工作學習中一定要善始善終,，只有總結才標志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過總結對工作學習進行回顧和分析，從中找出經(jīng)驗和教訓,，引出規(guī)律性認識,，以指導今后工作和實踐活動。那么,，我們該怎么寫總結呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質的總結范文，希望對大家能夠有所幫助,。

幼師試用期工作總結及轉正申請篇一

不知不覺間,，我來到xxx幼兒園也已經(jīng)有很長的時間了?；仡欉@段試用期的工作時間,，我作為一名試用期的幼兒園教師的，有幸得到了xx園長的認可,，并在xxx班負責協(xié)助xxx班主任的教導工作,。

這幾個月來，仔細的省下來,，與其說是我在協(xié)助xxx班主任的工作,，倒不如說是我在工作中受到了xxx老師的指點！通過學習和了解xxx老師的工作,，我在幼師工作方面的知識有了狠多的進步和提升,。

如今，試用期也即將告一段落,，我現(xiàn)對自己這幾個月來的工作情況總結如下：

為了能更好的適應這份工作,，我在工作中積極的強化自身能力,，并通過與xxx班主任的學習、了解來在教學前做足準備,，好讓自己能順利的融入到xxx的班級中來,。

事實證明，我在工作中的準備是非常有效的,，通過提前對班級的了解以及在日常與xxx班主任的學習,，我在班級的融入中非常的順利，xxx班的幼兒不僅很好的接受了我這名新老師,，并且,，在教學中，通過對幼兒們行為的觀察和學習,，我更進一步的提升了自己的管理能力,。

作為一名新教師，我也在工作中慢慢養(yǎng)成了及時備課的習慣,。并且,，通過其他老師的指點，我在備課方面也有了很的進步?，F(xiàn)在的備課上,，我不僅能計劃的更加詳細,，透徹,，更能根據(jù)班級的情況,，及時的對自身的備課方案作出調整。

此外,，在活動和節(jié)日的準備中,，我還學會了不少的手工技巧，能更好的參與進幼兒園的活動準備中來,。

在這次的試用期工作中,，我通過融入到xxx這個集體,，讓自身在工作中有了很的進步和收獲,。尤其是在思想上，通過這些天的所見所感,，我在思想上深刻的了解到師德師風的重要性,！尤其是作為一名幼兒教師，我們的一舉一動都在影響著幼兒,，為此,，在工作中更應該加強自身的管理，提升自我要求,，讓自身能從思想到行為,，都能成為學生的表率,，能更好的教導學生！

回顧這段試用期的工作,，我很感謝家的助,，但我也會在今后的工作中繼續(xù)積極努力，讓自己能在幼兒教育的道路上更好的前進,！

此次的工作真的令我收獲極,，我會在今后更加努力的投身到教育的事業(yè)當中！

幼師試用期工作總結及轉正申請篇二

時光荏苒,，我來到____幼兒園已有三個月多了,，回首過去的三個多月，內(nèi)心不禁感慨萬千……時間如梭,，轉眼間跨過了三個月的試用期之坎,，回首望，雖沒有轟轟烈烈的戰(zhàn)果,，但也算經(jīng)歷了一段不平凡的考驗和磨礪,。

為了總結經(jīng)驗，發(fā)揚成績,，克服不足,，以及上級領導工作的要求，現(xiàn)將三個月的工作做如下簡要回顧和總結：

我一來,，園長就把我安排在新開的____班當班主任,，這個班可是全園最小的一個班級啊，面對二三歲的幼兒,，這可是考驗我耐心的時候到了,。第一個月，我先抓住幼兒感興趣的事物為出發(fā)點,，例如：講故事,，做游戲等方式，讓幼兒先穩(wěn)定情緒,。一個月過去后,，幼兒都慢慢喜歡上幼兒園了，都喜歡與老師,，生活老師一起相處了,。就可以開始開展教學活動了，我認真寫好教案,，準備充足的教具;虛心接受教學主任,，年級組長給我提出的問題，在活動中,我通常是以賞識的教育方法，用愛心去溫暖每一位幼兒,，發(fā)揚孩子們的長處,，讓孩子自由的說出他(她)們想說的，給每一位孩子一種暢所欲言的環(huán)境,。

在保育工作中,，我與生活老師互相搭配。戶外活動時,，先給孩子墊好毛巾和換好鞋子再出去,，戶外活動回到教室后發(fā)現(xiàn)幼兒的衣服濕了，馬上給幼兒換衣服,。天氣轉變后,，及時給幼兒增減衣物;，飯前便后,，我都會督促孩子用正確的方法洗手;喝水的時候,，提醒孩子不要說話，培養(yǎng)孩子安靜喝水的好習慣;吃飯時,，觀察每一位孩子的進餐情況,，提醒幼兒吃飯時安靜，不挑食的好習慣;午睡時,，給幼兒講故事,，讓幼兒安靜入睡。根據(jù)天氣情況,，為孩子蓋好被子,。

在這段學習中，讓我更深得理解,、喜歡孩子,，也讓我更有耐心、細心和愛心,，這正是我們學習和努力的方向,。讓我增長了見識，也知道了自己的不足,。每個孩子都有自己的內(nèi)心世界,，他(她)們好比一把把鎖，老師就是開啟那把鎖的主人,。真正走進孩子的世界,，去發(fā)現(xiàn)他們,，改變他們,，教育他們，這個世界就是天才的世界。跟孩子們在一起挺有意思的,，和孩子們在一起的喜怒哀樂,，現(xiàn)在回想起來就象一串串冰糖葫蘆，緊緊的串在一起,，甜甜的的,。我愿用我的熱心，換取孩子們的安心;我愿用我的真心,，換取孩子們的開心;我愿用我的實心,，換取所有人的認同。幼兒的教育和成長,，都掌握在幼兒教師的手中,，我真正感受到這份職業(yè)的神圣!只有不好的老師，沒有不好的孩子,。幼教本來就是一門需要具有愛心的專業(yè),。

最后我要感謝園長、主任及幼兒園全體教職工,她們給了我很多指導和幫助,，讓我學到了很多很多,，同時我也會為幼兒的全面發(fā)展、為幼兒園的美好明天不斷努力,。

幼師試用期工作總結及轉正申請篇三

時光荏苒,，我來到xxxx幼兒園已有三個月多了，回首過去的三個多月,，內(nèi)心不禁感慨萬千……時間如梭,，轉眼間跨過了三個月的試用期之坎，回首望,，雖沒有轟轟烈烈的戰(zhàn)果,，但也算經(jīng)歷了一段不平凡的考驗和磨礪。

為了總結經(jīng)驗,，發(fā)揚成績,，克服不足，以及上級領導工作的要求,，現(xiàn)將三個月的工作做如下簡要回顧和總結：

我一來,，園長就把我安排在xxxx的xxxx班當班主任，這個班可是全園最小的一個班級啊,，面對二三歲的幼兒,，這可是考驗我耐心的時候到了。第一個月,，我先抓住幼兒感興趣的事物為出發(fā)點,，例如：講故事，做游戲等方式，讓幼兒先穩(wěn)定情緒,。一個月過去后,，幼兒都慢慢喜歡上幼兒園了，都喜歡與老師,，生活老師一起相處了,。就可以開始開展教學活動了，我認真寫好教案,，準備充足的教具;虛心接受教學主任,，年級組長給我提出的問題，在活動中,，我通常是以賞識的教育方法,，用愛心去溫暖每一位幼兒，發(fā)揚孩子們的長處,，讓孩子自由的說出他(她)們想說的,，給每一位孩子一種暢所欲言的環(huán)境。

在保育工作中,，我與生活老師互相搭配,。戶外活動時，先給孩子墊好毛巾和換好鞋子再出去,，戶外活動回到教室后發(fā)現(xiàn)幼兒的衣服濕了,，馬上給幼兒換衣服。天氣轉變后,，及時給幼兒增減衣物;飯前便后,，我都會督促孩子用正確的方法洗手;喝水的時候，提醒孩子不要說話,，培養(yǎng)孩子安靜喝水的好習慣;吃飯時,，觀察每一位孩子的進餐情況，提醒幼兒吃飯時安靜,，不挑食的好習慣;午睡時,，給幼兒講故事，讓幼兒安靜入睡,。根據(jù)天氣情況,，為孩子蓋好被子。

在家長工作中,，我通常是用家園互動,，手牽手聯(lián)系表，電訪,，家訪的形式與家長保持密切聯(lián)系,，向家長反應幼兒在園表現(xiàn)及了解幼兒在家的表現(xiàn),，討論用的方法，和家長一起糾正幼兒的不良的習慣,。虛心地聽取各位家長的意見，讓家長感到放心,。

在這段學習中,，讓我更深得理解、喜歡孩子,，也讓我更有耐心,、細心和愛心，這正是我們學習和努力的方向,。讓我增長了見識,，也知道了自己的不足。每個孩子都有自己的內(nèi)心世界,，他(她)們好比一把把鎖,，老師就是開啟那把鎖的主人。真正走進孩子的世界,，去發(fā)現(xiàn)他們,，改變他們，教育他們,，這個世界就是天才的世界,。跟孩子們在一起挺有意思的，和孩子們在一起的喜怒哀樂,，現(xiàn)在回想起來就象一串串冰糖葫蘆,，緊緊的串在一起，甜甜的,。我愿用我的熱心,，換取孩子們的安心;我愿用我的真心，換取孩子們的開心;我愿用我的實心,，換取所有人的認同,。幼兒的教育和成長，都掌握在幼兒教師的手中,，我真正感受到這份職業(yè)的神圣!只有不好的老師,，沒有不好的孩子。幼教本來就是一門需要具有愛心的專業(yè),。

最后我要感謝園長,、主任及幼兒園全體教職工，她們給了我很多指導和幫助,，讓我學到了很多很多,，同時我也會為幼兒的全面發(fā)展,、為幼兒園的美好明天不斷努力。

幼師試用期工作總結及轉正申請篇四

時光荏苒,。就算曾經(jīng)再艱難苦澀的過程在回憶中依然會透露出沁人心扉淡淡的香甜,。于我而言，遠離求學生涯的無慮,，步入一個全面對自己的人生負責的新階段,，確實是一個質的飛躍。在經(jīng)過一段時間相關知識的培訓之后,，終于在九月份正式進入工作的正軌,。而開學第一個月的試用期，更是我脫繭的關鍵時刻,。幸運的是,，在園長、助理,、班主任和其他一樣可親可愛的同事們的幫助與包容下,，鄙人順利脫繭，何時成蝶,，則需要靠自己今后不斷的努力,。下面，針對這一個月自己在保教,、師德,、自身發(fā)展與提高這三個方面進行相關的總結。

1,、在幼兒保育領域上,，積極配合園方保健醫(yī)生以及班主任的工作，對幼兒在園的日常生活進行無微不至的照顧,，并做好班級各類衛(wèi)生,、消毒等工作，以確保教師和幼兒都能生活在一個干凈明亮的地方,。

