心得體會是指一種讀書,、實踐后所寫的感受性文字。那么心得體會怎么寫才恰當呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園工作規(guī)程心得體會篇一

兒童安全一直是幼兒園工作的重中之重。我們始終非常重視班級安全,。我們清楚地明白，我們必須為孩子們在課堂上的安全負責,。我們中產(chǎn)階級有33個孩子,，但今年有兩個新孩子。目前有35個孩子,。經(jīng)過一年的小班學(xué)習(xí)和鍛煉，孩子們已經(jīng)具備了必要的安全意識和自我保護意識,，但對于中產(chǎn)階級來說,，安全意識仍然相對薄弱。

因此,，本學(xué)期以《綱要》為基礎(chǔ),，以《規(guī)程》為指導(dǎo)思想，在幼兒園教育的基礎(chǔ)上,，根據(jù)該班兒童的年齡特點和實際情況,，制定了切實可行的安全工作計劃，對兒童實施了系統(tǒng)的安全教育,。到這學(xué)期結(jié)束,，我們班沒有發(fā)生安全事故，總結(jié)如下：

良好的班級日常管理一直是我班級工作的重點之一,。開學(xué)的時候,，因為一些客觀原因，我們班被代課老師輪流帶了一個多月,。因為老師眾多,，我們班的作息一直不太好。所以,，輪到我?guī)ш犐险n的時候,，我總是死抱著套路不放,。比如孩子在教室上廁所的時候，提醒孩子地面很滑,，要他們小心慢慢地走,。隨著孩子們逐漸適應(yīng)幼兒園的集體生活，我們對戶外活動和大型設(shè)備的使用進行了安全教育,。

活動前要對孩子的活動提出要求,，嚴格讓孩子按要求去做，防止各種事故發(fā)生,。同時,，加強對兒童衛(wèi)生習(xí)慣的教育，養(yǎng)成飯前飯后,、手臟時洗手的.良好衛(wèi)生習(xí)慣,。10月份以后，李老師來公園和我一起上課,，我們班的教學(xué)工作進入了一個比較嚴謹?shù)臓顟B(tài),。我和李老師一起管理班級的日常事務(wù)。這一刻,，我們班的套路漸漸有所進步,，基本上是比較好的。

我們也可以對班上一些特殊的孩子給予特殊的照顧,。班上有些孩子身體不好,，我們應(yīng)該經(jīng)常注意他們。比如睡覺時容易出汗,，睡好以后每次起床衣服都濕了,。在這種情況下，我們應(yīng)該在睡覺前幫助他們換干凈的衣服或在背上放毛巾,。天冷的時候,，孩子起床小便一定要幫忙穿上外套，以免著涼感冒,。運動時也要注意體質(zhì)差的孩子,，運動時要及時穿脫衣服，不要感冒,。做好班級的每一個細節(jié),，讓孩子一直健康成長。

我們還將安全教育納入教育活動,。觀看交通安全教育視頻,，讓孩子明白遵守交通規(guī)則的重要性。進行消防安全演習(xí)，學(xué)習(xí)消防安全知識,，平時講講生命安全常識,。除此之外，老師還會制造一些突發(fā)情況,，讓孩子思考遇到突發(fā)事件應(yīng)該怎么做,，如何保護自己。萬一發(fā)生火災(zāi),，我們可以撥打119,，如果有人生病或自殘，撥打120,，如果他們遇到壞人或迷路,，撥打110，等等,。從而逐步提高孩子的安全意識,。

我們通常會利用網(wǎng)上家長學(xué)校給家長發(fā)送更多的安全教育信息，比如假期安全信息,，從而實現(xiàn)家庭教育,，保證孩子的安全。

安全工作是幼兒園工作的重中之重,，以后我會越來越把安全工作落實到位,，保證每個孩子的健康和生命安全。

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幼兒園工作規(guī)程心得體會篇二

我在幼兒園工作了一年多,，這段時間里我積累了很多寶貴的經(jīng)驗和心得。在這里,，我想分享一下我在幼兒園工作后的心得體會,。從教育理念到教學(xué)方法,，從與孩子們相處到與家長的溝通,，我深刻地認識到了幼兒園工作的重要性和挑戰(zhàn)性。在這篇文章中,，我將分別介紹我在幼兒園工作后所得到的價值,、成長與收獲。

第一段：教育理念的重要性

在幼兒園工作后的心得中,，我首先意識到教育理念的重要性,。每個幼兒園都有自己的教育目標和理念，這是指導(dǎo)我們工作的方向,。在和同事們的交流中，我逐漸了解到不同的教育理念對于幼兒的成長和發(fā)展有著不同的影響。我明白了教育的真正目標是培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì),，而不僅僅是追求成績的高低,。因此，我開始嘗試將藝術(shù),、體育和社交等不同方面的素質(zhì)融入到日常教學(xué)中，給孩子們提供更多的發(fā)展機會,。

