隨著社會一步步向前發(fā)展,，報告不再是罕見的東西,，多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的,。怎樣寫報告才更能起到其作用呢,？報告應(yīng)該怎么制定呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的報告范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

教師崗位競聘述職報告篇一

大家好,！

我叫xxx,，xx年11月出生,，中師學(xué)歷，畢業(yè)于xx學(xué)校,。xx年8月參加教育工作,。先后在xx等中小學(xué)任教,，x年3月被評聘為小學(xué)語文高級教師，其間在x小學(xué)和x街小學(xué)任校長工作15年,，在x街小學(xué),、x鎮(zhèn)成校任黨支部書記(11年)至今。

我此次競聘專業(yè)技術(shù)8級崗位,。競聘這個崗位,，我認(rèn)為自己具有以下幾個方面的有利條件,。

我的第一個有利條件是：有良好的師德。

我為人處事的原則是：堂堂正正做人,，老老實實工作，誠誠懇懇待友。自己一貫注重個人品德素質(zhì)的培養(yǎng),，努力做到尊重領(lǐng)導(dǎo),，團(tuán)結(jié)同志，工作負(fù)責(zé),，辦事公道,，不計較個人得失，對工作對同志有公心,，愛心,，平常心和寬容心。自從參加工作以來,，我首先在師德上嚴(yán)格要求自己,，要做一個合格的人民教師！不管是在教師,、校長,，還是黨支部書記崗位上，認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會黨的路線,、方針,、政策和“三個代表”重要思想,，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，與時俱進(jìn),，愛崗敬業(yè)，為人師表,，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生,，爭取讓每個學(xué)生都能享受到的教育，所在的每所學(xué)校都能有不同程度的發(fā)展,，充分體現(xiàn)了自己的人生價值,。

第二個有利條件是：有較強(qiáng)的教學(xué)組織能力。

從選擇教師這門職業(yè)的第一天起,，我的心愿就是做一名受學(xué)生歡迎的好老師,，為了這個心愿，我一直在不懈努力著,。要求自己做到牢固掌握本學(xué)科的基本理論知識,，熟悉相關(guān)學(xué)科的文化知識，不斷更新知識結(jié)構(gòu),，精通業(yè)務(wù),，精心施教，把握好教學(xué)的難點重點，認(rèn)真探索教學(xué)規(guī)律,，鉆研教學(xué)藝術(shù),，努力形成自己的.教學(xué)特色,。我的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)效果普遍受到學(xué)生的認(rèn)可和歡迎,，所教學(xué)科教學(xué)質(zhì)量始終處于同年級前列,。

第三個有利條件是：求真務(wù)實，扎實認(rèn)真地搞好學(xué)校各項工作,，有一定的校長工作經(jīng)驗,。

在永久小學(xué)和書院街小學(xué)擔(dān)任校長工作期間,，能把全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,，實施工程，作為辦學(xué)宗旨,，把依法治校,、以德立校、科研興校,、質(zhì)量強(qiáng)校作為治校原則,。這期間，我能根據(jù)學(xué)校實際,，堅持以校長為核心的行政集體領(lǐng)導(dǎo),、集體決策原則，營造了良好的工作氛圍,，學(xué)校各項工作得以順利開展,，成效顯著。

一是逐步建立健全與完善了學(xué)校的各項規(guī)章制度,，學(xué)校各個層次,、各種角色的責(zé)、權(quán)、利清晰定位,，力求做到“各就各位,、各盡其責(zé)、層次分明,、收放自如”,。

二是創(chuàng)新德育教育，堅持以德立校,，依法治校,。學(xué)校工作始終堅持以德育為核心，堅持傳承民族文化,、民族精神,，堅持“學(xué)校無小事，事事都育人”的原則,，堅持以愛國主義,、養(yǎng)成教育、法制教育為主要內(nèi)容,，實踐“重德,、勤學(xué)、求實,、活潑”的書院街小學(xué)校訓(xùn),，89年書院街小學(xué)被評為重慶市文明單位，94年該校首批被命名為重慶市德育示范學(xué)校,。

三是美化校園,，加強(qiáng)校園軟硬件設(shè)施建設(shè)。為了適應(yīng)新教育形勢下的發(fā)展要求,，學(xué)校立足當(dāng)前,，著眼長遠(yuǎn)，逐步改善校容校貌與學(xué)校軟硬件設(shè)施,，在當(dāng)時的歷史條件下,，書院街小學(xué)的校園環(huán)境，硬件建設(shè)在全縣的小學(xué)中勘稱一流,，被命名為綦江縣園林式示范學(xué)校。

四是強(qiáng)化培訓(xùn),，提高業(yè)務(wù)素質(zhì),。為了適應(yīng)新的教學(xué)形式和要求，經(jīng)常選派新課程教師參加市,、縣組織的各類外出學(xué)習(xí)培訓(xùn),確實做到先培訓(xùn),后上崗,。鼓勵教師參加學(xué)歷進(jìn)修和現(xiàn)代化教育技術(shù)培訓(xùn)，讓現(xiàn)代教育技術(shù)服務(wù)于教學(xué)。同時要求骨干教師與新教師“結(jié)對子”,，要求青年教師“拜師學(xué)藝”,，中年骨干教師“帶徒傳藝”，從備課,、上課,、作業(yè)批改、自習(xí)輔導(dǎo)等方面全面進(jìn)行指導(dǎo),，使一批青年教師迅速成為學(xué)科帶頭人,，成為學(xué)校的中堅力量。

五是以教學(xué)為中心,，堅持科研興校,，質(zhì)量強(qiáng)校。

認(rèn)真落實兩個常規(guī),，加強(qiáng)教學(xué)管理,；加強(qiáng)教研活動，提高教學(xué)水平,；加大課改力度,，創(chuàng)新課堂教學(xué)。教學(xué)始終圍繞“一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切,，為了一切的學(xué)生”的發(fā)展。建立了平等,、信任的師生關(guān)系,，創(chuàng)造民主和諧的教學(xué)環(huán)境，倡導(dǎo)“自主,、合作,、探究”的學(xué)習(xí)方式。以學(xué)生主動參與為主線,，樹立了嶄新的課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn),。通過教研組活動以及培訓(xùn)學(xué)習(xí)，把我校的課堂教學(xué)改革不斷引向深入,。書院街小學(xué)課間體育改革和學(xué)生學(xué)習(xí)方法教改實驗等教改課題,，96年成功為年輕的直轄市提供了學(xué)習(xí)現(xiàn)場，受到萬,、涪,、黔與會專家同行的一致贊揚(yáng)，被市教科所授予“體育改革開新花,，教研教改結(jié)碩果”的殊榮和縣教科所“學(xué)生學(xué)法”教改實驗學(xué)校,。

第四個有利條件是：能認(rèn)真履行黨支部書記工作職責(zé),，全面完成工作任務(wù)。

在擔(dān)任學(xué)校黨支部書記的十余年來,，為了全面搞好學(xué)校整體工作,，我能按照黨的路線、政策和教育方針,，圍繞教工委和鎮(zhèn)黨委的工作總體要求,，堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，把宣傳黨的路線,、方針、政策和政治理論學(xué)習(xí)做為首要任務(wù),；把加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)做為教師隊伍思想建設(shè)的重點,；把加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)和黨的基層組織建設(shè)作為黨建工作的根本來抓。

同時,，大力支持校長工作,，把更新教育觀念、深化教育教學(xué)改革,、全面實施素質(zhì)教育作為今后辦學(xué)的方向,；把進(jìn)一步改善辦學(xué)條件作為學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)；把強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理作為學(xué)校工作的關(guān)鍵,；把提高師資隊伍素質(zhì)作為提高教育教學(xué)質(zhì)量的保證,；把全面提高學(xué)生教學(xué)質(zhì)量作為辦學(xué)的歸宿和生命。

第五個有利條件是：無論是在教辦還是在政府工作期間,，我都始終如一任勞任怨,，勤勤懇懇，忘我工作,，無私奉獻(xiàn),。

在20xx-20xx年在教辦擔(dān)任督導(dǎo)專職干部期間，能按照縣教委,、縣府督導(dǎo)室,、鎮(zhèn)教辦的安排部署，扎實開展教育督導(dǎo)工作,，加班加點,，夜以繼日整理“兩基”檔案資料，為我鎮(zhèn)迎接國家教育督導(dǎo)團(tuán)的“兩基”檢查驗收,，以數(shù)據(jù)準(zhǔn)確,，檔案規(guī)范提供了詳實的資料，受到各級領(lǐng)導(dǎo)的首肯,。其間我所分管的黨務(wù)工作,、安全工作同樣干得非常出色。20xx-20xx年借調(diào)鎮(zhèn)黨委負(fù)責(zé)黨員“先進(jìn)性”教育資料員工作,，20xx年至今又根據(jù)上級安排到鎮(zhèn)政府負(fù)責(zé) “創(chuàng)衛(wèi)”工作,、東溪農(nóng)場開發(fā)建設(shè)等工作，每項工作都能出色完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù),，被譽(yù)為兢兢業(yè)業(yè),，踏踏實實干事的“老黃牛”,。

