當(dāng)我們備受啟迪時,，常?？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會，如此就可以提升我們寫作能力了,。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文，我們一起來了解一下吧,。

全國教育工作會議心得體會篇一

第一段：引言（100字）

2021年9月13日至16日,，在北京人民大會堂召開了全國高校教育工作會議。會議以“貫徹落實習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要講話精神,，推動高質(zhì)量發(fā)展教育”為主題,，對當(dāng)前高校教育工作進行了深入總結(jié)和規(guī)劃。我作為一名大學(xué)教師,，參與了此次會議的觀摩和學(xué)習(xí),，收獲頗豐，特在此分享自己的心得體會,。

第二段：會議的亮點與成果（200字）

本次會議的主線是教育工作,，因此,，會議上討論和研究的主要議題都是與教育工作相關(guān)的。會議上提出的許多新觀點,、新方案和新思路,，不僅開闊了我們的視野，而且也讓我們對高校教育的現(xiàn)實需求和未來方向有了更為清晰的認(rèn)識,。會議亮點和成果包括：強調(diào)教育的公平,、解決教育不均等問題；強調(diào)“雙一流”建設(shè),，注重人才培養(yǎng)和科研工作,；強化教師隊伍建設(shè)，提升教師能力和素質(zhì),；重視教育教學(xué)質(zhì)量,，推進教育信息化等。

第三段：影響與啟示（300字）

參加此次會議,，不僅對解決教育問題有了自己的思考和認(rèn)識,，而且也受到了許多啟示和影響。我認(rèn)為,，高等教育的發(fā)展需要政府的支持和教育工作者的努力,，任何一方面出現(xiàn)問題，都不能做到準(zhǔn)確解決,。因此,，政府在政策制定時需認(rèn)真響應(yīng)教育領(lǐng)域的反饋及建議，并結(jié)合社會現(xiàn)實進行適當(dāng)調(diào)整,；教育工作者需要強化自身教育教學(xué)水平,，做好各種教學(xué)方案，培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì),，同時也要具有創(chuàng)新意識,，關(guān)注并適應(yīng)當(dāng)今不斷變化的社會，保持學(xué)科知識的更新,。

第四段：對教育問題的思考（400字）

會議上的諸多議題引導(dǎo)我們思考：教育公平的問題一直備受矚目,，而“雙一流”建設(shè)則是高校要加強未來發(fā)展、提高聲望的重要途徑,。再比如,，需要加強教師隊伍建設(shè)，同時發(fā)揮市場的作用,，優(yōu)化教師招聘流程,，重視教育教學(xué)質(zhì)量，提升教師綜合素質(zhì)。對于這些議題,，我們需要追求平衡：既要解決當(dāng)今高校教育存在的種種問題,，也要注意對教育菁英的培養(yǎng)；在重視學(xué)科建設(shè)和提高學(xué)生就業(yè)率的同時,，不要忽視教育校園文化的培育和寒窗苦讀的價值，讓大學(xué)校園成為教育,、科研和思考的樂園,。

第五段：總結(jié)（200字）

人大教育工作會議是一次盛大的、高水平的會議,，為中國高等教育的未來規(guī)劃和構(gòu)建提供了許多思路和思考基礎(chǔ),。參加此次會議，讓我深刻了解了教育工作的重要性,，同時也因高校教育正在走向全球化,，認(rèn)識到高校教育需要具備國際化的視野。在教育領(lǐng)域,，我們要不斷探索,，不斷創(chuàng)新，全方位地推進高校教育的發(fā)展,。

全國教育工作會議心得體會篇二

泉州市教育工作會議已經(jīng)圓滿落下帷幕,，這場盛會不僅僅是對泉州市各級教育工作者的一次盛大聚會，更是一次高質(zhì)量的學(xué)習(xí)交流會,。在此次會議中,，我收獲頗多，對泉州市教育工作的發(fā)展和未來有了更為明確的認(rèn)識,。

一,、2035年教育現(xiàn)代化總體目標(biāo)的提出

本次會議中，關(guān)于教育現(xiàn)代化的總體目標(biāo)提出尤為重要,。在2035年之前,，全面建設(shè)適應(yīng)新時代需要、人民滿意的教育現(xiàn)代化,，努力實現(xiàn)教育現(xiàn)代化事業(yè)翻天覆地的變化,。目標(biāo)體現(xiàn)了教育現(xiàn)代化建設(shè)的全面升級，更好地制定了2035年之前教育領(lǐng)域的發(fā)展規(guī)劃,。

二,、數(shù)字化教育建設(shè)的推進

會議中，數(shù)字化教育建設(shè)這一重要議題備受矚目,。眾所周知,，數(shù)字化教育進入我國教育領(lǐng)域已經(jīng)有十年的時間，但數(shù)字化教育與傳統(tǒng)教育的轉(zhuǎn)換仍然較為緩慢，數(shù)字教育平臺的建設(shè)也仍欠缺完善,。2021年,，泉州市將進一步加大對數(shù)字化教育的投入和推廣，培養(yǎng)更多和數(shù)字教育相關(guān)的人才,，努力完成數(shù)字化教育建設(shè),。

三、教育改革實踐的探索

在本次會議中,，有關(guān)改革與實踐的話題也得到了充分探討,。會議提出，現(xiàn)行教育體制仍存在不少問題,，需要盡快進行改革,，對傳統(tǒng)的教育課程進行優(yōu)化，加強素質(zhì)教育,，以人為本，全面推進教育現(xiàn)代化建設(shè),。

四,、高質(zhì)量發(fā)展追求的提高

會議中,，高質(zhì)量發(fā)展的提高是首要任務(wù)之一,。在當(dāng)前形勢下，教育領(lǐng)域的高質(zhì)量發(fā)展必須要求增強科技創(chuàng)新驅(qū)動,、推進人才培養(yǎng),、加強網(wǎng)絡(luò)建設(shè),、提高教育服務(wù)水平等方面,。在會議中,，人們一致認(rèn)為,，教育發(fā)展的重心將逐漸從數(shù)量到質(zhì)量,、從硬件建設(shè)到軟實力提升,。

五、教師職業(yè)化的探索

本次會議強調(diào)教師職業(yè)化的探索，提出要推進教師隊伍建設(shè),，搭建教育共同體,，建立教師評價體系，實現(xiàn)教師職業(yè)與社會的對接,。教師作為教育事業(yè)中的重要角色,，發(fā)揮著不可替代的重要作用,，強化教師的職業(yè)性和專業(yè)水準(zhǔn)將更好的推動教育發(fā)展。

綜上所述,，泉州市教育工作會議視野廣闊,、議題專業(yè)，給泉州市教育工作者的未來帶來了很多的思考和收獲,，這將有助于教育領(lǐng)域保持我的持續(xù)發(fā)展和創(chuàng)新,。我相信，在全體教育工作者的努力下,，泉州市未來的教育將更加發(fā)展壯大,，取得更為巨大的成就。

全國教育工作會議心得體會篇三

在全國教育工作會議上,，促進公平被確定為國家基本教育政策,。下面是給大家?guī)淼?017教育工作會議心得體會范文，希望大家喜歡,。篇12017教育工作會議心得體會范文3月9日參加了石總場教育工作會議,，聽取了優(yōu)秀教師的典型發(fā)言，王主任和張付政委在講話中提出肯定成績,，堅定信心,，進一步增強加快教育事業(yè)發(fā)展的責(zé)任感使命感;理清思路，把握重點,，推進教育體育工作再上新臺階;真抓實干,，強化創(chuàng)新，1努力開創(chuàng)教育工作新局面,。校長結(jié)合我校的實際情況,，成績進行了細致的分析總結(jié)，通過學(xué)習(xí)經(jīng)過自我剖析,，相互交流等,，我對教師的職責(zé)有了更深一層的理解。

為教育事業(yè)奮斗終身的獻身精神，是我們教師的最高精神境界,。忠誠于人民的教育事業(yè),，看成是教師的最高美德。陳局長在講話中對我們廣大教師提出三十個字的要求,，即有理想,，有干勁;講民主，講原則;善管理,，敢創(chuàng)新;講團結(jié),，肯學(xué)習(xí);重研究，嚴(yán)自律,。干一行,，愛一行，從這三十個字中我認(rèn)識到工作就要勤勤懇懇,、兢兢業(yè)業(yè),，服從領(lǐng)導(dǎo)，不打折扣,，認(rèn)真,、圓滿完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教給的各項工作任務(wù)。工作中,，嚴(yán)于律己,，寬以待人。時時處處對自己嚴(yán)格要求,，查找不足,，及時糾正，對別人的缺點,，盡量寬容,。教書育人，為人師表,，注意教師形象,，在教師和學(xué)生中形成良好的形象、和諧的氛圍,，才能不愧為人民教師的稱號,。

二、嚴(yán)肅對待教學(xué)工作,。

在教學(xué)工作中的,，要認(rèn)真研讀、感悟,、領(lǐng)會教材,，了解教材的基本精神和編寫意圖,，把握教材的基本線索，分析教材所滲透的數(shù)學(xué)思想,、方法,，這樣才能體會新教材蘊含的教學(xué)理念，精心編寫教學(xué)案,，認(rèn)真上課,，重視課堂動態(tài)生成，著眼學(xué)生發(fā)展,。不斷捕捉,、判斷、重組課堂教學(xué)中從學(xué)生那里生成的各種各類信息,，靈活駕馭教學(xué)過程,，推進教學(xué)過程在具體情境中的有效生成。從而培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,。教師應(yīng)該精心設(shè)計練習(xí),，進行有效訓(xùn)練，從而達到鞏固知識,、培養(yǎng)技能、發(fā)展智能的目的,，提高教學(xué)的效果,。

三、要經(jīng)常自省,，不斷學(xué)習(xí),，充實自己。

為人師,，不僅要對學(xué)生負責(zé),，也要對社會負責(zé)、對科學(xué)負責(zé),。如果馬馬虎虎教學(xué),，也可以應(yīng)付過去，這只是敷衍塞責(zé)履行教學(xué)工作,。如果我們養(yǎng)成了自省精神,，就可以在一日工作完了之后，自檢一下自己是否盡職盡責(zé),。反省自己可以激勵自己,，這是積極進取的表現(xiàn)。一個人,，貴在自知之明,，這需要有自省作為手段,。

四、愛戴自己的學(xué)生

有位教育家曾說過愛學(xué)生是對老師最最基本的要求,。老師愛學(xué)生,，可以彌補家庭和社會教育的不足，使教師的影響長久地保存在學(xué)生的內(nèi)心深處,。要做一個合格的人民教師,，還要愛學(xué)生。不論在生活上,，還是在學(xué)習(xí)上,，都要給予必要的關(guān)心和幫助。我還抽時間給學(xué)生談心,、交流,，和學(xué)生共同活動，縮短了師生距離,。

由于我愛學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生，處理問題及時,，方法得當(dāng),，注意和學(xué)生溝通，所以,，學(xué)生就信任我,，喜歡我，也喜歡上我的課,。熱愛學(xué)生,，還表現(xiàn)在教師對學(xué)生的尊重和信任，以及對學(xué)生的嚴(yán)格要求,。尊重學(xué)生的人格,，了解學(xué)生的個性，相信學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生,，既統(tǒng)一嚴(yán)格要求，又注意學(xué)生的個體差異,，區(qū)別對待,。對程度、水平不同的學(xué)生,，采取不同的教育方法,因材施教,。關(guān)愛每一個學(xué)生，特別是差生,，使每一個學(xué)生都學(xué)有所得,，不讓一個學(xué)生掉隊,，把每一個學(xué)生都培養(yǎng)成社會有用的人才。

