當面臨一個復雜的問題時,，我們需要制定一個詳細的方案來分析問題的根源,，并提出解決方案,。我們應該重視方案的制定和執(zhí)行,，不斷提升方案制定的能力和水平，以更好地應對未來的挑戰(zhàn)和機遇,。以下是小編為大家收集的方案范文,，歡迎大家分享閱讀。

社區(qū)殘疾人活動方案篇一

作為一名殘疾人專職委員,，應發(fā)揮應有的作用,。自20__年7月份成為一名專職委員以來，在區(qū),、街道殘聯領導的指導下，在所有社區(qū)工作人員的鼎力支持下,，我能積極配合社區(qū)殘協(xié)做好本社區(qū)的殘疾人工作,，密切聯系殘疾人，代表其利益,，傾聽其呼聲,，反映其需求，掌握本社區(qū)殘疾人基本情況,，建立殘疾人相關檔案,。在工作中我虛心地向陳建平、彭思勤等其他社區(qū)的專職委員學習了很多寶貴經驗,，找到了今后工作努力的方向,，同時我也從他們身上看到仁愛，我想只要有了仁愛之心,，就一定能做好殘疾人工作,。

現就我一年多以來所做的工作談幾點自己的想法和體會:

一、是做好殘疾人工作,，需要跑得多,，走得勤，想方設法把有關于殘疾人的優(yōu)惠政策傳達給殘疾人朋友,。

09年7月剛一上崗,，我就在社區(qū)低保專干王可彬的帶領下，對社區(qū)所有的殘疾人朋友進行了一次全面的走訪,。通過這次走訪,，我完善了前任殘疾人專職委員留下來的殘疾人個人資料和家庭情況，了解了我社區(qū)困難殘疾人的各項訴求,，同時也為我今后工作的開展打下了良好的基礎,。當然，我很清楚，殘疾人朋友的困難不是通過一兩次走訪就能徹底解決的,，于是,，我主動擔任了低保專干的助手，在低保戶每月簽到時主動和他們拉家常,，了解他們最近的生活狀況,。在低保入戶調查時也主動和低保專干一起下戶調查困難殘疾人低保戶的家庭狀況。通過幾個月的努力,，我和社區(qū)殘疾人之間建立了充分的信任,。

二、是做好殘疾人工作,，需要有一顆仁愛之心,。

殘疾人朋友都屬于弱勢群體，在為他們進行服務時,，他們會不自覺的把在社會上受到的冷遇,，嘲諷等委屈反過來向你發(fā)泄出來。如09年9月殘疾人換二代證進行目測,，我社區(qū)有兩位盲人朋友錯過了我街道規(guī)定的目測時間,。在我的聯系下，最后定下來在坡子街和他們一起進行目測,。目測當天,，我?guī)е鴥晌幻と伺笥褋淼狡伦咏帧５涍^負責目測的醫(yī)生查看,，由于她們兩位雖然是雙目失明,，但眼珠卻顯得十分清澈，無法用目測進行判斷,，必須要到醫(yī)院進行鑒定,。聽到這個結論，兩位盲人朋友情緒都很激動,。她們表示自己明明完全看不見,，是貨真價實的盲人，為什么要她們再去鑒定,，這是歧視殘疾人,。

再說，她們雙目失明,，去醫(yī)院會相當的.不便,。我首先向她們解釋了殘疾人目測鑒定的相關規(guī)定，表示區(qū)殘聯也是嚴格按照規(guī)定來執(zhí)行,，她們不可能通融,，不然對其他有相似情況的殘疾人朋友不公平,。然后表示，我一定會抽時間陪同她們一起上醫(yī)院進行鑒定,，請她們放心,。在我的耐心勸說下，兩位殘疾人朋友的情緒也從憤怒轉為了感激,。后來我陪同了其中的一位區(qū)醫(yī)院做了鑒定(另一位由家屬陪同去了醫(yī)院)?，F在，每隔一段時間她們就會給我打來電話,，詢問社區(qū)開展殘疾人活動的情況,，殘疾人優(yōu)惠政策的情況，我們成為了很好的朋友,。通過這件事我感到只有懷著一顆仁愛的心,，在做殘疾人工作時才深刻的體會到殘疾人朋友的切實困難，才能更好的解決他們遇到的問題,。

