演講稿是進行演講的依據,，是對演講內容和形式的規(guī)范和提示，它體現著演講的目的和手段,。那么演講稿該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧。下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,，希望能夠幫助到大家,。

理解演講稿篇一

我年輕，我不是一名母親,，而我卻選擇了幼師,。我清楚地知道我們班每個孩子的秉性，知道他們的差距,，甚至于那些暗藏在他內心深處的想法,，我也能洞悉。于是,，我自以為我是公正的,，客觀的；于是,，對于某些個家長如此那般地袓護自已的孩子我甚是忿悶,。有時有些談話，我都不得不直言不諱地向他們告狀,。當然,，對于稱得上“袒護”一詞的人，許多方法并沒有用甚而會起反作用,。

于是,，咬咬牙“隨他去吧”又不是自已的孩子,，人家不急，咱急個啥,。誰也想不到,，雖然我年輕，雖然我不是一名母親,，但是越來越愛自已的職業(yè),，雖然孩子還是那般有差別，但我卻工作了五年,，長大了五歲,。我也記不起這五年我究竟干了什么大事，做了什么努力,，但我卻知道我進步了尤其是對于家長,，我能很平靜地接受他們的“袒護”，理解他這種“愛”,。是啊,，誰不盼自已的孩子好呢？也許他一時難以接受孩子的瑕庇,；也許他覺得沒能力教育他而內心無法平靜,；也許他太害怕孩子離開他會受傷害。因為他們也是第一次為人父母,。突然,，我成熟了，理解別人也不是一件很難的事,，我會繼續(xù)努力,，尋求每個孩子每個家長都能接受的教育。

雖然我是一名教師,，可是我卻并不驕傲,，特別是那件小事，使我越來越覺得對于教育孩子,，許多媽媽的方法是很值得我們學習的,。有一天，我在路邊看到這樣的情景：一個四五歲的小女孩一手拿雪糕,，一手抓著錢跑到媽媽跟前,。媽媽說：“來，我看看那位阿姨找你錢是哪一年的,，是新幣還是舊幣,?！比缓笊焓纸舆^孩子手里的錢迅速的數了一下還給他,。既訓練了孩子自理能力又維護孩子自尊,，這位媽媽真是用心良苦。想起平日孩子們做錯了事,，那些我認為不該錯的.事,，我總是沖動地去批評，更或單刀直入切入問題,。當我靜下心來時才想到維護孩子自尊的事,。通過以上的事，我認識到孩子是不同的,，對于差一些的孩子理需要我們耐心地呵護,，拔苗助長不可取。媽媽方法于我受益匪淺,。

我們中班的孩子有80%的孩子在園內就餐還要上下午吃點,。這個“吃”就占據了我們很多時間，也體現了孩子眾多不同的心理特點,。清早的“吃”,。趙一婧來幼兒園總是很早，可是今天,，“老師,，今天我很忙，婧婧沒來得及吃飯,，捎來了一個餡餅”,。“好,，婧婧坐在座位上慢慢吃”,。一會兒，她便躁動不安地想去游戲,。我說“不行,，吃東西的時候不能游戲，吃完了才去”,。她又坐下吃,，可是有什么辦法呢，班里什么吃的食物也沒有,。一會兒功夫,，趙一婧手里空空如也，我可不信她吃光了,。

終于,，找到了，正有幾個小朋友急不可待想吃掉它,，我就知道,，趙一婧自已送了人情,。我對小朋友說：“趙一婧沒吃飯，你們吃過了,，她不吃掉這個餡餅會餓的”,。終于，餡餅又回到趙一婧手中,，她也沒說不愿吃,，又坐下去了。不一會兒,，餡餅又不見了,。我問趙一婧，她說吃光了,。鬼才信,，這下，餡餅誰也不吃不成了,，進垃圾筐里去了,，只好想辦法到處借食為其充饑。崔一來得不算很晚,，可像做賊似的溜了進來,，為什么捂胸口呢？當然有貓膩,，又帶了餅干和奶,。真拿她沒辦法。對她,，可只能沒收,，不然她這點兒食物可夠她磨嘴磨一上午呢，課也上不成,。一會兒,，教室的一角像蜜蜂一樣圍在一起，有“蜜”嗎,？沒有,，是一支冰淇淋，這一大清早的,，氣溫有10度嗎,？唉，沒辦法,。清理完早上“吃”的現場,，上完課，做完操，又“吃”點了,。今天吃什么,？大蘋果。一人一個大了點,，當然是一人半個啦。這蘋果長得你說怎么就不能一樣大呢,，偏偏有的小點,，有的大點。那些個“聰明”孩子,，總能慧眼識大個,，而那些想學“聰明”的急急忙忙適得其反。