第二段：教學(xué)方法的選擇與實踐

在幼兒園工作后,，我意識到教學(xué)方法的選擇和實踐對于孩子的學(xué)習(xí)效果至關(guān)重要。在課堂上,，我采用了啟發(fā)式教學(xué)方法，通過問題和情境引導(dǎo)孩子們主動思考和學(xué)習(xí),。我還嘗試了多媒體教學(xué),，給孩子們呈現(xiàn)更直觀、生動的教學(xué)內(nèi)容,。同時，我也注意到了個體差異的存在,，因此在教學(xué)過程中注重因材施教,，給予每個孩子更多的個性化關(guān)注和指導(dǎo)。

第三段：與孩子們相處的挑戰(zhàn)與收獲

與孩子們相處是幼兒園工作的核心部分,，這也是我工作后的一大挑戰(zhàn),。孩子們的天性活潑好動，需要我們的耐心和細心引導(dǎo),。我學(xué)會了樹立積極的情緒,，用笑容和溫暖的語言與孩子們溝通，營造良好的氛圍,。我還發(fā)現(xiàn),，與孩子們相處的過程中，我不僅是在教育他們,，更是在和他們互相學(xué)習(xí)和成長,。孩子們的純真和天真無邪讓我重新拾回了內(nèi)心的純凈與善良，我在與他們相處的過程中改變了自己的一些觀念和態(tài)度,。

第四段：家校溝通的重要性

家校合作是幼兒園工作中不可忽視的一環(huán),。在與家長的溝通中,，我逐漸認識到家長對于孩子教育的期望和關(guān)注。通過與家長的交流,，我明白了家庭對孩子發(fā)展的重要影響,，家校合作對于幫助孩子全面發(fā)展有著重要作用。因此,，我學(xué)會了更加主動地與家長溝通,，定期分享和交流孩子的學(xué)習(xí)和成長情況。通過與家長的合作,，我能夠更好地了解孩子的個性特點和需求,，從而更好地進行教學(xué)和輔導(dǎo)。

第五段：自我反思與專業(yè)成長

在幼兒園工作后的心得體會中,，我不斷進行自我反思和自我提高,。我在每天的工作中總結(jié)經(jīng)驗，努力尋找不足并進行改進,。通過參加培訓(xùn)和研討會,，我接觸到了更多的教育理論和教學(xué)方法，不斷充實自己的專業(yè)知識和技能,。我發(fā)現(xiàn),，只有不斷學(xué)習(xí)和成長，才能更好地適應(yīng)幼兒園工作的發(fā)展和變化,。

幼兒園工作后的心得體會是我成長的見證,，也是我對教育事業(yè)的熱愛和追求。在這一年多的工作中,，我深刻地明白了幼兒園工作的重要性和挑戰(zhàn)性,。我將繼續(xù)努力，在自身不斷成長的過程中,，為孩子們的成長和發(fā)展貢獻一份力量,。

幼兒園工作規(guī)程心得體會篇三

作為一位幼兒園大班的班主任，我在這里分享我的工作心得體會,?？v觀幾年的教育工作經(jīng)歷，我深刻認識到作為幼兒園老師的重要性,，我們不僅需要有良好的教育理念,，還需要有嚴謹細致的工作態(tài)度,，對孩子們有愛心和耐心,。

二、教育目標

教育的終極目標是讓孩子們在健康快樂的環(huán)境下盡可能全面地發(fā)展,。在這個過程中,，我們不僅要注重知識的傳授和學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng),，還要關(guān)注孩子們的情感、語言,、運動,、藝術(shù)等方面的發(fā)展。通過不斷地觀察和調(diào)整教育方法,，以及與家長的良好溝通,，我們能夠更好地達成這個目標。

三,、課程設(shè)計

針對每個年齡段和孩子的不同特點,，我們要合理地設(shè)計多樣化的課程，既要包括一般蒙氏教育的教學(xué)內(nèi)容,，也要有自己的特色,。比如我們經(jīng)常會讓孩子們在室外進行軍體訓(xùn)練和樹林探險等活動，讓孩子們感受到大自然的美好,，并培養(yǎng)他們的團隊合作及勇于探索未知的精神,。

四、與家長的溝通

與家長的溝通是幼兒園教育中極為關(guān)鍵的一個環(huán)節(jié),。在與家長交流過程中,，我們應(yīng)始終保持真誠、善意和耐心,，讓家長感受到我們對孩子們的關(guān)愛,。同時也要多聽取家長的建議，因為從家長的反映中我們能夠更好地了解教育情況,，并及時做好調(diào)整和改進,。

五、個人感悟

作為一名幼兒園大班的班主任,，我認為教育工作的最大意義在于讓孩子們擁有快樂,、健康、全面,、自信的成長和發(fā)展,。在這個過程中，我們應(yīng)該不斷地學(xué)習(xí)和探索,，發(fā)現(xiàn)及時解決各種問題,，從而讓我們的工作更加成效。我相信,，通過我們的共同努力,，每個孩子都能夠從幼兒園階段受益，成為有用的人才和對社會有貢獻的人,。

幼兒園工作規(guī)程心得體會篇四

幼兒園是一個充滿活力和成長的地方,，我在這里工作已經(jīng)有一段時間了,，通過與孩子們的互動和觀察，我從中獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和體會,。在這篇文章中,，我將和大家分享我在幼兒園工作后的心得體會。

