當(dāng)觀看完一部作品后,，一定有不少感悟吧,，這時候十分有必須要寫一篇讀后感了!什么樣的讀后感才能對得起這個作品所表達的含義呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

盤古開天地讀后感篇一

今天我給大家講一個神話故事《盤古開天地》這個故事大意是這樣的：相傳在天地還沒有誕生以前，宇宙是漆黑混沌一團，好像是個大雞蛋,。大雞蛋的里面，只有盤古一人在那里睡大覺,，一直睡了18020xx年,。有一天，他突然醒來了,，睜眼一看四周,，到處都是黑糊糊的，什么也看不見,，盤古急得心里發(fā)慌,，于是就順手操起一把板斧，朝著前方黑暗猛劈過去,。誰知這一劈可不得了,，剎時間只聽得山崩地裂一聲巨響，使得這個大雞蛋一下子裂開了,，其中一些輕而清的東西,，慢慢上升變成了天;而另一些重而混沌的東西，則慢慢下沉變成了地,。天地剛分時,，盤古怕它們再合攏上，于是就站在天與地之間,，頭頂著天,，腳踩著地，不敢挪身一步,。自那以后，天每日升高一丈，地也每日加厚一丈,。盤古的身體,，也隨著天的增高而每日長高一丈。

這樣,，頂天立地,，堅持了18020xx年。終于使天地都變得非常牢固,。但由于他過度疲勞,，終因勞累不堪而累倒死去。就在他臨死之一瞬,，沒想到全身忽然發(fā)生了根本變化：他口里呼出的氣,，頓時變成了風(fēng)和云;他呻吟之聲，變成了隆隆作響的雷霆;他的左眼變成了太陽,，右眼變成了月亮;手足和身軀,，變成了大地和高山;血液變成江河;筋脈變成了道路，頭發(fā)和胡須,，也變成了天上的星星;皮膚和汗毛,，變成了草地林木;肌肉變成了土地;牙齒和骨骼，變成了閃光的金屬和堅石,、珍寶;身上的汗水,，也變成了雨露和甘霖。

這就是我給大家講的神話故事,，很精彩吧!

盤古開天地讀后感篇二

我讀了第十八課盤古開天地,，我想對盤古說：盤古你為了讓許多的人類見到光明。你頭頂著天,，腳踩著地,，你堅持堅持再堅持，終于把天和地給分開了,。

當(dāng)我看到天上的云和吹來一陣秋風(fēng)我就會想起你呼出的氣息,；當(dāng)下雨聽到的轟隆隆的雷聲，我就會想起你發(fā)出的聲音,；當(dāng)我看見太陽和月亮?xí)r,，我就會仿佛看見你的眼睛；當(dāng)我走在遼闊的大地,，我就會想起你的肌膚,；當(dāng)我看見奔流不息的江河時，我仿佛就會看到你深紅滾滾的血液,！

我看見的這一切的一切,，都是盤古用他的身軀和堅持不懈的精神造成的,！

我要堅持上課認真聽講、舉手發(fā)言,、字體工整,，才能像盤古一樣成就我自己的傳說。

盤古開天地讀后感篇三

今天下午第二節(jié)課,，有三位新老師來到我們班上課,。

課堂上，老師講了《盤古開天地》,，學(xué)了這課讓我知道了天和地是怎樣形成的,，人類的老祖宗盤古為我們創(chuàng)造了美好的世界。盤古倒下后,，他的身體發(fā)生了巨大的變化,。他呼出的氣息，變成了四季的風(fēng)和飄動的云;他發(fā)出的聲音,，化作了隆隆的雷聲,。他的雙眼變成了太陽和月亮;他的四肢，變成了大地的東,、西,、南、北四極;他的肌膚,，變成了遼闊的大地;他的血液,，變成了奔流不息的江河;他的汗水，變成了滋潤萬物的雨露,，因為有了盤古,，我們才有了今天的一切一切，我們非常感謝他,。

老師的講解非常精彩,，我們聽得非常認真，這節(jié)課的收獲真大!

