在現(xiàn)實(shí)生活中,，我們常常會(huì)面臨各種變化和不確定性。計(jì)劃可以幫助我們應(yīng)對(duì)這些變化和不確定性,，使我們能夠更好地適應(yīng)環(huán)境和情況的變化。計(jì)劃為我們提供了一個(gè)清晰的方向，幫助我們更好地組織和管理時(shí)間,、資源和任務(wù),。這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書(shū)范文,，方便大家學(xué)習(xí)。

考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)計(jì)劃表篇一

考研備考可分為基礎(chǔ),、強(qiáng)化和沖刺三大階段,。基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段的時(shí)間結(jié)點(diǎn)是20xx年6月底,，打牢基礎(chǔ)是此階段英語(yǔ)復(fù)習(xí)的主要任務(wù)：考生應(yīng)不斷穿插詞匯在每天的復(fù)習(xí)當(dāng)中,，重點(diǎn)完成語(yǔ)法基礎(chǔ)的復(fù)習(xí)和通過(guò)大量閱讀英文期刊培養(yǎng)語(yǔ)感完成對(duì)基礎(chǔ)閱讀的復(fù)習(xí)。在此建議考生們合理安排復(fù)習(xí)時(shí)間和復(fù)習(xí)計(jì)劃,，按照計(jì)劃有序復(fù)習(xí),，循序漸進(jìn)，收獲良好的復(fù)習(xí)效果,。

此階段平均每天學(xué)習(xí)英語(yǔ)約3小時(shí)左右,，主要學(xué)習(xí)內(nèi)容包括：

1.單詞記憶

每天30分鐘，目標(biāo)是大綱單詞,、常見(jiàn)超綱詞,、短語(yǔ)和固定搭配背2遍，見(jiàn)到單詞能反應(yīng)出其基本義,，基本掃清單詞障礙,。

2.考研語(yǔ)法學(xué)習(xí)

每天30分鐘，目標(biāo)是考研基本語(yǔ)法融會(huì)貫通,，能靈活運(yùn)用,。

3.閱讀理解

閱讀文章時(shí)把握文章主旨信息和框架;初步認(rèn)識(shí)考研閱讀理解題目的特點(diǎn)，注意對(duì)文中長(zhǎng)難句的分析和基礎(chǔ)詞的引申義的把握,。讀懂每篇文章,，找到讀懂文章的樂(lè)趣和方法,，克服畏難情緒;積累和理解各種背景知識(shí);通過(guò)做題訓(xùn)練分析問(wèn)題和邏輯推理的能力。

4.英語(yǔ)背誦

通過(guò)長(zhǎng)期背誦英語(yǔ)文章,，培養(yǎng)語(yǔ)感,，擴(kuò)充詞匯量，拓展思維及知識(shí)面,。

基礎(chǔ)好的考生則可以在熟悉語(yǔ)法的基礎(chǔ)上開(kāi)始做完型和閱讀,，找找做題的感覺(jué)，以適應(yīng)不同主題和不同類型的文章,。如果非常清楚自己最薄弱的那項(xiàng),，也可以在這一階段著手彌補(bǔ)。對(duì)于作文,，在這一階段可不必特意去做,，可以記下自己復(fù)習(xí)中摘抄的好句子或者段落等都可以為后期的寫(xiě)作打下基礎(chǔ)。

1.機(jī)械式背誦大量詞匯

很多學(xué)生將考研失利的原因歸結(jié)為詞匯量不夠,，因此耗費(fèi)了大量時(shí)間和精力機(jī)械地背誦英文詞匯,。其實(shí)，考研和國(guó)外的ielts,、toefl考試相比,，最大的區(qū)別就在于，考研有明確的考綱,，有規(guī)定的詞匯考查范圍,。考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)過(guò)程中,，考生完全不需要毫無(wú)目的地記憶大量詞匯,，只需要將考試委員會(huì)限定的考研詞匯研究透徹即可。

2.過(guò)于關(guān)注模擬測(cè)試題

很多人習(xí)慣在考試前做一定量的模擬題以達(dá)到熱身的作用,。做模擬題本身無(wú)可厚非,，但是如果把復(fù)習(xí)的重心放在做模擬題目上，則犯了“本末倒置”的錯(cuò)誤,。任何模擬題都只能模仿考研的風(fēng)格,，真正能夠真實(shí)反映考研風(fēng)格的試題，是每年考試后公開(kāi)的真題,?？忌鷳?yīng)當(dāng)把歷年真題作為自己主要的復(fù)習(xí)材料。用真題進(jìn)行演練,，既可達(dá)到真正檢測(cè)自身復(fù)習(xí)進(jìn)度的目的,，還可以了解考研的真正風(fēng)格，可謂是“一箭雙雕”,。

3.一味追求應(yīng)試技巧

在考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)過(guò)程中,，做題技巧是把雙刃劍,。一方面，缺乏技巧的指引,，考生可能無(wú)法在規(guī)定時(shí)間內(nèi)做完所有的題目,，更沒(méi)有時(shí)間進(jìn)行檢查推敲。而另一方面,，如果考生一味追求考試技巧,，忽視了英文基本能力的培養(yǎng)，則再次犯了“本末倒置”的錯(cuò)誤,。畢竟,，技巧是建立在扎實(shí)的英文功底這一基礎(chǔ)之上的。脫離英文基礎(chǔ)的考試技巧,，必定會(huì)成為“空中樓閣”。所以,，基礎(chǔ)階段對(duì)于考研英語(yǔ)來(lái)說(shuō),，是非常關(guān)鍵的。

(1)對(duì)于基礎(chǔ)較差的同學(xué),，單詞量的增加是最重要的

盡量每天都多記憶一些單詞,，量一定要上去。因?yàn)樵~匯可謂是英語(yǔ)復(fù)習(xí)中最耗時(shí)的一項(xiàng)工作,，到了中后期,，我們要復(fù)習(xí)很多科目，又要按題型來(lái)集中訓(xùn)練,，基本上沒(méi)有大塊的時(shí)間再來(lái)復(fù)習(xí)詞匯,。其次，我們強(qiáng)調(diào)縱向覆蓋,。每一個(gè)單詞一定要掌握從詞形,、詞義、詞性,、詞音,、詞用等所有方面。重點(diǎn)記憶熟詞生義和一詞多義,、以及近義近形的詞匯的理解和比較,。例如：我們印象中的air是空氣的意思。但是現(xiàn)在卻要注意還有神情(舉止,、姿態(tài)),、氣氛(氣派)的意思。而考研英語(yǔ)正式考查后面的這兩種意思,。每天都要進(jìn)行記憶,，“狂轟亂炸”也不是不可以,，還要善于利用日常零碎時(shí)間記憶詞匯。詞匯記憶時(shí)要注意多義詞的確切含義和詞的搭配關(guān)系,。至于背單詞,，應(yīng)該準(zhǔn)備一個(gè)單詞本，每天記憶一些,。并在閱讀中加深對(duì)詞匯的理解能力,，只有這樣才不至于在于原地打滾，才有可能螺旋式上升,。