一會兒功夫,，小男孩子吃了個精光,，但衛(wèi)生情況，堪憂,，有的核都不入垃圾筐,，缺乏教育啊，小女孩有些就太斯文了,，一直吃到上課才下去一半,，真想替她吃了。完了完了,，要吃午飯了,，真頭疼。這“三凈”可不容易實現,。瞧瞧…“老師,，他搶我的蝦”“不是，老師,，你看露露盤里沒有”,。真的，怎么沒有呢,？忘了盛嗎,？不對，晨璐的眼神怎么怪怪的,？原來她想吃兩份呢,？早藏在手中了。王琛說：“老師我吃完了”,。果然,，盤里、碗里光光地?？上?，我才火眼金睛呢，饅頭又扔地上了,。唉,，這社會課又少不了了?！袄蠋?，湯撒了”。來了來了,，這王慶合飯還不會吃呢,，難怪，剛來嘛,。怎么我們班也得壓軸,，餐廳里光光如也，卻只剩下我們謝旭陽,，唉,，這飯難吃啊，連我也懷疑是不是這飯有毒啊,。不過最后總不能留這兒,，快吃完吧。還是我耐性好哇,。覺也睡飽,，游戲也盡興了。該補充補充了,，來點紙杯蛋糕,。“老師我不想吃”“吃點兒,，一會兒會餓的”,。“老師,，真好吃,，你吃嗎”？“老師,，他把蛋糕壓成餅了”“老師,，他連紙也吃了”。幼兒園放學了,，回家還是“吃”,。

理解演講稿篇二

大家都聽過矛與盾的寓言吧，一個在賣矛時，吹噓是無堅不摧,，能刺穿任何堅固的盾,，在賣盾時，又吹噓是堅不可摧的,，再銳利的矛都刺不穿,。旁人就說，如果拿你的矛刺你的盾,，又會怎么樣呢,？那人啞口無言，當然我們在此并非是討論古文寓言,，只是由此引申,。在我看來,，矛象征著我們的各種安全手段及措施,，它將各種危險無情的摧毀，御敵于國門之外,，而盾則象征我們的各種貼心服務,，能夠為旅客們擋風遮雨，提供無微不至的關懷,。在旁人看來,，矛與盾是對立的,，是無法共存的,，就如安全與服務,，不是安全壓倒服務,，就是服務忽略安全,。在我看來,，兩者是統(tǒng)一的,。

安全與服務正如一個統(tǒng)一體,，看似矛盾實則統(tǒng)一,，優(yōu)質服務促發(fā)展,，安全生產創(chuàng)效益,，對于安檢工作來說,，保證空防安全是安檢站存在的價值所在,，是安檢工作最基本的要求,。安檢站的存在和安全檢查工作不是獨立的,，而是需要方方面面的溝通和聯(lián)系,，特別是同旅客的溝通，安檢人員不能只單方面的要求旅客對檢查工作的理解,、支持和配合，安全檢查是一項嚴肅的工作,，需要嚴肅的工作態(tài)度,，但能否在檢查工作中融入更人性化的服務,，把安全服務工作不斷地延伸，值得思考,。

優(yōu)質服務首先應是安全的服務,，對民航服務而言這是優(yōu)質服務的核心成分,，確保安全是民航服務最顯著的特征,，沒有安全就沒有一切。優(yōu)質服務的水平是民航特色文化之一,，可靠的安全水平也是民航特色文化之一,，優(yōu)質服務是民航奉獻給所有旅客的，而保證安全除了我們民航人自身的努力,，還需要旅客的積極合作與支持,。

正如前所說，安全與服務是矛盾統(tǒng)一體,，這一點在911事件后體現的尤為明顯,，全世界民航組織都加強了旅客進入客艙前的安全檢查，有些地方的地面安檢不但讓旅客感到麻煩,，甚至尷尬,，比如美國一些機場通過安檢時，不但要全部脫鞋,，而且還要解開褲腰帶進行檢查,，國外甚至有消息透露，今后可能將安全門改造成類似x 光透視機那樣透過衣服看身體,，從旅客角度講,，嚴格的安檢不但延誤旅行時間，而且還可能傷及個人尊嚴,，但從民航角度看，在“道高一尺,，魔高一丈”的情況下,，只有更嚴格的安全檢查才能換來更安全的空保形勢，因此這里難免會產生兩個價值觀念的碰撞,，因此我們要盡可能運用宣傳的力量,，使用社會公眾和廣大旅客容易理解的語言,、文字、圖像,，通過包括書籍,、報刊、攝影,、繪畫,、網絡、標語,、廣告等各種形式在內的宣傳和文化交流形式,，讓人們盡可能多詳細地了解民航在航空運輸中的各種安全環(huán)節(jié)以及安全要求，以及影響民航安全生產的因素,。

安全與服務的矛盾在發(fā)生之前,，只有得到公眾的理解支持，才能將安全檢查與優(yōu)質服務完美的結合在一起,。

理解演講稿篇三

不久前,，有一個人退出了哈利波特演繹的qq群。

起初時,，大家都埋怨這個同學,。突然有一天，一個同學站起來為退群的同學說話了：“時間久了,，大家或許都把q群當自己家,，群里每個人都成了自己家人或朋友了吧。某人退群,，在愛家者看來似乎大逆不道,。但我們要將心比心為這個同學想想，假如不是他的自愿行為,，而是他父母暴跳如雷時私下把他從q群里退出,，我們這樣背后里不分青紅皂白地謾罵同學，會不會是另一種無理和粗暴呢?雖然這個同學看不到網上的辱罵,，如果換作我們自己,，看到同學對自己不堪入目的言論，會怎么想呢?俗話說,，己所不欲,，勿施于人。所以,，我建議大家別再拿這說事,，還是多點互相理解吧!”

