當(dāng)品味完一部作品后,，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,，需要好好地對(duì)所收獲的東西寫一篇讀后感了,。這時(shí)候最關(guān)鍵的讀后感不能忘了,。那要怎么寫好讀后感呢,？接下來(lái)我就給大家介紹一些優(yōu)秀的讀后感范文,，我們一起來(lái)看一看吧，希望對(duì)大家有所幫助,。
社戲讀后感篇一
魯迅先生的社戲,，我看到一種天真爛漫的東西，作者通過(guò)對(duì)童趣事的回憶贊美農(nóng)民的善良與高尚,。
因?yàn)闀蠈懙么蠖喽际欠从侈r(nóng)村景物的,，因此讀起來(lái)就顯得特別親切，一幅美麗的“農(nóng)村夜景圖”仿佛映入我的眼簾：黑色的夜空,、圓圓的明月,、一座石板小橋、一只劃船,?！拔摇焙鸵蝗夯顫娍蓯?ài)的農(nóng)村孩子來(lái)到河邊，他們下船,、點(diǎn)篙,。飛一般的在月下航行，沿途的夜景真美呀,！“豆麥散發(fā)出草香味,，河邊的小草、朦朧的月色,、淡黑的群山,、依稀的趙莊、婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的笛聲,，還有點(diǎn)點(diǎn)漁火等等,。這些本來(lái)是農(nóng)村中很普通的景色，也是我們農(nóng)村孩子很熟悉的,，但經(jīng)過(guò)魯迅的一番藝術(shù)加工,，看上去簡(jiǎn)直變成了人人向往的神仙美景了。從這里也可以看出魯迅對(duì)農(nóng)村的懷戀,，對(duì)他小時(shí)候在外婆家的眷戀之情,。
《社戲》全文原有前后兩個(gè)部分，課文節(jié)選自后一部分,，描寫作者幼時(shí)一段看社戲的往事,，表現(xiàn)對(duì)童年美好生活的回憶和留戀的心情。
本文的景物描寫極具特色,。作者采用寫意筆法,，從色彩、氣味和聲響等方面,，描繪了月夜行船,、船頭看戲,、午夜歸航這幾個(gè)畫面，情景交融,，充滿水鄉(xiāng)特色,。色彩如豆麥的“碧綠”，遠(yuǎn)山的“淡黑”,，月光的“皎潔”,，漁火、燈光的“紅”,，航船的“白”,；氣味如豆麥和水草的“清香”等；聲響如船行的“潺潺”聲,，孩子們的笑聲,，橫笛的“宛轉(zhuǎn),，悠揚(yáng)”,，諸方面寫得簡(jiǎn)潔干凈，生動(dòng)傳神,。作者還運(yùn)用各種比喻,、擬人等手法，如表現(xiàn)船行之快,，用遠(yuǎn)山來(lái)陪襯,，“淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的,，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了”,；直接描寫船，“那航船,，就像一條大白魚背著一群孩子在浪花里躥”,，化靜為動(dòng)，增加了景物描寫的效果,。
本文并不想一般地談?wù)撐恼陆Y(jié)尾的寫作技巧,。“人生經(jīng)驗(yàn)通感”也不是只靠結(jié)末一句才發(fā)揮自己的威力,。它可以在行文中無(wú)處不在,，滲透全文,。但魯迅卻還能在讀者即將要放下書本時(shí)又使他們欲罷不能,。手中的書本合上了，心里的人生經(jīng)歷的書本卻又翻開(kāi)了,。
社戲讀后感篇二
《社戲》撲面而來(lái)的是濃郁的鄉(xiāng)土氣息,，淳厚的人情,。以江南農(nóng)村為背景，《社戲》展現(xiàn)的則是一幅記憶中理想的農(nóng)村畫卷,。學(xué)習(xí)了魯迅的這篇文章，你有什么收獲呢,，今天小編特地給大家整理了社戲讀后感數(shù)篇,，一起來(lái)看看吧!
