人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

英語(yǔ)演講比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及評(píng)分細(xì)則篇一

第一段：引言（150字）

英語(yǔ)演講口語(yǔ)比賽是一項(xiàng)很激動(dòng)人心的活動(dòng),。在準(zhǔn)備和參加這種競(jìng)賽的過(guò)程中，可能會(huì)遇到許多挑戰(zhàn)和困難,，但是這也是一個(gè)非常有價(jià)值的經(jīng)歷,。在本文中，我將分享我的經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì),，希望能幫助那些考慮參加這種比賽的人,，或者已經(jīng)參加過(guò)的人在未來(lái)更好地表現(xiàn),。

第二段：準(zhǔn)備（250字）

比賽的準(zhǔn)備始于選擇主題和寫稿。一個(gè)有趣和富有挑戰(zhàn)的主題可以吸引聽眾的興趣,，并激發(fā)你的熱情。寫稿時(shí),，要有一個(gè)清晰的結(jié)構(gòu)和合適的語(yǔ)言,，這可以提高你的表現(xiàn)。在朗讀稿件和練習(xí)語(yǔ)氣和姿態(tài)方面也要花費(fèi)足夠的時(shí)間,。練習(xí)將幫助你克服緊張和不安的情緒,，更好地表達(dá)。

第三段：表現(xiàn)（250字）

在比賽中的表現(xiàn)是決定勝負(fù)的關(guān)鍵,。首先,，要在演講開始時(shí)對(duì)聽眾產(chǎn)生吸引力。這可以通過(guò)用有趣和令人關(guān)注的語(yǔ)言,，或通過(guò)引用一個(gè)流行的名言或事實(shí)來(lái)實(shí)現(xiàn),。其次，在演講中,，你要保持流暢和連貫,。結(jié)構(gòu)良好、易于理解和生動(dòng)的語(yǔ)言將幫助你達(dá)到這個(gè)目標(biāo),。而最后要讓你的表現(xiàn)給人留下深刻印象,，所以你的演講應(yīng)該以有力的語(yǔ)言和積極的態(tài)度結(jié)束。

第四段：競(jìng)爭(zhēng)（250字）

除了個(gè)人表現(xiàn)外,，還有其他因素也會(huì)影響比賽的結(jié)果,。競(jìng)爭(zhēng)是一個(gè)很重要的問(wèn)題。你面對(duì)的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手可能已經(jīng)投入了大量的時(shí)間和精力,，完美地準(zhǔn)備自己,。因此，要確保你展示出最佳的表現(xiàn),，并積極表現(xiàn)自己,。你的演講應(yīng)該突出你的獨(dú)特性和獨(dú)有性，以獲得評(píng)委的青睞,。

第五段：總結(jié)（300字）

參加英語(yǔ)演講口語(yǔ)比賽是一次非常有意義又充滿挑戰(zhàn)的經(jīng)歷,。在整個(gè)過(guò)程中，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)設(shè)置目標(biāo)和計(jì)劃,，為思考和練習(xí)留出足夠的時(shí)間,，并盡可能多地積累經(jīng)驗(yàn)和反思。對(duì)于那些想要參加這種比賽的人,，我希望我分享的這些經(jīng)驗(yàn)將幫助你們克服自己的不安,，使你們?cè)诒荣愔凶龅酶?。無(wú)論比賽的結(jié)果如何，這種經(jīng)歷將有助于我們發(fā)展我們的耐心,、專注力和表達(dá)能力,，這些都是我們未來(lái)生活和工作中需要的重要技能。

英語(yǔ)演講比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及評(píng)分細(xì)則篇二

第一段：引出話題,，介紹演講比賽的背景和重要性（約200字）

英語(yǔ)演講比賽是一項(xiàng)重要的活動(dòng),，旨在提升學(xué)生的演講能力和英語(yǔ)表達(dá)能力。比賽通常會(huì)吸引眾多觀眾,，包括學(xué)生,、教師以及家長(zhǎng)們。作為一名觀眾,，我曾參加過(guò)一場(chǎng)英語(yǔ)演講比賽,，并從中收獲了許多。這是一場(chǎng)激動(dòng)人心的活動(dòng),，不僅能展示學(xué)生們的才華,，同時(shí)也是一個(gè)鍛煉他們自信心的機(jī)會(huì)。

第二段：描述比賽中的表現(xiàn)和觸動(dòng)（約300字）

在比賽中,，學(xué)生們根據(jù)不同的主題進(jìn)行演講,，展示了他們的思維深度和口語(yǔ)表達(dá)能力。有些演講內(nèi)容豐富,，文筆優(yōu)美,，使觀眾深受感動(dòng)。比如,，一位學(xué)生演講了關(guān)于環(huán)境污染的議題,，引用了大量事實(shí)和數(shù)據(jù)，證明了環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重性,，呼吁大家關(guān)注環(huán)境保護(hù),。聽到這樣的演講，我深感自己的責(zé)任,，也更加意識(shí)到環(huán)境問(wèn)題的緊迫性,。另外，一位學(xué)生以個(gè)人經(jīng)歷講述了自己如何克服困難,，堅(jiān)持追逐夢(mèng)想的故事,。他的勇氣和積極性深深地觸動(dòng)了我，讓我相信只要努力,，每個(gè)人都能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,。