其實，我也是這件事的旁觀者。當時,，我沒有發(fā)表任何言論,，在不知不覺中我意識到這件事的嚴重性。它不僅關乎班級團結,，這個同學的心理承受壓力,，而且涉及到我們中學生如何交友和相處的重要問題。

彼此的善意和互相理解,，可以在人與人之間架起一座心靈的橋梁,。敢于直言的那位同學，就用她的寬容大度和善解人意,，在同學之間,，不經意地架起和維護了這座心靈的橋梁。如果沒有她及時的勸阻,，沒有她愛心的呼喚,，咱們班同學之間肯定會留下深深的裂痕。由此可見,，人們在生活中遇上矛盾和誤解的時候,，多一份寬容互讓，多一點互相理解是多么的重要啊,。

明朝時,，在京城做官的董篤行接到家信，得知家里蓋房為地基而與鄰居爭吵,，希望他能借權望來出面解決此事,。董篤行馬上修書回復：“千里捎書只為墻，不禁使我笑斷腸;你仁我義結近鄰,，讓出兩尺又何妨,。”家人讀后主動在建房時讓出幾尺,。鄰居效法董家,，結果兩家共讓出八尺寬的地方。這就是著名的“仁義胡同”的故事,。正因為董篤行及家人主動讓利才打動鄰居,，互相理解化解了矛盾，才成就一段佳話,。

人與人之間的互相理解不光能化解鄰里矛盾,，有時候還能在國家政治生活中起到化干戈為玉帛，安邦定國的重要作用,。戰(zhàn)國時,，藺相如因為“完璧歸趙”有功而被封為上卿,，位在廉頗之上,。廉頗很不服氣,，揚言要當面羞辱藺相如。藺相如得知后,，沒有爭一時之氣,，而是從國家大局出發(fā)，給予老將軍廉頗以理解,，盡量回避,、容讓，最終打動廉頗,，有了“負荊請罪”的著名典故,。

當然，互相理解說來淺顯易懂,，可實踐起來卻實屬不易,，甚至難如登天。人啊,，事到臨頭時,，出自于對自身利益的保護，很少人能做到不頭腦發(fā)熱冷靜思考的,。所以,，人與人要做到互相理解，首先得學會從別人的立場去思考問題和看待利弊,，像董篤行和藺相如一樣,。如果能做無我，那天下一定會無不可談之人,，無不可成之事,。

其次，如果我們能夠把眼光放得更長遠一點,，視野更寬闊一點,，人與人之間的互相理解也一定會容易得多。拿前邊同學退出q群這事來說吧,。我們不能只因為某同學退出q群(就算設定是他做的吧),，就不顧這位同學以往種.種關心集體和團結大家的友愛表現，而枉論他寡情自私,。要不然,，也許你的粗暴言論就會誤導同學，以致互相疏遠,，不利團結,。再說，入不入q群，完全是個人的自由,。即使退出q群,，如果是出于緩和家庭矛盾，拉近親子距離的動機,，如果是出于集中精力,，提高學習的目的，那也是無可厚非的啊,。

最后,，遇事要做到互相理解，還需當事人能心平氣和,，頭腦冷靜,。生活中，只要有人的地方,，就會有矛盾和沖突,，一味的針鋒相對只會讓微風變成狂風暴雨，讓事情變得更糟,。表面上明白事理的大眾,，事到臨頭大多會全然忘記互相理解，常常在無意之間你推我擠,，甚至頭破血流,，兩敗俱傷。為退群同學直言的女生實在難能可貴,。眾口一詞的時候,，她把頭腦冷靜下來，把話說得合情合理,，她站在對方的角度思考問題,，她站在更寬闊的視野上理解他人，以海闊天空的心胸,，以心平氣和的情緒處理事情,，很不簡單。

的確如此,，人和人之間因互相理解而芳香四溢;因謙讓寬容而風和日暄,。學會寬容，互相理解,，為別人敞開自己的心門,，我們會得到一個天高地闊的世界。

互相理解,，是冰天雪地中的一股暖流,，能融化冰雪;互相理解是狂風暴雨里的一把雨傘,，能遮風擋雨;互相理解，是人心荒漠中的一抹綠茵,，能點亮生命,。

同學們，讓我們拿出愛心,，互相理解,，去化解生活中的矛盾,，去擁抱人世間的歡樂吧!