教壇耕耘大半生,，換來成功的喜悅。

參加教育工作35來,，我以學(xué)校工作為己任,，處處嚴(yán)格要求自己，處處以身作則,、率先垂范,。在擔(dān)任校長和支部書記期間，我能認(rèn)真履行校長和支部書記的工作職責(zé),，在廣大教師的大力支持下,，取得了一定的成果，多次受到上級的表彰和獎勵?，F(xiàn)就任現(xiàn)職以來個人主要榮譽(yù)列舉如下：

1,、1900年9月榮獲綦江縣優(yōu)秀教育工作者榮譽(yù)稱號，受縣府表彰,；

2、1991年9月榮獲綦江縣優(yōu)秀校長榮譽(yù)稱號,，受縣府表彰,；

3,、1992年因工作實績突出受縣政府獎勵工資一級,；

4,、1994年12月榮獲綦江縣好校長榮譽(yù)稱號，受縣委組織部,、宣傳部、總工會表彰,；

5,、20xx年1月榮獲重慶市文明市民榮譽(yù)稱號，受市委精神文明委員會表彰,；

6,、20xx年6月榮獲綦江縣優(yōu)秀共產(chǎn)黨員榮譽(yù)稱號，受縣委表彰；

其它單項獲獎和鎮(zhèn),、校級獲獎次數(shù)太多,，恕不一一列舉。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評委、全體同仁們,，上述內(nèi)容是我對此次競聘的個人述職,，不論成功與否我本人都會保持一個良好的心態(tài)去對待今后工作,，記住：我是屬羊的人,，性格溫順善良,，我時刻準(zhǔn)備著，等待著東溪學(xué)區(qū)崗位競聘領(lǐng)導(dǎo)小組和評委對我的挑選,。

謝謝大家,！

教師崗位競聘述職報告篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

大家好!

今天,，我競聘的崗位是小學(xué)高級教師九崗,。自19xx年從xx學(xué)校畢業(yè)，三尺講臺上,，我已經(jīng)奮斗了xx個春秋!xx年來,，我熱愛學(xué)生,，做孩子們的知心朋友,，關(guān)愛他們，積極探索教育新路，耐心細(xì)致育人,。xx年，彈指一揮間，我已半頭銀發(fā)，一臉皺紋。我和無數(shù)的教育工作者一樣，把生命中最美好的時光,，把生命里最美麗的韶華，都獻(xiàn)給了山村的教育事業(yè),，然而我無怨,，也無悔,，因為我一直堅信：半根草立足農(nóng)村綠一片荒原,，一顆心獻(xiàn)身教育哺幾代新人,。

從教以來，我任教過小學(xué)語文,、數(shù)學(xué)、音樂,、美術(shù),、思想品德等科目，當(dāng)過多年的班主任,，獲得過多種榮譽(yù)……最近幾年，上了年紀(jì)，但不敢忘懷教師職責(zé),，還堅持更新自己的`教學(xué)方法和教育觀念,，在工作中仍不斷總結(jié)、改進(jìn)，按時按量完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交付的各項工作任務(wù),，進(jìn)行循環(huán)教學(xué),，教學(xué)水平與教學(xué)質(zhì)量得到了很大提高，在期末質(zhì)檢中,，我所任教的.學(xué)科，達(dá)標(biāo)率均能達(dá)到學(xué)校教學(xué)管理制度的要求。

今天,，我之所以競聘這個崗位,，基于以下三點原因：

三十多年來,，為了搞好教育教學(xué)工作，走家串戶,，了解每一個孩子,。熱心教學(xué)，熱愛教育,，關(guān)心每一個孩子,，相信每一個孩子。獨具慧眼,，發(fā)現(xiàn)每個孩子身上的潛能,，鼓勵孩子學(xué)習(xí)，讓學(xué)生體驗成功的樂趣,，不斷演繹成功故事,，不管是班主任工作、教學(xué)工作,，還是學(xué)校管理工作,，我一直堅信并踐行愛心是教育成功的秘訣。

從教以來,，兢兢業(yè)業(yè),，勤奮工作，刻苦鉆研教材,，熟悉了小學(xué)語文和數(shù)學(xué)教材，掌握了基本的教育教學(xué)方法,。深入了解學(xué)生,，不斷在工作中總結(jié)改進(jìn)和提高。在長期的農(nóng)村教學(xué)實踐中,，構(gòu)建屬于自己的教學(xué)風(fēng)格,，探索符合農(nóng)村學(xué)生的課堂教學(xué)模式，并取得了不俗的成績,，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的廣泛好評,，也深受學(xué)生的歡迎。為了更好地搞好教育教學(xué)工作,，還認(rèn)真研習(xí)《河池教研》等教育教學(xué)改革刊物,，從中指導(dǎo)我的教學(xué)實踐，提高教學(xué)的有效性,，進(jìn)而提高教學(xué)質(zhì)量。課余時間,，我還潑墨揮毫，潛心研習(xí)書法和畫畫,，兼任中,、高年級的美術(shù)老師，給學(xué)生傳遞美,。

大半輩子立志扎根山村教育,，安貧樂道、積極向上,、為國樹人,，矢志不渝。全身心投入教育教學(xué)第一線,，時刻以一名優(yōu)秀教師和黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，憑著強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心,，贏得了全體師生的尊敬和贊譽(yù);憑著自己對學(xué)生的一片愛心,，得到學(xué)生和家長的愛戴;憑著對教育事業(yè)的執(zhí)著，在教育教學(xué)工作中創(chuàng)造了不俗的業(yè)績,。

基于以上原因,，我有信心做好本崗本職工作,，如果我能競爭上崗，我將愛崗敬業(yè),、傳道,、愛生，努力作到以下三點：

在工作中不斷完善自我,，充實自我,。拓寬自己的知識面，使自己的教學(xué)盡善盡美,。

結(jié)合學(xué)科特點和本班實際情況,，以人為本，因材施教,，根據(jù)不同學(xué)生的不同特點,，采取不同的教學(xué)方法，關(guān)注全體,，關(guān)注差異,。教他們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做人,，切實培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。針對語文學(xué)科的特點，探索學(xué)科實踐活動,，拓寬學(xué)生的視野,，從而有效的提高學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)。

臨近退休,，但不敢忘記教書育人,，我將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高個人修養(yǎng),，努力專研業(yè)務(wù),，傳幫帶青年教師，把農(nóng)村教育進(jìn)行到底,。

教師崗位競聘述職報告篇三

老師們,，好的崗位，錢多的崗位很多人都想,，我也不能超凡脫俗,。同樣的，在對待崗位競聘的問題上,，我自己既不會視若不見,，置若罔聞，也不會望穿秋水,，垂涎三尺,。而是抱著盡人力聽天命的態(tài)度：盡人力,，就是對人對事都盡到責(zé)任，任何時候都問心無愧;聽天命,，就是相信天道酬勤,，相信政策不會針對我個人，既不會有意偏袒于我,，也不會有意損害于我,，我相信大多數(shù)人的善良和公正。

本人從讀書到現(xiàn)在,，嘗過酸甜苦辣,，經(jīng)歷過喜怒哀樂，走過陽關(guān)大道,，也走過獨木小橋,。有時候，光風(fēng)霽月,，有時候,，烏云滿天，有時候山窮水盡,，有時候柳暗花明,。金榜上也曾題過名，春風(fēng)里也曾得過意,，同時也曾運(yùn)交華蓋,，四處碰壁，五內(nèi)俱焚,。雖然沒有干成什么驚天偉業(yè),，不過倒也平安充實。

走上教育崗位以來,，就工作態(tài)度和責(zé)任心來說,，我都是很好的。但是,，只憑良好的工作態(tài)度和責(zé)任心去教學(xué)生,，未必是一個好老師。我年調(diào)到小學(xué),，當(dāng)時是教四年級一個班的語文,，當(dāng)班主任，想當(dāng)初,，到城里教書是自己多年追求的目標(biāo),，來到小學(xué)以后，我的工作熱情有增無減，工作非常認(rèn)真,，教學(xué)效果也比較好。