當(dāng)我看完《社戲》這篇文章的最后一句話后，我閉上眼睛,，仿佛看到12歲的魯迅正和小伙伴們看戲,，他們有說(shuō)有笑,，還喝著豆?jié){，笑容掛在臉上,，享受與伙伴們玩耍的時(shí)光,。
童年的多姿多彩，少不了朋友的陪伴,。我想起《社戲》的最后一句話，真的,，一直到現(xiàn)在,，我實(shí)在再?zèng)]有吃到那夜似的好豆，也不再看到那夜似的好戲了,。其實(shí),，那夜的戲并不真正很好看，只能看到臺(tái)上的人咿咿呀呀地唱;那夜的豆并不真正很好吃,，更本比不上別人那香甜可口的豆子,。但在沒(méi)有大人的陪伴下，只有友好的朋友,。
看戲時(shí),，大家一會(huì)兒討論小旦的動(dòng)作，一會(huì)兒罵老旦的歌,，最差的戲也會(huì)變得更加精彩!因?yàn)橛辛嘶锇?。煮豆時(shí)，大家說(shuō)笑打鬧，還把豆殼拋到河里去,，窩在一起品嘗,，最壞的豆在會(huì)變得更加美味!因?yàn)橛辛嘶锇椤Ｗx著,，讀著,，我想起自己小時(shí)候的趣事。
那是一個(gè)炎熱的暑假,，我只有7歲,，媽媽讓我參加了一個(gè)夏令營(yíng)活動(dòng)，是到農(nóng)村體驗(yàn)鄉(xiāng)村生活,。一到農(nóng)村,，我和伙伴們就像一群脫韁的野馬，在草地上狂奔,、打滾,、呼吸新鮮空氣。穿過(guò)草地,，便看見(jiàn)一條清澈見(jiàn)底的小溪,，溪中還有成群結(jié)隊(duì)的魚兒在暢游。我們不等老師的同意,，便紛紛跳入水中,，水沒(méi)過(guò)了我的肩膀,。去抓魚!有人提議,，大家連聲贊成，可是,，魚沒(méi)有抓到,，卻一腳踩進(jìn)了泥巴地?？?就在大家玩得熱火朝天之時(shí),，吳天亦喊了一聲。我們順著她的目光望去,，只見(jiàn)一頭無(wú)比巨大的水牛也在這條溪上洗澡!我們哭笑不得,。
那句含義深刻的.句子，透出了作者魯迅懷念童年的濃情,。我的童年還沒(méi)有結(jié)束,，我要去珍惜它，讓它變得更加精彩,。去交一些朋友,，知心的朋友，這樣,，你就能跟她一起分享快樂(lè),，承擔(dān)痛苦,，從此你的童年就不再單調(diào)了。
社戲讀后感篇三
“真的,，一直到現(xiàn)在,，我實(shí)在再?zèng)]有吃到那夜似的好豆，——也不再看到那夜似的好戲了,?！?/p>
“在停船的匆忙中，看見(jiàn)臺(tái)上一個(gè)黑的長(zhǎng)胡子的背上插上四張旗,，捏著長(zhǎng)槍,，和一群赤膊的人打仗?！?/p>
“我最愿意看的是一個(gè)人蒙了白布,，兩手在頭上捧著一支棒似的蛇頭的蛇精，其次是套了黃布衣跳老虎,?！?/p>
……
作者對(duì)社戲場(chǎng)面的這幾處描寫，非常質(zhì)樸,，近乎平淡,，但卻給我留下了深刻的印象，讓我難以忘懷,。
我一直在想,，魯迅先生為何對(duì)社戲如此懷戀？難道是社戲真的“好看”,？縱觀全文,，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，魯迅先生真正懷戀的絕不只是平橋村的社戲,，還有童年時(shí)期那群可愛(ài)的小伙伴兒和那些淳樸善良的村民,，更有鄉(xiāng)下那種快樂(lè)無(wú)憂的生活與那一去不復(fù)返的童年！
童年,，總是那么美好,，也總是那么短暫！
仔細(xì)想想,，我的童年里似乎也有這種雖平凡卻快樂(lè)的經(jīng)歷呢——
在我小時(shí)候,，學(xué)校附近的不遠(yuǎn)處也有個(gè)戲臺(tái)，雖然比較普通,，也少為人知,，但卻同樣給我?guī)?lái)了許許多多童年的樂(lè)趣。這個(gè)小小的戲臺(tái)是室內(nèi)的，僅僅不到九平米,，幕布也是沾了不少灰塵的,、破了許多洞的紅絨布。至于道具什么的,，就更不用提了,。