2,、在教育教學上，新老師面臨的最大問題是不熟悉教材,，不了解重,、難點，也沒有經(jīng)驗去上好課,。對此,，在工作之初，總是對于各式各樣的課程束手無策,，內(nèi)心忐忑不安,。俗話說,，“萬事開頭難”。所以,，我每次都很認真的備課,，查閱資料把自己的教案寫好。除此之外,，我虛心向老教師學習,，力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學經(jīng)驗。這些使我個人應付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強,。為了把自己的教學水平提高,，還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學習,，還爭取機會多聽其他教師的課,，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術,。

3,、在從教學理論方面。我在課余時間盡量讓自己更加充實的學習更多的理論知識,，博采眾家之長為己所用,。在讓先進的理論指導自己的教學實踐的同時，我也在一次次的教學實踐中來驗證和發(fā)展這種理論,。另外,，在提升教育、教學實踐能力方面,，我認真鉆研,，虛心向他人請教，及時學習他人優(yōu)秀的經(jīng)驗,，并鼓勵自己勇于創(chuàng)新,。

始終認為作為一名優(yōu)秀的教師應把“師德”放在一個極其重要的位置上，因為這是教師的立身之本,?！皩W高為師，身正為范”,，早在千年以前,，對于教師的職業(yè)道德素質就有了如此高的要求。而今天教師的職業(yè)道德素質中就包括了對職業(yè)的承諾,、事業(yè)心,、責任感，對兒童的愛心,、童心等內(nèi)容,。教師要以關懷,、關注、理解,、賞識的眼光啟發(fā)學生的心智,。我認為作為一名幼兒教師，首先應該向把愛灑向每一個孩子,，樹立良好的教師形象,，最大限度地培養(yǎng)和激發(fā)幼兒的學習主動性，及時發(fā)現(xiàn)幼兒的閃光點,，及時地給予肯定和幫助,，學會寬容幼兒，讓幼兒的心理得到最大的滿足,。其次,，對孩子要有耐心，要對他們表現(xiàn)出不厭其煩的指導精神,。要充分發(fā)展每一個孩子的個性,，平等地對待每一個孩子，并努力給每一個孩子提供最好的教育,，為每一個孩子的成功做最充分的準備,。讓每一個孩子的身心都能健康成長，讓每一個孩子每天都有好感覺,，讓每一個孩子都能獲得成功,。

所以在這樣的認知上，我不斷的督促自己必須盡量陶冶情操,，加強修養(yǎng),，提高自己專業(yè)水平。除此之外,，還要學會關注孩子的五大方面,，即是：關注學生的全面發(fā)展與多元智能，關注學生的“最近發(fā)展區(qū)”與持續(xù)發(fā)展,，關注學生發(fā)展的情感與需求,，關注學生個性化的學習與發(fā)展方式，關注學生發(fā)展的自我期望與動力機制,。個人簡歷從而從心態(tài)上決定師德,，從師德上體驗心態(tài)。為此,，今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng),，力爭在這一方面有更大的提高。

再次,，在自身發(fā)展與提高方面,。

幼師試用期工作總結及轉正申請篇五

來到幼兒園已經(jīng)好幾個月了,，這幾個月的試用期的時間里，在我和孩子們的接觸下,，我發(fā)現(xiàn)做好一名幼兒園教師要比我想象中更加艱難一些,。但是這是一份很有意義的工作，即使再艱難,，我相信自己也有信心做好下去,，堅持下去!我在步入幼兒園的時候就為自己定下了遠大的目標，我會堅定不移的走好每一步,，讓孩子們有最美好的童年記憶,，接收到的學前教育!

我并不是師范對口專業(yè)的，但是我很熱愛教師這個行業(yè),。也許是讀書數(shù)十年對我的影響,，在我的生命中，我認為教師是對我影響非常大的人,，我能夠有今天的自己,，都是依靠數(shù)多名老師對我的教導和影響,。我為什么這么想成為一名教師呢?我還記得是在我讀大學的時候,，我有一位專業(yè)課老師，他說過這樣一句話,，“去做一個能夠帶給別人好的影響的人,，這些影響可能會影響一刻，也可能影響一生,，總之是好的影響就對了,。”而教師,，就是具備這樣一個能力的職業(yè),，作為一名教師，如何帶給孩子們一個好的影響,，一個好的指引,，一直是我前進的方向，也是我進入教師行業(yè)的初衷,，我想這也是我一直平凡而執(zhí)著的夢想,。我想秉持這樣的心態(tài)，去教育每個孩子走向今后正確的軌道,，也為他們的人生引導一個好的開端,。我甚至希望，今后有孩子還會記得我這個老師,，曾在某一天說過怎樣的話,，讓她有了怎樣的渴望和夢想,。這都是我不停前進的動力，為了做好我這份工作,，我也為此花費了很多時間和精力,。

幼兒園的孩子，我認為首先從她們的天性出發(fā),，孩子的天性就是玩耍,，所以從帶著他們玩開始，就給他們樹立好正確的態(tài)度,，無論是玩耍還是上課,，做什么事情就要有怎樣的態(tài)度。在這段時間里,，無論是從他們的思想教育還是學習課程上來說,，我對自己的工作都十分滿意。我對他們付出了真心,，也付出了努力,，從而我收獲的都是讓人意外的驚喜。

有一次上課,，有幾個吵鬧的孩子一直在做小動作,，我也沒有管他，我想看他什么時候自己能夠有覺悟,，不再吵鬧,。很久過去，那幾個孩子還是沒有反應過來,，還在不停的吵鬧,。結果我們班的小班長站起來，對那個孩子說,，“老師平時教育我們上課的時候要有上課的樣子,，玩耍的時候就要有玩耍的樣子，現(xiàn)在你們是上課還是玩耍呢?你們不要惹老師生氣好嗎?”接著那幾個孩子聽了小班長的話都安靜了下來,，有一位孩子開口向我道歉,，接著那幾個孩子都向我一一道歉。我很感動,，也很滿足,。我沒有想到我們班的小班長會是如此的有擔當，愿意為老師分擔,。我真的很感動,，也很滿足我的孩子們能夠知錯就改，懂得改正就一定會有美好的將來!

這份工作給我太多的驚喜了，也給我很多的快樂,?？粗⒆觽円惶焯斓某砷L，再想著他們今后長大成人,，我的心中有多了一些波動,。我只有好好做好自己的工作，才會讓他們有更好的教育,，更好的未來!

幼師試用期工作總結及轉正申請篇六

時間過的好快啊,，轉眼間便結束了自己在x幼兒園的試用期工作。我在這里不斷學習,、工作的同時也在不斷的成長,。從最初的參加幼兒園培訓、和同事們一起布置園內(nèi)環(huán)境,，到開展日常教學工作,、外出學習、做好家園互動活動,。這一路走來,，我們付出了很多，但我相信一句話：“付出總是有收獲的!而事實也給了我們很有力的證明,。以下是我的試用期工作總結,。

一、思想上嚴格遵守師德規(guī)范,、熱愛教育事業(yè)

有了這種心境,，師生之間就能夠在一種和諧的狀態(tài)中相處,，許多事情也迎刃而解,。我們要尊重和信任幼兒、關心愛護幼兒,，只要是我的學生,，無論活潑、頑皮,、或膽怯,、安靜，我都會一視同仁,。對性格孤僻的幼兒,，我會給予他們更多的關注，幫助他們樹立起自信,，走出自我封閉的誤區(qū),。不能冷落任何一個幼兒，讓每個孩子都感覺到老師的關心。

對活潑開朗的幼兒,，我則會提供適合他們的展示和表現(xiàn)空間,。每天上午或下午我們會播放節(jié)湊感較強的音樂，讓孩子們跳舞表現(xiàn),，展示自己的風采,，不受任何壓抑，同時還能帶動一些比較安靜的幼兒一起唱一起跳,。人的感覺是相互的,，老師的真誠，孩子是能感受到的,。堅持熱愛,、尊重每一位幼兒，與之平等相處,，讓幼兒接受了你,，就會以主動的態(tài)度接受你的教育。

二,、做好教學,、保育工作

我班共有x名幼兒，和這些可愛的孩子們在一起,，我們組成了一個溫馨,、其樂融融的小家庭，每個孩子都有自己的小脾氣和個性特點,。每次看到孩子們天真燦爛的笑容,，許多煩惱的事情也會隨之煙消云散了。

三,、讓孩子更快更好的適應幼兒園生活

我們每次都會和家長溝通交流,，了解孩子的個性特點以及愛好、不良習慣,，認真填寫一日觀察表,，與家長及時交流孩子在園的生活情況。在與孩子們的接觸中,，我們互相認識,，互相培養(yǎng)和增進感情，孩子們也很快適應了幼兒園的生活環(huán)境,。我們班的寶貝,，在整合課程上動手能力非常強，孩子們愿意貼一些小貼畫,，基本上都能正確的貼上,。

在美術方面,，孩子們對顏色的認知基本上都能掌握!在涂色的時候，我們美術課本上的紙張較大,，有的孩子涂了一半就不愿涂了,。我就想了一個辦法，讓這些圖畫形象,，生動起來運用角色進行教育,。調動孩子們的積極性，就會積極的去涂色,。在涂色的時候,，我會隨時提問：你涂的西紅柿寶寶是什么顏色”寶貝會回答：“我涂的是紅色”這樣又加深了對顏色的認知。

四,、善于與家長溝通

在幼兒園工作中,，家長工作是十分重要的，幼兒園的每一項工作都離不開家長的支持與配合,。我的班里還有一個孩子是坐寶寶車的,，我們與家長們面對面交流的機會比較少，于是我們采取電訪和寫寶寶本的方法,，定時向家長反饋幼兒在園學習,、生活情況，同時也聽取家長們的想法和建議,。如果有孩子發(fā)生突發(fā)情況,，我們也會及時與家長電話交流或上門家訪。試用期間,，我通過多種渠道與家長溝通,，讓家長及時了解孩子在園的一些情況，做到家園共育,。

我真心地希望成為這個大家庭中的一員,，所以我想成為正式的幼兒教師!

