“報(bào)告”使用范圍很廣，按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,，每完成一項(xiàng)任務(wù),，一般都要向上級(jí)寫(xiě)報(bào)告,，反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等,，以取得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)的指導(dǎo),。掌握?qǐng)?bào)告的寫(xiě)作技巧和方法對(duì)于個(gè)人和組織來(lái)說(shuō)都是至關(guān)重要的,。下面是我給大家整理的報(bào)告范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

電工的實(shí)訓(xùn)報(bào)告十篇一

畢業(yè)實(shí)習(xí)是我們?cè)谕瓿杀緦?zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課和專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí)之后，綜合運(yùn)用知識(shí)的重要的實(shí)踐性環(huán)節(jié),，是機(jī)械設(shè)計(jì)制造專(zhuān)業(yè)必修的實(shí)踐課程,。實(shí)習(xí)能夠使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，讓我們學(xué)到很多在學(xué)校課堂上學(xué)不到的知識(shí),，同時(shí)也使我們打開(kāi)了視野,，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，認(rèn)識(shí)到如何才能將所學(xué)的知識(shí)具休應(yīng)用到工作中去,，為以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。只有在實(shí)習(xí)期間盡快調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)方法，適應(yīng)社會(huì),，才能被這個(gè)社會(huì)所接納,，進(jìn)而生存發(fā)展,。

我相信只要我們立足于現(xiàn)實(shí)，改進(jìn)和調(diào)整一些看問(wèn)題的角度,，一定會(huì)使自己在實(shí)踐中驗(yàn)證,、鞏固和深化已學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)，通過(guò)知識(shí)的運(yùn)用加深對(duì)相關(guān)課程理論與方法的理解與掌握,。

20xx年1月我進(jìn)入鄭州市xxxx有限公司實(shí)習(xí),抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度去了解該公司的生產(chǎn)車(chē)間的生產(chǎn)路線,、工藝流程、主要單元操作過(guò)程的工作原理,、主要技術(shù)指標(biāo)和車(chē)間現(xiàn)代化生產(chǎn)組織與管理體制,、安全生產(chǎn)規(guī)程、環(huán)保和節(jié)能措施及其它主要規(guī)章制度,。

機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的專(zhuān)業(yè),，畢業(yè)實(shí)習(xí)是本科教學(xué)計(jì)劃中非常重要的一個(gè)教育環(huán)節(jié)，是學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間理論聯(lián)系實(shí)際,、增長(zhǎng)實(shí)踐知識(shí),、培養(yǎng)自身各方面能力的重要手段.

1.通過(guò)下廠實(shí)習(xí)，深入生產(chǎn)第一線進(jìn)行觀察和調(diào)查研究,，獲取必須的感性知識(shí)和使學(xué)生比較全面的了解機(jī)械制造廠的生產(chǎn)組織及生產(chǎn)過(guò)程,，了解和掌握本專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)的生產(chǎn)實(shí)際知識(shí)，鞏固和加深己學(xué)過(guò)的理論知識(shí),，并為后續(xù)畢業(yè)設(shè)計(jì)打下基礎(chǔ).

2.通過(guò)機(jī)電設(shè)備維修與管理專(zhuān)業(yè)崗位實(shí)習(xí),，更廣泛的直接接觸社會(huì)，了解社會(huì)需要,，加深對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí),，增強(qiáng)白身對(duì)社會(huì)的適應(yīng)性，將白己融合到社會(huì)中去,，墻弄白己的實(shí)踐能力,，縮短我們從一名大學(xué)生到一名工作人員之間的觀念與業(yè)務(wù)距離。為以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

3.通過(guò)實(shí)習(xí),，了解機(jī)電設(shè)備維修與管理專(zhuān)業(yè)崗位工作流程，從而確立白己在最擅長(zhǎng)的工作崗位,。為白己未來(lái)的職業(yè)生涯規(guī)劃起到天懊的指導(dǎo)作用,。通過(guò)實(shí)習(xí)過(guò)程，獲得更多與白己專(zhuān)業(yè)相天的知識(shí),，擴(kuò)寬知識(shí)面,，增加社會(huì)一習(xí)歷。接觸更多的人,，在實(shí)踐中鍛爍膽量,，提升白己的溝誦能力和育他社交能力,。培養(yǎng)良好的職業(yè)誼德，樹(shù)立好正確的職業(yè)誼德觀,。

xxxxxx有限責(zé)任公司是生產(chǎn)建筑機(jī)械的專(zhuān)業(yè)企業(yè),。公司主要產(chǎn)品有：混凝土攪拌站、混凝土攪拌機(jī),、混泥土配料機(jī),、螺旋輸送機(jī)、水泥罐,、水泥倉(cāng)等,。公司頻臨國(guó)道，交通便利,，我公司以“穩(wěn)定可靠的質(zhì)量,，誠(chéng)實(shí)信用的經(jīng)營(yíng)，全面周到的服務(wù)”作為“三強(qiáng)的理念”,，依靠雄厚的技術(shù)力量，完善的檢測(cè)手段先進(jìn)的設(shè)備工藝,，多年來(lái)為用戶提供了大量性能卓越的機(jī)械設(shè)備,。連年被河南省授予“產(chǎn)品質(zhì)量信得過(guò)企業(yè)”、“產(chǎn)品質(zhì)量佳,、售后服務(wù)佳先進(jìn)單位”,、“鄭州市重點(diǎn)保護(hù)單位”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，榮膺“鄭州市百?gòu)?qiáng)企業(yè)”前列,。公司銳意研發(fā)新產(chǎn)品,，堅(jiān)持“強(qiáng)質(zhì)量、強(qiáng)信譽(yù),、強(qiáng)服務(wù)”的“三強(qiáng)”原則,。

xx公司將不斷強(qiáng)化創(chuàng)新制造理念，進(jìn)一步提升產(chǎn)品的質(zhì)量和檔次,，完善市場(chǎng)服務(wù)體系,，努力把公司建成“管理一流、質(zhì)量一流,、效益一流,、服務(wù)一流、信譽(yù)一流”的現(xiàn)代化制造企業(yè),。

3.1工作職責(zé)

1)熟悉和掌握所管轄維修區(qū)域內(nèi)的一切電氣設(shè)備,，應(yīng)保持經(jīng)常處于完整無(wú)損，清潔整齊正常安全運(yùn)轉(zhuǎn),。

2)按預(yù)修計(jì)劃進(jìn)度對(duì)電氣設(shè)備進(jìn)行預(yù)防性檢修,，經(jīng)常檢查電動(dòng)機(jī),，加油清理及清除現(xiàn)有或?qū)l(fā)生的故障，更換不良的電氣部件等,。

3)經(jīng)常監(jiān)督對(duì)各種電氣設(shè)備的運(yùn)行情況,，發(fā)現(xiàn)不合理操作時(shí)應(yīng)及時(shí)糾正，或制止操作,，隨時(shí)宣傳電氣設(shè)備運(yùn)行的安全知識(shí),，保證安全用電。

4)保持工作地點(diǎn)和電工室的清潔,，所有器具應(yīng)有秩序的放置和保持完整無(wú)損,，運(yùn)行的設(shè)備發(fā)生故障時(shí)應(yīng)盡快設(shè)法修理。

5)經(jīng)常檢查調(diào)和上的電氣安全設(shè)施,，積極主動(dòng)提也不安全因素,，屬本區(qū)域的立即組織實(shí)現(xiàn)，屬本區(qū)域以外的應(yīng)報(bào)告有關(guān)部門(mén)和安全環(huán)保部門(mén)協(xié)助解決,。

6)禁止違章作業(yè),，不得亂拉臨時(shí)線和亂接臨時(shí)設(shè)備，接拉臨時(shí)線應(yīng)按如下規(guī)定執(zhí)行：

（1）臨時(shí)線的范圍是為某一臨時(shí)特定需要的輕型500伏以下電氣設(shè)備電線,，隨著任務(wù)的完成必須立即拆除,。

（2）根據(jù)需要臨時(shí)線由維修電工安裝，但必須經(jīng)申請(qǐng)批準(zhǔn),。

（3）臨時(shí)線必須符合安全要求,，做好可接地線，保持清潔,，對(duì)可能遭受機(jī)械損傷和污臟地點(diǎn)應(yīng)加適當(dāng)掩擴(kuò)物,。