第三段：展示比賽中的亮點(diǎn)和創(chuàng)新（約300字）

除了演講內(nèi)容，比賽中的一些亮點(diǎn)和創(chuàng)新也給觀眾留下了深刻的印象,。比如,，一些學(xué)校在演講比賽中設(shè)置了即興演講環(huán)節(jié),，讓學(xué)生在場(chǎng)下選擇一個(gè)話題，然后即興發(fā)揮進(jìn)行演講,。這樣的環(huán)節(jié)不僅考驗(yàn)了學(xué)生的英語(yǔ)能力和應(yīng)變能力,，也讓觀眾感受到了現(xiàn)場(chǎng)的緊張氛圍。此外,，一些學(xué)校還邀請(qǐng)了專業(yè)演講者,、學(xué)術(shù)界人士或知名人士擔(dān)任評(píng)委，給予學(xué)生專業(yè)的評(píng)價(jià)和指導(dǎo),。這樣不僅提高了比賽的權(quán)威性，也給學(xué)生們提供了寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),。

第四段：總結(jié)比賽的意義和觀眾的收獲（約200字）

通過(guò)參加英語(yǔ)演講比賽,，觀眾們體會(huì)到了學(xué)生們的才華和潛力。這些年輕人用英語(yǔ)表達(dá)出他們對(duì)世界的思考和對(duì)未來(lái)的期望,，充滿了驚喜和希望,。同時(shí)，觀眾們也因此認(rèn)識(shí)到自身在英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面的不足,，并受到了鼓舞和激勵(lì),，更加積極地投入到英語(yǔ)學(xué)習(xí)中。此外,，觀眾們還能從中獲得一些實(shí)用的演講技巧和方法,，提高自己的演講能力，更好地表達(dá)自己,。

第五段：展望未來(lái),，對(duì)比賽的期待（約200字）

英語(yǔ)演講比賽在不斷發(fā)展中不斷創(chuàng)新，呈現(xiàn)出更多多樣化的形式和內(nèi)容,。希望未來(lái)的比賽能夠更加注重學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力,，突出培養(yǎng)他們的思辨能力和創(chuàng)新精神。同時(shí),，也希望在比賽中能夠增加更多的互動(dòng)環(huán)節(jié),，提供更多交流和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。通過(guò)這樣的努力,，我們相信英語(yǔ)演講比賽將會(huì)更加精彩和有意義,，為學(xué)生們的成長(zhǎng)和發(fā)展提供更好的平臺(tái)。

總結(jié)：

英語(yǔ)演講比賽作為一項(xiàng)關(guān)于學(xué)生演講能力和英語(yǔ)表達(dá)能力的重要活動(dòng),，不僅能展示學(xué)生們的才華,，還能培養(yǎng)他們的自信心。作為觀眾,，我們從比賽中看到了學(xué)生們的潛力和創(chuàng)新,，同時(shí)也受到了他們的影響,，更加積極地投入到英語(yǔ)學(xué)習(xí)中。希望未來(lái)的英語(yǔ)演講比賽能繼續(xù)創(chuàng)新,，為學(xué)生們提供更多學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì),，讓他們能夠更好地表達(dá)自己，展示自己的才華,。

英語(yǔ)演講比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及評(píng)分細(xì)則篇三

為更快提高我區(qū)小學(xué)青年英語(yǔ)教師的綜合素質(zhì),，培養(yǎng)英語(yǔ)素養(yǎng)，塑造良好的青年英語(yǔ)教師形象,，激發(fā)青年英語(yǔ)教師的`熱情和潛力,，進(jìn)一步增強(qiáng)我區(qū)英語(yǔ)教師教書育人、為人師表的自覺性,，弘揚(yáng)為師為學(xué)的師德風(fēng)范,，我區(qū)決定舉辦“我學(xué)習(xí)、我成長(zhǎng)”青年英語(yǔ)教師演講比賽,。

教研室

1,、參賽對(duì)象：小學(xué)30周歲以下(包括30周歲)青年英語(yǔ)教師。

2,、參賽名額：戚小5人,，東小4人，先小1人,，潞小5人,，丁小3人。

1,、各校內(nèi)部準(zhǔn)備階段(9月1日----10月1日);

2,、各校10月10日前將參賽教師名單(電子稿)交到英語(yǔ)教研員處;

3、10月17日前各參賽教師將演講稿(電子稿)交到英語(yǔ)教研員處;

4,、10月30日下午3：30,，各參賽選手到校教研室抽簽，確定比賽順序;

