每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會覺得范文很難寫,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

學雷鋒活動心得篇一

第一段：對雷鋒精神的認識與理解（200字）

學雷鋒活動是我校的一項傳統(tǒng)活動，多年來我們一直致力于培養(yǎng)學生良好的品德和品質,。雷鋒同志是中國人民最敬愛的英雄人物之一,，他高尚的品德和無私的奉獻精神深深地感染了千千萬萬人。學雷鋒活動旨在通過深入學習雷鋒精神,，傳承雷鋒的價值觀,，引導學生樹立正確的人生觀、價值觀和價值追求,。

第二段：參與學雷鋒活動的收獲（300字）

參與學雷鋒活動讓我受益匪淺,。首先,，我深刻認識到人生的意義不僅僅在于滿足自己的物質需求,，更重要的是通過幫助他人實現價值。曾有一次,，我參與了學校為貧困山區(qū)學生籌款的活動,，我親手制作了一些小手工品并組織售賣。雖然我的貢獻微不足道,，但當看到那些孩子們充滿感激的笑容時,，我感到非常幸福和滿足。其次,，通過和志同道合的朋友們一起參與學雷鋒活動,，我加深了對友情的理解和尊重。共同奉獻,、互相幫助讓我們的友誼更加深入,，我們不僅成為了朋友，更成為了彼此生命中重要的組成部分,。

第三段：學雷鋒活動對個人品德的塑造（300字）

學雷鋒活動對我個人品德的培養(yǎng)起到了重要的作用,。首先,，學雷鋒活動養(yǎng)成了我樂于助人的良好習慣。自從參與學雷鋒活動以來,，我就時刻關注身邊的困難和需要幫助的人,。只要我有能力，我就會伸出援手,。這讓我意識到,，幫助別人的快樂是無窮無盡的，我愿意將這種樂于助人的精神一直傳遞下去,。其次,，學雷鋒活動讓我更加關注他人的感受。在與貧困學生交流的過程中,，我深刻認識到幸福不僅僅是物質上的享受,，更在于內心的豐盈。因此,，我開始注重培養(yǎng)自己的情感和人際交往能力,，關心他人、理解他人,、尊重他人,。這些品德的培養(yǎng)讓我成為一個更好的人。

第四段：學雷鋒活動對社會的貢獻（200字）

學雷鋒活動不僅對個人有著重要的意義,，對社會也有著積極的影響,。雷鋒精神的傳承是推動社會文明進步的重要力量,。參與學雷鋒活動的學生,，在提高自身品德的同時，也將傳遞這種正能量到整個社會,，影響更多的人,。雷鋒精神的傳播，讓更多人認識到只有通過善良,、友愛和奉獻才能真正實現幸福和進步,。學雷鋒活動的推廣也讓更多人了解到貧窮并不是人生的終結，只要有幫助的手伸向他們,，他們也可以擁有美好的未來,。

第五段：進一步傳承雷鋒精神的建議（200字）

為了進一步傳承雷鋒精神，我們可以在日常生活中多關注他人的需求并提供幫助,，不斷培養(yǎng)自己的善良與奉獻精神,。我們還可以通過參與志愿服務活動來強化對雷鋒精神的理解和傳承。通過自己的實際行動,，讓雷鋒精神的火炬在我們每個人的心中永遠燃燒,。

總結：學雷鋒活動是我們學校的傳統(tǒng)活動,，通過參與其中，我對雷鋒精神有了更深刻的理解與認識,。參與學雷鋒活動帶給我的收獲不僅體現在個人品德的培養(yǎng)上,，還讓我體會到了樂于助人、關愛他人的無窮快樂,。通過我們的共同努力,，讓雷鋒精神的火種在社會上繼續(xù)傳遞、燃燒,。希望學雷鋒活動能夠在更多的人群中得到認同與推廣,，讓更多的社會成員真正感受雷鋒精神的力量，為我們的社會帶來更美好的明天,。

學雷鋒活動心得篇二

雷鋒,，在這個世界只活了20xx年，可是在這短短的時間里,，他活得多么充實多么高尚,，多么光彩!對照雷鋒的思想，一些只為自己而活著的人,，則顯得多么可憐,，多么渺小，多么沒意義啊,。

在雷鋒的后面,，緊接著許多的人，他們不是為自己,，而是為了他人,，能給給別人幸福，讓自己得到快樂,，用辛勞的汗水,，不求汗馬之勞,，更不為名義,，他們就是雷鋒的背影!

在一個炎熱的天底下，太陽發(fā)出了毒辣的針刺,，使得周圍的人都汗流浹背,，甚至是都脫開衣服了，徑直的用扇子給自己散熱!有一個小女孩,，她匆匆忙忙地走過了一群人的背后,，她手里提著一個黑色的袋子，里面還時不時發(fā)出點“鏗鏗”響的聲音,，臉上的表情顯得很急,。

她在人群底下竄來竄去,，不一會兒，袋子里竟然“胖”了來,，里面的聲音更響了……沒有一個人知道她是在干什么,，并且他們因為在這種環(huán)境下也沒有注意到這個小女孩。小女孩一蹦一跳上階梯,，顯得就像是個小魔女,，不過身上卻帶著甜甜的蜜意，太陽的毒刺并不把她弄回一旁站在空調底下吹涼風的人群中!她走上了一格階梯,，轉頭一看,，發(fā)現了一個綠色的瓶子躺在那里，她的腳步加快了,，她趕忙撿起來,，一彎、一拿,、一放,，依舊的動作，把瓶子裝進了黑袋子里了,。她轉頭走向了街頭的小巷去了,，身后卻是一片干干凈凈的天堂!

