在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。
家長會精彩發(fā)言稿篇一
感謝您能在百忙之中抽出寶貴的時間來參加本班的家長會，在此對各位家長的支持表示感謝,。
孩子的教育一直都是我們非常關(guān)心的問題,，把孩子培養(yǎng)成材也是家長和學(xué)校的共同責(zé)任，共同的愿望,。學(xué)校召開家長會的目的就是讓你們了解現(xiàn)代教育形勢,，了解孩子在學(xué)校的各方面表現(xiàn)。各位家長,在全面實(shí)施素質(zhì)教育的今天,家庭教育,、學(xué)校教育,、社會教育是現(xiàn)代人成才的三大支柱，家庭教育是基礎(chǔ)性的,目前,廣大家長對家庭教育重要性的認(rèn)識普遍提高,家庭教育條件有了明顯改善,家長參與教育的意識和學(xué)習(xí)家庭教育知識的自覺性,、積極性大大搞高,，家長對子女教育的責(zé)任心、使命感顯著增強(qiáng),。但是家教的觀念,、方法仍存在需要解決的問題。因此,，要提高家教水平,，最主要的是轉(zhuǎn)變家庭教育的觀念。
由于孩子的個體差異，免不了學(xué)生的成績有好有壞,，孩子由于不肯學(xué)習(xí),，導(dǎo)致成績差，我們是應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u,，但是孩子很努力,，成績卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心,，而不是一味的給他潑冷水,，我們該做的是跟他一起努力，想想怎樣才能把他的成績提上去,，多關(guān)心他的學(xué)習(xí)情況,。
各位家長都知道四年級是一個爬坡的年級，是一個中轉(zhuǎn)站,，是一個過渡階段,，這一年同學(xué)們要掌握的知識就像泛濫的洪水一樣蜂涌而至，各位家長只要留心看一下孩子們的作業(yè)就會發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在孩子的作業(yè)層次性很強(qiáng),，而這時孩子們的發(fā)育卻處在緩慢階段,，這也就是為什么四年級的學(xué)生成績普遍偏低的主要原因。再加上老師的更換交替,，有的家長就開始抱怨自己的孩子沒有攤上一個好老師,，造成了孩子學(xué)習(xí)成績的下降，其實(shí),，這是一個很大的誤解,，有的事情不是取決于老師們的。
今天重點(diǎn)跟家長討論及匯報(bào)以下問題:
一,、品德方面:
我應(yīng)該很自豪的說,，我們班的同學(xué)都很棒。盡管他們還有這樣那樣的不足,，但他們的德行都是好的,。比如教室里的衛(wèi)生大家的積極性都很高;誰忘了帶東西，準(zhǔn)會有同學(xué)搶著借給他;哪個老師需要學(xué)生抱作業(yè)本,，拿教具學(xué)生都能積極地配合;見到老師也都能主動問好……總之,，在班里已經(jīng)形成了積極向上的好風(fēng)氣，這是一種很難得的品質(zhì),，這樣的學(xué)生在以后的學(xué)校和社會當(dāng)中會很好的融入進(jìn)去,，同時也利于他在周邊環(huán)境的發(fā)展。
但是有的事情我需要在這提醒各位家長,，就是在錢的管理上,。父母辛辛苦苦掙來的，這其中的艱辛孩子無從體會,，可以說我們的家長也沒有給孩子機(jī)會讓他去體會,，我們家長完全可以在自己十幾歲的孩子面前訴訴苦，偶爾講講自己的艱辛和不容易,，這樣他們慢慢會變得懂事,，從而珍惜你們的勞動成果，明白你們的良苦用心,。進(jìn)一步說,，孩子明白了你們，理解了你們的同時,，也在改變著自己,，這種改變可以是一句溫暖的話，可以是一個體貼的動作,，也可以是不經(jīng)意間流露的`神情,。總之,，我們有很多方法可以感化學(xué)生的性格,，一般而言家長最極端的處理辦法是先揍一頓再說，等到身上有了傷痕,，心里也會跟著有陰影,，身體上的疼痛忍一忍就過去了，可是如果心里留下了不能愈合的傷口,，那這個傷口就會長久的跟著他了,。我們可以采取少給或者不給零花錢。
二,、學(xué)習(xí)方面:
相信這也是家長最關(guān)心的問題,。我們平時常說，十個指頭有長短,，這也說明學(xué)生與學(xué)生也是不一樣的,，他們同樣存在著基礎(chǔ)，智力,，毅力等方面的差異,。因此在學(xué)習(xí)上也表現(xiàn)的有些距離。
1,、在班級中有一部分學(xué)生在德智體方面一直保持較好的,，有:李汝欣，孫雨,，邱媛,，崔華宇，蔡雨，許琳,，張雨霏等人,。在學(xué)習(xí)中始終保持著積極刻苦向上的，有:顧潔,，杜熙堯,，孫振超，吳曉健,，代永豪,，劉一林，杜喜龍,，朱鴻儒,，全佺，孫倩等;在對待學(xué)習(xí)態(tài)度上不是很端正,，沒有完全意識到學(xué)習(xí)的重要性的學(xué)生也有,，一般是表現(xiàn)在家庭作業(yè)和課堂作業(yè)上交不及時，上課的手上小動作較多,，或者是出現(xiàn)交頭接耳嬉笑打鬧的現(xiàn)象,，有這樣現(xiàn)象學(xué)生是:劉繼陽、楊昊,、鄭文浩等學(xué)生,。
2、家庭作業(yè):從本學(xué)期我將家長的移動電話都加入到了移動飛信業(yè)務(wù),，本身不會對你的手機(jī)又任何的費(fèi)用,，除你回復(fù)短信之外。每天我都會抽時間把作業(yè)發(fā)給家長,，其目的是讓家長對準(zhǔn)短信來檢查孩子的作業(yè),。或許家長無法想象,，學(xué)生總會有這樣那樣的理由出示不了家庭作業(yè),，看來這是我們對學(xué)生的一個忽視，如果他算準(zhǔn)了你不會檢查,，或者只是一目十行一帶而過,，那他一定無法養(yǎng)成一個好習(xí)慣。
其實(shí)我們在批評孩子犯錯誤的時候也應(yīng)該注意檢討自己,，有沒有想過,，其實(shí)很多事情是可以避免的，只要我們這樣或者那樣去做,，我們完全可以看到另一個結(jié)果,。本班的家長有大部分的面孔是生疏的,，或許你覺得沒事就不需要跟老師交流，相反,，如果你等到我找你給你打電話了,，那就說明事情已經(jīng)發(fā)生了，而如果你覺察到學(xué)生身上有哪些不對勁了能及時的跟我聯(lián)系,，那我在平日里就會對這個孩子過關(guān)注一點(diǎn),，甚至是上課的提問和作業(yè)的檢查,，包括他課下的活動表現(xiàn),。多與孩子交流，多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí),，詢問孩子在校的學(xué)習(xí),。要善于發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，給以及時,、充分地肯定,，并提出新的要求。有的孩子一聽到老師要找家長就心驚膽戰(zhàn),，撒謊應(yīng)付,，想必他也知道最近在學(xué)校表現(xiàn)不好。但實(shí)際上,，老師也只想告訴家長,，該學(xué)生最近在學(xué)校的表現(xiàn)，有什么地方要即使改正,，希望家長和老師配合,，一起努力，想出更好的教育方法,，幫助他們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
