方案是從目的,、要求、方式、方法,、進度等都部署具體,、周密,,并有很強可操作性的計劃,。那么方案應該怎么制定才合適呢,?接下來小編就給大家介紹一下方案應該怎么去寫,,我們一起來了解一下吧,。
節(jié)水宣傳活動方案策劃篇一
1、通過我們的宣傳,,讓全校同學了解到節(jié)水的重要性,,樹立節(jié)約用水的觀念和意識。
2,、讓同學們了解更多關于節(jié)水的知識,。
3、通過為期一周的宣傳和倡導,,使同學們逐漸養(yǎng)成節(jié)約用水的好習慣,,形成節(jié)約用水的良好校園風氣。
二,、活動主題
珍惜資源,,節(jié)約水電
三、活動時間
10月26日-11月2日
四,、活動地點
教學樓及宿舍樓
五,、活動人員
全體大一新生
六、活動的基本程序
2,、圖書館與教學區(qū)內衛(wèi)生間的水壓過高,,在擰開水龍頭時水流得很快,浪費了不少水,。向相關部門建議將其中的水壓降低一些,,減少洗手時水的浪費。
3,、一水多用:建議每個宿舍購買一只水桶,,將平時放出來的冷水(如洗臉水等)集中在水桶里,,沖洗地板或衛(wèi)生間時即可隨時使用。
4,、組織每班宣傳委員出一次關于節(jié)約水電知識的板報,。
5、在宿舍樓前的宣傳欄上介紹有關節(jié)約用水的小知識,。
6,、在各教學樓、學生公寓的衛(wèi)生間,、茶爐房及校內其他公共用水處設置節(jié)水標志,。
7、建議各班班委組織各班進行一次關于勤儉節(jié)約的主題班會,,增強同學們的節(jié)約意識,。
8、針對學校公共機房的問題:有些同學離開后電腦繼續(xù)開著,,嚴重浪費了電,,建議機房管理員將電腦設置自動關機,以節(jié)約用電,。
9,、堅持以夠用為原則,以節(jié)約為準繩,,人員離開房間時,,要關閉房間內的所有用電設備。
10,、在同學們征集相關節(jié)約水電的文章,、圖畫,將優(yōu)秀作品展出,,進一步增強節(jié)約水電的感官認識,。
節(jié)水宣傳活動方案策劃篇二
一、活動時間:
20__年11月5日—20__年12月31日
二,、活動要求:
請全區(qū)各單位將節(jié)水教育活動與學生的社會實踐活動相結合,,教育并組織學生認真參與此次活動,同時將活動中的好做法,、好經(jīng)驗及時上報,。
三、活動對象:
本次活動參加對象為全區(qū)中小學,、幼兒園,。
四、活動內容:
1、開展一次節(jié)水簽名活動,;
2,、出一份“珍惜水資源,、節(jié)約用水”黑板報???/p>
3,、開展一次“我是節(jié)水小標兵”主題班會活動,;
5、利用報刊,、網(wǎng)絡和電視等媒體進行廣泛的宣傳,。
節(jié)水宣傳活動方案策劃篇三
為了深入貫徹中央關于厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費的精神,,進一步推動節(jié)水型社會建設,,根據(jù)市教育局文件精神,特制定本方案,。
一,、指導思想
以“創(chuàng)建節(jié)水型學校”為目標,,廣泛開展節(jié)水宣傳教育活動,,大力弘揚“節(jié)約光榮,浪費可恥”的校園風尚,,增強廣大師生節(jié)約水資源,、保護水環(huán)境、減少水污染以及安全用水的意識和社會責任感,,培養(yǎng)學生的節(jié)水意識和自覺節(jié)水的良好行為,,推進節(jié)水型社會建設。
二,、組織機構
為了創(chuàng)建節(jié)水型學校,,學校決定成新華學校節(jié)水宣傳活動工作小組。
組 長:汪海燕
副組長:畢井洋
成 員:郭慶,、吳晟,、郝娟
三、活動時間和主題
時間安排:20__年5月
活動主題:“建設海綿城市,,促進生態(tài)文明”,。
四、實施步驟
(一)準備階段