幼師試用期工作總結及轉正申請篇七

時間又一次向我證明了它是轉瞬即逝的。不知不覺進入___幼兒園工作已經(jīng)3個月了,。在這段時間里,，我從對教師對幼兒的不熟悉到逐漸了解教學工作流程和如何照顧幼兒在園的飲食起居及如何與家長溝通，逐漸適應工作崗位,。衷心感謝園長和各位老師給予我的無私幫助。試用期結束了,，我也將自己這三個月以來的工作情況做了如下小結：

1,、師德方面

我積極參加學校組織的各種學習政治活動，堅定正確的信仰,，不斷提高思想覺悟,，樹立正確的人生觀價值觀,。與同事關系和諧，并發(fā)揚團隊協(xié)作精神,。我以師德,、師愛、師智,、師能要求自己,，以愛播撒，用愛耕耘,，讓孩子身心健康發(fā)展,。我也經(jīng)常閱讀教學和教育類的書籍，不斷充實自己,，提高自己,。

2、工作實際

八月末開學鐘聲敲響的前夕,，我進入到沿河幼兒園大一班,，在李老師和保育員張老師的帶領下，開始班級內(nèi)的環(huán)境布置及衛(wèi)生打掃工作,。剛剛投入工作的我對許多東西知之甚少,。因而緊跟著李老師的腳步前行，偶爾有點小想法,，也是和李老師商討后再去執(zhí)行的,。李老師為人熱心，對于我的一些小想法也常給予肯定,，使我深受鼓舞,。逐漸能夠大膽的將自己的想法付諸實踐，最終我和李老師一起將教師布置的煥然一新,。

九月幼兒園迎來了活潑可愛的孩子們,，而我正是幼兒園本學期的第一位早值班老師，每天和四位禮儀小朋友一起在幼兒園一樓大廳門口,，以微笑問候每一位老師,、家長及小朋友，并協(xié)助靳老師給入園的孩子做晨間檢查,。為期一周的早值班使我意識到老師必須以身作則才能成為孩子的好榜樣,。而早值班老師更是得做好帶頭作用，必須準時入園,，準備好一切等待禮儀小朋友的到來,，給他們戴上授帶,，并做好文明禮儀示范,。開學了,，幼兒園內(nèi)的教學工作也迅速步入常規(guī)化,，我在大(一)班兩位老師的幫助下開始嘗試組織教學活動,。而在正式教學前，我也有幸聆聽了多位教師的公開課，并參與到老師們的研修討論中。通過任課教師的自評和聽課教師的評論，我深深的意識到,，一節(jié)完美的教學活動，背后不僅凝聚了老師的無限期望和無限的努力,，而且更是明證了教師的專業(yè)水平,。并使我認識到自己的教學能力及與孩子們互動交流等方面的不足。為此我請教了老師們,，并積極備課,，請老師幫忙指正自己的不足，同時也請老師們給予指導,。

三個月內(nèi)我有幸接觸到大中小三個不同年齡段班的教學工作,，并從幾個班老師身上學習到許多好的教學策略以及和幼兒相處的小技巧。兩位園長也給予了我許多學習的機會,，讓我有幸參與到幼兒園相關信息的錄入工作,，一些園內(nèi)資料收集整理工作中,。真的很感謝園長和老師們給予的無私幫助，促使我在合格幼師的道路步步邁進。在以后的工作中,，我將更加虛心的向前輩們請教，更加認真對待自己的各項工作,，做到蹲下身來與幼兒平等溝通等,。我也會珍惜幼兒園提供的每一次學習機會，努力汲取更多幼教新知,，讓自己永遠成為一灣活水,。幼兒園的生活是那樣令人回味無窮：孩子的純真與質樸常會喚出我們的美好童心，使我們能用這顆心去理解他們,，走進他們的世界,。“保教結合”是學前教育的一大要求,。在保育工作方面,，三個月的幼兒園生活，使我認識到作為一名合格的幼兒園教師,，除需具備相應的教學能力外,。還應該具備相應的保育知識，尤其秋季是水痘,，腮腺炎及手足口易發(fā)季,，而我所在的大一班，就有部分幼兒感染了水痘,。由于一些家長對水痘缺乏認識,，所以老師和保育員不僅要做好每天的消毒檢查工作，而且還需主動與家長溝通水痘的預防措施和感染后的注意事項,。而我也會和老師們每天一起檢查孩子是否有長水痘,，并和送孩子入園的家長溝通，請他們每天給孩子喝板藍根之類的增強抵抗力的藥物,。通過這件事,，我認識到細心的觀察和全面的保育知識，對一個新手教師是十分重要的,。在接下來的工作中,，我將多多學習，以彌補自己在保育方面的不足。以便更好的照顧幼兒,，更好的促進幼兒健康快樂的成長,。

3、切身感悟

三個月的幼兒教師工作經(jīng)驗,，我堅定了“獻身教育事業(yè),，當一名辛勤園丁”的信念，我將繼續(xù)以認真負責的態(tài)度虛心學習,，不斷完善自己,，不斷提高自身專業(yè)素質和能力水平，為成為一名合格的幼兒教師而努力!為孩子們每天歡唱的“我們是祖國的花朵,，請你要好好的愛護我”而不懈努力!

再次感謝中心領導,，園長和所有老師們的幫助!未來我會更加的努力，希望你們多多給予批評指導,。

幼師試用期工作總結及轉正申請篇八

不經(jīng)意間,，工作已經(jīng)結束，回憶這段時間的工作,，一定取得了很多成績,，讓我們總結一下，并記錄在工作總結中,。好的工作總結都具備一些什么特點呢,？下面小編給大家整理了2023幼師試用期優(yōu)秀工作總結，希望大家喜歡,！

在幼兒保育領域上,，積極配合園方保健醫(yī)生以及班主任的工作，對幼兒在園的日常生活進行無微不至的照顧,，并做好班級各類衛(wèi)生,、消毒等工作，以確保教師和幼兒都能生活在一個干凈明亮的地方,。

來到這里三個多月了,。學到了我以前沒學到的很多東西，我感謝老師,，感謝園里的領導,，對我工作的信任與支持。

剛來的時候我什么也不董,，每天就像一個傻瓜,，那時我就會問怎么做，然后去做,，我特別想做好一天的工作,，可是總得問別人，心里特別不好意思，突然想起媽媽的話：沒有苦衷苦,，那有甜中甜,，所以我認真聽每位老師所說的話，用心去記,，體會中間的意思,。自己應該怎樣做，怎樣做的更好,。

晚上回到宿舍,，就會想我這一天所做的，所聽到的,，從新在大腦中過一遍,，也好加深一下印象，然后想一下第二天的工作,。

孩子的名字我一個也叫不上來，別說聽話了,，在我做事情時老是取笑我,，。日子久了,，他們這些小家伙兒越來越可愛了,，我也變得喜歡他們了，就是我特別生氣的時候看到他們也會笑起來,。氣也會馬上打消的,，我是越來越喜歡我的工作了。

我是保育老師,，不但要把每天的衛(wèi)生工作做好,，還要看護好每一個孩子，保護他們的安全是我的職責,。每天做衛(wèi)生以外還可以學到了很多,。

例如，怎樣設計板報,，怎樣與孩子講話,，怎樣才能做到保教結合把孩子教育的更好；我在美術手工方面也有了更大的進步,，在這方面的功勞都是班長給予的鼓勵與支持,，我很感謝。在英語方面也有很大進步原來沒見過的沒聽到過的,，甚至于忘記的又從新復習了一遍,。

現(xiàn)在不但聽見了還學會了不少。所以說我要繼續(xù)努力。不但要把工作做好還要不段的學習,，要作一位好的幼兒園老師,，這是我的希望。

對我的工作還是不特別的滿意,，有很多不足之處,，有的事情我想不到，還有的事情想的不周,。

班里的東西保管不周,，小朋友總尿褲子，尿了褲子不說出來會生病的,。孩子小尿褲子是長有的,，后來我總是提醒他們?nèi)バ”悖幸粋€小朋友不到三歲,，不論你說什么,，就是點頭，褲子不會掖,，說叫老師,，她總點頭就是不叫。我的政策是當她小便后我教她,，經(jīng)過一個星期的努力,，她突然說她會了，雖說,，她掖不是很好但也進步了,。我決得每個孩子都是聰明的，只要你認真教,，會很快學會的,，比如，花兒在陽光充足的條件下會很快的長大,。孩子們也一樣,。

普通話對于教師來說是很重要的，雖然有了進步但是我還要努力,，希望能做的更好,。

在態(tài)度方面還是可以，對每個孩子都很細心的照顧,，尤其是動作慢的孩子更要仔細,；班里孩子比較小，吃飯比較慢,，吃快了會吐出來,，我要清理干凈并消毒,。不會嫌他們臟，孩子必定是孩子,，大了叫他吐也不會了,。

在以后的工作中我會把不足之處盡量改進的更多更好，我的優(yōu)點會繼續(xù)保持,。希望在以后我會變得更出色,，也希望能成為一名優(yōu)秀的幼兒園老師。

當然在取得成績的同時也存在著很多不足的地方,，在工作中,，我熱愛了這一行，每天面對一群嘰嘰喳喳的可愛孩子們,，使我愛上了這一行,，不僅僅是他們的可愛，還參雜著濃濃的人情味,！在還沒有踏入幼兒園之前,，我的腦海里的幼兒園，就是老師帶領著小孩一起做做游戲,，打打鬧鬧,，學習簡單的知識可當我真正踏入這工作當中實踐時，我對它有了進一步的了解,。除了做游戲、學習知識以外,，還要實施保育與教育相結合的原則等等,。特別是在進行保育教育這方面我還做得很不夠，在做幼兒進行思想教育時耐心不夠等,。今后一定要多向老教師學習,，認真學習幼兒教育方面的知識，以《幼兒園工作規(guī)程》和《綱要》所提出的各領域目標為指導,，結合我班的實際情況,。力爭成為幼兒學習活動的支持者、合作者,、引導者,。

最后，經(jīng)過這一個月的努力學習,，我深知"書癡者文必工,，藝癡者技必良"的道理。終身學習應成為我們教育工作者的基本要求,。所以,，在以往的知識不能滿足未來發(fā)展需求的時候,，我要與時俱進、勤奮讀書,、充實自己,，努力使自己成為一條源遠流長的大河，常流常新,！從而適應社會對教師的素質要求更高的大趨勢,，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,，開拓前進,，為美好的明天奉獻自己的力量！

總結了這個學期的點點滴滴,，在繁忙中我的工作又向前進了一大步,，隨著孩子一起進步了，工作中我取得了許多寶貴的經(jīng)驗,，增長了許多知識,。在今后工作中，我將根據(jù)存在的不足,，認真反思調整,，吸取先進的經(jīng)驗和管理方法，揚長避短,，爭取取得更多成績,。

能根據(jù)事物的外部特性而推理，按內(nèi)部聯(lián)系和本質特點進行判斷,、推理,。熟練掌握10以內(nèi)加減及形體、數(shù),、量的概念,，動手能力強。

時光飛逝,，轉眼一個學期的工作又近尾聲,。在領導的指導下，年段的統(tǒng)籌安排下,，在各任課老師的協(xié)調及班主任的支持下,，我順利地完成了本學期的教學教育工作。為了更好地安排下學期工作,，追求更理想的教學成果,，我對本學期的工作做了以下總結,。

伴隨著炎炎夏日的到來，我們即將結束本學期的工作,?；仡欉@一學期所做的工作，在老師和全班幼兒及其家長的共同努力下,，各方面都有了一定程度的進步和提高?，F(xiàn)就本學期的班級工作開展的具體情況總結如下：

我是保育老師，不但要把每天的衛(wèi)生工作做好,，還要看護好每一個孩子,，保護他們的安全是我的職責。每天做衛(wèi)生以外還可以學到了很多,。

現(xiàn)在回想自己這段時間的工作,，都會感到有一絲的不可思議，更是因為時間的飛逝,，我才會有這樣子的不真實的感受,，幼兒教育這個是我一直以來從來沒有想過要去涉及的行業(yè)，也沒有想到自己竟然會對這份工作如此的熱愛,，并且也因為自己的熱愛愿意去為這份工作而努力?，F(xiàn)在自己的試用期也已經(jīng)結束了，我也想要對自己的試用期的工作做出一個總結,，以在之后的工作當中,，更好的完成屬于自己的工作，并且在之后的工作當中更加的順利,。