三,、安全方面:
四年級學(xué)生正是一個對什么事物都充滿好奇的的年齡，他們對什么都感興趣，騎自行車,、三輪車,，踢球，如果從孩子身上出現(xiàn)什么問題而你做家長的沒有及時的詢問制止,，那么孩子會認(rèn)為他的行為是家長允許的,，所以久而久之就形成了一種意識和習(xí)慣,?；蛟S是因?yàn)樾畔⒌耐ǖ篱]塞，我相信很多家長可能對最近幾起校園傷人事件不是很了解,，所以你們才會一而再再而三的放縱自己和孩子犯下這樣的錯誤,。
1,、針對于騎車上學(xué)的學(xué)生
2、針對于放學(xué)獨(dú)自回家的學(xué)生
3,、針對于乘坐班車回家的學(xué)生
4,、針對于在學(xué)屋等候家長接送的學(xué)
四、學(xué)生要在以下行為習(xí)慣中逐步培養(yǎng)
1,、品德行為習(xí)慣
2、文明行為習(xí)慣
3、健康行為習(xí)慣
4,、衛(wèi)生行為習(xí)慣
5,、安全行為習(xí)慣
隨著社會的進(jìn)步,，下一代的教育問題已成為了社會普遍關(guān)注的熱點(diǎn)和焦點(diǎn)，重視和改進(jìn)家庭教育,，已越來越成為廣大教育工作者和家長的共識,。但是在現(xiàn)實(shí)生活中，不容避諱的是,，許多家長對怎樣當(dāng)好父母的緊迫性缺乏足夠的認(rèn)識,，不懂得怎樣教育孩子，對待孩子,，或重智輕德,，只關(guān)心孩子的考分，或?qū)⒆舆^度溺愛,，百般呵護(hù)……在家庭教育上形成的一個個誤區(qū),，由此給孩子的心靈帶來的負(fù)面影響，必將對孩子的一生造成延誤,。
家長會精彩發(fā)言稿篇二
各位尊敬的家長：
你們好,！在此我代表初1（5）班的全體任課老師對你們的到來表示熱烈的歡迎。你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的家長會,，單從這點(diǎn)可以看出你們對自己的子女的關(guān)心和對我們學(xué)校工作的支持,。今天約請大家來，主要目的就是分析前一段時間班級的一些情況,，研究下一步面臨的任務(wù),，制定好措施，通過我們?nèi)降墓餐?，搞好學(xué)生的工作,，使每位學(xué)生在本學(xué)期都能取得或多或少的進(jìn)步,，為使每一位同學(xué)都健康，活潑的成長而共同努力?，F(xiàn)在是本學(xué)期的最后第三周,，正是學(xué)生心理與行為的調(diào)節(jié)期，有許多事需要我們?nèi)リP(guān)注與指導(dǎo),。因此我認(rèn)為今天的會議比較重要,，同時對那些缺席的家長感到惋惜。
首先我為各位家長說一說本班的情況,。為了帶好這個班,，開學(xué)以來，我做了以下幾方面的工作,。
3,、既要全面抓，又要重點(diǎn)抓,。一個班級55人,，就每一個學(xué)生而言，在班中占55分之1,，是微不足道的,。但對每個家庭來說，是百分之百的希望,，所以我的原則是不放棄每一個學(xué)生,，關(guān)心鼓勵每一個人的健康成長。既重視優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng),，又盡量不讓一個學(xué)生落隊(duì),。平時老師們的空余時間、精力都放在幫助后進(jìn)生上,，做到課上多提問他們,，多耐心輔導(dǎo)，課后常做他們的思想工作,，找他們談心,，常常鼓勵他們，他們在學(xué)習(xí)上一有進(jìn)步就表揚(yáng)他們,。很多學(xué)生基本明確了學(xué)習(xí)的目標(biāo),，學(xué)習(xí)上有了動力，學(xué)習(xí)成績有了進(jìn)步,。
各位家長,，孩子是我們的希望，我們都希望自己的孩子有出息,。有些家長只恨自己幫不上忙,，當(dāng)了幾年的老師,，我常聽到家長滿臉歉意地對我說：“老師啊，我那孩子真是氣死我了,。我自己也沒讀多少書,，什么都不懂，我那孩子就交給你們老師了,?！逼鋵?shí)這種說法是不對的。河北有個偏僻的山村一位農(nóng)婦把她的五個孩子都培養(yǎng)成了大學(xué)生,、博士生,。北京有一對教授夫婦卻被自己的兒子殺害，他的孩子后來說：“其實(shí)我的父母很可憐的,，他們到死也不知道我到底想要什么,。”這些報(bào)刊雜志上的真實(shí)報(bào)道說明了培養(yǎng)孩子和父母自身的教育程度不成比例的,。我可以肯定地告訴在座的每一位家長,，你們——是無師自通的教育家！父母是孩子的第一老師,，要教育好學(xué)生,，必須要有家庭、社會的配合,，這樣由學(xué)校、社會,、家庭組成三位一體的教育,，才能讓學(xué)生有一個有利于他成長的環(huán)境。為此,，我真誠的向在座的每一位家長提出幾點(diǎn)建議：
1,、每個孩子都有一個家，家庭是孩子成長的第一所學(xué)校,，父母是孩子的第一任老師,。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長,。好并不是指富裕的家庭環(huán)境,，而是指家風(fēng)好。心理學(xué)家講：
（1）如果孩子生活在批評中,，便學(xué)會譴責(zé),；
（2）如果孩子生活在敵視中，便學(xué)會好斗,；
（3）如果孩子生活在鼓勵中,，便學(xué)會自信,；
（4）如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中，便學(xué)會喜歡別人,；
（5）如果孩子生活在友誼中,，會覺得生活在一個多么美好的世界。
孟母三遷的故事相必大家都知道,。所以我們必須為孩子創(chuàng)設(shè)祥和安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境,，鼓勵孩子靜心學(xué)習(xí)。當(dāng)孩子做作業(yè)時,，不要在他身邊大聲講話,、爭論、看電視等,。不要和孩子嘮叨,，要有章法的教育。