詞匯記憶的對(duì)象根據(jù)考生基礎(chǔ)而定,。成績(jī)好的同學(xué)可以基礎(chǔ)和核心詞匯兼顧?；A(chǔ)差的同學(xué)可以先記憶基礎(chǔ)詞匯,。

(2)針對(duì)遺忘規(guī)律注意反復(fù)記憶

人類大腦的都是一樣的，所以別人會(huì)遺忘,，你也一定會(huì)遺忘,。不要期望單詞記憶1-2遍就會(huì)長(zhǎng)期印在腦海里。不過(guò)也不要害怕,，因?yàn)檫z忘是正常的,。只要你尊重大腦的遺忘規(guī)律，有針對(duì)性的進(jìn)行反復(fù),，那么就能事半功倍,。

(3)具體的記憶單詞的方法

適合基礎(chǔ)階段的記憶方法有：聯(lián)想記憶法、應(yīng)用(例句)記憶法,、比較記憶法和同類記憶法,、分類記憶法。

首先,，聯(lián)想記憶法,，也叫詞根詞綴記憶法，這意味著我們要學(xué)習(xí)一定的構(gòu)詞法知識(shí),。這在復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)階段非常重要,。這不僅對(duì)于擴(kuò)大詞匯量非常有幫助，還能夠讓我們動(dòng)態(tài)的記憶單詞和詞組,。例如：了解post-前綴的含義是表示時(shí)間關(guān)系,，一般是“后……”。我們就會(huì)感覺(jué)post-war之類的單詞有了靈性,，在我們面前是如此生動(dòng),。

其次，為了在記憶單詞的時(shí)候,，更加重視單詞的運(yùn)用和比較,，基礎(chǔ)階段還應(yīng)利用例句記憶法,、比較記憶法和同類記憶法。比較記憶法和同類記憶法可以統(tǒng)稱為歸納法,。一般來(lái)說(shuō),，基礎(chǔ)階段更加注重語(yǔ)法和詞匯的積累，還沒(méi)有開(kāi)始大量的做真題和集中訓(xùn)練,。因此單詞的運(yùn)用是不容易鞏固的,。因此，我們可以通過(guò)歸納和總結(jié)和造句的方法,，來(lái)加強(qiáng)對(duì)單詞運(yùn)用的記憶,。

對(duì)于考研語(yǔ)法如何復(fù)習(xí)，考生首先需要解決一個(gè)認(rèn)識(shí)上的誤區(qū),。很多考生經(jīng)過(guò)幾年的英語(yǔ)學(xué)習(xí),，基本掌握了常見(jiàn)的語(yǔ)法基礎(chǔ)知識(shí)，而考研語(yǔ)法和同學(xué)們傳統(tǒng)概念的語(yǔ)法又有些差別,。因此,，忽視意義或脫離語(yǔ)境的機(jī)械操練，過(guò)分強(qiáng)調(diào)死記硬背語(yǔ)法規(guī)則,，或在沒(méi)有充分語(yǔ)境的情況下刻意地去分析長(zhǎng)句、難句,、某些少見(jiàn)的語(yǔ)法現(xiàn)象,，這些都是不可取的。

語(yǔ)法的學(xué)習(xí)不能盲目地記憶語(yǔ)法書(shū)上的語(yǔ)法知識(shí),，首先要明確語(yǔ)法學(xué)習(xí)的目的是為了考研英語(yǔ)中的各個(gè)題型服務(wù)的,。明白了考研英語(yǔ)語(yǔ)法學(xué)習(xí)的目的之后，還要明確考研英語(yǔ)語(yǔ)法學(xué)習(xí)什么,，并且把語(yǔ)法知識(shí)應(yīng)用于閱讀中去,。

閱讀是一個(gè)永恒的話題。無(wú)論你的英語(yǔ)基礎(chǔ)如何,，英語(yǔ)文章的閱讀都需要貫穿在整個(gè)考研英語(yǔ)的復(fù)習(xí)中,。因?yàn)殚喿x不僅僅是占據(jù)考研英語(yǔ)半壁江山的題型，同時(shí)也是擴(kuò)大詞匯量,、訓(xùn)練英語(yǔ)思維能力,、以及積累寫(xiě)作素材的最好途徑。對(duì)于基礎(chǔ)比較好的考生,，除了每天可以泛讀一些英文美文外,，建議每天精讀1~2篇具備考研難度的英文閱讀理解，文章要精讀,，練習(xí)要細(xì)做,。對(duì)于基礎(chǔ)不是很好的考生,，建議現(xiàn)階段先做一些適合基礎(chǔ)階段做得考研英語(yǔ)模擬閱讀，待到積累了一定的詞匯量,、對(duì)考研英語(yǔ)語(yǔ)法長(zhǎng)難句有了一定的訓(xùn)練以后,，再集中研究考研英語(yǔ)歷年真題。

切記,，對(duì)于閱讀的復(fù)習(xí),，不能僅僅局限在作對(duì)題上。要堅(jiān)持做到將閱讀中看到的好詞,、好句,、巧妙表達(dá)等都記錄在筆記本上，這會(huì)成為今后復(fù)習(xí)的寶貴財(cái)富,。

對(duì)于基礎(chǔ)較薄弱的考生,，建議一定要跟著我們的課程節(jié)奏走，或選擇在線的考研網(wǎng)絡(luò)課程,。不但學(xué)習(xí)不限時(shí)間,、地點(diǎn)，而且可以反復(fù)聽(tīng)課,，更便于考生強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果,。跟隨老師扎扎實(shí)實(shí)去學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ),，為后期的強(qiáng)化和沖刺做好準(zhǔn)備,，是基礎(chǔ)階段備考的重要任務(wù)。

如果你能運(yùn)用合理的復(fù)習(xí)策略,、掌握正確的復(fù)習(xí)方法,，持之以恒、堅(jiān)定不移的走下去,，勝利就一定會(huì)屬于你!送給大家兩句話：rome wasn’t built in a day. work harder and practice more.!(冰凍三尺,，非一日之寒。更加努力的學(xué)習(xí),，更加勤奮的操練,。)

考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)計(jì)劃表篇二

作文可以放在下一個(gè)階段重點(diǎn)突擊,作文復(fù)習(xí)要記住:“背誦才是硬道理!”

