在現(xiàn)實生活中,，我們常常會面臨各種變化和不確定性,。計劃可以幫助我們應(yīng)對這些變化和不確定性，使我們能夠更好地適應(yīng)環(huán)境和情況的變化,。計劃為我們提供了一個清晰的方向,，幫助我們更好地組織和管理時間、資源和任務(wù),。這里給大家分享一些最新的計劃書范文,，方便大家學(xué)習(xí)。

考研英語復(fù)習(xí)計劃表篇一

考研備考可分為基礎(chǔ),、強化和沖刺三大階段?；A(chǔ)復(fù)習(xí)階段的時間結(jié)點是20xx年6月底，打牢基礎(chǔ)是此階段英語復(fù)習(xí)的主要任務(wù)：考生應(yīng)不斷穿插詞匯在每天的復(fù)習(xí)當(dāng)中,，重點完成語法基礎(chǔ)的復(fù)習(xí)和通過大量閱讀英文期刊培養(yǎng)語感完成對基礎(chǔ)閱讀的復(fù)習(xí)。在此建議考生們合理安排復(fù)習(xí)時間和復(fù)習(xí)計劃,，按照計劃有序復(fù)習(xí),，循序漸進,，收獲良好的復(fù)習(xí)效果,。

此階段平均每天學(xué)習(xí)英語約3小時左右,，主要學(xué)習(xí)內(nèi)容包括：

1.單詞記憶

每天30分鐘,，目標(biāo)是大綱單詞,、常見超綱詞,、短語和固定搭配背2遍,，見到單詞能反應(yīng)出其基本義,，基本掃清單詞障礙,。

2.考研語法學(xué)習(xí)

每天30分鐘,，目標(biāo)是考研基本語法融會貫通,，能靈活運用,。

3.閱讀理解

閱讀文章時把握文章主旨信息和框架;初步認(rèn)識考研閱讀理解題目的特點,，注意對文中長難句的分析和基礎(chǔ)詞的引申義的把握。讀懂每篇文章,，找到讀懂文章的樂趣和方法,，克服畏難情緒;積累和理解各種背景知識;通過做題訓(xùn)練分析問題和邏輯推理的能力。

4.英語背誦

通過長期背誦英語文章,，培養(yǎng)語感,，擴充詞匯量，拓展思維及知識面,。

基礎(chǔ)好的考生則可以在熟悉語法的基礎(chǔ)上開始做完型和閱讀,，找找做題的感覺,，以適應(yīng)不同主題和不同類型的文章,。如果非常清楚自己最薄弱的那項,，也可以在這一階段著手彌補,。對于作文,，在這一階段可不必特意去做,，可以記下自己復(fù)習(xí)中摘抄的好句子或者段落等都可以為后期的寫作打下基礎(chǔ),。

1.機械式背誦大量詞匯

很多學(xué)生將考研失利的原因歸結(jié)為詞匯量不夠,，因此耗費了大量時間和精力機械地背誦英文詞匯,。其實,，考研和國外的ielts,、toefl考試相比,，最大的區(qū)別就在于,，考研有明確的考綱,，有規(guī)定的詞匯考查范圍,?？佳杏⒄Z復(fù)習(xí)過程中,，考生完全不需要毫無目的地記憶大量詞匯,，只需要將考試委員會限定的考研詞匯研究透徹即可,。

2.過于關(guān)注模擬測試題

很多人習(xí)慣在考試前做一定量的模擬題以達到熱身的作用。做模擬題本身無可厚非,，但是如果把復(fù)習(xí)的重心放在做模擬題目上，則犯了“本末倒置”的錯誤,。任何模擬題都只能模仿考研的風(fēng)格，真正能夠真實反映考研風(fēng)格的試題,，是每年考試后公開的真題?？忌鷳?yīng)當(dāng)把歷年真題作為自己主要的復(fù)習(xí)材料。用真題進行演練,，既可達到真正檢測自身復(fù)習(xí)進度的目的,，還可以了解考研的真正風(fēng)格，可謂是“一箭雙雕”,。

3.一味追求應(yīng)試技巧

在考研英語復(fù)習(xí)過程中,，做題技巧是把雙刃劍,。一方面,，缺乏技巧的指引,，考生可能無法在規(guī)定時間內(nèi)做完所有的題目,，更沒有時間進行檢查推敲。而另一方面,，如果考生一味追求考試技巧,，忽視了英文基本能力的培養(yǎng)，則再次犯了“本末倒置”的錯誤,。畢竟,，技巧是建立在扎實的英文功底這一基礎(chǔ)之上的。脫離英文基礎(chǔ)的考試技巧,，必定會成為“空中樓閣”,。所以，基礎(chǔ)階段對于考研英語來說,，是非常關(guān)鍵的,。