2,、家長要了解學(xué)校對學(xué)生的要求,，積極配合學(xué)校做好工作。比如說,，我們在學(xué)校教育學(xué)生要懂文明,，講禮貌，孩子在家里時,，家長就應(yīng)該做好這方面的工作,，這樣，對孩子的教育才能達(dá)到一致性,。再如,，學(xué)校要求學(xué)生不進(jìn)“三室一廳”和網(wǎng)吧，但據(jù)我所知,，周末還是有一些學(xué)生會進(jìn)游戲廳,，甚至跟一些社會青年走得比較近。各位家長,，如果您不放棄教育,，每個孩子都是可造之才。但是,，現(xiàn)在社會上五花八門,、烏七八糟的東西太多——如電子游戲廳，電腦網(wǎng)絡(luò)游戲,，不健康的影視,、漫畫、小說等書刊，歌舞廳等任何一種都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出課本知識對他們的吸引力,，都可以使他們的學(xué)習(xí)成績一落千丈,。實(shí)踐證明，家長對孩子嚴(yán)格管理,，孩子的學(xué)習(xí)成績就會優(yōu)異,；相反除極個別自理能力強(qiáng)的孩子外，學(xué)習(xí)往往都抓不好,。家有家法,，校有校規(guī)，班級也有班級的紀(jì)律,。這些規(guī)定和紀(jì)律,，是同學(xué)們提高成績的保證，學(xué)生們只有好好的遵守這些紀(jì)律,，才能夠形成一個良好的班級,，才能夠全面提高自己的水平。風(fēng)箏要想飛得高,，必須由底下的線牽引著,，假如沒有了這根束縛它的線，風(fēng)箏只能掉在地上,。人也是這樣,，不要幻想什么絕對的自由，絕對的自由帶來的是絕對的放縱,，是絕對沒有什么好結(jié)果的,。假如哪個學(xué)生在遵守紀(jì)律方面做得不好，不僅僅是對自己的一種傷害,，對于那些刻苦學(xué)習(xí),，一心求學(xué)的學(xué)生來說也是一種傷害，對于我們班級也是一種傷害,，這是我們不愿意看到的，也是絕對不允許的,。所以希望各位家長能夠理解學(xué)校的要求,，配合學(xué)校的工作。
3,、注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),，每天家庭作業(yè)要引導(dǎo)他們不折不扣地完成，使學(xué)生養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)方法,。到現(xiàn)在為止,，還有極個別的學(xué)生平時的家庭作業(yè)能完成，可星期六和星期天的作業(yè)卻偷工減料，甚至不完成,，希望家長能在工作之余,，耐心的坐下來，對孩子進(jìn)行適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo),，并且能堅(jiān)持,。最簡單而必要的一個做法是，將每天的作業(yè)讓學(xué)生記在一個小本中,，家長在學(xué)生完成作業(yè)之后給他簽字,。這樣做，對一些調(diào)皮或懶惰的學(xué)生會起到有效的督促作用,。還有一種情況,，有的孩子回家沒有養(yǎng)成讀書習(xí)慣。其實(shí),，他可能僅僅完成了書面的作業(yè),，并沒有完成對當(dāng)天知識的鞏固和消化。按要求,，學(xué)生回家后,，至少要聽錄音，或者說英語,，讀英語二十分鐘,。并將語文中該背的內(nèi)容讀熟。因此,，我希望我們家長能督促你的孩子每天回家后保證有半小時左右的讀書時間,。當(dāng)然，我們有些學(xué)生是很自覺的,，有些女生早5點(diǎn)左右就已經(jīng)起床看書了,。對于這種情況，家長也要注意照顧好孩子們的身體,。
4,、在這兒我想談?wù)動嘘P(guān)學(xué)生思想變化的一些問題。實(shí)際上初中講授的知識并不多,，只要認(rèn)真去學(xué)沒有哪個學(xué)生跟不上,，就看他是否想學(xué)，這也就是我想要談的學(xué)生心理狀態(tài)問題,。一位教育家說過,，一個智力正常的中學(xué)生能學(xué)會14種語言，可見其潛力是巨大的,。初一下學(xué)期是一個心理平穩(wěn)的發(fā)展時期,，沒有了初一上學(xué)期剛?cè)雽W(xué)時對新鮮環(huán)境的新奇和暫時壓力，也沒有初四面臨畢業(yè)升學(xué)，擇業(yè)的兩難選擇的壓力,，情緒上處于一個相對低潮的時期,，而這一時期正是潛心努力學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)的重要的時期,，是一個產(chǎn)生劇烈變化的時期,，更是一個危險(xiǎn)的時期，也是一個爬坡的時期,，是一個分水嶺,。
這一時期的學(xué)生發(fā)展具有以下特點(diǎn)：12—16歲年齡段上，教育學(xué)和心理學(xué)把這一階段稱為“少年期”這段時間上,，心理和生理變化比較迅速,，身心各方面都比較矛盾。父母要高度重視對這一關(guān)鍵期和危險(xiǎn)期的監(jiān)護(hù)和把關(guān),。這一時期他們精力充沛,，好奇心強(qiáng)，任何事總想試一試,，但他們的愿望與自己的實(shí)際能力是有很大的矛盾的,，他們的獨(dú)立性增強(qiáng)了，總想擺脫對教師和家長的信賴,，總認(rèn)為自己不是孩子了,。有事不愿和父母及師長交流，處于一種半封閉狀態(tài),，和同齡人訴說又冒著曝光的危險(xiǎn),，所以他們感覺沒有朋友沒有人可以理解他們，特別是處于青春期的女生這種會更加強(qiáng)烈,。他們的情感很脆弱,，最容易沖動，做事也很莽撞,。
家長會精彩發(fā)言稿篇三
尊敬的老師,、家長朋友，親愛的孩子們：
大家上午好!
很榮幸我能作為家長代表在這里發(fā)言,，說實(shí)話,，面對著這么多優(yōu)秀的孩子、優(yōu)秀的家長和優(yōu)秀的老師,，我倍感意外和觸動。一者我并沒有什么先進(jìn)的教育孩子的經(jīng)驗(yàn),，二者是我的孩子在這高手如云的隊(duì)伍里也不算特別優(yōu)秀,，在座的家長在教育孩子方面都是行家，在座家長的孩子優(yōu)秀出色的比比皆是。但是,，每個孩子都是父母心目中最閃亮的那顆星星,，何況是在這片沃土里學(xué)習(xí)生活成長的孩子們。
因此,，請?jiān)试S我代表各位家長向辛勤培育孩子的老師們表示最誠摯的敬意和最衷心的感謝!謝謝您們!