3.2巡視檢查

1)對(duì)本區(qū)域內(nèi)的配電線路，電門(mén)箱,、機(jī)床電氣設(shè)備及其他電力傳動(dòng)和照明等設(shè)備,，每班應(yīng)巡視檢查一次。

2)檢查站配電線路和設(shè)備時(shí),，禁止接觸帶電部分,，注意電線接頭，各部導(dǎo)線,，電門(mén)箱的開(kāi)關(guān)閉合動(dòng)作是否良好,。

3)檢查傳動(dòng)設(shè)備時(shí)應(yīng)注意電機(jī)的接線板各種制動(dòng)和起動(dòng)裝置，電機(jī)和電器乖設(shè)備的運(yùn)行情況,，各部接線點(diǎn)的溫度,，潤(rùn)滑軸等是否正常。

4)各種照明設(shè)備是否安全可靠，照明燈的電壓是否合乎規(guī)定,，安全變壓器插座,，接地是否合乎要求。

3.3運(yùn)行維護(hù)

1)對(duì)本區(qū)域內(nèi)的配電板,，電門(mén)箱等到開(kāi)關(guān)的合閘必須由什班電工進(jìn)行,，但屬于某一機(jī)床或設(shè)備的開(kāi)關(guān)可由該崗位的工人操作，但電工應(yīng)對(duì)所管,；轄電門(mén)經(jīng)常進(jìn)行安全檢查,。

2)禁止非電工人員打開(kāi)配電箱開(kāi)關(guān)等門(mén)或私自更換保險(xiǎn)絲。電工在換熔絲時(shí)應(yīng)正確選定保險(xiǎn)絲容量,，絕對(duì)不允許用銅,、鐵絲代替。

3)未經(jīng)生產(chǎn)技術(shù)科同意不得在自己維護(hù)的區(qū)域內(nèi)進(jìn)行移置改裝或新設(shè)電氣設(shè)備和線路,。

4)對(duì)運(yùn)行中電機(jī)和轉(zhuǎn)動(dòng)設(shè)備進(jìn)行維修時(shí),，不許在轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)進(jìn)行其他工作。如必須工作應(yīng)有保證安全的防護(hù)措施,。

5)電氣發(fā)生事故應(yīng)迅速檢查和處理,。如系電源停電檢查所有的手動(dòng)起動(dòng)設(shè)備是否已恢復(fù)到起動(dòng)位置或零位，如本區(qū)域內(nèi)部應(yīng)立即切斷故障點(diǎn)的電源,，立即報(bào)告生產(chǎn)技術(shù)科,。

6)要防止各種冷卻液及潤(rùn)滑油等浸入電氣設(shè)備，注意電源線或接地線是否移動(dòng),，各種安全設(shè)施是否齊全可靠，禁止在電機(jī)開(kāi)關(guān)和其它電器設(shè)備附近堆放材料或雜物,，更不準(zhǔn)在開(kāi)關(guān)箱內(nèi)放置其他東西,。

3.4安全培訓(xùn)

1)檢修前要先切斷要修的線路和設(shè)備的電源，并用試電筆進(jìn)行試驗(yàn)證實(shí)列電后才可進(jìn)行檢修,。高空作業(yè)必須綁好安全帶,。

2)在特殊情況下，如實(shí)在不能切斷電源,，又必須檢修時(shí)允許帶電工作,，但必須遵守下列各項(xiàng)規(guī)定：

（1）必須用絕緣板將鄰近各項(xiàng)予以隔離，穿好絕緣鞋,，戴好絕緣手套和帽子,，經(jīng)檢查認(rèn)為可靠后方可工作。

（2）各項(xiàng)帶電工作需經(jīng)車(chē)間主任同意并報(bào)生產(chǎn)技術(shù)科批準(zhǔn),，由技術(shù)高的電工監(jiān)督下進(jìn)行,。

（3）工作場(chǎng)地附近各種與地相連的金屬物必須隔開(kāi)或用絕緣材料加以隔離

（4）絕對(duì)禁止非電工人員一起進(jìn)行電氣設(shè)備的修理，更不能亂用電氣設(shè)備。工作時(shí)應(yīng)合理使用各種檢修工具,。

（5）修完后進(jìn)行詳細(xì)檢查,，線路是否正確，質(zhì)量是否良好以及絕緣等是否符合安全要求,。

五,、個(gè)人心得總結(jié)

畢業(yè)實(shí)習(xí)是學(xué)生在校其間的最后一次實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，主要培養(yǎng)學(xué)生更快適應(yīng)社會(huì),，熟悉各種工程設(shè)計(jì)規(guī)范,，鍛煉學(xué)生走向社會(huì)的綜合技術(shù)技能和社交能力。本次實(shí)習(xí)使我對(duì)電工工具,、電器元件及線路安裝有一定的理論和實(shí)踐基礎(chǔ),，了解一些初步的線路原理以及通過(guò)線路圖安裝、調(diào)試,、維修的方法,；對(duì)電工技術(shù)等方面的專(zhuān)業(yè)知識(shí)做初步的理解；培養(yǎng)和鍛煉我們的實(shí)際動(dòng)手能力,，使我們的理論知識(shí)與實(shí)踐充分地結(jié)合,，作到不僅具有專(zhuān)業(yè)知識(shí)，而且還具有較強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手能力,，能分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的高素質(zhì)人才,。

在學(xué)校我們學(xué)到的很多都是書(shū)本上的理論知識(shí),從考試到學(xué)習(xí)，都是圍繞書(shū)本的理論知識(shí)展開(kāi)的,，而很少會(huì)關(guān)心我們自己的實(shí)際動(dòng)手能力,，這一次的實(shí)習(xí)，讓我們自己去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，去想問(wèn)題,，去如何解決這個(gè)問(wèn)題去親手操作、實(shí)踐,，這個(gè)過(guò)程使得我覺(jué)得自己完成了一次質(zhì)的飛躍,，我更加明白了，其實(shí)我的專(zhuān)業(yè)之路還是很漫長(zhǎng)的,，還有著很多很多的東西我沒(méi)有接觸過(guò),，一山還有一山高的道理，現(xiàn)在才真切的體會(huì)到,。通過(guò)這兩個(gè)月的電工技術(shù)實(shí)習(xí),，我個(gè)人收獲頗豐，這些都是平時(shí)在課堂理論學(xué)習(xí)中無(wú)法學(xué)到的,，我主要的收獲有以下幾點(diǎn)：

3.認(rèn)識(shí)了許多在控制電路中的電器元件及其作用,。

低壓抽屜式配電柜的原理及接線,。

電工的實(shí)訓(xùn)報(bào)告十篇二

電工類(lèi)實(shí)訓(xùn)一般是電氣工程類(lèi)專(zhuān)業(yè)中必不可少的一部分，通過(guò)實(shí)際操作與實(shí)際問(wèn)題解決,，達(dá)到提升學(xué)生技能,、實(shí)現(xiàn)理論轉(zhuǎn)化為實(shí)踐的目的。下面將在本文中分享最近一次電工實(shí)訓(xùn)中的體驗(yàn)與感悟,。

第二段：技能提升

通過(guò)最近一次電工實(shí)訓(xùn),，我深刻地感受到了不同于課堂上紙上談兵的學(xué)習(xí)方式。實(shí)踐操作中,，我們?nèi)媪私饬烁鞣N電器設(shè)備的基本原理,、電路圖的基礎(chǔ)知識(shí)，實(shí)現(xiàn)了組裝,、維修和調(diào)試各類(lèi)電器設(shè)備的技能提升,。與課堂上狹窄的空間不同，實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地和實(shí)驗(yàn)室更能讓我們適應(yīng)真實(shí)的工作環(huán)境,，了解實(shí)際操作過(guò)程中的困難和需要注意的事項(xiàng),。

第三段：團(tuán)隊(duì)協(xié)作

在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我們不僅僅是單獨(dú)完成各項(xiàng)任務(wù),，更需要相互合作,，完成實(shí)踐課程任務(wù)。在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中,，我們學(xué)會(huì)了根據(jù)不同的實(shí)際情況對(duì)任務(wù)進(jìn)行分工,，合作完成各項(xiàng)任務(wù)，并共同討論并解決存在的問(wèn)題,。在團(tuán)隊(duì)協(xié)作過(guò)程中,，互相交流、取長(zhǎng)補(bǔ)短是解決問(wèn)題最有效的方法之一,，也讓我們?cè)趯?shí)踐過(guò)程中學(xué)習(xí)了溝通協(xié)調(diào)的能力,。