(1)對于基礎(chǔ)較差的同學(xué),，單詞量的增加是最重要的

盡量每天都多記憶一些單詞，量一定要上去,。因為詞匯可謂是英語復(fù)習(xí)中最耗時的一項工作,，到了中后期，我們要復(fù)習(xí)很多科目,，又要按題型來集中訓(xùn)練,，基本上沒有大塊的時間再來復(fù)習(xí)詞匯。其次,，我們強調(diào)縱向覆蓋,。每一個單詞一定要掌握從詞形、詞義,、詞性,、詞音、詞用等所有方面,。重點記憶熟詞生義和一詞多義,、以及近義近形的詞匯的理解和比較。例如：我們印象中的air是空氣的意思,。但是現(xiàn)在卻要注意還有神情(舉止,、姿態(tài))、氣氛(氣派)的意思,。而考研英語正式考查后面的這兩種意思,。每天都要進行記憶，“狂轟亂炸”也不是不可以,，還要善于利用日常零碎時間記憶詞匯,。詞匯記憶時要注意多義詞的確切含義和詞的搭配關(guān)系。至于背單詞,，應(yīng)該準(zhǔn)備一個單詞本,，每天記憶一些。并在閱讀中加深對詞匯的理解能力,，只有這樣才不至于在于原地打滾,，才有可能螺旋式上升。

詞匯記憶的對象根據(jù)考生基礎(chǔ)而定,。成績好的同學(xué)可以基礎(chǔ)和核心詞匯兼顧,。基礎(chǔ)差的同學(xué)可以先記憶基礎(chǔ)詞匯,。

(2)針對遺忘規(guī)律注意反復(fù)記憶

人類大腦的都是一樣的,，所以別人會遺忘，你也一定會遺忘,。不要期望單詞記憶1-2遍就會長期印在腦海里,。不過也不要害怕,，因為遺忘是正常的。只要你尊重大腦的遺忘規(guī)律,，有針對性的進行反復(fù),，那么就能事半功倍。

(3)具體的記憶單詞的方法

適合基礎(chǔ)階段的記憶方法有：聯(lián)想記憶法,、應(yīng)用(例句)記憶法,、比較記憶法和同類記憶法、分類記憶法,。

首先,，聯(lián)想記憶法，也叫詞根詞綴記憶法,，這意味著我們要學(xué)習(xí)一定的構(gòu)詞法知識,。這在復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)階段非常重要。這不僅對于擴大詞匯量非常有幫助,，還能夠讓我們動態(tài)的記憶單詞和詞組,。例如：了解post-前綴的含義是表示時間關(guān)系，一般是“后……”,。我們就會感覺post-war之類的單詞有了靈性,，在我們面前是如此生動。

其次,，為了在記憶單詞的時候,，更加重視單詞的運用和比較，基礎(chǔ)階段還應(yīng)利用例句記憶法,、比較記憶法和同類記憶法,。比較記憶法和同類記憶法可以統(tǒng)稱為歸納法。一般來說,，基礎(chǔ)階段更加注重語法和詞匯的積累,，還沒有開始大量的做真題和集中訓(xùn)練,。因此單詞的運用是不容易鞏固的,。因此，我們可以通過歸納和總結(jié)和造句的方法,，來加強對單詞運用的記憶,。

對于考研語法如何復(fù)習(xí)，考生首先需要解決一個認(rèn)識上的誤區(qū),。很多考生經(jīng)過幾年的英語學(xué)習(xí),，基本掌握了常見的語法基礎(chǔ)知識，而考研語法和同學(xué)們傳統(tǒng)概念的語法又有些差別,。因此,，忽視意義或脫離語境的機械操練,，過分強調(diào)死記硬背語法規(guī)則，或在沒有充分語境的情況下刻意地去分析長句,、難句,、某些少見的語法現(xiàn)象，這些都是不可取的,。

語法的學(xué)習(xí)不能盲目地記憶語法書上的語法知識,，首先要明確語法學(xué)習(xí)的目的是為了考研英語中的各個題型服務(wù)的。明白了考研英語語法學(xué)習(xí)的目的之后,，還要明確考研英語語法學(xué)習(xí)什么,，并且把語法知識應(yīng)用于閱讀中去。

閱讀是一個永恒的話題,。無論你的英語基礎(chǔ)如何,，英語文章的閱讀都需要貫穿在整個考研英語的復(fù)習(xí)中。因為閱讀不僅僅是占據(jù)考研英語半壁江山的題型,，同時也是擴大詞匯量,、訓(xùn)練英語思維能力、以及積累寫作素材的最好途徑,。對于基礎(chǔ)比較好的考生,，除了每天可以泛讀一些英文美文外，建議每天精讀1~2篇具備考研難度的英文閱讀理解,，文章要精讀,，練習(xí)要細做。對于基礎(chǔ)不是很好的考生,，建議現(xiàn)階段先做一些適合基礎(chǔ)階段做得考研英語模擬閱讀,，待到積累了一定的詞匯量、對考研英語語法長難句有了一定的訓(xùn)練以后,，再集中研究考研英語歷年真題,。

切記，對于閱讀的復(fù)習(xí),，不能僅僅局限在作對題上,。要堅持做到將閱讀中看到的好詞、好句,、巧妙表達等都記錄在筆記本上,，這會成為今后復(fù)習(xí)的寶貴財富。

對于基礎(chǔ)較薄弱的考生,，建議一定要跟著我們的課程節(jié)奏走,，或選擇在線的考研網(wǎng)絡(luò)課程。不但學(xué)習(xí)不限時間,、地點,，而且可以反復(fù)聽課,，更便于考生強化學(xué)習(xí)效果。跟隨老師扎扎實實去學(xué)習(xí),，打好基礎(chǔ),，為后期的強化和沖刺做好準(zhǔn)備，是基礎(chǔ)階段備考的重要任務(wù),。

如果你能運用合理的復(fù)習(xí)策略,、掌握正確的復(fù)習(xí)方法，持之以恒,、堅定不移的走下去,，勝利就一定會屬于你!送給大家兩句話：rome wasn’t built in a day. work harder and practice more.!(冰凍三尺，非一日之寒,。更加努力的學(xué)習(xí),，更加勤奮的操練。)

考研英語復(fù)習(xí)計劃表篇二

作文可以放在下一個階段重點突擊,作文復(fù)習(xí)要記住:“背誦才是硬道理!”