那兒上演的常常是秦腔，抑或晉劇,，偶爾也會(huì)有一些說(shuō)不上名字的雜牌劇,，但無(wú)論怎樣，唱起來(lái)都是那么高亢,，那么激昂,。每次鑼鼓響起，我便飛奔而去,，在稀疏的人群里,，鉆來(lái)鉆去，總想找到一個(gè)最佳的位置,，一飽眼福,。
現(xiàn)在回想起來(lái)，我依舊不知道他們嘴里唱的究竟是什么,，但我當(dāng)時(shí)卻常常被感動(dòng)得淚流滿面,。腦海中，船形鞋里剛烈而又溫柔的腳步,，總是搖搖晃晃,；褪了色但卻不沾任何塵埃的衣衫，總是起落飛揚(yáng),；或嫵媚或凝重的眼神,，總是攝人魂魄……如今，統(tǒng)統(tǒng)成了回不去的過(guò)往,。
時(shí)代變遷，滄海桑田,，曾經(jīng)男女老少熱捧的戲臺(tái),，如今卻像秋后的草木般蕭條。除了幾位老人偶爾光臨之外,，幾乎再無(wú)人問(wèn)津,。
如今讀到《社戲》，想起童年,，怎能不唏噓感嘆,！唯有懂得珍惜，才不致將來(lái)日日嘆惋那回不去的每一天！
社戲讀后感篇四
《社戲》這篇文章只是單純的記錄了一個(gè)孩子的童年生活,，每樣事物都充滿著屬于自己的回憶,，充滿著喜怒哀樂(lè)。講的是魯迅小時(shí)候隨母親回外祖母家,，與那里的小朋友釣魚,、放牛，一起玩耍,，覺(jué)得這是片“樂(lè)土”,。到了該看社戲的那天，由于叫不到船,，所以他很傷心,。但朋友們卻想到了八叔的航船，便一起劃船去看社戲,。魯迅和朋友們看了一會(huì)兒,，雖然很有意思，但有些犯困,。于是,，他們坐著船回去。在途中,，孩子們偷了阿發(fā)和六一公公家的羅漢豆吃,。不料六一公公并沒(méi)有責(zé)罵，反而夸獎(jiǎng)迅哥,，有見(jiàn)識(shí),，并送他一些豆子吃。
小說(shuō)寫的是“我”小時(shí)候在外祖母家和小朋友們一起去鄰村看社戲的情景,，處處洋溢著夏天的溫馨,，一切讓人覺(jué)得那么和諧，自然,，充滿生趣,。魯迅先生的社戲，我看到一種天真爛漫的東西,。
社戲讀后感篇五
《吶喊》是魯迅1918年至1922年所作的短篇小說(shuō)的結(jié)集,，《吶喊》是魯迅先生經(jīng)典小說(shuō)集，更是中國(guó)的名著,。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“吶喊社戲讀后感200字”,，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考,！
《吶喊》是魯迅先生自《狂人日記》后的第二本經(jīng)典小說(shuō)集,，它是中國(guó)的名著,。同樣也是世界的名著，這本書中有些文章是我們十分熟悉的,。例如有《故鄉(xiāng)》,，《藥》，《孔乙己》等等魯迅先生的名作,。
《孔乙己》中那個(gè)因?yàn)榧揖池毨Ш贸詰凶?，無(wú)所事事，社會(huì)層次低而又向往社會(huì)上流階級(jí)的生活的孔乙己,，從孔乙己在澡堂是人們?nèi)⌒Φ脑掝},，在生活中他常常以偷為職業(yè)，在最終因?yàn)橥盗擞绣X人的書后被打折了腿,，最終還是默默地離開(kāi)了人世,。
《故鄉(xiāng)》中那個(gè)見(jiàn)什么人說(shuō)什么話的“豆腐西施”，還有和劇中主人公從小玩在一齊的那西瓜地上銀項(xiàng)圈的小英雄閏土見(jiàn)到老爺時(shí)歡喜而又凄涼的神情,，從而體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)人民的麻木,，在受到封建勢(shì)力壓迫和打擊下的情形。
當(dāng)然,，在《吶喊》這本書中,，像這樣的文章還有許許多多，魯迅先生寫這些文章是為了讓當(dāng)時(shí)的中國(guó)人民看了以后,，能夠清醒過(guò)來(lái),。魯迅先生用幽默而又帶有諷刺意味的語(yǔ)言，憤怒而又帶有鼓勵(lì)的語(yǔ)氣,，激勵(lì)著當(dāng)時(shí)半夢(mèng)半醒的中國(guó)人,，用帶有指責(zé)和批評(píng)的語(yǔ)言，說(shuō)明當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗,，表現(xiàn)了魯迅先生急切的期望沉睡中的巨龍——中國(guó),，早日蘇醒，重整我中華雄威,！