但是,，不大能得到孩子們的喜歡,，甚至有的學(xué)生還很反感自己，自己也感覺工作很勞累,，沒有從工作中感受到多少樂趣,。年的時候，我有幸到區(qū)324醫(yī)院禮堂聽了幾位長期從事小學(xué)語文教學(xué)研究的學(xué)者的報告,，至今還記得其中一位是華東師大的楊再隨教授,。這個報告讓我心里泛起漣漪，開始不時的反思自己方法上的不足,。

更有幸的是,，年元旦節(jié)放假三天期間，早已如雷貫耳的魏書生老師到重慶后勤工程學(xué)院作報告并親自上課,，當(dāng)時學(xué)校并沒有安排我去,，是因為安排去的一位老師臨時有事去不了，我才得以擠進(jìn)去,。魏書生近兩天的講學(xué)和授課,，內(nèi)容詳實而精彩，對我來說簡直是醍醐灌頂,，受到了從教以來最深刻的對教育本質(zhì),、教育理念、教育方法的重新認(rèn)識,，還受到了人生觀,、價值觀的洗禮。人不僅要埋頭拉車,，還要會抬頭看路,。魏書生的報個對我來說，無疑就是教會了我在教學(xué)上抬頭看路,。從那以后,，我經(jīng)常咀嚼魏書生的教育思想，買了魏書生的幾本有關(guān)語文教學(xué),、班主任工作,、學(xué)生學(xué)習(xí)方法、家庭教育方法的相關(guān)書籍認(rèn)真的學(xué)習(xí),，還記了一大本學(xué)習(xí)筆記,，每次寒暑假開學(xué)前半個月，我都會拿出這些資料重新武裝自己的頭腦，感覺工作起來特有底氣,。

我當(dāng)初接的四年級那個班升到五年級的時候,，學(xué)風(fēng)班風(fēng)大有好轉(zhuǎn),，六年級的時候,，班級管理和學(xué)習(xí)成績，各方面都很令人滿意,，師生關(guān)系融洽,，也得到了家長們的肯定和支持，我也體會到了當(dāng)教師的樂趣,。我的工作也得到了大家的承認(rèn),，當(dāng)年暑假評職稱,，雖然當(dāng)時的小學(xué)兩年才有一個名額,，但是我還是得以通過,，同時，也就是這一年,，我入了黨,。

這個班級年夏天畢業(yè)，是我們學(xué)校的第二屆畢業(yè)生,，目前很多學(xué)生都在讀大四。學(xué)年—學(xué)年,，我接的新班是六年級,，這個班在當(dāng)時是全校比較亂的一個班級，每年都換老師,，我接手以后,，進(jìn)步比較大，我現(xiàn)在還記得我當(dāng)時在這個班上的一節(jié)校內(nèi)研討課《我的戰(zhàn)友邱少營》,，受到很多老師的肯定,，這個亂班的學(xué)生的好轉(zhuǎn)也出乎很多老師的想象。這個班最值得一提的學(xué)生就是譚老師的女兒李,，目前在中國人民大學(xué)讀大三,。學(xué)年——學(xué)年,，我教了當(dāng)時的20xx屆3班，這個班讓我很有成就感,，成績好,，人才多。學(xué)?；@球隊,，絕大多數(shù)主力來自這個班，獲得全縣第二名(輸給用中學(xué)生參賽的小學(xué));喜歡美術(shù)的何,、康現(xiàn)在都就讀四川美院;音樂天才郭，畢業(yè)過后還被請回來參加20xx年的全鎮(zhèn)教師節(jié)文藝匯演,，是我們學(xué)校教師合唱隊里的擔(dān)任童聲領(lǐng)唱的學(xué)生,。

還有成績好、能力強(qiáng)的等學(xué)生,，高中就讀于南開中學(xué),，高考過后還到學(xué)校來看過我。特別還值得一提的是上學(xué)年畢業(yè)的小班,，我是撿拾的兩位陳老師的勝利果實(他們教了1—4年級),。我非常喜歡這個班的學(xué)生，和這些孩子們一起上課,，很多時候就是享受,，輕松加愉快。包括最調(diào)皮的也最缺乏管束的王,，對我也非常恭敬,。孩子們畢業(yè)的時候，我真的感到非常的留戀(我今天打的這條領(lǐng)帶,，七匹狼的,，199元錢，就是這個班的孩子們給我買的,，雖然不是特別好看,，但是我很喜歡)。

自從我接觸魏書生的實踐和理論后,，后來教的學(xué)生無論是好班還是差班,，我都能做到讓好的更好，讓差的有進(jìn)步,，特別大的變化是我和后面所教的每一個班級的孩子們關(guān)系處理都很好,，無論多調(diào)皮的孩子，在我的班級里都不會和我對著干,，學(xué)生們都很喜歡我,，親近我,，喜歡我上他們的課，但是我并沒有覺得比以前累,，實際上身心都比以前輕松得多,，讓我很有成就感。

聰明不是我的特長,，善于學(xué)習(xí)和積累,，保持積極的心態(tài)和踏實做事的作風(fēng)，是我多年的風(fēng)格,。無論是當(dāng)普通教師,，還是從事教學(xué)管理，或者在古南教辦工作期間,，都是我追求工作成績,，贏得尊重和信任的良方。

最后,，說一句話和大家共勉：在本次崗位競聘上,，肯定不可能人人都晉級，人人都滿意,，萬一遇到“戀人結(jié)婚了,，新郎不是我”的處境，希望能夠坦然面對,，平靜接受,。“陽光總在風(fēng)雨后”,，請相信人生路上有彩虹,。

述職人：

20xx年xx月xx日

教師崗位競聘述職報告篇四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

本人從事體育工作多年來受到了校領(lǐng)導(dǎo)及各位老師的關(guān)心和幫助，使我在各方面的能力都得到了鍛煉和提高,。期間多次被評為優(yōu)秀教師及六好職工,。曾經(jīng)參加市級體育課比賽獲一等獎，所寫論文也曾獲得過市一等獎及煤炭部二等獎,。所帶我校男女籃球隊在參加局市級的比賽中,，也多次獲得優(yōu)異成績。深受學(xué)校的老師及學(xué)生們的喜愛?，F(xiàn)將近兩年的主要工作總結(jié)如下：

身為教師,，為人師表，我深深認(rèn)識到教書育人的重要性和艱巨性,。多年來,，始終具有明確的目標(biāo)，崇高的品德修養(yǎng),，堅持黨的四項基本原則,，堅持黨的教育方針,，認(rèn)真貫徹教書育人的思想。在工作中,，具有高度的責(zé)任心,，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)，熱愛,、關(guān)心全體學(xué)生,，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀。,，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，按照學(xué)校的要求做好各項工作。

緊隨當(dāng)前課改的新形勢,，狠抓課堂教學(xué),，嚴(yán)格要求，一著不讓;能主動接近學(xué)生,，與學(xué)生打成一片;時刻關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和身體狀況，詢問他們對體育課的感受;及時掌握學(xué)生的反饋信息,，及時糾正教學(xué)方法;熟讀《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》,，加強(qiáng)研究，力爭使自己的課成為學(xué)生真正喜歡的課,，讓每一個學(xué)生都體驗運(yùn)動的樂趣,。

經(jīng)過多年的教學(xué)，我認(rèn)為,，要想讓

學(xué)生喜歡上體育課,，只有寓教于樂、樂中求學(xué),、學(xué)中益智,、練中健體，才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,。在課上,，只有堅持以人為本，健康第一的教學(xué)理念,，才能接近學(xué)生,，與學(xué)生打成一片;只有以學(xué)生為主線，思,、探,、學(xué)、練,、評結(jié)合,，才能提高學(xué)生的身體素質(zhì),。

由于不斷的努力工作和艱辛付出，所獲得的成績也被認(rèn)可,。在本學(xué)期結(jié)束前又被泉山區(qū)推薦選為徐州市體育先進(jìn)個人,。所在班組也被評為市體育先進(jìn)集體。為我校爭得了榮譽(yù),。

成績屬于過去,，教學(xué)永無止境，我將本著勤學(xué),、善思,、實干的準(zhǔn)則，一如既往,，再接再厲,，為求是小學(xué)體育教學(xué)及競技體育的明天出力，流汗,。

