在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

孩子犯錯(cuò)家長(zhǎng)檢討書篇一

尊敬的老師：

您好！

我是母親,在得知兒子英語默寫不及格這件事后,我深刻反思,我的過失,首先我作為孩子的母親,我不僅僅是要從生活上給他好的生活,我更重要的是要讓孩子有一個(gè)良好的未來,讓他好好的學(xué)習(xí),進(jìn)度鼓勵(lì)他,讓他能夠成為國家的棟梁之材.

我的過失,我忽視了孩子的學(xué)業(yè),只顧著賺錢,孩子都是天性愛玩,我沒能好好的培養(yǎng)孩子一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,在一旁鼓勵(lì),支持幫助他接到孩子英語不及格的通知,，讓我很吃驚,。英語不及格簡(jiǎn)單這件事，說明了很多問題,。

首先,，說明班級(jí)的管理很嚴(yán)格，英語默寫不及格已經(jīng)是很嚴(yán)重的過錯(cuò),。

第二,，說明了班級(jí)管理嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致

第三，不及格這件事通知家長(zhǎng)將會(huì)讓老師——學(xué)生——家長(zhǎng)三者之間得到充分的溝通,，對(duì)錯(cuò)誤和過錯(cuò)有一致的認(rèn)識(shí),。

說到這里，作為學(xué)生家長(zhǎng)既臉紅又高興,。臉紅的是,，在我們成人的世界里，在我們的工作單位,，管理方面也達(dá)不到如此嚴(yán)格,，如此細(xì)致。高興的是,，我們的孩子處在一個(gè)管理嚴(yán)格有效的團(tuán)隊(duì)里,。古人云，以善小而不為,，勿勿以惡小而為之,未雨綢繆,孩子的這次英語默寫不及格引發(fā)了我的思考,不及格的縱容,會(huì)讓他閱讀困難,讓他難以用英語來表達(dá)自己的情感,也許這個(gè)單詞將來就是他高考中遇到,也許他會(huì)在將來的末次考試中遇到,也許他會(huì)應(yīng)為某個(gè)單詞耽誤了自己的美好前程,鑒于此,，作為家長(zhǎng)我們要積極支持班級(jí)管理，不講任何理由,，不找任何借口,。

在未來的日子里和老師們一起關(guān)注孩子，杜絕一切不利于我們共同目標(biāo)的壞毛病,，把孩子培養(yǎng)成學(xué)習(xí)好,、嚴(yán)謹(jǐn),、自律、具有團(tuán)隊(duì)精神的未來人才,。

學(xué)生家長(zhǎng)

20xx年x月xx日

孩子犯錯(cuò)家長(zhǎng)檢討書篇二

尊敬的老師：

接到孩子本學(xué)期遲到三次的通知,，讓我很吃驚?！皒xx遲到三次,，共遲到6分鐘”簡(jiǎn)單的一句話，說明了很多問題,。首先,，說明班級(jí)的管理很嚴(yán)格，遲到已經(jīng)是很嚴(yán)重的過錯(cuò),。第二,，說明了班級(jí)管理嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，三次六分鐘的記錄足以說明問題,。第三,，遲到通知這種方式將會(huì)讓老師——學(xué)生——家長(zhǎng)三者之間得到充分的溝通，對(duì)錯(cuò)誤和過錯(cuò)有一致的認(rèn)識(shí),。

說到這里,，作為學(xué)生家長(zhǎng)既臉紅又高興。臉紅的是,，在我們成人的世界里,，在我們的工作單位，管理方面也達(dá)不到如此嚴(yán)格,，如此細(xì)致,。高興的是，我們的孩子處在一個(gè)管理嚴(yán)格有效的團(tuán)隊(duì)里,。

鑒于此,，作為家長(zhǎng)我們要積極支持班級(jí)管理，不講任何理由,，不找任何借口,。在未來的日子里和老師們一起杜絕遲到，杜絕一切不利于我們共同目標(biāo)的壞毛病,，把孩子培養(yǎng)成學(xué)習(xí)好、嚴(yán)謹(jǐn),、自律,、具有團(tuán)隊(duì)精神的未來人才。

