演講中的抑揚(yáng)頓挫，相當(dāng)于音樂中的節(jié)奏,，音樂需要節(jié)拍,，演講也需要節(jié)拍，你應(yīng)該讓你的演講充滿節(jié)奏感,，節(jié)奏就是你口頭表達(dá)進(jìn)度的度量,。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,，希望能夠幫助到大家,。

孔子的演講稿篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓,、老師們,，親愛的同學(xué)們：

今天是儒家思想創(chuàng)始人,、思想家、文學(xué)家,、教育家,、被聯(lián)合國(guó)教科文組織評(píng)選為“世界十大文化名人”之首——孔子誕辰____年紀(jì)念日，我們?cè)谶@里隆重紀(jì)念活動(dòng),。首先,，謹(jǐn)讓我代表高霞小學(xué)全體師生對(duì)在百忙之中來參加這次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)、來賓表示衷心的感謝,。

國(guó)學(xué)是中國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓,，是我們的民族精神之瑰寶。多年來,，我校圍繞中華傳統(tǒng)美德,，大力建設(shè)以民族精神為底色的校園文化。我們根據(jù)學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)及發(fā)展需要,，以儒家“仁愛”思想為核心,，以培養(yǎng)“四有”新人為歸宿，以“誦讀經(jīng)典,、感悟經(jīng)典,、學(xué)做真人”為主旋律，通過開展一系列豐富多彩的學(xué)國(guó)學(xué),，愛國(guó)學(xué),，用國(guó)學(xué)的教育活動(dòng)，讓學(xué)生逐步了解,、傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，提高學(xué)生的道德修養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的民族精神,，增長(zhǎng)才干,，為民族文化的綿延、創(chuàng)新與發(fā)展打造基石,。

在國(guó)學(xué)教育活動(dòng)中,，我們采用“讀(每周一篇人人讀)、找(查找經(jīng)典故事等),、背(自背,、互背校本課程)、操(在全校推廣國(guó)學(xué)禮儀操),、賽(班級(jí),、學(xué)校比賽)、賞(配樂、配畫吟誦),、展(手抄報(bào),、畫展)、寫(根據(jù)情節(jié)描寫,，展開想象讀寫),、演(舉行國(guó)學(xué)教育文藝匯演),、用(生活中運(yùn)用)”等生動(dòng)活潑的學(xué)習(xí)形式,，用國(guó)學(xué)所蘊(yùn)含的豐富而深刻的人生哲理教育學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做“五愛”人,，增強(qiáng)文化修養(yǎng),，提高綜合素質(zhì)。

在國(guó)學(xué)教育活動(dòng)中,，我們做到“五大結(jié)合”,，即國(guó)學(xué)與語文教學(xué)相結(jié)合，在培養(yǎng)學(xué)生書寫能力和誦讀能力的同時(shí)提高人品;國(guó)學(xué)與校本課程相結(jié)合,，開發(fā)了《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《千字文》《孝敬》《增廣賢文》《論語》等國(guó)學(xué)校本課程,，構(gòu)建獨(dú)具“感恩、愛心,、善念”的學(xué)校文化;國(guó)學(xué)與傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng)結(jié)合,，挖掘、拓展端午節(jié),、老年節(jié),、除夕等傳統(tǒng)節(jié)日的特定內(nèi)涵;國(guó)學(xué)與學(xué)生的行為習(xí)慣培養(yǎng)相結(jié)合，開展“文明銀行儲(chǔ)蓄”活動(dòng),，每月一個(gè)專題活動(dòng)等;國(guó)學(xué)與傳統(tǒng)禮儀文化相結(jié)合,，開展三禮(禮儀、禮貌,、禮節(jié)),、“開筆禮”等活動(dòng)。