今天我們有緣相聚在一起,，家校攜手，共同關(guān)注孩子的成長,，共同商討孩子的發(fā)展,，感謝學(xué)校為我們提供了這樣一個交流的平臺。加強(qiáng)家庭與學(xué)校的聯(lián)系,，家長與老師的溝通,，一起與孩子們同行，才能真正發(fā)揮教育的功能,，才能真正起到教育的效果,。
在這里我就粗淺地說說我見證我的孩子成長過程中的點(diǎn)滴拙見，以此拋磚引玉,，求得在座各位家長的好經(jīng)驗(yàn),，達(dá)成資源共享。家長朋友們,，今天,，我們雖然來自各地，但是目的只有一個：為了孩子們的健康成長,，為了孩子們早日成才,，為了孩子們的美好未來!
高中生是我們眼中的孩子，卻是他們自己眼中的大人,，所以我們要用雙重眼光去看待他們,，正因?yàn)檫@樣，就給我們跟他們相處交流提出了更高的要求,，我想,，在伴隨孩子成長的過程中，一路走來,，我感覺有這么三點(diǎn)顯得尤為重要,，愿與在座的各位家長分享：
第一、尊重孩子,。每個人都渴望得到別人的尊重,，孩子也同樣。一個孩子得到大人的尊重,，長大后他也就會懂得該如何去尊重他人,。教育專家介紹,，孩子最初的受人尊重的感覺是從父母那里得到的，尊重別人的意識也是在日常生活中的細(xì)小之事不斷強(qiáng)化而逐漸建立起來的,。孩子是鮮活的生命,，同樣有豐富的情感和個性，只有充分尊重孩子,，才能使他健康,、快樂、全面地發(fā)展,。
作為父母,，應(yīng)隨著孩子年齡的增長和獨(dú)立意識的增強(qiáng)，通過各種方式以實(shí)際行動給予孩子支持,，如對孩子表示信任,、讓孩子擁有獨(dú)立的空間、給孩子支配時間的自主權(quán),、尊重孩子的選擇,、善待孩子的朋友等等。讓孩子不管在學(xué)習(xí)生活還是為人處世的時候總是自我感覺良好,，總是感覺自己可以是一個獨(dú)立的小大人,。
當(dāng)然，尊重孩子并不是一味地順從孩子,，而應(yīng)追求尊重與要求的和諧統(tǒng)一,。愛孩子，尊重孩子,，使他們從中感受到父母的愛和自身的價值,，并由此學(xué)會尊重父母、尊重老師,、尊重他人,。
第二，家長要了解學(xué)校,，配合學(xué)校工作,。學(xué)生大多數(shù)時間都在學(xué)校，所以老師起到的作用是巨大的,。遇上一位好老師,，會使自己的孩子如虎添翼，成績定會大有起色,。我們遇上了好老師,，是我們家長的幸運(yùn)，因?yàn)楹美蠋煵粌H傳授知識,，還對學(xué)生的思想動向,、言談舉止進(jìn)行正確引導(dǎo),，這樣大大提高了孩子的綜合素質(zhì)。因此,，作為家長要積極與老師進(jìn)行有效的溝通。
什么時候不能馬虎,。過去的就讓它過去,，我們還要以更飽滿的狀態(tài)迎接下一次的挑戰(zhàn)!住校生的家長們，建議你們無論多忙,，也要抽出時間在來看看孩子或打打電話,，互相說說心里話，讓孩子放松心情,，愉快地投入到緊張的學(xué)習(xí)中,，也好減輕班主任老師的管理壓力。以上這些就是我伴隨孩子成長的粗淺感想,，希望與在座的各位家長共勉,。教育無定法，需要我們在實(shí)踐中摸索著前進(jìn),，讓我們和他們一起再成長一次吧,。我相信，孩子們有父母的悉心照料,，有老師的正確指導(dǎo),，有學(xué)校的科學(xué)管理，一定會度過一個快樂而充實(shí)的高中生涯,，成功的走向人生的又一個起點(diǎn),。在我發(fā)言結(jié)束之前，我以一名家長和一名教育工作者的雙重身份,，呼吁在座的每一位家長朋友,，學(xué)校所做的一切跟我們一樣：促進(jìn)孩子的健康成長!因此，我們應(yīng)該對學(xué)校多多支持,、多多理解,、多多配合。
最后,，祝老師和各位家長朋友們工作愉快,、身體健康，?？蓯鄣暮⒆觽儗W(xué)習(xí)進(jìn)步,、身體健康、再創(chuàng)輝煌!
家長會精彩發(fā)言稿篇四
各位家長：
晚上好,！
首先,，各位家長能夠從百忙之中來參加家長會,，我們向大家表示誠摯的謝意和熱烈的歡迎。我們今天相聚在這里,，只是因?yàn)槲覀冇兄粋€共同的目標(biāo),，共同的心愿——為了孩子能健康、茁壯成長,，同時也表明了你們對幼兒 教育的關(guān)注,，更是對我們工作的重視和支持。
我園一貫來非常重視幼兒園與家庭的聯(lián)系工作,，今晚的家長會主要就幼兒的安全問題及我園采取的安全防范措施,，向各位家長做一簡單的介紹，希望得到各位家長的理解,、支持與配合,。
我班有兩位班主任，還有一位科任老師,。班上共有幼兒名,，其中男孩名，女孩名,。通過一年多的幼兒園學(xué)習(xí),、生活。孩子們在各方面都有了較大的進(jìn)步,，比如：生活自理能力方面,，孩子們基本上學(xué)會自己的事情自己做，部分幼兒會自己穿衣,、穿鞋,、系褲子，獨(dú)立進(jìn)餐,；動手操作方面,，基本上能按老師的要求較好地完成作業(yè)，大部分幼兒作業(yè)清晰,、整潔,；口語表達(dá)方面，能較好地運(yùn)用普通話念兒歌,，講述簡單的故事情節(jié),，比較完整連貫地表達(dá)自己的意愿。在此,，還需要家長進(jìn)一步在以下幾方面配合老師的工作：
1,、教孩子學(xué)會穿、脫衣褲,，鞋子,。
2,、要求孩子在家、在園一個樣,，養(yǎng)成獨(dú)立進(jìn)餐的好習(xí)慣,。