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

孩子犯錯(cuò)家長(zhǎng)檢討書篇三

汪老師：

你好

作為家長(zhǎng),，首先對(duì)老師為孩子們費(fèi)盡心機(jī)的辛苦表示深切的感謝,。孩子在成長(zhǎng)中出了一些問題,，我們做家長(zhǎng)的是有責(zé)任的。

請(qǐng)?jiān)试S我以家長(zhǎng)的視角分析一下孩子性格缺陷的形成過程和一些相關(guān)因素,，以利于老師在對(duì)孩子的調(diào)教過程中更加心里有數(shù)并且省時(shí)省力,。

這家伙自九三年出生到三歲期間，我這個(gè)做父親的,，因?yàn)樽约簭男∈墙處燄B(yǎng)大的,，受的是說服教育，不太挨打,，所以自身的性格很脆弱,，受不得挫折，經(jīng)不起打擊,，由于不想孩子走這樣的老路,，所以就打孩子，那三年,，孩子挨打算起來平均一天不會(huì)少于一次,。到孩子三歲的時(shí)候，我發(fā)覺這樣的方法對(duì)孩子傷害大了,，一是影響了智力發(fā)展,，二是性格也形成了逆來順受。

城關(guān)幼兒園的鄧軍和陳夕春老師,，都是非常優(yōu)秀的心理咨詢師,，他們對(duì)孩子成長(zhǎng)中意志品質(zhì)和智力發(fā)展的研究都非常深，在他們的幫助下,，我很少打孩子了,，現(xiàn)在又過去了十多年，回想起鄧?yán)蠋熀完惱蠋煂?duì)孩子成長(zhǎng)中所給我們的恩德,，就知道我們一家人都會(huì)終生感佩的,。

孩子上小學(xué)，小學(xué)的班主任是一個(gè)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)到近于苛刻的人,，但由于孩子一到三歲時(shí)受過我這當(dāng)父親的荼毒,，所以小學(xué)六年，孩子的成績(jī)雖然呈上升趨勢(shì),，但總難進(jìn)班里的前十,，所以我這個(gè)不稱職的父親在自責(zé)中度過了六年，一直羞于見孩子的小學(xué)老師,。所幸的是這六年中一直牢記幼兒園的鄧軍老師和陳夕春老師的輔導(dǎo),，所以孩子終于能順利的進(jìn)入璧山正則中學(xué)，有幸的遇到了他們的初中班主任曾紅英老師,。

初中三年,，孩子的成長(zhǎng)走上了健康的軌道,，在曾老師的調(diào)教下，孩子越來越懂事,，但孩子畢競(jìng)是孩子,，隨著自身的成長(zhǎng)，慢慢開始產(chǎn)生多多少少的驕傲情緒,，對(duì)待學(xué)習(xí)的努力程度有所下降,，這成了個(gè)很不好解決的事情。在艱難的思考中,，我甚至產(chǎn)生了非?；奶频南敕āＲ?yàn)橛X得孩子對(duì)待學(xué)習(xí)不發(fā)狠,，也許是少受委屈的緣故,，如果叫社會(huì)上的小混混去打他一頓，讓他受些委屈,，激發(fā)他發(fā)狠發(fā)奮的心態(tài),，但這個(gè)荒唐的想法，被曾老師阻止了,。曾老師為孩子的成長(zhǎng)費(fèi)盡心機(jī),，我們一家人也不會(huì)忘記曾老師的恩德的。

我自己是一個(gè)小學(xué)音樂老師,，平時(shí)就很注意對(duì)孩子們意志品質(zhì)的激發(fā)和培養(yǎng),，現(xiàn)在自己的孩子在意志品質(zhì)方面存在的缺點(diǎn)，雖然深知,，但孩子大了,，他的生活圈子已經(jīng)到了高中，所以我在很大程度上都寄希望于孩子的高中老師和同學(xué)對(duì)孩子意志品質(zhì)形成方面的良性刺激,。

這次發(fā)生的扣分事件,，事情很小，但被孩子搞得有些大了,，初中三年好不容易培養(yǎng)起來的上進(jìn)心,，似乎就要破罐子般的摔去，這充分暴露了孩子的脆弱,。作為家長(zhǎng),，我們完全支持老師對(duì)孩子所采取的教育手段，我們非常希望孩子在學(xué)校不但能學(xué)到知識(shí),，還能得到情緒方面的有益的訓(xùn)練,，孩子能更加體諒人，更加善解人意，學(xué)會(huì)檢討自己,，學(xué)會(huì)控制和調(diào)節(jié)自己的情緒，在任何情況下都不失去上進(jìn)的信心,，也只有這樣,，才算是長(zhǎng)大了，成了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,，能夠鐵肩擔(dān)道義的大寫的男人,，男子漢。

