時間流逝得如此之快，我們的工作又邁入新的階段,，請一起努力，寫一份計劃吧,。那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢？而個人計劃又該怎么寫呢,？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

高三班主任工作計劃下學(xué)期篇一

今年我擔(dān)任高三(x)班的班主任,，高三對于學(xué)生來說是非常關(guān)鍵的一年,，這關(guān)系到他們?nèi)松缆返倪x擇和發(fā)展方向,，因此我深知肩上的責(zé)任重大,。根據(jù)學(xué)生的實際特點和我們學(xué)校的實際情況,，特制定出本學(xué)期的班主任工作計劃：

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,，加強對學(xué)生的思想教育、法制教育,、心理健康教育,、理想教育和責(zé)任教育，培養(yǎng)學(xué)生健全人格,，爭創(chuàng)高考理想成績,。在德育工作計劃中,，充分尊重并相信學(xué)生的力量,，相信學(xué)生都有積極的一面,。因此我們要尊重學(xué)生的人格，努力的`去了解學(xué)生,，充分發(fā)揮學(xué)生的潛能,，利用學(xué)生集體的力量來開展工作,。

貫徹學(xué)校制定的本學(xué)期的教育和德育工作計劃,，加強常規(guī)管理，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;加強班級文化建設(shè),，培養(yǎng)積極向上的班風(fēng),，同時注重加強學(xué)生心理健康教育，引導(dǎo)學(xué)生以積極樂觀的心態(tài)進行高考準(zhǔn)備,。

1、完成本學(xué)期學(xué)校規(guī)定的教育,、教學(xué)任務(wù)，完成學(xué)校組織的“創(chuàng)建和諧校園,，做快樂文明新橋人”主題活動，辦好主題班會,，推進“文明使者”的評比工作。

2,、班級實行制度化管理,。制定班規(guī),、班徽和班訓(xùn),，特別是加強培養(yǎng)學(xué)生自我管理的能力,，使班級管理常規(guī)化,。為了對一些學(xué)生起到約束作用,，也為了給自主管理設(shè)置一個良好的后盾,，將制定詳細(xì)的班級一日,、一周及一月常規(guī)，使事情具體化,、詳細(xì)化,，為今后的工作開展打下基礎(chǔ),。

3,、加強班級文化建設(shè)，充分利用黑板報,，由班級的宣傳小組進行宣傳管理。然后,，按學(xué)校要求每月出一期黑板報，內(nèi)容密切聯(lián)系班級現(xiàn)狀以及學(xué)校的安排,，讓學(xué)生無時無刻不在思想上受到教育。

4,、發(fā)揮主題班會和日常班會的作用。除了黑板報之外,，利用主題班會對學(xué)生進行思想教育，進而感染每一個同學(xué),，起到催化劑的作用。特別是利用每周一的班會,，調(diào)動學(xué)生的積極性,，幫助學(xué)生樹立高考取勝的信心,。

5,、抓好學(xué)生的學(xué)習(xí),。在班上樹立正面,、積極的學(xué)習(xí)榜樣，每月進行班級的月考排名,，表揚成績?nèi)〉眠M步的學(xué)生,，幫助成績落后的學(xué)生找出原因,。早晨督促學(xué)生按時上交各科作業(yè)，杜絕抄襲現(xiàn)象,，每天做好登記，每周進行總結(jié),，必要時通知家長,，取得家長的支持。

6,、協(xié)調(diào)各科目的學(xué)習(xí)。經(jīng)常和各任課教師溝通,，爭取各任課教師的支持,，做到培優(yōu)補差,。在抓緊我自己的學(xué)科英語的教學(xué)之余,，也要協(xié)調(diào)本班學(xué)生各科目的學(xué)習(xí)。整體上,，幫助學(xué)生調(diào)節(jié)各個科目的學(xué)習(xí)時間，使各個科目協(xié)調(diào)發(fā)展,。關(guān)注每一個同學(xué)每一科目的學(xué)習(xí)情況，針對個別同學(xué)的偏科現(xiàn)象,，與其耐心交流，幫助其找出學(xué)習(xí)中的不足,，努力使其在所有學(xué)科上得到均衡的發(fā)展,。

7,、與家長共同完成對孩子的教育,。經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的請假制度，樹立安全意識,。學(xué)生的情況及時和家長溝通，只有學(xué)校和家庭共同努力,，才能給予孩子更完善、更成功的教育,。

以上是我對本學(xué)期工作的安排，希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠給予更多的批評指正,，我愿為孩子的健康成長和快樂學(xué)習(xí)付出最大的努力。

高三班主任工作計劃下學(xué)期篇二

進一步明確各項制度：出勤制度,、學(xué)習(xí)制度,、課間午間幾晚自習(xí)制度、晚自習(xí)后住校生自習(xí)制度,、個人素質(zhì)培養(yǎng)制度、值日班長日制度及各項任務(wù)完成得獎勵與任務(wù)未完成的懲罰措施,。進步就獎勵，物質(zhì)獎勵與精神獎勵結(jié)合,，以精神獎勵為主。對學(xué)生以批評教育為主,，遇到問題，不急不燥,，動之以情，曉之以理,。但是對那些明知故犯、屢教不改的要從嚴(yán)從重處罰,。如：上網(wǎng),、打游戲,、玩手機,、吸煙,、喝酒,、談戀愛,、打架斗毆等。

學(xué)期初改選新的班委,，學(xué)生推選，自己報名,，班長提名候選人相結(jié)合,，全體學(xué)生投票選出班委成員。進一步明確各個班委成員的責(zé)任與義務(wù),，把管理落到人、落到實處,，每一項任務(wù)都有人承擔(dān)責(zé)任、都有人管,。自習(xí)課、課間,、午間、晚間等課外時間,，班干部分工明確。發(fā)揮值日班長的積極作用,，每周選出最佳值日班長給與物質(zhì)獎勵,。每周開好班干部總結(jié)會,，會上班長對一周工作盡心總結(jié),，找出經(jīng)驗與不足，下周的工作安排,，對班里的好人好事給與表揚，對違紀(jì)的給與批評與懲罰,。班主任對班干部的工作方法給與指導(dǎo),。

針對上期學(xué)生的表現(xiàn)，讓愛說閑話的學(xué)生分開坐,，讓他們說閑話沒市場,；讓座位發(fā)揮它的學(xué)習(xí)功能,，同桌的兩個同學(xué)學(xué)習(xí)上優(yōu)勢學(xué)科互補，在學(xué)習(xí)上互幫互助,，展開學(xué)習(xí)競賽；讓同桌在思想上進行相互教育,，每位同學(xué)找出同桌的優(yōu)點10條,，缺點一條，并讓同桌之間互相監(jiān)督,、互相幫助。創(chuàng)造一個溫暖和諧的環(huán)境,。

統(tǒng)一個可作業(yè)的格式,，規(guī)定作業(yè)的質(zhì)量要求,?？拼韺Ω骺谱鳂I(yè)的質(zhì)量、數(shù)量把好關(guān),，對作業(yè)為按時完成的，對作業(yè)為按要求做的同學(xué),，科代表可按要求對這些同學(xué)提出批評,。對抄襲作業(yè)的同學(xué)罰寫作業(yè)四遍。

好習(xí)慣使人終生受益

學(xué)生原先學(xué)習(xí)習(xí)慣不是很好的,，至今，仍是學(xué)習(xí)不刻苦,；多數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)僅限教師課堂的所講的知識、布置的作業(yè),，不會自學(xué),，不會鉆研；每次考試前后都有浮躁期,，節(jié)假日、課余時間不會加以利用,。

按學(xué)校要求五到：早自習(xí)前到,，使早到的學(xué)習(xí)讀書以帶動后來者；中午預(yù)備前到,，監(jiān)督學(xué)生學(xué)習(xí)紀(jì)律,；課外活動到,，督促學(xué)生活動,，或給學(xué)習(xí)的學(xué)生創(chuàng)造安靜的環(huán)境,；作好每次考試前動員考試后的總結(jié)以及努力目標(biāo)，調(diào)動學(xué)生積極性,，縮短浮躁期；隨時隨地的作思想工作,，講理想，講大學(xué)軼事,，講別人的學(xué)習(xí)方法,，幫學(xué)生樹立理想，激勵學(xué)生學(xué)習(xí)的斗志,；針對各學(xué)科與總成績，找學(xué)生談話,，鼓勵再鼓勵；督促學(xué)生學(xué)習(xí),，合理安排各學(xué)科學(xué)習(xí)時間，如聽英語聽力,，學(xué)數(shù)學(xué),，背文科。

“孜孜以求,，必有所獲”,。平時多觀察,，多詢問,，學(xué)生情緒不穩(wěn)，及時發(fā)現(xiàn),，采取不同的方法，解決思想問題,、紀(jì)律問題,，管理則嚴(yán)。問題發(fā)現(xiàn)得早,，解決得好,，產(chǎn)生的負(fù)影響就小。

班主任工作是瑣碎的,，管理好班，須做到腿勤,、眼勤、手勤,、腦勤。如班級衛(wèi)生工作,，天天有。當(dāng)看到教室內(nèi)外不太整潔時,，就動手打掃、整理,，為學(xué)生做榜樣,，養(yǎng)成好習(xí)慣,。學(xué)生的問題,，選擇怎樣的對策,，解決的更好,，則須要動腦,。一個學(xué)生一個性格,，引導(dǎo)每個學(xué)生，向理想的目標(biāo)奮進,。

1,、做一個有理想有目標(biāo)的人。

2,、先學(xué)做人，后學(xué)做事

3,、為夢想楊帆。

4,、感恩父母

5,、沖刺高考。

在班主任工作中勤學(xué)習(xí),、勤動腦,，做一個學(xué)習(xí)型的班主任,；虛心向有經(jīng)驗的班主任學(xué)習(xí)管理班級的經(jīng)驗,，向有經(jīng)驗的老教師請教,，請領(lǐng)導(dǎo)批評指導(dǎo)班級管理工作；發(fā)揮《班主任工作之友》等報刊雜志,、論著的理論指導(dǎo)作用,。讓自身素質(zhì)迅速提高,，為學(xué)校發(fā)展盡一份力,。

高三班主任工作計劃下學(xué)期篇三

高三的學(xué)習(xí)生活是非常緊張的，如何在短暫的時間內(nèi)讓學(xué)生有一個大的提升,，需要班主任運籌帷幄,，有長遠(yuǎn)眼光,，有全局意識,，特制此工作計劃,。下面就是小編給大家?guī)淼母呷聦W(xué)期班主任工作計劃,，希望能幫助到大家!