盤古開天地讀后感篇四

今天,，我讀了《盤古開天地》這篇文章,。讀后，我的心情久久不能平靜,，我被盤古那舍己為人的.精神所感動,。

就用一把大斧把天、地劈開,。盤古為了人類的光明,，為了讓天空固定，就昂起頭頂住天空,，一頂就是一萬八千年??！終于天、地固定了,，而盤古也筋疲力盡了,，他合上了雙眼，永遠長眠,。這是何等可貴的精神啊,！

在現(xiàn)代社會里,，也有許多人像盤古一樣，為了確保他人安全寧愿舍棄自己生命,。2008年5月12日四川大地震,，地震中所有的樓房坍塌。正在教學(xué)中的老師為了學(xué)生安全,，不顧自身安危,，幫助學(xué)生快速安全地撤離。

讀了《盤古開天地》,，我深刻地體會道：不要把自己時刻放在第一位,，一個人不僅要有愛心，而且還要有博大的胸懷,。

盤古開天地讀后感篇五

我國的神話故事很多,，比如：神農(nóng)百草、女媧造人,、八仙過海,、后羿射日、大禹治水……今天,，我?guī)Т蠹业奖P古開天這個故事里瞧瞧,。

《盤古開天地》講的是：很久很久以前，沒有天也沒有地,。宇宙就象一個碩大的雞蛋,。盤古就生活在這個渾濁的雞蛋里，他整天睡覺,，一日不醒,，一共睡了一萬八千年。

有一天,，盤古終于醒來,，在他的身邊有一把斧頭，盤古舉起斧頭,，向黑暗中砍去,，這個碩大的雞蛋就這樣被劈成了兩半,，這里輕的東西徐徐上升，變成了天;重的東西緩緩下沉,，變成了地,，這時盤古累倒在地，安息了,。大神死了?大神死了!宇宙間第一大神死了,。

盤古死后，他為我們留下了無數(shù)寶藏,。他的左眼變成了太陽,，用光輝照耀著大地;右眼變成了月亮，給夜晚灑清輝;千萬縷頭發(fā)變成顆顆星星,，點綴美麗的夜晚;而他的身軀變成了三山五岳;鮮血變成了江河湖海,，奔騰不息;肌肉變成了千里沃野，供萬物生存;骨骼變成了花草樹木,，供人們欣賞;牙齒變成了石頭和金屬,，供人們使用;汗水變成了雨露，滋潤禾苗;就連呼出的空氣也變成了輕風(fēng)和白云,。所以就有了造人補天的女媧和創(chuàng)造八卦的伏羲;所以就有了品嘗百草的炎帝和創(chuàng)造指南車的黃帝;所以就有了賢臣大禹和創(chuàng)造九州的英雄后羿;所以就有了土地爺,、灶王爺、玉皇大帝,、王母娘娘各路神仙,。

《盤古開天地》使我懂得：一定要珍惜身邊的每一樣?xùn)|西，因為這都是盤古的骨肉,。

盤古開天地讀后感篇六

今天我要和大家一起分享的是人教版小學(xué)語文三年級上冊第18課《盤古開天地》這篇課文,，這是一篇家喻戶曉的神話故事，講的是一名叫盤古的巨人開天辟地的故事,，主人公用斧頭開天辟地,，用身體頂天立地，最后把全身化作萬物,，創(chuàng)造了美麗宇宙的神奇故事,。作者想象極其豐富，行文脈絡(luò)清晰,，文字敘述具體而生動,，是一篇孩子們喜歡閱讀的課文。整個故事圍繞“創(chuàng)造”這個中心來寫,，所以我說課的主標題是《創(chuàng)造改變了世界》,。

新課標倡導(dǎo)“開放而有活力的課堂”，鑒于三年級學(xué)生的生活經(jīng)驗和認識基礎(chǔ)的實際,，我將本篇課文教學(xué)的思路定位在“以學(xué)定教,，形成瑯瑯書聲的課堂”,，以讀為主，相機與思考,、體會,、議論和講授結(jié)合，使學(xué)生學(xué)好語言文字,，了解課文意思,，初步感受神話故事的文學(xué)魅力。

三年級孩子好奇心強,、形象思維相對活躍,，有一定的聯(lián)系實際和模仿能力。于是我為本課時設(shè)計了如下兩點教學(xué)目標,。

一是，通過多形式,、多層次的朗讀,，體會詞句意思，讀出語感,。

二是,，以“創(chuàng)造”為線索，了解神話故事想象豐富的特點,，培養(yǎng)學(xué)生豐富的想象力,，感受盤古偉大的獻身精神。

其目標是本課時教學(xué)重點,，目標二是本課時教學(xué)難點,。

在了解學(xué)生學(xué)習(xí)起點，明晰學(xué)生學(xué)習(xí)的重點的基礎(chǔ)上,，設(shè)計了以下教學(xué)層次結(jié)構(gòu)：