汪老師,，我只是一個(gè)小學(xué)音樂老師,，目前羞于見老師，相信汪老師能夠理解是因?yàn)槟抑行邼?，呵呵,，湖南新化的教師本月十八日還在不上課課哩。我們也非常理解汪老師所承受的壓力,，希望在娃娃畢業(yè)之前,，能有績(jī)效工資到手，好大大方方的來拜訪孩子的各科老師們,，向你們道一聲辛苦了,，表示我們家長(zhǎng)的深切謝意。

學(xué)生家長(zhǎng)

20xx年x月xx日

孩子犯錯(cuò)家長(zhǎng)檢討書篇四

汪老師：

你好

作為家長(zhǎng),，首先對(duì)老師為孩子們費(fèi)盡心機(jī)的辛苦表示深切的感謝,。孩子在成長(zhǎng)中出了一些問題，我們做家長(zhǎng)的是有責(zé)任的,。

請(qǐng)?jiān)试S我以家長(zhǎng)的視角分析一下孩子性格缺陷的形成過程和一些相關(guān)因素,，以利于老師在對(duì)孩子的調(diào)教過程中更加心里有數(shù)并且省時(shí)省力。

這家伙自九三年出生到三歲期間,，我這個(gè)做父親的,，因?yàn)樽约簭男∈墙處燄B(yǎng)大的，受的是說服教育,，不太挨打,，所以自身的性格很脆弱，受不得挫折,，經(jīng)不起打擊,，由于不想孩子走這樣的老路，所以就打孩子,，那三年,，孩子挨打算起來平均一天不會(huì)少于一次。到孩子三歲的時(shí)候，我發(fā)覺這樣的方法對(duì)孩子傷害大了,，一是影響了智力發(fā)展,，二是性格也形成了逆來順受。

城關(guān)幼兒園的鄧軍和陳夕春老師,，都是非常優(yōu)秀的心理咨詢師,，他們對(duì)孩子成長(zhǎng)中意志品質(zhì)和智力發(fā)展的研究都非常深，在他們的幫助下,，我很少打孩子了,，現(xiàn)在又過去了十多年，回想起鄧?yán)蠋熀完惱蠋煂?duì)孩子成長(zhǎng)中所給我們的恩德,，就知道我們一家人都會(huì)終生感佩的,。

孩子上小學(xué)，小學(xué)的班主任是一個(gè)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)到近于苛刻的人,，但由于孩子一到三歲時(shí)受過我這當(dāng)父親的荼毒,，所以小學(xué)六年，孩子的成績(jī)雖然呈上升趨勢(shì),，但總難進(jìn)班里的前十,，所以我這個(gè)不稱職的父親在自責(zé)中度過了六年，一直羞于見孩子的小學(xué)老師,。所幸的是這六年中一直牢記幼兒園的鄧軍老師和陳夕春老師的輔導(dǎo),，所以孩子終于能順利的進(jìn)入璧山正則中學(xué)，有幸的遇到了他們的初中班主任曾紅英老師,。

初中三年,，孩子的成長(zhǎng)走上了健康的軌道，在曾老師的調(diào)教下,，孩子越來越懂事,，但孩子畢競(jìng)是孩子，隨著自身的成長(zhǎng),，慢慢開始產(chǎn)生多多少少的驕傲情緒,，對(duì)待學(xué)習(xí)的努力程度有所下降，這成了個(gè)很不好解決的事情,。在艱難的思考中,，我甚至產(chǎn)生了非常荒唐的想法,。因?yàn)橛X得孩子對(duì)待學(xué)習(xí)不發(fā)狠,，也許是少受委屈的緣故，如果叫社會(huì)上的小混混去打他一頓,，讓他受些委屈,，激發(fā)他發(fā)狠發(fā)奮的心態(tài),，但這個(gè)荒唐的想法，被曾老師阻止了,。曾老師為孩子的成長(zhǎng)費(fèi)盡心機(jī),，我們一家人也不會(huì)忘記曾老師的恩德的。