本學(xué)期是高三第二學(xué)期,，還有100多天就到高考了，經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)學(xué)生的成績相應(yīng)的有所提高,，但離高考的要求還有一定的差距,，教學(xué)難度和管理難度還都比較大,，這一學(xué)期對于這群孩子來說又非常關(guān)鍵,，作為班主任應(yīng)從思想上予以重視,，為提高學(xué)生成績,，讓班級工作上一個新的臺階,，特制定本工作計劃：

一,、認(rèn)清形勢,，做好班級穩(wěn)定工作,。

從思想上給學(xué)生講清我們面臨的高考的嚴(yán)峻形勢,。一要抓好立志教育，立志立大志,，立堅韌不拔之志;二要培養(yǎng)學(xué)生打持久戰(zhàn)的思想準(zhǔn)備;三要培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞的精神,。使學(xué)生明白只要有信心,，再加上刻苦努力的學(xué)習(xí),，朝著自己的目標(biāo)發(fā)展奮力拼搏不盡就一定能夠成功,。

二,、以抓學(xué)習(xí)為重頭戲，為不同層次的學(xué)生制定不同的目標(biāo),，力爭要讓學(xué)生在本學(xué)期有跨越式的進步,。

“抓兩頭,，帶中間”這是常規(guī)的方法,。通過對優(yōu)生個別談心，為他們指出學(xué)習(xí)的光明之路,，明白所處的位置,，鼓足信心，爭分奪秒,，為班級帶頭,，做好榜樣,。在學(xué)習(xí)上既要在全班爭上游,，又要在學(xué)校爭先,。對后進的一些同學(xué)個別談心,，讓他們樹立信心,，看到前途的光明,，通過今年和今后高考形勢的分析,，向他們指出,，只要努力拼搏,，是一定能夠成功的。只要抓好這兩個方面的工作,，全班工作定會出現(xiàn)好的局面,。

三,、做好各方面的保證措施,，為學(xué)生營造一個優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

1,、選好班委，維持好上課,、課間,、早晚自修紀(jì)律,。將班級衛(wèi)生和公共場地衛(wèi)生的保持與學(xué)生的社會實踐活動相結(jié)合。

2,、勤抓常管多督促嚴(yán)要求及時進行班風(fēng)校紀(jì)的教育及各項安全教育,，以常規(guī)管理為載體,，進一步完善制度班級制度建設(shè),，規(guī)范學(xué)生的各項管理要求,，重申學(xué)校及德育處的各方面的要求,，防患未然。

3,、指導(dǎo)每位學(xué)生制訂好學(xué)習(xí)計劃，明確努力的目標(biāo)和方向,，通過經(jīng)常檢查學(xué)生的作業(yè),、筆記,、課堂紀(jì)律和考試情況,，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況 ,，并通過班會課,、個別教育和榜樣引導(dǎo)相結(jié)合的方法,，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

4,、充分利用考試的杠桿作用,，每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失,，查找經(jīng)驗與不足,，并列出整改計劃和下次考試的目標(biāo),。

5,、結(jié)合本校的心理輔導(dǎo)老師開展心理健康教育,，增強學(xué)生的心理品質(zhì)，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念，鍛煉過硬的心理素質(zhì),，使學(xué)生能夠從容的面對高考,，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。

6,、經(jīng)常進行班級工作的總結(jié)和各項計劃的調(diào)整以更好的做好班級各項工作，使班級各項工作得以更好的開展,。

計劃已定,，重在行動,，為把高三8班帶成文明班級,，學(xué)習(xí)進步向上,，身體健康,，思想進步,，而努力奮斗! 爭取在x

現(xiàn)在離高考還有110天,。全班學(xué)生50人(男生31人,，女生19人),，班上學(xué)生總體基礎(chǔ)較差，落后面較大,，情緒也不穩(wěn)定,。高考任務(wù)重(上本科線人數(shù)：25人),。如何克服不利因素,，幫助學(xué)生做好備考工作,，需要做大量的工作，現(xiàn)粗略計劃如下：

一,、指導(dǎo)思想：

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心,，加強對學(xué)生的思想教育,、道德教育,、法制教育,、心理健康教育、責(zé)任教育,、理想教育,，提高學(xué)生自我教育能力,、自主管理能力，培養(yǎng)學(xué)生具有健全人格,，具有拼搏進取精神,，爭創(chuàng)高考理想成績,。 二,、主要工作 1.做好學(xué)生思想教育工作，指導(dǎo)學(xué)生從思想,、知識,、心理,、身體,、考技等方面做好準(zhǔn)備,，穩(wěn)定情緒,，以良好的精神狀態(tài)去迎接挑戰(zhàn)，去把握住人生重大選擇的機會,。

2.認(rèn)真上好班會課,。利用各種形式的班會課對同學(xué)們進行思想教育,，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，培養(yǎng)學(xué)生良好的品格,、修養(yǎng)等。特別上好第一周的班會課,，幫助同學(xué)們樹立爭取高考勝利的信心 ,。有計劃地安排一些主題班會，提高每一次的班會課的質(zhì)量,。

3.實行班干部輪流值日負(fù)責(zé)制,，嚴(yán)格考勤,，嚴(yán)格控制自修課紀(jì)律 。配合開展學(xué)校的各項活動,，持之以恒地抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范教育,。不定期深入學(xué)生宿舍,，協(xié)同宿管組搞好宿生的管理工作，為同學(xué)們營造一個良好的休息環(huán)境,。

4.爭取各科任老師的大力支持,，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差,。要確定優(yōu)生的培養(yǎng)目標(biāo)和差生的轉(zhuǎn)化目標(biāo),。

5.多與家長溝通,。要有嚴(yán)格的請假制度,，樹立安全意識,，遇到特殊情況及時與家長聯(lián)系,。

6.組織好學(xué)生高考報名、高考體檢,、填報志愿等工作,，整理好學(xué)生的各項檔案資料,，對學(xué)生負(fù)責(zé),。

周工作安排

周次 主要工作內(nèi)容 班會

2 評市“三好學(xué)生”,、“優(yōu)秀班干”;收高考報名費 高考原始分標(biāo)準(zhǔn)分對照---談明確高考距離(位子)

3 臨界生情況了解 整理學(xué)生檔案 “100日”沖刺征言

4 優(yōu)生情況了解 增強記憶力--談備考方法

5 差生情況了解 整理學(xué)生檔案 學(xué)會服從

6 “一模”考試準(zhǔn)備 談“一?！笨荚?/p>

7 “一?！笨荚?/p>

8 幫助學(xué)生查漏補缺 “一?！笨荚嚽闆r分析

9 幫助學(xué)生查漏補缺

10 “二模”考試準(zhǔn)備 談“二?！笨荚?/p>

11 “二模”考試

12 高考體檢 “二?！笨荚嚽闆r分析

13 填報志愿指導(dǎo) 整理學(xué)生檔案 選擇能力是不容忽視的能力素質(zhì)

14 填報志愿指導(dǎo)

15 整理好學(xué)生的各項檔案資料 珍惜“莞中”情—離校教育

16 加強學(xué)生考前心理輔導(dǎo) 高考前我應(yīng)做什么

17 高考前準(zhǔn)備工作

18 高考

進入高考倒計時階段,，班主任工作重點是抓班風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè),，營建一個良好的班級學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境,，點燃學(xué)生最后沖刺的熱情與激情,。本學(xué)期必須做好以下幾方面的工作：

一、高考氛圍的營造,。

鼓勵學(xué)生面對挑戰(zhàn)迎難而上,。培養(yǎng)學(xué)生勤奮拼搏的意志品質(zhì);培養(yǎng)學(xué)生耐得住寂寞、抵制住誘惑的心態(tài),。使學(xué)生明白只要有信心,，再加上刻苦努力的學(xué)習(xí)，朝著自己的目標(biāo)發(fā)展奮力拼搏就一定能夠成功,。

1.舉行家長會,。利用一切可以利用的力量,，齊心迎戰(zhàn)。

2,、舉行百日沖刺宣誓主題班會,，部署最后100天的復(fù)習(xí)要求,。

3,、通過主題班會,、講座，讓學(xué)生了解和認(rèn)識高考形勢和動態(tài),，

4,、將“抓兩頭,，帶中間”進行到底。

5,、通過主題班會和高考理想的規(guī)劃,，激發(fā)學(xué)生對理想追求的欲望和縮短與高校的距離,。

二、做好服務(wù),。

1,、督促學(xué)生做好計劃,，合理安排學(xué)習(xí)時間，適當(dāng)參加體育活動,。

2,、密切關(guān)注學(xué)生思想動向。除了聯(lián)合科任教師及家長外,，還及時請心理輔導(dǎo)老師,，讓心理輔導(dǎo)老師對學(xué)生進行心理輔導(dǎo),，使學(xué)生達(dá)到心理健康的水平,。

3、針對學(xué)生每一次月考成績,，總分名次來了解學(xué)生的階段學(xué)習(xí)情況,。幫助學(xué)生比較,，找差距,、找原因,、以求得在下一次考試中實現(xiàn)突破。

4,、關(guān)心學(xué)生身體狀況,。

5,、勤抓常管多督促嚴(yán)要求,。

6,、一個不能少。越到后期越要關(guān)注后進生,。

7,、多陪他們,，做“板凳班主任”以提供更好的服務(wù)。

三,、發(fā)揮團隊優(yōu)勢，齊抓共管

經(jīng)常與本班科任教師保持聯(lián)系,，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)本班科任教師之間的相互關(guān)系,，調(diào)整各項教育教學(xué)措施。了解本班學(xué)生各科學(xué)習(xí)情況,，協(xié)調(diào)各科作業(yè)負(fù)擔(dān)以及課內(nèi)外出現(xiàn)的問題,，必要時召開本班科任教師會，共同研究,，設(shè)法解決,。

四,、加強與家長的溝通與交流

召開家長會,，通過電話短信等各種途徑同家長保持經(jīng)常聯(lián)系,，溝通學(xué)校教育和家庭教育，發(fā)揮家長在學(xué)生教育中的作用,。并做好家長的思想疏通工作,。

五,、日常工作

1,、開好每周班會，加強學(xué)生教育。

2,、綜合素質(zhì)評價,。

3、做好皖八聯(lián)考,、宣城一摸,、二?？荚嚰案呖脊ぷ?。

4,、做好學(xué)生高考體檢工作。

5,、加強與家長聯(lián)系,。

6,、協(xié)作各課任教師工作,。

7,、高考動態(tài)信息公布,。

8、考試技巧與策略輔導(dǎo),。

9,、及時了解學(xué)生思想動態(tài)。

10,、高考報名工作.

11,、整理好學(xué)生的各項檔案資料.

12,、加強學(xué)生考前心理輔導(dǎo).

13、高考前準(zhǔn)備工作

14,、填報志愿指導(dǎo),，填好志愿(二個階段).

十年寒窗，剩下最關(guān)鍵的時候,。面對高考大關(guān)，學(xué)生是否有良好的心態(tài)和扎實的知識順利通關(guān),，與各學(xué)科的教與學(xué)有密切聯(lián)系,，也與班級管理工作息息相關(guān)。為讓高三13班每個學(xué)生都能夠考上理想大學(xué),，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,，針對本班實際情況,，特制定本計劃：

一 學(xué)期目標(biāo)：

1,、爭取高考完成學(xué)校規(guī)定任務(wù)。

2,、爭取獲得年級先進班榮譽

二 工作措施和重點

1.關(guān)注心身健康,，培養(yǎng)沖刺精神,。備考復(fù)習(xí)，知識量大,，難度和綜合性強，學(xué)生的心態(tài)波動大,，高考試題有一定的長度,、廣度,、梯度，學(xué)生有怯場心理,，復(fù)習(xí)階段保持積極穩(wěn)定,、緊張有度的心境極為重要。高三開學(xué)后的三個月,，是學(xué)生智力大開發(fā)的時間,，這時期的兩次摸底考試,，讓學(xué)生認(rèn)識到高三復(fù)習(xí)備考的嚴(yán)重性,，作為班主任，我準(zhǔn)備抓住這一時機,，充分利用課余時間,，及時做好心理輔導(dǎo)，多利用課后時間同學(xué)生談話交流,，正確引導(dǎo)他們看待考試和成績,。要重成績,，但不能過分，讓學(xué)生感受到只要認(rèn)真學(xué)習(xí),，有足夠的投入,，考試時能正常發(fā)揮就行了，不能苛求,，對成績好的同學(xué)給予表揚鼓勵,，對尚未達(dá)理想成績的同學(xué)給予打氣激勵，讓各個分?jǐn)?shù)層次的同學(xué)都不甘落后,，都有拼搏沖刺的精神,，都有沉著應(yīng)考的那般勁。

2.及時調(diào)整學(xué)生心理狀態(tài),，營造備考氛圍,。高考是人生的重大轉(zhuǎn)折之一，學(xué)生心態(tài)復(fù)雜,，思想負(fù)擔(dān)重,，作為班主任，自然有學(xué)生的共同體驗,。開學(xué)初由宣傳委員牽頭,，每周出一期出一期“學(xué)生自主發(fā)揮特長”的主題板報，同時通過班會時間宣傳我班在備考中的優(yōu)勢,，讓學(xué)生感覺前途充滿希望,。讓全體學(xué)生對自己充滿信心地投入到高考復(fù)習(xí)中，提升高考復(fù)習(xí)氣氛,。