理解演講稿篇四

在我20年的生命歷程中，誠信這個字眼,，可謂是貫穿了我整個成長道路,。以至于讓我一度以為這是一個俗到早已爛透于心的話題,。然而卻又總是被人在生活的方方面面所提及，可謂是一個經久不衰卻總是被熟視無睹的話題,。還記得馬丁路德金說過：“不是我很喜歡多次強調黑人的權利,，而是很有必要，我才這么做,?！边@大概也就是為什么誠信是永不過時的一個話題的原因吧。

對于誠信的起始記憶源于小時候看過的一個故事,，一個年邁的國王因為沒有后代而擔心自己王位無人繼承,，于是打算在民間尋找。就讓手下給全國的孩子都發(fā)一粒種子,，宣告誰能種出最好看的花就是王位的繼承人,。到了宣布結果的那天，所有的孩子都手捧花盆,，爭奇斗艷,。然而只有一人的花盆里空空如也，而他最后竟成了王位的繼承人,。原來這些種子都被開水燙過的,，所以不可能種出美麗的花朵，而國王想要找的就是講誠信的孩子,。當時還懵懂的我并不能理解其中深含的道理,，但是誠實守信的這個概念就這樣在腦海里樹立了起來。在后來的讀書深涯中,，總能在課本里學到很多主旨是誠信的文章亦或是名言,。漸漸地，我也明白了這個字眼與成長,、成人,、成功,、成才的密不可分性、是如此的重中之重,。它是基石,、是支柱，是任何一磚一瓦堆砌的支點,。我很難想象一個人如果沒有這樣一個品格,，會以怎樣一種姿態(tài)去存活著。

其實在現今的教育模式下,，對于誠信概念的.灌輸,，是挺透徹的，但是捕魚總有漏網的,、下雨也總有淋不到的角落,。任何事我們都很難做到完整，更別說完美,。這個世道,，每天總有一些關于誠信的負能量襲擊和打壓著我們：地溝油事件的猖獗、非法食品添加劑的濫用,。就像是火苗丟進了森林,，一發(fā)不可收拾。各種商家為了對于金錢的欲望,，像發(fā)了瘋的魔鬼一樣吞噬和欺騙著消費者的信任,，讓消費者一次次的寒心。還有在網上屢見不鮮的大學生扶老人被訛事件,，我不禁訝異,，誠信的缺失竟到了如此泛濫的地步，那再熱情的心也會冷淡的??！于是我們開始說著世道的貪婪、人性的淡漠,，難道有什么不對嗎,！

作為90后，我們即將成為社會的主力人群,。我想我們要開始擔任起凈化這個社會的任務而不是被這個社會的壞風氣所同化,。當有人再對你說“年輕人你不要看不慣，你要適應這個社會”的時候,，請你勇敢抬頭說不,，這是我們每個90后該履行的職責。我們每一個人生下來都注定會改變世界,，這里的改變不需要你翻云覆雨,，只希望你能夠始終如一地去堅守自我,。而我今天所講的誠信恰恰是自我操守中最基本的準則。作為一名即將踏上醫(yī)院的護理人員,，醫(yī)院就是我們的社會,，如今的醫(yī)患矛盾、護患矛盾的起由大部分還是源于人與人之間的不信任,。人性的淡漠讓所有人都提防著,，我們又怎么能很好開展我們的護理工作?？傉f著要加強溝通,，若是缺少信任，再多的言語溝通都是蒼白無力的,。我希望將來能成為一名值得信任的護士,，對每一個病人的負責，對每個知識點的把握,，對每句話的傳達，對每個生命的托付,，都可以竭盡所能,。而我更希望的是我們都能成為這種難能可貴的護士，并且絕不會麻痹大意,，絕不會趨炎附勢,，絕不會弄虛作假，在每個時刻都能做到慎獨的護士,。

從小聽著《狼來了》故事長大,，長大了又看慣了太多狼來了的故事。由感同身受到有目共睹,。人們總希望它能適可而止,，但到底是人制造和盛行出來的。解鈴還須系鈴人,，也明白我們不能控制別人,，但幸好我們能控制自己。相信一個擁有誠信的人,，生活一定不會糟糕,。

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理解演講稿篇五

大千世界五彩繽紛,，人的性格也多種多樣,，每天，同學們都會與父母.同學.老師.家人甚至是陌生人發(fā)生一定的聯(lián)系,，如何與他人相處呢?這可是我們日常生活中的一件重要事情,，要學會與他人相處,，必須要善待他人。

善待他人包含的內容很多,，其中有學會理解,、尊重、寬容,、關心,、幫助他人等。今天重點討論一下理解,，寬容他人,，其它的平時老師講得很多，這就不講了,。

1,、理解是愛。

每個人都有自己的情感世界,，都希望得到別人的理解,，也希望理解別人，假如你真誠地理解別人,，會意外地發(fā)現你得到的理解要比過去多得多,，而只希望別人理解自己，而不會理解別人的人,，永遠不會如愿以償,。因為理解是愛，愛是真誠而且是相互的,。

但是,，日常生活中，不理解的現象比比皆是,，理解的分量是厚重的,，孩子理解父母真心的愛，能給家庭帶來無限的溫馨和享不盡的天倫之樂,，同學之間能相互理解,，會給集體帶來勃勃生機，增強集體的凝聚力,，師生之間相互理解,，就不存在代溝，可見理解是一個座橋梁,，是填平人與人之間鴻溝的石土,。因而，在人際交往中,，應學會理解,，才能做到善待他人,。這里，我給大家講兩個真實的故事,。

第一個：有個母親惦記著兒子的生日,，一下班，馬上買了蛋糕就往家里趕,，半路上,，知行車碰了石頭，蛋糕甩了,，人也摔傷了,。兒子見不到蛋糕，大哭大鬧,，怪母親在同學們面前丟他的臉,。母親也哭了，為什么呢?大家想想,。