第四段：應(yīng)用實(shí)踐

在實(shí)踐過(guò)程中，我們也意識(shí)到了之前只停留在理論層面是無(wú)法解決實(shí)際問(wèn)題的,。在實(shí)踐過(guò)程中,，我們需要根據(jù)理論知識(shí)解決實(shí)際的問(wèn)題,，這就需要我們深入理解電路原理,、掌握各種電器設(shè)備的維修方法和調(diào)試技巧。通過(guò)實(shí)踐,，我們懂得如何應(yīng)對(duì)各種意外情況,，甚至解決了在理論課中所未涉及的實(shí)際問(wèn)題，這為我們今后從事相關(guān)行業(yè)帶來(lái)了更多的信心和能力保障,。

第五段：總結(jié)與建議

在完整體驗(yàn)實(shí)踐之后,，我深感此次電工實(shí)訓(xùn)相當(dāng)必要且愉快的經(jīng)歷。在實(shí)踐過(guò)程中，我們不僅在操作技能方面得到了提升,，更是領(lǐng)悟了課本中無(wú)法體會(huì)的工作情境,。同時(shí)，在團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通應(yīng)對(duì)等方面的學(xué)習(xí)更能為我們今后的工作打下基礎(chǔ),。因此,，建議同學(xué)們多參加實(shí)踐活動(dòng)和實(shí)驗(yàn)課程，以便我們將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐應(yīng)用,，并為今后的工作積累經(jīng)驗(yàn)和能力,。

電工的實(shí)訓(xùn)報(bào)告十篇三

工程電工實(shí)訓(xùn)是電氣工程專(zhuān)業(yè)的學(xué)生必修課程之一，也是學(xué)生學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)的重要支撐,，通過(guò)實(shí)踐操作的方式,，能夠幫助學(xué)生更好地掌握專(zhuān)業(yè)技能和實(shí)際操作能力。然而,，在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中,，我們也會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題和挑戰(zhàn)。在這篇文章中,，我將分享一些我在工程電工實(shí)訓(xùn)中的心得和體會(huì),，希望能夠給大家一些啟示和幫助。

二段：實(shí)訓(xùn)前的準(zhǔn)備

在工程電工實(shí)訓(xùn)開(kāi)始之前,，我們要做好充分的準(zhǔn)備工作,。首先，要了解實(shí)訓(xùn)課程的內(nèi)容和實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目,，通過(guò)預(yù)習(xí)和了解實(shí)驗(yàn)原理,，為實(shí)際操作打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。其次,，要具備必要的安全意識(shí),，嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)室安全規(guī)定，隨時(shí)保持警惕,，防止發(fā)生意外事故,。最后，要認(rèn)真檢查所需的儀器設(shè)備是否齊全,，確保實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的工具和材料符合要求,，以免因種種原因影響實(shí)驗(yàn)效果。

三段：實(shí)訓(xùn)中的體會(huì)

在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,，有一些值得注意的細(xì)節(jié)問(wèn)題,。首先，要認(rèn)真聽(tīng)講,，遵守指導(dǎo)老師的要求,，按要求完成實(shí)驗(yàn),，并及時(shí)向老師提出問(wèn)題。其次,，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中要保持耐心和細(xì)心,，注意處理每一個(gè)細(xì)節(jié)問(wèn)題，如連接線路,、校準(zhǔn)儀器,、調(diào)節(jié)電壓等。最后,，要認(rèn)真記錄整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程,，包括每個(gè)步驟、每個(gè)數(shù)據(jù)和計(jì)算結(jié)果,，以便于以后的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí),。

四段：實(shí)訓(xùn)后的總結(jié)

實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，我們需要認(rèn)真總結(jié)整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程,，包括收集數(shù)據(jù),、分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果、總結(jié)實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)等,。我們需要認(rèn)真回顧所學(xué)知識(shí)點(diǎn),，從實(shí)踐的角度升華理論知識(shí)，對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析,、比較和總結(jié),，提煉出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為以后的學(xué)習(xí)提供寶貴的經(jīng)驗(yàn),。

五段：展望未來(lái)

工程電工實(shí)訓(xùn)是我們掌握專(zhuān)業(yè)技能和實(shí)際操作能力的重要途徑,，也是我們?nèi)蘸蠊ぷ鞯幕A(chǔ)。我們應(yīng)該積極參與實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目,，不斷地提升自己的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì),。我們還可以通過(guò)積極參加比賽等機(jī)會(huì)，來(lái)鍛煉自己的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作精神,，為將來(lái)的就業(yè)做好充分準(zhǔn)備,。

總之，工程電工實(shí)訓(xùn)是電氣工程專(zhuān)業(yè)學(xué)生不可或缺的一部分,。我們需要認(rèn)真對(duì)待每個(gè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目,，注重細(xì)節(jié)問(wèn)題，從實(shí)踐中提高自己的綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力,。通過(guò)不斷地積累和實(shí)踐,，我們一定能在將來(lái)的工作和發(fā)展中更加順利,。

電工的實(shí)訓(xùn)報(bào)告十篇四

20xx年9月18日—20xx年9月22日

xxxx電工電子實(shí)習(xí)基地

xxx

1,、熟悉電工工具的使用方法,。

2、了解安全用電的有關(guān)知識(shí)及觸電的急救方法,。

3,、掌握電工基本操作技能。

4,、熟悉電動(dòng)機(jī)控制電路的調(diào)試及故障排除方法,。

5、熟悉電動(dòng)機(jī)板前配線的工藝流程及安裝方法,。

6,、了解電動(dòng)機(jī)正轉(zhuǎn)反轉(zhuǎn)電路設(shè)計(jì)的一般步驟，并掌握電路圖的繪制方法,。

7,、熟悉常用電器元件的性能,、結(jié)構(gòu),、型號(hào)、規(guī)格及使用范圍,。

(一)常用低壓電器介紹

1,、螺旋式熔斷器

螺旋式熔斷器電路中最簡(jiǎn)單的短路保護(hù)裝置,，使用中，由于電流超過(guò)容許值產(chǎn)生的熱量使串聯(lián)于主電路中的熔體熔化而切斷電路,，防止電器設(shè)備短路或嚴(yán)重過(guò)載,。它由熔體、熔管,、蓋板,、指示燈和觸刀組成。選取熔斷器時(shí)不僅僅要滿足熔斷器的形式貼合線路和安裝要求,，且務(wù)必滿足熔斷器額定電壓小于線路工作電壓,，熔斷器額定電流小于線路工作電流。

2,、熱繼電器

熱繼電器是用來(lái)保護(hù)電動(dòng)機(jī)使之免受長(zhǎng)期過(guò)載的危害,。但是由于熱繼電器的熱慣性，它只能做過(guò)載保護(hù),。它由熱元件,、觸頭系統(tǒng)、動(dòng)作機(jī)構(gòu),、復(fù)位按鈕,、整定電流裝置、升溫補(bǔ)償元件組成,。其工作原理為：熱元件串接在電動(dòng)機(jī)定子繞組仲,，電動(dòng)機(jī)繞組電流即為流動(dòng)熱元件的電流,。電動(dòng)機(jī)正常運(yùn)行時(shí)熱元件產(chǎn)生熱量雖能使雙金屬片彎曲還不足以使繼電器動(dòng)作。電動(dòng)機(jī)過(guò)載時(shí),，經(jīng)過(guò)熱元件電流增大,，熱元件熱量增加，使雙金屬片彎曲增大,，經(jīng)過(guò)一段時(shí)光后,，雙金屬片推動(dòng)導(dǎo)板使繼電器出頭動(dòng)作，從而切斷電動(dòng)機(jī)控制電路,。

3,、按鈕開(kāi)關(guān)

按鈕開(kāi)關(guān)是用來(lái)接通或斷開(kāi)控制電路的，電流比較小,。按鈕由動(dòng)觸點(diǎn)和靜觸點(diǎn)組成,。其工作原理為：按下按鈕時(shí)，動(dòng)觸點(diǎn)就把下邊的靜觸點(diǎn)接通而斷開(kāi)上邊的靜觸點(diǎn),。這種按鈕有四個(gè)接線柱,，成對(duì)使用。常態(tài)時(shí),，如果接上邊的靜觸點(diǎn)電路就是閉合的,，稱(chēng)為常閉開(kāi)關(guān)，如果接下邊的靜觸點(diǎn)電路是打開(kāi)的,，稱(chēng)為常開(kāi)開(kāi)關(guān),。