3.及時同科任老師交流,，發(fā)揚我班科任老師的優(yōu)良備考資源，對學(xué)生進行學(xué)法指導(dǎo),，培養(yǎng)學(xué)科興趣,。學(xué)法的掌握，是提高學(xué)習(xí)效率的關(guān)鍵,。針對上學(xué)期數(shù)學(xué)較差的問題,，向?qū)W生介紹理科學(xué)習(xí)一定要掌握概念，理解規(guī)律,，分析問題時要認(rèn)真審題,，建立情景模型，尋找解決問題的切入口,，訓(xùn)練要足量到位,，同時充分利用下午讀報課的15分鐘進行英語補弱工作。在復(fù)習(xí)過程中提醒學(xué)生要善于總結(jié),，自我歸納,，及時反饋及時糾錯,。指導(dǎo)學(xué)生各科建立錯題檔案，正在著手找一個合適的時間作為專用的改錯時間,，讓學(xué)生將習(xí)題中的錯題重做一遍,，并匯集成本，分析做錯的原因,，提高復(fù)習(xí)效率,。經(jīng)過學(xué)法指導(dǎo)，讓更多同學(xué)掌握學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)效率,，讓更多同學(xué)懂得怎樣備考，變學(xué)會為會學(xué),。

4.按《中學(xué)生日常規(guī)范》要求學(xué)生,，做好日常管理工作。在儀表,、衛(wèi)生,、集體活動等方面按日常要求，讓學(xué)生感到高三最后200多天的學(xué)習(xí)還是一如既往,。

5.關(guān)注臨界生和特優(yōu)生工作,。本班重點線、本科線人數(shù)嚴(yán)重不足,，但臨界生臨界生多,，若這些人若能在這學(xué)期再努把力，可能會考上大學(xué),，同時也可保證我班任務(wù)的完成;若繼續(xù)松松散散，高考成績肯定出問題,。本學(xué)期準(zhǔn)備加強對這部分學(xué)生的學(xué)習(xí)督促,，爭取讓他們都考上理想學(xué)校。本學(xué)期的另一大任務(wù)就是穩(wěn)定他們情緒,，讓他們在高考中能發(fā)揮出自己的水平,。

6.及時組織學(xué)生參加一模、二模并做好質(zhì)量分析,，及時分析學(xué)生學(xué)習(xí)中的問題并幫其調(diào)整學(xué)習(xí)策略,。

以上計劃是我班本學(xué)期開展各項工作的一個總的思路。在具體的工作過程中,，我會根據(jù)當(dāng)時的工作需要對此計劃作出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,。和高三13班各位老師一起帶領(lǐng)高三13班的全體學(xué)生為我們宿州二中南校高三級部做出新的貢獻。

學(xué)生家長和社會對學(xué)生十多年的培養(yǎng),，就是為了學(xué)生在高考中取得更好的成績,，這是全社會的共識,，考上大學(xué)就可以改變命運。多少家境貧困的學(xué)生靠考上大學(xué)實現(xiàn)了自己的夢想,，幫助家里走出了貧困,。所以我們一定要為學(xué)生做好后勤工作。

在這段不長的時間里,，我會更加的努力工作的,，這已經(jīng)是最后的努力了，如果不努力的話,，各位學(xué)生的成績一定沒有我預(yù)期的好,，所以我很擔(dān)心，擔(dān)心因為細(xì)節(jié)的疏忽導(dǎo)致學(xué)生成績的下降,。這就促使我更好的工作,。

祈愿我們班的學(xué)生能夠在高考中考好!

高三下學(xué)期班主任工作計劃5

時間飛逝，x

一,、思想政治表現(xiàn)、品德素質(zhì)修養(yǎng)及職業(yè)道德,。

俗話說：“活到老,，學(xué)到老”。本年度,，我能夠自覺在思想上,，行動上與黨中央保持高度的一致性，堅持四項基本原則;學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、學(xué)習(xí)教育教學(xué)法規(guī),，并落實到自己的工作中去。樹立高尚的師德,，通過學(xué)習(xí),，我能在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己的師德修養(yǎng),，不斷反省自己,，能正視自己，提高自身素質(zhì),。

二,、專業(yè)知識、工作能力。

和剛走上工作單位時相比,，自己在教育教學(xué)能力方面有了進一步的提升,。作為班主任，已能熟練進行班級管理,，注重班級班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的建設(shè)，關(guān)心每一個學(xué)生的發(fā)展,，尤其是關(guān)愛留守學(xué)生工作,，在學(xué)校統(tǒng)一部署下，解除了外出務(wù)工家長的后顧之憂,。班級工作無小事,，就是在每天繁瑣的日常工作中自己不斷的積累工作經(jīng)驗。

在教學(xué)方面,，本人自始至終以認(rèn)真,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇,、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作,。認(rèn)真按照學(xué)校教學(xué)常規(guī)的要求做，認(rèn)真參加備課組的集體備課活動,，以積極的態(tài)度上好每堂課,，在實踐中探討、落實新課程教學(xué)理念,。自己能認(rèn)真執(zhí)行“青年教師培養(yǎng)工程”,，認(rèn)真參加學(xué)校的學(xué)習(xí)培訓(xùn)和校內(nèi)校外的教學(xué)觀摩活動。在教學(xué)之余,，自己也進行一些教學(xué)研究,，把平時在教學(xué)過程中的所感所想及時總結(jié)成文字形式，并發(fā)表在個人博客上,，這不僅是一次經(jīng)驗的凝練,，也是對教學(xué)的再思考，對自己教學(xué)理論水平的一次提升,。

三,、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面,。

在這一年中我擔(dān)任高x

總結(jié)只關(guān)乎過去,，未來的路要更踏實的走,。吸取過去的經(jīng)驗教訓(xùn)，將收獲的喜悅留在昨天,。在今后的日子里,，我會大膽創(chuàng)新、探究和實踐,，一步一個腳印地搞好本職工作,。我對自己能夠走好今后的道路充滿了信心!

高三班主任工作計劃下學(xué)期篇四

本學(xué)期是高三學(xué)年的下學(xué)期，也是高考前重要的一個階段,，為了讓學(xué)生能在高三獲得更好的學(xué)習(xí)氛圍和使他們的潛力得到更好的挖掘,，能讓更多的同學(xué)達(dá)成自我的夢想，結(jié)合學(xué)校和年級的工作安排,，制定班級工作計劃如下：

一,、加強學(xué)習(xí)，增強自我的指導(dǎo)本事

在本學(xué)期,，自我要在業(yè)務(wù)和班級管理方面加強自我的學(xué)習(xí)本事,，經(jīng)過自我的融會貫通加強對自我學(xué)生的指導(dǎo)本事。比如對《考試說明》,、《考綱》的理解,，對于高考考前心理、考試策略等的研究,。能積極的利用網(wǎng)絡(luò)等資源提高自我對高考形式的把握,。

二、注重學(xué)生良好心理素質(zhì)養(yǎng)成,，及時溝通

進入高三以后,，學(xué)生的心理素質(zhì)必然要經(jīng)受巨大的考驗，如何讓學(xué)生順利度過這一敏感的階段,，圓滿的完成學(xué)業(yè),，是當(dāng)務(wù)之急。計劃增強和學(xué)生的溝通，多渠道了解學(xué)生的內(nèi)心,，經(jīng)過各種活動讓學(xué)生建立良好的心理素質(zhì),。

三、加強學(xué)法科學(xué)指導(dǎo),，激發(fā)學(xué)生潛力

經(jīng)過主題班會,、印制班級小報、建設(shè)班級文化陣地等形式加強對學(xué)習(xí)方法的科學(xué)指導(dǎo),。尤其側(cè)重考試后針對不一樣學(xué)生的情景提出合理化的提議,，盡可能將學(xué)生的非智力因素干擾降到最低，把他們對學(xué)習(xí)的欲 望提高,，方法改善,！

四、幫忙學(xué)生度過幾個關(guān)鍵點

在學(xué)生容易出問題的幾個關(guān)鍵點提前預(yù)防,。比如一?？荚嚽暗慕箲]，考試后的失落,；二輪復(fù)習(xí)過程中欲速則不達(dá)的冒進心理,；對自我知識掌握本事的懷疑情緒等等，讓他們以更好地狀態(tài)完成高三的學(xué)習(xí),。

高三班主任工作計劃下學(xué)期篇五

本學(xué)期制定工作計劃如下：

穩(wěn)定才能求得發(fā)展,，穩(wěn)定才能進步，沒有班級的穩(wěn)定,，就無從談學(xué)習(xí)爭優(yōu),，無從說考核優(yōu)秀，對學(xué)生的日常行為要一如繼往的嚴(yán)格要求,，學(xué)生“五不禁令”要時時抓,，處處抓，對有破壞班級和諧穩(wěn)定的苗頭一定要及時采取措施,，及時制止,，確保班級有穩(wěn)定良好的學(xué)習(xí)氛圍。

對于學(xué)校,、政教處的部署,、安排，認(rèn)真執(zhí)行,，使學(xué)生在搞各種活動的過程中提高自我,，完善自我，通過完成一系列的活動,、任務(wù)凝聚班集體的力量,，樹立班集體的正氣，使學(xué)生有一個良好,、團結(jié),、向上的奮斗環(huán)境。

學(xué)生干部歸根到底還只是學(xué)生,，在工作當(dāng)中難免會有過錯,、失誤，可能會難以拿捏把握分寸,，或者有的甚至就不具備擔(dān)當(dāng)班干部的能力,，對學(xué)生干部不可以聽之任之，放任自流,，應(yīng)當(dāng)及時關(guān)注,，及時了解他們的工作效果，工作情況,，并且每周給予輔導(dǎo),、給予建議、給予正確的引導(dǎo)幫助,，讓他們更加得心應(yīng)手的工作,，真正成為自己的左膀右臂。

隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展,，人們越來越看重的是金錢利益,，看重的是經(jīng)濟價值，學(xué)生也深受社會的影響,，有些學(xué)生對親情,、對同學(xué)之間的友情表現(xiàn)的很是冷漠、淡泊,，甚至對于同學(xué)的困難“事不關(guān)己,、高高掛起”。本學(xué)期無論在教學(xué)當(dāng)中,，還是平時與學(xué)生接觸當(dāng)中,，要加強對學(xué)生德育方面的引導(dǎo)教育，特別是對一些中國傳統(tǒng)美德的重申培養(yǎng),，通過搞一系列的二課堂活動,、集體活動，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識,、團隊精神,、友愛互助精神，特別是利用好“紅色三月”的學(xué)雷鋒活動,，讓班級當(dāng)中的學(xué)生都感受到真情友愛的.美好,。

通過一個學(xué)期的觀察了解,，班級當(dāng)中總會有一些行為習(xí)慣不好、學(xué)習(xí)成績比較差,、脾氣比較古怪,、家庭有些特殊等等這樣的學(xué)生，對這樣的學(xué)生要給予特別的關(guān)注,，要關(guān)注他們的生活,、學(xué)習(xí)，他們做的不對,、不規(guī)范的地方及時給予糾正幫助和引導(dǎo)關(guān)懷,，讓他們感到信心、感到溫暖,，讓他們不掉隊,、不走遠(yuǎn)，讓他們也為班級的團結(jié),、穩(wěn)定,、拼搏向上盡一份力，而且針對不同的學(xué)生還得采取不同的辦法,，施硬施軟,，該文該武自己掌握，只要可以取得良好的效果,。

千方百計想盡一切辦法為學(xué)生營造良好的求學(xué)氛圍,，建設(shè)良好的班級學(xué)風(fēng)。多于代課教師溝通,、了解情況,，制定學(xué)風(fēng)建設(shè)計劃，認(rèn)真對待每次的月考,，對于有希望考上大學(xué)的學(xué)生要一直盯緊,，常抓不懈，再接再厲,，多發(fā)展苗子學(xué)生,，多給學(xué)生加勁、鼓勵,。使學(xué)生有壓力感,、緊迫感，使學(xué)生提前進入對口升學(xué)備戰(zhàn)狀態(tài),。

人不學(xué)便會閉目塞聽,，當(dāng)班主任亦是如此，不僅要注重平時認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,，而且還要留心當(dāng)下學(xué)生的喜好,、追求,，這樣才能“知己知彼”，才能“對癥下藥”,，這樣才能把班級管理好,，把學(xué)生教育好，把自己的工作干好,。平時還要繼續(xù)關(guān)注“班主任博客圈”，向各位同仁學(xué)習(xí)一些寶貴的經(jīng)驗,，平時遇事多與老教師溝通交流,。總之一句話,，“虛心使人進步,，驕傲使人落后”，要想有所長進,，有所建樹,，必須謙虛，這樣才能“取人之長,，補己之短”,，這樣才能盡力擔(dān)當(dāng)好班主任這一神圣職務(wù)。

高三班主任工作計劃下學(xué)期篇六

1,、成人禮與高考百日動員,，激發(fā)同學(xué)們?yōu)槔硐搿⑶巴径床臒崆椤?/p>

2,、組織學(xué)生高考體檢工作,。

3、作好“一?！钡膫淇紕訂T與分析工作,。

4、作好“二?！钡膫淇紕訂T與分析工作,。

5、組織學(xué)生參加高考,。

6,、組織學(xué)生高考志愿的填報工作。

7,、開好家長會：一模成績分析反饋會及高考志愿填報說明會,。

8、高考備考心理輔導(dǎo)與二輪復(fù)習(xí)經(jīng)驗介紹交流會,。

9,、德育考核及操行評定等,、建好學(xué)生檔案!

