在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天，報(bào)告不再是罕見的東西，報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的,。報(bào)告書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄獔?bào)告呢,？下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

媒體調(diào)查報(bào)告篇一

我于xx年xx月份，對(duì)我實(shí)習(xí)的學(xué)校語文教學(xué)運(yùn)用多媒體的現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)查，通過調(diào)查研究,，對(duì)教師運(yùn)用多媒體的情況以及學(xué)生對(duì)于運(yùn)用多媒體教學(xué)的態(tài)度有了初步的了解，為準(zhǔn)確的把握當(dāng)前課程改革的主旨,，深化教學(xué)改革,，加強(qiáng)教育教學(xué)的針對(duì)性，提高教育教學(xué)的實(shí)效性,，探究實(shí)施素質(zhì)教育的新路子,，提供了客觀依據(jù)。

(一)具體目標(biāo)

1,、教師運(yùn)用多媒體教學(xué)的現(xiàn)狀

2,、學(xué)生對(duì)于云夠用多媒體教學(xué)的看法

3、學(xué)生希望運(yùn)用多媒體教學(xué)應(yīng)達(dá)到什么樣的教學(xué)效果

(二)調(diào)查方法

1,、訪談,，與本學(xué)校幾個(gè)班共10位老師進(jìn)行了訪談

2、學(xué)生問卷,，內(nèi)容涵蓋對(duì)多媒體教學(xué)價(jià)值觀,、態(tài)度、學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)目的四個(gè)方面

(一)教師使用多媒體的現(xiàn)狀

1,、中老年教師的使用情況：

在平時(shí)的教育教學(xué)中,，由于一部分中老年教師沒有參加信息技術(shù)培訓(xùn)或培訓(xùn)時(shí)間較少，所以在課堂上不用或極少使用信息技術(shù)輔助語文教學(xué),，學(xué)生學(xué)得枯燥無味,，教師講的很吃力，教學(xué)效果大打折扣,，影響了教學(xué)質(zhì)量的提高,。

2、青年教師的使用情況：

一部分青年教師,，因其有過培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),，其有熟練的信息操控技術(shù)，加之接受新知識(shí),、新信息較快,。因此平時(shí)都會(huì)采取現(xiàn)代化教學(xué)手段來提高課堂教學(xué)效果，因此多媒體在年輕教師中使用率較高,。

總的概括,，不足40%的語文老師經(jīng)常使用多媒體，33.9%的教師只有在特殊情況下才應(yīng)用,，有10%以上的老師有計(jì)算機(jī)證,，但上課從沒用過多媒體，另外9.88%的教師根本就不會(huì)用,。

(二)學(xué)生的看法及建議

對(duì)于多媒體教學(xué)在中學(xué)語文課中運(yùn)用的基本問答大多數(shù)學(xué)生對(duì)多媒體教學(xué)并不陌生,，85%的學(xué)生認(rèn)為運(yùn)用多媒體上課效果好,，15%的學(xué)生認(rèn)為一般，94%的學(xué)生認(rèn)為運(yùn)用多媒體教學(xué)提高了學(xué)習(xí)興趣,，87%的學(xué)生認(rèn)為多媒體教學(xué)能夠提高創(chuàng)新意識(shí),，多媒體進(jìn)駐語文學(xué)習(xí)課堂，徹底打破了傳統(tǒng)的師生對(duì)話,，而是師生,、機(jī)三位教學(xué)，學(xué)生有新鮮感,。

目前學(xué)校教學(xué)工作的開展并沒有充分發(fā)揮多媒體教學(xué)的功能,，調(diào)查結(jié)果總的來看，學(xué)生認(rèn)為多媒體上課效果好,，能夠提高學(xué)習(xí)興趣,，認(rèn)為多媒體教學(xué)可以從形、聲,、色等方面給學(xué)生帶來更直觀的感受,，是學(xué)生更好的理解學(xué)習(xí)內(nèi)容。

但它統(tǒng)一的展現(xiàn)方式容易抑制學(xué)生的想象能力,，簡(jiǎn)化了學(xué)生對(duì)知識(shí)探究的思維過程,，造成思維的僵化和片面，會(huì)剝奪學(xué)生學(xué)生想象力的發(fā)揮,，而且不利于學(xué)生發(fā)散思維的培養(yǎng),。語文教學(xué)離不開語文教師的創(chuàng)造個(gè)性，教師不僅僅是一個(gè)演示員,，更是一個(gè)教育者,、引導(dǎo)者，在運(yùn)用多媒體過程中,，有些教師運(yùn)用多媒體過程中,，有些教師運(yùn)用多媒體還僅限于傳統(tǒng)的講授式教學(xué)，還只是一種演示工具,，在課堂上演示了大量的內(nèi)容,，有“人灌”變成了“機(jī)灌”，沒有注重發(fā)揮學(xué)生是主體,，老師是主導(dǎo)的作用,，沒有充分的利用多媒體教學(xué)的功能，只是突出的問題,。

盡管多媒體教學(xué)輔助手段作用很大,，恰當(dāng)借助課件進(jìn)行教學(xué)，使課堂教學(xué)如虎添翼。但如果每堂課都制作課件,，這樣會(huì)消耗一定的人力,、物力、精力甚至?xí)D(zhuǎn)移教師的注意力,，忽視對(duì)教材重點(diǎn)難點(diǎn)的鉆研,，更何況并非所有的課文都適合制作成課件來進(jìn)行講授，若為制作課件而牽強(qiáng)附會(huì),，課件不但起不了作用，而且還會(huì)弄巧成拙,。

運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)固然很好,，優(yōu)化語文教學(xué)，但這里也存在著一個(gè)“度”的問題,，合理的運(yùn)用多媒體,，可以達(dá)到事半功倍的效果，但如果掌握不好尺度,，一味的濫用多媒體,，就不會(huì)起到優(yōu)化語文課堂教學(xué)的作用了。只有合理運(yùn)用多媒體,，才能達(dá)到優(yōu)化語文課堂教學(xué)的目的,。所以，運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù),，切勿忽視人文精神,。語文教學(xué)的實(shí)踐告訴我們，學(xué)生要獲得情感的培養(yǎng),，人文的熏陶不能光靠教學(xué)技巧和小袋教學(xué)“武器”,，更有賴于教師牽引學(xué)生靈魂，沉醉于里行間,，留戀于墨韻書香,。

總之，在語文教學(xué)中要根據(jù)教學(xué)的需要合理運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù),，既要發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)的優(yōu)勢(shì),，又要遵循語文課的特點(diǎn)，這樣,，語文課堂才會(huì)在現(xiàn)代科技的氛圍中,，洋溢濃濃的人文氣息。

媒體調(diào)查報(bào)告篇二

(a)具體目標(biāo)

1.教師使用多媒體教學(xué)的現(xiàn)狀

2.學(xué)生對(duì)使用云端多媒體教學(xué)的看法

3.學(xué)生希望通過使用多媒體教學(xué)達(dá)到什么樣的教學(xué)效果

(2)調(diào)查方法

1.面試,，我們學(xué)校幾個(gè)班的10個(gè)老師

2.學(xué)生問卷,，內(nèi)容涵蓋四個(gè)方面:多媒體教學(xué)的價(jià)值觀、態(tài)度、學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)目的

(一)教師使用多媒體的現(xiàn)狀

1.中老年教師的使用:

2.青年教師的使用:

一些年輕的教師,，由于他們的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),，有熟練的信息操縱技術(shù)，并迅速接受新的'知識(shí)和信息,。因此,，通常采用現(xiàn)代教學(xué)方法來提高課堂教學(xué)效果，因此多媒體在年輕教師中的使用更加頻繁,。

(二)學(xué)生的意見和建議

目前,，多媒體教學(xué)在學(xué)校教學(xué)發(fā)展中的作用沒有得到充分發(fā)揮?？偟膩碚f,，調(diào)查結(jié)果表明，學(xué)生認(rèn)為多媒體教學(xué)是有效的,，可以提高他們的學(xué)習(xí)興趣,，多媒體教學(xué)可以從形狀、聲音和顏色等方面給學(xué)生帶來更直觀的感受,，幫助學(xué)生更好地理解學(xué)習(xí)內(nèi)容,。