第二段：對孩子們的愛與耐心

在幼兒園工作,，我最深刻的體會就是對孩子們的愛和耐心的重要性,。每個孩子都有自己獨特的個性和特點，他們有時候會調(diào)皮搗蛋,，有時候會情緒激動,。但是，無論他們?nèi)绾?，作為幼兒園老師,，我們要始終保持平靜和耐心。我學(xué)會了用溫暖的目光和親切的語言來對待他們,，給予他們愛和關(guān)懷,。只有真心對待他們，才能真正引導(dǎo)他們的成長,。

第三段：與家長的溝通與合作

幼兒園工作不僅僅是和孩子們的相處,，還需要與家長的溝通和合作。作為一名幼兒園老師,，我們要積極與家長交流,，了解孩子在家的情況和需求。通過家長的幫助和支持,，我們才能更好地指導(dǎo)孩子,，幫助他們解決問題和成長。同時,，當孩子在學(xué)校遇到問題時,，與家長的及時溝通也可以讓孩子得到更好的幫助。因此,，與家長的溝通與合作是幼兒園工作中不可或缺的一部分,。

第四段：觀察和關(guān)注每個孩子

在幼兒園工作，觀察和關(guān)注每個孩子是非常重要的,。每個孩子都有自己的成長節(jié)奏和學(xué)習(xí)方法,，作為老師，我們要細心觀察和了解每個孩子的需求,，為他們提供個性化的教育,。通過觀察孩子的表情、動作和行為,，我們可以判斷他們的情緒和需求,，及時給予他們關(guān)心和支持。只有了解每個孩子的特點和需求,，我們才能更好地幫助他們成長和發(fā)展,。

第五段：幼兒園工作的歡樂和挑戰(zhàn)

幼兒園工作既充滿歡樂，也充滿挑戰(zhàn),。孩子們天真爛漫的笑容和成就感帶給我無盡的歡樂和滿足感,。然而，在工作中也會遇到各種挑戰(zhàn),，比如需要處理孩子之間的沖突,、孩子的焦慮情緒等等。面對這些挑戰(zhàn),，我學(xué)會了保持鎮(zhèn)定和冷靜,，尋找解決問題的方法。通過與同事的合作和學(xué)習(xí),，我不斷提升自己的教育水平和專業(yè)能力,，克服種種困難。我深愛著我的工作,，盡管帶來了一定的挑戰(zhàn),，但它也是我成長的源泉，為我?guī)砹藷o窮的快樂和滿足感,。

結(jié)論

通過在幼兒園的工作,，我深刻認識到對孩子的愛和耐心的重要性，同時也意識到與家長的溝通和合作的必要性,。觀察和關(guān)注每個孩子,，以及面對各種挑戰(zhàn)的能力，也是幼兒園工作中不可或缺的一部分,。無論工作中遇到什么困難,，我將始終保持熱情和樂觀的心態(tài)，努力成為一名更好的幼兒園教師,。

幼兒園工作規(guī)程心得體會篇五

坐在書桌前,，望著窗外皓月當空，閉上眼睛整理這一天的思緒,。這種簡單而又充實的生活令我滿足,，一種幸福感洋溢在我心中。

閉上眼睛想著孩子們那一張張可愛的笑臉,，上課時的精彩瞬間,，幼兒園的面貌，心中一陣欣喜油然而生,。此刻的我,，猶如一株含苞待放的花朵,，而幼兒園這方寶地給予我的是充足的養(yǎng)分，讓我的青春如鮮花般綻放,。

對于一個剛踏入工作崗位的教師來說,，吸收知識，擴充自己的知識面顯得尤為重要,，一些教學(xué)思路及方法讓我受益匪淺,。此刻想到教學(xué)，我的思路留在了上面,，似乎一切都在此刻凝滯,，讓我不得不停下來思考，讓自己的思緒漫步,。

一生,，是一個多么無法想象的時間概念，他漫長,、坎坷,、布滿荊棘而又令人無比向往。幼兒的一生才剛剛開始,，像春天剛發(fā)芽的小草,，稚嫩而又充滿生命力。對于一個幼兒教師來說,，應(yīng)對的是一群模仿潛力及可塑性都處在較強階段的孩子,。他們的心智如同燒制前的陶器，一旦成功便成為一件光彩奪目的瑰寶,。由此可見,，幼兒教育是多么的關(guān)鍵，而禮儀教育則在幼兒教育之中占有較為重要的地位,。