一個教師能得到學(xué)生的信任,，使自己的工作順利進行,，使學(xué)生能健康活潑的成長，是自己最大的成功和欣慰,。尊重學(xué)生,，公平對待每一位學(xué)生。師生之間保持一種人格上的平等,。我認(rèn)為要建立一種和諧的師生關(guān)系,，教師與學(xué)生之間的教與學(xué)的關(guān)系，處理得好,，會教學(xué)相長,。老師應(yīng)去研究學(xué)生的心理，研究人的個性,，因為每個學(xué)生都有不同的個性,，然后根據(jù)不同個性的學(xué)生去因材施教，去處理一些問題,，才能收到良好的效果,，老師要多了解學(xué)生的要求，不管是在思想工作還是教與學(xué)工作中,，只要多了解學(xué)生的要求,，我們的辦法才會更多，處理問題會更慎重,，師生間只要形成了一種和諧關(guān)系，教學(xué)工作,、思想工作就會比較順利,。

教師是人類靈魂的工程師，是傳遞知識和文明的接力手,，是點燃光明未來的火炬手,。作為一名人民教師，我感到由衷的自豪,，也深知肩負的歷史寄托和責(zé)任,。

我清楚要成為優(yōu)秀的教育工作者，就要不斷提高自身的精神修養(yǎng),，提高自己的師德素養(yǎng)和專業(yè)文化水平,。與時俱進，開拓進取已成為這個時代的主旋律,，信息時代的教師一定要勤于學(xué)習(xí),，勇于創(chuàng)新,，踏實肯干，用自己辛勤的努力培養(yǎng)出新世紀(jì),、新時期的新一代,。篇22017教育工作會議心得體會范文通過學(xué)習(xí)，我感受最深的明白了教育要堅持以人為本,，遵循教育規(guī)律,，面向社會需求，一切以促進學(xué)生身心健康和全面發(fā)展為根據(jù),，注重培養(yǎng)學(xué)生社會責(zé)任感和民族精神,，注重培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力、實踐能力和創(chuàng)新能力,。

通過學(xué)習(xí),，這使我深深地感到自己肩負的重大責(zé)任，也深切地體會到政府對教師的厚望,。

二,、教育的根本目的是培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，必須全面貫徹黨的教育方針,，把促進學(xué)生健康成長作學(xué)校一切工作的出發(fā)點和落腳點,。在黨和國家工作全局中始終把教育放在優(yōu)先發(fā)展地位，是科學(xué)發(fā)展觀的基本要求,。教育投入是基礎(chǔ)性,、戰(zhàn)略性投資，大幅度增加教育投入,，到2012年實現(xiàn)4%并保持穩(wěn)定增長,。要把增加教育投入作為檢驗各級領(lǐng)導(dǎo)班子是否落實科學(xué)發(fā)展觀的主要內(nèi)容。

三,、教育事業(yè)發(fā)展的生機活力在改革開放,，必須始終按照面向現(xiàn)代化、面向世界,、面向未來的要求,，立足社會主義初級階段基本國情，堅持繼承和創(chuàng)新相結(jié)合,，不斷深化教育體制改革和教育教學(xué)改革,。總理特別提到,，落實國家財政性教育投入占國民生產(chǎn)總值的4%,，表明了黨和國家堅定的決心。

四,、在全國教育工作會議上,，促進公平被確定為國家基本教育政策,。會議明確提出，推進教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展,，必須促進教育公平,。教育公平是社會公平的起點，是最基本最重要的公平,。讓每一個人享有公平的受教育機會,，是社會主義制度的本質(zhì)要求和教育的公益性質(zhì)決定的。進一步推進惠及全民的公平教育,，是當(dāng)前教育改革和發(fā)展的重大任務(wù),，也是現(xiàn)階段促進社會公平正義、構(gòu)建社會主義和諧社會的客觀要求,。推進教育公平是復(fù)雜的社會系統(tǒng)工程,，也是一個需要逐步實現(xiàn)的歷史過程。在經(jīng)濟社會發(fā)展的基礎(chǔ)上,，應(yīng)當(dāng)堅持以發(fā)展促進公平,，以改革促進公平，以政策支持促進公平,，不斷滿足廣大群眾日益增長的多層次,、多樣化教育需求，進一步辦好義務(wù)教育,，不斷完善國家助學(xué)制度,，切實解決特殊群體孩子的上學(xué)問題，真正實現(xiàn)同在藍天下,，共同成長與進步的美好愿望,。

五、教育是改善民生,、促進社會和諧的重要途徑,，必須堅持以人為本，促進教育公平,，保障公民依法享有受教育的權(quán)利。堅持以人為本,，在教育中的集中體現(xiàn)就是育人為本,，德育為先。堅持以人為本,，著眼點在于提高國民素質(zhì),。這就需要實施素質(zhì)教育，把實施素質(zhì)教育抓緊抓好,。堅持以人為本,，加快轉(zhuǎn)變創(chuàng)新能力培養(yǎng)不足的狀況,。把培養(yǎng)創(chuàng)造性與培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才統(tǒng)一起來。

六,、教育事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵在我們教師,，我們必須不斷提高教師政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)，用自身的人格魅力贏得社會的尊重,?？偫韽娬{(diào)人類社會發(fā)展的歷史表明，教育對任何國家都很重要,，對于我們這樣資源匱乏,、人口眾多的國家，尤其要把教育擺在重要位置,。只有建設(shè)一流的教育,，才能建設(shè)一流的國家。

七,、全面推進素質(zhì)教育,，總理特別強調(diào)重提德智體美全面發(fā)展具有重要現(xiàn)實意義。多年來,，我們強調(diào)素質(zhì)教育,，就是全面發(fā)展，就是促進四者有機結(jié)合,。素質(zhì)教育是培養(yǎng)全面人才的基礎(chǔ),，杰出人才必須是全面發(fā)展的人，站在巨人肩膀上的人,。中外杰出人才有個共同點集科學(xué),、文學(xué)、藝術(shù),、哲學(xué)于一身,，有全面良好的素質(zhì)，這些結(jié)合使想象力更豐富,，視野更開闊,。智育是點燃心智的火焰。推進素質(zhì)教育關(guān)鍵是深化課程改革,。著力提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力,、實踐能力、創(chuàng)新能力;教育不僅傳授知識,，更重要的是啟發(fā)思緒,。

八、教育家辦學(xué)一位好老師可以教出一批好學(xué)生;一位教育家，可以成就一所好學(xué)校;一批教育家,，可以影響國家的未來,。大膽推行面向社會公開招聘校長的探索。造就一批人民教育家,，這是我國教育的希望所在,。

九、推進素質(zhì)教育,，培養(yǎng)全面發(fā)展的優(yōu)秀人才和杰出人才,，關(guān)鍵要深化課程和教學(xué)改革，創(chuàng)新教學(xué)觀念,、教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)方法，著力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,、實踐能力,、創(chuàng)新能力。要為學(xué)生創(chuàng)造充分的自由發(fā)展空間,。注重維護學(xué)生的尊嚴(yán)和人格,，尊重學(xué)生的意愿和選擇，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和好奇心,。讓學(xué)生有更多的時間去思考,，去鍛煉，去選擇性地讀課外書,，去了解社會,，去接觸書本上沒有的知識，促進學(xué)生身心健康,、全面發(fā)展,。要改革課程內(nèi)容，使之具有時代特點,、適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展需要,、有利于提高學(xué)生素質(zhì)。要調(diào)整專業(yè)設(shè)置,，更新課程設(shè)計和教學(xué)內(nèi)容,，注重培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)對變化、把握機會和解決問題的能力,。要改革教學(xué)方式方法,，注重啟發(fā)式、探究式,、討論式,、參與式教學(xué)。

教育不僅要傳授知識,，更重要的是啟發(fā)思維,，培養(yǎng)學(xué)習(xí)思考能力。愛因斯坦說,，想象力比知識更重要,。要鼓勵學(xué)生獨立思考、自由表達,，增強他們的自信心,，保護和激發(fā)他們的想象力、創(chuàng)造力,。要注重學(xué)思結(jié)合,，知行并重，讓學(xué)生不僅學(xué)到知識,，還要學(xué)會動手,，學(xué)會動腦，學(xué)會做事,，學(xué)會生存,，學(xué)會與別人共同生活。篇32017教育工作會議心得體會范文近期,，學(xué)校組織我們學(xué)習(xí)胡-錦-濤主席在全國教育工作會議上的講話精神,，從而掀起了一股解放思想大討論的熱潮。

要解放思想,，首先我們要有思想,。思想是一種認(rèn)識,，一種客觀事物在我們頭腦中認(rèn)知的反映,，并通過語言、文字,、動作表達出來,，是一種思與想的結(jié)合。我想只有通過不斷學(xué)習(xí),，才能形成自己的思想,。不僅要學(xué)政治理論，提高自己的思想政治素質(zhì);更為關(guān)鍵的是還要學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,，提高業(yè)務(wù)水平,，將思想與行動統(tǒng)一起來。所謂解放思想就是要使自己的思想認(rèn)識，隨不斷發(fā)展的客觀實際變化而變化,，敢于實踐,、勇于探索，打破習(xí)慣勢力和主觀偏見的束縛,，研究新情況,、解決新問題。

作為一名黨員教師,，我覺得更應(yīng)該要認(rèn)真履行好自己的職責(zé),，敢于解放自己的思想、清醒自己的頭腦,，使我們的思想永具革命性!要解放思想，我認(rèn)為首先得走出害怕解放,、拒絕解放、亂解放的誤區(qū),。

一是害怕解放,。主要是有怕的思想,，怕出毛并怕犯錯誤，怕領(lǐng)導(dǎo)責(zé)怪,、怕同事嘲笑。在工作中有時會有很好的建議,、措施，但由于怕的思想在作怪，不想說,，不敢說,。

二是拒絕解放。主要是有與己無關(guān)的思想,，認(rèn)為解放思想是大到一個地區(qū)小到一個部門領(lǐng)導(dǎo)的事情,，對自己來說認(rèn)為沒有解放思想的必要,，按領(lǐng)導(dǎo)??做就行了，拒絕解放,。

三是亂解放,。就是不知道什么叫解放思想，不知道從哪里著手,，更不知道應(yīng)該怎么辦，主要是平時學(xué)習(xí)不夠,，思想不夠敏銳,，思路不夠開闊，思考不夠全面,。

一要勤于學(xué)習(xí),。應(yīng)時刻不忘學(xué)習(xí)，正所謂學(xué)海無涯,，書中自有顏如玉,，書中自有黃金屋。首先要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,，活到老學(xué)到老,，利用休息時間,、利用工作之余,，切實做到工作學(xué)習(xí)兩不誤;其次要會學(xué)習(xí),，要有方法,，學(xué)習(xí)要有針對性,，更要有時效性,，切實做到學(xué)以致用;最后要堅持學(xué),，持之以恒,，不浮躁,，在學(xué)習(xí)中努力增長自己的才干,。要深入系統(tǒng)地學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想,、鄧-小-平理論,、三個代表重要思想及黨的路線方針政策，時時關(guān)注國家新的政策方針,，刻苦鉆研自己的業(yè)務(wù)知識,，以及科技、管理,、哲學(xué),、歷史等各方面的知識，全面提高自身素質(zhì),，以豐富的理論知識武裝頭腦,。在學(xué)習(xí)中要向領(lǐng)導(dǎo)學(xué),，還要虛心向身邊的同志、群眾學(xué)習(xí),，在實踐中學(xué)習(xí),。通過不斷的學(xué)習(xí)，深刻思想,，更新經(jīng)濟工作觀念,，掌握招商服務(wù)技巧，從而創(chuàng)新工作思路,，以更好地滿足客商需求,，適應(yīng)新時期經(jīng)濟工作的需要。