雖然多媒體教具的作用很大，但適當(dāng)?shù)恼n件教學(xué)可以使課堂教學(xué)更加強(qiáng)大,。但如果每節(jié)課都做課件,，會(huì)消耗一定的人力、物力和精力,，甚至?xí)D(zhuǎn)移老師的注意力,，忽視對(duì)教材重點(diǎn)和難點(diǎn)的學(xué)習(xí)。而且不是所有的課文都適合做成課件來教學(xué),。如果做課件很牽強(qiáng),，課件不僅會(huì)失敗，還會(huì)弄巧成拙,。

媒體調(diào)查報(bào)告篇三

從小就習(xí)慣了伴著北京廣播電臺(tái)主持人溫暖的聲音入睡,，如今廣播的聲音更是深入千家萬戶，北京地區(qū)廣播媒體調(diào)查報(bào)告,。暑假期間我來到了北京人民廣播電臺(tái),，北京國(guó)際廣播電臺(tái)等北京的主流廣播媒體就現(xiàn)在的廣播發(fā)展?fàn)顩r展開了調(diào)查。

北京人民廣播電臺(tái)創(chuàng)建于 1949年 2月 2日,。建臺(tái)之初,，只有 14名工作人員，辦有一套頻率節(jié)目,，每天播音 8小時(shí)50分鐘,，發(fā)射功率不足1千瓦,。到20xx年底，北京電臺(tái)發(fā)展到500多名工作人員,，辦有4套中波頻率節(jié)目（其中有兩套中波節(jié)目在兩個(gè)小調(diào)頻同步播出）,、3套調(diào)頻頻率節(jié)目，每天播音 141個(gè)小時(shí),，總發(fā)射功率 180千瓦,。改革開放以來，北京電臺(tái)多次對(duì)節(jié)目進(jìn)行調(diào)整和改革,。1990年8月 6日創(chuàng)辦了北京經(jīng)濟(jì)臺(tái),。1992年底，在總結(jié)經(jīng)濟(jì)臺(tái)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上決定創(chuàng)辦專業(yè)化系列臺(tái),。這是北京電臺(tái)歷史上一項(xiàng)具有開創(chuàng)性的決策,，從此，以建立專業(yè)化系列臺(tái)為龍頭的宣傳改革全面展開,。到1994 年，先后創(chuàng)辦了新聞臺(tái),、音樂臺(tái),、交通臺(tái)、文藝會(huì),、教育臺(tái)和體育臺(tái),。至此，北京電臺(tái)全部實(shí)現(xiàn)了專業(yè)化廣播,。二十世紀(jì)九十年代以來,，北京電臺(tái)銳意改革，創(chuàng)新內(nèi)部激勵(lì)機(jī)制,，改變用人分配辦法,，20xx年起，實(shí)行全員聘任合同制,，20xx年起科以上干部競(jìng)聘上崗,。20xx年建立了節(jié)目考評(píng)機(jī)制，對(duì)全臺(tái)節(jié)目質(zhì)量進(jìn)行考評(píng),，促進(jìn)了全臺(tái)節(jié)目質(zhì)量整體水平的提高,，調(diào)查報(bào)告《北京地區(qū)廣播媒體調(diào)查報(bào)告》。20xx年在國(guó)內(nèi)廣播系統(tǒng)中首家通過了“iso9001（20xx版）質(zhì)量管理體系”認(rèn)證,。在質(zhì)量管理體系中制定了“導(dǎo)向正確,，宣傳有效；保障及時(shí),，服務(wù)到位,；顧客滿意,，持續(xù)改進(jìn)”的質(zhì)量方針，使全臺(tái)的管理步入了科學(xué)化,、規(guī)范化的軌道,。廣告創(chuàng)收全部為廣告公司代理。目前,，節(jié)目和經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)?cè)谌珖?guó)電臺(tái)中名列前茅,。

我在調(diào)研中得知，目前北京電臺(tái)擁有8套開路廣播,，15套有線調(diào)頻,，在北京有線電視網(wǎng)數(shù)字平臺(tái)上有16套數(shù)字廣播節(jié)目，每天播音約353個(gè)小時(shí),，總發(fā)射功率 190,。5千瓦，除覆蓋北京地區(qū)外,，還覆蓋華北的部分地區(qū),。北京電臺(tái)與國(guó)內(nèi)省市級(jí)電臺(tái)保持著密切地聯(lián)系，和美國(guó),，英國(guó),、加拿大、澳大利亞,、新加坡,、韓國(guó)以及日本等國(guó)家的幾十家世界主流媒體建立了節(jié)目合作交流關(guān)系。

在新媒體不斷涌現(xiàn)的當(dāng)今世界,，廣播媒體要怎樣才能在競(jìng)爭(zhēng)中處于有利位置,。在廣播窄播化得今天究竟有哪些節(jié)目是吸引大眾的。對(duì)此我采訪了北京市西城區(qū),，東城區(qū),，朝陽區(qū)，宣武區(qū),，崇文區(qū),，海淀區(qū)，豐臺(tái)區(qū)在內(nèi)的500人,。得出結(jié)論如下：北京電臺(tái)擁有眾多聽眾喜愛的優(yōu)秀節(jié)目：《北京新聞》,、《空中笑林》、 《新聞20xx》,、 《消費(fèi)者熱線》,、 《今夜私語時(shí)》、《中國(guó)歌曲排行榜》,、 《新聞大視野》,、 《一路暢通》,、《路況信息》、 《歡樂正前方》,。

北京電臺(tái)擁有眾多聽眾喜愛的主持人： 王佳一,，楊洋， 王為,， 劉思伽 ,，李莉，伍洲彤,， 王東,， 王薇， 梁洪,， 顧峰,。

俗話說有競(jìng)爭(zhēng)才有進(jìn)步，北京電臺(tái)在巨大的壓力下自我完善,，創(chuàng)新進(jìn)取,。

近年來，北京電臺(tái)整體的日到達(dá)率不斷攀升,，20xx年3月份的到達(dá)率為45%,，而9月該數(shù)字上升到48%。北京電臺(tái)的聽眾人均接觸廣播的分鐘數(shù)達(dá)到了45分鐘左右,。以八個(gè)專業(yè)臺(tái)組成的北京電臺(tái)占有北京廣播市場(chǎng)70—75%的份額。

媒體調(diào)查報(bào)告篇四

我于xx年**月份,，對(duì)我實(shí)習(xí)的學(xué)校語文教學(xué)運(yùn)用多媒體的現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)查,，通過調(diào)查研究，對(duì)教師運(yùn)用多媒體的情況以及學(xué)生對(duì)于運(yùn)用多媒體教學(xué)的態(tài)度有了初步的了解,，為準(zhǔn)確的把握當(dāng)前課程改革的主旨,，深化教學(xué)改革，加強(qiáng)教育教學(xué)的針對(duì)性,，提高教育教學(xué)的實(shí)效性,，探究實(shí)施素質(zhì)教育的新路子，提供了客觀依據(jù),。

(一)具體目標(biāo)

1,、教師運(yùn)用多媒體教學(xué)的現(xiàn)狀

2、學(xué)生對(duì)于云夠用多媒體教學(xué)的看法

3,、學(xué)生希望運(yùn)用多媒體教學(xué)應(yīng)達(dá)到什么樣的教學(xué)效果

(二)調(diào)查方法

1,、訪談，與本學(xué)校幾個(gè)班共10位老師進(jìn)行了訪談

2,、學(xué)生問卷,，內(nèi)容涵蓋對(duì)多媒體教學(xué)價(jià)值觀,、態(tài)度、學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)目的四個(gè)方面