三,、是做好殘疾人工作，需要努力學習業(yè)務知識,，不斷充實自己

雖然我的工作有一點成績,，但離領導要求的還很遠,，我要在以后的具體工作中百尺竿頭，爭先進位,，擔當實干,，創(chuàng)新突破，在縣,、街道殘聯的正確領導下,，繼續(xù)保持以往工作中的那么一股熱情,，積極做好每一項應做的工作,，為殘疾人服好務而努力。

社區(qū)殘疾人活動方案篇二

殘疾人遇到的有些困難是我們想象不到的,，可能對正常人來說非常簡單的事他們卻要幾次幾百次甚至幾千次的努力才能完成。為了讓小志者愿和殘疾人一齊體驗他們的平時生活遇到的困難,，親身體驗殘疾人的不便,，嘗試模仿不同的殘疾人去生活,。

二,、理論依據

社會學習理論

（1）強調觀察學習在人的行為獲得中的作用,。認為人的多數行為是通過觀察別人的行為和行為的結果而學得的。依靠觀察學習可以迅速掌握大量的行為模式,。

（2）重視榜樣的作用,。人的行為可以通過觀察學習過程獲得。但是獲得什么樣的'行為以及行為的表現如何,，則有賴于榜樣的作用,。（3）強調自我調節(jié)的作用。人的行為不僅受外界行為結果的影響,，而且更重要的是受自我引發(fā)的行為結果的影響,，即自我調節(jié)的影響。自我調節(jié)主要是通過設立目標,、自我評價,，從而引發(fā)動機功能來調節(jié)行為的。

三,、活動目的

總目標：

殘疾人和小志愿者在互動游戲中,，促進他們之間的交流，讓小志愿者認識到殘疾人在生活上有許多困難,，鼓勵殘疾人自尊,、自信、自強,、自立,，并注重提高自身的能力和素質；教育小志愿者們懂得尊敬殘疾人,。

子目標：

四,、活動名稱：

社區(qū)殘疾人活動方案篇三

20xx年11月底至12月5日。

（一）開展多種形式紀念活動,。一是開展走訪慰問活動,。深入到貧困殘疾人家庭、福利院,、特殊教育學校,、康復托養(yǎng)機構、扶貧基地,、福利企業(yè)等機構開展走訪慰問活動,，送去黨和政府對殘疾人的關愛和溫暖。二是開展黨員干部扶殘行動,。結合黨的群眾路線教育實踐活動,，組織黨員干部與貧困殘疾人結成“一助一”,、“多助一”等多種形式的幫扶對子。要充分發(fā)揮縣（市,、區(qū)）殘聯作用,，由扶貧點縣（市、區(qū)）殘聯篩查選一批貧困殘疾人家庭,，作為黨員干部對口幫扶的對象,，針對殘疾人的不同困難提供個性化幫扶。三是開展社區(qū)志愿助殘行動,。要以社區(qū)為依托,，以日常生活服務為重點，依靠低齡老年人,、有專業(yè)技能的住區(qū)居民,、社區(qū)工作人員等資源，廣泛提供康復醫(yī)療,、送醫(yī)送藥,、就業(yè)指導、技能培訓,、維權咨詢,、居家料理、看護照料,、心理輔導,、房屋修繕、幫助外出等服務,。四是開展青年志愿助殘行動。要不斷充實和完善青年志愿助殘的形式和內容,，加強管理和培訓,，發(fā)揮廣大團員青年的優(yōu)勢和特點，在日常生活,、科技教育,、就業(yè)創(chuàng)業(yè)、康復服務,、法律援助,、大型活動服務等方面廣泛開展志愿助殘活動。五是開展醫(yī)療衛(wèi)生志愿助殘行動,。會同醫(yī)療衛(wèi)生部門組織醫(yī)療小組,，走進社區(qū)、走進鄉(xiāng)村,、走進殘疾人家庭,，開展為貧困殘疾人巡診和義診活動,，為廣大殘疾人提供送醫(yī)送藥上門服務。六是開展法律助殘志愿行動,。會同司法部門組織法院,、司法部門、法援機構,、法律院校等單位的法律專業(yè)人士,，積極宣傳涉殘法律知識，為殘疾人提供法律援助服務,。

