作為一名教職工,，總歸要編寫教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率,。那么我們該如何寫一篇較為完美的教案呢,？那么下面我就給大家講一講教案怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

網(wǎng)絡安全小學班會教案篇一

通過班會教育學生養(yǎng)成不吃零食的好習慣,，教育學生遠離零食,，注意自己身體健康,，成為祖國的棟梁，為祖國做貢獻,。

收集吃零食的危害,，在班上討論。

主持人：小學生吃零食現(xiàn)象比較普遍,，甚至有學生上課也吃,，不但影響學校的環(huán)境衛(wèi)生，增加家長的經(jīng)濟負擔,，而且影響我們學生的生長發(fā)育,。更不利于學生安心學習，不利于艱苦樸素教育,，不利于學生健康成長,。

1小品展示

一下課，小賣部門口全是學生,，為了買零食上課遲到,，在課堂上偷吃零食，剩下的零食扔在地上,，值日生掃地時掃出來的全是吃剩的垃圾,。

2主持人：請同學們完成以下調(diào)查：

(1)你平均每天用于買零食的錢是幾元?

(2)你喜歡的零食的種類?

(3)你試過戒零食嗎?

(4)你在課堂上吃過零食嗎?

(5)因為買小食品上課遲到過嗎?

(6)你父母反對你吃零食嗎

1你最喜歡的零食是什么?

(小組討論,、代表發(fā)言)

2小組討論吃零食對小學生的危害：

全班交流

3介紹部分食品。

(1)果凍

吃果凍不僅不能補充營養(yǎng),，甚至會妨礙某些營養(yǎng)素的吸收,。少量吃并沒有什么害處，也不會發(fā)胖,，但是不能用來“增加營養(yǎng)”,。

(2)薯片

薯片的營養(yǎng)價值很低，還含有大量的脂肪和能量,，多吃破壞食欲,。容易導致肥胖，還是皮膚健美的大敵,。

(3)話梅

話梅含鹽量過高,，如果長期攝入大量鹽分會誘發(fā)高血壓。

(4)快餐面

脂肪含量過高,，營養(yǎng)價值低多吃不利于飲食平衡,。

(5)餅干

餅干屬于高脂肪、高能量食品,，維生素和礦物質(zhì)比較少,，多吃不利于飲食平衡。

(6)泡泡糖

泡泡糖營養(yǎng)價值幾乎為零,，一些產(chǎn)品含有防腐劑對人體健康損害很大,。

(7)膨化食品

營養(yǎng)尚可，但含有大量色素,，多吃不利于健康,。

有關專家通過調(diào)查研究認為，多吃零食對中小學生的生理和心理發(fā)展都有著消極的影響,，因此,，我們學生要樹立正確的飲食觀念，控制自己,，少吃或不吃零食,，集中精力刻苦學習，將來為祖國做貢獻,。

網(wǎng)絡安全小學班會教案篇二

1,、通過活動，讓隊員們進一步明確自己努力的方向,，能夠在小學最后一年努力學習,，超越自我。

2,、寓思想教育于隊員們喜聞樂見的文娛活動之中,，以各種形式來活躍中隊會的氣氛,，給隊員們一次組織能力，表達能力等方面的鍛煉,。

1.隊禮規(guī)范訓練,，出旗退旗訓練;

2.培訓合唱指揮、練習唱隊歌,，培訓小型鼓號隊,，活動儀式(隊型隊列)訓練;

3.重點工作，分配各小隊任務,，指導各小隊開展活動，表演節(jié)目;

4.呼號練習,。

1,、各小隊整隊、報告人數(shù)

2,、出旗,、敬禮(鼓號齊奏、全體隊員向隊旗敬禮,、隊旗出場)

3,、唱隊歌【我們是共產(chǎn)主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng),，愛祖國,，愛人民，鮮艷的紅領巾飄揚在前胸,，不怕困難,，不怕敵人，頑強學習,，堅決斗爭,，向著勝利，勇敢前進,，向著勝利,，勇敢前進前進，向著勝利,，勇敢前進,，我們是共產(chǎn)主義接班人。

