隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,，報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高，報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn),。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的報(bào)告呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧。

幼兒園年度工作總結(jié)報(bào)告篇一

1,、嚴(yán)格執(zhí)行健康體檢制度,，本學(xué)期總共637名幼兒，.抓好新入園幼兒的入園體檢工作,，做好健康檔案建檔事項(xiàng),，中途返回的幼兒，也要求其重新體檢合格后才返園,，入園體檢率達(dá)100%,。本學(xué)期10月份婦幼保健醫(yī)院對(duì)幼兒進(jìn)行體檢，在園體檢率達(dá)100%,。

2,、嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度。晨檢時(shí)注重“看”,、“摸”,、“問(wèn)”，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，及時(shí)處理,，并做好記錄，確保每天出入園的幼兒身體健康,。及時(shí)掌握生病幼兒的情況,，晨檢后反饋到班級(jí)，使帶班教師可以對(duì)生病的兒童進(jìn)行特殊護(hù)理,，保育員及時(shí)反饋保健醫(yī)生幼兒的當(dāng)日情況,，以便做好全日觀察。

本學(xué)期,，我們嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,，堅(jiān)持以預(yù)防為主的方針，根據(jù)季節(jié)的不同,，對(duì)園內(nèi)幼兒活動(dòng)和生活場(chǎng)所,、物品進(jìn)行定期消毒。堅(jiān)持開(kāi)窗通風(fēng),，每日為幼兒提供清潔安全的生活空間,。在冬春季呼吸道疾病高發(fā)季節(jié)和防流感期間，尤其是在預(yù)防手足口和甲型h9n7流感工作方面,，積極采取有效措施,，加強(qiáng)流感疫情預(yù)防、控制工作,，建立了缺勤監(jiān)測(cè),、報(bào)告與管理制度,，對(duì)缺席幼兒進(jìn)行家訪，了解缺席原因,，對(duì)患感冒,、發(fā)熱的幼兒作好觀察隔離工作，并主動(dòng)向家長(zhǎng)做好解釋工作,，取得家長(zhǎng)的配合,，同時(shí)增加了預(yù)防服藥，提高了消毒的密度與強(qiáng)度,，同時(shí)每天向上級(jí)部門(mén)堅(jiān)持零報(bào)告制度,。配合防疫部門(mén)做好國(guó)家規(guī)定的計(jì)劃免疫工作，對(duì)幼兒的疫苗接種進(jìn)行登記管理,，及時(shí)做好漏種幼兒的宣傳發(fā)動(dòng)工作,，保證了每個(gè)適齡幼兒能按時(shí)得到接種，保證計(jì)劃內(nèi)免疫接種率達(dá)到國(guó)家要求,。

幼兒園年度工作總結(jié)報(bào)告篇二

一年的工作又結(jié)束了,，看著孩子們一張張笑臉，心里感到很欣慰,?；叵肫瘘c(diǎn)點(diǎn)滴滴的'工作歷程，做一個(gè)總結(jié),。

開(kāi)學(xué)來(lái),，我們始終以“三面向”為指導(dǎo)思想，以全國(guó)教育工作會(huì)議提出“全面實(shí)施素質(zhì)教育,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力”為重點(diǎn),，遵循教育黨委，市教委的有關(guān)精神,。我們兩位班主任能明確教育思想,，提高政治責(zé)任感和時(shí)代使命感。依據(jù)《幼兒園工作歸程》和《工作條例》為依據(jù),，依據(jù)幼兒身心發(fā)展特點(diǎn),，針對(duì)班級(jí)實(shí)際情況，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)知識(shí),，學(xué)習(xí)生活,，學(xué)習(xí)勞動(dòng)并注意保教結(jié)合，促進(jìn)幼兒身心健康和諧發(fā)展,。

我們大（1）班的幼兒,，男孩子占了多數(shù),，而且都比較調(diào)皮,，但我們始終能根據(jù)幼兒的特點(diǎn),，個(gè)性，讓幼兒充分得到關(guān)心和教育,。

（一）針對(duì)幼兒品德進(jìn)行教育

1,、班內(nèi)幼兒能尊敬師長(zhǎng)，和同伴友好相處,。在游戲中能做倒互相謙讓?zhuān)粧険屚婢摺?/p>

2,、對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)祖國(guó)教育，升旗時(shí)行注目禮,。愛(ài)自己的國(guó)家,，知道首都，以及國(guó)家的一些名勝古跡,。

3,、愛(ài)班級(jí)，愛(ài)集體,，懂得愛(ài)護(hù)公共財(cái)物,，有集體榮譽(yù)感。

（二）對(duì)幼兒健康方面的教育

1,、經(jīng)常組織戶(hù)外活動(dòng),，保證戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)間。

2,、教育幼兒養(yǎng)成洗手的好習(xí)慣,，并保持儀表整潔。飯后不能劇烈運(yùn)動(dòng),。

（三）對(duì)幼兒進(jìn)行學(xué)習(xí)方面的教育

1,、能學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的兒歌，古詩(shī),，聽(tīng)懂故事,，理解故事的內(nèi)容，并學(xué)著講故事,，表演故事的主要內(nèi)容,。

2、能掌握1—10以?xún)?nèi)數(shù)的組成,，簡(jiǎn)單的加減法,，并有一定的推理，思維能力,。

3,、積極參加游戲，在游戲中有一定的想象能力,，并和同伴有一定的合作能力,。

4,、能對(duì)周?chē)挛锂a(chǎn)生好奇，好問(wèn),，有一定的求知欲,，有探索的欲望。

5,、認(rèn)真上好興趣班內(nèi)容,，幼兒基本能熟練掌握10以?xún)?nèi)3個(gè)及多個(gè)數(shù)相加或相減的口頭加減運(yùn)算，基本能熟練掌握一些簡(jiǎn)單的英語(yǔ)口語(yǔ)及單詞,。

定期向家長(zhǎng)舉行開(kāi)放活動(dòng),，虛心聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議。利用家長(zhǎng)信息欄,，家長(zhǎng)會(huì),，家訪等形式，與家長(zhǎng)溝通,，取得家長(zhǎng)的信任和對(duì)我們工作的支持,。比如我們?cè)陂_(kāi)展主題活動(dòng)中，得到了家長(zhǎng)的理解和支持,，使我們利用了家長(zhǎng)提供的信息和資源,，充分體現(xiàn)了家園互動(dòng)，師生互動(dòng),，使活動(dòng)得到了順利的開(kāi)展,。

1、有幾個(gè)幼兒挑食現(xiàn)象比較嚴(yán)重,，不愛(ài)吃蔬菜,。

2、不能很好的堅(jiān)持說(shuō)普通話(huà),。

3,、在區(qū)角活動(dòng)中，缺乏探索精神,。

4,、有幾個(gè)弟弟朋友的自控能力比較差。

以上情況,，主要是受家庭和外界環(huán)境的影響,，我們應(yīng)該發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，希望得到配合和支持,，使出現(xiàn)的問(wèn)題得到及時(shí)的糾正,。

1、督促。

2,、制造氣氛,。

3、請(qǐng)家長(zhǎng)配合,。

總之，以循循善誘和鼓勵(lì)為主,，正面引導(dǎo)幼兒,，使他們能更快的取得進(jìn)步。

以上是我們大（1）班,，在20xx年度第二學(xué)期的工作總結(jié),。相信我們會(huì)在以后的工作中做的更好。

幼兒園年度工作總結(jié)報(bào)告篇三

1,、重新規(guī)范了幼兒園各項(xiàng)制度,，共同研討制定了教師，讓每一位老師了解制定考核制度的依據(jù)及方式,，真正提高教師的工作積極性,。

2、設(shè)立獎(jiǎng)懲資金,，對(duì)于在工作中有突出表現(xiàn)的教師予以獎(jiǎng)勵(lì),，對(duì)于工作邋遢，不積極上進(jìn)的教師予以懲罰,，通過(guò)這個(gè)方式調(diào)動(dòng)了老師的工作熱情,，改變做事拖拉的現(xiàn)象。

3,、實(shí)行工作分工,，每個(gè)級(jí)部設(shè)立一名級(jí)部主任，負(fù)責(zé)本級(jí)部工作的部署帶動(dòng)整個(gè)級(jí)部前進(jìn),。設(shè)立安全管理員,、衛(wèi)生管理員等，分別負(fù)責(zé)幼兒園的各項(xiàng)工作的監(jiān)督,。

1,、各班制定教育，每個(gè)級(jí)部教師共同研討制定出每個(gè)月的教學(xué)進(jìn)度,，并嚴(yán)格按照計(jì)劃進(jìn)行,，在教學(xué)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)調(diào)整并根據(jù)幼兒園工作的安排隨時(shí)調(diào)整，保證教育教學(xué)的正常進(jìn)行,。

2,、做到周前備課課后反思和二次備課，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

3,、嚴(yán)格一日常規(guī),，形成習(xí)慣，養(yǎng)成地常規(guī)時(shí)間意識(shí),。

1,、努力提高教職工思想素質(zhì)。

通過(guò)每周的全體教師會(huì)開(kāi)展教師思想素質(zhì)教育,，讓老師們明白作為老師應(yīng)具備的素質(zhì),，通過(guò)每周的例會(huì)交流，分享好的經(jīng)驗(yàn)做法,，共同商討自己不能解決的問(wèn)題,。提高自己的工作能力。本學(xué)年教師工作細(xì)心了,，得到了家長(zhǎng)的好評(píng),。

2、重視教師的學(xué)歷進(jìn)修,。

鼓勵(lì)教師參加提高學(xué)歷的學(xué)習(xí)和積極考取教師資格證,，現(xiàn)在全園教師全部大專(zhuān)學(xué)歷，資格證持證率達(dá)80%,。

3,、重視教研活動(dòng)的開(kāi)展，提高保教質(zhì)量

(1)充分發(fā)揮教研組的作用,，幼兒園成立教研組后,，成立了以大、中,、小班級(jí)部為單位的教研小組,，通過(guò)以老帶新、分級(jí)部開(kāi)展教研活動(dòng),、優(yōu)質(zhì)課比賽等形式開(kāi)展教研活動(dòng),，實(shí)行你的短處我來(lái)補(bǔ)，大家經(jīng)驗(yàn)互補(bǔ),，提高了教育教學(xué)水平,。

(2)本學(xué)期我們圍繞鄉(xiāng)土資源開(kāi)展了《園本課程》的教研活動(dòng)，其中包含：家鄉(xiāng)照片,、民間歌謠,、創(chuàng)作“身邊的自然”、,、傳統(tǒng)游戲,、走進(jìn)社區(qū),、家鄉(xiāng)的藝。我們以創(chuàng)作“身邊的自然”作為重點(diǎn),，開(kāi)展了“布”異樣的精彩活動(dòng),。并取得了優(yōu)異的成果。