3、盡量教會孩子保管好自己的物品,，如：衣服,、手帕等。
作為家長都希望自己的孩子在幼兒園里能夠健康快樂地成長,，如果失去了健康，就難以談上快樂,。我們?yōu)榇_保孩子健康快樂成長,，在安全檢查、飲食衛(wèi)生,、環(huán)境改善等方面都做了大量的工作,，也為幼兒提供了許多鍛煉能力的機(jī)會,。根據(jù)這學(xué)期我園及我班的工作重點(diǎn)，希望在以下幾個方面得到家長的配合：
1,、我園被評為“省語言文字規(guī)范化示范學(xué)校”全園開展了形式多樣的學(xué)說普通話活動,。五月份省檢查組即將來我園進(jìn)行復(fù)評,，希望家長在家時也能用普通話與孩子交流，提高孩子說普通話的水平,。
2,、4月28日下午，全縣幼兒跳繩通訊賽在我園進(jìn)行,。我班通過前一階段的訓(xùn)練,、選拔，有等幾位小朋友入選,，有不少小朋友雖然沒被選上,，但通過這一活動，也學(xué)會了跳繩,。希望家長在家繼續(xù)督促孩子練習(xí)跳繩,，為下半年市幼兒跳繩比賽做好準(zhǔn)備。
3,、平時不縱容孩子吃零食,，不買“三無”食品（無生產(chǎn)廠家、無生產(chǎn)日期,、無保質(zhì)期）,，不買幼兒園門口小攤上的食品,，不買電視上包暴光的果凍，油炸薯?xiàng)l,、薯片等食品,，確保孩子的飲食安全、衛(wèi)生,。
4,、希望家長在每天早晨孩子入園之前，別忘了檢查一下他們的小口袋,，嚴(yán)禁孩子攜帶釘子,、別針、小珠子等來園,。同時,，希望家長不要給孩子佩帶小飾品和貴重品入園。
孩子入園和離園時,，往往是幼兒園內(nèi)人最復(fù)雜的時段,，也常見外地幼兒園孩子被拐，被綁架等相關(guān)報(bào)道見諸報(bào)端,?！瓣P(guān)注幼兒的生命，保護(hù)幼兒的”安全成為家園共同關(guān)注的焦點(diǎn),。為此,，我園從孩子的接送安全著手，設(shè)計(jì)制作了接送卡,，與家長一起,，為孩子的安全筑起一道防線。
1,、在我班平時接送孩子的過程中曾出現(xiàn)過的一些問題,，應(yīng)引起大家的重視。
（1）不認(rèn)識的人及未成年人代接小孩,。
（2）經(jīng)常換人接送,。
（3）在外搭餐的幼兒由于接送人的疏忽，出現(xiàn)漏接現(xiàn)象,。
2,、組織家長學(xué)習(xí)接送卡的使用說明，掛失,，辦理手續(xù),。
3、學(xué)習(xí)接送卡被盜未及時掛失的案例。略,。
4,、發(fā)多余的照片（說明怎么用的）。
5,、在登記表上,，領(lǐng)卡人簽字、登記,。
6,、發(fā)接送卡。
再次感謝家長的光臨,，同時希望各位家長能在我們今后的工作中,，給予大力的支持與配合。我們相信,，在您的關(guān)心,、理解、支持下,，我們將能順利開展各項(xiàng)活動，您的孩子也將能取得更大的進(jìn)步,。最后,，希望我們能在今后的時間里合作愉快。
家長會精彩發(fā)言稿篇五
“六一”兒童節(jié)那天,，同學(xué)們一定收到很多禮物,。今天，老師送給你們一份遲到的節(jié)日禮物——自己的微笑,。
曾經(jīng)有一天,，一個愁眉苦臉的男孩來到老師面前，傷感地說：“我是一個學(xué)習(xí)成績不好,，又沒有人愛的孩子,，活著可真沒意思!”老師送給他一塊石頭，說：“明天早上,，你拿這塊石頭到集市上去賣,，但不是‘真賣’。
無論別人出多少錢,，都不能賣,。”
第二天,，男孩蹲在市場的一個角落,，面前擺著那塊石頭的價錢，果然有人向他打聽那塊石頭，而且價錢愈出愈高,?；貋砗螅泻⑴d奮地向老師報(bào)告,，老師笑了笑,，要他明天拿著石頭再到黃金市場上賣。
在黃金市場,，竟有人喊出比昨天高十倍的價錢要買那塊石頭,。后來男孩把石頭拿到寶石市場上去展示。
結(jié)果,，石頭的身價較昨天又漲了十倍,，由于男孩怎么也不賣，這塊普通的石頭竟被人傳為”稀世珍寶”,。
從此,，男孩的臉上常常充滿燦爛的笑容。是啊,，我們希望得到別人的愛,，我們更要學(xué)會愛自己，我們常說：將微笑獻(xiàn)給別人,，現(xiàn)在我要說：把微笑作為禮物送給自己!
同學(xué)們,，當(dāng)每天太陽升起的時候，當(dāng)我們把微笑獻(xiàn)給身邊每一個人的時候,，一定也要把自己最自然,、最真誠、最美麗的微笑留給自己,。
只有這樣,，你才會發(fā)現(xiàn)，大家是那么的愛你,，自己是那么的可愛,，生活的每一天是那么的美好!請你收下這份禮物，愿歌聲與微笑永遠(yuǎn)伴隨著你!
家長會精彩發(fā)言稿篇六
各位家長：
下午好!
我是一年級xxxx班的班主任,，十分感謝你們能配合我們的工作,，準(zhǔn)時來參加這次的家長會。在此,，先祝賀您的孩子開始了一段新的人生旅程,，同時也感謝各位家長對我們學(xué)校的信任。
在開學(xué)兩周的時間里,，孩子們有了很大的進(jìn)步,。從第一天來的時候,，孩子們上課還在吵鬧，下課沒經(jīng)允許就沖出教室,。
到了現(xiàn)在,，遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度了?？粗⒆拥倪@些表現(xiàn),，我心里也十分高興!我相信，我們的家長聽到這個消息也會有同樣的感受!