4,、中隊長講話宣布活動開始主持人甲：

理想是個誘人的字眼,，理想是燈塔，指引著人生前進的方向,，照亮著人生前進的道路,。

主持人乙：一個沒有理想的人,，就像鳥兒沒有翅膀，就像打樁的沒有準備,。沒有理想,，就沒有堅定的方向，沒有堅定的方向,，就沒有生活,。請大家一起唱響歌曲《水手》。

甲：正如剛才歌曲中所說：“長大以后為了理想而努力”;“他說風雨中這點痛算什么,，至少我們還有夢”,。

乙：是呀，每個人從呱呱墜地開始,，就對周圍世界進行著認知與探究,，隨之，也產(chǎn)生了不同階段的不同理想,。在為理想的實現(xiàn)過程中,，人們付出著艱辛與汗水，也收獲著成功與喜悅,。

甲：但是,，實現(xiàn)理想的途徑絕非一帆風順，幾多坎坷,、幾多風雨此時,，請做一名勇敢的“水手”，堅強的對自己說：“風雨中這點痛算什么,，至少我們還有夢!”

乙：羅勃朗寧曾在他的《索爾》中說過：人類的偉大不在于他們在做什么,，而在于他們想做什么。

甲：福爾摩斯也說：世界上最重要的事,，不在于我們在何處,，而在于我們朝什么方向走。

乙：上面所講的"想做什么",、"朝什么方向走"指的就是我們頭上的一顆指路明星合：--“理想”,。

甲：那么，什么是“理想”呢?請同學們討論回答(理想就是對未來的向往和憧憬,。)

乙：同學們說的都很有道理,。理想就是人們在實踐中形成的、具有實現(xiàn)可能性的,、對未來的向往和追求,是人們的世界觀和政治立場在奮斗目標上的集中體現(xiàn),。

甲：為了進一步加深對理想的認識，下面請欣賞詩歌朗誦《理想》,。(學生朗誦)

乙：聽了幾位同學的精彩朗誦,，我想同學們的內(nèi)心一定與我一樣激動,，一個聲音高喚著，我要說出我的理想：(說出自己的理想)下面請同學們也說說自己的理想吧,。

(同學們暢所欲言,，有的說長大后要成為科學家，有的說要成為美容師,，有的要成為教師)甲：

×爺曾教導我們,，要努力把自己培養(yǎng)成為有理想、有道德,、有文化,、有紀律的一代新人。

乙：為了實現(xiàn)這一目標,，為了實現(xiàn)遠大的理想,，我們要從今天做起，從現(xiàn)在做起,。

甲：學好科學文化知識，打好基礎,，發(fā)揮自己的特長,，施展自己的才干。

乙：同時我們還應該具有優(yōu)秀的道德品質(zhì),，珍惜時間,，養(yǎng)成良好的學習行為習慣。下面請欣賞相聲《好好學習》甲：同學們,，看了這么多,，你認為你該為實現(xiàn)自己的理想怎么做呢?我想同學們心中早就有答案了，請同學們說說好嗎?同學1：樹立遠大的理想,，要為之不斷地努力;同學2：我要珍惜每一分每一秒的時間,，認真學習，努力不讓自己有后悔的一刻;同學3：要有吃苦耐勞的精神,，不為困難所嚇倒;乙：同學們對自己理想的實現(xiàn)都充滿了信心,。但是在我們樹立了理想的同時，也不能只“躺在理想中生活”,。請欣賞優(yōu)秀文章《人不能躺在理想中生活》,。

甲：講得真好，人不能躺在理想中生活,。隊員們,，讓我們踏著艱苦奮斗的堅定步伐去創(chuàng)造更加美好的明天，讓我們把握住今天,，珍惜時間,，牢牢地抓住它,，一分一秒不放松，讓我們培養(yǎng)起自己的責任感,，愛國心,，刻苦學習，掌握知識,。