二要善于思考,。學(xué)而不思則罔,，一個人僅僅學(xué)習(xí)而不思考，那將等于什么也沒有學(xué)到,。思考是一種能力,，要根據(jù)掌握的第一手資料，運用自己所學(xué)的知識,，按照正確的方法進行加工,，去粕留精，轉(zhuǎn)化為自己的東西,。在工作中不會一帆風(fēng)順,，難免會遇到困難與挫折，這時要正確認(rèn)清形勢,，把握好大局,，妥善處理好矛盾。在工作中面對服務(wù)對象也就是客商時,，一定要注意溝通方式和方法不能一成不變,，要開動腦筋，想他們所想,。

三要勇于實踐,。就是要牢固樹立重在行動，貴在落實的理念,，要將學(xué)習(xí)與行動結(jié)合起來,，目的是要促進發(fā)展。

四要敢于轉(zhuǎn)變,。我們在工作的過程中,，會接觸到各種各樣的人，面臨著各種考驗,，通過學(xué)習(xí),，認(rèn)真總結(jié),，積極主動解決認(rèn)識上的問題，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),，提高自己的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng),。

腳步達不到的地方，眼光可以達到;眼光達不到的地方,，思想可以達到,。只要我們勤學(xué)習(xí)、善思考,、勇實踐,、敢轉(zhuǎn)變，徹底解放思想,、更新觀念，將所學(xué)所思在實踐中運用,、在實踐中檢驗,、在實踐中升華，從自身做起,，認(rèn)真履行職責(zé),，努力做好服務(wù)，我們的社會一定會更穩(wěn)定,、更和諧,。

全國教育工作會議心得體會篇四

近年來我縣教育教學(xué)成績連年攀升，取得了驕人的成績,。這些成績只代表過去,，作為一名教師，我們必須再接再厲,，求真務(wù)實,，齊心協(xié)力，爭創(chuàng)佳績,。

教育事業(yè)的發(fā)展關(guān)鍵在教師,，作為新時期的人民教師，我們該如何做呢,？

我們經(jīng)常說“學(xué)為人師,，行為世范”。教師是文化知識的傳播者和創(chuàng)造者,，我們要以自己的人格魅力去教育感染學(xué)生,，做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。作為一名教師,，一名普通的教育工作者,，我們應(yīng)該增強教書育人的責(zé)任感和使命感,，大力弘揚優(yōu)良教風(fēng)，關(guān)愛學(xué)生,，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),，淡泊名利，自尊自律,，不愧于人民教師的光榮稱號,。

學(xué)生的成績固然重要，但學(xué)生的思想道德水平對學(xué)生未來的成長也起著關(guān)鍵性的作用,。試想,，哪個用人單位敢錄用道德水平低下的員工呢？很多典型的案例都告訴我們,，道德比知識更重要,。古人云：先立人后立學(xué)，青少年時期是道德形成的重要時期,，也是加強道德教育的最佳時期,。因此，作為一名教育工作者,，必須堅持“育人為本,，德育為先”，把德育教育貫穿學(xué)校教育的全過程,，讓他們愛父母,、愛老師、愛家鄉(xiāng),、愛祖國,，樹立正確的世界觀、人生觀,、價值觀,。從小處著眼，從細節(jié)入手,，狠抓文明禮儀教育和養(yǎng)成性教育,，規(guī)范學(xué)生的言行舉止；要想搞好德育教育,，教師的示范作用是至關(guān)重要的,。教師高尚的品德，是對學(xué)生最生動,、最具體,、最深遠的教育,，是點燃學(xué)生心智的火焰。

教師,，必須具有過硬的專業(yè)技能，同時還要博學(xué)多才，成為學(xué)生心目中的偶像,，這樣學(xué)生才會“親其師,、信其道”。當(dāng)今社會,，知識的更新非?？欤處煴仨毤訌姌I(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，積極參與教育改革，提高自己的教育教學(xué)能力,，學(xué)會與時俱進,。同時還要有創(chuàng)新意識，改進教學(xué)方法，選擇適應(yīng)學(xué)生的教學(xué)方法,。作為一名職業(yè)學(xué)校的教師,，對此提出了更高的要求，學(xué)生的基礎(chǔ)薄弱,，我們不能把大學(xué)學(xué)到的知識一股腦教給學(xué)生,，要選擇淺顯易懂的，學(xué)生容易接受的知識,，讓學(xué)生樹立起自信心，同時開展多種活動，如課本劇表演,、模擬招聘,、演講等提升學(xué)生的能力，為學(xué)生的就業(yè)打下基礎(chǔ),。

關(guān)愛學(xué)生,，就要尊重學(xué)生人格，不諷刺挖苦學(xué)生,，不歧視學(xué)生,，當(dāng)學(xué)生遇到困難或挫折時，要及時給予鼓勵,，幫助他們解決實際問題,，比如，天氣變化,，提醒學(xué)生添減衣服,；學(xué)生身體不舒服,，提醒學(xué)生及時就醫(yī),；我教的學(xué)生中大部分是學(xué)音樂的，平時教給他們一些保護嗓子的知識和養(yǎng)生方法等等,，這些雖然是小事,，但在學(xué)生的心目中留下的記憶卻是很深的。對于后進生，不盲目地批評他們,，找他們談心,，了解原因，有的放矢,，只要我們對他們傾注真心的愛,，并把握好教育時機，掌握恰當(dāng)?shù)姆椒?，我們相信,，是可以轉(zhuǎn)化的。有了愛,，教書育人才會由被動變?yōu)橹鲃?；有了愛，我們看差生時才不會有“看不順眼”的現(xiàn)象,，我們才會很樂意地去想辦法去改變他們,。

以上是我學(xué)習(xí)教育工作會議精神的一點心得，不當(dāng)之處,，請各位同行批評指正,。

全國教育工作會議心得體會篇五

光陰荏苒，白駒過隙,，轉(zhuǎn)瞬間,，已是4年過去。逝去的4年也是我在教學(xué)領(lǐng)域履行中學(xué)三級教師職責(zé),，勉力耕耘,、不斷進取的4年。

一,、加強師德修養(yǎng),，提高道德素質(zhì)

過去的4年中，我一向擔(dān)任初中語文,、政治教學(xué),。在實踐過程中，我認(rèn)真加強師德修養(yǎng),，提高道德素質(zhì),。我認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī);嚴(yán)格按照"有事業(yè)心,、有職責(zé)心、有上進心",、"愛校,、愛崗,、愛生"、"團結(jié)協(xié)作,、樂于奉獻,、勇于探索、進取進取"的要求去規(guī)范自我的行為,。對待學(xué)生做到：民主平等,，公正合理，嚴(yán)格要求,，耐心教導(dǎo);對待同事做到：團結(jié)協(xié)作,、互相尊重、友好相處;對待家長做到：主動協(xié)調(diào),，進取溝通;對待自我做到：嚴(yán)于律已,、以身作則、為人師表,。

二,、加強教學(xué)理論學(xué)習(xí)，練好扎實的教學(xué)基本功

在教育教學(xué)方面,，我努力加強教育理論學(xué)習(xí),，提高教學(xué)水平。要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課，我做了下頭的工作：

1,、課前準(zhǔn)備：備好課,。

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹教學(xué)大綱，鉆研教材,。了解教材的基本思想,、基本概念、結(jié)構(gòu),、重點與難點,，掌握知識的邏輯。

了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的措施,。

研究教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教學(xué),、如何安排每節(jié)課的活動,。

2、課堂上的情景,。

組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的注意力,，使其堅持相對穩(wěn)定性。同時,，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了,，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，課堂上講練結(jié)合,，布置好課外作業(yè)，減輕學(xué)生的負擔(dān),。

3,、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作,。

初中的學(xué)生愛動,、好玩，缺乏自控本事,，有的不能按時完成作業(yè),，有的抄襲作業(yè)，針對這種問題,，就要抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫忙工作,，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,，對后進生努力做到從友善開始，比如,，握握他的手,，幫忙整理衣服。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以,，和差生交談時，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,。

為了不斷提高自我的教學(xué)水平，我都努力去聽其他教師的課,，以向他們學(xué)習(xí)好的教育理論,、方法，彌補自我在教學(xué)過程中的不足之處,。上課時務(wù)求每一課都上得生動,、活潑、高效,，力爭通俗易懂,，深入淺出，耐心對待每一個學(xué)生提出的問題,。我真正做到了每一位學(xué)生都喜歡我上的每一節(jié)課,。幾年下來，我任教的班級,，學(xué)生成績明顯上升,，每次考試成績均居全校同學(xué)科前列，得到了師生的好評,。

三,、加強素質(zhì)教育理論學(xué)習(xí)，提高教育教學(xué)水平

校同等班級第一名,。20__年所教學(xué)生段成績又獲大豐收,。

四、加強教育教學(xué)研究,，提高教育科研本事

實施語文素質(zhì)教育,，為教育改革指明了方向。在教育教學(xué)過程中,，我發(fā)現(xiàn)了一些新問題,，運用素質(zhì)教育的觀點、方法分析這些問題,，經(jīng)過教學(xué)心得體會提出了自我的觀點和看法,，并從理論的角度加以升華。我的教學(xué)過程,，多注重發(fā)現(xiàn)新問題,，解決新問題，以素質(zhì)教育為出發(fā)點，提出的觀點,、提議也較為貼合客觀實際,，具有必須的實用價值。

總之,，作為一名教師,，教學(xué)是我的基本工作，而教與學(xué)是一個良性互動的過程,，在教中學(xué),，在學(xué)中教,，才能實現(xiàn)自我在業(yè)務(wù)上的提高與飛躍,。走進21世紀(jì)，實施素質(zhì)教育對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)中,，我將嚴(yán)格要求自我，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點,，開拓前進，為完美的明天奉獻自我的力量,。

教育教師工作會議心得體會2

全國教育工作會議心得體會篇六

在全國第22個教師節(jié)到來之際,，我縣隆重召開了全縣教育工作會議。會上縣委李書記作了重要講話,，其中我印象最深刻的是他要求我們?nèi)h教師要提高自身職業(yè)道德素質(zhì),，并具體指出我們要學(xué)習(xí)孟二冬教授的事跡。李書記講到：“要加強師德建設(shè),，全縣廣大教師和教育工作者要認(rèn)真學(xué)習(xí)今年6月9日給北京大學(xué)教授孟二冬女兒的回信,。教育部要求各級黨支部、全體教師結(jié)合社會主義榮辱觀教育,，深入開展孟二冬同志學(xué)習(xí)的活動,，學(xué)習(xí)孟二冬同志無限忠誠黨的教育事業(yè)，把自己有限的生命全部用來報效祖國和人民的遠大志向;學(xué)習(xí)孟二冬同志勤勉踏實的治學(xué)精神,、教書育人的敬業(yè)精神和為人師表的高尚師德; 學(xué)習(xí)孟二冬同志作為一名人民教師的學(xué)識魅力和人格魅力,，牢固樹立人民教師的遠大理想，踐行‘業(yè)精為師,，身正為范’,，做人民滿意的教師?！?/p>

