在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中,，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

學(xué)校工作自我鑒定篇一

今年來(lái)學(xué)校把安全工作列入重要議事日程,，學(xué)校校長(zhǎng)x直接抓,，分管安全工作x具體抓，學(xué)校全校全體教師具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施,。

1,、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)制和職責(zé)追究制。由學(xué)校校長(zhǎng)負(fù)責(zé),，將安全保衛(wèi)工作列入各位教師的目標(biāo)考核資料,，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行職責(zé)追究制度,，對(duì)造成重大安全事故的,，要嚴(yán)肅追究直接職責(zé)人的職責(zé)。

3、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度,。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度,，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢(shì)的發(fā)展，不斷完善充實(shí),。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度,，以及學(xué)生管理、門(mén)衛(wèi)值班,、巡邏值班,、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理,、防火安全管理,、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度,。嚴(yán)禁私自組織學(xué)生團(tuán)體服用藥品和保健品,，嚴(yán)禁學(xué)生參加商業(yè)性慶典活動(dòng)，嚴(yán)禁組織學(xué)生從事不貼合國(guó)家有關(guān)規(guī)定的危險(xiǎn)性工作,，嚴(yán)禁教師個(gè)人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出,，在校外開(kāi)展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)要堅(jiān)持就近、徒步原則,。對(duì)涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作,，都要做到有章可循，違章必究,，不留盲點(diǎn),，不出漏洞。

4,、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度,。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了意外事故處置預(yù)案制度,。

5,、制定了教師每日輪值班制度，教師每一天都要進(jìn)行晨檢,、午檢,、午時(shí)放學(xué)檢離校。

6,、認(rèn)真執(zhí)行月報(bào)表制度,。

學(xué)校工作自我鑒定篇二

正常來(lái)講，自我鑒定即為自我總結(jié),，自我鑒定就可以促使我們思考,，讓我們一起認(rèn)真地寫(xiě)一份自我鑒定吧。如何把自我鑒定做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編幫大家整理的中學(xué)校長(zhǎng)工作自我鑒定,，希望能夠幫助到大家,。

我是教育戰(zhàn)線(xiàn)上的一名老兵，在學(xué)校教育教學(xué)領(lǐng)域摸爬滾打了xx年,，所熟悉的就是教育,，最喜歡的還是教學(xué)。在教育教學(xué)領(lǐng)域的獨(dú)特經(jīng)歷積累了豐富的學(xué)校管理與教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。我曾經(jīng)擔(dān)任xx一中的副校長(zhǎng),，后來(lái)到初中做校長(zhǎng)后，一直都沒(méi)有離開(kāi)過(guò)教學(xué),，沒(méi)離開(kāi)過(guò)課堂,，而且是一直潛心于教育教學(xué)研究。尤其是xx年以來(lái),，對(duì)新課程改革下的課堂研究更加深入,，幾年如一日，深入教學(xué)一線(xiàn),，與教師在一起,，與學(xué)生在一起，每年聽(tīng)課不少于xxx節(jié),，就是現(xiàn)在每年也不少于xxx節(jié)課,。xx年創(chuàng)立的`“xx教學(xué)模式”曾經(jīng)是xx市教科所的課題,，xx年已結(jié)題并全市推廣,。

長(zhǎng)期浸淫于教育教學(xué)工作中，養(yǎng)成了實(shí)事求是,、腳踏實(shí)地的工作作風(fēng),。教育本身是一門(mén)科學(xué)，來(lái)不得半點(diǎn)弄虛作假,、虛浮搖擺,，三心二意不行，半心半意也不行,。全心全意是前提,，忘我奉獻(xiàn)是天職，當(dāng)然也是我的工作與生活的常態(tài),。就拿課堂教學(xué)來(lái)說(shuō),，傳統(tǒng)教育統(tǒng)治中國(guó)講臺(tái)幾十年，應(yīng)試教育在中國(guó)教壇登峰造極,，多少業(yè)內(nèi)人士呼吁“救救孩子”,，但是，大多數(shù)人卻不敢越雷池半步。不是不想改,，實(shí)在是沒(méi)有勇氣改,。而我們?cè)趚x年就致力于課堂改革，并取得階段性成果,。在這個(gè)期間,，我除了聽(tīng)課、評(píng)課,、開(kāi)講座,、搞座談，還要親自上公開(kāi)課,，引領(lǐng),、指導(dǎo)、激勵(lì),、督促我們的老師快速走上素質(zhì)教育的康莊大道,。有汗水、有淚水,，還要頂住來(lái)自外界的種種壓力,。也可以這樣說(shuō)，我個(gè)人的努力完成了學(xué)校工作,，而工作也成就了我個(gè)人,。

一年來(lái)的努力，成績(jī)斐然,。首先是xx學(xué)校教育教學(xué)成績(jī)突出,，名列前茅，得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定,，被評(píng)為“xx先進(jìn)單位”,，xx語(yǔ)言文字規(guī)范化學(xué)校，xx市優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校等,。xx縣消防工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì),、xx市家庭教育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)等在我校召開(kāi)?！秞x》,、《xx》、《xx報(bào)》,、《xx論壇》等報(bào)刊,，先后介紹了學(xué)校辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)。個(gè)人先后被評(píng)為“xx縣優(yōu)秀校長(zhǎng)”,、“xx省精神文明建設(shè)先進(jìn)個(gè)人”,，被xx委員會(huì)聘為xx專(zhuān)家,，撰寫(xiě)文稿“一xx”獲得省教育科學(xué)研究成果x等獎(jiǎng)。

學(xué)校工作自我鑒定篇三

我于2015年5月4日成為廣東xx文化教育發(fā)展有限公司全球修改設(shè)計(jì)中心中學(xué)教研室的一名試用員工,，到此刻三個(gè)月試用期已滿(mǎn),，根據(jù)公司的規(guī)章制度，現(xiàn)申請(qǐng)轉(zhuǎn)為公司正式員工,。

雖然是第一次接觸修改這個(gè)職業(yè),，但是公司寬松融洽的工作氛圍、團(tuán)結(jié)向上的企業(yè)精神,，讓我很快喜歡上了這份工作,。同時(shí)，公司帶給的一系列完整的培訓(xùn)課程以及公司許多老同事和資深修改的無(wú)私幫忙和耐心指導(dǎo),，使我在較短的時(shí)光內(nèi)適應(yīng)了公司的工作環(huán)境,，也熟悉了修改出版的流程，為以后能快速地上手工作打下了基礎(chǔ),。

總結(jié)三個(gè)月的工作：忙碌伴隨著充實(shí),，學(xué)習(xí)伴隨著收獲。在主任悉心的培養(yǎng)下,，我從最基本的一些校對(duì)工作做起,，踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)，一步一個(gè)腳印的前進(jìn),，到此刻已經(jīng)能夠比較獨(dú)立承擔(dān)一些項(xiàng)目,。其中主要完成的項(xiàng)目有：《高中單詞速成》(第一級(jí))初稿修改、《高中單詞速成》(第三級(jí))初稿修改,、《高中單詞速成》(第二級(jí))初稿一校,、《2010年江蘇夏令營(yíng)牛津英語(yǔ)專(zhuān)用教材》基礎(chǔ)班初稿二校、《中考聽(tīng)力突破》(第二版)成書(shū)校對(duì)及監(jiān)聽(tīng),、《中考聽(tīng)力突破》(第三版)再版修改,、《初中英語(yǔ)聽(tīng)力突破》(七年級(jí)全冊(cè))第三版成書(shū)校對(duì)及監(jiān)聽(tīng)、《初中英語(yǔ)聽(tīng)力突破》(八年級(jí)全冊(cè))第三版成書(shū)校對(duì)及監(jiān)聽(tīng),。能夠說(shuō)，這三個(gè)月的工作對(duì)于我來(lái)說(shuō)是好處重大的,。

在中學(xué)教研室的工作中,，我嚴(yán)格要求自我，認(rèn)真及時(shí)做好主任布置的每一項(xiàng)任務(wù),，碰到有不懂和不清楚的問(wèn)題就虛心向主任,、王媛姐和阿霞學(xué)習(xí)請(qǐng)教。同時(shí),，我也用心學(xué)習(xí)新知識(shí),，新技能,，注重自身發(fā)展和進(jìn)步，不斷提高和充實(shí)自我,，期望能盡早獨(dú)立承擔(dān)完整的項(xiàng)目,，在工作中獨(dú)擋一面，為公司做出更大的貢獻(xiàn),。當(dāng)然,，初入職場(chǎng)，難免會(huì)出現(xiàn)一些小差小錯(cuò)需領(lǐng)導(dǎo)指正;但前事之鑒,，后事之師,，這些經(jīng)歷也讓我不斷成長(zhǎng)、不斷成熟,。在此,，我要個(gè)性感謝本部門(mén)的劉主任、王媛姐和阿霞對(duì)我的入職指引和幫忙,，感謝她們對(duì)我工作中出現(xiàn)的失誤和不足的提醒和指正,。

雖然三個(gè)月時(shí)光不算長(zhǎng)，但我已經(jīng)深深被報(bào)社良好的企業(yè)文化氛圍所吸引,。報(bào)社的領(lǐng)導(dǎo)注重人性化管理,，工作環(huán)境寬松，在這樣的氛圍中,，能夠極大地激發(fā)我的自身潛力,，使我以更用心的心態(tài)投入到每一天的工作中。

素質(zhì),，力爭(zhēng)使書(shū)籍的質(zhì)量登上一個(gè)新的臺(tái)階,，為公司的發(fā)展打開(kāi)一個(gè)更加廣闊的渠道。我深信我必須能做到這些,。

這三個(gè)月來(lái)我學(xué)到了很多,，感悟了很多;看到公司的迅速發(fā)展和完美前景，我感到驕傲和自豪,，也更加迫切的期望以一名正式員工的身份在那里工作,，實(shí)現(xiàn)自我的奮斗目標(biāo)，體現(xiàn)自我的人生價(jià)值,，和公司一齊成長(zhǎng),。在此我提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給我繼續(xù)鍛煉自我,、實(shí)現(xiàn)理想的機(jī)會(huì),。我會(huì)用謙虛的態(tài)度和飽滿(mǎn)的熱情做好我的本職工作，為公司創(chuàng)造價(jià)值,，同公司一齊展望完美的未來(lái)!