我喜歡讀書,，異常是小說(shuō)。所以,，這個(gè)暑假，我看完了魯迅先生的《吶喊》,。
《吶喊》是魯迅先生自1918年至1922年所作的短篇小說(shuō)的集結(jié)，共有《自序》《一件小事》等十五篇短文,。這些作品從現(xiàn)實(shí)的角度描繪了從辛亥革命到五四運(yùn)動(dòng)的民眾生活,，也揭示了各種深層次上的社會(huì)矛盾,。且證明了作者對(duì)中國(guó)舊有制度級(jí)陳腐的傳統(tǒng)觀念進(jìn)行的深刻剖析好和徹底的否定。表現(xiàn)出了對(duì)民族生存的濃厚的憂患意識(shí)和對(duì)社會(huì)變革的強(qiáng)烈愿望,。
在書中,，我記憶最最深刻的便是《狂人日記》。
《狂人日記》不僅僅是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上的第一篇白話文小說(shuō),，且在文中借狂人之口說(shuō)出了幾千年來(lái)“吃人”的封建禮教,，它證明了作者徹底反對(duì)封建主義的立場(chǎng)。在文中,，字里行間透出了“我”對(duì)那些吃人的人的又怕又恨,，以至于連吃人的人養(yǎng)的狗，育的孩,，都心存三分顧忌,。到之后，“我”才想到,，自我的兄弟,、親戚、朋友,，都是“吃人的人”,。再到結(jié)尾，“我”猜想自我也可能吃過(guò)人,，無(wú)奈之中,，發(fā)出了“救救孩子”的一聲吶喊。
我不敢相信,，在那個(gè)時(shí)代,，竟會(huì)到處都是“吃人的人”，再想到那時(shí)也有想我一樣的孩子,，也在被訓(xùn)練成“吃人的人”,，不覺(jué)出了一身冷汗！
這本集大成之作真是令人受益匪淺,！
魯迅先生有的故事是經(jīng)過(guò)那些人物的事件來(lái)對(duì)此刻的社會(huì)進(jìn)行批評(píng)與諷刺的,，如阿q那愚昧的“精神勝利法”顯示出了魯迅先生的無(wú)知、自欺欺人,，以及最終冤死的事情諷刺了社會(huì)的不公,。再如狂人的那一冊(cè)日記體現(xiàn)出了魯迅先生變態(tài)的內(nèi)心世界，可是反襯出了社會(huì)上封建禮儀對(duì)人精神的束縛如同一塊千斤巨石壓在人們的心上,。再如孔乙己那滿嘴的之乎者也,、不賴帳和最終慘死的經(jīng)歷些出了魯迅先生的迂腐、善良還對(duì)封建科舉制度的心靈殘害做出了鋒銳的控訴,。
有時(shí),，魯迅先生也經(jīng)過(guò)一些毫不起眼的小事兒描述,，比如說(shuō)：《一件小事》經(jīng)過(guò)自我的自私和那個(gè)車夫的偉大贊頌了這種光明磊落、敢作敢當(dāng)?shù)膫ゴ缶??！额^發(fā)的故事》就是經(jīng)過(guò)“我”和“n先生”的一次談話揭示了辮子對(duì)古代勞動(dòng)人民的壓迫與剝削。在寫作中,，魯迅先生也會(huì)經(jīng)過(guò)在文章中哪些不起眼的線索帶給人們道理,，如《藥》之中夏瑜的犧牲贊揚(yáng)了革命可是反對(duì)了革命的不徹底性，贊揚(yáng)了夏瑜英勇無(wú)畏的精神,，也體現(xiàn)出了康大叔的冷漠,、封建。
魯迅先生不之會(huì)經(jīng)過(guò)哪些事情來(lái)批判社會(huì),，還會(huì)描述出來(lái)自我真摯的感情,，如《社戲》中經(jīng)過(guò)孩子那些近似于胡鬧的事情描繪出孩子的天真無(wú)邪以及聰敏和頑皮，更是描繪了雙喜,、阿發(fā)兩個(gè)人物,。
《吶喊》實(shí)在是一部經(jīng)典的作品。如同它的名字一樣,，是魯迅先生經(jīng)過(guò)哪些事情在吶喊,，崇尚光明反對(duì)黑暗。在這其中,，有許多好的寫作手法等著我們來(lái)借鑒呢!