乙：“三分天注定,，七分靠打拼;愛拼才會贏!只要我們努力從今天做起，相信明天會更好”請一起唱響歌曲《明天會更好》,，祝愿大家早日實現(xiàn)自己的美好理想,。

甲：歌聲是美好的，但時間是有限的,。天下沒有不散之筵席,。我想，大家通過這次隊會,，一定會樹立遠大理想,，創(chuàng)世紀輝煌，為自己的人生書寫一首不朽的詩篇,。臧克家說過："青年是寶藏,，青年是黃金;寶藏要挖掘，黃金要熔煉,。"而人生的淘金者和冶金人便是你自己,，把握人生，讓自己的青春閃光;把握人生,，讓自己的青春無悔!四,、中隊輔導員講話命運靠自己主宰，人生由自己把握,。本次中隊會同學們都表現(xiàn)得很積極,，能大膽地暢談自己的理想，樹立自己的信心;看到你們自信的表情,，聽到你們充滿豪情的話語,，我相信，你們的理想一定能實現(xiàn),。是的,，理想是還沒有實現(xiàn)的東西，是對未來的美好憧憬和希望,，這要求我們好好把握今天,，努力學習，打下堅實的知識基礎，才能擁有美好的明天!五,、呼號：

準備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!六,、退旗七、宣布主題中隊會結束,。

網(wǎng)絡安全小學班會教案篇三

學習王金戰(zhàn),、隋永雙的《英才是怎樣造就的》并歸納：學生需要養(yǎng)成多個好習慣，最后才能形成綜合優(yōu)勢,。

師生歸納總結：

(1)學習的習慣：

第一要刻苦,，要舍得花時間。

第二要講究方法,，要少走或者不走彎路,。

(2)行為習慣：

第一是從小事做起，注意細節(jié),。

第二是開好頭,。

第三是咬牙堅持。

第四是創(chuàng)造好環(huán)境,。

第五是不找借口,。

第六是要利用一切機會來鍛煉自己，習慣于為他人服務,。

步驟三：點評幾位同學的習慣給他們的學習和生活帶來的問題,，倡導大家這學期培養(yǎng)一個好習慣，對自己提出要求,。

(學生可以談論，向別人咨詢,，自身沒有發(fā)現(xiàn)的缺點,。每位同學針對自己的缺點，提出一條自己認為培養(yǎng)的好習慣,，作為本學期的一個目標,。并把它以黑板報的形式公布出來，以便大家互相監(jiān)督,。)

步驟四：同學自由暢談——我要養(yǎng)成的好習慣

我要養(yǎng)成按時完成作業(yè)的好習慣,。

我要養(yǎng)成上課不說話的好習慣。

我要養(yǎng)成上課不說話的好習慣,。

我要養(yǎng)成上課不插嘴,、不講話的好習慣。

我要養(yǎng)成上課認真聽講的好習慣,。

我要養(yǎng)成上課不插嘴的好習慣,。

我要養(yǎng)成珍惜時間、上課認真聽講的好習慣。

我要養(yǎng)成上課認真聽講的好習慣,。

我要養(yǎng)成做作業(yè)細心的好習慣,。 我要養(yǎng)成做作業(yè)準確率高的好習慣。

我要養(yǎng)成做作業(yè)細心的好習慣,。

我要養(yǎng)成學習認真刻苦,，上課不開小差的好習慣。

我要養(yǎng)成上課積極發(fā)言的好習慣,。

我要養(yǎng)成上課積極發(fā)言的好習慣,。

我要養(yǎng)成閱讀的好習慣。

我要養(yǎng)成珍惜時間的好習慣,。

我要養(yǎng)成按時做值日的習慣,。

我要養(yǎng)成勝不驕，敗不餒的好習慣,。

我要養(yǎng)成上課不開小差的好習慣,。

我要養(yǎng)成珍惜時間的好習慣。

我要養(yǎng)成心平氣和的好習慣,。

我要養(yǎng)成上課積極舉手發(fā)言的好習慣,。

我要養(yǎng)成與同學和諧相處的好習慣

網(wǎng)絡安全小學班會教案篇四

20xx年9月12日

三（2）班教室

1、學習《守則》,、《規(guī)范》的內(nèi)容,，使同學們對“守則規(guī)范”有更加深刻的認識。更好地理解和運用守則規(guī)范,。幫助學生樹立的理想信念,，養(yǎng)成良好行為習慣。

