當(dāng)認(rèn)真看完一部作品后，相信大家的收獲肯定不少吧，是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。讀后感對(duì)于我們來說是非常有幫助的，那么我們?cè)撊绾螌懞靡黄x后感呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

失去的一天讀后感篇一

我們一定要珍惜分分秒秒，在這一秒之中,，能做什么,，就應(yīng)該做什么。

自從讀完《失去的一天》這篇文章后,，我深有感觸,。這篇文章是“蘇聯(lián)”蘇霍姆林斯基的作品?！妒サ囊惶臁肥钦f佩佳因?yàn)樨澩娑鴽]有完成媽媽的任務(wù),。…………仔細(xì)想想,，在生活中,，我也有浪費(fèi)時(shí)間的行為。每到星期五晚上,，我就認(rèn)為星期六,、星期天有時(shí)間就不做作業(yè)，星期六再做也不遲,，可是到了星期六,，又玩了一天，直到星期天晚上才急匆匆地寫作業(yè),。

一天可以做許許多多的事情,，當(dāng)是不可以把今天的事情放到明天去做，因?yàn)槿绻@樣推辭一天，到頭來一件事也沒做成,。

就好像佩佳,，如果他每天種一棵樹，一百天之后,，那些樹木就會(huì)變成一片樹林,；一天讀一本書，一百天之后,，那他知道的知識(shí)又是多么豐富,；如果建筑工人一天用磚砌一面墻，一百天之后,，那么又有多少棟房子可以住了,。

我們一定要珍惜分分秒秒，在這一秒之中,，能做什么,，就應(yīng)該做什么。

失去的一天讀后感篇二

今天,，我們學(xué)習(xí)了《失去的一天》這篇課文,，使我感受很深，母親說的話十分有道理,！《失去的一天》主要講了：九歲的佩佳沒有完成媽媽給他安排的一天的任務(wù),，他認(rèn)為今天的事可以留給明天去做，媽媽帶佩佳去觀看別人一天的勞動(dòng)成果,，用大量的事實(shí)使佩佳醒悟了,，明白了自己失去的一天是無法彌補(bǔ)的一天，別人在一天中都做了事,，自己卻游手好閑,。

看完之后，我便會(huì)想到自己不珍惜時(shí)間,、浪費(fèi)時(shí)間的時(shí)候,，就會(huì)感到十分羞愧。以前,，每次舅媽喊我做作業(yè),，我都會(huì)先玩一會(huì)兒，看看電視,，或者說等下再寫,。直到舅媽發(fā)脾氣了，我才慢吞吞地去寫作業(yè),。每次寫作業(yè)都拖拖拉拉,，一會(huì)兒在書上亂畫,，一會(huì)兒又看看窗外，一會(huì)兒又玩指甲,，總要拖到晚上八九點(diǎn)鐘,。每次語文考試,，大家都交卷子了,，我作文還沒有寫到一半。盡管舅媽每次都給我講道理,，可我這種壞習(xí)慣依然不改,。

學(xué)了《失去的一天》這篇文章后，我才知道：光陰似箭,，日月如梭,，時(shí)間無論用任何東西都換不來的。如果你不珍惜時(shí)間,，時(shí)間就會(huì)從你身邊悄悄溜走,，叫你無可奈何，一事無成,；而那些珍惜時(shí)間的人,，時(shí)間就是生命，就是力量,，因?yàn)樗麄兌萌绾芜\(yùn)用時(shí)間,，時(shí)間就會(huì)給他們很大的回報(bào)。朱自清寫的《匆匆》一文中也說得好：燕子去了,，有再來的時(shí)候,；楊柳枯了，有再青的時(shí)候,；桃花謝了,，有再開的時(shí)候。但是,，我們的時(shí)間是一去不復(fù)返的,。

我們就如同是時(shí)間的過客，沒有一個(gè)生命體能長存世間,，但是我們有智慧,，我們有雙手，我們可以在我們的時(shí)間用盡時(shí)去創(chuàng)造精神,，創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富,！