(3)重視對(duì)幼兒各方面素質(zhì)的培養(yǎng),，一直以來(lái),，我園遵循保教結(jié)合的教育原則，長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈,，對(duì)幼兒生活,、飲食管理，日常常規(guī)及衛(wèi)生生活習(xí)慣的培養(yǎng),。

(4)制作適合幼兒年齡特點(diǎn)的玩教具，投放到區(qū)域活動(dòng)中,。

1,、根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，結(jié)合本園實(shí)際及場(chǎng)地的充分利用,，重新調(diào)整安排幼兒的一日生活內(nèi)容和時(shí)間,，做到動(dòng)靜交替，內(nèi)容豐富,，保證幼兒每天戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間2小時(shí)和1小時(shí)活動(dòng),，開(kāi)展形式多樣的戶(hù)外活動(dòng)。保證幼兒每日的活動(dòng)量,，提高幼兒身體素質(zhì),。

2、加強(qiáng)藥品的管理,，按時(shí)做好玩具,、學(xué)具、空氣消毒工作,，預(yù)防性的流行,。

3、為了培養(yǎng)幼兒各方面的能力,，每日安排了不少于1.5小時(shí)的活動(dòng)區(qū)活動(dòng),，讓幼兒豐富社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)了幼兒的合作精神,。

1,、隨著社會(huì)的發(fā)展，家長(zhǎng)工作已成為幼兒園工作的重要部分,，我園在辦好幼兒園的同時(shí),，也把家長(zhǎng)工作放在重要的位置上。利用入離園期間與家長(zhǎng)做好交流，讓家長(zhǎng)隨時(shí)了解孩子的發(fā)展情況,。

2,、每月與家長(zhǎng)進(jìn)行一次書(shū)面交流，共同關(guān)注孩子的成長(zhǎng),。

3,、設(shè)立家園聯(lián)系欄，向家長(zhǎng)公布,、課程進(jìn)度等信息,，讓家長(zhǎng)了解幼兒園的工作進(jìn)度。

4,、在學(xué)期初召開(kāi)新學(xué)期,，向家長(zhǎng)介紹本學(xué)期的重要工作任務(wù)，學(xué)期末舉行家長(zhǎng)座談會(huì),，與家長(zhǎng)近距離交流幼兒園的工作及幼兒的發(fā)展情況,。

1、科學(xué)制定食譜并每周公布,。

2,、合理安排膳食，保證每日幼兒供給量,，變化花樣,，增加幼兒食欲，保證幼兒身體健康,。

3,、做好食堂的衛(wèi)生消毒工作，每日留樣,，保證原材料供給,，做好防三害工作。

1,、開(kāi)學(xué)初,，層層簽訂，讓每一位教職工清楚自己的職責(zé)所在,，工作中要細(xì)再細(xì)心,，確保每一位幼兒的安全。

2,、每周安排一節(jié)課,，對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，幫助幼兒獲得更多的,，定期進(jìn)行安全演練,，提高幼兒的自我保護(hù)能力和自救能力,。

3、通過(guò)定期對(duì)幼兒園進(jìn)行全面的安全自查,，發(fā)現(xiàn)隱患并及時(shí)消除隱患,，將安全隱患消除在萌芽階段。

4,、加強(qiáng)了入離園時(shí)段以及園內(nèi)的巡邏,，杜絕校園傷害事故的發(fā)生。

1,、通過(guò)一日常規(guī)的研討,，規(guī)范幼兒一日常規(guī)，使幼兒一日生活更加愜意,，輕松,。

2、倡導(dǎo)“一日生活皆教育的理念”,，幼兒在園一日生活中時(shí)時(shí)處處皆教育,。

3、將傳統(tǒng)兒歌插入到幼兒一日活動(dòng)的過(guò)度環(huán)節(jié),，使一日活動(dòng)更加規(guī)范,。

4,、通過(guò)常規(guī)比賽,，提高各班的質(zhì)量。

幼兒園年度工作總結(jié)報(bào)告篇四

開(kāi)學(xué)初有13名新生進(jìn)入我班,，為了使他們盡快適應(yīng)環(huán)境,、融入集體，消除和老師間的陌生感,，我們施以親情教育,，多和他們談心，關(guān)注他們的行為,，微笑地幫助,、關(guān)心他們，無(wú)微不至地照顧他們,，讓他們感受到老師像媽媽一樣的親切和溫暖,。

同時(shí)為做好新舊知識(shí)的銜接，減少新老生之間的知識(shí)差異,，特別是算術(shù)方面的差異,，我們?cè)诮M織教學(xué)時(shí)多以游戲的形式，寓教于樂(lè),，讓孩子們?cè)诙虝r(shí)間里穩(wěn)定了情緒,，并學(xué)習(xí)了知識(shí),，一舉兩得，過(guò)渡自然,。

由于我們做好了工作,，孩子們很快就適應(yīng)了大班的集體生活，喜歡我們班這個(gè)大集體,。

開(kāi)學(xué)后,，我們建立了生活常規(guī)、游戲常規(guī),、活動(dòng)常規(guī),。

培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

為了培養(yǎng)幼兒的積極性,，我班還讓幼兒輪流值日掛毛巾,，孩子們都搶著掛呢，這使幼兒養(yǎng)成了勤勞的習(xí)慣,，不僅在園里,，很多幼兒在家里一改以前懶惰的習(xí)慣，自己收拾玩具,，孩子們?cè)诩遗d趣勃勃地向家長(zhǎng)講述著在園當(dāng)值日生的情境,、工作，那神態(tài)可自豪了,，家長(zhǎng)們都說(shuō)我們這個(gè)值日生活動(dòng)很好,。

在衛(wèi)生保健方面，保育員每天都能認(rèn)真地做好消毒和打掃工作,，協(xié)助教師加強(qiáng)幼兒的保健衛(wèi)生,，做好預(yù)防幼兒犯病工作，經(jīng)常曬被子,、減少細(xì)菌滋生,。

幼兒的出勤率較高。

并受到家長(zhǎng)的贊揚(yáng),。

經(jīng)過(guò)這一個(gè)月的努力,，我班幼兒各方面進(jìn)步較快，孩子們變得懂事,、聽(tīng)話(huà),，養(yǎng)成了較好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,。

孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步凝聚著我們老師和保育員的心血和汗水,，在工作中我還有許多不足，孩子們之間的差異較大,，發(fā)展得不夠整齊,，常規(guī)教育還需進(jìn)一步加強(qiáng),，我還需在教育方法、教學(xué)手段上加以創(chuàng)新,，為促進(jìn)幼兒個(gè)個(gè)全面發(fā)展做出努力!

幼兒園年度工作總結(jié)報(bào)告篇五

時(shí)間總是在充實(shí)的工作中過(guò)去得飛快,。一轉(zhuǎn)眼，一個(gè)學(xué)年又即將結(jié)束了,，回顧這一年來(lái)所經(jīng)歷的事,，工作雖然很忙，但忙得很充實(shí),?！盀榱嗣恳粋€(gè)孩子都有進(jìn)步”，這是我為之不懈努力的動(dòng)力,。在一年中,，我竭盡自己最大的努力，傾注最高的熱情,，踏實(shí),、勤奮地完成了一年的工作。

能積極參加政治學(xué)習(xí),，團(tuán)結(jié)同志,，熱愛(ài)集體，服從分配,，對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，在工作中努力求真、求實(shí),、求新,。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項(xiàng)工作,。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)及年級(jí)組教研活動(dòng),，做好各項(xiàng)工作。愛(ài)崗敬業(yè),，做到耐心,、愛(ài)心、公平,、尊重的對(duì)待每一個(gè)孩子,。

1、在教學(xué)教學(xué)活動(dòng)中,，我認(rèn)真的領(lǐng)會(huì)新《綱要》精神,，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣的參與活動(dòng)，并主動(dòng)去學(xué)習(xí),，更好地因材施教,，因人施教,，根據(jù)每周制定的活動(dòng)目標(biāo)、內(nèi)容與要求組織好教學(xué)教學(xué)活動(dòng)的各環(huán)節(jié),，為幼兒創(chuàng)設(shè)良的機(jī)會(huì)與條件,，提供充足的操作材料。根據(jù)班上幼兒的年齡特征,，充分調(diào)動(dòng)各種感官感知事物,，為幼兒的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供更豐富的資源和廣闊的空間。使之在參加活動(dòng)的過(guò)程中,，認(rèn)知和掌握事物的特征與屬性,。在一日活動(dòng)中，注意教給幼兒初淺的,，簡(jiǎn)單的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn),，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。在開(kāi)展主題領(lǐng)域活動(dòng)中,，從幼兒的興趣出發(fā),，有意識(shí)的從幼兒中生成課題，讓幼兒能知道自己想了解的知識(shí)和游戲,。

2,、在教學(xué)教學(xué)活動(dòng)中認(rèn)真?zhèn)湔n，做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識(shí)準(zhǔn)備工作,。注意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中,，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，每月撰寫(xiě)教學(xué)隨筆,，以提高自身能力與寫(xiě)作能力,。在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課,。為了上好課,，我備好每一節(jié)課。自己動(dòng)手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具,。了解幼兒原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,，他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識(shí)可能遇到的困難,，并采取相應(yīng)的措施,。關(guān)注全體幼兒，注重個(gè)別教學(xué),，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,，同時(shí)激發(fā)幼兒的情感,，使幼兒產(chǎn)生愉快的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。

注重加強(qiáng)幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教學(xué),，注重加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練。使幼兒的生活習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展,，身體及健康有所提高。在幼兒的一日環(huán)節(jié)中,，時(shí)時(shí)將幼兒的冷暖放在首位,，并能注重保教結(jié)合，在生活環(huán)節(jié)滲透教學(xué),，使幼兒增強(qiáng)自我保護(hù)能力及自理能力,。

安全工作是最重要的工作之一,。保障每一個(gè)幼兒的人身安全,，是每一個(gè)老師的責(zé)任和職責(zé),，為了讓家長(zhǎng)放心，讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活,、成長(zhǎng),，我做到了以下幾點(diǎn)：

1、教給了幼兒一些安全知識(shí),，強(qiáng)化了幼兒的安全意識(shí)和自護(hù)能力,。不吞食異物，不玩火,、水,、電，不從高處往下跳,，不亂爬高處,，不吃生人的東西，不跟生人走,，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí),，會(huì)大聲呼救,。

2,、嚴(yán)格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園,。管理好病兒藥品,，避免幼兒吃錯(cuò)藥。

3,、加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理,，加強(qiáng)幼兒日常生活的管理,，做到了人到心到，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生,。

