在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

校長工作自我鑒定 小學(xué)校長自我鑒定篇一

我縣教育局對該項(xiàng)工作十分重視,，成立了以教育局局長為組長的“景東彝族自治縣中小學(xué)校長培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組”,，制定了“景東彝族自治縣中小學(xué)校長培訓(xùn)實(shí)施方案”。同時出臺許多有利培訓(xùn)開展的`政策,，有兩位局領(lǐng)導(dǎo)親自參與授課,，主管教師培訓(xùn)的副局長全程參與培訓(xùn)和管理，領(lǐng)導(dǎo)的高度重視為培訓(xùn)的順利開展供給了有力的支持,。

1,、在教育局制定“景東彝族自治縣中小學(xué)校長培訓(xùn)實(shí)施方案”的基礎(chǔ)上，教師進(jìn)修學(xué)校制定了詳盡的“中小學(xué)校長培訓(xùn)實(shí)施計(jì)劃”,，計(jì)劃對培訓(xùn)目標(biāo),、培訓(xùn)時間、培訓(xùn)資料,、教學(xué)要求,、培訓(xùn)方式、培訓(xùn)管理、培訓(xùn)考核作出明確規(guī)定,。

2,、培訓(xùn)資源方面。結(jié)合校長工作中的需要,，參考了眾多的培訓(xùn)方案,，我縣選擇了11個專題作為主要培訓(xùn)資源，資料涉及教育政策與法規(guī),、行政管理、教學(xué)管理,、教師隊(duì)伍建設(shè),、學(xué)生管理、財(cái)務(wù)管理,、資產(chǎn)管理,、安全管理、學(xué)校文化管理,、學(xué)校規(guī)劃和校長自我管理,、農(nóng)村小學(xué)寄宿制管理探究及思考等。

3,、師資方面,。校長培訓(xùn)對師資要求較高，僅依靠我校教師很難較好地完成教學(xué)任務(wù),，取得教好的教學(xué)效果,。為此，在我校選出三位教師的基礎(chǔ)上,，校外聘請了縣教育局楊海,、李卓君兩位副局長、職中羅中華校長,、縣小周家榮校長,、民小馬麗校長、幼兒園黃顯芬園長,、這些教師有較高的理論水平,，有較豐富的管理經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)得心應(yīng)手,。

其他方面,，諸如后勤學(xué)員吃、住等的準(zhǔn)備也有條不紊地開展,，確保了培訓(xùn)的順利開展,。

參加此次培訓(xùn)的學(xué)員有中心校校長（副校長）、中學(xué)校長（副校長）、中心完小校長（副校長）,、幼兒園園長（副園長）,、中心校支部書記為主。培訓(xùn)采用理論學(xué)習(xí),、案例分析,、分組討論、互動交流,、實(shí)地考察等方式進(jìn)行,。為能增強(qiáng)培訓(xùn)的針對性、實(shí)效性,。教學(xué)堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際原則,，針對不一樣類型學(xué)校校長的實(shí)際進(jìn)行教學(xué)，做到因材施教,。培訓(xùn)中充分研究到校長需求和成人在職學(xué)習(xí)的特點(diǎn),，進(jìn)取發(fā)揮學(xué)員的主體作用，鼓勵和引導(dǎo)學(xué)員邊學(xué)邊用,、學(xué)用結(jié)合,、促進(jìn)改革。每門課程均保證必須的時間用于問題討論,、經(jīng)驗(yàn)交流,、案例分析等活動。由于授課教師有較高的理論水平,，較豐富的管理經(jīng)驗(yàn),，教學(xué)緊貼實(shí)際，針對性,、實(shí)效性很強(qiáng),，教學(xué)得到學(xué)員廣泛好評。教學(xué)開設(shè)校長論壇,，論壇上各位校長各抒己見,，結(jié)合學(xué)校教育和管理案例相互交流，實(shí)地考察到了四所學(xué)校,，每所學(xué)校各有側(cè)重,，四中側(cè)重學(xué)習(xí)學(xué)校管理，縣小側(cè)學(xué)習(xí)重學(xué)校文化建設(shè),，民小側(cè)重學(xué)習(xí)師資隊(duì)伍建設(shè),，幼兒園側(cè)重學(xué)習(xí)校本教研的開展?？疾熳⒅貙?shí)效,，不流于形式,，不走過場。

縣中小學(xué)校長培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)對此次培訓(xùn)工作進(jìn)行組織,、管理,、協(xié)調(diào)、檢查,、考核和鑒定,，我校派專門負(fù)責(zé)人擔(dān)任班主任，對各期培訓(xùn)班進(jìn)行管理,，成立班委會,，制定、明確班委職責(zé),，處理班級日常管理事務(wù),，執(zhí)行嚴(yán)格考勤制度，由于管理到位,，培訓(xùn)開展井然有序。

學(xué)完課程,，按規(guī)定進(jìn)行了考核,。考核包括對學(xué)員出勤,、結(jié)合工作實(shí)際撰寫的專題論文,、研究報(bào)告或教改方案的評判，以及學(xué)員自學(xué),、研討情景的考查,。成績考核合格者發(fā)給《景東彝族自治縣中小學(xué)校長培訓(xùn)合格證》，經(jīng)我?？己顺煽兒细裾呱蠄?bào)省繼教中心批準(zhǔn)并給予登記5個學(xué)分,。本期275名參訓(xùn)校長經(jīng)考核，均到達(dá)學(xué)校合格要求,，取得了合格證書,。

經(jīng)過培訓(xùn)，幫忙校長樹立正確的辦學(xué)思想,，熟悉國家的教育法規(guī)和政策,，具有依法治校的意識和本事。經(jīng)過了解當(dāng)代社會發(fā)展形勢和國內(nèi)外教育改革與發(fā)展動態(tài),，了解教育科學(xué)新知識,，掌握素質(zhì)教育基本理論，提高組織實(shí)施素質(zhì)教育的本事和水平,。經(jīng)過了解現(xiàn)代管理科學(xué)知識,，掌握現(xiàn)代學(xué)校管理理論和方法,，了解現(xiàn)代教育技術(shù)發(fā)展情景，提高科學(xué)管理學(xué)校的水平,。樹立開放性的終身學(xué)習(xí)觀,，增強(qiáng)自我學(xué)習(xí)本事和自我發(fā)展本事?？傊?jīng)過培訓(xùn),，使參訓(xùn)校長具有履行職責(zé)必備的思想政治素質(zhì)、品德修養(yǎng),、知識結(jié)構(gòu)和管理本事,。