我自己是一個(gè)小學(xué)音樂老師,，平時(shí)就很注意對(duì)孩子們意志品質(zhì)的激發(fā)和培養(yǎng),，現(xiàn)在自己的孩子在意志品質(zhì)方面存在的缺點(diǎn)，雖然深知,，但孩子大了，他的生活圈子已經(jīng)到了高中,，所以我在很大程度上都寄希望于孩子的高中老師和同學(xué)對(duì)孩子意志品質(zhì)形成方面的良性刺激,。

這次發(fā)生的扣分事件，事情很小,，但被孩子搞得有些大了,，初中三年好不容易培養(yǎng)起來的上進(jìn)心，似乎就要破罐子般的摔去,，這充分暴露了孩子的脆弱,。作為家長(zhǎng)，我們完全支持老師對(duì)孩子所采取的教育手段,，我們非常希望孩子在學(xué)校不但能學(xué)到知識(shí),，還能得到情緒方面的有益的訓(xùn)練，孩子能更加體諒人,，更加善解人意,，學(xué)會(huì)檢討自己，學(xué)會(huì)控制和調(diào)節(jié)自己的情緒,，在任何情況下都不失去上進(jìn)的信心,，也只有這樣，才算是長(zhǎng)大了,，成了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,，能夠鐵肩擔(dān)道義的大寫的男人，男子漢,。

汪老師,，我只是一個(gè)小學(xué)音樂老師，目前羞于見老師,，相信汪老師能夠理解是因?yàn)槟抑行邼?，呵呵，湖南新化的教師本月十八日還在罷課哩,。我們也非常理解汪老師所承受的壓力,，希望在娃娃畢業(yè)之前，能有績(jī)效工資到手，好大大方方的來拜訪孩子的各科老師們,，向你們道一聲辛苦了,，表示我們家長(zhǎng)的深切謝意。

此致

xxx

2017年xx月xx日

孩子犯錯(cuò)家長(zhǎng)檢討書篇五

尊敬的老師：

您好,！

孩子在學(xué)校犯錯(cuò)的事情著實(shí)讓我感到很抱歉,，由于平時(shí)忙于工作導(dǎo)致忽略了孩子的'感受以至于這樣的事情出現(xiàn)，可以說作為家長(zhǎng)的我面對(duì)這類狀況著實(shí)需要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任才行,，所以我反思了自己在家庭教育方面的不妥之處并希望能夠獲得老師的認(rèn)可,。

缺乏與老師的溝通也是造成這次孩子犯錯(cuò)的原因之一，也許是過于自信的緣故導(dǎo)致我覺得孩子的自覺性是比較高的,，殊不知缺乏對(duì)孩子學(xué)習(xí)關(guān)心的情況下很容易出現(xiàn)不好的結(jié)果,，既然如此為何不能夠多和老師進(jìn)行溝通從而了解孩子在校期間的狀況呢？了解到這部分狀況并在放學(xué)后對(duì)孩子進(jìn)行教導(dǎo)便不會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤了,，這次教訓(xùn)也讓我明白平時(shí)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)完全不管也是不妥當(dāng)?shù)?，即便其中有著相信孩子的因素卻也要做好家長(zhǎng)的本職工作才行，在我看來這次孩子犯錯(cuò)及時(shí)對(duì)自身的懲罰也像是一場(chǎng)鬧劇,，一場(chǎng)因家長(zhǎng)不關(guān)心孩子導(dǎo)致許多不好的事情發(fā)生的鬧劇,。

我明白在孩子的學(xué)習(xí)中還有許多需要家長(zhǎng)監(jiān)管和輔助的地方，因此在得到這類教訓(xùn)后我會(huì)保持好和老師的聯(lián)系并定期了解孩子的狀況,，任何錯(cuò)誤的產(chǎn)生都有著相應(yīng)的征兆自然能夠提前發(fā)現(xiàn),，只不過想要做好這項(xiàng)工作還需要作為家長(zhǎng)的我在平時(shí)多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，但我仍希望老師能夠給予機(jī)會(huì)從而讓自己能夠多了解孩子,，而且我也想要做好家庭教育工作并為孩子的成長(zhǎng)出一份力,，希望通過以后的努力幫助還在在校園生活中不要再犯錯(cuò)。

