在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

小學(xué)生家長會學(xué)生發(fā)言稿篇一

尊敬的老師家長,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

我是xx,，我很是高興自己有這么個機(jī)會在這里展示自己，我想沒有什么事情不能夠做好,，家長會是一個的

總結(jié)

講話

首先我感激班主任老師,，感激所有熱任課老師,，在什么時候我都認(rèn)為老師所傳授的知識，是我們進(jìn)步的本根所在,，感激老師們這么無私的付出，在這個續(xù)期以來,，每天都是在為了我們的學(xué)習(xí)操心,，其實我知道老師們是希望我們能夠?qū)W習(xí)好,，甚至比我們自己還渴望我們能夠?qū)W好,，我想這怎么來說都是應(yīng)該感恩的,，我是班上的班長,，我覺得這和學(xué)期以來班上的情況大大所有進(jìn)步,，知識有些細(xì)節(jié)方面的東西還是要完善,，總是是進(jìn)步了很多,，我覺得這是非常珍貴的,，不管是在什么時候這些都是最基本的事情,，作為班長我一直知道自己的職責(zé)所在,，管理好班級,，整體的學(xué)習(xí)氣氛我覺得大家都在爭取做到更好,，這是非常寶貴的一種東西，只是說在很多時候我們都是在糾結(jié)自己自身的一個學(xué)習(xí)情況,，忽略這些寶貴的學(xué)習(xí)氣氛,。

對于學(xué)習(xí)我只是想說，沒有什么捷徑可走,，這是一定的，不斷的積累知識,，不斷的去嘗試更多的技能，在學(xué)習(xí)上面我想我應(yīng)該保持下去,，對待學(xué)習(xí)就像對待自己一樣,，這些都是可以進(jìn)步的，我不知道在生活當(dāng)中做好這些能不能讓自己成績進(jìn)步，但是這終歸是有好處的,，這個學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中我一直都在爭取，我也一直都調(diào)整自己的狀態(tài),，這些都是日常應(yīng)該做好的東西，只有在工作當(dāng)中積累這些,，實現(xiàn)自身的價值，作為班長我很受用,，同學(xué)們現(xiàn)在我們是組好的學(xué)習(xí)年級，老師們說的沒錯我們現(xiàn)在是黃金年齡,，其實很多東西都是這樣開始培養(yǎng)的,，不斷的進(jìn)步，不斷的積累,，真的會受益終生,，當(dāng)然現(xiàn)在我們要做好的就是學(xué)習(xí)這兩個字，十分珍貴,。

我

總結(jié)

謝謝大家！

小學(xué)生家長會學(xué)生發(fā)言稿篇二

尊敬的各位家長：

大家好,！

歡迎大家參加本次家長會,，召開這次家長會的主要目的，一是強(qiáng)調(diào)假期安全工作,，每位家長明確自己身上所肩負(fù)的監(jiān)護(hù)責(zé)任：家長是學(xué)生的法定監(jiān)護(hù)人,，假期中對學(xué)生安全負(fù)有全部責(zé)任,，確保每個孩子的人身安全，讓自己的孩子安全,、幸福地度過一個有意義的暑假。二是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系,，相互交流一下學(xué)生在校的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，同時布置放暑假的有關(guān)事情。

今年的放假時間,，從20xx年7月4日開始正式放假,，9月2日下午學(xué)生正式開學(xué),。

總的來說，我們班的孩子紀(jì)律穩(wěn)定,，學(xué)習(xí)的氛圍比較好,，大多數(shù)的孩子有目標(biāo),、有方法,，在學(xué)習(xí)上的進(jìn)步比較大,，我們的期末成績也比較理想,，孩子們考出了自己真實的、良好的成績,，可以說是這是我們的孩子平時努力、刻苦的結(jié)果,，我們應(yīng)該為孩子的成績感到高興,，也應(yīng)該為我們的孩子鼓掌加油！但也有個別孩子的成績還不是太理想,，不過,，我相信,，這些孩子已經(jīng)努力了,，他們會逐漸好起來的,。

綜合一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活,，班里孩子的表現(xiàn)主要有這樣幾種情況：

第一是學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正,，學(xué)習(xí)的積極性,、主動性比較高的孩子,。他們能夠獨(dú)立,、自覺地完成作業(yè),，也能夠及時的預(yù)習(xí),、復(fù)習(xí)所學(xué)的內(nèi)容,，他們有著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，學(xué)習(xí)的目標(biāo)明確,，也比較勤奮認(rèn)真,，可以說是比較讓老師和家長放心的學(xué)生,。

第二是有個別孩子思維靈活,，學(xué)習(xí)的成績也比較好,，但是缺乏拼搏精神，也就是我們說的那種很會偷懶的孩子,。其實這些孩子他們的潛力很大,，只是孩子好玩的天性讓孩子顯得懶散,，不勤奮，作為家長,，對這樣的孩子我們應(yīng)該多引導(dǎo),、多鼓勵,、多監(jiān)督,，讓孩子認(rèn)準(zhǔn)自己的目標(biāo),，把學(xué)習(xí)的動力給我們的孩子,，相信孩子一定會成功的！

第三是進(jìn)入本學(xué)期以來,，有部分孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度轉(zhuǎn)變較大，在課堂上能夠較好的管理自己,，精力比較集中，回答問題也比較積極主動,，在學(xué)習(xí)上也有很大的進(jìn)步,。

當(dāng)然也有一些孩子比別人前進(jìn)的步子小了一些,，有個別孩子因為各方面的原因,，在學(xué)習(xí)上比較被動,，學(xué)習(xí)目標(biāo)不太明確,，缺乏學(xué)習(xí)的動力,。這些孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣不太好,，作業(yè)不能主動,、及時的完成,，課堂上說話,、做點(diǎn)小動作等等。當(dāng)然了,，他們是孩子，犯點(diǎn)小錯誤都是很正常的,，作為家長和老師,，我們應(yīng)該正確的看待孩子的這些錯誤或不良習(xí)慣,，我們要正確的去引導(dǎo),、去關(guān)心我們的孩子,，相信每一個孩子都是優(yōu)秀的,。

在假期中,，家長別讓學(xué)生只看電視,，要關(guān)注下學(xué)生的學(xué)習(xí),，讓生在假期里多讀寫課外書,，豐富自己的知識面，在這個假期,，我還有一個建議：建議各位家長和我們的孩子一起閱讀、寫作,。我我有個想法想征求一下大家的意見：在班級內(nèi)舉行班級共讀,、讀書交流活動,，這樣孩子們的閱讀興致可能會提高。這次,，我想讓班級共讀一本《假如給我三天光明》,，其余的書不進(jìn)行限制。我們還要引導(dǎo)孩子寫一些讀書筆記,。為孩子的閱讀創(chuàng)建良好的氛圍。假期,，是我們和孩子共同閱讀的大好時機(jī)，我們可以和孩子共同閱讀,、相互交流，開家庭讀書交流會等,，讓閱讀開闊我們的視野,，豐富我們的思想,，讓我們的孩子成長為有思想,、有品位的人,！

小學(xué)生家長會學(xué)生發(fā)言稿篇三

尊敬的老師，各位家長們：

大家好,！

我是xxx的父親，這次能夠有機(jī)會跟大家一起來聚在這里討論一下孩子的學(xué)習(xí),，我覺得非常的不容易,，也是一件非常好的事情，作為家長,，我知道自己的職責(zé)在哪里,，我也知道我們應(yīng)該往哪些方面去做好，這一點(diǎn)是毋庸置疑的,，家長本來應(yīng)該在各個方面都完成自己的本職工作，做好這一點(diǎn)就能夠勝任這份職責(zé),，這非常重要,，孩子的學(xué)習(xí)一直以來都是老師在操心，我做家長的其實管的比較少,，各個方面都是靠他自己在學(xué)校努力，我還是感覺有些焊的自因為工作的原因,，沒有太多時間陪伴孩子,，特別是在學(xué)習(xí)上面,，很少過問,，現(xiàn)在回想起來，真的是有些遺憾,。

現(xiàn)在和大家在一起聚在這里,，討論孩子的學(xué)習(xí)，我認(rèn)為非常的好,，很有意義,，特別是和各位家長們,，我也知道自己要往哪些方面去努力，剛剛聽到老師在講我們家孩子的一些情況,，我覺得很欣慰，畢竟從老師的口中了解到孩子的表現(xiàn),，還是不錯的,，對于這一點(diǎn)，我也是非常的開心,，做家長的都希望孩子能夠有一個好的學(xué)習(xí)能力，有一個好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，只有這樣才能夠把學(xué)習(xí)做得更好,，搞得更好,，這非常的關(guān)鍵，不管是在什么時候,，這都是毋庸置疑的，孩子學(xué)習(xí)一直以來我都不太了解這次的家長會,，有機(jī)會了解到也是非常的可貴,，過去都是她的媽媽，過來開家長會,，這一次我我親自過來，我感覺自己的孩子了解的太少了,，所以我覺得家長們應(yīng)該給自己的孩子更多的關(guān)心,，這樣才能夠不留下什么遺憾，學(xué)習(xí)更多的是交給老師,，老師才是專業(yè)的，我們只是負(fù)責(zé)做好后勤工作,，這一點(diǎn)很重要,，多給孩子一些關(guān)心，平時也了解一下孩子的學(xué)習(xí),。

這次的家長會我感觸很大，因為自己真的沒有過這樣的感覺,，過去總是忙于工作，對孩子的了解太少了,，也沒有去想一想，現(xiàn)在自己孩子這么大了,，在學(xué)校的時候也表現(xiàn)的比較優(yōu)異，這讓我感覺很欣慰，做家長的都是希望孩子能夠優(yōu)秀一點(diǎn),，我看到這個結(jié)果也是開心的，我希望他可以在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中繼續(xù)保持下去,，我一定會多花時間關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，通過這次的家長會,，不光是了解孩子的學(xué)習(xí)情況，更多的是我也從中明白了很多,，我也知道了，自己應(yīng)該花更多的時間在孩子身上,，應(yīng)該去做好這些,，這比比較重要，孩子的學(xué)習(xí)情況應(yīng)該要認(rèn)真督促起來,，這一點(diǎn)是一定的，家長都希望孩子表現(xiàn)的更好,，以后跟現(xiàn)在都是這樣,，不管是在什么階段，都應(yīng)該維持下去,，作為孩子的家長，我特別能理解這些,，我也希望能夠在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中，孩子表現(xiàn)得更加優(yōu)秀,，這是我希望看到的,，作為家長，我當(dāng)然是大力支持老師的工作,，通過家長會我了解到的孩子的情況，我也知道了,，作為家長,，應(yīng)該要做好哪些準(zhǔn)備工作,，以后一定會做的更加細(xì)心的，對孩子更加上心一點(diǎn),，但是感謝這次家長會,，感激老師對孩子的教導(dǎo)。

小學(xué)生家長會學(xué)生發(fā)言稿篇四

尊敬的各位家長:

下午好,！

首先，我代表沙岙小學(xué)全體教職工向各位家長表示熱烈的歡迎,！你們在百忙之中抽出寶貴時間來參加家長會，說明你們十分關(guān)注子女的成長,，這也是對學(xué)校工作的大力支持。學(xué)校召開這次家長會的目的是為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家長之間的聯(lián)系,，共同探討教育孩子的科學(xué)方法,，形成家庭教育與學(xué)校教育的合力,，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。我堅信,，從這點(diǎn)出發(fā)，家長會一定能達(dá)到預(yù)期效果,，取得圓滿成功！

下面我結(jié)合學(xué)校實際,，談幾個方面的問題，請各位家長提出寶貴意見,。

首先,，給大家介紹學(xué)校的基本情況及發(fā)展方向。

我校是一所三星級完小,，校園環(huán)境優(yōu)美，占地面積為15000平方米,校舍建筑面積為2700平方米,綠化面積約占8000平方米,。學(xué)校現(xiàn)建有“潤苗樓”,、“博學(xué)樓”,、“才思樓”和150米環(huán)形跑道,、60米直跑道的田徑場一座,。學(xué)校設(shè)有實驗室、音樂室,、儀器室、圖書室,、體育活動室、少先隊隊室,、勞動工具室、多功能電化室,、廣播室,、電腦室等。班班配有小媒體和有線廣播系統(tǒng),。我?，F(xiàn)在正在建設(shè)新食堂和200米塑膠跑道。

老師們干勁足,，理論水平高，實踐能力強(qiáng),。較高的師資是辦好學(xué)校的保證,，也是您把孩子放心送到這里的重要因素,。

在辦學(xué)條件上,，現(xiàn)在比從前有了根本改變,。各位家長，最近幾年學(xué)校的硬件建設(shè)變化也很大,。我們建設(shè)“博學(xué)樓”,，那里有音樂教室,、實驗室,、圖書室,。傳達(dá)室給孩子們的安全帶來保障,。學(xué)校開通校訊通，孩子上學(xué)放學(xué)刷卡,，教師通過校訊通跟家長聯(lián)系,。此外,，我們現(xiàn)在還在建設(shè)一個食堂,，11月份會完工,，所以我們的道路被卡車碾得很破碎。等食堂完工,，我們會盡快將路鋪好，給學(xué)生和家長帶來不便敬請諒解,。下半年我們還要將西面的空地做上塑膠跑道，預(yù)計投資要一百多萬,。這樣更利于學(xué)生的運(yùn)動。每個普通教室都裝有磁性黑板,，學(xué)校的科學(xué)實驗室,、微機(jī)教室也都配備了足夠的最先進(jìn)的設(shè)備,。

在辦學(xué)宗旨上,，創(chuàng)家長放心的學(xué)校,、辦人民滿意的教育”的辦學(xué)理念，制定了“愛國勤學(xué)文明創(chuàng)新”的校訓(xùn),，形成了良好的校風(fēng)和班風(fēng),。

較高的師資力量、一流的辦學(xué)條件,、先進(jìn)的辦學(xué)宗旨,，為學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展注入了強(qiáng)大的生命力,。在發(fā)展的規(guī)劃上,，接下來幾年我們著力要位學(xué)校升格去努力，創(chuàng)建環(huán)境優(yōu)美花園式的,、高教學(xué)質(zhì)量的學(xué)校。

其次,，給家長們介紹一下學(xué)校的教育教學(xué)情況。

我校始終堅持以提高教師隊伍綜合素質(zhì)為根本,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點(diǎn),，以提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益為中心，狠抓學(xué)校管理,，優(yōu)化育人環(huán)境,，力爭把學(xué)校辦成社會,、家長滿意的學(xué)校,。

在師德建設(shè)上，建設(shè)一支師德高尚的教師隊伍,。我校以“愛生”為主線,，從抓師德建設(shè)入手，扎實開展師德教育活動,，促進(jìn)學(xué)生“親其師信其道”變厭學(xué)為樂學(xué)。沙岙小學(xué)全體教師始終將學(xué)生當(dāng)成自己的孩子,，在各方面關(guān)愛學(xué)生,。數(shù)年來，為了學(xué)生的安全,，無論寒暑冬夏，老師們都輪流值日值周,；數(shù)年來,，為了教好課，下班后,，很多老師將備課本,、作業(yè)本帶回家加班；數(shù)年來,，為了不耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí),，不少老師將病假條揣在口袋里帶病堅持上班……可以說沙岙小學(xué)的教師是一支師德高尚,、業(yè)務(wù)精湛的高素質(zhì)隊伍,。

在教學(xué)管理上，突出教學(xué)中心地位,，扎實提高教學(xué)質(zhì)量,。率先在農(nóng)村小學(xué)一至六年級開設(shè)英語課和計算機(jī)課,；學(xué)校抓好教學(xué)常規(guī)管理,，追求高質(zhì)量的課堂教學(xué),，每年我們都要開展教師全員賽課，從備課到上課,，從上課到評課，不走過場,，不搞形式，腳踏實地地抓,，一絲不茍地干。在課堂教學(xué)中,，我們面向全體，因材施教,，調(diào)動每一個學(xué)生的積極性，提高課堂效率,，向課堂教學(xué)要質(zhì)量。

我校扎實推進(jìn)素質(zhì)教育，在抓好語文,、數(shù)學(xué)教學(xué)的同時,，注重抓好英語,、微機(jī),、音樂,、體育、美術(shù)等各科教學(xué),，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。每周二,、四學(xué)校購置活動器具學(xué)生進(jìn)行大課間活動,。

在全校師生的共同努力下，教師善教,，學(xué)生樂學(xué)，全校教育教學(xué)質(zhì)量逐年提升,，受到上級領(lǐng)導(dǎo)的贊譽(yù),。近幾年六年級學(xué)生外出考試成績也是非常優(yōu)秀?？忌贤鈬Z李富山班級,、公立、育英等學(xué)生也很多,。

為了使學(xué)生從小養(yǎng)成自尊、自愛,、自律、自省的道德觀念和行為習(xí)慣,，我們通過設(shè)紅崗哨,、建紅領(lǐng)巾廣播站、發(fā)循環(huán)紅旗等方式手段,，評出先進(jìn)班級，極大地促進(jìn)了學(xué)生良好思想道德的形成,。

教師節(jié),、中秋節(jié)、元旦,、勞動節(jié)、兒童節(jié)都開展豐富的學(xué)生活動,。

這里，給家長們一些不成熟的建議：

1,、做孩子的榜樣。我們對孩子提什么要求,，我們自己首先要做到。比如,，我們要求孩子每天回家至少看半小時的書，如果家長在一旁看電視卻要孩子去看書,，孩子肯定不服氣,。我們不準(zhǔn)孩子抽煙,、喝酒,，我們自己卻抽煙喝酒，當(dāng)然就沒有說服力,。

2,、營造良好的家庭氛圍。孩子有自己的書架,，有一個安靜的閱讀和做作業(yè)的區(qū)域，（最好不要在聽得到電視聲音的地方讓孩子做作業(yè)）家庭語言文明,。

3、讓孩子盡量少看電視,，多閱讀課外書,。課外書的選擇也很重要，不好的書讀了對孩子成長反而有害,。學(xué)校每學(xué)期會有推薦書目供參考。

4,、讓孩子學(xué)會自我管理,。如，每天該穿什么衣服,，紅領(lǐng)巾干不干凈，鞋子是不是干干凈凈,，頭發(fā)梳理整齊沒有,，水記住帶沒有,，書包是不是干凈,，書包里面有沒有整理得清清爽爽，鋼筆的墨水打飽沒有等等……孩子的精神面貌,，其實是一個家庭的精神面貌，或者說是一個母親的精神面貌,。

5、及時和老師保持聯(lián)系,，關(guān)注孩子在校的表現(xiàn),，配合老師做好孩子的學(xué)習(xí),、生活等方面工作,。

此外，有幾點(diǎn)要向家長們承諾：

1,、等我們食堂建好,，將會滿足更多孩子吃中餐的需求；

5,、以后我們的圖書室將對家長開放。等我們建設(shè)好西面的塑膠操場,，也會給家長們帶來方便,。

各位家長，今天,，我們共同在一起交流,、探討孩子的教育問題,，希望大家給學(xué)校工作多提寶貴意見,，我們愿意把教育工作做得更好。最后,，再次感謝您的光臨。祝您及全家萬事如意,！

小學(xué)生家長會學(xué)生發(fā)言稿篇五

各位家長,，各位老師：

你們好！今天是個特殊的日子,，我站在這個講臺上，代表全班的同學(xué)發(fā)言,，并不是因為我有好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，而是想借此機(jī)會給叔叔,、阿姨說句心里話。

各位叔叔,、阿姨，您一定對自己的孩子寄托著很大的希望吧,！你們總是認(rèn)為自己是對的，憑自己的主觀意愿來教育我們,，還有一些家長將教育我們的責(zé)任全部推卸給學(xué)校何老師,。在此，我代表全體的學(xué)生想爸爸媽媽們提幾點(diǎn)建議：

1,、經(jīng)常過問我們在校的學(xué)習(xí)情況。如在考試后,，應(yīng)多鼓勵我們，不論我們考的好與壞,。并抽出時間來和我們一起分析試卷，讓我們知道自己錯在哪兒,，怎么個錯法,。

2,、為我們建立自信心,。讓我們守時,，信守對他人作出的承諾。

3,、教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,。在寫字時有端正的坐姿，寫好字,，盡量抽出時間來檢查我們的作業(yè)，并且保證我們作業(yè)的質(zhì)量,。

4、支持我們的課外閱讀需求,，并建議我們購好書,，讀好書，使我們養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣,。

5,、經(jīng)常和我們交流,，談心,，掌握我們的心理狀況,。家長可以在我們放學(xué)回家后,，用溫和的態(tài)度來詢問我們今天在校怎么樣,，有沒有什么煩心事,。

自從我轉(zhuǎn)到合師附小，讓我們感到幸運(yùn)的是：我們六（5）班的全體老師非常負(fù)責(zé)作,，他們無私的給了我們學(xué)習(xí)上的鼓勵和關(guān)懷。不過,，要想讓我們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，光靠老師還不行,，我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵，因為我們還小,，免不了會貪玩、偷懶,。

老師，各位家長們,，謝謝你們對我們的關(guān)心以及幫助，在此,，讓我代表所有的六（5）班同學(xué)，對在座的老師和爸爸媽媽們說一聲：“你們辛苦了,！”

種瓜得瓜，種豆得豆,。爸爸媽媽們請你們放心，我們一定會以優(yōu)異的成績來回報學(xué)校,、老師以及你們對我們的期望，我們一定會為最后幾個月的小學(xué)生活畫上圓滿的句號,！

謝謝大家,！

小學(xué)生家長會學(xué)生發(fā)言稿篇六

尊敬的各位家長：

大家好,！

非常感謝大家能配合我們的工作,，準(zhǔn)時來參加這次的家長會。能與大家相聚在這里,，我感到很幸福，因為你的到來,，既是對我工作的支持,，也是對我的尊重,。所以,，再次對大家的到來表示衷心的感謝。