各級殘聯還可以結合本地實際,，因地制宜地開展一些具有本地特色的助殘活動，積極為廣大殘疾人搭建平等參與社會生活的平臺,，創(chuàng)造融入社會的機會,。

（二）全面宣傳殘疾人事業(yè)。一是加強國際《殘疾人權利公約》和《殘疾人保障法》,、《xx省實施〈殘疾人保障法〉辦法》的宣傳,，動員社會各界高度關注殘疾人事業(yè)，尊重殘疾人權利,，弘揚人道主義思想,，進一步樹立文明進步的新殘疾人觀。二是加強對殘疾人事業(yè)的宣傳,。圍繞著殘疾人“同步小康”的戰(zhàn)略目標,，大力宣傳殘疾人事業(yè)發(fā)展取得的巨大成就，宣傳實現同步小康的目標,、任務,、措施和黨的助殘惠殘政策。三是加強扶殘助殘先進典型的宣傳,。號召社會各界發(fā)揚扶殘濟困的傳統(tǒng)美德,，真心關愛殘疾人，真誠幫助殘疾人,，積極為他們排憂解難,。四是加強自強模范的宣傳。深入報道殘疾人自強不息的感人事跡,，激發(fā)廣大殘疾人參與社會生活,、投身社會建設、實現人生價值的自強不息精神,。通過國際殘疾人日系列活動,，掀起宣傳殘疾人事業(yè)的熱潮。

（三）開展豐富多彩的殘疾人活動,。殘疾人是國際殘疾人日活動的主體,，通過五個專門協(xié)會和各類民間殘疾人組織,，積極舉辦由各類殘疾人參加的聯歡會、文藝演出,、書畫展,、解說電影、座談演講,、趣味運動會等各種聯誼和文體活動,，讓殘疾人走出家門，參與其中,，進一步增強廣大殘疾人積極參與社會生活的意識,，培養(yǎng)他們樂觀進取的生活態(tài)度。

1,、加強組織領導,。各級殘聯要高度重視本次國際殘疾人日，要會同殘工委各成員單位和政府各有關部門,，采取有效措施,，精心謀劃和組織好國際殘疾人日的各項活動。要依靠基層殘疾人專職委員和各專門協(xié)會,，組織開展各種互助互動活動,，讓更多的殘疾人充分感受社會大家庭的溫暖，要在保障殘疾人基本生活,，滿足各種服務需求等方面要給予他們更多的關心和幫助,。

2、加大宣傳力度,。要積極協(xié)調宣傳部門將國際殘疾人日的宣傳報道工作納入各地宣傳工作計劃之中,，統(tǒng)一安排，統(tǒng)一部署,。要充分發(fā)揮新聞單位的作用,，緊緊圍繞弘揚人道主義思想和平等參與、促進融合的要求,，在相對集中時間段，加大宣傳力度,，通過網站,、公益廣告、公共櫥窗,、標語口號等多種形式,，廣泛宣傳殘疾人事業(yè)，動員全社會力量關心,、關愛殘疾人,，在全社會進一步營造關心,、支持殘疾人事業(yè)和促進殘疾人事業(yè)加快發(fā)展的良好社會環(huán)境。