在幼兒教育過程中,，兒童能夠輕而易舉的在較短的時間內(nèi)學(xué)好母語及更多的生存技能，拷貝許多的行為和思想,，同樣他們辨別是非的潛力也較差,。因此，引導(dǎo)他們理解正確而有效的教育是關(guān)鍵,。想到那里,，班里的一位小男孩的身影浮此刻我眼前。眾所周知,，迷宮游戲是每位小朋友都喜歡的,，這位小男孩也不例外。在別人玩的時候，趴上去就搶,，用胖胖的小身體去推,、去擠。為此,，我急中生智,，運用講座中的理論來精心組織了一堂課。課的名字就叫“迷宮該誰走”,。我請小朋友分別扮演有禮貌的用“您好”“請”“謝謝”等禮貌用語貫穿始終的“禮貌版”走迷宮游戲場景,，和類似于小男孩狀況的場景,。其他小朋友看得津津有味,，唯獨他自己，顯得悶悶不樂,。課后,，我找到他，我們盤腿坐在草叢上,，問他“寶貝,，這天的游戲好玩嗎？開心嗎,？”我們就在那里談著游戲過程中其他小朋友的表現(xiàn),，突然，他大聲地對我說：“陳老師,，我錯了,，我不就應(yīng)去和小朋友們爭搶?！碑敃r的我,，看到他那雙清澈的眼睛，心中一份自豪感洋溢在心間,，那種如春風沐浴的感覺,，在我的心頭蕩漾。

其實,，教育并不僅僅僅只是體此刻課堂上的時間,，那也是遠遠不夠的，同時也包括家庭及社會等各方面的感染與熏陶,。許多的家長在孩子面前與別人爭搶座位,，與同事謊稱自己有事不能參加會議。這一切,，對于還不能明辨是非,，懵懵懂懂卻以成人為榜樣的孩子來說，卻可能當作一種理所當然而銘刻于心。這種現(xiàn)象,，很容易造成一種不好的現(xiàn)象出現(xiàn),。教師教育五天，而家長卻能夠在不經(jīng)意的環(huán)境中將努力化為泡影,。所以,，在教育過程中我深刻的體會到加強家園聯(lián)系，與家長多交流與溝通是至關(guān)重要的,。同時進行多方面的教育都未嘗不是我們共同進步的好方法,。

環(huán)境能夠影響孩子的一生，父母與老師是兒童的第一環(huán)境,。哪一位家長不期望自己的孩子成為小公主,、小紳士呢？但只要有方法,、有正確的思路,，教育便會取得更為顯著的成效。教育不僅僅僅只是停留在顯性的教育場合,，而更應(yīng)是一種無處不在,，無時不在的氛圍，也正是這樣,，教育如涓涓細流更持久的滋潤著孩子的心田,。

中國泱泱五千年的歷史禮貌在一代代的傳承及發(fā)揚?！案改负?，應(yīng)勿緩。父母命,，行勿懶”“孔融讓梨”等經(jīng)典故事也為每一位兒童所熟悉,。但如何做好，也應(yīng)成為我們每一位教育工作者所深思的問題,。

窗外,，景色依然。一切都那么安靜祥和,。但是我,，心中在不斷的泛起漣漪。此刻幫每一位孩子修剪枝葉,，將來回饋我們的會是一片茂密的森林,，讓我們給予孩子最好的教育與環(huán)境，同時我們也相信在八一保育院這個大搖籃里,，將會孕育出一批批知書達理的小公主,、小紳士，他們回報我們的將會是一個最偉大的民族與國家！

幼兒園工作規(guī)程心得體會篇六

作為一位幼兒園大班的老師,，我有幸參與了許多孩子的成長歷程,。在這個過程中，我也學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn),。今天,，我想分享一下我的工作心得和體會。

第二段：認真傾聽每個孩子的聲音

作為幼兒教師,，我們首先要做的就是傾聽孩子們的聲音,，包括他們的話語、行為和情緒表現(xiàn)等,。通過認真地觀察和傾聽,，我們才能更好地理解孩子的內(nèi)心世界，了解他們的需求和問題,，并及時做出相應(yīng)的調(diào)整和幫助,。

第三段：構(gòu)建生動有趣的教學(xué)環(huán)境

幼兒園教室是孩子們學(xué)習(xí),、成長和游戲的場所,，在這里，幼兒教師的工作就是營造一個生動,、有趣和充滿挑戰(zhàn)的教學(xué)環(huán)境,。我們需要做的不僅是提供足夠的教具、文具和繪本等教學(xué)資源,，還要在教學(xué)中注重孩子們的參與和互動,，積極激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和動力,。

第四段：注重與家長的溝通和合作

孩子們在日常生活中的成長受到許多因素的影響，其中家庭因素占據(jù)了很大的比重。因此,，與家長的溝通和合作尤為重要。我們需要不斷加強與家長的聯(lián)系,，及時反饋孩子們的表現(xiàn)和成長情況,，并和家長共同商討解決問題和幫助孩子的方法。

第五段：激發(fā)孩子們的自主學(xué)習(xí)和探索能力

幼兒教育的主要目的是激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)主動性,，培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)和探索能力,。作為幼兒園教師，我們需要為孩子們提供多樣化的學(xué)習(xí)機會和探索活動,，并引導(dǎo)他們發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力,，激發(fā)他們對學(xué)習(xí)和成長的熱情。

總結(jié)：以上五點是我在擔任幼兒園大班教師期間得到的一些經(jīng)驗和體會,。在日常的工作中,，我們要不斷反思自己的教學(xué)理念和實踐方法，積極探索和嘗試新的教學(xué)策略和方法，更好地為孩子們的成長和發(fā)展服務(wù),。學(xué)習(xí)不止于課堂,，在職業(yè)生涯中，我們應(yīng)該堅持不懈地探索和實踐,，努力提高自己的教育能力和素質(zhì),。