學(xué)校工作自我鑒定篇四

近年來(lái),，馬橋鎮(zhèn)中心學(xué)校黨支部始終把黨建作為重要工作來(lái)抓,，積極探索新形勢(shì)下學(xué)校黨建工作的新方法新途徑，認(rèn)真開(kāi)展“三會(huì)一課”,、“雙培三推”,、“雙幫扶三深入”、“五創(chuàng)五爭(zhēng)五評(píng)”等系列活動(dòng),，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用,，為實(shí)現(xiàn)一流的教育教學(xué)質(zhì)量提供了強(qiáng)有力的組織保障。

一,、“三會(huì)一課”強(qiáng)素質(zhì)

中心學(xué)校黨支部采取定時(shí)間,、定地點(diǎn)的方式，保證“三會(huì)一課”制度的落實(shí),。在組織形式上,，開(kāi)展聯(lián)組學(xué)習(xí)、網(wǎng)上學(xué)習(xí),、家庭學(xué)習(xí),、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等，使組織生活生動(dòng)活潑,、富有實(shí)效,。同時(shí)采用多種形式上黨課，支部書(shū)記和黨員面對(duì)面解疑,，支部委員輪流講黨課,，普通黨員個(gè)個(gè)談體會(huì)，形式多樣,，效果明顯,。在活動(dòng)內(nèi)容上，結(jié)合學(xué)校中心工作,，安排黨員學(xué)理論,、談思想、議工作,，堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)相結(jié)合,，既組織黨員學(xué)習(xí)黨章和黨的xx大報(bào)告等內(nèi)容，又組織黨員進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教學(xué)研討,，要求所有黨員干部做到“五個(gè)一”,，即學(xué)一本科學(xué)發(fā)展觀論著，記一本學(xué)習(xí)筆記,，交一篇學(xué)習(xí)體會(huì)，讀一本教育理論書(shū)籍,，寫(xiě)一篇教育論文,。學(xué)校還新購(gòu)了傳統(tǒng)文化,、業(yè)務(wù)理論等方面的經(jīng)典書(shū)籍，組織所有教師開(kāi)展讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng),，廣大教師的文化素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平得到不斷提升,。

二、“雙培三推”煉隊(duì)伍

業(yè)務(wù)精湛,、素質(zhì)優(yōu)良的教師隊(duì)伍是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵因素,，中心學(xué)校近幾年教學(xué)成績(jī)穩(wěn)中有升，得益于抓隊(duì)伍強(qiáng)素質(zhì),。學(xué)校黨支部著眼于教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高,，扎實(shí)開(kāi)展“雙培三推”活動(dòng)，即把黨員培養(yǎng)成教學(xué)骨干,，把教學(xué)骨干培養(yǎng)成黨員;把優(yōu)秀教學(xué)骨干推成縣市級(jí)名師,，把優(yōu)秀黨員干部推成學(xué)習(xí)典型，把優(yōu)秀黨員教師推入干部隊(duì)伍,。

抓“雙培”,，支部針對(duì)部分黨員教師跟不上新課程改革和現(xiàn)代教育技術(shù)手段應(yīng)用步伐的實(shí)情，定期開(kāi)展教學(xué)大練兵,、大比武,、大評(píng)比活動(dòng)，每學(xué)期舉行“教案評(píng)比”,、“課件競(jìng)賽”,、“論文寫(xiě)作”、“電子白板應(yīng)用競(jìng)賽”,、“評(píng)選黨員示范崗”及“黨員爭(zhēng)五星”等活動(dòng),，激勵(lì)黨員教師苦練基本功，他們的業(yè)務(wù)水平再次領(lǐng)先,，成為教學(xué)工作的一面旗幟,。對(duì)于非黨教學(xué)骨干，學(xué)校黨支部創(chuàng)造條件讓他們靠近黨,、走進(jìn)黨,，通過(guò)邀請(qǐng)他們上黨課、學(xué)黨章,、觀看黨員電教片,、每月召開(kāi)座談會(huì)、組織談話(huà)等形式,，促其思想政治素質(zhì)不斷提高,。一年來(lái)，姚志國(guó)等教學(xué)骨干加入了黨組織,，王澤猛等8名同志成為入黨積極分子,。

抓“三推”,，學(xué)校黨支部給教學(xué)骨干壓擔(dān)子、搭臺(tái)子,、緊箍子,、引路子，通過(guò)開(kāi)展教學(xué)大練兵,，中青年教師大獎(jiǎng)賽,，“走出去學(xué)、請(qǐng)進(jìn)來(lái)教,、拉出去講”等活動(dòng),，丁祥倫等一批教學(xué)骨干迅速成長(zhǎng)為校內(nèi)名師，我們將進(jìn)一步把他們推成縣市級(jí)名師,。一年來(lái),，中心學(xué)校開(kāi)展師德演講賽2次，總結(jié)表彰會(huì)2次,，事跡報(bào)告會(huì)1次,，經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)1次，編發(fā)《馬橋教育》24期,，把汪厚蓮等一批優(yōu)秀黨員推成了教師學(xué)習(xí)的典型,。學(xué)校黨支部通過(guò)制定后備干部培養(yǎng)計(jì)劃、定期考核評(píng)比,、定期組織談話(huà)等活動(dòng),，把成加勇、王軍等一批關(guān)鍵時(shí)刻有德行,、平時(shí)教書(shū)能放心,、一塊工作能搞好的優(yōu)秀黨員列入后備干部培養(yǎng)對(duì)象，分別委以學(xué)校安全管理,、學(xué)生會(huì)工作等重任,，使他們工作勁頭足，成長(zhǎng)快,。

三,、“雙幫扶三深入”送真情

一年來(lái)，中心學(xué)校黨支部堅(jiān)持開(kāi)展“雙幫扶三深入”活動(dòng),，把真情送給學(xué)校,、送給教師、送給學(xué)生,。學(xué)校要求每位教師幫扶一名學(xué)生,，交心談心，解決學(xué)生思想上、學(xué)習(xí)上,、生活上的一些實(shí)際困難;每位黨員幫扶一名教師,，扶上馬,，送一程,，促使他們思想進(jìn)步、業(yè)務(wù)提高,?？傊瘑T深入各學(xué)校，采取實(shí)地走訪(fǎng)和邀請(qǐng)兩代表一委員,、老干部,、教師代表等召開(kāi)座談會(huì)的形式，廣泛收集校情民意,，解決制約學(xué)校發(fā)展的難題;黨員干部深入課堂聽(tīng)課,，發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷，召開(kāi)座談會(huì),，了解班級(jí)管理,、教師教和學(xué)生學(xué)等情況，傾聽(tīng)來(lái)自一線(xiàn)師生的聲音,，研究解決教學(xué)中的問(wèn)題;黨員干部深入學(xué)生食堂,、寢室，了解學(xué)生吃住情況,，關(guān)心學(xué)生生活,，發(fā)現(xiàn)并解決學(xué)生的困惑。中心學(xué)校黨支部通過(guò)“三層深入”,，基本掌握了各學(xué)校,、教師、學(xué)生的所需,、所盼,、所想，并竭盡所能為學(xué)校解難,，為教師排憂(yōu),，為學(xué)生解困。

一年來(lái),，中心學(xué)校管理干部深入各級(jí)學(xué)校調(diào)研100余次,，解決師生關(guān)心的重大問(wèn)題11個(gè)，黨員幫扶教師25人次,，教師幫扶學(xué)生93人次,。去年10月，總支書(shū)記、校長(zhǎng)王樂(lè)剛在深入課堂調(diào)研時(shí),，了解到九年級(jí)學(xué)生存在課外作業(yè)多,，沒(méi)時(shí)間吃飯的現(xiàn)象，他迅速組織有關(guān)人員制定方案進(jìn)行整改,，從“規(guī)范教學(xué)行為,，提高課堂效率”入手，開(kāi)展教學(xué)研究,，著力解決課堂教學(xué)效率不高,、下課拖堂、課后題海補(bǔ)習(xí)的疲勞戰(zhàn)術(shù)及不規(guī)范的教學(xué)行為,。在資金十分困難的情況下,，學(xué)校采取向上要一點(diǎn)、學(xué)校擠一點(diǎn),、外面借一點(diǎn)等辦法,，想千方、設(shè)百計(jì),，投資40余萬(wàn)元,，為鎮(zhèn)中、鎮(zhèn)小24個(gè)班安裝了國(guó)內(nèi)先進(jìn),、市內(nèi)一流的電子白板現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備,，實(shí)現(xiàn)了“班班通”。教學(xué)手段的更新,、信息的多元,、課堂容量的加大，促使教師準(zhǔn)備更充分,，學(xué)生學(xué)習(xí)更積極,，教學(xué)水平和質(zhì)量得到很大提高，全鎮(zhèn)掀起了大抓教學(xué)的熱潮,。在深入教師辦公室時(shí),，發(fā)現(xiàn)教師辦公室冬天冷、夏天熱,，辦公環(huán)境差,。總支會(huì)議研究決定,，給全鎮(zhèn)學(xué)校教師辦公室安裝空調(diào),，并對(duì)部分教師辦公室進(jìn)行裝修，改善辦公環(huán)境,，進(jìn)一步激發(fā)了教師的工作積極性,。直到現(xiàn)在,，馬橋鎮(zhèn)中心學(xué)校辦公環(huán)境最好的仍然是教師辦公室，最差的還是校長(zhǎng)辦公室,。