社區(qū)殘疾人活動方案篇四

讓幼兒學會尊重,，關愛殘疾人,，培養(yǎng)幼兒的愛心。

引導幼兒學習殘疾人自強不息,，熱愛生活的精神,。

1、舞蹈錄像《千手觀音》

2,、幼兒用書,。

一、了解殘疾人

1,、觀看舞蹈錄像,，幫助幼兒了解殘疾人。

2,、提問：殘疾人和正常人一樣嗎,？

二、關愛殘疾人

1,、設問,，你們見到過殘疾人嗎？他們行動方便嗎,？幼兒個別回答,。

2、想一想：殘疾人在生活中會遇到什么困難,？我們應該怎么辦,？

3、講述《香香的路》,。

4,、小組討論：我們怎樣關愛殘疾人。

三,、值得尊敬的殘疾人

1,、幼兒觀看幼兒用書。

2,、教師講述殘疾人自強不息的故事,，引導幼兒向殘疾人學習。

教師帶領幼兒去《特殊學?！房吹綒埣残』锇?。

社區(qū)殘疾人活動方案篇五

關于開展殘疾人自助小組活動的實施方案

殘疾人作為社會的一個特殊團體，是社會的弱勢群體，他們的問題和許多社會問題交織在一起,，極其復雜,。有很多殘疾人在政府和社會的幫助下度過生活難關，實現個人價值,。他們懷著強烈的社會責任感和公德心,，參與志愿服務，幫助弱勢群體,，用行動回饋社會,。在目前我國殘疾人事業(yè)備受重視和大力發(fā)展的背景下，硯山縣殘疾人聯合會從殘疾人的需求出發(fā),，充分挖掘殘疾人的自助潛能,，大力支持、鼓勵殘疾人參加社會公益活動,，融入家庭,、社區(qū)和社會，經硯山縣殘聯研究,，決定成立殘疾人自助小組并開展活動,。

一、指導思想

（一）以落實科學發(fā)展觀,，建設和諧硯山為宗旨,。在硯山縣委、政府的領導下,，以硯山縣殘疾人綜合服務中心為平臺,，以能力建設為理念，以社會工作專業(yè)手法為手段,，使殘疾人自助小組活動具有物質建設和精神建設雙重意義,，促進硯山縣社會建設的發(fā)展。

一是進行殘疾人需求調查,，建立殘疾人健康服務檔案,。要結合自助小組自身的條件，選擇可行的服務方向與服務內容,，結合當地的實際情況,，進行需求調查，建立殘疾人健康服務檔案,，為下一步服務提供有利參考,。

二是開展小組與社區(qū)活動，促進殘疾人“心理康復”,。打破傳統(tǒng)的殘疾人康復理論,，除了過去單一的肢體康復模式外，應用心靈撫慰學,、生活自理等方式方法,，將“心靈撫慰——生活自理——就業(yè)創(chuàng)業(yè)”當做一個整體，從殘疾人的家庭與朋友關系的建立使殘疾人達到與周圍的親人與朋友和睦相處,，與社區(qū)的和諧,，與社會的融合，形成與家庭,、朋友,、社區(qū)、社會的支持網絡系統(tǒng),，使其成為能實現自身價值的殘疾人人才,。創(chuàng)建殘疾人新型成長與發(fā)展康復理論，為社區(qū)培養(yǎng)一批康復骨干,。

人群體營造一個良好的社區(qū)環(huán)境,，構建一個充滿“關愛”、“支持”與“理解”的社區(qū)支持網絡,。

四,、活動開展的方法步驟

第一階段：以江那鎮(zhèn)秀源社區(qū)為活動試點。

5月份做好相關準備工作,。招募小組成員及發(fā)動宣傳,，使社區(qū)人人知曉殘疾人自助小組成立的目的及意義，打好群眾基礎,。6月上旬正式成立自助小組,，對小組成員進行培訓，使他們在康復訓練,、心理疏導以及談話技巧等方面具備一定的技能,，對殘疾人工作有一定的了解，使小組自助活動能得到更順利有效的開展,。6月下旬組織小組成員開展殘疾人幫扶活動,。通過走訪殘疾人、座談等方式對殘疾人在康復,、就業(yè),、心理及生產生活等方面的需求進行幫扶。