最后，希望所有的人珍惜時(shí)間,。一寸光陰一寸金,，寸金難買寸光陰，只有把握現(xiàn)在的分分秒秒，我們才能有更多的收獲,，更精彩的人生,。

失去的一天讀后感篇三

《失去的一天》講的是一個(gè)叫佩佳的孩子趁媽媽不在家，把一天的時(shí)光浪費(fèi)掉了,，媽媽用行動(dòng)告訴了他一天可以做許多的事情,，不要浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)時(shí)間只會(huì)讓你和別人差得更遠(yuǎn),。

時(shí)間,，每天得到的都是24小時(shí)，可是一天的時(shí)間給勤勉的人帶來智慧和力量,，給懶散的人只留下一片悔恨,。

時(shí)間是公平合理的，它從不多給誰一分,，勤勞者能叫時(shí)間留給他們串串的果實(shí),，懶惰者時(shí)間留給他們一頭白發(fā)，兩手空空,。

在這個(gè)暑假,，我要充實(shí)自己，用這個(gè)加油期給自己“加油”,，開學(xué)做個(gè)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的孩子,。我要用暑假的每一天去充實(shí)暑假。

《失去的一天》告訴我失去的不僅僅是一天的時(shí)間,，更是一個(gè)超越別人的機(jī)會(huì),。

失去的一天讀后感篇四

這篇文章主要講的是：媽媽臨上班前給佳佩布置了兩個(gè)任務(wù)：1、讀課文,；2,、種一棵樹。但是佳佩游手好閑了一整天,，媽媽布置的任務(wù)一點(diǎn)都沒干,，晚上媽媽回家以后，看到這種情況,，就帶他去看別的人在一天中都做了些什么事情,，終于讓佳佩明白了時(shí)間的可貴。

放下書本,，仔細(xì)想想,，所有的孩子都是一樣的，這樣“失去的一天”誰能保證說沒有過呢,？

記得又一次我自己一個(gè)人在家,，媽媽臨出門前也是象佳佩的媽媽一樣安排我寫作業(yè),，做家務(wù)，可是我從一開始就在家里又是看電視又是玩游戲,，大半天都過去了,，我還不緊不慢地睡了一大覺，等我從周公那里旅游回來,，已經(jīng)下午5點(diǎn)了,，為了不讓媽媽發(fā)現(xiàn)，我趕緊狂補(bǔ)作業(yè),，結(jié)果等媽媽回來一檢查,，好多作業(yè)都做錯(cuò)了,，只好晚上又重做了一遍,，媽媽上了一天班也不能休息，一直陪著我,，真是害人害己,。

時(shí)間對(duì)于每一個(gè)人來說都是公平的，一寸光陰一寸金,，今天的事情固然可以放到明天去做,，但今天浪費(fèi)掉的時(shí)間絕不會(huì)在明天重新來過，浪費(fèi)掉的時(shí)間絕對(duì)不會(huì)重新回來,，對(duì)孩子來說,，貪玩是非常正常的，但是我們心里要有一桿秤,，要明白什么對(duì)我們來說才是是最重要的,。顏真卿有一首詩寫得很好：三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí),，黑發(fā)不知勤學(xué)早,，白首方悔讀書遲。對(duì)于一個(gè)學(xué)生來說,，我們最重要的任務(wù)不就是學(xué)習(xí)嗎,？現(xiàn)在的我們精力旺盛，記憶力好,，正是學(xué)習(xí)的好時(shí)機(jī)只有現(xiàn)在努力掌握知識(shí),，長大才能做好自己的工作。

讓我們每個(gè)人都學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間,，該學(xué)習(xí)的時(shí)間好好學(xué)習(xí),，該娛樂的時(shí)候盡情娛樂，這樣的人生才是充實(shí)的人生,。