(一)教師使用多媒體的現(xiàn)狀

1,、中老年教師的使用情況：

在平時(shí)的教育教學(xué)中,，由于一部分中老年教師沒有參加信息技術(shù)培訓(xùn)或培訓(xùn)時(shí)間較少，所以在課堂上不用或極少使用信息技術(shù)輔助語文教學(xué),，學(xué)生學(xué)得枯燥無味,，教師講的很吃力，教學(xué)效果大打折扣,，影響了教學(xué)質(zhì)量的提高,。

2、青年教師的使用情況：

一部分青年教師,，因其有過培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),，其有熟練的信息操控技術(shù)，加之接受新知識(shí),、新信息較快,。因此平時(shí)都會(huì)采取現(xiàn)代化教學(xué)手段來提高課堂教學(xué)效果，因此多媒體在年輕教師中使用率較高,。

總的概括,，不足40%的語文老師經(jīng)常使用多媒體，33.9%的教師只有在特殊情況下才應(yīng)用,，有10%以上的老師有計(jì)算機(jī)證,，但上課從沒用過多媒體，另外9.88%的教師根本就不會(huì)用,。

(二)學(xué)生的看法及建議

對(duì)于多媒體教學(xué)在中學(xué)語文課中運(yùn)用的基本問答大多數(shù)學(xué)生對(duì)多媒體教學(xué)并不陌生,，85%的學(xué)生認(rèn)為運(yùn)用多媒體上課效果好，15%的學(xué)生認(rèn)為一般,，94%的學(xué)生認(rèn)為運(yùn)用多媒體教學(xué)提高了學(xué)習(xí)興趣,，87%的學(xué)生認(rèn)為多媒體教學(xué)能夠提高創(chuàng)新意識(shí)，多媒體進(jìn)駐語文學(xué)習(xí)課堂,，徹底打破了傳統(tǒng)的師生對(duì)話,，而是師生、機(jī)三位教學(xué),，學(xué)生有新鮮感,。

目前學(xué)校教學(xué)工作的開展并沒有充分發(fā)揮多媒體教學(xué)的功能，調(diào)查結(jié)果總的來看,，學(xué)生認(rèn)為多媒體上課效果好,，能夠提高學(xué)習(xí)興趣，認(rèn)為多媒體教學(xué)可以從形,、聲,、色等方面給學(xué)生帶來更直觀的感受,，是學(xué)生更好的理解學(xué)習(xí)內(nèi)容。

但它統(tǒng)一的展現(xiàn)方式容易抑制學(xué)生的想象能力,，簡(jiǎn)化了學(xué)生對(duì)知識(shí)探究的思維過程,，造成思維的僵化和片面，會(huì)剝奪學(xué)生學(xué)生想象力的發(fā)揮,，而且不利于學(xué)生發(fā)散思維的培養(yǎng),。語文教學(xué)離不開語文教師的創(chuàng)造個(gè)性，教師不僅僅是一個(gè)演示員,，更是一個(gè)教育者,、引導(dǎo)者，在運(yùn)用多媒體過程中,，有些教師運(yùn)用多媒體過程中,，有些教師運(yùn)用多媒體還僅限于傳統(tǒng)的講授式教學(xué)，還只是一種演示工具,，在課堂上演示了大量的內(nèi)容,，有“人灌”變成了“機(jī)灌”，沒有注重發(fā)揮學(xué)生是主體,，老師是主導(dǎo)的作用,，沒有充分的利用多媒體教學(xué)的功能，只是突出的問題,。

盡管多媒體教學(xué)輔助手段作用很大,，恰當(dāng)借助課件進(jìn)行教學(xué)，使課堂教學(xué)如虎添翼,。但如果每堂課都制作課件,，這樣會(huì)消耗一定的人力、物力,、精力甚至?xí)D(zhuǎn)移教師的注意力，忽視對(duì)教材重點(diǎn)難點(diǎn)的鉆研,，更何況并非所有的課文都適合制作成課件來進(jìn)行講授,，若為制作課件而牽強(qiáng)附會(huì)，課件不但起不了作用,，而且還會(huì)弄巧成拙,。

運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)固然很好，優(yōu)化語文教學(xué),，但這里也存在著一個(gè)“度”的問題,，合理的運(yùn)用多媒體，可以達(dá)到事半功倍的效果,，但如果掌握不好尺度,，一味的濫用多媒體,，就不會(huì)起到優(yōu)化語文課堂教學(xué)的作用了。只有合理運(yùn)用多媒體,，才能達(dá)到優(yōu)化語文課堂教學(xué)的目的,。所以，運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù),，切勿忽視人文精神,。語文教學(xué)的實(shí)踐告訴我們，學(xué)生要獲得情感的培養(yǎng),，人文的熏陶不能光靠教學(xué)技巧和小袋教學(xué)“武器”,，更有賴于教師牽引學(xué)生靈魂，沉醉于里行間,，留戀于墨韻書香,。

總之，在語文教學(xué)中要根據(jù)教學(xué)的需要合理運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù),，既要發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)的優(yōu)勢(shì),，又要遵循語文課的特點(diǎn)，這樣,，語文課堂才會(huì)在現(xiàn)代科技的氛圍中,，洋溢濃濃的人文氣息。

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在廣播電視局記者部進(jìn)行了十天左右的實(shí)踐,，了解了怎樣做一個(gè)采訪報(bào)道,，前期以及后期的制作，更明白了作為記者應(yīng)具有的品質(zhì),。短短的日子,，我看到了群眾對(duì)媒體、對(duì)記者的信任,，但同時(shí)也看到了對(duì)記者的不理解,。而最深的體會(huì)是現(xiàn)在媒體所面臨的問題。

收視率作為電視媒體的一種參考指標(biāo),，本來就未有多大的懸疑,，問題是由此所引起的迷茫卻頗有中國(guó)特色。收視率曾被理論界稱為“雙刃劍”,，說的就是它具有非常強(qiáng)大的正面實(shí)用功能,，同時(shí)，若是舞不好,，也會(huì)產(chǎn)生傷人又傷己的負(fù)面效應(yīng),。作為電視工作者，要舞好收視率這把鋒刃的雙刃劍，首先,，要加強(qiáng)自身的道德修養(yǎng),；其次，傳播本質(zhì)的內(nèi)涵意義是一個(gè)雙向交流的過程,；第三,，正確掌握收視率的科學(xué)方向。

如今,，以中小學(xué)生為主體的青少年成長(zhǎng)環(huán)境面臨嚴(yán)重的污染,，清除污染，凈化育人環(huán)境,，營(yíng)造青少年健康成長(zhǎng)的良好氛圍,，是成人社會(huì)義不容辭的神圣職責(zé)。有的媒體在市場(chǎng)化運(yùn)作中為了眼前的經(jīng)濟(jì)利益忽略甚至不顧大的方向,，過渡商業(yè)化,，娛樂化，濫清,，兇殺,，惡性犯罪一類強(qiáng)烈刺激青少年神經(jīng)的精神毒品充斥著熒屏，少數(shù)媒體人不信守職業(yè)道德,，甚至墮落犯罪,，使媒體的良知和公信力受到更多的質(zhì)疑。事情的嚴(yán)重性,、緊迫性不容我們絲毫懈怠,。

這次時(shí)間過程中，了解了時(shí)政新聞的涉及面廣,，政策性強(qiáng),，所以在采訪報(bào)道中，能夠著眼全局,，分清形勢(shì),，善于從政治上捕捉新聞點(diǎn)，并注意選擇角度和創(chuàng)作手法,，力求把嚴(yán)肅的主題寫得生動(dòng)形象,，引人入勝。因此應(yīng)注意會(huì)議報(bào)道要具體化,，解說詞要通俗化,，制作手段要多樣化,。

