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學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)元旦講話稿篇一

大家好,！

感謝組織對我的信任，給了我這次參加競聘演說的機會,。我叫___,、現(xiàn)年38歲、傈僳族,、大學(xué)?？茖W(xué)歷、小學(xué)高級教師,、19__年7月參加工作,，19__年7月加入中國共產(chǎn)黨，現(xiàn)任__完小校長,。我競聘的崗位是__鄉(xiāng)中心學(xué)校校長,。我之所以競聘這個職位,，是因為我具備以下幾點優(yōu)勢。

一是有較為扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識,，我自19__年畢業(yè)于保山師范學(xué)校,、參加工作以來,，始終把學(xué)習放在首位,，勤鉆研、善思考,、多研究,，不斷豐富和提高自我,，認真學(xué)習馬列主義、毛澤東思想,，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自我的行動指南,。不斷提高自我的政治覺悟，除用心參加繼續(xù)教育學(xué)習外,，我還參加過校長上崗培訓(xùn)和提高班培訓(xùn),，__市市級骨干教師培訓(xùn),，以及___舉辦的文史專業(yè)專科函授學(xué)習,。自我所撰寫的教育教學(xué)論文兩次獲得省級一等獎,，一次縣級一等獎和三次二等獎，并多次受到縣鄉(xiāng)的表彰獎勵,。

二是有較為豐富的教學(xué)和管理經(jīng)驗,，自19__年參加工作以來，我先后擔任過班主任,、大隊輔導(dǎo)員,、教導(dǎo)主任及校長工作,。嘗試過小學(xué)教育的全科教學(xué)，從19__年開始一向擔任校長工作,。十二年的校長工作,，使自我的政治修養(yǎng),、思想觀念、治學(xué)理念,、管理水平不斷得到提升,，悟出了一些學(xué)校管理的方法和策略,。我本人在__完小任校長期間，始終堅持學(xué)習創(chuàng)新的原則,，不斷完善學(xué)校的各項管理制度,，使所在學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量一向在全鄉(xiāng)前列。不斷進行校建校改,，努力改善辦學(xué)條件和育人環(huán)境,，為學(xué)校排除危房1000多平方米,。各項工作順利開展,，素質(zhì)教育不斷升華。20__年9月我被調(diào)入__完小任校長,，在學(xué)校大面積進行新校區(qū)建設(shè)的狀況下,，我能夠一手抓校建一手抓管理，不斷進行管理創(chuàng)新全面激活機制,，使教師的工作熱情和用心性不斷高漲,。20__年全校總評分,，由原先的全鄉(xiāng)第五上升至第三,；20__年期末統(tǒng)測總評分躍居全鄉(xiāng)第一。學(xué)校也順利遷入新校區(qū),，實踐證明在管理方面我校已經(jīng)走出了一條新路子,，能夠繼續(xù)創(chuàng)新不斷完善。

三是我有較好的群眾基礎(chǔ)和年齡優(yōu)勢,，我本人善于交往,，自參加工作以來結(jié)交人員無數(shù)，但無論與誰相處一切皆以“待人以誠,，處事以正,，自律以嚴”為原則，得到了各界人士的廣泛好評與厚愛,。為我干好這幾年的工作鋪墊了厚重的群眾基礎(chǔ),。我今年38歲，正值而立之年,，身體健康,，精力旺盛，敬業(yè)精神強,，能夠全身心投入到自我喜愛的工作中去,。

四是我從小就受到了生活的磨練,，飽嘗了農(nóng)村生活的酸甜苦辣。我從小生活在貧困山區(qū)的農(nóng)村家庭,，經(jīng)受了貧困與艱辛的考驗,。在上小學(xué)和初中時，由于家庭的影響,，迫使我兩次停學(xué),，曾兩次挑起了支撐家庭的重任。辛酸的經(jīng)歷使我對學(xué)習和工作倍加珍惜,。另外由于我出生在當?shù)?，成長在當?shù)兀瑢θl(xiāng)的狀況比較熟悉,。從以上幾方面看我覺得能勝任此項工作,，同時我有決心，有信心,，把此項工作搞好,。