校長工作自我鑒定 小學(xué)校長自我鑒定篇二

1、領(lǐng)導(dǎo)班子,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,。一個稱職的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)體，關(guān)鍵要思想一致,，認(rèn)識一致,，行動一致。我們班子成員在工作中分工明確,，各司其職,，相互溝通，相互信任,，和諧相處,。本年度班子成員自覺開展學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中找“差距”,，從“差距”中尋發(fā)展,，加強(qiáng)自我管理，履行工作職責(zé),，以身作則,。強(qiáng)化職責(zé)意識、大局意識,、管理意識,、服務(wù)意識、團(tuán)結(jié)意識,。在工作面前,，我們默默奉獻(xiàn)，常常加班加點(diǎn),，犧牲休息時間,，毫無怨言；在榮譽(yù)面前我們心懷同志,，謙讓大家,，多次將優(yōu)秀黨員,、先進(jìn)教師的名額讓給同志；尤其是今年的績效工資和教師聘任中盡顯共產(chǎn)黨員的高風(fēng)亮節(jié),、高尚品質(zhì),。

2、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),。

今年我們根據(jù)學(xué)校的安排,，由我負(fù)責(zé)帶領(lǐng)大家搞好政治學(xué)習(xí)，我們學(xué)習(xí)先進(jìn)人物的事跡《背著孩子上學(xué)的教師》,；學(xué)習(xí)兩會精神和《政府工作報(bào)告》,；學(xué)習(xí)《教育法》、《義務(wù)教育法》,、《中小學(xué)管理規(guī)程》等法律法規(guī),；學(xué)習(xí)《實(shí)驗(yàn)小學(xué)》等全國違規(guī)收費(fèi)的事例。本學(xué)期,，是第三批深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的時間,。學(xué)按照上級的安排，我們組織教師系統(tǒng)學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的重要論述,，做好學(xué)習(xí)筆記,，寫好學(xué)習(xí)心得。深入調(diào)查撰寫調(diào)研報(bào)告,、認(rèn)真查擺自我工作中存在的問題，書寫自查分析報(bào)告,。并要求教師將學(xué)習(xí)和實(shí)踐結(jié)合起來,，用科學(xué)發(fā)展觀來武裝自我，引領(lǐng)自我,，提高工作效率,。認(rèn)真學(xué)習(xí)教師樹立“敬業(yè)、樂業(yè),、奉獻(xiàn),、求實(shí)、創(chuàng)新”的工作理念,。樹立“職責(zé)心勝于本事”的理念,，強(qiáng)化工作職責(zé)心，相信僅有職責(zé)心強(qiáng)的教師,，才會在教學(xué)和班級管理上下工夫,、想辦法，才會主動地更新自我的教育理念,，才會教出優(yōu)秀的學(xué)生,。

3,、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。人常說：“樹人者必先強(qiáng)己”,。在社會日益發(fā)展的今日,，知識更新很快，作為知識的傳播者,，必須加強(qiáng)學(xué)習(xí),，樹立終身學(xué)習(xí)的理念，擠時間,，抽時間學(xué)習(xí)提高自身綜合素質(zhì),。上學(xué)期開學(xué)按照學(xué)校的安排和自身的實(shí)際情景我制定了本年度《個人發(fā)展規(guī)劃》，召開了教師個人發(fā)展規(guī)劃座談會,，并在全體教師會上宣讀了自我制定的發(fā)展規(guī)劃,，讓大家監(jiān)督執(zhí)行。經(jīng)過一年來的認(rèn)真學(xué)習(xí),，我基本完成了計(jì)劃,，系統(tǒng)研讀了朱永新《新教育叢書》十二本，《校長最需要什么》,、《教師最需要什么》等書籍,。經(jīng)過學(xué)習(xí)，我明確了校長職責(zé),，提高了管理理念,。而《中小學(xué)教學(xué)管理》、《人民教育》成為書桌上的常備雜志,，更成為“正餐”之外的“加餐”,，也為學(xué)校管理注入了新的血液。同時我還學(xué)習(xí)身邊優(yōu)秀校長的先進(jìn)事跡,，戶縣電廠中學(xué)的魏源地校長給了我工作的動力,，我時刻提醒自我要以他為榜樣，在處理煩瑣事務(wù)的同時靜下心來搞教學(xué)研究,，力爭做學(xué)習(xí)型,、研究型校長。

多年一線教師的工作經(jīng)歷給我這樣一個感受：工作哪怕累點(diǎn),，待遇哪怕差點(diǎn),，必須要圖個心境愉快。所以我盡心努力為教師營造一個寬松和諧的工作氛圍,。從自身做起,，從不在教師面前擺架子，閑暇時間走進(jìn)辦公室和教師聊天,，了解他們生活工作中存在的問題,，盡力去幫忙他們,，分享他們的喜悅。尤其在教職工及家屬生病住院,，教師思想有波動時都會找他們談心,，讓他們在關(guān)鍵時刻感受到來自團(tuán)體的溫暖?！皻g樂地生活,，努力地工作”是我所倡導(dǎo)的，經(jīng)常引導(dǎo)教師學(xué)會知足,，學(xué)會感恩,，淡看人生的起伏與哀樂，挫折與喜悅,，從而幸福歡樂地生活著,，堅(jiān)持一顆良好的心態(tài)。提醒教師“有緣才能相聚,，用心才會珍惜”同事之間增大寬容度,，都能為對方著想，都能進(jìn)行換位思考,，此刻我們的教師能在一個相對寬松的環(huán)境中工作著,。正因?yàn)檫@樣，在績效工資,，崗位設(shè)置及教師聘任這些與教師切身利益相關(guān)的事情中,，我們的領(lǐng)導(dǎo)、教師都顯示了較高的覺悟,，沒有出現(xiàn)吵鬧現(xiàn)象,，使學(xué)校的工作得以順利進(jìn)行。