小作文多重格式,內(nèi)容次之,所以,應(yīng)對小作文,要多背寫作格式,各類書信的格式,。對于大作文,更注重思想內(nèi)容,語言的流利程度等等,。怎樣開頭,怎樣布局謀篇和怎樣收尾都是有模板可以參照的。

考研英語復(fù)習(xí)計劃表篇三

首先第一種題型是英語語言知識運用,，簡單來說就是我們都見到過的題型叫做完形填空,，所占分值為10分。

第二種題型是閱讀題,，閱讀題相信對于大家來說是非常重要的,，就拿分值來說，就已經(jīng)占到了40分,，對于同學(xué)們的綜合英語能力要求比較高,。也是同學(xué)們漫漫研路上一塊兒比較難啃的骨頭。但是大家先穩(wěn)住,，我們馬上就會給大家講到如何攻克,。

第三種題型是翻譯，英譯漢,，占總分的10分(以英語一為例),。

第四種題型是新題型，其實也是變相的一種閱讀題,，但是相對來說比較簡單,。最后一種題型是寫作,，也是分為兩個小板塊,，大作文和小作文。題型我們清晰了以后,，我們再來針對每個題型來談一談,。

對于我們考研英語的開篇題目,，完形填空，很多同學(xué)都覺得很難,，但其實不然,。其實一篇完型填空題從字?jǐn)?shù)上來說，只有300-400詞,，相對于閱讀題來說是比較簡短的,。而完形填空的命題又是在文中挖空，讓我們?nèi)ミx擇單詞填進去,。這時候我們就需要能夠認(rèn)識選項中的單詞了,。所以，對于完形填空來說,，識記詞匯是第一要義,。詞匯只是基礎(chǔ)，除此之外我們還需要有目的性的去記憶?？嫉墓潭ù钆?。

閱讀題是一座比較難翻越的大山，但是同學(xué)們不要有畏難情緒,。閱讀篇章不管他有多長,，始終還是有單詞堆切起來的。因此,，我們的首要任務(wù)還是要記單詞,，背單詞?；A(chǔ)打牢了以后,，我們還要再去進行大量的閱讀技巧的訓(xùn)練。比如說識別長難句,，分析長難句的能力我們應(yīng)當(dāng)具備,。當(dāng)然，閱讀雖然龐大,，但是每個題型也是有清晰的劃分的,。我們也要有針對性地學(xué)習(xí)每一個題型的解題技巧。

對于翻譯題,，除了我們要有單詞儲備以外,，還需要掌握一定的翻譯技巧。當(dāng)然,，我們在這里說的翻譯技巧并不是英語翻譯專業(yè)同學(xué)們在翻譯時用到的非常專業(yè)的技巧,。而是我們非英語專業(yè)同學(xué)都能理解的同時性技巧。比如但對于a of b的結(jié)構(gòu)，我們要翻譯成b的a,。翻譯也相對來說比較靈活,。

新題型的話，相對來說就是最簡單的一種題型了,。就相當(dāng)于我們平時玩的益智游戲,，連連看，非常簡單,。同學(xué)們只要具備基本的閱讀技巧,，掌握一定的單詞量，是可以沖刺滿分的,。

對于寫作題,，可能大家第一時間想到的就是 “背模板”。但是模板作為一種比較死板的框架性文章,，是不太好用的,。那么對于寫作題，我們需要做的其實很簡單,。就是調(diào)整思路,，不要想著就用模板應(yīng)付了事。英文寫作就像我們用中文寫作那樣,，我們要先理清楚思路,，第一段寫啥，第二段第三段又怎么展開,。當(dāng)然,，還有一點非常重要就是要寫對每個單詞，包括句子的語法,，這個也是需要大家在平時的練習(xí)當(dāng)中去不斷實踐的,。

考研英語復(fù)習(xí)計劃表篇四

這個時間段是考研的疲勞期,有人會抱怨學(xué)不進去,甚至有人放棄考研,因此,在這個時侯你更要堅持頂住!給大家的建議是把你做過十幾遍甚至幾十遍的考研真題再拿出來,每一套題都仔仔細細地再看一遍,再揣摩一邊,把你大半年來總結(jié)的做題技巧和考研真題仔細磨合一下,這個過程正是你舉一反三,對你的答題技巧思路做最后系統(tǒng)整理的關(guān)鍵一步,經(jīng)過這樣一次洗禮之后,相信你的英語成績會達到質(zhì)的飛躍。

考研英語復(fù)習(xí)計劃表篇五

9-10月,，本階段是對于考研復(fù)習(xí)的一個全面提升過程,。英語要繼續(xù)記憶單詞，研究真題,，并且加入閱讀理解訓(xùn)練以及作文訓(xùn)練,，要細致研究范文，整理詞匯運用,、固定搭配及篇章結(jié)構(gòu)的安排,，并且要堅持練筆。數(shù)學(xué)需要建立比較完整的框架體系,。主要是通過做題加深概念定理的理解記憶,。政治則需要看書與做題相結(jié)合,。