入學(xué)已經(jīng)兩個月,，作為二（2）班的班主任,，我將用我的愛心,，責(zé)任心,，悉心的呵護(hù)孩子們，讓他們一點(diǎn)一滴地成長,。我也會用我所有的智慧和知識，與他們一起學(xué)做人,，學(xué)知識,，學(xué)交往。我也殷切地盼望著能得到各位家長的大力支持,，讓孩子在家、在校這兩個生活和學(xué)習(xí)的主環(huán)境里和諧,，快樂,，蓬勃向上地發(fā)展。

我一向以朋友的關(guān)系與我的學(xué)生家長相處,，所以，從孩子走進(jìn)二（2）班那天起,，我們就應(yīng)該是朋友了，所以請別拒我于千里之外,。在對待孩子的問題上，我們是同一個戰(zhàn)壕的戰(zhàn)友,，也是負(fù)責(zé)不同程序的工友，我們的心應(yīng)該是一起跳動的,。首先向大家介紹一下本班的主要情況：我們班共有52名孩子,，期中男生30人，女生22人,。總體來說,，我們班的孩子聰明、活潑,，大部分孩子在學(xué)前受到過良好的教育，大部分家長素質(zhì)高,，對待教育十分重視。通過兩個多月的學(xué)習(xí)生活,，已經(jīng)有一半以上的孩子走上正軌，他們學(xué)習(xí)興趣濃厚,，遵守學(xué)校,、班級紀(jì)律，能按時,、有質(zhì)量的完成家庭作業(yè)。期中有一小部分孩子已嶄露頭角,，成為班級中的小干部。他們集體榮譽(yù)感強(qiáng),，工作積極主動，有責(zé)任心,，已經(jīng)成為了我得力的小助手,。特別提出表揚(yáng)：李明宇,、于佳琳、唐葭芮,、邢攀等。

接下來,，我們一起交流一下需要家長配合的幾個方面：

小學(xué)階段，對于孩子來說,，良好的習(xí)慣比分?jǐn)?shù)的高低更重要！我從兩個方面來說：

1,、養(yǎng)成生活自理的習(xí)慣

生活自理能力的培養(yǎng),，包括吃飯,、穿衣,、自己整理書包、準(zhǔn)備明天要帶的學(xué)習(xí)用具等,。一年級的孩子，自理能力還是比較弱的,，所以，一開始家長要和孩子一起看功課表整理第二天用到的書本,，學(xué)習(xí)用具，比如每天至少刨好5支左右的hb鉛筆,。（這里要說明一下，我之所以不準(zhǔn)備帶卷筆刀來學(xué)校,，一是因為不安全，二是教室衛(wèi)生不能保證,。我已經(jīng)為孩子準(zhǔn)備了兩個卷筆刀放在了圖書角。）二年級的孩子容易丟三落四,，所以家長一定要多提醒，多教育,，讓孩子自己管理好自己的東西。我制作了一張家庭作業(yè)的評價表,，請家長回家自行復(fù)印，并根據(jù)孩子每天完成家庭作業(yè)的情況,，來填寫、來評價,。以上習(xí)慣需要一個由扶到放的過程，需要家長耐心指導(dǎo),、配合。

2,、養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣

著名小學(xué)語文教師于永正曾經(jīng)說過：“讀書長大的學(xué)生,，智商和情商會越來越高,，絕對有‘可持續(xù)發(fā)展’的后勁,。我國當(dāng)代教育家朱永新也說過，一個人的知識三分來自于課堂,，七分來自于課外閱讀。一個愛讀書的人,，其視野必然開闊、其志向必然高遠(yuǎn),、其追求必然執(zhí)著。現(xiàn)在孩子小學(xué)階段就養(yǎng)成了愛讀書的習(xí)慣,，那么將使他受益一生,。我一直是這樣覺得,，吃好穿好是一輩子,，但是,，知識可以影響幾代人,。再窮不能窮了對孩子的教育投資，富了也不能只富自己的身體,，也應(yīng)該讓自己的大腦富起來。我相信,，沒有人不希望他的孩子愛學(xué)習(xí),，但是很多的時候,，我們只知道怪孩子太調(diào)皮，坐不住,，老是惹事，其實卻沒有反思我們自己是否為孩子創(chuàng)造了一個讓他安靜的環(huán)境,。有人會說了，我又沒有時間讀書,，我又不愛讀書，我怎樣才能為孩子營造一個讀書的環(huán)境呢,？其實很容易，孩子不愛讀書,，是因為他的生活中根本沒有書，孩子沒有從書中得到讀書的樂趣,，所以,，他就想不起來讀書，如果孩子的身邊書觸手可及,，孩子就會在不知不覺中愛上讀書，哪怕是好久才看一次也比一直都沒有讀過書要好呀,！環(huán)境改變?nèi)耍瑫愕难漳茏屓烁髦恰?/p>

這里針對我們二年級的家長在幫孩子選書時,，提三個建議：1、最好是圖文并茂的,，圖多對開發(fā)孩子右腦有好處,?？梢载S富孩子頭腦中的表象,，對孩子今后創(chuàng)造力的發(fā)展有好處。2,、書盡量選薄一點(diǎn)的，最好是一本書里只有一兩個故事的,，這樣孩子很快能讀完一本,，內(nèi)心就能產(chǎn)生一種成就感和愉悅感。下次就還會想讀,。3、最好先幫孩子掃除書里生字的障礙,，要么就買拼音版的，一本書里不認(rèn)識的字最好控制在20%以內(nèi),，這樣孩子讀起來才不會磕磕巴巴，才會樂意讀下去,。否則，就建議父母和孩子一起讀,，最好是識字和讀書同步進(jìn)行。

1,、 路隊

現(xiàn)在社會對孩子的安全十分重視，早在新聞報道有人闖進(jìn)校園傷害孩子的事件起,，學(xué)校就采取了許多措施，杜絕安全事故的發(fā)生?，F(xiàn)在在校門口劃定了區(qū)域，要求家長按區(qū)域接孩子,。但是仍然有個別家長心急過度,，沒有按照指定區(qū)域接送孩子,。殊不知,，這既是沒素質(zhì)的表現(xiàn),，也有學(xué)校安全帶來了隱患。但是我們班有的家長卻很懂教育孩子的理念,，知道配合學(xué)校、老師的要求來教育孩子,，我想,，在他們的心里，一定想讓孩子做一個集體榮譽(yù)感強(qiáng)的孩子,，我們大家都知道,，當(dāng)孩子有了集體榮譽(yù)感，他會自覺控制自己的行為,，久而久之，孩子就會成為一個行為高尚的人,。在這里我想表達(dá)內(nèi)心的感謝，感謝大家支持我們的工作,，感謝大家為教育好我們的孩子而做出的努力。

2,、作業(yè)

我是一位十分重視家庭作業(yè)的教師。因為作業(yè)時孩子對我的教育最直接的回饋,，也是各位家長是否重視孩子學(xué)習(xí)、重視教育最明顯的體現(xiàn)?，F(xiàn)在孩子主要是完成白天在學(xué)校學(xué)習(xí)的生字的鞏固和預(yù)習(xí)課文,，認(rèn)讀生字，以后復(fù)習(xí)階段可能還會有《快樂園》等練習(xí)題需要大家?guī)椭酱俸⒆油瓿伞倪@幾項作業(yè)完成得情況來看,，咱們班的大部分家長都非常負(fù)責(zé),，孩子們的作業(yè)完成得非常認(rèn)真,，書寫整齊、美觀,，有的家長還針對孩子學(xué)習(xí)中的欠缺，補(bǔ)加了作業(yè),。如叢琳的媽媽、于佳琳的媽媽經(jīng)常檢查,、鞏固孩子的認(rèn)字情況，李雨韓的媽媽,、連家毅的媽媽對孩子拼音和寫字的輔導(dǎo)非常重視，而且孩子的進(jìn)步也很快,。

從作業(yè)和晚上的讀書情況中,，我讀到了許多家長陪伴孩子完成作業(yè)的心聲,。有的是鼓勵、有的是表揚(yáng),、有的是提出希望,。我非常的感動！有了如此用心的父母，您的孩子一定會很棒的,，因為教育是一個慢的過程,，需要您默默的陪伴和用心的發(fā)現(xiàn)。

3,、安全問題

作為學(xué)校，安全工作警鐘長鳴,，作為老師，天天都要講安全,，請家長朋友在家里也要經(jīng)常灌輸給孩子安全知識,，讓孩子從小樹立安全意識，比如交通安全,、食品安全、用電安全,、煤氣安全、外出安全等等,，讓我們大家齊心協(xié)力，為了孩子健康快樂地成長,，防患于未然,，不至于落下后悔,。

4,、與教師的溝通

咱們班的家長都是有素質(zhì)的人，希望各位家長在遇到孩子問題或者是對老師教育方式不贊同的情況下,，能夠心平氣和的與老師進(jìn)行單獨(dú)的、友善的溝通！對于老師來說,，不管您在什么單位任何等高的職位或者認(rèn)識什么了不起的人物,，您在老師面前，就只是孩子的家長,！老師應(yīng)該得到您應(yīng)有的尊重！我想這樣不僅您給孩子做了一個尊師重道的榜樣,，同時也有利于您孩子身心健康的發(fā)展！

家長發(fā)現(xiàn)問題要及時與老師聯(lián)系。尤其是孩子思想上的問題,，有時家長說的話孩子不聽，孩子一般比較聽老師的話,，所以可以跟老師說說，讓老師跟孩子說,，效果還是比較好的。作為家長不要怕麻煩老師,，教育孩子是我們大家的職責(zé)。有些孩子愛貪小便宜,，看到同學(xué)的鉛筆、尺子,、好看的橡皮掉了，他撿起來并不是還給失主,，或者是上交，而是偷偷地藏到了自己的口袋里,，家長如果發(fā)現(xiàn)你的孩子多了一些并不屬于他的東西，一定要問清楚情況,，和學(xué)校聯(lián)系，對孩子進(jìn)行思想上的教育,，不能聽之任之,。有些孩子比較調(diào)皮，對老師的話表面是很聽的,，而背著老師想干什么就干什么，所以,，需要我們經(jīng)常聯(lián)系，多交流孩子的情況,，雙方相互配合，讓小問題消滅于萌芽狀態(tài),，不要等問題嚴(yán)重了再來找老師,。相信各位家長和我們一樣關(guān)心孩子，因為孩子是家庭的希望,，是學(xué)校的希望，更是國家的希望,。如果孩子生病了或者家里有事情不能按時到學(xué)校上課，也希望家長能托附近的孩子帶個信或者打電話告知,，好讓我們老師放心,。

孩子要健康成長，光靠學(xué)校教育肯定是不夠的,，家校結(jié)合才能使孩子不斷進(jìn)步,，你們抽空可以來學(xué)校也可以打電話問問孩子的情況,，或反映一下在家里的情況,，以便我們針對你的孩子的特點(diǎn)展開教育。我們之間的溝通是非常重要的,。為此我好幾次麻煩各位家長寫電話號碼，家庭住址,，孩子身體不舒服了，學(xué)習(xí)變化大了,，可以聯(lián)系可是有些家長換號碼的速度實在太快,，剛調(diào)查來的手機(jī)號碼，才過了兩天，打過去,，就是停機(jī),，空號。如果要換號碼了,，請告訴孩子，讓他記住,，并告訴我，以便有情況時聯(lián)系,。我們在工作中，難免也會出現(xiàn)疏忽或不足之處,，希望大家及時、當(dāng)面向我指出,，我們肯定會"有則改之,，無則加勉",。在班級教育過程中,，我們會盡全部的力量，盡心盡責(zé),。父母是孩子的第一任老師，教育孩子是一門科學(xué),，孩子的成長過程就像一棵小樹長成大樹，這期間難免會長出一些多余的樹杈,，我們就要及時把這些樹杈修剪掉，使他們長成參天大樹,。

最后，我想說的是,，我會盡我最大的努力來教好這些孩子們，同時我也希望能夠得到你們的支持和配合,，因為我一個人的力量是微小的，而且我要教的是四十多個孩子,，只有有了你們在座每一個家長的加入，才能形成一股強(qiáng)大的力量,。我的學(xué)生能夠一天天的進(jìn)步，你們的'孩子也一天天成長,，相信這是你我共同的愿望,。最后送大家一句話，我們共勉：家長,、老師好好學(xué)習(xí),，孩子們天天向上,！謝謝大家！

小學(xué)生家長會學(xué)生發(fā)言稿篇七

孩子的教育工作是瑣碎的,，需要家長和老師的共同配合,。下面公文站小編為大家?guī)淼氖切W(xué)生家長會

發(fā)言稿

尊敬的各位老師,、家長們:

你們好!