2,、提高學生的道德修養(yǎng),，牢固樹立規(guī)范意識，增強自覺性,。培養(yǎng)學生從現(xiàn)在做起,，從自我做起，從一點一滴做起,，做講文明守規(guī)范的好學生,。

1、《守則》,、《規(guī)范》

2,、班主任制定活動方案，指定主持人

（一）班主任談話導入

同學們,，俗話說“水入方杯則方,、入圓杯則圓”,，我們小學生年齡小，任何好的行為習慣只要堅持才能養(yǎng)成良好的習慣,，《小學生守則》和《規(guī)范》,，就是教育小學生養(yǎng)成良好的.行為習慣，做一名合格小學生,。對于《小學生守則》和《規(guī)范》有的同學已經(jīng)會背了,。今天，我們就繼續(xù)“學習守則,、規(guī)范做合格小學生”的活動,。請周思陽、金應魁兩位同學主持這次活動,。

（二）熟記并理解《守則》,、《規(guī)范》

陽：我們從一年級就學習《守則》和《規(guī)范》誰能背誦《中小學生守則》？（生自愿舉手背誦后主持人作適當評價）

魁：利用班會時間我們經(jīng)常學習《守則》,、《規(guī)范》,，同學們對其中的內(nèi)容已非常了解。下面我們進行一個有關《守則》,、《規(guī)范》的知識競賽,，看誰對它們知道得最多，比一比,，哪些同學對它們最熟悉,，（知識競答）

1、小學生日常行為規(guī)范的第1條內(nèi)容是什么,？

2,、《小學生守則》的第6條內(nèi)容是什么？

3,、交通方面應該注意哪些事項,？

（三）將平時的行為和《守則》、《規(guī)范》的要求對照找出自己的不足

陽：同學們真厲害,，對規(guī)范的內(nèi)容了如指掌,，讓我佩服得五體投地,，大家一定花了不少的時間去學,、去背，然而,，說起來容易做起來難,，下面請同學們說一說你在平時的學習的生活學習中是如何按照《守則》、《規(guī)范》做的,。

生自由說,。要說出自己不足并對照規(guī)范說說自己應該如何改正

魁：看來，我們班的同學在日常生活中都能自覺地遵守《守則》、《規(guī)范》,，可要做規(guī)范的學生很不容易,，我們要在平時時刻注意自己的言行，從一點一滴做起,。

（四）自由記憶《守則》,、《規(guī)范》

陽：我們要想做一名合格的小學生必須熟記《守則》、《規(guī)范》中的具體內(nèi)容,。給同學們8分鐘的時間看誰記得又快又好,。

學生自由記憶

陽指名背誦并作簡短小結。

（五）班主任總結

網(wǎng)絡安全小學班會教案篇五

通過節(jié)目使同學們在思想上樹立中華民族美德觀念,，弘揚美德行為,，樹立良好中學生形象。

班會準備

主持稿：葉雨薇

視頻：李思萌

ppt制作：謝震霆

問答：李思萌

詩歌朗誦：葉雨薇

班會形式

配樂的詩歌朗誦弘揚“無名英雄“的優(yōu)良品質(zhì)和剛過去的勞動節(jié)相呼應(葉雨薇)

講述尊老愛幼和誠信小視頻和之后的知識問答搶答活動(李思萌)

班會過程

1. 詩歌朗誦

2. 觀賞視頻

3. 問答

4. 班主任致詞

反思(主要寫：班會的效果,、進一步可改進的地方,、可供借鑒的經(jīng)驗等。其中班會的效果可寫,，通過本次活動本班學生獲得了哪些情感體驗,，思想、行為上有了哪些改變等等,。)