吶喊!吶喊!中國(guó)人民站起來(lái)啦!一本《吶喊》,，以往激勵(lì)了多少舊社會(huì)的年輕人。
出自魯迅之手的《吶喊》,，是中國(guó)新文學(xué)的奠基作,，是五四運(yùn)動(dòng)事情社會(huì)人民的真實(shí)寫照?！懊枋霾B(tài)社會(huì)的不幸人們,，解除病苦，引起療救的注意,，并為新文化運(yùn)動(dòng)吶喊,。”魯迅是這樣介紹這本書的,。它揭示了種種深層次的矛盾,。盡管，那個(gè)時(shí)代離我們很遙遠(yuǎn)很遙遠(yuǎn),，但看完這本書,，我的心境也不禁沉重下去。
書中第一篇小說(shuō)《狂人日記》,，描述了一個(gè)迫害癥患者的心理活動(dòng),。這個(gè)可憐的人兒啊!深受封建禮教和制度的迫害,，對(duì)社會(huì)甚至是自我身邊的人都有一種恐懼感,。它總認(rèn)為現(xiàn)實(shí)是個(gè)吃人的世界，認(rèn)為封建社會(huì)是個(gè)吃人的社會(huì)。盡管,，那個(gè)社會(huì)是不會(huì)吃人的,，但那句“仔細(xì)看了半夜,，才從字縫里看出字來(lái),，滿本都寫著兩個(gè)字是吃人,。”也不得不引起我們的深思。這篇文章是作者對(duì)吃人社會(huì)發(fā)出的勇敢挑戰(zhàn),，是反對(duì)封建社會(huì)的第一槍,。
而《孔乙?guī)住穭t又是一篇抨擊封建禮教和制度的文章,。孔乙?guī)?，是封建社?huì)的一個(gè)落魄的讀書人,。在封建統(tǒng)治的毒害下,，魯迅先生只會(huì)“之呼者也”,，一無(wú)所能,，不得不做了梁上君子,，并在生活的折磨下慢慢死?？蓱z的魯迅先生,，因窮困成了人們的笑料，因偷竊被打斷了腿,，盡管魯迅先生心地善良,，可又有誰(shuí)會(huì)同情魯迅先生那在茫茫人海中，魯迅先生就只能這樣走下去,?！翱滓?guī)走€欠十九個(gè)錢那!”是啊，魯迅先生的債誰(shuí)幫魯迅先生還那辛酸的故事,，鞭撻了封建社會(huì)對(duì)知識(shí)分子的戕害,，使人不禁心中一沉,。
再說(shuō)說(shuō)〈阿q正轉(zhuǎn)〉,，大家再熟悉可是了,。魯迅先生是魯迅的代表作。魯迅先生塑造了一個(gè)以“精神勝利法”自我安慰的貧苦你們阿q的典型形象。魯迅先生同樣可憐，一無(wú)所有，受欺凌與剝削，只能用所謂的“精神勝利法”自我安慰,。以往的魯迅先生,，渾渾噩噩，茍且偷生，在聽(tīng)到辛亥革命后,，魯迅先生卻向往革命,。可這一切的一切,，都在魯迅先生被槍斃時(shí)結(jié)束,，魯迅先生的死，魯迅先生的死又是一場(chǎng)杯具,。阿q,，這個(gè)看似不可理喻的人物，卻正是那個(gè)年代廣大農(nóng)民的縮影,。阿q的命運(yùn)揭示了農(nóng)民在腐朽思想毒害下的人生扭曲,，不得不引起人民的慷慨。
魯迅的小說(shuō),，有思想,，耐人尋味，魯迅先生讓迷陷于封建制度的人們都清醒起來(lái),。那么生活在現(xiàn)代的我們?cè)撟鲂┦裁茨蔷妥屛覀円积R跟著魯迅一齊吶喊,，吶喊吧!珍惜此刻，珍惜完美的生活,，為了祖國(guó)的完美明天努力努力!
社戲讀后感篇六
大家一定對(duì)魯迅先生不陌生吧,，魯迅先生是偉大的思想家、革命家,，更是偉大的文學(xué)巨匠,。大家一定讀過(guò)他的許多作品，而我今天讀的是一篇關(guān)于魯迅小時(shí)候與小伙伴在一起去看戲時(shí)的文章,。
魯迅小時(shí)候去祖母家的時(shí)候,，一天晚上和小伙伴一起去趙莊看社戲，上船時(shí)心里的激動(dòng)與興奮,。令我印象最深刻的并不是看社戲的過(guò)程,，而是看完戲后，魯迅和小伙伴們一起去偷六一公公家的羅漢豆,，在船上一起煮豆吃,。其實(shí)那夜的豆等第二天吃起來(lái)也是那么的平常，而那夜的戲也并不是那么精彩,，卻表現(xiàn)了對(duì)童年美好生活的回憶和留戀,，傳達(dá)出鄉(xiāng)村濃郁的生活氣息和作者對(duì)自然人性的贊美。
讓我們一起來(lái)品味書中的經(jīng)典吧,！
社戲讀后感篇七
魯迅是文學(xué)大家,，他的深刻不是瀏覽所能體會(huì)的,。《社戲》中的情趣以及道不盡的“人生經(jīng)驗(yàn)通感”是它令我產(chǎn)生鑒賞教學(xué)的嘗試,。
這篇課文講述了魯迅童年時(shí)看戲的一次經(jīng)歷,，寫了魯迅一開(kāi)始認(rèn)為平橋村是“我”的樂(lè)土，他每天的事情大概是挖蚯蚓,、釣蝦,。但是所盼望的，就是去趙莊看戲,?？赐陸蛑螅捎谒麄兊亩亲涌湛盏?，想去找點(diǎn)吃的,，雙喜很聰明也很機(jī)靈，為了不讓阿發(fā)的母親知道,，因?yàn)槿绻l(fā)的母親知道的話,，會(huì)罵他們的。于是,，雙喜想了一個(gè)歪主意,，到六一公公的田里去偷羅漢豆。但是事情真相始終會(huì)浮出水面的,，六一公公最后知道了村子里的小孩吃了他田里的羅漢豆時(shí),，也并沒(méi)有生氣，而是把魯迅請(qǐng)到了自己家里,。六一公公問(wèn)魯迅豆兒中吃嗎，魯迅說(shuō)很好,。不料,，六一公公竟非常感激起來(lái)，將大拇指一翹,，得意地說(shuō)道：這真是大市鎮(zhèn)里出來(lái)的人才識(shí)貨,，我的豆種是粒粒挑選過(guò)的，鄉(xiāng)下人不識(shí)好歹,，還說(shuō)我的豆子比不上別人的呢,。我今天送些給我姑奶奶嘗嘗去。他于是打著笈子回去了,。
魯迅最后又白吃了六一公公的羅漢豆,，但他認(rèn)為這回吃的羅漢豆，卻沒(méi)有他昨天看戲的時(shí)候吃的豆那么好,。
讀者論壇這篇文章寫出了魯迅對(duì)美好童年生活的懷念,，也使我學(xué)到了許多新的知識(shí),。原來(lái)，魯迅的童年這么豐富而有意義呀!