5,、10月31日在xx校多媒體教室進(jìn)行小學(xué)青年英語(yǔ)教師演講比賽,。

1、以“我學(xué)習(xí),、我成長(zhǎng)”為主題,，圍繞教師職業(yè)理想進(jìn)行演講，表達(dá)教師對(duì)事業(yè)的熱愛,，贊揚(yáng)教師愛崗敬業(yè),、德高業(yè)精、善為人師,、與時(shí)俱進(jìn)的光輝形象,，要注重內(nèi)容并結(jié)合讀書心得及教育教學(xué)實(shí)際,。

2、演講稿由教師自己創(chuàng)作,，禁止從網(wǎng)上下載,，題目自擬。

3,、演講比賽分兩部分進(jìn)行：第一部分自由演講;第二部分回答評(píng)委問(wèn)題,。

4、時(shí)間不超過(guò)3---5分鐘,。

演講內(nèi)容(4分)：要求緊扣主題,，觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容生動(dòng),，格調(diào)積極向上,，有真情實(shí)感;

綜合印象(1分)：由評(píng)委根據(jù)選手的臨場(chǎng)表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)評(píng)價(jià)。

1,、本次活動(dòng)設(shè)一等獎(jiǎng)兩名，二等獎(jiǎng)五名,，三等獎(jiǎng)三名,。

2、獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)榮譽(yù)證書,。

希望廣大30周歲以上的青年教師積極報(bào)名,，30周歲以下的青年教師認(rèn)真準(zhǔn)備，確?；顒?dòng)質(zhì)量,，通過(guò)此次活動(dòng)的開展，展現(xiàn)新時(shí)期人民教師的風(fēng)范,，提高長(zhǎng)沙市戚開福區(qū)小學(xué)青年英語(yǔ)教師的知名度,。

開福區(qū)教研室

英語(yǔ)演講比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及評(píng)分細(xì)則篇四

在校園中參加英語(yǔ)演講比賽，是一種挑戰(zhàn)自己,、鍛煉自己的機(jī)會(huì),。在比賽中，作為選手,，有機(jī)會(huì)更好地掌握英語(yǔ)語(yǔ)言技能,，展示自己的表達(dá)能力和思維深度。參加英語(yǔ)演講比賽,，對(duì)于提高自己的能力,，提升人際交往和溝通能力，都有著巨大的促進(jìn)作用,。

二,、比賽經(jīng)歷

作為一名參賽選手,，我參加了一場(chǎng)校園英語(yǔ)演講比賽。這是一個(gè)由全校英語(yǔ)教師及學(xué)生自己組織的比賽,，共有16名參賽者,。我們的主題是“我的大學(xué)生活”。當(dāng)我看到主題時(shí),，我感到非常激動(dòng)和興奮,，因?yàn)槲覍?duì)自己的大學(xué)生活非常熟悉，并且我感到自己有很多的話要說(shuō),。

為了準(zhǔn)備比賽,，我投入了大量的時(shí)間和精力。我收集了大量的資料,，查閱了很多有關(guān)大學(xué)生活的相關(guān)書籍和文獻(xiàn),，并寫了幾篇草稿，接受了朋友和教師的意見和建議,，最終形成了一篇有思想深度,、具有說(shuō)服力的演講稿。

在比賽當(dāng)天,，我的心情非常緊張,，但我還是盡全力在臺(tái)上表現(xiàn)出最好的自己。我的演講獲得了評(píng)委們贊賞和觀眾們的喝彩,，并最終獲得了第一名,。

三、心得體會(huì)

通過(guò)參加英語(yǔ)演講比賽,，我學(xué)到了很多,。首先，我意識(shí)到了英語(yǔ)并不是僅僅是掌握語(yǔ)法和單詞,。在演講過(guò)程中,，我需要選擇合適的詞匯、清晰的表達(dá)思想以及流暢而有邏輯的演講方式,。其次,，我發(fā)現(xiàn)演講并不僅僅是一種技能，它更是一種藝術(shù),。它需要選手將自己的內(nèi)心感受和表達(dá)技能融為一體,，在臺(tái)上展示出來(lái)。

比賽也讓我意識(shí)到了自己的優(yōu)勢(shì)和不足,。在比賽前期,，我的英語(yǔ)表達(dá)能力還不夠熟練，而在準(zhǔn)備演講時(shí)，我明顯能夠發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,，進(jìn)而通過(guò)各種途徑加強(qiáng)和鞏固自己的語(yǔ)言能力,。與此同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)勢(shì),，在演講中,，我能夠表達(dá)自己真實(shí)的想法和情感，這種真誠(chéng)和自信能夠贏得觀眾的青睞,。