幼兒園工作規(guī)程心得體會篇七

在幼兒園不斷教育上，就該采取區(qū)別對待的原則,。需要老師通過多種渠道來了解孩子的家庭背景,，不管是私下的還是通過別人，對于孩子的個人材料是不能夠隨意向外人訴說的,，這是老師的原則,。根據(jù)他們的成長的環(huán)境，制定出不同的教育模式,。調(diào)皮的孩子就是會欺負別的孩子,，給予適當?shù)拇煺劢逃绻悴煌酪稽c,，總是笑臉對他,，反而會更加的無法無天，今后更加束縛不了他,，反而不利于他的身心健康成長,。有的孩子就是需要你的鼓勵，若果總是一直貶低他,，或者隨便說出我討厭你之類傷害孩子的話,，使小孩子的自尊心受損，給他們蒙上陰影,，不自信的他便不能夠在老師和同學(xué)面前抬起頭了,。所以要給孩子創(chuàng)造一個快樂的幼兒園，老師隨時要注意自己的言行舉止,。

要有自己的想法,，自己的專業(yè)技能課要掌握，同時也要掌握一定的文化知識,。會彈鋼琴,，會唱、會說,、會畫,、會跳、會做手工,、會寫教案,、確實是一個高要求,。在環(huán)境創(chuàng)設(shè)的過程中，需要手工制作來支撐,，這就需要我們掌握手工,，手工可以說是變廢為寶，幼兒園純粹就是回收廢物的利用廠,。只要是能夠想到的東西盡管是成功的或者是失敗的,，都要大膽的嘗試一下，才會有進步的空間,。

老師在保鮮膜上作畫雖然失敗,，但是創(chuàng)意點子好，我們需要的就是創(chuàng)造出一個不同于別人的環(huán)境,，更多的就是需要在環(huán)境創(chuàng)設(shè)上大用腦子,，盡管在教小朋友上課時比較輕松不太用的到腦子。現(xiàn)在學(xué)習(xí)好手工對于今后的幫助時很大的,，因為換一次主題,，就要換一次的環(huán)境，光是這個制作手工,，就能夠搞跨老師了,，老師們經(jīng)常要熬夜加班做，感嘆一下,，當幼兒園老師絕非易事,。環(huán)境創(chuàng)設(shè)是一項耗時的工程,，很大程度取決于我們的手工水平,，如果今后要從事此行業(yè)的，現(xiàn)在可要加把勁了,。

我班的兩個老師,，剛畢業(yè)出來的那個就相對比較辛苦，早上早早的去到孩子午睡的時候才能夠回去,，在手工制作上我是感覺她做的比較多,，而且在決定事情上都取決于那個來了比較久的老師。為了生存,，到新環(huán)境得向別人先低頭,，否則就混不下去了?？磥硪院笪覀円惨叽说缆妨?。

我發(fā)現(xiàn)在給小朋友拍照中就是不愿意讓你拍，就用兩只小手擋住他們的小眼睛,，有的甚至?xí)a(chǎn)生厭煩的情緒,，竟然用腳踢我,，拿書要打我，看來小家伙是有情緒的,，不要惹到他們了,。但是也有的很樂意配合的，還出現(xiàn)從眾的現(xiàn)象,。好奇心激發(fā)起興趣,。

工作的心得體會幼兒園4

幼兒園工作規(guī)程心得體會篇八

一轉(zhuǎn)眼一個學(xué)年又過去了，在這一年里,，我們在家長的熱心幫忙及大力支持下,，幼兒園工作得到順利開展，結(jié)合一學(xué)年開展的家長工作狀況,，現(xiàn)將本學(xué)年家長工作總結(jié)如下：

為了使家長了解幼兒園及班級教學(xué)工作及需家長配合的事項,，同搞好幼兒園的教育教學(xué)工作，各班認真制訂周計劃,，刊登在家長園地上,，使家長能夠了解自己孩子在園一周的學(xué)習(xí)狀況，同時,，我們還刊出了一些育兒知識與經(jīng)驗,。班級的每一個活動都離不開家長們的熱心支持，如春游,、慶"三八"愛媽媽活動,、慶"六一"活動……等等。家長們在家抽出時間幫忙幼兒進行練習(xí),，使每一個孩子取的了良好的成績,，且得到社會的肯定，諸如此類的事情很多很多,。

我們充分利用家長接送時間與家長持續(xù)密切聯(lián)系,，雙方共同商討教育方法，讓家長與老師互相了解孩子在園在家的表現(xiàn),。為了提高幼兒的獨立生活潛力,，培養(yǎng)孩子的職責心，我們在園開設(shè)相應(yīng)的課程,，開設(shè)相應(yīng)的活動,。如放手讓幼兒做一些自己能做的事情，有些對孩子來說雖然困難,，但我們還是堅持讓孩子自己動手,，教師只在旁觀察幫忙。家長了解到這一狀況后,，在家也鼓勵孩子做些自己能做的小事兒,，同時也堅持了"放手"的原則,，盡力使自己"做個旁觀者"，讓孩子自己動手,。在培養(yǎng)職責心這一方面,，家長也盡力配合幼兒園，什么事都引導(dǎo)孩子自己去完成,，為了讓孩子更健康的發(fā)展成長,，我們還利用家長會，家長學(xué)校等形式,，與家長協(xié)商,，共同解決問題，并請個別家長將自己的教育經(jīng)驗介紹給大家,，互相取經(jīng),，共同教育好孩子，讓孩子更健康的成長,。