社戲讀后感篇八
讀魯迅伯伯的《社戲》,，其中描寫小朋友釣蝦的有趣情景,，記得很清楚。機(jī)會(huì)終于來(lái)了,。去年暑假,，我來(lái)到了崇明。自然便想起了要去釣蝦,，同時(shí)也想試試魯迅伯伯講的那種釣蝦辦法靈不靈··…我拿起一根綁有棉花的線扔到水中,，站在岸邊靜靜等著蝦上鉤，可過(guò)了許久還不見(jiàn)一只蝦上鉤,。這時(shí)站在我身旁,、與我年紀(jì)相仿的男孩正沖著我笑，我告訴他這是書中寫的釣蝦的辦法,。他笑了笑告訴我說(shuō),，那是釣小白蝦的，這里只有龍蝦,，釣龍蝦自有釣龍蝦的辦法,。
在這熱情的崇明男孩指點(diǎn)下，我找來(lái)了木棍和鐵絲,，照著他的樣子將鐵絲彎成一個(gè)圓圈,，又在圈上穿了一條，然后用線系住鐵絲圈,，把它吊在木棍上,。這樣，一副象樣的釣具就做好了,。我們把這些釣鉤放入水中,，不到兩分鐘，我就迫不及待地將木棍拉上來(lái),，果然在鐵圈上一只大龍蝦正揮舞大鉗津津有味地“品嘗”著,，我太高興了，不料手一抖,，那大龍蝦從我眼底下溜走了,，我不禁責(zé)怪自己的魯莽。
社戲讀后感篇九
多讀幾遍后,，才發(fā)現(xiàn),，魯迅寫“去看戲”的意圖并不是為了講述看戲的過(guò)程，而是“去看戲”一路上有趣的經(jīng)歷,，以那些經(jīng)歷突出了小伙伴與長(zhǎng)輩們的性格,。
我從“都回來(lái)了!那里會(huì)錯(cuò),。我原說(shuō)過(guò)寫包票的!”，“是的,。我們請(qǐng)客,。我們當(dāng)初還不要你呢。你看,，你把我的蝦嚇跑了!”“雙喜終于熬不住了,，說(shuō)道，怕他會(huì)唱到天明還不完,，還是我們走的好罷,。”中看出了雙喜機(jī)靈,，膽大,，急躁的性子。
從“近臺(tái)沒(méi)有什么空了,，我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看罷”,，“偷我們的罷，我們的大得多呢”,，我看出了阿發(fā)遇事沉穩(wěn),，有主見(jiàn)，大方的性格,。
從“雙喜以為再多偷,，倘給阿發(fā)的娘知道是要哭罵的，于是各人便到六一公公的田里又各偷了一大捧”中,，我體會(huì)到了魯迅與他的小伙伴互相關(guān)心,，團(tuán)結(jié)互助的精神。
從六一公公的神態(tài),、動(dòng)作與語(yǔ)言描寫來(lái)看,，他顯然是一位樸實(shí)、勤勞的人,。
正是有了這些團(tuán)結(jié)的小伙伴和樸實(shí)勤勞的農(nóng)民在魯迅身邊，魯迅才得以有了如此難忘的一段童年回憶,。童年永遠(yuǎn)是最難忘,，最自由快樂(lè)的。兒時(shí)的故鄉(xiāng)正是魯迅理想中的一片純凈,，無(wú)半分約束的一片樂(lè)土,，一份珍貴的寶藏——脫離舊俗啊!