4,、做好交接班工作，認(rèn)真填寫(xiě)交班內(nèi)容,。

主動(dòng)親切地與家長(zhǎng)溝通,。我充份利用了晨接和放學(xué)的時(shí)間跟家長(zhǎng)交流，使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況,。老師與家長(zhǎng)互動(dòng)效果直接影響班級(jí)經(jīng)營(yíng)的成效,，家園溝通，老師與家長(zhǎng)協(xié)力解決教學(xué)問(wèn)題,，提升對(duì)幼兒的關(guān)心,，共同分擔(dān)教學(xué)責(zé)任。孩子的快樂(lè),，是對(duì)我工作的鼓勵(lì),；家長(zhǎng)的滿(mǎn)意，是對(duì)我工作的肯定,。真誠(chéng)地對(duì)待每一位家長(zhǎng),，如實(shí)的和他們交流對(duì)孩子教學(xué)方面的看法，對(duì)家長(zhǎng)提出的要求盡量去滿(mǎn)足,，對(duì)家長(zhǎng)提出的教學(xué)孩子方面的疑問(wèn)幫著查資料解答,，讓家長(zhǎng)感到我不只是孩子的老師，也是家長(zhǎng)的朋友,，有困難大家一起解決,。當(dāng)問(wèn)題出現(xiàn)，第一時(shí)間與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)很重要,，讓家長(zhǎng)知道老師對(duì)問(wèn)題很重視,，對(duì)幼兒發(fā)展很在意。在平時(shí)工作中,，我經(jīng)常主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系,，通過(guò)設(shè)置家園之窗，家園聯(lián)系冊(cè),，上門(mén)家訪等形式,，及時(shí)地向家長(zhǎng)反映幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況。同時(shí)也向家長(zhǎng)了解幼兒在家中的生活情況,，以便更好地教學(xué)好下一代,。同時(shí)，我們?cè)陂_(kāi)學(xué)期初召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)向家長(zhǎng)介紹了本學(xué)期目標(biāo)，讓他們了解班內(nèi)課程特點(diǎn),，并針對(duì)一些問(wèn)題開(kāi)展討論,。在“半日開(kāi)放日”，家長(zhǎng)看到了自己孩子的各方面的表現(xiàn)與進(jìn)步,，同時(shí)也看到了別的孩子的優(yōu)點(diǎn),，找到了繼續(xù)教學(xué)引導(dǎo)的方向。

在珍惜幼兒園提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的同時(shí),，我也努力吸收外界的信息和知識(shí),，瀏覽幼兒教學(xué)網(wǎng)站，翻閱幼兒教學(xué)雜志,，看提升個(gè)人品味的書(shū)籍,，利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行學(xué)歷學(xué)習(xí)、電腦專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí),，讓自己永遠(yuǎn)處于一灣活水,、碧水之中。經(jīng)過(guò)自己的努力,，在工作中多次受到同事的認(rèn)可和園領(lǐng)導(dǎo)的贊賞,。幼兒園的生活總是那樣令人回味無(wú)窮：孩子的純真與質(zhì)樸常會(huì)喚出我們的美好童心，使我們能用這顆心去理解他們,，走進(jìn)他們的世界,。我們真誠(chéng)地理解和支持又呼喚和保護(hù)了他們可貴的童心，使他們能在人生的道路上邁出堅(jiān)實(shí)的第一步,。讓我們與孩子們心相通,，心相連，讓幼兒園這個(gè)小天地里充滿(mǎn)童心世界的真,、善,、美吧！

總之,，本學(xué)年的工作雖然很忙也很累,，但我覺(jué)得很舒心。因?yàn)樵诠ぷ髦形蚁硎艿绞斋@的喜悅,，也發(fā)現(xiàn)了一些存在的問(wèn)題,。在今后的工作中，我將以省一級(jí)示范幼兒園的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己,，不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí),，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法,。努力地把自己的工作做的.更完善,！

幼兒園年度工作總結(jié)報(bào)告篇六

在忙忙碌碌中又走過(guò)了一個(gè)輪回,?；叵脒@一年來(lái),，我憂(yōu)心忡忡，追問(wèn)自己是否能給今后的日子留點(diǎn)激勵(lì)與喝彩,，還是遺憾與慚愧,，請(qǐng)讓我用形象的比喻來(lái)述說(shuō)。假如,，把幼兒園的保教工作比喻成“一臺(tái)晚會(huì)”,，那么，在我的幕后有盡責(zé),、實(shí)干的園長(zhǎng)在導(dǎo)演,，還有那默默無(wú)聞、認(rèn)真肯干的一線(xiàn)教師在登臺(tái)亮相,，我只不夠是個(gè)小小主持人在執(zhí)行程序而已,。“晚會(huì)”的質(zhì)量在于導(dǎo)演的策劃,，更在于演員的演技,，因此，我的業(yè)績(jī)微不足道,。但不管怎樣也借此機(jī)會(huì)對(duì)我一年來(lái)的工作進(jìn)行回顧與反思,。

我記得在競(jìng)聘副園長(zhǎng)時(shí)，以前對(duì)副園長(zhǎng)這個(gè)“副”字,，特意查了字典,，想真正去理解“副”的含義，使我懂得“副”是輔助的作用,。因此,，我在班子成員中找準(zhǔn)定位、擺正位置,，做到分工不分家,，互通有無(wú)，在管理自己分管的業(yè)務(wù)工作之外,，對(duì)園內(nèi)的其它工作也從不推諉,，總是舍身處地為幼兒園著想，站在全局的角度,，盡自己的所能發(fā)揮副手的作用,，盡量減輕園長(zhǎng)的工作壓力和負(fù)擔(dān)。同時(shí)與王副園長(zhǎng),、年段長(zhǎng)一齊同心協(xié)力,，互相協(xié)助,，共同做好幼兒園的全方位管理工作。

我認(rèn)為業(yè)務(wù)園長(zhǎng)不是一個(gè)職務(wù),，而是一種職業(yè),，如果是一種職業(yè)，就務(wù)必有更多的知識(shí)和潛力,，把握各方面的信息,，務(wù)必不斷更新思想觀念和教育理念，具備這個(gè)職業(yè)所需要的一切素質(zhì),，才能不被激烈的競(jìng)爭(zhēng)所淘汰,。然而，我卻深感自己是如此的貧乏,，內(nèi)存不足,，因此，對(duì)自己提出：知識(shí)要向更寬領(lǐng)域拓展,，業(yè)務(wù)要向更深處延伸,。于是，常在工作之余,，學(xué)習(xí)《幼教博覽》,、《學(xué)前教育研究》、《幼兒教育》《管理創(chuàng)新》等書(shū)籍,，每當(dāng)閱讀到精彩之處,，對(duì)照自己的工作，尋找差距,，努力探索新的教育觀念與教育模式,，并在指導(dǎo)過(guò)程中得以運(yùn)用，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平,。在新課改的沖擊下,，我們都有煩惱、茫然的時(shí)候,，把握不住課程,，把握不住孩子，把握不住預(yù)計(jì)和生成……每當(dāng)茫然的時(shí)候,，查閱資料,、總結(jié)反思，與一線(xiàn)教師共同探討,、解決日常教學(xué)中的困惑與難題,。并抓住外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，聆聽(tīng)專(zhuān)家的講座,，承蒙專(zhuān)家的指導(dǎo),，感受新的教育理念,。每當(dāng)幼兒園老師參加各種比賽時(shí)，如：優(yōu)質(zhì)課,、教壇新秀評(píng)比,，公開(kāi)觀摩活動(dòng)，我都認(rèn)為：雖然參賽的對(duì)象是一線(xiàn)教師,，但也是我學(xué)習(xí),、鍛煉,、展示的機(jī)會(huì),。我認(rèn)真對(duì)待，對(duì)指導(dǎo)工作一絲不茍,、竭盡所能,，使自己在學(xué)習(xí)中不斷成長(zhǎng)。

手”幼兒園—湖前幼兒園組織現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)活動(dòng),；本人多次承擔(dān)對(duì)村,、民辦園的指導(dǎo)工作，于5月23日,，以“藝術(shù)領(lǐng)域的基本步驟與教法”為主題,，開(kāi)展公、民辦園幫扶指導(dǎo)培訓(xùn)活動(dòng),；還準(zhǔn)備在六月份開(kāi)展“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng),，派送青年教師童珊珊老師到三班幼兒園組織現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)活動(dòng)，讓我園教師在不同的環(huán)境下進(jìn)行鍛煉,。

幼兒園年度工作總結(jié)報(bào)告篇七

很快的,，在忙碌著幼兒園工作的同時(shí)，親子園的工作也劃上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào),。在這一學(xué)期里,，我們招收了25名寶寶，開(kāi)設(shè)了“跳跳班”和“蹦蹦班”兩個(gè)班級(jí),，可以說(shuō),，早較意識(shí)已經(jīng)慢慢的滲透到年輕父母的思想里，這也使得越來(lái)越多的家長(zhǎng)參與到我們的活動(dòng)中來(lái),。當(dāng)然,，這與園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和我們教師的努力是分不開(kāi)的，具體的工作有以下幾個(gè)方面,。

在幼兒園中設(shè)立親子園的優(yōu)勢(shì)就在于可以充分利用教育資源的共享,，避免重復(fù)投資與建設(shè)，為孩子創(chuàng)設(shè)更為豐富多彩的活動(dòng)空間,，拓展活動(dòng)范圍,，除了依舊與幼兒園共享一些大型的活動(dòng)器械之外,，去年增添的滑梯、蹦跳床等感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練器材,、大型廚房和生活用品模擬玩具等也向?qū)殞殏兂浞珠_(kāi)放,，教師們也通過(guò)櫥柜的擺放、裝飾等把活動(dòng)室變成富有童趣,、活潑可愛(ài)的世界,，營(yíng)造出整齊、美觀,、和諧,、溫馨的活動(dòng)氛圍。

教師是決定親子園辦園質(zhì)量的主要因素,。很多家長(zhǎng)都是在初次接觸教師的教育方法之后認(rèn)可了親子活動(dòng)這個(gè)新型的教育模式,。

1、敬業(yè)愛(ài)崗,，思想素質(zhì)高,。“大愛(ài)無(wú)遺”是我園園訓(xùn),，是教師們追求的目標(biāo)?，F(xiàn)在，她們將“大愛(ài)無(wú)遺”思想滲透到了親子園中,。對(duì)每一個(gè)孩子,，她們都關(guān)懷體貼，臉上始終掛著甜美的微笑;對(duì)每一位家長(zhǎng),，她們都耐心細(xì)致,，談話(huà)的語(yǔ)調(diào)總是委婉中肯，細(xì)心觀察每個(gè)孩子的需要,，努力為孩子和家長(zhǎng)解答各種問(wèn)題,。

2、勤奮好學(xué),，文化素質(zhì)高,。親子園中的教師都具有大專(zhuān)學(xué)歷，親和力強(qiáng),，對(duì)待孩子都有自己的一套好方法,。第一次接觸到親子園這一新生事物，教師們也拿出不服輸?shù)膭蓬^,，除了認(rèn)真研究專(zhuān)家的講課外,，還注重相互研討，觀摩評(píng)析,，努力將活動(dòng)方案安排的完滿(mǎn),。

3,、無(wú)怨無(wú)悔，奉獻(xiàn)意識(shí)強(qiáng),。包琪芳老師身體體質(zhì)比較弱,，可她還是二話(huà)沒(méi)說(shuō)接受了上親子課的任務(wù)，放棄了雙休日來(lái)參與親子課的教學(xué),。每次上完課,，她都要坐會(huì)兒才能站起來(lái)回家。她老公來(lái)接她有時(shí)會(huì)抱怨,，可她卻說(shuō)：“跟這些孩子在一塊兒,，開(kāi)心、舒心!”