四,、收獲和啟示

通過(guò)參加這場(chǎng)比賽，我不僅鍛煉了自己的英語(yǔ)能力和演講技能,，更深入地了解了自己,。首先，我認(rèn)識(shí)到自己目前英語(yǔ)的實(shí)際水平,，對(duì)自己未來(lái)的發(fā)展和提高有了明確的思路和方向,。其次，我也發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)勢(shì)和潛力,，從而更好地找到了自己的定位,，更好地規(guī)劃自己的未來(lái)發(fā)展。

通過(guò)這次比賽,，我也感受到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性,。在比賽準(zhǔn)備中，我的朋友們和教師都給了我極大的支持和幫助,，使我走向了成功。同時(shí),，我也看到了其它參賽選手的表現(xiàn)和努力,，讓我更加堅(jiān)定了自己在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上的決心和信心。

五,、總結(jié)

參加校園英語(yǔ)演講比賽是一種非常有意義的活動(dòng),，它能夠讓我們更好地了解自己、提高自己,，同時(shí)也能夠與其他同學(xué)交流,、互相促進(jìn)。通過(guò)這次比賽,，我認(rèn)識(shí)到了英語(yǔ)演講的重要性,，更深入地了解了自己，也更加堅(jiān)定了自己在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上的信心,。我相信,，這次比賽的經(jīng)歷將成為我人生中一段寶貴的回憶，也將對(duì)我未來(lái)的人生道路有著深遠(yuǎn)的影響。

英語(yǔ)演講比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及評(píng)分細(xì)則篇五

演講主題："xxx"

活動(dòng)目的：為了豐富學(xué)生的業(yè)余生活,，展示學(xué)生的風(fēng)采,，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，特舉辦此次演講比賽,。

主辦單位：院學(xué)生會(huì)

賽前準(zhǔn)備工作：

1,、確定比賽時(shí)間：初賽：4月16日晚19:00—21:00

決賽：4月23日晚19:00—21:00

地點(diǎn)：成三教室或中心報(bào)告廳(根據(jù)初賽的效果決定)

2、確定參賽人員名單：全院各班派代表參加,。

3,、參賽人數(shù)要求以及時(shí)間限制：每個(gè)班選派1～2名選手參賽;每位選手演講時(shí)間限定在3分鐘內(nèi)。

4,、制定評(píng)分細(xì)則;印刷評(píng)分表(辦公室),。

5、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)：第一名(1人),、第二名(1人),、第三名(1人)、優(yōu)秀獎(jiǎng)(7人),。

6,、向各班印發(fā)通知，內(nèi)容包括演講比賽目的,、主題,、比賽時(shí)間地點(diǎn)、人數(shù)要求以及時(shí)間限制,，如有需要,，可附加比賽評(píng)分細(xì)則。

由宣傳部負(fù)責(zé)制作并張貼海報(bào)(5張)

由外聯(lián)部負(fù)責(zé)聯(lián)系教室場(chǎng)地(遠(yuǎn)一教室)

確定評(píng)委：聘請(qǐng)本院領(lǐng)導(dǎo),、老師擔(dān)任比賽評(píng)委,，并確定最后發(fā)言領(lǐng)導(dǎo)

報(bào)名工作：各參賽者需在4月12日前報(bào)名(4月13日預(yù)賽，4月20日決賽)由辦公室(顏君珺)負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)收集稿件及選手資料,。

征文的篩選：由理研部負(fù)責(zé)征文的篩選工作,。

主持人：(由研究會(huì)內(nèi)部選擇還是邀請(qǐng)?)

活動(dòng)當(dāng)天人員安排(演講比賽初賽)

1、設(shè):分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)員2名,，由辦公室()統(tǒng)計(jì)所有評(píng)委分?jǐn)?shù);

評(píng)分聯(lián)絡(luò)員1名,，由宣傳部()負(fù)責(zé)收、送評(píng)委打分,。

2,、場(chǎng)地布置：由外聯(lián)部()負(fù)責(zé)。

3,、音響：檢查電腦設(shè)備,、準(zhǔn)備麥克風(fēng)及頒獎(jiǎng)音樂(lè)。(需2支，主持人1支,，演講臺(tái)上固定1支),，由宣傳部()負(fù)責(zé)。

4,、組織觀眾：安排到場(chǎng)人員座位,由理研部()負(fù)責(zé)

5,、照相攝影：由辦公室()負(fù)責(zé)并負(fù)責(zé)邀請(qǐng)學(xué)院科協(xié)攝影隊(duì)。

6,、邀請(qǐng)并接待來(lái)賓：學(xué)院團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo),，由外聯(lián)部()負(fù)責(zé)。