失去的一天讀后感篇五

今天,，我再次讀完短文《失去的一天》,，禁不住為短文中媽媽的教育方法拍手叫好，又為文中佩佳因?yàn)橛问趾瞄e而浪費(fèi)了的時(shí)間感到受益非淺,。

這篇課文講了,，媽媽讓九歲的小男孩佩佳在農(nóng)舍旁邊在一棵樹和讀完《遠(yuǎn)處的青山》這本書。而佩佳卻游手好閑地白白浪費(fèi)了者寶貴的一天,。媽媽隨后領(lǐng)他看了在這一天里人們都干了些什么,，是他明白了什么叫失去的一天。

明白佩佳失去的一天,，使我想起自己失去的那一個(gè)上午,。記得那天清晨，媽媽和爸爸要去外婆家,，便叫醒我說："孩子,，我和你爸爸要去一下外婆家，可能要到中午才能回到家,。你今天上午的任務(wù)是寫完作業(yè),、曬衣服和煮飯等我們回來。"叮囑完爸爸和媽媽便走了,。我正想做事,，忽然從腦中出現(xiàn)了以條主意：先睡會(huì)兒覺再做事吧！媽媽不在家睡得才想呢,！于是就又睡了起來,。直到中午聽到媽媽的呼喚才醒過來。??！我要做的事情還沒做呢！媽媽就回來了,。只好慌慌忙忙,、著著急急地做完作業(yè)了。（當(dāng)然曬衣服和煮飯就讓媽媽做了）那時(shí)我才意識(shí)到我浪費(fèi)了一個(gè)上午的時(shí)間,，我很后悔,。我和佩佳遇到的問題幾乎一模一樣。

讀了《失去的一天》讓我得到了新的啟示：光陰似箭,，日月如梭,，時(shí)間是無法用任何東西來交換來的。你不珍惜時(shí)間,，時(shí)間就會(huì)一分一秒地從你身邊溜走,，叫你無可奈何、一事無成,。而對(duì)有準(zhǔn)備的人來說,，時(shí)間就是生命,，就是力量。只要你珍惜時(shí)間,，時(shí)間就會(huì)給你豐厚的回報(bào),，否則你會(huì)虛度一生。

失去的一天讀后感篇六

“時(shí)間就是金錢,?！边@句名言，我一直都不知道什么意思,，學(xué)習(xí)了《失去的一天》這篇課文,，我徹底的理解了這句名言。

課文講的是,，清晨,，媽媽去上班，臨走時(shí)她交給佩加兩個(gè)任務(wù)：在農(nóng)舍旁邊種一棵樹,，讀完《遠(yuǎn)處的青山》這本書,。可佩佳想再睡一會(huì)兒,，當(dāng)佩佳醒來的時(shí)候，太陽已經(jīng)當(dāng)空,，他想馬上開始干活兒,，又想了想還來得及呢，他就坐在一棵桑樹下,，心想：“在這兒坐一會(huì)兒,，再去干活兒吧?！笨伤?，又跑到果園吃了一些鮮果和蝴蝶，玩了半個(gè)小時(shí),，而后又在桑樹下坐了下來,。

傍晚，媽媽問佩佳一天都做了什么,？佩佳什么也沒做,，慚愧極了！后來媽媽帶佩佳去看看他失去的一天,，其他人都做了些什么,？當(dāng)佩佳看到這些后，非常后悔,，也明白了什么叫“失去的一天”,。

學(xué)習(xí)了這篇課文,，讓我想到一件事。一個(gè)早上,，我正在睡覺,，迷迷糊糊的聽見媽媽對(duì)我說：“醒了，把被子疊一疊,，再寫會(huì)兒作業(yè),。”說完她就走了,?？僧?dāng)我醒來，太陽已經(jīng)當(dāng)空,。我已經(jīng)把疊被子的事情忘得一干二凈了,。我穿上衣服我就出去玩了。到了中午的時(shí)候我回到家,，媽媽說：“交給你的事,，你做完了沒？”我聽了害羞地?fù)u了搖頭,。我感覺真是虛度了一天,。