學(xué)校根據(jù)“三層深入”獲得的信息,，將德困生、貧困生,、特殊生進(jìn)行了梳理排隊(duì),，所有教師每人幫扶一名學(xué)生，全校有93名學(xué)生得到了不同程度的幫扶,。針對(duì)摸排的26名特困生,，校委會(huì)干部和黨員實(shí)行“一對(duì)一”重點(diǎn)幫扶，教師與學(xué)生或談心,，或捐款，或送物,，使學(xué)生感受到師愛(ài)和學(xué)校大家庭的溫暖,，不僅學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)、生活,，更學(xué)會(huì)了做人,。據(jù)統(tǒng)計(jì)，去年秋季以來(lái),，教師累計(jì)為貧困生捐助現(xiàn)金20xx元,、衣物400多件、書(shū)籍1000多本,，家訪(fǎng)400多次,，與學(xué)困生交心談心20xx余次，師生之間的感情加深了,，心靈貼得更近了,，學(xué)生的學(xué)習(xí)勁頭更足了。

四,、“五創(chuàng)五爭(zhēng)五評(píng)”樹(shù)形象

中心學(xué)校每學(xué)期都開(kāi)展一次支部創(chuàng)“五好”,、黨員爭(zhēng)“五星”、教師爭(zhēng)當(dāng)“五個(gè)楷?！焙蛯W(xué)生評(píng)教師,、教師評(píng)黨員、黨員評(píng)干部,、黨員評(píng)選示范崗,、教師評(píng)選崗位能手“五評(píng)”活動(dòng)。今年春季,，中心學(xué)校黨支部被評(píng)為“五好”支部,，同時(shí)評(píng)選出24名“五星”黨員、11個(gè)“黨員示范崗”、9名“崗位能手”,，25位教師當(dāng)上了“五個(gè)楷?！保?名教師被評(píng)為“學(xué)生最滿(mǎn)意教師”,，5名教師被評(píng)為“師德標(biāo)兵”,，63人次在各類(lèi)教學(xué)競(jìng)賽及論文評(píng)選中獲獎(jiǎng)。學(xué)校新建了宣傳專(zhuān)欄,，突出對(duì)“五好”支部,、“五星”黨員、“黨員示范崗”和“崗位能手”,、“五個(gè)楷?！苯處煛ⅰ皩W(xué)生最滿(mǎn)意教師”,、“師德標(biāo)兵”及教科研獲獎(jiǎng)教師的宣傳,，對(duì)“黨員示范崗”和“崗位能手”進(jìn)行授牌，激勵(lì)廣大教師向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),。如今,，校園里隨處可見(jiàn)“黨員先鋒”、“崗位能手”,、“師德標(biāo)兵”的風(fēng)采和感人事跡,，他們時(shí)刻激勵(lì)著黨員干部、模范教師在崗位上作示范表率,，同時(shí)影響和帶動(dòng)全體教職員工努力提高自身素質(zhì),，做教書(shū)育人的先鋒。學(xué)校掀起了人人爭(zhēng)當(dāng)師德先進(jìn),，個(gè)個(gè)勇創(chuàng)工作佳績(jī)的熱潮,。教師們?cè)诮虝?shū)育人崗位上無(wú)私奉獻(xiàn)，積極工作,，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu),，有力促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高。繼20xx年馬橋鎮(zhèn)中心學(xué)校中考各項(xiàng)指標(biāo)名列全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)第一之后,，20xx年中考又取得非常優(yōu)異的成績(jī),，500分以上的達(dá)130人，上一中資格線(xiàn)突破百人,，達(dá)101人,，實(shí)現(xiàn)了歷史性跨越。

學(xué)校工作自我鑒定篇五

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同事：

大家好!

在忙碌的工作中20__年就要過(guò)去,，新的一年即將到來(lái),，年度部門(mén)工作總結(jié)計(jì)劃。站在歲末年初,，心中感觸頗多,，借此機(jī)會(huì)向各位領(lǐng)導(dǎo)以及各位同事匯報(bào)一下成本合約部20__年的工作總結(jié)及20__年的工作計(jì)劃，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)及同事給予幫忙及指導(dǎo),。

第一部分工作總結(jié)

1.關(guān)于招標(biāo)：

在20__年里,，共完成施工項(xiàng)目招標(biāo)項(xiàng)目20余起，其中顯示屏項(xiàng)目10余起,，包括：廣州白云萬(wàn)達(dá)顯示屏,，武漢萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)顯示屏，上海江橋萬(wàn)達(dá)顯示屏,，天津萬(wàn)達(dá)顯示屏等,。亮化工程10余起，包括：保定行政執(zhí)法局街景亮化工程,，長(zhǎng)興島臨港工業(yè)區(qū)亮化工程,，西安民樂(lè)園酒店亮化工程等。招標(biāo)工作完成質(zhì)量?jī)?yōu)秀,，在成本預(yù)算的大力支持下，始終堅(jiān)持以工程安全質(zhì)量第一為核心,。在充分了解各施工單位的資質(zhì)及企業(yè)經(jīng)營(yíng)范圍的前提下進(jìn)行實(shí)際考察,，并透過(guò)合理的溝通協(xié)調(diào)，爭(zhēng)取企業(yè)利潤(rùn)利益最大化的同時(shí),，高質(zhì)量高效率的完成招標(biāo)工作,。在一年多招標(biāo)的過(guò)程中，我們也會(huì)根據(jù)公司內(nèi)工程部門(mén)等其他現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人員的意見(jiàn),，并參考工程質(zhì)量的完成狀況及招標(biāo)隊(duì)伍的實(shí)際工作態(tài)度潛力篩選出優(yōu)秀的分包隊(duì)伍,，各分包隊(duì)伍也都能夠用心的配合我們的工作，使我們的工作能夠順利的進(jìn)行,。

2.關(guān)于招標(biāo)中出現(xiàn)的問(wèn)題：

成本合約部用心響應(yīng)公司總經(jīng)理張安成的推薦,，招標(biāo)方式由原先的低價(jià)合理法更改為此刻使用的綜合評(píng)標(biāo)法。并根據(jù)公司的實(shí)際狀況,，擬定了大連路明光電工程有限公司評(píng)分細(xì)則,，將招標(biāo)工作細(xì)化為三個(gè)階段的評(píng)審工作：

1.貼合性評(píng)審：具體評(píng)定投標(biāo)文件是否貼合招標(biāo)文件的格式要求，需要帶給的相關(guān)資料是否完整,。

2.商務(wù)標(biāo)評(píng)審：主要對(duì)投標(biāo)人的報(bào)價(jià),、資質(zhì)進(jìn)行評(píng)定，同時(shí)根據(jù)投標(biāo)文件清單中的單價(jià)綜合分析及措施費(fèi)項(xiàng)目分析表進(jìn)行綜合考量,。

3.技術(shù)標(biāo)評(píng)審：技術(shù)標(biāo)重點(diǎn)評(píng)定投標(biāo)文件中的施工設(shè)計(jì)組織方案是否完備,，確保工程質(zhì)量,，安全的措施是否合理科學(xué)可行，是否提出了有建設(shè)性的意見(jiàn)推薦等,。

最后三次得分的平均分最高者中標(biāo),。

新的招標(biāo)方式從陌生到熟悉需要一個(gè)過(guò)程，也需要其他部門(mén)用心的配合并帶給寶貴的意見(jiàn),，才能使我們的招標(biāo)工作逐漸的完善,，逐漸的走向公司進(jìn)程的軌道。

3.關(guān)于招標(biāo)工作的幾點(diǎn)推薦：

招標(biāo)工作是光電工程公司工作的重心,，它直接決定了我們的客戶(hù)對(duì)我們公司是否信任,，對(duì)我們的服務(wù)質(zhì)量是否滿(mǎn)意，是我們公司可持續(xù)發(fā)展,，樹(shù)立企業(yè)形象,，打造品牌企業(yè)國(guó)際化企業(yè)的關(guān)鍵。如果招標(biāo)工作不到位,，不能夠高效高質(zhì)且體系化,，那么公司不但會(huì)失去在施工隊(duì)伍、價(jià)格上的主動(dòng)選取權(quán),，而且會(huì)影響到工程質(zhì)量及公司的信譽(yù),。對(duì)公司的招標(biāo)工作推薦如下：

1.招標(biāo)工作應(yīng)由原先的內(nèi)部開(kāi)標(biāo)，更改為施工隊(duì)伍參與招標(biāo)會(huì)議,。使招標(biāo)透明化,，這樣會(huì)吸引更多優(yōu)秀的施工隊(duì)伍參與我們的公司工程的建設(shè)中來(lái)，我們就會(huì)有更多更好的選取,。另外,，在招標(biāo)會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委能夠?qū)ν稑?biāo)企業(yè)的設(shè)計(jì)原理，