我們與那時(shí)的魯迅年齡應(yīng)是相仿的，可是,，別說(shuō)劃船了,，一只螢火蟲都看不到,。平日從沒(méi)有哪次是暢快地與伙伴們出游的——沒(méi)有大人。然而,，就算出游了,，又能去哪兒呢?被鋼筋水泥蓋的城市早已喪失了純凈的氣息。
這時(shí),，我又開(kāi)始羨慕起魯迅了,。
多美的鄉(xiāng)村夜景啊。兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來(lái)的清香,，夾雜在水氣中撲面而來(lái),，月色便朦朧在這水氣里。
簡(jiǎn)直是一幅濃油墨彩的山水畫,。描繪了一片屬于童真的天堂!
魯迅的《社戲》,，確實(shí)耐人尋味，令人難忘,。
再讀《社戲》
童年之趣,，隨處可尋，與小伙伴玩耍,， 更是尋常之事,。
向來(lái)覺(jué)得魯迅選材，文筆相當(dāng)精彩,，怎忽的選如此平淡無(wú)奇的素材呢?
這就要看魯迅那時(shí)的寫作背景了,。
不是血染長(zhǎng)刀的戰(zhàn)場(chǎng)，也不是平和安穩(wěn)的現(xiàn)代,，而是一個(gè)被舊俗包圍著的封建思想腐蝕著全中國(guó)的環(huán)境里,。
等級(jí)的差別是地位的天差地別，是決定了別人對(duì)你跪還是你對(duì)別人跪的利器,?？梢哉f(shuō)，當(dāng)時(shí)之社會(huì)下層人民,，其實(shí)邊連狗都不如,。
在這樣的環(huán)境下，《社戲》完筆了,。那是魯迅所回憶的二十多年前的事,，然而，在文中的小伙伴,，鄉(xiāng)民身上,，我們看不見(jiàn)下等人的自卑，對(duì)上等人的畏懼,，甚至看不出地主與貧農(nóng)的半點(diǎn)差別,。沒(méi)有傲慢,，沒(méi)有紛爭(zhēng)，有的,，只是魯迅與他的小伙伴們純凈的友誼,。
戲并不好看，精彩的地方如何也等不到,，但是關(guān)鍵不在這里,。
魯迅所向往，懷念的,，并不是社戲,，而是帶他去看戲的小伙伴兒，是在鄉(xiāng)下那種無(wú)憂無(wú)慮的生活,，是那片小小的,，純凈的樂(lè)土，是他理想中渴望生活的地方,。
多么難得的,，一去不復(fù)返的童年經(jīng)歷啊!夜觀社戲，看似平淡的事,，在魯迅蒼桑的眼中,，亦是彌足珍貴了。
現(xiàn)在,，再回過(guò)頭來(lái)細(xì)讀社戲,，一切都不一樣了。
文中的雙喜,，阿發(fā)等小伙伴的一系列舉動(dòng)無(wú)不深刻體現(xiàn)了孩童間純真無(wú)暇的友誼,，六一公公則是代表了農(nóng)民，體現(xiàn)出了勤勞樸實(shí)的性格,。而一段段美好迷人的環(huán)境描寫使我們無(wú)處不感受到魯迅對(duì)于故鄉(xiāng)濃濃的眷念之情,，對(duì)那不復(fù)存在的無(wú)慮生活感到留戀惋惜之情。
這與做一個(gè)回轉(zhuǎn)悠長(zhǎng)的夢(mèng)又有何區(qū)別呢,。
不,，這不完全是回憶，這不完全是留戀,，這是魯迅先生內(nèi)心對(duì)未來(lái)的渴望啊!