通過學(xué)習(xí),，作為共產(chǎn)黨員的我更加深刻地認(rèn)識到在孟二冬教授身上那一種共產(chǎn)黨員的先進性，我們要學(xué)習(xí)他處處以共產(chǎn)黨員的先進性標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，為黨和人民的教育事業(yè)無私奉獻的精神;學(xué)習(xí)他愛崗敬業(yè),、為人師表,，為教書育人恪盡職守、嘔心瀝血的精神;學(xué)習(xí)他嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，為追求學(xué)術(shù)鍥而不舍,、求真務(wù)實、勇于開拓的科學(xué)精神;學(xué)習(xí)他愛崗敬業(yè),、為人師表的高尚師德,，自覺肩負起為中華民族培養(yǎng)、造就社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人的重要責(zé)任,，奮發(fā)有為,，開拓進取，進一步增強社會責(zé)任感和歷史使命感,，做讓人民滿意的教師和教育工作者,。

時代呼喚他這樣的精神，山區(qū)的教育發(fā)展事業(yè)也需要這樣的精神,。我們在他身上學(xué)習(xí)以下兩點：

(一)學(xué)習(xí)孟二東同志愛崗敬業(yè),、教書育人、無私奉獻的精神,。孟老師二十幾年如一日,，潛心學(xué)問、刻苦鉆研,、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),、熱愛學(xué)生，默默地,、一絲不茍地履行著一名高校教師的職責(zé),。深入學(xué)習(xí)他的先進事跡，要深刻體會愛崗敬業(yè),、教書育人的內(nèi)涵,，感受鞠躬盡瘁、無私奉獻的精神,，激勵我們?nèi)w師生員工進一步實踐“三個代表”重要思想,，振奮精神，開拓進取,，按照科學(xué)發(fā)展觀的要求,，為建設(shè)示范性高職學(xué)院，培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才,，作出自己不懈的努力和貢獻,。

(二)學(xué)習(xí)孟二東同志恪盡職守、獻身教育、崇尚師德的高尚品德,。孟老師作為一名普通教師,，為黨和人民的教育事業(yè)淡泊名利、為人師表,，為教書育人恪盡職守,、嘔心瀝血，為追求學(xué)術(shù)腳踏實地,、鍥而不舍,，在平淡、平和,、平實中體現(xiàn)出了一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員教師獻身于黨和人民教育事業(yè)的高尚道德情,。我們學(xué)習(xí)他，必須全面理解他的精神,，用他的精神來鼓舞人,、教育人,，從而建設(shè)一流的教師隊伍,，培養(yǎng)造就大批高素質(zhì)人才。

時代的號角已經(jīng)吹響,，終生學(xué)習(xí)的時代已經(jīng)到來,，為了迎接新課改的挑戰(zhàn)，我要做好各方面的準(zhǔn)備,，力爭把各項工作都做得更好,，用孟二冬教授的精神來衡量自己、鞭策自己,。

全國教育工作會議心得體會篇七

近期,，學(xué)校組織我們學(xué)習(xí)胡錦濤主席在全國教育工作會議上的講話精神，從而掀起了一股解放思想大討論的熱潮,。

要解放思想,，首先我們要有思想。思想是一種認(rèn)識,，一種客觀事物在我們頭腦中認(rèn)知的反映,，并通過語言、文字,、動作表達出來,，是一種“思”與“想”的結(jié)合。我想只有通過不斷學(xué)習(xí),，才能形成自己的思想,。不僅要學(xué)政治理論，提高自己的思想政治素質(zhì)；更為關(guān)鍵的是還要學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,，提高業(yè)務(wù)水平,，將思想與行動統(tǒng)一起來。所謂解放思想就是要使自己的思想認(rèn)識，隨不斷發(fā)展的客觀實際變化而變化,，敢于實踐、勇于探索,，打破習(xí)慣勢力和主觀偏見的束縛，研究新情況、解決新問題,。

作為一名黨員教師,，我覺得更應(yīng)該要認(rèn)真履行好自己的職責(zé),，敢于解放自己的思想、清醒自己的頭腦,，使我們的思想永具革命性,！要解放思想,，我認(rèn)為首先得走出害怕解放,、拒絕解放,、亂解放的誤區(qū),。

一是害怕解放。主要是有“怕”的思想,，怕出毛病,、怕犯錯誤,，怕領(lǐng)導(dǎo)責(zé)怪,、怕同事嘲笑,。在工作中有時會有很好的建議,、措施，但由于“怕”的思想在作怪,，不想說，不敢說。

二是拒絕解放,。主要是有與己無關(guān)的思想,，認(rèn)為解放思想是大到一個地區(qū)小到一個部門領(lǐng)導(dǎo)的事情,，對自己來說認(rèn)為沒有解放思想的必要,，按領(lǐng)導(dǎo)指示做就行了,，拒絕解放,。

三是亂解放。就是不知道什么叫解放思想,，不知道從哪里著手,，更不知道應(yīng)該怎么辦，主要是平時學(xué)習(xí)不夠,，思想不夠敏銳,，思路不夠開闊，思考不夠全面,。

解放思想不是一句空口號,，而是要落實到自己的具體行動上來,，聯(lián)系科室目前的實際工作，我覺得解放思想要從以下幾方面做起：

一要勤于學(xué)習(xí),。應(yīng)時刻不忘學(xué)習(xí),，正所謂“學(xué)海無涯”,，“書中自有顏如玉,，書中自有黃金屋”。首先要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,，活到老學(xué)到老,，利用休息時間,、利用工作之余,，切實做到工作學(xué)習(xí)兩不誤；其次要會學(xué)習(xí),，要有方法,，學(xué)習(xí)要有針對性，更要有時效性,，切實做到學(xué)以致用,；最后要堅持學(xué)，持之以恒,，不浮躁,，在學(xué)習(xí)中努力增長自己的才干。要深入系統(tǒng)地學(xué)習(xí)馬列主義,、毛澤東思想,、鄧小平理論、“三個代表”重要思想及黨的路線方針政策,，時時關(guān)注國家新的政策方針,，刻苦鉆研自己的業(yè)務(wù)知識，以及科技、管理,、哲學(xué),、歷史等各方面的知識，全面提高自身素質(zhì),，以豐富的理論知識武裝頭腦,。在學(xué)習(xí)中要向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)，還要虛心向身邊的同志,、群眾學(xué)習(xí),，在實踐中學(xué)習(xí)。通過不斷的學(xué)習(xí),，深刻思想,，更新經(jīng)濟工作觀念，掌握招商服務(wù)技巧,，從而創(chuàng)新工作思路,，以更好地滿足客商需求，適應(yīng)新時期經(jīng)濟工作的需要,。

二要善于思考,。“學(xué)而不思則罔”,，一個人僅僅學(xué)習(xí)而不思考,，那將等于什么也沒有學(xué)到。思考是一種能力,，要根據(jù)掌握的第一手資料,，運用自己所學(xué)的知識，按照正確的方法進行加工,，去粕留精,，轉(zhuǎn)化為自己的東西。在工作中不會一帆風(fēng)順,，難免會遇到困難與挫折,，這時要正確認(rèn)清形勢，把握好大局,，妥善處理好矛盾,。在工作中面對服務(wù)對象也就是客商時，一定要注意溝通方式和方法不能一成不變,，要開動腦筋,，想他們所想。

三要勇于實踐,。就是要牢固樹立“重在行動,，貴在落實”的理念,，要將學(xué)習(xí)與行動結(jié)合起來，目的是要促進發(fā)展,。

四要敢于轉(zhuǎn)變,。我們在工作的過程中，會接觸到各種各樣的人,，面臨著各種考驗，通過學(xué)習(xí),，認(rèn)真

總結(jié)

腳步達不到的地方，眼光可以達到,；眼光達不到的地方,，思想可以達到。只要我們勤學(xué)習(xí),、善思考,、勇實踐、敢轉(zhuǎn)變,，徹底解放思想,、更新觀念，將所學(xué)所思在實踐中運用,、在實踐中檢驗,、在實踐中升華，從自身做起,，認(rèn)真履行職責(zé),，努力做好服務(wù)，我們的社會一定會更穩(wěn)定,、更和諧,。

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全國教育工作會議心得體會篇八

學(xué)校組織我們參加了白鶴鎮(zhèn)教育工作會議。會議上,，郭主任總結(jié)了上學(xué)年工作,，確定了20xx學(xué)年的工作思路，對全體教師提出來明確具體的工作要求,。通過對郭主任講話精神的學(xué)習(xí),，使我對今后的工作有了一個更加明晰的思路，對我們教師提高教學(xué)質(zhì)量,，及個人工作作風(fēng)起到了良好的指導(dǎo)作用,。

通過學(xué)習(xí)，我更加深刻地認(rèn)識到我們教師每個人都是學(xué)校主人，特別是校長,?！耙粋€學(xué)校的質(zhì)量的好壞，取決于校長管理水平與能力的高低”,，這句話說得太對了,。校長是發(fā)展的重要一環(huán)；校長樹立了發(fā)展意識,、明了了開放需求,，才能確立教學(xué)工作中心地位的理念，明確學(xué)校在新時期的發(fā)展目標(biāo),、戰(zhàn)略定位與辦學(xué)特色,；只有校長以育人統(tǒng)攬全局，統(tǒng)一思想,，與時俱進,，實事求是，老師才能深入教學(xué)工作,，認(rèn)真鉆研,，學(xué)校才會有活力，辦學(xué)才會有特色,。這也要靠我們?nèi)w教師的共同努力,！

本學(xué)期我們要將提高教學(xué)質(zhì)量放在了首位，這正是教育的靈魂所在,。只有高質(zhì)量的教育,，才能輸出高質(zhì)量的人才，只有高質(zhì)量的人才,，才能有高端科技,，科技進步了，社會才會進步,，經(jīng)濟才會騰飛,。在今后，我想從以下幾個方面提升教育教學(xué)的質(zhì)量：

在新的學(xué)年里,，我們?nèi)w教師們,，勇于探索，大膽創(chuàng)新,，創(chuàng)新出更多的貼近生活,、貼近實際的、為小學(xué)生所接受,、所歡迎的教育教學(xué)方法,，在工作中能夠準(zhǔn)確地回答和科學(xué)指導(dǎo)教師學(xué)生的學(xué)習(xí)問題,，無愧于這個時代光榮的稱號。

在今后的工作中,，只有嚴(yán)格要求自己,，不斷提高學(xué)校的辦學(xué)水平，提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生各方面的素質(zhì),，才對的起教師的`稱號,，對得起黨和政府的重托。

1,、立德修身,，提高素質(zhì)，當(dāng)好人樣子,。不管在社會還是在學(xué)校，首先應(yīng)當(dāng)遵規(guī)守法,，做一個“良民”,，時刻想著教師的身份，維護自己的形象,。

2,、要切實轉(zhuǎn)變作風(fēng)，真抓實干,，做個實干家,。自己一定要樹立“一日無為三日不安”的責(zé)任意識。不管是教學(xué)還是管理,，都應(yīng)該向先進看齊,，爭創(chuàng)一流，追求卓越,，進步在進步,。

總之，在以后的工作中,，我要時刻按照中心校的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，解放思想，更新觀念,，確立創(chuàng)新意識,，善于動腦，勤于思考,，開拓進取,，始終站在時代的潮頭，不斷研究新情況,，解決新問題,，使自己的教育教學(xué)工作上一個新臺階,。