沖刺階段：

11-12月，本階段是前期復(fù)習(xí)效果的一個全面總結(jié)及應(yīng)試能力的培養(yǎng),。英語需要開始一定量的模擬題訓(xùn)練,，堅持寫作訓(xùn)練,，并且總結(jié)前期復(fù)習(xí)中好詞句,。數(shù)學(xué)也需要開始模擬題的訓(xùn)練，同時復(fù)習(xí)之前的錯題,。政治需要有比較清晰的框架體系,，掌握知識點，并且開始模擬題的訓(xùn)練,。

11-12月,，本階段是前期復(fù)習(xí)效果的一個全面總結(jié)及應(yīng)試能力的培養(yǎng)。英語需要開始一定量的模擬題訓(xùn)練,，堅持寫作訓(xùn)練,，并且總結(jié)前期復(fù)習(xí)中好詞句。數(shù)學(xué)也需要開始模擬題的訓(xùn)練,，同時復(fù)習(xí)之前的錯題,。政治需要有比較清晰的框架體系，掌握知識點,，并且開始模擬題的訓(xùn)練,。

11-12月，本階段是前期復(fù)習(xí)效果的一個全面總結(jié)及應(yīng)試能力的培養(yǎng),。英語需要開始一定量的模擬題訓(xùn)練,，堅持寫作訓(xùn)練，并且總結(jié)前期復(fù)習(xí)中好詞句,。數(shù)學(xué)也需要開始模擬題的訓(xùn)練,，同時復(fù)習(xí)之前的錯題。政治需要有比較清晰的框架體系,，掌握知識點,，并且開始模擬題的訓(xùn)練。

11-12月,，本階段是前期復(fù)習(xí)效果的一個全面總結(jié)及應(yīng)試能力的培養(yǎng),。英語需要開始一定量的模擬題訓(xùn)練，堅持寫作訓(xùn)練,，并且總結(jié)前期復(fù)習(xí)中好詞句,。數(shù)學(xué)也需要開始模擬題的訓(xùn)練，同時復(fù)習(xí)之前的錯題,。政治需要有比較清晰的框架體系,，掌握知識點,，并且開始模擬題的訓(xùn)練。

考研英語復(fù)習(xí)計劃表篇六

考研英語復(fù)習(xí)計劃(超詳細)

針對考研英語新大綱,，在此,，小編為考生定制以下復(fù)習(xí)計劃：

主要目標(biāo)：掌握大綱要求的詞匯及短語，全面復(fù)習(xí)語法,，爭取語法無盲點,。

大家都知道英語學(xué)習(xí)中如果詞匯不掌握，對考試來說是非常不利的,，很多同學(xué)說自己有技巧,，但是如果連題目都看不懂的話，有技巧去哪里施展呀,，尤其是英語考試,，通篇的英語詞匯，這時,，誰知道的詞匯誰就占了優(yōu)勢;還有同學(xué)會說,，大綱沒有明確提出語法，而且考試也不專門考查語法題,，但是為什么有些同學(xué)單詞都認(rèn)識,，但是句子，文章還是讀不懂,，當(dāng)然就是語法沒有掌握,，而且翻譯題，主要考查的就是詞匯,，語法和語言組織能力,，可見詞匯和語法是英語復(fù)習(xí)中的基礎(chǔ)，所以我們放在輔導(dǎo)中的第一階段,。

大家要注意,，只有做好這個階段，順利完成這個階段的任務(wù),，才會更順利的進行下面的復(fù)習(xí),。 復(fù)習(xí)中注意幾個問題：

做任何事情都要有計劃，考試復(fù)習(xí)更是如此,，英語的基礎(chǔ)階段詞匯的不需要大量的做題,，只需要大量的閱讀，大家應(yīng)該在復(fù)習(xí)內(nèi)容量化,，譬如說每天看一單元單詞(30～50頁為一單元),，語法的學(xué)習(xí)比較枯燥，所以在要練習(xí)題中鞏固及復(fù)習(xí)自己的語法盲點,。

無論選擇哪本詞匯書,，當(dāng)然大綱是最好的,，可以把這本詞匯書平均分成7個單元，這樣每天早上早起15分鐘,，晚上晚睡15分鐘,，利用這個擠出來的時間看單詞，大家注意一下,，我這里用的是看,，所以不要背，第一遍的任務(wù)就是先混個眼熟,，把不認(rèn)識的單詞標(biāo)出來(如果不認(rèn)識的多于認(rèn)識的,，那就把認(rèn)識的`標(biāo)出來),，詞義只看第一二個核心的意思即可,。這樣一個月就可以看四遍詞匯，三個月下來是十二遍,，不想記住也難了,。

當(dāng)然以上看詞匯是沒有用我們真正的復(fù)習(xí)時間的，我們做計劃時也不應(yīng)該列入其中,，這樣就省了很多時間,。真正的復(fù)習(xí)時間時用來背核心詞匯的，這里我用了背的,，這就要用心了,，這時我會給出配套練習(xí)，把歷年考題中最重要的核心詞匯給大家鞏固的,。