讀了這篇課文，我明白了,，一天中你不能什么也不做,，必須做一些有意義的事。也明白了為什么把時(shí)間比作金錢,。

失去的一天讀后感篇七

失去的一天,，告誡我們要

珍惜時(shí)間

今天,，我讀了《失去的一天》這篇文章，才深深的感到時(shí)間的寶貴,。

文章講：雙休日,，媽媽給九歲的佩佳布置了幾個(gè)任務(wù)，佩佳總是拖拖拉拉的,，最后他沒有完成媽媽的任務(wù),，整天游手好閑而，什么事也沒做,。媽媽知道后,，就領(lǐng)他去看了在這一天里拖拉機(jī)手、建筑工人、面包師的工作工作成果和圖書館里大家一天里看過的書,，使佩佳明白了自己失去了一天的故事,。

讀完這個(gè)故事，我就想到我自己,。平時(shí),，我也像佩佳一樣，做事總拖拖拉拉,，總想著今天的事明天做,，最后卻一事無成。想改正都很難,。若越久越難改正,，所謂“江山易改，本性難移”,。我勸誡全天下像佩佳這樣的朋友,，盡快把這個(gè)壞習(xí)慣改掉，否則會(huì)痛恨終生,。

時(shí)間是極為可貴的,，我們不能無緣無故的白白浪費(fèi)掉這寶貴的時(shí)間。時(shí)間就像水流,，一去不復(fù)返,，若失去了這一天，就永遠(yuǎn)也不會(huì)回來,。

一分鐘,，看似廉價(jià)，其實(shí),，一分鐘之內(nèi)可以做很多事。一分鐘之內(nèi)可以背一個(gè)單詞,，喝一杯水,，寫一個(gè)字，像一件事,，記一個(gè)東西,，給別人一個(gè)心情……可有些人卻在這一分鐘之內(nèi)游手好閑。讓我們深刻理解時(shí)間的價(jià)值吧!“它”比千斤還重,。

時(shí)光一去不復(fù)返,，讓我們抓住時(shí)間，珍惜生活中的分分秒秒!

今天,，我們學(xué)習(xí)了《失去的一天》,，我的感受很深，“母親”說的話十分有哲理!

比起佩佳來,，說實(shí)話,，我并不比他強(qiáng)多少,，我和他一樣，能拖到明天的事決不今天做,，可當(dāng)我讀完這篇課文,，我后悔了。

我們應(yīng)該反思一下自己了,，我們失去過多少今天?恐怕連你自己也不知道吧!反思自己吧!別再讓時(shí)間從我們的眼皮低下溜走,，這樣下去，不用多少時(shí)間,，我們的理想就全泡湯了!

看那些不珍惜時(shí)間的人吧!看他們得到了什么,，什么都沒得到!

珍惜時(shí)間，別再虛度光陰,，別再浪費(fèi)我們美好的年華啊!

把握時(shí)間,，努力學(xué)習(xí)吧!你會(huì)收獲更多。

六年級(jí):余孟凡

今天,，我讀了《失去的一天》這篇文章,，深受啟發(fā)。

文章講：雙休日,，媽媽給九歲的佩佳布置了幾個(gè)任務(wù),，佩佳總是拖拖拉拉的，最后他沒有完成媽媽的任務(wù),，整天游手好閑而,，什么事也沒做。媽媽知道后,，就領(lǐng)他去看了在這一天里拖拉機(jī)手,、建筑工人、面包師的工作工作成果和圖書館里大家一天里看過的書,，使佩佳明白了自己失去了一天的故事,。

讀完這個(gè)故事，我就想到我自己,。平時(shí),，我也像佩佳一樣，做事總拖拖拉拉,，總想著今天的事明天做,，最后卻一事無成。想改正都很難,。若越久越難改正,，所謂“江山易改，本性難移”。我勸誡全天下像佩佳這樣的朋友,，盡快把這個(gè)壞習(xí)慣改掉,，否則會(huì)痛恨終生。