統(tǒng)一思想,,提高認識,。切實加強節(jié)水宣傳活動的組織領導,精心組織,周密安排學校的節(jié)水宣傳工作,加大宣傳普及節(jié)水資源的基本知識和方式方法,,宣傳節(jié)水資源的先進技術,、管理經(jīng)驗,努力營造節(jié)水宣傳活動的良好氛圍,。
(二)實施階段
1.加強領導,,規(guī)范制度建設
成立創(chuàng)建工作領導小組,具體負責此項工作的開展,。制定和完善各項節(jié)水管理制度,,以制度約束用水行為,要加強用水設施管理,,懸掛和制作醒目節(jié)水標志,。同時要開展資源節(jié)約課程教育,使學生從小樹立節(jié)約用水意識,。
2.積極開展節(jié)水宣傳,,營造良好節(jié)水氛圍
結合學校實際,認真做好宣傳動員,,通過大力宣傳,、動員引導,讓廣大師生認識國家用水狀況和存在問題,,增強廣大師生的水資源憂患意識,。要充分利用宣傳標語、宣傳欄,、主題班會,、等各種形式廣泛宣傳開展節(jié)水型城市建設工作的目的和意義,使全體師生真正從思想上認識到節(jié)水型城市建設活動的重要性和必要性,,加深學生對“節(jié)約保護水資源”的認知和理解,。
3.開展豐富多彩的節(jié)水活動
利用升旗儀式、班會等大型活動,,向全體師生發(fā)出“倡導低碳綠色生活,,共創(chuàng)節(jié)約型校園”節(jié)水倡儀書并進行簽名承諾活動,每個班級出好一期“關愛命脈,,珍惜水源”為主題的黑板報,。加大對節(jié)約用水工作的宣傳教育力度,努力將節(jié)約用水變?yōu)閹熒鷨T工的自覺行動,。
節(jié)水宣傳活動方案策劃篇四
聯(lián)合國確定20__年“世界水日”的宣傳主題是“水與能源”(water and energy),。水利部確定20__年我國紀念“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“加強河湖管理,建設水生態(tài)文明”,。今年,,為紀念第二十二屆“世界水日”第二十七屆“中國水周”,積極支持我們金壇市創(chuàng)建江蘇省水生態(tài)文明建設試點市,我校將通過節(jié)水進校園主題活動,,宣傳我國水資源現(xiàn)狀及節(jié)約用水知識,,培養(yǎng)學生珍惜水、節(jié)約水,、保護水的意識,,并通過“小手拉大手”的方式影響家庭,影響和帶動身邊人加入到節(jié)約和保護水資源的行列中來,,讓節(jié)約用水成為人們的生活習慣,。
二,、節(jié)水宣傳領導小組
組 長:劉海明 呂水庚
副組長:陳息生 戴玲慧 楊國慶
成 員:吳杏妹 徐 忠 何 瑛 陳 艷
王凌暉 張 巍 王建平 許云平,、高 飛
領導小組職責: 負責學校節(jié)約用水工作的宣傳、組織,、領導和協(xié)調,,對學校節(jié)約用水工作開展落實情況進行監(jiān)督檢查。
三,、活動對象:金壇市水利局,,全校師生,部分家長,,
四,、活動時間:20__年3月1日至30日
五、活動主題:自覺節(jié)約用水打造生態(tài)校園
六,、活動安排:
(一)節(jié)水宣傳進校園活動
活動時間:20__年3月1日至30日
活動組織:學??倓仗帯⒌掠?、工會,、團委、少先隊
活動內容:
1.在校園內醒目位置張貼節(jié)水宣傳海報,、倡議書,,設置展板、懸掛橫幅等,,營造宣傳氛圍,,班級設計“以節(jié)約用水”為主題的黑板報。
2.3月17日國旗下講話內容安排節(jié)約用水主題,。(金壇市水利局領導)
3.組織全校師生開展紀念第二十二屆“世界水日”,、第二十七屆“中國水周”主題征文、手抄報,、書畫作品等征集活動,,4-5、7-8年級各班開展“節(jié)約水、保護水”為主題活動,,活動成果以文稿的形式上交德育處,。(3月25日前)
4.地理教師張麗燕講座:節(jié)約生命之水。參加對象:八年級學生,。(3月12日)