每個班總有幾個調(diào)皮的孩子或很難接近的家長,，碰到了這樣的孩子，我們作為教師總是耐心的引導(dǎo),，教育不怕麻煩,，及時地進行家訪，向家長了解這些孩子在家地狀況及家庭環(huán)境地影響,，以便針對性地教育,，使每一位孩子都能快樂地成長，給家長介紹孩子在園的種種狀況并請家長配合教育,，同時讓孩子感覺到家人和老師對她的愛,，從中得到補償。

這一年來,，家長給予我們的幫忙配合有無數(shù),，正因為有了這些家長熱情的支持與幫忙、配合,，才使我們的工作取得了不少的進步。

轉(zhuǎn)眼,，孩子入園學(xué)習(xí)已經(jīng)快一個學(xué)期了,，在這一段時間里，已經(jīng)能很好的適應(yīng)了幼兒園的生活,，各方面都有了很大的進步,，這是我們做家長感到最欣慰的，,。在全體教師們辛勤的培養(yǎng)與備至的關(guān)懷中,，孩子一天天長大,，我們真切地感受著他一點一滴的變化，真是高興在心里,，感激在心中,。在此代表全家向幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)及全班的老師對孩子耐心細致的保教工作表示衷心的感謝！

孩子入園以來,，老師們以極大的愛心,、耐心、責任心關(guān)心他,、愛護他,，用鼓勵、賞識,、參與等科學(xué)的教育方法幫助她,，把愛滲透到他幼小的心里。現(xiàn)如今,，孩子的小臉上時常掛著開朗自信的微笑,，語言表達能力更是有了明顯提高。更難得的是,，幾位老師對家長都很周到熱情,，經(jīng)常同家長保持良好的聯(lián)系溝通。

梁子傲原本是一個害羞,、內(nèi)向,、怕生人的孩子，通過在幼兒園四個多月的成長,，逐漸變成了一個開朗活潑,、懂禮貌的男子漢了。孩子的這些變化離不開老師們的諄諄教導(dǎo),。老師們在教育中能做到育教寓樂,，讓孩子在游戲中明白了很多做人的道理，在游戲中學(xué)到很多知識,。

我們深深明白孩子的點滴進步得益于園長的直接領(lǐng)導(dǎo)和老師們的共同努力,。

老師們一整天與孩子們相伴左右，不僅要教授教育教學(xué)課程,，還要關(guān)心孩子的“吃喝拉撒”,，工作量很大，十分辛苦,，但她們毫無怨言,，總是滿面笑容的把快樂帶給孩子們，是孩子的“好媽媽”,。老師們兢兢業(yè)業(yè),，勤勤懇懇,，每次去幼兒園接送孩子，總看到她們在忙這忙那,，沒有歇息的時候,。她們默默無聞、任勞任怨,，用汗水澆灌,，用心血滋潤。

說實話,，開始我們把子傲送到幼兒園也是不太放心,。但經(jīng)過一段時間的觀察我發(fā)現(xiàn)幼兒園的老師對孩子的照顧細致入微并能從幼兒教育教程方面入手，與孩子建立了深厚的感情,，對老師有了依戀的情感?，F(xiàn)在，每天去幼兒園成為子傲最開心的事情,，作為家長,，我們深刻了解孩子的點滴進步和老師的關(guān)心、照顧和教育分不開的,，心中感謝老師們,。

幼兒園工作規(guī)程心得體會篇九

1、教孩子認識 數(shù)學(xué)書,，掌握正確的翻書方法,，學(xué)會怎樣愛惜書，

2,、教孩子怎樣運用學(xué)具,，怎樣保管好自己的學(xué)具。

我班經(jīng)過一學(xué)期的強化訓(xùn)練,，孩子們已熟練的掌握了學(xué)具的操作方法,，沒有一人的學(xué)具和書丟失。

二,、游戲式的教學(xué)活動

在課前我認真分析教材,，畫好掛圖，準備好所需教具,。以培養(yǎng)孩子“主動學(xué)習(xí),、邏輯推理、創(chuàng)造思考,、解決問題”的能力為主旨，活動以“游戲式數(shù)學(xué)”的精神為主軸,，增強數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣,，讓孩子在輕松,、快樂的情境下展開與數(shù)學(xué)的第一類接觸，在學(xué)習(xí)歷程中積累足夠的操作經(jīng)驗,，建構(gòu)完整的數(shù)理概念,，讓孩子更喜歡數(shù)學(xué)并養(yǎng)成主動探索，追求知識的興趣和良好品質(zhì),。