假如我能競爭上崗，我將從以下幾方面著手開展工作,。

1,、以身作則、明確方向成為真正的領(lǐng)頭羊

教育發(fā)展改革的新形式要求,，優(yōu)秀的校長務(wù)必成為政治家,、思想家、教育家,、指揮家和審美家,。在新時期，校長要爭當追求卓越,、追求和諧,、追求成功、追求創(chuàng)新與發(fā)展的決策者,。校長是全鄉(xiāng)學(xué)校的法人代表,，肩負著全面貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針、政策,、法規(guī)的神圣使命,。自覺抵制各種違反教育方針、政策,、法規(guī)的不良傾向,。忠誠于人民的教育事業(yè)，是懂教育會管理的專業(yè)人才,。因此,，作為校長首先要加強自身的學(xué)習,，把求實創(chuàng)新、完善自我放在首位,，不斷提高自身的組織管理潛力和辦事的效力,。具有強烈的奉獻精神，能在逆境中經(jīng)受住各種考驗,，自強不息，勇往直前,。理論聯(lián)系實際,，密切聯(lián)系群眾，經(jīng)常開展批評以自我批評,，嚴以律己,，寬以待人，時時處處成為教師的楷模,。作為校長要具有先進的辦學(xué)思想,。始終能夠持續(xù)一個建設(shè)性和創(chuàng)造性的頭腦，既有識別機遇的敏感性,，又有捕捉發(fā)展機遇的膽識,，堅持與時俱進，善于把當前各種先進的教育思想轉(zhuǎn)化為辦學(xué)思想和實踐,。校長不能靠權(quán)力樹立自我,，要靠人格的影響力、思想的輻射力,、道德的感召力,、威信的穿透力，來贏得別人的尊重和敬仰,。經(jīng)常深入基層調(diào)查研究,，捕捉先進的教學(xué)和管理經(jīng)驗，透過設(shè)立“意見箱”,、召開教代會,、校長座談會、民主生活會,，虛心聽取他們對學(xué)校管理的意

見和看法,，重大決策和制度方案提交教代會審議透過，充分發(fā)揮教代會的職能作用,，增強民主監(jiān)督和民主管理,。2、完善制度方案進一步優(yōu)化管理

抓好制度建設(shè)是搞好管理的前提,，常言道人管人難服人,，制度管人易服人,。依我之見，界頭鄉(xiāng)大,、人多,、面廣，務(wù)必牢牢把握管理的重點,，一是教育教學(xué)常規(guī)運行管理,，二是教育教學(xué)質(zhì)量管理。在繼承的基礎(chǔ)上,，結(jié)合上級的相關(guān)要求和本鄉(xiāng)校實際,，制定出一套科學(xué)、合理,、簡明,、實用的管理制度，并根據(jù)時代發(fā)展的需要不斷完善創(chuàng)新,。制度務(wù)必有較強的可操作性盡量避免伸縮性和徇私傾向性,。執(zhí)行務(wù)必堅持公平、公正,、公開的原則,，使全體教職工在制度面前人人平等、做到制度管人以理服人,。校長要用真情去體諒和關(guān)愛教師,，真正把教師視為事業(yè)上的同志，人生中的知己,。認真搞好服務(wù)管理,、情感管理和依法管理。