學(xué)校工作自我鑒定篇六

自我鑒定是個(gè)人對(duì)一個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)或工作進(jìn)行自我總結(jié),，自我鑒定可以使我們鍛煉語(yǔ)言組織能力,，因此我們是時(shí)候回頭做好總結(jié)。你想知道自我鑒定怎么寫(xiě)嗎,？以下是小編收集整理的學(xué)校教師工作的自我鑒定,，希望能夠幫助到大家。

本人待人誠(chéng)懇,，能做到堂堂正正做人,，踏踏實(shí)實(shí)工作，擔(dān)任年級(jí)組長(zhǎng),，能真心誠(chéng)意協(xié)助好校領(lǐng)導(dǎo)做好年級(jí)組工作,，協(xié)調(diào)好教師與教師、教師與校領(lǐng)導(dǎo)之間的關(guān)系,。使年級(jí)組每個(gè)教師都有一個(gè)舒適的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境,，提高他們工作的積極性,，激發(fā)他們工作的原動(dòng)力，在工作中我更是盡心盡職,，克服困難,，雖然工作單位離家較遠(yuǎn)，生活不方便,，但我能克服困難,，不管春夏秋冬，不管風(fēng)雨晴天,，每天都能堅(jiān)持早到校,，教學(xué)上更是積極鉆研教材、教法,，認(rèn)真?zhèn)浜蒙虾靡惶谜n,，對(duì)學(xué)生能做到循循善誘，擔(dān)任班主任,，,，勤勤懇懇，任勞任怨,。在加入黨組織之前的群眾意見(jiàn)征求時(shí),，同事們給了我很高的評(píng)價(jià)，我把它當(dāng)作是鞭策我今后生活,、工作的一筆可貴的精神財(cái)富,。

人無(wú)完人，我也對(duì)自己的不足與問(wèn)題進(jìn)行了深刻的反思,。主要有以下幾個(gè)方面：

一、在我身上還缺乏那種真正以學(xué)生為本的博大無(wú)私的愛(ài),，那種一切為了學(xué)生,，一切為了學(xué)生將來(lái)發(fā)展的高瞻遠(yuǎn)矚的博愛(ài)。很多的時(shí)候,，我的責(zé)任感來(lái)自于個(gè)人的愛(ài)面子,，個(gè)人自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。生怕自己教的學(xué)生不如別的班級(jí)會(huì)被人看輕,，被人認(rèn)為無(wú)能,。因?yàn)槲以诤跷业?學(xué)生，我的家長(zhǎng),，我的同事,、領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的評(píng)價(jià)。因此,，每做一件事,，每接受一樣任務(wù),，我都會(huì)抱著要做就要做好的決心，取得成績(jī)時(shí)我會(huì)感到格外的喜悅,，一旦受阻,，心里難受的滋味會(huì)讓我寢食難安。在這種不正確的以個(gè)人主觀意愿為前提下的教育管理方式,，自然也會(huì)暴露出一些弊端來(lái)：如做事求立竿見(jiàn)影,，有急功近利的思想;在教育教學(xué)方式上雖提倡民主，可有時(shí)也會(huì)顯得專(zhuān)制;學(xué)生一旦犯錯(cuò)或沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的教育效果,，就會(huì)有恨鐵不成鋼的沖動(dòng);有時(shí)比較急躁,，不能冷靜地聽(tīng)取意見(jiàn)，對(duì)一些經(jīng)常會(huì)搬弄是非,，自己又管不住自己的學(xué)生,，向我來(lái)訴說(shuō)自己的委屈時(shí)，也會(huì)流露出不耐煩的語(yǔ)氣,。

二,、由比較追求完美導(dǎo)致的"頂真"的工作作風(fēng)容易讓學(xué)生無(wú)形中產(chǎn)生心理負(fù)擔(dān)和壓力。追溯這一現(xiàn)象,、問(wèn)題的本源,，我覺(jué)得主要是因?yàn)閺男〖医瘫容^嚴(yán)，做事比較循規(guī)蹈矩,，很少敢越雷池一步,。再加上從小到大接受的都是比較封閉式的正統(tǒng)的教育方式，對(duì)外界的形形色色的現(xiàn)象看到的,、了解的也不多,，思想相對(duì)比較保守、單純,。同時(shí)評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)也相對(duì)比較單一,，總認(rèn)為事情就得這么做才是正確的。喜歡看到美好的事物現(xiàn)象,，也會(huì)有意識(shí)無(wú)意識(shí)地把它們強(qiáng)加給別人,。有時(shí)會(huì)對(duì)學(xué)生提出一些過(guò)高的要求，忽視了學(xué)生之間自身存在差異,。容易搞一刀切,，脫離實(shí)際，無(wú)形中給他人增加了心理負(fù)擔(dān),。

三,、外強(qiáng)中干，內(nèi)心比較脆弱,，產(chǎn)生這一問(wèn)題的原因主要是缺乏挫折考驗(yàn),，一直在順境中成長(zhǎng),，受不了委屈，經(jīng)不起風(fēng)浪,，意志力不夠堅(jiān)強(qiáng),。在工作中遇到困難和挫折容易灰心喪氣。

學(xué)校工作自我鑒定篇七

1.為加強(qiáng)公司管理,，工作以來(lái),，制定并下發(fā)了《車(chē)輛管理制度》、《駕駛員安全協(xié)議書(shū)》,、《食堂用餐管理規(guī)定》等多項(xiàng)規(guī)章制度,，切實(shí)通過(guò)落實(shí)各項(xiàng)制度，規(guī)范了工作程序,。

2.在集團(tuán)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,，組織公司員工參加《建國(guó)大業(yè)》首映禮，觀看《建國(guó)大業(yè)》電影,，在喜迎國(guó)慶60周年之際,，讓每名員工重溫歷史，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義和英雄主義的教育,，有利于社會(huì)主義精神文明建設(shè)和人生觀構(gòu)建,。

3.協(xié)助公司領(lǐng)導(dǎo)組織園區(qū)開(kāi)工儀式的各項(xiàng)籌備工作。園區(qū)開(kāi)工儀式有著重要意義,，它不僅標(biāo)志著園區(qū)各項(xiàng)工程的全面動(dòng)工,，更象征我司發(fā)展的新起點(diǎn)，新機(jī)遇,、新挑戰(zhàn),。

4.與管委會(huì)共同配合電視臺(tái)制作園區(qū)紀(jì)錄片。在節(jié)目錄制過(guò)程中,，與電視臺(tái)工作人員一同深入基層,，了解園區(qū)現(xiàn)有產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，為深化對(duì)園區(qū)的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)起著積極推動(dòng)作用,。同時(shí)，我也通過(guò)與管委會(huì)工作人員的積極配合,，拓展了人際關(guān)系,，各方面組織協(xié)調(diào)能力也有所提高。

(二)全力做好后勤保障工作

1. 對(duì)打印機(jī),、復(fù)印機(jī),、傳真機(jī)、計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)等辦公設(shè)備的保養(yǎng)與維護(hù),，公司建立幾月來(lái),，各種設(shè)備不斷增加,，維護(hù)難度也隨之增加。為避免因設(shè)備問(wèn)題影響正常工作,，我堅(jiān)決做到小問(wèn)題即刻解決,，大問(wèn)題積極聯(lián)系廠家或經(jīng)銷(xiāo)商進(jìn)行維修，在最短時(shí)間內(nèi)確保員工使用不受影響,。

2. 辦公易耗品的保障,。公司對(duì)各種易耗品如打印紙、碳粉,、計(jì)算機(jī)配件等需求較大,，積極保障好這些常規(guī)易耗品的供應(yīng)。

3. 加強(qiáng)車(chē)輛管理,，保障行車(chē)安全,。按照我司《車(chē)輛管理制度》的要求，厲行節(jié)約,、嚴(yán)格把關(guān),、統(tǒng)一調(diào)度，認(rèn)真做好車(chē)輛用油,、行車(chē)登記等日常工作,，確保我司公務(wù)用車(chē)及時(shí)、快捷,、安全,。公司用車(chē)統(tǒng)一指定維修及保養(yǎng)地點(diǎn)，堅(jiān)持事前申報(bào),，保障了我司公務(wù)用車(chē)能夠得到及時(shí)維修和保養(yǎng),。

4.管理物業(yè)工作。盡力為公司員工提供舒適安全的辦公環(huán)境,，抓好食堂餐飲工作,，為員工提供干凈整潔的用餐環(huán)境以及豐富多樣的可口飯菜。

學(xué)校工作自我鑒定篇八

本人待人誠(chéng)懇,，能做到堂堂正正做人,，踏踏實(shí)實(shí)工作，擔(dān)任年級(jí)組長(zhǎng),，能真心誠(chéng)意協(xié)助好校領(lǐng)導(dǎo)做好年級(jí)組工作,，協(xié)調(diào)好教師與教師、教師與校領(lǐng)導(dǎo)之間的關(guān)系,。使年級(jí)組每個(gè)教師都有一個(gè)舒適的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境,，提高他們工作的積極性，激發(fā)他們工作的原動(dòng)力，在工作中我更是盡心盡職,，克服困難,，雖然工作單位離家較遠(yuǎn)，生活不方便,，但我能克服困難,，不管春夏秋冬，不管風(fēng)雨晴天,，每天都能堅(jiān)持早到校,，教學(xué)上更是積極鉆研教材、教法,，認(rèn)真?zhèn)浜蒙虾靡惶谜n,，對(duì)學(xué)生能做到循循善誘，擔(dān)任班主任,，,，勤勤懇懇，任勞任怨,。在加入黨組織之前的群眾意見(jiàn)征求時(shí),，同事們給了我很高的評(píng)價(jià)，我把它當(dāng)作是鞭策我今后生活,、工作的一筆可貴的精神財(cái)富,。