沒有人知道她這是在干什么，或許會有人想她應該是一個撿破爛的,，但是從她身上看來,，一點都不像，人們都努力地思考小女孩的身份!

小女孩把黑袋子放在了一個老婆婆和一個老公公的旁邊,，嘴里嘟囔著：“老爺爺,，老婆婆，您們身體不舒服嘛,，就不要做這些,，我會幫您的，您們就好好休息就行啦……”說完,，那個小妹妹笑起來了,，她笑得很甜，很甜,，感覺是一股清泉,，給那些覺得炎熱的人，洗去了余熱,，讓人頓時覺得涼快起來!此后,，小女孩每天都在人群中出現，她的身影逐漸留在每一個的人心中,。

雷鋒的背影,，是每個人都可以擁有的,，只要你為別人幸福，為自己快樂,，那么你也是一個雷鋒!

學雷鋒活動心得篇三

“學習雷鋒好榜樣,，在很小的時候，老師就教我們唱這首歌了,，哪時候還小,，不理解到歌詞的含義。現在我忠于明白了,，雷鋒為什么幾十年來一直被人們傳唱,，他永遠活動在我們中國人的心中!

“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位……”

每一次想起雷鋒,，就想起這一段話,，因為這段話是雷鋒叔叔常說起的一段話，雖然雷鋒叔叔已離我們遠去,，但他的這段話卻一直印在我的心中,。

雷鋒叔叔非常節(jié)儉，一雙襪子補了又補,，穿了又穿,，一直舍不得扔。我們現在的生活富裕了,，盡管不用像他那樣穿打補丁的襪子,，節(jié)儉的精神還要有。因為我們雖然沒有為家里掙錢的義務,，但有節(jié)約的義務,。不亂花零錢;不用白紙做草稿;鉛筆不能用半截就扔掉;少吃零食，珍惜每一滴水,、每一度電……身邊的一件件小事處處給我留下了節(jié)約的機會,。

雷鋒叔叔還特別助人為樂。他把幫助別人看成一種享受快樂的方式,。我認為作為一名三年級小學生,，助人為樂的前提是自己的事情自己做,，想想看,，一個人如果連自己事情都做不好，又怎么去幫助別人呢?我們首先要經常做鋪床,、疊被子,、收拾書包,、洗襪子等這些小事，另外,，同學生病時送出的親切問候,，教師節(jié)送上的溫馨祝福，家長生日時獻出的美好祝愿等等,，我認為這都是我成長路上助人為樂精神的具體體現,。

作為少先隊隊員，我們一定要用實際行動向雷鋒叔叔學習,?！澳憧鞓罚晕铱鞓贰睉摮蔀槲覀兠總€人的想法,，因為幫助他人是快樂的,，它帶給你滿足與自豪。

哪怕不留名,，你也會得到雙份的快樂,，這種快樂是他人無法體會的到的。學習雷鋒我們還應該從平時生活的每一件小事做起,，讓三月的陽光更加明媚,，讓身邊的人們更加幸福，讓雷鋒的精神代代相傳,，讓雷鋒活在我們每個人的心扉!

學雷鋒活動心得篇四

雷鋒,，一個名字，更是一種精神,。他的行為讓我們無時無刻都在緬懷他,，他的奉獻更讓我們無時無刻都在學習他。 每一年的學雷鋒活動都會使我們對“雷鋒精神”有新一層的認識,，今年也不例外,。他說的每一句話做的每件事都被我們記住，因為那是每一個中國人的實踐準則,，使每一個中國人所崇尚的,。

(一)釘子精神

做任何事情都要認真求實，敢于鉆研,，敢于深入,。只有深入進去才能看到實質，才能有所收獲,。雷鋒同志教我們做“釘子”,，讓我們深入的去干每一件事，丟棄浮夸和浮躁，它使得干好每一件事,。尤其是學習,，更要有探索精神。對于我們,，中考的腳步越來越近,，復習中我們更要有不言放棄的“釘子”精神。在這一個月來,，同學們充分弘揚雷鋒精神,，釘子精神，在班級范圍內營造了良好的學習環(huán)境和學習氣氛,，制定學習目標學習計劃,，勇于趕超，勇于拼比,，不甘落后,，積極向上。每次考試的優(yōu)異成績是對此最好的見證,。

(二)一心為公

雷鋒同志敢于為集體為國家犧牲的精神讓我們每個人深感佩服,。雷鋒不計較個人得失把個人的利益上升為國家的利益，把自己的前途和祖國緊緊聯(lián)系在了一起,。作為中學生,，我們更要學習他這種一心為公的精神。在學習雷鋒活動中,，我們有了很大的收獲,。

(三)團結一致

雷鋒是一個團結集體，服從集體的人,。我們在集體中生活學習的中學生,，更要學習他這一點。同學們敢于為集體出力奉獻,，培養(yǎng)自己的責任感,，在班級建設和班級管理中都涌現了一大批敢于為集體奉獻的優(yōu)秀中學生,。跑操時的整齊步伐,，喊口號時的響亮聲音，衛(wèi)生掃除時的積極踴躍,，紀律嚴明衛(wèi)生清潔,，每個同學都為集體作著貢獻,，都深深融入到了集體中,，在集體中感受快樂,，在集體中享受知識的沐浴,。