3,、構(gòu)建和諧穩(wěn)定共謀發(fā)展的教師隊伍

教師是學(xué)校之本,，校長在用人方面要“知人善用”，任人唯賢,，以人為本,。校長要有識才之眼、愛才之心,、容才之量,，大膽合理地使用人才，結(jié)合新一輪教育體制改革,，全面推行競聘上崗和末位淘汰制,。轉(zhuǎn)變作風改變干多干少一個樣、干好干壞沒區(qū)別的舊思想。透過管理創(chuàng)新激活機制,，用心尋求資金,，加大對骨干教師的獎勵，做到待遇留人,。提高教師的福利待遇,，對外鄉(xiāng)教師的工作生活加倍關(guān)心，經(jīng)常與教師座談溝通,，幫忙解決一些實際問題,，充分體現(xiàn)情感留人。用心為教師的專業(yè)發(fā)展鋪路搭橋,，帶給他們展示自我的舞臺,，時刻本著以人為本的辦學(xué)思想，踏踏實實做事,，心胸寬廣,、真誠待人,。用自身良好的品德魅力去贏得廣大教職工的信任和支持,，做到以德留人。中心學(xué)校帶頭不斷加強內(nèi)部團結(jié),，建立民主和諧的人際關(guān)系和寬松融洽的工作關(guān)系,，提高辦事潛力和工作效力。把吸引人才,、留住人才,、培養(yǎng)人才、使用人才有機地結(jié)合起來,。既求發(fā)展,，又保穩(wěn)定。

4,、建立師資培訓(xùn)的長效機制,，努力提高教師隊伍的整體素質(zhì)

依我之見，目前我鄉(xiāng)存在的最大危機是教師隊伍的整體素質(zhì)偏低,。主要原因是老的適應(yīng)不了,，新的處于學(xué)習摸索階段，就像“公領(lǐng)孫”在干活,，中間力量,、骨干力量減少，導(dǎo)致質(zhì)量難上,。因此,，加強教師隊伍管理，提高教師素質(zhì)以成當務(wù)之急，提高質(zhì)量務(wù)必從教師入手,。作為校長更要帶頭學(xué)習和參與教育科研工作,，校長不僅僅要成為管理的能手，還應(yīng)是一名教學(xué)能手,。每周深入基層聽課一至二節(jié),，經(jīng)常進行專題探討和經(jīng)驗總結(jié)。利用節(jié)假日組織新老教師進行專題培訓(xùn),，加強山區(qū)學(xué)校和薄弱學(xué)校的師資力量,，建立校與校之間一對一的幫輔機制，盡快縮短校與校之間的差距,，利用請進來走出去的辦法,，不斷學(xué)習外地和他校經(jīng)驗，提高教師隊伍的綜合素質(zhì),，透過言傳身教帶領(lǐng)大家走出一條“科研興教,，科研興校”,，以增強素質(zhì)和提高質(zhì)量為原則,，以研促教的新路子。其次是抓好各種學(xué)習培訓(xùn)工作,，采取一些行之有效的辦法,，使學(xué)習培訓(xùn)落到實處，避免形式主義和走過場,。鼓勵年輕教師繼續(xù)深造提高,，充分利用好現(xiàn)有設(shè)備，使之為提高教師素質(zhì)和課堂教學(xué)發(fā)揮最大效益,。再次是下大力氣抓好師德師風建設(shè),，結(jié)合“八榮八恥”建立師德師風教育的長效機制。

5,、努力完善辦學(xué)條件,，不斷優(yōu)化教師工作和學(xué)生學(xué)習的環(huán)境。

一方面用心向上級爭取項目和資金,，另一方面尋求各單位,、各部門以及廣大人民群眾的大力支持，多渠道籌措辦學(xué)基金,，合理布點,，實現(xiàn)教育資源共享。繼續(xù)加強危房改造項目,，不斷加強學(xué)校的軟硬件設(shè)施,。逐步完善現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備,，努力縮短城鄉(xiāng)差別。

6,、理清思路,、樹好形象、搞好協(xié)調(diào)