二、班級管理的具體要求,。

1,、抓好日常班級管理教育工作,創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍。對遲到,、曠課,、早退等違規(guī)違紀(jì)學(xué)生，尤其是在教學(xué)區(qū)違規(guī)使用手機的行為加強紀(jì)律約束,。年級加強紀(jì)律督查員的管理,，班主任狠抓落實班級常規(guī)管理。為全體同學(xué)提供一個安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,，提供一個清潔整齊的生活環(huán)境,。

2、保持昂揚向上的學(xué)習(xí)生活心態(tài),。要密切關(guān)注學(xué)生思想動向,，對出現(xiàn)消極悲觀的思想學(xué)生及時做工作，始終保持樂觀進取的心態(tài),，對班級出現(xiàn)思想波動現(xiàn)象,，要及時講教心理咨詢室老師，做好心理調(diào)節(jié)器整工作,。要引進競爭機制,，針對每一次大型考成績的情況，做好不同層次學(xué)生的分析引導(dǎo),，開好對應(yīng)的家長會及班級科任老師分析會,。

3、解決學(xué)生日常生活中實際困難,。要求學(xué)生做到生活有節(jié)奏,，有規(guī)律。督促學(xué)生做好計劃,，合理安排學(xué)習(xí)時間,，處理好閑暇時間，形成高三緊張有序的生活規(guī)律,，以最佳的身心投入學(xué)習(xí)生活,。落實家訪，了解學(xué)生生活實際,。高三絕大多數(shù)學(xué)生都是住宿生,，班主任要到他們住的地方，真實了解他們生活實際,，適時幫他們解除后顧之憂,，全心投入學(xué)習(xí)生活,。要加強與家長的溝通，有必要的話進行適時的家訪,。

4,、加強學(xué)業(yè)指導(dǎo),拓寬成績提升空間。班主任要配合各科任老師,給與學(xué)生及時有效的具體的學(xué)習(xí)指導(dǎo),因為畢竟光講理論也只是紙上談兵,。利用各種形式在學(xué)習(xí)上和學(xué)生進行了交流和探討,，充分利用班會課進行學(xué)習(xí)心得交流。每次考試都會有一些值得同學(xué)們?nèi)ソ梃b和改進的地方,每次考試后都要學(xué)生就考試的情況進行成績分析和總結(jié),，邀請班里成績好的同學(xué)和進步大的同學(xué)進行心得介紹,。

5、組織學(xué)生利用有限的活動時間,，豐富學(xué)生生活,。高三的學(xué)習(xí)是緊張忙碌的,，為使學(xué)生樂學(xué)愛學(xué),，積極參加學(xué)校年級組織的活動，并通過活動進一步增強集體榮譽感及加強頑強拼搏的意志品質(zhì)培養(yǎng),。每周利用班會課,、活動課的部分時間，組織兩次集體集中跑步,，號召學(xué)生利用課間操,、體育課、下午課外活動時間加強身體鍛煉,，為高三緊張的學(xué)習(xí)做好身體上的準(zhǔn)備,。

6、抓好班干部,，做到事事有人做,，人人有事做，班主任對班級的管理工作必須依靠學(xué)生干部,，教師要放手讓班干部工作,，經(jīng)常叮囑、提醒,、檢查,。充分發(fā)揮他們的主觀能動性，既減輕了班主任的負(fù)擔(dān),，又鍛煉了學(xué)生干部,。不過，高三年級的學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)非常重,，教師要體貼學(xué)生,，費時耗精力的事不要布置給學(xué)生,。要確保學(xué)生集中精力學(xué)習(xí)。

高三班主任工作計劃下學(xué)期篇七

現(xiàn)在離高考還有100多天,。全班學(xué)生人（男生x人,，女生x人），班上學(xué)生總體基礎(chǔ)較差,，落后面較大,，情緒也不穩(wěn)定。高考任務(wù)重（上本科線人數(shù)：xx人）,。如何克服不利因素,，幫助學(xué)生做好備考工作，需要做大量的工作,，現(xiàn)粗略計劃如下：

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心，加強對學(xué)生的思想教育,、道德教育,、法制教育、心理健康教育,、責(zé)任教育,、理想教育，提高學(xué)生自我教育能力,、自主管理能力,，培養(yǎng)學(xué)生具有健全人格，具有拼搏進取精神,，爭創(chuàng)高考理想成績,。

1、做好學(xué)生思想教育工作,，指導(dǎo)學(xué)生從思想,、知識、心理,、身體,、考技等方面做好準(zhǔn)備，穩(wěn)定情緒,，以良好的精神狀態(tài)去迎接挑戰(zhàn),，去把握住人生重大選擇的機會。

2,、認(rèn)真上好班會課,。利用各種形式的班會課對同學(xué)們進行思想教育，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生良好的品格,、修養(yǎng)等,。特別上好第一周的班會課，幫助同學(xué)們樹立爭取高考勝利的信心,。有計劃地安排一些主題班會,，提高每一次的班會課的質(zhì)量。

3,、實行班干部輪流值日負(fù)責(zé)制,，嚴(yán)格考勤，嚴(yán)格控制自修課紀(jì)律,。配合開展學(xué)校的各項活動,，持之以恒地抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范教育。不定期深入學(xué)生宿舍,，協(xié)同宿管組搞好宿生的管理工作,，為同學(xué)們營造一個良好的休息環(huán)境。

4,、爭取各科任老師的大力支持,，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差。要確定優(yōu)生的培養(yǎng)目標(biāo)和差生的轉(zhuǎn)化目標(biāo),，協(xié)調(diào)好各科,。

5,、多與家長溝通,。要有嚴(yán)格的請假制度,，樹立安全意識，遇到特殊情況及時與家長聯(lián)系,。

6、組織好學(xué)生高考報名,、高考體檢,、填報志愿等工作，整理好學(xué)生的各項檔案資料,，對學(xué)生負(fù)責(zé),。

高三班主任工作計劃下學(xué)期篇八

1、教育要面向世界,，面向未來,、面向四個現(xiàn)代化。

2,、培養(yǎng)有科學(xué),、有理想、有文化、有紀(jì)律的“四有”人才

3,、加強培優(yōu)輔差工作,，使學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上有一定進步。

4,、多讀書,，讀好書，養(yǎng)成讀書習(xí)慣,，提高讀書能力,。

5、加強班級管理,，提高促進學(xué)生的自主發(fā)展和健康教育,。

1、教育教學(xué)方面：

（1）認(rèn)真制定好各項工作計劃,。

在學(xué)期初認(rèn)真及時地制定學(xué)科教學(xué)工作計劃,、班主任工作計劃、培優(yōu)輔差計劃,、個人業(yè)務(wù)提高（讀書）計劃,、學(xué)生讀書計劃、學(xué)生預(yù)習(xí)方案,、“三清”工作方案,。按計劃落實本學(xué)期的各項工作。

（2）課堂實踐活動,。

認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課、聽課,，完成本學(xué)期的地理教學(xué)任務(wù),，使班級整體成績更上一層樓。

2,、班主任老師要一視同仁,，積極地引導(dǎo)和教育學(xué)生，及時尋漏補缺,。

3,、建立師生之間、學(xué)生之間互相關(guān)心,、幫助,、愛護和監(jiān)督的機制。

4,、根據(jù)實際情況制定班規(guī),，建立班委會,，任命班干部，讓學(xué)會自我管理,。

5,、加強師生之間的交流和溝通，深入學(xué)習(xí)生活,，建立良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),。

6、從實際出發(fā),，實事求是,，充分體現(xiàn)一切為了學(xué)生個性發(fā)展的理念

由于高三的學(xué)習(xí)方式與高一高二相比之下，發(fā)生了很大的變化,。更加強調(diào)自主學(xué)習(xí),，同學(xué)主動學(xué)習(xí)。所以在學(xué)習(xí)方法上鼓勵大家多思考,、多討論,、多問老師、敢于提出自己的觀點,、敢于創(chuàng)新,。

認(rèn)真做好學(xué)困生輔導(dǎo)和特長生的培養(yǎng)工作。繼續(xù)發(fā)展特長生,，有針對性地進行培養(yǎng),，填寫好特長生檔案和跟蹤輔導(dǎo)記錄，簽定學(xué)困生包保責(zé)任書,，對學(xué)困生每兩周輔導(dǎo)一次,。課內(nèi)對學(xué)生進行有針對性的輔導(dǎo)，每天至少1小時輔導(dǎo)時間,，課外確立一名優(yōu)生輔導(dǎo),，督促學(xué)困生完成課外預(yù)習(xí)和家庭作業(yè),。認(rèn)真填寫學(xué)困生檔案,，做好跟蹤輔導(dǎo)記錄，同時將學(xué)生的階段檢測試卷和期中,、期末試卷一起裝訂,，做縱向比較。

本學(xué)期學(xué)生閱讀課外書6本以上,，50萬字,。學(xué)生每周寫一篇讀書心得體會，每月開展一次讀書匯報會,。充分利用好班級的圖書角,，動員學(xué)生買書、捐書，實現(xiàn)資源共享,。開設(shè)大閱讀課,，每周周三的七、八節(jié)課是師生共同閱讀時間,，教師帶領(lǐng)學(xué)生潛心閱讀,，指導(dǎo)閱讀和讀后交流。教師做好讀書榜樣,，與學(xué)生一起讀書,。班級內(nèi)選出兩個圖書管理員，負(fù)責(zé)做好圖書借閱及保管工作,。本學(xué)期每生自己購買課外書至少兩本,，每周利用2節(jié)大閱讀課和雙休日時間進行充分閱讀，課間或者自習(xí)課上完成學(xué)習(xí)任務(wù)之后也隨時可以讀書,，把讀書作為一種習(xí)慣,。教師定期檢查學(xué)生讀書筆記及讀書情況，評選“讀書能手”,，推薦到學(xué)校參加校級評選,。通過以上活動的開展，激勵學(xué)生“多讀書,，讀好書,，好讀書”，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,，擴大課外閱讀量,，提高閱讀能力。

高三班主任工作計劃下學(xué)期篇九

本學(xué)期新接任高三（8）班,，為把本班建成具有“立志,、刻苦、多思,、進取”的班風(fēng),，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會 主義建設(shè)者和接班人,。在新學(xué)年中要不斷努力,，爭取不斷前進，樹立良好的班風(fēng),。

二,、要點與措施

2,、對學(xué)生現(xiàn)狀，本著“成材源于覺醒,，心態(tài)決定命運,，自信走向成功”的觀念，狠抓理想教育,、心態(tài)調(diào)整和培養(yǎng)自信等工作,，培養(yǎng)和增強學(xué)生的自學(xué)意識。