正因?yàn)橹匾暫⒆拥某砷L(zhǎng)才希望能夠在以后的生活中將功補(bǔ)過,，作為家長(zhǎng)的我在平時(shí)的家庭教育工作中已經(jīng)缺席過很多次,，如果不希望孩子繼續(xù)墮落下去的話還是應(yīng)該承擔(dān)起屬于家長(zhǎng)的那份責(zé)任，我會(huì)用行動(dòng)來證明自己是合格的家長(zhǎng)并為了孩子的學(xué)習(xí)而努力,。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

孩子犯錯(cuò)家長(zhǎng)檢討書篇六

尊敬的老師：

家長(zhǎng)為孩子不遵守課堂紀(jì)律的行為感到內(nèi)疚和難過，同時(shí),，為孩子的成長(zhǎng)感到擔(dān)心,。7歲至10歲，是一個(gè)個(gè)人性格形成的關(guān)鍵時(shí)期,。這段時(shí)期,，孩子已經(jīng)進(jìn)入小學(xué)階段，開始學(xué)習(xí)并掌握一定文化科學(xué)知識(shí),，逐漸形成獨(dú)立思維能力,。這個(gè)時(shí)期,，孩子還比較好動(dòng)，不注意控制自己,，甚至受同伴,、玩伴、電視劇中人物的影響,，表現(xiàn)出不遵守課堂紀(jì)律,，過于表現(xiàn)自我等。在這個(gè)關(guān)鍵的成長(zhǎng)期,，從好的方面看,，適當(dāng)加以引導(dǎo)、教育,，可以造就和維系他們天馬行空的`創(chuàng)造力,，為將來成才打下良好的空間基礎(chǔ);從壞的方面看，可能導(dǎo)致孩子目中無人,，肆無忌憚，歸入反社會(huì)人群族類,。

知道這個(gè)成長(zhǎng)時(shí)期特點(diǎn),，我們就可以因材施教，一是學(xué)校,、老師和家長(zhǎng)積極配合,，通過課內(nèi)、課外的教育,，引導(dǎo)孩子向好的方向發(fā)展,，例如：拓寬他們的視野，提高他們的思維難度,，讓他們知道,，將來他們面臨的難題比現(xiàn)有所對(duì)應(yīng)的年級(jí)知識(shí)還要多、還要深,。另外,，讓孩子多參加校內(nèi)校外的社團(tuán)活動(dòng)、知識(shí)競(jìng)賽和體育比賽,，使他們多迎接困難和挑戰(zhàn),，培養(yǎng)他們的勇氣和能力。二是適當(dāng)進(jìn)行與之相適應(yīng)的體罰,。俄羅斯總理普京認(rèn)為,，沒有體罰的教育是不完整的教育。每個(gè)學(xué)生將來都可能成為國家有用之才,，在成長(zhǎng)過程中必須知道“竹子上下都有節(jié)”的道理(日本前首相竹下登語),，必須遵守社會(huì)行為規(guī)則,，必須遵守國家法律。我們知道,，國家行為規(guī)范是由強(qiáng)制力保證實(shí)施的,，不可越雷池半步，否則將會(huì)受到制裁,。由小到大,，我們必須教會(huì)學(xué)生遵守紀(jì)律、違反紀(jì)律必將受罰這個(gè)受用一生的基本道理,。這就是為什么在學(xué)生成長(zhǎng)過程中必須有處罰內(nèi)容的內(nèi)在原因,。體罰，還可以對(duì)學(xué)生產(chǎn)生挫折感,，讓他們不要妄自尊大,。

家長(zhǎng)贊成老師為保持課堂紀(jì)律和教育尊嚴(yán)對(duì)孩子進(jìn)行必要的體罰?！秾O子兵法》有云：“厚而不能使,，愛而不能令，亂而不能治,，比若嬌子,，不可用也?！比绻⒆訉?duì)處罰還能唯命從的,，那就真是可教也。家長(zhǎng)在此向老師作出道歉,，為孩子不遵守課堂紀(jì)律,，不尊重老師和同學(xué)的行為感到內(nèi)疚和難過。老師受委屈了,。