注意一定要在學(xué)習(xí)過程中寫出自己的感受,，可以在書上以題注的形式或者就是做筆記，把自己做錯或者不扎實的題記下來,，這一點很重要,，并且要貫徹前三輪的復(fù)習(xí)，如果最后一輪復(fù)習(xí)我們有了自己整理的筆記,，就會很輕松,。

第二階段 系統(tǒng)復(fù)習(xí)，全面提升 主要目標(biāo)：閱讀及翻譯

眾所周知,，考研英語試卷中,，閱讀理解分值比重占了半壁江山還多，“得閱讀者得天下”,，此言不虛,。但閱讀能力的培養(yǎng)是個系統(tǒng)工程，要想在一定時間內(nèi)得以快速提升,，我們必須從四個方面入手學(xué)習(xí)：詞匯的認(rèn)知,、難句的分析,、篇章的把握和解題的套路。只有在“詞,、句,、篇、題”這四個層面做到“合四為一”的精讀,，才能實現(xiàn)“閱讀”,、“理解”和“解題”的完美結(jié)合，切實提升閱讀理解的“內(nèi)功”和“招法”,。

復(fù)習(xí)建議：

英語學(xué)習(xí)是個循序漸進的過程,，閱讀能力的提升也非一日千里，考生可根據(jù)自身情況制定本階段符合自己的“閱讀學(xué)習(xí)計劃”：

(1)“兩遍”閱讀法：

第一遍“略讀”：嚴(yán)格按照考試要求,，在規(guī)定時間內(nèi)通讀文章,、完成題目。以“大體了解文章中心思想和重點信息”為主旨,，以解答題目作為目標(biāo),。切不可拘泥于個別的詞、句等語言細節(jié),，應(yīng)注重培養(yǎng)實戰(zhàn)感覺,，穩(wěn)定閱讀速度，提升對文章整體的邏輯理解力,。

第二遍“精讀”：所謂“精讀”,，即要從詞、句,、篇,、題四個層面對文章進行細讀和研讀，充分汲取每一篇文章的營養(yǎng),，全方位夯實自己的語言實力,。具體而言，生詞要理解記憶;難句要分析翻譯;篇章結(jié)構(gòu)也要梳理,，提煉出每段的大意和篇章的主旨,，進而理出文章的行文脈絡(luò);題目不要機械地對答案，要見木見林,，做對的題要提煉思路,，歸納方法，做錯的題目要錯誤分析,，汲取教訓(xùn),。 復(fù)習(xí)的重要性：

復(fù)習(xí)是被很多考生做閱讀時所遺忘的一個環(huán)節(jié)。殊不知,，每讀完一篇文章,，里面的“得”與“失”都是考生成長過程中難能可貴的養(yǎng)分,。所以，我們必須及時地,、反復(fù)地復(fù)習(xí),，不斷來攝取這些養(yǎng)料，知道考試前的最后一周,。切記“題?！睉?zhàn)術(shù)，要相信四千道題做一遍的效果絕對比不上一千道題做四遍的效果;與其博覽群書,，不如精讀一本,。

主要目標(biāo)：利用套題對前面的復(fù)習(xí)做一個總體的檢驗，練習(xí)答題規(guī)范,，保持卷面整潔,，增加信心，練習(xí)掌握考試時間的分配,，增強臨場應(yīng)變的能力,，要對自己前兩個階段復(fù)習(xí)中出現(xiàn)含糊不清,，掌握不牢的地方重點加強,。

經(jīng)過上面兩輪的準(zhǔn)備，考生的能力和思維儲備已經(jīng)足夠應(yīng)付考研試題了,。在這個階段里,，考生應(yīng)該開始進行模擬試題或者真題的實戰(zhàn)演練，在這個過程中,，注意答卷時間的分配,，重視考場心態(tài)的調(diào)整。無論自己的模擬考試成績?nèi)绾?，都要保持良好的心態(tài)：分?jǐn)?shù)考高了,，不要洋洋自得，畢竟真實的考場上壓力和環(huán)境都和平時不太一樣;分?jǐn)?shù)考低了,，也別灰心喪氣,，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，況且一般來說模擬題都要難于真題,。注意問題：這個階段的復(fù)習(xí)中我們需要特別注意的一點就是對真題答題規(guī)范的研究,。因為考試題量大，時間緊,，很多同學(xué)都會有時間不夠的感覺,，再次強調(diào)研究真題主要是針對整張試卷和答題規(guī)范的把握。按照規(guī)范,，需要寫的不要落掉,，不需要寫的,，我們爭取不寫，這樣的話,，一方面我們可以節(jié)省時間,，另一方面可以規(guī)范我們的思路，只有平時養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，考試的時候才能做到心中有數(shù),，不至于驚慌失措。由于真題有限,，所以我們應(yīng)該重復(fù)這個訓(xùn)練過程,，直到我們對自己滿意了為止。

第二個問題就是要做好總結(jié)與歸納,，自己不扎實的題以及出過錯誤的題,，都要全部記錄下來。在這個階段不應(yīng)該還有盲點了,，自己做整體的梳理,，總結(jié)和歸納。