傳媒從業(yè)者應(yīng)有社會(huì)責(zé)任意識(shí),。在肩負(fù)責(zé)任的類別方面，傳媒從業(yè)人員與兩個(gè)不同普通人的肩膀：一個(gè)肩負(fù)新聞的重?fù)?dān),；另一個(gè)肩負(fù)社會(huì)責(zé)任的重?fù)?dān),。如果一個(gè)肩膀不擔(dān)道義,，不擔(dān)負(fù)社會(huì)責(zé)任而麻木，另一個(gè)肩膀承擔(dān)的報(bào)道新聞的責(zé)任意識(shí)再?gòu)?qiáng),，所產(chǎn)生的新聞作品即使“迅速”,、“真實(shí)”、“客觀”的標(biāo)準(zhǔn)去評(píng)價(jià)是無可挑剔的好新聞作品,，也有可能給國(guó)家,、給社會(huì)、給受眾,、給報(bào)道對(duì)象造成損害,。

我們新聞媒體要以以人為本為價(jià)值取向，一是充分發(fā)揮輿論引導(dǎo)作用,，倡導(dǎo)尊重人的價(jià)值尊嚴(yán),。二是在新聞傳播過程中，自始至終,，以群眾為主體,，了解群眾，關(guān)注群眾,，尊重群眾,。

因此，作為新聞媒體人員，應(yīng)堅(jiān)守固有的職業(yè)操守,，如實(shí)報(bào)道新聞,，貼近生活，真實(shí)而認(rèn)真地反映群眾的心聲,，引領(lǐng)社會(huì)輿論朝一個(gè)純凈的環(huán)境發(fā)展。

媒體調(diào)查報(bào)告篇五

全媒體時(shí)代,，婦聯(lián)作為群團(tuán)組織,，如何借助新媒體更加高效地引領(lǐng)婦女思想、宣傳婦聯(lián)工作,？這是新時(shí)期婦聯(lián)宣傳工作者需要認(rèn)真研究和思考的問題,。

新媒體無時(shí)不在、無處不在,，群眾就是媒體,。以微信為例，朋友圈正在成為越來越多的人每日必然關(guān)注的空間,。在這個(gè)擴(kuò)散性的立體空間里,，每一個(gè)微信號(hào)都連接著無窮多的人群和無窮大的領(lǐng)域。而資訊在這個(gè)無窮大空間里的傳播速度卻是極快的，有時(shí)就在轉(zhuǎn)瞬間就已經(jīng)為成千上萬的人所知,。新媒體逐步成為信息傳播的新常態(tài),。

婦聯(lián)宣傳工作正是要從群眾中來，到群眾中去,。婦聯(lián)工作是面向群眾的工作,，婦聯(lián)宣傳工作，重在引領(lǐng)婦女思想,、宣傳婦聯(lián)工作,、弘揚(yáng)核心價(jià)值。婦聯(lián)宣傳工作的成效體現(xiàn)在將想要宣傳的內(nèi)容宣傳到更多群眾身邊,，為更多人所熟知,、所接納、所踐行,。這與新媒體的發(fā)展特質(zhì)相符合,。

新媒體應(yīng)當(dāng)成為婦聯(lián)宣傳工作的陣地和載體。新媒體所聯(lián)結(jié)的廣泛人群,，決定了新媒體應(yīng)當(dāng)成為婦聯(lián)宣傳工作的重要陣地,；新媒體的普及度、傳播速度與便捷度,，決定了新媒體應(yīng)當(dāng)成為婦聯(lián)宣傳工作的重要載體,、重要渠道。

近年來,，南通婦聯(lián)也在積極探索,、運(yùn)用新媒體展示婦聯(lián)工作、傳播女性聲音,、弘揚(yáng)時(shí)代主流,、拉近與群眾的距離。實(shí)踐證明：新媒體確實(shí)是創(chuàng)新開展婦聯(lián)宣傳工作的有效平臺(tái),。

運(yùn)用新媒體服務(wù)婦女群眾,。側(cè)重于通過官方微信發(fā)送與婦女群眾日常生活密切相關(guān)的科學(xué)知識(shí)、生活技巧等,，具體包括政策解讀,、時(shí)事資訊、科學(xué)家教知識(shí),、日常生活小竅門,、健康常識(shí)、心靈美文等等,。同時(shí),，依托微信,、官方網(wǎng)站等，發(fā)布各類公益培訓(xùn),、講座等服務(wù)活動(dòng)資訊，方便群眾,。

運(yùn)用新媒體傳達(dá)巾幗聲音,。依托官網(wǎng)、官微第一時(shí)間傳遞各級(jí)婦聯(lián)工作動(dòng)態(tài),，發(fā)布與婦女相關(guān)的工作研究與思考成果,，交流各地婦聯(lián)和婦女工作的特色經(jīng)驗(yàn)，讓廣大婦女群眾能在第一時(shí)間了解婦聯(lián),、認(rèn)同婦聯(lián),；全面展示各行各業(yè)優(yōu)秀巾幗典型的風(fēng)采，大力弘揚(yáng)女性“四自”精神和社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，打造正面積極的網(wǎng)上婦聯(lián),。

運(yùn)用新媒體延伸婦聯(lián)工作。依托官方微信走近婦女群眾和家庭,。設(shè)計(jì)一些便于群眾參與的互動(dòng)欄目,，比如生活中的“小確幸”有獎(jiǎng)?wù)骷顒?dòng)、家庭學(xué)法達(dá)人賽微信競(jìng)答活動(dòng)等,，通過互動(dòng)拉近婦聯(lián)組織與婦女群眾的距離,。依托官微、官網(wǎng)進(jìn)一步拓展一些重點(diǎn)工作,。連續(xù)登載尋訪到的“最美家庭”的故事,，擇優(yōu)登載“與‘最美家庭’同行”主題征文，放大活動(dòng)效果,。

從目前運(yùn)轉(zhuǎn)情況看,，最為主要的問題有二。

問題之一：婦聯(lián)宣傳工作在新媒體上的受眾面需拓展,。官網(wǎng),、官微等婦聯(lián)自有新媒體的關(guān)注度還有待提升，比如官網(wǎng)的點(diǎn)擊率,、官微的粉絲數(shù)尤其是活躍粉絲數(shù)都還比較有限,，而且現(xiàn)有粉絲大多為系統(tǒng)內(nèi)的，或者是“官方”的,，真正的婦女群眾占比還不夠,。究其原因，重點(diǎn)概有三個(gè)方面：一是對(duì)自有新媒體的宣傳推廣力度不夠,；二是自有新媒體吸引力不夠,，涉及版塊設(shè)計(jì)的親民程度,、具體內(nèi)容的“行政化”程度等等；三是與其他行業(yè)新媒體相比較而言的個(gè)性化特征不夠,，以微信為例,，婦聯(lián)官方微信所發(fā)布的內(nèi)容與其他公眾號(hào)推出的內(nèi)容可能還存在一定程度的交叉。

問題之二：婦聯(lián)宣傳工作中的新媒體運(yùn)用率需拓展,。從目前情況看,，除了作為知識(shí)普及的載體，新媒體在我市婦聯(lián)宣傳工作中的作用主要還停留在工作信息報(bào)道,，也就是“事后”信息的發(fā)布,。事實(shí)上，新媒體在婦聯(lián)宣傳工作中,，完全可以在“事前”,、“事中”、“事后”的各個(gè)環(huán)節(jié)發(fā)揮更大的作用,。

新媒體是開展婦聯(lián)宣傳工作的有效手段,，同時(shí)，新媒體所聯(lián)結(jié)的女性受眾也是婦聯(lián)宣傳工作的主要服務(wù)對(duì)象,?；诖耍谖磥硪粋€(gè)階段,，婦聯(lián)宣傳工作與新媒體的深度融合,，是婦聯(lián)宣傳工作的一個(gè)發(fā)展方向。