7,、到場(chǎng)人員簽到：由宣講團(tuán)()負(fù)責(zé),。

8、聯(lián)系《遠(yuǎn)程報(bào)》撰寫通訊及總結(jié)：由理研部()負(fù)責(zé),。

一,、宣布會(huì)場(chǎng)紀(jì)律

二、主持人宣布演講比賽正式開始,。

三,、奏國(guó)際歌，全體起立,。

四,、介紹來(lái)賓,評(píng)委。

五,、介紹背景比賽背景,，開展此次活動(dòng)的目的。

六,、演講比賽開始,介紹第一位選手,。

七、公布上一選手分?jǐn)?shù),，介紹下一位選手。

八,、全部選手比賽完畢,主持人小結(jié),。

九、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng),。

十,、宣布名次。

十一,、為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng),。

十二、宣布比賽結(jié)束。

賽后事宜：清理場(chǎng)地,，共同負(fù)責(zé),。

其它事宜：

英語(yǔ)演講比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及評(píng)分細(xì)則篇六

大家好，我是一名大學(xué)生,，最近參加了學(xué)校舉辦的英語(yǔ)演講比賽,。通過(guò)這次比賽，我深刻地認(rèn)識(shí)到了自己的不足,，也體驗(yàn)到了成長(zhǎng)的喜悅,。今天我想和大家分享一下我在這次比賽中的心得體會(huì)。

第二段：準(zhǔn)備與技巧

在比賽中,，我認(rèn)為充分的準(zhǔn)備和技巧是非常重要的,。首先，在準(zhǔn)備階段,，我必須清楚自己的話題和觀點(diǎn),，精心制作幻燈片并熟悉演講稿。其次,，在演講時(shí),，我必須掌握一些技巧,，比如利用肢體語(yǔ)言來(lái)表達(dá)情感,、注意聲音的起伏和語(yǔ)速的變化等等,。這些技巧可以使我更加自信,、流利地表達(dá)自己的觀點(diǎn),。

第三段：自信與表達(dá)

在比賽的過(guò)程中,，我最大的體會(huì)就是自信與表達(dá),。演講需要良好的自信,，這是展示個(gè)人能力和魅力的重要品質(zhì),。一開始,，我還很緊張，但隨著表達(dá)的深入,，我發(fā)現(xiàn)自己竟然可以把自己的想法很流利地表達(dá)出來(lái),，這種感覺真的很棒。這也讓我意識(shí)到,，其實(shí)我們并不需要用地道的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己,，只要使用合適的語(yǔ)言或詞匯，便可以很好地表達(dá)自己的意思,。

第四段：體驗(yàn)成長(zhǎng)

在整個(gè)比賽過(guò)程中,，我經(jīng)歷了很多挑戰(zhàn)和機(jī)遇。我一直對(duì)自己說(shuō)：只有這樣,，才能有更好的成績(jī),。在比賽中,，我遇到了許多問(wèn)題和挑戰(zhàn)，但我始終堅(jiān)信自己能夠戰(zhàn)勝它們,，并不斷學(xué)習(xí)和提高自己,。經(jīng)歷了這次比賽，我不僅加深了對(duì)英語(yǔ)的了解和認(rèn)識(shí),，更重要的是我更深刻地認(rèn)識(shí)到了自己的不足,，并在實(shí)踐中慢慢地成長(zhǎng)。

第五段：總結(jié)

總的來(lái)說(shuō),，參加這次英語(yǔ)演講比賽是一次積極的體驗(yàn),，不僅讓我了解到了自己的不足和提升的方向，更讓我學(xué)會(huì)了用英語(yǔ)來(lái)表達(dá)自己的思想和觀點(diǎn),。在今后的學(xué)習(xí)和生活中,，我將更加努力地學(xué)習(xí)英語(yǔ)，提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力,，也期待著更多的機(jī)會(huì)來(lái)挑戰(zhàn)自己,，成為一個(gè)優(yōu)秀的英語(yǔ)演講者。

英語(yǔ)演講比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及評(píng)分細(xì)則篇七

第一段：

最近,，我參加了一次英語(yǔ)演講比賽,。這是我第一次參加這樣的活動(dòng)，我非常興奮和緊張,。比賽中,，我表現(xiàn)得并不是很好，但是這個(gè)經(jīng)歷讓我收獲頗豐,。在這篇文章中,，我想分享一下我的心得體會(huì)。

第二段：

首先,，我意識(shí)到了口語(yǔ)的重要性,。在演講比賽中，信息的傳輸不僅僅依靠文字,，更需要聲音和語(yǔ)言的支撐,。雖然我平時(shí)也會(huì)自己學(xué)習(xí)英語(yǔ)，但是在演講比賽中,，我發(fā)現(xiàn)自己缺乏練習(xí)口語(yǔ)的機(jī)會(huì),。因此，我準(zhǔn)備更多地參加口語(yǔ)沙龍,、英語(yǔ)角等活動(dòng),，提高自己的口語(yǔ)表達(dá)能力,。

第三段：

其次,，我體會(huì)到了演講的藝術(shù)之美,。在演講比賽中，有的選手表達(dá)出了深刻的思想,，有的選手用生動(dòng)的例子打動(dòng)了評(píng)委和觀眾,。這些都需要選手不斷琢磨和創(chuàng)新，讓演講更富有感染力,。我想,，這也是演講的藝術(shù)魅力所在，即可以通過(guò)語(yǔ)言,、肢體動(dòng)作,、聲音等多種手段傳遞信息和情感。