網(wǎng)絡安全小學班會教案篇六

1,、讓學生了解文明禮儀的知識，了解文明禮儀都包括哪些方面：

（1）語言上講文明（2）行為上講規(guī)范（3）生活中講衛(wèi)生

（4）活動中講參與（5）集體中講團結（6）待人上講禮貌

（7）處事上講謙讓（8）時時處處講安全

2,、引導學生自覺遵守“守則”和“規(guī)范”,，養(yǎng)成一個合格中學生的文明習慣以實際行動繼承中華民族的文明禮儀傳統(tǒng)。

教學準備：

1,、提前布置主題班會內(nèi)容,選出主持人,主持人準備好講稿,叫同學們查閱有關文明禮儀的相關知識,。

2、叫同學們結合校園中文明與不文明的現(xiàn)象做好發(fā)言準備,說明班會基本的流程,并把全班分成五個小組,安排好小組長,。

3,、吩咐班干部設想好班會課時課室的布置情況,找好與班會相關的資料。

教學目標：

通過本次主題班會使同學們認識自己的行為習慣,意識到文明禮儀的重要性,并在生活與學習中不斷學習應用和改進,做一個表里一致,內(nèi)秀外美的文明中學生,。

教學流程：

宣布“文明禮儀”主題班會現(xiàn)在開始

紀律,、生活儉樸，是對同學們的起碼要求,。同學們應該保持天生的自然美和質(zhì)樸美,。其次，同學們要注意語言文明,，不說粗話,、臟話,，不在公共場所大聲喧嘩。同學們在和自己的老師,、同學,、朋友,、家人交往時要有禮貌,，要懂得尊重他人,，還要待人真誠,，做到誠實守信,，因為這些能夠體現(xiàn)出你的素養(yǎng),，體現(xiàn)出你對別人的尊重,。

同學們,，禮儀強調(diào)的是“尊重人本”,，想讓他人尊重你,，你首先要尊重他人，陋習圖的是一時之快,，丟的是自己的人格和尊嚴,，所以我希望每一個同學都能養(yǎng)成良好的文明行為習慣，爭做文明好學生,。

坐姿禮儀：

優(yōu)雅的坐姿傳遞著自信,、友好、熱情的信息,，同時也顯示出高雅莊重的'良好風范,。給大家介紹幾種坐姿，請一位同學示范,，一位講解,，其他同學可以跟著做。

站姿禮儀：

優(yōu)美的站姿能襯托出一個人的氣質(zhì)和風度,，站姿要挺直,、舒展、線條優(yōu)美,、精神煥發(fā),。給大家介紹幾種站姿，請一位同學示范,，一位講解,。

走姿禮儀：

無論是日常生活中還是社交場合，走路往往是最引人注目的形體語言,，也是最能表現(xiàn)一個人的風度和活力,。請一位同學示范,，一位講解,。

一人講解,，幾個人表演

1、不要言而無信

2,、不要惡語傷人

3,、及時溝通，消除彼此矛盾,。

4,、不要隨便發(fā)怒。

5,、不要叫人外號,。

1、介紹交談慣用語：（兩個人表演）

電話禮儀

（兩個人表演）

我們要規(guī)范自己的言行,，更加注重文明禮儀.

1,、從我做起

我的文明禮儀從校園做起，校園文明禮儀從我做起,。

校園文明禮儀是為維系校園正常秩序而要求廣大師生共同遵守的最基本的道德規(guī)范良好的禮儀,，有利提高自身的修養(yǎng)，改善人際關系,，凈化校園風氣,。

2、分組介紹

在學習弘揚文明禮儀的過程中,，我們班,，分三個小組展開了討論和研究

宣布主題班會結束

網(wǎng)絡安全小學班會教案篇七

在中華民族實現(xiàn)偉大復興的今天，每一個中國人都肩負著歷史的責任,。高中生是未來的國家建設者,，是國家的明天和希望，有著正確的人生觀,、價值觀,、世界觀和高昂的愛國主義精神是民族復興，國家昌盛的必要保證,。每個中學生都是國家的希望,，每個學生都是國家的未來，每個學生都有著為祖國貢獻自己力量的歷史責任,。本班學生具備高昂愛國情懷,，但往往不能將愛國落實到實處，對愛國的理解模糊,，希望通過本次班會改善以上不足,，使學生們成為腳踏實地的愛國者。