將新媒體作為婦聯(lián)宣傳工作的重要手段,。要提升婦聯(lián)宣傳工作中的“網(wǎng)絡(luò)意識(shí)”,、“網(wǎng)絡(luò)思維”。當(dāng)我們謀劃一項(xiàng)工作是時(shí)必須要考慮的是,，新媒體在這項(xiàng)工作中可以充當(dāng)什么角色,、發(fā)揮什么作用？如何利用新媒體實(shí)現(xiàn)更好的工作效果,？要習(xí)慣于將新媒體作為婦聯(lián)宣傳工作的重要手段和方法,。比如，利用新媒體來運(yùn)作和管理一個(gè)服務(wù)群眾的項(xiàng)目,，將新媒體作為組織聯(lián)絡(luò)的工具,、信息發(fā)布的媒介、人員管理的平臺(tái),、民意評(píng)價(jià)的渠道等等,。由此還帶來一項(xiàng)基礎(chǔ)性的工作，也就是婦聯(lián)自有新媒體影響力的擴(kuò)大,。最直接的體現(xiàn),，也就是受眾面,，比如官方網(wǎng)站的流量、官方微信的粉絲量及內(nèi)容的點(diǎn)擊率的增長(zhǎng)等等,。對(duì)此,，我們的設(shè)想是依托新媒體實(shí)施好的項(xiàng)目,，讓更多的群眾自動(dòng)認(rèn)同,、接納，從而提升婦聯(lián)新媒體的受眾面,。

將新媒體作為婦聯(lián)宣傳工作的重要領(lǐng)域。新媒體代表著一定的空間,、聯(lián)結(jié)著不特定的人員群體,，這些都預(yù)示著婦聯(lián)宣傳工作中一個(gè)不可估量的發(fā)展空間。直接面向新媒體受眾開展工作,，提供服務(wù),，將成為婦聯(lián)宣傳工作的一項(xiàng)重點(diǎn)。新媒體受眾是一個(gè)動(dòng)態(tài)的群體,，如何面向這一群體開展好我們的工作,？可以嘗試建立虛擬組織,，將婦聯(lián)的組織體系拓展至新媒體。以微信為例,，在婦聯(lián)官方微信的粉絲中，邀請(qǐng)活躍粉絲建立一個(gè)常態(tài)化組織（可名為“xx之家”之類的）,，成為婦聯(lián)與粉絲之間的橋梁，不定期通過線上線下的活動(dòng),，達(dá)到婦聯(lián)組織凝聚粉絲、組織粉絲,、引導(dǎo)粉絲、服務(wù)粉絲的工作目標(biāo),，并進(jìn)而可能依托粉絲放大工作實(shí)效,。

將新媒體工作隊(duì)伍的建立作為發(fā)揮新媒體在婦聯(lián)宣傳工作中的作用的支柱。新媒體與婦聯(lián)宣傳工作的深度融合,，必須建立一支開放性的工作隊(duì)伍,。初步設(shè)想，這支隊(duì)伍應(yīng)當(dāng)至少包括婦聯(lián)工作者,、新媒體從業(yè)者,、網(wǎng)絡(luò)活躍者、熱心志愿者及婦聯(lián)相關(guān)工作聯(lián)系部門工作者等等,。新媒體的升級(jí)換代速度是極快的,，因此，在建立隊(duì)伍的基礎(chǔ)上,，還要加強(qiáng)對(duì)隊(duì)伍的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和知識(shí)更新,。

媒體調(diào)查報(bào)告篇六

新媒體是相對(duì)于傳統(tǒng)媒體而言，是報(bào)刊,、廣播,、電視等傳統(tǒng)媒體以后發(fā)展起來的新的媒體形態(tài)，是利用數(shù)字技術(shù),，網(wǎng)絡(luò)技術(shù),，移動(dòng)技術(shù)，通過互聯(lián)網(wǎng),，無線通信網(wǎng),，有線網(wǎng)絡(luò)等渠道以及電腦、手機(jī),、數(shù)字電視機(jī)等終端,，向用戶提供信息和娛樂的傳播形態(tài)和媒體形態(tài)。具有交互性與即時(shí)性,，海量性與共享性,，多媒體與超文本，個(gè)性化與社群化等特征,。

“新媒體”的最大特點(diǎn)是：1.媒體個(gè)性化突出：2.選擇性增多：3.表現(xiàn)形式多樣：4.信息發(fā)布實(shí)時(shí),。為什么這樣說，我們可以舉幾個(gè)例子,，身為大學(xué)生的我們,，和新媒體打交道已經(jīng)成為了每天必做的事情。而新媒體每天都在影響著我們的生活方式,，吃飯,、走路、逛街...我們無時(shí)無刻不在擺弄著手機(jī),，聊qq,、發(fā)微博、看新聞等,。新媒體帶給我們的不僅僅是信息,，更多是新媒體的出現(xiàn)改變了人們?cè)械纳罘绞?，同時(shí)也給我們提供了打發(fā)業(yè)余時(shí)間一種最好的方式，滿足了我們對(duì)娛樂的需求,。而且我們可以通過新媒體與朋友,、親人視頻、聊天,，也可以通過新媒體上傳信息分享身邊的新鮮事,。特別是微博，身邊發(fā)生的大事小事都會(huì)有人發(fā)微博,，我們每個(gè)人都享有這樣的權(quán)利,，所以導(dǎo)致新媒體在我們的生活中顯得越來越重要，跟我們的生活息息相關(guān),，一點(diǎn)一滴融入到我們的生活中去,，改變了人們的生活習(xí)慣和思維方式。

在今天這樣的時(shí)代,，一切社會(huì)生活都經(jīng)由傳媒,，新媒體已經(jīng)深刻地介入到我們的生活,。人們每時(shí)每刻都在使用新媒體,，閱讀最新新聞，瀏覽網(wǎng)頁,，聊天等,。但新媒體的出現(xiàn)是一把雙刃劍，對(duì)我們來說有積極影響也同樣有消極影響,。最突出表現(xiàn)在可以幫我們收集信息,，是我們廣泛的信息來源，有利于我們無奈了解社會(huì),。第二點(diǎn)就是完善自我,，開闊眼界，發(fā)散思維,。第三點(diǎn)就是加強(qiáng)跟朋友,、親人的溝通。但是新媒體信息的泛濫,，容易使我們感到迷惑,。在新媒體中人們既是信息的受者，也使信息的發(fā)布者,，因此網(wǎng)絡(luò)等新媒體上既有進(jìn)步,、合法、有益,、真實(shí)的信息,，也有反動(dòng),、非法、有害,、虛假的信息,。所以我們?cè)趯?duì)待新媒體傳遞給我們的信息時(shí)，要有基本的判斷能力,，要學(xué)會(huì)辨別虛假信息,，提高自己的警惕性和自我保護(hù)意識(shí)。

如今社會(huì)新媒體逐漸代替?zhèn)鹘y(tǒng)媒體,，在人們的日常生活中成為信息的傳播和人與人之間交流的主要媒介,。因其其不受時(shí)間、空間,、年齡局限和新媒體本身的特點(diǎn),，越來越多的年輕人對(duì)此感興趣并使用。所以作為大學(xué)生的我們,，要積極利用新媒體好的一面,，學(xué)習(xí)和完善自我。盡量克服消極的一面,，要讓新媒體更好的引導(dǎo)我們的行為,，傳遞正能量。

媒體調(diào)查報(bào)告篇七

新媒體是相對(duì)于傳統(tǒng)媒體而言,，是報(bào)刊,、廣播、電視等傳統(tǒng)媒體以后發(fā)展起來的新的媒體形態(tài),，是利用數(shù)技術(shù),，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，移動(dòng)技術(shù),，通過互聯(lián)網(wǎng),，無線通信網(wǎng)，有線網(wǎng)絡(luò)等渠道以及電腦,、手機(jī),、數(shù)電視機(jī)等終端，向用戶提供信息和娛樂的傳播形態(tài)和媒體形態(tài),。具有交互性與即時(shí)性,，海量性與共享性，多媒體與超文本,，個(gè)性化與社群化等特征,。