(四)全心全意為人民服務

雷鋒是這句話的履行者,，他用年輕短暫的生命詮釋了這句話的含義。同時這句話,，也給了雷鋒精神注入了新的活力,。雷鋒堅守崗位,，為人民服務,，樂于助人,，做好事不留名,，是一個真正的黨員,。哪里需要幫助那里就有他,。我們在學雷鋒活動中更是弘揚了這種精神,。同學民利用午休時間體老師打掃辦公室;課下彎腰撿臟，為學校環(huán)境出自己的一份微薄之力;互相幫助補習功課,。相信將來在社會上,，有困難的地方不僅有雷鋒,，還有我們,。

(五)正義的雷鋒

雷鋒精神,，是全心全意為人民服務,，是敢于鉆研探索,，是不計較個人利益的精神,。正義、勇敢,、奉獻、節(jié)約,，他的優(yōu)秀是多方面的,，我們要學習他,，也不僅是做一件或兩件好事,，而是了解其內涵，領會其精神實質后,，真正的一種體現在行為行動中的精神,。今年的學雷鋒活動月即將結束,，但是學雷鋒活動遠沒有停止,，我們會把他作為生活和學習的榜樣,，勇于奮斗，不停探索,，積極進取,。

學雷鋒活動心得篇五

__年3月5日宣傳號召學雷鋒,，我們不僅僅要3月5日學雷鋒,，而且要天天,、時時,、事事學雷鋒,，把雷鋒精神體此刻我們的思想上,，落實在我們的行動上,。

學習雷鋒要學習他的“螺絲釘精神”，如果我沒有記錯的話,，他以前說過：“自己要像一棵螺絲釘,，擰在那里都要閃閃發(fā)光,。”一所大廈要有棟梁支撐,，也少不了小小螺絲釘的作用;不論你是國家的棟梁,，還是固定共和國大廈構件的螺絲釘,，都就應閃閃發(fā)光,。這就要真正使雷鋒精神扎根在社會主義建設的每一個崗位上,，每個教師都能像雷鋒那樣,，立足崗位、忠于職守,、勤勉敬業(yè)、做好本職工作,。

學習雷鋒同志全心全意為人民服務的崇高品德。雷鋒在他的日記中說：“人的生命是有限的,，但是為人民服務是無限的,，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中,。

學習雷鋒,，弘揚雷鋒精神,，是時代的需要，是人民的期望,，它是推動社會進步的強大動力。要進一步構成學習先進,、弘揚正氣,、催人向上的社會氛圍，把雷鋒精神貫徹到行動中去,，構成人人學雷鋒、人人是雷鋒的良好氛圍,。

學雷鋒活動心得篇六

3月,，春風吹拂了大地,，3月,，雷鋒精神灑滿神舟,，為響應校團委和學院的的號召,，我們xx級生物科學在這個三月用最平凡的自己踐行了最偉大的雷鋒精神,，現在我就將我們班雷鋒月的活動進行總結匯報,。

一.學習雷鋒,，用心去做——清掃第一教學樓

3月5日,，一個春寒料峭的學雷鋒日,，校團委的號召下,，校學生處的帶動下,，生物學院的幫助下,，我們09生科對一教西區(qū)103進行了大掃除,，不僅擦拭了窗子,，窗臺,，黑板,，門框,，擦拭了桌椅,，更對那些很難對付的口香糖進行了清除，雖然過程是艱辛的,，但是收效是顯而易見的，經過我們近2個小時的清掃,，原本還有些蜘蛛網的墻壁煥然一新，連地上口香糖留下的黑斑也消失了,，黑板恢復了他本該有的顏色，桌面在陽光的印襯下閃著光,，門上的小廣告不見了，污濁不也見了,，我們用自己的努力還原了我們教室本來的樣子,。大汗淋淋的同學們,，沒有一句怨言，相反大家都在反思,，如果我們平時多愛我們的教室一點，點點滴滴的好習慣,，都會讓我們的教室一直保持這種最好的狀態(tài)，所以學習雷鋒不一定要驚天地,，泣鬼神，只要平時多注意自己的一言一行,，做好事不一定是每天都去清掃教室，也包括你平時對教室的愛,。

二.學習雷鋒，從小事做起——記一件小事

學雷鋒活動心得篇七

雷鋒精神,，是以雷鋒的名字命名,，以雷鋒的精神為基本內涵,，在實踐中不斷豐富和發(fā)展著的革命精神。下面是小編為大家整理的學雷鋒活動

心得體會

我自從讀了雷鋒的故事這本書,，我被雷鋒的精神所感動,。

人們常說：“雷鋒出差一千里,，好事做了一火車,?！崩卒h正是有助人為樂,，不怕苦,，能吃苦,，不屈服的精神，贏得了人們的敬仰和稱贊,。雷鋒常說：“不經風雨,，長不成大樹;不受百煉，難以成鋼,?！崩卒h正是通過勤學苦練長大成為國家的有用之才,。

我要學習雷鋒嚴以律己,，謙虛謹慎的優(yōu)秀品質,。我要努力學習,，成績面前不驕傲，表揚面前不滿足,，要對自己提出更高的要求,，樹立遠大的理想,，長大后為祖國建設出力,。我要想雷鋒學習，樂于助人，不記報酬,。

所以我決定周六到楚秀公園當一回小雷鋒。

星期六早上,，風和日麗,，天氣晴朗,，我和爸爸媽媽三人一同來到了空氣清新,，景色宜人的楚秀公園里給花草樹木澆水,。

來到楚秀公園,，我被一片美麗的景色給吸引住了,?？?，青青的小草從土里鉆出頭來了,。碧綠的柳樹隨風擺動著枝條,，像在和我們招手,，漂亮極了。

事不宜遲,，我們馬上就開始行動了。首先,，我們拿著小桶和瓶子一起下去河邊裝水,。然后，我們各自找了一棵大樹來灌溉,。我拿著裝滿水的瓶子對著一棵柳樹的根部把水灑下去,，柳樹馬上就吸收了。這可把我們累得汗流浹背,，跑上跑下的裝水澆花,。不過，看著它們都在茁壯成長,，我們心中都充滿了喜悅,。