第二個：有個中學生看到媽媽變老了,，身體也差了，想到是為自己的成長付出的代價,。她想在即將到來的“三八“節(jié)送一份禮物給媽媽,。送什么呢?無意中，她翻開相冊,，看到媽媽年輕時美麗的動人的形象，她哭了,，她悄悄地把相片拿去放大,，又鑲上一個漂亮的鏡框，“三八“那天,，她把鏡框放在家里最顯眼的地方,。媽媽回來一看就哭了，女兒撲進媽媽的懷抱,，感到媽媽的淚是甜的,。

兩個媽媽都哭了，但個中的淚水那個是酸的,，那個是甜的,，同學們心中早已清楚，第二個故事道出了理解的真諦所在,。

2,、寬容。寬容精神是做人必備的美德,。人際交往中離不開你我他,，更離不開寬容

法國作家雨果曾經說過：“世界上最廣闊的是海洋,，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷,。人際交往;待人處事,，如果沒有寬容，就沒有友情,，沒有了寬容就失去了善,。寬容是一種美德，一種修養(yǎng),，也是衡量一個人層次高低的標準,。

3、大家都知道我國古代有個偉大的教育家叫孔子,。他有一個得意門生叫顏回,。

就像我們所說：“退一步海闊天空“一樣，寬容使事情變得簡單,，而苛刻會把事情變得復雜,。我們學校有個同學叫周昭林，他是一個心胸寬廣的人,，很多同學都喜歡跟他交往,。記得初一時，有一次他被同學欺負,。但沒有還手,，那同學還繼續(xù)打他，實在沒辦法,，他只好說：“你再打我就告訴老師去,。“邊走邊說,，還未走到走廊的一半又折了回來,，臉上還像平常一樣掛著笑容。以他的個子,。力氣,，還手不費吹灰之力，他卻沒有這樣做,，而是用“告訴老師“來嚇唬那位同學,，這是一種寬容，同時也是一個男孩子應該具備的氣度,。他的寬容避免了一聲拳腳之戰(zhàn),。

其實，生活中，人與人之間難免會有碰撞,。摩擦,，只是看你如何去處理。年輕人爭強好斗心較重,。常為一點小事爭得臉紅脖子粗,，自己做錯事，不著重檢查自己,，而是一勁地找別人的不是,，缺乏的就是一種理解和寬容。青少年渴望得到別人的理解.寬容他人,，培養(yǎng)豁達的情懷,。多點自我批評，多點自我犧牲的精神,，如果是“老子天下第一“會使自己變得自私,，狹隘。

總之,，人是需要尊重.理解.寬容.關心和幫助的,。在日常生活里，一志“謝謝“,，一句問候,，一句道歉，一個微笑,，都將給你和他人的心中帶溫暖,，帶來希望，使生活充滿友愛充滿陽光,，學會善待你的父母,、兄弟姐妹、你的長輩,、你的老師、你的同學吧,，你的人際關系定會更加和諧,。

理解演講稿篇六

尊敬的老師，親愛的`同學們：

大家好!

被人理解是快樂的,，但是,，人與人之間是相互的，我曾經就被我的同學理解和幫助過,，讓我感動不已,，至今難忘。

升入初中進入寄宿生活，宿舍就成了我們的第二個“家”,。在我們宿舍,，六個小伙伴們有喜有樂，有怒有哀,，幾乎每天都有一場宿舍大劇在上演,。“霸道”的我因為身高的優(yōu)勢加上超凡脫俗的幽默搞怪能力迅速成為了本宿舍的“中心人物”,，平時得到了宿友們的許多理解,，下面請讓我來給大家講一個發(fā)生在我們宿舍的真實故事。

那天烏云密布,，陽光暗淡,，知了無力地在樹上鳴叫。我已經預感到了有一些不好的事要發(fā)生,。意外被老師“留堂”到6點的我匆匆地吃完了晚飯,，筋疲力盡地回到了宿舍。只見左右的洗手間都緊閉著門,，里面?zhèn)鱽砹恕皣W嘩嘩”的水聲,，“看來他們在洗澡啊?！逼綍r洗澡都是占先的我無奈地聳聳肩,，心里有一些不快。

正在百無聊賴之際,，我突然感覺到陣陣劇痛,，原來是肚子要“造反”了，宿舍沖涼房已被占,，隔壁宿舍也是一樣,。聽宿友們說，他們才剛剛進的沖涼房,，距離出來還有一段時間,。人有“三急”，這可真要命!本來就擔心時間不足的我更加地焦急,，肚子這時候卻不失時機的鬧騰得更厲害了,。“今天真倒霉,，我招誰惹誰了?這可怎么辦啦!”,，“誰在里面啦，救急啊,，我要拉肚子!”我焦急地捶打著廁所的門,，希望我的哀嚎能換來開門,，可里面還是無人應答?！霸趺崔k?,，我快要憋不住了，要是出丑了的話我就“臭名遠播”了,，蒼天啊,，您為什么要這樣對我啊!我我我……”正當我急不可耐，幾乎絕望的時候,。奇跡真的出現了,，廁所的門開了!頭上還泛著肥皂泡的他男神一樣微笑著對我說“你的心情我能理解，聽到你‘鬼哭狼嚎’,，我以最快的速度將身上的泡沫沖掉了,，讓給你，我待你不薄吧!”我既驚訝又高興,，飽含欣慰和感激的我竟一時間站在原地說不出話來,。這時，他說道,，“你不是要去解決問題嗎,，去呀，站著干嘛?”我感激地握住他的手,，“謝謝啦,，我的大哥!”，我旋即閃電般地沖進了廁所,。