人無(wú)完人，我也對(duì)自己的不足與問(wèn)題進(jìn)行了深刻的反思,。主要有以下幾個(gè)方面：

一,、在我身上還缺乏那種真正以學(xué)生為本的博大無(wú)私的愛(ài)，那種一切為了學(xué)生,，一切為了學(xué)生將來(lái)發(fā)展的高瞻遠(yuǎn)矚的博愛(ài),。很多的時(shí)候，我的責(zé)任感來(lái)自于個(gè)人的愛(ài)面子,，個(gè)人自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn),。生怕自己教的學(xué)生不如別的班級(jí)會(huì)被人看輕，被人認(rèn)為無(wú)能,。因?yàn)槲以诤跷业膶W(xué)生,，我的家長(zhǎng)，我的同事,、領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的評(píng)價(jià),。因此，每做一件事,，每接受一樣任務(wù)，我都會(huì)抱著要做就要做好的決心，取得成績(jī)時(shí)我會(huì)感到格外的喜悅,，一旦受阻,，心里難受的滋味會(huì)讓我寢食難安。在這種不正確的以個(gè)人主觀意愿為前提下的教育管理方式,，自然也會(huì)暴露出一些弊端來(lái)：如做事求立竿見(jiàn)影,，有急功近利的思想;在教育教學(xué)方式上雖提倡民主,，可有時(shí)也會(huì)顯得專(zhuān)制;學(xué)生一旦犯錯(cuò)或沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的教育效果,，就會(huì)有恨鐵不成鋼的沖動(dòng);有時(shí)比較急躁，不能冷靜地聽(tīng)取意見(jiàn),，對(duì)一些經(jīng)常會(huì)搬弄是非,，自己又管不住自己的學(xué)生,，向我來(lái)訴說(shuō)自己的委屈時(shí)，也會(huì)流露出不耐煩的語(yǔ)氣,。

二,、由比較追求完美導(dǎo)致的"頂真"的工作作風(fēng)容易讓學(xué)生無(wú)形中產(chǎn)生心理負(fù)擔(dān)和壓力。追溯這一現(xiàn)象,、問(wèn)題的本源,，我覺(jué)得主要是因?yàn)閺男〖医瘫容^嚴(yán)，做事比較循規(guī)蹈矩,，很少敢越雷池一步,。再加上從小到大接受的都是比較封閉式的正統(tǒng)的教育方式，對(duì)外界的形形色色的現(xiàn)象看到的,、了解的也不多,，思想相對(duì)比較保守、單純,。同時(shí)評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)也相對(duì)比較單一,，總認(rèn)為事情就得這么做才是正確的。喜歡看到美好的事物現(xiàn)象,，也會(huì)有意識(shí)無(wú)意識(shí)地把它們強(qiáng)加給別人,。有時(shí)會(huì)對(duì)學(xué)生提出一些過(guò)高的要求，忽視了學(xué)生之間自身存在差異,。容易搞一刀切,，脫離實(shí)際，無(wú)形中給他人增加了心理負(fù)擔(dān),。

三,、外強(qiáng)中干，內(nèi)心比較脆弱,，產(chǎn)生這一問(wèn)題的原因主要是缺乏挫折考驗(yàn),，一直在順境中成長(zhǎng),，受不了委屈，經(jīng)不起風(fēng)浪,，意志力不夠堅(jiān)強(qiáng),。在工作中遇到困難和挫折容易灰心喪氣。

學(xué)校工作自我鑒定篇九

1.工作中沒(méi)有做好統(tǒng)籌安排,，經(jīng)常疲于處理工作中的各項(xiàng)紛繁瑣事,。

2.缺乏工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于突發(fā)事件的處理辦法不多,。

3.文學(xué)功底不夠扎實(shí),，公文寫(xiě)作能力有待提高。

三,、今后的工作思路

1. "沒(méi)有規(guī)矩,，不成方圓。"辦公室特殊的地位和工作性質(zhì)要求辦公室必須是一個(gè)制度健全,、管理嚴(yán)格的集體,。辦公室每天面對(duì)的工作紛繁復(fù)雜，要想從這些瑣事中抽身而出,，最有效的辦法就是依靠制度,。完善并下發(fā)各項(xiàng)制度有助于提高辦公室工作效率，使各項(xiàng)工作有據(jù)可依,。辦公室對(duì)于某些具體事務(wù)可依實(shí)際情況只做監(jiān)管與統(tǒng)計(jì),，這樣可以大大節(jié)省時(shí)間與精力放在綜合行政管理工作上。

2.做好行政工作首先要做好計(jì)劃,，學(xué)會(huì)統(tǒng)籌安排,，做到每日“朝計(jì)劃，晚總結(jié)”,。領(lǐng)導(dǎo)安排的事情做好記錄,，逐件落實(shí)，以防遺漏,。

3.端正態(tài)度,，銘記態(tài)度也是競(jìng)爭(zhēng)力。我在今后的工作中要學(xué)會(huì)開(kāi)動(dòng)腦筋,，主動(dòng)思考,，主動(dòng)工作，提前做到,。工作無(wú)小事,，我要積極探索和總結(jié)適合自己的工作方法和思路，在紛繁的工作中更加游刃有余,。

4.對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)安排完的任務(wù),，要做到及時(shí)反饋,。

5.做事要用心，細(xì)節(jié)之處方顯價(jià)值,。工作中多留意別人的工作方式方法,，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，做到取長(zhǎng)補(bǔ)短,。

6.培養(yǎng)工作熱情與責(zé)任感。要將公事當(dāng)做家事,，當(dāng)做自己事對(duì)待,，牢記工作是為自己，不是為別人,，時(shí)刻激勵(lì)自己以飽滿(mǎn)的精神面貌干好每一項(xiàng)工作,。

7.加強(qiáng)公文寫(xiě)作訓(xùn)練，多閱讀相關(guān)書(shū)籍,，勤寫(xiě)勤練,，努力做到所寫(xiě)文章簡(jiǎn)明扼要，易讀易懂,。

8.積極與領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行交流,，工作上和思想上出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)匯報(bào)，也希望領(lǐng)導(dǎo)能夠?qū)ξ业牟蛔阒庍M(jìn)行批評(píng)指正,，以便我能夠及時(shí)改正,，使我的工作更加完善。

對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō),，職業(yè)生涯中的第一步是至關(guān)重要的,，它對(duì)我們今后的社會(huì)定位和事業(yè)發(fā)展方向會(huì)起到很大的引導(dǎo)作用。因此我格外珍惜自己的工作崗位,，我會(huì)將自己所學(xué)知識(shí)和公司的具體環(huán)境相互融合,，利用自己精力充沛、接受能力強(qiáng)的優(yōu)勢(shì)盡快掌握各項(xiàng)業(yè)務(wù)技能,，踏踏實(shí)實(shí)地走好自己工作道路上的每一步,，盡快從一名剛剛走出校門(mén)的大學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻殘?chǎng)干將，為公司的發(fā)展盡我綿薄之力,。

學(xué)校工作自我鑒定篇十

學(xué)校財(cái)務(wù)工作人員就像是學(xué)校的保險(xiǎn)柜鑰匙,，一定要認(rèn)真仔細(xì)，馬虎不得,。那么你要怎么去寫(xiě)學(xué)校財(cái)務(wù)

工作自我鑒定

自我鑒定范文

一、認(rèn)真學(xué)習(xí),，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)

本人的工作崗位雖然在后勤,，但本人始終不忘學(xué)習(xí),。一是認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的法律法規(guī)，每晚的中央新聞30分和地方新聞是必看內(nèi)容,，了解大事要事,，增強(qiáng)法律意識(shí);二是認(rèn)真學(xué)習(xí)《會(huì)計(jì)法》等法律、法規(guī),，積極參加會(huì)計(jì)資格培訓(xùn),、年審等，促進(jìn)工作更好更有效的開(kāi)展;三是經(jīng)常向行家里手學(xué)習(xí),，比如：在電腦操作中遇到不懂,、不會(huì)的問(wèn)題，就立即找張興旺老師或者陳寶玉老師請(qǐng)教,、探討,，請(qǐng)教、探討后,，就在大腦中記一遍,，然后在筆記本中記載下來(lái)，再加以靈活運(yùn)用,直至完全掌握為止,。

二,、任勞任怨，樂(lè)于奉獻(xiàn).

本人的工作崗位在學(xué)校財(cái)務(wù)室,，財(cái)務(wù)工作瑣事多,，心要細(xì)，要求高,，壓力大,，因次在處理每一件事時(shí)，都往往存在著一定的困難和復(fù)雜的矛盾,。尤其是在學(xué)校欠債,、經(jīng)濟(jì)不寬余地情況下,債務(wù)要還，學(xué)校的經(jīng)費(fèi)也要正常的運(yùn)轉(zhuǎn),。在這即要保運(yùn)轉(zhuǎn),，又要償還債務(wù)的情況下，作為財(cái)務(wù)工作人員,，就要當(dāng)好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀,，精打細(xì)算，統(tǒng)籌規(guī)劃,。在這心要細(xì),、壓力大、瑣事多的工作環(huán)境中,，作為財(cái)務(wù)工作人員,，既要有寬闊的胸懷和樂(lè)觀主義精神,，又要有大公無(wú)私，廉潔奉公,，吃苦耐勞,，任勞任怨，愛(ài)校如家,，不圖名利,，公道正派, 埋頭苦干, 不計(jì)較個(gè)人得失、處處以學(xué)校利益,、師生利益為重的奉獻(xiàn)精神. 總之, 工作千頭萬(wàn)緒, 本人始終本著〞認(rèn)真細(xì)致〞的態(tài)度來(lái)完成每一項(xiàng)工作,。

三、認(rèn)真履行職責(zé),服務(wù)于教育教學(xué).