5.3月21日,,第二十二屆“世界水日”前一天下午,在我校南門廣場舉行面向家長和學生的節(jié)水宣傳現(xiàn)場活動(市水利局領導現(xiàn)場講話),?;顒悠陂g,通過七年級學生“青年志愿者”向學生和家長發(fā)放節(jié)水宣傳資料(含節(jié)水倡議書,,節(jié)水小技巧等),,以增強學生、家長的節(jié)水意識和技能,。
6.組織部分師生代表參觀金壇水利建設新成果,。(水利局安排)
(二)節(jié)水主題作品征集活動 征集截止時間:20__年3月25日
征集形式及對象:
1.節(jié)水宣傳小報:版面要求一律用8k紙,黑白,、彩色不限,,作品背面注明編者班級、姓名(每份小報編者不超過2人),。征集對象:4,、5、7年級學生,。
投稿事宜:
(1)所有作品必須原創(chuàng),,嚴禁抄襲。
(2)以班級為單位推薦各類作品3—5件,,
四年級學生書法,、繪畫與手抄報交陳艷老師,
五年級學生書法,、繪畫與手抄報交何瑛老師,,
七年級學生書法、繪畫與手抄報交徐忠老師;
八年級學生書法,、繪畫與征文交吳杏妹老師,。
老師書畫作品交高飛老師。
(3)獎項設置(學校和水利局聯(lián)合表彰,,獎品由水利局提供):
a,、優(yōu)秀組織獎:根據(jù)主題班會、學生作品數(shù)量,、質量評出組織獎若干名,。(獎班主任:獎品)
b,、單項獎:(老師和學生分開評獎,獎老師和學生)
評出“節(jié)水宣傳小報”一,、二,、三等獎各若干名;
評出“節(jié)水故事征文”一、二,、三等獎各若干名,。
評出“節(jié)水宣傳書畫作品”一、二,、三等獎各若干名;
節(jié)水宣傳活動方案策劃篇五
聯(lián)合國確定20xx年“世界水日”的宣傳主題是“水與能源”(water and energy),。水利部確定20xx年我國紀念“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“加強河湖管理,建設水生態(tài)文明”,。今年,,為紀念第二十二屆“世界水日”第二十七屆“中國水周”,積極支持我們金壇市創(chuàng)建江蘇省水生態(tài)文明建設試點市,,我校將通過節(jié)水進校園主題活動,,宣傳我國水資源現(xiàn)狀及節(jié)約用水知識,,培養(yǎng)學生珍惜水,、節(jié)約水、保護水的意識,,并通過“小手拉大手”的方式影響家庭,,影響和帶動身邊人加入到節(jié)約和保護水資源的行列中來,讓節(jié)約用水成為人們的生活習慣,。
組 長:
副組長:
成 員:
領導小組職責: 負責學校節(jié)約用水工作的宣傳,、組織、領導和協(xié)調,,對學校節(jié)約用水工作開展落實情況進行監(jiān)督檢查,。
:20xx年3月1日至30日
自覺節(jié)約用水打造生態(tài)校園
(一)節(jié)水宣傳進校園活動
活動時間:2014年3月1日至30日
活動組織:學校總務處,、德育處,、工會、團委,、少先隊
活動內容:
1,、在校園內醒目位置張貼節(jié)水宣傳海報、倡議書,,設置展板,、懸掛橫幅等,營造宣傳氛圍,,班級設計“以節(jié)約用水”為主題的黑板報,。
2,、3月17日國旗下講話內容安排節(jié)約用水主題。(金壇市水利局領導)
3,、組織全校師生開展紀念第二十二屆“世界水日”,、第二十七屆“中國水周”主題征文、手抄報,、書畫作品等征集活動,,4-5、7-8年級各班開展“節(jié)約水,、保護水”為主題活動,,活動成果以文稿的形式上交德育處。(3月25日前)
4,、地理教師張麗燕講座:節(jié)約生命之水,。參加對象:八年級學生。(3月12日)
5,、3月21日,,第二十二屆“世界水日”前一天下午,在我校南門廣場舉行面向家長和學生的`節(jié)水宣傳現(xiàn)場活動(市水利局領導現(xiàn)場講話),?;顒悠陂g,通過七年級學生“青年志愿者”向學生和家長發(fā)放節(jié)水宣傳資料(含節(jié)水倡議書,,節(jié)水小技巧等),,以增強學生、家長的節(jié)水意識和技能,。