主要目標(biāo)：強化記憶,，調(diào)整心態(tài),，保持狀態(tài)，積極應(yīng)考,。

由于長時間較為艱苦的復(fù)習(xí),，到了最后時刻的復(fù)習(xí)階段，考生心理和生理都難免會感到疲憊,，而此時恰恰是復(fù)習(xí)最關(guān)鍵的時候,。這個時候我們原來書頁的空白處還有筆記本上總結(jié)的東西就有大用了。因為是自己的總結(jié),，所以看這些東西,，對我們自己而言更有針對性，讓我們可以很快地恢復(fù)狀態(tài),，加深記憶,。在此基礎(chǔ)上，最好按照考試時間去做一些強度不太大的模擬題或者已經(jīng)作過的真題,，讓自己保持手感,。在一個良好的復(fù)習(xí)心態(tài)下積極備考，是最后的復(fù)習(xí)階段中至關(guān)重要的,。

時間是磨練一個人意志最合適的武器,。自3月初跨考教育詞匯班開班以來， 已經(jīng)過去了整7個月的時間， 再回首是否還記得當(dāng)初毅然選擇考研來改變命運,、創(chuàng)造輝煌未來的初衷? 然而,， 經(jīng)過基礎(chǔ)及系統(tǒng)階段的學(xué)習(xí)， 越是到了沖刺階段,， 大多數(shù)學(xué)員反而會在模擬試題或歷年真題的歷練中發(fā)揮不出原有的水平,， 且產(chǎn)生了焦慮和緊張的焦灼情緒。這是歷年考研考生沖刺階段所表現(xiàn)出的正?，F(xiàn)象,， 請大家不要發(fā)慌， 安下心來按部就班的完成學(xué)習(xí)計劃就是度過這個瓶頸期的最好方法,。只要全身心的去投入,， 就一定會有所收獲。

考研英語復(fù)習(xí)計劃表篇七

考研英語中需要同學(xué)們掌握的詞匯量是相當(dāng)大的,，要記憶這么多詞匯,，單單靠動嘴記憶是肯定不夠的，這里就要加上筆的配合,。好記憶不如爛筆頭,，大家可以在背誦單詞的同時用筆在旁邊書寫配合，這樣可以最大限度調(diào)動大腦的記憶力,，使你記得更加牢靠,。而且，重復(fù)書寫單詞有一個好處,，那就是能有效避免考試時的“舌尖現(xiàn)象”,，考生在應(yīng)試過程中有時會出現(xiàn)，明明掛在嘴邊的詞匯卻怎么都寫不出來,，這樣的現(xiàn)象就叫做考試時的舌尖現(xiàn)象，用書寫的方式記憶單詞可以形成書寫習(xí)慣,，就能從根本上避免舌尖現(xiàn)象,。

真題的重要性是每年都會強調(diào)的，真題是考研試題的集大成者,，是考研所有題目中最經(jīng)典的所在,，考研的每位老師都會要求同學(xué)們反復(fù)做真題，原因就是希望同學(xué)們能夠通過做題來把握出題者的出題思路,，并能找到出題和做題的規(guī)律,，心領(lǐng)神會之后，做題就變得簡單得多了,。雖然現(xiàn)階段是考研復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)期,，并不需要大家大量做題，還是以基礎(chǔ)為主,，不過大家可以在結(jié)束了一天的復(fù)習(xí)之后,，通過一兩道題目來對今天的復(fù)習(xí)效果加以鞏固和完善,。

哪些句子結(jié)構(gòu)還沒看明白，哪些單詞在文章中的用法還沒有搞清楚,。查找自己的薄弱環(huán)節(jié),，有一個簡單的方法，即在沒有任何參考提示的情況下,，看著閱讀理解和翻譯的文章,，看能不能像老師一樣的講解下來，講解不出來的部分,，一般就是似懂非懂的部分,，一定要通過參考資料或者老師，徹底搞清楚,?？佳休o導(dǎo)專家提醒考生，要注意分析歸納真題中的短文從歷年真題閱讀的內(nèi)容看,，出題以社會科學(xué)為主,，特別強調(diào)時效性，所涉及的領(lǐng)域包括經(jīng)濟學(xué),、心理學(xué),、教育學(xué)、傳播學(xué)等;從題材上,，大綱要求四類文章即議論文,、說明文、記敘文,、應(yīng)用文,，但出題以議論文和說明文為主，近年來議論文逐漸增多,。說明文的特點是敘述方式平淡,，僅限于介紹和說明，主要要求考生把握篇章的主旨;而議論文則往往強調(diào)幾種觀點之間的對立或者對某一現(xiàn)象或事物的評價,，考查的角度往往更加豐富,。

考研英語復(fù)習(xí)計劃表篇八

(1)背單詞：一定要重視"背明白"單詞。英語大綱要求5500左右的詞匯量,，大學(xué)四,、六級的詞匯量大約在4000左右，很多過級同學(xué)就認(rèn)為單詞可以不用背了,，夠用了,。其實，考研英語比較難的原因之一就在對單詞的掌握方面，不但要求全,，更要精,、深。

比如,，最簡單的一個單詞address,，大家都知道是"地址"的意思，看到address a problem就蒙了,，address作為動詞,，意思為開始解決問題。這個簡單的例子就解釋了為什么單詞都認(rèn)識就是讀不明白文章的原因,，大家的單詞沒"背明白",。

背單詞的方法多樣，詞綴法,，聯(lián)想法等,，只要有利于記憶的都可以用，最重要的是每天都要堅持背單詞,，這種堅持不僅在于量的積累上,，更在于質(zhì)的飛躍，要求把背過的單詞記牢,，基本的用法掌握,，才算真正的背會單詞。