全心全意為人民服務(wù)的遵旨, 既是一種崇高理想, 又是一種政治要求, 更是一種實(shí)際行動(dòng)所在,。學(xué)校財(cái)務(wù)工作負(fù)擔(dān)者相應(yīng)的不可推卸的職責(zé), 只有立足于自己的工作崗位, 結(jié)合自己的特殊的工作特點(diǎn), 完成自己負(fù)責(zé)的任務(wù), 才是為人民服務(wù)的體現(xiàn)。該辦的事, 要認(rèn)真細(xì)致的堅(jiān)決辦, 不拖拉; 能辦到的事馬上辦, 不等不靠; 不好辦的事, 想方設(shè)法去辦, 不推不拖,。一切為學(xué)校,、為教師、為學(xué)生著想,。在服務(wù)于教學(xué)的同時(shí),，嚴(yán)格按照上級(jí)規(guī)定,實(shí)行收支兩條線(xiàn)管理, 嚴(yán)格遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)律, 做到有計(jì)劃的使用經(jīng)費(fèi), 從嚴(yán)掌握開(kāi)支。按照法律,、法規(guī)及上級(jí)主管部門(mén)的要求,，單據(jù)報(bào)銷(xiāo)均需主管校長(zhǎng)、分管領(lǐng)導(dǎo)審批簽字方可報(bào)銷(xiāo),。

四,、謙虛謹(jǐn)慎，做好傳,、幫,、帶工作.

財(cái)務(wù)工作性質(zhì)，銜接性比較強(qiáng).在學(xué)校決定安排新人接我班后,我就先領(lǐng)著她到教育局,、人事科,、計(jì)財(cái)科、教育科,、勤辦;財(cái)政局,、行財(cái)科、國(guó)庫(kù)科,、社?？啤㈩A(yù)算外局;區(qū)政府人事局,、物價(jià),、局檔案局;市社會(huì)保障局,、市醫(yī)保中心、市地稅局等所要辦事的單位走一趟,，認(rèn)認(rèn)門(mén)戶(hù),，作個(gè)交接，試著讓她先做一些簡(jiǎn)單的事情,。第二步教她怎樣報(bào)賬,，填寫(xiě)報(bào)賬單，什么樣的憑證,，屬什么科目或哪一級(jí)的科目,。第三步教她怎樣做帳?？傊? 我把我所知道的,毫不保留地傳授與她,。同時(shí)，自己要謙虛謹(jǐn)慎,向她人學(xué)習(xí)自己沒(méi)有掌握的知識(shí),， 取長(zhǎng)補(bǔ)短,，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步,。

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,，依靠全體教師共同努力，以求真務(wù)實(shí),，較好的完成了本學(xué)期的各項(xiàng)工作,，保證了學(xué)校的日常工作的順利進(jìn)行，現(xiàn)將本學(xué)期的財(cái)務(wù)工作簡(jiǎn)要總結(jié)如下：

一,、合理安排收支預(yù)算,，嚴(yán)格預(yù)算管理

單位預(yù)算是學(xué)校完成各項(xiàng)工作任務(wù)，實(shí)現(xiàn)事業(yè)計(jì)劃的重要前提,，因此認(rèn)真做好我校的收支預(yù)算責(zé)任重大,。為了搞好這項(xiàng)工作，根據(jù)學(xué)校上年度的實(shí)際情況,，擬定的預(yù)算方案,，使預(yù)算更加切合實(shí)際。充分發(fā)揮在財(cái)務(wù)管理中的積極作用,，較圓滿(mǎn)地完成預(yù)算編制任務(wù),。在實(shí)際執(zhí)行過(guò)程中，嚴(yán)格按照預(yù)算執(zhí)行,，每月未編制好計(jì)劃用款報(bào)表,，充分體現(xiàn)了資金的使用效益，確保學(xué)校各項(xiàng)工作的順利完成。

二,、認(rèn)真做好決算工作

每期決算也是一項(xiàng)較為復(fù)雜繁重的工作任務(wù),，主要進(jìn)行結(jié)舊建新，編制決算報(bào)表,，決算報(bào)表是反映學(xué)校一年度的財(cái)務(wù)收支情況,，是指導(dǎo)學(xué)校預(yù)算執(zhí)行工作的重要資料，也是編制下年度收支計(jì)劃的基礎(chǔ),，所以除了認(rèn)真細(xì)致地做好年終決算外,，同時(shí)要做好每期結(jié)算，針對(duì)所編制的報(bào)表進(jìn)行對(duì)比性分析,，通過(guò)分析,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，揭示存在的問(wèn)題,，為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)決策提供依據(jù),。

三、努力學(xué)習(xí),，提高財(cái)會(huì)人員的自身素質(zhì),。

財(cái)務(wù)人員能積極學(xué)習(xí)，不斷的提高財(cái)會(huì)知識(shí)和政策水平,，同時(shí)積極參加學(xué)校的一切政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真作好學(xué)習(xí)筆記,，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《合計(jì)法》,，使學(xué)校的財(cái)會(huì)工作能按照國(guó)家的政策、法規(guī)進(jìn)行,，保證支出的真實(shí)性,，合法性。

總之,，在x年春,，財(cái)務(wù)工作取得了一定成績(jī)，這與學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)是分不開(kāi)的,，在新的一年里,，一定更加努力，發(fā)楊成績(jī),，改正不足,，勤奮務(wù)實(shí)、開(kāi)拓進(jìn)取,，為學(xué)校建設(shè)與發(fā)展出謀劃策,。

在學(xué)校黨支部，校委會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在鎮(zhèn)財(cái)政所的正確指導(dǎo)下,，較好的完成了本學(xué)期的收支計(jì)劃,，保證了學(xué)校的日常工作的順利進(jìn)行，現(xiàn)將本學(xué)期的財(cái)務(wù)工作總結(jié)如下：

一,、努力學(xué)習(xí),，提高財(cái)會(huì)人員的政治素質(zhì)。

財(cái)務(wù)人員能自學(xué)的參加學(xué)校的一切政治學(xué)習(xí),，認(rèn)真作好學(xué)習(xí)筆記,，不斷的提高財(cái)會(huì)知識(shí)和政策水平，能認(rèn)真貫徹執(zhí)行執(zhí)行財(cái)務(wù)政策,，方針,、制度，使學(xué)校的財(cái)會(huì)工作能按照國(guó)家的政策,、法令進(jìn)行,，從而保證財(cái)會(huì)工作順利完成學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)工作。

二,、積極工作,，努力完成學(xué)校的后勤工作

后勤工作將影響到學(xué)校的一切工作，學(xué)校制定了財(cái)務(wù)制度和上報(bào)審批程序,，財(cái)會(huì)人員要做到賬目清楚,，下賬要字跡工事下賬時(shí)，對(duì)學(xué)校血口要做到細(xì)致明了,，為學(xué)校要節(jié)約每一分錢(qián),，本學(xué)期積極配合學(xué)校完成了年度收支計(jì)劃，為學(xué)校做好強(qiáng)有力的保障,。

三,、查找差距，努力做好后勤工作

本年度雖然完成學(xué)校的各項(xiàng)工作,，但還存在一定差距,，如：上繳財(cái)政各項(xiàng)款項(xiàng)后，申請(qǐng)卻很困難,，一時(shí)半晌申請(qǐng)不回來(lái),，耽誤了學(xué)校的正常工作，使學(xué)校工作受到一定的影響,，要想工作做得好,，要手勤、眼勤,、多動(dòng)腦筋,，要替領(lǐng)導(dǎo)分擔(dān)一些困難，把后勤工作做好。

學(xué)校工作自我鑒定篇十一

為了了解物理教學(xué)的現(xiàn)狀,，分析教學(xué)工作中存在的不足,，研究下階段教學(xué)的思路，采取行之有效的措施,，提高教學(xué)的質(zhì)量,，在后期的工作中取得長(zhǎng)足的提高，現(xiàn)反思如下：

1,、正確處理好物理學(xué)習(xí)中的“思”與“問(wèn)”,。

很多學(xué)生認(rèn)為物理抽象，難學(xué),，但又一時(shí)找不到好的學(xué)習(xí)方法,，有的同學(xué)認(rèn)為，只要上課認(rèn)真聽(tīng)講,、課下仔細(xì)看書(shū),，平時(shí)多做些題就能把物理學(xué)好，他們也試著這樣去做了,，可是效果并不夢(mèng)想,，那是為什么呢?我想大家都忽視了“思”與“問(wèn)”在物理學(xué)習(xí)中的重要作用。

孔子曰：“學(xué)而不思則罔,，思而不學(xué)則殆,。”這句話(huà)充分指出了學(xué)與思的密切辨證關(guān)系,。告誡大家在學(xué)習(xí)中要重視進(jìn)取思考,，才會(huì)有收獲。物理課程并不象有的課程那樣,，記住幾個(gè)概念，幾條規(guī)律和幾個(gè)結(jié)論就能解決很多問(wèn)題,，僅僅靠死記硬背,，生搬硬套是行不通的。物理不是看懂的,，也不是聽(tīng)懂的,，是想懂的物理學(xué)資料來(lái)源于自然現(xiàn)象及生活實(shí)踐，是研究自然規(guī)律的,，物理題型靈活多變,，光靠死記硬背沒(méi)有多大用處的，必須深入理解,，弄清,、概念規(guī)律的來(lái)龍去脈，這需要有較好的理解本事、觀察本事,、邏輯思維本事,，空間想象本事、分析問(wèn)題的本事,、利用數(shù)學(xué)知識(shí)處理物理問(wèn)題的本事等,。