全國教育工作會議心得體會篇九

老高川學(xué)校閆雪娥

金風(fēng)送爽，在這喜迎教師佳節(jié)的美好時刻,，我能被評為老高川學(xué)區(qū)的優(yōu)秀教師,，心情無比喜悅。

我是一名普通的一線數(shù)學(xué)和生物教師,，在老高川學(xué)校已經(jīng)整整工作了五個年頭,。人們常說數(shù)學(xué)能力是人的基本能力，可以開發(fā)人的潛能,；生物使教學(xué)生認(rèn)識生命,、珍惜生命、尊重生命,、提高生存技能,。正是我對數(shù)學(xué)和生物的喜愛也使我始終堅信做一名優(yōu)秀的教師。正是對這份教學(xué)工作的熱愛,，使我一步一個腳印地成長起來,。在這其間的過程中，我也嘗遍了酸甜苦辣各種滋味,。但不會忘記的是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我力量,，同事們真執(zhí)的微笑給了我鼓勵，孩子們清澈的眼眸給了我希望,，讓我勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難,，朝著做一名好教師而努力。

這幾年,，是基礎(chǔ)教育課程改革大發(fā)展的時期,，我利用空余時間，努力鉆研新教材,，虛心向教研員請教,，積極研究教法學(xué)法，并在課堂教學(xué)中認(rèn)真進行課改實踐,，逐漸形成了一套自己的教學(xué)風(fēng)格,，深受學(xué)生喜愛。

我工作的單位老高川學(xué)校是一所有著優(yōu)良成績的老校,，為了一切孩子的發(fā)展是我校多年秉承的校訓(xùn),，那厚重的文化底蘊和濃厚的學(xué)習(xí)氛圍也時刻在鞭策著我，要不斷努力學(xué)習(xí),提高自己的業(yè)務(wù)水平和自身素質(zhì),才能立足于教壇,，才能與時俱進,。這次我能被評老高川學(xué)校的優(yōu)秀教師是得益于過去的一點點成績，但成績只能作為對我們的工作的一種肯定,，更多的是帶給我們更高層次的挑戰(zhàn),。每個人只有把昨天所有的榮譽當(dāng)成遙遠的回憶,，明天才會更加燦爛！

作為教師,，自己或許不是最優(yōu)秀的,，但這幾年來，我確實是認(rèn)真地做著自己能做的每件事,?？赡懿皇敲考露甲龅帽M善盡美，但是盡了心,，不如意的地方,，只是因為能力有限。

我相信,，在老高川教育這塊沃土上,，在縣政府和縣教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，我校將會涌現(xiàn)出更多更優(yōu)秀的教師,，我也將確立更高的目標(biāo),，去取得更新的成功，以新的成功去開拓一片新的天空,，為老高川、府谷教育事業(yè)進一步發(fā)展,，作出我應(yīng)有的貢獻,。

全國教育工作會議心得體會篇十

通過學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)講話，了解了小學(xué)在過去的一年里取得的巨大成績和存在的問題與不足,，明確了今后我市小學(xué)教育教學(xué)工作的目標(biāo)任務(wù),，同時，受益匪淺,，身為一校之長,，深感責(zé)任重大，任重而道遠,。

小學(xué)教育在整個國民教育體系中肩負著打基礎(chǔ),、增后勁的莊嚴(yán)使命?；A(chǔ)不牢,，地動山搖?！秶抑虚L期教育和發(fā)展規(guī)劃綱要》提出了“優(yōu)先發(fā)展,、育人為本、改革創(chuàng)新,、促進公平,、提高質(zhì)量”的20字工作方針,，落實好這一方針就應(yīng)該從小學(xué)抓起。根據(jù)《國家中長期教育和發(fā)展規(guī)劃綱要》20字方針,，我們肥城市提出了“推進教育率先發(fā)展,，建設(shè)現(xiàn)代化教育強市的新目標(biāo)，強根固本,，抓好小學(xué),，時不我待。作為一名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部,，首先應(yīng)該大力實施素質(zhì)教育,。小學(xué)是整個基礎(chǔ)教育的根基，他擔(dān)負著開發(fā)學(xué)生智力和潛能,，培養(yǎng)學(xué)生的興趣和愛護,，發(fā)展學(xué)生的個性和特長，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,，為學(xué)會認(rèn)知,、學(xué)會做事、學(xué)會相處,、學(xué)會生存全面打好基礎(chǔ),。如果我們小學(xué)階段的教育教學(xué)不注重公德意識、群體意識,、人文意識的培養(yǎng)和思維方式,、良好習(xí)慣的養(yǎng)成，孩子的發(fā)展就沒有后勁,，孩子的性格從小就會發(fā)展成長為“畸形”,。一個孩子牽動著無數(shù)個家庭的神經(jīng)，寄托著無數(shù)個家長的希望,，孩子的每一步的背后,，都引來無數(shù)個人的注目。因此,，無論如何,，小學(xué)的地位和作用不可替代，作為我們小學(xué)只有必須堅定不移的實施素質(zhì)教育,，不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量,，促進學(xué)校教育的全面、快速,、和諧發(fā)展,，才能不辜負黨和人民的重托和期望，才能無愧于人民教師這一殊榮,。

教育是國家和民族發(fā)展最根本的事業(yè),，必須堅持黨對教育工作的領(lǐng)導(dǎo),，明確政府發(fā)展和管理教育的責(zé)任，落實教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,，實現(xiàn)教育和經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展,，充分發(fā)揮教育在黨和國家事業(yè)中的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性,、全局性地位和作用,。對教育戰(zhàn)略地位的認(rèn)識，講了三句新話：強國必先強教;教育是國計,，更是民生;教育是今天,，更是明天;加快從教育大國向教育強國的跨越。教育的根本目的是培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人,，必須全面貫徹黨的教育方針,，把促進學(xué)生健康成長作學(xué)校一切工作的出發(fā)點和落腳點。在黨和國家工作全局中始終把教育放在優(yōu)先發(fā)展地位,，是科學(xué)發(fā)展觀的基本要求,。教育投入是基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性投資,，大幅度增加教育投入,，到20xx年實現(xiàn)4%并保持穩(wěn)定增長。要把增加教育投入作為檢驗各級領(lǐng)導(dǎo)班子是否落實科學(xué)發(fā)展觀的主要內(nèi)容,。

教育事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵在我們教師,，我們必須不斷提高教師政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)，用自身的人格魅力贏得社會的尊重,。強調(diào)：人類社會發(fā)展的歷史表明，教育對任何國家都很重要,，對于我們這樣資源匱乏,、人口眾多的國家，尤其要把教育擺在重要位置,。只有建設(shè)一流的教育,，才能建設(shè)一流的國家。

我們廣大教師要自覺加強師德修養(yǎng),，“學(xué)為人師,，行為世范”。要以自己的人格魅力和學(xué)識魅力教育感染學(xué)生,，做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人,。教師是知識的傳播者和創(chuàng)造者，教師的知識和業(yè)務(wù)水平?jīng)Q定著教育的質(zhì)量,。這就要求教師具備廣博的知識和廣泛的興趣,，具備深厚的專業(yè)功底和獨特的教學(xué)藝術(shù)，具有出色的教學(xué)效果和對教育教學(xué)的深入研究,。“強國必強教,，強國先強教,?！?《綱要》的制定和實施是一個新的起點,，“辦好讓人民滿意的教育”任重而道遠。作為一名教師,，一名普通的教育工作者,，我們確實應(yīng)該增強教書育人的責(zé)任感和使命感,，大力弘揚優(yōu)良教風(fēng),，關(guān)愛學(xué)生,，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),，淡泊名利,，自尊自律，努力做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人,，不愧于人民教師的光榮稱號!

作為一名教育工作者,，時刻要把育人放在第一位，切實抓好學(xué)生德育教育,。古人云：先立人后立學(xué),。少年兒童時期是人生的起步階段，是道德形成的重要時期,，也是加強道德教育的最佳時期,。因此，作為一名教育工作者,，應(yīng)該給孩子空白的大腦,，描繪出各種各樣優(yōu)美的圖畫;應(yīng)該給孩子神奇的心田土地,，播種下思想的種子,，讓他將來收獲行為;應(yīng)該給孩子播下行為的種子，讓他將來收獲習(xí)慣的種子;應(yīng)該給他播下習(xí)慣的種子,，讓他將來收獲命運的種子。我們必須堅持“育人為本,，德育為先”,，把德育教育貫穿學(xué)校教育的全過程,，把全面發(fā)展,、德育為先,、德才兼?zhèn)?、愛祖國、知行統(tǒng)一作為培養(yǎng)學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn),，讓他們愛父母,、愛老師、愛家鄉(xiāng),、愛祖國,，初步建立起正確的世界觀、人生觀,、價值觀,。要突出德育重點，深入進行愛國主義,、集體主義和理想信念教育;要從小處著眼,，從細節(jié)入手,，狠抓文明禮儀教育和養(yǎng)成性教育，規(guī)范學(xué)生的言行舉止;特別注重對特殊兒童的關(guān)愛和教育,，給他們更多的關(guān)愛,，更多的呵護。教育大計,，教師為本,，教師大計，師德為本,。要想搞好德育教育,，教師的楷模示范至關(guān)重要。高尚的品德,，是對學(xué)生最生動,、最具體、最深遠的教育,，是點燃學(xué)生心智的火焰,。作為教師，一定要堅定不移的搞好自身師德素養(yǎng),，認(rèn)真落實“五揚五棄”,，倡樹“四種精神”，珍惜工作,，熱愛工作,，規(guī)范自身從教行為，發(fā)揚不甘落后的拼搏精神和不計得失的敬業(yè)精神,，努力做好本職工作,，嚴(yán)格落實“嚴(yán)細實恒新”，爭創(chuàng)一流業(yè)績,。

本學(xué)期,，在石書記的指導(dǎo)下，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)在全國第四次教育工作會議上,講話中強調(diào),，教育是民族振興的基石,，強國必先強教。教育是改善民生,、促進社會和諧的重要途徑,，因此必須優(yōu)先發(fā)展教育，堅持以人為本,，著力提高學(xué)生服務(wù)國家服務(wù)人民的社會責(zé)任感,，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀,、價值觀;必須重視教育質(zhì)量，教育事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵在教師;必須緊緊依靠廣大教師和教育工作者，遵循教育規(guī)律辦學(xué)教學(xué),，不斷提高教師政治和業(yè)務(wù)素質(zhì),，弘揚尊師重教的社會風(fēng)氣。此次會議的召開,，這確實令我等為國儲才的老師們備受鼓舞,大快人心!