特別是在本期的《組合建構(gòu)篇》活動中,，孩子對變化萬千的方塊學(xué)具非常感興趣，我充分抓住孩子的興趣,，在教學(xué)活動中,，堅持以“做中學(xué)、玩中學(xué),、學(xué)知識,、練思維”的方式，以“手,、眼,、腦并用，教,、學(xué),、做合一”的方式，讓幼兒進行學(xué)具教學(xué)操作活動,。通過對學(xué)具的嵌入,、翻轉(zhuǎn)、排列,、組合,，將所需傳授的知識展開，螺旋式深化,，運用學(xué)具操作活動,，引導(dǎo)幼兒把零散的感性知識概括化，促進學(xué)習(xí)的遷移,，形成舉一反三的認知能力,。并且在活動中我注重增強教學(xué)的多樣性，提高了孩子的動手操作能力和主動自學(xué)的能力,。

通過一期的學(xué)習(xí),，孩子在聽故事、玩游戲的快樂環(huán)境中學(xué)習(xí)了量,、數(shù),、計數(shù)、空間與數(shù)概念，并進一步提高了自己解決問題的能力,，奠定了一生都受用的基礎(chǔ),。

幼兒園工作規(guī)程心得體會篇十

一學(xué)期以來，在主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下,，在全體教師的努力下,，我園遵循《幼兒園章程》，全面貫徹實施《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,、《3-6歲幼兒發(fā)展指南》,，進一步提高并鞏固了全園教工的服務(wù)意識，圓滿完成保教任務(wù),，使園務(wù)管理更加規(guī)范化,、科學(xué)化，整體工作得到了持續(xù)改進與提高,，下面就本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一,、實行科學(xué)管理，注重提高教師素質(zhì)

1,、完善各項規(guī)章制度

規(guī)章制度是幼兒園的“法”,，是為實現(xiàn)幼兒園的目標,，對幼兒園各項工作和全體人員的要求加以系統(tǒng)化,、條理化。對完成幼兒園各項任務(wù),，建立正常秩序,，提高各類效益有很大的作用。因此只有建立完善的規(guī)章制度才能保證各項目標的實施,。本學(xué)期我們由園領(lǐng)導(dǎo)與全體教職員工共同商議,，形成各方共同承認和接受的工作指向，不斷完善各項規(guī)章制度：重新學(xué)習(xí)了教職工職業(yè)道德規(guī)范,，明確了崗位責任制度,，制定了后勤工作各項職責。在實施過程中,，對照規(guī)章制度進行監(jiān)督,、檢查、總結(jié),、反思,，使各項管理工作落到實處。

2,、提高教師隊伍素質(zhì)

高素質(zhì)的保教隊伍是提高幼兒教育質(zhì)量的重要保證,，在這學(xué)期里我們把提高保教人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)作為教育的根本來抓：

(1)鼓勵教師通過各種渠道提高自己的學(xué)歷,。

(2)開展園內(nèi)的教學(xué)觀摩活動評比、取長補短,、互相提高,、共同進步,。

(3)外出學(xué)習(xí)時將學(xué)習(xí)內(nèi)容記錄回來,，在教研活動時學(xué)習(xí)、討論,，或上匯報課,，或?qū)懶牡皿w會交流，學(xué)習(xí)觀摩與自我消化并重,。

(4)定期召開教研會議,，組織教師學(xué)習(xí)幼教新動態(tài)，新理念,、搜索新消息,。

通過各種途徑，利用一切機會,，用理論武裝自己,，用制度規(guī)范自己，不斷提高自身的政治,、業(yè)務(wù)素質(zhì)和文化知識水平,，進一步更新教育觀念，提高教育教學(xué)技能,。

二,、提高保教質(zhì)量，促進幼兒全面發(fā)展

保教工作是幼兒園的中心工作,，為使全園教職工進一步更新觀念,、提高教育教學(xué)質(zhì)量，本學(xué)期我們以《綱要》為指導(dǎo),，開展了一系列的教研實踐活動,，整個活動過程中以綜合教材為主要內(nèi)容，以主題活動為手段,，本著“求實、創(chuàng)新”的原則開展了各類教育教學(xué)活動：

9月份：

1,、組織教師對各班級及幼兒園墻壁進行了環(huán)境布置。

2,、組織教師學(xué)習(xí)《綱要》《3-6歲幼兒發(fā)展指南》和綜合教材的先進理念來制定教育教學(xué)計劃,，注重學(xué)科之間多層次的整合,。

3,、制定良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)方案。

10月份：

1,、配合圣堂衛(wèi)生防預(yù)站對全園幼兒的健康接種進行嚴格的普查,，對沒有及時接種的幼兒發(fā)放了接種通知，要求家長自愿填寫疫苗申請書,，并協(xié)助防預(yù)站及時給部分幼兒補種疫苗,。

2、召開幼兒家長會,，家庭教育專家講座,，開展了家長會及有關(guān)育兒方面的講座，在這次家長會的講座,，家長們在育兒方面受益匪淺,，專家精彩的講座深受家長們的好評。

11月份：

1,、全園進行消防安全演習(xí),，增強幼兒自我保護意識與防火意識。

2,、良好行為習(xí)慣環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比,。

12月份：

1、全園教師進行了優(yōu)質(zhì)課的評比,。本次優(yōu)質(zhì)課的評比活動,，教師的教學(xué)水平普遍得到了提高，幼兒手腦并用,，在游戲中學(xué)習(xí),，在快樂中成長。