一是,，認真朗讀課文，吟盤古開天劈地,；

二是,，細細閱讀課文，品盤古創(chuàng)造宇宙,；

三是,，感悟誦讀課文，詠盤古獻身精神,。

激趣導(dǎo)入：

上課伊始,，播放課件：《西游記》里的孫悟空、《哪吒傳奇》中的哪吒,、《葫蘆兄弟》里的葫蘆娃,。問,，認識這些神話故事中的人物嗎？從而引出《盤古開天地》中的盤古,。板書課題,。讀課題。攜著興趣,、帶著問題走進文本,。

新課標強調(diào)語文學(xué)習(xí)要以讀為本，從讀中學(xué)習(xí),，從讀中感悟,，培養(yǎng)語感，豐富語言積累,，發(fā)展思維,。我先有感情地范讀，用老師的讀來感染學(xué)生,，將學(xué)生帶入故事情境,。讓學(xué)生產(chǎn)生情感體驗，有一種想自己去讀的愿望,，鼓勵學(xué)生帶著自己的思考與需求,，再默讀課文并找出文章的中心句——“人類的老祖宗盤古，用他的整個身體創(chuàng)造了美麗的宇宙,?！?/p>

1、創(chuàng)設(shè)情景,，渲染神話意境,。

我問學(xué)生：想不想感受一下盤古開天地的神奇？估計學(xué)生肯定會說：想,，我請學(xué)生閉上眼睛,，（開始配樂、描述）現(xiàn)在我們進入了時光隧道,，回到很久很久以前,，天和地還沒有分開，宇宙混沌一片,，有個叫盤古的巨人,，在這混沌之中，一直睡了十萬八千年,。有一天,，盤古忽然醒了，他見周圍一片漆黑，就掄起大斧頭,，朝眼前的黑暗猛劈過去,。（音響：爆裂）此環(huán)節(jié)中的情境創(chuàng)設(shè)簡潔自然，極富神話特色,，給予學(xué)生強烈的感官刺激,，使學(xué)生在腦海中浮現(xiàn)生動形象的畫面，激發(fā)了學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣,。這樣的環(huán)境讓學(xué)生初步感受到盤古要創(chuàng)造美麗的宇宙該付出多大的努力呀,！

2、從“開天辟地”感受“創(chuàng)造”的艱辛

接著我和學(xué)生用問答式讀第2自然段,，學(xué)生聯(lián)系生活經(jīng)驗做動作重點理解“掄”“劈”,，有了前面情景創(chuàng)設(shè)作為鋪墊，學(xué)生猶如身臨其境,，感受到盤古“掄斧猛劈”分開了天和地,，；后面學(xué)生又通過自讀自悟,，理解幾組反義詞（清濁輕重上升下降）,，通過老師的指導(dǎo)，在朗讀時對文字有了輕重快慢的處理,，了解天地分開的緩慢過程。感受盤古創(chuàng)造宇宙的艱辛,。

3,、從“頂天立地”感受“創(chuàng)造”的執(zhí)著

（感受盤古創(chuàng)造的執(zhí)著就得）走進文本，走近文中的角色,，喚醒學(xué)生真切的感觸,，帶學(xué)生進入情境，步步深入：指明個讀第3自然段,，同時讓學(xué)生用肢體語言體驗盤古頭頂著天,，腳蹬著地，（板書：頂天立地）引導(dǎo)學(xué)生從每天天升高一丈,、地下降一丈,、盤古就這樣堅持著，（一天過去了,，盤古頭頂著天腳踏著地,；一年過去了，一百年過去了）不知過了多少年,，直到天地穩(wěn)定下來盤古也累得到下去了,。從這些語句來理解創(chuàng)造需要執(zhí)著，需要堅持。感悟盤古為創(chuàng)造天地,，傾其所能,，執(zhí)著付出的壯舉！

4,、“化作萬物”感受“創(chuàng)造”的無私

他呼出的氣息變成了（）

（）變成了（）

（）變成了（）

接著將文中的句子變換方式（把“變成了”變成了“我知道”的句式i）再說再讀,，

四季的風(fēng)和飄動的云我知道它是盤古呼出的氣息

（）我知道（）

（）我知道（）

讓學(xué)生感悟同一個意思可以有不同的表達方式。然后再出示畫面,，讓學(xué)生結(jié)合畫面在復(fù)述課文內(nèi)容,，這樣，通過學(xué)生與文本的多重對話,，有效實現(xiàn)了對文本語言的內(nèi)化吸收,，激活了思維，發(fā)展了語言,。反復(fù)多樣地朗讀后,，學(xué)生感受到，盤古為創(chuàng)造美麗的宇宙無私奉獻他的全部,。（板書：化作萬物）