事后,，我問他，“你自己洗澡都沒弄完,，為何對我這么好?”“人與人之間要相互理解,，例如今天你拉肚子，我能理解你,，所以把廁所讓給你,，如果下次我遇到困難，比如說忘帶飯卡,，你也會理解我?guī)椭业?，是?相互理解才能相互幫助嘛!這樣才能增加我們的友誼，多一份友誼,，也就多一份力量!”他笑著回答。

聽了他的話,，我感觸很深,，是呀，人與人之間要相互理解。今天你有難處,，我盡我所能理解你,，幫助你;明天我需要理解和幫助的時候，你就會竭盡全力的來幫我,。這樣不是很好嗎?理解和幫助是相互的,，宿友給我讓廁的這件事情教會了我一個道理“有付出才有回報，要想別人理解你,，幫助你,，你首先要主動地去理解和幫助別人?！?/p>

從那天開始,，我也深刻意識到自己每天搶先占領浴室是非常自私的行為，只不過因為宿友們的理解和寬容,，大家沒有向我抱怨,。所以，自那以后我真正地學會了理解和謙讓,，主動禮讓,，大家按照順序使用浴室。我們宿舍的笑聲更多了,，宿友們的關系更融洽了,。所以，人與人之間要相互理解,，這樣,，對自己，對他人,，都非常重要,。讓我們互相理解，攜手并進,，讓我們的世界更美好!

理解演講稿篇七

大家好!今天跟大家分享一個主題,，題目叫做《學會理解彼此的差異》。

我大概先了解一下,，在這個房間里面,，請問你覺得你自己是感性的人還是理性的人，你千萬不要告訴我,，哎呀我有時候感性,，有時候理性。認為自己偏感性的人舉手,，理性的呢?半對半,，但是是否事實果真如此呢?我希望在等會非常簡短的演講做完以后,，你可以得出一個明確的抉擇。

如何快速地分別你自己是感性還是理性?還是能夠看出來不同的人和人之間的差異,，其實從你家里面一家四口,，在看電視的時候，你就可以發(fā)現,。北京衛(wèi)視現在播了一個很牛的節(jié)目,，叫《我是演說家》，然后一家四口四個人,，坐在沙發(fā)上面在看電視,，第一個人老媽看到一半的時候，突然發(fā)現那戶人家里面妻離子散,、家破人亡,，然后就哭的鼻涕眼淚一起往下掉，死去活來泣不成聲,。這個時候女兒的反應是這樣,，她盡她最大的努力把情緒給控制在內心深處，不讓它呈現出來,，她跟媽媽的差別是老媽是把情緒全部釋放出去,，而女兒是收在里面。老爸在看的時候,，覺得這個電視做的還不錯,，突然他發(fā)現他老婆哭了，他說你有毛病啊!這個電視假的,，這個時候老媽就說：“你這個死沒良心的,，這么感動的片子你都不哭，你到底有沒有人性啊?兒子你說說看,，到底你爸講的有沒有道理?”,。兒子就說，我爸不是這個意思,，這個時候老爸就說,，你天天哭天天哭，一大把年紀了吧啦吧啦講了半天,，于是這兩個人開始吵起來,。這個時候兒子跳出來說，他說爸你少講兩句,，媽隔壁房間還有個電視,，我們不說我們到隔壁房間去看。

好了,，不管你是在寢室里邊和你的同學還是在你的家庭當中,，如果當你在看電視看小說看電影的時候,，你很容易被情節(jié)所打動，并且你的情緒有很自然的流露,，跟你的性別沒關，跟你的年齡沒關,，你的情感高度豐富,。在四種性格當中，你可能傾向于紅色性格,，但是如果你是屬于那種內心深處無比的細膩和豐富,，但是你不愿意讓你的情緒讓他人察覺，你會死死地控制在內心深處,，可能這個是跟紅色性格完全相反的一種性格,，我們把它稱為藍色性格;而第三種性格有一個很重要的特點，他們內心無比堅定,，不容易受外界情緒的干擾和影響,，當他們覺得別人做的是不對的時候，他有強烈的批判欲和改造欲,。而第四種類型的人,，無論他看什么，情緒都非常平穩(wěn),，不以物喜不以己悲,，但是他特別害怕人際關系的沖突。在四種性格里面,，我們把它稱為叫做綠色,。剛才你看到的老媽情感豐富，典型的紅色;你看到的女兒情緒內斂,，典型的藍色;你看到的那個父親無比的堅定,，并且具有強烈的批判性，典型的黃色;而你看到的最后的那個兒子,，從始至終情緒沒有波動,，并且不停地在和稀泥，我們稱為把它叫做綠色,。

我為什么要來跟你講關于紅藍黃綠的性格分類?