這真是一次有意義的學雷鋒活動，通過這次活動,，我們學習了雷鋒叔叔助人為樂的精神，也美化了綠化環(huán)境,，大家都非常開心,。我要以雷鋒為榜樣，好好學習，以優(yōu)異的成績回報爸爸媽媽對我的關愛,。

近半個月來,，每看到介紹雷鋒的事跡,，以及有關雷鋒的一切內容,，我都不放過,，雷鋒精神在一代又一代人的詮釋下,，不斷升華，它代表著先進的人生觀：“做一個對人民有用的人”;高尚的道德觀：“活著就是為了使別人生活的更美好”;正確的價值觀：“在平凡細小的工作中,，干出不平凡的業(yè)績?！彼且还稍催h流長的精神力量,，早已跨越了時代的界限,，超越了自身所原有的歷史局限,，成為了先進思想文化的重要組織部分,。他的名字就像高高懸掛在天空的一顆璀璨的.明星,，盡管有時也會有“薄霧籠罩”，但決不會隕落,。

雷鋒的精神是學不完的,，再看雷鋒當年的

日記

“單絲不成線,，獨木不成林,。一個人是辦不了大事的……一定虛心向群眾學習,，永遠做群眾的小學生，只有這樣,，才能做好工作，才能不斷進步,。”

“我深切的感到,，當你和群眾交上了知心朋友，受到群眾的擁護,，這便會給你帶來無窮的力量，再大的困難也能克服,，無認什么艱苦的環(huán)境中,，都會使你感到溫暖和幸福,。"

“真正的青春只屬于這些永遠力爭上游的人,，永遠忘我勞動的人,，永遠謙虛的人,?！?/p>

每年的三月五日是學雷鋒紀念日,，人們都會在這一天做好事,，體驗雷鋒精神;每年的三月都學雷鋒紀念月,，人們都會在這一月做好事,，發(fā)揚雷鋒精神,。

在今年的學雷鋒紀念日中,，我們七年級全體同學去了“南嶺公園”開展“學雷鋒,，世界因我更美麗”社會實踐活動,。

路上,，同學們興致勃勃,，興高采烈,，向目的地出發(fā)，有不少同學在行進中,，隨手撿拾路邊的垃圾，處處踐行雷鋒精神,，我們約走了二十分鐘，到達了目的地,，三月的陽光讓我們每個人都滿頭汗水,，但我們的熱情高漲,，老師將我們按人數分了組，每組發(fā)了一個黑色垃圾袋,，我們便向指定地點出發(fā),。

回來的路上,，大家高聲唱著“學習雷鋒好榜樣,，忠于人民忠于黨……”的歌曲,，嘹亮的歌聲盤旋在天空,，引得路人紛紛側目,。

做一件好事并不難,，難得的是用一生去做好事,。雖然這一次的活動大家表現的極為出色,，令“南嶺公園”的環(huán)境煥然一新,，但這并不難,，難的是,，堅持下去，每年,，每月，每周,，每天去做好事。學雷鋒,，不能只是在每年的“學雷鋒紀念月”去做好事,。學雷鋒,，應在每時每刻提醒自己,，向雷鋒學習,，學習他的精神,，學習他的作風，時刻準備著,，準備著去做力所能及的好事，小事,。

在這些學雷鋒的日子里，我有很多體會,，也有很多疑問,。

以前,，我每當聽到雷鋒舍身為人的故事時,，我都會覺得他很傻,，人家跟他素昧平生的，他為什么要幫助他們啊?而且自己明明破費了,，為什么還那么高興?我一直不理解,，直到有一天,。

我在糕點房門前看到一個小女孩,，她愁眉苦臉的,，不知遇到什么困難的了,，原來今天是她生日,，但她只差1元錢就可以買蛋糕了,，她旁邊還有幾個小伙伴，我想是陪她過生日吧,。這時，我發(fā)現我兜里還有今天早上吃早餐剩下的一元錢,，于是我匆匆跑上前去,，把錢塞到那小女孩的手中,，小女孩朝著我笑了笑：“謝謝姐姐,?！闭f完,，攜著小伙伴的手匆匆跑進糕點房,，買了一個小蛋糕出來,，坐在街邊的椅子上,，她們露出了笑臉,，不知怎的,，我也跟著笑了起來,，我陶醉在那段溫暖的畫面里,。此時,，我終于體會到幫助別人是多么的美好,，多么的快樂,。

雷鋒叔叔,。我們要向您學習!學習您那舍身為人,，無私奉獻的偉大精神!您的精神值得我們傳揚下去!

