級紀(jì)律很好,。任課老師及時到位,，指導(dǎo)朗讀，各班書生朗朗,，學(xué)習(xí)氛圍濃厚,。

3、中午時間,，班級紀(jì)律較好,。多數(shù)老師犧牲午休時間到教室輔導(dǎo)差生，把教室當(dāng)作辦公室,，精神可佳,。

4、中午用餐,，由于班主任加強(qiáng)了組織教育,，任課老師積極參與，督促學(xué)生洗碗,，打掃衛(wèi)生,，管理到位，秩序很好,，無擁擠的現(xiàn)象,。

本周，同學(xué)們遵守學(xué)校的規(guī)定,，在學(xué)習(xí),、紀(jì)律、衛(wèi)生方面都得了較好的成績好的方面我們當(dāng)然要繼續(xù)保持,，但更重要的是我們必須不斷找到自己的不足,，在追求完美的道路上尋找新的目標(biāo)。

二,、三點不足：

1,、幾乎是每天的不同時段，在學(xué)校的不同場合,，我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)一些紙團(tuán),、零食袋等雜物，雖然并不多，但看到了總讓人不舒服,。

2,、住宿生在寢室打牌、放鞭炮的現(xiàn)象比較嚴(yán)重,。

3,、早讀時還有少數(shù)學(xué)生遲到。

三,、兩點建議：

1,、放學(xué)回家，乘車坐船注意人身安全,。

2,、天氣寒冷，多加衣服,，已防感冒,。

小學(xué)教師值周工作總結(jié)篇二

(在這秋意濃濃的早晨)迎著冬日暖暖的陽光，我們又迎來了嶄新的一周,?？傮w來說，同學(xué)們表現(xiàn)良好,、秩序井然,，表現(xiàn)出了我們松小學(xué)生良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌，下面我把上周情況總結(jié)如下：

一,、上周主要有四大亮點(認(rèn)真,、干凈、文明,、負(fù)責(zé)),。

1、晨讀時段,，各班書聲瑯瑯,，各具特色：有讀語文的、有讀數(shù)學(xué)的,。學(xué)生自覺性很強(qiáng),，小干部的管理能力也很強(qiáng)，早讀秩序井然,，學(xué)習(xí)氛圍濃厚,。

2、同學(xué)不怕臟不怕累,，用手撿垃圾;有的老師帶領(lǐng)學(xué)生一起打掃衛(wèi)生,，率先示范，精神可嘉。

3,、文明方面：在校門口,、操場上、教學(xué)樓隨時都能聽見孩子們大聲地向老師問好聲音,。大多數(shù)同學(xué)們都規(guī)范地佩戴著干凈整潔的紅領(lǐng)巾和隊徽,。

4、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的學(xué)生任務(wù)明確,，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，對學(xué)校的衛(wèi)生、兩操,、紀(jì)律、文明等方面進(jìn)行有效的監(jiān)督檢查,，為創(chuàng)造優(yōu)美,、有序的學(xué)習(xí)環(huán)境盡職盡責(zé)。

二,、兩點不足：

1,、課間操上下樓時，有的同學(xué)不靠右行,，上樓的同學(xué)和下樓去上音樂美術(shù)課的同學(xué)堵在了樓道里,，不能行走，影響秩序,，有危險隱患,。請孩子們上下樓時靠右行，不推搡,，不追逐打鬧,。

2、在操場上,、在樓道里,，我們會發(fā)現(xiàn)一些紙團(tuán)、塑料紙等雜物,，雖然并不多,，但讓清潔的校園顯得不美觀，讓人不舒服,。同時也說明少數(shù)同學(xué)缺乏衛(wèi)生意識,，有隨手亂扔垃圾的習(xí)慣。老師希望你改掉這個壞習(xí)慣,。而作為少先隊員的我們,，看見垃圾就應(yīng)該主動撿起來，放到垃圾桶里。

同學(xué)們,，世界上最美好的語言莫過于行動,，用行動創(chuàng)造文明，用文明豐富校園,。讓我們攜起手來,，做文明人，共建美好校園吧!

小學(xué)教師值周工作總結(jié)篇三

在學(xué)校值周期間,，我以“以學(xué)生為中心,，以服務(wù)為宗旨”為出發(fā)點，全面負(fù)責(zé)班級教學(xué)和管理工作,，并全力以赴提升班級素質(zhì),，促進(jìn)學(xué)生健康成長。具體工作任務(wù)如下：

1.組織開展安全教育活動,，包括乘車安全,、防拐騙等；

2.加強(qiáng)家校溝通,，定期聯(lián)系家長,，反映學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和表現(xiàn)；

3.落實好課堂教學(xué),，積極開展師生互動交流活動,，提升教學(xué)效果；

4.做好課間監(jiān)管和體育課教育工作,，確保學(xué)生校園安全,；

5.加強(qiáng)班級管理，提升班級活動水平,，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展,。

通過一周的工作，我與班級同仁積極配合,，認(rèn)真組織開展學(xué)校安排的各項工作,，在班級教學(xué)和管理方面取得了以下成績和進(jìn)展：

5.在班級管理方面，我們經(jīng)常組織班級活動,，豐富了學(xué)生課余生活,，還積極開展各種實踐活動，提升了學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展,。

在工作過程中,，我也遇到了一些難點和問題，主要有以下幾方面：

1.學(xué)生的,。

個性,。

與能力存在差異,，有些不愛學(xué)習(xí)或者行為不端的學(xué)生需要更為耐心的教育、關(guān)心和指導(dǎo),；

4.所有的教學(xué)工作同樣需要時間的鋪墊和足夠的耐心和恒心,，而我們有時難以做到每個孩子都做到及時幫助和答疑解惑。

上的雙重壓力,。盡管這一方面有些困難,，但我努力了解這些問題，采取積極的因應(yīng)措施,，增強(qiáng)了自身的工作能力,。

在這周的班主任工作中，我體會到了一些經(jīng)驗和教訓(xùn),，其中主要如下：

1.安全教育工作真正做到必須從多個層面著手,，文化課外也需要加強(qiáng)安全教育。

2.家校溝通工作方面,，學(xué)生的家長需要更多地了解和關(guān)注孩子,，家庭關(guān)系對于學(xué)生的學(xué)習(xí)與成長也非常至關(guān)重要。

3.班級管理工作方面,，班級同學(xué)之間應(yīng)該尊重彼此，理解和協(xié)調(diào)彼此,，從而營造更加和諧的氛圍,。

4.對于學(xué)生。

個性,。

和能力存在差異的情況,，則需要教師更為耐心的關(guān)心、教育,、引導(dǎo)和幫助,，分別針對不同的學(xué)生，提出求學(xué)方向和計劃,。

隨著這周的工作,。

總結(jié)。

我也感到有一些方面還有需要進(jìn)一步提升和改進(jìn)的.地方,。具體工作規(guī)劃和展望如下：

1.安全教育方面,，我們可以通過課外群組和志愿者服務(wù)等途徑，營造更加廣泛的安全教育氛圍,。

2.家校溝通方面,，可以從更緊密的聯(lián)系，了解每個孩子,，不同孩子學(xué)習(xí)的狀態(tài),、水平等方面多個角度入手,。

化的教育計劃，減少不必要的教育風(fēng)險,。

4.關(guān)于學(xué)生能力和,。

個性。

方面,，我們需要通過科學(xué)方法,，進(jìn)一步了解學(xué)生的潛能，根據(jù)實際情況,，發(fā)揮和突顯其,。

個性。

化發(fā)展的潛力,。

小學(xué)教師值周工作總結(jié)篇四

下面是小編為大家整理的,供大家參考,。

小學(xué)教師，是指符合一定的條件,，經(jīng)過規(guī)范的選拔,、任用,，在我國各級各類小學(xué)從教的特定職業(yè)者,。下面是小編給大家整理的小學(xué)2020年教師值周工作總結(jié)，僅供參考希望能夠幫助到大家,。