3,、作好班干部的培養(yǎng)工作,，定期開班委會，及時總結(jié)工作,，樹立典型,，有問題及時解決，要求班干部以身作則,，發(fā)揮先鋒和模范作用,。

4、協(xié)調(diào)好任課教師與學(xué)生之間的關(guān)系,，使任課教師心情舒暢,，樂于傳授，學(xué)生課堂輕松活潑,，積極進取,，營造平等、和諧,、融洽和積極向上的師生關(guān)系,。

5、積極參加學(xué)校組織的各種活動,，規(guī)范升旗儀式,，抓好每天衛(wèi)生，兩操工作,，重視學(xué)校各項評比工作,，爭取學(xué)習(xí)、衛(wèi)生達(dá)優(yōu),，各項成績優(yōu)秀,，同時發(fā)揮學(xué)生的自主管理能力。

三,、班級工作的具體實施與原則

1、工作的系統(tǒng)化

“教育是一個系統(tǒng)工程”,，家庭教育,、學(xué)校教育,、社會教育是教育的三大支柱，三者缺一不可,。要把三個集體聯(lián)系成一個整體,，進行口徑一致的統(tǒng)一教育工作，依靠這三個集體的力量更好的培養(yǎng)每個班級體及其成員,。對每個學(xué)生進行集體主義教育,，學(xué)會與同學(xué)交往，通過各種集體活動,，培養(yǎng)集體榮譽感,，增強集體凝聚力。與各任課老師配合,，營造和諧的教育關(guān)系,，也使學(xué)生體味到教師隊伍的團結(jié)友好，無形中受到教育,。有計劃的開展家長會,、家庭教育輔導(dǎo)與溝通、與個別談話相結(jié)合,，做好家庭教育的指導(dǎo),。

2、教育的人性化

教育不僅要促進學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長,。更要突出學(xué)生的自我表現(xiàn),，在鼓勵表現(xiàn)個性的同時，嚴(yán)格要求形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,；進行心理教育,，研究學(xué)習(xí)個性，做好學(xué)法指導(dǎo)工作,；著眼學(xué)生的長期發(fā)展,，培養(yǎng)學(xué)生終身教育的基礎(chǔ)。培養(yǎng)學(xué)生的思想品德和行為規(guī)范,，針對不同類型,、不同接受能力的學(xué)生給以不同形式不同內(nèi)容的教育，使之易于,、樂于接受并化教育以恰當(dāng)?shù)男袨?，真正尊重每一個學(xué)生并發(fā)現(xiàn)其閃光點，把思想工作做到學(xué)生心坎上,。

3,、教育的生活化

積極開展法紀(jì)教育，教育學(xué)生從小做守法有德的公民,，指導(dǎo)學(xué)生健康有序的生活,、工作,，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)能力、學(xué)習(xí)能力,、交往能力與其他方面的特別能力,。

4、教育的榜樣化

消除傳統(tǒng)思想教育“大道理化”的弊端,，施行案例教育,，充分利用廣播、電視,、報刊,、雜志、網(wǎng)絡(luò)等傳媒,，宣傳學(xué)生學(xué)習(xí),、生活中的先進典型、樹正氣,，立樣板,，自我教育，促進學(xué)生主動,、健康,、向上、生動活潑的成長,。

高三班主任工作計劃下學(xué)期篇十

在本學(xué)期,，自己要在業(yè)務(wù)和班級管理方面加強自己的學(xué)習(xí)能力，通過自己的融會貫通加強對自己學(xué)生的指導(dǎo)能力,。比如對《考試說明》,、《考綱》的理解，對于高考考前心理,、考試策略等的研究,。能積極的利用網(wǎng)絡(luò)等資源提高自己對高考形式的把握。

二,、注重學(xué)生良好心理素質(zhì)養(yǎng)成,，及時溝通

進入高三后期，學(xué)生的心理素質(zhì)必然要經(jīng)受巨大的考驗,，如何讓學(xué)生順利度過這一敏感的階段,，圓滿的完成學(xué)業(yè)，是當(dāng)務(wù)之急,。增強和學(xué)生的溝通,，多渠道了解學(xué)生的內(nèi)心，積極的通過各種活動讓學(xué)生建立良好的心理素質(zhì)。

三,、加強學(xué)法科學(xué)指導(dǎo),，激發(fā)學(xué)生潛力

通過主題班會,、印制班級小報,、建設(shè)班級文化陣地等形式加強對學(xué)習(xí)方法的科學(xué)指導(dǎo)。尤其側(cè)重考試后針對不同學(xué)生的情況提出合理化的建議,，盡可能將學(xué)生的非智力因素干擾降到最低,，把他們對學(xué)習(xí)的欲望提高，方法改進!

四,、幫助學(xué)生度過幾個關(guān)鍵點

在學(xué)生容易出問題的幾個關(guān)鍵點提前預(yù)防,。比如一模考試前的焦慮,，考試后的失落;二輪復(fù)習(xí)過程中欲速則不達(dá)的冒進心理;對自己知識掌握能力的懷疑情緒等等,，讓他們以更好地狀態(tài)完成高三的學(xué)習(xí)。

高三班主任工作計劃下學(xué)期篇十一

高三下學(xué)期即將到來了,，作為班主任的我們跟學(xué)生一樣是非常忙碌的,。以下是由計劃網(wǎng)小編為大家精心整理的“高三下學(xué)期班主任工作計劃范文”，僅供參考,，歡迎大家閱讀,，希望能夠幫助到您。

高三下學(xué)期班主任工作計劃范文【一】

新的學(xué)期又開始了,。眾所周知,，進入高三，特別是第二學(xué)期,，師生就已經(jīng)成為學(xué)校,、社會、家長重點關(guān)注的對象,。高三師生的一舉一動都將會成為他們不加掩飾的談資,。因為他們對來年的高考都同樣寄予期待，這無形中對高三師生構(gòu)成強大的心理壓力,。高三(9)班的學(xué)生在高三第一學(xué)期取得了一定的進步,，但學(xué)生整體表現(xiàn)參差不齊，具體體現(xiàn)在思想行為,、知識基礎(chǔ),，文理不均等方面。這些給所有科任老師的教學(xué)工作帶來困難,，更是給我這個班主任一個巨大的挑戰(zhàn),。面對現(xiàn)實，作為班主任的我,，深知班風(fēng),、學(xué)風(fēng)對班級高考備考的影響,，所以必須下大力氣狠抓班風(fēng)建設(shè)，營建一個良好的班級氛圍和環(huán)境,。我特制定本學(xué)期的工作計劃如下：

一,、指導(dǎo)思想

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心,，加強對學(xué)生的思想教育,、道德教育、法制教育,、心理健康教育,、責(zé)任教育、理想教育,，提高學(xué)生自我教育能力,、自主管理能力，培養(yǎng)學(xué)生具有健全人格,，具有拼搏進取的精神,。爭創(chuàng)高考理想成績!

二、基本要求

堅持以學(xué)生利益,、學(xué)校利益為重,，服從領(lǐng)導(dǎo)，接受安排;堅持以人為本的教育方針,，努力抓好班風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè);堅持四項基本原則，培養(yǎng)現(xiàn)代新人,。具體要求方面：做好早晨7：00,，晚上7：00的考勤與早讀晚讀質(zhì)量;嚴(yán)把各科作業(yè)的質(zhì)量關(guān)，引導(dǎo)學(xué)生均衡布置各科學(xué)習(xí)時間,，爭取各科科學(xué)平衡發(fā)展,，全面提高總體成績。

三,、主要工作

1.做好學(xué)生思想教育工作,，指導(dǎo)學(xué)生從思想、知識,、心理,、身體、考技等方面做好準(zhǔn)備,，穩(wěn)定情緒,，以良好的精神狀態(tài)去迎接挑戰(zhàn)，去把握住人生重大選擇的機會。

2.認(rèn)真上好班會課,。利用各種形式的班會課對同學(xué)們進行思想教育,，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生良好的品格,、修養(yǎng)等,。特別上好第一周的班會課，幫助同學(xué)們樹立爭取高考勝利的信心 ,。有計劃地安排一些主題班會,，提高每一次的班會課的質(zhì)量,。

3.實行班干部輪流值日負(fù)責(zé)制,，嚴(yán)格考勤，嚴(yán)格控制自修課紀(jì)律 ,。配合開展學(xué)校的各項活動,，持之以恒地抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范教育。不定期深入學(xué)生宿舍,，協(xié)同宿管組搞好宿生的管理工作,，為同學(xué)們營造一個良好的休息環(huán)境。

4.爭取各科任老師的大力支持,，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差,。要確定優(yōu)生的培養(yǎng)目標(biāo)和差生的轉(zhuǎn)化目標(biāo)。

5.多與家長溝通,。要有嚴(yán)格的請假制度,，樹立安全意識，遇到特殊情況及時與家長聯(lián)系,。

6. 強化科代表的責(zé)能和作用,，使他們真正成為學(xué)科的帶頭人、老師的好幫手,、同學(xué)的貼心人,。

7. 樹立榜樣和典型，激勵學(xué)生奮發(fā)向上.

總之,，我講配合學(xué)校,，在學(xué)校和年級的指導(dǎo)下，為班集體營造出良好的學(xué)習(xí)氛圍,，為學(xué)生備考創(chuàng)造出良好的外部環(huán)境,，爭取超額完成學(xué)校交予的任務(wù)。

高三下學(xué)期班主任工作計劃范文【二】

本學(xué)期是高中階段最后一個學(xué)期,，因此,，早早地被打上了沖刺的烙印。沖刺階段，我將盡可能將班級管理重點放在學(xué)風(fēng)建設(shè)上,，營造良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),，突顯高三畢業(yè)班特點，回歸根本務(wù)實高校,。在班級管理上,，我想還是延續(xù)上學(xué)期的思路，發(fā)揮班干部的自主工作能力和其他同學(xué)的自主管理能力,，化繁為簡,。針對不同階段的特點，采取相應(yīng)措施突出管理重點?，F(xiàn)將本學(xué)期的一些工作構(gòu)想分階段簡要計劃如下：

第一階段：迎接新學(xué)期,，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)與任務(wù)。(開學(xué)前1周~第5周)

經(jīng)過一個寒假的休息,，學(xué)生普遍會比較懶散,，對于各學(xué)科的知識點也將會經(jīng)歷一個“溫故”的過程，因此,，在這一階段中,，要努力完成寒假向新學(xué)期過渡，明確新學(xué)期各項要求,，早日進入高三沖刺階段的學(xué)習(xí)工作,。班級管理上，要及時糾正同學(xué)在行為規(guī)范上的問題(如遲到,、不穿校服等等),，及時解決問題。

具體措施

1,、嚴(yán)肅寒假作業(yè)的收繳工作,，至各任課老師處了解情況，找相應(yīng)缺交作業(yè)的同學(xué)談話了解情況,，提出要求,。

2、做好各項班級開學(xué)的常規(guī)工作：大掃除,、墻報,、班干部例會、班級規(guī)章制度及值日班長工作職責(zé)再次重申,。本學(xué)期特別突出強調(diào)用電安全問題,，規(guī)定值日班長及生活委員每天離校檢查電腦及飲水機電源，保證電源關(guān)閉,。

3,、開學(xué)初,，利用班會或午會時間與全班同學(xué)進行一次溝通，讓他們了解本學(xué)期各項學(xué)習(xí)任務(wù)的時間截點(十三校聯(lián)考,、二模,、體檢、志愿填報,、成人儀式,、高考、畢業(yè)典禮),。讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)的緊迫與責(zé)任,。

4、留心班級開學(xué)后第1周的情況,，及時與任課老師了解與溝通,。

5、以傳統(tǒng)佳節(jié)元宵節(jié)以及三八國際婦女節(jié)為契機,，向?qū)W生進行感恩教育,。讓學(xué)生在三八節(jié)這天給所有任課女教師送上一份小禮物。以3月5日學(xué)雷鋒紀(jì)念日為契機,，組織好學(xué)生關(guān)注身邊人，為社會和他人盡責(zé)任作貢獻,，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任和奉獻意識,。

