體會是指將學(xué)習(xí)的東西運用到實踐中去,，通過實踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字，近似于經(jīng)驗總結(jié),。那么心得體會該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧,。下面我給大家整理了一些心得體會范文,，希望能夠幫助到大家,。

幼兒園工作心得體會感悟篇一

自己在幼兒園工作的一年,，經(jīng)歷了很多事情，從最初對工作的陌生和不適應(yīng),，到慢慢地融入了這個大家庭,，接觸了各種各樣的孩子，見識了各種各樣的家庭和教育方式,。在這一年的時間里,，不僅讓自己的教育觀念有所提升，更重要的是對待幼兒的態(tài)度和方法得到了很大的改善,。

第二段：認識幼兒

幼兒是一個特別的群體，他們的行為方式和思維方式都與成人不同,。了解幼兒需要學(xué)習(xí)認識幼兒的心理和行為特點,。幼兒階段是兒童發(fā)展的關(guān)鍵期，幼兒時期的經(jīng)驗對他們未來的發(fā)展有著很重要的影響,。教育幼兒需要采用一些富有啟發(fā)性的方法,，例如通過游戲、操作和體驗等方式,，激發(fā)幼兒的興趣和想象力,。

第三段：建立和諧的師生關(guān)系

幼兒教師不僅要教孩子學(xué)習(xí)知識和技能,，還要負責(zé)孩子的起居、生活和安全,，所以建立一個和諧的師生關(guān)系顯得尤為重要,。教師要以愛心和耐心對待每個孩子，聽取孩子們的想法和意見,，尊重每個孩子的人格,，讓孩子感受到溫情和關(guān)愛。同時,，教師還要在工作中注重團隊合作,，與同事們相互協(xié)作、相互支持,，才能實現(xiàn)對孩子們最好的教育和服務(wù),。

第四段：發(fā)現(xiàn)和解決問題

在幼兒園工作的一年中，會陸續(xù)面臨各種各樣的問題,，例如如何正確對待不良行為,、如何提高幼兒的自主性和創(chuàng)造性、如何應(yīng)對家長的不同反應(yīng)等,。解決這些問題需要敏銳的教育眼光和扎實的教育技能,，只有不斷地學(xué)習(xí)、探索和實踐,，才能有更好的表現(xiàn)和提升,。

第五段：結(jié)語

在這一年的幼兒園工作中,，自己對待幼兒的方式和態(tài)度得到了很大改善,，自己收獲了很多滿足感和成就感。面對孩子們的笑容和進步,，感受到了工作的快樂和意義,。當(dāng)然，也有很多不足和需要提升的方面,，希望自己能夠繼續(xù)在這條道路上走下去,，不斷學(xué)習(xí)探索，為幼兒的健康成長和學(xué)習(xí)奉獻盡自己的力量,。

幼兒園工作心得體會感悟篇二

作為一名幼兒園室內(nèi)工作人員,，我有幸參與了幼兒園的教學(xué)工作。這段時間的工作經(jīng)歷讓我受益匪淺,，我在教學(xué)中不斷積累經(jīng)驗,，也感受到了幼兒教育的重要性。在室內(nèi)工作的這一階段,，我收獲頗豐,，形成了一些心得和體會,。

首先，了解每個孩子的特點非常重要,。在幼兒園里,，每個孩子都是獨立的個體，他們有著不同的特點和興趣,。作為幼兒園室內(nèi)工作人員,，我們需要了解并尊重每個孩子的個性，不能一概而論,。每個孩子都應(yīng)該得到關(guān)注和鼓勵,，我們應(yīng)該按照他們的特點和興趣來安排教學(xué)內(nèi)容，幫助他們?nèi)姘l(fā)展,。

其次,，室內(nèi)教學(xué)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)對幼兒的發(fā)展起著重要作用。在幼兒園室內(nèi)工作的過程中,，我發(fā)現(xiàn)孩子們對環(huán)境非常敏感,，并通過環(huán)境來獲取信息和展示自己。因此,，我們需要為孩子們創(chuàng)設(shè)一個富有創(chuàng)意和激發(fā)學(xué)習(xí)興趣的室內(nèi)環(huán)境,。例如，在教具擺設(shè)和墻面裝飾上,，我們可以引入豐富多樣的材料和圖案,，激發(fā)幼兒的好奇心和探索欲望。只有提供了一個充滿童趣和學(xué)習(xí)氛圍的室內(nèi)環(huán)境,，孩子們才能更好地參與到教學(xué)活動中,。