參加小學(xué)體育教師教學(xué)能手比賽,，經(jīng)過努力，取得優(yōu)異成績,。

此致

敬禮

述職人：xxx

20xx年xx月xx日

教師崗位競聘述職報告篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、同事們：

大家好！

我今天要競聘的是主班教師崗位,。理由如下：

要做好一名幼兒教師,，首要的素質(zhì)是尊重孩子、熱愛孩子,，具有奉獻(xiàn)精神,。在日常生活中，我對孩子們一視同仁,，不偏不寵,。做到多鼓勵、多肯定,，及時發(fā)現(xiàn)每個孩子的“閃光點”,，用愛心溫暖每個孩子。除了要傳授知識,，教給孩子做人的道理外,，我還承擔(dān)起“媽媽”的責(zé)任，負(fù)責(zé)孩子們的日常生活,。我時常保持微笑,，經(jīng)常拉著他們的小手、抱抱他們,、親親他們,。給予媽媽般的關(guān)愛和體貼使孩子對我產(chǎn)生一種深深的依戀情感,，從而覺得幸福、安全和滿足,。走進(jìn)童心世界，做孩子們的好伙伴,。并能夠善于捕捉教育的契機(jī)和欣賞幼兒,。

教師的職業(yè)是為社會服務(wù)、為家長服務(wù),、為孩子服務(wù),。“細(xì)微處見真情”是我家長工作的感受,。我和家長交流的方式通常采用家園聯(lián)系欄,、家園聯(lián)系冊、電話以及接送時面對面溝通,。交流的內(nèi)容多為生活中孩子的具體表現(xiàn),、孩子的最大特點和有針對性的家庭教育指導(dǎo)。交流的方法根據(jù)家長不同的心理和個性特點,，注意說話的語氣和方式,，講究溝通、交流的藝術(shù)。面對形形色色的家長,，我總是虛心地聽取他們的合理化建議,，耐心地為他們排憂解難，熱心地為他們提供幫助,，將每項工作做到前面,，照顧好每個孩子。讓每個孩子高高興興來,，愉愉快快走,，使每個家長都感到放心、安心,。

我始終堅持努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識和科學(xué)文化知識,，提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。從踏上工作崗位起,，在教育教學(xué)上,，我經(jīng)常學(xué)習(xí)各種幼教刊物，不斷上網(wǎng)學(xué)習(xí)和查找相關(guān)資料來充實自己,。在備課中,，明確每節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)，熟悉教學(xué)任務(wù)并認(rèn)真書寫教案,，做好教具,，力求備好、上好每節(jié)課,。其次,，我個人青春、陽光有活力,，具有較強(qiáng)的適應(yīng)思想,、能力和責(zé)任感。我相信自己有能力,、有實力勝任這個崗位,，請大家支持我。

當(dāng)然,，即使我沒競爭上班主任崗位,，我也決不氣餒，不論領(lǐng)導(dǎo)安排我到哪個班，擔(dān)任什么工作,，我都會一如既往,，勤勤懇懇、踏踏實實,！我堅信,，在園領(lǐng)導(dǎo)以及全園教職工齊心協(xié)力的努力下，我們旭虹早教幼稚園的明天將會更加輝煌,！

述職人：xxx

20xx年xx月xx日

教師崗位競聘述職報告篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家上午好。我競聘的崗位是二年級一斑副班主任兼語文老師,。

來到xx新經(jīng)典學(xué)校已經(jīng)整整一年了,，在這一年中我學(xué)會了很多，同時也成長了很多,。而這一切都是新經(jīng)典的領(lǐng)導(dǎo),、老師、學(xué)生們給予我的,。

自開始工作起,，我便和王老師一起接手一年級，由于孩子們剛離開幼兒園,，對于小學(xué)的生活不適應(yīng),，尤其是住校的孩子。我們便從衣食住行,、生活小事關(guān)心他們,，整整一年，我與孩子之間建立起一份愛,，我很愛我的孩子,。

在學(xué)習(xí)方面，孩子們的成績一直也不錯,。由于每個孩子的學(xué)習(xí)情況不同，因此根據(jù)他們自身情況,，我也歸納出了很多經(jīng)驗,。從而幫助他們更好的學(xué)習(xí)知識。

在努力學(xué)習(xí)文化知識的同時,，我跟王老師也一直注重他們綜合素質(zhì)的發(fā)展,。在學(xué)校組織的各項活動中，我們都積極參加,。并在六,、一，元旦的演出中取得了很好的成績,。學(xué)生在活動中豐富了業(yè)余生活,。而我自身也在活動中提升了自己的綜合素養(yǎng),。

對應(yīng)聘崗位的認(rèn)識及受聘都的工作規(guī)劃：在二年級教學(xué)中要以興趣為先導(dǎo)，時刻注意培養(yǎng)學(xué)生喜歡語文的態(tài)度,。俗話說,，興趣是的老師。我將努力培養(yǎng)學(xué)生喜歡看課外書,，講故事的習(xí)慣,，鼓勵他們課堂發(fā)言大膽積極，能多聽,，多說,，多讀，多寫,，多想,，多記，多練,，多用,。從而進(jìn)一步加強(qiáng)自身的語文素養(yǎng)。

在教好學(xué)生的同時,，我也要配合好王老師的工作,，做好副班主任的職責(zé)。具體規(guī)劃如下：

1,、班主任因事不在校時,，副班主任履行班主任職責(zé)。

2,、副班主任必須深入所在班級,，和班主任共同組織好學(xué)生參加藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動會等所有集體活動和學(xué)校的各類活動,。

3,、密切配合班主任做好學(xué)生的思想品德教育工作，主動配合班主任展開班隊教育活動,。與班主任老師一起深入家庭進(jìn)行家訪工作和后進(jìn)生輔導(dǎo)教育工作,。

4、協(xié)助班主任抓好班級紀(jì)律,，搞好班級環(huán)境布置,，班級衛(wèi)生保潔等工作。

5,、與班主任共同負(fù)責(zé)本班的早間,、晨誦、出操、午間,、晚間活動組織與管理,。

最后，我借用一個詞語當(dāng)作我今天崗位競聘的結(jié)束語,。這兩個字就是——謝謝,！

教師崗位競聘述職報告篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：

大家好,！

我今天要競聘的是主班教師崗位,。理由如下：

要做好一名幼兒教師，首要的素質(zhì)是尊重孩子,、熱愛孩子,，具有奉獻(xiàn)精神。在日常生活中,，我對孩子們一視同仁,，不偏不寵。做到多鼓勵,、多肯定,，及時發(fā)現(xiàn)每個孩子的“閃光點”，用愛心溫暖每個孩子,。除了要傳授知識,，教給孩子做人的道理外，我還承擔(dān)起“媽媽”的責(zé)任,，負(fù)責(zé)孩子們的日常生活,。我時常保持微笑，經(jīng)常拉著他們的小手,、抱抱他們,、親親他們。給予媽媽般的關(guān)愛和體貼使孩子對我產(chǎn)生一種深深的依戀情感,，從而覺得幸福,、安全和滿足。走進(jìn)童心世界,，做孩子們的好伙伴,。并能夠善于捕捉教育的契機(jī)和欣賞幼兒。

教師的職業(yè)是為社會服務(wù),、為家長服務(wù),、為孩子服務(wù),?！凹?xì)微處見真情”是我家長工作的感受。我和家長交流的方式通常采用家園聯(lián)系欄、家園聯(lián)系冊,、電話以及接送時面對面溝通,。交流的內(nèi)容多為生活中孩子的.具體表現(xiàn)、孩子的最大特點和有針對性的家庭教育指導(dǎo),。交流的方法根據(jù)家長不同的心理和個性特點,，注意說話的語氣和方式，講究溝通,、交流的藝術(shù),。面對形形色色的家長,，我總是虛心地聽取他們的合理化建議，耐心地為他們排憂解難，熱心地為他們提供幫助,，將每項工作做到前面，照顧好每個孩子,。讓每個孩子高高興興來,，愉愉快快走，使每個家長都感到放心,、安心,。

我始終堅持努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識和科學(xué)文化知識，提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,。從踏上工作崗位起,，在教育教學(xué)上，我經(jīng)常學(xué)習(xí)各種幼教刊物,，不斷上網(wǎng)學(xué)習(xí)和查找相關(guān)資料來充實自己,。在備課中，明確每節(jié)課的教學(xué)目標(biāo),，熟悉教學(xué)任務(wù)并認(rèn)真書寫教案,，做好教具，力求備好,、上好每節(jié)課,。其次，我個人青春,、陽光有活力,，具有較強(qiáng)的適應(yīng)思想、能力和責(zé)任感,。我相信自己有能力,、有實力勝任這個崗位，請大家支持我,。

當(dāng)然,，即使我沒競爭上班主任崗位,，我也決不氣餒，不論領(lǐng)導(dǎo)安排我到哪個班,，擔(dān)任什么工作,，我都會一如既往，勤勤懇懇,、踏踏實實,！我堅信，在園領(lǐng)導(dǎo)以及全園教職工齊心協(xié)力的努力下,，我們旭虹早教幼稚園的明天將會更加輝煌,！