我認為校長做事不宜貪多,，就應(yīng)力求一個“精”字,，把側(cè)重點放在全鄉(xiāng)教育的發(fā)展上。確定一條明晰而且富于自身特色的工作思路,。明確干什么,，怎樣干，誰去干,，干到什么時候,，什么時候干完。校長是學(xué)校的“形象大使”,，不但要樹立好自我的品格形象,，才華形象，風度形象,，還要樹好全鄉(xiāng)教育的整體形象,。學(xué)會與各方人士打交道，搞好對上,、對下,、對外的協(xié)調(diào),。透過協(xié)調(diào),，使人與人之間和諧，人與事之間匹配,，工作運轉(zhuǎn)有序高效,。協(xié)調(diào)好各種關(guān)系，爭取各方面的大力支持,。確保教育的健康發(fā)展,。

各位評委、各位同仁,，如果我能得到大家的認可,，我將竭盡全力、忠于職守,、克己奉公,、迎難而上、勇往直前,，為教育事業(yè)奉獻終生,。如果有更適宜的人選，我也將服從組織安排，全力支持當選者,，我堅信只要是“一塊方磚”,，無論放在什么角落，都能實現(xiàn)自我的人生價值,。以上是我的競聘演說,，有不托之處懇請大家批評指正。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)元旦講話稿篇二

老師們,、同學(xué)們：大家好,！

今天，我們在這里隆重召開20xx年“學(xué)風建設(shè)月”活動動員大會,。 開展學(xué)風建設(shè)月活動,，就是要進一步地發(fā)揚我校學(xué)風的優(yōu)良傳統(tǒng)，采取有力的措施來改進當前學(xué)風當中存在的問題,，使我校學(xué)風更加優(yōu)良,。下面，我就如何加強學(xué)風建設(shè)講幾點意見,。

一,、加強學(xué)風建設(shè)的重要意義

有的同學(xué)問，什么是學(xué)風,？簡單說來,，學(xué)風是一個學(xué)校學(xué)生的學(xué)習風氣，具體指學(xué)生在受教育過程中所表現(xiàn)出來的思想意識和行為特征的總和,，包括精神面貌,、學(xué)習態(tài)度、行為規(guī)范等,。

加強學(xué)風建設(shè),，是全面實施素質(zhì)教育、樹立學(xué)生自主意識,、自我成才觀念的需要,；是推動學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)，提高辦學(xué)水平,、培養(yǎng)高素質(zhì)人才的需要,；是學(xué)校、家長的需要,，更是廣大學(xué)生自身成才的需要,。

抓學(xué)風建設(shè)就是為大家創(chuàng)造一個好的學(xué)習和生活環(huán)境。一個學(xué)校學(xué)風的好壞,，對班風具有直接的重要的影響,。學(xué)風正,，班風就正，同學(xué)們所處的學(xué)習環(huán)境就越好,。好的學(xué)風,，能增強學(xué)生的事業(yè)心和求知欲，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神,、遵紀守法意識,、文明行為習慣，形成團結(jié)互助的風氣,，促進學(xué)生全面發(fā)展,。所以說學(xué)風也是與我們每個同學(xué)的根本利益、與每個同學(xué)的自身成才息息相關(guān),，不僅僅是學(xué)校的事情,，也是每一位同學(xué)的事情，我們每一名師生員工都應(yīng)積極投到創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風的活動之中,，共同創(chuàng)造一個良好的學(xué)習,、生活環(huán)境。

二,、如何參與到學(xué)風建設(shè)中來

在我們同學(xué)們當中,，存在一些這樣一些人 ：有的同學(xué)學(xué)習目的不明確，沒端正學(xué)習態(tài)度,。不知道讀書是為誰讀,，讀什么，怎么讀,，整天“混日子”過,；還有的同學(xué)很茫然，完全不知道自己應(yīng)該干什么,，只是機械地應(yīng)付學(xué)習,；有的同學(xué)沉迷于網(wǎng)絡(luò),，整天昏昏沉沉,，遲到、早退,、逃課,、曠課，翻爬圍墻,、通宵止網(wǎng)等現(xiàn)象頻頻出現(xiàn),；有的同學(xué)，存在厭學(xué)情緒,，不能正確認識和對待自己所選的專業(yè),，認為不是自己所喜歡的,，就不學(xué)或不聽。上課時睡覺,、看課外書,、玩手機等現(xiàn)象時有發(fā)生?；蚴钦勄檎f愛,，虛度光陰；還有個別同學(xué),，嬌生慣養(yǎng),，不懂得尊重父母，尊重老師,、尊重他們,；也有個別無視學(xué)校的學(xué)籍管理規(guī)定，愛出風頭,，打架斗毆,，敲詐勒索。