第二階段：8一12月在其他9個社區(qū)組織實施,。通過以秀源社區(qū)為試點的小組活動開展,，

總結

第三階段：2012年在全縣村委會組建并實施,。通過前面兩個階段工作的開展，殘疾人自助小組得到了一定的發(fā)展,，也積累了一定的經驗,，小組建設逐步走向成熟。

層人士加入到這個隊伍中,，有力推動殘疾人自助小組的繼續(xù)發(fā)展,，達至成熟。

二〇一一年六月三日

社區(qū)殘疾人活動方案篇六

“關注殘疾人切實體驗宋雄學長生活及工作環(huán)境”

_月3日為全世界殘疾人日,為了解殘疾人的先進事跡,，學習其精神,，有利于更多的大學生去關注和關愛殘疾人，而殘疾人成功創(chuàng)業(yè)的事跡也有利于激勵更多的大學生為夢想為之努力奮斗,。使殘疾人受到重視與關愛,，從而響應社會的號召。據悉,武漢生物工程學院06屆殘疾人畢業(yè)生宋雄身殘志堅成功創(chuàng)業(yè),，他因脊柱彎曲成為三級肢體殘疾,，于__年4月創(chuàng)辦了武漢市江漢區(qū)瑪拿西養(yǎng)老院，現任武漢市江漢區(qū)瑪拿西養(yǎng)老院院長,，首席心理咨詢師,。

通過采訪宋雄，可以培養(yǎng)我校學生對弱勢群體的熱愛,。并讓我們擺正自己的位置,，樹立“自尊、自信,、自立,、自強”的信念不改變，同時發(fā)揚大學生的仁愛奉獻,，團結奮進的精神,。

20__年_月26日(具體待定)

志愿者前往瑪拿西養(yǎng)老院進行慰問和采訪，與老人進行互動,。

社區(qū)殘疾人活動方案篇七

一,、報到、培訓時間：

20xx年11月10日―15日（10日上午11:00之前報到,，11日―15日培訓）

二,、報到,、培訓地點：

xx海景商務酒店（地址：xx市xx區(qū)元光南路32號，新華都對面）

三,、舉辦單位主辦單位：

四,、參訓人員：

根據《關于xx市第三期殘疾人網絡創(chuàng)業(yè)培訓班（網店培訓）調查摸底工作的通知》（x殘聯[20xx]x號文件）前期工作布署，各縣（市,、區(qū)）已調查摸底的學員43人和新報名學員。

五,、師資力量：

淘寶大學福建管理中心淘寶大學認證講師,。

六、課程安排：

網上開店實用技巧,、網店推廣,、淘寶客服、客戶接待與溝通,、交易糾紛的處理,、網絡交易安全等。

七,、其他方面：

1,、學員參訓往返交通費用由所屬縣級殘聯承擔，培訓,、食宿費用由市殘聯,、暢能職業(yè)培訓學校共同承擔。

2,、學員報到時必須隨身攜帶殘疾人證,、身份證原件及復印件1份、2寸彩色免冠近照1張,。

3,、請各縣（市、區(qū)）殘聯根據前期調查摸底名單,，做好學員通知工作,，并填報《xx市第三期殘疾人網絡創(chuàng)業(yè)培訓班報名匯總表》（附件1，請一定注明是否需要提供食宿）,，于10月30日前將電子版發(fā)送至xx市殘疾人就業(yè)服務指導中心,；同時，做好學員組織工作,，確保學員按時報到參訓,。