理解演講稿篇八

世界上最寬的地方是海洋,，比海洋更寬的是天空，比天空更寬的是人的心靈,。

很久以前,，直到那個時候，我才明白這句話的深刻含義.

那是一個寒冷的早晨,，正值隆冬,，寒風呼嘯,。我在走廊里慢慢走著，手腳都凍僵了,。然后他低下頭,，雙手不停地冒著熱氣。這時,，我的同桌宣突然從后面跑過來,，一邊跑一邊沖后面追的她做鬼臉。突然,，砰的一聲,，她撞到了我。我絆了一下,，差點摔倒,，但是新買的水杯就沒那么幸運了。因為是玻璃做的,，在我被撞倒的那一瞬間,，它從我書包側面飛了出來，飛了不到半米就掉了下來,?！芭尽钡囊宦暫螅槌煞勰?。突然,，只有一灘熱氣騰騰的水，干凈的走廊上到處都是玻璃渣,，一個生氣的我和一個不知所措的她,。

“你是故意的還是故意的？杯子只用了一天就這樣毀了你,！”這一刻,，我再也控制不住自己的情緒，對她大喊大叫,?！皩?對吧……”我還沒來得及說出口，就粗暴地推開她,，徑直進了教室,。當我走到教室門口的時候，我回頭看到她眼里流出了兩行淚水,。哼,，我哭了。

進班后來到朋友杰的座位，想向她發(fā)泄不滿,。突然看到桌子上她新買的修正帶很精致,，就拿起來看了看。結果手滑了一下又啪的一聲,，全新的矯正帶斷了,。我以為杰會徹底罵我，她沒有,。她原諒了我,！她說：“大家都是同學，沒必要因為這點小事傷害友情……”我聽完覺得臉開始發(fā)燙,，還沒等她說完，我跑回走廊,。

宣正在那里用眼淚在臉上擦著玻璃渣子,。我走過去，拿起另一把掃帚和她一起掃,。她驚愕地看著我,，我遞給她一張紙巾，說：“對不起,，我剛才說的話有點難聽,，我不是故意的，你別往心里去,?！彼@呆了，說：“可是你的杯子……”“沒關系,，我家還有一個,。如果因為一個小杯子就失去了一段友誼，太不劃算了,！”最后她笑了,，我們復合了。

寬容可以化戰(zhàn)爭為玉錦,。寬容可以讓友誼更長久,，讓世界更美好！

理解演講稿篇九

這個世界,，需要人與人相互關愛,，需要大家相互理解，無論什么事都要有一顆寬闊的心去釋懷,。

爭吵是不可以解決問題的,。那一年，我8歲,，爸爸媽媽總是為一些小事而爭吵得不可開交,，都不愿冷靜下來聽聽對方解釋,。

那天晚上，爸爸回來得很晚,，一回來就搭在床上,，忽然，爸爸問媽媽：“你把姑媽的鑰匙拿哪去了,?！眿寢屢荒樏Ｈ唬骸罢l拿鑰匙了，不是你在保管嗎?”“什么,，我在保管,，我放在家里，難道你就不能收起來嗎?什么事都要我親自做嗎?”爸爸急得跳了起來,，媽媽也不甘示弱：“我告訴你,，你不管什么事都只會怪其它人，你的東西為什么自己不保管好,，關我什么事,，你不要在這里無理取鬧……”爸爸媽媽為了這件事吵了一晚上，我在一邊只能傻傻地站在一旁,。

第二天,，早飯吃得很不愉快，氣氛很凝重,，大家都沒說一句話,，爸媽之間的冷戰(zhàn)便在此刻開始了。

我不明白,，爸爸媽媽為什么一定要吵,，都不題解對方。他們仍然像以前一樣,，常常為一些小事吵得天翻地覆,。每次，我叫他們別吵了,，都只會說,，小孩子懂什么，大人的事不要管,。后來,，我因為用冷水，得了感冒,，白天,，爸爸媽媽都不在家，我只得忍到晚上，我的感冒越來越嚴重,。

晚上,，爸爸先回家，見我病得嚴重,，急得像熱鍋上的螞蟻,，給我煎藥。不久,，媽媽也回來了,，見我無力得躺在床上，對爸爸說：“女兒怎么了,，病得這么嚴重,，你怎么不帶她去醫(yī)院?”爸爸不耐煩了?！芭畠翰〉脟乐?，你也知道，那你這個當媽怎么不管女兒呢?”我在床上,，看見爸爸媽媽又為了這事吵了一架。我無力地說：“爸爸媽媽,，你們別吵了,，行嗎?”爸爸媽媽停止下來了，坐在我身邊,，“兒子,，你怎么了，哪不舒服,，給媽媽看看,。”

“爸爸,，你也別怪媽媽了,，又不是媽媽的錯，你們都別吵了,，你們每天回家就吵,，就算為我考慮一下，好嗎?你看你們每天就不會相互理解一下,，都心平氣和得商量每件事,。”

早上,，一大早爸爸媽媽就送我去輸液,，他們這一天無論做什么事都沒有像以前一樣，只會吵，他們開始學會試著商量,，有幾次,，我以為他們又要吵起來了，結果,，他們竟然都沒有吵,，開始相互理解了。

爸爸媽媽對我說：“女兒,，以前是爸爸媽媽不好,，還沒有你懂事，以后,，我們在也不會無理取鬧了,，再也不會吵架了，會學著相互理解的,?！?/p>

是啊，如果我們多一些理解,，學會寬容,，這個社會多美好啊!