同學(xué)們,，學(xué)風是一種傳統(tǒng),、是一種氛圍，又具體表現(xiàn)為每一個人的行為習慣,，需要不斷地培養(yǎng)和熏陶,。創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風離不開每一位師生的共同參與和努力，而同學(xué)們要做的就是,，改正自身在思想觀念,、學(xué)習、生活,、做人,、做事等各方面存在的不足。樹立崇高的理想和堅定的信念,，樹立正確的人生觀,、價值觀，學(xué)會尊重他人,、學(xué)會做人,、學(xué)會做事，學(xué)會學(xué)習,。把學(xué)風建設(shè)活動深入到各種場所和各個場合,，時時、處處注意學(xué)風的礪練,。

學(xué)風建設(shè)是一個長期的過程,，艱苦的過程,，不可能畢其功于一役。我們必須把學(xué)風建設(shè)長期堅持下去,，要將培養(yǎng)出來的優(yōu)良學(xué)風一屆一屆地傳承下去,。但是建設(shè)優(yōu)良學(xué)風又是一項緊迫的工作，特別是不良的學(xué)習風氣多存在一天,，就會多一天給我們予不良的影響,。所以我們要緊急行動起來，與不良的學(xué)習風氣作斗爭,，迅速扭轉(zhuǎn)目前的不良學(xué)風,。

三、創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風的幾點希望

加強學(xué)風建設(shè),，必須狠抓落實,。學(xué)工處、團委,、教務(wù)處,、保衛(wèi)處等職能部門要切實加強日常教學(xué)管理、學(xué)生管理,，把學(xué)風建設(shè)引入規(guī)范化,、制度化軌道。對學(xué)風建設(shè)中發(fā)現(xiàn)的問題認真分析總結(jié),，并著力加強制度建設(shè),，形成長效機制。

任課教師要不斷提高執(zhí)教能力和課堂教學(xué)質(zhì)量,，增強課堂教學(xué)的吸引力和感染力,，從中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，指導(dǎo)學(xué)生掌握正確的學(xué)習方法,，養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣,，提高學(xué)習的效率，使課堂教學(xué)成為學(xué)風建設(shè)的主陣地,。

班主任既是教師隊伍的一員,，又是學(xué)生管理隊伍的一員，身處教學(xué),、管理第一線,，是學(xué)風建設(shè)的關(guān)鍵力量。班主任要積極配合教學(xué)和學(xué)生日常管理,，切實加強學(xué)生的思想教育、學(xué)業(yè)指導(dǎo)和生活管理,；主動擔負起優(yōu)良學(xué)風,、優(yōu)良班風建設(shè)的主導(dǎo)角色,。多抽時間到學(xué)生中走一走，看一看,，聊一聊,。 要建立在人格上尊重學(xué)生，感情上關(guān)心學(xué)生,，工作中信任學(xué)生的新型師生關(guān)系,，加大對學(xué)習困難、經(jīng)濟困難,、心理困難“三難”學(xué)生的關(guān)心,。

學(xué)生會、學(xué)生社團,、班級干部,、學(xué)生黨員、入黨積極分子,、學(xué)生團員在學(xué)習,、工作和生活上嚴格要求自己，在學(xué)風建設(shè)中作好表率和榜樣,。樹立服務(wù)意識,，做好學(xué)校、班級日常管理的協(xié)助工作,，當好老師,、班主任的左膀右臂。