1,、常規(guī)教學(xué)，扎實(shí)細(xì)致,。__年底,，我們明確了教案的書寫要求，要求教師們以《細(xì)則》為準(zhǔn)繩,，嚴(yán)格規(guī)范自我的教學(xué),，使教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)一步規(guī)范化、制度化,。本年度,，學(xué)校對每位教師的教案、作業(yè)多次進(jìn)行檢查,，并及時反饋,。上學(xué)期末我們按照學(xué)校工作計(jì)劃,，教導(dǎo)處組織教師進(jìn)行了教案、作業(yè)展覽,，教導(dǎo)主任精心設(shè)計(jì)各種賦分表,，教師們本著公平、公正的原則,，認(rèn)真查看打分,，最終王教師、段教師,、李教師獲綜合教案優(yōu)勝獎,，六年級語文作業(yè)、三年級數(shù)學(xué)作業(yè)獲優(yōu)勝獎,。但其中我們也發(fā)現(xiàn)許多教師沒有把教學(xué)反思當(dāng)成一項(xiàng)常規(guī)工作來進(jìn)行,，在教學(xué)反思的書寫上存在追記現(xiàn)象，存在應(yīng)付檢查現(xiàn)象,。本學(xué)期,，針對這一情景，我們明確提出“寫十年的教案,，沒有寫一年教學(xué)反思”提高的快,，提醒教師課后及時書寫反思，在這學(xué)期的教案檢查中,，我們欣喜的發(fā)現(xiàn)許多教師都能認(rèn)真的書寫教學(xué)反思,，楊建紅、王利彥教師的教學(xué)反思書寫認(rèn)真,，反思到位,，具有示范作用，我們做為范例在全校教師中交流,。同時期望同事之間相互學(xué)習(xí),，提高工作本事。

2,、教研活動,，扎實(shí)有效。

加強(qiáng)教研組建設(shè),，是提高教學(xué)管理的一項(xiàng)有效措施,。我們進(jìn)取開展教研活動，不斷創(chuàng)新教研活動的新模式,。校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持帶課,，堅(jiān)持聽課，堅(jiān)持參加教研活動，本年度每人聽課70多節(jié)次,。我們每學(xué)期開展“人人都上研討課,，人人都是研討者”活動。組內(nèi)進(jìn)行說課,，然后上課,、個人反思，大家評課,。同事之間真誠相待,，提出問題共同商討、解決,。上學(xué)期為了增進(jìn)家長對學(xué)校管理,、教師教育教學(xué)水平以及孩子在校學(xué)習(xí)情景的了解，我們在個教研組每人一節(jié)研討課之后又開展了青年教師對家長的公開課活動,。教師們提前備課,、進(jìn)行試講，學(xué)校提前懸掛標(biāo)語,，布置教室,，印發(fā)家長反饋表，做了很多的準(zhǔn)備工作,。5月21日,、22日早晨，受邀的家長準(zhǔn)時來到了學(xué)校,，走進(jìn)了課堂,，他們和自我的孩子一齊感受了課堂的精彩紛呈、教師的親切完美,。這次講課的青年教師有七位,，科目涉及語、數(shù),、英,、體各個方面，他們既善于繼承又勇于創(chuàng)新,?！敖處煹恼n上得很好，我們很滿意,，期望學(xué)校多舉辦這樣的活動,！”“學(xué)校的管理很規(guī)范,，你們的服務(wù)很到位,，孩子在你們__小學(xué)讀書，我們很放心！”看到家長們在聽課反饋表里對教師教學(xué)和學(xué)校工作的肯定和贊許的的話語,，我們感到無比的欣慰,。教師的工作還有什么比得到家長、同事的認(rèn)可更重要的事呢,？為了給教師搭建展示的平臺供給鍛煉的機(jī)會,，使更多的教師經(jīng)過一次次的評優(yōu)課、研討課快速成長起來,。本學(xué)期,，10月份我們進(jìn)行了每人一節(jié)研討課活動，12月份,，我們進(jìn)行了校內(nèi)評優(yōu)課活動,，經(jīng)過評優(yōu)課，我們看到了教師的提高,，同時對他們提出了更高的要求,。相信，只要我們每學(xué)期扎扎實(shí)實(shí)的搞好研討課,、評優(yōu)課,，我們教師教學(xué)水平將會提高的更快。

3,、家校攜手,，共擔(dān)職責(zé)。本年度,，我們已經(jīng)在期中和期末分別召開了三次全校性的家長會,，每次家長會，教師精心準(zhǔn)備發(fā)言稿,，注意與家長談話的語氣,、話語，從學(xué)生的實(shí)際,、家長的感受出發(fā),，真誠地與家長商談溝通，交流學(xué)生偏差思想行為產(chǎn)生的實(shí)質(zhì)原因,，商榷解決的辦法,，做到曉之以情，動之以理,，爭取家長的認(rèn)同,、配合和支持。每次家長會,，當(dāng)看到教師與家長和諧溝通時,，當(dāng)我們的工作得到家長的認(rèn)可時，當(dāng)聽到家長對我們工作由衷贊揚(yáng)時，我們看到了教師臉上洋溢的燦爛笑容,，也深深地體會到了教師價(jià)值體現(xiàn)后的愉悅心境,。我們異常要求家長要將孩子的安全放在首位，同時對家長進(jìn)行孩子安全方面的教育,，要求家長必須要將聯(lián)系方式告知教師,，以便及時地與教師取得聯(lián)系。時常能夠聽到我們的教師打電話詢問家長孩子未到校的原因,，提醒家長及時關(guān)注孩子的健康的溫暖話語,。我們這些真誠的舉動，使得家校的橋梁暢通了,，家校的關(guān)系和諧了,，學(xué)校的工作也得到了家長的大力支持與配合。