背單詞要貫穿你備考的每一個階段,，前期最好2天一個單元,，第二遍1天1個list，在做閱讀真題時,，把不認(rèn)識的都寫在本子上,，也是不錯的方法。視頻的話,，推薦新東方朱偉老師,，講的很透徹，很有方法,，刷三遍他的視頻課，基本單詞就沒問題了,。至于超綱詞匯也沒必要擔(dān)心,，在做閱讀真題時，把不認(rèn)識的都記在一個單詞筆記本上,，多看看了解基本大意就可以了,。

(2)基本語法：考研英語對于語法的考察并不具體，但是實際上任何題型都要涉及語法，完形填空要求掌握一定的語法知識,，句式結(jié)構(gòu),，更為突出的是，翻譯題,，閱讀c節(jié),，這幾年的趨向是越來越側(cè)重考核，結(jié)構(gòu)偏長,、偏難的句子的翻譯,，如果對語法結(jié)構(gòu)的掌握不夠熟悉，就達不到翻譯的速度也達不到翻譯的準(zhǔn)確性,。但是也沒必要死摳語法,，而是有的放矢，切莫死咬著深奧的語法,，本末倒置,。

第一階段推薦用書《考研英語超精讀》，單詞,、句法都很詳細,。

經(jīng)過第一階段的學(xué)習(xí)，要總結(jié)規(guī)律和方法以更好地繼續(xù)復(fù)習(xí),，比如：最適合自己的背單詞方法和學(xué)習(xí)英語的最佳時間等等,。第二階段，要進一步歸納總結(jié)各個單項的出題規(guī)律和解題思路,。下面僅介紹經(jīng)驗,。

(1)閱讀理解

在英語復(fù)習(xí)的過程中，閱讀不是某個階段應(yīng)該做的事,，而是和背單詞一樣,，要貫穿始終。個人比較推崇的閱讀方法是這樣的：做每一篇閱讀都先看題目和選項,，把重要的人名,，時間，原因等等選項中涉及的問題做標(biāo)記,，然后再看文章,，有的放矢，帶著任務(wù)去閱讀,，會發(fā)現(xiàn)很多段落和題目無關(guān),，省略不讀，細讀跟選項有關(guān)的段落,。

這樣一遍下來基本上解決3道題,，剩下的兩,、三道題常常考察對文章整體思路和中心意義的把握,，這就要重點閱讀開頭和結(jié)尾兩段,，一般的題目不會超出這樣的思路。題目做完以后,，不要著急再往下做新的篇章,，要把這篇文章細看一遍，不會的單詞要查閱記錄,，更重要的事把每個出題點細讀一下,，揣摩出題人的意圖和角度，這樣這篇閱讀才算完成,。

其次,，做真題，推薦張劍黃皮書,。今年英語81分的一位大神,，把20xx年后十年真題一共做了四遍。后期至少保證每天兩篇閱讀,?？捶g，琢磨句子結(jié)構(gòu),。重復(fù)做題,、看詳解，一路下來水平自然就提高了,。

(2)完形填空

完形填空是大家都比較頭疼的一項,，是考察大家對詞匯、語法,、結(jié)構(gòu)和習(xí)慣用法的理解掌握,，一般失分較多。做這一部分時,，要迅速將文章瀏覽一遍,，基本把握文章的邏輯和信息要點，要關(guān)注首尾兩段,，各段的首句和"關(guān)鍵詞",。完型是考研的第一道題，答得不理想,，會直接影響到后面的閱讀,，建議把完型作為最后一道題。

(3)翻譯

考研的翻譯不同于孤立的,、沒有上下文的單句翻譯,。要先通讀并理解全文，并對文章內(nèi)容和風(fēng)格有一個完整和全面的認(rèn)識,，決不能拿來文章就翻譯,，看一句譯一句，須知磨刀不誤砍柴工,。

有很多同學(xué)認(rèn)為一字不漏地翻譯出原文就是忠于原文的最穩(wěn)妥,、最可靠的辦法，但實際上中英文是兩種不同的語言文字,，在詞匯和語法上有較大的差異,。如果死譯、硬譯或生搬硬套,，只能使譯文含糊不清,，讓人費解。所以,，要注意詞義在上下文中的一致,，按照中文的行文習(xí)慣來翻譯才是更可取的翻譯方法。

(4)作文

作文可以放在下一個階段重點突擊,，因為它屬于單項之一,，就在這里一并討論。復(fù)習(xí)要記住總一句話--作文,，不背是不行的,。考研英語有a,、b大小兩篇作文,。

小作文多重形式，不重內(nèi)容,，所以,，應(yīng)對小作文，要多背寫作格式,，像書信,、便條和日記等等英語作文中特殊的寫作格式都要牢記。對于大作文,，更注重思想內(nèi)容,，語言的流利程度等等。特別是看圖,、表格作文,，怎樣開頭，怎樣布局謀篇和怎樣收尾都是有模板可以參照的,，所以,，依然要多背范文,。同時，對于社會上的熱門話題也要及時關(guān)注,，寫作時才能言之有物,。