述職人：

20xx年6月13日

教師崗位競聘述職報告篇八

回顧這段時間的工作，一定有許多的艱難困苦,，但我們都是有毅力的,，想必我們需要寫好述職報告了。那么大家知道正規(guī)的述職報告怎么寫嗎,？下面是小編收集整理的教師競聘崗位述職報告,，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助,。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

我叫__,，男，現(xiàn)年33歲,，漢族,，家住__區(qū)__街道辦事處__村。我申請競聘“數(shù)學(xué)教師”一職,。本人于19__年參加工作,。曾獲得鎮(zhèn)先進(jìn)教師、優(yōu)秀班主任等獎勵,，個人認(rèn)為自身具備數(shù)學(xué)教學(xué)工作崗位的任職條件,，而且相信自己能夠勝任數(shù)學(xué)教學(xué)工作。

首先,，我教學(xué)已13多年,，在長期的數(shù)學(xué)教學(xué)實踐中，我始終堅持認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱（課程標(biāo)準(zhǔn)）和教材,，深刻理解并把握數(shù)學(xué)教學(xué)工作的實質(zhì)和基本要求,，結(jié)合學(xué)生實際，精心設(shè)計和組織數(shù)學(xué)教學(xué)活動,，做好課后輔導(dǎo),，想方設(shè)法提高數(shù)學(xué)教學(xué)成績。特別是對于后進(jìn)學(xué)生,，少批評多鼓勵,，及時幫助他們解決學(xué)習(xí)上的困難,。

其次，在平時教學(xué)工作中,，為了不斷適應(yīng)時代的發(fā)展需要，我認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論,，深刻反思自己的教育教學(xué)實踐,，不斷總結(jié)自己在教育教學(xué)實踐中的經(jīng)驗教訓(xùn)，不斷努力提高自己的教學(xué)素養(yǎng),，做到迎頭趕上現(xiàn)實形勢,。

再次，作為一名教師,，在工作中能團(tuán)結(jié),、關(guān)心、幫助同志,，待人誠懇,，平時嚴(yán)以律己，服從領(lǐng)導(dǎo)安排,，不計較個人得失,，吃苦在前，享樂在后,，工作中做到按時到校,，認(rèn)真負(fù)責(zé)完成工作，能想學(xué)生所想,，急學(xué)生所急,，熱情對待每一位學(xué)生，本著“一切為了學(xué)生,，為了一切學(xué)生,，為了學(xué)生的一切”的原則展開教育、教學(xué)工作,。我平時注意自己作為教師的形象,，處處為人師表，在學(xué)生中享有較高的威信,。在今后的工作中我能更好更快地提高自身水平,，更好的為學(xué)生為教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量,。

綜上所述,，本人符合競聘條件，申請競聘小學(xué)數(shù)學(xué)教師,。

申請人：__

20__年x月x日

尊敬的崗位審評小組領(lǐng)導(dǎo)：

我是__,，男,，20__年畢業(yè)于__師范學(xué)校，20__年取得小學(xué)一級教師資格,。

我熱愛祖國,，遵守法律,，品行良好,，身體健康，熱愛教育事業(yè),，執(zhí)行教育方針,，遵循教育規(guī)律，盡職盡責(zé),，教書育人,，努力學(xué)習(xí)先進(jìn)科學(xué)文化知識，不斷提高自己科學(xué)文化和教育理論水平,，熱愛,、尊重,、了解和嚴(yán)格要求學(xué)生,，保護(hù)學(xué)生身心健康,，以校為家,，關(guān)心集體，謙虛謹(jǐn)慎,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，作風(fēng)正派,，舉止端莊,，語言文明，以身作則,，為人師表,。

在教學(xué)工作中，我全面了解學(xué)生,，認(rèn)真鉆研教材,，結(jié)合本班實際，因材施教,，課后認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè),，及時輔導(dǎo),，20__～20__學(xué)年度全縣統(tǒng)考獲全鄉(xiāng)四年級語文科第一名，被評為“優(yōu)秀班主任”,；20__～20__學(xué)年度,，全縣統(tǒng)考獲全鄉(xiāng)四年級語文科第一名，二年級數(shù)學(xué)科第三名,；20__～20__學(xué)年度全縣統(tǒng)考獲全鄉(xiāng)一年級數(shù)學(xué)第一名,；榮獲縣教育局頒發(fā)的教育質(zhì)量獎；20__～20__年全縣統(tǒng)考獲全鄉(xiāng)二年級數(shù)學(xué)科第一名,；成績只能說明過去，在以后的工作中,，我還要加倍努力學(xué)習(xí),，努力工作，爭取取得更好的成績,，現(xiàn)我特向評審領(lǐng)導(dǎo)小組,，申評專業(yè)技術(shù)十二組崗位，望給予批準(zhǔn)為謝,！

特此申請!

申請人：__

20__年x月x日

尊敬的__中學(xué)評審小級領(lǐng)導(dǎo)：

我于一九__年七月畢業(yè)于__民族師范,，同年八月參加工作，先后在__小學(xué),、__中學(xué),、__中學(xué)任教。于20__年一月取得“中學(xué)二級教師”資格,，20__年一月被聘為中學(xué)二級教師,。熱愛本職工作，加強(qiáng)自我素養(yǎng)的提高,，做到了學(xué)高為師,，身正為范，熱愛學(xué)生,，真誠對待每一位學(xué)生,。受到了學(xué)生和家長的好評。其間曾擔(dān)任過班主任,、教研組長,。

現(xiàn)申請平凱中學(xué)初級專業(yè)技術(shù)十一級崗位。

本人20__年一月取得中學(xué)二級教師職稱,，至今已有六年時間,。我積極參加學(xué)校組織的一系列政治活動。努力鉆研教育理論和加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，將學(xué)到的理論知識應(yīng)用到工作實踐中,。真正做到了為人師表,、教書育人。較好地完成了教育教學(xué)工作任務(wù),。盡到了一個優(yōu)秀教師應(yīng)盡的職責(zé),。在多年的教學(xué)工作中積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗和管理工作經(jīng)驗。任現(xiàn)職以來每年年度考核都在稱職以上,。任現(xiàn)職以來曾撰寫論文數(shù)篇,，在學(xué)校交流。

在今后的工作中,，我將認(rèn)真履行以下職責(zé)：

一,、制定教學(xué)工作計劃，認(rèn)真?zhèn)湔n上課,。努力鉆研教育理論和教學(xué)業(yè)務(wù),。積極參加教改實踐活動，不斷改進(jìn)教學(xué)方法,。提高教學(xué)質(zhì)量,。

二、對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育,，堅持把思想政治教育貫穿于教學(xué)教育活動中,。熱愛學(xué)生，因材施教,，發(fā)揮所有學(xué)生的特長,，主動熱情地幫助后進(jìn)生。

三,、督促教育學(xué)生遵守,、執(zhí)行《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)則》以及各項規(guī)章制度。在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求學(xué)生,。幫助學(xué)生養(yǎng)成精益求精,、嚴(yán)肅認(rèn)真、一絲不茍,、努力向上的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

四、努力改進(jìn)教學(xué)方法,，抓住重點,，突破難點，講練結(jié)合,；注重培養(yǎng)能力,。

五、適當(dāng)布置作業(yè)，注意信息反饋,。及時發(fā)現(xiàn)并解決問題,。重視講評，認(rèn)真落實知識點,。

六,、認(rèn)真分析學(xué)生現(xiàn)狀，針對學(xué)生的知識缺陷及時采取補(bǔ)救措施,。做好差生的轉(zhuǎn)化工作,，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

七,、提倡業(yè)務(wù)自修,，努力學(xué)習(xí)教育、教學(xué)心理學(xué),，學(xué)校管理學(xué),。不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力?？傊?，在今后的教學(xué)工作中,，我將切實發(fā)揚(yáng)以往工作中的優(yōu)點,，改進(jìn)不足；為教育事業(yè)的發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

申請人：__

20__年x月x日

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、同事們：

大家好!