1 激發(fā)學生愛國情感,，凝聚班級正能量,。

2 增強學生的責任意識,，探討愛國的真正含義。

3.養(yǎng)成從身邊小事做的愛國行為習慣

1 收集課程需要的資料,、圖片,。

4 在后黑板上畫好中國地圖的輪廓，準備百事貼50張,。

展示,、討論、體驗活動,、團體心理輔導

(一)導入主題：我愛你,，中國(8分鐘)

主持人：“少年智則國智，少年富則國富,，少年強則國強我少年中國,，與國無疆!”一篇《少年中國說》多少次讓我們熱血沸騰，而更讓我們心潮澎湃是“國富民強”這個百年的夢想,，即將在我們手中逐漸成為現(xiàn)實,，這是一個偉大的時代，這是一個實現(xiàn)中華民族偉大復興的時代,，這是一個屬于中國的時代,。(2分鐘)

(多媒體展示香港回歸、澳門回歸,、北京奧運會,、神十升天等圖片，播放音樂《男兒當自強》)

主持人：的國慶周,，中央電視臺策劃節(jié)目《愛國讓你想起了什么?》我們來看一下采訪的實錄,。

(播放“圓明園女游客談愛國激動落淚”視屏，2分鐘)

主持人：那么今天,，我們也向央視學習這種方式,，面向全班同學問一個問題，“你認為什么是愛國?”

(在提問后,，要留給學生思考的時間)

預測：學生回答會涉及各個方面,，用學生的回答引入第二主題。

(二)深化主題：我用什么去愛你,，我的祖國(20分鐘)

1,、我愛這土地(5分鐘)

(播放《梁祝》,，學生朗誦《我愛這土地》)

設計意圖：這首詩影響了整整一代人,，是學生課本上耳熟能詳?shù)拿^易引發(fā)學生情

感上的共鳴。

2,、學有所得(8分鐘)

主持人：工業(yè)制備純堿的方法叫做什么?你能寫出這種方法的反應原理嗎?

(邀請一名同學到黑板上工整的寫出侯氏制堿法的反應原理)

(學生故事演講《侯德榜與純堿》)

設計意圖：在主題班會上運用所學的學科知識,，容易引發(fā)學生的興奮點，同時將高漲的愛國情感逐步對于落實于行動,。

主持人：侯德榜作為中國現(xiàn)代化工的開創(chuàng)者，在面對國外技術封鎖,、橫亙在自己面前巨大的技術差距,，并沒有喪失理智和信心，他用自己的勇氣,、智慧,、堅毅和一群志同道合的朋友們一起，打造出了世界化工史的奇跡,，他是真正的愛國者,。

3 、感動中國(7分鐘)

主持人：像我們一樣平凡的人們應該用怎樣的行為去愛國呢?從下面一組圖片中或許我們能找到答案,?！白蠲澜處煛睆堺惱蛟谑Э乜蛙囎蚕?qū)W生的剎那，她用柔弱的身軀推開了學生,，自己卻被碾在車下,。“最美司機”吳斌強忍劇痛,，在完成一系列完整的安全停車措施,，確保了24名旅客安全后，因傷勢過重去世,。

(展示最美教師張麗莉,，最美司機吳斌的新聞報道及圖片)

主持人：同學們，在我們身邊,，我們的父母,、老師、親朋他們是如何來愛國的呢? 生：

設計意圖：平凡的崗位,、平凡的人做出了不平凡的事跡,。引導學生回歸本源，愛國離我們很近,，我們的父母,、親人、老師他們堅守自己的崗位,，兢兢業(yè)業(yè)的做好自己的本職工作就是愛國,。

(三)落實主題：為中華之崛起而讀書(14分鐘)

1 天下興亡，我的責任(7分鐘)

主持人：在臺灣有這樣一所學校這就是享譽臺灣30年的忠信學校,。是什么造就了“忠信學?！钡妮x煌,，我們來聽一聽這所學校的校長高震東先生是怎么說的。

(學生朗讀高震東先生在北京大學的演講：“國家興亡,，我的責任”節(jié)選)

主持人：請同學們再次思考,，什么是愛國?