首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個機(jī)會，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長教育,，我感到十分榮幸。在此,，向老師們表示衷心的感謝，你們很辛苦,，為我們的學(xué)生付出了很多心血。兩位老師非常優(yōu)秀,，工作特別認(rèn)真負(fù)責(zé),，注重學(xué)生習(xí)慣和方法的培養(yǎng)，我的孩子現(xiàn)在進(jìn)步了不少,，變得懂事明理了，學(xué)習(xí)成績也提高了不少!再次感謝兩位老師!

介紹我的教育經(jīng)驗我談不上,，這里只是和大家交流下我平常的一些教育方法。還請老師和家長們多指教,。我覺得要培養(yǎng)孩子就要對孩子的各方面有一個正確的評價，然后根據(jù)孩子的特點(diǎn)去引導(dǎo)他,。我的孩子雖然智商不低,，但他在其它方面還有許多弱點(diǎn),，如:怕吃苦、貪玩,，性格比較內(nèi)向。通過對他的綜合評價后,，我認(rèn)為這孩子的有些弱點(diǎn)是由于孩子在特定的生長期所決定的，也是一種天性,，但有的就是環(huán)境因素造成的?？偟幕舅刭|(zhì)是好的，關(guān)鍵是我們怎樣去幫助他,，發(fā)揮他的長處、彌補(bǔ)他的短處,。

因為家庭是孩子的第一課堂，要求孩子做到的首先自己要做到,，只有這樣在孩子的心目中，你才是一個可聽,、可信、又可敬的人,。在日常生活中哪怕是件小事，也不能在孩子面前不拘小節(jié),。如:在馬路上要自覺遵守交通規(guī)則,，保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，在家里要文明用語,、和睦相處,、對朋友要相互寬容,。讓孩子感覺到我家是一個新型的家庭,。

孩子往往是被別人關(guān)心多，很容易形成自私的心理,。我經(jīng)常用電視或報紙上宣傳送愛心的事跡，去引導(dǎo)孩子能關(guān)心他人,。平時我們自己也會從實際行動去教育他。

現(xiàn)在的獨(dú)生子女大多數(shù)都是衣來伸手,、飯來張口，生活自理能力較差,，隨著孩子一天天的長大,，日常生活中有些家務(wù)小事也要放手讓他自己做,。另外，孩子在成長過程中難免會做錯事,，會有錯誤，遇到這種情況,，我就先問清原因,，然后再分析道理,。。

學(xué)習(xí)成績確實是反映一個學(xué)生學(xué)習(xí)成果的標(biāo)志,，但關(guān)鍵還要看他是否是真正掌握了知識,，所以在他學(xué)習(xí)成績很優(yōu)秀的時候，我會告誡他不要驕傲,，在她學(xué)習(xí)成績不理想的時候，我會幫他找原因,，然后再用類似的題目讓他練習(xí)，直到他真懂為止,。

為了提高他的學(xué)習(xí)興趣，我仿佛也在跟著他從頭學(xué)起,，經(jīng)常利用空隙時間和她一起玩詞語接龍，比誰的詞語講得多,，比誰的心算快等等,。為了他晚上做功課能保持安靜,，我放棄看電視，總之讓孩子感覺到全家人都在與他一起努力學(xué)習(xí),。

家長與老師的溝通，對教育孩子起著重要作用,，及時了解孩子在學(xué)校的動態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題馬上對癥下藥,，讓一些不良習(xí)慣抹殺在萌芽中，有利于孩子健康成長,，不讓孩子感到家庭是他的保護(hù)傘和避風(fēng)港，從小培養(yǎng)他做一個表里如一的好學(xué)生,。

其實我今天所講的只能是拋磚引玉，也希望能學(xué)習(xí)一些在座各位老師和家長在教育孩子方面的好經(jīng)驗,，使我今后在培養(yǎng)孩子方面有更好的方法。

尊敬的各位家長朋友:

上午好!為了孩子的教育大事,，今天，我們又一次相聚在蒲東實驗小學(xué)三年級五班,。首先對你們的到來表示中心的歡迎和感謝!感謝大家對學(xué)校工作的支持。學(xué)校召開一年一度的家長會,，是想提供一個家校交流的平臺，加強(qiáng)老師和家長之間的聯(lián)系,，使我們之間形成一條教育紐帶，以便老師能夠及時調(diào)整工作,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來，共同促進(jìn)孩子的全面發(fā)展,，健康成長,。希望本次家長會能給大家?guī)硪恍┦斋@,。

時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間孩子們已經(jīng)成為一名三年級的小學(xué)生了,。這期間，我們共同目睹了孩子的一段成長歷程,，有不少喜悅，也有不少酸澀,。自我接這個班以來,，看著每個孩子逐漸長大，課堂上,，大部分的學(xué)生都能坐端正認(rèn)真聽講,，更加遵守紀(jì)律和積極動腦筋了。做作業(yè)也比以前自覺多了,，效率高了很多,，學(xué)習(xí)習(xí)慣好了很多,。

大部分學(xué)生都形成了良好的行為習(xí)慣,他們能遵守學(xué)校紀(jì)律，關(guān)心班級,。許多學(xué)生在不同的方面都有出色的表現(xiàn):趙夢媛，是老師的貼身小助手;書寫漂亮的陳凱達(dá),、王璐穎、崔赟,、韓雨欣、劉暢,，熱愛勞動的韓鵬程、陳博森,、敬信宇、賈照熙,、張瑞、王銘銘,，學(xué)習(xí)上有很大進(jìn)步的華聰健,、王雨森,，習(xí)作很棒的張路飛,、王雨涵，上課積極發(fā)言郭世博,、李思哲，繪畫棒的王藝源，這期

黑板報

應(yīng)該說每個孩子都有他的長處，我們應(yīng)該多方面地衡量每個孩子,。確實,，孩子們在自己的努力下，在各位家長的幫助下,，各方面都有了質(zhì)的飛躍。我們這個班的學(xué)生總體來講,，兩極分化比較嚴(yán)重，雖然大多數(shù)學(xué)生養(yǎng)成了一定的良好行為習(xí)慣,。但也存在著不足之處:孩子自制力以及自理能力相對較弱。丟三落四的現(xiàn)象比較嚴(yán)重,，一會兒書本忘在家里了，一會兒作業(yè)本找不到了,。每次作業(yè)，我們做老師的總要數(shù)一數(shù)齊了沒有,，有時候少了本子時還問不出少了誰，非得一個個報名字才能查到,。不過，讓我感動的是有你們家長的全力支持,。

一直以來,，家長們總是非常熱心,、積極地支持著我們，配合學(xué)校開展各項工作,，正是由于在座的大力支持,，用心教育，我們班涌現(xiàn)了一批表現(xiàn)優(yōu)秀的孩子,，他們善于探究，潛心學(xué)習(xí),，請家長多多培養(yǎng)他們，讓他們在班級中脫穎而出,，也能帶動整個班級,，形成中年級“博學(xué)精思”的良好學(xué)風(fēng),。

從三年級開始,，學(xué)生進(jìn)入少年期，此時會出現(xiàn)一種強(qiáng)烈要求獨(dú)立和擺脫成人控制的欲望,，因此他們的性格特征中也會表現(xiàn)明顯的獨(dú)立性。

同時,，隨著年齡的增長，他們對外部控制的依賴性逐漸減少,，但是內(nèi)部的自控能力又尚未發(fā)展起來，還不能有效地調(diào)節(jié)和控制自己的日常行為,。其實第一、三年是爬坡的年級,，但為什么是爬坡的年級有些家長并不十分清楚,。在小學(xué)階段，老師們最不愿接教的不是一年級就是三年級,。這是因為一年級的學(xué)生剛?cè)雽W(xué),，什么都不懂,，一切都要從頭開始,。既要教他知識,，又要培養(yǎng)他良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

而三年級的學(xué)生則由低年級剛進(jìn)入中年級,，學(xué)生要掌握的知識就像泛濫的洪水一樣蜂擁而至，比如語文上既要掌握生字詞,，又要熟記多音字、近

反義詞

成語

為什么?因為孩子在家是家長，父母根本不能對他實施正確有效的教育,，于是把所有的希望寄托給老師,，期盼老師能改變孩子的一切壞習(xí)慣,、壞品行,。這一點(diǎn)無疑是把老師的作用擴(kuò)大了,，假如老師個個都是神的話，一切問題也就不再是問題了,。家長們，要想能夠解決孩子的問題,，就應(yīng)做到家校的和諧配合,，密切溝通，以形成教育合力,。

最后一點(diǎn)想與家長交流幾個教育孩子的技巧:首先是重視孩子的學(xué)習(xí)過程,，而不單單是結(jié)果,。把只關(guān)心每一次的考試成績轉(zhuǎn)化到關(guān)心孩子的每一次作業(yè),，平時的學(xué)習(xí)態(tài)度，特別是學(xué)習(xí)習(xí)慣上,。俗話說:“積一千，累一萬,，不如養(yǎng)成好習(xí)慣?！边@是因為一個人良好習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成，就能自覺,、自控，使智力活動堅持下去直至成功,，同時還能彌補(bǔ)智力上的某些弱點(diǎn),，促進(jìn)智力的發(fā)展。二是為孩子創(chuàng)設(shè)安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境,，鼓勵孩子靜心學(xué)習(xí)。

當(dāng)孩子做作業(yè)時,，不要在他身邊大聲講話、爭論,、看電視等,。有的家長為了孩子安靜的學(xué)習(xí),，在孩子做作業(yè)時從來不看電視，等孩子睡了再看,，我很贊同這樣的做法。

三是督促孩子認(rèn)真并及時完成家庭作業(yè),，動作迅速。對書寫質(zhì)量嚴(yán)格要求,。有的家長做得非常好，特別是孩子一回到家就要求先把作業(yè)寫完再去玩,，這個要求很正確，慢慢的孩子就養(yǎng)成了習(xí)慣,。不要等到玩得差不多了，才來做作業(yè),，那樣時間緊，學(xué)生能靜下心來學(xué)習(xí)?即使做完,，作業(yè)也是字跡潦草，錯誤百出,。班里有好幾位學(xué)生我們經(jīng)常對他們進(jìn)行輔導(dǎo)，給老師增加了許多額外的負(fù)擔(dān),，希望家長能配合老師,，進(jìn)行監(jiān)督和指導(dǎo),。

四是嚴(yán)格控制孩子的零花錢,。孩子有了多余的錢就會買零食、玩游戲等,。五是發(fā)現(xiàn)問題及時與老師聯(lián)系。尤其是孩子思想上的問題,。

孩子的教育工作是瑣碎的，我們在工作中,，難免也會出現(xiàn)疏忽或不足之處，懇請家長們批評指出,，如果我們在教學(xué)中有什么不合理之處,，也歡迎家長們能坦誠與我們交流,。

如果我們在教育您的孩子時,，有令您不滿意之處，請您及時與我們溝通,，并給予理解，您的理解是對我們工作的最大支持!