時(shí)間是極為可貴的,，我們不能無緣無故的白白浪費(fèi)掉這寶貴的時(shí)間,。時(shí)間就像水流，一去不復(fù)返,，若失去了這一天,，就永遠(yuǎn)也不會(huì)回來。

一分鐘,，看似廉價(jià),，其實(shí)，一分鐘之內(nèi)可以做很多事,。一分鐘之內(nèi)可以背一個(gè)單詞,，喝一杯水，寫一個(gè)字,，像一件事,，記一個(gè)東西，給別人一個(gè)心情……可有些人卻在這一分鐘之內(nèi)游手好閑,。讓我們深刻理解時(shí)間的價(jià)值吧!“它”比千斤還重!

朋友們,，好好珍惜時(shí)間吧，別讓時(shí)間白白流逝!( 吳江市震澤）

失去的一天讀后感篇八

當(dāng)看完一本著作后,，相信大家的收獲肯定不少,，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了?？赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧,，下面是小編為大家整理的失去的一天讀后感，希望能夠幫助到大家,。

自從學(xué)習(xí)了《失去的一天》,，我懂得了要珍惜時(shí)間，時(shí)間是最寶貴的東西,。老師問我們自己有沒有失去時(shí)間，這讓我想起了一件事,。

那次放假,，我起床之后就該吃早飯了，吃完早飯之后,，姑姑對(duì)我說："快去把作業(yè)給寫完,，寫完作業(yè)之后你可以隨便玩。"我完全沒有聽姑姑的話。我把作業(yè)拿出來,，開始寫作業(yè)了,，可是完全沒有寫進(jìn)去呀。我卜一會(huì)兒在本上畫畫,，一會(huì)兒摸摸筆,，一會(huì)兒和妹妹玩，一會(huì)兒再看電視,。沒一會(huì),，我就跑出去了，和我的朋友們一起玩,。等我回來之后,，已經(jīng)快中午了，我問妹妹："你作業(yè)寫完了沒有呀,？"妹妹回答道："姐姐,，在你出去玩的時(shí)候，我的作業(yè)都寫完啦,。"

吃飯的時(shí)候,，姑姑說對(duì)我說："你還沒有妹妹懂事，妹妹就知道先寫作業(yè),，再看看你,，出去玩了一上午，什么正事也沒干,。"這時(shí)候我心想,，妹妹那么小就懂得早點(diǎn)把作業(yè)寫完，我要給他做一個(gè)好榜樣才對(duì),。一定要在下午把作業(yè)寫完,。

下午的'時(shí)候，我開始寫作業(yè),，誰知道我的朋友們又來叫我玩了,。我一看時(shí)間還早呢，出去玩一會(huì)兒應(yīng)該沒事吧,？我愉快地答應(yīng)了,。我們?cè)谕饷嬉黄鹜孀矫圆亍⒚棺?。一下子就玩到了三點(diǎn)多,，我回家一看表。怎么這么快就三點(diǎn)了呢,？一看作業(yè)還一點(diǎn)都沒有寫,。我開始寫作業(yè)了,，這時(shí)候妹妹說："姐姐一起來玩吧。"好呀,，好呀,！”我竟然又把寫作業(yè)的事拋到了腦后。我和妹妹,，一下玩到了四點(diǎn)多,，姑姑看見了，無奈地說："你怎么還沒有寫作業(yè)呀,？"這時(shí)候我突然停止了和妹妹一起玩,，羞愧的低下了頭。

今天學(xué)習(xí)了《失去的一天》這一課,，我真正明白了一個(gè)道理“一寸光陰一寸金,，寸金難買寸光陰?！?/p>

失去的一天讀后感篇九

今天我們讀了《失去的一天》這篇課文,。這篇文章讓我受益匪淺，告訴了我們?cè)S多的.道理,，也讓我明白了什么叫“失去的一天”,。

常說“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”,，我看也是,。浪費(fèi)時(shí)間等于浪費(fèi)了自己的生命，所以今天的事要今天完成,，不能拖延時(shí)間,。