6、組織好全班同學(xué)3月的體檢工作,，做到早提醒,，早準(zhǔn)備，早預(yù)案,。

7,、結(jié)合xx校聯(lián)考，向?qū)W生進行考試誠信教育,。聯(lián)考后,，進行好班級各科學(xué)習(xí)情況的質(zhì)量分析，主要是看進步,，找差距,，訂目標(biāo)?？吹酵瑢W(xué)們的進步可取之處,，同時要指出某一學(xué)科或某學(xué)科某一題型/知識點掌握的不足，尋找差距,，訂立更大的目標(biāo),。聯(lián)考后如無家長會則與相關(guān)同學(xué)家長進行電話溝通與聯(lián)系,，對相對學(xué)習(xí)困難的同學(xué)給予關(guān)注。

第二階段：重點抓班級學(xué)風(fēng)建設(shè)(第6周~第10周)

本階段,，應(yīng)在開學(xué)初的班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)初見成效的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)抓好班級的學(xué)風(fēng)建設(shè)。以徐匯區(qū)第二次模擬考試為目標(biāo),，力爭全班同學(xué)在學(xué)習(xí)上都能更上一層樓,，以十八歲成人儀式為契機，培養(yǎng)學(xué)生的公民意識,、責(zé)任意識,。

具體措施

1、提前對學(xué)生進行二?？荚嚨膭訂T,，讓全班同學(xué)早做準(zhǔn)備，用心備考,。結(jié)合考試,，向?qū)W生進行相應(yīng)誠信教育。

2,、結(jié)合學(xué)校月升級儀式主題“嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)誠信迎考”,，對學(xué)生進行學(xué)風(fēng)教育。

3,、召開一次班干部會議,，由學(xué)習(xí)委員組織，通過班委了解班級同學(xué)的各科學(xué)習(xí)心態(tài)與狀況,。

4,、加強與任課老師的溝通與交流，加強對成績后進同學(xué)的關(guān)注,。

5,、配合學(xué)校及年級組做好高三十八歲成人儀式及高三畢業(yè)典禮的相關(guān)組織工作。組織好班級同學(xué)參加十八歲成人儀式,。

6,、完成對學(xué)生品德評語的書寫，上交教務(wù)處,。

第三階段：全力沖刺,，迎戰(zhàn)高考(第11周~第17周)

這一階段臨近高考，伴隨著第二次區(qū)統(tǒng)測的來臨,，加之填報志愿等一系列事宜,，這一階段是同學(xué)們思想最容易產(chǎn)生波動的時期。也是常規(guī)會有所松懈的時期,。所以這一階段除了要特別留意學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況使其能夠全力沖刺高考外,，亦不能放松對學(xué)生的常規(guī)要求,。

具體措施

1、區(qū)二?？记皩W(xué)生進行好誠信教育,。落實考試期間一些工作：值日生、校服的穿著等等,。區(qū)統(tǒng)考后,，做好學(xué)生各科成績的統(tǒng)計工作，重視對班級同學(xué)的學(xué)情分析,，做好學(xué)生志愿填報相應(yīng)指導(dǎo)工作,，組織好高三階段最后一次家長會，向家長及時反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況及做相應(yīng)志愿填報指導(dǎo),。

2,、配合學(xué)校及年級組做好高三十八歲成人儀式及高三畢業(yè)典禮的相關(guān)組織工作。組織好班級同學(xué)參加十八歲成人儀式,。

3,、關(guān)注考后部分學(xué)生心理健康問題。

4,、以高考為目標(biāo),，加強對各學(xué)科學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)的關(guān)注。

5,、做好五一小長假的安全教育及相應(yīng)學(xué)習(xí)要求,。

6、完成期末的自評,、互評和各項評優(yōu)工作，繼續(xù)樹立榜樣的作用,。

7,、學(xué)生最終離校前，完成對教室的清理和清潔工作,。向?qū)W生提停課復(fù)習(xí)的要求,，高考相應(yīng)注意事項強調(diào)。停課期間,，關(guān)注班級學(xué)生學(xué)習(xí)動態(tài)思想狀況,，家訪了解學(xué)生復(fù)習(xí)情況。

8,、考后組織好學(xué)生參加畢業(yè)典禮,，組織好學(xué)生參加“我與市二共成長”為主題的征文及演講活動，感恩母校,、感恩老師為他們的高中三年生活劃上圓滿句號,。

高三下學(xué)期班主任工作計劃范文【三】

本學(xué)期是高三第二學(xué)期,，還有100多天就到高考了，經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)學(xué)生的成績相應(yīng)的有所提高,，但離高考的要求還有一定的差距,，教學(xué)難度和管理難度還都比較大，這一學(xué)期對于這群孩子來說又非常關(guān)鍵,，作為班主任應(yīng)從思想上予以重視,，為提高學(xué)生成績，讓班級工作上一個新的臺階,，特制定本工作計劃：

一,、認(rèn)清形勢，做好班級穩(wěn)定工作

從思想上給學(xué)生講清我們面臨的高考的嚴(yán)峻形勢,。一要抓好立志教育,，立志立大志，立堅韌不拔之志;二要培養(yǎng)學(xué)生打持久戰(zhàn)的思想準(zhǔn)備;三要培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞的精神,。使學(xué)生明白只要有信心,，再加上刻苦努力的學(xué)習(xí)，朝著自己的目標(biāo)發(fā)展奮力拼搏不盡就一定能夠成功,。

“抓兩頭,，帶中間”這是常規(guī)的方法。通過對優(yōu)生個別談心,，為他們指出學(xué)習(xí)的光明之路,，明白所處的位置，鼓足信心,，爭分奪秒,，為班級帶頭，做好榜樣,。在學(xué)習(xí)上既要在全班爭上游,，又要在學(xué)校爭先。對后進的一些同學(xué)個別談心,，讓他們樹立信心,，看到前途的光明，通過今年和今后高考形勢的分析,，向他們指出,，只要努力拼搏，是一定能夠成功的,。只要抓好這兩個方面的工作,，全班工作定會出現(xiàn)好的局面。

三,、做好各方面的保證措施,，為學(xué)生營造一個優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境

1,、選好班委，維持好上課,、課間,、早晚自修紀(jì)律。將班級衛(wèi)生和公共場地衛(wèi)生的保持與學(xué)生的社會實踐活動相結(jié)合,。

2,、勤抓常管多督促嚴(yán)要求及時進行班風(fēng)校紀(jì)的教育及各項安全教育，以常規(guī)管理為載體,，進一步完善制度班級制度建設(shè),，規(guī)范學(xué)生的各項管理要求，重申學(xué)校及德育處的各方面的`要求,，防患未然,。

3、指導(dǎo)每位學(xué)生制訂好學(xué)習(xí)計劃,，明確努力的目標(biāo)和方向,，通過經(jīng)常檢查學(xué)生的作業(yè)、筆記,、課堂紀(jì)律和考試情況,，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況 ，并通過班會課,、個別教育和榜樣引導(dǎo)相結(jié)合的方法,，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4,、充分利用考試的杠桿作用,，每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失，查找經(jīng)驗與不足,，并列出整改計劃和下次考試的目標(biāo),。

5、結(jié)合本校的心理輔導(dǎo)老師開展心理健康教育,，增強學(xué)生的心理品質(zhì)，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念,，鍛煉過硬的心理素質(zhì),，使學(xué)生能夠從容的面對高考，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上,。

6,、經(jīng)常進行班級工作的總結(jié)和各項計劃的調(diào)整以更好的做好班級各項工作，使班級各項工作得以更好的開展,。

計劃已定,，重在行動,，為把高三8班帶成文明班級，學(xué)習(xí)進步向上,，身體健康,，思想進步，而努力奮斗! 爭取在20xx年的高考中取得好的成績,。

高三下學(xué)期班主任工作計劃范文【四】

數(shù)年寒窗,，剩下最關(guān)鍵的三個月。面對高考大關(guān),，學(xué)生是否有良好的心態(tài)和扎實的知識順利通關(guān),，與各學(xué)科的教與學(xué)有密切聯(lián)系，也與班主任工作息息相關(guān),。為讓高三(11)班每個學(xué)生都能夠考取理想的分?jǐn)?shù),，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)工作計劃,，針對本班實際情況,，特制定本計劃：

一、班上基本情況

全班有學(xué)生68人,，班上女學(xué)生比較多,，要面對不少思想情緒問題，男生盡管少,，然而其中學(xué)習(xí)自覺性差的卻有不少,，需要更多的檢查督促。全班總平均成績一般,，尖子生很少,。

二、工作措施

1,、及時調(diào)整學(xué)生心理狀態(tài),，營造備考氛圍。高考是人生的重大轉(zhuǎn)折之一,，學(xué)生心態(tài)復(fù)雜,，思想負(fù)擔(dān)重，作為班主任,，要通過班會時間宣傳每個學(xué)生在備考中的優(yōu)勢,，讓每個學(xué)生感覺前途充滿希望。讓全體學(xué)生對自己充滿信心地投入到高考復(fù)習(xí)中,，提升高考復(fù)習(xí)氣氛,。

2、關(guān)注心身健康，培養(yǎng)沖刺精神,。備考復(fù)習(xí),，知識量大，難度和綜合性強,，學(xué)生的心態(tài)波動大,，高考試題有一定的長度、廣度,、梯度,，學(xué)生有怯場心理。最后復(fù)習(xí)階段保持積極穩(wěn)定,、緊張有度的心境極為重要,。高考前的100天，可以說是沖刺時間,，是學(xué)生智力大開發(fā)的時間,，這時期月考和模擬考試，學(xué)生心理壓力大,，甚至?xí)绊懙缴眢w的健康,，作為班主任，我準(zhǔn)備抓住這一時機,，充分利用班會時間,，及時做好心理輔導(dǎo)，多利用課后時間同學(xué)生談話交流,，正確引導(dǎo)他們看待考試和成績,。

要重成績，但不能過分,，讓學(xué)生感受到只要認(rèn)真學(xué)習(xí),，有足夠的投入，考試時能正常發(fā)揮就行了,，不能苛求,，對成績好的同學(xué)給予表揚鼓勵，對尚未達(dá)理想成績的同學(xué)給予打氣激勵,，讓各個分?jǐn)?shù)層次的同學(xué)都不甘落后,，都有拼搏沖刺的精神，都有沉著應(yīng)考的那般勁,。

3,、及時同科任老師交流，發(fā)揚我班科任老師的優(yōu)良備考資源,，對學(xué)生進行學(xué)法指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)科興趣。學(xué)法的掌握,，是提高學(xué)習(xí)效率的關(guān)鍵,。發(fā)動文科科代表的表率作用，讓學(xué)生充分利用早讀時間大聲朗讀,，提高學(xué)生的語言表達(dá)能力,。針對部分學(xué)生數(shù)學(xué)較差的問題，向?qū)W生介紹理科學(xué)習(xí)一定要掌握概念,，理解規(guī)律,，分析問題時要認(rèn)真審題，建立情景模型,，尋找解決問題的切入口,，訓(xùn)練要足量到位。在復(fù)習(xí)過程中提醒學(xué)生要善于總結(jié),，自我歸納,，及時反饋及時糾錯。經(jīng)過學(xué)法指導(dǎo),，讓更多同學(xué)掌握學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)效率，讓更多同學(xué)懂得怎樣備考,，變學(xué)會為會學(xué),。

4、努力提高家庭教育水平,，通過多種渠道深入了解家庭教育的現(xiàn)狀,，針對家庭教育中存在的問題，加以正面引導(dǎo),。及時召開家長會,，了解家庭教育狀況，對重點學(xué)生建立特殊檔案,，做到因材施教,。

5、積極創(chuàng)造條件,，使學(xué)生接觸社會,，了解社會，了解國情,。組織學(xué)生積極參與社會實踐活動,，參加公益活動和勞動鍛煉，培養(yǎng)學(xué)生的使命感,。