謝謝大家!

小學(xué)生家長會學(xué)生發(fā)言稿篇八

尊敬的老師,、各位家長：

大家早上好！首先,，非常感謝老師對我孩子的精心培養(yǎng)和各位家長給我這樣一個機(jī)會，讓我在這里和大家共同探討孩子的教育問題,。

今天我們來自不同的地方，有著不同的身份,，做著不同的工作,。但不管我們是做什么的,，坐在這里，我們大家都是平等的,。因為我們都擁有一個共同的心愿，那就是望子成龍,、望女成鳳,；都擁有一個共同的身份,，那就是兒女心中的父母，老師眼里的家長,。所以我想借此機(jī)會就如何做父母和怎樣當(dāng)家長，同各位講幾句心里話,。

我的孩子同那些品學(xué)兼優(yōu)的孩子相比，還有很多的不足,；我同各位家長相比，也存在著不少差距,，所以我要講的不能算是經(jīng)驗，只能算是感受,，如果能夠引起各位家長的共鳴，我將感到莫大的榮幸,。

我們在朋友相聚，親人團(tuán)聚的時候,，說的最多的恐怕就是孩子的問題。在談?wù)摃r有的眉飛色舞,，津津樂道，稱贊自己的孩子很聽話,；有的卻搖頭嘆氣，一籌莫展,，抱怨自己的孩子不乖巧。我不知道在座家長是如何看待這個問題的,。我個人認(rèn)為孩子聽不聽話，乖不乖巧,，與父母稱不稱職有很大的關(guān)系。因為沒有不聽話的孩子,，只有不稱職的父母。

我這樣說,，可能有人會不以為然，你們會說：“那有的農(nóng)村孩子,，父母不識字，對他們學(xué)習(xí)各方面都不管不問,，但他們的孩子照樣考取了名牌大學(xué)。而有的經(jīng)濟(jì)條件好的家庭,，他們對孩子百依百順，既照顧其飲食起居,，又為之聘請家教,，總是硬件軟件一起上，以便孩子一門心思地讀書考取重點(diǎn)大學(xué),，但孩子最終還是名落孫山?！?/p>

我不否認(rèn)這種情況肯定存在，但這是特例，這種特殊現(xiàn)象就如我們平常所講的那樣：有意栽花花不開,，無心插柳柳成蔭。但普遍的規(guī)律則是：無心插柳難成蔭,，有心栽花花才發(fā)。稱職對孩子負(fù)責(zé)任的父母,，他們的孩子一般都很聽話。

那么,，怎樣才能做一個稱職的父母和家長呢？

第一,、要疼愛孩子。各位做父母的都知道疼愛自己的孩子,，但在目前社會背景下,，我們應(yīng)該怎樣疼愛孩子呢,？那就從教育孩子做起吧，如果我們每一個家長的都能把自己的孩子培養(yǎng)成一個有利于親人,，有益于社會的人，就是對孩子,，也是對社會盡了責(zé)任。我最近讀到一篇文章,，題目是《只能陪你一程》其中有這樣一段話：“每個人都是穿插在他人生活中的一個片斷，這注定你永遠(yuǎn)只能陪人一程,。你愛自己的父母，希望他們長命百歲,，但你再孝順，他們也會走在你前面,，你只能陪父母一程,。你喜歡自己的兒女，時刻夢想,，用自己的身軀為他們遮風(fēng)擋雨,，總有一天,，你也要走在他們前面，你只能陪孩子一程”,。這段話給我們以這樣的啟示：只能陪父母一程，我們就要珍惜時間孝順?biāo)麄?；只能陪兒女一程，我們就要抓緊時間陪著他們,。錢乃是身外之物，名利是過眼云煙,。盡心盡力陪著孩子就是對他們最深的愛。

第二,、要熟悉孩子。我們要善于探索總結(jié)孩子的成長規(guī)律,，了解孩子的性格。我們跟自己的孩子除了是父子,，父女，母子,，母女關(guān)系外,，還應(yīng)該是兄弟姊妹關(guān)系,，是朋友關(guān)系。我們應(yīng)該了解自己孩子的興趣,，愛好,，喜怒哀樂。應(yīng)該常跟自己的孩子溝通交流，應(yīng)該知道孩子的每次考試成績,，應(yīng)該記住班上各科老師的聯(lián)系電話，并經(jīng)常同他們保持聯(lián)系等等,。如果沒做到這些,，我們就不能算是稱職的父母和家長,。

第三、要寬容孩子,。對孩子我們應(yīng)該多一點(diǎn)理解，少一點(diǎn)抱怨,；多一點(diǎn)寬容，少一點(diǎn)苛求,。萬萬不可求全責(zé)備。偉人都會犯錯誤,，我們在座家長也會犯錯，那么我們?yōu)槭裁匆蠛⒆右回炚_呢,？有的家長平時不怎么管孩子，一到考試看到自己孩子成績不好,，分?jǐn)?shù)考得低，就知道責(zé)罵,，從不從自身找原因。當(dāng)然考第一的學(xué)生,，不可能永遠(yuǎn)都是第一。我們應(yīng)該引導(dǎo)孩子正確對待成功與失敗,，做到成功不驕傲,，失敗不氣餒,，應(yīng)該多鼓勵孩子。因為好孩子是夸出來的,。

第四、要正確引導(dǎo)孩子,。種瓜得瓜，種豆得豆,。不同的教育方法，會收到不同的效果,。我們同孩子朝夕相處，自己的一言一行對他們起到潛移默化的作用,。我們不能在教育孩子是一套，自己的言行又是一套,。如果我們斤斤計較，要求孩子寬以待人,；我們自己虐待老，要求孩子孝敬父母,；我們自己不讀書看報，要求孩子認(rèn)真學(xué)習(xí),；我們自己打牌賭博，要求孩子不上網(wǎng)游戲,，我們自己用錢大手大腳，要求孩子勤儉節(jié)約,。你們想一想，這樣能收到好的教育結(jié)果嗎,？所以我們做家長的一定要對孩子有正確的引導(dǎo)，使他們成為品學(xué)兼優(yōu)的好孩子,。

學(xué)習(xí)是一生的功課,，不要讓孩子感到學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān)，是一種壓力,，而要讓他在快樂中接受,，在微笑中體會，這一點(diǎn)孩子在讀課文時我感受最深,。她一邊讀課文，一邊做動作,，非常形象生動,，或悲或喜,、或哭或鬧，高興的,、傷心的、夸張地,，都在她的動作里一覽無余，就這樣,，一篇課文、一個故事,，她能非常生動地表演出來，背古詩她有時也會用一幅圖畫表現(xiàn)出來,，她說，這樣學(xué)習(xí)既輕松,，又快樂，也很容易記住內(nèi)容,。

我們知道，表揚(yáng)能使人創(chuàng)造奇跡,，過多的批評會導(dǎo)致孩子過多的自責(zé),。孩子有了進(jìn)步，隨時鼓勵表揚(yáng)她,，讓她有成就感，促使她再接再勵,；孩子退步了，也不要?dú)怵H,，千萬不要當(dāng)面數(shù)落她，更不能拿自己的孩子和別的孩子作比較,。這樣會挫傷孩子的積極性和自尊心，有一次,，我拿孩子和別的小朋友比，她不高興了,，“你總是拿我的短處和別人的長處比，為什么不拿我的長處和別人的短處比”,。是的，我們每個孩子身上都有很多閃光點(diǎn),，家長如果經(jīng)常表揚(yáng)鼓勵孩子，孩子一定會有更出色的表現(xiàn),。

作為家長,，我們都希望自己的孩子能夠琴棋書畫樣樣精通,。我認(rèn)為,，一定要尊重孩子自己的選擇，孩子自己喜歡了,，她就愿意去學(xué)，就會學(xué)得很好,，我的孩子很喜歡畫畫，我把她的每一幅畫都收集起來,，有的剪下來貼在墻上,，然后在上面寫上英語單詞,，她經(jīng)常會欣賞自己的畫，輕松的.讀出單詞,，這樣不僅能提高她的繪畫積極性，也能輕松學(xué)會英語單詞,。

以前，我是事無巨細(xì),。因為妻子在鄉(xiāng)下教書，晚上才能回家,。因此有體育課是我常叮囑孩子穿球鞋帶飲料，上美術(shù)課叮囑她帶剪刀,、畫筆，早上出門為她整理衣服,，提醒她帶飯盒，就這樣全身心地為她服務(wù),，我都成了她的貼身保姆了。她還總是說：“知道了,，知道了，嘮叨爸爸”,，這段時間,，我不再提醒她,，雖然有時她也忘了帶水,，忘了帶畫筆，一回家就說我渴死了,，或是老師批評我了。但這時,，她也已經(jīng)知道這些生活、學(xué)習(xí)上的事都是她自己的事,，她應(yīng)該對自己的行為負(fù)責(zé)。

孩子是我們的希望,，也是祖國的未來。相信我們的孩子,，今天，她們只是家中一棵小小的盆景,，明天，在廣闊的天地里,，她們一定會長成一棵棵參天大樹。

我的發(fā)言完畢,，謝謝大家！

小學(xué)生家長會學(xué)生發(fā)言稿篇九

尊敬的xx各位老師,，家長們：

大家好！

我是xxx同學(xué)家長,，今天站在這里，我深感榮幸，小學(xué)生家長會家長發(fā)言稿,。請允許我代表全體家長，向為孩子們成長傾注了愛心和熱情,，汗水和智慧的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，各位老師道聲“辛苦了,！”感謝各位老師為孩子們付出的辛苦勞動！對于教育孩子這件事情,，我覺得在座的各位家長有很多都比我做得更好。雖然我也是從事教育工作的,，但說來慚愧，我感到對自己孩子的教育還做很不夠,，平時把更多的時間放在自己的工作上,，對自己孩子的教育還存在著不少疏漏。下面我就我對家庭教育談點(diǎn)不成熟的看法,，希望大家批評指正。