師者,，父母心。相信,，作為帶領(lǐng),、指引學(xué)生逆風(fēng)而行的使者，老師與生身父母一樣,，同樣懷著一顆熱熾的心,，努力為孩子創(chuàng)造一個(gè)成才的良好環(huán)境。向老師問好,，祝老師桃李滿天下,。

xxx

2017年xx月xx日

孩子犯錯(cuò)家長(zhǎng)檢討書篇七

尊敬的老師：

您好！

哎,，這一切都是我們這個(gè)做家長(zhǎng)的沒有教育好自己的孩子造成的,，所以才讓這個(gè)孩子這樣的不知道禮貌,、這樣的蠻橫，竟讓將學(xué)校的消防設(shè)施拿出來亂玩并且將它給損壞了,。作為家長(zhǎng),，自己的孩子出現(xiàn)這么嚴(yán)重的問題，是我們整個(gè)做家長(zhǎng)的失職,，我們愧對(duì)人母,，也愧對(duì)自己這么多年來的學(xué)習(xí)，沒有將自己學(xué)習(xí)到的道理教育給自己的孩子,！這件事情發(fā)生之后,，我們倆將孩子帶回家里多次想要教育孩子一頓，可是他爺爺奶奶攔著我們,，不讓我們打孩子,，這是制止了我們的打孩子的錯(cuò)誤行為，卻也是讓這個(gè)孩子變成這么不懂規(guī)矩沒有素質(zhì)的熊孩子的重要原因,，我們慚愧啊,。

因?yàn)槲覀兎蚱迋z的工作都是比較忙的，所以平時(shí)也是疏忽了對(duì)孩子的教育,，都是拜托我爸爸媽媽他們照顧教育的,，雖然幫助我們照顧了孩子的?？墒且舱且?yàn)椤案舸H”讓他們 對(duì)于孩子過于溺愛，平時(shí)犯了錯(cuò)誤也不知道制止他,，要什么就給他什么,，所以久而久之就養(yǎng)成了他今天這樣的情況，這就是活脫脫的“熊孩子”,，平時(shí)在家里熊一點(diǎn)也就算了,，今天竟然在學(xué)習(xí)里面拿著學(xué)校的消防安全設(shè)施在校園里面亂玩，并且還將它給損壞了,，這是直接破壞了學(xué)校的公共財(cái)產(chǎn)，并且消防設(shè)施是維護(hù)學(xué)校所有師生安全的重要工具，要是出現(xiàn)意外情況的其他是能夠救命的設(shè)備,，這個(gè)熊孩子就它給就是造成了非常非常大的錯(cuò)誤,。我在這里，代表我們?nèi)蚁驅(qū)W校的所有老師領(lǐng)導(dǎo),，自己全體學(xué)生真誠的說一句：對(duì)不起,！我向大家保證，這件事情是絕對(duì)不會(huì)就這樣結(jié)束的,，我短短的對(duì)不起三個(gè)字也對(duì)不起給大家造成的損失,，所以我會(huì)讓孩子好好的檢討自己的行為,，告訴他這么做造成的危害性，并且也希望老師給這孩子一個(gè)教訓(xùn),，讓他教育做一個(gè)月的值日,，讓他知道這件事的教訓(xùn)！

這件事情的根本原因還是出在我恩家長(zhǎng)的身上,，因?yàn)槲覀儧]有教育好他,，讓他變成了一個(gè)沒有高素質(zhì)的孩子，不知道要維護(hù)好公共財(cái)產(chǎn),，不知道要做一個(gè)有禮貌的好孩子,，這是我們家長(zhǎng)的失敗。這件事之后我們夫妻倆也知道自己必須要重視孩子的教育問題了,，我們必須要花更多的時(shí)間來關(guān)心孩子教育孩子,，告訴他道理，同時(shí)也要跟家里的長(zhǎng)輩說清楚這樣子下去的危害,，這不是對(duì)孩子的寵愛是對(duì)孩子的傷害,，所以我們也不會(huì)讓長(zhǎng)輩再這樣溺愛孩子下去了。