6,、組織部分師生代表參觀金壇水利建設新成果。(水利局安排)
(二)節(jié)水主題作品征集活動 征集截止時間:2014年3月25日
征集形式及對象:
1,、節(jié)水宣傳小報:版面要求一律用8k紙,,黑白、彩色不限,,作品背面注明編者班級,、姓名(每份小報編者不超過2人)。征集對象:4,、5,、7年級學生。
投稿事宜:
(1)所有作品必須原創(chuàng),,嚴禁抄襲,。
(2)以班級為單位推薦各類作品3—5件,
四年級學生書法,、繪畫與手抄報交陳老師,,
五年級學生書法,、繪畫與手抄報交何老師,
七年級學生書法,、繪畫與手抄報交徐老師;
八年級學生書法,、繪畫與征文交吳老師。
老師書畫作品交高飛老師,。
(3)獎項設置(學校和水利局聯(lián)合表彰,,獎品由水利局提供):
a、優(yōu)秀組織獎:根據(jù)主題班會,、學生作品數(shù)量,、質量評出組織獎若干名。(獎班主任:獎品)
b,、單項獎:(老師和學生分開評獎,,獎老師和學生)
評出“節(jié)水宣傳小報”一、二,、三等獎各若干名;
評出“節(jié)水故事征文”一,、二、三等獎各若干名,。
評出“節(jié)水宣傳書畫作品”一,、二、三等獎各若干名;
節(jié)水宣傳活動方案策劃篇六
摘要:為紀念第24屆“世界水日”和第二十九屆“中國水周”,,日前,,無錫市濱湖區(qū)水利局組織全體黨員干部,前往馬山水土保持示范項目工程,,開展了節(jié)約水資源和水法宣傳主題活動。
水利干部職工一早來到馬山,,布置宣傳場地,,拉起了“加強水利法治建設,推進水利依法行政”的主題宣傳橫幅,?;顒蝇F(xiàn)場,工作人員向過往群眾分發(fā)節(jié)水宣傳折頁,、《無錫市水資源節(jié)約利用條例》讀本,、水利法規(guī)宣傳單等資料,并圍繞水法,、防洪法等法律法規(guī),,仔細講解有關知識,認真解答相關涉水問題,。濱湖水利還將陸續(xù)利用網(wǎng)絡,、微博,、微信、h5等新媒體的手段,,進一步把紀念“世界水日”和“中國水周”的活動推向深入,。
此次主題活動圍繞中國水周“落實五大發(fā)展理念,推進最嚴格水資源管理”的理念,,力求形式多樣,、因地制宜?;顒迂瀼貓?zhí)行了水利宣傳“進現(xiàn)場,、進鄉(xiāng)村、進社區(qū),、進企業(yè),、進學校、進機關”的既定指導思想,,大力宣傳了國情水情,、水利改革發(fā)展新成就和水利法治建設新成果,增強了群眾惜水,、節(jié)水,、護水意識,為“十三五”水利改革發(fā)展,、建設最美湖灣新城營造了良好的氛圍,。
活動現(xiàn)場
3月19日上午,??谑兴畡站衷谌f綠園舉辦“世界水日”,、“中國水周”主題宣傳活動,大力宣傳水資源法律和水資源現(xiàn)狀,,普及節(jié)水用水基本常識,,動員全社會珍惜水資源、愛護水環(huán)境,、參與水治理,,助力海口市“雙創(chuàng)”工作開展,。
在活動現(xiàn)場,,工作人員通過知識展板、宣傳手冊,、宣傳海報,、節(jié)水知識咨詢等形式,向廣大市民宣傳介紹了我國水資源的現(xiàn)狀,、節(jié)約用水的意義,、家庭節(jié)水小竅門,、水資源保護的要點和方法,普及了節(jié)約用水的概念和知識,,營造出“節(jié)約用水從我做起”的良好氛圍,。市民也紛紛簽名承諾節(jié)約用水。
??谑兴畡站指闭{研員王冬青表示,,希望通過這次活動,讓大家更加深刻地認識到我國水資源短缺的現(xiàn)狀,,增強公眾的節(jié)水意識和水生態(tài)環(huán)境保護意識,、引導大眾培養(yǎng)節(jié)水、愛水,、科學用水的習慣,,讓更多的人成為節(jié)約用水、保護水環(huán)境的傳播者,、實踐者和示范者,。