怎樣根據(jù)不同年齡段孩子的發(fā)展特點(diǎn),，選擇合適的活動(dòng)內(nèi)容,，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)慕M織方法;怎樣根據(jù)孩子的個(gè)體差異,，確定不同的教育目標(biāo);怎樣讓孩子真正在親子園,、幼兒園中獲得健康全面的發(fā)展，這都是我們思考探索的問(wèn)題,。

1,、關(guān)注興趣，尋找契機(jī),。興趣是孩子的老師,，是孩子求知的第一驅(qū)動(dòng)力。要吸引嬰幼兒的注意力,，老師就要有一雙敏感的眼睛,，靈活的溝通能力，有效的引導(dǎo)方式,，善于觀察了解孩子興趣愛(ài)好,，捕捉契機(jī)，調(diào)動(dòng)其積極性和主動(dòng)性,。吳艾媛寶寶已經(jīng)是第二次參加親子活動(dòng)了,，但由于年齡關(guān)系，被分在了“跑跑班”,，這樣有的操作活動(dòng)她已經(jīng)學(xué)過(guò)就不感興趣了,，我們?cè)诘弥@個(gè)情況后，多方協(xié)調(diào)后,，讓她參與了“跳跳班”的教學(xué)活動(dòng),，有了難度的提高，她的興趣也被激發(fā)了,，積極性被調(diào)動(dòng)了,。這樣做,，既尊重了孩子的人格，保護(hù)了興趣,，又使孩子逐漸樂(lè)于融入集體之中,，參加親子活動(dòng)和班級(jí)活動(dòng)。

2,、關(guān)注差異,，因勢(shì)利導(dǎo)。我們同事的兒子語(yǔ)言能力發(fā)展較緩慢,，剛開(kāi)始的時(shí)候經(jīng)常是無(wú)聲的參與活動(dòng),，可有一次在我收工作毯時(shí)，卻意外的聽(tīng)見(jiàn)了他在跟著學(xué)說(shuō)后面兩個(gè)字,，我就順勢(shì)引導(dǎo)他來(lái)幫助老師念,，這樣，他原來(lái)膽怯含羞的性格被自信所代替,，他開(kāi)始能勇敢地在集體面前簡(jiǎn)短的介紹自己,，經(jīng)過(guò)近三個(gè)多月的親子游戲活動(dòng)，奇奇活潑開(kāi)朗了許多,，比以前有了明顯的進(jìn)步,。

3、內(nèi)富豐富,，形式多樣,。實(shí)踐證明，只有豐富多彩的親子游戲,、多種多樣的組織形式,，才能吸引孩子的注意力，實(shí)現(xiàn)親子雙方同樂(lè),、同學(xué),、同步成長(zhǎng)。我們老師精心設(shè)計(jì)各種形式的游戲活動(dòng),，并在活動(dòng)結(jié)束后進(jìn)行反思,，覺(jué)得哪兒要改進(jìn)就立即的在下一次的活動(dòng)中改進(jìn)。如在泥工活動(dòng)“餅干”時(shí),，我們提供現(xiàn)成的模具讓寶寶在餅干上創(chuàng)作,，但發(fā)現(xiàn)寶寶們?nèi)挛宄屯瓿闪耍缓缶蜔o(wú)所是事,。我們教師及時(shí)調(diào)整活動(dòng)策略,，投放牙簽、小刀等吸引孩子的注意力，引導(dǎo)孩子繼續(xù)操作,。果然,，孩子們的積極性被調(diào)動(dòng)了，活動(dòng)得到了很好的延續(xù)和效果,。

開(kāi)辦園中園,，應(yīng)依托自身優(yōu)勢(shì)，不斷密切與社區(qū)及家長(zhǎng)的聯(lián)系,，注重同家長(zhǎng)的雙向互動(dòng),，轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)的教養(yǎng)教育觀念，擴(kuò)大社會(huì)影響;同時(shí)應(yīng)強(qiáng)化管理,，以園養(yǎng)園,，滾動(dòng)發(fā)展，逐步形成系統(tǒng)性,、規(guī)范性的辦園機(jī)制,。我們充分利用社區(qū)資源，在開(kāi)班之時(shí)就取得了醫(yī)院和婦聯(lián)的大力支持,，我們的教師也在周?chē)h(huán)境中宣傳親子園的教育活動(dòng),，鼓勵(lì)身邊的人嘗試參與到中間來(lái)，這些都擴(kuò)大了我們親子園在社會(huì)上的影響?，F(xiàn)在,，幼兒園的很多家長(zhǎng)看到親子園的良好效果，紛紛給親戚的孩子報(bào)名參加親子園,，而親子園中一些非本園的家長(zhǎng)看到幼兒園的良好設(shè)施與條件，則給孩子報(bào)名加入幼兒園,。這樣一來(lái),，作為具有五十年歷史的幼兒園，找到了在新形勢(shì)下生存與發(fā)展的新的契機(jī);作為剛剛起步的親子園,，則有了堅(jiān)實(shí)的后盾和依托,。園中園建立了規(guī)范有序的機(jī)制，走上了良性循環(huán),、健康發(fā)展的軌道,。

親子園的一切都會(huì)在孩子們的童年生活中留下美好的回憶。豐富多彩的親子活動(dòng)舒展了孩子們的心靈,，增強(qiáng)了孩子們的自信心,，喚醒了父母的童心和責(zé)任心，減弱了家長(zhǎng)望子成龍成鳳的焦慮情緒,，提升了家長(zhǎng)的科學(xué)育兒能力,，增進(jìn)了親子間的相互吸引力。

今后,，我們將不懈努力,，繼續(xù)探索完善園中園模式,，為開(kāi)發(fā)孩子的潛能、為提高家長(zhǎng)的育兒技能,、為服務(wù)于社區(qū)的早期教育做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn),，譜寫(xiě)嬰幼兒教育的新篇章!

幼兒園年度工作總結(jié)報(bào)告篇八

中班上學(xué)期立刻就結(jié)束了。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期,，無(wú)論孩子還是教師都有很多的收獲,，也有一些不足之處。

為了下學(xué)期工作能有效開(kāi)展,，下頭將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

本班有男孩x名,，女孩x名，男孩多女孩少,。

經(jīng)過(guò)了小班一學(xué)年及中班一學(xué)期的幼兒園生活,，班級(jí)常規(guī)有了較好的提升。

本學(xué)期,，我們經(jīng)過(guò)周末小舞臺(tái),、月末展示、冬季親子運(yùn)動(dòng)會(huì)及期末展示等多種形式,，為孩子供給自我展示的機(jī)會(huì),，讓孩子更加自信和活潑。

進(jìn)入中班,，孩子的知識(shí)量有了必須的積累,，語(yǔ)言表達(dá)本事、自理本事,、交往本事,、都有了很大的提高。

我們班有兩名代課教師,，一名保育教師,，我們?nèi)唤處煼止ず侠怼⑾嗵幦谇?，?huì)根據(jù)自身優(yōu)點(diǎn)及有限資源,，完成園領(lǐng)導(dǎo)布置的工作任務(wù)。

幼兒園安全是所有工作的基礎(chǔ),，僅有安全工作做好了其他工作才有保障,。

本學(xué)期我們班從樓下搬到了樓上，剛上樓時(shí)孩子年齡小,、安全意識(shí)不夠強(qiáng)導(dǎo)致有幾起較小的安全事故發(fā)生,。我們針對(duì)這種情景及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)孩子進(jìn)行安全教育。經(jīng)過(guò)案例分析,、講道理,、安全演習(xí)等多種形式，讓孩子明白安全的重要性,，到學(xué)期末孩子的安全意識(shí)有所提高,。

本學(xué)期我們?cè)趫@長(zhǎng)、副園長(zhǎng)及教學(xué)中層的帶領(lǐng)下,，我們的教育教學(xué)工作也有了必須程度的提高,，每節(jié)課能做到課前有準(zhǔn)備、課后有反思,，虛心理解評(píng)課教師的意見(jiàn),，并學(xué)習(xí)優(yōu)質(zhì)課件，使自我的教育教學(xué)工作有所提升,。

經(jīng)過(guò)上優(yōu)質(zhì)課,，讓家長(zhǎng)走進(jìn)課堂聽(tīng)取他們的寶貴意見(jiàn)和提議，反思自我的不足進(jìn)行提升,。由于我們的孩子還處于幼兒階段,，注意力不集中，理解本事,、社會(huì)經(jīng)驗(yàn),、知識(shí)的積累都不夠豐富，在教學(xué)技巧上還需要再學(xué)習(xí),。

我們經(jīng)過(guò)當(dāng)面溝通,、家訪、打電話(huà),、公開(kāi)課,、家長(zhǎng)開(kāi)放日等多種形式，與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,，誠(chéng)信對(duì)待家長(zhǎng)，服務(wù)家長(zhǎng),，贏得了家長(zhǎng)的一致好評(píng),，在各項(xiàng)工作中也得到他們的大力支持。

工作中有甜也有苦,，有成功的喜悅,，也有失意的落寞，我們都會(huì)樂(lè)觀應(yīng)對(duì),，努力改善,。工作中，我們不計(jì)較自我的得與失，把班級(jí)工作放在第一位,，把孩子的健康成長(zhǎng)放在第一位,，我們會(huì)不斷地給自我充電，充實(shí)自我,。

讓孩子有更好的發(fā)展,，下學(xué)期加油！

幼兒園年度工作總結(jié)報(bào)告篇九

今天,，隨著社會(huì)的發(fā)展,，經(jīng)濟(jì)的快速增長(zhǎng)，作為我區(qū)第一家民辦幼兒園,，我園近年來(lái)也有很大的提高始終遵守國(guó)家法律法規(guī),，自覺(jué)接受級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)與管理，服務(wù)于家長(zhǎng),，服務(wù)于社會(huì),。為了適應(yīng)時(shí)代的需要，我園認(rèn)真貫徹新《綱要》精神,，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各級(jí)人士的關(guān)心和支持下,，在全體教職工的共同努力下，我園各項(xiàng)工作均有所提高,，得到了家長(zhǎng)和社會(huì)的一致好評(píng),。