我的發(fā)言完畢,，多謝大家,！

校長工作自我鑒定 小學(xué)校長自我鑒定篇三

一年來，我始終堅(jiān)持“以誠待人”的做人原則,，把不斷提高自我的師德修養(yǎng)作為長期努力的方向,。在平時的工作中，堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí),、進(jìn)取實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,，以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我，帶頭執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，做到堅(jiān)持原則,，率先垂范，為人師表,、廉潔自律,。堅(jiān)持團(tuán)結(jié)學(xué)校一班人，帶領(lǐng)全體教職員工進(jìn)取工作,，并努力使自我的工作能夠促進(jìn)學(xué)生的成長,、教師的提升、學(xué)校的發(fā)展,。

學(xué)習(xí)是教師的終身任務(wù),。所以，我常告誡自我,，無論工作有多忙,，也不能忘記學(xué)習(xí)。

首先,，堅(jiān)持學(xué)習(xí)政治理論,。作為一名管理者,，僅有堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國家的政策和法規(guī)，才能堅(jiān)持與黨中央的一致,。這也是作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)所必備的一種政治素養(yǎng)。

其次,，堅(jiān)持學(xué)習(xí)管理知識和技能,。經(jīng)過網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊,、專著,，學(xué)習(xí)管理理論，實(shí)踐管理理論,，做到學(xué)以致用,，理論聯(lián)系實(shí)際，從而不斷地豐富自我的管理經(jīng)驗(yàn),，更好地為管理學(xué)校供給新的養(yǎng)料,。

第三是學(xué)習(xí)教學(xué)專業(yè)知識。我是一位校長,，但首先是一位教師,。所以，我沒有忘記自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，每一天總要翻閱教育雜志,，瀏覽教學(xué)專業(yè)網(wǎng)站，了解最新的教學(xué)信息,，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念,，借鑒優(yōu)秀的教學(xué)方法，在學(xué)習(xí)的過程中還不時地做一些筆記,，做到為我所用,，取人之長，補(bǔ)己之短,。本學(xué)期,，我進(jìn)取參加蘇州市教育局組織的第九次名師名校長例會活動，進(jìn)取參加了省教研室組織的第xx屆全省小學(xué)數(shù)學(xué)特級教師論壇活動,，還參加了吳江市中小學(xué)課程建設(shè)校長論壇活動等各類培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動,。

一年來，本人堅(jiān)持每學(xué)期在校內(nèi)上公開課,，與青年教師開展結(jié)對活動,，幫忙青年教師提升專業(yè)水平。今年,，本人在吳江市骨干教師送教活動中兩次執(zhí)教觀摩課,；在常熟舉辦的“蘇州市小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)觀摩暨小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)會年會”上執(zhí)教觀摩課,；在河南登封舉辦的“全國小學(xué)數(shù)學(xué)名師課堂教學(xué)觀摩活動”中執(zhí)教觀摩課；在安徽泗縣舉辦的“全國名師課堂教學(xué)觀摩活動”中執(zhí)教觀摩課,；在山東省青島膠州舉辦的“全國一線名師中華行,，走進(jìn)膠州，課堂教學(xué)觀摩活動”中執(zhí)教觀摩課,；在寧波舉辦的《教育科研論壇》理事單位課堂教學(xué)比武活動中作講座,。暑假期間去了革命老區(qū)廣西欽州市和百色市，給當(dāng)?shù)亟處熥魈K教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材分析及專題報(bào)告,。今年,，本人在省級刊物上發(fā)表文章3篇。

今年,，我們提出要打造優(yōu)秀山湖團(tuán)隊(duì)的口號,，我始終堅(jiān)信，只要能構(gòu)成優(yōu)秀的學(xué)校團(tuán)隊(duì),，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,，就必須能取得各項(xiàng)工作的勝利，也會獲得豐碩的成果,。所以,，工作中，我始終堅(jiān)持實(shí)事求是的工作作風(fēng),，帶領(lǐng)學(xué)校班子成員,，同心協(xié)力，團(tuán)結(jié)合作,，努力協(xié)調(diào)好各方面的工作,，凝聚全校教職員工的團(tuán)體力量，共同奮斗,。工作中能充分發(fā)揚(yáng)民主,，堅(jiān)持校務(wù)公開制度，虛心聽取他人意見,，學(xué)校的重大決策都是團(tuán)體討論決定,。學(xué)校全體行政班子人員及全體教師，團(tuán)結(jié)一致,，大家群策群力,，人人都為打造優(yōu)秀山湖團(tuán)隊(duì)作出了貢獻(xiàn)。

年初,，學(xué)校根據(jù)上級教育行政部門的指示精神,，以校為本、因地制宜,，制訂了切合自身發(fā)展的工作規(guī)劃,，經(jīng)過全體師生的共同努力,，較好地完成了各項(xiàng)任務(wù)，重點(diǎn)做了以下幾項(xiàng)工作,。

1,、以學(xué)校文化建設(shè)為抓手，優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境,。

今年,，在開發(fā)區(qū)各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，學(xué)校共投入了近兩百萬元的資金,，進(jìn)行了設(shè)備添置和學(xué)校文化建設(shè)。到目前為止,，學(xué)校完成了“六大中心”的建設(shè),，即：科學(xué)中心、閱讀中心,、藝術(shù)中心,、信息中心、圖書閱覽中心,、教師研究中心,。完成了行政樓展廳、報(bào)告廳,、乒乓室,、心理咨詢室、少先隊(duì)隊(duì)室,、多功能會議室,、檔案室、名師工作室等專用室的建設(shè),；完成了學(xué)校電視臺的建設(shè)并投入使用,；所有專用室的制度全部上墻；學(xué)校西立面增添了校名,；各幢樓的樓名已確定并即將安裝完成,；學(xué)校總平面圖,、樓幢的導(dǎo)示和樓層的導(dǎo)示牌都即將安裝完成,；學(xué)校的班牌全部更換；在教學(xué)樓的墻面上布置了評比欄和宣傳欄,，其中宣傳欄資料有：教師風(fēng)采,、學(xué)生風(fēng)采、吳江名人,、吳江名勝,、中外節(jié)日等,。經(jīng)過這些中心和專用室的建設(shè)，改善了學(xué)校環(huán)境,，較好地營造了學(xué)校的育人氛圍,。