通過學(xué)習(xí),，我感受最深的明白了教育要堅持以人為本，遵循教育規(guī)律,，面向社會需求,，一切以促進學(xué)生身心健康和全面發(fā)展為根據(jù)，注重培養(yǎng)學(xué)生社會責(zé)任感和民族精神,，注重培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,、實踐能力和創(chuàng)新能力。

通過學(xué)習(xí),，這使我深深地感到自己肩負的重大責(zé)任,，也深切地體會到政府對教師的厚望。

通過學(xué)習(xí),，我對20xx年全國教育工作會議精神有了具體的了解,，對我國現(xiàn)階段的教育需求有了明確的認(rèn)識，更進一步體會到：教育是民族振興,、社會進步的基石,，是提高國民素質(zhì)、促進人的全面發(fā)展的根本途徑,，寄托著億萬家庭對美好生活的期盼,。“強國必先強教”的道理,。深刻的認(rèn)識到：

教育是國家和民族發(fā)展最根本的事業(yè),，必須堅持黨對教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，明確政府發(fā)展和管理教育的責(zé)任,，落實教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,，實現(xiàn)教育和經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展，充分發(fā)揮教育在黨和國家事業(yè)中的基礎(chǔ)性,、先導(dǎo)性,、全局性地位和作用。對教育戰(zhàn)略地位的認(rèn)識,，講了三句新話：強國必先強教;教育是國計,，更是民生;教育是今天，更是明天;加快從教育大國向教育強國的跨越,。教育的根本目的是培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人,，必須全面貫徹黨的教育方針,，把促進學(xué)生健康成長作學(xué)校一切工作的出發(fā)點和落腳點。在黨和國家工作全局中始終把教育放在優(yōu)先發(fā)展地位,，是科學(xué)發(fā)展觀的基本要求,。教育投入是基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性投資,，大幅度增加教育投入,，到20xx年實現(xiàn)4%并保持穩(wěn)定增長。要把增加教育投入作為檢驗各級領(lǐng)導(dǎo)班子是否落實科學(xué)發(fā)展觀的主要內(nèi)容,。

教育事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵在我們教師,，我們必須不斷提高教師政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)，用自身的人格魅力贏得社會的尊重,。強調(diào)：人類社會發(fā)展的歷史表明,，教育對任何國家都很重要，對于我們這樣資源匱乏,、人口眾多的國家,，尤其要把教育擺在重要位置。只有建設(shè)一流的教育,，才能建設(shè)一流的國家,。

我們廣大教師要自覺加強師德修養(yǎng)，“學(xué)為人師,，行為世范”,。要以自己的人格魅力和學(xué)識魅力教育感染學(xué)生，做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人,。教師是知識的傳播者和創(chuàng)造者,，教師的知識和業(yè)務(wù)水平?jīng)Q定著教育的質(zhì)量。這就要求教師具備廣博的知識和廣泛的興趣,，具備深厚的專業(yè)功底和獨特的教學(xué)藝術(shù),，具有出色的教學(xué)效果和對教育教學(xué)的深入研究?！皬妵貜娊?，強國先強教?！?《綱要》的制定和實施是一個新的起點,，“辦好讓人民滿意的教育”任重而道遠,。作為一名教師,，一名普通的教育工作者，我們確實應(yīng)該增強教書育人的責(zé)任感和使命感,，大力弘揚優(yōu)良教風(fēng),，關(guān)愛學(xué)生,，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，淡泊名利,，自尊自律，努力做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人,，不愧于人民教師的光榮稱號!

學(xué)校組織我們參加了白鶴鎮(zhèn)教育工作會議,。會議上，郭主任總結(jié)了上學(xué)年工作,，確定了20xx 學(xué)年的工作思路，對全體教師提出來明確具體的工作要求,。通過對郭主任講話精神的學(xué)習(xí)，使我對今后的工作有了一個更加明晰的思路,，對我們教師提高教學(xué)質(zhì)量，及個人工作作風(fēng)起到了良好的指導(dǎo)作用,。

通過學(xué)習(xí)，我更加深刻地認(rèn)識到我們教師每個人都是學(xué)校主人,，特別是校長,?！耙粋€學(xué)校的質(zhì)量的好壞，取決于校長管理水平與能力的高低”,，這句話說得太對了。校長是發(fā)展的重要一環(huán);校長樹立了發(fā)展意識,、明了了開放需求,，才能確立教學(xué)工作中心地位的理念,，明確學(xué)校在新時期的發(fā)展目標(biāo)、戰(zhàn)略定位與辦學(xué)特色;只有校長以育人統(tǒng)攬全局,，統(tǒng)一思想,，與時俱進,，實事求是，老師才能深入教學(xué)工作,，認(rèn)真鉆研,，學(xué)校才會有活力,，辦學(xué)才會有特色。這也要靠我們?nèi)w教師的共同努力!

本學(xué)期我們要將提高教學(xué)質(zhì)量放在了首位,，這正是教育的靈魂所在。只有高質(zhì)量的教育,，才能輸出高質(zhì)量的人才,，只有高質(zhì)量的人才，才能有高端科技,，科技進步了，社會才會進步,，經(jīng)濟才會騰飛。在今后,，我想從以下幾個方面提升教育教學(xué)的質(zhì)量：

一,、教育教學(xué)方法要創(chuàng)新。在新的學(xué)年里,，我們?nèi)w教師們，勇于探索,，大膽創(chuàng)新，創(chuàng)新出更多的貼近生活,、貼近實際的,、為小學(xué)生所接受,、所歡迎的教育教學(xué)方法，在工作中能夠準(zhǔn)確地回答和科學(xué)指導(dǎo)教師學(xué)生的學(xué)習(xí)問題，無愧于這個時代光榮的稱號,。

二、俯下身,，踏下心,，改變看攤守業(yè),，不求有功但求無過的思想，樹立無功就是過,，平庸就是錯的責(zé)任意識,。

在今后的工作中，只有嚴(yán)格要求自己,，不斷提高學(xué)校的辦學(xué)水平,，提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生各方面的素質(zhì)，才對的起教師的稱號,，對得起黨和政府的重托。

三,、時刻嚴(yán)格要求自己，做教師的表率,，做合格的“人類靈魂的工程師”,。

1、立德修身,，提高素質(zhì)，當(dāng)好人樣子,。不管在社會還是在學(xué)校,，首先應(yīng)當(dāng)遵規(guī)守法,，做一個“良民”，時刻想著教師的身份,，維護自己的形象。

2,、要切實轉(zhuǎn)變作風(fēng),，真抓實干，做個實干家,。自己一定要樹立“一日無為三日不安”的責(zé)任意識,。不管是教學(xué)還是管理,，都應(yīng)該向先進看齊，爭創(chuàng)一流,，追求卓越，進步在進步,。

總之，在以后的工作中,，我要時刻按照中心校的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，解放思想,，更新觀念,，確立創(chuàng)新意識，善于動腦,，勤于思考，開拓進取,，始終站在時代的潮頭,，不斷研究新情況,，解決新問題，使自己的教育教學(xué)工作上一個新臺階,。

共

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全國教育工作會議心得體會篇十一

2月23日上午,，年度全市教育系統(tǒng)工作會議召開。市教育局黨委書記,、局長何衛(wèi)寧作工作報告,，市教育局黨委委員、副局長葉信昌主持會議。何衛(wèi)寧在報告中提出,，為了綠葉的事業(yè)，做好麗水扎根的教育,。

會議以視頻會議形式召開，各縣(市,、區(qū))設(shè)分會場。市人大教科文衛(wèi)工委主任王紹森,、市政協(xié)科教文衛(wèi)體委主任潘瑞卿,，市教育局班子成員,，各縣(市、區(qū))教育局局長,，市政府教育督導(dǎo)室、市教育局全體干部,，市教研院中層以上干部,，直屬單位(學(xué)校)班子成員在主會場參加會議。會議還邀請了部分市特邀督學(xué)代表以及有關(guān)新聞單位記者出席會議,。

何衛(wèi)寧在報告中說,，走過20xx，我們收獲喜悅收獲自信,。20xx年的麗水教育有溫暖的故事,，更有感動的故事,。麗水教育人出彩出色，麗水教育事令人難忘,，麗水教育榮譽含金量高，麗水教育數(shù)據(jù)不同尋常。一年來,，全市教育事業(yè)快速發(fā)展,，教育公平不斷彰顯,，教育質(zhì)量穩(wěn)步提升，教育生態(tài)逐步改善,，教育發(fā)展態(tài)勢繼續(xù)行進在向好的軌道上,，實現(xiàn)了“十三五”良好開局。

何衛(wèi)寧指出,，暢想未來，我們豪情滿懷步伐堅定,。風(fēng)正一帆懸，我們要順時應(yīng)勢,，找準(zhǔn)麗水教育在全國、全省中的方位,，探索麗水特色的山區(qū)教育發(fā)展路徑。地遠心不偏,，我們要增強自信，通過教育質(zhì)量回升,，促進人心回歸、生源回流,。霜重色愈濃,，我們要營造好生態(tài),，努力打造沒有霧霾的麗水教育生態(tài),。弱鳥要先飛,，我們要補好短板,，繼續(xù)“趕趟補課”“爬坡過坎”,，直面全面“二孩”政策、戶籍制度改革,、高校招生制度改革“三大挑戰(zhàn)”，補好麗水教育各項短板,。

何衛(wèi)寧強調(diào),，展望,，我們要擼起袖子加油干。年是黨的的召開之年,，也是新高考全面落地、麗水教育事業(yè)發(fā)展“十三五”規(guī)劃全面實施,、教育現(xiàn)代化創(chuàng)建全面推進的關(guān)鍵一年,。年,，麗水教育要繼續(xù)實施“干好一三五，同步現(xiàn)代化”既定思路,，拉高標(biāo)桿,、突出重點,、改革創(chuàng)新,，深入推進教育改革發(fā)展各項工作,。

何衛(wèi)寧強調(diào)，年全市教育要著力抓好“一精八兩”重點工作,。要精心打造麗水山區(qū)教育品牌,，全面提升教育質(zhì)量,。要踐行“兩山理論”，勇當(dāng)綠色發(fā)展的探路者和模范生,。要落實“兩個責(zé)任”，抓好大黨建,，守住大安全,。要聚焦“兩大目標(biāo)”，始終堅持立德樹人,，打造麗水教育“鐵軍”。要抓牢“兩大任務(wù)”,，提高教育質(zhì)量,，促進教育公平。要推進“兩個創(chuàng)建”,，扎實推進省基本教育現(xiàn)代化縣(市、區(qū))創(chuàng)建,，做好教育系統(tǒng)創(chuàng)建全國文明城市工作,。要深化“兩項改革” ,，深化各學(xué)段課程改革，扎實穩(wěn)妥推進新高考改革,。要突出“兩個重點”，繼續(xù)做好“萬師訪萬家”大家訪工作和校園文化建設(shè),。要用好“兩個手段”，加快推進教育信息化,，積極發(fā)揮教育督導(dǎo)職能,。

會議對20xx年度全市創(chuàng)建浙江省教育現(xiàn)代化縣(市,、區(qū))工作優(yōu)秀單位、安全工作考核優(yōu)秀單位進行了表彰,，簽訂了年度麗水市中小學(xué)幼兒園安全工作目標(biāo)管理責(zé)任書，10家單位作了交流發(fā)言,。

全國教育工作會議心得體會篇十二

新學(xué)期又開始了，又是大家蓄勢待發(fā)的時刻,，每個人都力求將自己的工作做得更好,，陳局長在教育工作會議上的講話指出了本學(xué)期工作的重點,。通過對講話的學(xué)習(xí)，我認(rèn)真思考了自己的過去,，也描繪了自己未來的工作，我計劃在新學(xué)期從以下幾方面努力：

一,、師德方面

工作時必須明確自己從事的是教育工作,，因此必須嚴(yán)格遵守師德規(guī)范,，以身作則，嚴(yán)格要求自己,，為全體學(xué)生樹立榜樣，用陽光的心態(tài)面對工作和生活,，把教書育人的外在要求內(nèi)化為自覺行為;作為班主任還要從日常行為規(guī)范方面對學(xué)生嚴(yán)格要求，必須要多與學(xué)生溝通,，多了解學(xué)生、理解學(xué)生,、掌握學(xué)生,，應(yīng)對好可能出現(xiàn)的問題,。