第四段：

除此之外,，我還體驗(yàn)到了挑戰(zhàn)自我的感覺,。雖然我在比賽中表現(xiàn)不是很好，但是這次經(jīng)歷讓我明白了自己的不足之處,，并深感自己還有很多東西需要學(xué)習(xí),。演講比賽讓我更加珍視時(shí)間，更加注重細(xì)節(jié),，并更加勇敢自信地面對(duì)挑戰(zhàn),。即使失敗也不要退縮，要始終保持追求進(jìn)步的心態(tài),。

第五段：

最后,，我認(rèn)為演講比賽還能夠增強(qiáng)自己與他人的溝通能力。在比賽中,，我遇到不同背景,、不同性格的選手，我們通過(guò)交流和合作懂得了相互學(xué)習(xí)和尊重,。此外,，演講比賽還鍛煉了我的表達(dá)能力，讓我更加自如地應(yīng)對(duì)面對(duì)面的溝通,。

總的來(lái)說(shuō),，這場(chǎng)英語(yǔ)演講比賽給了我機(jī)會(huì)去克服自己的缺點(diǎn)，增強(qiáng)自己的能力,。我學(xué)會(huì)了更加自信地面對(duì)挑戰(zhàn),，學(xué)會(huì)了更好地溝通交流，也體驗(yàn)了演講的藝術(shù)之美,。希望在以后的日子里,，我能夠不斷吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高自己的綜合素質(zhì),，成為更加充實(shí),、自信的人,。

英語(yǔ)演講比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及評(píng)分細(xì)則篇八

為更快提高我區(qū)小學(xué)青年英語(yǔ)教師的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)英語(yǔ)素養(yǎng),，塑造良好的青年英語(yǔ)教師形象,，激發(fā)青年英語(yǔ)教師的.熱情和潛力，進(jìn)一步增強(qiáng)我區(qū)英語(yǔ)教師教書育人,、為人師表的自覺性,，弘揚(yáng)為師為學(xué)的師德風(fēng)范，我區(qū)決定舉辦“我學(xué)習(xí),、我成長(zhǎng)”青年英語(yǔ)教師演講比賽,。

1、參賽對(duì)象：小學(xué)3周歲以下(包括3周歲)青年英語(yǔ)教師,。

2,、參賽名額：

1、各校內(nèi)部準(zhǔn)備階段(x月1日---x月1日);

2,、各校1月1日前將參賽教師名單(電子稿)交到英語(yǔ)教研員處;

3,、x月17日前各參賽教師將演講稿(電子稿)交到英語(yǔ)教研員處;

4、x月3日下午3：3,，各參賽選手到校教研室抽簽,，確定比賽順序;

5、x月31日在xx校多媒體教室進(jìn)行小學(xué)青年英語(yǔ)教師演講比賽,。

1,、以“我學(xué)習(xí)、我成長(zhǎng)”為主題,，圍繞教師職業(yè)理想進(jìn)行演講,，表達(dá)教師對(duì)事業(yè)的熱愛，贊揚(yáng)教師愛崗敬業(yè),、德高業(yè)精,、善為人師、與時(shí)俱進(jìn)的光輝形象,，要注重內(nèi)容并結(jié)合讀書心得及教育教學(xué)實(shí)際,。

2、演講稿由教師自己創(chuàng)作,，禁止從網(wǎng)上下載,，題目自擬。

3,、演講比賽分兩部分進(jìn)行：第一部分自由演講;第二部分回答評(píng)委問(wèn)題,。

4、時(shí)間不超過(guò)3---5分鐘。

1,、比賽采用1分制,，其中：

(4)綜合印象(1分)：由評(píng)委根據(jù)選手的臨場(chǎng)表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)評(píng)價(jià)。

2,、演講時(shí)間最多不得超過(guò)5分鐘，超過(guò)者酌情扣分,。

3,、聘請(qǐng) 市、區(qū)中學(xué)分管英語(yǔ)專家,、領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任評(píng)委,，現(xiàn)場(chǎng)評(píng)判打分。

4,、各小學(xué)校報(bào)名費(fèi)1元,。

1、本次活動(dòng)設(shè)一等獎(jiǎng)兩名,，二等獎(jiǎng)五名,，三等獎(jiǎng)三名。

2,、獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)榮譽(yù)證書,。

希望廣大3周歲以上的青年教師積極報(bào)名，3周歲以下的青年教師認(rèn)真準(zhǔn)備,，確?；顒?dòng)質(zhì)量，通過(guò)此次活動(dòng)的開展,，展現(xiàn)新時(shí)期人民教師的風(fēng)范,，提高長(zhǎng)沙市戚開福區(qū)小學(xué)青年英語(yǔ)教師的知名度。