4、交流接觸器

接觸器主要作用于頻繁接通或分?jǐn)嘟?，直流電路并且能夠遠(yuǎn)距離控制電器,。由電磁機(jī)構(gòu)，觸點(diǎn)系統(tǒng)和滅弧裝置三部分組成,。其工作原理為:當(dāng)線圈通電以后線圈電流產(chǎn)生磁場(chǎng),，產(chǎn)生足夠的電磁吸力使銜鐵吸合。銜鐵帶動(dòng)觸頭動(dòng)作,，使常閉觸頭斷開(kāi)常開(kāi)觸頭閉合,。當(dāng)線圈斷電時(shí)電路吸力消失，銜鐵在反作用彈簧的作用下釋放觸頭,，恢復(fù)原狀,。選取接觸器時(shí)，要根據(jù)所控制負(fù)載的工作性質(zhì),，負(fù)載輕重,，電流類(lèi)別及被控制對(duì)象的功率和操作狀況，控制回路要求選取線圈的參數(shù)進(jìn)行選取。

(二)常用典型電路分析

1,、點(diǎn)動(dòng)控制電路

點(diǎn)動(dòng)控制電路,，工作原理為：按下sb按鈕，km線圈通電吸合,，主觸點(diǎn)閉合，電動(dòng)機(jī)啟動(dòng)旋轉(zhuǎn),。松開(kāi)sb,，km線圈斷電釋放，主觸點(diǎn)斷開(kāi),，電動(dòng)機(jī)停止旋轉(zhuǎn),。

2、三相異步電動(dòng)機(jī)啟動(dòng)/停止運(yùn)行控制電路

三相異步電動(dòng)機(jī)啟動(dòng)/停止運(yùn)行控制電路,，既可實(shí)現(xiàn)電動(dòng)機(jī)連續(xù)旋轉(zhuǎn)又可實(shí)現(xiàn)點(diǎn)動(dòng)控制電路,，并由手動(dòng)開(kāi)關(guān)sa選取。當(dāng)sa閉合時(shí)為連續(xù)控制,，sa斷開(kāi)時(shí)則為點(diǎn)動(dòng)控制,。

3、三相電動(dòng)機(jī)正,、反轉(zhuǎn)(雙重互鎖)運(yùn)行控制電路

三相電動(dòng)機(jī)正,、反轉(zhuǎn)(雙重互鎖)運(yùn)行控制電路。工作原理為：正轉(zhuǎn)時(shí),，按下sb2,，km1通電并自鎖，電機(jī)m正轉(zhuǎn)運(yùn)行,，串聯(lián)在km2線圈回路的km1常閉觸點(diǎn)斷開(kāi),，保證km1與km2不一樣時(shí)帶電。要反轉(zhuǎn)時(shí),，先按下停車(chē)按鈕sb1,，km1斷電，電機(jī)停車(chē);再按sb3,，km2通電并自鎖,，電機(jī)m反轉(zhuǎn)，串聯(lián)在km1線圈回路的km2常閉觸點(diǎn)斷開(kāi),，也保證km1與km2不一樣時(shí)帶電,。

(三)安裝工藝

我們?cè)趯?shí)習(xí)過(guò)程中學(xué)習(xí)了塑料配線槽配線方式，塑料配線槽配線方式的基本要求為：

(1)配線前應(yīng)認(rèn)真閱讀電氣原理圖,，安裝接線圖,，然后思考導(dǎo)線走向。

(2)根據(jù)負(fù)荷大小和回路不一樣及配線方式選取導(dǎo)線規(guī)格,，型號(hào)和顏色,。

(3)先配主電路,，后配控制回路。

(4)電氣控制柜內(nèi)配線應(yīng)整齊美觀,，橫平豎直,，轉(zhuǎn)角處成90度直角，成排成豎的導(dǎo)線應(yīng)用鋼精軋頭固定,，控制柜與外部連線的導(dǎo)線在柜內(nèi)的部分導(dǎo)線端應(yīng)穿塑料管或用線繩,，布帶，塑料帶綁扎,。

(5)敷設(shè)導(dǎo)線時(shí),，應(yīng)盡量減少交叉或架空線，導(dǎo)線敷設(shè)不能妨礙電器元件拆換,。導(dǎo)線端部應(yīng)采用套管標(biāo)上線號(hào),。

(6)導(dǎo)線與接線端子連接時(shí)，線頭如彎成羊角圈,，應(yīng)與壓緊螺釘?shù)男o方向一致,。

(7)配線完畢后，根據(jù)圖樣檢查接線是否正確,，確認(rèn)無(wú)誤后,，緊固所有緊壓件。

(四)安全用電常識(shí)

1,、觸電的種類(lèi)：包括單相觸電,，兩相觸電，跨步電壓觸電,，懸浮電路上觸點(diǎn)等四種,。

2、電流會(huì)對(duì)人體造成電擊和電傷兩種傷害,。觸電時(shí),，電流對(duì)人體的傷害程度與下列因素有關(guān)：電流強(qiáng)度(可分為感覺(jué)電流，擺脫電流,，致命電流)的不一樣;電流透過(guò)人體的持續(xù)時(shí)光的不一樣;電流頻率的不一樣;電流途徑的不一樣;電壓的電流的不一樣,。

3、觸電急救的步驟和方法

a,。發(fā)現(xiàn)有人觸電,，最關(guān)鍵、最首要的措施是觸電者盡快脫離電源,。根據(jù)觸電現(xiàn)場(chǎng)的不一樣狀況,，經(jīng)常采用以下幾種方法:迅速關(guān)掉電源，把人從觸電處移開(kāi);如果觸電發(fā)生在相線和地之間一時(shí)又不能把觸電者拉離電源，可用絕緣的繩索將其拉離地面,，或在地面與人之間塞入一干木板,，切斷透過(guò)人體的電流，然后關(guān)掉電源使觸電者脫離帶電體;救護(hù)者手邊有絕緣刀時(shí)能夠從電線來(lái)電的方向?qū)㈦娋€砍斷,。;如果手邊有絕緣導(dǎo)線,，可將一段良好接地，另一段接在觸電者的相線上,，造成短路熔斷保險(xiǎn)絲;在電桿上觸電,，地面無(wú)法施救時(shí)能夠拋揚(yáng)接地軟導(dǎo)線。

b,。脫離電源的急救:觸電者沒(méi)有失去知覺(jué),，只是一度昏迷,，這時(shí)一面迅速請(qǐng)醫(yī)生一面持續(xù)環(huán)境安靜讓其休息,，注意觀察傷員的變化，等待醫(yī)生,。觸電者以失去知覺(jué)但呼吸尚有,。在迅速請(qǐng)醫(yī)生的同時(shí)把他放在清涼，空氣流通的地方,，并給他聞一些氨水,。如果發(fā)現(xiàn)呼吸減弱應(yīng)立即進(jìn)行人工呼吸。如果觸電者出現(xiàn)呼吸,、脈搏,、心臟均以停止很可能是假死，應(yīng)立即進(jìn)行人工呼吸,，并迅速請(qǐng)醫(yī)生,。

c。人工呼吸法

胸外心臟擠壓法是觸電者應(yīng)平放在比較堅(jiān)實(shí),、平整,、穩(wěn)固的地方，動(dòng)作如下：一只手用中指指尖對(duì)準(zhǔn)病人頸部凹陶的下緣,，手掌按在胸部,，另一只手壓在該手的手背上，掌根用力向下壓,，使胸骨下段與相連的肋骨下陷3-4厘米,，壓迫心臟使心臟內(nèi)血液搏擊。擠壓后突然放松,，掌根不必離開(kāi)胸膛,，依靠胸廓彈性，使胸骨復(fù)位，此進(jìn),，心臟舒張,，大靜脈的血液回以心臟。每分鐘大約50次,。

在本次實(shí)習(xí)中,，自我學(xué)到了許多以前沒(méi)接觸過(guò)的知識(shí)。在此過(guò)程中,，把這些運(yùn)用到實(shí)踐中,，鍛煉了自我的潛力。這次實(shí)習(xí)不僅僅注重自我的思考潛力,，還注重自我的動(dòng)手潛力,。好多東西看起來(lái)很簡(jiǎn)單，看電路圖也懂,，但是要自我親自去做時(shí),，你才發(fā)現(xiàn)理論和實(shí)踐有多大區(qū)別?？匆粋€(gè)東西簡(jiǎn)單,，但實(shí)際操作中卻有很多值得注意的地方。有些東西也與你想像的不一樣,，我們這次實(shí)驗(yàn)就是要跨過(guò)理論與時(shí)光按之間的鴻溝,。