在20“水日水周”即將到來之際,由水利部水情教育中心設計承辦的節(jié)日宣傳畫已由長江出版社出版發(fā)布,。
兩幅宣傳畫主題分別是“落實五大發(fā)展理念”和“推進最嚴格水資源管理”,。
2016年3月22日是第二十四屆“世界水日”,3月22-28日是第二十九屆“中國水周”,。聯(lián)合國確定2016年“世界水日”的宣傳主題是“水與就業(yè)”(waterandjobs),。經(jīng)研究確定,我國紀念2016年“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“落實五大發(fā)展理念,,推進最嚴格水資源管理”,。
[2016年世界水日宣傳]
節(jié)水宣傳活動方案策劃篇七
1、知道水與我們人類的關系,。
2,、通過了解水資源的現(xiàn)狀,產(chǎn)生節(jié)約用水的意識,。
3、了解節(jié)約用水的方法,。
[活動準備]
1,、事先把盥洗室的水龍頭閥門關閉。
2,、泥巴池里的一些泥巴,。
3、缺水情景的圖片,。
[活動過程]
一,、讓幼兒體會缺水的感覺引出主題
1,、帶幼兒到戶外泥巴,池玩摔泥巴的游戲,,游戲結束后讓幼兒回教室,,老師提醒幼兒洗手。
2,、幼兒到盥洗室,,發(fā)現(xiàn)水管里沒有水,無法洗手,。
3,、老師讓幼兒看看自己的手上有沒有泥巴,不洗手難不難受,,讓幼兒體會沒有水的不方便和沒有水的情形,,讓幼兒急。
4,、老師將閥門擰開,,水龍頭流水,幼兒高興地將手洗干凈,。
二,、引導幼兒了解水的重要性
1、結合日常生活經(jīng)驗引導幼兒談談水的作用,。
2,、讓幼兒想一想除了人類需要水外還有誰需要水。
3,、出示缺水情景的圖片,,了解水的重要性,使幼兒產(chǎn)生節(jié)水的意識,。
三,、了解節(jié)約用水的方法
讓幼兒討論節(jié)約用水的方法。
[活動延伸]
制作節(jié)約用水的標志,,貼在盥洗室的墻上,。提醒幼兒注意節(jié)約用水,從而養(yǎng)成節(jié)水的好習慣,。
節(jié)水宣傳活動方案策劃篇八
1,、不要讓人們的眼淚成為最后一滴水。
2,、節(jié)一滴水,,還一份情。
3、不要讓你今天的排泄物變成你明天喝的水,。
4,、節(jié)約用水,關注點滴,。
5,、“關”注點點滴滴。
6,、節(jié)水節(jié)能從我始,,一點一滴匯成河。
7,、浪水費水不可有,,節(jié)水儉水之心不可無。
8,、用你的行動,,滋潤整個地球。
9,、今天節(jié)約一滴水,,留給后人一滴血。
10,、當水也變?yōu)椴豢稍偕Y源,。
11、龍頭打開水嘩嘩,,轉身莫忘關掉它,。
12、媽媽,,我渴,!
13、一滴清水,,一片綠地,,一個地球。
14,、節(jié)約用水,,等于延長生命。
15,、節(jié)之點滴,,匯成千里。
16,、節(jié)約水資源,如果有心意,請投我一票,,證明你節(jié)約,。
17、以水之名,,節(jié)水榮膺,。
18、每日一滴,,積聚千里,。
19、不要讓今天浪費的水珠成為后代枯竭的'淚滴,。
20,、弱水三千,唯需而取,,點滴雖小,,匯聚成渠。
21,、有心無水,,還也成悔。
22,、滴滴無心,,節(jié)水在心。
23,、別讓水龍頭流眼淚,。
24、節(jié)約一滴水,,救活一條命,。
25、流水不腐亦不復,。
26,、不要等到某年某天用苦澀的淚水來惋惜今天浪費的每滴水。
27,、今天不節(jié)水,,明天剩淚水。
28,、節(jié)水思源,,共譜明天。
29,、樹浩然之氣,,惜生命之源。
30、夢水三千,,含淚無痕,。
31、關掉水龍頭,,使細水長流,。
32、每人一滴水,,大愛匯成河,。
33、吾愛吾師,,吾更愛凈水,。
34、一天無水,,人則虛,;一周無水,國則亡,;一年無水,,可奈何?