我來到__幼兒園,，也是一次偶然的機會，起初剛開始的時候也是秉承著試試的心態(tài)去做的,，其實自己剛開始的時候因為知道是幼兒園的老師，內(nèi)心甚至于還有一些的抗拒,，因為我自認為自己和小孩子是不能好好的交流溝通的,，但是在自己進入幼兒園之后，看到這些可愛的面孔,，我感覺自己瞬間就對這份工作充滿了好奇和興趣,，興趣是最好的老師，也是因為這個原因,，我也從試試的心態(tài)變成了對自己的工作保持著熱愛,，也是因為自己的熱愛，我才更加的堅定自己要做好這個工作的決心,，所以在之后的工作當中,，也是一直認真勤奮的工作,，以幼兒園和這些小孩子的成長和發(fā)展為己任，更是在這段時間的工作當中,，我深知自己的專業(yè)性并不是很強,，所以我也一直在工作當中邊工作邊學習，對自己在工作當中遇到的難題我也認真積極的解決,，也是因為在幼兒園工作的時間越來越長,，我也慢慢的更加的喜歡上這份工作了，所以更加的堅定自己的信念,，從而在這段時間里,，一直在平時的工作當中總結自己的優(yōu)缺點，對自己所作的一些不好的地方,，我也會及時的去彌補和改變,，所以這段時間的工作與其說是一種工作倒不如說是學習，在現(xiàn)在這個試用期快要結束之后,，我才回想到自己這段時間的一些工作,，也就意識到自己的改變和成長，所以我也很感謝__幼兒園可以給我一個這樣的機會,。

我知道自己并不是很優(yōu)秀,，也不是很專業(yè)，但是我還是很幸運自己能夠加入這樣的一個大家庭,，我也堅定的相信自己在之后的工作當中會越來越優(yōu)秀,，我一定會認真的做好一個幼兒園老師的工作，不會辜負幼兒園的信任,，也期待自己在之后的工作中更加的努力和優(yōu)秀,。

在上大學之前就一直想著自己將來要去做幼師，感覺這個職業(yè)每天的工作是充滿陽光的,，充滿生氣的跟孩子們在前一起很美好,，上了大學我報的專業(yè)也就是幼師專業(yè)，很喜歡自己的專業(yè),，大學幾年都是認真的學習自己的專業(yè),，今年上下半年畢業(yè)出來找了自己的一份幼師工作，在__幼兒園這里,，我通過了層層篩選進入了__幼兒園這里,，這是一個在我們市區(qū)很偏的一個幼兒園，我在這里工作了半年了,，這半年的工作是試用期在這里我很清晰的感覺到幼師的辛苦,，在學校的幾年的學習中這半年才是真正發(fā)揮了自己所學，但是在工作中才深深的體會到了幼師工作的的難,，這是要很有責任心的,，在平時跟孩子們相處的時間里我感受到了那份來自小孩的童真,，很喜歡這種感覺，就像生活在另外一種沒有來自社會壓力的環(huán)境中那種舒適,，說不出來的,，在半年的試用期中，我認真完成自己的教學,，在自己每一個工作細節(jié)都不放過,，在長期以以來的這種工作下，得到的園長的認可,，我很驕傲,，現(xiàn)對自己的工作做一個概述：

一、新任之初

剛剛來到__幼兒園這里,，完全是一個新人的狀態(tài),，對自己的工作是不知從何下手，很郁悶,，在工作最開開始的時候,，最重要的還是多多去請教別的任課老師，在別的老師的指導下我才對自己的工作有了一個方向感,，平時我做的最多的一件事就是在平時別的老師上課的時候我在旁邊聽,，看，觀察其他的老師是怎么跟小朋友交流的,。

在我平時給孩子上課的時候,，我都是抱著一個全新的狀態(tài)，從來不把自己生活的負面能量帶到自己平時跟孩子們的交流中,，我覺得跟孩子相處我不像是一個老師更加的像是一個小家長,，什么都要照顧的周到，一有問題還要及時的跟班主任園長聯(lián)系,，每天都要觀察好每一位小朋友的狀態(tài),，有什么一羊要及時反應，這些都很很考驗我自己,。

在上課的過程中還是要很有內(nèi)心的,，小朋友是比較頑皮的，自己上課的紀律總是不好但是一定要有耐心的去教,，這是很重要的一點，也是能否勝任將來工作的關鍵這是,，作為一名幼兒教師我是要全方面發(fā)展了,，試用期的工作中我很好的做到了這一點。

二,、收獲

不知不覺的就過去了三個月,，我也終于從試用期轉正為正式的幼兒園老師了,。在幼兒園園長和各位老師的幫助下，實習期里面工作我都完美的完成了,，做到了一名合格幼兒園老師需要的工作和責任,。回顧三個月的幼兒園老師工作,，真的是充實與忙碌并存,，開心與淚水交織，但總的來說還有許多值得我繼續(xù)保持的地方,，所以在這里我要對我為期三個月的幼兒園老師試用期工作做一個總結,。

一、具體工作

因為我之前就有在其他的幼兒園放過幼師,，所以進入了我們__幼兒園并沒有進行很長的培訓,，只有三天的助教工作也只是讓我適應幼兒園的工作氛圍后，我就進入了一名幼兒園老師的角色之中,。幼兒園面向的都是三至六歲的小孩子,，所以我們幼兒園的運行模式跟我之前的模式都是大同小異，沒有太大的區(qū)別,，都是每天早早到幼兒園門口等待家長將孩子送過來,，之后就是一天的上課教學工作了，中午的時候會有一部分小朋友就托管在我們幼兒園吃飯,，所以我們老師也不能回去,，要待在幼兒園管好他們，要看著他們每一個人都吃好飯,，每個人都要吃,，不然下午就會出現(xiàn)餓肚子的情況。等休息一段時間后,，我就要看著他們午睡,，時刻關心他們的睡覺情況，有踢被子就給他們蓋好等等,，下午繼續(xù)上課到家長將所有的孩子接走,。

二、收獲

雖然跟我以前的幼兒園的工作大同小異,，不過終究還是有不同的地方的,，比如會在每天的下午開展一節(jié)舞蹈課，教小朋友們跳各種小朋友的舞蹈,，像兔子舞,，說實話挺羞恥心的。不過經(jīng)過一段時間的適應后，也覺得很平常了,，畢竟我們教的是小孩子,，就要用他們的角度去處理事情。

除此之外,，我還在教學工作上面得到了很多的收獲,，雖然我教的是小班，三歲的小朋友,，但是幼兒園還是要求我要制定教案,，讓我規(guī)劃一天的教課安排,，計劃什么時間是學習,，什么時間是鍛煉，什么時間是游戲時間等等,。所以這就讓我對于一天的教課更加得心應手了,。

三,、不足

跟幼兒園其他的老師還是有一定的差距，距離優(yōu)秀的幼兒園老師還是有一定的差距,，不僅僅是在教學經(jīng)驗上面,，還在帶小朋友的方式上面，在個人責任心等思想上面,。在后面的幼師工作當中,，我會通過各種方式方法努力彌補自己與大家的差距，努力改正自己的缺點,。

進入幼兒園工作有一個月了,，我也要結束試用期的工作了，我目前已經(jīng)在申請轉正了,，我相信試用期這一個月的工作,，我可以順利的留下來。如此就來對試用期的工作進行總結如下：

我剛進入幼兒園工作的時候,，我是真的特別的不習慣,，也不熟悉幼兒園的工作。作為一個試用期的老師,，我做的工作并不是很多,，我一般處理的是衛(wèi)生和幼兒的安全工作，教學的工作還沒有轉正,，所以就不能去做,。但是在衛(wèi)生和安全這兩個方面的工作里，我也是有收獲的,。原來我很害怕與孩子們相處,，但是經(jīng)歷了這一個月,，我才發(fā)現(xiàn)與幼兒相處很簡單，只要跟他們玩在一起就可以了,。平時因為要注意他們的安全，所以幼兒上課我也陪伴在他們旁邊的,，尤其是在玩游戲的時候,，我要檢查場景對否安全，有沒有危險到他們安全的東西,。再有就是他們玩游戲的時候,，我也要在旁邊時刻觀察著，盡量的避免在游戲中受傷,，及時的把摔倒在地上的幼兒扶起來,，然后暫停游戲，跟幼兒講一些安全注意事項,。

在試用期的一月里,，我基本上每天都要打掃衛(wèi)生兩次以上，就是要保障幼兒有一個干凈的環(huán)境上課學習,。幼兒使用的桌椅和玩具全部進行擦洗和消毒,。再然后就是孩子的碗筷和水杯都要進行高溫消毒，讓幼兒的衛(wèi)生問題全部止于源頭,。試用期期間,，衛(wèi)生工作是幼兒園強調要做的工作，所以我盡在自己的努力把整個教室的衛(wèi)生全部打掃干凈,，讓幼兒有一個安全健康的環(huán)境進行學習和生活,。當然這個試用期的工作也不是所有的工作我都做得特別好，有時候工作也會出現(xiàn)一些小失誤,。比如在打掃衛(wèi)生的時候有些小角落沒有打掃到,，這也是由于自己偷懶的緣故，因此在轉正之后,，我這方面的工作還要加強,，還要更加的負責人一些。

馬上試用期就要過去了,，工作就要轉正了,，是正是的一名幼師了，我知道自己跟已經(jīng)在幼兒園工作很久的老師有很大的差別,，但是我會努力把自己變得更好的,，不管是工作能力，還是在職業(yè)道德上,，我都會盡努力提高上去,，讓自己逐漸的達到作為幼師的水平。我想轉正之后的工作我會做的比在試用期的工作更好，我相信自己能夠把幼師這份職業(yè)給做好的,。

我進入幼兒園工作的試用期已經(jīng)結束了,，在三個月的老師試用期間，我收獲滿滿,，偶爾的辛酸也會被自己做出的成績而不在意了,，更在意的是自己對待這工作付出了多少，從中體會到些什么,。這才是我試用期工作的真正意義,。

在我做孩子們老師的那一刻開始，我感覺到自己的職業(yè)是多么的有神圣感,，我的責任心也都上來了,。在這三個月里，我每天提早去到園里把教室的窗戶打開通空氣,，避免孩子們到教室的時候,，空氣是不新鮮的，我要保證他們的個人身體的健康,。因為是小孩子,，所以備課的時候要以他們?yōu)橹鳎荒芎唵?。每一課的教案,，我都會把問題細致化，當天上課時及時提問,，讓他們養(yǎng)成了舉手回答問題的習慣,，同時班上也有一些不自信和害羞的孩子，我會一對一的跟他們溝通,，找到問題所在,，然后在一對一的.解決問題，在我的努力下,，班上這一部分人都慢慢的自信起來,，不再入剛開始時那樣膽小了，現(xiàn)在他們都能夠在自己會的題目上勇敢的舉起自己的手回答問題,。