時光匆匆,，我們已結(jié)束了學(xué)期的第十五周,，雖然異常忙碌而充實的日子過去了，擔(dān)任值周教師的這一個星期,，我感觸頗深,，在積極參與到工作中的同時，我收獲了很多,。

現(xiàn)將總結(jié)如下：

一,、學(xué)習(xí)方面。

體驗了一周的值周生生活,，有一句話可以表達(dá)我此刻的心情：累并快樂著,。我毫不掩飾值周這項工作真的很累，不僅是身體上的疲憊,，同時心里也承受著巨大的壓力,。在這周里，全體師生還是堅持一如既往以良好的精神面貌學(xué)習(xí),，工作,，生活。學(xué)校各項工作井然有序,。周一,、下午進(jìn)行六一節(jié)目篩選,，并舉行全體教師例會。周二,，實施并落實會議工作,。周三，召開本周工作推進(jìn)會,，下午進(jìn)行六一匯演第一次彩排,。周四、下午進(jìn)行六一匯演第二次彩排,。周五,、上午正式六一匯演演出。在一周的每天里,，從早上七點開始了我一天的值日工作,，早讀的秩序忙而不亂，老師們都能按時進(jìn)班輔導(dǎo),。在上午的四節(jié)課里,，每一位教師都在認(rèn)真的給孩子們上好每節(jié)課。中午老師們都能早早的到校進(jìn)班輔導(dǎo)學(xué)生,，下午的課堂還幫助孩子們輔導(dǎo)節(jié)目,，教學(xué)秩序井然有序。

二,、記律衛(wèi)生方面,。

1、上周的重要工作之一路隊紀(jì)律,。小學(xué)生放學(xué)站好路隊，可以極大提高過馬路的安全性,，同時代表的也是一個學(xué)校的形象,。通過檢查上周前兩天的路隊中高年級各方面不太好，在校園站隊時,，隊伍不整齊,，有的班級學(xué)生沒下來完，老師就帶著出校門口,，走時也沒背古詩或唱歌,，學(xué)生亂說話打鬧，并且個別教師沒有護(hù)送學(xué)生過馬路,。通過周三的推進(jìn)會加以強(qiáng)調(diào),，后幾天的路隊得以很大的改觀，放學(xué)站隊及時整齊,，呼號響亮,，兩位教師一前一后,，護(hù)送學(xué)生并過馬路。表現(xiàn)比較好的是一二年級,。

2,、校園衛(wèi)生較以前有很大改善，大部分教室衛(wèi)生整潔,，給人以舒心的感覺,。

3、本周禮儀隊負(fù)責(zé)人張麗娜老師每天七點之前到校,，負(fù)責(zé)學(xué)生站好禮儀隊,。

三、午托方面,。

本周每天中午我堅持在學(xué)校留守督促并檢查孩子們的午托,。從教師打飯，并幫孩子盛飯,，每一個細(xì)節(jié)都在體現(xiàn)著教師們的愛心與責(zé)任,。尤其中午還負(fù)責(zé)孩子的午休，每位教師犧牲了自己的休息時間,，目的讓每位孩子能夠很好的午休,，這種精神讓我們很佩服。在本周午休最好的寢室是同時也有午休不是很好的寢室,，在周二低年級的男寢紀(jì)律有待于管理,，值日老師要重視，可以向同寢室的負(fù)責(zé)老師交流并學(xué)習(xí)一下管理學(xué)生的建議,。

四,、學(xué)校活動,。

統(tǒng)計學(xué)籍是上周全體班主任一項艱巨的任務(wù),，但是班主任老師們犧牲了自己午休、晚下班還有把工作帶回家的大部分時間,，把這項工作圓滿的完成了,。上周又是一年一度的六一兒童節(jié)，為慶祝兒童節(jié),，每年學(xué)校的六一文藝匯演已成為學(xué)校重要活動之一,。因此在上上周剛剛結(jié)束的家長開放日活動之后的六天里，要排練一場精彩的六一演出對于全體師生的難度是不言而喻的,。但是我們的老師做到了,，在六天時間里，從選節(jié)目—排節(jié)目—節(jié)目成型—準(zhǔn)備服裝道具,，無一不都是老師們的心血,。尤其是一年級老師,，要求學(xué)生全員參與，盡管不是專業(yè)的但排出來的節(jié)目可以給專業(yè)的媲美,，孩子們每一個動作,，每一個表情，反反復(fù)復(fù)的演練都讓我由衷的敬佩,。我們的教師是全才!在此,，我代表學(xué)校向組織“六一“節(jié)目的老師，參加表演的同學(xué),，加班加點為節(jié)目排練的老師道一聲：您們辛苦了!

緊張而又有序的16周又要結(jié)束了，在這一周中從總體上來說,，同學(xué)們表現(xiàn)良好,、秩序井然,，表現(xiàn)出了我們南寨小學(xué)良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌，下面我把一周情況進(jìn)行小結(jié)：

一,、本周工作有三大亮點,。

1,、每天早上，各班值日生打掃清潔也很及時,、仔細(xì),，校園的衛(wèi)生總體較好。而且我們在檢查中發(fā)現(xiàn)一個特別好的現(xiàn)象,，老師和學(xué)生在看到腳下的垃圾都會自覺的拾起來,，放到垃圾箱里。

2,、早讀時間,，絕大部分的班級紀(jì)律很好,。任課老師及時到位，指導(dǎo)朗讀,，各班書生朗朗，學(xué)習(xí)氛圍濃厚,。

3,、中午時間,，班級紀(jì)律較好,。多數(shù)老師犧牲午休時間到教室輔導(dǎo)差生，把教室當(dāng)作辦公室,，精神可佳,。

4、中午用餐,，由于班主任加強(qiáng)了組織教育,，任課老師積極參與，督促學(xué)生洗碗,，打掃衛(wèi)生,，管理到位，秩序很好,，無擁擠的現(xiàn)象,。

本周，同學(xué)們遵守學(xué)校的規(guī)定,，在學(xué)習(xí),、紀(jì)律、衛(wèi)生方面都得了較好的成績好的方面我們當(dāng)然要繼續(xù)保持,，但更重要的是我們必須不斷找到自己的不足,，在追求完美的道路上尋找新的目標(biāo)。

二,、三點不足：

1,、幾乎是每天的不同時段，在學(xué)校的不同場合,，我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)一些紙團(tuán),、零食袋等雜物，雖然并不多,，但看到了總讓人不舒服,。

2、住宿生在寢室打牌,、放鞭炮的現(xiàn)象比較嚴(yán)重,。

3、早讀時還有少數(shù)學(xué)生遲到,。

三、兩點建議：

1、放學(xué)回家,，乘車坐船注意人身安全,。

2、天氣寒冷,，多加衣服,，已防感冒。

位老師,、同學(xué)們：

大家早上好!時光匆匆一轉(zhuǎn)眼我們新學(xué)期已過了七周,，今天很高興能站在這對上周值周工作作一個總結(jié)。

上周,，我校全體師生在學(xué)習(xí),，工作，生活有良好的精神面貌,。學(xué)校各項工作井然有序進(jìn)行,。

上周，雅言雅行逐步成為全體同學(xué)的言行準(zhǔn)則,。主要體現(xiàn)在校園里的文明用語多了,，不文明的現(xiàn)象少了。愛護(hù)公物的意識明顯加強(qiáng),，就餐排隊有序,，節(jié)約糧食多起來，吃零食少起來,。這些都讓老師們感到欣慰,。