我們會(huì)在不經(jīng)意間犯下不少的錯(cuò)誤，有些事可以彌補(bǔ)的,，但是有些事卻不能彌補(bǔ),。我們要學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，懂得什么時(shí)候該干什么,，不能一天到晚只知道玩耍,。

我們要學(xué)會(huì)認(rèn)真對(duì)待每一天，每一天都要不斷地更新自我,，讓自己變得更加優(yōu)秀,！

失去的一天讀后感篇十

《失去的一天》主要講了一天，媽媽給九歲的佩佳布置完任務(wù)后便去上班了,。而佩佳一直在玩,，什么也沒有做。傍晚,，媽媽教育佩佳,，佩佳明白了什么叫“失去的一天”，知道了珍惜時(shí)間的故事,。

我讀完這篇文章后,，想起了以前的我。那時(shí)的我就像佩佳一樣,，懶惰,，貪玩，經(jīng)?！俺泵魅崭?，結(jié)果每次都做不好事。現(xiàn)在,，我明白了時(shí)間的可貴,。時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的，它像流水匆匆而過,，有些人一天下來,，收獲了不少知識(shí)，因?yàn)樗麄儠?huì)把握時(shí)間,，珍惜時(shí)間,；有些人一天下來，什么也沒有得到,，因?yàn)樗麄儾欢脮r(shí)間的寶貴,，不會(huì)安排時(shí)間。

珍惜生活中的每分每秒,。一分鐘也許很短,，但如果每次做事都快一分鐘，日積月累,，幾十個(gè),，幾百個(gè)一分鐘匯在一起，則有更多的時(shí)間做其他事,。

失去的一天不會(huì)回來,，我們只有珍惜時(shí)間，做好該做的事,，每一天都在學(xué)習(xí)中快樂成長,。

我有一個(gè)同學(xué)，他每天放學(xué)回家,，就是玩電腦游戲,，然而一玩就是幾個(gè)小時(shí)，結(jié)果第二天交作業(yè)時(shí),，他又撒謊說沒有帶,，荒廢了寶貴的時(shí)間,，最終不僅沒有學(xué)到知識(shí)，反而學(xué)會(huì)了欺騙,。

珍惜時(shí)間,，就是珍惜生命，把握時(shí)間,，就是把握自己的未來,！

失去的一天讀后感篇十一

這篇文章主要講的是：媽媽臨上班前給佳佩布置了兩個(gè)任務(wù)：1.讀課文；2.種一棵樹,。但是佳佩游手好閑了一整天,，媽媽布置的任務(wù)一點(diǎn)都沒干，晚上媽媽回家以后,，看到這種情況,，就帶他去看別的人在一天中都做了些什么事情，終于讓佳佩明白了時(shí)間的可貴,。

放下書本,，仔細(xì)想想，所有的孩子都是一樣的,，這樣“失去的一天”誰能保證說沒有過呢,？

記得又一次我自己一個(gè)人在家，媽媽臨出門前也是象佳佩的媽媽一樣安排我寫作業(yè),，做家務(wù),，可是我從一開始就在家里又是看電視又是玩游戲，大半天都過去了,，我還不緊不慢地睡了一大覺,，等我從周公那里旅游回來，已經(jīng)下午5點(diǎn)了,，為了不讓媽媽發(fā)現(xiàn),，我趕緊狂補(bǔ)作業(yè)，結(jié)果等媽媽回來一檢查,，好多作業(yè)都做錯(cuò)了,，只好晚上又重做了一遍，媽媽上了一天班也不能休息,，一直陪著我,，真是害人害己。