雷鋒的名字伴隨著國人度過了_多年風風雨雨,，每到三月,，人們便開始以不同的方式來紀念這位英雄人物,。雷鋒,，1939年12月30日出生于湖南望城縣安慶鄉(xiāng)的一個貧農家庭。7歲就成了孤兒,。他先后在鄉(xiāng),、縣當過通訊員，在農場當過拖拉機手,，在鞍山鋼鐵公司當過推土機手,，并多次獲嘉獎。參軍后,，雷鋒勤學苦練基本功，各項科目成績都是優(yōu)良,。他克己奉公,，助人為樂,，為集體做了大量的好事：用自己的津貼費給丟了火車票的大嫂補票,，主動幫助外出老人,，利用閑暇時間擔任校外輔導員……雷鋒始終“把別人的困難,，當成自己的困難;把同志的愉快,，看成自己的愉快”,。

對自己他一向勤儉節(jié)約,，艱苦奮斗,，生活上從不亂花一分錢,。他認為“每一分錢,、每一滴油都是人民的血汗,，要像愛護自己的眼睛一樣愛護”,。1962年8月,，雷鋒因公殉職,，年僅22歲,。幾十年來，許許多多的榜樣,、模范，曾一個又一個走進中國人的生活,，他們在不同的歷史時期被樹立起來，或短暫或長久,，成為人們學習、模仿,、懷疑,、拋棄的對象;但沒有一個像雷鋒那樣深刻地被注入這個社會,。關于雷鋒的先進事跡我們每個人都耳熟能詳，從小到大我們一直都被教育向雷鋒同志學習,，學習他毫不為己,，雷鋒精神很博大,，它是一種莊嚴的責任感和偉大的激情,，它體現在人際關系,、職業(yè)態(tài)度和志愿行為這幾個方面,。它為我們的社會開創(chuàng)了一代新風,，立足本職,、在平凡的工作中創(chuàng)造出不平凡業(yè)績的“螺絲釘精神”;苦干實干,、不計報酬,、爭做貢獻的艱苦奮斗精神,，歸根結底就是全心全意為人民服務的精神,。當前,，我國正在努力發(fā)展社會主義市場經濟,，社會生活正在發(fā)生深刻的變化。

因而有人擔心和懷疑：在競爭日益激烈的今天,，雷鋒精神還能與我們同行嗎?改革開放、建設社會主義現代化強國二十多年的實踐告訴我們,，發(fā)展經濟,，不僅要講究效益,、鼓勵競爭，還必須在全社會形成團結友愛,、相互幫助、共同前進的良好人際關系,。雷鋒精神表現了中華兒女的高尚道德情操和崇高思想境界,，代表了社會進步的方向,，不僅在_年前閃爍著共產黨人的道德光輝，而且在今天也完全適應推進建設有中國特色社會主義偉大事業(yè)的時代要求,。值得說明的是，在不同時期,，雷鋒精神的表現內容與表現形式應該有所不同,。

的確,，在新的歷史發(fā)展時期,，學雷鋒活動也要與時俱進,，不斷為學雷鋒活動注入新的內容和活力。要牢牢把握雷鋒精神的實質,，從實際出發(fā)，適應發(fā)展變化的時代需要,。不能把雷鋒精神簡單地理解為掃掃地等做一件好事,，雷鋒精神是較高的道德境界,，要把學雷鋒活動與加強精神文明和思想道德建設緊密聯(lián)系起來,。沒有堅強精神的民族,，是沒有前途的,。雷鋒精神是推動我們社會進步的巨大精神財富,，我們應該以理性的態(tài)度全面理解雷鋒精神，讓雷鋒精神與時代同行,，以飽滿的激情、與時俱進地開展學雷鋒活動,，并將其代代相傳下去,。這是時代的需要,、人民的呼喚,，這也正是廣大黨員和群眾共同努力的方向,。

別再猶豫了,，伸出你的援助之手，學習雷鋒好榜樣，去幫助那些需要幫助的人吧!

兒時常聽到媽媽一邊做著針線活,，一邊唱：“學習雷鋒好榜樣,，忠于革命忠于黨，艱苦樸素永不忘,，愿做革命螺絲釘，集體主義思想放光芒”那專注,、虔誠的神情,，深深地感染著我,，激勵著我,，至今不能忘懷,。在那個激情燃燒的火紅年代,，雷鋒是青年人學習的楷模;匆匆_年，流光溢彩,，雷鋒仍然是值得我們永遠學習的好榜樣。

學習雷鋒,，首先是學習他堅定的共產主義理想信念,。雷鋒說：“我就是長著一個心眼,，一心向著黨,，向著社會主義,，向著共產主義,?！蔽覀円蚶卒h學習,，要堅持不懈地用科學發(fā)展觀武裝自己,，要學深,、學透,、學扎實,，在改造客觀世界的同時，改造好自己的主觀世界,，使自己具有正確的世界觀,、人生觀和價值觀，進而內化為我們應對各類風險的有力武器,。同時，我們要把對理想的執(zhí)著追求,，落實到實際工作中,，堅定“司榮我榮,，司衰我衰”的職業(yè)信念，一心向著公司,，一心做好擔保,，要經得起考驗,，要把握好風險,，要以全面實現公司的戰(zhàn)略目標為已任,。

學習雷鋒,，還要學習他的“螺絲釘精神”。雷鋒說：“自己要像一顆螺絲釘,，擰在哪里都要閃閃發(fā)光,?！弊鳛楣镜囊粏T,，我們要立足崗位、忠于職守,、勤勉敬業(yè)，努力做好每一件普通小事,，充分發(fā)揮一顆螺絲釘的聯(lián)接和固定作用,。要介驕介躁，做好份內的事,，多做份外的事,，勇于接受任務，敢于面對挑戰(zhàn),，不斷追求卓越，全力以赴地去實現公司的大跨越,、大發(fā)展,。