物理學(xué)習(xí)的成功與否，關(guān)鍵在于能否正確的處理好“思”與“問(wèn)”的關(guān)系,。能夠說(shuō)沒(méi)有思考就沒(méi)有提高,，沒(méi)有問(wèn)題就沒(méi)有提高。在學(xué)習(xí)物理的過(guò)程中,，應(yīng)注意進(jìn)取地思考,，善于提出問(wèn)題，解決問(wèn)題,，在“思”中提高,，在“問(wèn)”中升華。

2,、與學(xué)生構(gòu)成“情感共振”,，努力培養(yǎng)學(xué)習(xí)物理的興趣。

在物理的教學(xué)工作中,，加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣教育尤為重要,，因?yàn)閺?qiáng)烈的學(xué)習(xí)興趣是有效學(xué)習(xí)的力量源泉。所以應(yīng)結(jié)合教學(xué)資料注意增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)其濃厚的學(xué)習(xí)興趣,。

在差生轉(zhuǎn)化工作，首先要重視非智力因素的培養(yǎng),，我以為不僅僅要教好物理,，還要關(guān)心、熱愛(ài)差生,，使師生間構(gòu)成“情感共振”,，從而使這部分學(xué)生喜愛(ài)學(xué)習(xí)物理課。教師要充分利用物理學(xué)科特點(diǎn),，物理學(xué)科與現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)高速發(fā)展的關(guān)系對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義,、人生觀、價(jià)值觀的教育和培養(yǎng),，從而使他們構(gòu)成較強(qiáng)的學(xué)習(xí)興趣,。物理教師除利用物理學(xué)研究范圍廣吸引學(xué)生，激發(fā)興趣外,，還要設(shè)計(jì),、準(zhǔn)備好高質(zhì)量的演示實(shí)驗(yàn),，介紹物理學(xué)的新進(jìn)展等方面來(lái)提高差生的學(xué)習(xí)興趣，當(dāng)然,，為了鞏固差生的學(xué)習(xí)熱情,，還要使不一樣類(lèi)型差生獲得程度不一樣的學(xué)習(xí)上的成功，以此保證學(xué)習(xí)上的“良性循環(huán)”,。

增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的有效方法之一是讓各類(lèi)差生嘗試到成功學(xué)習(xí)的喜悅,。成功教學(xué)能夠增強(qiáng)和堅(jiān)持強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)興趣，優(yōu)生們對(duì)學(xué)習(xí)物理有濃厚興趣,，甚至讓入著謎的主要原因大多源于物理學(xué)科本身具有的強(qiáng)烈吸引力,，而差生對(duì)物理是否感興趣的首要因素則取決于物理教師的教學(xué)水平和方法。所以,，轉(zhuǎn)化差生的工作與教師的教學(xué)方法有很大關(guān)系,。此外，教師要善于觀察,，努力挖掘?qū)W生的閃光點(diǎn),，適時(shí)表?yè)P(yáng)，提高學(xué)生的自信心也很重要,。

3,、勤下班輔導(dǎo)，樂(lè)于幫忙學(xué)生排除前進(jìn)道路上的困難,。

“師者,，傳道授業(yè)解惑也”，可見(jiàn),，教師課后輔導(dǎo)的重要性,。學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，肯定會(huì)遇到許多困難,，比如：知識(shí)點(diǎn)的理解和運(yùn)用,、知識(shí)的遷移等。這時(shí),，教師應(yīng)主要扮演導(dǎo)演的主角,，盡量以良好的師生關(guān)系，和顏悅色的表情,，充沛的精力,，語(yǔ)重心長(zhǎng)的,、幽默的和富有啟發(fā)性的語(yǔ)言,，對(duì)準(zhǔn)適宜的輔導(dǎo)目標(biāo)，選擇恰當(dāng)?shù)男问胶头椒?，認(rèn)真策劃,，精心組織,，適時(shí)引導(dǎo)。幫忙學(xué)生分析思考,，指導(dǎo)學(xué)生挖掘題目中的隱含條件,，從而找到解題的突破口，經(jīng)過(guò)一道題一道題的積累,，最終起到舉一反三,，逐類(lèi)旁通的效果，真正使學(xué)生體驗(yàn)到解題成功的喜悅,。

4,、進(jìn)取參加科組的教研活動(dòng)，取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短,。

(1),、物理課的聽(tīng)課活動(dòng)。

聽(tīng)課作為一種教育研究范式,，是一個(gè)涉及課堂全方位的,、內(nèi)涵較豐富的活動(dòng)。異常是同事互相聽(tīng)課,、不包含考核或權(quán)威指導(dǎo)成分,，自由度較大，經(jīng)過(guò)相互觀察,、切磋和批判性對(duì)話(huà)有助于提高教學(xué)水平,。

聽(tīng)課者對(duì)課堂中的教師和學(xué)生進(jìn)行細(xì)致的觀察，留下詳細(xì),、具體的聽(tīng)課記錄,，并做了評(píng)課，課后再與授課教師及時(shí)進(jìn)行交流,、分析,，推動(dòng)教學(xué)策略的改善，這在無(wú)形中會(huì)促進(jìn)物理教師教學(xué)反思本事的提升,。

(2),、課后小結(jié)與反思筆記。

課后小結(jié)與反思筆記,，就是把教學(xué)過(guò)程中的一些感觸,、思考或困惑及時(shí)記錄下來(lái)，以便重新審核自我的教學(xué)行為,。新課程下,，以物理學(xué)科來(lái)說(shuō)，其實(shí)平常物理教學(xué)中需要教師課后小結(jié),、反思的地方太多了,。

教學(xué)過(guò)程中,，我們只要認(rèn)真去進(jìn)行教學(xué)反思，善于總結(jié),，就必須會(huì)有收獲,。

學(xué)校工作自我鑒定篇十二

本人叫___，__年畢業(yè)于__學(xué)校,，同年年初分配到__區(qū)第__中學(xué)任教來(lái)到第__中學(xué)擔(dān)任__課,，并擔(dān)任班主任工作。自從任職教師以來(lái),，本人認(rèn)真鉆研教育教學(xué)方法,，學(xué)習(xí)新課程理念，研究課堂,、研究學(xué)生,，付出終有回報(bào)。本人做到了為人師表,，修德修才,，在廣大師生中贏得了良好的聲譽(yù)，以下是我對(duì)自己的個(gè)人鑒定,。

本人把課前精備,、課上精講、課后精練作為減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),，提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節(jié),，面對(duì)有限的課時(shí)，本人以改革精神探索提高教學(xué)效率的科學(xué)方法,，激發(fā)學(xué)生自覺(jué)參與學(xué)習(xí)的意識(shí),，限度地提高單位時(shí)間里的教學(xué)效益。在課堂教學(xué)中,，集中時(shí)間,，集中精力，講清教材的重點(diǎn),、難點(diǎn),、疑點(diǎn)、能力點(diǎn),、思路和規(guī)律,，激活課堂氣氛，教得生動(dòng),，學(xué)得主動(dòng),，充分發(fā)揮課堂潛在功能。課后精練,，是指在課后作業(yè)的安排上,，本著質(zhì)量高，數(shù)量少,，內(nèi)容精,，方法活，形式多樣,，針對(duì)性強(qiáng)的要求,，精心設(shè)計(jì)，合理分配,，嚴(yán)格控制作業(yè)數(shù)量,。

思想積極上，要求進(jìn)步,，愛(ài)崗敬業(yè),，無(wú)私奉獻(xiàn)。__年任教以來(lái),，一直以事業(yè)心,，責(zé)任心為動(dòng)力，全身心投入教育教學(xué)工作,，以良好的師德形象,，獨(dú)具特色的教育教學(xué)方法。本人不斷鉆研科學(xué)育人的方法,，探索教育規(guī)律,，以不怕苦累的實(shí)際行動(dòng)感召學(xué)生，以樸實(shí)端莊的人民教師形象教育學(xué)生,，做到了為人師表,，修德修才。在廣大師生中贏得了良好的聲譽(yù),。

在班主任工作方面,，向有經(jīng)驗(yàn)的老班主任學(xué)習(xí)，研究班主任工作方法,，陸續(xù)擔(dān)任__班見(jiàn)習(xí)班主任和__班見(jiàn)習(xí)班主任,，兩個(gè)班級(jí)都被評(píng)為校文明班級(jí)。在20__年度本人被學(xué)校評(píng)為優(yōu)秀見(jiàn)習(xí)班主任,。從__年_月至今,，本人擔(dān)任__專(zhuān)業(yè)綜職班班主任，在__學(xué)年上半學(xué)期,，班級(jí)被評(píng)為“保護(hù)財(cái)產(chǎn)先進(jìn)集體”“值周工作先進(jìn)班級(jí)”在首屆校運(yùn)會(huì)上,，班級(jí)榮獲“__”稱(chēng)號(hào)。