4、聯系人：何xx聯系電話：xx

社區(qū)殘疾人活動方案篇八

讓幼兒學會尊重,，關愛殘疾人,，培養(yǎng)幼兒的'愛心,。

引導幼兒學習殘疾人自強不息，熱愛生活的精神,。

舞蹈錄像《千手觀音》2.幼兒用書,。

一.了解殘疾人 1.觀看舞蹈錄像，幫助幼兒了解殘疾人,。

2.提問：殘疾人和正常人一樣嗎?幼兒自由討論,。

教師小結：殘疾人和正常人不一樣，他們都是身體有殘缺的人,，引導幼兒同情殘疾人,。

二.關愛殘疾人

1.設問，你們見到過殘疾人嗎?他們行動方便嗎?幼兒個別回答,。

2.想一想：殘疾人在生活中會遇到什么困難?我們應該怎么辦?

3.講述故事《香香的路》,。

4.小組討論：我們怎樣關愛殘疾人。

三.值得尊敬的殘疾人

1.幼兒觀看幼兒用書,。

2.教師講述殘疾人自強不息的故事,，引導幼兒向殘疾人學習。

教師帶領幼兒去《特殊教育學?！房吹綒埣残』锇?。

本活動雖然時間很短，但幼兒收獲不小,，幼兒在觀看錄像的時候進行觀察,、分析、充分發(fā)揮了他們的主動探索精神,，幼兒的探索精神并不因為活動的結束而結束,，這種活動方式促使他們關注身邊的食物，探究身邊的事物,。做個生活中的有心人,。通過活動幼兒對殘疾人的生活有所了解，激發(fā)了孩子的同情心,。培養(yǎng)了孩子關愛社會,、尊重殘疾人的品德。達到了本次活動的教學目的,。

社區(qū)殘疾人活動方案篇九

一,、落實殘疾人最低生活保障制度和登記工作。為殘疾人的衣,、食,、住、行,、康復,、文化,、教育、就業(yè)等提供服務;及時了解掌握殘疾人的需求,，幫助解決實際困難,，保障殘疾人的基本生活。

二,、關心殘疾兒童和殘疾人(子女)的教育,，保證殘疾兒童少年義務教育入學率達到99.5%以上;積極開展殘疾人康復工作，貫徹落實殘疾人康復實施方案,，推動社區(qū)殘疾人康復工作有效開展,。荷花池社區(qū)符合“遵義市殘疾人社區(qū)康復示范村(居)”建設標準，為實現--年“社區(qū)康復示范村(居)建設”目標打好了基礎,。

三、組織殘疾人開展各種健康有益活動,，提高自身的綜合素質,。積極組織殘疾人參加各級開展的職業(yè)技能培訓，促進殘疾人就業(yè),，完成殘疾人就業(yè)職業(yè)培訓,。

四、配合區(qū)殘聯搞好視力殘疾人,、精神殘疾人,、聽力語言殘疾人、肢體殘疾人,、智力殘疾人的康復工作,，做好各類殘疾人的康復需求調查統(tǒng)計.

五、搞好殘疾人扶貧助學活動,。向貧困殘疾人開展扶貧濟困活動,，將貧困殘疾人全部納入城市低保，解決貧困殘疾人基本生活,。資助貧困殘疾兒童,、貧困殘疾人子女完成義務教育，使三類殘疾兒童入學率達100%以上;組織開展自愿助殘,、紅領巾助殘活動,，向殘疾人家庭送溫暖，營造扶殘助殘良好環(huán)境,。

六,、繼續(xù)開展殘疾人“五個一”康復工程捐贈活動，利用各種宣傳手段,，廣泛宣傳動員全社會都來關心,、幫助殘疾人,，向殘疾人獻愛心;做好殘疾人體育、藝術類人才庫建立,，積極選拔人才參加遵義市殘疾人歌運會,，培養(yǎng)參加殘奧會人才;做好殘疾人來信來訪工作，真情,、真心,，實實在在幫助殘疾人解決實際問題，協(xié)助殘疾人依法維護他們的合法權益,，不斷提高社區(qū)殘疾人工作者的職業(yè)道德和綜合服務能力,。