英語(yǔ)演講比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及評(píng)分細(xì)則篇九

為了豐富學(xué)校文化內(nèi)容和廣大同學(xué)的課余生活,，加強(qiáng)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)和交流,，提高同學(xué)們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性，給廣大學(xué)生提供一個(gè)展現(xiàn)自我,，提升自我的.機(jī)會(huì)和舞臺(tái),，高二英語(yǔ)組決定舉行此次英語(yǔ)演講比賽。

英語(yǔ)演講比賽,。

〈1〉提高同學(xué)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性,，特別是提高對(duì)英語(yǔ)口語(yǔ)訓(xùn)練的積極性。

〈2〉豐富學(xué)生的課余生活,。

〈3〉為學(xué)生提供一個(gè)學(xué)習(xí)和交流英語(yǔ)學(xué)習(xí)的平臺(tái),，共同進(jìn)步。

〈4〉加深對(duì)英語(yǔ)口語(yǔ)的重要性的認(rèn)識(shí),。

〈5〉通過(guò)舉辦活動(dòng),，為廣大英語(yǔ)愛好者提供一個(gè)互相交流和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),。

1、活動(dòng)時(shí)間及場(chǎng)地安排,。

報(bào)名時(shí)間：x月x日——x月x日,。

預(yù)賽時(shí)間：x月x日晚上x點(diǎn)x分開始。

預(yù)賽地點(diǎn)：辦公樓xx教室,。

決賽時(shí)間：x月x日上午x點(diǎn),。

決賽地點(diǎn)：辦公樓xx教室。

組織者：xxx,。

2,、主持人的選定。

比賽選男女主持人各一名,。

3,、評(píng)委和嘉賓的邀請(qǐng)。

評(píng)委：高三備課組長(zhǎng),，高二備課組長(zhǎng),，書記兼評(píng)委。

嘉賓：xx校長(zhǎng),，郝xx副校長(zhǎng),，xx副校長(zhǎng)，xx副校長(zhǎng),，李xx委書記,，xx級(jí)部主任，xx級(jí)部主任,，xx級(jí)部主任,。

4、對(duì)參賽選手的要求,。

【1】參賽對(duì)象：高二全體學(xué)生,。

【2】參賽人數(shù)：初賽每班三人，多者班級(jí)由任課教師評(píng)選x人,。每個(gè)級(jí)部先初賽選出7人,，參加決賽。

【3】選手自選題目,。要求演講內(nèi)容積極,、健康、向上,。

【4】舉止大方,，表現(xiàn)自然，與觀眾有目光交流。有適當(dāng)?shù)闹w語(yǔ)言,，有才藝展示,。

【5】如有背景音樂(lè)，則自帶,。

【6】自備服裝和道具(如有需要),。

1、比賽規(guī)則,。

【1】比賽以公平公正為原則,，以豐富和活躍校園生活、促進(jìn)交流與溝通為宗旨,，分為預(yù)賽和決賽二個(gè)階段，預(yù)賽在級(jí)部?jī)?nèi)部進(jìn)行,，由各級(jí)部自行組織實(shí)施,，選出x名選手參與決賽。決賽在整個(gè)高二級(jí)部?jī)?nèi)部進(jìn)行,。

【2】大賽分為自我介紹,，演講比賽，才藝展示三個(gè)環(huán)節(jié),。

2,、活動(dòng)流程。

【1】主持人開場(chǎng)白,。

【2】領(lǐng)導(dǎo)講話致辭xx校長(zhǎng)講話,。

【3】選手按照比賽具體步驟依次上臺(tái)演講和英語(yǔ)才藝展示。

【4】評(píng)委點(diǎn)評(píng),，有xx團(tuán)委書記點(diǎn)評(píng),。

【5】主持人宣布比賽成績(jī)和名次。

【6】頒獎(jiǎng) 由領(lǐng)導(dǎo)和年級(jí)組長(zhǎng)發(fā)獎(jiǎng),。

【7】活動(dòng)參與者合影,。

【8】主持人宣布活動(dòng)結(jié)束。

【9】按照統(tǒng)一安排依次退場(chǎng),。

英語(yǔ)演講比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及評(píng)分細(xì)則篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、親愛的各位同事：

大家下午好!

五月的春風(fēng)情深意暖，五月的花海流溢飄香,，和著春潮,，伴著夏韻，尋著五四的足跡,，迎著七一的紅旗,，今天，我們?cè)谶@里舉行@@公司知榮明恥演講比賽暨廉政教育會(huì)議。今天的會(huì)議議程共有兩項(xiàng)：

首先是知榮明恥演講比賽,，來(lái)自不同崗位的八名參賽選手將八仙過(guò)海,，一展風(fēng)采。

英語(yǔ)演講比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及評(píng)分細(xì)則篇十一

"英語(yǔ)演講比賽"

：為了豐富廣大學(xué)生的課余文化生活,，加強(qiáng)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)與交流,，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性，推動(dòng)校園文化建設(shè),，濃厚學(xué)術(shù)氛圍,，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采,，我系特舉辦英語(yǔ)演講比賽為廣大同學(xué)提供展現(xiàn)自我的舞臺(tái),。

"just do it !"