再重復(fù)一下作文，推薦在平時的復(fù)習(xí)中一邊背單詞一邊整理的高級詞匯,、金句和詞組等,，在閱讀時也可以多多整理。最后結(jié)合模板背誦會比較有效果,。同時,，也要給自己限時練習(xí)，多寫一些,，不能眼高手低,。把自己的文章和例文對照，將例文好的地方抄下來再背誦,，一開始自己寫肯定比較痛苦,，但到后來會越來越容易。也可以關(guān)注何凱文,、王江濤等老師,，他們的名氣也不是白白來的。

這個時間段是考研的疲勞期,，有人會抱怨學(xué)不進去,，甚至有人放棄考研，因此,，在這個時侯你更要堅持頂住!給大家的建議是把你做過十幾遍甚至幾十遍的考研真題再拿出來,，每一套題都仔仔細細地再看一遍，再揣摩一邊,，把你大半年來總結(jié)的做題技巧和考研真題仔細磨合一下,，這個過程正是你舉一反三，對你的答題技巧思路做最后系統(tǒng)整理的關(guān)鍵一步,，經(jīng)過這樣一次洗禮之后,，相信你的英語成績會達到質(zhì)的飛躍。

這一階段是真正的沖刺階段,，要繼續(xù)保持每天背單詞和做閱讀的好習(xí)慣,，保持良好的心理狀態(tài)，給自己留出特定時間模擬考試,，真正體驗考試的感覺,，確定自己的答題順序，合理的分配時間,。但是仍以真題為主,，模擬題沒必要大量做,。最后一周，拿出最后兩年真題自行模擬考試,，保持良好的做題手感,。

綜合起來，英語的三大要素：單詞,、閱讀、寫作,。單詞無論是單詞書還是軟件或視頻,，基礎(chǔ)不好的想拿高分的就沉下心來刷兩三遍。閱讀以真題為王道,。,，背誦模板的基礎(chǔ)上，自己要開始寫,、整理,。從現(xiàn)在開始專心打基礎(chǔ)，考研英語你一定能拿下!

考研英語復(fù)習(xí)計劃表篇九

英語學(xué)習(xí)的成效需要測試來檢驗,。把考研的模擬測試分為四個階段,。

檢驗初始水平

在復(fù)習(xí)英語之前，可先檢測自己究竟是什么水平,?？稍?個小時之內(nèi)按照考試要求和標(biāo)準(zhǔn)完成2002-2004年的真題。測試2-3套題,，看自己平均分?jǐn)?shù),，從而了解自己最初的水平和分?jǐn)?shù)。

專題訓(xùn)練

這個階段也將是按照時間和順序一一完成,，首先是詞匯和語法部分,，其次是閱讀和寫作部分，最后是新題型,、完型和翻譯部分,。在這個階段，應(yīng)該按照考試各部分的要求,，制定清楚的計劃對詞匯,、閱讀、翻譯,、寫作各部分做重點的分部訓(xùn)練,，不必急著一套套地做模擬題，那是沒用的,。在自己各部分題目的水平?jīng)]有提高之前,，匆忙地做整體套題只會繼續(xù)打擊原本就脆弱的自信,。

要注重真題閱讀的使用。無論是英語一還是英語二的同學(xué),，英一真題的閱讀部分都是最寶貴的單詞部分,。將1986年到2015年考研英語所有真題輸入詞匯分析軟件中，一共出現(xiàn)11000詞左右,，去掉詞匯變形,，大約有8000詞左右。掌握了這8000詞也就是懂了將近30年的真題,?？佳虚喿x里面最難的部分就是長難句的理解，而目前對長難句理解的好的,，要么是基礎(chǔ)非常棒,，語感非常好的同學(xué)，要么就是把每一個長難句都背下來的同學(xué),。背誦的過程,，鍛煉的是你的語感，單詞的記憶,，文章邏輯的理解和記憶,。

對于每一篇文章要做的是，先讀一遍,，把不認(rèn)識的單詞去查清楚,，但是不要標(biāo)注在文章上，寫在某個便簽就好,，然后做題,，不管正誤做一遍就好，也不要看答案,，然后就開始一邊一邊的背,，背的過程中思考你剛剛選的答案是否正確，覺得不正確的改一改,。直到你可以把此文章完整和大概清晰的背下來,，翻看答案，糾正,，一篇文章的循環(huán)結(jié)束,。

任何的記憶都不是一次性，是需要反復(fù)多次的鞏固學(xué)習(xí),，將閱讀篇章一遍接著一遍的按照上面所提的辦法去背誦和篩選,，直到能不借助任何輔助工具和參考書都能理解并翻譯篇章為止。

再測試

在上一階段的后期，慢慢就可以過渡到模擬測試階段,，結(jié)合繼續(xù)的復(fù)習(xí),。這段時間應(yīng)該至少每周做2套題，鞏固復(fù)習(xí)的成效,，同時通過模擬的結(jié)果來總結(jié)自己哪部分還是相對要薄弱些,，并在復(fù)習(xí)中有所側(cè)重地多花時間解決它。

有人會問哪些模擬題好,，任何模擬題始終和真題有差距,，所以，模擬題從始至終都可以忽略,。做好真題,，把真題做明白勝過任何模擬題。

每周做好2套題后,，總結(jié)這幾套的情況，做一些分析,。最重要的一個步驟是把詞匯和完型里錯的題目記錄下來,，并把做錯的閱讀的選項和原文的對應(yīng)標(biāo)注好，都歸納到自己的錯題庫里,，以后臨考復(fù)習(xí)時警惕一下,。

實戰(zhàn)測試