35,、我們浪費一滴水,,后代悲流兩行淚。
36,、滴水成斤,。
37、大海與沙漠的區(qū)別,,就在于你的一點一滴,。
38、舉手之勞亦珍貴,,一點一滴總是情,。
39、一沙一天堂,,一水一海洋,。
40、國之人才不可不儲,,生命之源不可不惜,。
41、節(jié)約用水,,人人有責,。
42,、惜每一滴水,創(chuàng)每一個夢,。
43,、水干了,地裂了,,心枯了!
44,、一個世界,,一個家,一個人,,一滴水,,從我做起。
45,、一滴清水,,一片綠地,一個地球,。
46,、水是生命之源,節(jié)水等于延壽,。
47,、弘揚水利,榮耀中華……
48,、水之可睞,,水之可賴。
49,、世界水日在行動,,節(jié)水護源中國夢。
50,、做文天人,,節(jié)點滴水。
51,、莫讓你那因悔恨珍惜而留下的眼淚成為最后一滴水,。
節(jié)水宣傳活動方案策劃篇九
20__年3月22日是第二十二屆“世界水日”,3月22-28日是第二十七屆“中國水周”,。為在全校營造人人關心水,,人人愛護水的良好氛圍。根據(jù)上級有關通知精神,,結合我校實際,,現(xiàn)將有關宣傳活動安排如下:
一,、指導思想
認真貫徹《中共中央國務院關于加強水利改革發(fā)展的決定》和中央水利工作會議精神,積極踐行可持續(xù)發(fā)展治水思路,,著力做好宣傳民生水利工作,。堅持依法治理,為推進水利現(xiàn)代化,、實現(xiàn)水利跨越式發(fā)展營造良好的法治環(huán)境,。
二、宣傳主題
20__年“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“大力加強農(nóng)田水利,,保障國家糧食安全”,。
三、領導機構
學校成立紀念“世界水日”和“中國水周”活動領導小組,,組長由黨支部書記,、校長潘偉同志擔任,學校辦公室主任,、中層負責人和各班班主任為成員,。由政教處牽頭組織,各有關科室和單位負責實施,。
四,、活動安排
為確保此次活動的扎實開展,將組織開展以下活動:
(一)舉行啟動儀式
1.時間:20_年3月22日早間晨會,。
2.地點:各班教室,。
3.宣傳用品:懸掛條幅
(二)舉辦節(jié)水知識講座
1.時間:20_年3月22日---3月28日的早間晨會
2.地點:各班教室
(三)分散宣傳
1.在轄區(qū)主要社區(qū)、街道,,懸掛橫,,組織“學生志愿者進社區(qū)”開展分發(fā)節(jié)水宣傳材料,進行宣傳,。
2.各班出一期節(jié)水宣傳板報,。
(四)活動要求
1.加強領導,提高思想認識,。各部門要高度重視紀念“世界水日”“中國水周”和開展“水法宣傳月”活動,,切實加強領導,提高思想認識,,精心組織開展此次宣傳活動,。
2.突出重點,確保宣傳實效,。各單位要明確重點宣傳內容,、重點宣傳對象、重點宣傳形式,,把水法律法規(guī)宣傳活動與貫徹中央和省委1號文件精神結合起來,,與落實最嚴格水資源管理制度結合起來,,努力提高宣傳效果,進一步增強全社會的水患意識,。
3.創(chuàng)新手段,,營造良好氛圍。各單位應充分利用各種宣傳形式和宣傳媒介,,努力加大宣傳力度,,在內容上要豐富多彩,在形式上力求有所創(chuàng)新,,并對宣傳活動在組織,、領導、人員,、經(jīng)費上予以充分保障,確保紀念“世界水日”,、“中國水周”和開展“水法宣傳月”活動的良好氛圍與社會影響力,。
20__3-22
節(jié)水宣傳活動方案策劃篇十
教學目標:
2、學會做一些力所能及的節(jié)約用水的生活小事,。
教學準備:
1,、調查生活中浪費水資源的普遍現(xiàn)象。
2,、搜集,、制定一些節(jié)水措施。
教學過程:
1,、通過小品“求醫(yī)”引入:
放學后,,女兒高興地回到家里,要求洗澡,,父親告之應該洗淋浴,,而固執(zhí)的女兒一定要洗盆浴,父親為此頭疼不已,,女兒愛浪費的毛病始終難改,,因此讓其前去求醫(yī),醫(yī)生告之:聽說北爐小學五年級一班今天要開一個有關“節(jié)水”的主題班會,,先去觀看,,再來復診……引出班會。
2,、主持人解釋,,為何要定這個主題,于我們有何意義,。
藍色的地球演奏著生命的旋律,,綠色的世界養(yǎng)育著萬千的生命,,我們生活在同一個星球,我們共同吮吸著地球媽媽的乳汁,,今天我們班會的主題就是“節(jié)水,,從點滴做起”。
當今世界,,節(jié)水問題已成為當務之急,,在沿海城市,缺水問題似乎還不怎么明顯,,但在許多地區(qū),,缺水情況仍然十分嚴重。所以我們應該積極響應,,為節(jié)約國家的水資源,,保護水資源盡自已的一份微薄之力,使我們的生活環(huán)境更加整潔,、美好,、生活更健康,讓我們的家園成為一個真正的綠色家園!