2、以活動為載體,，注重德育工作的實(shí)效性,。

學(xué)生的行為習(xí)慣會直接影響到校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的構(gòu)成，也是影響學(xué)生今后健康發(fā)展的重要因素之一,。所以,，學(xué)校以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn)，把規(guī)范學(xué)生的行為作為德育基礎(chǔ)工作的重點(diǎn)之一,。如何落實(shí)這些規(guī)范呢其主要的載體就是活動,，讓學(xué)生經(jīng)過活動來體驗(yàn)和感悟。一年來,，我們以愛國主義,、團(tuán)體主義、安全,、感恩等為主題,，開展了豐富多彩的活動。我們組織開展了藝術(shù)節(jié),、體育節(jié),、科技節(jié)、作文節(jié),、英語節(jié),、閱讀節(jié)等活動。同時,，注意抓好“三結(jié)合”教育,，成立了第一屆家長委員會，開展了與社區(qū)共建活動,，進(jìn)行了家訪活動,，充分發(fā)揮家長學(xué)校的作用，齊抓共管,，構(gòu)成共同抓好德育工作的合力,。

3、以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn),，突出教學(xué)的有效性,。

面向全體學(xué)生，教好每一個學(xué)生,，是我們的目標(biāo),。我們把課堂作為提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地,，從備課、上課,、訓(xùn)練,、輔導(dǎo)等環(huán)節(jié)入手，加強(qiáng)對課堂教學(xué)的研究,。我們進(jìn)行了有效教學(xué)的視導(dǎo)調(diào)研活動,，針對問題和不足，提出整改意見,。市教研室各學(xué)科的教研員來我校進(jìn)行有效教學(xué)的調(diào)研,，指導(dǎo)教學(xué)“六認(rèn)真”工作。我們還利用數(shù)學(xué)基地在我校的優(yōu)勢,，推動青年教師進(jìn)行磨練課堂,。青年教師在各類評課活動中取得了較好的成績。我校學(xué)生在教師的精心教育下,，各方面的素質(zhì)都在提高,。他們在變得有禮貌了,，他們在變得講究衛(wèi)生了,，他們在變得喜歡閱讀了，他們在變得守紀(jì)了等等,。他們在市航模等比賽中也能拿回來一,、二等獎了。所有這些都是教學(xué)有效性的體現(xiàn),。

4,、以實(shí)在的校本教科研為途徑，提升教師的專業(yè)水平,。

師資隊(duì)伍建設(shè)是學(xué)校永恒的主題,。學(xué)校經(jīng)過實(shí)實(shí)在在的教科研活動，使教師能從活動中得到提升,。暑假中,，我們組織教師進(jìn)行了連續(xù)三天的校本培訓(xùn)，邀請專家和名師來學(xué)校講課指導(dǎo),。我們組織了教師進(jìn)行a級課的評比活動,，開展了面向?qū)W生家長的開課活動；全體教師人人參與開課評課活動,。學(xué)校為教師供給了機(jī)會,，搭建了舞臺，有效促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展,。上半年,，有13位教師的小課題結(jié)題,，下半年有三十多個小課題申報(bào)市級學(xué)年課題。就下半年,，全校有17篇文章發(fā)表于各類雜志,，有12篇文章在各類比賽中獲獎。

我始終以“做教師就做好教師”,、“辦學(xué)校就辦好學(xué)?！钡乃枷氡薏咦晕遥瑫r也鼓勵我們的教師勇于爭先,，努力做一名好教師,，人人有一種“做教師就做好教師”的爭先意識和堅(jiān)定信心。一年來,，在全體教職員工的共同努力下,，我們學(xué)校在各方面都取得了較好的成績。學(xué)校先后被評為“蘇州市綠色學(xué)?！?、“蘇州市平安學(xué)校”,、“蘇州市依法治校先進(jìn)學(xué)?！薄ⅰ疤K州市德育先進(jìn)學(xué)?！?、“吳江市信息化示范學(xué)校”,；學(xué)校被中國教育學(xué)會批準(zhǔn)為“全國家庭教育實(shí)驗(yàn)基地學(xué)?！薄W(xué)校被中科院心里研究所批準(zhǔn)為“現(xiàn)代小學(xué)教育研究會湖震分會實(shí)驗(yàn)學(xué)?！?。學(xué)校在各類比賽中都取得了較好的成績：在吳江市中小學(xué)經(jīng)典誦讀比賽中獲得一等獎；在吳江市陶行知知識競賽中獲得一等獎,；在吳江市小學(xué)生廣播操比賽中獲得一等獎,；在吳江市小學(xué)生“走進(jìn)陶行知”課本劇表演中獲得一等獎；在吳江市小學(xué)生文藝匯演中獲得二等獎第一名,；我們大合唱獲視導(dǎo)片第二,，將參加市決賽。教師在各級各類評課等比賽中獲獎18人次,，異常是我校在參加全國信息技術(shù)教研團(tuán)隊(duì)比賽的三個團(tuán)隊(duì)中,，獲得了兩個一等獎和一個二等獎的好成績。

一年來，雖然取得了一點(diǎn)成績,，但工作中必須存在著許多缺點(diǎn)和錯誤,，我真誠理解大家的監(jiān)督和批評。

校長工作自我鑒定 小學(xué)校長自我鑒定篇四

一年來,，我校全面貫徹黨的教育方針,，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級主管部門精神，以教學(xué)工作為中心,，以均衡創(chuàng)立為前提,，在抓黨建、抓質(zhì)量,、抓綜治安全,、抓財(cái)務(wù)管理、抓學(xué)校文化,、抓學(xué)校規(guī)劃等方面營造了良好的氛圍,，規(guī)范了師生行為，改善了辦學(xué)條件,，提升了學(xué)校品味,，提高了師生的幸福指數(shù)，現(xiàn)鑒定如下：