小作文多重格式,內(nèi)容次之,所以,應(yīng)對(duì)小作文,要多背寫(xiě)作格式,各類書(shū)信的格式。對(duì)于大作文,更注重思想內(nèi)容,語(yǔ)言的流利程度等等,。怎樣開(kāi)頭,怎樣布局謀篇和怎樣收尾都是有模板可以參照的,。

考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)計(jì)劃表篇三

首先第一種題型是英語(yǔ)語(yǔ)言知識(shí)運(yùn)用，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是我們都見(jiàn)到過(guò)的題型叫做完形填空,，所占分值為10分,。

第二種題型是閱讀題，閱讀題相信對(duì)于大家來(lái)說(shuō)是非常重要的，就拿分值來(lái)說(shuō),，就已經(jīng)占到了40分,，對(duì)于同學(xué)們的綜合英語(yǔ)能力要求比較高。也是同學(xué)們漫漫研路上一塊兒比較難啃的骨頭,。但是大家先穩(wěn)住,，我們馬上就會(huì)給大家講到如何攻克。

第三種題型是翻譯,，英譯漢,，占總分的10分(以英語(yǔ)一為例)。

第四種題型是新題型,，其實(shí)也是變相的一種閱讀題,，但是相對(duì)來(lái)說(shuō)比較簡(jiǎn)單。最后一種題型是寫(xiě)作,，也是分為兩個(gè)小板塊,，大作文和小作文。題型我們清晰了以后,，我們?cè)賮?lái)針對(duì)每個(gè)題型來(lái)談一談,。

對(duì)于我們考研英語(yǔ)的開(kāi)篇題目，完形填空,，很多同學(xué)都覺(jué)得很難,，但其實(shí)不然。其實(shí)一篇完型填空題從字?jǐn)?shù)上來(lái)說(shuō),，只有300-400詞,，相對(duì)于閱讀題來(lái)說(shuō)是比較簡(jiǎn)短的。而完形填空的命題又是在文中挖空,，讓我們?nèi)ミx擇單詞填進(jìn)去。這時(shí)候我們就需要能夠認(rèn)識(shí)選項(xiàng)中的單詞了,。所以,，對(duì)于完形填空來(lái)說(shuō)，識(shí)記詞匯是第一要義,。詞匯只是基礎(chǔ),，除此之外我們還需要有目的性的去記憶常考的固定搭配,。

閱讀題是一座比較難翻越的大山,，但是同學(xué)們不要有畏難情緒。閱讀篇章不管他有多長(zhǎng),，始終還是有單詞堆切起來(lái)的,。因此，我們的首要任務(wù)還是要記單詞，背單詞,?；A(chǔ)打牢了以后，我們還要再去進(jìn)行大量的閱讀技巧的訓(xùn)練,。比如說(shuō)識(shí)別長(zhǎng)難句,，分析長(zhǎng)難句的能力我們應(yīng)當(dāng)具備。當(dāng)然,，閱讀雖然龐大,，但是每個(gè)題型也是有清晰的劃分的。我們也要有針對(duì)性地學(xué)習(xí)每一個(gè)題型的解題技巧,。

對(duì)于翻譯題,，除了我們要有單詞儲(chǔ)備以外，還需要掌握一定的翻譯技巧,。當(dāng)然,，我們?cè)谶@里說(shuō)的翻譯技巧并不是英語(yǔ)翻譯專業(yè)同學(xué)們?cè)诜g時(shí)用到的非常專業(yè)的技巧。而是我們非英語(yǔ)專業(yè)同學(xué)都能理解的同時(shí)性技巧,。比如但對(duì)于a of b的結(jié)構(gòu),，我們要翻譯成b的a。翻譯也相對(duì)來(lái)說(shuō)比較靈活,。

新題型的話,，相對(duì)來(lái)說(shuō)就是最簡(jiǎn)單的一種題型了。就相當(dāng)于我們平時(shí)玩的益智游戲,，連連看,，非常簡(jiǎn)單。同學(xué)們只要具備基本的閱讀技巧,，掌握一定的單詞量,，是可以沖刺滿分的。

對(duì)于寫(xiě)作題,，可能大家第一時(shí)間想到的就是 “背模板”,。但是模板作為一種比較死板的框架性文章，是不太好用的,。那么對(duì)于寫(xiě)作題,，我們需要做的其實(shí)很簡(jiǎn)單。就是調(diào)整思路,，不要想著就用模板應(yīng)付了事,。英文寫(xiě)作就像我們用中文寫(xiě)作那樣，我們要先理清楚思路,，第一段寫(xiě)啥,，第二段第三段又怎么展開(kāi)。當(dāng)然，還有一點(diǎn)非常重要就是要寫(xiě)對(duì)每個(gè)單詞,，包括句子的語(yǔ)法,，這個(gè)也是需要大家在平時(shí)的練習(xí)當(dāng)中去不斷實(shí)踐的。

考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)計(jì)劃表篇四

這個(gè)時(shí)間段是考研的疲勞期,有人會(huì)抱怨學(xué)不進(jìn)去,甚至有人放棄考研,因此,在這個(gè)時(shí)侯你更要堅(jiān)持頂住!給大家的建議是把你做過(guò)十幾遍甚至幾十遍的考研真題再拿出來(lái),每一套題都仔仔細(xì)細(xì)地再看一遍,再揣摩一邊,把你大半年來(lái)總結(jié)的做題技巧和考研真題仔細(xì)磨合一下,這個(gè)過(guò)程正是你舉一反三,對(duì)你的答題技巧思路做最后系統(tǒng)整理的關(guān)鍵一步,經(jīng)過(guò)這樣一次洗禮之后,相信你的英語(yǔ)成績(jī)會(huì)達(dá)到質(zhì)的飛躍,。

考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)計(jì)劃表篇五

9-10月,，本階段是對(duì)于考研復(fù)習(xí)的一個(gè)全面提升過(guò)程。英語(yǔ)要繼續(xù)記憶單詞,，研究真題,，并且加入閱讀理解訓(xùn)練以及作文訓(xùn)練，要細(xì)致研究范文,，整理詞匯運(yùn)用,、固定搭配及篇章結(jié)構(gòu)的安排，并且要堅(jiān)持練筆,。數(shù)學(xué)需要建立比較完整的框架體系,。主要是通過(guò)做題加深概念定理的理解記憶。政治則需要看書(shū)與做題相結(jié)合,。