總之,，良好的學(xué)風,，是學(xué)校的寶貴財富，是提高教學(xué)質(zhì)量,、培養(yǎng)合格人才的重要保證,，是衡量育人環(huán)境的重要標志；建立優(yōu)良學(xué)風,，構(gòu)建和諧校園,，需要我院師生共同努力，要把學(xué)風建設(shè)當作提高辦學(xué)質(zhì)量的頭等大事來抓,。我相信,，有全體師生的共同參與和努力，我們的學(xué)風建設(shè)一定會取得顯著的成效,。

謝謝大家,！

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)元旦講話稿篇三

親愛的老師、同學(xué)們： 九月的天空,，格外地高,；九月的天氣,，格外地爽；九月的風兒,，格外地柔,，九月的大地綠意依然。我們懷著無比喜悅的心情隆重舉行此次捐贈儀式,。在這激動人心的美好時刻,，我代表我校全體老師和全體同學(xué)向關(guān)心支持我校發(fā)展的“中國下一代教育基金會“表示衷心的感謝！

下面請允許我代表全體師生講三句話,。

一是感謝,！

感謝你們愛心捐贈。你們的慷慨相助,，傾注著同舟共濟的無價情誼,；

感謝你們扶危濟困、助人為樂,、無私奉獻的義舉,。你們的無私奉獻，彰顯著世間最美好的愛心接力,。

感謝各級領(lǐng)導(dǎo)長期以來對學(xué)校工作的大力支持和在改善學(xué)校辦學(xué)條件方面所做的一切,！

感謝所有關(guān)心學(xué)校，支持學(xué)校的朋友,，有了你們的支持,，學(xué)校才能得到更好地發(fā)展。

二是感動,！

“中國下一代教育基金會”為我校捐贈了學(xué)習用品,，我們真是感激不盡。讓我代表全體師生再一次向這些愛心人士表示衷心感謝,！ 由于各級政府的關(guān)心,，社會各界的愛心捐贈，我們的學(xué)校才有今天良好的育人環(huán)境,，教育教學(xué)成績才會突飛猛進,。各級領(lǐng)導(dǎo)帶著愛心捐贈，帶著支持我校發(fā)展的深情厚意,，帶著對孩子們的拳拳愛心,，在我校舉行捐贈儀式，正如一場及時雨灑在我們每個人的心田,，學(xué)校的全體師生無不為之感動,。

三是行動！

捐助是真誠的，關(guān)愛是無價的,。我們感動之余,，只有立即付諸 行動,。

學(xué)?！獎罹珗D治，嚴謹辦校,，把學(xué)校辦成一所領(lǐng)導(dǎo)滿意,、 社會滿意、家長滿意,、學(xué)生成才的學(xué)校,。

教師——要不斷學(xué)習，誨人不倦,，做人民滿意的教師,。

學(xué)生——要把滴水之恩，化作自強不息,、奮發(fā)學(xué)習的動力,，化 作克服困難、知難而進的勇氣,，用優(yōu)異的的成績,，報答父母的養(yǎng)育 之恩，報答社會的關(guān)懷之情,，不辜負社會各界的殷切期望,。

俗話說:“授人玫瑰，手留余香”,，我說:“奉獻愛心,，收獲希望”。 愛心捐贈的義舉,，將福澤千秋,。

最后，讓我們以熱烈的掌聲再一次向捐贈者表示衷心的感謝,！ 謝謝大家,！

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)元旦講話稿篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家好,！

時間的步伐帶著第15周悄無聲息的溜走了,，轉(zhuǎn)眼我們就進入了考試月——六月。在這美好而又緊張的夏日里,，我們勤奮的新中人又度過了忙碌而又充實的一周,，下面我代表第3值周組將上周工作小結(jié)如下：

一、主要工作

1、二?？荚図樌瓿?。在全體老師的辛勤付出下，在全體班主任老師的全力配合下,，本次考試得以順利完成,。希望相關(guān)老師能認真分析研究從考試中反映出的教學(xué)問題，尋找同科目平行班級間的差距,，探究原因,，取長補短，利用好僅剩的10天時間,，全力迎戰(zhàn)中考,。