實(shí)習(xí)中自我也是受益不淺啊，學(xué)到了一些基本的電工知識(shí),，學(xué)到了一些從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)到的知識(shí),，同時(shí)李老師的一些話也是讓人振奮啊，更讓我理解了大學(xué)教育的不一樣,，大學(xué)教育的真正好處,，以學(xué)為主，同時(shí)手腳并用!電工實(shí)習(xí)有助于我們掌握基本的理論知識(shí),，運(yùn)用基本知識(shí),，訓(xùn)練基本技能，增強(qiáng)實(shí)踐潛力,。同時(shí),，實(shí)習(xí)在大學(xué)中是一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，對(duì)一個(gè)理工科學(xué)生來(lái)說(shuō),，更是尤為重要,。而對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，實(shí)習(xí)的好處更加重大,。在將來(lái)的就業(yè)中,，動(dòng)手潛力,，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等等都是很要的。在接線過(guò)程中,，以前一向以為自我的動(dòng)手潛力很好,，結(jié)果事實(shí)不是如此，電工實(shí)習(xí)中,，線路板裝接元件多,，工藝要求多，標(biāo)準(zhǔn)高,。在實(shí)習(xí)中,，務(wù)必培養(yǎng)自我一絲不茍，有條不紊的'習(xí)慣,。對(duì)于出現(xiàn)的故障,，是對(duì)自我分析潛力何獨(dú)立思考鍛煉的很好培養(yǎng)。實(shí)習(xí)中,，自我就應(yīng)熟練掌握線路原理,，分析某一元件或某一段線路出現(xiàn)的問(wèn)題，將會(huì)出現(xiàn)什么問(wèn)題,。知識(shí)來(lái)源于實(shí)踐,，在實(shí)踐中認(rèn)識(shí)事物,，并用自我所學(xué)的運(yùn)用于實(shí)踐中,。電工實(shí)習(xí)對(duì)于培養(yǎng)自我的操作潛力很重要，對(duì)于一些復(fù)雜的電路更能培養(yǎng)自我的動(dòng)手潛力,，使理論與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合,。

當(dāng)然，在接線過(guò)程中,，自我工藝水平是比較差的,。主要是自我平時(shí)習(xí)慣不好，,，因此工藝水平不高,。所犯錯(cuò)如線不直，彎處無(wú)90度,，甚至有一根線懸空,。于是自我的壞習(xí)慣就在實(shí)習(xí)仲表現(xiàn)出來(lái)，做事不夠認(rèn)真,，隨隨便便,，于是自我吃了不少虧。所以,，在以后的學(xué)習(xí)生活中,，自我要努力改掉不良習(xí)慣,。于此同時(shí)，在實(shí)習(xí)過(guò)程中,，自我的潛力有所提高,，這與老師的指導(dǎo)和同學(xué)的幫忙是分不開(kāi)的?？傊?，這次實(shí)習(xí)給自我?guī)?lái)前所未有的體會(huì)，以后自我要不斷努力,，提高自我,，是自我到達(dá)一個(gè)新的高度。一周的實(shí)習(xí)就這樣結(jié)束了,。沒(méi)有結(jié)束的是我們所了解,、學(xué)到的東西，它是屬于我們自我的,。我們要把握當(dāng)前的擁有,，努力為自我充更多的電，為自我著想,，為以后著想,。因?yàn)闄C(jī)會(huì)只留給有準(zhǔn)備的人，所以我們要時(shí)刻準(zhǔn)備著,。

電工的實(shí)訓(xùn)報(bào)告十篇五

工程電工實(shí)訓(xùn)對(duì)于電氣工程專(zhuān)業(yè)學(xué)生而言是非常重要的一環(huán),，它能夠讓我們更好地了解電氣理論，并且在實(shí)踐操作中體驗(yàn)電氣工程的魅力,。在這次的實(shí)訓(xùn)過(guò)程中,，我們學(xué)習(xí)到了很多實(shí)用的知識(shí)和技巧，并且體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作和管理的重要性,。本文將分享我的心得體會(huì),。

第二段：知識(shí)技能提升

在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我們不僅學(xué)習(xí)了基本的電氣理論,，還學(xué)習(xí)了如何正確使用電器設(shè)備以及進(jìn)行基本的維修和保養(yǎng),。我們實(shí)踐了如何修理斷路器，更換電阻器和燈泡,，使用萬(wàn)用表進(jìn)行測(cè)量等操作,，這對(duì)于我們個(gè)人的知識(shí)技能提升將會(huì)有重要的影響。

第三段：團(tuán)隊(duì)協(xié)作和管理

在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中,，我們組成了小組協(xié)作完成了一些任務(wù),。在組隊(duì)的過(guò)程中，我們學(xué)會(huì)了如何有效地進(jìn)行合作,，對(duì)于團(tuán)隊(duì)中的不同優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行發(fā)掘和利用,，相互協(xié)作成功地完成了任務(wù),，學(xué)會(huì)了互相幫助和理解。在此過(guò)程中,，我認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作和管理在實(shí)際工作中的重要性,。

第四段：學(xué)習(xí)實(shí)踐的重要性

學(xué)習(xí)理論知識(shí)是必要的，但對(duì)于電氣工程理論來(lái)說(shuō),，實(shí)踐也是不可或缺的一部分,。在實(shí)際操作中，我們能夠更好地理解和掌握電氣工程的知識(shí),，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，并學(xué)習(xí)正在解決問(wèn)題的方法。這種實(shí)踐學(xué)習(xí)能夠讓我們更好地掌握知識(shí),，更好地應(yīng)對(duì)工作中的挑戰(zhàn),。

第五段：總結(jié)拓展

在這次工程電工實(shí)訓(xùn)中，我們不僅掌握了電氣工程的基本理論知識(shí),，還學(xué)到了如何使用電工工具和設(shè)備,，學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作和管理。實(shí)踐學(xué)習(xí)是非常重要的,，我相信通過(guò)這次實(shí)訓(xùn),，我們能夠更好地了解電氣工程，更好地為未來(lái)的職業(yè)生涯做好準(zhǔn)備,。

電工的實(shí)訓(xùn)報(bào)告十篇六

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這次實(shí)習(xí)過(guò)程中,，我有太多收獲了：

1．對(duì)電子技術(shù)有了更直接的認(rèn)識(shí),，對(duì)放大和整流電路也有了更全面的認(rèn)識(shí),，雖然曾經(jīng)也做過(guò)簡(jiǎn)單的單管收音機(jī),，但與這次的相比，無(wú)論從原理還是實(shí)際操作上來(lái)講那都只能算小兒科,。

2．對(duì)焊接技術(shù)有了更進(jìn)一步的熟悉,，對(duì)焊接程序也有了更清晰的認(rèn)識(shí)，也更熟悉了焊接的方法技巧,?？粗覀兊暮更c(diǎn)從最初的慘不忍睹到最后的愛(ài)不釋手真的很有成就感。

3．對(duì)問(wèn)題的分析處理能力有了很大的進(jìn)步,，由于一開(kāi)始的盲目行動(dòng),，我們犯了很多低級(jí)的錯(cuò)誤，比如一開(kāi)始居然把元件焊在了印制板的反面,，先焊了集成塊等等,。隨著實(shí)習(xí)的進(jìn)行,，我們深刻體會(huì)到了事前分析規(guī)劃的重要性，相信這是沒(méi)有進(jìn)行過(guò)這種實(shí)踐活動(dòng)的人所體會(huì)不到的,。

4．對(duì)動(dòng)手能力有很大提高,，也認(rèn)識(shí)到了所見(jiàn)和所做的差距，尤其是當(dāng)我們滿頭大汗顫顫抖抖焊集成塊時(shí),，才知道原來(lái)保持抓烙鐵的手不抖都是很難的,。

5．對(duì)電子產(chǎn)品的調(diào)試糾錯(cuò)有了更多的經(jīng)驗(yàn)。我們的收音機(jī)制作真的可謂命途多舛,，第一次接通電源它一點(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)有,，我們才一點(diǎn)點(diǎn)分析，檢查每一個(gè)焊點(diǎn),，分析電路板的`接線,，最終完美解決了問(wèn)題。