沖刺階段：

11-12月,，本階段是前期復(fù)習(xí)效果的一個(gè)全面總結(jié)及應(yīng)試能力的培養(yǎng)。英語(yǔ)需要開(kāi)始一定量的模擬題訓(xùn)練,，堅(jiān)持寫(xiě)作訓(xùn)練,，并且總結(jié)前期復(fù)習(xí)中好詞句。數(shù)學(xué)也需要開(kāi)始模擬題的訓(xùn)練,，同時(shí)復(fù)習(xí)之前的錯(cuò)題,。政治需要有比較清晰的框架體系，掌握知識(shí)點(diǎn),，并且開(kāi)始模擬題的訓(xùn)練,。

11-12月，本階段是前期復(fù)習(xí)效果的一個(gè)全面總結(jié)及應(yīng)試能力的培養(yǎng),。英語(yǔ)需要開(kāi)始一定量的模擬題訓(xùn)練,，堅(jiān)持寫(xiě)作訓(xùn)練，并且總結(jié)前期復(fù)習(xí)中好詞句,。數(shù)學(xué)也需要開(kāi)始模擬題的訓(xùn)練,，同時(shí)復(fù)習(xí)之前的錯(cuò)題,。政治需要有比較清晰的框架體系,，掌握知識(shí)點(diǎn)，并且開(kāi)始模擬題的訓(xùn)練,。

11-12月,，本階段是前期復(fù)習(xí)效果的一個(gè)全面總結(jié)及應(yīng)試能力的培養(yǎng)。英語(yǔ)需要開(kāi)始一定量的模擬題訓(xùn)練，堅(jiān)持寫(xiě)作訓(xùn)練,，并且總結(jié)前期復(fù)習(xí)中好詞句,。數(shù)學(xué)也需要開(kāi)始模擬題的訓(xùn)練，同時(shí)復(fù)習(xí)之前的錯(cuò)題,。政治需要有比較清晰的框架體系,，掌握知識(shí)點(diǎn)，并且開(kāi)始模擬題的訓(xùn)練,。

11-12月,，本階段是前期復(fù)習(xí)效果的一個(gè)全面總結(jié)及應(yīng)試能力的培養(yǎng)。英語(yǔ)需要開(kāi)始一定量的模擬題訓(xùn)練,，堅(jiān)持寫(xiě)作訓(xùn)練,，并且總結(jié)前期復(fù)習(xí)中好詞句。數(shù)學(xué)也需要開(kāi)始模擬題的訓(xùn)練,，同時(shí)復(fù)習(xí)之前的錯(cuò)題,。政治需要有比較清晰的框架體系，掌握知識(shí)點(diǎn),，并且開(kāi)始模擬題的訓(xùn)練,。

考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)計(jì)劃表篇六

考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)計(jì)劃(超詳細(xì))

針對(duì)考研英語(yǔ)新大綱，在此,，小編為考生定制以下復(fù)習(xí)計(jì)劃：

主要目標(biāo)：掌握大綱要求的詞匯及短語(yǔ),，全面復(fù)習(xí)語(yǔ)法，爭(zhēng)取語(yǔ)法無(wú)盲點(diǎn),。

大家都知道英語(yǔ)學(xué)習(xí)中如果詞匯不掌握,，對(duì)考試來(lái)說(shuō)是非常不利的，很多同學(xué)說(shuō)自己有技巧,，但是如果連題目都看不懂的話,，有技巧去哪里施展呀，尤其是英語(yǔ)考試,，通篇的英語(yǔ)詞匯,，這時(shí)，誰(shuí)知道的詞匯誰(shuí)就占了優(yōu)勢(shì);還有同學(xué)會(huì)說(shuō),，大綱沒(méi)有明確提出語(yǔ)法,，而且考試也不專門(mén)考查語(yǔ)法題，但是為什么有些同學(xué)單詞都認(rèn)識(shí),，但是句子,，文章還是讀不懂，當(dāng)然就是語(yǔ)法沒(méi)有掌握,，而且翻譯題,，主要考查的就是詞匯,，語(yǔ)法和語(yǔ)言組織能力，可見(jiàn)詞匯和語(yǔ)法是英語(yǔ)復(fù)習(xí)中的基礎(chǔ),，所以我們放在輔導(dǎo)中的第一階段,。

大家要注意，只有做好這個(gè)階段,，順利完成這個(gè)階段的任務(wù),，才會(huì)更順利的進(jìn)行下面的復(fù)習(xí)。 復(fù)習(xí)中注意幾個(gè)問(wèn)題：

做任何事情都要有計(jì)劃,，考試復(fù)習(xí)更是如此,，英語(yǔ)的基礎(chǔ)階段詞匯的不需要大量的做題，只需要大量的閱讀,，大家應(yīng)該在復(fù)習(xí)內(nèi)容量化,，譬如說(shuō)每天看一單元單詞(30～50頁(yè)為一單元)，語(yǔ)法的學(xué)習(xí)比較枯燥,，所以在要練習(xí)題中鞏固及復(fù)習(xí)自己的語(yǔ)法盲點(diǎn),。

無(wú)論選擇哪本詞匯書(shū)，當(dāng)然大綱是最好的,，可以把這本詞匯書(shū)平均分成7個(gè)單元,，這樣每天早上早起15分鐘，晚上晚睡15分鐘,，利用這個(gè)擠出來(lái)的時(shí)間看單詞,，大家注意一下，我這里用的是看,，所以不要背,，第一遍的任務(wù)就是先混個(gè)眼熟，把不認(rèn)識(shí)的單詞標(biāo)出來(lái)(如果不認(rèn)識(shí)的多于認(rèn)識(shí)的,，那就把認(rèn)識(shí)的`標(biāo)出來(lái)),，詞義只看第一二個(gè)核心的意思即可。這樣一個(gè)月就可以看四遍詞匯,，三個(gè)月下來(lái)是十二遍,，不想記住也難了。

當(dāng)然以上看詞匯是沒(méi)有用我們真正的復(fù)習(xí)時(shí)間的,，我們做計(jì)劃時(shí)也不應(yīng)該列入其中,，這樣就省了很多時(shí)間。真正的復(fù)習(xí)時(shí)間時(shí)用來(lái)背核心詞匯的,，這里我用了背的,，這就要用心了，這時(shí)我會(huì)給出配套練習(xí),，把歷年考題中最重要的核心詞匯給大家鞏固的,。