“新媒體”的最大特點(diǎn)是：

1、媒體個(gè)性化突出：

2、選擇性增多：

3,、表現(xiàn)形式多樣：

4,、信息發(fā)布實(shí)時(shí)。

為什么這樣說,，我們可以舉幾個(gè)例子,，身為大學(xué)生的我們，和新媒體打交道已經(jīng)成為了每天必做的事情,。而新媒體每天都在影響著我們的生活方式,，吃飯、走路,、逛街,、、,、我們無時(shí)無刻不在擺弄著手機(jī),，聊qq、發(fā)微博,、看新聞等,。新媒體帶給我們的不僅僅是信息，更多是新媒體的出現(xiàn)改變了人們?cè)械纳罘绞?，同時(shí)也給我們提供了打發(fā)業(yè)余時(shí)間一種最好的方式,，滿足了我們對(duì)娛樂的需求。而且我們可以通過新媒體與朋友,、親人視頻,、聊天,，也可以通過新媒體上傳信息分享身邊的新鮮事,。特別是微博，身邊發(fā)生的大事小事都會(huì)有人發(fā)微博,，我們每個(gè)人都享有這樣的權(quán)利,，所以導(dǎo)致新媒體在我們的生活中顯得越來越重要，跟我們的生活息息相關(guān),，一點(diǎn)一滴融入到我們的`生活中去,，改變了人們的生活習(xí)慣和思維方式。

在今天這樣的時(shí)代,，一切社會(huì)生活都經(jīng)由傳媒,，新媒體已經(jīng)深刻地介入到我們的生活。人們每時(shí)每刻都在使用新媒體,，閱讀最新新聞,，瀏覽網(wǎng)頁，聊天等。但新媒體的出現(xiàn)是一把雙刃劍,，對(duì)我們來說有積極影響也同樣有消極影響,。最突出表現(xiàn)在可以幫我們收集信息，是我們廣泛的信息來源,，有利于我們無奈了解社會(huì),。第二點(diǎn)就是完善自我，開闊眼界,，發(fā)散思維,。第三點(diǎn)就是加強(qiáng)跟朋友、親人的溝通,。但是新媒體信息的泛濫,，容易使我們感到迷惑。在新媒體中人們既是信息的受者,，也使信息的發(fā)布者,，因此網(wǎng)絡(luò)等新媒體上既有進(jìn)步、合法,、有益,、真實(shí)的信息，也有反動(dòng),、非法,、有害、虛假的信息,。所以我們?cè)趯?duì)待新媒體傳遞給我們的信息時(shí),，要有基本的判斷能力，要學(xué)會(huì)辨別虛假信息,，提高自己的警惕性和自我保護(hù)意識(shí),。

如今社會(huì)新媒體逐漸代替?zhèn)鹘y(tǒng)媒體，在人們的日常生活中成為信息的傳播和人與人之間交流的主要媒介,。因其其不受時(shí)間,、空間、年齡局限和新媒體本身的特點(diǎn),，越來越多的年輕人對(duì)此感興趣并使用,。所以作為大學(xué)生的我們，要積極利用新媒體好的一面,，學(xué)習(xí)和完善自我,。盡量克服消極的一面，要讓新媒體更好的引導(dǎo)我們的行為,，傳遞正能量,。

媒體調(diào)查報(bào)告篇八

20xx年，鎮(zhèn)在市農(nóng)牧業(yè)局的大力推動(dòng)下，在市委,、市府的重視下,，按照我市“一村一品”發(fā)展規(guī)劃要求，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際,，以市場(chǎng)為導(dǎo)向,，以資源為依托，以效益為中心,，以科技為動(dòng)力,，因地制宜推進(jìn)我鎮(zhèn)特色產(chǎn)業(yè)，加速農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程,，促進(jìn)了農(nóng)民增收和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展,。

一、我們所做的主要工作是

一是合理規(guī)劃布局,，抓好核桃苗木,、天麻、半夏,、生豬等優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè),，肉牛，蠶桑,，園區(qū)中藥材農(nóng)產(chǎn)品基地建設(shè),，壯大“一村一品”發(fā)展規(guī)模。立足資源和傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì),，我鎮(zhèn)按照區(qū)域化布局,，規(guī)模化生產(chǎn),、產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)要求,，確立了核桃、生豬,、肉牛,、中藥材,、蠶桑,、蔬菜種植等特色產(chǎn)業(yè)作為主攻方向，要求各村因地制宜,，合理規(guī)劃布局,，大力招商引資，建立特色基地,，把特色產(chǎn)業(yè)做大做強(qiáng),，努力打造“一村一品”特色鎮(zhèn)、特色村。目前初步形成了以社區(qū)為重點(diǎn)的核桃產(chǎn)業(yè),，以金山觀村為重點(diǎn)的'蔬菜產(chǎn)業(yè),、以生豬、肉牛為重點(diǎn)的大柏埡村,、以糧油為重點(diǎn)的多寶村,、化琳村；以中藥材為重點(diǎn)的回龍村,、以肉牛,、天麻為重點(diǎn)的明清村、以蠶桑為重點(diǎn)的金鼎,?！耙淮逡黄贰眽K狀經(jīng)濟(jì)凸現(xiàn)特色。

二是培育壯大規(guī)模企業(yè),、種植大戶,，以規(guī)模生產(chǎn)、種植,、養(yǎng)殖,、政策扶持為依托帶動(dòng)“一村一品”發(fā)展。目前,，我鎮(zhèn)的核桃苗木種植規(guī)模達(dá)到600余畝,，輻射帶動(dòng)150戶農(nóng)戶從事相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展。規(guī)模養(yǎng)豬大戶4戶,，肥豬年出欄20xx余頭,。肉牛養(yǎng)殖大戶2個(gè)。

三是搞好人才培訓(xùn),，培養(yǎng)“一村一品”帶頭人我鎮(zhèn)加大農(nóng)村實(shí)用人才培訓(xùn)力度,，通過各種方式和載體，多種渠道培養(yǎng)農(nóng)村實(shí)用人才和“一村一品”帶頭人,。組織村干部,、企業(yè)家、種養(yǎng)能人參加鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織的培訓(xùn)班進(jìn)行生產(chǎn)技術(shù),、管理知識(shí)和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論的學(xué)習(xí),。三是開展農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)培訓(xùn)，目前已培訓(xùn)1000人次,，提高農(nóng)民實(shí)用技術(shù)和就業(yè)能力,。

四、發(fā)展“一村一品”的下步打算

我們將以促進(jìn)農(nóng)民增收為核心,，以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向,，以培育龍頭企業(yè)為途徑,，進(jìn)一步發(fā)揮優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)，加強(qiáng)特色基地建設(shè),，大力培育特色品牌,，不斷拓展農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng)，努力推進(jìn)“一村一品”建設(shè)格局向前發(fā)展,。我們將做好以下幾方面的工作：

第一,、合理規(guī)劃布局，抓好優(yōu)勢(shì)產(chǎn)品基地建設(shè),，壯大“一村一品”發(fā)展規(guī)模,。立足資源和傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)，緊緊圍繞“壯大核桃,、天麻種植,，發(fā)展中藥材產(chǎn)業(yè)”的發(fā)展目標(biāo)，因地制宜,、合理規(guī)劃布局,，建立特色基地，培育典型農(nóng)戶,，進(jìn)一步把特色產(chǎn)業(yè)做大做強(qiáng),，打造特色鎮(zhèn)、特色村,。

第二,、將通過與種植基地銜接的方式，對(duì)基地產(chǎn)品：如天麻等進(jìn)行初加工,，鼓勵(lì)基地申請(qǐng)注冊(cè)商標(biāo),，拉長(zhǎng)產(chǎn)業(yè)鏈，提升附加值,。同時(shí)根據(jù)我鎮(zhèn)的產(chǎn)業(yè)特色,，壯大專業(yè)協(xié)會(huì)或農(nóng)村合作經(jīng)濟(jì)組織。堅(jiān)持“民辦,、民管,、民受益”的原則，鼓勵(lì)大戶,，能人帶動(dòng),，以專項(xiàng)為主，培育和發(fā)展農(nóng)村專業(yè)組織,，集中經(jīng)營(yíng),，促進(jìn)農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收,。