我今天要競聘的是主班教師崗位。理由如下：

一,、是孩子心目中的好老師,。

要做好一名幼兒教師，首要的素質(zhì)是尊重孩子,、熱愛孩子,，具有奉獻(xiàn)精神。在日常生活中,，我對孩子們一視同仁,，不偏不寵。做到多鼓勵,、多肯定,，及時發(fā)現(xiàn)每個孩子的“閃光點”，用愛心溫暖每個孩子,。除了要傳授知識,，教給孩子做人的道理外，我還承擔(dān)起“媽媽”的責(zé)任，負(fù)責(zé)孩子們的日常生活,。我時常保持微笑,，經(jīng)常拉著他們的小手、抱抱他們,、親親他們,。給予媽媽般的關(guān)愛和體貼使孩子對我產(chǎn)生一種深深的依戀情感，從而覺得幸福,、安全和滿足,。走進(jìn)童心世界，做孩子們的好伙伴,。并能夠善于捕捉教育的契機(jī)和欣賞幼兒,。

二、是家長心目中的好老師,。

教師的職業(yè)是為社會服務(wù),、為家長服務(wù)、為孩子服務(wù),?！凹?xì)微處見真情”是我家長工作的感受。我和家長交流的方式通常采用家園聯(lián)系欄,、家園聯(lián)系冊,、電話以及接送時面對面溝通。交流的內(nèi)容多為生活中孩子的具體表現(xiàn),、孩子的最大特點和有針對性的家庭教育指導(dǎo),。交流的方法根據(jù)家長不同的心理和個性特點，注意說話的語氣和方式,，講究溝通,、交流的藝術(shù)。面對形形色色的家長,，我總是虛心地聽取他們的合理化建議,，耐心地為他們排憂解難，熱心地為他們提供幫助,，將每項工作做到前面,，照顧好每個孩子。讓每個孩子高高興興來,，愉愉快快走,，使每個家長都感到放心、安心,。

三,、是教師心目中的好老師。

我始終堅持努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識和科學(xué)文化知識，提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,。從踏上工作崗位起,，在教育教學(xué)上，我經(jīng)常學(xué)習(xí)各種幼教刊物,，不斷上網(wǎng)學(xué)習(xí)和查找相關(guān)資料來充實自己,。在備課中，明確每節(jié)課的教學(xué)目標(biāo),，熟悉教學(xué)任務(wù)并認(rèn)真書寫教案,，做好教具，力求備好,、上好每節(jié)課,。其次，我個人青春,、陽光有活力,，具有較強(qiáng)的適應(yīng)思想、能力和責(zé)任感,。我相信自己有能力,、有實力勝任這個崗位，請大家支持我,。

當(dāng)然,，即使我沒競爭上班主任崗位，我也決不氣餒,，不論領(lǐng)導(dǎo)安排我到哪個班,，擔(dān)任什么工作,，我都會一如既往,，勤勤懇懇、踏踏實實!我堅信,，在園領(lǐng)導(dǎo)以及全園教職工齊心協(xié)力的努力下,，我們旭虹早教幼稚園的明天將會更加輝煌!

述職人：__x

20__年__月__日

校辦室：

我是語文組__，20__年評為,、20__年聘為本校中學(xué)高級教師七級崗位,，現(xiàn)參加競聘六級崗位，以下就本人在七級崗位六年教育教學(xué)工作做一匯報,，簡要述職如下,，敬請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審查評議。

一,、思想品德修養(yǎng)方面

“學(xué)高為師,，身正為范”（陶行知）“學(xué)為人師，行為世范"（啟功），作為從教二十三年的中年女教師,，我越來越深切的認(rèn)識到,，我們教師要堅持教書育人的宗旨，自覺履行教書育人的職責(zé),，而教師要教育好學(xué)生,，自己首先要在學(xué)會做人上下足功夫、在如何做好人上過得硬才行,。因此在這六年七級崗位上,，本人一如既往地加強(qiáng)自身思想品德修養(yǎng)，遵紀(jì)守法,，嚴(yán)格遵守?中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范?,，恪守教師職業(yè)道德。用理想道德規(guī)范約束自己的行為,，努力培養(yǎng)高尚的人格和道德情操,；在這六年七級崗位上，本人始終堅持熱愛人民的教育事業(yè),、熱愛教師這個職業(yè),。始終以高度的責(zé)任心、積極的進(jìn)取心投入到教育教學(xué)工作中去,。并通過多種形式來學(xué)習(xí)和全面貫徹國家教育方針,，特別是認(rèn)真貫徹執(zhí)行新形勢下關(guān)于素質(zhì)教育的方針政策，積極參加學(xué)校,、教育局組織的各種活動（比如各種學(xué)習(xí)活動及運(yùn)動會,、乒乓球賽等），關(guān)心,、了解國內(nèi)外的時事政治,，做到與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新,；在這六年七級崗位上,，本人始終做到愛崗敬業(yè),，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，無條件服從學(xué)校的工作安排，積極做好本職工作,，尊敬領(lǐng)導(dǎo),，團(tuán)結(jié)同事，關(guān)愛學(xué)生,，淡泊名利,，勤奮工作，任勞任怨,，樂于奉獻(xiàn)，言傳身教,，為人師表。對學(xué)生循循善誘,，用自己的言行去感染學(xué)生、潛移默化地去影響學(xué)生,，從不訓(xùn)斥、侮辱,、體罰學(xué)生,，做到師生關(guān)系融洽相處?？傊?，在這六年七級崗位上,，我做到了無愧于學(xué)生,，無愧于家長，無愧于學(xué)校,，無愧于社會,，無愧于自己的良心。

二,、教育教學(xué)工作方面

在教學(xué)工作上,，我在七級崗位的這六年期間，始終如一地做到按時上班,，勤勤懇懇,，踏踏實實,，刻苦鉆研,，精心備課——充分了解學(xué)生、深入挖掘教材,，認(rèn)真上課,，耐心輔導(dǎo)，因材施教,，選擇切合學(xué)生實際的行之有效的教學(xué)方法,，盡量做到激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，誘發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和求知欲望，使每一個學(xué)生能夠積極主動地參與到課堂學(xué)習(xí)過程中來,。做到以學(xué)生為課堂主體,，以學(xué)生的終身發(fā)展為前提，力爭上好每一節(jié)課,、力爭在每一節(jié)課上讓每一個學(xué)生都有所收獲,。注意深入到學(xué)生中間，與他們傾心交談,，全面了解他們的思想動態(tài)以及學(xué)習(xí),、生活情況，特別注重關(guān)愛后進(jìn)生,，努力做好他們的轉(zhuǎn)化工作,。引導(dǎo)學(xué)生對課文預(yù)習(xí)、指導(dǎo)學(xué)生課后復(fù)習(xí),，課堂上特別注重學(xué)生的個性發(fā)展,、引導(dǎo)學(xué)生開展合作探究式的學(xué)習(xí)，努力培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè),，對作業(yè)嚴(yán)格要求，注意進(jìn)行個別輔導(dǎo),，對學(xué)生做錯的題,，做到及時糾正。對于學(xué)生的作文,，采取多種形式批改評閱,，注意適當(dāng)讓學(xué)生自己相互批改評閱，會有不一樣的收獲與效果,?？傊冶M力做到使得每一個學(xué)生做到從情感,、思維到行為上與自己的課堂教學(xué)融為一體,，盡力讓每一節(jié)課的教學(xué)都成為有效的乃至高效的課堂教學(xué)。

特別是為了適應(yīng)新課改的要求,，在七級崗位的這六年期間,，我繼續(xù)不斷探索，認(rèn)真研究,，大膽嘗試,，努力轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，更新教育教學(xué)方法,，千方百計地捕捉各種有關(guān)信息,，逐步地形成了一套自己獨特的教育教學(xué)方法,。只有這樣才能在新形勢下更好地保證讓每一節(jié)課的教學(xué)都成為行之有效的乃至高效的課堂教學(xué)。

三,、自身繼續(xù)教育方面

當(dāng)今信息社會,，知識信息日新月異、更新?lián)Q代非常之快,，面對能夠多渠道獲取各種海量信息的學(xué)生,，對我們廣大教師的要求是越來越高了，已經(jīng)不僅僅是過去的一桶水與一碗水的簡單關(guān)系了,，而是教師不但需要一大缸子水都還應(yīng)付不過來,、而且需要的是不斷的更新替換的流水、活水方可應(yīng)付得了的了,，“問渠那得清如許,，為有源頭活水來”，這就要求我們教師需要持之不懈的充電,。