注意一定要在學(xué)習(xí)過(guò)程中寫(xiě)出自己的感受，可以在書(shū)上以題注的形式或者就是做筆記,，把自己做錯(cuò)或者不扎實(shí)的題記下來(lái),，這一點(diǎn)很重要，并且要貫徹前三輪的復(fù)習(xí),，如果最后一輪復(fù)習(xí)我們有了自己整理的筆記,，就會(huì)很輕松。

第二階段 系統(tǒng)復(fù)習(xí),，全面提升 主要目標(biāo)：閱讀及翻譯

眾所周知,，考研英語(yǔ)試卷中，閱讀理解分值比重占了半壁江山還多,，“得閱讀者得天下”,，此言不虛。但閱讀能力的培養(yǎng)是個(gè)系統(tǒng)工程,，要想在一定時(shí)間內(nèi)得以快速提升,，我們必須從四個(gè)方面入手學(xué)習(xí)：詞匯的認(rèn)知、難句的分析,、篇章的把握和解題的套路,。只有在“詞、句,、篇,、題”這四個(gè)層面做到“合四為一”的精讀，才能實(shí)現(xiàn)“閱讀”,、“理解”和“解題”的完美結(jié)合,，切實(shí)提升閱讀理解的“內(nèi)功”和“招法”。

復(fù)習(xí)建議：

英語(yǔ)學(xué)習(xí)是個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程,，閱讀能力的提升也非一日千里,，考生可根據(jù)自身情況制定本階段符合自己的“閱讀學(xué)習(xí)計(jì)劃”：

(1)“兩遍”閱讀法：

第一遍“略讀”：嚴(yán)格按照考試要求，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)通讀文章,、完成題目,。以“大體了解文章中心思想和重點(diǎn)信息”為主旨，以解答題目作為目標(biāo),。切不可拘泥于個(gè)別的詞,、句等語(yǔ)言細(xì)節(jié)，應(yīng)注重培養(yǎng)實(shí)戰(zhàn)感覺(jué),，穩(wěn)定閱讀速度,，提升對(duì)文章整體的邏輯理解力。

第二遍“精讀”：所謂“精讀”,，即要從詞,、句,、篇、題四個(gè)層面對(duì)文章進(jìn)行細(xì)讀和研讀,，充分汲取每一篇文章的營(yíng)養(yǎng),，全方位夯實(shí)自己的語(yǔ)言實(shí)力。具體而言,，生詞要理解記憶;難句要分析翻譯;篇章結(jié)構(gòu)也要梳理,，提煉出每段的大意和篇章的主旨，進(jìn)而理出文章的行文脈絡(luò);題目不要機(jī)械地對(duì)答案,，要見(jiàn)木見(jiàn)林,，做對(duì)的題要提煉思路，歸納方法,，做錯(cuò)的題目要錯(cuò)誤分析,，汲取教訓(xùn)。 復(fù)習(xí)的重要性：

復(fù)習(xí)是被很多考生做閱讀時(shí)所遺忘的一個(gè)環(huán)節(jié),。殊不知,，每讀完一篇文章，里面的“得”與“失”都是考生成長(zhǎng)過(guò)程中難能可貴的養(yǎng)分,。所以,，我們必須及時(shí)地、反復(fù)地復(fù)習(xí),，不斷來(lái)攝取這些養(yǎng)料,，知道考試前的最后一周。切記“題?！睉?zhàn)術(shù),，要相信四千道題做一遍的效果絕對(duì)比不上一千道題做四遍的效果;與其博覽群書(shū)，不如精讀一本,。

主要目標(biāo)：利用套題對(duì)前面的復(fù)習(xí)做一個(gè)總體的檢驗(yàn),，練習(xí)答題規(guī)范，保持卷面整潔,，增加信心,，練習(xí)掌握考試時(shí)間的分配，增強(qiáng)臨場(chǎng)應(yīng)變的能力,，要對(duì)自己前兩個(gè)階段復(fù)習(xí)中出現(xiàn)含糊不清,，掌握不牢的地方重點(diǎn)加強(qiáng)。

經(jīng)過(guò)上面兩輪的準(zhǔn)備,，考生的能力和思維儲(chǔ)備已經(jīng)足夠應(yīng)付考研試題了,。在這個(gè)階段里，考生應(yīng)該開(kāi)始進(jìn)行模擬試題或者真題的實(shí)戰(zhàn)演練,，在這個(gè)過(guò)程中,，注意答卷時(shí)間的分配,，重視考場(chǎng)心態(tài)的調(diào)整。無(wú)論自己的模擬考試成績(jī)?nèi)绾?，都要保持良好的心態(tài)：分?jǐn)?shù)考高了,，不要洋洋自得，畢竟真實(shí)的考場(chǎng)上壓力和環(huán)境都和平時(shí)不太一樣;分?jǐn)?shù)考低了,，也別灰心喪氣，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，況且一般來(lái)說(shuō)模擬題都要難于真題,。注意問(wèn)題：這個(gè)階段的復(fù)習(xí)中我們需要特別注意的一點(diǎn)就是對(duì)真題答題規(guī)范的研究。因?yàn)榭荚囶}量大,，時(shí)間緊,，很多同學(xué)都會(huì)有時(shí)間不夠的感覺(jué)，再次強(qiáng)調(diào)研究真題主要是針對(duì)整張?jiān)嚲砗痛痤}規(guī)范的把握,。按照規(guī)范,，需要寫(xiě)的不要落掉，不需要寫(xiě)的,，我們爭(zhēng)取不寫(xiě),，這樣的話，一方面我們可以節(jié)省時(shí)間,，另一方面可以規(guī)范我們的思路,，只有平時(shí)養(yǎng)成良好的習(xí)慣，考試的時(shí)候才能做到心中有數(shù),，不至于驚慌失措,。由于真題有限，所以我們應(yīng)該重復(fù)這個(gè)訓(xùn)練過(guò)程,，直到我們對(duì)自己滿意了為止,。

第二個(gè)問(wèn)題就是要做好總結(jié)與歸納，自己不扎實(shí)的題以及出過(guò)錯(cuò)誤的題,，都要全部記錄下來(lái),。在這個(gè)階段不應(yīng)該還有盲點(diǎn)了，自己做整體的梳理,，總結(jié)和歸納,。