理解演講稿篇十

尊敬的各位領導，各位同仁：

大家好,。

我演講的題目是‘學會傾聽,，學會理解，學會寬容’,，萬事德為先,。一個師德高尚的教師必然具有高標準的行為準則和高度的工作責任心，他的日常教育教學工作,，必須十分到位,。師德決定師風。隨著現代社會分工的發(fā)展和專業(yè)化程度的提高,，市場竟爭日趨激烈,，整個社會對教師的職業(yè)觀念和態(tài)度、職業(yè)技能與素質,、職業(yè)紀律與作風的要求越來越高,。

那么如何培養(yǎng)教師高尚的職業(yè)道德呢?

作為一名教師，應大力實踐以“依法執(zhí)教,、愛崗敬業(yè),、熱愛學生、嚴謹治學,、團結協(xié)作,、尊重家長,、廉潔從教、為人師表,、嚴師益友”為主要內容的教師職業(yè)道德,。加強自身學習，不斷提高政治素質,、法律意識和業(yè)務水平,。

作為一名教師是光榮的，教師對人才的培養(yǎng)和文化科學的發(fā)展,，起著重大的作用,。要做好教師工作，首先必須具有高尚的師德,。學校是進行系統(tǒng)道德教育的.重要陣地,，肩負著培養(yǎng)國家和民族未來的重任。教師則是學校落實以德治國方略,，推進素質教育的實施者,，是學生知識增長和思想進步的指導者和引路人。在當代,，教師只有從根本上掌握師德的本質,，才能站得高，看得遠,，才能樹立較強的事業(yè)心和社會責任感,。

實踐證明，一個受到良好責任教育且有責任意識的教師,，比沒有責任感的教師進步要快，而且在人生道路上也較易有所作為,。責任感強的教師,，既能給學生以戰(zhàn)勝困難的勇氣和智慧，又能幫助學生不斷修正前進的方向,。因此,，加強教師職業(yè)道德修養(yǎng)，必須從“責任”二字做起,。對自己應負的責任認識得越早,，越能健康快速成長，也會在履行責任中實現自己的人生價值,。

師德師風建設,，重在點滴，重在落實,，重在自身教育,，重在與時俱進,。我們既要反對片面強調“師道尊嚴”的思想，又要反對經驗主義和教條主義,。新課程改革已全面鋪開,，其主要理念就是“以學生為本”，關注學生的主體地位,，而尊重學生,、關愛學生、平等對待學生,，是師生和諧相處的重要前提,。尊重是相互的，而不是靠傳統(tǒng)的家長制式強壓得來的,。學生是有自己思想和行動自由的獨立個體,，被平等對待是一大愿望，能得到老師的嘉獎對學生是極大的鼓勵,。

教師面對的不是冷冰冰的產品,，而是一個個有著鮮活生命、正在茁壯成長的孩子,。嚴格并不是苛責,。教師的七情六欲不能隨意發(fā)泄在學生身上，體罰是一種無能的教育,。受學生歡迎的教師具有這樣的品格：尊重學生的人格,，理解信任學生。從尊重學生出發(fā),，建立新型的現代師生關系,，教師要進行必要的角色轉換，要學會傾聽,，學會理解,，學會寬容，成為學生成長的伴侶,。

我對演講完畢,，

謝謝大家!

理解演講稿篇十一

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

從小爸爸就一定叫我學二胡,，幫我請了個二胡老師,。雖然，從頭至尾我都沒樂意過,，但在爸爸的逼迫下我只要屈服,。有一次，因為二胡的事我與爺爺吵架,，媽媽訓斥我,，反而被我氣哭了,。爸爸回來后，片話不說就把我胖揍了一頓,，我躺在床上,，久久無法入睡;我無法理解他不求我考級，只求我拉好的概念,。心里越發(fā)的恨他,，但沒想到我的心境卻在二胡的影響下一天一天蛻變。

我漸漸長大了,，已經消退了那層稚嫩,，改變了以前焦躁的心態(tài)。終于明白了爸爸那句“二胡可以磨練你心性”的含義,，也明白了在爸爸“打之深,，恨之切”之下的“望子成龍”的心愿，現在他已經盡可能地抽出時間陪我,，周末出去應酬的次數也明顯減少了,。更加地關心我的學業(yè)，一有空便問我物理題,，考我背單詞,，那一點一滴。我眼中的他完完全全地告訴了我什么叫父愛如山,。

一路走來,，在父親的陪伴下，我明白了什么叫責任,，什么叫擔當,，什么是一個男人應當承擔的東西。

坐在窗前,，喝著咖啡,，望著窗外那陰霾的天空中落下的絲絲細雨，想著以前對待父親的種.種,，突然有了一種悵然若失的感覺。

成長是需要許多代價來做鋪墊的,，知道此時此刻,，我才恍然。我看到的是一個有著如山父愛的他,，帶著寬容,，帶著感恩，我追隨著眼中的他,，一天天一年年地成長,。