對于他們的自身安全問題上,，我會在放學前仔細的跟他們說一遍注意安全的事項，然后也會跟來接他們的父母打招呼,，做到老師——家長兩方之間的安全保障,，同時也是讓孩子自己學會保護自己，先提高他們的警惕性,，然后我把就逐步的教他們怎么保護自己的安全?，F(xiàn)在很多孩子也都做的很好,，放學路上，會注意過斑馬線的情況以及對紅綠燈的熟知,。在園里面,，我會盡量注意到每個孩子的情緒，以便于我及時開解他們,，讓他們不陷入到難過的境地,。三月時間里，我掌握了大部分學生在情緒,、行為以及學習上的情況，了解他們,，在他們需要的時候及時的幫助,，避免了很多不必要的問題的出現(xiàn)。

現(xiàn)在我試用期到了,，我也迎來了轉正后的工作,，我對此抱有特別大的自信，我可以把孩子們教好的,，可以把老師這一職業(yè)做好,，幫助引導孩子們正確的學習。面對自己取得的成就,，我不會盲目的驕傲,，我會更加謙虛努力工作，為我們幼兒園的事業(yè)貢獻一份力,。對之后的工作,，我會更加專心，不去做無用功,，只做對孩子們真正有用的事情,，也是為了他們的未來著想，我想信自己會做的更好的,。

幼師試用期工作總結及轉正申請篇九

我于20__年8月9日成為公司的試用員工,，到這天3個月試用期已滿，根據(jù)公司的規(guī)章制度,，現(xiàn)申請轉為公司正式員工,。

時光飛逝，轉眼間我在公司工作已經(jīng)三個多月了,，回想起當初面試的場景還歷歷在目,，從進公司的第一天起我就告訴自我要好好工作，在如今大學生就業(yè)難的狀況下我十分真誠的感謝公司給我這次工作機會,，我倍感珍惜,。

作為一名剛參加工作應屆畢業(yè)生,，初來公司，以前很擔心不知該怎樣與人共處,，該如何做好工作;但是公司寬松融洽的工作氛圍,、團結向上的企業(yè)文化，讓我很快完成了從普通職員向高效職員的轉變,。

在公司經(jīng)過兩周的前期學習后我在八月二十四號出差進入云南項目組進行普爾三臺合一的項目現(xiàn)場實施在前期的20天內(nèi),，我和梅工先后完成思茅、瀾滄,、孟連,、西蒙、墨江,、寧洱,、鎮(zhèn)沅、景東八個地方的硬件安裝工作,，后在思茅在秦文的耐心教導下后配合劉文新先后完成思茅的九縣一區(qū)中的8個縣的三臺合一開通工作,。

在十一月十一號我被調到昭通三臺合一的項目進行項目實施的工作，到這天配合項目經(jīng)理盧波先后完成昭通市朝陽區(qū),、大關縣,、彝良縣的三臺合一開通工作。

雖然我在校期間成績優(yōu)異年年都能拿到二等以上獎學金,，開始自認為自我專業(yè)知識學的還不錯,，然而到工作當中才明白自我以前學的都是皮毛，關于網(wǎng)絡通信數(shù)據(jù)庫軟硬件都是如此到如今我能基本熟練掌握三臺合一軟硬件的知識十分感謝我的同事和領導對我的照顧和幫忙,，在這三個月中項目經(jīng)理盧波先生對我細心的教導和對我犯錯的包容,，同事劉文新對我的幫忙我都感恩在心，還有公司明白我們剛畢業(yè)沒什么錢在資金上解決我們后顧之憂,，感謝在公司的領導和同事對我們的關心,。

此刻說說我在試用期期間存在的問題和不足的地方：首先我對自我最不滿意的地方就是有時候做事不是太細心，個人覺得自我學習潛力還是蠻強的但是從小到大好像就是有點做事不太細心,，所以有時候因為這個讓項目經(jīng)理生氣,，我明白我我錯了，前事不忘后事之師所以我對自我的沒遇到問題錯一次能夠原諒,，但我決不會在相同的錯誤上犯兩次以上,。還有我開始有點不敢和客戶溝通但經(jīng)過三個月的工作后我覺得自我進步很大，和客戶溝通沒多大問題,，但可能因為自我的經(jīng)驗和閱歷還不是很豐富,，有時候遇到突然的問題不太明白怎樣辦，但我明白只要自我用心做事,，沒有解決不了的困難,，虛心的向同事領導請教,，懷著感恩的心對待周圍的人我覺得我會做的更好的，我會加油的,。

我覺得我們公司的和部門的管理都很健全,，同事相處也很和諧，對于公司在管理中的看法和推薦作為一個初入職場的菜鳥來說真的沒什么看法,，我有點個人的小小想法覺得想說一下,，當然想法可能是錯誤的第一我覺得雖然我們公司的軟件做的十分完美，但是我覺得在我們?nèi)ッ恳粋€項目前公司開發(fā)部就應依照合同給我們一份測試過的完整三臺合一軟件,，這樣我們到現(xiàn)場才不會浪費那么多的人力和物力,，比如我們剛到昭通的時候有用從遼寧拿來的版本，有用從普洱拿來的版本導致走了些彎路,。

第二個小問題就是我們面試的時候我們都說我能夠適應長期出差,，也不怕吃苦。我明白我們項目部要經(jīng)常出差,。我覺得我們項目管理部能夠更人性化一些，因為我們出差沒有周末假期也要加班我明白這是正常的也是務必的,，但我覺得我們就應有個制度比如在外出差三個月能夠回深圳調休一周再繼續(xù)戰(zhàn)斗,。我們都是人可能在外飄久了身心會感到疲憊，如果更加人性化的話我想我們的工作熱情會更高的,。

這是我的第一份工作,，這三個月來我學到了很多，感悟了很多;看到公司的迅速發(fā)展,，我深深地感到驕傲和自豪,，也更加迫切的期望以一名正式員工的身份在那里工作，實現(xiàn)自我的奮斗目標,，體現(xiàn)自我的人生價值,，和公司一齊成長。

在此我提出轉正申請,，懇請領導給我繼續(xù)鍛煉自我,、實現(xiàn)理想的機會。我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作,，為公司創(chuàng)造價值,，同公司一齊展望完美的未來!

幼師試用期工作總結及轉正申請篇十

試用期你過了嗎?今天本站小編給大家為您整理了幼師試用期員工工作總結，希望對大家有所幫助,。

時光總在你忙碌的時候悄悄溜走,，不知不覺又是一學期過去了，回想這一學期的點點滴滴,，與孩子們一起共學,、共長,，真令人難忘。為此,，我們老師付出了辛勤的汗水,，一份耕耘一份收獲。當我們看到孩子的進步,，我們從心里感到欣慰,。為了今后更好的工作，現(xiàn)將本學期的的工作進行小結如下：

一,、以健康安全為核心,，認真細致地做好保育工作。

1,、注重孩子身,、心健康。把保育工作放在首置,，對每一個孩子都傾注關愛,，觀察他們情緒上的變化，每天摸一摸,、抱一抱孩子,，用語言、行動告之對他的愛,，使他們在一個溫馨,、和諧的環(huán)境中渡過每一天。

2,、嚴格執(zhí)行班級衛(wèi)生消毒工作,。班上阿姨每天必須按照制度進行清潔、消毒工作,，每天加強對幼兒毛巾,、口杯的清洗、消毒工作;各衛(wèi)生死角的清潔;每周對幼兒被褥的紫外線照射,。杜絕細菌,、病毒的流傳。將傳染源拒之我班之外,。為孩子營造一個舒適,、衛(wèi)生的生活環(huán)境。

3,、加強安全教育,，杜絕安全隱患。教師注意幼兒一日生活中各個環(huán)節(jié)組織的合理性,，減少不安全因素的出現(xiàn);在日常生活中滲透簡單的安全知識教育如：不玩危險的東西,，不做危險的事,，不和陌生人說話，不買路邊攤的東西等;嚴格執(zhí)行幼兒園的接送制度;檢查班級環(huán)境中的不安全因素,，發(fā)現(xiàn)物品損壞及時報修,。以確保幼兒有一個安全、可靠的生活環(huán)境,。

二,、根據(jù)中班年齡特點，以本班孩子的興趣為主,，開展豐富有趣的教育教學活動,。

根據(jù)本班幼兒的年齡，教師的責任不僅僅在于文化知識的傳授,，更重要的是滲透常規(guī)能力的培養(yǎng)和情感方面的交流,，歸納為：

1、情感上的交流,。

在生活中為孩子創(chuàng)設良好的環(huán)境,，教師則以“耐心、細心,、愛心”來真誠地對待每位幼兒,，使他們在離開父母身邊也能同樣感受到親人般的關愛。最后能很快適應并喜歡上幼兒園,，和老師建立深厚的感情。同時,，與好朋友一起玩游戲,，學會分享，同伴間的友愛,，謙讓,。體現(xiàn)同伴間的友誼。

2,、生活常規(guī)的培養(yǎng),。

因為都是獨生子女，在生活中家長過多的包辦,、遷就,，使孩子養(yǎng)成“以自我為中心”、依賴性強,、動手能力差,、嬌氣等特點，針對這一情況我們采取多鼓勵,、多示范,、大幫小等方法及時地幫助幼兒提高自理方面的能力,。如：有些孩子習慣性的將鞋子丟給老師幫他穿，這時我們就鼓勵他自己動手,，或采取能力強的孩子來幫助他,。除此之外，我們還以各種有趣的游戲形式開展學習：穿脫衣服;入廁;洗手;吃飯;喝水等自我服務能力的培養(yǎng),。鼓勵幼兒自己動手,，使孩子慢慢的形成一種較自覺的行為。漸漸地幾乎班里的孩子都能做到自己的吃飯,、穿脫鞋襪和簡單的衣服,，不依賴老師。同時,，我們還加強對孩子的文明禮貌的教育,，使孩子從小接受文明的熏陶。

3,、組織開展各種生動有趣的游戲活動,，讓幼兒在游戲中快樂成長。

這學期我們根據(jù)幼兒的實際情況開展了有趣的主題活動,，并滲透情感教育,。如在開展《高高興興》主題活動過程中，恰逢圣誕節(jié),、元旦,，因此我們向幼兒介紹了圣誕節(jié)的來歷和慶祝方式，以及新年的由來,，欣賞節(jié)日的環(huán)境布置等,培養(yǎng)幼兒從小愛祖國愛家鄉(xiāng)的情感,。讓孩子了解節(jié)日方面的知識。我們還帶領幼兒看圖書,、聽故事,，培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣和傾聽的樂趣。

三,、做好家長工作是班級各項基礎工作的前提,。

1、充分發(fā)揮家教園地的作用,。

以班級的家教園地為窗口,，讓家長更深入地了解、配合我們的工作,，如：在開學前,，每周的活動計劃、幼兒兒歌大放送以及各類通知。這些內(nèi)容定期更換,，讓家長能及時地了解班級工作,、教育教學新動向。