時(shí)間對(duì)于每一個(gè)人來說都是公平的,，一寸光陰一寸金,，今天的事情固然可以放到明天去做，但今天浪費(fèi)掉的時(shí)間絕不會(huì)在明天重新來過,，浪費(fèi)掉的時(shí)間絕對(duì)不會(huì)重新回來,，對(duì)孩子來說,，貪玩是非常正常的，但是我們心里要有一桿秤,，要明白什么對(duì)我們來說才是是最重要的,。顏真卿有一首詩寫得很好：三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí),，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲,。對(duì)于一個(gè)學(xué)生來說,，我們最重要的任務(wù)不就是學(xué)習(xí)嗎？現(xiàn)在的我們精力旺盛,，記憶力好,，正是學(xué)習(xí)的好時(shí)機(jī)只有現(xiàn)在努力掌握知識(shí)，長大才能做好自己的工作,。

讓我們每個(gè)人都學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間,，該學(xué)習(xí)的時(shí)間好好學(xué)習(xí)，該娛樂的時(shí)候盡情娛樂,，這樣的人生才是充實(shí)的人生,。

失去的一天讀后感篇十二

有時(shí)，時(shí)間如年邁的老人,，走得很慢,；有時(shí)，時(shí)間如跑道上的賽手,，跑得飛快,。讀完了《失去的一天》，我明白了時(shí)間的重要性,，明白了失去的一天永遠(yuǎn)不會(huì)回來了,。自那一刻起，我就下定決心,，要爭(zhēng)做時(shí)間的主人,。

雙休日，媽媽給九歲的佩佳布置了幾個(gè)任務(wù),，佩佳總是拖拖拉拉的,，最后他沒有完成媽媽的任務(wù)，整天游手好閑,，什么事也沒做,。媽媽知道后，就領(lǐng)他去看了在這一天里拖拉機(jī)手,、建筑工人,、面包師的工作工作成果和圖書館里大家一天里看過的書,，使佩佳明白了自己失去了一天的故事。

我禁不住為文中的佩佳感到惋惜,。他沒有讀完《遠(yuǎn)處的青山》這本書,，也就少了學(xué)習(xí)的快樂，少了一次獲得知識(shí)的機(jī)會(huì),；他沒有種樹,，就少了勞動(dòng)的快樂。媽媽教育得很對(duì),，失去了的這一天就是失去了自己生命中的一部分,，時(shí)間就是生命啊,！

古人云：百川東到海,，何時(shí)復(fù)西歸？,，是呀,，失去的時(shí)間就像流入大海的水，怎么可能收得回呢,？讀著文章,，我也不禁陷入了沉思。想想我,，每天回家寫作業(yè)的時(shí)候雖然很早,，但是寫完后的時(shí)間卻都到七、八點(diǎn)鐘了,，為什么呢,？唉，源于我寫作業(yè)的時(shí)候磨磨蹭蹭地,，剛開始六點(diǎn)鐘寫,，先上廁所，坐下去沒寫一會(huì)兒就又起來喝了一杯水,，然后坐下來又對(duì)著作業(yè)呆望了一會(huì)兒,，好容易靜下心來寫了，寫了一會(huì)兒后,，鋼筆沒水了……終于寫完后,，一抬頭，哇,！已經(jīng)九點(diǎn)啦,！

仔細(xì)想想，我們?cè)谏钪胁皇且灿羞@樣的經(jīng)歷嗎？到周末時(shí),，想在周五把作業(yè)寫完,，但是因?yàn)椴幌脲e(cuò)過自己愛看的電視節(jié)目，就拖到周六,、周日……到周日時(shí),，才想到現(xiàn)在有多么后悔呀，這時(shí)間怎么就這么快過去了呢,？唉,，早知道，就早一點(diǎn)把作業(yè)寫完,，就不會(huì)覺得把周末時(shí)間浪費(fèi)了,。

魯迅……他正是因?yàn)樽ゾo時(shí)間，才使他成為了著名的文學(xué)家,、思想家、教育家,。時(shí)間就是生命,，與其坐等時(shí)間，浪費(fèi)生命,，不如充分利用時(shí)間,，讓自己的生命煥發(fā)無盡的光彩。我們也要學(xué)做時(shí)間的主人,，合理安排好我們自己的時(shí)間,，善用時(shí)間，這樣才能讓我們生命中的每一天都過得充實(shí),、更有意思,，不要讓時(shí)間白白流失，最終給自己留下一片悔恨,。