良好的習(xí)慣包括很多方面,，如生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣,，為人處世,，待人接物等等,。習(xí)慣一經(jīng)養(yǎng)成，常常會陪伴孩子們的一生,。好的習(xí)慣可以讓孩子受用終生,，壞的習(xí)慣改起來也是相當(dāng)困難的,。那么,，如何培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢？首先，培養(yǎng)孩子好的習(xí)慣要從一件件小事/a做起,，自己的事情自己做,。其次,，要善始善終，不要三天打漁,，兩天曬網(wǎng)。發(fā)現(xiàn)孩子身上有了一些壞習(xí)慣,，也要注意慢慢克服，孩子的成長過程,，本身就是一個不斷犯錯和改錯的過程。

這里的健康,，不僅僅指身體的健康，還指心理的健康,。培養(yǎng)孩子健康陽光的心態(tài)，能夠積極樂觀的面對生活,，融入集體。

父母盡量不要當(dāng)著孩子吵架,，孩子在學(xué)習(xí)時，家長不要看電視,，打麻將，給孩子一個安靜,、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

人與人之間是需要交流的,，父母和孩子也不例外。每個孩子都不是完美的,，都有這樣那樣的缺點(diǎn)，在他們犯錯誤或者失敗的時候,，要心平氣和的幫他們分析原因，找出差距,，讓他們在以后的道路上不要再犯同樣的錯誤。

興趣是孩子最好的老師,，所有的學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力都源于興趣，所以,，不要給孩子施加太大的壓力,，以至于讓他們對學(xué)習(xí)失去興趣,，甚至討厭學(xué)習(xí)。

老師,，是孩子的知識傳授者,，道路指引人。作為家長,，一定要積極配合老師的工作。試想,，一個家里，一個孩子,，很多時候都讓我們覺得難以教育。而一個班幾十個孩子,，其責(zé)任之大,，難度之大,，我們可以想象,。我們家長只有與學(xué)校積極配合,，才能與學(xué)校形成幫助孩子的最大合力，才能讓孩子得到更大程度的發(fā)展,。

看著孩子一天天的變化,，作為家長,，我知道，孩子成長的每一步,，都離不開各位老師的辛勤教育，無私奉獻(xiàn),。在此,，我再次向為了我們的孩子而辛勤奉獻(xiàn)的老師們表示最衷心地感謝！祝愿所有的老師和家長朋友們身體健康,，工作順利,，家庭幸福！

謝謝大家,！

小學(xué)生家長會學(xué)生發(fā)言稿篇十

各位家長：

大家好！我是xxx的媽媽,，當(dāng)x老師告訴我,，讓我今天在家長會上與大家一起分享一下育兒心得時,，我有些惶恐,，因為笑然不是最優(yōu)秀的孩子,，我更不是最優(yōu)秀的家長,，所以首先非常感謝學(xué)校，老師一直以來對笑然后教育與愛護(hù),，其次要感謝我的孩子，是她平時努力才為我贏得了今天這個機(jī)會,。認(rèn)識我的人都知道，笑然一直在爺爺奶奶身邊長大,，直到今年二年級，我才把她帶在自己身邊,，所以一直以來，與其說是笑然在長大,，不如說成是我和笑然在一起成長，所以今天讓我來分享經(jīng)驗是真的談不上,，我也只是針對笑然的性格特點(diǎn)來做的一些事，每個孩子的特點(diǎn)都不一樣,，適合笑然的不一定適合每個孩子,，所以我今天把我和笑然的成長經(jīng)歷與大家分享一下,。

首先談?wù)勛灾鲗W(xué)習(xí)吧,，這也是天下所有父母較為關(guān)心的一個話題,。

我們都知道讓孩子在快樂中學(xué)習(xí)，而這一切的快樂都要孩子自主的去學(xué)習(xí),，而不是逼迫，任何的逼迫都不會快樂,。笑然目前的自主學(xué)習(xí)非常好，每天放學(xué)回家,，第一件事就是寫作業(yè)，并且是自主完成,，我只需要在她完成后檢查一下然后簽上我的名就可以了。大家也不要認(rèn)為笑然一開始就是這樣,，我也是從陪伴中過渡來的，必竟孩子沒有那么大的自我約束力,，習(xí)慣的養(yǎng)成需要家長的付出。應(yīng)該說整個一年級我是陪伴的笑然過來的,，進(jìn)入二年級后，我對笑然說,，你已經(jīng)長大了，作業(yè)需要獨(dú)立完成,，因為她們很少有寫的作業(yè)，一般情況下都是讀讀,，因為這樣讀的話就必須有家長在旁邊聽，所以我和然然說需要讀的就寫下來,，并且我和然然約定在寫作業(yè)的期間如有不會的問題要等作業(yè)結(jié)束后再來問媽媽，這樣利于孩子動腦,，而不要把我們當(dāng)成她的依賴，有問題找媽媽,。

我們家呢現(xiàn)在鞠老師上課用的全套設(shè)備我們家都有，白板,，白板筆，黑的紅的藍(lán)的,，教鞭棍，耳麥,，讓笑然回家當(dāng)小老師，而我們就是她的學(xué)生,，講的內(nèi)容就是當(dāng)天學(xué)的知識，當(dāng)然的,，和她說的時候，不能說是讓她感覺我們是不相信她,，每天晚上檢查她上課是否認(rèn)真聽課了，而是一種謙虛的態(tài)度,，讓她帶著責(zé)任來完成這件事,。我是這樣和笑然說的,，我說，我們上學(xué)的時候?qū)W的和你怎么都不大一樣呢,，我和她商量說,，你看這樣行不行,，你每天認(rèn)真聽老師講課，回家的時候,，當(dāng)媽媽的老師，幫媽媽講一下,，笑然愉快的答應(yīng)了，自此以后的每天個晚上我們都會在家上一節(jié)課,，由笑然當(dāng)老師，當(dāng)然我這個學(xué)生絕對也是一個合格的學(xué)生,，我會認(rèn)真的聽她講，還會積極的回答問題,，哪怕有時錯了，但我絕對會積極,，這樣做有兩個目的,，一是，檢測一下孩子的聽課效率二是言傳身教,，讓孩子看看上課應(yīng)該是什么樣子的，每次完后,，我都會夸張的表揚(yáng)然然，并且問她,，這樣的學(xué)生老師是否喜歡呢，不用說出來而讓她明白上課應(yīng)該是什么樣子,，不過現(xiàn)在我們已經(jīng)不再每天堅持了,，不是笑然不愿意，而我真的沒時間,，我們還要練鋼琴，還要看書,，她每次一講起來，就沒完沒了,，也是因為我感覺笑然現(xiàn)在已經(jīng)養(yǎng)成了這種習(xí)慣，最起碼從目前來看,。

三是閱讀。其實我們每個人都知道讀書可以給孩子帶來的好處,，不僅僅是寫作，分析理解,，而是會受益終生的，關(guān)于閱讀的好處我們可以說也一系列的名言,，讀萬卷書，行萬里路,，讀書破萬卷，下筆如有神,，等等等等，并且我們這個二實小也非常的重視閱讀,，每月都有推薦的書，學(xué)校已經(jīng)給了孩子這樣一個氛圍,，一個提示，告訴孩子讀書的好處,，那么家長帶給孩子的也很重要，作為家長我們首先要做到的是三個舍得,，舍得時間，舍得金錢,，舍得放棄，舍得時間,，在養(yǎng)成習(xí)慣的初期需要家長的陪伴,，舍得金錢是舍得給孩子買書,，舍得放棄是娛樂時間，我和然然現(xiàn)在每天都有固定的讀書時間,，對于這一點(diǎn)我們從未放棄每天在練完鋼琴后,，我會和然然各自拿一本書坐在我們所謂的家庭讀書角，這個角呢其實很單,，我在地是鋪了一個墊子，買了一個矮書架,，放在旁邊,，這樣她可以隨手拿的到,，而不用坐在寫字桌上，直直的坐的,，感覺就很累。在我們家每個屋都有書,，我末逼著她去看書，而我只是讓她感覺書的存在,，如果她視而不見，我就隨手拿一本,，讀給她聽，不管她聽與不聽我都讀,，有時我還夸張的笑，她當(dāng)然也好奇我為什么笑,，有時會問我，我就把最有意思的部分讀一點(diǎn),，關(guān)鍵時刻我會停下來，告訴她我有事了，下次再讀吧,，她當(dāng)然著急，所以只能自己拿起書,。

舍得給孩子買書,，讓孩子每天都有書可以看,，從二年級以來半年的時間我買了大約300多本書,，這些書有是笑然看了，也有沒看的,，還有的看了5遍的,，當(dāng)然這些沒看的書,，現(xiàn)在她不喜歡并不代表以后她也不喜歡,，所以我認(rèn)為這并一不一種浪費(fèi),，所以一定要讓孩子看可以吸引她的書,，讓她從書中得到樂趣,。在培養(yǎng)笑然的這興趣時，我們家曾這樣做過,，我們?nèi)溯喠髯x一本書,，每個人在規(guī)定的時間內(nèi)必須把書交到另一個人手上,，到三人都看完時,，我們針對這本書開一個家庭討論會，都談?wù)勥@本書主要講的意思和看完這本書的收獲,，由然然來主持。還有就是我們在家制作了一個簡易的評比臺,，我們?nèi)齻€人每看完一本書就增加一個標(biāo)志，每周總結(jié)一次,，輸?shù)哪侨艘獫M足小標(biāo)志最多的那人一個愿望,，當(dāng)然了每次輸?shù)目隙ㄊ俏液退职郑傊覀兺ㄟ^這一系列的方法,，讓笑然愛上了讀書。在笑然愛上讀書的時候我就開始鼓勵她開始動筆,，每天堅持寫一篇日記，無論寫的如何,，都要去鼓勵她，慢慢這種堅持就變成了一種習(xí)慣,。

最后是與學(xué)校老師的溝通，我們是兩個人甚至是四個人在照顧的一個孩子,，而老師是一個人要照顧的40多個孩子,，所以難免會有忽視的地方,，所以我們要加強(qiáng)與學(xué)校的聯(lián)系,。家長與老師的溝通,，對教育孩子起著重要作用,，及時了解孩子在學(xué)校的動態(tài),，發(fā)現(xiàn)問題馬上對癥下藥,，讓一些不良習(xí)慣抹殺在萌芽中，有利于孩子健康成長,。積極參加學(xué)校組織的各項活動，這些活動的參加,，也許看不到顯而易見的成績,，但我的目的是讓笑然對待任何事都有一個積極向上的心態(tài)。

每個孩子都有自己優(yōu)點(diǎn)和長處,，那么也有自己的缺點(diǎn)和不足,。我不是最優(yōu)秀的家長，笑然也不是最出色的學(xué)生,，但是我們會一起努力成長，共同進(jìn)步,。在座的很多家長都會有自己獨(dú)特的育兒方法值得我去學(xué)習(xí)和借鑒,，還有很多優(yōu)秀的學(xué)生是笑然學(xué)習(xí)的榜樣,。希望學(xué)校和老師可以多提供這樣的機(jī)會讓我們一起交流，共同進(jìn)步,。謝謝大家,！