但是也有許多令人擔(dān)憂的地方,，孩子們一天天熟悉了此刻的學(xué)習(xí)環(huán)境,，沒有了原先的陌生感與拘束感，在很多時候,，這也是我們管理孩子的一大阻礙,。
首先是寫的習(xí)慣。大家都明白,，一年級的教材對學(xué)生的要求很高,，就寫字來說，要注意格式之外,，還要把字寫美觀,。
像我們寫的拼音，既要讓字母頂住格子,，又不能沖出格子,，難度很大。要提醒家長們注意,，您孩子的寫字姿勢，寫作業(yè)時監(jiān)督孩子按正確的執(zhí)筆姿勢和坐姿寫字,，是非常重要的,。回到家要及時的監(jiān)督,。
這個學(xué)期,，孩子的語文作業(yè)主要有《課堂作業(yè)本》、抄寫本,、練習(xí)本,。其中《課堂作業(yè)本》和抄寫本是由老師批改、檢查,，練習(xí)本則要在家完成,。
上星期，我每次把回家作業(yè)開頭字母書寫好,，讓孩子們回去抄一行,，能做到的人很少,。接下來我也會這么布置，期望家長配合,。
第二是讀的習(xí)慣,，平時老師布置了讀書的作業(yè)，必須要您的孩子大聲地讀出來,，這對孩子和老師來說是個艱巨的任務(wù),。
像上星期我給孩子們發(fā)的那張拼音紙，要求讀會了家長簽名,，家長們都簽名了,，但是絕大部分孩子還是不會讀，務(wù)必要在別人帶領(lǐng)下才能勉強(qiáng)拼讀,。在這里我很想麻煩家長必須要在孩子讀完讀會之后,，再簽上自己的名字。
當(dāng)然說和聽的習(xí)慣也十分重要,，家長在接送孩子的路上或者晚上看電視的時間,，與孩子聊聊學(xué)校里的狀況，聽聽孩子在校的表現(xiàn),。相信這點(diǎn),，很多家長都做得比較好。
幾點(diǎn)讓家長配合建議：
1,、學(xué)習(xí)用品的準(zhǔn)備,。剛?cè)雽W(xué)的孩子，由于受年齡特點(diǎn)的影響,，注意力較容易分散,。因此，家長在給孩子準(zhǔn)備筆,，尺,，書包，橡皮等學(xué)習(xí)用品時,，必須要考慮到可能對孩子學(xué)習(xí)產(chǎn)生的影響,。比如：文具盒盡量選取簡單的，只要能裝上三四支鉛筆,，一塊橡皮,，一把尺子就夠了，一個功能繁多的文具盒對孩子來說就像玩具盒一樣,。
2,、不要過分的保護(hù)孩子。比如說,，孩子遲到了站一會兒,、作業(yè)不認(rèn)真重新寫,、要把任務(wù)完成好再離開、違反紀(jì)律扣分等等,，這些都是讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣的必要手段,。老師應(yīng)對的是全體，公正,、公平是樹立形象的前提,，所以希望家長們理解和配合。
最后,，愿我們的孩子都能在新的學(xué)習(xí)環(huán)境中健康快樂的成長,。
家長會精彩發(fā)言稿篇七
尊敬的各位老師，家長：
大家下午好,！首先非常感謝范老師給予我這么好的一個機(jī)會,，榮幸的站在這里和大家共同探討孩子的成長教育。我的孩子劉昱岐,，自_ _年9月進(jìn)入建設(shè)路小學(xué)的近一年多來,，可以說是我們?nèi)遗c他一起成長的。開始的時候,，彼此都不適應(yīng)嶄新的小學(xué)生活,，也都經(jīng)歷了焦慮，恐懼,，擔(dān)心,，慌張，經(jīng)過近兩個月的調(diào)整,，生活狀態(tài)才算是步入正軌,。大人的心態(tài)平和了，孩子的情緒穩(wěn)定了,，在學(xué)習(xí)上也進(jìn)入角色了,，取得了一些成績，得到了周圍人的肯定,。借此機(jī)會，我感謝各位老師對孩子的關(guān)心與愛護(hù),，特別是范艷紅老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué),，細(xì)致的關(guān)懷，不凡的氣質(zhì),，潛移默化的影響著我的孩子,，使他在學(xué)校里即學(xué)到了知識，更學(xué)會了做人,。
家庭是孩子的第一所學(xué)校,，家長是孩子的第一任老師,，就孩子的成長教育而言，我的經(jīng)驗(yàn)不一定比在座的各位多,，就聯(lián)系實(shí)際談幾點(diǎn)體會吧：
一,、多一些交流，少一些說教,。從岐岐會說話起,，我就一直保持著與他聊天的習(xí)慣，我從不把他當(dāng)成孩子看,，有事情都要與他商量,，許多事情都讓他自己選擇拿主意，不以自己是大人就讓孩子無條件的服從,，更不會說教似的告訴孩子你就應(yīng)該怎么怎么樣,，所以孩子一直把我當(dāng)成朋友，有什么想法和心里話都對我傾訴,，在每天的交談中,，我即能及時的掌握孩子的心理狀態(tài)，思想波動,，又可以及時的引導(dǎo)孩子向正確的,，積極的方向發(fā)展，一舉兩得,，孩子開心,，大人也放心。另外,，我會經(jīng)常與老師溝通,，孩子在家中的表現(xiàn)和在學(xué)校的表現(xiàn)是不一樣的，有時孩子在學(xué)校犯了錯挨了批評,，因?yàn)楹ε录议L生氣發(fā)火,，多數(shù)都會選擇報(bào)喜不報(bào)憂的做法，所以及時了解孩子在學(xué)校的動態(tài),，發(fā)現(xiàn)問題馬上對癥下藥,，將一些不良習(xí)慣抹殺在萌芽中，是教育好孩子的關(guān)鍵中的關(guān)鍵,。
二,、多一些學(xué)習(xí)氣氛，少一些不良習(xí)慣,。我經(jīng)常對岐岐說：“作為學(xué)生,，學(xué)習(xí)就是學(xué)生的本份，在任何時候,，要成為一個優(yōu)秀的人,，首先就是要作好自己的本份,，因此，在上學(xué)期間,，學(xué)習(xí)就是你的第一任務(wù),，一切事情都是為這個任務(wù)服務(wù)的，你要努力作好它,?！贬纳詈苡幸?guī)律，早晨七點(diǎn)起床洗漱吃飯聽廣播,，七點(diǎn)半上學(xué),，下午放學(xué)后十五分鐘自由活動，然后完成作業(yè),，六點(diǎn)半到七點(diǎn)吃晚飯聽英語或廣播,，七點(diǎn)到八點(diǎn)彈琴，八點(diǎn)到九點(diǎn),，聊天,，運(yùn)動，看課外書,，九點(diǎn)上床睡覺,。在上學(xué)期間，我們家的電視是關(guān)閉的,，我曾看過一篇報(bào)道說,，經(jīng)科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，人在看電視時的腦電波和輕度睡眠時的腦電波基本上是一致的,，并且所接收到的信息至多只有40%是被大腦吸收了,。岐岐也問我為什么不讓他看電視，我告訴他,，看電視是一個非常不好的習(xí)慣,，會造成視力下降，還浪費(fèi)時間,，分散精力,，影響學(xué)習(xí)，所以還是不看的好,，而且不僅孩子不看,，大人也不看，尤其是孩子寫作業(yè)時,，我們做家長的也在一旁看書，看報(bào),，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。