2、組織開展八年級地生中考宣誓活動,。會議由王振勇主任主持,，王艷老師和三位同學(xué)代表先后做了動員發(fā)言，八年級各班同學(xué)用他們雄壯的宣誓聲表達了他們決戰(zhàn)中考的信心,，最后蔡校長做了總結(jié)發(fā)言,，鼓勵所有同學(xué)一點要用百倍的努力，一定要用全身心的投入,，確保打響20xx年中考第一槍,。

3、開展“一戰(zhàn)到底”活動,。政教處在繼《激情廣場》,、《每日一歌》、《超級影院》等一系列活動后,，再接再厲,，在上周創(chuàng)造性的推出全新益智答題類活動《一站到底》?；顒拥拈_展,，營造了良好和諧的校園文化，全面提高了學(xué)生的綜合素質(zhì),，調(diào)動了廣大同學(xué)的學(xué)習興趣,。本周我校還將舉行《一站到底》之八年級地生專場活動。請八年級班主任和地生老師密切配合,，利用活動開展契機,，進一步強化地生復(fù)習效果。

4,、教務(wù)處組織了第三屆“新荷杯”數(shù)學(xué)賽課活動,。繼上周舉行英語組賽課活動之后,，本周我校又舉行了數(shù)學(xué)組賽課活動。賽前參賽老師精心準備,，認真撰寫說課稿,；賽中大家各展所長，大顯身手,；賽后領(lǐng)導(dǎo),、老師零距離接觸，真誠交流,。參賽老師虛心求教,，聽課專家細心點評,。校長室領(lǐng)導(dǎo)和縣教研室張文君主任,、實驗中學(xué)陳寧師主任、初級中學(xué)孟凡柏主任組成了評委組,。通過本次活動的開展,，有力的提高了青年教師的教學(xué)基本功和教學(xué)水平。

二,、其它工作順利完成

1,、領(lǐng)取九年級畢業(yè)證書；

2,、辦理英語,、數(shù)學(xué)等學(xué)科的基本功合格證；本次共有20位老師通過了教學(xué)基本功考試,；

3,、九年級開展了“義工大行動”、“給父母的一封信”等系列畢業(yè)活動,；

4,、組織8位市級個人課題立項者上傳課題資料；

5,、教學(xué)資料常規(guī)檢查并及時反饋,；

6、總務(wù)處安排人員為學(xué)生宿舍噴灑全無敵,；

7,、教師網(wǎng)絡(luò)遠程工作完美收官。每人撰寫了5篇心得體會,，并上交了聽課筆記,；

8、校長室安排好參加縣遠程培訓(xùn)線下考試工作及部分同志補考事宜,；

9,、自考信息及時上報,；

10、困難生補助工作按時完成,；

11,、組織上報德育案例；

12,、陸鵬老師代表學(xué)校參加了由縣教育工會組織的青年教師賽課活動,，并取得了不錯的成績。

三,、存在問 https:/// 題:

1,、個別校外青年進入校園；本周一晚有兩名社會青年借上廁所為名混入校園,，另有兩人頭進入,，并在東垃圾房旁逗留近半個小時，后被值周組同志攆走,。就此事我提四點要求：一,、門衛(wèi)值班同志一定要把好大門口這一關(guān)，社會閑雜人員不允許進入校園,；二,、值周同志要加強校園巡查力度，特別是晚上,；三,、班主任一定要教育學(xué)生不要和校外閑雜人員接觸，更不能把校外人員帶進校內(nèi),；四,、任課老師和坐班老師一定要按時到崗到位，切忌遲到,、早退,、溜崗，在安全問題上誰的課堂誰負責,，誰的責任誰承擔,。

2、個別住校生不能按時就寢,，存在拖拉習慣,，熄燈之后才開始忙著洗漱（其中九年級學(xué)生較多），望班主任加強教育,。