第三,、培育典型模式戶，發(fā)揮典型輻射作用,，促進(jìn)“一村一品”典型村形成,。根據(jù)各村產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況，進(jìn)一步加大典型模式戶的選樹與培育力度,。通過對(duì)典型模式戶的宣傳和推廣,，發(fā)揮其在企業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的示范、輻射和帶頭作用,，鼓勵(lì)農(nóng)民向農(nóng)村規(guī)模經(jīng)營(yíng)轉(zhuǎn)變,，引導(dǎo)和調(diào)動(dòng)農(nóng)民進(jìn)行規(guī)模經(jīng)營(yíng)的積極性，促進(jìn)專業(yè)村的形成,。

媒體調(diào)查報(bào)告篇九

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媒體調(diào)查報(bào)告

關(guān)于多媒體教學(xué)的調(diào)查報(bào)告

媒體專業(yè)調(diào)查報(bào)告

新媒體是相對(duì)于傳統(tǒng)媒體而言,，是報(bào)刊、廣播,、電視等傳統(tǒng)媒體以后發(fā)展起來的新的媒體形態(tài),，是利用數(shù)技術(shù)，網(wǎng)絡(luò)技術(shù),，移動(dòng)技術(shù),，通過互聯(lián)網(wǎng)，無線通信網(wǎng),，有線網(wǎng)絡(luò)等渠道以及電腦,、手機(jī)、數(shù)電視機(jī)等終端,，向用戶提供信息和娛樂的傳播形態(tài)和媒體形態(tài),。 具有交互性與即時(shí)性，海量性與共享性,，多媒體與超文本,，個(gè)性化與社群化等特征。

“新媒體”的最大特點(diǎn)是：1.媒體個(gè)性化突出： 2.選擇性增多： 3.表現(xiàn)形式多樣： 4.信息發(fā)布實(shí)時(shí),。為什么這樣說,，我們可以舉幾個(gè)例子，身為大學(xué)生的我們,，和新媒體打交道已經(jīng)成為了每天必做的事情,。而新媒體每天都在影響著我們的生活方式，吃飯,、走路,、逛街...我們無時(shí)無刻不在擺弄著手機(jī)，聊qq,、發(fā)微博,、看新聞等,。新媒體帶給我們的不僅僅是信息，更多是新媒體的出現(xiàn)改變了人們?cè)械纳罘绞?，同時(shí)也給我們提供了打發(fā)業(yè)余時(shí)間一種最好的方式,，滿足了我們對(duì)娛樂的需求。而且我們可以通過新媒體與朋友,、親人視頻,、聊天，也可以通過新媒體上傳信息分享身邊的新鮮事,。特別是微博,，身邊發(fā)生的大事小事都會(huì)有人發(fā)微博，我們每個(gè)人都享有這樣的權(quán)利,，所以導(dǎo)致新媒體在我們的生活中顯得越來越重要,，跟我們的生活息息相關(guān)，一點(diǎn)一滴融入到我們的生活中去,，改變了人們的生活習(xí)慣和思維方式,。

在今天這樣的時(shí)代，一切社會(huì)生活都經(jīng)由傳媒,，新媒體已經(jīng)深刻地介入到我們的生活,。人們每時(shí)每刻都在使用新媒體，閱讀最新新聞,，瀏覽網(wǎng)頁,，聊天等。但新媒體的出現(xiàn)是一把雙刃劍,，對(duì)我們來說有積極影響也同樣有消極影響,。最突出表現(xiàn)在可以幫我們收集信息，是我們廣泛的信息來源,，有利于我們無奈了解社會(huì),。第二點(diǎn)就是完善自我，開闊眼界,，發(fā)散思維,。第三點(diǎn)就是加強(qiáng)跟朋友、親人的溝通,。但是新媒體信息的泛濫,，容易使我們感到迷惑。在新媒體中人們既是信息的受者,，也使信息的發(fā)布者,，因此網(wǎng)絡(luò)等新媒體上既有進(jìn)步、合法,、有益,、真實(shí)的信息,，也有反動(dòng)、非法,、有害,、虛假的信息,。所以我們?cè)趯?duì)待新媒體傳遞給我們的信息時(shí),，要有基本的判斷能力，要學(xué)會(huì)辨別虛假信息,，提高自己的警惕性和自我保護(hù)意識(shí),。

如今社會(huì)新媒體逐漸代替?zhèn)鹘y(tǒng)媒體，在人們的日常生活中成為信息的傳播和人與人之間交流的主要媒介,。因其其不受時(shí)間,、空間、年齡局限和新媒體本身的特點(diǎn),，越來越多的年輕人對(duì)此感興趣并使用,。所以作為大學(xué)生的我們，要積極利用新媒體好的一面,，學(xué)習(xí)和完善自我,。盡量克服消極的一面，要讓新媒體更好的引導(dǎo)我們的行為,，傳遞正能量,。

媒體調(diào)查報(bào)告（2） |

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我于xx年**月份，對(duì)我實(shí)習(xí)的學(xué)校語文教學(xué)運(yùn)用多媒體的現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)查,，通過調(diào)查研究,，對(duì)教師運(yùn)用多媒體的情況以及學(xué)生對(duì)于運(yùn)用多媒體教學(xué)的態(tài)度有了初步的了解，為準(zhǔn)確的把握當(dāng)前課程改革的主旨,，深化教學(xué)改革,，加強(qiáng)教育教學(xué)的針對(duì)性，提高教育教學(xué)的實(shí)效性,，探究實(shí)施素質(zhì)教育的新路子,，提供了客觀依據(jù)。

(一)具體目標(biāo)

1,、教師運(yùn)用多媒體教學(xué)的現(xiàn)狀

2,、學(xué)生對(duì)于云夠用多媒體教學(xué)的看法

3、學(xué)生希望運(yùn)用多媒體教學(xué)應(yīng)達(dá)到什么樣的教學(xué)效果

(二)調(diào)查方法

1,、訪談,，與本學(xué)校幾個(gè)班共10位老師進(jìn)行了訪談

2、學(xué)生問卷,，內(nèi)容涵蓋對(duì)多媒體教學(xué)價(jià)值觀,、態(tài)度,、學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)目的四個(gè)方面

(一)教師使用多媒體的現(xiàn)狀

1、中老年教師的使用情況：

在平時(shí)的教育教學(xué)中,，由于一部分中老年教師沒有參加信息技術(shù)培訓(xùn)或培訓(xùn)時(shí)間較少,，所以在課堂上不用或極少使用信息技術(shù)輔助語文教學(xué)，學(xué)生學(xué)得枯燥無味,，教師講的很吃力,，教學(xué)效果大打折扣，影響了教學(xué)質(zhì)量的提高,。

2,、青年教師的使用情況：

一部分青年教師，因其有過培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),，其有熟練的信息操控技術(shù),，加之接受新知識(shí)、新信息較快,。因此平時(shí)都會(huì)采取現(xiàn)代化教學(xué)手段來提高課堂教學(xué)效果,，因此多媒體在年輕教師中使用率較高。

總的概括,，不足40%的語文老師經(jīng)常使用多媒體,，33.9%的教師只有在特殊情況下才應(yīng)用，有10%以上的老師有計(jì)算機(jī)證,，但上課從沒用過多媒體,，另外9.88%的教師根本就不會(huì)用。

(二)學(xué)生的看法及建議

對(duì)于多媒體教學(xué)在中學(xué)語文課中運(yùn)用的基本問答大多數(shù)學(xué)生對(duì)多媒體教學(xué)并不陌生,，85%的學(xué)生認(rèn)為運(yùn)用多媒體上課效果好,，15%的學(xué)生認(rèn)為一般，94%的學(xué)生認(rèn)為運(yùn)用多媒體教學(xué)提高了學(xué)習(xí)興趣,，87%的學(xué)生認(rèn)為多媒體教學(xué)能夠提高創(chuàng)新意識(shí),，多媒體進(jìn)駐語文學(xué)習(xí)課堂，徹底打破了傳統(tǒng)的師生對(duì)話,，而是師生,、機(jī)三位教學(xué)，學(xué)生有新鮮感,。