我園位于長(zhǎng)江路88號(hào)南棉集團(tuán)對(duì)面，占地面積20xx余平方米,，建筑面積1200余平方米,。院內(nèi)寬敞、干凈明亮,、日照充足,，適合幼兒戶(hù)外活動(dòng)與健康成長(zhǎng)，院舍建筑安全,，衛(wèi)生,，布局合理，環(huán)境無(wú)危險(xiǎn),，無(wú)污染,。（我園在大型玩具周?chē)佋O(shè)了塑膠地墊，供孩子活動(dòng)使用,，場(chǎng)地既安全又漂亮）我園活動(dòng)室,、圖書(shū)室、會(huì)議室,、廚房及辦公室,。各班明亮潔凈,，分別配有風(fēng)琴、錄音機(jī),、電視機(jī),、vcd、消毒柜,、茶杯件,、雙溫空調(diào)、有符合衛(wèi)生要求的幼兒桌椅,、睡床,。食堂設(shè)施齊全：有清洗區(qū)、消毒區(qū),、熟食加工區(qū),，各種器皿齊全、擺放有序,。

目前,，我園花花公子有13個(gè)班級(jí)，369名幼兒?，F(xiàn)有老師13人,。保育員15人，食堂人員2人,，門(mén)衛(wèi)2人,。所有人員均具備相應(yīng)資格。

1,、我園創(chuàng)建以來(lái),，堅(jiān)持依法辦園，自覺(jué)接受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)督導(dǎo)人員的檢查,，監(jiān)督和指導(dǎo),；堅(jiān)持保教結(jié)合，全心全意為幼兒服務(wù),，為家長(zhǎng)服務(wù),，結(jié)合我院的'實(shí)際情況；制訂了有切合實(shí)際的長(zhǎng)遠(yuǎn)和進(jìn)期的五年發(fā)展規(guī)劃工作計(jì)劃和目標(biāo),，并逐步制定了切實(shí)可行的階段計(jì)劃,。

2、各項(xiàng)制度健全：（崗位責(zé)任制,、學(xué)習(xí)制度、老師培訓(xùn)制度,、聽(tīng)課制度,、衛(wèi)生制度,、安全制度、消防制度,、安全應(yīng)急預(yù)案等）,。有具體的檢查措施，檢查材料和問(wèn)題的整改情況,。

3,、園長(zhǎng)衽負(fù)責(zé)制，全園教職員工團(tuán)結(jié)協(xié)作,，充分發(fā)揮各職能部門(mén)的作用,，建立了團(tuán)結(jié)、進(jìn)取,、求實(shí),、創(chuàng)新的良好的園風(fēng)。

4,、堅(jiān)持勤儉辦園,，按規(guī)定收費(fèi)，有計(jì)劃地布置教學(xué)設(shè)施,，改善辦園條件,。

5、有嚴(yán)格的食堂管理制度,。

1,、制定各種制度，如食品安全制度,，衛(wèi)生保健制度,，消毒制度，炊事員操作要求等,。

2,、科學(xué)合理安排幼兒膳食、成立伙委會(huì),。根據(jù)時(shí)令及幼兒特點(diǎn)制訂食譜,，建立食品檢查驗(yàn)收制度，嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》,，食品定點(diǎn)采購(gòu),，并簽定衛(wèi)生安全責(zé)任書(shū)；廚房用具生熟分開(kāi)食具一餐一消毒,，搞好進(jìn)食衛(wèi)生,，不吃隔夜飯菜，嚴(yán)防發(fā)生食物中毒,。

3,、重視幼兒良好生活習(xí)慣的培養(yǎng)做到飯前便后要洗手,，勤剪指甲，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正幼兒的偏異行為,。制定文明進(jìn)餐行為規(guī)范要求,，園長(zhǎng)、食堂人員經(jīng)常深入班級(jí)進(jìn)行檢查幼兒園進(jìn)餐情況,，確保幼兒吃好吃飽,。

4、做好日常消毒工作,，制定消毒制度及操作要求,，做好消毒工作的登記，并加強(qiáng)監(jiān)督管理,。

5,、做好傳染病預(yù)防工作，把好幼兒體查關(guān),，以防傳染病發(fā)生,，積極配合衛(wèi)生部門(mén)做好計(jì)劃免疫工作。

6,、加強(qiáng)晨間,、午休的檢查，做到一摸,、二看,、三查、四問(wèn)嚴(yán)禁幼兒帶危險(xiǎn)物品入院,，傳染病多發(fā)季節(jié)加強(qiáng)預(yù)防及消毒,，發(fā)現(xiàn)傳染病時(shí)進(jìn)行隔離。

7,、炊事員上班必須穿工作服,，戴口罩，帽子,。

1,、認(rèn)真貫徹執(zhí)行幼兒教育方針，政策,?！队變汗ぷ饕?guī)程》。根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》按排教育活動(dòng)內(nèi)容,，全園及各班教育工作計(jì)劃齊全并嚴(yán)格執(zhí)行,。以科研為契機(jī)，端正老師的教育思想,。以科研為龍頭,，帶動(dòng)辦園水平和師資隊(duì)伍素質(zhì)的提高,。

2、每學(xué)期定期親子教育活動(dòng)及教研活動(dòng),。

3、一日活動(dòng)做到科學(xué)安排,，體現(xiàn)動(dòng)靜交替,，保教結(jié)合。

4,、熱愛(ài)幼兒,，尊重幼兒，面向全體幼兒,，注重個(gè)體差異,，堅(jiān)持正面教育，無(wú)體罰,，變相體罰等損害幼兒身心健康的行為,。

5、經(jīng)常開(kāi)展聽(tīng)課,、說(shuō)課,、評(píng)課活動(dòng)。

1,、工作人員為人師表,，忠于職守，工作認(rèn)真,，服務(wù)熱心,。身體健康，儀表端莊,，有良好的職業(yè)道德,。鼓勵(lì)教師參加學(xué)歷進(jìn)修。

2,、注重對(duì)骨干老師的培養(yǎng),，明確骨干老師的標(biāo)準(zhǔn)、任務(wù),、職責(zé),，充分發(fā)揮好骨干老師的引領(lǐng)導(dǎo)作用。

3,、關(guān)注青年老師的成長(zhǎng),，為青年老師建立個(gè)人成長(zhǎng)檔案、落實(shí)師徒帶教工作,。

4,、今年我園開(kāi)展了粉筆字大比武活動(dòng),，評(píng)了前三名全園聽(tīng)課16節(jié)，使每位老師的業(yè)務(wù)水平的所提高,。

1,、建立與家長(zhǎng)聯(lián)系制度，并將其納入到整體教育工作中,。

2,、更新家園觀念，定期開(kāi)展活動(dòng),、互相交流,。我們還定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，建立家院聯(lián)系制度,，定期家訪,，聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議，研究改進(jìn)工作,。不但促進(jìn)了家庭教育與幼兒園教育的銜接,，而且使家長(zhǎng)提高了認(rèn)識(shí)，達(dá)成了共識(shí),，家長(zhǎng)素質(zhì)普遍提高了,，行業(yè)規(guī)范了。一年來(lái)我園成功的舉辦了：慶六一：文藝記錄“親子手工活動(dòng)”“秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)”“元旦聯(lián)歡會(huì)”讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了幼兒在園生活,，進(jìn)步提高家長(zhǎng)對(duì)學(xué)前教育的認(rèn)識(shí),。

1、從保證幼兒生命出發(fā),，認(rèn)真做好各項(xiàng)安全工作,。首先我院成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全安全制度,，應(yīng)急疏散預(yù)案,，簽定了各崗位安全責(zé)任書(shū)，落實(shí)了安全檢查責(zé)任人,。

3,、加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)管理，實(shí)行進(jìn)出,，來(lái)訪登記制度,。經(jīng)門(mén)衛(wèi)同意方可入園。

4,、把好幼兒接送關(guān),，我園在大門(mén)口安裝了監(jiān)控系統(tǒng)，確保幼兒安全。

5,、結(jié)合幼兒的生活經(jīng)常進(jìn)行安全教育,。加強(qiáng)教職工安全知識(shí)的培訓(xùn)，提高教職工及幼兒自我保護(hù)意識(shí)和能力,，最大限度地杜絕不安全事故的發(fā)生,，幾年來(lái)沒(méi)有發(fā)生重大不安全責(zé)任事故。

6,、建立接送車(chē)輛的安全管理制度,。

7、做好晨檢工作,、午檢工作。

幼兒園年度工作總結(jié)報(bào)告篇十

經(jīng)過(guò)20xx學(xué)年的德育滲透,，我班的孩子已形成了初步的道德觀,，能判斷日常事件的對(duì)與錯(cuò)，說(shuō)話(huà)有禮貌,，會(huì)使用禮貌用語(yǔ),，知道正確地處理問(wèn)題的方法，懂得謙讓和尊重勞動(dòng)者等等,。這一切,，都?xì)w功于我們班安排的系列活動(dòng)和我們平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴隨機(jī)的品德行為的培養(yǎng)。

我們?cè)O(shè)計(jì),、組織的活動(dòng),，注重綜合運(yùn)用各種教育手段，從而發(fā)揮教育的整體效益,，寓教于樂(lè),，讓幼兒在玩樂(lè)中，在輕松愉快的活動(dòng)氣氛中,，懂得道理,，受到熏陶，達(dá)到教育過(guò)程的化,。

(1)節(jié)日活動(dòng)

一年四季,，有不少節(jié)日，我國(guó)在歡慶節(jié)日的同時(shí),，利用節(jié)日,，開(kāi)展系列教育活動(dòng)。如“三·八”節(jié)進(jìn)行愛(ài)媽媽教育;“五·一”節(jié)進(jìn)行勞動(dòng)教育;“十·一”節(jié)進(jìn)行愛(ài)國(guó)教育等等,。

(2)參觀活動(dòng)

組織幼兒參觀小區(qū)風(fēng)光,，認(rèn)識(shí)各種花草。讓幼兒了解珍惜人們的勞動(dòng)，激發(fā)幼兒愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,、愛(ài)護(hù)公共設(shè)施的情感,。

(3)娛樂(lè)活動(dòng)

(4)體育活動(dòng)

(5)“大帶小”活動(dòng)

由大班哥哥姐姐為主角的每周一的升旗儀式，我們班的孩子最感興趣了,?？粗蟾绺缃憬銈兙竦厣臁⒕炊Y,，讓孩子感受到國(guó)旗的莊嚴(yán)和神圣,。通過(guò)這種活動(dòng)，培養(yǎng)了幼兒相互關(guān)心,、相互照顧,、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、和善交往,、辦事有責(zé)任感等優(yōu)良品質(zhì),。

幼兒園和家庭，是兩個(gè)背景極不相同的群體,，幼兒進(jìn)入幼兒園后,，一方面受到幼兒園的教育，一方面繼續(xù)受到家庭教育的影響,。俗話(huà)說(shuō),，“孩子是父母的一面鏡子”。家長(zhǎng)的品德個(gè)性,、習(xí)慣,、愛(ài)好特長(zhǎng)，為人處世的態(tài)度及對(duì)子女的教育方法,，對(duì)幼兒品德的形成和發(fā)展,，具有特殊的潛移默化的作用。根據(jù)這些情況,，我們努力做好幼兒家長(zhǎng)工作,，如家訪、,、電訪,、定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開(kāi)放日,，接待家長(zhǎng)來(lái)訪等,，及時(shí)了解家長(zhǎng)對(duì)子女教育的情況，向幼兒家長(zhǎng)宣傳和普及教育幼兒的知識(shí)和方法,，幫助他們端正教育觀點(diǎn),，促使家庭教育和幼兒園教育協(xié)調(diào)一致。