二,、能力素質(zhì)方面

當(dāng)代社會對教師的要求越來越高,，提高自身能力素質(zhì)成了每位教師必須認(rèn)真思考的一個問題。陳局長在講話中提出：要讓教師在語言表達,、教學(xué)書寫,、案例寫作、教學(xué)思維,、組織管理、備課說課,、現(xiàn)場上課、課件制作,、學(xué)科專業(yè)等九項能力過關(guān)，而我的其中好幾項能力相當(dāng)薄弱,，所以我會更加努力,，通過多種渠道認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷充實自己,，不放過任何一次學(xué)習(xí)的機會,，全面提升自己的能力素質(zhì),。

三、教育教學(xué)文面

陳局長提出：要樹立質(zhì)量是立校之本,、教育之本的觀念，以質(zhì)量的提高促進形象的樹立,。作為下堡初中的一名教師，也要樹立強烈的質(zhì)量意識：首先是加強教學(xué)研究工作,，努力更新教育理念,，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計,，實驗新的教學(xué)方式，運用新的教育技術(shù),，把先進的理念轉(zhuǎn)變?yōu)榻逃虒W(xué)行為;其次是切實提高課堂效益,，更大力度地采用“先學(xué)后教、以學(xué)定教,、少教多學(xué)”

的高效模式，讓學(xué)生主動學(xué)習(xí),、享受學(xué)習(xí),，堅決杜絕無效課堂、負效課堂,，而且要因材施教，根據(jù)我班學(xué)生的實際情況合理地設(shè)計問題,，設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)，布置作業(yè),，分層優(yōu)化,，讓不同層次的學(xué)生每節(jié)課都有收獲，同時必須要加大培優(yōu)補差力度,，最大限度地提高課堂效率;第三是加強德育和課外實踐工作，開展豐富多彩的學(xué)生喜聞樂見的體驗式活動,，讓學(xué)生在活動中接受教育，養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，由最初的被動到主動再到最終化為生命的自覺行為,。

四,、要幸福的工作

教育是我每天必須進行的工作，因此我要在教育中享受幸福,，要幸福的進行教育工作：對孩子，微笑多一點,，寬容多一點;對家長，嘴巴甜一點，氣量大一點;對工作,，抱怨少一點,，熱情多一點，多一份珍惜,，多一份責(zé)任,，多一份反思;要求學(xué)生，多一份感恩,，多一份表現(xiàn)，多一份快樂,。為了自己的理想,，我會一路追隨幸福,，創(chuàng)造幸福，享受幸福,。

我將認(rèn)真貫徹這次會議精神，開拓創(chuàng)新,，扎實工作,，為教育事業(yè)做出更大的貢獻!

全國教育工作會議心得體會篇十三

9月9日,，召開慶祝第_個暨全縣教育工作會議,，隆重表彰教育工作先進單位和先進個人，縣委展書記出席會議并作重要講話,。我們備受鼓舞，對寧陽教育發(fā)展充滿信心,。

在今后的教育工作中,，我鎮(zhèn)將緊緊圍繞縣委、縣府提出的教育發(fā)展工作思路，以打造教育高端鄉(xiāng)鎮(zhèn)為目標(biāo),，進一步完善工作思路,，銳意改革創(chuàng)新,，真抓實干,，努力實現(xiàn)我鎮(zhèn)教育的跨越發(fā)展。

一,、科學(xué)規(guī)劃,，優(yōu)化區(qū)域教育資源配置。

按照全縣“進社區(qū),，農(nóng)村中小學(xué)進鄉(xiāng)鎮(zhèn)駐地,，高中階段學(xué)校和新增學(xué)校向兩極集中”的“兩進一集中”戰(zhàn)略，計劃五年內(nèi),，對全鎮(zhèn)8處完小進行集中合并,，保留3處規(guī)模完小,。在學(xué)校辦學(xué)條件達到省定標(biāo)準(zhǔn)的前提下，加強學(xué)校教育信息化建設(shè),，實現(xiàn)校校通網(wǎng),、多媒體班班通，最大限度滿足人民群眾日益增長的優(yōu)質(zhì)教育需求,。

二、深化改革，提高教育管理水平,。

一是深化人事制度改革，建立“領(lǐng)導(dǎo)能上能下,，教師能進能出”的用人制度,。建立中小學(xué)干部動態(tài)管理機制,，完善公開選拔,、競爭上崗、擇優(yōu)任用機制,，真正把德才兼?zhèn)?、善謀事、肯干事,、會干事、干成事的優(yōu)秀人才推上領(lǐng)導(dǎo)崗位,。堅持和完善校長任期目標(biāo)責(zé)任制、末位淘汰制和誡勉談話制度,，強化校長的責(zé)任意識、創(chuàng)新意識,、危機意識。堅定不移地推行教職工全員聘任制,，獎優(yōu)罰劣,、獎勤罰懶,，以教師為本，最大限度調(diào)動廣大教師的工作積極性,、能動性。

二是深化教學(xué)改革,，提高教學(xué)質(zhì)量。以“三環(huán)節(jié)”教學(xué)改革為抓手，加強預(yù)習(xí)環(huán)節(jié),、課中改進還節(jié)和限時作業(yè)的研究。通過評選教學(xué)管理樣板學(xué)校,、樣板學(xué)科、樣板教師的做法,，掀起全鎮(zhèn)教學(xué)改革的高潮，推進全鎮(zhèn)教育質(zhì)量創(chuàng)新高,。

三是深化學(xué)校管理改革，建立科學(xué),、完善的評價制度。強化對各學(xué)校的指導(dǎo)和督導(dǎo),，把學(xué)期終結(jié)性評價轉(zhuǎn)變?yōu)檫^程性評價，每月一評,，月月督導(dǎo),，提升學(xué)校管理水平,。

三、強化隊伍,，實施人才強校戰(zhàn)略。

大力推行中心學(xué)校教師支教制度,，抓住全縣教師“一處完小每年一名大學(xué)生計劃”“退一補一計劃”和定期補充的機遇，解決教師年齡結(jié)構(gòu)偏大,，學(xué)科結(jié)構(gòu)不合理的問題。以教師全員培訓(xùn),、遠程培訓(xùn)、掛職培訓(xùn)等工程為契機,，努力提高教師業(yè)務(wù)水平,。通過強化師德建設(shè)，名師梯級培養(yǎng)模式,、“典型培樹”等方式,，造就一支“師德高尚,、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理,、充滿活力”的高素質(zhì)教師隊伍。

全國教育工作會議心得體會篇十四

“科教興國”理念深入人心,，教師的重要性日益突出。接下來就跟著本站小編的腳步一起去看一下關(guān)于教育工作會議個人

心得體會

通過學(xué)習(xí),，我感受最深的明白了教育要堅持以人為本,，遵循教育規(guī)律，面向社會需求,，一切以促進學(xué)生身心健康和全面發(fā)展為根據(jù)，注重培養(yǎng)學(xué)生社會責(zé)任感學(xué)習(xí)全國教育工作會議精神心得體會和民族精神,，注重培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,、實踐能力和創(chuàng)新能力,。教育是民族振興、社會進步的基石,，是提高國民素質(zhì)、促進人的全面發(fā)展的根本途徑,，寄托著億萬家庭對美好生活的期盼?！皬妵叵葟娊獭钡牡览怼Ｉ羁痰恼J(rèn)識到：

一,、教育是國家和民族發(fā)展最根本的事業(yè),，必須堅持黨對教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，明確政府發(fā)展和管理教育的責(zé)任,，落實教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,，實現(xiàn)教育和經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展，充分發(fā)揮教育在黨和國家事業(yè)中的基礎(chǔ)性,、先導(dǎo)性、全局性地位和作用,。

二、教育的根本目的是培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人,，必須全面貫徹黨的教育方針,，把促進學(xué)生健康成長作學(xué)校一切工作的出發(fā)點和落腳點,。

三、教育事業(yè)發(fā)展的生機活力在改革開放,，必須始終按照面向現(xiàn)代化、面向世界,、面向未來的要求，立足社會主義初級階段基本國情,，堅持繼承和創(chuàng)新相結(jié)合,，不斷深化教育體制改革和教育教學(xué)改革,。

四、在全市教育工作會議上,，明確提出，推進教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展,，必須促進教育公平,。教育公平是社會公平的起點,，是最基本最重要的公平。讓每一個人享有公平的受教育機會,，是社會主義制度的本質(zhì)要求和教育的公益性質(zhì)決定的。進一步推進惠及全民的公平教育,，是當(dāng)前教育改革和發(fā)展的重大任務(wù)，也是現(xiàn)階段促進社會公平正義,、構(gòu)建社會主義和諧社會的客觀要求。推進教育公平是復(fù)雜的社會系統(tǒng)工程,，也是一個需要逐步實現(xiàn)的歷史過程,。在經(jīng)濟社會發(fā)展的基礎(chǔ)上，應(yīng)當(dāng)堅持以發(fā)展促進公平,，以改革促進公平，以政策支持促進公平,，不斷滿足廣大群眾日益增長的多層次、多樣化教育需求,，進一步辦好義務(wù)教育,，不斷完善國家助學(xué)制度,，切實解決特殊群體孩子的上學(xué)問題,，真正實現(xiàn)“同在藍天下，共同成長與進步”的美好愿望,。

五、教育是改善民生,、促進社會和諧的重要途徑,，必須堅持以人為本,，促進教育公平，保障公民依法享有受教育的權(quán)利,。堅持以人為本,，在教育中的集中體現(xiàn)就是育人為本，德育為先,。堅持以人為本，著眼點在于提高國民素質(zhì),。這就需要實施素質(zhì)教育，把實施素質(zhì)教育抓緊抓好,。堅持以人為本,，加快轉(zhuǎn)變創(chuàng)新能力培養(yǎng)不足的狀況,。把培養(yǎng)創(chuàng)造性與培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才統(tǒng)一起來。

六,、教育事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵在我們教師，我們必須不斷提高教師政治和業(yè)務(wù)素質(zhì),，用自身的人格魅力贏得社會的尊重,。強調(diào)：人類社會發(fā)展的歷史表明,，教育對任何國家都很重要，對于我們這樣資源匱乏,、人口眾多的國家,，尤其要把教育擺在重要位置,。只有建設(shè)一流的教育，才能建設(shè)一流的國家,。

七、全面推進素質(zhì)教育,，強調(diào)：重提德智體美全面發(fā)展具有重要現(xiàn)實意義,。多年來,，我們強調(diào)素質(zhì)教育，就是全面發(fā)展,，就是促進四者有機結(jié)合,。素質(zhì)教育是培養(yǎng)全面人才的基礎(chǔ)，杰出人才必須是全面發(fā)展的人,，站在巨人肩膀上的人。中外杰出人才有個共同點：集科學(xué),、文學(xué)、藝術(shù),、哲學(xué)于一身,，有全面良好的素質(zhì)，這些結(jié)合使想象力更豐富,，視野更開闊。智育是點燃心智的火焰,。推進素質(zhì)教育關(guān)鍵是深化課程改革,。著力提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力,、實踐能力、創(chuàng)新能力;教育不僅傳授知識,，更重要的是啟發(fā)思緒。

八,、教育家辦學(xué)：一位好老師可以教出一批好學(xué)生;一位教育家，可以成就一所好學(xué)校;一批教育家,，可以影響國家的未來。大膽推行面向社會公開招聘校長的探索,。造就一批人民教育家,，這是我國教育的希望所在,。