小學(xué)生家長會學(xué)生發(fā)言稿篇十一

各位家長：

孩子長大了，也學(xué)會了思考,，更學(xué)會了察言觀色,，喜歡的人,，他愿意和你交流，不喜歡的人就會跟你對著干,。而且有些事他會放在心里，不喜歡和老師,、家長交流,，如果你關(guān)心他了，重視他了,，也許他高興了就會把自己的心里話和你說說,、不高興就埋在心里，讓你摸不透他的想法,，這樣就無法指導(dǎo)他的學(xué)習(xí),。另外，家長還要把握好批評的尺度,，這階段的孩子自尊心逐漸增強(qiáng)，也就是我們通常在講的孩子知道“難為情”了,，他怕“丟面子”了,，所以各位家長在教育孩子的時候要把握好尺度。

二,、理解、溝通的重要性

家長了解了孩子的身心變化,，就要適當(dāng)引導(dǎo)孩子學(xué)會與人溝通，要教導(dǎo)孩子多從他人的角度考慮問題,。遇到事情要學(xué)會如何應(yīng)對,，不能總從別人身上找毛病,。

做到公平、公正的對待每件事情,，不要把一些小事夸大其詞的告訴家長,，引起不必要的矛盾。

三,、家校配合，保證學(xué)生的安全

您把孩子交到了我們老師的手中,，我們不敢有絲毫的懈怠,，教給他知識與方法,，教給他做人的道理。但因為班級人數(shù)多,，所以工作中難免不能面面俱到。單靠老師的力量是不夠的,，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，更多的是離不開家長的努力和付出,。所以家長也應(yīng)該積極的配合起來，做好以下工作,，做到家校合一：1,、安全工作是一切工作的重中之重。是一切工作和生活得以順利進(jìn)行的前提和保障!對于小學(xué)生來說,，安全工作顯得尤為重要,。首先在思想上高度重視,，認(rèn)真搞好學(xué)生在家在校的安全工作,。教育學(xué)生在家要聽從父母的安排,，不玩火,，電,，不接觸危險品;外出要征得家長的同意：告誡孩子千萬不要到網(wǎng)吧;在校內(nèi)不要追逐打鬧等事項。

2,、關(guān)于時間，有以下幾個方面需要家長注意

(1)對于孩子的到校時間,，我們規(guī)定早上在7：30至7：50之間到教室上早讀;下午1：40到2：00點(diǎn)之間到校。每一個學(xué)生都應(yīng)做到按時到校,，不遲到。這是保證學(xué)生安全的前提,。而我班最經(jīng)常遲到的有李天笑,、楊友彬、蔣長剛,。希望這三位同學(xué)的家長能督促好您的孩子。特別是早晨,，我們7點(diǎn)50前都會跟隨電腦課件誦讀經(jīng)典文章,，而如果您的孩子老是遲到,，他不僅違反了學(xué)校的紀(jì)律，更重要的是他喪失了學(xué)習(xí)的機(jī)會,。

(2)要保證孩子有充足的睡眠時間,，每天睡覺時間不少于8小時，最好達(dá)到10小時,。晚上讓孩子早睡覺,，中午盡可能讓孩子也能打個盹,。有些學(xué)生早上第一節(jié)課就精神不振，下午第一節(jié)無精打采的現(xiàn)象就更嚴(yán)重了,，請家長給予關(guān)注。

3,、家長要經(jīng)常過問孩子的學(xué)習(xí),，了解孩子的家庭學(xué)習(xí)效果。督促孩子獨(dú)立,、認(rèn)真,、快速地完成每天的家庭作業(yè),，并讓孩子養(yǎng)成檢查作業(yè)、放學(xué)及時做作業(yè),，按規(guī)定時間完成作業(yè)之后再做其他事情的好習(xí)慣。并且注意督促孩子上學(xué)帶作業(yè)以備檢查,。要教育子女養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣,。做作業(yè)是加深知識理解,、鞏固教學(xué)所得的主要方式,，有些孩子不愿下工夫自己做作業(yè)，要么在校抄襲他人做的作業(yè),，要么在家里纏著家長替他解答,、替他檢查，因為現(xiàn)在家長素質(zhì)提高了,，能幫助小孩解決作業(yè)方面的問題。這樣的孩子即使每天交了作業(yè)也是很難掌握真知的,。所以，家長一定要讓孩子從小養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣,。需要多與孩子交流，詢問孩子在校的學(xué)習(xí)情況,。要善于發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)上的進(jìn)步,，給以及時,、充分地肯定,，并提出新的要求,。另外還要幫助孩子克服學(xué)習(xí)上的壞毛病。隨著年齡的增長,，有些孩子已經(jīng)不知不覺地養(yǎng)成了一些壞習(xí)慣,，如放學(xué)回家后貪玩，作業(yè)馬虎,，不愿自己檢查，在作業(yè)本上亂撕亂畫，不愛惜文具,，隨意損壞或丟棄文具等。家長不可小看這些,，這是態(tài)度問題，我們家校一定要互相配合,，幫助孩子克服，讓孩子養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,，該學(xué)習(xí)時就集中精力學(xué)習(xí)，該玩的時候就痛痛快快地玩,。4,、其他方面：

*提醒孩子每天佩戴紅領(lǐng)巾。

*穿著要整潔,，注意個人的衛(wèi)生，書包和紅領(lǐng)巾也要經(jīng)常洗洗,。*保證孩子每天的早飯要吃好吃飽，它是每天學(xué)習(xí)的保證。

*教育學(xué)生不亂花錢,，不在小賣鋪甚至小攤子上買吃的,，學(xué)校不允許帶零食,。

四、我班的管理方法

1、每天都有值日班長負(fù)責(zé)統(tǒng)計同學(xué)們一天的表現(xiàn)情況,。也許有的家長已經(jīng)看到我們的值日班長日記了，希望您能從中發(fā)現(xiàn)自己孩子身上的優(yōu)點(diǎn)及不足,，回家后給予相應(yīng)的教育,。

2、學(xué)習(xí)重要，安全更重要。雖然我不止一次地告誡學(xué)生課下不許奔跑打鬧,，可仍然有個別學(xué)生管不住自己,。為此，我專門找了四位同學(xué)記錄課下奔跑打鬧的學(xué)生,，即使這樣仍有少部分同學(xué)置之不理,。還好大家都不愿寫說明書,，而我們的懲罰措施正是寫說明書,。而且內(nèi)容上的要求比較嚴(yán)格，違紀(jì)者必須得把事情發(fā)展的前因后果寫清楚,，特別是事情的經(jīng)過,，需要描寫出當(dāng)事人雙方的語言、動作,、神情及心理等,。在這種強(qiáng)壓下，課間違紀(jì)的學(xué)生越來越少,。當(dāng)然，更重要的是大家的安全意識增強(qiáng)了,，特別是在付雨晨前幾天因在教師里奔跑，手被暖氣片劃破和李承俊用小石子仍付長超被我嚴(yán)厲批評與懲罰后,，大家都很注意課間的文明休息與交往,。

3,、關(guān)于作業(yè)，雖然絕大多數(shù)同學(xué)都能完成,，但有一部分學(xué)生的書寫太潦草，今后在這方面,，我們還得想辦法，希望家長也能監(jiān)督您的孩子把作業(yè)寫得整潔漂亮,。

4,、教室墻壁上是關(guān)于學(xué)生優(yōu)秀作品的展示及學(xué)習(xí)情況的統(tǒng)計,，目的在于調(diào)動孩子們的學(xué)習(xí)積極性,，一會兒各位家長可自由參觀。

最后,，希望在咱們的配合下，我們的孩子各方面的表現(xiàn)都越來越好,。五,、表揚(yáng)學(xué)生(發(fā)言積極,、作業(yè)認(rèn)真、做題細(xì)心,、團(tuán)結(jié)同學(xué))

小學(xué)生家長會學(xué)生發(fā)言稿篇十二

尊敬的各位家長，上午好!

首先,，歡迎大家的到來!

大家知道，我是剛接到這個班的,。對于這些孩子們,，我不太了解。但是通過他們的課堂表現(xiàn)以及作業(yè)情況來看,，并不理想。所以,，我自我反思，自己在教學(xué)中可能還存在很多不到位的地方,。我跟在座的各位是第一次見面,，我希望家長們一定要知無不言，言無不盡,，對我的教學(xué)提出一些寶貴意見和建議,。

其次，我說一下我們班的學(xué)習(xí)情況,。總的來說,，孩子們的學(xué)習(xí)勁頭不夠理想。少數(shù)成績突出的有李卿,，甘富瓊,，呂梅陽等同學(xué)。這些學(xué)生上課認(rèn)真聽講,，課后能積極主動完成老師交代的任務(wù),，因此,，成績比較突出穩(wěn)定。我們班呢,，兩級分化比較嚴(yán)重，差生比較多,。大部分同學(xué)連英語單詞的書寫上都存在很大的問題,。對于這些孩子我打算采取不同的方法,各個擊破,。

今天借此機(jī)會,我們一起來探討研究,我和各位家長的心是一樣的:都是為了孩子,。我先說一下這些孩子的共同特點(diǎn)：

首先,有幾個孩子上課思想不集中,尤其是楊遠(yuǎn)軍和鄭如剛,上課喜歡接嘴,，思想老是開小差,總需要老師的不斷提醒;其次,就是作業(yè)照抄,，很大一部分同學(xué)的作業(yè)是抄來的,。這個問題我已經(jīng)教導(dǎo)過學(xué)生了,，可是,，真的是屢教不改，這是一個態(tài)度問題,，希望能夠引起家長們的重視。

再次就是,，布置的練習(xí)冊從來不獨(dú)立完成。這樣,，長此以往，上課不聽,，課后不看。作業(yè)還是照抄他人,，怎么可能會有好的學(xué)習(xí)成績?第三,，就是這些孩子都比較懶惰。英語這門課程,，其實很簡單。關(guān)鍵就是多記單詞,。我每天要求孩子們背四五個單詞,，這一點(diǎn)都不難。而很多學(xué)生連這點(diǎn)都做不到,，一些常用詞匯不是記不住,，而是根本就不用心記，懶得記。

最后,，也是最重要的一點(diǎn),，這些孩子的態(tài)度不端正。不喜歡學(xué)習(xí)英語,，所以排斥一切有關(guān)英語的東西,。對老師的話，左耳朵進(jìn)右耳朵出,。

以上，是我對我們班部分孩子做了一些分析,，有問題的家長可以對此進(jìn)行提問，我們都是為了孩子的成長,，為了他們的未來,。

對此，我有如下建議給各位家長：

首先,，您一定要多關(guān)心您的孩子,。不是去了學(xué)校，責(zé)任就全歸老師,。孩子正處在這么一個重要的轉(zhuǎn)型時期,，您的關(guān)愛對他們的影響很大，要不斷鼓勵孩子,。不是成績好了,，表揚(yáng)買獎品,，成績差了,，責(zé)罵甚至打孩子,。

其次,、幫助孩子樹立正確的價值觀。很多孩子因為成績差產(chǎn)生厭學(xué)情緒,。他們往往會覺得學(xué)知識沒有多大用處。結(jié)合我們流長這種生活現(xiàn)狀,，他們往往會選錯崇拜目標(biāo)，以“錢”為核心,。孩子們并不懂得知識將要在今后的生活里起著怎樣舉足輕重的地位,，這就需要我們家長和老師的共同引導(dǎo)了,。

再次、教孩子學(xué)會尊重,。

生這樣草草應(yīng)付，對嗎?尊重他人,，生活在一個大集體里,，只有互相尊重,，才會得到朋友,，得到別人的關(guān)愛，在一個和諧的集體中健康成長,。

最后,，培養(yǎng)孩子正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,。

家長們不要把孩子的分?jǐn)?shù)看做一切,，不要用分?jǐn)?shù)來簡單斷定他的學(xué)習(xí)。一個好的學(xué)習(xí)態(tài)度比什么都重要,。只要孩子有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,，那他即使現(xiàn)在成績較弱又有什么關(guān)系呢,，只要自己肯為學(xué)習(xí)下功夫，孩子的成績終究會突飛猛進(jìn),。

總而言之,，一切都是為了孩子,。希望家長們能在平時有疑問的時候常與我們老師聯(lián)系,，時時關(guān)注您的孩子的學(xué)習(xí)及生活狀況,。

謝謝!