主要目標(biāo)：強(qiáng)化記憶，調(diào)整心態(tài),，保持狀態(tài),，積極應(yīng)考。

由于長(zhǎng)時(shí)間較為艱苦的復(fù)習(xí),，到了最后時(shí)刻的復(fù)習(xí)階段,，考生心理和生理都難免會(huì)感到疲憊,，而此時(shí)恰恰是復(fù)習(xí)最關(guān)鍵的時(shí)候。這個(gè)時(shí)候我們?cè)瓉?lái)書(shū)頁(yè)的空白處還有筆記本上總結(jié)的東西就有大用了,。因?yàn)槭亲约旱目偨Y(jié),，所以看這些東西，對(duì)我們自己而言更有針對(duì)性,，讓我們可以很快地恢復(fù)狀態(tài),，加深記憶。在此基礎(chǔ)上,，最好按照考試時(shí)間去做一些強(qiáng)度不太大的模擬題或者已經(jīng)作過(guò)的真題,，讓自己保持手感。在一個(gè)良好的復(fù)習(xí)心態(tài)下積極備考,，是最后的復(fù)習(xí)階段中至關(guān)重要的,。

時(shí)間是磨練一個(gè)人意志最合適的武器。自3月初跨考教育詞匯班開(kāi)班以來(lái),， 已經(jīng)過(guò)去了整7個(gè)月的時(shí)間,， 再回首是否還記得當(dāng)初毅然選擇考研來(lái)改變命運(yùn)、創(chuàng)造輝煌未來(lái)的初衷? 然而,， 經(jīng)過(guò)基礎(chǔ)及系統(tǒng)階段的學(xué)習(xí),， 越是到了沖刺階段， 大多數(shù)學(xué)員反而會(huì)在模擬試題或歷年真題的歷練中發(fā)揮不出原有的水平,， 且產(chǎn)生了焦慮和緊張的焦灼情緒,。這是歷年考研考生沖刺階段所表現(xiàn)出的正常現(xiàn)象,， 請(qǐng)大家不要發(fā)慌,， 安下心來(lái)按部就班的完成學(xué)習(xí)計(jì)劃就是度過(guò)這個(gè)瓶頸期的最好方法。只要全身心的去投入,， 就一定會(huì)有所收獲,。

考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)計(jì)劃表篇七

考研英語(yǔ)中需要同學(xué)們掌握的詞匯量是相當(dāng)大的，要記憶這么多詞匯,，單單靠動(dòng)嘴記憶是肯定不夠的,，這里就要加上筆的配合。好記憶不如爛筆頭,，大家可以在背誦單詞的同時(shí)用筆在旁邊書(shū)寫(xiě)配合,，這樣可以最大限度調(diào)動(dòng)大腦的記憶力，使你記得更加牢靠,。而且,，重復(fù)書(shū)寫(xiě)單詞有一個(gè)好處，那就是能有效避免考試時(shí)的“舌尖現(xiàn)象”，考生在應(yīng)試過(guò)程中有時(shí)會(huì)出現(xiàn),，明明掛在嘴邊的詞匯卻怎么都寫(xiě)不出來(lái),，這樣的現(xiàn)象就叫做考試時(shí)的舌尖現(xiàn)象，用書(shū)寫(xiě)的方式記憶單詞可以形成書(shū)寫(xiě)習(xí)慣,，就能從根本上避免舌尖現(xiàn)象,。

真題的重要性是每年都會(huì)強(qiáng)調(diào)的，真題是考研試題的集大成者,，是考研所有題目中最經(jīng)典的所在,，考研的每位老師都會(huì)要求同學(xué)們反復(fù)做真題，原因就是希望同學(xué)們能夠通過(guò)做題來(lái)把握出題者的出題思路,，并能找到出題和做題的規(guī)律,，心領(lǐng)神會(huì)之后，做題就變得簡(jiǎn)單得多了,。雖然現(xiàn)階段是考研復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)期,，并不需要大家大量做題,，還是以基礎(chǔ)為主,，不過(guò)大家可以在結(jié)束了一天的復(fù)習(xí)之后，通過(guò)一兩道題目來(lái)對(duì)今天的復(fù)習(xí)效果加以鞏固和完善,。

哪些句子結(jié)構(gòu)還沒(méi)看明白,，哪些單詞在文章中的用法還沒(méi)有搞清楚。查找自己的薄弱環(huán)節(jié),，有一個(gè)簡(jiǎn)單的方法,，即在沒(méi)有任何參考提示的情況下，看著閱讀理解和翻譯的文章,，看能不能像老師一樣的講解下來(lái),，講解不出來(lái)的部分，一般就是似懂非懂的部分,，一定要通過(guò)參考資料或者老師,，徹底搞清楚?？佳休o導(dǎo)專家提醒考生,，要注意分析歸納真題中的短文從歷年真題閱讀的內(nèi)容看，出題以社會(huì)科學(xué)為主,，特別強(qiáng)調(diào)時(shí)效性,，所涉及的領(lǐng)域包括經(jīng)濟(jì)學(xué)、心理學(xué),、教育學(xué),、傳播學(xué)等;從題材上，大綱要求四類文章即議論文、說(shuō)明文,、記敘文,、應(yīng)用文，但出題以議論文和說(shuō)明文為主,，近年來(lái)議論文逐漸增多,。說(shuō)明文的特點(diǎn)是敘述方式平淡，僅限于介紹和說(shuō)明,，主要要求考生把握篇章的主旨;而議論文則往往強(qiáng)調(diào)幾種觀點(diǎn)之間的對(duì)立或者對(duì)某一現(xiàn)象或事物的評(píng)價(jià),，考查的角度往往更加豐富。

考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)計(jì)劃表篇八

(1)背單詞：一定要重視"背明白"單詞,。英語(yǔ)大綱要求5500左右的詞匯量,，大學(xué)四、六級(jí)的詞匯量大約在4000左右,，很多過(guò)級(jí)同學(xué)就認(rèn)為單詞可以不用背了,，夠用了。其實(shí),，考研英語(yǔ)比較難的原因之一就在對(duì)單詞的掌握方面,，不但要求全，更要精,、深,。

比如，最簡(jiǎn)單的一個(gè)單詞address,，大家都知道是"地址"的意思,，看到address a problem就蒙了，address作為動(dòng)詞,，意思為開(kāi)始解決問(wèn)題,。這個(gè)簡(jiǎn)單的例子就解釋了為什么單詞都認(rèn)識(shí)就是讀不明白文章的原因，大家的單詞沒(méi)"背明白",。

背單詞的方法多樣,，詞綴法，聯(lián)想法等,，只要有利于記憶的都可以用,，最重要的是每天都要堅(jiān)持背單詞，這種堅(jiān)持不僅在于量的積累上,，更在于質(zhì)的飛躍,，要求把背過(guò)的單詞記牢，基本的用法掌握,，才算真正的背會(huì)單詞,。