孔子思想是中國(guó)傳統(tǒng)文化的主干,，他的功績(jī)和影響是世界上前所未有的,。今天我們?cè)谶@里舉行紀(jì)念活動(dòng)，是為了表達(dá)我們對(duì)這位偉大先哲的懷念和敬仰,，對(duì)儒家文化的感悟和對(duì)繼往開來者傳承光大的責(zé)任,，提升我校的文化品位形象，提高校園道德風(fēng)尚,，樹立構(gòu)建和諧校園的思想,，營(yíng)造尊師重教氛圍，培養(yǎng)厚德載物,、自強(qiáng)不息的高霞學(xué)子,。讓我們借鑒孔子的精神財(cái)富,，傳承優(yōu)良的民族精神，弘揚(yáng)社會(huì)主義榮辱觀,，提高我們的道德水準(zhǔn),，促進(jìn)精神文明建設(shè)，為創(chuàng)建一個(gè)美麗,、文明,、富饒的晉江而奮斗。

謝謝大家!

孔子的演講稿篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、來賓,、老師們，親愛的同學(xué)們：

今天是儒家思想創(chuàng)始人,、思想家,、文學(xué)家、教育家,、被聯(lián)合國(guó)教科文組織評(píng)選為“世界十大文化名人”之首——孔子誕辰2563周年紀(jì)念日,，我們?cè)谶@里隆重紀(jì)念活動(dòng)。首先,，謹(jǐn)讓我代表高霞小學(xué)全體師生對(duì)在百忙之中來參加這次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo),、來賓表示衷心的感謝。

國(guó)學(xué)是中國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓,，是我們的民族精神之瑰寶,。多年來，我校圍繞中華傳統(tǒng)美德,，大力建設(shè)以民族精神為底色的校園文化,。我們根據(jù)學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)及發(fā)展需要，以儒家“仁愛”思想為核心,，以培養(yǎng)“四有”新人為歸宿,，以“誦讀經(jīng)典、感悟經(jīng)典,、學(xué)做真人”為主旋律,，通過開展一系列豐富多彩的學(xué)國(guó)學(xué)，愛國(guó)學(xué),，用國(guó)學(xué)的教育活動(dòng),，讓學(xué)生逐步了解、傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，提高學(xué)生的道德修養(yǎng),，培養(yǎng)學(xué)生的民族精神，增長(zhǎng)才干，為民族文化的綿延,、創(chuàng)新與發(fā)展打造基石,。

在國(guó)學(xué)教育活動(dòng)中，我們采用“讀(每周一篇人人讀),、找(查找經(jīng)典故事等),、背(自背、互背校本課程),、操(在全校推廣國(guó)學(xué)禮儀操),、賽(班級(jí)、學(xué)校比賽),、賞(配樂,、配畫吟誦),、展(手抄報(bào),、畫展)、寫(根據(jù)情節(jié)描寫,，展開想象讀寫),、演(舉行國(guó)學(xué)教育文藝匯演)、用(生活中運(yùn)用)”等生動(dòng)活潑的學(xué)習(xí)形式,，用國(guó)學(xué)所蘊(yùn)含的豐富而深刻的人生哲理教育學(xué)生學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)做“五愛”人，增強(qiáng)文化修養(yǎng),，提高綜合素質(zhì),。

在國(guó)學(xué)教育活動(dòng)中，我們做到“五大結(jié)合”,，即國(guó)學(xué)與語文教學(xué)相結(jié)合,，在培養(yǎng)學(xué)生書寫能力和誦讀能力的同時(shí)提高人品;國(guó)學(xué)與校本課程相結(jié)合，開發(fā)了《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《千字文》《孝敬》《增廣賢文》《論語》等國(guó)學(xué)校本課程,，構(gòu)建獨(dú)具“感恩,、愛心、善念”的學(xué)校文化;國(guó)學(xué)與傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng)結(jié)合,，挖掘,、拓展端午節(jié)、老年節(jié),、除夕等傳統(tǒng)節(jié)日的特定內(nèi)涵;國(guó)學(xué)與學(xué)生的行為習(xí)慣培養(yǎng)相結(jié)合,，開展“文明銀行儲(chǔ)蓄”活動(dòng)，每月一個(gè)專題活動(dòng)等;國(guó)學(xué)與傳統(tǒng)禮儀文化相結(jié)合,，開展三禮(禮儀,、禮貌、禮節(jié))、“開筆禮”等活動(dòng),。人民網(wǎng),、新浪網(wǎng)、xx教育信息網(wǎng),、xx日?qǐng)?bào),、東南早報(bào)、海峽都市報(bào),、晉江電視臺(tái),、晉江經(jīng)濟(jì)報(bào)等多家媒體爭(zhēng)相報(bào)道我校的創(chuàng)新活動(dòng)。