三,、多一些愛心，少一些冷漠,。愛是世界上最神奇的東西,，為了讓孩子擁有一顆充滿愛的心靈，我教他種花,，養(yǎng)小動物,，洗衣物等等，使孩子在栽培,、喂養(yǎng),、做家務(wù)的過程中，增強(qiáng)自信心和責(zé)任感,，同時我經(jīng)常帶著孩子到親朋好友家串門,，讓孩子在與他人的接觸中，在與同伴的玩耍,、游戲,、交往中，嘗試到合作,、友誼,、成功的樂趣。
四,、多一些堅(jiān)持樂觀,，少一些灰心沮喪。岐岐的脾氣比較急,，在孩子五歲半時開始讓他學(xué)習(xí)鋼琴,，培養(yǎng)他的耐心，有許多次他對我說曲子太難了,，不想學(xué)了,，我就鼓勵他，給他看以前彈過的曲子和獲獎證書,，讓他樂觀的看待面臨的困難,，告訴他只要堅(jiān)持，成功并不遙遠(yuǎn),，岐岐很棒,，任何問題都不是問題。所以,，現(xiàn)在當(dāng)孩子遇到困難時,，自己就會給自己打氣說“沒問題，小菜一碟，我能行,！”以上是我的幾點(diǎn)小小的教育心得,，其實(shí)我今天所講的主要是拋磚引玉，最主要目的還是想學(xué)習(xí)一些在座各位家長在教育孩子方面的好經(jīng)驗(yàn),，使我在今后培養(yǎng)孩子的過程中有更好更有效的方法,。
謝謝諸位！
家長會精彩發(fā)言稿篇八
尊敬的家長,、老師們,！
大家好！首先,，我十分感謝各位家長這天能夠參加本學(xué)期的家長會,，感謝你們一向?qū)ξ覀児ぷ鞯睦斫夂椭С郑@是一個新的學(xué)期,，我們的孩子滿載著老師和家長的期盼升入了中班,，中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時期,，有它的年齡特點(diǎn),，為了更好地開展教育工作，我作如下的簡單介紹：
一：中班幼兒的年齡特點(diǎn)
（1）注意力集中,，能集中精力從事某種活動的時間也較小班長,，一般為20分鐘——25分鐘；能動靜結(jié)合,、反應(yīng)快,，活潑好動在中班孩子的身上表現(xiàn)尤為突出，他們總是不停地變換姿勢和活動方式,，小動作多,，如動動手、伸伸腿或自由地奔跑等,，不能很好地控制自己并掌握自己的行動,，比小班幼兒自由放松，甚至無拘無束,。所以,，本學(xué)期在教師里適度的靜的活動安排較多。
（2）生活方面：
1此刻我們的所有孩子基本上能夠自己用餐,，但有部分幼兒習(xí)慣不好,，比如拿勺的方法不正確、有的孩子邊進(jìn)餐邊講話,、有的孩子挑食,、有的孩子進(jìn)餐過慢等，都需要老師的幫忙。我們基本上以鼓勵為主,，正面提出要求,，許多幼兒在老師的幫忙下吃完了飯菜，保證了幼兒需要的營養(yǎng),。在那里，我要求家長們在家也要求孩子不挑食,，在務(wù)必的時間內(nèi)吃飽足量的飯菜,，以保證為幼兒帶給足夠的營養(yǎng)。用餐后應(yīng)自覺擦嘴,，但有的孩子餐后擦嘴的習(xí)慣還未構(gòu)成,，常常需要老師提醒。外出活動時或天氣變化時,，我們會隨時為孩子增減衣服,，在適宜的時間間格中讓孩子喝水，期望各位家長在家也培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣,。
2午睡：這一方面孩子們的進(jìn)步很大,，此刻大部分幼兒都能夠進(jìn)臥室后找到自己的小床，然后自己把鞋脫掉放好,。午睡時間是12：00,，20分鐘孩子們幾乎都能入睡，但也有個別幼兒入睡較慢,，同樣期望家長周末在家安排好幼兒的午睡,，以便養(yǎng)成良好的習(xí)慣。大部分幼兒都能感知解便的需要并提出要求,，尿褲子的現(xiàn)象越來越少,。
（3）學(xué)習(xí)方面：隨著孩子年齡的增長，培養(yǎng)孩子的傾聽習(xí)慣與專注性也十分重要,。因此,，我推薦家長在家開展15——20分鐘的傾聽活動或安靜活動，對孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成是一個用心的促進(jìn),。中班在教學(xué)這方面也多了寫字這一塊,，有很多家長在我這反應(yīng)自己的孩子在家不愿意寫字，為此很著急,，其實(shí)中班幼兒的小肌肉群還不發(fā)達(dá),，剛開始對筆的控制潛力還很弱，不能如愿地把握筆的運(yùn)行,。但家長能夠像幼兒園一樣給他們買些涂色本,，讓幼兒在家盡心簡單的繪畫、涂色練習(xí)，練習(xí)時注意孩子的握筆姿勢,，這樣會給孩子打下一個良好的基礎(chǔ),。
1、安全問題：
幼兒教育是三位一體的,，孩子的成長離不開家庭,、幼兒園、社會三個環(huán)境,。首先家庭是孩子的第一所校園,，父母是孩子的第一任老師。父母的教育直接影響到孩子,，孩子即使進(jìn)入幼兒園,，家庭對孩子的影響也是不可替代的，作為家長就應(yīng)怎樣配合幼兒園教育好孩子,。
1,、在日常的活動中，我們常常會因?yàn)檎n程的需要請您帶一些物品或請您和孩子一齊做一些準(zhǔn)備工作,，如收集廢舊物品,、和幼兒共同完成作業(yè)。我們會將這些要求寫在黑板上,，請您來接孩子時注意看一下,。
2、多方面教育孩子講究衛(wèi)生,，養(yǎng)成好習(xí)慣,，不干凈的食物不能吃，早晚要刷牙,、漱口,。勤給孩子洗澡、剪指甲,、換衣服可隨時隨地利用一些時間給孩子講一些有關(guān)衛(wèi)生習(xí)慣的知識,。
3、安全方面,。平時無論在家里還是帶著孩子外出都要多給孩子講一些安全方面的問題，增強(qiáng)孩子的自我保護(hù)意識,。如：走路時看交通標(biāo)志,，遵守交通規(guī)則，不跟陌生人走,、不要摸電插座等,。
4,、教育孩子互敬、互愛,、互讓的好習(xí)慣,。建立良好的同伴關(guān)系，以及簡單的禮貌用語：謝謝,、對不起,、不客氣等。
5,。請家長理性的思考和處理幼兒之間的打架現(xiàn)象,。孩子天性活潑好動，他們之間有了矛盾發(fā)生磕磕碰碰很難避免,。孩子的矛盾來去都很快，家長要做好協(xié)調(diào)工作,，千萬不能說：“別人打你你就去打還”之類的話,，我們也會盡量照顧好每一個孩子。
五：在那里我還要說幾點(diǎn)需要家長注意的地方：（1）請家長配合小朋友回家剪指甲,，我們每周一來檢查,。（2）小朋友在園請不要佩戴金銀首飾等小掛件，以防丟失或不留意被孩子吞食,，引起不必要的麻煩,。每一天來幼兒園之前請家長檢查一下孩子的書包、口袋里是否有危險(xiǎn)物品如：豆類,、硬幣,、小棒、小刀等等（3）如果需要外人替接孩子請?zhí)崆敖o老師說一聲,，并讓幫你接孩子的人帶上接送卡,。（7）家長有什么推薦或意見，能夠直接給我們老師提出來,，我們盡量解決,。（8）孩子帶回的書籍請按時帶回。
六：感謝各位對我們的幫忙,，如果你們還有什么不清楚或者想了解的地方,，能夠和我交流。其它的家長以后有問題也期望能及時與我們溝通,，謝謝,。這天的家長會就到那里，再一次感謝各位的參加,。
家長會精彩發(fā)言稿篇九
尊敬的各位老師,、各位家長,，大家下午好!