6,、針對學(xué)生中存在的問題，比如打飯插隊、破壞公物,、不講衛(wèi)生,、打架罵人、講攀比等不良行為,，要通過講道理,、樹模范典型等各種正面教育，不斷提高學(xué)生講道德的自覺性,。

7,、做好月考和模擬考試的管理。密切配合教導(dǎo)處,，本著從實,、從嚴(yán)、從實戰(zhàn)出發(fā)的原則,，組織好各類考試,，完善考前、考中,、考后的各個環(huán)節(jié)的工作,，通過考試提高學(xué)生的能力，培養(yǎng)學(xué)生誠實守信的道德品質(zhì)和勇攀高峰,、力爭上游,、永不服輸?shù)膶W(xué)習(xí)品質(zhì)以及嚴(yán)謹(jǐn)求實的良好作風(fēng)，做到“月月清”,。

8,、加強班級德育管理。圍繞德育工作重點,，幫助,、指導(dǎo)學(xué)生制定學(xué)習(xí)計劃，確定班級德育目標(biāo),，美化,、凈化教室環(huán)境，每月出一期有針對性的黑板報,。開展好讀書,、看名著、學(xué)生作業(yè)評比等活動,。

9,、根據(jù)學(xué)校系列活動開展好主題班會，精心策劃主題班會,，擴大班會參與面,，,、營造教育氛圍，開好主題班會,，做好班會記錄,。

10、以“培養(yǎng)良好生活習(xí)慣,，創(chuàng)造溫馨休息環(huán)境，陶冶高尚道德情操”為目標(biāo),，嚴(yán)格落實“管理軍事化,、環(huán)境家庭化、教育親情化”的三化管理標(biāo)準(zhǔn),，在學(xué)生衣食住行等日?；顒又校心康?、有計劃,、有組織地進行指導(dǎo)、訓(xùn)練,、管理,，使之學(xué)會自理、學(xué)會做事,、學(xué)會做人,，養(yǎng)成良好生活習(xí)慣。

高三班主任工作計劃下學(xué)期篇十二

寒假已經(jīng)過去,，新的學(xué)期將要開始,，對于高三下學(xué)期是高考前的沖刺階段，以下是我個人做的高三下學(xué)期的工作計劃,。

一,、常規(guī)工作

對于班級的常規(guī)管理，仍然以校德育處的學(xué)生管理手冊為基礎(chǔ),，結(jié)合高三四班學(xué)生的特點,，以班規(guī)為輔。

高三四班主要班規(guī)：

1,、出勤：所有請假手續(xù)一律按照學(xué)生管理手冊辦理,，學(xué)生如需請假必須由家長請假，請病假提供醫(yī)院診斷證明,，請事假有充足的事假理由,，凡是沒有請假無故不來校上課或事后請假的學(xué)生及時調(diào)查原因，凡是在補課期間出現(xiàn)無故缺勤或事后請假的學(xué)生,，一律取消補課資格,。

2,、遲到：早上7:30后視為遲到，遲到學(xué)生取消早自習(xí)資格,，在辦公室上早自習(xí);課間2分鐘鈴響起后,，視為遲到，遲到的學(xué)生說明原因,，在當(dāng)天中午在班內(nèi)進行道歉;中午12:40鈴響后視為遲到,，遲到的學(xué)生取消班內(nèi)午休資格;周六補課遲到的同學(xué)取消當(dāng)天該生的補課資格。

3,、零食：課堂上發(fā)現(xiàn)吃零食(包括飲料和奶制品等)或地面上有零食袋或零食的碎渣,，全班同學(xué)禁止在班內(nèi)吃零食一星期。

4,、課堂：課堂講話,，影響上課秩序的同學(xué)經(jīng)提醒無效的，取消當(dāng)堂課,，請到班主任辦公室;課堂睡覺,，取消課桌使用權(quán)一天。

5,、手機：攜帶手機的同學(xué)請每天早上按時交給班長,，凡是沒有上交但是在校期間被發(fā)現(xiàn)在校內(nèi)使用手機者，沒收手機,，高考結(jié)束后歸還,。

6、衛(wèi)生：飯前做衛(wèi)生,，課前擦黑板,，按時做窗臺臺面、儲物柜,、講臺的衛(wèi)生,。因個人原因，導(dǎo)致衛(wèi)生扣分,，罰做班內(nèi)衛(wèi)生一周,。

二、分層關(guān)注班內(nèi)學(xué)生,。

保一本生：魏書婷,、王家興、劉逸倫,、朱云蕾,、王歡、夏鑫磊,、趙楠

重點抓夏鑫磊數(shù)學(xué),、化學(xué);趙楠的物理,、化學(xué)、生物,。

一個計劃是必須的,，對于自己學(xué)生的了解，做一些著重點,，還是很好的,。

高三班主任工作計劃下學(xué)期篇十三

本班現(xiàn)有學(xué)生xx人，其中男生xx人,，女生xx人,。就全班整體的學(xué)習(xí)科目中來看，學(xué)生們數(shù)學(xué)和物理成績,，較其他班級相對而言稍落后一點;語文和英語科目稍有點優(yōu)勢。

在落后的科目上是我們需要加倍努力的,，在優(yōu)勢的科目上面是我們需要繼續(xù)保持并做到更好!希望改進學(xué)生們的一些偏科現(xiàn)象,，做到均衡發(fā)展。

當(dāng)然,，有一部分學(xué)生思想態(tài)度不太端正,，浮躁偏執(zhí);在這些方面是需要加強管理的。督促他們認(rèn)真學(xué)習(xí),、端正態(tài)度,，不要影響其他同學(xué)的學(xué)習(xí)。

1.加強思想教育,，提高思想覺悟水準(zhǔn),。思想是行動的先驅(qū)。為提高學(xué)生的思想素質(zhì)應(yīng)對高三學(xué)習(xí),，對學(xué)生的思想教育主要從以下幾個方面進行：

典型教育——向好學(xué)生學(xué)習(xí),，向下看齊。鼓勵學(xué)生們要向好的方向發(fā)展,，不能頹廢墮落,。

態(tài)度教育——敢于吃苦，敢于拼搏(通過學(xué)習(xí)往屆高三畢業(yè)生的優(yōu)秀事例,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性與積極性),。

信心教育——相信自己一定能行，為自己的人生做最后的拼搏,。

理想教育——確定學(xué)習(xí)的具體目標(biāo),，人生的大目標(biāo)。

2.加強規(guī)范訓(xùn)練,，即讓學(xué)生養(yǎng)成：

(1)一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度,。讓學(xué)生每頁書都要認(rèn)認(rèn)真真地讀,，每節(jié)課都要認(rèn)認(rèn)真真地聽，每道題都要認(rèn)認(rèn)真真地做,，每個錯題要認(rèn)認(rèn)真真地改,。

(2)一滴不漏的學(xué)習(xí)要求。培養(yǎng)學(xué)生互幫互學(xué),，凡是學(xué)過的知識都應(yīng)該會,，凡是做過的題都應(yīng)該對，凡是要求記住的都應(yīng)該牢記在心,。努力做到四清：堂堂清,、日日清、周周清,、月月清,。不留疑點，不留死角,，切實打好基礎(chǔ),。

(3)始終如一的學(xué)習(xí)習(xí)慣。嚴(yán)格的學(xué)風(fēng),，不僅應(yīng)堅持一周,、一月、一學(xué)期,，而且應(yīng)該堅持幾年,、十幾年甚至幾十年。做到“活到老,，學(xué)到老”,。治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)應(yīng)始終如一。

3.加強學(xué)法指導(dǎo),。

根據(jù)“新教材,、新大綱、新教法”的特點,，依據(jù)高考形勢的變化,，要在總結(jié)學(xué)習(xí)以前教學(xué)管理工作的基礎(chǔ)上，結(jié)合高考最新形式,，認(rèn)真研究教學(xué)管理的新對策,，著重抓好以下幾個方面的工作：

(1)教育學(xué)生在突出語數(shù)外的同時，綜合科目要在應(yīng)用和學(xué)科滲透上下功夫,，特長科順其自然,。

(2)加強學(xué)法指導(dǎo)并對學(xué)生進行分類，實行分層推進,。

(3)加強對學(xué)生的行為,、學(xué)法習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，增強學(xué)生的規(guī)范意識，努力提高學(xué)習(xí)的主動性,、自覺性,，提高主動認(rèn)知的能力。

(4)發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的模范帶頭作用,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的.積極性,，努力養(yǎng)成一種互幫互學(xué)、團結(jié)向上的良好班風(fēng),。

(5)當(dāng)好任課教師和學(xué)生的橋梁,，搞好師生配合，建設(shè)一個師生和諧的班集體,，為教學(xué),、為學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個良好的環(huán)境。

4.加強完善班干部建設(shè),，營造良好的氛圍,。具體做到：

(1)定期召開班干部會議，大力開展經(jīng)驗交流和思想教育活動,，培養(yǎng)班干部的服務(wù)意識、管理意識和奉獻精神,，激發(fā)其工作熱情,，提高其工作水平，促使其更好的發(fā)揮班級工作中的核心作用,，當(dāng)好班主任的得力助手,。

(2)分工明確、各負(fù)其責(zé),，對班內(nèi)的各項事務(wù)明確到位,、分配到人。班干部在自己的職責(zé)范圍內(nèi)很好的行使職權(quán),，每一位學(xué)生必須及時,、認(rèn)真、全面,、徹底地完成應(yīng)完成的任務(wù),，若出現(xiàn)問題，既追究當(dāng)事人的責(zé)任,，還追究負(fù)責(zé)人的責(zé)任,。

5.強化日常管理，培養(yǎng)良好習(xí)慣,。

良好習(xí)慣的養(yǎng)成對人的成長有著舉足輕重的作用,，通過建章立制,，制定宿舍公約、學(xué)生一日常規(guī),、課堂公約等措施規(guī)范學(xué)生,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

6.開展活動,，豐富學(xué)生生活,。

高三的學(xué)習(xí)是緊張忙碌的，為使學(xué)生樂學(xué),、愛學(xué),，讓積極參加學(xué)校組織的各種活動，營造輕松學(xué)習(xí)氣氛,。

高三這一年是關(guān)鍵的一年,，是整個高中的沖刺年，是班級能否可持續(xù)向好的方向發(fā)展的關(guān)鍵時期,。相信在學(xué)校的大環(huán)境下,，努力做好各項工作，我們班會會取得令人滿意的成績的,。

高三班主任工作計劃下學(xué)期篇十四

本學(xué)期是高三第二學(xué)期,，還有100多天就到高考了，經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)學(xué)生的成績相應(yīng)的有所提高,，但離高考的要求還有必須的差距,，教學(xué)難度和管理難度還都比較大，這一學(xué)期對于這群孩子來說又十分關(guān)鍵,，作為班主任應(yīng)從思想上予以重視,，為提高學(xué)生成績，讓班級工作上一個新的臺階,，特制定本工作計劃：

從思想上給學(xué)生講清我們面臨的高考的嚴(yán)峻形勢,。一要抓好立志教育，立志立大志,，立堅韌不拔之志;二要培養(yǎng)學(xué)生打持久戰(zhàn)的思想準(zhǔn)備;三要培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞的精神,。使學(xué)生明白只要有信心，再加上刻苦努力的學(xué)習(xí),，朝著自己的目標(biāo)發(fā)展奮力拼搏不盡就必須能夠成功,。

“抓兩頭，帶中間”這是常規(guī)的方法,。透過對優(yōu)生個別談心,，為他們指出學(xué)習(xí)的光明之路，明白所處的位置，鼓足信心,，爭分奪秒,，為班級帶頭，做好榜樣,。在學(xué)習(xí)上既要在全班爭上游,，又要在學(xué)校爭先。對后進的一些同學(xué)個別談心,，讓他們樹立信心,，看到前途的光明，透過今年和今后高考形勢的分析,，向他們指出,，只要努力拼搏，是必須能夠成功的,。只要抓好這兩個方面的工作,，全班工作定會出現(xiàn)好的局面。