3,、從生活經(jīng)驗入手,,導入學習。
大家請看,,這是我們蔚藍迷人的地球,,它同時有一個別名叫做水球。地球表面70%是水,,且大部分是海水,,我們賴以生存的 淡水資源非常貧乏。
人類的浪費,,環(huán)境的惡化導致世界上一些國家和地區(qū)用水頻頻告急,。因為缺水,導致大片良田干涸,,顆粒無收,;因為缺水,沙漠正一步步吞噬著生機盎然的綠洲,;因為缺水,,人們的日常飲用水受到嚴重威脅。當我們看到這些畫面時,,我們是否感到心情沉重難過,,我們需要發(fā)出怎樣的呼喊:“節(jié)約用水”。
4,、小結過渡,,導入“游戲”,。
1)、切蘋果游戲,,體驗淡水資源的嚴重缺乏,。
第五次切蘋果,老師切下1/16蘋果片上的蘋果皮,,然后沉重地告訴學生:同學們,,看吧!1/16蘋果片上的這么一層薄薄的蘋果皮,,就相當與我們全球60多億人可以利用的總的淡水資源,。
把蘋果皮再切四分之一,這就是我們中國13億人可以利用的淡水資源,。
c.出示:世界缺水,,中國更缺水!我國工業(yè)部門每年缺水350億立方米,,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)每年缺水1440億立方米,,生活飲用水每年缺水344億立方米。
5,、主持人:看完這組數(shù)據(jù)再讓我們一起欣賞下面的小品:《最后的一滴水》
7、主持人:生活中有哪些浪費水的現(xiàn)象,?(說說自己或者身過的故事)
8,、制定節(jié)水措施。
主持人:可以利用的淡水那么少,,我們該怎么辦,?下邊請大家看大屏幕討論下面的問題。
討論:
1.洗手,、洗澡,、刷牙時該怎樣節(jié)水?
2.在飲水機上取水時該怎樣節(jié)水,?
3.洗許多碗時該怎樣節(jié)水,?
4.怎樣做到一水多用?
9,、主持人:大家都積極地參與了剛才的討論,,很多同學已經(jīng)有很好的節(jié)水意識以及做法,我們不僅要身體力行,,而且還要發(fā)動更多的同學一起參與節(jié)水的行動,,因此,下面由班長帶領我們來許下一份承諾 班長:我,,五年級一班的每一位成員,,從現(xiàn)在起,,珍惜每一滴水,節(jié)約每一滴水,,不浪費每一滴水,,為節(jié)約水資源做出貢獻。
10,、主持人:時間過得真快啊,,轉眼間我們的班會到了尾聲。下面有請我們的班主任作總結,。
(1.爸爸我們回家吧,,
2.不去復診了嗎?
3.不了,,爸爸,,我的病全好了,我知道我錯了,,我以后要再也不先盆浴了,,我也要做一個節(jié)約用水的人,為節(jié)約水資源做出貢獻)
12,、主持人:希望我們班的每位同學人人爭做節(jié)水小能手,,并積極向家人和全校同學宣傳節(jié)約用水,做出自己一份小小的貢獻,。 本次班會到此結束,,最后讓我們在歌曲《水》中歡送各位領導.