上周，我們大部分同學(xué)都能遵守《小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，以合格的小學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)來要求自已,，但是，也有部分同學(xué)還存在一定的差距,，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

1,、關(guān)于禮儀方面戴紅領(lǐng)巾的問題，部分同學(xué)不喜歡戴紅領(lǐng)巾,，每天早上看到檢查時才拿出來,，檢查完又把她拿掉了，這是不妥的,，經(jīng)領(lǐng)巾是少先隊員的標(biāo)志,，我們都要愛護(hù)并每天戴好，我希望我們同學(xué)要愛護(hù)并佩戴好紅領(lǐng)巾,，做其他同學(xué)的好榜樣,，為紅領(lǐng)巾添光彩。

2,、早讀問題,。我們同學(xué)到學(xué)校后，應(yīng)在班級中有序地進(jìn)行早讀,，不應(yīng)該在教室里追逐打鬧,，古人語：一年之計在于春，一日之計在于晨,，早晨空氣清新,，頭腦清醒，記憶力好,。希望同學(xué)們在這個以后的學(xué)習(xí)生活中,，能充分利用時間，表現(xiàn)得棒一些,，早上到在教室里靜靜的讀書,。

3、衛(wèi)生問題,。個別同學(xué)隨意丟紙屑,、飲料瓶等。同學(xué)們,，學(xué)校是我家,，衛(wèi)生靠大家，我們同學(xué)要互相監(jiān)督,，發(fā)現(xiàn)那個同學(xué)破壞環(huán)境,，亂丟紙屑，可以及時向大隊部或值周老師反映,。對破壞環(huán)境同學(xué)要嚴(yán)懲,。希望引起同學(xué)們高度重視。

同學(xué)們,，勤勞,、刻苦、積極進(jìn)取,、認(rèn)真踏實這些好習(xí)慣好品質(zhì)好修養(yǎng),，我們認(rèn)識她做到她不復(fù)雜，不抽象,，不遙遠(yuǎn),，如果我們的同學(xué)在平時學(xué)習(xí)的時候多思考、多舉手,、認(rèn)真聽講,、認(rèn)真完成作業(yè);在休息就餐的時候講紀(jì)律、講秩序、少吵鬧,、不浪費;在課間活動中,，積極參與活動、上下樓不推搡,、不吃零食,、不亂扔垃圾，在日常生活中不攀比,，講文明,、有禮貌、講衛(wèi)生,、有愛心,、多做好事。我們的同學(xué)就是一個具備好習(xí)慣,、好品質(zhì)好修養(yǎng)的同學(xué),。希望大家在以后的學(xué)習(xí)生活中，好好努力,，好好表現(xiàn),，讓我們的小學(xué)生活不留遺憾。

通過上周值周評比,，獲得流動紅旗的有以下幾個班級：

一(2)班二(2)班三(3)班,。

四(2)班五(三)班六(1)班。

值周總結(jié)結(jié)束,，謝謝大家,。

位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：

大家早上好!

在這金風(fēng)送爽的早晨,，我們又迎來了嶄新的一周?，F(xiàn)在，我代表上周值周老師將上周學(xué)校各方面開展的工作總結(jié)如下：

從總體上來說,，同學(xué)們表現(xiàn)良好,、秩序井然，表現(xiàn)出了我們友好中學(xué)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌,。

一,、上周主要有三大亮點1、早自習(xí)時間,，絕大部分的班級紀(jì)律很好,。任課老師能夠及時下班，組織學(xué)生早讀。有的班級還有學(xué)生領(lǐng)讀。學(xué)習(xí)氣氛濃列。部分班級干部的管理能力很強(qiáng)，學(xué)生基本做到了老師在與不在一個樣，各班各具特色：有讀語文的,、有讀英語的',，也有做數(shù)學(xué)題的?？傊?，學(xué)生自覺性很強(qiáng),，能按照常規(guī)有序活動。

2、每天早上和下午,，各班值日生打掃清潔也很及時、仔細(xì),，校園的衛(wèi)生總體較好,。

3、校園的教學(xué)氛圍也很濃厚，上一周,，我校語文,、數(shù)學(xué),、英語三個教研組開展了各自學(xué)科公開課教學(xué),，為本學(xué)期我校校本教研拉開了良好的序幕。老師們都能夠積極主動地聽課,、評課,，體現(xiàn)了我們友小老師們互相學(xué)習(xí),，共同提高的濃厚教研氛圍,。初三畢業(yè)班同學(xué)能利用早上下午時間到操場集中訓(xùn)練，現(xiàn)象很好,。

4,，好人好事多,，有撿到飯卡的,，有撿到現(xiàn)金的,，他們都積極上交。尤其是七(2)表揚,。

二,、四點不足：

1、上操的時候,，帶隊往廣場集中時的秩序不是很好,，有的學(xué)生邊走邊講話，沒有做到“快,、靜,、齊”。做操的質(zhì)量不高,，主要是動作不規(guī)范,、不協(xié)調(diào)。唱出來的國歌和伴奏音樂不合拍,。不是快了就是慢了,，總是找不到理想的感覺，還有少數(shù)同學(xué)沒上操,，呆在班級里,，有特殊情況也要到操場的草坪上，班級不許留人,。希望班主任和輔導(dǎo)員老師引起重視,，加強(qiáng)教育，并參與指導(dǎo),，眼睛保護(hù)操,，不夠認(rèn)真，有的同學(xué)在睡覺,，現(xiàn)象要改,。

2、午自習(xí)時間,，樓道內(nèi)總有大喊大叫的同學(xué),。有些學(xué)生上,、下樓梯的時候，有推搡的現(xiàn)象,，有的速度很快,，有的不靠右行，影響秩序,，有危險的隱患,。課間上廁所時跑動的學(xué)生較多，給剛剛進(jìn)入我們友小一年級的學(xué)生帶來了極大的潛在危險性,，請各班注意加強(qiáng)對學(xué)生的在校常規(guī)教育,，也請同學(xué)們做事多設(shè)身處地地為他人想一想。為了我們個人的安全,，請你放慢腳步,，輕輕走路!

把的時候，一定要在水房里把拖把擰干,，千萬不要讓濕淋淋的拖把污水掉在我們干凈的樓道里,。我可以肯定，沒有哪一位同學(xué)會故意破壞我們整潔的環(huán)境,，根源還在我們同學(xué)平時的良好行為習(xí)慣還沒有養(yǎng)成,。說明還有少數(shù)同學(xué)缺乏衛(wèi)生意識，有隨手亂扔垃圾的習(xí)慣,。校園里出現(xiàn)了垃圾,，作為每一名友小學(xué)子，我們就應(yīng)該主動撿起來,，放到垃圾桶里,。在這里我給同學(xué)們講一個小故事。日本廣島第十二屆亞運會,，十萬觀眾的體育場在賽后沒有留下一片紙屑,，包括觀看比賽的眾多小學(xué)生。一名中國學(xué)者觀后以“可敬可怕的日本民族”為題寫了一篇文章,，感慨日本人的可敬和可怕的素養(yǎng)和精神,。我們中國的小學(xué)生做不到嗎?一定能做到。一定能做好!從哪里做起呢?就從我們身邊的小事開始吧,。莫以惡小而為之,，勿以善小而不為。時時處處皆文明,，細(xì)小之處顯素養(yǎng)!希望大家都為創(chuàng)造一個優(yōu)美、和諧的校園環(huán)境盡一份心,，出一份力,，做到愛校如家。同學(xué)們，你們都能做到嗎,。

4,、上周三下雨，食堂北大門跟前地磚很滑,，有的同學(xué)放學(xué)了拼命往里面跑,，這很危險，萬一滑栽倒摔傷了,，不僅自己受罪還耽誤學(xué)業(yè),，所以講吃飯不在乎多到那二三分鐘，食堂飯菜供應(yīng)充足,，遲到一點也能吃的上,。

最后，想提醒大家的是本學(xué)期時間很短,，希望同學(xué)們能利用有限的時間,，勤奮刻苦，積極向上,，想盡一切辦法把成績提高上去,。

愛的老師們、同學(xué)們：

大家早上好!