通過(guò)教育的實(shí)踐和思考，我們感到幼兒園的一日生活及各項(xiàng)活動(dòng)是實(shí)施幼兒園德育的主要途徑,，盡管,，我們已初步嘗到了收獲的喜悅，但這僅僅是我們的教育實(shí)踐和探索點(diǎn)滴,，今后將更深層次地研究幼兒德育的問(wèn)題,，繼續(xù)尋求幼兒教育整體優(yōu)化的.途徑。

歲月匆匆而逝,，似乎只是彈指一瞬,，一學(xué)年的工作就結(jié)束了，回顧這一年來(lái)所經(jīng)歷的事,，工作雖然很忙,，但忙得很充實(shí)?！盀榱嗣恳粋€(gè)孩子都有進(jìn)步”,，這是我為之不懈努力的動(dòng)力。在一年中,，我竭盡自己最大的努力，傾注最高的熱情,，踏實(shí),、勤奮地完成了一年的工作。

我班的小朋友屬于新生,，他們還很小,，不懂事。別說(shuō)自理能力了,，就連一點(diǎn)的紀(jì)律概念都沒(méi)有,，可以說(shuō)是很亂。針對(duì)這一情況,，我認(rèn)為我們班的紀(jì)律及自立能力要一起抓,、同時(shí)抓。經(jīng)過(guò)半年的努力,，我們班小朋友可以說(shuō)進(jìn)步很快,，家長(zhǎng)反映也不錯(cuò)。自立能力方面：我們堅(jiān)持正面教育,，對(duì)幼兒以表?yè)P(yáng)為主,，強(qiáng)化他們的自我服務(wù)意識(shí)，改變他們的依賴(lài)思想,。對(duì)幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定,，贊賞和鼓勵(lì)，使幼兒能夠更信心，更積極地做好事情,，完成任務(wù),。而我們老師做到適時(shí)幫助，以提高幼兒的自立能力,，并及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)配合。就紀(jì)律方面：對(duì)少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為,，我采取的是及時(shí)分析原因,，該批評(píng)的批評(píng)，并給予適度的教育,，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，慢慢的做到遵守紀(jì)律。

活動(dòng)的主動(dòng)建構(gòu)者,。 每個(gè)兒童都有不同的發(fā)展特點(diǎn)和水平,。因此，在活動(dòng)中,，我都盡最大可能為孩子們提供豐富而有層次性的材料,，提出不同的要求，以促進(jìn)幼兒有差異的發(fā)展,。例如在樹(shù)葉貼畫(huà)的活動(dòng)中,，對(duì)于能力較強(qiáng)的孩子，我建議他們使用剪刀,，鼓勵(lì)他們動(dòng)腦筋剪出老師未能提供而自己又需要的樹(shù)葉形狀,，制作到作品中；對(duì)于中等水平的孩子,，我啟發(fā)引導(dǎo)他們能貼出簡(jiǎn)單作品,；而相對(duì)能力差的幼兒，則降低難度,，讓他們隨意地貼貼玩玩,，主要激發(fā)他們參與活動(dòng)的興趣。 在解析課程,，研讀孩子的歷程中,，我時(shí)時(shí)為孩子的創(chuàng)造潛能而驚訝和感動(dòng)，在和孩子們將近階段主題與本班幼兒現(xiàn)有認(rèn)知能力,、生活經(jīng)驗(yàn)互相銜接,，選擇確定適合本班孩子發(fā)展的內(nèi)容與形式。所以,，教師必須熟悉所有的幼兒學(xué)習(xí)的“基本經(jīng)驗(yàn)”,，學(xué)習(xí)綜合教育的各種專(zhuān)業(yè)技能,，自覺(jué)適應(yīng)教育改革的需要。為幼兒的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供更豐富的資源和廣闊的空間,。

教師與家長(zhǎng)互動(dòng)效果直接影響班級(jí)經(jīng)營(yíng)的成效,，家園溝通，教師與家長(zhǎng)協(xié)力解決教育問(wèn)題,，提升對(duì)幼兒的關(guān)心,，共同分擔(dān)教育責(zé)任。孩子的快樂(lè),，是對(duì)我工作的鼓勵(lì),；家長(zhǎng)的滿(mǎn)意，是對(duì)我工作的肯定,。真誠(chéng)地對(duì)待每一位家長(zhǎng),，如實(shí)的和他們交流對(duì)孩子教育方面的看法，對(duì)家長(zhǎng)提出的要求盡量去滿(mǎn)足,，對(duì)家長(zhǎng)提出的教育孩子方面的疑問(wèn)幫著查資料解答,，讓家長(zhǎng)感到我不只是孩子的老師，也是家長(zhǎng)的朋友,，有困難大家一起解決,。當(dāng)問(wèn)題出現(xiàn)，第一時(shí)間與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)很重要,，讓家長(zhǎng)知道老師對(duì)問(wèn)題很重視,，對(duì)幼兒發(fā)展很在意。

在平時(shí)工作中,，我經(jīng)常主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，通過(guò)設(shè)置家園之窗,，家園聯(lián)系冊(cè),，上門(mén)家訪等形式，及時(shí)地向家長(zhǎng)反映幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況,。同時(shí)也向家長(zhǎng)了解幼兒在家中的生活情況,，以便更好地教育好下一代。同時(shí),，我們?cè)陂_(kāi)學(xué)期初召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)向家長(zhǎng)介紹了本學(xué)期目標(biāo),，讓他們了解班內(nèi)課程特點(diǎn)，并針對(duì)一些問(wèn)題開(kāi)展討論,。在學(xué)期末,，我們向家長(zhǎng)開(kāi)放園內(nèi)半日活動(dòng)，在日活動(dòng)中,，家長(zhǎng)看到了自己孩子的各方面的表現(xiàn)與進(jìn)步,，同時(shí)也看到了別的孩子的優(yōu)點(diǎn),，有助于家長(zhǎng)幫助孩子找出差距與不足，找到繼續(xù)教育引導(dǎo)的方向,。

在珍惜幼兒園提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的同時(shí),，我也努力吸收外界的信息和知識(shí)，瀏覽幼兒教育網(wǎng)站,，翻閱幼兒教育雜志,，看提升個(gè)人品味的書(shū)籍，利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行學(xué)歷學(xué)習(xí),、電腦專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí),，讓自己永遠(yuǎn)處于一灣活水、碧水之中,。經(jīng)過(guò)自己的努力,，在工作中多次受到同事的認(rèn)可和園領(lǐng)導(dǎo)的贊賞。 幼兒園的生活總是那樣令人回味無(wú)窮：孩子的純真與質(zhì)樸常會(huì)喚出我們的美好童心,，使我們能用這顆心去理解他們,，走進(jìn)他們的世界。我們真誠(chéng)地理解和支持又呼喚和保護(hù)了他們可貴的童心,，使他們能在人生的道路上邁出堅(jiān)實(shí)的第一步,。讓我們與孩子們心相通，心相連,，讓幼兒園這個(gè)小天地里充滿(mǎn)童心世界的真,、善、美吧,！

幼兒園年度工作總結(jié)報(bào)告篇十一

園長(zhǎng)是一個(gè)幼兒園的靈魂,，這一年回頭看看，我感到非常欣慰,。雖然說(shuō)不上創(chuàng)造了一流業(yè)績(jī),，但我立足于本職崗位，推動(dòng)幼兒園發(fā)展又上了一個(gè)新的臺(tái)階,，推動(dòng)教師們的教育教學(xué)水平又提升到了一個(gè)新的層次,。我努力探索以人為本、科學(xué)管理的辦園策略與方法,，在不斷的實(shí)踐與探索中,，無(wú)論是辦園條件、管理水平,、師資建設(shè),，還是保教質(zhì)量、幼兒發(fā)展都取得了顯著成效,。下面我以點(diǎn)滴工作體會(huì)求正于同仁,。一年來(lái),，在上級(jí)教育主管部門(mén)和校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，在各基層校園長(zhǎng)和全體教職工的大力支持下,，本人立足崗位,，認(rèn)真履行工作職責(zé)，積極協(xié)助校長(zhǎng)抓好分管的幼教,、后勤及工會(huì)工作,，現(xiàn)簡(jiǎn)要匯報(bào)一年來(lái)的工作情況：

一、政治思想方面

1,、學(xué)會(huì)溝通和傳達(dá)

分園負(fù)責(zé)很大一塊任務(wù)就是做好溝通和傳達(dá)工作,，如何做好“傳話(huà)筒”，把幼兒園的精神傳達(dá)到每一位教職工心里,，是我在分園工作中一直在貫徹和始終在做的事情,。

2、拒絕猜測(cè),、增進(jìn)透明度

3,、增進(jìn)了解、表達(dá)情感

記得在一本雜志上看到過(guò)這樣一個(gè)測(cè)試,，讓一些人在自己愛(ài)人面前表達(dá)情感,，不能說(shuō)話(huà)，只能用表情和眼神,。測(cè)試前他們猜測(cè)應(yīng)該很容易讓對(duì)方明白自己表達(dá)的情感,。但是結(jié)果卻讓人很意外，“滿(mǎn)含愛(ài)意”的表情被誤認(rèn)為：發(fā)呆,、生氣,、思考、想罵人等,。這樣的測(cè)試讓我想到,，在工作中我們也要學(xué)會(huì)表達(dá)。要把對(duì)方想象成被測(cè)試者,，他們不知道你的表情和行動(dòng)說(shuō)明什么，因此你必須要讓他們明白,，的方法就是直接把你的感受說(shuō)出來(lái),。我也鼓勵(lì)幼兒園其他教職工要學(xué)會(huì)表達(dá)情感，對(duì)同事的關(guān)心和問(wèn)候說(shuō)出來(lái),，不滿(mǎn)和疑問(wèn)說(shuō)出來(lái),，強(qiáng)過(guò)在背后發(fā)牢騷。

二,、幼兒園的工作

1,、落實(shí)了各項(xiàng)制度,，使幼兒園的工作正常化,、秩序化

制度的落實(shí)是保障幼兒園正常,、有序開(kāi)展的前提。有些制度已經(jīng)存在,，但是在真正實(shí)施時(shí)有遺忘,。因此真正解讀制度，細(xì)化制度,，是我們?cè)谶@學(xué)期中的重點(diǎn),。如：重新明確和細(xì)化了保育員一日工作流程;維修制度的申報(bào)和檢驗(yàn)人員，公共場(chǎng)地包干制度,，安全制度,，節(jié)約制度，年紀(jì)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,，班主任負(fù)責(zé)制等,。這些制度的細(xì)化讓教職工們有章可循，更明確自己該怎么做,。