2,、家長開放日暨“迎新年”游園活動,。

3、中,、大班級戶外體育活動跳繩,、拍球比賽，通過這些活動營造了幼兒積極向上,，努力爭取的精神,。

1月份：

1,、為了了解幼兒的日常生活良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，我園1月初對全園幼兒進行良好行為習(xí)慣評價,，首先班級教師自評其次園領(lǐng)導(dǎo)進入班級蹲點，對于個別班級個別幼兒的不良行為習(xí)慣給予及時的糾正,，通過本次評價幼兒再日常行為習(xí)慣方面得到很大的進步,。

2、為更好的與家族溝通,，了解幼兒情況組織教師進行家訪活動。

三,、加強保育工作,，提高衛(wèi)生保健水平

1,、落實晨檢和消毒措施,。班主任教師做到每天驗收消毒、衛(wèi)生制度,。消毒的消毒,、清洗的清洗、日曬的日曬,、噴灑的噴灑,，努力為幼兒創(chuàng)造良好、安全,、衛(wèi)生的環(huán)境,。

2、加強幼兒的體格鍛煉,，增強幼兒體質(zhì),，做好了疾病預(yù)防工作，杜絕了傳染病的蔓延,。

3,、再次加強了食堂管理工作，把好質(zhì)量關(guān)和入口關(guān),。我園廚房內(nèi)所有食品皆由實驗學(xué)校統(tǒng)一招標,、專人檢驗,、專人運送。到我園后,，我園值班教師,、保健教師和廚師三者同時對食品質(zhì)量再次檢查并過秤，確保每日幼兒的午餐,、兩點的質(zhì)量安全,。

四、加強宣傳工作,，形成素質(zhì)教育的合力

幼兒教育是一個系統(tǒng)工程,，幼兒的素質(zhì)受到家庭、幼兒園,、社會等環(huán)境的影響,，只有將家庭教育、幼兒教育和社會教育相互結(jié)合起來,，才能有效地促進幼兒的全面發(fā)展,。所以本學(xué)期我們一方面通過家長園地、家教知識講座等形式向家長宣傳幼兒教育和家庭教育的重要性,，提高家長的教育責任感;另一方面又通過教育信息網(wǎng)的宣傳報道,、向家長開放半日活動等，讓家長從整體上了解自己的孩子在幼兒園的表現(xiàn)及幼兒園的教育內(nèi)容和方法,，從而解決家長的憂慮,。平時還充分利用了與家長溝通的各種方式(信息、電話,、家訪),，加強了家長和教師之間的溝通。

幼兒園工作規(guī)程心得體會篇十一

作為一名大班幼兒園老師,，我一直認為對于小孩子來說最重要的是創(chuàng)造一個快樂,、溫馨和有教育意義的學(xué)習(xí)環(huán)境。在這樣一個活潑,、好動,、充滿好奇心的年齡段中，我總結(jié)出了一定的工作體會,，今天就與大家分享,。

第二段：幼兒園教育的目的

幼兒園是小孩子成長過程中的重要階段，這個時期是孩子接受教育的基礎(chǔ)時期,。幼兒園教育的目的是讓孩子掌握一定的基礎(chǔ)技能和知識,，培養(yǎng)孩子們的興趣愛好和學(xué)習(xí)能力，促進孩子們的身體和智力發(fā)展,，并注重孩子們的道德教育和社會適應(yīng)能力的培養(yǎng),。

在我的工作中,，我將以上目的貫穿始終，努力讓每個孩子受到足夠的關(guān)注和教育,。

第三段：教育方法總結(jié)

不同于其他教育階段,，幼兒園教育的方式較輕松、游戲化,，需要采取更為生動,、靈活和多元化的教育方式，例如幼兒園游戲類,、音樂類等多種多樣,，能夠讓孩子們通過愉快的游戲和活動中獲取知識。

在我的工作中,，我始終秉持著“激發(fā)孩子興趣,，啟發(fā)孩子想象，培養(yǎng)孩子創(chuàng)造力”的原則,，通過精彩的故事,、有趣的游戲和多元化的活動等方式給孩子傳達知識和概念。

第四段：與家長配合

與家長的配合是幼兒園工作中至關(guān)重要的一個方面,，家長是孩子的第一任老師，幼兒園也要在教育中繼續(xù)幫助孩子的家庭教育和發(fā)展,。我始終把家長作為教育孩子的重要伙伴,，在教育中和家長保持溝通，分享教育經(jīng)驗,，獲得家長的支持和信任,。

第五段：結(jié)論

總之，在我的工作中,，我始終放眼于幼兒園教育的目標,，運用多元化和游戲化教育手段，積極與家長溝通,，創(chuàng)造一個愉快,、鼓勵、充滿學(xué)習(xí)快樂的學(xué)習(xí)環(huán)境,。讓每一個孩子能夠在日復(fù)一日,，周末瘋狂的班級活動中不斷成長，健康和快樂的成長,，并為他們未來的人生奠定堅實的基礎(chǔ),！