1,、全體黨員,，履職盡責(zé)，廉潔自律,，帶領(lǐng)全體教師,，克難奮進(jìn),，努力推動學(xué)校各項(xiàng)工作的協(xié)調(diào)發(fā)展,，發(fā)揮了先鋒模范帶頭作用,。

經(jīng)過佩戴黨徽、設(shè)立黨員先鋒崗等形式亮出黨員身份,，亮明黨員職責(zé)。在工作中開展“三爭”活動,，即：爭當(dāng)學(xué)習(xí)先鋒,，加大政策法律法規(guī)知識的學(xué)習(xí)力度；爭當(dāng)師德先鋒,，推動全體教師的創(chuàng)先爭優(yōu)活動,；爭當(dāng)教學(xué)先鋒，要求黨員教師不僅僅要成為學(xué)生的好教師,，還要能成為學(xué)科帶頭人,、教師中的教師。

2、開展“手拉手”幫扶教育活動,。即：兩名正式黨員幫扶一位預(yù)備黨員,，一名黨員幫扶兩名非黨員。

3,、在思想教育中開展六個“ー”活動,。即：講一次黨課，上ー堂法治課,，每月定期舉辦一次主題黨日活動,，組織一次政治理論學(xué)習(xí)，開展一次談心活動,，組織一次關(guān)愛幫扶活動,。

4、重視精準(zhǔn)扶貧工作,，進(jìn)取推進(jìn)黨建和精準(zhǔn)扶貧的融合,。以加強(qiáng)學(xué)校黨建為引領(lǐng)，以幫扶困難學(xué)生為重點(diǎn),，學(xué)校教師密切配合駐村尖刀班的扶貧幫扶工作,。兩次邀請涼傘坡駐村第一書記范緒浩同志來我校對教師進(jìn)行扶貧知識培訓(xùn)，幫扶教師堅(jiān)持每年進(jìn)村入戶6次并如實(shí)完成上級下達(dá)的各項(xiàng)扶貧任務(wù),。

教育教學(xué)質(zhì)量是一所學(xué)校的生命線,，為提高教育教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校在不斷地摸索實(shí)踐中鑒定了一套精細(xì)化管理方案,。

1,、加強(qiáng)班子隊(duì)伍建設(shè)，提升班子成員素質(zhì),。提出“領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)”的理念,，擬定每一個管理人員和教學(xué)工作人員的職責(zé)清單，分工明細(xì),，職責(zé)到人,，出現(xiàn)失誤層層追責(zé)。

2,、健全各種規(guī)章,，重點(diǎn)提高制度的執(zhí)行力。在常規(guī)管理,、成績公示,、綜合鑒定、績效考核等方面,，建立健全了一系列管理制度,，科學(xué),、民主、規(guī)范,、合理,。

3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)蹲點(diǎn)坐班,，主抓班級教學(xué)管理和學(xué)生紀(jì)律管理,。學(xué)校明確規(guī)定了校長、副校長,、教務(wù)主任具體負(fù)責(zé)管理和督導(dǎo)的年級和教學(xué)班,，協(xié)助班級管理，督導(dǎo)教育教學(xué),。

4,、嚴(yán)格考勤管理，促進(jìn)作風(fēng)建設(shè),。實(shí)行嚴(yán)格的請假制度,、每一天兩次簽到制度、進(jìn)出校門登記制度,。這些制度的制定和執(zhí)行杜絕了遲到,、早退現(xiàn)象。杜絕了無故,、隨意進(jìn)出校門現(xiàn)象,，降低了各種小事請假的頻率，極大地轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng),。

5,、規(guī)范教學(xué)管理，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,。加強(qiáng)“常規(guī)——過程——細(xì)節(jié)”的管理,，重視課前準(zhǔn)備，提高備課的實(shí)用性,。重視授課技巧,，提高課堂的高效性,。重視培優(yōu)輔差,，讓每個學(xué)生都有所提高。重視檢查評估,，認(rèn)真分析周查月查情景,，揚(yáng)長避短。

總之,，在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下,，經(jīng)過班子成員和全體教師的共同努力，我校的各項(xiàng)工作穩(wěn)步有序，質(zhì)量穩(wěn)中有升,，但仍有不少缺憾急需解決,。青龍橋小學(xué)要想繼續(xù)提升自身品味，躋身至巴東縣一流學(xué)校的行列,，還需要繼續(xù)得到各級領(lǐng)導(dǎo),、同仁及社會、家長的關(guān)心,、支持和幫忙,。

校長工作自我鑒定 小學(xué)校長自我鑒定篇五

德育工作是學(xué)校整體工作的一項(xiàng)重要組成部分，它直接關(guān)系到培養(yǎng)什么樣的人才的大問題,，一個人的文化科學(xué)知識水準(zhǔn)再高,，身體素質(zhì)再強(qiáng)，如果沒有良好的社會道德,，終將成為“廢材”,。為此，我們展開以下工作：

1,、加強(qiáng)了教職工的政治學(xué)習(xí)：

我們充分利用例會及課外業(yè)余時間,，團(tuán)體學(xué)習(xí)和業(yè)余自學(xué)方式相結(jié)合，發(fā)揮教師所訂的黨報(bào)黨刊作用,，學(xué)習(xí)了教育法律法規(guī),，時常溫習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《商洛市教師十不準(zhǔn)》，進(jìn)取配合上級黨組織開展的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)運(yùn)動,，提高了教師的政治理論素質(zhì)和職業(yè)道德水平,，從而進(jìn)取地掌握了學(xué)校的育人方向。

2,、組建了以少先隊(duì)為主體的德育組織隊(duì)伍

我們根據(jù)班級和學(xué)生的特點(diǎn),，建立健全少先隊(duì)組織，根據(jù)學(xué)生在校表現(xiàn)選舉產(chǎn)生少先隊(duì)干部,，及時吸收少先隊(duì)新隊(duì)員,，用紅領(lǐng)巾是國旗的一角，來激發(fā)每一個學(xué)生的提高,，充分發(fā)揮學(xué)校少先隊(duì)組織的主導(dǎo)地位和作用,。