最后,，我們夫妻倆再一次的向大家表示抱歉,，真的對(duì)不起，給大家造成困擾了,！

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

孩子犯錯(cuò)家長(zhǎng)檢討書篇八

您好！

我是xxx的家長(zhǎng)xxx,，對(duì)于我的孩子這次所犯下的錯(cuò)誤我表示深深的歉意,，是我對(duì)他的看管不夠嚴(yán)厲，教育的不夠徹底,，導(dǎo)致孩子不能夠明辨是非,，在這次犯下了這樣的錯(cuò)誤。對(duì)于孩子的教育我也是還沒有琢磨透徹,，不知道該用怎樣的一種方法,。對(duì)孩子用打罵的一種方式自己又不忍心，好好的和他講道理說他又不聽,，這也讓我們家都感到十分的苦惱,，加上孩子的奶奶又是過分的寵愛他，導(dǎo)致他的脾氣也是不好,。我自己也知道我們家孩子是個(gè)什么樣的脾氣,，這次犯下的錯(cuò)誤肯定是有他原因，當(dāng)然別人肯定也是有一部分的,，畢竟一個(gè)巴掌他也拍不響,。

但不管怎么說我的教育也是有一定問題的,，如果我能夠在一開始的時(shí)候就悉心教導(dǎo)的話肯定孩子就會(huì)聽話很多，不會(huì)做出這樣的事情,。但哪個(gè)時(shí)候我的工作也正是關(guān)鍵的時(shí)候,，每天都把自己的精力投入到工作之中，也是為了能讓我們這個(gè)家庭的條件更好,，不用讓孩子因?yàn)榻?jīng)濟(jì)的壓力成長(zhǎng)受到影響,。但卻也因小失大，因?yàn)榘褧r(shí)間都花在了工作之中,，導(dǎo)致我們忽視了孩子的教育,。而孩子平常都是爺爺奶奶在照顧的，而老人家都是對(duì)這些孩子比較溺愛,，所以在很多時(shí)候孩子犯錯(cuò)了的情況下,，他們也沒有及時(shí)的指出來，反而詢問孩子的情況怎么樣,。等到我們做父母的工作穩(wěn)定一點(diǎn)了,。孩子也已經(jīng)這么大了，已經(jīng)懂得很多東西了,，而這個(gè)時(shí)候我們?cè)趯?duì)他教育就有些讓他難以接受了,。而當(dāng)初送他來到這所學(xué)校也是聽說這所學(xué)校特別的嚴(yán)厲，能夠管好學(xué)生,，我們也是希望孩子能夠在這里得到好的成長(zhǎng)和教育,。但又怎么會(huì)料到孩子還是犯下了這么嚴(yán)重的錯(cuò)誤。

現(xiàn)在我自己想想也是有些醒悟了,，關(guān)鍵時(shí)刻就應(yīng)該下猛藥,，孩子現(xiàn)在已經(jīng)這樣了，如果再不好好管管的話,，我想未來肯定也難免好的了。所以我和孩子母親也是準(zhǔn)備在最近這段時(shí)間嚴(yán)格看管他,，等到他有所好轉(zhuǎn)在放松一點(diǎn),。養(yǎng)不教父之過，我對(duì)于孩子現(xiàn)在的情況是有很大的責(zé)任的,，我作為他的父親卻沒有能夠好好的教育他,，讓他有些學(xué)壞了。我們家長(zhǎng)現(xiàn)在也知道了問題的嚴(yán)重性,，以后肯定會(huì)嚴(yán)格的教育他的,，請(qǐng)老師您放心，他以后一定不會(huì)再犯下這樣的錯(cuò)誤,，在學(xué)校里做一個(gè)好學(xué)生,。

此致

敬禮,！

孩子犯錯(cuò)家長(zhǎng)檢討書篇九

接到孩子本學(xué)期遲到三次的通知，讓我很吃驚,?！?**遲到三次，共遲到6分鐘”簡(jiǎn)單的一句話,，說明了很多問題,。首先，說明班級(jí)的管理很嚴(yán)格,，遲到已經(jīng)是很嚴(yán)重的過錯(cuò),。第二，說明了班級(jí)管理嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致,，三次六分鐘的記錄足以說明問題。第三，遲到通知這種方式將會(huì)讓老師——學(xué)生——家長(zhǎng)三者之間得到充分的溝通,，對(duì)錯(cuò)誤和過錯(cuò)有一致的認(rèn)識(shí)。

說到這里,，作為學(xué)生家長(zhǎng)既臉紅又高興。臉紅的是，在我們成人的世界里,，在我們的工作單位，管理方面也達(dá)不到如此嚴(yán)格，如此細(xì)致。高興的是,，我們的孩子處在一個(gè)管理嚴(yán)格有效的團(tuán)隊(duì)里。