6．對(duì)團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)培養(yǎng)起到了很大的幫助,，雖然抓烙鐵的是一只手,，可是后面有許多個(gè)頭腦在指揮和支持著，大家一起分析電路圖,，一起解決我們面前的每一個(gè)難題,。

實(shí)習(xí)心得

通過(guò)一個(gè)星期的學(xué)習(xí)，我覺(jué)得自己在以下幾個(gè)方面與有收獲：

一,、對(duì)電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解,。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設(shè)計(jì)制作與工藝流程,、收音機(jī)的工作原理與組成元件的作用等,。這些知識(shí)不僅在課堂上有效，對(duì)以后的電子工藝課的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義,，在日常生活中更是有著現(xiàn)實(shí)意義,。

二、對(duì)自己的動(dòng)手能力是個(gè)很大的鍛煉,。實(shí)踐出真知,，縱觀古今，所有發(fā)明創(chuàng)造無(wú)一不是在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)的,。沒(méi)有足夠的動(dòng)手能力,，就奢談在未來(lái)的科研尤其是實(shí)驗(yàn)研究中有所成就。在實(shí)習(xí)中,，我鍛煉了自己動(dòng)手技巧,，提高了自己解決問(wèn)題的能力。比如做收音機(jī)組裝與調(diào)試時(shí),，好幾個(gè)焊盤(pán)的間距特別小,，稍不留神,，就焊在一起了，但是我還是完成了任務(wù),。

三,、實(shí)習(xí)課程實(shí)習(xí)讓我們學(xué)到了很多課本上沒(méi)有辦法學(xué)到的很多實(shí)用的東西，通過(guò)組裝一個(gè)光控報(bào)警電路讓我們將在課本中學(xué)習(xí)到的一些電路的組成以及一些電路元器件的工作原理以及其正常工作的檢測(cè)運(yùn)用到實(shí)踐中,，并且得到延伸以及拓展,。不僅增強(qiáng)了實(shí)際動(dòng)手能力，也同時(shí)深化了我們對(duì)課本知識(shí)的了解,，以及運(yùn)用,。真正的做到發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出問(wèn)題,，解決問(wèn)題的自主學(xué)習(xí),，在實(shí)踐中找尋問(wèn)題的所在，并運(yùn)用自己所知道的知識(shí)去解釋?zhuān)c同學(xué)互幫互助,，共同探討共同進(jìn)步,。

通過(guò)了電子電工實(shí)訓(xùn)，我確實(shí)是學(xué)到了很多知識(shí),，拓展了自己的的視野,。通過(guò)這一次的電子電工實(shí)訓(xùn)，增強(qiáng)了我的動(dòng)手打操作的能力,。記得我在讀高中的時(shí)候,，我?guī)图依锇惭b一個(gè)開(kāi)關(guān)控制電路，由于自己的動(dòng)手能力不夠強(qiáng),，結(jié)果把電路接成短路,，還好因?yàn)殡娐吩妊b有保險(xiǎn)絲，才沒(méi)有造大的安全事故,。而通過(guò)這一次的電子電工實(shí)訓(xùn),，我就掌握了比日光燈電路安裝更標(biāo)準(zhǔn)的電路，學(xué)會(huì)了許多,。也學(xué)習(xí)了一些低壓電器的有關(guān)知識(shí),，了解了其規(guī)格、型號(hào)及使用的方法,。

通過(guò)了這電工的實(shí)訓(xùn)，也培養(yǎng)了我們的膽大,、心細(xì),、謹(jǐn)慎的工作作風(fēng)?？偟膩?lái)說(shuō),，這次的實(shí)習(xí)是一個(gè)非常寶貴的經(jīng)驗(yàn),，讓我們能更多的接觸到生活中實(shí)際存在的電路學(xué)著排查問(wèn)題，進(jìn)行簡(jiǎn)單的處理,，不致毫無(wú)頭緒,，對(duì)于今后的生活學(xué)習(xí)等也起到了一定的積極因素。希望以后能多點(diǎn)類(lèi)似此類(lèi)的實(shí)際操作課程,，將實(shí)際與理論更好的結(jié)合起來(lái),。要求學(xué)生掌握電烙錢(qián)的正確使用的方法，避免意外的受傷,。

總的來(lái)說(shuō)這次電工的實(shí)訓(xùn),，也培養(yǎng)了我們的規(guī)范化的工作作風(fēng)，以及我們的團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)的精神,。

電工的實(shí)訓(xùn)報(bào)告十篇七

在電工職業(yè)中,，學(xué)會(huì)了各種繩結(jié)的技巧，不僅可以提高工作效率,，而且還可以保證工作安全,。因此，近日我們學(xué)校的電工技能班進(jìn)行了一次電工繩結(jié)實(shí)訓(xùn),。此次實(shí)訓(xùn)讓我向全面理解了繩結(jié)的相關(guān)知識(shí),，并且在操作上也有所進(jìn)步。在本文中,，我將分享我的實(shí)訓(xùn)心得體會(huì),。

第二段：實(shí)訓(xùn)的背景

在實(shí)訓(xùn)開(kāi)始之前，講師向我們介紹了各種繩結(jié)的分類(lèi),，手法以及使用技巧,。在介紹完畢后，我們又一次深入了解了大量的繩結(jié)相關(guān)的理論知識(shí),。除此之外,，他還向我們演示了各種不同的繩結(jié)操作方法，讓我們能夠更好地掌握繩結(jié)技術(shù),。

第三段：實(shí)際操作

實(shí)際操作包括了紋身繩結(jié),，倍速繩結(jié)，平卷繩結(jié)以及松綁繩結(jié),。盡管我之前在學(xué)習(xí)中理解這些繩結(jié)的手法,，但是實(shí)際操作的時(shí)候，我卻很快發(fā)現(xiàn)自己在實(shí)際操作上面遇到了很多問(wèn)題,。首先,，我不能正確地抓住繩索，以及不能準(zhǔn)確地按照繩結(jié)圖紙指令操作。在第一個(gè)練習(xí)項(xiàng)目后,，我發(fā)現(xiàn)我的手在練習(xí)過(guò)后已經(jīng)變得更為靈巧,。在多次的實(shí)際操作之中，我逐漸意識(shí)到,，只有經(jīng)過(guò)多次實(shí)際的操作,，才能真正理解繩結(jié)應(yīng)用技巧。

第四段：實(shí)際應(yīng)用

雖然該課程的重點(diǎn)是讓我們學(xué)會(huì)各種繩結(jié)技巧,，但是,，實(shí)際地看來(lái)，這些技巧在很多實(shí)際的應(yīng)用中都極為有用,。尤其是對(duì)于電工的來(lái)說(shuō),，這些技巧更是至關(guān)重要。在個(gè)人見(jiàn)過(guò)的電器修理工之中,，差不多每一個(gè)人都精通著各種不同的繩結(jié)技巧,。此次實(shí)訓(xùn)結(jié)束后，我相信自己對(duì)于繩結(jié)技巧的把握以及應(yīng)用能力都有很大的提升,。

第五段：總結(jié)

不僅僅只是掌握繩結(jié)技巧,，更重要的是，我們?cè)诖舜螌?shí)訓(xùn)中,，進(jìn)一步了解了如何與同事進(jìn)行協(xié)作,，如何更為高效地完成工作。當(dāng)然,，我們也學(xué)到了許多新的技能,，并在實(shí)際操作中不斷地完善自己的技能。此次實(shí)訓(xùn)不僅在技能方面有所提升,，而且在增加團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和增強(qiáng)溝通交流能力上也極為有價(jià)值,。綜上所述，我認(rèn)為此次電工繩結(jié)實(shí)訓(xùn)非常有意義,，對(duì)于我們電工人員來(lái)說(shuō),，也極其重要。

電工的實(shí)訓(xùn)報(bào)告十篇八

電子技術(shù)實(shí)習(xí)主要目的是培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力,，使我們能夠識(shí)別常見(jiàn)的電子元器件,，能夠操作相應(yīng)的電工工具，使用相關(guān)的儀器,，了解電子設(shè)備制作,、裝調(diào)的全過(guò)程，掌握查找及排除電子電路故障的常用方法,。使我們對(duì)電子元件及收音機(jī)的裝機(jī)與調(diào)試有一定的感性和理性認(rèn)識(shí),，掌握收音機(jī)的實(shí)際生產(chǎn)知識(shí)和裝配技能,，培養(yǎng)我們理論聯(lián)系實(shí)際的能力!