目前學(xué)校教學(xué)工作的開展并沒有充分發(fā)揮多媒體教學(xué)的功能,，調(diào)查結(jié)果總的來看，學(xué)生認(rèn)為多媒體上課效果好,，能夠提高學(xué)習(xí)興趣,，認(rèn)為多媒體教學(xué)可以從形、聲、色等方面給學(xué)生帶來更直觀的感受,，是學(xué)生更好的理解學(xué)習(xí)內(nèi)容,。

但它統(tǒng)一的展現(xiàn)方式容易抑制學(xué)生的想象能力，簡(jiǎn)化了學(xué)生對(duì)知識(shí)探究的思維過程,，造成思維的僵化和片面,，會(huì)剝奪學(xué)生學(xué)生想象力的發(fā)揮，而且不利于學(xué)生發(fā)散思維的培養(yǎng),。語文教學(xué)離不開語文教師的創(chuàng)造個(gè)性,，教師不僅僅是一個(gè)演示員，更是一個(gè)教育者,、引導(dǎo)者,，在運(yùn)用多媒體過程中,，有些教師運(yùn)用多媒體過程中,，有些教師運(yùn)用多媒體還僅限于傳統(tǒng)的講授式教學(xué)，還只是一種演示工具,，在課堂上演示了大量的內(nèi)容,，有“人灌”變成了“機(jī)灌”，沒有注重發(fā)揮學(xué)生是主體,，老師是主導(dǎo)的作用,，沒有充分的利用多媒體教學(xué)的功能，只是突出的問題,。

盡管多媒體教學(xué)輔助手段作用很大,，恰當(dāng)借助

課件

運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)固然很好,，優(yōu)化語文教學(xué)，但這里也存在著一個(gè)“度”的問題,，合理的運(yùn)用多媒體,，可以達(dá)到事半功倍的效果，但如果掌握不好尺度，一味的濫用多媒體,，就不會(huì)起到優(yōu)化語文課堂教學(xué)的作用了,。只有合理運(yùn)用多媒體，才能達(dá)到優(yōu)化語文課堂教學(xué)的目的,。所以,，運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，切勿忽視人文精神,。語文教學(xué)的實(shí)踐告訴我們,，學(xué)生要獲得情感的培養(yǎng)，人文的熏陶不能光靠教學(xué)技巧和小袋教學(xué)“武器”,，更有賴于教師牽引學(xué)生靈魂,，沉醉于里行間，留戀于墨韻書香,。

總之,，在語文教學(xué)中要根據(jù)教學(xué)的需要合理運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)，既要發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)的優(yōu)勢(shì),，又要遵循語文課的特點(diǎn),，這樣，語文課堂才會(huì)在現(xiàn)代科技的氛圍中,，洋溢濃濃的人文氣息,。

媒體調(diào)查報(bào)告（3） |

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媒體調(diào)查報(bào)告篇十

準(zhǔn)備面臨畢業(yè)，今年的就業(yè)形式越發(fā)的嚴(yán)重,，于是我有了要調(diào)查校友的就業(yè)狀況,。在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)關(guān)懷下，我們的校友在思想,、工作,、學(xué)習(xí)上又有了一定的進(jìn)步。古人曾用“志于道,，據(jù)于德,，依于仁，游于藝”贊嘆那些德藝雙馨的成功者,。廣大校友在不同的崗位上兢兢業(yè)業(yè),，自強(qiáng)不息、艱苦奮斗,，為國(guó)家的建設(shè)和發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn),。為培養(yǎng)在校學(xué)生校友意識(shí)，激發(fā)愛校榮校的情懷,，加強(qiáng)與校友的聯(lián)絡(luò),，用優(yōu)秀校友的人生經(jīng)歷和創(chuàng)業(yè)歷程,，激勵(lì)學(xué)生努力奮斗、立志成才,，為進(jìn)一步走近優(yōu)秀校友,，了解他們的成長(zhǎng)足跡，分享他們的成功經(jīng),，我校舉行了寒期“尋訪校友足跡”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。下面是我對(duì)這次活動(dòng)的調(diào)查報(bào)告。

在過年前幾天,，經(jīng)過我?guī)滋炫Φ牟粩嘣儐柡蛯ふ?，我終于找到了一名優(yōu)秀校友。

雷驗(yàn)蘭,，女,，28歲，大專文化,，執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師,，湖南省藍(lán)山縣人。自至今擔(dān)任所城中心衛(wèi)生院所醫(yī)生,，幾年來,，她立足農(nóng)村，在最基層的醫(yī)療衛(wèi)生工作崗位上默默傾注了大量的精力和心血,，守護(hù)著當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的健康。其主要事跡體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

一,、扎根農(nóng)村,，愛崗敬業(yè)

別人問原因的時(shí)候，她是這樣說的,，“人不能忘本,，不能站在錢眼上，何況我又是黨員,。這幾年我總是想,，是鄉(xiāng)親們推薦我當(dāng)?shù)尼t(yī)生，是黨培養(yǎng)的我,。我不能事事算計(jì)自己的得失要把工作做好,。”

二,、崇尚醫(yī)德,，樂善好施

醫(yī)者父母心，對(duì)群眾熱情,，關(guān)心,，耐心聽取病人描述病情和痛苦。一個(gè)醫(yī)生取得患者的信任從來不是靠廣告、靠包裝,，而是靠高水平的醫(yī)療技術(shù),，高質(zhì)量的服務(wù)和高尚的醫(yī)德,通過病人的體會(huì)口耳相傳的。她深深知道,，做農(nóng)民的好醫(yī)生,，僅有良好的醫(yī)術(shù)是不夠的`，還得有高尚的醫(yī)德,。

三,、遵紀(jì)守法，規(guī)范管理

她認(rèn)真貫徹執(zhí)行各項(xiàng)衛(wèi)生法律法規(guī),，服從上級(jí)管理,，接受社會(huì)各界的監(jiān)督檢查。她所在社區(qū)服務(wù)站,，管理規(guī)范,，制度健全，資料齊全,各站內(nèi)人員嚴(yán)格服從主管部門及村委領(lǐng)導(dǎo),，配合鎮(zhèn)防保所,，在那里她努力工作，與站內(nèi)人員相處融洽,。不管是寒冬還是酷暑,，白天還是夜晚，下雨還是下雪,，上班時(shí)還是下班時(shí),，隨叫隨到，無怨無悔,。有時(shí)還加班工作,，盡可能多地接診病人，參加手術(shù),，增加知識(shí),，兢兢業(yè)業(yè)的工作不僅圓滿完成了工作任務(wù)，還獲得了醫(yī)院的一致好評(píng),。曾有人問,，這么沒日沒夜，圖的是什么,，即沒有高的收入,，也沒有政治地位，回答的是憑一個(gè)人的良心一個(gè)醫(yī)生的道德,。

四,、與時(shí)俱進(jìn),，支持醫(yī)改

她們還經(jīng)常開展巡診工作，及時(shí)送發(fā)防保所下達(dá)的各種宣傳資料,，使防病抗病知識(shí)普及到全村各家各戶,。向村民宣傳黨的衛(wèi)生工作方針，宣傳新型家村合作醫(yī)療的優(yōu)越性,，使人民群眾健康意識(shí)不斷增強(qiáng),，把各種疾病控制在萌芽狀態(tài)。在談的過程中她還對(duì)我說“社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)工作,，千頭萬緒,，各項(xiàng)工作按上級(jí)要求還有不足之處，還要不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)取,。在今后的工作中我將繼續(xù)努力為人民群眾做好衛(wèi)生服務(wù)工作,，使領(lǐng)導(dǎo)滿意人民群眾高興”。雖然在基層醫(yī)院不能成為一名高新知識(shí)領(lǐng)域中的醫(yī)務(wù)塔尖精英,，雖然他平凡的像一滴水,，但鄉(xiāng)親的需要，基層醫(yī)院的需求,，他的人生追求將根植于此,。