學習雷鋒，最重要是學習他的集體主義思想,。雷鋒說：“一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能有力量,?！蔽覀円獜墓镜募w榮譽出發(fā),，強化團隊意識,，顧全大局,，團結友愛。要摒棄個人利益得失,，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”,，形成具有堅強戰(zhàn)斗力和凝聚力的擔保隊伍。團結就是力量,，友愛就能贏得一切,，“一雙筷子輕易斷，十雙筷子斷就難”,，只要我們從講團結友愛的整體利益出發(fā),，就沒有做不好的擔保業(yè)務,，就沒有完成不成的擔保任務,。

學習雷鋒,，最后要學習他的艱苦樸素的創(chuàng)業(yè)精神。雷鋒同志當年的一雙襪子就補了數十次,，他深深知道當時國家正處在困難時期,，能為國家節(jié)約“一個螺絲釘”,，就是對國家的支持和貢獻,，作為一個農民的孩子,，深知黨帶來的幸福來之不易,，知黨情,，感黨恩，倍加珍惜,。作為新時代的我們,，要繼續(xù)發(fā)揚他艱苦樸素的創(chuàng)業(yè)精神，凡事從小處著眼,，從一點一滴做起,，牢固樹立“節(jié)約就是貢獻”的思想。要珍惜目前良好的工作環(huán)境和發(fā)展機遇,，刻苦鉆研擔保行業(yè)知識,，勇于創(chuàng)新?lián)I(yè)務領域，全力推進市擔保公司的和諧健康發(fā)展,。

雷鋒的一生是短暫的，22歲英年早逝,，如流星般瞬間即逝，但卻光彩奪目;雷鋒的一生是偉大的,，在平凡的崗位做了無數不平凡的事,，激勵了一代又一代人“向雷鋒同志學習”,，雷鋒將永遠是我們學習的好榜樣!

每一年的學雷鋒活動都會使我們對“雷鋒精神”有新一層的認識,。他的行為讓我們無時無刻都在緬懷他，他的奉獻更讓我們無時無刻都在學習他,。他說的每一句話做的每件事都被我們記住，因為那是每一個中國人的實踐準則,，使每一個中國人所崇尚的,。

1.釘子精神。做任何事情都要認真求實,，敢于鉆研，敢于深入,。只有深入進去才能看到實質，才能有所收獲,。雷鋒同志教我們做“釘子”,，讓我們深入的去干每一件事,，丟棄浮夸和浮躁，它使得干好每一件事,。尤其是學習，更要有探索精神,，勇于趕超，勇于拼比,，不甘落后,，積極向上,。

2.無私奉獻,。雷鋒同志敢于為集體為國家犧牲的精神讓我們每個人深感佩服。雷鋒不計較個人得失把個人的利益上升為國家的利益,，把自己的前途和祖國緊緊聯(lián)系在了一起。作為青年人,，我們更要學習他這種一心為公的精神。在學習雷鋒活動中,，我們有了很大的收獲,。

3.全心全意為人民服務。雷鋒是這句話的履行者,，他用年輕短暫的生命詮釋了這句話的含義。同時這句話,，也給了雷鋒精神注入了新的活力,。雷鋒堅守崗位，為人民服務,，樂于助人，做好事不留名,，是一個真正的黨員,。哪里需要幫助那里就有他。我們在學雷鋒活動中更是弘揚了這種精神,，在平凡的崗位上作出不平凡的貢獻，為社會,、為人民服務,。

雷鋒精神，是全心全意為人民服務,，是敢于鉆研探索,，是不計較個人利益的精神。正義,、勇敢、奉獻,、節(jié)約，他的優(yōu)秀是多方面的,，我們要學習他，也不僅是做一件或兩件好事,，而是了解其內涵,，領會其精神實質后,，真正的一種體現在行為行動中的精神,。今年的學雷鋒活動月即將結束,，但是學雷鋒活動遠沒有停止,，我們應把他作為生活和學習的榜樣,，勇于奮斗,，不停探索，積極進取,。

又是三月初春時，全國上下又掀起了學雷鋒活動的熱潮,，好人好事不斷涌現。雷鋒叔叔雖然已經離我們遠去了,，但是現在的新時代還有著許許多多的好人，他們和雷鋒叔叔一樣為祖國為人民服務著,。

雷鋒是好人的代表,，他之所以能代表祖國好人,，跟他做的事離不開關系,，記得他的其中一次英雄事跡：他外出在沈陽站換車的時候,，一出檢票口,，發(fā)現一群人圍看一個背著小孩的中年婦女,，原來這位婦女從山東去吉林看丈夫,，車票和錢丟了,。雷鋒用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里，大嫂含著眼淚說：“大兄弟,，你叫什么名字，是哪個單位的?”雷鋒說：“我叫解放軍,，就住在中國!”雷鋒的英雄事跡還很多很多,，令我們感動,。

記得今年剛開學第一個星期,，老師選了兩個組的同學去掃大街,，男同學都選擇了掃把,，而我們女同學當然是拿著小盆去接水，然后走出校門,，我們把水放在地上,，開始了抹廣告牌,，過了一會兒,，水已經被弄臟了,，而我們也抹累了,，就在一旁休息,，說笑,。休息夠了,，我們又開始了辛苦的工作，都沒人注意到少了一盆水,，過了一會兒，有一個小男孩跑過來氣喘吁吁地說：“姐姐,，你們的水，我給你們換來了,。”說完后,，沒等我們反映過來,，他便跑走了,，那時,，我們便想,，這就是現代的活雷鋒啊!

我經歷學雷鋒活動,，又在學雷鋒的活動中碰到了“小雷鋒”。我想：我們這一代人一定能把雷鋒精神傳承下去,，把中華人民的優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚光大!