天氣越來越冷了,，可老師們,、同學(xué)們堅持鍛煉的熱情依然不減，這表明大家都懂得：每天堅持鍛煉一小時,，健康生活一輩子!

上周是第17周,，由二號辦公室的老師們和6(2)班的同學(xué)們一起完成了值周任務(wù)。從總體上來說,，同學(xué)們表現(xiàn)較好,，大部分同學(xué)都能在7：50左右來到學(xué)校，只有個別同學(xué)快上課了才慢騰騰地來上學(xué),，顯然,，這是睡懶覺的表現(xiàn)。

為了迎接本周的圖書捐贈活動,，在德育主任陳老師的帶領(lǐng)下,，二、三年級的部分孩子不辭辛苦排練節(jié)目,，各班的同學(xué)在班主任的帶領(lǐng)下認(rèn)真練習(xí)朗誦經(jīng)典;上周,，其他學(xué)校的老師來到我校觀摩學(xué)習(xí)了朱娟老師的課，同學(xué)們表現(xiàn)很好,，做到了文明守紀(jì),，這些都充分展示了大樹小學(xué)的集體主義風(fēng)貌——團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn),，為校爭光!

在值周巡查過程中，我們發(fā)現(xiàn)以下問題：

1,、盡管下午清潔總體上做得還不錯,，但是部分班級門外的欄桿、過道的窗臺還是有灰塵,，講臺與講桌之間的縫隙處仍然有少許垃圾,，內(nèi)操場、外操場的邊角處——尤其是外操場傾倒垃圾處,，總有些許垃圾躺在那里,，這需要做清潔的同學(xué)把清潔做徹底，而不是馬馬虎虎,。而且,，有個別班級做清潔拖拉，值周老師幾次去催促都不見效果,，這得引起班主任重視,。

2、在外操場,，還有少許孩子躺在地上玩?！饕堑湍昙壍暮⒆樱@很不衛(wèi)生,，需要引起注意,。

3、因為在復(fù)習(xí)階段,，大家都比較忙,，因此，總有些班級的同學(xué)排隊吃飯的時候不能一起來排隊,，結(jié)果每天都有掉隊的同學(xué)中途來插隊,，這種現(xiàn)象不大好，希望以后每個班級排隊吃飯來得整齊一點,。

4,、在上周，課間活動時同學(xué)們都能有序進(jìn)入操場跑步,，只是部分同學(xué)在做操時懶散,、動作不整齊;至于文明禮儀方面，中低年級的孩子做得好些,。

最后,，值得表揚的是秦浩同學(xué)，他在三年級教室外的過道拾到2元錢上交值周組,。這種拾金不昧的精神值得大家學(xué)習(xí)!

上周值周總結(jié)完畢,，請行政值周補充!謝謝!

小學(xué)教師值周工作總結(jié)篇五

老師們,，同學(xué)們：

大家早上好,！

上周是開學(xué)的第九周,，本周內(nèi)同學(xué)們表現(xiàn)的十分出色，九年級的同學(xué)積極投身學(xué)習(xí)之中,，在完成月考的同時,，也是班級工作井井有條，七八年級的同學(xué)也不甘示弱,，在衛(wèi)生和紀(jì)律方面嚴(yán)格要求自己,。我們初中部樓道里的墻報在師生的共同努力下煥然一新。從總體上來說,，同學(xué)們表現(xiàn)良好,、秩序井然，早操,、早讀以及課間都展現(xiàn)出了我們學(xué)生良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌以及精神風(fēng)貌,，下面我把上周情況總結(jié)如下：

1、晨會和跑操時段,，絕大部分的班級紀(jì)律很好,。同學(xué)們在跑動的過程中能保持隊形的整齊，班與班的間隔控制適度,，較之前有很大進(jìn)步,。

2、每天早上,，各個班值日生打掃清潔也很及時仔細(xì),，校園的衛(wèi)生總體較好。有的班主任老師帶領(lǐng)學(xué)生一起打掃,，率先示范,，精神可嘉。

3,、部分同學(xué)利用休息時間主動自覺維護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生,。

4、同學(xué)們早上到校準(zhǔn)時,，在門口聚集人數(shù)減少,。

5、初中部的同學(xué)積極的參加到了課間的3跳活動中,，豐富課余生活,，強(qiáng)身健體好的方面我們當(dāng)然要繼續(xù)保持，但更重要的是我們必須不斷找到自己的不足,，在追求完美的道路上尋找新的目標(biāo),。

1,、跑操的時候，有的學(xué)生邊跑邊講話,，對于講話同學(xué)所在的班級班級會因為你的行為而扣分,，對于講話的同學(xué)自己容易將冷空氣吸入肚中，易受涼,。所以無論對班級和對自己都是不利的,。

2、部分騎自行車同學(xué)仍不能擺放好自己的自行車,，沒有把自行車放在白線之內(nèi),，會影響到跑操時外圈的同學(xué)。還有個別同學(xué)的自行車沒有掛牌,。

3,、早上清潔區(qū)打掃衛(wèi)生部分班級打掃速度過慢，早讀開始后仍然不能完成清潔區(qū)工作的打掃,。另外我們對清潔區(qū)環(huán)境的保持能力有待提高,。幾乎是每天的不同時段，在學(xué)校的不同場合,，我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)一些紙團(tuán),、塑料紙等雜物，雖然并不多,，但看到了總讓人不舒服,。我可以肯定，沒有哪一位同學(xué)會故意破壞我們整潔的環(huán)境,，根源還在平時的.良好行為習(xí)慣還沒有養(yǎng)成,。說明少數(shù)同學(xué)缺乏衛(wèi)生意識，有隨手扔垃圾的習(xí)慣,。清潔的校園飄著幾張字紙,，顯得很不協(xié)調(diào)，很不美觀,。其實保持重于打掃,。

1、現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入到冬天,，白天越來越短,，希望同學(xué)不要過早到校，上放學(xué)的路上注意安全,，另外現(xiàn)在早晚溫差大,，天氣較冷，也希望同學(xué)們注意保暖。

2,、我們經(jīng)常談愛國,，說道釣魚島大家群情激，一屋不掃何以掃天下,，一校不愛何以談愛國,，但是愛國可以體現(xiàn)的更具體，校園里出現(xiàn)了垃圾,，作為一名學(xué)生,，就應(yīng)該主動撿起來,，放到垃圾桶里,。這看似不起眼的細(xì)節(jié)，未嘗不是一種愛國的體現(xiàn),。希望大家都為創(chuàng)造一個優(yōu)美,、和諧的校園的環(huán)境盡一份心，出一份力,，做到愛校如家,。