生：

預測：學生的回答會更加具體，貼近學生的現(xiàn)實生活,。

設計意圖：引導學生明白做一個有責任,、有擔當?shù)娜司褪菒蹏瑥氖捌鸢嗉壚锏囊黄瑥U紙,，到做一個文明的游客,，從認真學習到感恩社會都是愛國。

2 我向祖國表決心(7分鐘)

主持人：請同學們將我們?nèi)绾螑蹏鴮懺诩埳?，然后在我們身后的祖國地圖上鄭重貼上你的承諾,。

(組織好同學分發(fā)百事貼，安排好人員協(xié)調(diào)在后黑板的地圖上均勻的貼上學生的文字) 設計意圖：班會課進行到這里,，學生應該對愛國的想法和行為有了充分的思考和認識,，會自然的.生成更加具體的愛國行為。將現(xiàn)在的所思所想以文字的形式保留下來,，可以對主題班會進行延伸,，使主題班會具有持續(xù)作用。

(四)升華主題：我們都是愛國者(3分鐘)

國,。而作為老師,，我認為將我的青春和熱血拋灑在這三尺講臺上，讓我的學生們茁壯成長,，擁有美好的明天,，成為社會的棟梁就是愛國。愛國是責任,，愛國是理想,，愛國是情感，愛國更是持之以恒的行動,，讓我們從現(xiàn)在開始行動起來,，踐行我們的諾言：我們都是愛國者!(班會在孫楠《五星紅旗》中結束)

網(wǎng)絡安全小學班會教案篇八

為了讓孩子們快樂地度過自己美好的節(jié)日――六一國際兒童節(jié)，豐富校園文化生活,，激發(fā)少年兒童對藝術的興趣愛好,，增強熱愛黨、熱愛祖國,、熱愛人民的'品德教育,，推進我校素質(zhì)教育的進一步發(fā)展，學校決定結合六一兒童節(jié)的慶祝活動,，以藝術,、盛會相結合的形式組織這次大隊會；并邀請有關領導和社會名人做嘉賓,，體現(xiàn)社會各界人士對少年兒童的關懷,。

幸福的節(jié)日 難忘的童年

激發(fā)少年兒童對藝術的興趣愛好，推進我校素質(zhì)教育的進一步發(fā)展,；體現(xiàn)黨的關懷,、祖國的偉大、人民的可愛以及少年兒童對童年幸福生活,、對母校的難忘,。

校園盛會

紅領巾（20條以上,，專為輔導員老師及嘉賓佩戴） 標語,、隊旗、彩旗,、音響設備,、音響管理技術員、錄音帶（《迎賓曲》《少先隊隊歌》《讓我們蕩起雙槳》,、文藝節(jié)目伴奏磁帶等）,、文藝節(jié)目（聲樂、器樂,、相聲,、舞蹈等10個以上）、文藝節(jié)目總導演一名,、副導演數(shù)名,、少年鼓號隊、旗手,、開幕詞,、少先隊代表獻詞、小主持人（男女生各一名）,、三好學生代表發(fā)言,、教師代表發(fā)言、校長講話,、閉幕詞等,。