具體來(lái)說(shuō)有以下幾點(diǎn)：

1)掌握電烙鐵的正確使用方法,，熟悉手工電焊工具的使用與維護(hù),。

2)基本掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù)，能夠獨(dú)立的完成簡(jiǎn)單電子產(chǎn)品的安裝與焊接,。熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程,。

3)熟悉常用電子器件的類(lèi)別、型號(hào),、規(guī)格,、性能及其使用范圍，能查閱有關(guān)的電子器件圖書(shū),。

4)能夠正確識(shí)別和選用常用的電子器件,，并且能夠熟練使用普通萬(wàn)用表和數(shù)字萬(wàn)用表。

5)學(xué)會(huì)讀電路圖,，熟悉電子元器件符號(hào)的識(shí)別,，掌握電子產(chǎn)品的焊接和電路的調(diào)試。

6)了解部分常見(jiàn)電子產(chǎn)品的構(gòu)造及其工作原理,。

1)了解規(guī)范操作及安全用電的常識(shí),，學(xué)習(xí)識(shí)別簡(jiǎn)單電子線路，學(xué)習(xí)正確的焊接方法,，認(rèn)識(shí)收音機(jī)的組成,。

2)了解收音機(jī)的種類(lèi)和工作原理以及設(shè)計(jì)電子器件的工作流程，了解收音機(jī)元器件的類(lèi)別,、型號(hào),、使用范圍和方法，掌握如何正確選擇電元器件,。

3)學(xué)習(xí)焊接的操作方法和注意事項(xiàng),，練習(xí)并掌握電子焊接技術(shù)。

4)分發(fā)與清點(diǎn)電子器件,，學(xué)習(xí)使用工具測(cè)試電子器件,，檢測(cè)器件是否正常工作。

5)學(xué)習(xí)讀解電路圖,，完成電路板的焊接,，調(diào)試收音機(jī)正常工作。

1)電烙鐵：由于焊接的元件多,，所以使用的是外熱式電烙鐵,，功率為30w，烙鐵頭是銅制,。

2)螺絲刀,、鑷子等必備工具。

3)松香和錫，由于錫它的熔點(diǎn)低,，焊接時(shí),，焊錫能迅速散布在金屬表面，焊接牢固,，焊點(diǎn)光亮美觀,。

4)兩節(jié)5號(hào)電池。

電器元件

電阻

1)電阻從原理上分為固定電阻器和可變電阻器;從材料上分為碳膜,、金屬,、金屬氧化膜;從制作上又分為線繞、陶瓷,、水泥,、薄膜、厚膜,、玻璃釉等,。

2)電阻阻值的標(biāo)稱(chēng)一般使用色環(huán)方法表示。其中又有4環(huán)和5環(huán)之分,，4環(huán)電阻誤差比5環(huán)電阻要大,，一般用于普通電子產(chǎn)品上，而5環(huán)電阻一般都是金屬氧化膜電阻,，主要用于精密設(shè)備或儀器上,。

電容

按結(jié)構(gòu)可分為：固定電容，可變電容,，微調(diào)電容;按介質(zhì)材料可分為：氣體介質(zhì)電容,，液體介質(zhì)電容，無(wú)機(jī)固體介質(zhì)電容,，有機(jī)固體介質(zhì)電容;按極性分為：有極性電容和無(wú)極性電容,。

1)電解電容

標(biāo)稱(chēng)值的判別：從電容側(cè)面可以讀出電容的容值和耐壓值

2)瓷片電容

色碼表示法：(類(lèi)似電阻的色碼)

焊接技術(shù)：

金屬焊接方法有40種以上，主要分為熔焊,、壓焊和釬焊三大類(lèi)

下面簡(jiǎn)要介紹一下熔焊當(dāng)中的五步焊接法：

1)準(zhǔn)備施焊;左手拿焊絲,，右手握烙鐵，進(jìn)入備焊狀態(tài),。要求烙鐵頭保持干凈,，無(wú)焊渣等氧化物，并在表面鍍有一層焊錫,。

2)加熱焊件;烙鐵頭靠在兩焊件的連接處,，加熱整個(gè)焊件全體，時(shí)間大約為1～2秒鐘,。對(duì)于在印制板上焊接元器件來(lái)說(shuō),，要注意使烙鐵頭同時(shí)接觸兩個(gè)被焊接物,。

3)送入焊絲;焊件的焊接面被加熱到一定溫度時(shí)，焊錫絲從烙鐵對(duì)面接觸焊件,。注意：不要把焊錫絲送到烙鐵頭上!

4)移開(kāi)焊絲;當(dāng)焊絲熔化一定量后,，立即向左上45°方向移開(kāi)焊絲。

5)移開(kāi)烙鐵;焊錫浸潤(rùn)焊盤(pán)和焊件的施焊部位以后,，向右上45°方向移開(kāi)烙鐵,，結(jié)束焊接,。

(從第三步開(kāi)始到第五步結(jié)束,，時(shí)間大約也是1~2s)

根據(jù)電元器件的鋪列方式，金屬熔焊可以分為平焊和立焊兩種,。

另外金屬焊接應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：

1)在焊接前,，烙鐵應(yīng)充分加熱，達(dá)到焊接的要求,。

2)用內(nèi)含松香助焊劑的焊錫進(jìn)行焊接,，焊接時(shí)錫量應(yīng)適中。

3)焊接時(shí)兩手各持烙鐵,、焊錫,，從兩側(cè)先后依次各以45度角接近所焊元器件管腳與焊盤(pán)銅箔交點(diǎn)處。待融化的焊錫均勻覆蓋焊盤(pán)和元件管腳后,，撤出焊錫并將烙鐵頭沿管腳向上撤出,。待焊點(diǎn)冷卻凝固后，剪掉多余的管腳引線,。

4)每次焊接時(shí)間在保證焊接質(zhì)量的基礎(chǔ)上應(yīng)盡量短(5秒左右),。時(shí)間太長(zhǎng)，容易使焊盤(pán)銅箔脫落,，時(shí)間太短,，容易造成虛焊。

無(wú)線電原理

1)聲音信號(hào)都是一樣的,，如果不處理就向空中發(fā)射,，則所有電臺(tái)的聲音信號(hào)將混在一起，將互相干擾變成雜音而無(wú)法接收,。因此必須利用調(diào)制將不同信號(hào)調(diào)制的不同頻段上,。

2)低頻電磁波傳輸距離不如高頻電磁波，且要求較長(zhǎng)的發(fā)射天線,。通過(guò)調(diào)制可以將低頻信號(hào)變?yōu)楦哳l信號(hào),。

調(diào)頻調(diào)諧原理

1)am工作原理：中波廣播信號(hào)520—1620khz，通過(guò)l3與co—3組成的輸入回路選擇后,，送到cxa1691bm集成電路(ic)10腳,，與本振信號(hào)混頻,。本振信號(hào)是有ic內(nèi)電路5腳外接b1，c8,，co—4構(gòu)成本振回路產(chǎn)生的,。混頻后ic14腳輸出各種組合信號(hào),，有b2與cf1組成455khz中頻選頻回路,，將高頻載波變?yōu)榻y(tǒng)一中頻載波(455khz)，然后從ic23腳輸出,，內(nèi)經(jīng)ic4腳外接音量電位器rv控制,，送入ic24腳進(jìn)行音頻放大和功率放大，再?gòu)膇c27腳輸出,，c23耦合到喇叭上,。從ic23內(nèi)輸出另一路與外接c16送入ic22腳內(nèi)agc電路，進(jìn)行自動(dòng)增益控制,。

2)fm工作原理：調(diào)頻信號(hào)64—108khz從ant拉桿天線輸入,，經(jīng)l1與c1送入q1預(yù)選放大，又經(jīng)c2耦合到l2與c3組成的輸入回路,，得到64—108khz范圍的選擇,，在竟c4到ic12腳。輸入高頻波得到高頻放大,，有l(wèi)4,，co—1組成高放回路，選擇接受fm電臺(tái)節(jié)目,。fm本振回路有l(wèi)5,，co—2組成。co—1和c0—2是有同軸可變電容器,，目的是本振信號(hào)頻率跟隨fm信號(hào)頻率變化而變化,，始終相差10、7mhz,。本振信號(hào)與電臺(tái)信號(hào)的差頻組合陶瓷濾波器cf2選擇,，使得fm高頻載波變成統(tǒng)一中頻載波。在輸入ic17腳進(jìn)行中頻放大,，又經(jīng)過(guò)鑒頻回路和附加回路b3,，將音頻信號(hào)解調(diào)下來(lái)，從ic23腳輸出,。內(nèi)經(jīng)ic4腳外接音量電位器rv控制后,，輸出到ic24腳經(jīng)c23耦合到喇叭上。鑒頻輸出的10,。7mhz偏移,，通過(guò)ic內(nèi)部afc回路,，到ic21腳輸出，通過(guò)c15,，r13,，送入ic6腳來(lái)實(shí)現(xiàn)的。