--年的殘疾工作任務艱巨、要求高,，我們要嚴格按照遵義市殘聯,、匯川區(qū)民政局、匯川區(qū)殘聯,、上海辦民政辦的工作要求抓好落實,。

社區(qū)殘疾人活動方案篇十

一、活動主題：

相聚紅五月,，關愛殘疾人

二,、活動目的及意義：

殘疾人是一個特殊的群體，他們的成長道路上充滿了艱難和困苦,，他們在發(fā)展的道路上付出了艱辛的'努力,，需要政府和社會的共同關懷和支持，因此讓我們獻出友愛之心,，伸出友愛之手,，扶助他們回歸主流，走向社會,，為最終實現殘疾人“平等,、參與、共享”的崇高目標而努力奮斗,！希望通過此次活動,，讓我們攜起手來，走進殘疾人,，關注他們,、關心他們、關愛他們,，并以此豐富社區(qū)殘疾人文化生活,，為其提供一個溝通、交流的服務平臺。

三,、活動時間：

5月16日下午：15：00（考慮到天氣變化）

四,、活動地點：

北京華聯長江西路購物中心一樓舞臺

五、活動宣傳：

在社區(qū)公示宣傳欄上張貼活動宣傳海報和發(fā)送宣傳單

六,、活動計劃：

前期準備

1,、舞臺、音響,、燈光,、桌椅、茶水確定（bhgmall）

2,、噴繪（3mx6m,，底部留白60公分）制作并安裝（七里塘社居委）

3、節(jié)目單確定,，演員彩排,，舞臺場地檢查（綠楓藝術團）

4、領導,、媒體邀請（七里塘社居委）

5,、領導、媒體及演出人員紀念品準備（bhgmall）

6,、網絡宣傳推廣

活動執(zhí)行

5月16日13：00桌椅,、茶水,、禮品,、簽到本、服務人員到位,，準備活動

活動流程單

14：40―15：00參會人員簽到處簽到,，領取活動資料（領導、媒體）,，按席卡就座

15：00―15：02主持人開場白,，介紹活動流程

15：02―15：10領導致辭，宣布活動開始

15：10―15：30相關領導講話,，介紹活動意義（七里塘社居委安排）

15：30―16：30文藝匯演

1,、輪椅太極表演：表演者：劉慶平、梁淑英,、呂敏,、賀云飛、馬瓊,、陳家英,、凌如芳、陳嫩江,。

2,、葫蘆絲獨奏表演者：唐大忠

3,、二重唱《為了誰》表演者：陳嫩江、馬安民

4,、舞蹈：吉祥頌（8人）

5,、獨唱《女兒情》表演者：李賢琴

6、合唱《感恩的心》表演者：北京華聯長江西路購物中心志愿小分隊

7,、輪椅秀表演者：夏勝榮

8,、黃梅戲《誰料皇榜中狀元》表演者：夏勝榮

9、時裝秀：謝桂群（8人西園街道俏夕陽模特隊）

10,、全體大合唱《歌唱祖國》和《走向復興》表演者：劉慶平,、梁淑英、呂敏,、賀云飛,、馬瓊、陳家英,、凌如芳,、陳嫩江。

11,、16：30―16：35主持人謝幕,，集體合影（室內戶外），活動結束,，演出人員領取活動禮品：

七,、工作員安排

（1）活動總執(zhí)行七里塘社區(qū)：xxx

（2）配合：各社區(qū)工作人員及社工，如提供后勤,、協(xié)調服務

（3）志愿者：協(xié)助實施活動

八,、活動組織機構

主辦單位：西園街道七塘社區(qū)社會工作服務站

協(xié)辦單位：北京華聯長江西路購物中心

演出單位：綠楓殘疾人藝術團。