他渴望將來(lái)的孩子們可以過(guò)上這樣的生活,，而不是被封建思想左右。
“真的,，一直到現(xiàn)在，我實(shí)在再?zèng)]有吃到那夜似的好豆,，——也不再看到那夜似的好戲了,?！?/p>
魯迅先生想表達(dá)的真的只是“一直到現(xiàn)在”么?他的言語(yǔ)中泛出的不僅有眷念之情，還寄托著一份美好,，值得留戀的期望,。他期望國(guó)家可以逐漸強(qiáng)大起來(lái)，掙開(kāi)封建之束縛,，讓未來(lái)的孩子們過(guò)上與他所憶之童年生活相仿的生活,。
這是魯迅先生對(duì)國(guó)家，對(duì)晚輩最執(zhí)著的期待,。
于是,，現(xiàn)在的我們，才可以自由穿梭于人群,，而非閉足禁戶了,。
這一篇課文，并不僅僅是社戲,。
社戲讀后感篇十
魯迅先生的社戲,，我看到一種天真爛漫的東西，作者通過(guò)對(duì)童趣事的回憶贊美農(nóng)民的善良與高尚,。
因?yàn)闀蠈懙么蠖喽际欠从侈r(nóng)村景物的,，因此讀起來(lái)就顯得特別親切，一幅美麗的“農(nóng)村夜景圖”仿佛映入我的眼簾：藍(lán)藍(lán)的天空、圓圓的。明月,、石板型的小橋,、小巧玲瓏的劃船?！拔摇焙鸵蝗夯顫娍蓯?ài)的農(nóng)村孩子來(lái)到河邊，他們下船、點(diǎn)篙,。飛一般的在月下航行，沿途的夜景真美呀,！“豆麥散發(fā)出草香味,，河邊的小草、朦朧的月色,、淡黑的群山,、依稀的趙莊、婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的笛聲,，還有點(diǎn)點(diǎn)漁火等等,。這些本來(lái)是農(nóng)村中很普通的景色，也是我們農(nóng)村孩子很熟悉的，但經(jīng)過(guò)魯迅的一番藝術(shù)加工,，看上去簡(jiǎn)直變成了人人向往的神仙美景了,。從這里也可以看出魯迅對(duì)農(nóng)村的懷戀，對(duì)他小時(shí)候在外婆家的眷戀之情,。同時(shí)更激起了我和農(nóng)村孩子對(duì)自己家鄉(xiāng)的熱愛(ài),。
在魯迅筆下，一些普通的農(nóng)家孩子,，都是那么可愛(ài),，純樸，他們的思想又是那么高尚無(wú)私,，真切體現(xiàn)當(dāng)時(shí)農(nóng)村孩子的風(fēng)貌,。在這些孩子中我更喜歡雙喜和七斤，他們勇敢無(wú)私,，熱情活潑,，熱愛(ài)勞動(dòng)。雙喜更是個(gè)講義氣的人,。七斤也常和小魯迅玩抓蟋蟀的游戲,，他們從不計(jì)較，和睦相處,，成為了真正的好朋友,。
我反復(fù)地讀者這篇我最喜歡的小說(shuō)《社戲》，仿佛感到整篇作品中的每一個(gè)詞都傾注著魯迅對(duì)農(nóng)村孩子深深的愛(ài),，我真切地感受到農(nóng)村孩子也是很幸福的,。
社戲讀后感篇十一
《社戲》讀后感魯迅先生的社戲，我看到一種天真爛漫的東西,，作者通過(guò)對(duì)童趣事的回憶贊美農(nóng)民的善良與高尚,。
因?yàn)闀蠈懙么蠖喽际欠从侈r(nóng)村景物的，因此讀起來(lái)就顯得特別親切,，一幅美麗的“農(nóng)村夜景圖”仿佛映入我的眼簾：藍(lán)藍(lán)的天空,、圓圓的明月、石板型的小橋,、小巧玲瓏的劃船,。“我”和一群活潑可愛(ài)的農(nóng)村孩子來(lái)到河邊,，他們下船,、點(diǎn)篙。飛一般的在月下航行,，沿途的夜景真美呀,！“豆麥散發(fā)出草香味,，河邊的小草、朦朧的月色,、淡黑的群山,、依稀的趙莊、婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的笛聲,，還有點(diǎn)點(diǎn)漁火等等。這些本來(lái)是農(nóng)村中很普通的景色,，也是我們農(nóng)村孩子很熟悉的,，但經(jīng)過(guò)魯迅的一番藝術(shù)加工，看上去簡(jiǎn)直變成了人人向往的神仙美景了,。從這里也可以看出魯迅對(duì)農(nóng)村的懷戀,，對(duì)他小時(shí)候在外婆家的眷戀之情。同時(shí)更激起了我和農(nóng)村孩子對(duì)自己家鄉(xiāng)的熱愛(ài),。
在魯迅筆下,，一些普通的農(nóng)家孩子，都是那么可愛(ài),，純樸,，他們的思想又是那么高尚無(wú)私，真切體現(xiàn)當(dāng)時(shí)農(nóng)村孩子的風(fēng)貌,。在這些孩子中我更喜歡雙喜和七斤,，他們勇敢無(wú)私，熱情活潑,，熱愛(ài)勞動(dòng),。雙喜更是個(gè)講義氣的人。七斤也常和小魯迅玩抓蟋蟀的游戲,，他們從不計(jì)較,，和睦相處，成為了真正的好朋友,。
我反復(fù)地讀者這篇我最喜歡的小說(shuō)《社戲》,，仿佛感到整篇作品中的每一個(gè)詞都傾注著魯迅對(duì)農(nóng)村孩子深深的愛(ài)，我真切地感受到農(nóng)村孩子也是很幸福的,。