小學(xué)生家長會學(xué)生發(fā)言稿篇十三

尊敬的老師,、各位家長：

我是黑林小學(xué)一(2)班xx的媽媽,，首先，非常感謝各位老師對范林海以及本班級所有孩子們的精心培養(yǎng)和關(guān)愛;于此同時也很感謝各位家長給我這樣一個機(jī)會,，讓我在這里和大家共同探討孩子的教育問題,。作為一名年輕的家長,，教育孩子的經(jīng)驗倒也談不上,，以下是我平時教育我的孩子積累的一點(diǎn)建議和方法，希望能與在座的各位家長朋友們共勉!

一,、讓孩子快樂的學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)是一生的功課,，不要讓孩子感到學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān)，是一種壓力,，而要讓他在快樂中接受，在微笑中體會,，這一點(diǎn)范林海在讀課文時我感受最深。他一邊讀課文,，一邊做動作,，非常形象生動,，或悲或喜,、或哭或鬧,，高興的,、傷心的、夸張地,，都在他的動作里一覽無余，就這樣,，一篇課文、一個故事,，他能非常生動地表演出來，背古詩他有時也會用一幅圖畫表現(xiàn)出來,，他說,，這樣學(xué)習(xí)既輕松,，又快樂，也很容易記住內(nèi)容,。

二、多給孩子一些表揚(yáng)和鼓勵,。我們知道，表揚(yáng)能使人創(chuàng)造奇跡,，過多的批評會導(dǎo)致孩子過多的自責(zé)。孩子有了進(jìn)步,，隨時鼓勵表揚(yáng)他，讓他有成就感,，促使他再接再勵;孩子退步了，也不要?dú)怵H,，千萬不要當(dāng)面數(shù)落他，更不能拿自己的孩子和別的孩子作比較,。這樣會挫傷孩子的積極性和自尊心,，有一次,，我拿范林海和別的小朋友比，他不高興了,，“你總是拿我的短處和別人的長處比,，為什么不拿我的長處和別人的短處比”。是的,，我們每個孩子身上都有很多閃光點(diǎn)，家長如果經(jīng)常表揚(yáng)鼓勵孩子,，孩子一定會有更出色的表現(xiàn),。

三,、培養(yǎng)孩子的興趣愛好,，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,。作為家長,，我們都希望自己的孩子能夠琴棋書畫樣樣精通,。我認(rèn)為,，一定要尊重孩子自己的選擇，孩子自己喜歡了,，他就愿意去學(xué)，就會學(xué)得很好,。范林海平時很喜歡看書,、繪畫和下棋,。周末我會時常帶他去圖書館和書店，買一些他喜歡的課外讀物,，比如前不久剛給他買了一套少兒百科全書,，他如視珍寶,，每天都會拿出來看一看,。有時我還會陪他一起看,，這樣長期下來,，他就會積累很多知識,，視野拓寬了,，同時還激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣,，學(xué)習(xí)成績自然就會有所提高。另外,，我還會和孩子時常下下棋,，每當(dāng)他贏我的時候,，那個高興勁兒不言而喻，這樣一來,，孩子的思維也有所延伸,，而且自信心也會隨之提高,，有了自信心,，他就會更加努力地去做好每一件事,。

四,、不做“嘮叨”家長，不做代理家長,，讓孩子養(yǎng)成自己的事情自己做的行為意識。以前我也是事無巨細(xì),。有體育課叮囑孩子穿球鞋、帶飲料,，上美術(shù)課叮囑他帶剪刀、畫筆,，早上出門為他整理衣服,，提醒他帶紅領(lǐng)巾,，就這樣全身心地為他服務(wù)，我都成了他的貼身保姆了,。他還總是說：“知道了,，知道了，嘮叨媽媽”,，這段時間，我不再提醒他,，雖然有時他也忘了帶水,，忘了帶畫筆，一回家就說我渴死了,，或是沒帶學(xué)具老師批評我了,。但這時，他也已經(jīng)知道這些生活,、學(xué)習(xí)上的事都是他自己的事，他應(yīng)該對自己的行為負(fù)責(zé),。

五,、和你的孩子多溝通,、多交流，全心去愛我們的孩子,，和孩子交朋友,，在教育孩子的同時與他共同成長,。我每天都會抽出一些時間與孩子聊聊天,，哪怕只是短短的十分鐘，我會問問他今天在學(xué)校的情況,，有沒有不開心，和同學(xué)有沒有鬧別扭等等,。。,。這樣一來,，久而久之,，孩子無行中增強(qiáng)了與人溝通的能力,，膽識也有所提升，而且還會和我成為好朋友,，為我以后教育孩子提供了先決條件。

孩子是我們的希望,，也是祖國的未來。相信我們的孩子,，今天，他們只是家中一棵小小的盆景;明天,，在廣闊的天地里，他們一定會長成一棵棵參天大樹,。

希望我們做家長的，平時要和老師勤溝通,、多聯(lián)系,，主動協(xié)助老師共同教育好我們的孩子,，讓孩子茁壯健康、自由自在地成長,，讓他們擁有一個快樂難忘的童年!讓我們就從現(xiàn)在做起,，加倍重視我們的孩子，因為教育好孩子是我們義不容辭的責(zé)任和義務(wù)!

謝謝大家!

小學(xué)生家長會學(xué)生發(fā)言稿篇十四

尊敬的各位家長：

大家好!

歡迎大家參加本次家長會,，召開這次家長會的主要目的,，一是強(qiáng)調(diào)假期安全工作，每位家長明確自己身上所肩負(fù)的監(jiān)護(hù)責(zé)任:家長是學(xué)生的法定監(jiān)護(hù)人,，假期中對學(xué)生安全負(fù)有全部責(zé)任,，確保每個孩子的人身安全，讓自己的孩子安全,、幸福地度過一個有意義的暑假。二是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系,，相互交流一下學(xué)生在校的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作,，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時布置放暑假的有關(guān)事情,。

一、通報暑假時間安排：

今年的放假時間,，從20xx年7月4日開始正式放假,，9 月2 日下午學(xué)生正式開學(xué),。

二,、反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況

總的來說，我們班的孩子紀(jì)律穩(wěn)定,，學(xué)習(xí)的氛圍比較好，大多數(shù)的孩子有目標(biāo),、有方法，在學(xué)習(xí)上的進(jìn)步比較大,，我們的期末成績也比較理想,，孩子們考出了自己真實的,、良好的成績,，可以說是這是我們的孩子平時努力,、刻苦的結(jié)果,，我們應(yīng)該為孩子的成績感到高興,，也應(yīng)該為我們的孩子鼓掌加油!但也有個別孩子的成績還不是太理想,，不過,，我相信，這些孩子已經(jīng)努力了,，他們會逐漸好起來的,。

綜合一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活,，班里孩子的表現(xiàn)主要有這樣幾種情況：

第一是學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正，學(xué)習(xí)的積極性,、主動性比較高的孩子。他們能夠獨(dú)立,、自覺地完成作業(yè),，也能夠及時的預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)所學(xué)的內(nèi)容,，他們有著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，學(xué)習(xí)的目標(biāo)明確，也比較勤奮認(rèn)真,，可以說是比較讓老師和家長放心的學(xué)生,。

第二是有個別孩子思維靈活，學(xué)習(xí)的成績也比較好,，但是缺乏拼搏精神，也就是我們說的那種很會偷懶的孩子,。其實這些孩子他們的潛力很大,，只是孩子好玩的天性讓孩子顯得懶散，不勤奮,，作為家長,，對這樣的孩子我們應(yīng)該多引導(dǎo),、多鼓勵、多監(jiān)督,，讓孩子認(rèn)準(zhǔn)自己的目標(biāo)，把學(xué)習(xí)的動力給我們的孩子,，相信孩子一定會成功的!

第三是進(jìn)入本學(xué)期以來，有部分孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度轉(zhuǎn)變較大,，在課堂上能夠較好的管理自己，精力比較集中,，回答問題也比較積極主動,，在學(xué)習(xí)上也有很大的進(jìn)步,。

當(dāng)然也有一些孩子比別人前進(jìn)的步子小了一些,，有個別孩子因為各方面的原因,，在學(xué)習(xí)上比較被動,，學(xué)習(xí)目標(biāo)不太明確,，缺乏學(xué)習(xí)的動力。這些孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣不太好,，作業(yè)不能主動、及時的完成,，課堂上說話、做點(diǎn)小動作等等,。當(dāng)然了，他們是孩子，犯點(diǎn)小錯誤都是很正常的,，作為家長和老師，我們應(yīng)該正確的看待孩子的這些錯誤或不良習(xí)慣,，我們要正確的去引導(dǎo)、去關(guān)心我們的孩子,，相信每一個孩子都是優(yōu)秀的。

三,、學(xué)生的假期指導(dǎo)

在假期中,，家長別讓學(xué)生只看電視,，要關(guān)注下學(xué)生的學(xué)習(xí),，讓生在假期里多讀寫課外書,，豐富自己的知識面,，在這個假期,，我還有一個建議：建議各位家長和我們的孩子一起閱讀,、寫作,。我我有個想法想征求一下大家的意見：在班級內(nèi)舉行班級共讀,、讀書交流活動,，這樣孩子們的閱讀興致可能會提高,。這次,，我想讓班級共讀一本《假如給我三天光明》,，其余的書不進(jìn)行限制,。我們還要引導(dǎo)孩子寫一些讀書筆記,。為孩子的閱讀創(chuàng)建良好的氛圍,。假期,，是我們和孩子共同閱讀的大好時機(jī),，我們可以和孩子共同閱讀、相互交流,，開家庭讀書交流會等,，讓閱讀開闊我們的視野,，豐富我們的思想,，讓我們的孩子成長為有思想、有品位的人!