：11月13號(hào)

預(yù)賽時(shí)間：11月16號(hào)(星期一)晚六點(diǎn)半。

復(fù)賽時(shí)間：11月18號(hào)(星期三)晚六點(diǎn)半,。

比賽地點(diǎn)：5號(hào)樓4層教室

經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系全體學(xué)生(區(qū)分英語(yǔ)(非)專業(yè)組.)

(一)準(zhǔn)備階段：

1：由學(xué)習(xí)部向本系各個(gè)班級(jí)發(fā)出活動(dòng)報(bào)名表(區(qū)分英語(yǔ)(非)專業(yè)班)

3：邀請(qǐng)?jiān)u委：

預(yù)賽：三位評(píng)委老師

復(fù)賽：英語(yǔ)專業(yè)組老師

(二)相關(guān)部門配合：

1宣傳部：文字宣傳：做出活動(dòng)展板,，橫幅。前期宣傳,。

2外聯(lián)部：聯(lián)系企業(yè)進(jìn)行贊助,。

3治保部：維持現(xiàn)場(chǎng)秩序

4其他部門到場(chǎng)觀摩，配合工作人員,。

(三)活動(dòng)流程：

預(yù)賽：(無(wú)評(píng)分制,，由評(píng)委控制選手去留)

比賽順序：先進(jìn)行非專業(yè)組比賽，后進(jìn)行專業(yè)組比賽(比賽流程相同)

注：專業(yè)組預(yù)留5——10人,，非專業(yè)組預(yù)留10——15人(人數(shù)機(jī)動(dòng)選擇)

2：主持人開場(chǎng)白,，介紹評(píng)委老師

3：選手按主持人名單依序上臺(tái)演講

4：所有選手比賽完成后，由評(píng)委老師代表講話

5：(必答題目)自由演講：選手進(jìn)行3分鐘的自主演講

(評(píng)委可自行打斷時(shí)間進(jìn)行提問(wèn)環(huán)節(jié))

(隨機(jī)題目)問(wèn)答：評(píng)委根據(jù)選手表現(xiàn)自行提問(wèn)(亦可機(jī)動(dòng))

復(fù)賽：每輪按十分制打分

比賽順序：先進(jìn)行非專業(yè)組比賽,，后進(jìn)行專業(yè)組比賽(比賽流程相同)

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)十分制

演講評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

1：發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),，語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)流暢自然(3分)

2：內(nèi)容充實(shí)健康，主題鮮明突出(3分)

3：應(yīng)用語(yǔ)言能力強(qiáng),，現(xiàn)場(chǎng)總體印象好(2分)

4：儀態(tài)舉止大方得體(2分)

問(wèn)答評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

由評(píng)委老師自行評(píng)分(10分)

才藝評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

1：口語(yǔ)清晰.流暢,，有感染力(4分)

2：表演生動(dòng)，肢體語(yǔ)言協(xié)調(diào)(4分)

3：評(píng)委印象分(2分)

評(píng)比規(guī)則：采用累積計(jì)分制,，依三輪總分進(jìn)行獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)比

向選手介紹比賽規(guī)則,，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

2：主持人介紹評(píng)委，宣讀比賽規(guī)則,，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

3：選手依序上臺(tái)演講,，講畢評(píng)委點(diǎn)評(píng)打分

4：所有選手比賽完成后，由評(píng)委代表講話,，工作人員統(tǒng)分

第二輪：腦力大比拼：回答評(píng)委問(wèn)題(問(wèn)題由工作人員提前和評(píng)委老師溝通好)

比賽結(jié)束,，工作人員統(tǒng)分,，排出獲獎(jiǎng)名單，由主持人宣布獲獎(jiǎng)名單,，獲獎(jiǎng)人員上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)(期間加音樂(lè))

八：獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：(據(jù)情況調(diào)整)

非專業(yè)組：專業(yè)組：

一等獎(jiǎng)1名(證書+臺(tái)燈一臺(tái))一等獎(jiǎng)1名(證書+臺(tái)燈一臺(tái))

二等獎(jiǎng)2名(證書+臺(tái)燈一臺(tái))二等獎(jiǎng)2名(證書+臺(tái)燈一臺(tái))

三等獎(jiǎng)3名(證書+英語(yǔ)磁帶)三等獎(jiǎng)3名(證書+英語(yǔ)磁帶)

九：工作人員：

主持人：預(yù)賽：姜潔-曹鵬復(fù)賽：陳丹萍

計(jì)時(shí),、統(tǒng)分員：章思，符云霞

現(xiàn)場(chǎng)機(jī)動(dòng)員：劉露,，劉念,，王浩

十：經(jīng)費(fèi)預(yù)算：300元