3、開展豐富多彩的德育活動

每次活動的開展,，均以“弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)”為主題,，以愛黨、愛國,、愛家鄉(xiāng),、愛人民為主線,，貫穿活動的始終。

（1）充分利用重大節(jié)日開展教育活動

利用“清明節(jié)”,，學(xué)校組織學(xué)生到川東埡烈士陵園祭掃烈士墓,，請老紅軍儲德貴同志講照川的革命史，在陵園前莊嚴(yán)宣誓,，組織學(xué)生有獎?wù)魑?。“五一”國際勞動節(jié)進(jìn)行熱愛勞動及珍惜勞動成果教育,?！傲弧眱和?jié)吸收少先隊(duì)員，舉辦書畫展和歌詠比賽,。在平時,，我們加強(qiáng)了《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生一日常規(guī)》等行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，并緊密結(jié)合社會主義榮辱觀教育,，使學(xué)生能夠知榮明恥，堅(jiān)持“周一升國旗制度”,，收到了良好效果,。

（2）適時組織各類報(bào)告會

今年，我們聘請了照川司法所所長曹可有,，派出所干警,、交警、鎮(zhèn)關(guān)工委等職能部門的領(lǐng)導(dǎo)來校作專題報(bào)告,，用發(fā)生在身邊的現(xiàn)實(shí)而生動的事件,，對學(xué)生進(jìn)行法律法規(guī)的教育，使學(xué)生獲益匪淺,，感觸頗深,。學(xué)校從未發(fā)生一齊較大的違法違紀(jì)案件。

4,、明確了思品課的教學(xué)任務(wù)目標(biāo)

思品課教材編寫的資料,，十分適合小學(xué)生各年齡段的心理和生理發(fā)展特點(diǎn)，所以,，思品課堂教學(xué)已成為我們對小學(xué)生進(jìn)行思想教育,，良好行為養(yǎng)成的主陣地。

教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的“安生立命”的條件,。沒有質(zhì)量的學(xué)校,，就沒要生命力，就沒有感召力,，就沒有了吸引力,。所以，我們認(rèn)真貫徹落實(shí)山陽縣教育局關(guān)于兩個常規(guī)管理30條,，從常規(guī)管理入手,，狠抓教研教改，狠抓教師基本業(yè)務(wù)素質(zhì)的提升工作,。具體是：

1,、狠抓“兩個常規(guī)”管理

（1）健全了各類教學(xué)人員的工作職責(zé)和管理制度。

近幾年來,，我們經(jīng)過工作實(shí)踐摸索,、分析、鑒定,，進(jìn)一步充實(shí),、完善了貼合校情的各種職責(zé)、制度,，制訂了校長職責(zé),、教研組職責(zé)、班主任職責(zé)等20余種職責(zé)和教師聽評課制度,、教研組活動制度,、作業(yè)批改制度等30余種管理制度，學(xué)校各類人員各工作環(huán)節(jié),，均有明確的工作任務(wù),、職責(zé)和具體要求，做大了各項(xiàng)工作有章可循,，有據(jù)可依,。

（2）計(jì)劃健全，資料具體,，措施得力,，保證了教學(xué)各環(huán)節(jié)落實(shí)到位，鑒定實(shí)際,。

學(xué)期初,，學(xué)校，各處室,，教研組,、任課教師等均有切實(shí)可行的工作計(jì)劃，工作中按計(jì)劃逐項(xiàng)落實(shí),，做到了工作有安排,，實(shí)施有資料，鑒定有效果,。

（3）堅(jiān)持教師超前一周備課,，教研組審簽登記,，做到教師無教案不進(jìn)課堂，作業(yè)做到面批面改和全批全改,，每學(xué)期進(jìn)行兩次教案作業(yè)檢查登記并通報(bào),，作為年度考核依據(jù)之一。

（4）規(guī)定了輔導(dǎo)課的具體要求,，各科教師能夠采取團(tuán)體,、分組、個別等靈活多樣的形式進(jìn)行有目的,、有計(jì)劃的輔導(dǎo),，避免了輔導(dǎo)課上成自習(xí)課或者重復(fù)啰嗦走過場，到達(dá)學(xué)生鞏固提高,、靈活運(yùn)用知識的輔導(dǎo)效果,。

（5）一貫堅(jiān)持期中、期末學(xué)校統(tǒng)檢工作,。經(jīng)過測評,，全面分析，綜合評比,，分類指導(dǎo),，樹優(yōu)評差，及時矯正教學(xué)工作思路,，調(diào)整方法,，幫差促優(yōu)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提高,。

（6）借教育局對口支教之機(jī),，全面學(xué)習(xí)城關(guān)二小先進(jìn)的管理理念?？茖W(xué)是管理方法,，只爭朝夕的工作態(tài)度，力爭上游的進(jìn)取精神,，對我校的教育教育工作起到大力促進(jìn)作用,，有效的縮小了城鄉(xiāng)教育教學(xué)的差距。

2,、教研教改工作常抓不懈

（1）組建了的教研機(jī)構(gòu),。學(xué)校成立了教研教改領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立語文,、數(shù)學(xué),、綜合三大教研組，確立了主管校長和教導(dǎo)主任抓教研。領(lǐng)導(dǎo)包年級,，教研組包課題,，教師包學(xué)科的包抓職責(zé)制。

（2）編制了教研教改工作計(jì)劃和“校本教研”實(shí)施方案,，確立了教研課題并且切實(shí)付諸實(shí)施,。

（3）堅(jiān)持了聽課,、說課,、評課研究。做到了每個教師每學(xué)期至少要上一節(jié)有價(jià)值的優(yōu)質(zhì)課,，人人能說課,，個個能評課，到達(dá)了相互學(xué)習(xí),，共同提高的目的,。

（4）重視了新課改工作。我校新課改實(shí)施工作與全縣同步發(fā)展,。從二0xx年秋起,，從一年級開始，目前一是一至四年級均使用新教材,，實(shí)施幾年來,，我校既重視了人力的配備，又重視了階段性的教學(xué)工作的測評與鑒定,，從而保證了實(shí)施新課改,，年級教學(xué)工作的平穩(wěn)過渡和教師適應(yīng)新教材本事水平的提高，保證了教育質(zhì)量的穩(wěn)步提高,。