20__年春，我們和形勢與政策課已走過了4年的時光,。當時光走到畢業(yè)末尾的時候,，我們結束了最后一次的實踐活動,。無論多么辛苦,，我總算是順利的完成了本次實踐活動的全程。

我們本次活動策劃在了本該陽光明媚的初春,，但是大連的春天似乎來得晚一些，我的行程也是在這樣的寒風中進行的,，我們就這樣走進社區(qū)以及我們的主題交流會。

走進社區(qū)是一個年年做但是需要年年新的活動,，我們這次走進大連開發(fā)區(qū)的一個社區(qū),，在這樣一個寒風凌冽的時間,，我很高興大家都有著這樣熱情,，三月是學雷鋒月,，全國上下都旋起了學雷鋒熱,，我們也將我們的活動和學雷鋒相結合，加上之前的“兩會”,。我覺得我們本次活動的意義在于,，首先對于我們一直坐在計算機面前的程序員,，投身于公益事業(yè)是一件不可多得好處,，既幫助和回饋了社會,，同時又鍛煉了自身。其次學雷鋒是舉國上下的風向,，我們的參與是潮流大河里的一支,，為其加上自己的力量,。再次活動對美化社區(qū)有著一定的意義。最后兩會精神和雷鋒精神的討論,，對我們的思想是一次洗滌，我之前對兩會的內容出于完全不知的狀態(tài),，經過同學們熱烈的討論,，我已經對一些部分有了深入的認識。對我之后學習黨的思想起到了舉足輕重的作用,。

我覺得這樣自由形勢的形勢與政策課實踐，對同學們是一次機遇和挑戰(zhàn),，形勢上同學們可以發(fā)揮自己的主觀能動性,，創(chuàng)作性地開展實踐活動，同時我們由需要將時下熱點融匯在活動中體現,。

這樣的實踐鍛煉了同學們的身心,，是不可多得好活動，希望以后還能有機會參加這樣的互動,。

學雷鋒活動心得篇八

雷鋒是我們的榜樣,，但我們并不是去學他不顧生命搶救國家財產，而是去學習他那舍己為人,、為人民服務的精神，長大了才能成為國家的有用之才,，學雷鋒活動心得體會怎么寫?來看下面小編為大家?guī)淼姆段模?/p>

雷鋒熱愛祖國、熱愛人民,，熱愛黨，堅定共產主義信念,、全心全意為人民服務的平凡而偉大的共產主義精神,，無論過去和現在都是我們精神文明建設最核心的內容,。

一段時期以來一些學生對黨、共產主義的信念發(fā)生動搖,，艱苦奮斗，大公無私,、助人為樂等高貴品質和傳統(tǒng)美德有所淡漠,。

雷鋒精神被認為“過時”了。

根據學生的這種思想狀況,，我們認為，當前必須在學生中開展學雷鋒的活動,。

這是培養(yǎng)一代新人的需要，也是學校教育改革,，加強德育工作中的一項重要途徑。

幾年來我們在這方面做了如下一些工作,。

一,、宣講雷鋒事跡,，激發(fā)學習情感

學習雷鋒精神,，首先應該引導學生學習雷鋒的先進思想和先進事跡,，認識雷鋒同志,，對他產生崇敬的情感,。

我們通過思想品德課和有關教材向學生宣講雷鋒的事跡,，學習毛澤東主席、周恩來總理等老一輩無產階級革命家關于“向雷鋒同志學習”的題詞等,。

在學習的基礎上組織學生寫學習心得及學雷鋒活動計劃,，喚起學生感情的共鳴,。

如在上《不要忘了過去》一文后,，有學生在“我和雷鋒比童年”的心得中寫道:“雷鋒叔叔所以成為偉大的共產主義戰(zhàn)士,，是因為他從小就熱愛黨，熱愛****祖國,，有一個悲慘的童年。

和雷鋒叔叔相比,，我的童年是幸福的,，從小沐浴著黨的陽光雨露,，愉快地生活,，茁壯地成長,。

我要更加熱愛黨,，熱愛偉大的祖國、熱愛今天的幸福生活,、珍惜幸福的童年，為中華的騰飛而努力學習”,。

有的同學學習了《助人為樂》一課后,，“懂得了一個人生活在社會里,，不僅需要別人的幫助,，而且更應該樂于幫助別人,。

當看到別人有了困難就要向雷鋒那樣欣然相助”。

我們還通過少先隊組織形式,，組織演講雷鋒的事跡,。

聘請當地駐軍武警戰(zhàn)士為校外輔導員,，定期來校參加“紅領巾”們的隊日活動,，講雷鋒的故事,。

在學生中樹立起雷鋒的偉大形象,。

如1987年3月正值紀念黨中央和毛澤東同志發(fā)出“向雷鋒同志學習”的號召24周年之際,，我們與校外輔導員——消防武警戰(zhàn)士一起組織了雷鋒事跡演講活動，以滿腔的熱情從雷鋒的童年講到成長為一名偉大的共產主義戰(zhàn)士;從雷鋒對祖國的無限熱愛講到大公無私,、全心全意為人民服務;從刻苦學習馬列主義,、毛澤東思想，科學文化知識的釘子精神講到勤儉樸素,、艱苦奮斗;從嚴守紀律講到腳踏實地干事業(yè)的“螺絲釘”精神等，演講報告結束后,，雷鋒同志的感人事跡和他的精神鼓舞著同學們決心做八十年代的'小雷鋒,，紛紛寫信給輔導員表示要以實際行動,，使雷鋒精神發(fā)揚光大,、代代相傳,。