美國心理學(xué)家威廉詹姆士曾經(jīng)說過：播下一個行動，收獲一種習(xí)慣,，播下一個習(xí)慣,，收獲一種性格，播下一種性格收獲一種命運,。希望在接下來的期中考試中,，同學(xué)們可以收獲到自己播種的果實。

小學(xué)教師值周工作總結(jié)篇六

優(yōu)秀作文推薦,！上周是本學(xué)期的第五周,，上周在各位老師的齊抓共管之下，同學(xué)們表現(xiàn)較為良好,、秩序井然?，F(xiàn)將上周工作做以簡單總結(jié)。

好的方面:,。

1,、晨讀時段，絕大部分的班級紀(jì)律很好,。任課老師及時到位,，指導(dǎo)朗讀，各班學(xué)習(xí)氛圍濃厚,。

2,、每天早上，各班學(xué)生打掃清潔也很及時,、仔細(xì),，校園的衛(wèi)生總體較好,。

3、眼保健操,，科任教師都能指導(dǎo)和督促本班學(xué)生,，尤其是星期四、五這兩天表現(xiàn)尤為突出,。

4,、經(jīng)過各方面的督促，在星期五值周人員檢查時,，發(fā)現(xiàn)只有六七個同學(xué)未戴紅領(lǐng)巾,。（除過一年級學(xué)生）。

5,、放學(xué)路隊走的比較整齊,。在這里要對中學(xué)一路的學(xué)生提出表揚。不足：

1,、個別學(xué)生下樓時候,，仍有推搡的現(xiàn)象，有的速度很快,，有的不靠右行,，影響秩序，有危險的隱患,。

2,、上學(xué)路隊只有在值周人員的督促之下才有隊形，學(xué)生沒有養(yǎng)成上學(xué)來時自覺排隊的習(xí)慣,，尤其是低年級學(xué)生,，因此安全隱患突出。

3,、下雨天接送學(xué)生的家長在十字路口圍堵現(xiàn)象嚴(yán)重,，造成別的學(xué)生無路可走，影響放學(xué)路隊的整齊,。

4,、中午學(xué)生吵鬧現(xiàn)象依然嚴(yán)重，尤其是低年級學(xué)生,，屢禁不改,。綜合評比：學(xué)習(xí):六（三）班、紀(jì)律四（二）班,、衛(wèi)生六（一）班,。

小學(xué)教師值周工作總結(jié)篇七

我擔(dān)任小學(xué)教師值周工作負(fù)責(zé)人已經(jīng)有三年了，在這三年里，我的工作目標(biāo)和任務(wù)一直是為學(xué)校帶來更好的管理效率和提高學(xué)生的安全意識,。

具體來說,，我的任務(wù)包括：

1.協(xié)助學(xué)校管理部門制定值周。

工作計劃,。

2.負(fù)責(zé)進(jìn)行校園安全巡查和管理,，確保校園的安全和秩序。

3.對學(xué)校校園道德教育進(jìn)行管理和組織,，幫助學(xué)生樹立正確的道德觀,。

在三年的工作中，我一直積極推進(jìn)工作的進(jìn)展,，并取得了顯著的成果,。我們計劃的值周計劃已經(jīng)穩(wěn)定下來，并且得到了學(xué)生和家長的認(rèn)可和支持,。

學(xué)生樹立正確的價值觀,。

在這三年的工作中，我們遇到了一些工作難點和問題,。其中主要有以下幾點：

1.增加師生溝通的難度。我們的巡查工作會需要和各個年級的老師聯(lián)系,，但是老師們的時間安排很緊,，加上不同時間段的上課時間不同，我們的溝通難度就比較大,。

2.天氣因素對工作的影響,。我們每周需要在校園里進(jìn)行一次安全巡查，但如果遇到天氣極端情況,，比如大雨或者大雪,，巡查工作就變得比較困難。

3.生源多樣化帶來的難題,。學(xué)校的生源越來越多元化,，讓我們的工作變得更加復(fù)雜和困難，因為不同背景和文化的學(xué)生對我們的工作也會有不同的反應(yīng)和接受度,。

在完成工作的過程中,，我始終以學(xué)校的利益和學(xué)生的安全為出發(fā)點，嚴(yán)格要求自己的工作質(zhì)量和標(biāo)準(zhǔn),。我采取了一些具體措施來提高工作效率,，比如制定詳細(xì)的工作流程和操作方法，加強(qiáng)工作人員的工作意識和快速反應(yīng)能力,，以此來保證工作質(zhì)量和效率的提升,。

在工作壓力方面，由于我對工作的重視和緊張性，有時會讓自己處于一種超負(fù)荷的狀態(tài),，需要通過調(diào)整心態(tài)和以積極的態(tài)度來對待工作的壓力,。

通過這三年的`工作，我有了一些寶貴的工作經(jīng)驗和教訓(xùn),。首先,，我明白了工作必須要有計劃和策略，要有條不紊地去推進(jìn)工作,，才能取得更好的效果,。

其次，我體會到了團(tuán)隊合作的重要性,，我們需要互相協(xié)調(diào),，齊心協(xié)力，共同完成任務(wù),，才能讓工作取得更進(jìn)一步的發(fā)展,。

最后，我明白了做好工作需要不斷學(xué)習(xí)和汲取新的知識和技能,，只有不斷提高自己的實際操作能力,，才能為這個職業(yè)帶來更多的價值和貢獻(xiàn)。

在未來的工作,，我將繼續(xù)努力做得更好,，同時也會關(guān)注和迎合不斷變化的教育發(fā)展趨勢，借助專業(yè)的技能和知識,，來推進(jìn)我們的工作,。

具體來說，我會將重點放在以下幾個方面：

1.不斷完善工作流程和工作標(biāo)準(zhǔn),，提高組織和管理水平,。

2.適應(yīng)學(xué)生和家長多元化的需求，

提供,。

更普遍和貼切的服務(wù),。

3.積極推廣道德教育和安全意識教育，讓學(xué)生健康成長,。

4.承擔(dān)更多的教育管理工作,，推動學(xué)校綜合發(fā)展。

總之,，我相信只要我們保持學(xué)習(xí)和創(chuàng)新的態(tài)度,，借助專業(yè)的知識和技能，把握機(jī)遇和優(yōu)勢,，就一定可以在這個職業(yè)上發(fā)揮更大的價值和貢獻(xiàn),。

小學(xué)教師值周工作總結(jié)篇八

1,、幼兒在回憶已有經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，通過對鐘面的觀察與操作了解秒針,、分針,、時針的運行關(guān)系。

2,、認(rèn)識整點,、半點及的讀法及記錄方法。

3,、在活動中誘發(fā)幼兒形成遵守時間與愛惜時間的良好行為,。

1、教具：有關(guān)各種時鐘的幻燈片,；時鐘一面,，可活動鐘面一只；表示7,、8,、9、10點鐘的鐘面各一只,，時間記錄卡各一張,。

2、學(xué)具：幼兒觀察記錄表每人一份,，活動鐘面每人一份,；實物時鐘4只。

2,、依次出示幻燈片，幼兒講名稱,。

3,、剛才我們所見到的只是時鐘家族的一部分，它可能還有其他的種類,，我們以后再來探討,。

4、上次我們已經(jīng)認(rèn)識過鐘面,，來告訴大家,，最長的針叫（秒針），有點長的針叫（分針）,，最短的針叫時針,。鐘面上一共有多少個數(shù)字（12），最上面的是數(shù)字12,，然后依次是1,、2……11,。請你好好回憶一下，時鐘里的指針是朝哪一個方向走的,？（1……12）對了,，這樣的方向就叫順時針方向。