九、推進素質(zhì)教育,，培養(yǎng)全面發(fā)展的優(yōu)秀人才和杰出人才,，關(guān)鍵要深化課程和教學(xué)改革，創(chuàng)新教學(xué)觀念,、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法,，著力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,、實踐能力,、創(chuàng)新能力。要為學(xué)生創(chuàng)造充分的自由發(fā)展空間,。注重維護學(xué)生的尊嚴(yán)和人格,，尊重學(xué)生的意愿和選擇,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和好奇心。讓學(xué)生有更多的時間去思考,，去鍛煉，去選擇性地讀課外書,，去了解社會，去接觸書本上沒有的知識,，促進學(xué)生身心健康,、全面發(fā)展,。要改革課程內(nèi)容，使之具有時代特點,、適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展需要、有利于提高學(xué)生素質(zhì),。要調(diào)整專業(yè)設(shè)置，更新課程設(shè)計和教學(xué)內(nèi)容,，注重培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)對變化,、把握機會和解決問題的能力。要改革教學(xué)方式方法,，注重啟發(fā)式、探究式,、討論式,、參與式教學(xué),。教育不僅要傳授知識，更重要的是啟發(fā)思維,，培養(yǎng)學(xué)習(xí)思考能力。愛因斯坦說,，想象力比知識更重要,。要鼓勵學(xué)生獨立思考、自由表達,，增強他們的自信心,，保護和激發(fā)他們的想象力,、創(chuàng)造力。要注重學(xué)思結(jié)合,，知行并重,，讓學(xué)生不僅學(xué)到知識,，還要學(xué)會動手，學(xué)會動腦,，學(xué)會做事,，學(xué)會生存,，學(xué)會與別人共同生活。

通過學(xué)習(xí)杜局長的講話,，我了解了我市教育教學(xué)工作所取得的巨大成績和存在的問題與不足，明確了今后我市小學(xué)教育教學(xué)工作的目標(biāo)任務(wù),，同時,，受益匪淺，身為一名小學(xué)英語教師,，深感責(zé)任重大，任重而道遠,。小學(xué)是整個基礎(chǔ)教育的根基，他擔(dān)負著開發(fā)學(xué)生智力和潛能,，培養(yǎng)學(xué)生的興趣和愛好，發(fā)展學(xué)生的個性和特長,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,，為學(xué)會認(rèn)知,、學(xué)會做事、學(xué)會相處,、學(xué)會生存全面打好基礎(chǔ)。如果我們小學(xué)階段的教育教學(xué)不注重公德意識,、群體意識、人文意識的培養(yǎng)和思維方式,、良好習(xí)慣的養(yǎng)成,，孩子的發(fā)展就沒有后勁,，孩子的性格從小就會發(fā)展成長為“畸形”,。一個孩子牽動著無數(shù)個家庭的神經(jīng)，寄托著無數(shù)個家長的希望,，孩子的每一步的背后，都引來無數(shù)個人的注目,。因此我們小學(xué)教師只有堅定不移的實施素質(zhì)教育，不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量，促進學(xué)校教育的全面,、快速、和諧發(fā)展,，才能不辜負黨和人民的重托和期望,，才能無愧于人民教師這一殊榮,。

教育事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵在我們教師，我們必須不斷提高教師政治和業(yè)務(wù)素質(zhì),，用自身的人格魅力贏得社會的尊重。通過學(xué)習(xí)我們更加明確,，廣大教師要自覺加強師德修養(yǎng),，“學(xué)高人師，身正為范”,。要以自己的人格魅力和學(xué)識魅力教育感染學(xué)生，做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人,。教師是知識的傳播者和創(chuàng)造者,，教師的知識和業(yè)務(wù)水平?jīng)Q定著教育的質(zhì)量,。這就要求我們教師必須具備廣博的知識和廣泛的興趣，具備深厚的專業(yè)功底和獨特的教學(xué)藝術(shù),，具有出色的教學(xué)效果和對教育教學(xué)的深入研究?！皬妵貜娊?，強國先強教,。” 作為一名普通的教育工作者,，我們確實應(yīng)該增強教書育人的責(zé)任感和使命感，大力弘揚優(yōu)良教風(fēng),，關(guān)愛學(xué)生,，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),，淡泊名利,，自尊自律，努力做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人,，時刻要把育人放在第一位，切實抓好學(xué)生德育教育,。古人云：先立人后立學(xué)。少年兒童時期是人生的起步階段,，是道德形成的重要時期，也是加強道德教育的最佳時期,。因此，作為一名教育工作者,，應(yīng)該給孩子空白的大腦，描繪出各種各樣優(yōu)美的圖畫;應(yīng)該給孩子神奇的心田土地,，播種下思想的種子，讓他將來收獲行為;應(yīng)該給孩子播下行為的種子,，讓他將來收獲習(xí)慣的種子;應(yīng)該給他播下習(xí)慣的種子,，讓他將來收獲命運的種子,。我們必須堅持“育人為本，德育為先”,，把德育教育貫穿學(xué)校教育的全過程，把全面發(fā)展,、德育為先,、德才兼?zhèn)?、愛祖國,、知行統(tǒng)一作為培養(yǎng)學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)，讓他們愛父母,、愛老師、愛家鄉(xiāng),、愛祖國,，初步建立起正確的世界觀,、人生觀、價值觀,。要突出德育重點，深入進行愛國主義,、集體主義和理想信念教育;要從小處著眼,，從細節(jié)入手,，狠抓文明禮儀教育和養(yǎng)成性教育，規(guī)范學(xué)生的言行舉止;特別注重對特殊兒童的關(guān)愛和教育,，給他們更多的關(guān)愛，更多的呵護,。

教育大計,，教師為本，教師大計,，師德為本。要想搞好德育教育,，教師的楷模示范至關(guān)重要,。高尚的品德,，是對學(xué)生最生動,、最具體、最深遠的教育,，是點燃學(xué)生心智的火焰,。作為教師,，一定要堅定不移的搞好自身師德素養(yǎng)，認(rèn)真落實“五揚五棄”,，倡樹“四種精神”，珍惜工作,，熱愛工作,，規(guī)范自身從教行為，發(fā)揚不甘落后的拼搏精神和不計得失的敬業(yè)精神，努力做好本職工作,，嚴(yán)格落實“嚴(yán)細實恒新”,，爭創(chuàng)一流業(yè)績。

黨的召開之后,，自己通過電視、網(wǎng)絡(luò),、報刊等多種形式認(rèn)真學(xué)習(xí)了所做的報告,，深受鼓舞。

代表中國共產(chǎn)黨第xx屆中央委員會向大會作了報告,。主題是高舉中國特色社會主義偉大旗幟,，以鄧小平理論,、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，解放思想，改革開放,，凝聚力量,，攻堅克難,，堅定不移沿著中國特色社會主義道路前進，為全面建成小康社會而奮斗,。身為教師,我們自然會關(guān)注教育,，從的報告中，我們看到了黨中央對職業(yè)教育的關(guān)注和重視,，看到了職業(yè)教育的發(fā)展前景和發(fā)展方向。

身為教師的我們在平凡的崗位上實踐“”精神,那就必須務(wù)實,、求真、提高自身綜合素質(zhì),、豐富自己的學(xué)識和創(chuàng)新求實的精神,。教師教書育人的職業(yè)功能首先體現(xiàn)在教書，因而要求教師學(xué)識相對較為淵博,，以及具備從事文化科學(xué)教育事業(yè)所必須的求實創(chuàng)新的良好品格。當(dāng)今時代是知識信息時代,，人力資源的開發(fā)愈來愈受到人們的重視。教師再也不能僅限于知識的傳授和解惑,，而要喚醒未知曉或沉睡中的能力,，使得每一個人都能分享到人們完全能夠發(fā)揮自己才能的快樂,。由此，我們的教師不僅要向?qū)W生傳遞文化知識,，更重要的是:重視學(xué)生智力的開發(fā),重視學(xué)生對獲取知識，創(chuàng)造思維能力的培養(yǎng),，重視學(xué)生運用知識解決實際問題能力的培養(yǎng),。教師必須掌握教育規(guī)律,掌握教育理論，只有按照科學(xué)育人的規(guī)律去辦事,，才能獲得良好的教育效果;只有具備了從事創(chuàng)造性實踐活動所需的求實，創(chuàng)新的良好品格,，才能使自己的教育勞動更具自覺性，避免盲目性,。教師在平凡的崗位上實踐“”精神,那就必須提高自身的綜合素質(zhì),培養(yǎng)良好的個人道德修養(yǎng)和發(fā)揚無私的奉獻精神.教師教書育人的職業(yè)功能,，另一個重要方面是育人,，教師要通過自己的教育活動,，塑造出具有健康身心，良好品格的新人,，因而要求教師自身必須具備很好的道德修養(yǎng)和思想操守,，有著為教育事業(yè)無私奉獻的精神,。對于教師的職業(yè)而言，教師個人的思想道德修養(yǎng)大而化之成為教師職業(yè)道德規(guī)范,，教育勞動的特殊性要求教師的職業(yè)道德,，比其他任何行業(yè)都具有高標(biāo)準(zhǔn)和更具個性的追求，考察教育勞動的全過程,，我們發(fā)現(xiàn):教師的勞動難以確定嚴(yán)格的時空界限，他們起早摸黑工作,，與學(xué)生朝夕相處,，干起“活”來全身心投入,其工作難以準(zhǔn)確量化，還要隨時隨地受到學(xué)生,、學(xué)生家長、教學(xué)管理者監(jiān)督,，若沒有強烈的道德良心和道德責(zé)任感,教師的教育活動將無法深入學(xué)生的整個身心成長過程;教育工作又是一個周期性較長的實踐過程,，人們極難在短時間內(nèi)見到教育勞動的成果,，任何一個教育階段，任何一個單個的教師都難以肯定地說,，這個學(xué)生成才是因為我,，這就要求教師一切從學(xué)生發(fā)展需要出發(fā),，不計較個人名利得失,。

新時代對教師的要求更高了,，同時也給我們青年教師提供了很大的舞臺,。我們教師要緊跟時代的步伐,，樹立起終身學(xué)習(xí)的理念，學(xué)無止境,，隨時更新自己的知識素養(yǎng)和教育觀念,。在扎實肯干的同時，學(xué)會創(chuàng)新,。做一個有深度和寬度的教育者?！岸嘀\民生之利,，多解民生之憂,，解決好人民最關(guān)心最直接最現(xiàn)實的利益問題，在學(xué)有所教,、勞有所得、病有所醫(yī),、老有所養(yǎng),、住有所居上持續(xù)取得新進展,，努力讓人民過上更好生活。 ”這是最讓我感動的地方,。身為剛步入三尺講臺的新教師，對“學(xué)有所教”自然更為關(guān)注,。明確肯定了教育對國家的重要性，不僅強調(diào)要培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生,，還特別提出培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,，讓每個孩子都能成為有用之才,。

教師的職業(yè)勞動就是一種奉獻，我作為一名一線教師,，要把學(xué)習(xí)的熱情化作勤奮工作的激情,，并落實到學(xué)習(xí)教育精神的實踐中來,，努力做好工作，創(chuàng)造優(yōu)異成績，以高度的政治責(zé)任感和歷史使命感,，圍繞中心，服務(wù)大局,，加強團結(jié),，恪盡職守,，認(rèn)真負責(zé)，勤奮工作,，扎扎實實把工作做好。為推進社會主義建設(shè)貢獻出我們的一份力量,。