背單詞要貫穿你備考的每一個(gè)階段,，前期最好2天一個(gè)單元，第二遍1天1個(gè)list,，在做閱讀真題時(shí),，把不認(rèn)識(shí)的都寫(xiě)在本子上，也是不錯(cuò)的方法,。視頻的話,，推薦新東方朱偉老師，講的很透徹,，很有方法,，刷三遍他的視頻課，基本單詞就沒(méi)問(wèn)題了,。至于超綱詞匯也沒(méi)必要擔(dān)心,，在做閱讀真題時(shí)，把不認(rèn)識(shí)的都記在一個(gè)單詞筆記本上,，多看看了解基本大意就可以了,。

(2)基本語(yǔ)法：考研英語(yǔ)對(duì)于語(yǔ)法的考察并不具體，但是實(shí)際上任何題型都要涉及語(yǔ)法,，完形填空要求掌握一定的語(yǔ)法知識(shí),，句式結(jié)構(gòu)，更為突出的是,，翻譯題,，閱讀c節(jié),，這幾年的趨向是越來(lái)越側(cè)重考核,，結(jié)構(gòu)偏長(zhǎng)、偏難的句子的翻譯,，如果對(duì)語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的掌握不夠熟悉,，就達(dá)不到翻譯的速度也達(dá)不到翻譯的準(zhǔn)確性。但是也沒(méi)必要死摳語(yǔ)法,，而是有的放矢,，切莫死咬著深?yuàn)W的語(yǔ)法，本末倒置,。

第一階段推薦用書(shū)《考研英語(yǔ)超精讀》,，單詞、句法都很詳細(xì),。

經(jīng)過(guò)第一階段的學(xué)習(xí),，要總結(jié)規(guī)律和方法以更好地繼續(xù)復(fù)習(xí)，比如：最適合自己的背單詞方法和學(xué)習(xí)英語(yǔ)的最佳時(shí)間等等,。第二階段,，要進(jìn)一步歸納總結(jié)各個(gè)單項(xiàng)的出題規(guī)律和解題思路。下面僅介紹經(jīng)驗(yàn)。

(1)閱讀理解

在英語(yǔ)復(fù)習(xí)的過(guò)程中,，閱讀不是某個(gè)階段應(yīng)該做的事,，而是和背單詞一樣，要貫穿始終,。個(gè)人比較推崇的閱讀方法是這樣的：做每一篇閱讀都先看題目和選項(xiàng),，把重要的人名，時(shí)間,，原因等等選項(xiàng)中涉及的問(wèn)題做標(biāo)記,，然后再看文章，有的放矢,，帶著任務(wù)去閱讀,，會(huì)發(fā)現(xiàn)很多段落和題目無(wú)關(guān)，省略不讀,，細(xì)讀跟選項(xiàng)有關(guān)的段落,。

這樣一遍下來(lái)基本上解決3道題，剩下的兩,、三道題常?？疾鞂?duì)文章整體思路和中心意義的把握，這就要重點(diǎn)閱讀開(kāi)頭和結(jié)尾兩段,，一般的題目不會(huì)超出這樣的思路,。題目做完以后，不要著急再往下做新的篇章,，要把這篇文章細(xì)看一遍,，不會(huì)的單詞要查閱記錄，更重要的事把每個(gè)出題點(diǎn)細(xì)讀一下,，揣摩出題人的意圖和角度,，這樣這篇閱讀才算完成。

其次,，做真題,，推薦張劍黃皮書(shū)。今年英語(yǔ)81分的一位大神,，把20xx年后十年真題一共做了四遍,。后期至少保證每天兩篇閱讀?？捶g,，琢磨句子結(jié)構(gòu)。重復(fù)做題,、看詳解,，一路下來(lái)水平自然就提高了,。

(2)完形填空

完形填空是大家都比較頭疼的一項(xiàng)，是考察大家對(duì)詞匯,、語(yǔ)法,、結(jié)構(gòu)和習(xí)慣用法的理解掌握，一般失分較多,。做這一部分時(shí),，要迅速將文章瀏覽一遍，基本把握文章的邏輯和信息要點(diǎn),，要關(guān)注首尾兩段,，各段的首句和"關(guān)鍵詞"。完型是考研的第一道題,，答得不理想,，會(huì)直接影響到后面的閱讀，建議把完型作為最后一道題,。

(3)翻譯

考研的翻譯不同于孤立的,、沒(méi)有上下文的單句翻譯。要先通讀并理解全文,，并對(duì)文章內(nèi)容和風(fēng)格有一個(gè)完整和全面的認(rèn)識(shí),，決不能拿來(lái)文章就翻譯，看一句譯一句,，須知磨刀不誤砍柴工,。

有很多同學(xué)認(rèn)為一字不漏地翻譯出原文就是忠于原文的最穩(wěn)妥、最可靠的辦法,，但實(shí)際上中英文是兩種不同的語(yǔ)言文字,，在詞匯和語(yǔ)法上有較大的差異。如果死譯,、硬譯或生搬硬套,，只能使譯文含糊不清,，讓人費(fèi)解,。所以，要注意詞義在上下文中的一致,，按照中文的行文習(xí)慣來(lái)翻譯才是更可取的翻譯方法,。

(4)作文

作文可以放在下一個(gè)階段重點(diǎn)突擊，因?yàn)樗鼘儆趩雾?xiàng)之一,，就在這里一并討論,。復(fù)習(xí)要記住總一句話--作文，不背是不行的,?？佳杏⒄Z(yǔ)有a,、b大小兩篇作文。

小作文多重形式,，不重內(nèi)容,，所以，應(yīng)對(duì)小作文,，要多背寫(xiě)作格式,，像書(shū)信、便條和日記等等英語(yǔ)作文中特殊的寫(xiě)作格式都要牢記,。對(duì)于大作文,，更注重思想內(nèi)容，語(yǔ)言的流利程度等等,。特別是看圖,、表格作文，怎樣開(kāi)頭,，怎樣布局謀篇和怎樣收尾都是有模板可以參照的,，所以，依然要多背范文,。同時(shí),，對(duì)于社會(huì)上的熱門(mén)話題也要及時(shí)關(guān)注，寫(xiě)作時(shí)才能言之有物,。