我是七年級(一班)xxxx的家長，非常感謝學(xué)校,、感謝各位老師給了我們家長一個溝通和交流的機(jī)會,。首先向辛勤耕耘在七年級的全體老師們致以衷心的感謝!
今天，有機(jī)會在這里與大家共同討論孩子的教育問題,，感到非常榮幸,，同時也感到非常不安。因?yàn)槲抑?，與在座的各位家長相比,，在教育孩子方面我還存在不少差距，與其它優(yōu)秀的孩子相比,，我的孩子還存在很多不足之處,。我今天要和大家交流的，是自己在教育孩子方面一些粗淺的做法和感受,。
孩子的成長需要良好的環(huán)境,，進(jìn)入行中學(xué)習(xí)我們就為孩子創(chuàng)造了一個良好的
求學(xué)環(huán)境，行中是一個教學(xué)制度嚴(yán)謹(jǐn),、教學(xué)方法靈活,、老師敬業(yè)充滿愛心的學(xué)校。孩子需要老師的辛勤培育,，還需要家長的正確引導(dǎo),。我們都希望自己的孩子積極向上努力學(xué)習(xí)，作為家長應(yīng)該以身作則,，做一個積極向上的人,，讓我們的孩子佩服自己，在孩子心目中樹立良好形象,，這樣對孩子的教育才有說服力,。同時對社會上的正向信息有意無意經(jīng)常給孩子講講，在大人的引導(dǎo)向,，孩子也經(jīng)常把他在學(xué)校的點(diǎn)滴進(jìn)步將給我們聽,，并且我能感覺到孩子在努力讓自己做得更好。我們都希望孩子是積極向上充滿陽光的,，讓孩子接受陽光教育,，孩子會更加陽光。
要多和孩子溝通交流,，了解孩子心里在想什么,，我一般是利用吃飯的時間跟孩子交流，邊吃飯邊讓他講講學(xué)校里的事情,，遇到問題及時進(jìn)行疏導(dǎo),。同時我也把自己的一些事情講給孩子聽,，這樣孩子會有被尊重的感覺，更會和家長敞開心扉,。孩子幼小的心靈是需要家長的尊重,、理解和支持的，我們家長應(yīng)該讓孩子感覺自己向朋友一樣,，應(yīng)該蹲下身子和孩子一個高度看問題,，而不能高高在上，一副家長的姿態(tài),。我個人認(rèn)為能和老師家長溝通的孩子青春期的逆反應(yīng)該不會太明顯,。
說到學(xué)習(xí)，那應(yīng)該是我們家長最為關(guān)注的,，如果說孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)是他們學(xué)習(xí)生活的主要組成部分,，那么在家里的學(xué)習(xí)是對孩子學(xué)習(xí)的必不可少的補(bǔ)充。
1,、給孩子營造一個良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍
孩子在家做作業(yè)時,，盡量保持家里安靜，最好不要看電視,，玩電腦，同時我自己一般也很少在這個時候看電視,、玩電腦,，給孩子營造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍。同時溫馨的家庭氛圍對孩子的學(xué)習(xí)和成長都是非常有幫助的,，每個孩子都希望有個溫暖的家,，有個愛他的父母。
2,、幫助孩子尋找好的學(xué)習(xí)方法
孩子剛升入初中,，隨著課程的增多，作業(yè)量的增大,，為了讓孩子盡快適應(yīng)初中的生活,，我督促孩子上課認(rèn)真聽講、認(rèn)真做作業(yè),，及時預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),，由于鄧雨認(rèn)真預(yù)習(xí)，講課時準(zhǔn)備充分常常受到老師的表揚(yáng)并因此加分,，不僅鍛煉了孩子的能力,，增強(qiáng)了孩子的自信心。
3,、家長要知道孩子的`學(xué)習(xí)進(jìn)程
我沒事的時候也經(jīng)?？纯春⒆拥恼n本,，看看他學(xué)到什么地方了，翻翻孩子的作業(yè),，看看他的作業(yè)質(zhì)量和認(rèn)真程度,，我認(rèn)為通過孩子的作業(yè)，可以反映孩子學(xué)習(xí)的一些問題,，作業(yè)的正確率反映了孩子對知識的掌握情況,，我一直要求孩子要認(rèn)真書寫，我個人認(rèn)為寫字是一種態(tài)度問題,，只有寫的認(rèn)真才能做的認(rèn)真,。
4、讓孩子喜歡考試
升入初中后考試越來越多,，周考,、月考、期中考試,、期末考試,，我常常給孩子輸灌這樣一種信息，通過考試可以發(fā)現(xiàn)自己的差距和不足,，通過考試可以展示自己的能力,，漸漸地孩子告訴我，我現(xiàn)在特別喜歡考試,。
老師是孩子的知識傳授者,，道路指引者，作為家長一定要積極配合老師,，配合學(xué)校做好工作,，在家里通常只有一個孩子，我們教育起來都感到很吃力,，一個班有幾十個孩子,，其責(zé)任之大，難度之大應(yīng)該是可以想象的,。我們家長只有與學(xué)校積極配合,，才能與學(xué)校形成幫助孩子成長的最大合力，才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展,。
各位家長,，教育是一份責(zé)任，教育是一門藝術(shù),，孩子的成長離不開學(xué)校這片沃土,，離不開園丁的辛勤培育，也不能缺少家庭的關(guān)懷,，以上所說僅僅是我個人的一些粗淺看法,，不當(dāng)之處,，歡迎老師和家長批評指正。