電工實(shí)訓(xùn)報(bào)告范文3

一周的實(shí)訓(xùn)使我對(duì)實(shí)際生活和生產(chǎn)車(chē)間的電有了一點(diǎn)的認(rèn)識(shí),，讓我從中得到了鍛煉,，對(duì)以前的知識(shí)加以鞏固，還提高了自己的動(dòng)手能力,，培養(yǎng)了團(tuán)體間的攜手和作能力,。

一周的電工實(shí)訓(xùn)進(jìn)行的緊張有序，使我們有在車(chē)間實(shí)習(xí)體驗(yàn),。這次實(shí)訓(xùn)是對(duì)實(shí)際條件下的依次模擬考核,，使用的電壓在220伏到380伏，所以對(duì)我們的要求很高,，弄不好會(huì)有觸電的危險(xiǎn)，還有燒毀儀器,，在實(shí)訓(xùn)開(kāi)始前老師告訴我們,，安全放在第一，不能馬虎,，開(kāi)電的時(shí)候要檢查一遍,，還要通知其他人，以免觸電,，老師又講了試驗(yàn)時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題,，然后我們按分好的組開(kāi)始做試驗(yàn)。

剛開(kāi)始作一周實(shí)訓(xùn),，以為要做很多試驗(yàn),，發(fā)下材料一看才四個(gè)，這次電工實(shí)訓(xùn)一共有四次試驗(yàn),，第一個(gè)試驗(yàn)是家用供電線路實(shí)訓(xùn),，主要目的是要學(xué)會(huì)日光燈電路，一燈兩地控制,，燈光可調(diào)電路,，聲光延時(shí)電路，鍘刀控制電路的正確接法,。以前我對(duì)家用供電線路的了解,，只存在火線，零線,。一些開(kāi)關(guān)的連接,，再實(shí)際生活中電是危險(xiǎn)物,，在家根本不叫碰，所以知道的不多,。通過(guò)老師的講解使我們有了一定的了解,，我們接的很順利，聲光延時(shí)開(kāi)關(guān)必須用東西包住才能使燈泡亮,。通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)讓我對(duì)家用點(diǎn)有了一定的了解,。

第二個(gè)試驗(yàn)是電動(dòng)機(jī)反-正轉(zhuǎn)實(shí)訓(xùn)，我們上學(xué)期有一定的理論知識(shí),，我想應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題,，可以做起來(lái)，可一做不是那一回事,，接完后電機(jī)不轉(zhuǎn),，發(fā)現(xiàn)是接觸點(diǎn)不能吻和。我們將電壓改變后,，電路恢復(fù)正常工作,，電機(jī)開(kāi)始反-正轉(zhuǎn)。這讓我懂的接線必須認(rèn)真,，不能馬虎,。在做任何事都必須認(rèn)真做。是我感受頗多,。

第三個(gè)試驗(yàn)電動(dòng)機(jī)既可點(diǎn)動(dòng)又可自鎖控制線路實(shí)訓(xùn),，這個(gè)試驗(yàn)線路和上一個(gè)沒(méi)有查別，在加上已經(jīng)做過(guò)二個(gè)試驗(yàn),，我們對(duì)電器的應(yīng)用有一定的熟悉,。操作起來(lái)就比較順利，我從中學(xué)到了很多,，讓我對(duì)電機(jī)有了新得認(rèn)識(shí),，可以順利的進(jìn)行調(diào)控。

最后一個(gè)試驗(yàn)是工作臺(tái)自動(dòng)往返循環(huán)線路實(shí)訓(xùn),，要求我們通過(guò)實(shí)際安裝接線掌握有電氣原理圖變換成安裝接線圖的方法,，并掌握行程開(kāi)關(guān)的作用，以及機(jī)床電路的應(yīng)用,。這個(gè)試驗(yàn)很復(fù)雜,，我們接完線，打開(kāi)開(kāi)關(guān),，可機(jī)床不動(dòng),，我們檢查線路，發(fā)現(xiàn)一個(gè)地方?jīng)]有連線,，我們把線接上,，機(jī)床動(dòng)了,。雖然和試驗(yàn)要求不一樣，但我們很高興,，因?yàn)樗鼊?dòng)了,，我們有把線檢查了好幾遍，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，我們很著急,，把高頻調(diào)到低頻，還是不行,，最后我們把1,、2、3,、4它們換個(gè)來(lái),，機(jī)床動(dòng)了，我們成功了,。

一周的實(shí)習(xí)期瞬間結(jié)束了,，但一顆熾熱的心依然還在那實(shí)習(xí)的場(chǎng)地依依不舍，特別是對(duì)咱們的指導(dǎo)老師很是敬佩,。

通過(guò)幾天的實(shí)習(xí),，使我懂了許多許多的道理，真可謂是“受益匪淺”啦,，這次我們的實(shí)習(xí)任務(wù)，雖然算不上很重,，其任務(wù)就是按圖安裝一些簡(jiǎn)單的`照明電路,。原理談不上很復(fù)雜，但是真正要安裝起來(lái)那得費(fèi)一把勁,，由于是四位同學(xué)共用一個(gè)工位,，最重要的是雙方協(xié)作精神，這一點(diǎn)我體會(huì)最深,。

第一次看著電動(dòng)機(jī)通過(guò)自己動(dòng)手接線轉(zhuǎn)起來(lái),，那種感覺(jué)是自豪的。自己在心里會(huì)說(shuō)：“呃,，我也能讓電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)起來(lái),，哈，開(kāi)心,。加油,，其實(shí)這蠻好玩的嘛”。

我們的老師總是先給我們講一些理論的內(nèi)容,，再準(zhǔn)備讓我們接線,。剛開(kāi)始接線時(shí)我們就按著圖接下來(lái),，一點(diǎn)秩序也沒(méi)有，所以接好了的線看過(guò)去亂亂的像蜘蛛網(wǎng)一樣?，F(xiàn)在想到都覺(jué)得好笑,。

通過(guò)了這一周的電子電工的實(shí)訓(xùn)，也培養(yǎng)了我們的膽大,、心細(xì),、謹(jǐn)慎的工作作風(fēng)。由于前面的三個(gè)實(shí)訓(xùn)是通過(guò)接上日常低壓電路來(lái)完成的,，所以就要講求用電的安全,，不許用手觸及各電氣元件的異電部分及電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)動(dòng)部分。也要求操作的時(shí)候要心細(xì),、謹(jǐn)慎,，避免觸電及意外的受傷。在后面的幾個(gè)實(shí)訓(xùn)中用到了電烙鐵,，也是要求學(xué)生掌握電烙錢(qián)的正確使用的方通過(guò)這為期一周的電工實(shí)訓(xùn),，我確實(shí)是學(xué)到了很多知識(shí)，拓展了自己的的視野,。通過(guò)這一次的電工實(shí)訓(xùn),，增強(qiáng)了我的動(dòng)手打操作的能力。記得我在讀高中的時(shí)候,，我?guī)图依锇惭b一個(gè)開(kāi)關(guān)控制電路,，由于自己的動(dòng)手法，避免意外的受傷,。能力不夠強(qiáng),，結(jié)果把電路接成短路，還好因?yàn)殡娐吩妊b有保險(xiǎn)絲,，才沒(méi)有造大的安全事故,。而通過(guò)這一次的電工實(shí)訓(xùn)，我就掌握了日光燈電路的安裝,，學(xué)會(huì)了白熾燈的兩地的控制方法,。也學(xué)習(xí)了一些低壓電器的有關(guān)知識(shí)，了解了其規(guī)格,、型號(hào)及使用的方法,。更主要的是，我還學(xué)會(huì)了電路的接線及檢查的方法,。

通過(guò)這一次的電工的實(shí)訓(xùn),，也培養(yǎng)了我們的規(guī)范化的工作作風(fēng)，以及我們的團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神。