2,、加強(qiáng)宣傳，擴(kuò)大影響

由于我們分園坐落在__村內(nèi),，因此我們?cè)谏鐓^(qū)廣場(chǎng)組織了豐富多彩的活動(dòng)：參與蔚斗片個(gè)體幼兒園的文娛演出,，組織了“慶五一、迎六一”社區(qū)演出活動(dòng)及畫(huà)展,，0—3周歲的親子活動(dòng)等,。在家長(zhǎng)方面我們也有目的的進(jìn)行宣傳活動(dòng)：組織家長(zhǎng)進(jìn)行親子活動(dòng)，邀請(qǐng)參加大班的畢業(yè)匯報(bào)演出等,。正是在這些活動(dòng)中我們開(kāi)發(fā)區(qū)幼兒園的口碑越來(lái)越好,，更多的人認(rèn)同了我們的辦園理念想把自己的孩子送到我們幼兒園來(lái)。

三,、教育教學(xué)方面

1,、主題墻的研討活動(dòng)貫穿整個(gè)學(xué)期。

2,、教師開(kāi)課,、評(píng)課活動(dòng)重點(diǎn)明確

重點(diǎn)：教師自己的想法、存在的不足,、可以借鑒的地方,。通過(guò)開(kāi)課和評(píng)課，教師們更深刻的認(rèn)識(shí)到教育教學(xué)對(duì)孩子產(chǎn)生的影響是深遠(yuǎn)的,，為了不誤人子弟,，教師必須嚴(yán)格要求自己,。

3、抓分園特色：美術(shù)

繼上學(xué)期在社區(qū)進(jìn)行幼兒畫(huà)展,，本學(xué)期我們又在社區(qū)進(jìn)行了畫(huà)展,。和上次相比，這次的形式更為豐富,。

(1)畫(huà)種豐富：蠟筆畫(huà),、水粉畫(huà)、刮臘畫(huà),、噴繪畫(huà),、線(xiàn)描畫(huà)、印染畫(huà),、紙工等,。

(2)裝飾花心思：在背景的裝飾上老師們動(dòng)了很多腦筋，如在水粉上加上亮粉等,，把孩子們的畫(huà)提煉得更有特色了,。

四、后勤保障方面

1,、門(mén)衛(wèi)工作

何師傅工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，除了把好門(mén)衛(wèi)關(guān)，他還兼任很多工作,。咨詢(xún)接待,、報(bào)名、安全和維修檢查,、運(yùn)送物品,、廚房幫忙等。正是有了這樣愛(ài)園如家的門(mén)衛(wèi),，我們感到很放心,，沒(méi)有后顧之憂(yōu)。

2,、食堂工作

分園食堂只有兩名工作人員,，要負(fù)責(zé)全園200多名幼兒和教職工的伙食，工作強(qiáng)度可想而知,。但是兩位工作人員任勞任怨,，融洽合作，從沒(méi)有怨言,，保證了全園幼兒和教職工的伙食，吃得安心,、放心,。

3,、保育、保健工作

本學(xué)期由于加入了新的保育員,，學(xué)期初在保健負(fù)責(zé)吳燕的牽頭下,，重新細(xì)化了保育員一日工作流程，使保育員在工作中能夠明確自己該做的事情,。整體班級(jí)工作較好,，能夠保持班級(jí)的整潔、衛(wèi)生,。在處理幼兒園大型活動(dòng)時(shí),，也發(fā)生過(guò)和班級(jí)事情相沖突，但在一次次的教育中,，很多保育員能夠認(rèn)識(shí)到要從幼兒園的大局出發(fā),，先共同完成幼兒園的“大事情”，再去做班級(jí)的“小事情”?，F(xiàn)在保育員們已經(jīng)能夠很好的協(xié)調(diào)自己的工作,。

幼兒園年度工作總結(jié)報(bào)告篇十二

本期以幼兒園一日生涯慣例細(xì)則為主線(xiàn)，加強(qiáng)教研工作治理和幼兒園德育教材開(kāi)發(fā),，營(yíng)造一個(gè)積極讀書(shū)的氛圍,，提高教師參加教研的'踴躍性，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，進(jìn)一步深入教育觀點(diǎn)改變?yōu)榻逃袆?dòng),，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，參加學(xué)校的說(shuō)課比賽,、教學(xué)論文評(píng)比,、讀書(shū)活動(dòng)、辦學(xué)理念,、一訓(xùn)三風(fēng)征選等活動(dòng),，以教研活動(dòng)增進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)，培育學(xué)習(xí)型,、研究型教師,，幼兒園開(kāi)展了青年教師獻(xiàn)課活動(dòng)，家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng),，全面晉升幼兒園的保教工作品質(zhì),。

(一)、增強(qiáng)實(shí)踐學(xué)習(xí)

本期引領(lǐng)教研組用三次教研活動(dòng)的時(shí)光,，體系地學(xué)習(xí)了《幼兒教導(dǎo)學(xué)》中創(chuàng)造游戲局部的內(nèi)容,，懂得了發(fā)明游戲的特色、教育作用以及指點(diǎn)辦法。

(二),、抓好常規(guī)工作

1,、每位教師認(rèn)真設(shè)計(jì)活動(dòng)計(jì)劃、認(rèn)真組織幼兒一日生活活動(dòng),。

2,、每周認(rèn)真開(kāi)展禮拜五13：10開(kāi)展教研活動(dòng);各班每周調(diào)換家園窗，每星期一八點(diǎn)以前上墻,。

3,、每月環(huán)境創(chuàng)設(shè)檢查一次：創(chuàng)設(shè)有特點(diǎn)幼兒教育環(huán)境，本期探討了怎么創(chuàng)設(shè)迷信,、公道,、丑化幼兒園環(huán)境的方法，并制訂出環(huán)境創(chuàng)設(shè)的評(píng)比尺度,，由教研組長(zhǎng)牽頭組織各班班上進(jìn)行檢討評(píng)選,。

4、全園教師獻(xiàn)課活動(dòng)17節(jié);外出觀摩學(xué)習(xí)13人次,，加入校級(jí)說(shuō)課競(jìng)賽1次,。

5、本期依照學(xué)校的新劃定,，每周教研組長(zhǎng)和五年教齡以下的先生每周聽(tīng)兩節(jié)教學(xué)活動(dòng),，其余教師每周必需聽(tīng)一節(jié)教學(xué)活動(dòng)，并且每周五在郭遜老師那里登記在園優(yōu)點(diǎn)簽字蓋章,。

6,、每周、每位老師撰寫(xiě)200字的教學(xué)反思,，每月撰寫(xiě)500字的教養(yǎng)反思,。

7、節(jié)日活動(dòng)：發(fā)展了我愛(ài)祖國(guó)跟喜迎新年的慶賀運(yùn)動(dòng),。

幼兒園年度工作總結(jié)報(bào)告篇十三

轉(zhuǎn)眼間又到學(xué)年之尾,，作為一個(gè)年輕有活力的教研團(tuán)體，我們中班教研組的每位教師都秉著謙虛的工作態(tài)度與敬業(yè)的專(zhuān)業(yè)精神,，自覺(jué)努力地提升自身的理論水平和教學(xué)實(shí)踐能力,，緊緊圍繞期初制定的計(jì)劃，有目的有選擇地開(kāi)展教研活動(dòng),，努力提高教學(xué)質(zhì)量,，獲得了教育理念和教學(xué)實(shí)踐能力的雙重提高，本學(xué)期里我們教研組開(kāi)展了不少工作,，也取得了一些成績(jī),，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期的教研工作加以梳理,，以期待下學(xué)期做得更好。現(xiàn)總結(jié)如下：

重新規(guī)范了幼兒園各項(xiàng)制度,，共同研討制定了教師考核細(xì)則,，讓每一位老師了解制定考核制度的依據(jù)及方式，真正提高教師的工作積極性,。

設(shè)立獎(jiǎng)懲資金，對(duì)于在工作中有突出表現(xiàn)的教師予以獎(jiǎng)勵(lì),，對(duì)于工作邋遢,，不積極上進(jìn)的教師予以懲罰，通過(guò)這個(gè)方式調(diào)動(dòng)了老師的工作熱情,，改變做事拖拉的現(xiàn)象,。

實(shí)行工作分工，每個(gè)級(jí)部設(shè)立一名級(jí)部主任,，負(fù)責(zé)本級(jí)部工作的部署帶動(dòng)整個(gè)級(jí)部前進(jìn)秋季幼兒園教研工作總結(jié)x秋季幼兒園教研小結(jié)秋季幼兒園教研工作總結(jié)x秋季幼兒園教研小結(jié),。設(shè)立安全管理員、衛(wèi)生管理員等,，分別負(fù)責(zé)幼兒園的各項(xiàng)工作的監(jiān)督,。

各班制定教育教學(xué)工作計(jì)劃，每個(gè)級(jí)部教師共同研討制定出每個(gè)月的教學(xué)進(jìn)度,，并嚴(yán)格按照計(jì)劃進(jìn)行,，在教學(xué)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)調(diào)整并根據(jù)幼兒園工作的安排隨時(shí)調(diào)整，保證教育教學(xué)的正常進(jìn)行,。

做到周前備課課后反思和二次備課,，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

嚴(yán)格一日常規(guī)時(shí)間管理,，形成習(xí)慣,，養(yǎng)成自然地常規(guī)時(shí)間意識(shí)。

努力提高教職工思想素質(zhì),。

通過(guò)每周的全體教師會(huì)開(kāi)展教師思想素質(zhì)教育,，讓老師們明白作為老師應(yīng)具備的素質(zhì)，通過(guò)每周的例會(huì)交流,，分享好的經(jīng)驗(yàn)做法,，共同商討自己不能解決的問(wèn)題。提高自己的工作能力秋季幼兒園教研工作總結(jié)x秋季幼兒園教研小結(jié)工作總結(jié),。本學(xué)年教師工作細(xì)心了,，得到了家長(zhǎng)的好評(píng)。

重視教師的學(xué)歷進(jìn)修,。

鼓勵(lì)教師參加提高學(xué)歷的學(xué)習(xí)和積極考取教師資格證,，現(xiàn)在全園教師全部大專(zhuān)學(xué)歷，資格證持證率達(dá)80%。

重視教研活動(dòng)的開(kāi)展,，提高保教質(zhì)量

（1）充分發(fā)揮教研組的作用,，幼兒園成立教研組后，成立了以大,、中,、小班級(jí)部為單位的教研小組，通過(guò)以老帶新,、分級(jí)部開(kāi)展教研活動(dòng),、優(yōu)質(zhì)課比賽等形式開(kāi)展教研活動(dòng)，實(shí)行你的短處我來(lái)補(bǔ),，大家經(jīng)驗(yàn)互補(bǔ),，提高了教育教學(xué)水平。