隨著朗讀的多樣化,，層層推進，學(xué)生對文本的理解步步深入,，盤古的形象已經(jīng)在學(xué)生心目中逐漸清晰,、高大、豐滿起來,，老師問：面對這么一位堅持不懈的巨人,，你想對著他說點什么呢？這時學(xué)生對盤古發(fā)自內(nèi)心的訴說,，雖然語言不是最美,，但情感絕對是最真。接著我結(jié)合板書復(fù)述：盤古開天辟地,，頂天立地,，化作萬物，讓我們深切地感受到他為創(chuàng)造美麗的宇宙承受艱辛,，執(zhí)著付出,，無私奉獻，都深深打動了我們,。讓我們帶著對盤古最真摯的感情朗讀全文,。

當(dāng)學(xué)生滿懷深情的讀完全文后，出示課后作業(yè)

你喜歡這個故事嗎,？你喜歡這樣的是故事嗎,？回去把這個神話故事用自己的話講給家人聽。還可以閱讀我們在第一課時所提到的一些神話故事《女媧補天》《后羿射日》《嫦娥奔月》《精衛(wèi)填海》甚至更多,。

附：板書設(shè)計：

18,、盤古開天地

開天辟地

盤古頂天立地創(chuàng)造美麗的宇宙

化作萬物

盤古開天地讀后感篇七

今天，我寫完作業(yè),，拿起語文書讀了起來,。

我不清楚這是第幾遍讀《盤古開天地》這篇課文，我覺得盤古很堅強,、勇敢,。他有著勇于獻身、堅持不懈的精神,，讓我非常感動,。

讀書的時候，我能想象到：盤古累得倒下去的時候,，他是帶著微笑的,，他很開心犧牲自己創(chuàng)造了一個美麗的世界，讓人類好好的生活下去,，盤古勇于獻身的精神是偉大的,。在學(xué)習(xí)和生活中，我們要學(xué)習(xí)盤古精神,，無論遇到什么困難要勇敢去面對,，努力去克服，堅持不懈,！

盤古開天地讀后感篇八

盤古開天地

讀后感

《盤古開天地》是一個神話,，也是我最喜歡的一篇課文。只要一有時間我就讀這篇課文,。盤古有著堅持、犧牲的精神,，讓我非常感動,，值得我們學(xué)習(xí)。

課文講的是很久很久以前,，天地沒有分開混沌一片,。有個叫盤古的巨人在混沌之中睡了十萬八千年。一天,，盤古忽然醒來看見四周一片漆黑,，就掄起大斧頭向眼前的黑暗猛劈過去。只聽一聲巨響混沌的東西漸漸的分開了,，輕而清的東西緩緩上升變成了天,，重而濁的東西慢慢地下沉，變成了天地。天地分開后盤古怕它們還會合在一起,，就頭頂著天,，腳使勁蹬著地。就這樣不知過了多少年,，天和地漸漸地成形了,。盤古也累得倒了下去，盤古倒下后他呼出的氣息變成了四季的風(fēng)和飄動的云,；雙眼變成了太陽和月亮,；肌膚變成了遼闊的大地；血液變成了奔流不息的長江,。人類的老祖宗盤古,，用他的身軀創(chuàng)造了這美麗的宇宙。

每當(dāng)讀完這篇課文,，我深深為我們的老祖宗盤古這種堅持和犧牲精神所感動,，這個美麗的宇宙真是來之不易啊。

可是現(xiàn)在我們生活在這么美麗的地球上,，卻有很多人不知道珍惜這來之不易的家園,。許多森林遭到亂砍亂伐，許多大江湖泊受到污染,。我想老祖宗盤古若看到現(xiàn)在這個樣子一定會傷心流淚的,。我曾經(jīng)看過《后天》《2017世界末日》兩部電影，就是警告我們?nèi)绻粣巯覀兙幼〉牡厍?，有一天地球就會滅亡?/p>

每當(dāng)一次次閱讀這篇課文時,，我想對所有人說：“不要在破壞我們的家園了，只有我們共同努力維護環(huán)境,，才不會辜負盤古犧牲自我的精神,。”