（5）加大了教師的培訓(xùn)力度,。近三年來，我校進(jìn)取鼓勵和大力支持中青年骨干教師參加省市縣的各項(xiàng)新課改技能專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作,，我校已有一半的教師參加了相關(guān)的專業(yè)培訓(xùn),，他們已經(jīng)成為我校教育教研工作的中堅(jiān)力量。

3,、堅(jiān)持了工作量化,，實(shí)行了教育質(zhì)量“一票否決”

我校在實(shí)施教育教學(xué)各項(xiàng)工作中，堅(jiān)持了對每一位教師經(jīng)過平時記載,，如日上崗簽到制,、各種會議簽名制度、班務(wù)工作,、任課效果,、質(zhì)量測評諸方面實(shí)施一一考評登記，量化賦分,、分等排序,，獎優(yōu)罰差,，把各項(xiàng)工作引入一個競爭機(jī)制，同時實(shí)行教育質(zhì)量“一票否決”,，年度考核評優(yōu)樹模,。使各項(xiàng)工資的道理健康有序地發(fā)展。

1,、盡管“普九”省驗(yàn)后,，但我校的土木結(jié)構(gòu)房屋比列仍很大，學(xué)校班子把學(xué)校的基本建設(shè),，“排?！惫ぷ鞣旁谥匾淖h事日程上，當(dāng)做大事來抓,，也得到了教育局的大力支持,，先后立了明德項(xiàng)目和新農(nóng)村衛(wèi)生新學(xué)校工作于明春動工。

2,、“普實(shí)”工作在主管部門的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和周密安排部署下,，本著“高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,、重實(shí)效”的原則,，從硬件和檔案建設(shè)兩個方面入手，經(jīng)全體教職工的不懈努力,，順利達(dá)標(biāo)受到了縣驗(yàn)收組一行的高度鑒定,。

以人為本，實(shí)現(xiàn)和諧,，學(xué)校安全工作重于泰山,，實(shí)現(xiàn)安全事故零發(fā)生是學(xué)校安全工作的底線，是一盞常亮的“紅燈”,，是一根通電的高壓線,。在落實(shí)學(xué)校安全衛(wèi)生工作方面，我們首先是成立了安全衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)小組,，一名副校長轉(zhuǎn)抓安全衛(wèi)生管理措施,，堅(jiān)持“一票否決”，堅(jiān)持逢會必講,，堅(jiān)持天天有人抓,，堅(jiān)持放學(xué)路隊(duì)制，堅(jiān)持上好安全課,，堅(jiān)持季節(jié)性安全衛(wèi)士防范,，杜絕安全隱患，消滅安全萌芽。衛(wèi)生工作,，堅(jiān)持了校區(qū),、教室衛(wèi)生天天打掃；堅(jiān)持了定期檢查評比,；堅(jiān)持了對學(xué)生個人衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育,；堅(jiān)持了寄宿生生活環(huán)境的管理。經(jīng)過努力,，本年度學(xué)校未發(fā)生一齊不安全事故,，學(xué)校環(huán)境始終堅(jiān)持清潔衛(wèi)生。

1,、建立健全財(cái)務(wù)財(cái)產(chǎn)的管理制度,，使財(cái)管人員有章可循,，有規(guī)可依,，按章操作，不違規(guī)違紀(jì),。

2,、嚴(yán)格收費(fèi)政策，公開收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn),，不濫收費(fèi),，不搭車收費(fèi)，不濫訂教輔用書和資料,。

3,、嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理，實(shí)行學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)預(yù)決算,，公布預(yù)決算結(jié)果,；實(shí)行財(cái)務(wù)公開，民主理財(cái),。校長有500元以下的開支權(quán),，500元以上的開支經(jīng)費(fèi)經(jīng)校務(wù)會研究經(jīng)過，實(shí)行經(jīng)費(fèi)收支財(cái)務(wù)統(tǒng)管,，開支校長審簽,，行管處復(fù)審，財(cái)務(wù)終審三關(guān)申報(bào)制,；做到合理分配,，節(jié)儉開支，不浪費(fèi)有限資金,，不設(shè)小金庫,，真正發(fā)揮了資金的使用效益。

4、財(cái)務(wù)管理,。實(shí)行了所有財(cái)產(chǎn)登記管理,，教師借物登記，如期歸還,，學(xué)生課桌凳編號登記管理,，職責(zé)到人，損壞者照價(jià)賠償,。

回首一年來的工作,，和班子成員緊密配合，發(fā)揮團(tuán)體的智慧,，認(rèn)真履行校長負(fù)責(zé)制,。忙碌而不庸碌，艱辛而不艱苦,，平凡而不平庸,，欣慰而不忘乎所以，普通尋常但不簡單隨意,。堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)“增強(qiáng)服務(wù),，淡化權(quán)力，用人之長,，容人之短,，公正廉潔，以身作則,，團(tuán)結(jié)民主,，務(wù)實(shí)創(chuàng)新”的工作作風(fēng)。我深深地體會到學(xué)校就是一個大家庭,，所有工作要相信大家,，依靠大家，僅有我們齊心協(xié)力,，學(xué)校才會不斷取得更多更好的成績,。

一年來，感到自我與一名優(yōu)秀校長的標(biāo)準(zhǔn)還有必須的差距,，回首看來,，還有很多工作做的不夠細(xì)致，不夠扎實(shí),，不夠深入,。為做得不能夠令大家滿意而反思和自責(zé)，在工作中仍有缺點(diǎn)和不足,，領(lǐng)導(dǎo)工作藝術(shù)和水平還需進(jìn)一步提高,，在今后的工作中,，我將努力克服和改正。

以上述職,，必須有不妥之處,，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)和教師給予批評、指正,，最終忠心的祝愿在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和教師在新的一年里工作順利,，心境愉快，家庭幸福,。