1,、小朋友們說的真好,，那你知道我們?nèi)藶槭裁匆褂苗妴幔?/p>

2、鐘與我們?nèi)说纳钣兄芮械年P(guān)系,，前幾天我們小朋友已經(jīng)做過了一個調(diào)查,，將自己活動的時間記錄了下來，現(xiàn)在請你拿出自己的調(diào)查表,，說說你在什么時間在干什么,？你只要說出長針在幾，短針在幾的時候,，你在干什么,？好我們先自己說。

3,、誰愿意上來說給大家聽,。（請3—4個小朋友上來說）。

4,、說的真好,，鐘面上的指針在不停的發(fā)生著變化，它們在運行中有什么關(guān)系呢,？

5,、老師為你們準(zhǔn)備了幾個時鐘，請你看看里面有幾根指針,，（兩根）你猜猜看是哪兩根針呢,？（分針與時針），那秒針在哪兒呢,？聽（滴答）聲就是秒針在跑,。那他們兩在運行時有什么關(guān)系呢？下面請我們小朋友們?nèi)ネ嬉煌?，看看他們之間到底有什么秘密,？注意，撥指針的時候一定要按照順時針方向撥,。

6,、說說看，你們都發(fā)現(xiàn)了什么,？說的真好,，分針走一圈,，時針走一格，這就表示一個小時,。

7,、那么長針、短針指著的數(shù)字又是表示幾點鐘呢,？別急,，老師來向你們介紹。

1,、好,，先請你們聽一個好聽的故事。

2,、教師有表情的講述故事《小明秋游》,，邊講邊出示相關(guān)時間的鐘面。

1,、看小朋友們在做什么呢,？是幾點吃早點呢？小朋友拿出你們椅子下的鐘面撥一撥吧,！

2,、小朋友們在做什么？是幾點上課呢,？小朋友撥一撥吧,！

3、小朋友們在做什么,？是幾點睡覺呢,？幼兒操作。

4,、小朋友們在做什么,？是幾點起床呢？幼兒操作,。

5、小朋友們在做什么,？下午是幾點戶外活動呢,？幼兒操作。

6,、小朋友們在做什么,？是幾點離園呢？幼兒操作,。

1,、教師演示電腦小游戲請個別幼兒來操作,。

2、幼兒合唱歌曲,，上機(jī)操作,。

小朋友你們想玩玩這個游戲嗎？那我們一起去電腦房上機(jī)之前,，我們一起唱首關(guān)于歌好嗎,？

小學(xué)教師值周工作總結(jié)篇九

天氣越來越冷了，可老師們,、同學(xué)們堅持鍛煉的熱情依然不減,，這表明大家都懂得：每天堅持鍛煉一小時，健康生活一輩子,！

上周是第17周,，由二號辦公室的老師們和6.2班的同學(xué)們一起完成了值周任務(wù)。從總體上來說,，同學(xué)們表現(xiàn)較好,，大部分同學(xué)都能在7:50左右來到學(xué)校，只有個別同學(xué)快上課了才慢騰騰地來上學(xué),，顯然,，這是睡懶覺的表現(xiàn)。

為了迎接本周的圖書捐贈活動,，在德育主任陳老師的帶領(lǐng)下,，二、三年級的部分孩子不辭辛苦排練節(jié)目,，各班的同學(xué)在班主任的帶領(lǐng)下認(rèn)真練習(xí)朗誦經(jīng)典,；上周，其他學(xué)校的老師來到我校觀摩學(xué)習(xí)了朱娟老師的課,，同學(xué)們表現(xiàn)很好,，做到了文明守紀(jì)，這些都充分展示了大樹小學(xué)的集體主義風(fēng)貌——團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn),，為校爭光,！

1、盡管下午清潔總體上做得還不錯,，但是部分班級門外的欄桿,、過道的窗臺還是有灰塵，講臺與講桌之間的縫隙處仍然有少許垃圾,，內(nèi)操場,、外操場的邊角處——尤其是外操場傾倒垃圾處，總有些許垃圾躺在那里,，這需要做清潔的同學(xué)把清潔做徹底,，而不是馬馬虎虎,。而且，有個別班級做清潔拖拉,，值周老師幾次去催促都不見效果,，這得引起班主任重視。

2,、在外操場,，還有少許孩子躺在地上玩耍——主要是低年級的孩子,，這很不衛(wèi)生,，需要引起注意。

3,、因為在復(fù)習(xí)階段,，大家都比較忙，因此,，總有些班級的同學(xué)排隊吃飯的時候不能一起來排隊,，結(jié)果每天都有掉隊的同學(xué)中途來插隊，這種現(xiàn)象不大好,，希望以后每個班級排隊吃飯來得整齊一點,。

4、在上周,，課間活動時同學(xué)們都能有序進(jìn)入操場跑步,，只是部分同學(xué)在做操時懶散、動作不整齊,；至于文明禮儀方面,，中低年級的孩子做得好些。

小學(xué)教師值周工作總結(jié)篇十

各位老師,，同學(xué)們：

大家早上好,！

上一周是第xx周，值周班級為803班,，值周教師有：曹君安,、閆艷、李曉,、王萍,、郭亞玲和我。

上一周,，在全校師生的共同努力下，學(xué)校教育教學(xué)秩序良好,，教師愛崗敬業(yè),、學(xué)生遵規(guī)守紀(jì),，學(xué)校的各項工作都能按計劃如期開展，經(jīng)檢查：

在上周二晚召開班主任會后,，各班都能按照學(xué)校對學(xué)生在校的安全,、紀(jì)律等方面的要求，積極行動起來,，嚴(yán)格要求本班學(xué)生,，例如：各班均無遲到現(xiàn)象；早晨起床前的這段時間,，整個二,、三樓再也沒有發(fā)生學(xué)生翻躍窗臺現(xiàn)象等,，各班無論上課、自習(xí)、午休甚至課間活動都較以前有了長足進(jìn)步,，學(xué)生的行為越來越規(guī)范，遵守紀(jì)律已經(jīng)成為了絕大部分學(xué)生的一種習(xí)慣行為,。上一周學(xué)校還繼續(xù)加強(qiáng)了對學(xué)生宿舍的管理,，午、晚休紀(jì)律變化尤為明顯,。

絕大部分班級的教室里,，宿舍內(nèi)，清潔區(qū)衛(wèi)生打掃得干干凈凈,，隨手亂扔垃圾,，不注意衛(wèi)生的同學(xué)減少了，為全體師生創(chuàng)造了一個良好的校園環(huán)境,，通過多次檢查,，教室、宿舍衛(wèi)生較以前大為改觀,，尤其是飯灶前這塊區(qū)域的衛(wèi)生工作和以前相比,，有了明顯的進(jìn)步。

天氣炎熱,，學(xué)生吃冷飲的頻率明顯變高,，但隨之而來的是，亂扔冷飲包裝袋,，部分冷飲殘渣掉在地面上,，使得衛(wèi)生打掃的次數(shù)變多，難度加大,。