2,、通過各種渠道做好與家長的交流,、溝通。

(1)向家長公布班上的電話,。方便家長與老師間的溝通,。

(2)充分發(fā)揮家長資源，調動家長更好地參與到我們的活動中,。

(3)召開家長會,。使家長了解幼兒在園表現(xiàn)、將為孩子開展的活動情況以及需要家長參與配合的事項,。

在本學期即將結束的時候,，我們將認真總結本學期工作的不足，繼續(xù)努力,，把班級工作更上一個新的臺階,。

一個學期的工作很快結束了，在班內(nèi)老師的努力下,，在園領導的關心下,，我班順利完成了本學期的工作任務，并取得了一定成績,，現(xiàn)做以下總結,。

一、日常工作的完成

本學期班上的老師能團結協(xié)作,，相互支持配合,，處處以班工作為重，把幼兒的一日生活,、學習、游戲,、家長工作放在首位,，認真完成園內(nèi)布置的各項工作，一學期的工作能有計劃地開展和落實,，收到了良好的工作效果,。

各位老師工作踏實，能吃苦,，老師間相互配合與協(xié)調,，還經(jīng)常幫助保育員做些衛(wèi)生工作，不分你我，不計較得失,。在業(yè)務上能認真鉆研，虛心上進,，能熱情為家長服務,。

二、教學工作的完成

本學期,，我們結合幼兒的年齡特點和實際水平制定了較合理的學期教學目標,，做到分步實施,，平時能認真理會《規(guī)程》精神，并有計劃地落實在教學活動中,，注重為幼兒創(chuàng)設良好的教育環(huán)境，發(fā)揮幼兒主體性,，注重培養(yǎng)幼兒的學習興趣和學習習慣,，發(fā)揮幼兒的想象力、創(chuàng)造力,，考慮到在教學活動中,，促進幼兒的全面發(fā)展。本學期,，我班幼兒在多方面得到了鍛煉和發(fā)展,，在許多方面有了明顯進步。

三,、班級特色活動的開展情況

本學期,，我班的特色是盤紙活動，首先,，我們從培養(yǎng)幼兒的興趣入手,，制定有效的活動計劃，創(chuàng)設室內(nèi)環(huán)境,，提供豐富多彩的操作材料,。內(nèi)容的選擇從簡單到繁瑣，由淺入深,。為了讓幼兒對盤紙產(chǎn)生興趣,，并從盤紙過程中產(chǎn)生自信,，體驗成功。我們耐心地教幼兒如何搓紙盒和盤紙,，如何將紙條盤緊,，粘貼好。教幼兒如何抹膠等等,。讓不同能力的幼兒在同一時間內(nèi)都能完成盤紙作品,。提供難難易不同的半成品，引導幼兒選擇,，從而使幼兒在每次盤紙活動中都能體驗到成功的快樂,。在我們的精心安排下，班內(nèi)的盤紙,，搓紙,，成為了幼兒最喜愛的活動之一，每次活動都有不同的新收獲,。幼兒在特色活動中也得到了多方面的鍛煉,。

四、本學期全園的重要工作

開放本學期,，為迎接全市開放活動,，我班的老師團結一心，奮斗拼搏,，加班加點,，付出了艱辛的努力，為開放活動做好了各項準備,，為了做好開放課,，老師們相互協(xié)調，相互幫助,，精心設計和準備了書寫半日

活動方案

總之,，在開放活動中,，增加了老師們工作的凝聚力，也體現(xiàn)出了老師們極大的工作熱情和無私的奉獻精神,，并通過開放活動促進了多項工作的開展,。幼兒的活動常規(guī)扎實，家長工作效果好,，為這次開放活動打下了良好基礎,。

每一次總結都會去感嘆時間過的很快，時光總是在我們彈指間悄悄流逝,，中班上學期馬上就結束了,，一個學期的成長無論對孩子還是老師我們都有很多的收獲和不足之處，為了下學期工作能有效進展,，把本學期工作做一個總結,。

一、班級現(xiàn)況分析

本班有男孩名,，女孩名,，男孩多女孩少，經(jīng)過了小班一學年及中班一學期的幼兒園生活,，班級常規(guī)有了較好的提升,，在本學期我們通過周末小舞臺,、月末展示、冬季親子運動會及期末展示等多種形式為孩子提供自我展示的機會,，讓孩子更加自信和活潑了,，當然由于孩子性格差異也有比較內(nèi)向的，在平時的教學活動和一日生活中我們沒有去刻意鍛煉這些孩子,，導致這些孩子不大方,、不敢展示自己。到中班孩子的知識量有了一定得積累,、語言表達能力的提高,、自理能力、交往能力,、都有了很大提高,。我們班有兩名代課老師，一名保育老師,，我們?nèi)焕蠋煼止ず侠?、相處融洽，會根?jù)自身優(yōu)點結合園領導布置的工作任務及有限資源來完成,，相互體諒,、相互溝通，本著和諧,、團結的原則,，把機構宗旨放在第一位，本學期我們圍繞《師風師德建設》結合新的園所文化,，把責任,、愛心放在工作的首位，對工作樂觀不拖后腿,，在本學期中我們班張曉老師還被評為“師風師德標兵”,。

二、安全工作

幼兒園安全工作是幼兒園所有工作的基礎工作,，只有安全工作做好了其他工作才有保障,，本學期我們班從樓下搬到了樓上，剛上樓孩子年齡小,、安全意識不夠強導致有小的安全事故發(fā)生,，有三、四件跌傷,、磕傷事故發(fā)生,，我們及時針對這種情況自己反省總結經(jīng)驗，對孩子進行安全方面的再教育,，通過案例分析,、講道理,、故事、安全演習等多種形式,，讓孩子知道安全的重要性,，到學期末孩子的安全意識也有所提高,。但是還是不夠好，需要重點抓,。

三,、教育教學

本學期我們在園長、副園長及教學中層的領導和督促下,，我們的教育教學工作也有了一定程度的進步,，每節(jié)課能做到課前有準備課后有反思，虛心接受聽評課老師的意見并學習優(yōu)質

課件

四,、家園共育

本著相互尊重,、平等的原則，我們會針對孩子的實際情況引領家長,，共同努力讓孩子健康發(fā)展,，我們通過與家長當面溝通、家訪,、打電話,、校訊通、公開課,、家長開放日等多種形式與家長進行溝通,，誠信對待家長服務家長贏得了家長對我們的一致好評，在各項工作中也得到了他們的大力支持,。

工作中會有甜也有苦,，有體驗成功的喜悅也有失意和敗筆之處，我們都會樂觀的去接受,，工作中我們不計較自己的得與失,，把班級工作放在第一位,，把孩子的成長發(fā)在第一位，我們會不斷地給自己充電,，讓自己更加有魅力充實自己讓孩子有更好的發(fā)展,，下學期加油!

幼師試用期工作總結及轉正申請篇十一

時光荏苒。就算曾經(jīng)再艱難苦澀的過程在回憶中依然會透露出沁人心扉淡淡的香甜,。于我而言,，遠離求學生涯的無慮，步入一個全面對自己的人生負責的新階段,，確實是一個質的`飛躍,。在經(jīng)過一段時間相關知識的培訓之后，終于在九月份正式進入工作的正軌,。而開學第一個月的試用期,，更是我脫繭的關鍵時刻。幸運的是,，在園長,、助理、班主任和其他一樣可親可愛的同事們的幫助與包容下,，鄙人順利脫繭,，何時成蝶，則需要靠自己今后不斷的努力,。下面,，針對這一個月自己在保教、師德,、自身發(fā)展與提高這三個方面進行相關的總結,。

1、在幼兒保育領域上,，積極配合園方保健醫(yī)生以及班主任的工作,，對幼兒在園的日常生活進行無微不至的照顧，并做好班級各類衛(wèi)生,、消毒等工作,，以確保教師和幼兒都能生活在一個干凈明亮的地方。

2,、在教育教學上,，新老師面臨的最大問題是不熟悉教材，不了解重,、難點,，也沒有經(jīng)驗去上好課。對此，在工作之初,，總是對于各式各樣的課程束手無策,，內(nèi)心忐忑不安。俗話說,，“萬事開頭難”,。所以，我每次都很認真的備課,，查閱資料把自己的教案寫好,。除此之外，我虛心向老教師學習,，力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學經(jīng)驗。這些使我個人應付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強,。為了把自己的教學水平提高,，還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學習，還爭取機會多聽其他教師的課,，從中學習別人的長處,，領悟其中的教學藝術。

3,、在從教學理論方面,。我在課余時間盡量讓自己更加充實的學習更多的理論知識，博采眾家之長為己所用,。在讓先進的理論指導自己的教學實踐的同時,，我也在一次次的教學實踐中來驗證和發(fā)展這種理論。另外,，在提升教育,、教學實踐能力方面，我認真鉆研,，虛心向他人請教,，及時學習他人優(yōu)秀的經(jīng)驗，并鼓勵自己勇于創(chuàng)新,。

始終認為作為一名優(yōu)秀的教師應把“師德”放在一個極其重要的位置上,，因為這是教師的立身之本?！皩W高為師,，身正為范”，早在千年以前,，對于教師的職業(yè)道德素質就有了如此高的要求,。而今天教師的職業(yè)道德素質中就包括了對職業(yè)的承諾、事業(yè)心,、責任感,，對兒童的愛心,、童心等內(nèi)容。教師要以關懷,、關注,、理解、賞識的眼光啟發(fā)學生的心智,。我認為作為一名幼兒教師,，首先應該向把愛灑向每一個孩子，樹立良好的教師形象,，最大限度地培養(yǎng)和激發(fā)幼兒的學習主動性,，及時發(fā)現(xiàn)幼兒的閃光點，及時地給予肯定和幫助,，學會寬容幼兒,，讓幼兒的心理得到最大的滿足。其次,，對孩子要有耐心,，要對他們表現(xiàn)出不厭其煩的指導精神。要充分發(fā)展每一個孩子的個性,，平等地對待每一個孩子,，并努力給每一個孩子提供最好的教育，為每一個孩子的成功做最充分的準備,。讓每一個孩子的身心都能健康成長,，讓每一個孩子每天都有好感覺，讓每一個孩子都能獲得成功,。

所以在這樣的認知上,，我不斷的督促自己必須盡量陶冶情操，加強修養(yǎng),，提高自己專業(yè)水平,。除此之外，還要學會關注孩子的五大方面,，即是：關注學生的全面發(fā)展與多元智能,，關注學生的“最近發(fā)展區(qū)”與持續(xù)發(fā)展，關注學生發(fā)展的情感與需求,，關注學生個性化的學習與發(fā)展方式,，關注學生發(fā)展的自我期望與動力機制。個人簡歷從而從心態(tài)上決定師德,，從師德上體驗心態(tài),。為此，今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提高,。

再次,，在自身發(fā)展與提高方面。

幼師試用期工作總結及轉正申請篇十二

工作總結是一種書面材料,，在總結或完成后,，對一個時期、一個項目或一項工作進行回顧,、分析和評估,，以便吸取教訓和定期了解。這會讓我們認為是時候寫一個總結了,。工作總結一般是怎么寫的呢,？下面小編給大家整理了經(jīng)典幼師試用期工作總結個人，希望大家喜歡,！