（2）本學(xué)期我們圍繞鄉(xiāng)土資源開(kāi)展了《園本課程》的教研活動(dòng),，其中包含：家鄉(xiāng)照片,、民間歌謠、創(chuàng)作“身邊的自然”,、傳統(tǒng)節(jié)日,、傳統(tǒng)游戲、走進(jìn)社區(qū),、家鄉(xiāng)的手工藝,。我們以創(chuàng)作“身邊的自然”作為重點(diǎn)，開(kāi)展了“布”異樣的精彩活動(dòng),。并取得了優(yōu)異的成果,。

（3）重視對(duì)幼兒各方面素質(zhì)的培養(yǎng)，一直以來(lái),，我園遵循保教結(jié)合的教育原則,，長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈，對(duì)幼兒生活,、飲食管理,，日常常規(guī)及衛(wèi)生生活習(xí)慣的培養(yǎng)秋季幼兒園教研工作總結(jié)x秋季幼兒園教研小結(jié)秋季幼兒園教研工作總結(jié)x秋季幼兒園教研小結(jié)。

（4）制作適合幼兒年齡特點(diǎn)的布藝玩教具,，投放到區(qū)域活動(dòng)中,。

根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，結(jié)合本園實(shí)際及場(chǎng)地的充分利用,，重新調(diào)整安排幼兒的一日生活內(nèi)容和時(shí)間,，做到動(dòng)靜交替，內(nèi)容豐富,，保證幼兒每天戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間2小時(shí)和1小時(shí)體育活動(dòng),，開(kāi)展形式多樣的戶(hù)外活動(dòng),。保證幼兒每日的活動(dòng)量，提高幼兒身體素質(zhì),。

加強(qiáng)藥品的管理,，按時(shí)做好玩具、學(xué)具,、空氣消毒工作,，預(yù)防傳染性疾病的流行。

為了培養(yǎng)幼兒各方面的能力,，每日安排了不少于1,。5小時(shí)的活動(dòng)區(qū)活動(dòng)，讓幼兒豐富社會(huì)經(jīng)驗(yàn),，培養(yǎng)了幼兒的合作精神。

隨著社會(huì)的發(fā)展,，家長(zhǎng)工作已成為幼兒園工作的重要部分,，我園在辦好幼兒園的同時(shí)，也把家長(zhǎng)工作放在重要的位置上,。利用入離園期間與家長(zhǎng)做好交流,，讓家長(zhǎng)隨時(shí)了解孩子的發(fā)展情況秋季幼兒園教研工作總結(jié)x秋季幼兒園教研小結(jié)工作總結(jié)。

每月與家長(zhǎng)進(jìn)行一次書(shū)面交流,，共同關(guān)注孩子的成長(zhǎng),。

設(shè)立家園聯(lián)系欄，向家長(zhǎng)公布食譜,、課程進(jìn)度等信息,，讓家長(zhǎng)了解幼兒園的工作進(jìn)度。

在學(xué)期初召開(kāi)新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì),，向家長(zhǎng)介紹本學(xué)期的重要工作任務(wù),，學(xué)期末舉行家長(zhǎng)座談會(huì)，與家長(zhǎng)近距離交流幼兒園的工作及幼兒的發(fā)展情況,。

科學(xué)制定食譜并每周公布,。

合理安排膳食，保證每日幼兒營(yíng)養(yǎng)供給量,，變化花樣,，增加幼兒食欲，保證幼兒身體健康,。

做好食堂的衛(wèi)生消毒工作,，每日留樣，保證原材料供給,，做好防三害工作,。

開(kāi)學(xué)初,，層層簽訂安全責(zé)任書(shū)，讓每一位教職工清楚自己的職責(zé)所在,，工作中要細(xì)再細(xì)心,，確保每一位幼兒的安全。

每周安排一節(jié)安全教育課,，對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,，幫助幼兒獲得更多的安全知識(shí)，定期進(jìn)行安全演練,，提高幼兒的自我保護(hù)能力和自救能力,。

通過(guò)定期對(duì)幼兒園進(jìn)行全面的安全自查，發(fā)現(xiàn)隱患并及時(shí)消除隱患,，將安全隱患消除在萌芽階段,。

加強(qiáng)了入離園時(shí)段以及園內(nèi)的巡邏，杜絕校園傷害事故的發(fā)生,。

通過(guò)一日常規(guī)的研討,，規(guī)范幼兒一日常規(guī)，使幼兒一日生活更加愜意,，輕松,。

倡導(dǎo)“一日生活皆教育的理念”，幼兒在園一日生活中時(shí)時(shí)處處皆教育,。

將傳統(tǒng)兒歌插入到幼兒一日活動(dòng)的過(guò)度環(huán)節(jié),，使一日活動(dòng)更加規(guī)范。

通過(guò)常規(guī)比賽,，提高各班的質(zhì)量,。

幼兒園年度工作總結(jié)報(bào)告篇十四

xxxx年我園在市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹省,、市,、教育局的各項(xiàng)文件精神，堅(jiān)持預(yù)防為主,、防治結(jié)合,、加強(qiáng)教育、群防群治的原則,，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展幼兒園安全基礎(chǔ)性工作,，取得了良好的效果，受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)與社會(huì)各界的廣泛好評(píng),。

為了進(jìn)一步做好安全保衛(wèi)工作,，做到各項(xiàng)活動(dòng)有法可依，有章可循,，我園結(jié)合實(shí)際,，建立健全了多項(xiàng)安全工作的措施和計(jì)劃,，確保了安全工作的在我園的深入持續(xù)開(kāi)展。在年初,，我園新成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，由一把手同志任組長(zhǎng)，親自主抓,，主管副園長(zhǎng)同志任副組長(zhǎng),，學(xué)年組長(zhǎng)、各班班長(zhǎng),、各科室負(fù)責(zé)人任組員,，由保衛(wèi)室保衛(wèi)干事王慶華同志具體組織實(shí)施，在全園形成了橫,、縱向的管理網(wǎng)絡(luò),，形成"安全工作時(shí)時(shí)有人問(wèn)，安全工作處處有人管"的良好局面,。每學(xué)期我們都要與各班級(jí),、組簽訂崗位安全工作負(fù)責(zé)狀，將幼兒園安全工作具體分配到每個(gè)人身上,，進(jìn)一步細(xì)化安全工作內(nèi)容，將安全工作與教職工的崗位績(jī)效考核相結(jié)合,，使安全工作真正深入每一個(gè)教職工的心中,。

為了使安全工作與幼兒的五大領(lǐng)域教育與主題活動(dòng)教育活動(dòng)相

結(jié)合，我們讓安全教育常識(shí)走進(jìn)幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)當(dāng)中,。孩子在課堂上不僅能學(xué)到語(yǔ)言,、數(shù)學(xué)等課程，還可以通過(guò)木偶表演,、觀看vcd等形式,，學(xué)習(xí)到安全自救小常識(shí)、交通安全小標(biāo)志,、如何在火災(zāi)中逃生等,。為了讓全體教職工加強(qiáng)安全教育，時(shí)時(shí)刻刻將不安全隱患消滅于萌芽之中,，我們特組織了全體教職工崗位安全培訓(xùn),。我們聘請(qǐng)了安全教育專(zhuān)家利用雙休日進(jìn)行對(duì)全園教職工進(jìn)行了崗位培訓(xùn)。教職工們通過(guò)培訓(xùn),，不僅進(jìn)一步掌握與了解了《教師法》,、《教育法》等法律法規(guī)，而且懂得如何避免安全事故的發(fā)生,，一旦發(fā)生了安全事故,，應(yīng)該如何運(yùn)用法律武器進(jìn)行維護(hù)正當(dāng)?shù)臋?quán)利,，使安全工作警鐘長(zhǎng)鳴。

1,、今年共組織了兩次緊急情況疏散學(xué)習(xí)活動(dòng),。在活動(dòng)前，制定了

活動(dòng)方案和組織機(jī)構(gòu),，并向幼兒講解在緊急情況下,，如何逃離現(xiàn)場(chǎng)，如何進(jìn)行自我保護(hù),。

2,、開(kāi)展"119"消防安全日教育活動(dòng)。通過(guò)黑板報(bào),、網(wǎng)絡(luò),、錄像片等形式向家長(zhǎng)和幼兒講解消防安全的重要性。同時(shí)聘請(qǐng)消防二中隊(duì)的隊(duì)員們來(lái)園為大班小朋友講解火災(zāi)自救小知識(shí),。

3,、在"全國(guó)安全教育日"活動(dòng)中，我園大班小朋友親手設(shè)計(jì)了交通安全祝?？?，走上街頭，向行人和司機(jī)發(fā)放,，提醒廣大市民要注意交通安全,。

4、和xx派出所的民警聯(lián)誼,，警民共建安全校園,。民警走進(jìn)幼兒園，為小朋友們講解日常安全常識(shí),。

5,、全國(guó)教育系統(tǒng)安全工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在我園進(jìn)行觀摩學(xué)習(xí)，我園衛(wèi)生整潔的室內(nèi)外環(huán)境,，健全的安全工作規(guī)章制度,，完備的安全設(shè)施，教職工良好的精神面貌,，給全國(guó)教育同行們留下了深記得的印象,，也極大宣傳了幼兒園。

為了讓我們的安全工作管理科學(xué)化,、規(guī)范化,，我們?cè)O(shè)計(jì)了"幼兒園

"幼兒園安全管理系統(tǒng)軟件"。孩子上幼兒園，都要像上公交車(chē)一樣,，持卡,、打卡才能入園。家長(zhǎng)接送幼兒也必須持卡,、打卡,。這套系統(tǒng)的引入，不僅有效杜絕了不法分子企圖進(jìn)入幼兒園發(fā)生x,，也有力保證了幼兒與教職工在園安全,、安心地學(xué)習(xí)與生活。我園幼兒入園打卡也成為全市教育系統(tǒng)的一大亮點(diǎn),。晨報(bào),、日?qǐng)?bào)也都進(jìn)行了宣傳與報(bào)道。

xxxx年,，我園安全工作碩果累累,，幼兒的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力進(jìn)一步增強(qiáng);教職工的崗位安全責(zé)任心進(jìn)一步加強(qiáng);幼兒園的安全環(huán)境得到了進(jìn)一步的凈化與治理。

xxxx年我園的安全保衛(wèi)工作中也存在著一些漏洞和不足：因?yàn)橘Y金的問(wèn)題,，教學(xué)樓三樓的一個(gè)消防栓沒(méi)能夠配置水槍水龍帶,，圍墻局部鐵絲網(wǎng)被人為破壞，一直不能修復(fù),，下一年的工作中我們將重點(diǎn)解決以上問(wèn)題,，以及安全保衛(wèi)工作中存在的其他問(wèn)題，讓孩子有一個(gè)安全的成長(zhǎng)環(huán)境,，做能使家長(zhǎng)放心的后勤保障,，力爭(zhēng)把我園建設(shè)成為真正的"平安校園"。