教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，將食物殘渣妥善處理，將包裝袋丟到指定位置。

小學(xué)教師值周工作總結(jié)篇十一

位老師,、同學(xué)們：

大家早上好,！時光匆匆一轉(zhuǎn)眼我們新學(xué)期已過了七周，今天很（)高興能站在這對上周值周工作作一個總結(jié),。

上周,，我校全體師生在學(xué)習(xí)，工作,，生活有良好的精神面貌,。學(xué)校各項工作井然有序進(jìn)行。

上周,，雅言雅行逐步成為全體同學(xué)的言行準(zhǔn)則,。主要體現(xiàn)在校園里的文明用語多了，不文明的現(xiàn)象少了,。愛護(hù)公物的意識明顯加強(qiáng),，就餐排隊有序，節(jié)約糧食多起來,，吃零食少起來,。這些都讓老師們感到欣慰。

上周,，我們大部分同學(xué)都能遵守《小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，以合格的小學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)來要求自已，但是,，也有部分同學(xué)還存在一定的差距,，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

1、關(guān)于禮儀方面戴紅領(lǐng)巾的問題,，部分同學(xué)不喜歡戴紅領(lǐng)巾,，每天早上看到檢查時才拿出來，檢查完又把她拿掉了,，這是不妥的,，經(jīng)領(lǐng)巾是少先隊員的標(biāo)志，我們都要愛護(hù)并每天戴好,，我希望我們同學(xué)要愛護(hù)并佩戴好紅領(lǐng)巾,，做其他同學(xué)的好榜樣，為紅領(lǐng)巾添光彩,。

2,、早讀問題。我們同學(xué)到學(xué)校后,，應(yīng)在班級中有序地進(jìn)行早讀,，不應(yīng)該在教室里追逐打鬧，古人語：一年之計在于春，一日之計在于晨,，早晨空氣清新,，頭腦清醒，記憶力好,。希望同學(xué)們在這個以后的學(xué)習(xí)生活中，能充分利用時間,，表現(xiàn)得棒一些,，早上到在教室里靜靜的讀書。

3,、衛(wèi)生問題,。個別同學(xué)隨意丟紙屑、飲料瓶等,。同學(xué)們,，學(xué)校是我家，衛(wèi)生靠大家,，我們同學(xué)要互相監(jiān)督,，發(fā)現(xiàn)那個同學(xué)破壞環(huán)境，亂丟紙屑,，可以及時向大隊部或值周老師反映,。對破壞環(huán)境同學(xué)要嚴(yán)懲。希望引起同學(xué)們高度重視,。

同學(xué)們,，勤勞、刻苦,、積極進(jìn)取,、認(rèn)真踏實這些好習(xí)慣好品質(zhì)好修養(yǎng)，我們認(rèn)識她做到她不復(fù)雜,，不抽象,，不遙遠(yuǎn)，如果我們的同學(xué)在平時學(xué)習(xí)的時候多思考,、多舉手,、認(rèn)真聽講、認(rèn)真完成作業(yè),；在休息就餐的時候講紀(jì)律,、講秩序、少吵鬧,、不浪費,；在課間活動中，積極參與活動、上下樓不推搡,、不吃零食,、不亂扔垃圾，在日常生活中不攀比,，講文明,、有禮貌、講衛(wèi)生,、有愛心,、多做好事。我們的同學(xué)就是一個具備好習(xí)慣,、好品質(zhì)好修養(yǎng)的同學(xué),。希望大家在以后的學(xué)習(xí)生活中，好好努力,，好好表現(xiàn),，讓我們的小學(xué)生活不留遺憾。

通過上周值周評比,，獲得流動紅旗的有以下幾個班級：

一(2)班二(2)班三(3)班,。

四（2)班五（三）班六(1）班。

值周總結(jié)結(jié)束,，謝謝大家,。

小學(xué)教師值周工作總結(jié)篇十二

上周是本學(xué)期的第八周，值周老師是黃利君老師,、李勤老師,、焦細(xì)林老師。三位老師工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，堅守崗位,，圓滿完成值周任務(wù)。上周星期一到星期四是陰雨連綿,，教室和走廊非常濕滑,，但全體老師都能克服困難，按時到校,，自覺地按學(xué)校的工作計劃做好各項工作,，體現(xiàn)了瀏小人的精神風(fēng)貌。值得欣慰的是在一周又一周的領(lǐng)導(dǎo)和值日老師的規(guī)范下,，同學(xué)們的行為習(xí)慣越來越文明了,，亂丟亂扔的現(xiàn)象少了，在走廊和樓梯間追逐打鬧的學(xué)生少了,，在校園內(nèi)吃零食的學(xué)生少了,，喜歡讀書的學(xué)生增多了,，讓整個校園春意盎然。

1,、學(xué)校各教研組組長對全體教師常規(guī)教學(xué)（備課,、作業(yè)批改）工作進(jìn)行了檢查。加強(qiáng)了教學(xué)工作的過程管理,，對教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行了實時監(jiān)控,。星期五湖南一師崗位培訓(xùn)班的楊老師在22班上了一節(jié)生動活潑的活動課。

2,、德育處組織評選了18班,、20班、26班三個長沙市優(yōu)秀班級,。

3、繼續(xù)加強(qiáng)了安全衛(wèi)生工作,，對學(xué)生進(jìn)行了手足口病的預(yù)防和宣傳教育的季節(jié),，希望同學(xué)們養(yǎng)成愛護(hù)清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣，有效預(yù)防各種流行病,、傳染病的傳播,。

校園優(yōu)美整潔是我校的特點，我們要做到不亂扔,，同時在校園內(nèi)要繼續(xù)開展“彎腰”活動,，只有越來越多的同學(xué)們加入到了“彎腰”活動中來，我們的校園才會變得更美,，保持校園衛(wèi)生是我們每個瀏小人的責(zé)任,。

4、上周行政和值周老師狠抓早到?，F(xiàn)象,，星期五早到校學(xué)生明顯減少，希望同學(xué)們嚴(yán)格遵守學(xué)校到校時間,，珍視自身生命安全,。

在上周的值日中我們也發(fā)現(xiàn)有不和諧的音符，雖然這些事件是偶然的,，也是極個別的,，但卻也或多或少折射出我們同學(xué)目前存在的一些問題：

有些同學(xué)課間玩的都是些追逐打鬧的游戲，拼命地奔跑,。跑得滿頭是汗,，一到上課就會變得沒有精神，有時在跑時會撞到別人,，不僅傷了別人也傷了自己,。文明休息是我們每一個人都應(yīng)當(dāng)做到,，并且有很大義務(wù)做到的事。

另外,，在午間休息時段,，很多同學(xué)會處理學(xué)習(xí)和休息的關(guān)系，但有的學(xué)生在大聲吵鬧,，有的學(xué)生在操場上玩耍,，要值日老師督促才進(jìn)教室。在校園里偶爾還能聽到同學(xué)們之間罵臟話,，不講文明,，希望我們同學(xué)們一定要做一個講文明，懂禮儀的陽光少年,。

我們觀察到,，一部分同學(xué)在樓梯間行走時，隨意奔跑現(xiàn)象十分嚴(yán)重,，特別是中餐時有的男同學(xué)可以說是飛奔下樓,，有些同學(xué)甚至還要互相拉扯，因而存在非常嚴(yán)重的安全隱患,。如果你在拉扯中跌倒,，后面的同學(xué)又止不住腳步，那么是否要發(fā)生嚴(yán)重的踩踏的事故,，危及我們的生命呢,。所以我要提醒這些同學(xué)特別是中高年級同學(xué)要加強(qiáng)安全意識，增強(qiáng)秩序感,。