再重復(fù)一下作文,，推薦在平時(shí)的復(fù)習(xí)中一邊背單詞一邊整理的高級(jí)詞匯、金句和詞組等,，在閱讀時(shí)也可以多多整理,。最后結(jié)合模板背誦會(huì)比較有效果。同時(shí),，也要給自己限時(shí)練習(xí),，多寫(xiě)一些，不能眼高手低,。把自己的文章和例文對(duì)照,，將例文好的地方抄下來(lái)再背誦，一開(kāi)始自己寫(xiě)肯定比較痛苦,，但到后來(lái)會(huì)越來(lái)越容易,。也可以關(guān)注何凱文、王江濤等老師,，他們的名氣也不是白白來(lái)的,。

這個(gè)時(shí)間段是考研的疲勞期，有人會(huì)抱怨學(xué)不進(jìn)去,，甚至有人放棄考研,，因此,，在這個(gè)時(shí)侯你更要堅(jiān)持頂住!給大家的建議是把你做過(guò)十幾遍甚至幾十遍的考研真題再拿出來(lái)，每一套題都仔仔細(xì)細(xì)地再看一遍,，再揣摩一邊,，把你大半年來(lái)總結(jié)的做題技巧和考研真題仔細(xì)磨合一下，這個(gè)過(guò)程正是你舉一反三,，對(duì)你的答題技巧思路做最后系統(tǒng)整理的關(guān)鍵一步,，經(jīng)過(guò)這樣一次洗禮之后，相信你的英語(yǔ)成績(jī)會(huì)達(dá)到質(zhì)的飛躍,。

這一階段是真正的沖刺階段,，要繼續(xù)保持每天背單詞和做閱讀的好習(xí)慣，保持良好的心理狀態(tài),，給自己留出特定時(shí)間模擬考試,，真正體驗(yàn)考試的感覺(jué)，確定自己的答題順序,，合理的分配時(shí)間,。但是仍以真題為主，模擬題沒(méi)必要大量做,。最后一周,，拿出最后兩年真題自行模擬考試，保持良好的做題手感,。

綜合起來(lái),，英語(yǔ)的三大要素：?jiǎn)卧~、閱讀,、寫(xiě)作,。單詞無(wú)論是單詞書(shū)還是軟件或視頻，基礎(chǔ)不好的想拿高分的就沉下心來(lái)刷兩三遍,。閱讀以真題為王道,。，背誦模板的基礎(chǔ)上,，自己要開(kāi)始寫(xiě),、整理。從現(xiàn)在開(kāi)始專心打基礎(chǔ),，考研英語(yǔ)你一定能拿下!

考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)計(jì)劃表篇九

英語(yǔ)學(xué)習(xí)的成效需要測(cè)試來(lái)檢驗(yàn),。把考研的模擬測(cè)試分為四個(gè)階段。

檢驗(yàn)初始水平

在復(fù)習(xí)英語(yǔ)之前,，可先檢測(cè)自己究竟是什么水平?？稍?個(gè)小時(shí)之內(nèi)按照考試要求和標(biāo)準(zhǔn)完成2002-2004年的真題,。測(cè)試2-3套題,，看自己平均分?jǐn)?shù)，從而了解自己最初的水平和分?jǐn)?shù),。

專題訓(xùn)練

這個(gè)階段也將是按照時(shí)間和順序一一完成,，首先是詞匯和語(yǔ)法部分，其次是閱讀和寫(xiě)作部分,，最后是新題型,、完型和翻譯部分。在這個(gè)階段,，應(yīng)該按照考試各部分的要求,，制定清楚的計(jì)劃對(duì)詞匯、閱讀,、翻譯,、寫(xiě)作各部分做重點(diǎn)的分部訓(xùn)練，不必急著一套套地做模擬題,，那是沒(méi)用的,。在自己各部分題目的水平?jīng)]有提高之前，匆忙地做整體套題只會(huì)繼續(xù)打擊原本就脆弱的自信,。

要注重真題閱讀的使用,。無(wú)論是英語(yǔ)一還是英語(yǔ)二的同學(xué)，英一真題的閱讀部分都是最寶貴的單詞部分,。將1986年到2015年考研英語(yǔ)所有真題輸入詞匯分析軟件中,，一共出現(xiàn)11000詞左右，去掉詞匯變形,，大約有8000詞左右,。掌握了這8000詞也就是懂了將近30年的真題?？佳虚喿x里面最難的部分就是長(zhǎng)難句的理解,，而目前對(duì)長(zhǎng)難句理解的好的，要么是基礎(chǔ)非常棒,，語(yǔ)感非常好的同學(xué),，要么就是把每一個(gè)長(zhǎng)難句都背下來(lái)的同學(xué)。背誦的過(guò)程,，鍛煉的是你的語(yǔ)感,，單詞的記憶，文章邏輯的理解和記憶,。

對(duì)于每一篇文章要做的是,，先讀一遍，把不認(rèn)識(shí)的單詞去查清楚，但是不要標(biāo)注在文章上,，寫(xiě)在某個(gè)便簽就好,，然后做題，不管正誤做一遍就好,，也不要看答案,，然后就開(kāi)始一邊一邊的背，背的過(guò)程中思考你剛剛選的答案是否正確,，覺(jué)得不正確的改一改,。直到你可以把此文章完整和大概清晰的背下來(lái)，翻看答案,，糾正,，一篇文章的循環(huán)結(jié)束。

任何的記憶都不是一次性,，是需要反復(fù)多次的鞏固學(xué)習(xí),，將閱讀篇章一遍接著一遍的按照上面所提的辦法去背誦和篩選，直到能不借助任何輔助工具和參考書(shū)都能理解并翻譯篇章為止,。

再測(cè)試

在上一階段的后期,，慢慢就可以過(guò)渡到模擬測(cè)試階段，結(jié)合繼續(xù)的復(fù)習(xí),。這段時(shí)間應(yīng)該至少每周做2套題,，鞏固復(fù)習(xí)的成效，同時(shí)通過(guò)模擬的結(jié)果來(lái)總結(jié)自己哪部分還是相對(duì)要薄弱些,，并在復(fù)習(xí)中有所側(cè)重地多花時(shí)間解決它,。

有人會(huì)問(wèn)哪些模擬題好，任何模擬題始終和真題有差距,，所以,，模擬題從始至終都可以忽略。做好真題,，把真題做明白勝過(guò)任何模擬題,。

每周做好2套題后，總結(jié)這幾套的情況,，做一些分析,。最重要的一個(gè)步驟是把詞匯和完型里錯(cuò)的題目記錄下來(lái)，并把做錯(cuò)的閱讀的選項(xiàng)和原文的對(duì)應(yīng)標(biāo)注好,，都?xì)w納到自己的錯(cuò)題庫(kù)里,，以后臨考復(fù)習(xí)時(shí)警惕一下。

實(shí)戰(zhàn)測(cè)試