失去的一天讀后感篇十三

今天上課,，老師給我們講《失去的一天》這篇課文，對(duì)我有很大的啟發(fā),，讓我知道了‘一寸光陰一寸金,，寸金難買寸光陰’無論你怎么努力去彌補(bǔ)也是：時(shí)間一去不復(fù)返。

這篇課文大概講的是：佩佳沒有完成媽媽給他安排的一天的任務(wù),，覺得今天的事情可以放到明天去做,，而人們?cè)谶@一天干了許多事情，也有許多的.收獲,。媽媽用事實(shí)讓佩佳明白了自己失去的一天是無法彌補(bǔ)的,，而人們?cè)诮裉焓怯兴斋@的。

我感到很慚愧，因?yàn)槲乙渤３Ｏ衽寮堰@樣,，覺得今天的事可以放到明天去做,。星期六我的作業(yè)寫完了，就躺在沙發(fā)上看電視,。媽媽說要給我找個(gè)事干,，就給我買了一套數(shù)學(xué)卷在和語文卷子，讓我今天在家寫兩張卷子,，可是我想：反正這才早上,，我再玩一會(huì)也不晚，就出去玩了一會(huì)兒,，我看看表才1點(diǎn)半,，我想：反正還有時(shí)間，我半個(gè)小時(shí)就可以寫完兩張卷子,，就又和小伙伴們出去玩了,。到了下午，我又開始看電視,，過了一會(huì)我看看表,，啊,！5點(diǎn)半了,，媽媽一會(huì)就要回家了。我馬上跑到我的臥室里寫作業(yè),，可剛開始寫作業(yè),，我又不專心起來，腦子里全是亂七八糟的東西,。過了一會(huì),，扭頭一看，完蛋了――6點(diǎn)了,。不料,，外面?zhèn)鱽韹寢屲囎拥穆曇簦抑缷寢尰貋砹??；氐郊遥瑡寢尶吹浇o我布置的作業(yè)沒有完成,，把我狠狠的批評(píng)一頓,。

學(xué)了這篇課文后，我終于知道了：失去的一天,，就失去了這一天里應(yīng)該做的一切有意義的事情,，這是無法挽回的。因?yàn)闀r(shí)間一去不復(fù)返。讓我們珍惜時(shí)間吧,！有一句話不就是這么說的嗎：只有你珍惜時(shí)間了,，時(shí)間才會(huì)珍惜你。只有掌握現(xiàn)在的每一分每一秒,，我們才能有更多的收獲,，才會(huì)做更多有意義的事。以后我也要好好的珍惜時(shí)間,，不要讓時(shí)間從我身邊溜走,。

失去的一天讀后感篇十四

在我們這個(gè)學(xué)期的課本中，我學(xué)習(xí)了許許多多的有趣的課文,。其中我最喜歡的是蘇聯(lián)作家蘇霍姆林斯基的《失去的一天》,。

這篇文章講的是九歲的佩佳沒有完成媽媽給他安排的一天的任務(wù)，覺得今天是事情可以放到明天去做,。媽媽用大量的事實(shí)使佩假醒悟,，明白了自己失去了一天的故事。

讀了這篇課文,，使我想起了一件事,，使我慚愧不已……

記得去年暑假，剛剛放假,，我就想著玩，完全沒有想寫作業(yè)的念頭,。天天只知道玩,，總想著還有明天呢。直到開學(xué)前兩天,，我才慌手慌腳地倉促趕作業(yè),。但因?yàn)闀r(shí)間不夠，我寫得非常潦草,，錯(cuò)誤也很多,，受到了老師和媽媽的批評(píng)。

直到讀了《失去的一天》這篇課文后,，我才知道時(shí)間的寶貴,。如果你不

珍惜時(shí)間