二,、開展學雷鋒活動，寓學雷鋒教育于各項活動之中

為了使雷鋒精神在八十年代少年兒童身上發(fā)揚光大,，在宣講雷鋒事跡，激發(fā)學習情感的基礎上,，開展多種形式的學雷鋒活動，把思想性,、知識性,、趣味性同學雷鋒結合起來,。

讓學生在各項活動中接受教育,、陶冶情操,，爭做雷鋒式的好少年,。

如針對小學生直觀性強的特點,，開展“學雷鋒愛祖國,、爭當‘四有新人’的活動,。

在每周學校的升旗活動中,，教育學生愛國旗，敬國旗,，懂得國旗是一個國家的象征。

組織學生搜集祖國之最,，壯麗山河及建設圖片在學校展出;參觀工廠,、葛洲壩,、名勝古跡等,。

舉辦“我愛祖國”,，“我愛家鄉(xiāng)”書法,、繪畫展覽以及“祖國在我心中”歌詠會等,。

由于這些直觀活動，吸引力大,、感染力強，在幼小的心靈上深深印下祖國的偉大形象,，激發(fā)學生的愛國熱情,。

激勵學生象雷鋒那樣為共產主義發(fā)奮學習,，立志為祖國的明天作貢獻,。

另外，我們還成立了“為五保老人送溫暖”,、“關心小同學”、“環(huán)境保護”,、“園丁服務”,、“維修公物”等各種形式的學雷鋒小組,，活躍在校內外,。

通過這些活動培養(yǎng)了同學們“心中有他人”,、“心中有集體”的集體主義觀念,。

我們還針對小學生榮譽感強的特點，開展“學雷鋒創(chuàng)文明班級”和“爭當三好學生”的活動,。

在學生中開展遵守交通規(guī)則和公共秩序、愛護公物,、講究衛(wèi)生,、預防事故,，相信科學等“小紅花競賽活動”。

比一比看誰《小學生日常行為規(guī)范》記得多做得好,，鼓勵學生自覺遵紀守法,，照《規(guī)范》做人,，爭當“紅花少年”,，爭當“三好學生”,，爭創(chuàng)“文明班級”,。

促使學生學習和實踐雷鋒精神同培養(yǎng)自己良好的行為習慣結合起來。

通過這些活動,，進一步增強他們的榮譽感。

在開展學雷鋒的活動中,，我們還特地舉辦了學雷鋒讀書讀報故事會,、演講會,，讀書心得交流會,、智力競賽等活動,，不斷為學雷鋒活動增添新內容,。

引導學生在這些活動中全面理解和學習雷鋒精神,，不只局限于為社會做好事,，而是按照國家教育方針的要求，努力使自己成為有理想,、有道德、有文化、有紀律的一代新人,。

幾年來,，全校有10名學生榮獲共青團中央“紅領巾積極分子”獎章和獎狀,，15名學生獲共青團湖北省委的“讀書獎”,，有10名大齡“三好學生”，優(yōu)秀隊員通過團章的學習光榮地加入了共青團組織,。

三、樹立學習榜樣,，使學雷鋒活動持之以恒,。

在新的形勢下,，為了使學雷鋒活動深入持久地開展下去,，樹立學習榜樣仍然是有效方法。

少年兒童富于模仿性,，不斷地向他們提供學雷鋒的榜樣非常重要。

如1983年由7人組成的第一屆學雷鋒小組在校園出現后,，我們就抓住這個典型,，利用多種宣傳工具大張旗鼓地宣傳他們的事跡,，樹為榜樣,，號召全校學生向他們學習,，使大多數學生從他們身上找到了學雷鋒的途徑,。

于是一屆又一屆的學雷鋒小組相繼涌現,，傳遞“學雷鋒接力棒”,。

助人為樂,，拾金不味,，為集體做貢獻蔚然成風,。

有的學生拾到千元的存折,、有的學生拾到百元的現金,、有的拾到各種類型的手表,，都原物歸原主,。

通過學雷鋒活動,，促使一代新人在雷鋒精神的熏陶下茁壯成長,，促使學校形成了良好的校風。

學習雷鋒的確是個老生常談的問題,，從小到大,，我們一直進行這樣的學習,，千篇一律，日復一日,，有人就提出質疑，學習雷鋒還有必要嗎?我認為是有必要的,，千篇一律,，是一個量的積累,，有了量的積累,，才會有質的飛躍,，如果我們想要追求質的飛躍，卻疏于量的積累,，那是不可能的。

馬克思辯證唯物主義充分說明了這一點,。

學雷鋒不僅要學習其精神,，并要將他的精神用以指導我們的行為實踐,。

那些反對學習雷鋒或者是對學雷鋒報以消極態(tài)度的人,，大概都認為自己深得雷鋒精神的精華,，但是我敢說一個真正懂得雷鋒精神的人對雷鋒應懷有敬重之情,。

學習其精神不應只懷有雷鋒心腸,，卻不做雷鋒事跡,，重要的是將其精神應用于實踐中,。

雷鋒精神首先體現在對黨的忠誠,，這一點是我們應該向雷鋒學習的,。

同時體現在對人民的熱愛,，如果脫離了這一點,，共產主義的實質就豪無意義了,。

就丟失了“先天下之憂而憂,，后天下之樂而樂”的品格,。

還有就是對自身的完善,，雷鋒從未浪費一點時間，總是擠時間進行學習,，不斷提高與完善自己,，這一點是很值得應用于我們的學習中去的,。

他不圖名利,，做好事不留名,，也是我們應該學習的,。

生活中一個不應過于計較個人得失,，沉迷于功名利祿之中,。