伴隨著時間的流逝,，時光總會從我們身上帶走點什么，也會給我們留下點什么,，我也順利從師范學院畢業(yè)來到了幼兒園工作,，目前還在試用期,。但是我覺得這段時間以來,，是我近幾年來收獲的最多的一次，工作真的是一個可以歷練人的東西,，它能給你一面鏡子讓您清晰的看到自己的優(yōu)缺點,，清楚的看到自己目前的不足之處，所謂人生就是不斷的找到自己的缺點及不足的地方然后加以改正,，這就是一個人走向成熟的標志,。

剛入社會的我，對這個世界充滿了向往去對未知東西的好奇,，一股子勁不知道往哪使,，我給我比較中意的三家幼兒園都投遞了簡歷，令我感到狂喜的是三家都想我拋來了橄欖枝,，事實證明我還是很優(yōu)秀的,，相當受歡迎，最終選擇了離我最近的幼兒園,，就近原則,。每一份工作都會有試用期，試用期的這個期間,，園里看我工作的表現(xiàn),，我在這段期間也去適應這份工作，雙方都達成目的滿意才能簽訂勞務合同，我的試用期將近,，也即將要結束了,，這三個月的試用期讓我成熟了好多，如果說沒接觸這份工作之前我是一個啥也不知道的小女孩,，那么我現(xiàn)在就是一名成熟穩(wěn)重的女性了,，因為有了對孩子們的那份責任，我不再是只顧著自己就行,，他們就是我今后的羈絆,，他們給我工作的動力，我成為他們?nèi)松念I路人,。這種感覺是真的很不錯,。就像是達成了某種簽約。

在試用期期間,，到目前為止,，我對我個人的工作能力、工作態(tài)度還是很滿意的,，十分滿分的話,，我會給自己打8分，因為我從中也看到了自己些許的不足,，不過這些都不是問題,，我才剛接觸這個行業(yè)，我就能連續(xù)得到園長的贊賞,，我已經(jīng)很心滿意足了,。得益于在師范學校學習時的努力，我在幼兒園工作時很少遇到難題,，學校交給我的知識基本都用到了,，現(xiàn)實中跟課本中的案例總會些許不同，所以這就十分考驗我隨機應變的能力了,，我才來不到三個月也就是半學期多一點,，就跟班上的小可愛們打成了一片，他們也十分的喜歡我,，有很多小朋友都跟我說過“老師,，我愛你”，能時時刻刻跟這群小天使們待在一起,，那就是我想追求的幸福感,，我現(xiàn)在貌似在這個試用期就得到了。

我希望我能順利的轉正,，通過園里的考驗,，繼續(xù)為這群小可愛們服務,，但是我卻時候想想自己應該要往哪方面做出適當?shù)母恼耍乙矐撨^去詢問下園里的前輩們,，吸取教學經(jīng)驗,。我相信我能在日后成為一個人人喜歡愛戴的幼師，成為家長們最放心的幼師,，成為園長覺得秀的幼師,。

我很喜歡孩子，我喜歡和他們在一起時的純潔無瑕,，我喜歡和他們在一起時的快樂自然,，我喜歡和他們在一起時的輕松幸福。在我的意識里,，孩子是我心里最清澈的一顆水滴,，它時常甘潤我的心田，也時常讓我感動流涕,。孩子的世界是多么的純白,，干凈的一絲雜質也沒有。由于喜歡孩子,，我毅然決然的選擇從事教師行業(yè),，想一直默默的陪伴著孩子們，直到我老去的那一天,。

我知道,，做好一名教師不簡單，尤其是做幼兒教師,，更是不簡單,。除了對自己的文化要求之外,，還要對自己各個方面不同的一些需求,。由于我父母對我的興趣愛好方面很重視，所以,，從小我就開始練習鋼琴,，學習舞蹈，所以在這些方面,，我對自己還是很有自信的,。來到幼兒園之后,，我很榮幸得到園長的青睞，讓我給學校的老師們時常培訓鋼琴和舞蹈，這讓我更加的有成就感,，也讓我們同事之間更加的團結，感謝大家對我的信任,，也感謝大家能夠給我機會,。

一名老師,，自信是很重要的。自信就如眼睛里的星星,，別人望向你時,，看見了你眼睛里的星星，都會感到一種莫名的喜歡,。只有我足夠自信了,，孩子們才能夠更加的信任我，家長們也才會更加放心將孩子們交給我,。因此,，在培養(yǎng)自己的信心方面，我一直有很努力的下功夫,。從言談吐止上,，精神思想上，我都在努力培養(yǎng)自己的自信心,，希望能夠給孩子們帶來一個更好的校園,，一個更好的學習環(huán)境。

來到幼兒園已有了幾個月,，這幾個月的試用期讓我對自己也有了一些別的想法,，我發(fā)現(xiàn)我對孩子的喜歡不止我心里的想象。我喜歡看到他們笑,，心疼他們哭,，喜歡抱一抱他們，夸一夸她們,，也喜歡聽他們夸獎老師的好,。關于孩子們的一切,，我都十分喜歡,。我想盡我自己最大的能力將他們帶上正軌。我愿意千里跋涉,，為他們點燈,。

我真的很愛這份職業(yè)，也很愛班里的孩子們,。更愛這個學校,，給我一個平臺,，能夠實現(xiàn)我的抱負,，能夠讓我在這個崗位上奉獻自己的力量。我希望自己今后可以更加努力的工作,，帶好孩子們,，教他們更多的東西,，讓他們能夠一個正確的觀念,，在今后的路上不斷前行,。我想這就是我最大的夙愿了。

最后,，我還要感謝學校和同事老師們,，是你們，讓我變得更好。你們在這段時間里對我無限的幫助,，真的很感謝,，也很感謝大家對我的包容，希望在今后的道路上,，我們能夠攜手同行,，教育出更多優(yōu)秀的孩子！

時光飛逝,，作為一名新教師,，在各位老師的幫助支持下，在園領導的信任鼓勵下,，讓我成長,、進步、收獲了不少,。對自己的工作表現(xiàn)也有滿意與不足,，但無論怎樣，都需要自己踏踏實實的工作,，實實在在的做人?，F(xiàn)對試用期工作總結如下,。

一,、在思想政治方面

積極參加園部組織的各項政治學習，認真做好學習記錄,。利用各種渠道如電視,、報紙、網(wǎng)絡等,，了解國家大事,，提高自己的思想政治覺悟,。團結同事、遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度,。雖然我是一位年輕的教師,，但我非常熱愛幼兒事業(yè)，熱愛本職工作,，對待幼兒公平，熱愛每一位幼兒，不歧視幼兒,，用愛心,、耐心讓幼兒喜歡我，愿意和我交往,。我的責任心明顯增強,，始終把服務于家長和幼兒擺在工作的第一位,。努力學習逐漸提高自身的素質和政治覺悟,。

二、在教學上

我認真制定教案,，并根據(jù)孩子們的特點設計教學活動,。在教法上也不斷的反思與總結，為了提高自身的業(yè)務水平,，我要求自己不斷的鉆研業(yè)務知識,，并努力做到理論聯(lián)系實際，實施面向全體和因材施教的原則,，使每一個孩子都更有個性的成長,。

我深深的體會到作為教師不能簡單的憑借年齡來判斷幼兒的發(fā)展水平和實際經(jīng)驗，因為每一個判斷,，都應該從自己班上的兒童的具體實際情況出發(fā),，注意針對幼兒的個別差異進行指導。這樣,，我想一位教師的教學水平好與否也是可以從這里體現(xiàn)出來的,。雖然，在這一年中我進步,，成長了許多,，但仍有許多不足之處。如在如何更有效的組織管理好幼兒的一日生活各個環(huán)節(jié)上,，仍缺乏很多的經(jīng)驗與技巧,。如何做到收、放自如,，是我今后努力的目標,。

三、工作展望

幼兒園的生活總是那樣令人回味無窮：孩子的純真與質樸常會喚出我們的美好童心,，使我們能用這顆心去理解他們,，走進他們的世界,。在珍惜幼兒園提供學習機會的同時,，我也將努力汲取更多幼教新知，讓自己永遠處于一灣活水、碧水之中,。

時光如梭，在校領導和同事們的熱心支持和幫助下,，我順利的完成了試用期的工作,，積極完成學校布置的各項任務,?；仡欉^去的工作，既忙碌,，又充實,，有許多值得總結和反思的地方?，F(xiàn)將試用期的工作做一個總結,，總結過去，希望明天工作得更好,。

對于一名教育工作者來說,，加強自身業(yè)務水平，提高教學質量無疑是至關重要的,?？偨Y教學經(jīng)驗，改進教學方法,，努力創(chuàng)設良好的課堂情境,，激發(fā)學生的學習熱情，提高教育教學質量,，我在這些方面也做了不少努力：我積極參加教研組的教研活動,。備課時認真鉆研教材、教參,，學習好課程標準,，虛心向老老師學習、請教,。力求吃透教材,，找準重點、難點,。為了上好一節(jié)課,，我上網(wǎng)查資料,，集中別人的優(yōu)點，確定自己的教學思路,。

組織好課堂教學,，關注全體學生，注意信息反饋,，調動學生的學習積極性,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，克服了只顧自己講而忽視學生主體地位的毛病,，課堂盡可能多提問,，精心設問讓更多的學生處于積極思考問題的狀態(tài)中。鼓勵學生用所學知識和思維方式解決新問題,，積極參加各種活動,，激發(fā)了學生學習的積極性和主動性,。

認真及時批改作業(yè),，注意聽取學生的意見，及時了解學生的學習情況和思想狀況,，對學習中存在的問題及時處理,，我相信，只要我和學生共同努力,，每天進步一點點,，最終一定會取得不錯的成績的。我真誠的與學生交往,，做學生的良師益友,，用愛心的火焰點燃學生的心靈之光，在學生的心中樹立感情真摯的朋友形象,，主動與學生家長聯(lián)系,，加強學校教育與家庭教育之間的聯(lián)系，向家長反映學生在校的情況,，爭取家長的支持與配合,。

經(jīng)過試用期的工作與學習，不斷的探索,，我自感收獲頗豐但還有很多不足之處,，不足的地方也掙等待著我去提高。在今后的工作和學習中,，經(jīng)過磨練,，我會改善自己的不足，更嚴格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點，用“生命不息,，奮斗不止,。”不斷勉勵自己,。越做越好,，全面而不失風格。

來到這里三個多月了,，學到了我以前沒學到的很多東西,，我感謝老師，感謝園里的領導,，對我工作的信任與支持,。

剛來的時候我什么也不懂，每天就像一個傻瓜,，那時我就會問怎么做,，然后去做，我特別想做好一天的工作,，可是總得問別人,，心里特別不好意思，突然想起媽媽的話：沒有苦中苦,，哪有甜中甜,，所以我認真聽每位老師所說的話，用心去記,，體會中間的意思,。晚上回到宿舍，就會想我這一天所做的,，所聽到的,，從新在大腦中過一遍，也好加深一下印象,，然后想一下第二天的工作,。