孔子思想是中國(guó)傳統(tǒng)文化的主干,，他的功績(jī)和影響是世界上前所未有的,。今天我們?cè)谶@里舉行紀(jì)念活動(dòng)，是為了表達(dá)我們對(duì)這位偉大先哲的懷念和敬仰,，對(duì)儒家文化的感悟和對(duì)繼往開來者傳承光大的責(zé)任,，提升我校的文化品位形象，提高校園道德風(fēng)尚,，樹立構(gòu)建和諧校園的思想,，營(yíng)造尊師重教氛圍，培養(yǎng)厚德載物,、自強(qiáng)不息的高霞學(xué)子,。讓我們借鑒孔子的精神財(cái)富，傳承優(yōu)良的民族精神,，弘揚(yáng)社會(huì)主義榮辱觀,，提高我們的道德水準(zhǔn)，促進(jìn)精神文明建設(shè),，為創(chuàng)建一個(gè)美麗,、文明、富饒的晉江而奮斗,。

謝謝大家!

孔子的演講稿篇三

二千五百年前,來自泰山山脈的北風(fēng)吹動(dòng)著一位倚仗凝思的老人的衣角,但風(fēng)中這位魯國(guó)的國(guó)公依舊一絲不茍,這種莊嚴(yán)在風(fēng)動(dòng)的夕陽中與相鄰的泰山輝映在一起,多少個(gè)斗轉(zhuǎn)星移后迎送著一個(gè)個(gè)朝陽,。他就是萬世師表,著名的思想家,教育家孔子。

每一位偉人的誕生,都伴隨著天將降大任前的磨礪與洗禮,?？鬃拥囊簧鸁o疑是一次人世間的苦行。他出身于曾經(jīng)的貴族,卻必須面對(duì)家族沒落的現(xiàn)實(shí),他創(chuàng)造了以仁為本的思想,卻要應(yīng)對(duì)爾虞我詐的世事,。年少的貧困病未泯滅他遠(yuǎn)大的志向,中年的挫折未曾動(dòng)搖他那不去的斗志,晚年的離喪沒能阻擋他思想的升華!他三十而立辦教育,開私塾,使貧困人民得以走進(jìn)知識(shí)的殿堂,他“有教無類”的教學(xué)思想是中華民族的知識(shí)傳播突破了出生,階級(jí)的鴻溝,他“因材施教”的理念是知識(shí)插上了騰飛的翅膀,使知識(shí)走進(jìn)民間,面向大眾,。是他讓中華民族成為了“全民有知”的民族,他這個(gè)兩千五百多年前的壯舉,是我們的民族的知識(shí)水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了當(dāng)時(shí)任何以出生決定知識(shí)走向的民族,為中華民族若干年后各個(gè)盛世的騰飛積蓄了雄厚的知識(shí)力量。

這位慈祥的老人,不僅告訴他的學(xué)生以及他身后千千萬萬的華夏兒女,學(xué)習(xí)知識(shí)的目的,同時(shí)也交給了世人學(xué)習(xí)的方法,。大的方面能夠治國(guó)經(jīng)世,小的方面可以凈口修身,他教化世人用“義”和“禮”來闡述“仁”的思想,用“智”和“信”來傳播“仁”的觀念,。學(xué)習(xí)方法上要“溫故知新”,要“舉一反三”,在細(xì)微處體現(xiàn)出偉人不朽的智慧光輝!

