每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

家長表揚信幼兒園篇一

我是劉宇軒寶寶的家長,，從進入晨光幼兒園到現(xiàn)在已有一年的時間了。從入園前一個什么都不懂的.孩子,，成長為一名懂得規(guī)矩,，懂得禮貌，學會自己的事情自己做的好孩子,。作為家長,，我們感到非常的高興，也對老師的付出表示由衷的感謝,。

尤其在這段時間以來,，我們發(fā)現(xiàn)他在很多方面都有了新的進步和提高。我們覺得多多在各位老師和家長的幫助下,，真的開始長大了,。例如，漱口過去總是在家長的監(jiān)督下才能完成,，現(xiàn)在自己的起床后自己搬小凳子漱口,。他不僅講究自己的衛(wèi)生,，平時也是媽媽的好幫手。做家務時,，他也能搭上兩把手,，家長也是看在眼里，喜在心里,。

多多不但是個愛勞動的好孩子,，還很好學。每天晚上睡覺前他總是主動背幾首唐詩,，成語接龍,，學習一些英語單詞，認字,，在不斷的學習中提高自己,。此外，他還變得講禮貌了,，見到老師,，同學，周圍的朋友都能主動地打招呼,。我們知道,，這些與各位老師的悉心關(guān)懷和精心照料是分不開的。

總之,，進步很多,，就不一一舉例了。希望以后在各位老師的指導下,，認真學習,，和每一個小朋友友好相處，做一個自尊,，自信,，自強的小朋友。

橡樹二班劉宇軒家長

家長表揚信幼兒園篇二

親愛的`主任：

您好,！

請允許我們大二班的家長向您表示誠摯的敬意和衷心的感謝,。在你的帶領(lǐng)下，培養(yǎng)了很多優(yōu)秀的老師,，以人為本,，以德治園的精神。我們高二班的所有家長只對高二班的主任,、張建芳老師,、張小童老師和崔莉老師，以及曾經(jīng)在高二班教書的陳超老師表示深深的感謝。

從小班開始,，我們就把正在學中文的孩子交給了二班,。在三年半的時間里，孩子們變成了有禮貌,、愛爭論,、講道理的孩子。作為父母,，他們真的有說不出的感激,。看到孩子們一點一點的進步,，我們作為家長,，既欣慰又欣慰。我們也知道這些都是老師用真摯的愛和耐心培養(yǎng)出來的,，換來的是他們的辛勤汗水,。特別是，張建芳先生從小班開始全程陪同孩子們,。先生也陪伴了孩子三年,，現(xiàn)在張先生和李先生。他們用母愛溫暖孩子,，用老師獨特嚴謹科學的方法教育孩子,。

作為父母，我們真的有說不出的感激,。想想一個小班20多個孩子被老師哄的哭哭啼啼,，現(xiàn)在愛幼兒園如家，愛老師如親人,。這些變化都離不開老師的愛和教育,。作為父母，我們知道帶孩子不容易,，我們帶一個,，更何況老師帶兩三個孩子？二三十個家庭的孩子,，脾氣,、性格各不相同,，各種小毛病,，比如挑食、害羞,、溝通能力差等等,，但是老師都努力讓每個孩子感受到愛的溫暖，用愛去好好教育。關(guān)心他們,，愛護他們,，教給他們做人的道理，養(yǎng)成良好的行為習慣,。很多父母的煩惱都解決了,，孩子禮貌，團結(jié),，友好,。看到孩子天天開心的上幼兒園,，回家就給父母唱新的兒歌,，說新的英語單詞或者送給父母做禮物。我們父母的心里是幸福溫暖的,。

去年班里舉辦的奧林匹克小星星活動,，每天都要把班級門口的申請表填滿。孩子們非?？释麍竺麉⒓友莩?，評委都是班里的孩子。他們可以評價孩子的優(yōu)缺點,，就是培養(yǎng)孩子的表現(xiàn)力和觀察能力,，給孩子一個鍛煉和展示的舞臺。類似的活動還有很多,。在每個階段,，老師都會拿出很多適合孩子年齡的活動。除了教育教學任務,，老師還會教給孩子很多知識,。比如我們從小班開始，每次在中學午睡的時候,，老師都會給孩子們講故事,，讓他們開開心心的睡著。而且張媽媽一直堅持給孩子講百科全書,，孩子也經(jīng)常講一些家長不知道的科學知識,，真的讓我們這些家長又喜又羞。父母有時會以意想不到的方式彌補和補充我們,。作為父母,，我們不僅感激老師，也充滿了深深的敬意,。謝謝老師,！特別是,，張建芳先生不僅是孩子們的好老師，也是我們父母的好老師和好朋友,。每當我們遇到孩子的問題,，我們都會和張老師溝通，他會給我們一些好的建議來幫助我們解決問題,。