此外，靈活運用游戲的方式可以提高幼兒的參與度和學(xué)習(xí)效果,。在幼兒園的室內(nèi)工作中,，我發(fā)現(xiàn)游戲是最能激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)興趣的方式。通過游戲,，孩子們在玩耍中學(xué)習(xí),，潛移默化地掌握各種知識和技能。我們可以在游戲中融入教育內(nèi)容,，讓孩子們在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí),。例如，在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的時候,，可以設(shè)計一些有趣的數(shù)字游戲，讓孩子們在玩中掌握數(shù)字概念和計數(shù)方法,。通過游戲的方式,，我們可以更好地引導(dǎo)孩子們主動參與,，提高他們的學(xué)習(xí)效果。

此外,，與家長的密切合作對孩子的發(fā)展也非常重要,。在幼兒園室內(nèi)工作的過程中，我發(fā)現(xiàn)家長是孩子教育的重要伙伴,。我們和家長之間的緊密合作可以幫助孩子更好地發(fā)展,。我們應(yīng)該經(jīng)常與家長溝通，了解孩子在家的情況,，探求更好的教育方式,。同時，我們也應(yīng)該尊重家長的意見和建議,，共同制定孩子的學(xué)習(xí)計劃,，使教育目標(biāo)得到更好地實現(xiàn)。

最后,，作為一名幼兒園室內(nèi)工作人員,，我們要時刻保持學(xué)習(xí)的姿態(tài)。幼兒教育是一個不斷發(fā)展的領(lǐng)域,，我們不能停止學(xué)習(xí)和進步,。通過參加專業(yè)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)交流，我們可以不斷提升自身的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平,。只有保持學(xué)習(xí)的心態(tài),，我們才能更好地適應(yīng)幼兒教育工作的需求。

總之,，幼兒園室內(nèi)工作是一項需要經(jīng)驗和耐心的工作,，但這些工作也是多姿多彩且充滿樂趣的。通過不斷地實踐和總結(jié),，我深刻體會到了了解每個孩子,、創(chuàng)設(shè)教學(xué)環(huán)境、靈活運用游戲,、與家長合作,、持續(xù)學(xué)習(xí)等方面的重要性。我相信,，在未來的工作中,，我會不斷發(fā)揚這些心得和體會，為每個孩子的幸福成長貢獻自己的力量,。

幼兒園工作心得體會感悟篇三

一轉(zhuǎn)眼一個學(xué)年又過去了,，在這一年里，我們在家長的熱心幫忙及大力支持下,，幼兒園工作得到順利開展,，結(jié)合一學(xué)年開展的家長工作狀況,，現(xiàn)將本學(xué)年家長工作總結(jié)如下：

為了使家長了解幼兒園及班級教學(xué)工作及需家長配合的事項，同搞好幼兒園的教育教學(xué)工作,，各班認真制訂周計劃,，刊登在家長園地上，使家長能夠了解自己孩子在園一周的學(xué)習(xí)狀況,，同時,，我們還刊出了一些育兒知識與經(jīng)驗。班級的每一個活動都離不開家長們的熱心支持,，如春游,、慶"三八"愛媽媽活動、慶"六一"活動……等等,。家長們在家抽出時間幫忙幼兒進行練習(xí),，使每一個孩子取的了良好的成績，且得到社會的肯定,，諸如此類的事情很多很多,。

我們充分利用家長接送時間與家長持續(xù)密切聯(lián)系，雙方共同商討教育方法,，讓家長與老師互相了解孩子在園在家的表現(xiàn),。為了提高幼兒的獨立生活潛力，培養(yǎng)孩子的職責(zé)心,，我們在園開設(shè)相應(yīng)的課程,，開設(shè)相應(yīng)的活動。如放手讓幼兒做一些自己能做的事情,，有些對孩子來說雖然困難,，但我們還是堅持讓孩子自己動手，教師只在旁觀察幫忙,。家長了解到這一狀況后,，在家也鼓勵孩子做些自己能做的小事兒，同時也堅持了"放手"的原則,，盡力使自己"做個旁觀者",，讓孩子自己動手。在培養(yǎng)職責(zé)心這一方面,，家長也盡力配合幼兒園,，什么事都引導(dǎo)孩子自己去完成，為了讓孩子更健康的發(fā)展成長,，我們還利用家長會,，家長學(xué)校等形式，與家長協(xié)商，共同解決問題,，并請個別家長將自己的教育經(jīng)驗介紹給大家,，互相取經(jīng)，共同教育好孩子,，讓孩子更健康的成長。