不朽的思想總是與時(shí)俱進(jìn),孔子這位魯國(guó)的老人,這位為教育的實(shí)施,為正氣的傳播,為治國(guó)方略的施展而努力奮斗的偉大先哲,他的思想在21世紀(jì)的今天依然煥發(fā)著著耀眼的光芒,同時(shí)被時(shí)代賦予了新的含義,。當(dāng)今的世界“文明的沖突”隨處可見,局部的戰(zhàn)火彌漫著硝煙,紛亂的動(dòng)蕩使生靈涂炭。我國(guó)國(guó)內(nèi)因社會(huì)轉(zhuǎn)型而帶來的問題亦急需解決,。當(dāng)今的時(shí)代最需要什么?需要“和諧”!而孔子的理想不正是貧富平均,。重視民生的個(gè)守本分的和諧社會(huì)嗎?孔子說“不患寡而患不均,不患貧而患不安?！边@與我國(guó)現(xiàn)階段追求的縮小貧富差距,走共同富裕的社會(huì)主義道路又是何等的契合!二千五百多年的時(shí)光彈指一揮,孔子的思想?yún)s永立東方,并已走向世界!

這就是我心目中的孔子,為中華民族的教育事業(yè)做出重大貢獻(xiàn)的偉人,。

孔子的演講稿篇四

孔子在春秋晚期出現(xiàn)了一位位大思想家、教育家,，孔子,。他是儒家派的創(chuàng)始人。他提出“仁”的學(xué)說,?？鬃釉苡瘟袊?guó)宣揚(yáng)自己的主張，可是四處碰壁,?？鬃觿?chuàng)辦私學(xué)，他在收學(xué)生時(shí)不問出身貴賤和家境貧富,。

先后培養(yǎng)出了學(xué)生三千多人,。孔子還善于啟發(fā)學(xué)生們思考問題,。他教學(xué)生們時(shí)常復(fù)習(xí)學(xué)過的知識(shí)，這就是“學(xué)而時(shí)習(xí)之,，不亦說乎”!孔子還注意因材施教,。他的學(xué)生冉求，膽小,、遇事退縮,。孔子有針對(duì)性地教育他,，凡事抓緊,，馬上去做。學(xué)生仲永敢作敢為,，但不穩(wěn)重就叮囑他凡事請(qǐng)教父兄后再做,。但孔子的教育也存在著弊端，比如說學(xué)生樊退向他請(qǐng)教怎樣耕地種菜,，孔子卻認(rèn)為這些知識(shí)都是沒有出息的,。這種想法是錯(cuò)誤的?？鬃釉谕砟甑臅r(shí)候回到魯國(guó),，專心從事教育,，整理古籍。換根據(jù)魯國(guó)的歷史材料編成《春秋》一書,?？鬃拥膶W(xué)生還根據(jù)孔子的言論整理出了《論語》一書。

孔子的以“仁”為主的思想,，在后來成為了封建文化的正統(tǒng)思想,，在中國(guó)傳統(tǒng)文化中占有重要地位，對(duì)后世影響極大,?！叭省卑磺忻赖拢覀円惨浴叭省睘橹?，對(duì)別人抱有一份仁愛之心,。

孔子的演講稿篇五

敬愛的孔子先生：

您好：學(xué)了您的《論語十則》我受到許多啟示，對(duì)您的高尚品質(zhì)與為人我十分敬佩,，想向您學(xué)習(xí)探討,。

學(xué)而不思責(zé)罔，思而不學(xué)則殆,。數(shù)千年前的您就十分注重學(xué)習(xí)與思考的關(guān)系,。可見思與學(xué)的關(guān)系密不可分,，可現(xiàn)在的學(xué)生,，大多數(shù)只學(xué)不思。就拿我來說：相同的課上時(shí)間,，相同的老師講課,，有些認(rèn)真思考的人總是課下也把老師的課程看一遍，再熟悉一次,，我卻把老師講過的課程看一遍,，再熟悉一次，我卻不在乎此,，結(jié)果往往是我的成績(jī)遠(yuǎn)在他們之下,，我總是很迷惘，為什么呢?學(xué)了您的話,，才恍然大悟,。