只有真正了解孩子,，才能真正愛孩子。父母經(jīng)常問孩子：你的老師怎么樣,？他對你好嗎,？”孩子們總是非常嚴肅地說：”好，真的好,，對每個孩子都好”,。孩子的話是最真實最簡單的回答，卻表現(xiàn)了老師對孩子平等無私的愛,，滋潤了每一個孩子的心靈,。人沒有無緣無故的愛。教師對工作和孩子的奉獻源于對事業(yè)的奉獻和一份大愛,。孩子的每一點點改變和進步,，都體現(xiàn)了老師的辛勤勞動和汗水。老師高度的責任感和奉獻精神讓我們所有的父母感動和欽佩,。

老師們總是踏著晨曦,，晚上回家，拖著疲憊的身體回家,，第二天早上興高采烈地微笑著迎接每一個孩子和家長,。日復一日，年復一年,，三年半過去了,。作為父母，我們沒有更多華麗的辭藻來表達我們的感激之情,。我們只以一顆真誠,、感恩的心和發(fā)自內(nèi)心的祝福祝老師平安。健康,！幸福,！老師，感謝您不斷的教學和培訓,，再次對您說：辛苦了,！

家長表揚信幼兒園篇三

親愛的幼兒園老師、小朋友們：

大家好!

我是中三班徐小朋友的媽媽,，我寫信表揚的是徐小朋友,，因為他在家里表現(xiàn)的非常棒!積極的`幫助媽媽打掃衛(wèi)生拖地、能獨立上衛(wèi)生間,、便后自己沖水等,。

其實徐最大的優(yōu)點是誠實守信，答應媽媽的事情肯定會遵守!老師布置的作業(yè)也能自己獨立完成,。

每天和媽媽承諾玩電腦的時間和實際時間是一致的,。

對想希望得到的東西，會和媽媽商量,，不會因為媽媽沒有答應滿足愿望而哭鬧不止!

不會因為放幼兒園最后一個接他,，而傷心哭鬧。

......

因為幼兒園里有陳老師,、劉老師和王老師的細心呵護,，所以徐長大了。

在這里爸爸媽媽非常感謝幼兒園老師對徐教導,，讓他成為我們心目中自豪的榜樣!

最后,，請允許我大聲的對徐說：“徐，你真棒!加油!”

表揚人：xxx

日期：20xx年xx月xx日

家長表揚信幼兒園篇四

尊敬的xx碧桂園幼兒園的'老師們：

光陰似箭,，日月如梭,。時間就像滑滑梯一樣過得飛快，一轉(zhuǎn)眼,，小xx已經(jīng)在xx幼兒園生活和學習了三年多,。這里，是他成長的第一個舞臺,，是他和小朋友們最快樂和幸福的家園!

從新生家長會開始,，我們和xx一起度過了學習的三年，快樂的三年,，難忘的三年,，度過了人生最重要的三年。還記得剛?cè)雸@的時候,，小xx拽著媽媽的衣角,，哭哭啼啼，很不愿意來到這陌生的地方,。還問爸爸媽媽為什么不要他了?那時的你既不跟老師說話,，也不跟同學說話。有什么需要的時候你才會去抱著老師的大腿,，扯老師的袖子,，是老師像媽媽一樣，抱起了你,，給你擦眼淚,，給你講故事,，跟你做游戲，哄你吃飯,，給你洗臟臟的小手和小臉,，還教會你閱讀繪本，陪你做游戲……讓你慢慢度過了分離焦慮,，也慢慢地喜歡上xx幼兒園,，并深深地愛上了這里。現(xiàn)在每天早上,，你都要穿上園服,，歡快無比的跑進幼兒園;每天晚上回家，你也會跟爸爸媽媽分享幼兒園的點點滴滴,，這種變化正是老師們點點心血所成就的,。