我們發(fā)現(xiàn)有許多學(xué)生早上和中午很早就到了學(xué)校門口,，有的在學(xué)校對面的商店前逗留玩耍，有的在聚集在的路邊聊天,，還有的從這邊跑到路對面,。值日老師督促其進(jìn)學(xué)校，有的學(xué)生怕,，就沖到馬路對面的商店,。早到學(xué)校，在上學(xué)路上存在很大的安全隱患,，希望同學(xué)們重視自身安全,，嚴(yán)格遵守學(xué)校的到校時間。

學(xué)校通過每周推薦優(yōu)秀書目的活動,，著力打造書香校園,。因為讀書是師生精神成長的重要源泉。要建設(shè)“書香校園”,，就是要崇尚良好的校園讀書風(fēng)氣,，我們倡導(dǎo)師生共同重視讀書,，讓讀書成為師生的一種生活方式，讓書籍成為師生成長的養(yǎng)料,、進(jìn)步的階梯,。本周推薦的書是《動植物之謎》，書中有“食人的花”,、“領(lǐng)航的海豚”“奇異的雙頭蛇”等,，它能把你帶進(jìn)一個有趣而神秘的動植物世界，讓我們一起去探索未知的動植物世界吧,！

最后,，祝大家在新的一周工作順利，學(xué)習(xí)進(jìn)步,，心情愉快,！

小學(xué)教師值周工作總結(jié)篇十三

1、整點和半點,，感知有效利用時間的益處,。

2、初步認(rèn)識整點和半點的運轉(zhuǎn)關(guān)系,。

3、會撥整點和半點,。

實物鐘,，幼兒學(xué)具鐘，教具鐘8個,，音樂,。

認(rèn)識半點。

能正確的認(rèn)識整點會撥整點,。

生：鐘表,。

師：小朋友們真厲害，那你見過的鐘表有些什么樣子的呢,？

生：圓形,，長方形，正方形,，三角形,，米老鼠。

師：今天陳老師給小朋友帶來了一個圓形的鐘表先生,，小朋友看看鐘表上有什么,？（播放叮鈴鈴的聲音，出示鐘表）,。

生：有數(shù)字,，有指針,，有圓形，有小格子,。

師：數(shù)字有幾個,？是怎么排列的？

生：有12個,，是從1到12排列的,。

師：正上面的數(shù)字是幾？正下面的數(shù)字是幾,？

生：正上面的數(shù)字是12,，正下面的數(shù)字是6。

師：所以我們拿鐘表時12在上,，6在下,，要不鐘表先生會不高興的。

師：指針有幾個,？它們有什么特點,？（鐘表的兩個指針都在12上）。

生:一個長,，一個短,。

師：我們把鐘表先生的長腿叫做分針，短腿叫做時針,。

師：那你們知道時針分針是走的嗎,？

生：是按圓形走的，按數(shù)字的方向,。

生：分針贏,，分針跑了一圈，時針才走到1,。

師：分針走一圈時針走一格就是一小時,。

出示四個整點鐘面讓幼兒觀察。

2：004：008：009：00,。

師:這些都是整點鐘的鐘面,，你認(rèn)識他們嗎？

生：2：00,，4：00,，8：00，9：00,。

師：你發(fā)現(xiàn)了什么,？

生：分針都指在了12上，時針指在2,，4,，8,，9上。

師：分針指在12上就是整點,。時針指在幾點就是幾點整,。

（師帶領(lǐng)幼兒一起復(fù)述概念，加深記憶）,。

師：我們一起來讀一讀黑板上的整點,。

生：2點整，4點整,，8點整,，9點整。

師：剛剛長腿先生分針跑的累了,，想在中途休息休息,，這就是半點。（師出示四個半點鐘面,，請幼兒觀察）,。

1：305：307：309：30。

師：這些都是半點鐘面,。你認(rèn)識他們嗎,？

生：。.,。.,。.。.,。.。.,。.,，不認(rèn)識。

師：那你能發(fā)現(xiàn)什么,？

師：分針指在6上,，時針經(jīng)過誰就是幾點半，這就是半點,。

（師帶領(lǐng)幼兒一起復(fù)述概念,，加深記憶）。

師：我們再來看看黑板上面的鐘面是幾點,？

生：1：30半5：30半7：30半9：30半,。

師：喜羊羊村要舉辦一次“快樂健康餐飲會”，羊村長想邀請小朋友一起去參加,，但是又怕灰太狼和紅太狼混入擾亂了秩序,，羊村長設(shè)定了三了時間密碼,，只要小朋友對上了密碼說一句“芝麻開門”

就可以進(jìn)入了，現(xiàn)在呀老師悄悄的把密碼說給小朋友聽,，小朋友快來撥自己的時鐘,，千萬別讓灰太狼他們看到啊。

10:308:307:00,。

幼兒操作中,。

師：剛剛我們撥了密碼鐘了，可是到底是怎么撥的呢,？誰能說一下?lián)苷c和半點的方法呢,？

生：整點是分針指在12上，時針指到幾就是幾點,；

半點是分針指在6上,，時針經(jīng)過幾就是幾點半。

師：羊村長還有一件事想讓小朋友幫忙,，他想讓小朋友幫忙給羊羊們制定一個活動時間表,。

師：小朋友可以參照自己在幼兒園的一日活動。

7：30來幼兒園,。

8：00吃早飯,。

8:30餐后散步。

9：00上課,。

10：30做操,。

11：30吃午飯。

12：00睡午覺,。

3：00中午起床,。

3：30課外活動。

5：30離園準(zhǔn)備,。

（幼兒根據(jù)時間表自己操作,，教師巡回指導(dǎo)）。

師：羊村長非常感謝小朋友為羊羊們制定的時間表,，他會督促羊羊們嚴(yán)格遵守時間,，珍惜時間，并告訴老師也要提醒小朋友們有效利用時間,，珍惜時間,。

幼兒正在觀察鐘表的結(jié)構(gòu)長腿是分針，短腿是時針,，正在提出疑問：“為什么分針走一圈,，時針才走了一個格子呢？”

幼兒正在動手操作，幼兒用自制的鐘表撥出時間8:00整,。

幼兒自制的小鐘表,，時針分針不僅長短對比明確，而且還有區(qū)分顏色哦,。

幼兒在撥表,，他在想：“我撥的時間對嗎？”

小學(xué)教師值周工作總結(jié)篇十四

1,、中午用餐下樓時,，老師有點擔(dān)憂：個別學(xué)生下樓時候，也有推搡的現(xiàn)象,，有的速度很快,，有的不靠右行，影響秩序,，有危險的隱患,。

2、幾乎是每天的不同時段,，在學(xué)校的不同場合,，我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)一些紙團(tuán)、塑料紙,、零食袋等雜物,，雖然并不多，但看到了總讓人不舒服,。我可以肯定,，沒有哪一位同學(xué)會故意破壞我們整潔的環(huán)境，根源還在平時的良好行為習(xí)慣還沒有養(yǎng)成,。特別是花壇和教學(xué)樓前面的溝里邊垃圾常見,，前面派人打掃了，后面又扔下來了,；說明個別同學(xué)缺乏衛(wèi)生意識,，有隨手扔垃圾的習(xí)慣。希望大家都為創(chuàng)造一個優(yōu)美,、和諧的校園的環(huán)境盡一份心，出一份力,，做到愛校如家,。珍惜自己的勞動成果。

3,、放學(xué)路隊,。

各班級的放學(xué)路隊是在老師的護(hù)送下在校園里走得很整齊，也非常有禮貌地和老師說再見。但還是有少數(shù)同學(xué)剛出校門口就自動解散了,，各種不文明的表現(xiàn)都也出來了,。為了我們學(xué)校的形象，請同學(xué)們務(wù)必要走好,，直到回家,。