“知之為知之，不知為不知,，是知也,。”記得有一次,，老師講了一道很復(fù)雜的數(shù)學(xué)題,，講完后還特意問我,，會(huì)了嗎?我敷衍了事，說會(huì)了,。然而在考試時(shí),，面對(duì)基本相似的題，卻一點(diǎn)思路都沒有,，只得望題興嘆,。我十分后悔，當(dāng)時(shí)為什么不求甚解?這才是我體會(huì)到誠(chéng)實(shí)的重要,。尤其是在學(xué)習(xí)上：明白就是明白,，不明白就是不明白，這才是智慧,。而明明不會(huì),，卻也不懂裝懂，只會(huì)害了自己,。

“吾日三省吾身,，為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”由此可見，自我反省也是十分重要的,，他可以幫助人們找出并改正許多錯(cuò)誤,。孔子先生：您知道自我反省的好處,，可像我一樣的許多人,，多是犯了錯(cuò)才明白您的觀點(diǎn)的。我以前朋友很少,，卻不知道為什么,，因此每天都很苦惱，學(xué)了您的話,，我開始冷靜下來反省自己，雖不是每日幾次,，卻也有頗多的收獲,，我漸漸的認(rèn)識(shí)了自身的不足，也努力加以改正,，相信不久便會(huì)有更多的朋友,。吧。

孔子先生：說了這么多都是在您的啟發(fā)下才明白的,，相信您的話作為我的座右銘,，時(shí)刻牢記。在未來的學(xué)習(xí)與生活中,，不斷踐行您的思想,，使自己取得更大的進(jìn)步,，按您的經(jīng)驗(yàn)為人處事，少走彎路,，更要找到自己的不足,，盡力做到三日三省吾身，改正自己的缺點(diǎn),，使自己具有更多長(zhǎng)出,，重塑一個(gè)完美的自我。

孔子先生愿您的理論學(xué)說得到更多的認(rèn)可!

孔子的演講稿篇六

親愛的老師,、同學(xué)們：

在朗朗的誦讀聲中,，我緩緩地打開了論語。偶然的一瞥,，看見了述而篇的”敏以求之者也,。“我好奇地翻開,，細(xì)細(xì)地品味這句飽含哲理的話,。

子曰：”我非生而知之者，好古,，敏以求之者也,。“這句話的意思是：我不是一個(gè)生來就什么都知道的人,，而是一個(gè)愛好古代文學(xué),，勤奮、對(duì)知識(shí)敏感而去尋求知識(shí)的人,?？鬃釉谶@句話中，把自己比作一個(gè)勤奮好學(xué)的人,，在勤奮和好學(xué)的雙重努力下,，從一個(gè)”非生而知之者“變成一個(gè)博古通今的大思想家，教育家,。說明了知識(shí)來自于對(duì)知識(shí)的敏感,、勤奮的求學(xué)，雖然每個(gè)人的吸收和理解能力不同,，但是要獲得知識(shí),，除了勤奮敏捷的尋求知識(shí)，再也沒有其它的捷徑了,。古時(shí)候,，諸葛亮在讀書時(shí)，老師以雞叫為下課,。而諸葛亮為了多聽老師講課,，便從家里帶了一些米,，當(dāng)雞快要叫的時(shí)候，便撒一把,。當(dāng)米撒完時(shí),，老師已經(jīng)多講了一個(gè)時(shí)辰了，諸葛亮也因此多學(xué)了好多知識(shí),，成為了杰出的軍事家,。

子曰：”我非生而知之者，好古,，敏以求之者也,。“論語的聲音仍在我耳邊飄蕩,，但勤奮,、對(duì)知識(shí)敏感而尋求知識(shí)，才能有所成就的道理,，卻永久烙在我心上,。

孔子的演講稿篇七

親愛的老師、同學(xué)們：

我們學(xué)校是經(jīng)典古詩(shī)閱讀學(xué)校,。從一年級(jí)開始,，我們就開始讀一些像《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》啦等等,，都是我們經(jīng)常讀的,。

上了四年級(jí)，我們經(jīng)常讀的就成了《論語》,，慢慢地,，我們熟能生巧，熟讀成誦,。其中讓我感到有興趣的那可有好篇呢,，比如：《學(xué)而時(shí)習(xí)之》、《溫故而知新》,、《觀其志,，觀其行》等等還有很多，其中《溫故而知新》讓我忘不了：溫故而知新,，可以為師矣。