所以,，為了更好的把教育教學(xué)工作做好，我一直堅持學(xué)習(xí),，不斷的提升自己,，從中師到大專再到本科的不斷深造，到自承擔(dān)高中語文教育教學(xué)工作以來,，特別是在七級崗位的這六年期間,，為了提高自己的教學(xué)水平，我更加重視自身的繼續(xù)教育,，不斷的提升自己的業(yè)務(wù)能力,，努力充實、完善并及時更新自己的知識結(jié)構(gòu),。在工作中,，我一方面注意教學(xué)工作上的反思（諸如總結(jié)反思自己在教學(xué)中的成功與失敗、經(jīng)驗與教訓(xùn)等等）——其實這也是一種非常有效的學(xué)習(xí),，只有不斷地反思自己,、不斷否定自我，才能實現(xiàn)對自身的不斷超越,、不斷提升,，比如反思課堂教學(xué)上的不足，以進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)方法,，提高教學(xué)效率,；另一方面我還虛心向其他教師學(xué)習(xí)、請教（比如積極參加聽評課和公開課教學(xué)）,，學(xué)習(xí)他們好的教學(xué)經(jīng)驗與教學(xué)方法,，汲取他們的長處，開拓自己的思維視野,，從而不斷的完善自己的教學(xué)工作,；并且重視理論學(xué)習(xí)，比如閱讀教育雜志,、專業(yè)刊物,、一些教育專業(yè)書籍，以及注意收集網(wǎng)絡(luò)上各種教育教學(xué)信息,，以不斷更新自己的知識體系與觀念,，不斷提高自己的教育理論水平和業(yè)務(wù)能力；特別是積極參加校本培訓(xùn),、縣級公需課培訓(xùn),、省市級遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)等等各種層面的教育培訓(xùn)，以不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)與教育教學(xué)水平,，全方位地提升自己在教育教學(xué)上的工作能力,，特別是不斷的更新自己的教育理念，以適應(yīng)新時代對我們廣大教師的更高要求,。

回顧本人在七級崗位的這六年期間的品行修養(yǎng),、工作表現(xiàn)，以及不斷學(xué)習(xí),、追求進(jìn)步的精神,，自認(rèn)為符合申報中學(xué)高級教師六級崗位的條件。因此,，本人特此述職申報競聘本校中學(xué)高級教師六級崗位,，懇請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審閱并提出寶貴的評議意見。當(dāng)然,，不管能否受聘六級崗位,，我都會再接再勵，以更加飽滿的熱情繼續(xù)努力工作,，不斷追求進(jìn)步,，勇于探索創(chuàng)新，為祖國的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的一切力量,、做出更大的貢獻(xiàn)!

述職人：__x

20__年__月__日

教師崗位競聘述職報告篇九

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們大家好!

本人于1995年步入教師行業(yè)，從教已十多年,。一直以來受到校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的關(guān)心和幫助,，使我在各方面的能力都得到了鍛煉和提高。備好每一節(jié)課,，上好每一堂課,，批好每一份作業(yè),，盡自己所能教育好每一個學(xué)生，是我每天最常規(guī)的工作,。由于我的付出也得到了一定的回報,，受的各級領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，曾被評為優(yōu)秀教師給予嘉獎的獎勵,。成績只能代表過去,，未來還需要我更加的努力。

我之所以競聘這個職務(wù),，是因為我具有以下幾個優(yōu)勢:

一,、我的工作經(jīng)驗優(yōu)勢?；仡欉@幾年來,，我取得了一定的優(yōu)異成績:所教學(xué)科學(xué)生成績都名列前茅。潛心研究教學(xué),，撰寫的教學(xué)論文幾次獲獎,。

二、我有與時俱進(jìn)的優(yōu)勢,。我在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上,，結(jié)合自己所教的學(xué)科，積極探究有效地教學(xué)方法,，開成自己的教學(xué)風(fēng)格,。把課本知識和學(xué)生的生活相結(jié)合，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個輕松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,。在學(xué)生中開展探究式學(xué)習(xí),，使學(xué)生的知識來源不只是老師。

三,、我有良好的群眾基礎(chǔ),。我性格豪爽、樂觀,，能和大家和睦相處,。學(xué)校就是一個大家庭，在我心目中老師們就像我的家人,，或長輩或姐妹,，相互打趣其樂融融。

四,、我有較好的年齡優(yōu)勢,。年輕，身體健康，精力旺盛,，敬業(yè)精神強(qiáng),，能夠全身心地投入到工作中去。

假如我能夠通過競爭上崗,，我打算從以下幾個方面努力:

一,、我深知一名優(yōu)秀的學(xué)校中層干部,，應(yīng)該具備良好的個人品德和修養(yǎng),，一定的組織管理水平和能力,，有較強(qiáng)的專業(yè)知識和學(xué)科教學(xué)能力,，較豐富的現(xiàn)代教育理論知識和修養(yǎng),，較強(qiáng)的貫徹執(zhí)行能力，開拓進(jìn)取精神和團(tuán)隊協(xié)作精神。這些都是我努力的目標(biāo)。

二,、作為學(xué)校中層干部，學(xué)校派給我的各項工作都是對我的信任，我應(yīng)該努力做好,。在各項常規(guī)工作檢查中,，我與其他同事合作,，本著一顆公正之心,，去對待每次工作,。

三,、提升個人素質(zhì)，以身作則,，身先士卒。做好上級命令的傳達(dá)與落實,，創(chuàng)造性的開展工作,。

四,、提高協(xié)調(diào)能力,，搞好各方關(guān)系。增強(qiáng)團(tuán)隊意識,，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感,，為各項工作的順利開展創(chuàng)造一個良好的人文環(huán)境。

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們,，我今天雖是毛遂自薦，但卻不是王婆賣瓜,，自賣自夸。我只是想向大家展示一個真實的我,。我相信,，憑著我的個人素質(zhì),，我的愛崗敬業(yè),、腳踏實地的精神,，我的工作熱情,，我一定能把工作做好,。

花言巧語沒有用,，實際行動才是真,。

謝謝大家!

教師崗位競聘述職報告篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

我叫__,，男,，現(xiàn)年33歲，漢族，家住__區(qū)__街道辦事處__村,。我申請競聘“數(shù)學(xué)教師”一職。本人于19__年參加工作,。曾獲得鎮(zhèn)先進(jìn)教師,、優(yōu)秀班主任等獎勵，個人認(rèn)為自身具備數(shù)學(xué)教學(xué)工作崗位的任職條件,，而且相信自己能夠勝任數(shù)學(xué)教學(xué)工作,。

首先，我教學(xué)已13多年,，在長期的數(shù)學(xué)教學(xué)實踐中,，我始終堅持認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱(課程標(biāo)準(zhǔn))和教材，深刻理解并把握數(shù)學(xué)教學(xué)工作的實質(zhì)和基本要求,，結(jié)合學(xué)生實際,，精心設(shè)計和組織數(shù)學(xué)教學(xué)活動，做好課后輔導(dǎo),，想方設(shè)法提高數(shù)學(xué)教學(xué)成績,。特別是對于后進(jìn)學(xué)生，少批評多鼓勵,，及時幫助他們解決學(xué)習(xí)上的困難,。

其次，在平時教學(xué)工作中,，為了不斷適應(yīng)時代的發(fā)展需要,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論，深刻反思自己的教育教學(xué)實踐,，不斷總結(jié)自己在教育教學(xué)實踐中的經(jīng)驗教訓(xùn),，不斷努力提高自己的教學(xué)素養(yǎng)，做到迎頭趕上現(xiàn)實形勢,。

再次,，作為一名教師，在工作中能團(tuán)結(jié),、關(guān)心,、幫助同志，待人誠懇,，平時嚴(yán)以律己,，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，不計較個人得失,，吃苦在前,，享樂在后，工作中做到按時到校，認(rèn)真負(fù)責(zé)完成工作,，能想學(xué)生所想,，急學(xué)生所急，熱情對待每一位學(xué)生,，本著“一切為了學(xué)生,，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的原則展開教育,、教學(xué)工作,。我平時注意自己作為教師的形象，處處為人師表,，在學(xué)生中享有較高的威信,。在今后的工作中我能更好更快地提高自身水平，更好的為學(xué)生為教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量,。

綜上所述,，本人符合競聘條件，申請競聘小學(xué)數(shù)學(xué)教師,。

申請人：__

20__年x月x日

教師崗位競聘述職報告篇十一

我是語文組xx,，20xx年評為、20xx年聘為本校中學(xué)高級教師七級崗位,，現(xiàn)參加競聘六級崗位,，以下就本人在七級崗位六年教育教學(xué)工作做一匯報，簡要述職如下,，敬請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審查評議,。