鑒于此,，作為家長(zhǎng)我們要積極支持班級(jí)管理,，不講任何理由,，不找任何借口。在未來的日子里和老師們一起杜絕遲到，杜絕一切不利于我們共同目標(biāo)的壞毛病，把孩子培養(yǎng)成學(xué)習(xí)好,、嚴(yán)謹(jǐn)、自律,、具有團(tuán)隊(duì)精神的未來人才,。

xxx

年月日

孩子犯錯(cuò)家長(zhǎng)檢討書篇十

尊敬的老師：

您好,！

我是xxx的家長(zhǎng),，實(shí)在是非常的抱歉，這么冒昧的給您寫這個(gè),，我也感到非常的羞愧,，但是作為一個(gè)孩子的家長(zhǎng)，一個(gè)法定的監(jiān)護(hù)人,，我希望自己可以做好孩子的榜樣,，我也有責(zé)任去承擔(dān)自己的孩子所犯下的錯(cuò)誤，更是對(duì)他所造成的影響和損失有一定的彌補(bǔ),，也請(qǐng)您放心，我也已經(jīng)嚴(yán)肅且認(rèn)真的對(duì)他進(jìn)行了批評(píng)和教育,，他也答應(yīng)了我們會(huì)在以后的生活當(dāng)中去改正,，也很堅(jiān)決的保證了自己不會(huì)再犯下同樣的錯(cuò)誤,。

在您跟我說了這件事情的時(shí)候,，我就深知這次他的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性和惡劣性,，通過這一次我們也反思了自己的教育方式,，一直以來,，我們家都是一個(gè)非常的民主的家庭,，我也一直都覺得孩子現(xiàn)在正是成長(zhǎng)的年紀(jì)，自己也有自己的想法,，所以很多的時(shí)候也都會(huì)讓他自己去決定自己的事情,，但是這次卻發(fā)生了這樣的事情，造成了這樣的錯(cuò)誤，也不僅僅對(duì)他的成長(zhǎng)有著很大的影響,，更是對(duì)您的工作也造成了或多或少的影響，我也非常的自責(zé),，這次他會(huì)犯下這樣的錯(cuò)誤也離不開我們家長(zhǎng)教育工作上的失職,，也是因?yàn)槲覀儗?duì)他太過于放松和寵溺了，才會(huì)讓他養(yǎng)成這樣天不怕地不怕的性格,，才會(huì)在犯錯(cuò)誤的時(shí)候還渾然不知自己錯(cuò)誤的嚴(yán)重,，也是因?yàn)槲覀儧]有管理好他，只教會(huì)了他自主卻沒有教會(huì)他學(xué)會(huì)承擔(dān)自己的責(zé)任,，以及不能很好的辨別事情的是非對(duì)錯(cuò),，這些都是我們作為一個(gè)家長(zhǎng)的失職，在此,，我也對(duì)自己的孩子所給您帶來的不便表示衷心的歉意,，真是的實(shí)在不好意思,，讓您操心了，更是耽誤您的工作了,，對(duì)此我們?nèi)胰硕枷蚰硎局孕牡那敢?，希望您可以原諒xxx，他也會(huì)自己主動(dòng)的向您做出檢討的,，請(qǐng)您也相信他,，給他一次機(jī)會(huì)。

我也希望我們作為家長(zhǎng)的可以通過孩子所犯下的錯(cuò)誤,，認(rèn)真的審視自己在教育上的錯(cuò)誤,，也要認(rèn)真的去傳遞給孩子們更多的好的反面以及正能量，我也會(huì)在這次過后,，著重的抓緊對(duì)于他的教育,，改正自己以前的想法，我也希望我們家長(zhǎng)可以和老師你多溝通與交流,，為孩子的成長(zhǎng)和健康共同的努力,，一起加油給孩子們創(chuàng)造出一個(gè)健康優(yōu)秀的成長(zhǎng)環(huán)境。

給您帶來的麻煩和不便,，我感到非常的抱歉,，我也會(huì)好好的教育他的，以后也希望您可以幫助我們一起更好的`管理他,，監(jiān)督他,，可能在以后生活或是學(xué)習(xí)上還會(huì)需要來麻煩您的，還望您可以見諒,。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日