本人知道教師是人類(lèi)靈魂的工程師,，教師所從事的工作是天底下最光輝的事業(yè),。而且本人知道作為黨培養(yǎng)出來(lái)的人民教師,，必須忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè),。在思想上本人早就做好了作為一個(gè)人民教師的準(zhǔn)備,，本人很想走向講臺(tái)，用自己的熱情,、知識(shí)培養(yǎng)祖國(guó)新一代的花朵,。當(dāng)然本人也知道教師是辛苦、清苦的,，不過(guò)本人不怕,，本人不在乎!本人也做好了一切思想的準(zhǔn)備!本人會(huì)努力的工作，而且一定要做好自己的本職工作,，反復(fù)鉆研,，認(rèn)真學(xué)習(xí)，多與學(xué)生溝通,，為學(xué)生考慮,，為學(xué)生服務(wù)。

學(xué)校工作自我鑒定篇十三

在20__年的教育教學(xué)工作,，我繼續(xù)探索教育教學(xué)規(guī)律,，有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析,、解決實(shí)際問(wèn)題的本事,，讓學(xué)生在簡(jiǎn)便愉快的氛圍中構(gòu)成對(duì)書(shū)本知識(shí)的綜合、遷移,、拓寬和加深,，從而到達(dá)預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)和要求。

一,、以學(xué)生為主體,，實(shí)施開(kāi)放式教學(xué)

為適應(yīng)新課程理念下的素質(zhì)教育，我摒棄傳統(tǒng)的“填鴨式”的教學(xué)模式,，不斷探索并采用貼合此刻中學(xué)生實(shí)際的教學(xué)方式,，變封閉型教學(xué)為開(kāi)放型教學(xué)，將課堂大膽,、充分地讓學(xué)生們自我支配,。采用以自學(xué)(自讀課本及相關(guān)資料、在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探索)——互學(xué)(討論交流)——督學(xué)(教師督促個(gè)別不太專(zhuān)心的學(xué)生,、適當(dāng)點(diǎn)撥知識(shí)重點(diǎn),、解析學(xué)習(xí)難點(diǎn))——驗(yàn)學(xué)(當(dāng)堂練習(xí)鞏固，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果)鏈接起來(lái)的課堂結(jié)構(gòu)模式。這樣的教學(xué)模式,，減輕了學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)——作業(yè)基本能在課堂內(nèi)完成,，使學(xué)生有足夠充分的課外時(shí)間做自我喜歡的事，比如閱讀課外讀物,、體育運(yùn)動(dòng)或做一些手工制作;也提高了課堂效率——一節(jié)課內(nèi),，學(xué)生需要完成四個(gè)不一樣資料的活動(dòng)，學(xué)生不容易感到疲勞和厭倦,，整節(jié)課都能集中精力。

二,、運(yùn)用現(xiàn)代媒體,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣

多媒體能把文字、圖像,、聲音,、動(dòng)畫(huà)和視頻信息等眾多信息集于一體，能在視覺(jué),、聽(tīng)覺(jué)上產(chǎn)生豐富的刺激,，引起學(xué)生的注意，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望,，能使抽象的概念具體化，靜態(tài)的知識(shí)形象化,，有利于學(xué)生對(duì)知識(shí)的獲取,、記憶。

三,、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué),，增強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐本事

提示物理現(xiàn)象的本質(zhì)。組織好學(xué)生實(shí)驗(yàn),，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性,，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立操作的本事、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神和學(xué)生自主創(chuàng)新的本事,。配合學(xué)校文化節(jié),，開(kāi)展了物理小制作比賽，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生們動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)的熱情,。

四,、因材施教，整體性提高學(xué)生成績(jī)

學(xué)生智力,、素質(zhì)的參差必然導(dǎo)致教學(xué)的不統(tǒng)一性,，在教學(xué)的過(guò)程中注意兼顧全體學(xué)生，難易有度，激勵(lì)先進(jìn)學(xué)生,，鼓勵(lì)后進(jìn)生,。對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生，重點(diǎn)給予學(xué)習(xí)方法上的指導(dǎo),，提高他們的自學(xué)本事,，鼓勵(lì)、倡導(dǎo)他們超前學(xué)習(xí),，指導(dǎo)他們適當(dāng)拓寬學(xué)習(xí)資料,、加深學(xué)習(xí)深度、提高學(xué)習(xí)難度,，爭(zhēng)當(dāng)“領(lǐng)跑者”,。異常關(guān)注有學(xué)習(xí)欲望但學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，經(jīng)常與他們溝通,，了解他們的困難所在,，經(jīng)常表?yè)P(yáng)他們的提高，放大他們的閃光點(diǎn),，增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)信心和學(xué)習(xí)熱情,，再循序漸進(jìn)地指導(dǎo)他們掌握一些簡(jiǎn)單有效的鞏固知識(shí)的技巧，盡可能使他們感覺(jué)到“付出總有回報(bào)”,。

五,、重視德育滲透，培養(yǎng)科學(xué)態(tài)度

在物理教學(xué)過(guò)程中,，恰當(dāng)?shù)叵驅(qū)W生滲透辯證唯物主義教育,、愛(ài)國(guó)主義教育、道德品質(zhì)教育和科學(xué)態(tài)度教育,。著重介紹一些我國(guó)科學(xué)家對(duì)物理學(xué)的貢獻(xiàn),，介紹各國(guó)科學(xué)家們?cè)谔剿魑锢韺W(xué)的過(guò)程中經(jīng)歷的細(xì)節(jié)事件，讓學(xué)生了解科學(xué)探索中的艱辛,，學(xué)習(xí)科學(xué)家們敢于質(zhì)疑權(quán)威,、善于發(fā)現(xiàn)極細(xì)微的現(xiàn)象、勤于實(shí)驗(yàn)反復(fù)探索的精神,，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度,。

六、加強(qiáng)校本研修,，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)

堅(jiān)持每周一次團(tuán)體備課活動(dòng),，同本學(xué)科組同事們一道，認(rèn)真研究《上好一堂課的22個(gè)關(guān)鍵要素》(本學(xué)年繼續(xù)教育培訓(xùn)指定的培訓(xùn)教材),，反復(fù)解讀《物理新課程標(biāo)準(zhǔn)》,，跟進(jìn)了解我省近幾年的中考動(dòng)向，盡量熟悉新形勢(shì)下的教學(xué)教育價(jià)值觀，精心組織教學(xué)資料,，不斷改善教學(xué)方式,，整體提高學(xué)生們的物理素質(zhì)。

學(xué)校工作自我鑒定篇十四

教育工作中,，我把課前精備,、課上精講、課后精練作為減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),，提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節(jié),，面對(duì)有限的課時(shí)，我以改革精神探索提高教學(xué)效率的科學(xué)方法,，激發(fā)學(xué)生自覺(jué)參與學(xué)習(xí)的意識(shí),，最大限度地提高單位時(shí)間里的教學(xué)效益。把提高教學(xué)效益當(dāng)作首要任務(wù),，把課前精備,、課上精講,、課后精練作為減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),，提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節(jié)。課前精備,，是指上課前把功夫下在深入鉆研教材,，廣泛搜集有關(guān)資料，精心設(shè)計(jì)課堂結(jié)構(gòu)及教學(xué)方法上,，特別是認(rèn)真研究怎樣“用最節(jié)省的時(shí)間,、最簡(jiǎn)潔的方法讓學(xué)生掌握最多的知識(shí)，并促使學(xué)生最快地轉(zhuǎn)化為能力”,。課上精講,，是指在課堂教學(xué)中，集中時(shí)間,，集中精力,，講清教材的重點(diǎn)、難點(diǎn),、疑點(diǎn),、能力點(diǎn)、思路和規(guī)律,，激活課堂氣氛,，教得生動(dòng)，學(xué)得主動(dòng),，充分發(fā)揮課堂潛在功能,。課后精練，是指在課后作業(yè)的安排上，本著質(zhì)量高,，數(shù)量少,，內(nèi)容精，方法活,，形式多樣,，針對(duì)性強(qiáng)的要求，精心設(shè)計(jì),，合理分配,，嚴(yán)格控制作業(yè)數(shù)量。

先后擔(dān)任三年時(shí)間班主任工作,。積極探索班級(jí)管理新路子,。所帶班級(jí)班風(fēng)純正，學(xué)風(fēng)較端正,。倡導(dǎo)“嚴(yán)謹(jǐn),、求實(shí)、啟智,、育人”的教風(fēng),，不斷加強(qiáng)自身師德，提高業(yè)務(wù)素質(zhì),，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為熱愛(ài)國(guó)家,、愛(ài)社會(huì)、愛(ài)他人的時(shí)代青年,。

愛(ài)學(xué)生如親人,，對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生予以更大的支持，對(duì)成績(jī)或生活情況較差的有自悲心理的學(xué)生予以鼓勵(lì)和幫助,，日常通過(guò)班會(huì),、團(tuán)活、升旗,、宣傳欄等形式開(kāi)展活動(dòng)以培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀,，鼓勵(lì)學(xué)生竟選學(xué)生干部,，樹(shù)立起自強(qiáng)自立精神。我提出的“抬頭做人埋頭學(xué)習(xí)”的要求已成為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng),。

我大膽改革勞動(dòng)技術(shù)課的教學(xué)模式,，將“我講你聽(tīng)”的“滿(mǎn)堂灌”變成授課、實(shí)踐和競(jìng)賽等雙向交流的多種方式并存,，活躍了課堂氣氛,。我運(yùn)用錄音,、錄像投影等現(xiàn)代化手段，增強(qiáng)了教學(xué)直觀性,、趣味性,，受到學(xué)生的普遍歡迎。組織學(xué)生開(kāi)展野外實(shí)踐活動(dòng)并指導(dǎo)學(xué)生撰寫(xiě)實(shí)踐報(bào)告,、小論文,，在提高應(yīng)用能力方面作出了可貴的探索。