“學(xué)高為師，身正為范”（陶行知）“學(xué)為人師,，行為世范"（啟功）,，作為從教二十三年的中年女教師，我越來越深切的認(rèn)識到,，我們教師要堅持教書育人的宗旨,，自覺履行教書育人的職責(zé)，而教師要教育好學(xué)生,，自己首先要在學(xué)會做人上下足功夫,、在如何做好人上過得硬才行。因此在這六年七級崗位上,，本人一如既往地加強(qiáng)自身思想品德修養(yǎng),，遵紀(jì)守法，嚴(yán)格遵守中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范,，恪守教師職業(yè)道德,。用理想道德規(guī)范約束自己的行為,，努力培養(yǎng)高尚的人格和道德情操;在這六年七級崗位上，本人始終堅持熱愛人民的教育事業(yè),、熱愛教師這個職業(yè)。始終以高度的責(zé)任心,、積極的進(jìn)取心投入到教育教學(xué)工作中去,。并通過多種形式來學(xué)習(xí)和全面貫徹國家教育方針，特別是認(rèn)真貫徹執(zhí)行新形勢下關(guān)于素質(zhì)教育的方針政策,，積極參加學(xué)校,、教育局組織的各種活動（比如各種學(xué)習(xí)活動及運(yùn)動會、乒乓球賽等）,，關(guān)心,、了解國內(nèi)外的時事政治，做到與時俱進(jìn),、開拓創(chuàng)新;在這六年七級崗位上,，本人始終做到愛崗敬業(yè)，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，無條件服從學(xué)校的工作安排,，積極做好本職工作，尊敬領(lǐng)導(dǎo),，團(tuán)結(jié)同事,，關(guān)愛學(xué)生，淡泊名利,，勤奮工作,，任勞任怨，樂于奉獻(xiàn),，言傳身教,，為人師表。對學(xué)生循循善誘,，用自己的言行去感染學(xué)生,、潛移默化地去影響學(xué)生，從不訓(xùn)斥,、侮辱,、體罰學(xué)生，做到師生關(guān)系融洽相處,?？傊谶@六年七級崗位上,，我做到了無愧于學(xué)生,，無愧于家長,，無愧于學(xué)校，無愧于社會,，無愧于自己的良心,。

思想是行為的先導(dǎo)，正是由于注重加強(qiáng)自身思想品德修養(yǎng),，在七級崗位的這六年期間,，雖然家中有生活不能自理的老母需要我的照料、20xx年后還有在xx中學(xué)讀書的女兒需要我的一些照應(yīng)以及上班路途較遠(yuǎn)（近兩年才有公交車）等等的實際困難,，但我沒有向?qū)W校提出任何特別要求，從20xx—20xx年承擔(dān)xx屆一文一理兩個班的語文教育教學(xué)工作,，高考皆取得優(yōu)異成績;然后又承擔(dān)學(xué)校安排的20xx—20xx屆一文一理兩個補(bǔ)習(xí)班的語文教育教學(xué)工作,，同樣取得不錯的成績。接下來,，承蒙學(xué)校關(guān)愛,，考慮到我的實際困難，在學(xué)校語文教師充裕的情況下,，20xx年以來只安排我?guī)x屆一個班的語文課,，從這個班高一到高二兩學(xué)年每次考試學(xué)生成績優(yōu)異、一直名列年級前茅來看,，在明年的高考中,，這個班語文學(xué)科取得優(yōu)異成績也是沒有什么問題的。

當(dāng)然,，學(xué)生成績的取得是學(xué)生自身努力的結(jié)果，但也離不開教師的辛勤付出,。

在教學(xué)工作上,，我在七級崗位的這六年期間，始終如一地做到按時上班,，勤勤懇懇，踏踏實實,，刻苦鉆研,，精心備課——充分了解學(xué)生、深入挖掘教材,，認(rèn)真上課,，耐心輔導(dǎo),，因材施教,，選擇切合學(xué)生實際的行之有效的教學(xué)方法,，盡量做到激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，誘發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和求知欲望,，使每一個學(xué)生能夠積極主動地參與到課堂學(xué)習(xí)過程中來,。做到以學(xué)生為課堂主體，以學(xué)生的終身發(fā)展為前提,，力爭上好每一節(jié)課、力爭在每一節(jié)課上讓每一個學(xué)生都有所收獲,。注意深入到學(xué)生中間,，與他們傾心交談，全面了解他們的思想動態(tài)以及學(xué)習(xí),、生活情況,，特別注重關(guān)愛后進(jìn)生，努力做好他們的轉(zhuǎn)化工作,。引導(dǎo)學(xué)生對課文預(yù)習(xí),、指導(dǎo)學(xué)生課后復(fù)習(xí)，課堂上特別注重學(xué)生的個性發(fā)展,、引導(dǎo)學(xué)生開展合作探究式的學(xué)習(xí),，努力培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè),，對作業(yè)嚴(yán)格要求,，注意進(jìn)行個別輔導(dǎo)，對學(xué)生做錯的題,，做到及時糾正,。對于學(xué)生的作文，采取多種形式批改評閱,，注意適當(dāng)讓學(xué)生自己相互批改評閱,，會有不一樣的收獲與效果?？傊?，我盡力做到使得每一個學(xué)生做到從情感、思維到行為上與自己的課堂教學(xué)融為一體,，盡力讓每一節(jié)課的教學(xué)都成為有效的.乃至高效的課堂教學(xué),。

特別是為了適應(yīng)新課改的要求，在七級崗位的這六年期間,，我繼續(xù)不斷探索,，認(rèn)真研究,，大膽嘗試，努力轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,，更新教育教學(xué)方法,，千方百計地捕捉各種有關(guān)信息，逐步地形成了一套自己獨特的教育教學(xué)方法,。只有這樣才能在新形勢下更好地保證讓每一節(jié)課的教學(xué)都成為行之有效的乃至高效的課堂教學(xué),。

當(dāng)今信息社會，知識信息日新月異,、更新?lián)Q代非常之快,，面對能夠多渠道獲取各種海量信息的學(xué)生，對我們廣大教師的要求是越來越高了,，已經(jīng)不僅僅是過去的一桶水與一碗水的簡單關(guān)系了,，而是教師不但需要一大缸子水都還應(yīng)付不過來、而且需要的是不斷的更新替換的流水,、活水方可應(yīng)付得了的了,，“問渠那得清如許，為有源頭活水來”,，這就要求我們教師需要持之不懈的充電,。所以，為了更好的把教育教學(xué)工作做好,，我一直堅持學(xué)習(xí),，不斷的提升自己，從中師到大專再到本科的不斷深造,，到自承擔(dān)高中語文教育教學(xué)工作以來,，特別是在七級崗位的這六年期間，為了提高自己的教學(xué)水平,，我更加重視自身的繼續(xù)教育,，不斷的提升自己的業(yè)務(wù)能力，努力充實,、完善并及時更新自己的知識結(jié)構(gòu),。在工作中，我一方面注意教學(xué)工作上的反思（諸如總結(jié)反思自己在教學(xué)中的成功與失敗,、經(jīng)驗與教訓(xùn)等等）——其實這也是一種非常有效的學(xué)習(xí),，只有不斷地反思自己、不斷否定自我,，才能實現(xiàn)對自身的不斷超越,、不斷提升，比如反思課堂教學(xué)上的不足,，以進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)方法,，提高教學(xué)效率;另一方面我還虛心向其他教師學(xué)習(xí),、請教（比如積極參加聽評課和公開課教學(xué)），學(xué)習(xí)他們好的教學(xué)經(jīng)驗與教學(xué)方法,，汲取他們的長處,，開拓自己的思維視野，從而不斷的完善自己的教學(xué)工作;并且重視理論學(xué)習(xí),，比如閱讀教育雜志,、專業(yè)刊物、一些教育專業(yè)書籍,，以及注意收集網(wǎng)絡(luò)上各種教育教學(xué)信息,，以不斷更新自己的知識體系與觀念，不斷提高自己的教育理論水平和業(yè)務(wù)能力;特別是積極參加校本培訓(xùn),、縣級公需課培訓(xùn),、省市級遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)等等各種層面的教育培訓(xùn)，以不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)與教育教學(xué)水平,，全方位地提升自己在教育教學(xué)上的工作能力，特別是不斷的更新自己的教育理念,，以適應(yīng)新時代對我們廣大教師的更高要求,。

回顧本人在七級崗位的這六年期間的品行修養(yǎng)、工作表現(xiàn),，以及不斷學(xué)習(xí),、追求進(jìn)步的精神，自認(rèn)為符合申報中學(xué)高級教師六級崗位的條件,。因此,，本人特此述職申報競聘本校中學(xué)高級教師六級崗位，懇請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審閱并提出寶貴的評議意見,。當(dāng)然,，不管能否受聘六級崗位，我都會再接再勵,，以更加飽滿的熱情繼續(xù)努力工作,，不斷追求進(jìn)步，勇于探索創(chuàng)新,，為祖國的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的一切力量,、做出更大的貢獻(xiàn)！