在這三年多的時間里，你懂得了許多道理,，養(yǎng)成了許多良好的生活習慣和學習習慣,，這些都將成為你人生路上一筆寶貴的財富。還記得你混齡活動的時候弄掉了手指甲,，哭得聲嘶力竭,，老師把你帶到醫(yī)務室?guī)湍惆鷤诘那榫皢?還記得每年的親子春游，你都和同學們玩得不亦樂乎的樣子嗎?還記得你當接待小禮儀時的陽光大方的笑臉嗎?還記得你當護旗手,，當升旗禮主持人的時候獨特音色的,、朗朗上口的英語主持人的那些小插曲嗎?……點點滴滴，歷歷在目,，這些都有賴于幼兒園老師們的悉心照顧和諄諄教誨,，這里有愛護你們的好老師，這里有鼓勵幫助你的老師和同學們,。感謝你們,，ms 楊,感謝xx幼兒園的全體老師和工作人員。

7月畢業(yè)季即將來臨,， xx也即將離開心愛的xx幼兒園,成為一名光榮的小學生了,，最后也祝愿xx幼兒園越辦越好!

此致

敬禮!

家長表揚信幼兒園篇五

尊敬的'園領(lǐng)導:

你好!

我是貴園大班xx小朋友的家長。首先,，我代表我的孩子,，向貴園所有的老師道聲:辛苦了!新年快樂，感謝您為孩子付出的一切!

自從xx入園三年,，在老師們的耐心照顧和正確引導下,，孩子就跟變了個人似的，突然之間長大懂事了許多,，每天都嚷著要去幼兒園,，晚上也告訴我們今天很開心,。孩子平時由媽媽接送，有時我偶爾去接孩子,，每次一進班級,，張老師總是站在門口迎接并呼喊孩子的名字，張老師愛拍拍經(jīng)過面前孩子的臉,，摸摸孩子的頭，可親熱了,，老師耐心的跟我講解孩子在學校的表現(xiàn),。我知道，張老師在孩子身上傾注了不少心血和愛心,。小朋友陸陸續(xù)續(xù)進教室,，老師臉上始終洋溢著母愛的光輝，親切的報每個孩子的名字,。這何曾不是一種溫柔的感動?孩子身上承載了我們?nèi)康南Ｍ?，很幸運孩子遇上了這么好的老師。孩子媽媽說:孩子不管怎么哭鬧,，不管有多難纏,，老師們從來不對孩子大吼大叫，而是像對待自己的孩子一樣,，不厭其煩,，認真進行引導，這樣的事實很多很多,，簡直舉不勝舉,，這種充滿人性化的教育管理方式，讓我們這些家長感覺很放心,，大班的每位老師都非常的負責,。年輕的趙老師、默默無聞的李老師都對孩子和藹可親,。幼兒園從上到下,，從園長，老師到傳達室,，都非常的和氣認真,，不論是對班中的孩子，只要在幼兒園里都能得到各位老師的精心照料,，不會因為這個孩子不是自己班的而沒人管,。孩子在幼兒園就像在家一樣，沒有任何孤獨感,。

我們非常感謝張老師,、趙老師,、李老師，想借這封信來表達我對三位老師的感激之情,，望園領(lǐng)導轉(zhuǎn)達,。

xx家長

20xx年12月30日

家長表揚信幼兒園篇六

尊敬的幼兒園老師：

你們好！我是xxx（您孩子的名字）的媽媽,，我的孩子現(xiàn)在已經(jīng)x歲了,，我的寶寶xxx（進入幼兒園的時間）入園，至今已經(jīng)有1年了,。在這1年里,，因為園里老師無微不至的照顧，我的孩子已經(jīng)適應了幼兒園的生活,，孩子的智力成長以及生活自理能力有了很大的進步,，這讓我感到十分高興，在此我非常感謝園長已經(jīng)各位老師對我的孩子的深切關(guān)心和辛勤的教育,！

一直以來,，對于孩子上幼兒園的問題，我擔心孩子在幼兒園不能被照顧好,，生怕孩子在幼兒園的生活不好,。因為現(xiàn)在做父母的，為孩子付出了很多心血,，每個家長都想自己的孩子受到很好的教育,。經(jīng)過幾番考慮，我們選擇了xx幼兒園,，選擇看來是一個正確的選擇,。我兒子在小班學習的1年間，我很驚喜的看到孩子從各個方面都取得了很大的進步,。