由于孩子的名字我一個也叫不上來，所以他們總是在我做事情時取笑我,。日子久了,，他們這些小家伙兒越來越可愛了，我也變得喜歡他們了,，就是我特別生氣的時候看到他們也會笑起來,。氣也會馬上打消的，我是越來越喜歡我的工作了,。

另外,，由于我是保育老師,，不但要把每天的衛(wèi)生工作做好，還要看護好每一個孩子,，保護他們的安全是我的職責,。每天做衛(wèi)生以外還可以學到了很多。例如,，怎樣設計板報,，怎樣與孩子講話，怎樣才能做到保教結合把孩子教育的更好,；我在美術手工方面也有了更大的進步,，在這方面的功勞都是班長給予的鼓勵與支持，我很感謝,。

同時,，在英語方面也有很大進步，原來沒見過的沒聽到過的,，甚至于忘記的又重新復習了一遍?，F(xiàn)在不但聽見了還學會了不少。所以說我要繼續(xù)努力,。不但要把工作做好還要不斷的學習,，要做一位好的幼兒園老師，這是我的希望,。

目前對我的工作還是不特別的滿意，有很多不足之處,，有的事情我想不到,，還有的事情想的不周。班里的東西保管不周,，小朋友總尿褲子,，尿了褲子不說出來會生病的。孩子小尿褲子是長有的,，后來我總是提醒他們?nèi)バ”?，有一個小朋友不到三歲，不論你說什么,，就是點頭,，褲子不會掖，說叫老師,，她總點頭就是不叫,。我的政策是當她小便后我教她，經(jīng)過一個星期的努力,，她突然說她會了,，雖說,，她掖不是很好但也進步了。我覺得每個孩子都是聰明的,，只要你認真教,，會很快學會的。

在以后的工作中我會把不足之處盡量改進得更好,，而且我的優(yōu)點會繼續(xù)保持,。希望在以后我會變得更出色，也希望能成為一名優(yōu)秀的幼兒園老師,。

來到這座幼兒園里工作了幾個月的時間,，總算是過了試用期，園方對我這段日子里的表現(xiàn)還算滿意,，覺得我可以勝任這份幼師工作,。從今以后，我也是一名正式的幼兒教師了,。

幼教的工作不難,，可以說我每天都只是在陪著這群小朋友們玩耍，但是作為教師,，還是要教導學生們簡單的識字的,。

我所教授的班級是幼兒園大班，比起小班的孩子,，大班里的學生們更加成熟一點,，當然，也更加活潑,、調皮一些,。雖然偶爾也會做些奇怪的舉動，比如在課堂上突然大叫什么的,，但至少這些孩子還是能夠聽話的,。幼教作為孩子們的老師，首先要明確一個目的,，那就是寓教于樂,。不同于小學或是高中的那樣正常的學習，幼兒園更多的是讓學生們建立起一個對于社會的認知,，對于事物有些了解,。教授他們什么該做，什么不該做,。

我教授的課程里,，就是讓他們認識一些簡單的漢字，認識聲母韻母已經(jīng)一些簡單的數(shù)學題,，我發(fā)現(xiàn)這些孩子們很喜歡做連線題,，就像我們玩連連看一樣,。每次有做到連線題的時候，我都會要他們上黑板來寫,，這個時候的他們非常的積極,。喊著我來，我來,，小手舉得高高的,，我就會隨機點一個，被點中的這個孩子就會一臉興奮的跑上講臺,，然后拿著油性筆,，七扭八扭的畫著線。而沒被選擇的孩子,，也會很開心的看著他,，沒有絲毫的不滿。如果上來的孩子畫錯了,，他們就會在下面喊著不對,，不對，恨不得自己上來才好,。我非常喜歡這群孩子,，也很滿意他們上課的時候那種神情，專注而又好奇,，對我教的東西好奇,，對各種事物好奇，對我講述的故事也好奇,。

孩子們最喜歡的課程,，就是活動課了。在活動課里,，我們總是不厭其煩的玩著老鷹捉小雞，玩著捉迷藏,。又或是讓他們自由活動,，他們就會去玩滑梯，或是在沙坑里用自帶的小塑料鏟,，挖一個小坑,。當然安全問題是最重要的了，每次他們玩的太鬧,、太歡,，我都會讓他們停一停，免得摔傷,。

我很喜歡這群孩子,，這段日子的工作非常有趣,，我已經(jīng)轉正了，也可以有更多的時間陪著這群孩子們玩樂了,。我希望在我教導他們的這段時間里,，他們每一個人都能夠健健康的的，上完一個無憂無慮的幼兒園,。

隨著時間的關系,，我在貴定__幼兒園的試用期生活也結束了。雖然只有一個月的時間,，但卻讓我感受到了作為一名幼兒教師的不易,，然而這次試用讓我也受益頗豐。

萬事開頭難,，剛進園試用初期,，讓我感到了很大的困難。毫無工作經(jīng)驗的我,，面對新工作,，面對性格各異的孩子，我覺得毫無頭緒,。不知道到底該從哪里入手,，看著指導老師(班主任)輕輕松松的帶著寶寶們開展各種活動，做著一個個游戲,?？粗⒆觽円粡埣埮d奮，熱情高漲的小臉,，我深深地被感染著,。我努力地去學習，嘗試獨立帶孩子,。經(jīng)過幾次失敗的打擊之后,，我的緊張心理才逐漸退去。在實習過程中,，讓我懂得了面對不同的幼兒要用不同的方法,，每個孩子都有自己獨特的內(nèi)心世界。

而作為他們的老師,，要想真正走進孩子的內(nèi)心世界不用心去發(fā)現(xiàn)他,，捕捉他們的閃光點是不行的。每個孩子都有他的可愛之處及不足之處,，要想幫助他們改正缺點,，不僅要關心照顧幼兒，還要與幼兒家長溝通交流。在實習期間,，我學著,，試著與家長打交道，與他們交流幼兒在園及在家表現(xiàn),。這些,，都是餓哦在幼兒園夫人實習過程中所獲得的最寶貴的東西。

在__幼兒園的每個教師里都有幼兒一日,，一周活動的生活常規(guī)時間表,。在實習期間，由于__幼兒園缺少配班老師,，我都是在做配班老師的工作,。但我嚴格按照時間表，配合所在班主班老師認真做好一日常規(guī)工作,。

一,、保教工作

在保育工作中，使我第一次親密接觸了幼兒的方方面面,。我虛心請教保育員,，積極配合保育阿姨的工作。戶外活動,，我提醒幼兒注意安全,，不追逐打鬧。進餐時,，幫助保育員為幼兒盛菜盛飯,，提醒幼兒安靜進餐，不挑食,。睡覺時為年齡小還不能自理·的幼兒__物,，給幼兒蓋好被子，小聲告訴他們安靜入睡,，不能說話,。盡自己的努力照顧好每個幼兒的生活。讓孩子在幼兒園喜歡幼兒園充滿愛心與童趣的氣氛,，在游戲中不斷增長知識,。

二、教育工作

面對上課,，作為實現(xiàn)老師。心里真的有些恐慌,，生怕自己講不好影響幼兒對知識的掌握及對上課的興趣,。我從熟悉教材開始，因為只有一個月的時間，指導老師給我布置了七八節(jié)可得內(nèi)容,。我從教案到教具,，一步一步的去準備，直到得到直到老師的認可,，我才走上了“講臺”,。但當面對幼兒上課時，還是那么的手足無措,、由于對幼兒的不了解太少,，對他們提出的問題難以回答，又沒有整頓好課堂紀律,。第一次正式上課沒有成功,。不過又一次的講課中，我總結經(jīng)驗教訓,，就比第一次進步很多,。隨后慢慢的進入了老師的較色。

三,、家長工作

作為教師,，每天都要與家長打交道。家長工作也是幼兒教育工作中一項非常重要的內(nèi)容,。我們要虛心聽取家長的合理化得的建議,，同時對于家長的無理要求，妥善處理,，友善的拒絕,。幼兒在園表現(xiàn)要告知家長，取得家長信任,。

經(jīng)過這一月的試用,，雖然時間很短，但我已深知要成為一名合格的.幼兒教師實屬不易,。不但要具有深厚的教學經(jīng)驗,，還要有良好的職業(yè)道德。幼兒教師不僅要有耐心,、愛心,、細心、更要有責任心,。

總之,，教師是一個崇高而神圣的職業(yè)，通過實習我也看到了自己的不足,，社會的不斷進步,，使幼兒園對幼教的要求越來越高。這使我知道，必須要有過硬的專業(yè)知識和技能,，才能在幼教之路上創(chuàng)造屬于我的精彩人生,。

幼師試用期工作總結及轉正申請篇十三

忙碌而又充實的工作已經(jīng)告一段落了，回顧這段時間的工作,，理論知識和業(yè)務水平都得到了很大提高,，為此要做好工作總結。在寫之前,，可以先參考范文,，下面是小編為大家整理的學校幼師試用期轉正工作總結，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

六個月的試用期時光就在我不斷嘗試和不斷突破自我中不知不覺的度過了。雖然在這段時光里也留下了一些不美好的回憶,，但是對于這一階段的學習和成長,，我更多的是懷著一顆感激和珍惜的心。我感激xx幼兒園的園長給了我這次工作和學習的平臺,，這也是給了我一個積極進取和改變自我的機會,。我感激xx幼兒園里的老師和同事，在這段試用期里對我主動親近和不斷鼓勵,，才能夠讓我卸下心中的防線,，打開自己的心門，徹底的讓自己融入xx幼兒園的'這個大集體里,。我也感激在這段時期里,，xx幼兒園的小朋友給我?guī)淼臍g樂，讓我覺得作為一名幼兒教師是一件十分幸福的事情,。等等除此之外,，我還有很多很多的感激，和更多的期待,，所以,，在面臨我試用期即將結束的時候，我向領導提交了我這篇正式的轉正工作總結,。

原本以為,，在踏入社會工作以后，我們面臨的工作環(huán)境都會是一些明爭暗斗,，勾心斗角的場所,，但是在來到xx幼兒園里，給我的感受卻是完全不一樣的,。我從我進入到學校的第一天開始,，就已經(jīng)感覺到了xx幼兒園里所給我?guī)淼挠H切和溫暖,。老師們都對我表示熱烈的歡迎，熱情的給我介紹班級里各個小朋友,，和學校里的各種基礎設施。小朋友們也是圍著我團團轉,，弄的我一時都有些束手無策,。但是我的內(nèi)心卻滿是歡喜。面對這樣一個愉悅和放松的工作環(huán)境,，我工作起來也就沒有感覺到太多的壓力,。但是對待我試用期的新工作，我始終還是保持著自己嚴謹而細致的工作態(tài)度,。畢竟我每天的工作就是負責照顧好這群天真浪漫的小朋友,，負責好他們的安全，教他們知識,，教他們生活常識,，幫助他們德智體美勞全面發(fā)展。所以,，我必須要耐心且細致的對待我的每一份工作,，耐心照料好小朋友們。其實在我付出努力的同時,，小朋友們也能感受的到我的這份付出和愛,，他們會把它藏在心里，在往后的日子再來慢慢溫暖你,。這也是我在試用期里覺得自己所收獲到的最大的一點,。