網(wǎng)絡安全小學班會教案篇九

1、初步學會大膽地向老師,、同學介紹自己的姓名,、家庭住址及自己的愛好。

2、初步學會向老師和同學講講自己想當怎樣的小學生,。

3,、知道上課要遵守紀律，做到專心聽講,，不隨便講話,，不玩東西，發(fā)言要舉手,，坐姿端正,。

4、懂得上課發(fā)言要先舉手,、后發(fā)言,，初步養(yǎng)成發(fā)言聲音響亮的習慣。

5,、知道養(yǎng)成正確的讀寫姿勢才能保護視力,，初步學會正確的讀寫姿勢，初步養(yǎng)成良好的讀寫習慣,。

1,、（出示插圖）仔細看圖，你看明白了什么,？（以“歡迎新同學”為主題,。校門外，老師正在迎接到校的同學,。有的小同學結伴來到學校,，有的小同學在家長的陪伴下來到學校。畫面上,，一個小同學正在聽媽媽說著什么,，一個小同學正在和自己的爸爸說“再見”，一個小同學正在和老師互相問好,。校園里,，教學樓高高矗立，五星紅旗迎風飄揚,，有幾個同學正在掃地,、澆花。）

2,、是呀,，我們也學著圖畫上來問問好，問好時,，我們可以鞠躬,，如果以后你當上少先隊員,，那可以敬隊禮。（師生起立,，互相問好）

3,、評價：表情是否是微笑，聲音是否響亮,，態(tài)度是否大方,。

4、早晨看見老師可以說老師早,，中午呢,？下午呢？校外呢,？

5,、仿照剛才的樣子同學之間問聲好，老師和同學之間問聲好,。

在上每節(jié)課之前,，老師和同學都要有禮貌地問好，這表示我們之間的相互尊重,，我們來試一試,。（師生進行問好,。）

1,、剛才有的同學臉上笑瞇瞇的，你們?yōu)槭裁锤吲d呢,？

學習說話：我是一年級的小學生了?。ㄒ笥闷胀ㄔ挘曇繇懥?，口齒清楚,，有表情）

2、學習兒歌：太陽公公起得早,，花兒點頭對我笑,，背上我的小書包，高高興興上學校,。

3,、從今天起我們都是光榮的小學生了，教師板書：小學生,，這三個字就是小學生,，我們一起來讀一讀。

2,、誰來把自己介紹給大家,。

3,、教師評價：要求聲音響亮，說話連貫,，先介紹自己的名字,，再說說是哪個學校（或者幼兒園）的學生，還可以說說自己的愛好,。

4,、小朋友都介紹得挺好的，自我介紹中還可以突出自己的特點,。同桌之間互相介紹,。教師巡回。

1,、你們知道為什么有的同學每天上課,，學習成績挺好，有的同學卻學不好呢,？

2,、看圖想象，小朋友是怎樣上課的,？（小朋友眼睛盯著老師,，認真地在聽課。）

3,、學習說話：上課的時候,，我們要專心聽講。

4,、誰明白什么是專心聽講,？（眼睛看老師，耳朵仔細聽,，不做小動作,，不東張西望。）對,，其實上課中坐的姿勢和寫字的姿勢也非常有講究,。

1、良好地寫字姿勢,，對我們身體的成長,，體形的變化都有益處。

2,、你們仔細看圖畫,，誰能學著圖中小朋友的樣子來坐一坐。

3,、教師表揚同學,，誰來說說你是怎么坐的,？（兩腳放平，身子坐正,，腰背挺直,，頭抬高。）

4,、小朋友們真能干,，通過看圖就能說出正確的坐姿，（教師板書“坐”）這就是“坐”,，坐下來的坐,。

5、讀書又應該怎樣的讀書姿勢呢,？

7,、教師巡回檢查。

8,、誰能用一首兒歌來記住這漂亮的讀出姿勢,？

9、師生共同編兒歌：寫字,、讀書姿勢要端正,，眼離書本一尺，手離筆尖一寸,，胸離桌子一拳,，兩腳放平，腳踏實地,。

這節(jié)課,，同學們真能干,，不僅學會了問好,，而且還能進行簡單的自我介紹，認識了“小學生”三個字,。希望大家能夠在日常生活中經(jīng)常地使用,，從今天開始就看看哪些小朋友是真正有禮貌的小學生。