那聲音若是從同學(xué)們口中發(fā)出來,，如同唱歌一樣甜美,。每當(dāng)我聽到‘溫故而知新，可以為師矣’這句話時(shí),，我就會(huì)想到自己,，每天寫完作業(yè)去玩的時(shí)候,，就會(huì)傳來媽媽的一句話：”乖乖，快去復(fù)習(xí)一下英語好嗎?“每次,，媽媽都以溫柔的語氣跟我說,，可我卻是不理不睬，但媽媽又一次地對(duì)我說：”斯羽,、寶貝快去讀英語好嗎?你要是讀的話我?guī)闳ネ?。“這時(shí)我說了一句：”好吧,，不過就一小會(huì)兒哦!“”好!“我想：我每次都是有附加條件,，才肯去復(fù)習(xí)。而《論語》中的道理是要我們自覺學(xué)習(xí)復(fù)習(xí),，就能掌握很多知識(shí),，這讓我很慚愧。我以后再不敢這樣了,。

我們天天早上都讀《論語》,，可以聽到”溫故而知新，可以為師矣……“,，以后我們還要多讀一些經(jīng)典古詩(shī)文呀!

孔子的演講稿篇八

尊敬的各位老師,，親愛的同學(xué)們，大家早上好!

今天我講話的題目是思賢------成為更好的自己,。

昨天,，九月二十八日，是我們中華民族一代圣人孔子的第2565個(gè)誕辰紀(jì)念日,，他的思想歷經(jīng)兩千多年的歲月風(fēng)雨的洗滌,，依舊屹立在世界文化之顛。

低頭深思,，我們祖國(guó)的儒家經(jīng)典的始祖孔子,，一句：朝聞道，夕死可矣;他可以為了自己的政治主張而奉獻(xiàn)出自己的生命,，為了大眾的利益可以舍棄個(gè)人的利益;夢(mèng)想可以讓他付出一切,。他的一句：敏而好學(xué)，不恥下問;道出了學(xué)習(xí)要懂得不恥下問,，正所謂,，三人行，必有我?guī)熝?，任何人都有值得我們學(xué)習(xí)的地方,。

子曰：賢哉回也，一簞食，一瓢飲,，在陋巷,，人不堪其憂，回也不改其樂,，賢哉回也,。說出了安平樂道不在于物質(zhì)和權(quán)力，而在于精神的充溢,，它能讓我們擁有安平樂道的生活,，對(duì)于生活，不要太在意物質(zhì),，它可以使清者變濁,，濁者更濁，深受物質(zhì)的包圍,，可以讓人不能自拔,。所以，請(qǐng)放下你的工作,，學(xué)會(huì)享受生活的樂趣,，讓幸福的陽光充滿臉龐;孔子曰：君子有三戒，少之時(shí),，血?dú)馕炊?，戒之在色，及其壯也,，血?dú)夥絼?，戒之在?及其老也，血?dú)饧人?，戒之在得,。它告訴我們，青少年時(shí)期,，血?dú)膺€未養(yǎng)成,，不要迷戀女色，到了壯年時(shí)期,，血?dú)庹低?，要警惕不可?zhēng)強(qiáng)好勝，到年紀(jì)變老,，血?dú)庖呀?jīng)衰退,，要警惕不可貪得;這樣的思想影響著無數(shù)的人。

在物質(zhì)日益膨脹的今天,，許多的人的控制欲和占有欲正悄然無息的把精神世界填滿,，可是他們并不幸福，權(quán)力和物質(zhì)只是空虛的填充物。今天的我們,，接受了論語的洗禮，學(xué)習(xí)著圣人的思想,，生活在如此文化氛圍的學(xué)校,，我們也應(yīng)該成為一名中華文化的傳播者。

時(shí)刻思賢,，不往前人的教訓(xùn),，時(shí)刻跟隨圣人的步伐，我們方能走得更遠(yuǎn);我們的天空才會(huì)更寬廣,。