孩子有禮貌,，有規(guī)矩，懂得分享,，以前一些不好的習慣現(xiàn)在已經(jīng)改掉不少了,。在學習上，我的孩子的習慣得益于老師的培養(yǎng),，以前沒有這樣的要求,，孩子也比較調(diào)皮，不肯專心的看書學習,，現(xiàn)在孩子會主動書看,，時常會讓我們這些家長為他講講故事，有時候我們教他數(shù)數(shù)，他也肯比較認真的聽了,。

在生活習慣和生活自理能力方面,，我的寶寶也有了較大的改變。老師將我的孩子的用餐習慣培養(yǎng)的很好,，xx（寶寶的名字）以前總是愛挑食,，這樣不喜歡、那樣也不吃,，而現(xiàn)在什么都吃,，加上園里伙食搭配合理，寶寶今年身高的增長比較理想,。在生活方面,，寶寶也更加講究衛(wèi)生，自理能力有了不少提高,，有時候他還可以自己吃飯,、脫鞋和脫褲子呢,。在語言方面,，寶寶也是進步很大大，放學回家后經(jīng)常鬧著要看幼兒園學習光碟,，跟著光碟學說一些簡單的語言,；聽著兒歌時常常也會跟著唱（雖然唱不好），跟著跳舞,，也能夠給爸爸媽媽表揚在幼兒園學的兒歌和舞蹈,。

這一年之中，孩子的點點滴滴變化和提高,，讓我們做家長的深深為之感動,，我將孩子交到你們這些富有愛心、耐心和責任心的老師手里我感到十分放心,。在這里我作為孩子的母親,，由衷的感謝幼兒園的xx老師以及教育過、關(guān)心過,、幫助過寶寶的所有老師,，感謝園長的辛勤工作。你們辛苦了,！作為家長我沒有更多華麗的辭藻來表示我的感謝,，只有懷著一顆真誠的、感恩的心,、以及衷心的祝福,，祝愿老師們一生平安！

再一次向你們道一聲：老師！辛苦你們了,！謝謝你們,！

xxx

20xx年xx月xx日

家長表揚信幼兒園篇七

親愛的家長朋友們：

寒風起，落葉增,，園里大家保潔忙,。今天大風過后，滿院一地金黃,，雖然落葉很美,，可是卻給公共環(huán)境的保潔增加了很大的工作量，如果不及時清理就會有安全隱患,。

感謝下午所有熱情參與進來,，配合陳師傅幫忙掃院子的炊事員，保健醫(yī),，保育員,，教師，以及行政管理等人員,。大家不怕累不怕苦不怕臟的精神讓人感動,，因為你們的辛苦付出，才在那么快的時間讓院子恢復潔凈,，讓我們幼兒園環(huán)境更加美麗,。通過掃落葉，體現(xiàn)了慶安幼兒園一家人的溫暖與團結(jié),，讓大家感受到無論你在從事那個崗位,，你都不孤單。

勞動是美德,，古人曾說”一屋不掃何以掃天下”,，希望在慶安幼兒園這個大家庭中，我們繼續(xù)保持團隊齊心合力,，互相幫助的精神和優(yōu)良傳統(tǒng),。相信有了我們大家的努力，慶安幼兒園的環(huán)境會越來越好,。

再次謝謝大家,，你們辛苦啦。

表揚人：

年月日

家長表揚信幼兒園篇八

你們好!

每當我家孩子開心地從幼兒園回來,，我就打心底感謝幼兒園的老師,，是你們崇高的敬業(yè)精神和博大的愛生情懷，讓這些孩子在父母忙碌無暇照顧的日子里,，體會到“老師如慈母”的溫情,。老師對孩子從學習到生活無微不至的關(guān)懷，我們做家長的對老師有太多的感激之情無法在筆尖傾瀉。在此向公路局幼兒園全體老師衷心的說聲謝謝,，尤其是小一班的張,、王、李,、趙四位老師,。

孩子入園以來，老師一極大的愛心,、耐心,、責任心關(guān)心和愛護他們，用鼓勵,、賞識參與等科學的方法幫助他,，把愛滲透到他幼小的心里。在這段時間里,，孩子基本上適應了幼兒園生活?，F(xiàn)如今，每天去幼兒園不哭不鬧,，而且還時不是的在小臉上掛著開朗自信的微笑,，尤其在語言表達上有了明顯的提高。

總之,，孩子的點滴進步與園長的直接領(lǐng)導和老師們的辛勤教育是分不開的,。

此致

敬禮,！

xxxx

xxxx年xx月xx日