1,、選好班委,，維持好上課、課間,、早晚自修紀(jì)律,。將班級衛(wèi)生和公共場地衛(wèi)生的持續(xù)與學(xué)生的社會實踐活動相結(jié)合。

2,、勤抓常管多督促嚴(yán)要求及時進行班風(fēng)校紀(jì)的教育及各項安全教育,，以常規(guī)管理為載體，進一步完善制度班級制度建設(shè),，規(guī)范學(xué)生的各項管理要求，重申學(xué)校及德育處的各方面的要求,，防患未然,。

3、指導(dǎo)每位學(xué)生制訂好學(xué)習(xí)計劃,，明確努力的目標(biāo)和方向,，透過經(jīng)常檢查學(xué)生的作業(yè)、筆記,、課堂紀(jì)律和考試狀況,，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，并透過班會課,、個別教育和榜樣引導(dǎo)相結(jié)合的方法,，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4、充分利用考試的杠桿作用,，每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失,，查找經(jīng)驗與不足，并列出整改計劃和下次考試的目標(biāo),。

5,、結(jié)合本校的心理輔導(dǎo)老師開展心理健康教育，增強學(xué)生的心理品質(zhì),，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念,，鍛煉過硬的心理素質(zhì)，使學(xué)生能夠從容的應(yīng)對高考,，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上,。

6、經(jīng)常進行班級工作的總結(jié)和各項計劃的調(diào)整以更好的做好班級各項工作,，使班級各項工作得以更好的開展,。

計劃已定，重在行動,，為把高三8班帶成禮貌班級,，學(xué)習(xí)進步向上，身體健康,，思想進步,，而努力奮斗!爭取在201_年的高考中取得好的成績。

高三班主任工作計劃下學(xué)期篇十五

班主任的工作是一項不斷思考的工作,，兩年半以來,，我體會到用“迂回引導(dǎo)法”，頗為有效,。這即可以避免與學(xué)生的逆反心理沖突,，又可以靠近教育的最高境界——使受教育者感覺不到教育的存在。在高三余下的一百左右天中,，我將繼續(xù)在這一思想指導(dǎo)下,，做好班主任工作。

一,、欲提一本率,，嚴(yán)抓二本區(qū);欲提二本數(shù)，嚴(yán)抓600后,。

抓一本區(qū)域同學(xué)的學(xué)習(xí),，可以提高一本質(zhì)量，但不能提高一本數(shù)量,。只有嚴(yán)抓二本區(qū)域同學(xué)的學(xué)習(xí)成績,，才可能會提高一本的數(shù)量,。同理，嚴(yán)抓600后,，才可能會提高二本數(shù)量,。

我在班級中劃定范圍，進入校400名以內(nèi)者,，均有希望考入一本,，進入校700名以內(nèi)者，均有希望考入二本,，而且不斷強化這種輿論,。這可以使每名學(xué)生都感覺到自己有希望，都有努力目標(biāo),。促使每名學(xué)生都能自覺地刻苦學(xué)習(xí),，促使班級學(xué)習(xí)風(fēng)氣變得極濃。

這種做法已經(jīng)使我班級全體考核生的成績,，從高一時的第九,、第十名，過渡到高二時的第五,、第六,，進而到高三上學(xué)期的兩次第一名、一次第四名,。

本學(xué)期中,，我將繼續(xù)堅持這種做法，繼續(xù)嚴(yán)抓這部分學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,。一方面保持良好的班風(fēng),，避免學(xué)生成績兩極分化。另一方面也降低高考前班級管理的難度,，使全班學(xué)生平穩(wěn)順利通過高考,。

二、欲使學(xué)習(xí)有動力,，不說成績說素質(zhì),。

為解決學(xué)生的學(xué)習(xí)動力不足的問題，我在高二全年,，圍繞《讀高中，收獲什么》這一大主題,，每周都要召開不同題目的主題班會,，引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)自己形成高素質(zhì)，使學(xué)生認(rèn)識到,，不論何時,，人品永遠(yuǎn)是第一位的，學(xué)習(xí)成績是第二位的。

最終,，在班級內(nèi)部逐漸形成一種輿論：品德高尚的人,，一定會刻苦學(xué)習(xí);刻苦學(xué)習(xí)的人，未必品德高尚;不刻苦學(xué)習(xí)的人,，品德一定不高尚,。這對形成良好的班風(fēng)，激發(fā)學(xué)生內(nèi)在的學(xué)習(xí)動力大有好處,，學(xué)生們都能自覺刻苦學(xué)習(xí),，自覺關(guān)心班級，收到的效果,，令我自豪,。

高考前100天左右，學(xué)生有動力,，易緊張;有挫折,，易沖動;有迷茫，易倦怠,。鑒于此,，我將以《十班，使我成才的家》為主題,，召開2~3次主題班會,。引導(dǎo)學(xué)生珍惜通過全班共同努力換來的累累碩果，珍惜這難得的學(xué)習(xí)環(huán)境,，珍惜這種誠摯的感情,，為高中生活畫上完美的句號。

從珍惜環(huán)境入手,，引導(dǎo)學(xué)生自覺完成本職任務(wù),。用“溫曖的家”、“溫馨的環(huán)境”,，緩解學(xué)生間的沖突,，緩解學(xué)生學(xué)習(xí)中的緊張，緩解學(xué)生的學(xué)習(xí)倦怠,。從而能保持長久的學(xué)習(xí)動力,。

三、減少空談空強調(diào),，制定措施想實招,。

關(guān)于筆記本、錯題本的重要性,，每個老師都能認(rèn)識到,，也會反復(fù)強調(diào),。我除強調(diào)之外，更注重的是制定措施,，使學(xué)生有專門時間整理筆記本和錯題本,，有專門時間品讀筆記本和錯題本。

從高一下學(xué)期開始,，每天午睡時,，我班學(xué)生總比學(xué)校規(guī)定時間，提前10分鐘進入教室,，專門整理或細(xì)讀筆記本和錯題本,。早晨到校時，我班學(xué)生總比學(xué)校規(guī)定時間,，提前10分鐘到校,，除交作業(yè)外，也只做這項工作,，日積月累,，收到了非常明顯的效果，成績中游學(xué)生,，普遍有明顯提高,。本學(xué)期，我將繼續(xù)堅持這種做法,。

四,、欲勝高考先蔑高考，欲緩壓力先談壓力,。

在高一高二時,，我對學(xué)生引導(dǎo)的策略是，平時學(xué)習(xí)要加壓,，考前一定要減壓,。而面對高考，普通的減壓方法難以奏效,。

在高三上學(xué)期,，我經(jīng)常向?qū)W生闡述一種觀點：高三平時無假期，你想放假嗎?高考后若考進一本,，有兩個月的長假;考進二本,，能有兩個半月長假;若考進專科,，就有三個月長假;若什么都考不上,，則有一輩子長假。這是上學(xué)期的“談壓力”,。

高三下學(xué)期,，我將會經(jīng)常向?qū)W生滲透如下觀點來蔑視高考：高考是人生中的第一次考驗，但不是唯一的考驗,。面對高考,，更重要的是鍛煉自己面對壓力時的態(tài)度，面對壓力時所采取的措施,，培養(yǎng)自己應(yīng)對壓力的能力,，為將來步入社會打好基礎(chǔ)。如果只看重高考結(jié)果,，而忽略對自己能力的培養(yǎng),，即使考上大學(xué)，也不一定能就業(yè);即使能就業(yè),，也不一定有發(fā)展,，不一定有前途，將來也不一定能成才,。從而分散學(xué)生對高考的注意力,，進而分散學(xué)習(xí)壓力。

每個學(xué)生都會對自己的高考分?jǐn)?shù),，以及高考錄取批次,，心中沒底，并常為此憂心忡忡,，因此也就不能靜心學(xué)習(xí),。

我解決此問題的方法是：樹立每個學(xué)生的高考信心，不斷強化一種觀點,，進入全校前400名以內(nèi)都,，有希望考一本，進入700名以內(nèi)能考二本,。這比學(xué)校實際能考上的人數(shù)多得多,，但這樣做的目的是讓全班所有學(xué)生都對自己有信心，感覺到有希望,，有希望才會有努力,。(這與我前面第一條中講的內(nèi)容一致)。

五,、輿論引導(dǎo),，潤物無聲。

我在教室前面放一塊小白板,，由專人負(fù)責(zé),，根據(jù)班級實際情況，定期寫上不同內(nèi)容,，提出班內(nèi)存在的問題,，并指出解決辦法或努力方向,，借些對學(xué)生進行潛移默化的影響。如：

班級考了第一：我們考了第一,，是靠基礎(chǔ),，靠智商，還是靠努力?

班級考了第四：那個松懈一點點,，退后一大步的人,，是不是你?

平時：

優(yōu)秀是一種自覺，十班是個優(yōu)秀集體,，你做的優(yōu)秀嗎?

筆記本使知識更系統(tǒng),，錯題本使解題更細(xì)致。

考前多流汗,，考后少流淚,。

再堅持一步滿盤皆活,，稍松一口滿盤皆空。

分?jǐn)?shù)是學(xué)出來的，而不是考出來的,。

別人學(xué)習(xí)時你也學(xué)習(xí)不是拼搏,，別人玩時你還在學(xué),，才是拼搏,。

每天拼得一分，任何人都會化腐朽為神奇,。

你學(xué)的和別人一樣多是不會進步的，只有比別人多才能進步,。

十班同學(xué)未必是最聰明的,，但一定是最刻苦的，最終一定是最優(yōu)秀的,。

當(dāng)你盤算距高考還有97天時,，別人又看完了一頁書。

…………

這種輿論影響,，用到好處,，其作用是十分巨大的。本學(xué)期我將繼續(xù)堅持這種做法,。

六,、情緒起伏，提前預(yù)防,。

高三復(fù)習(xí),，緊張焦慮。期間也有幾次重大心理波動階段，在此過程中,，學(xué)生的心理也是最敏感最脆弱的階段,。

對此，我將根據(jù)各階段中學(xué)生易出現(xiàn)的問題,，提前做好預(yù)防工作,，以幫助學(xué)生順利渡過難關(guān)，讓學(xué)生盡可能平穩(wěn),、輕松地堅持到高考。

如,，在進入新校區(qū)之后的第一次考試前,，許多人都強調(diào)這次考試的重要性，而我除強調(diào)其重要之外,，又列舉了幾種會影響考試的正常因素,，讓我的學(xué)生認(rèn)識到，這次就算考不好也沒有關(guān)系,，自己依然有希望,。因此能輕裝上陣，恰恰能答出好成績,。

本學(xué)期我將堅持這種做法,。當(dāng)然，我在分析考試?yán)滓蛩貢r,，一定會結(jié)合階段復(fù)習(xí)特點,、學(xué)科復(fù)習(xí)特點、氣候特點,、周邊環(huán)境,、班內(nèi)實際等多方面情況，做到每次都不重復(fù),，每次都能有針對性地解決實際問題,。

七、飄而抑之,，衰而揚之,。

管理工作有固定原則，卻無固定方法,。學(xué)生管理,，“管”是手段，是措施,，而且是最初的措施,。“理”是目的,，要能引領(lǐng)學(xué)生朝既定方向前進,。能做到“理”的程度,，也是做學(xué)生管理工作所追求的一種境界。

管理有法而無定法,，要視班級實際情況靈活進行,。飄風(fēng)起，則抑之;挫而衰,，需揚之,。讓全班所有學(xué)生都認(rèn)識到：“十班學(xué)生未必是全校最聰明的，但一定是全校最刻苦的,，最終一定是全校最優(yōu)秀的”,。所有的做法或措施的目的都是，為了使全班學(xué)生始終處于希望中,，有希望卻難以自負(fù);始終處于不懈努力中,，有挫折卻難忍舍棄。

本學(xué)期,，我將繼續(xù)堅持這一原則,。

原則如此，但細(xì)節(jié)很多也很繁雜,，操作方法也是與時俱進的,。限于篇幅，不能細(xì)言,。