每個班總有幾個調(diào)皮的孩子或很難接近的家長,，碰到了這樣的孩子,，我們作為教師總是耐心的引導(dǎo)，教育不怕麻煩,，及時地進行家訪,，向家長了解這些孩子在家地狀況及家庭環(huán)境地影響，以便針對性地教育,，使每一位孩子都能快樂地成長,，給家長介紹孩子在園的種種狀況并請家長配合教育，同時讓孩子感覺到家人和老師對她的愛,，從中得到補償,。

這一年來，家長給予我們的幫忙配合有無數(shù),，正因為有了這些家長熱情的支持與幫忙,、配合，才使我們的工作取得了不少的進步,。

轉(zhuǎn)眼,，孩子入園學(xué)習(xí)已經(jīng)快一個學(xué)期了，在這一段時間里,，已經(jīng)能很好的適應(yīng)了幼兒園的生活,，各方面都有了很大的進步，這是我們做家長感到最欣慰的,，,。在全體教師們辛勤的培養(yǎng)與備至的關(guān)懷中，孩子一天天長大,，我們真切地感受著他一點一滴的變化,，真是高興在心里，感激在心中,。在此代表全家向幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)及全班的老師對孩子耐心細致的保教工作表示衷心的感謝,！

孩子入園以來，老師們以極大的愛心,、耐心,、責(zé)任心關(guān)心他、愛護他，用鼓勵,、賞識,、參與等科學(xué)的教育方法幫助她，把愛滲透到他幼小的心里?，F(xiàn)如今,，孩子的小臉上時常掛著開朗自信的微笑，語言表達能力更是有了明顯提高,。更難得的是,，幾位老師對家長都很周到熱情，經(jīng)常同家長保持良好的聯(lián)系溝通,。

梁子傲原本是一個害羞,、內(nèi)向、怕生人的孩子,，通過在幼兒園四個多月的成長,，逐漸變成了一個開朗活潑、懂禮貌的男子漢了,。孩子的這些變化離不開老師們的諄諄教導(dǎo),。老師們在教育中能做到育教寓樂，讓孩子在游戲中明白了很多做人的道理,，在游戲中學(xué)到很多知識,。

我們深深明白孩子的點滴進步得益于園長的直接領(lǐng)導(dǎo)和老師們的共同努力。

老師們一整天與孩子們相伴左右,，不僅要教授教育教學(xué)課程,，還要關(guān)心孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大,，十分辛苦,，但她們毫無怨言，總是滿面笑容的把快樂帶給孩子們,，是孩子的“好媽媽”,。老師們兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇,，每次去幼兒園接送孩子,，總看到她們在忙這忙那，沒有歇息的時候,。她們默默無聞,、任勞任怨，用汗水澆灌,，用心血滋潤,。

說實話，開始我們把子傲送到幼兒園也是不太放心。但經(jīng)過一段時間的觀察我發(fā)現(xiàn)幼兒園的老師對孩子的照顧細致入微并能從幼兒教育教程方面入手,，與孩子建立了深厚的感情,，對老師有了依戀的情感?，F(xiàn)在,，每天去幼兒園成為子傲最開心的事情，作為家長,，我們深刻了解孩子的點滴進步和老師的關(guān)心,、照顧和教育分不開的，心中感謝老師們,。

幼兒園工作心得體會感悟篇四

時光總是匆匆而過，作為一個從事幼教六年的教師來說,，今年的心情可以說忐忑又欣喜,，忐忑的是一輪大班過后即將迎來小班新生，20幾個剛剛從爸爸媽媽身邊離開的小人兒,，即將來到身邊,，這是忐忑的心情，而更讓我欣喜的也是這群可愛又淘氣的人兒,。

周一的一早我和配班陳老師早早地來到活動室期待著寶貝們的來到,，不出所料門外傳出來的一陣啼哭聲和一句句“媽媽，不要走”,，接下來的畫面就是一幕幕的不舍和一次次的拉扯,，腦子里也不斷的浮現(xiàn)，我兒子去年剛上幼兒園時的情景,，可是作為老師,，我們所能做到的就是更加的愛他們，讓他們減少恐懼和陌生喜歡上老師和幼兒園,，就這樣,，在一聲聲“找媽媽”的聲浪中我們度過了半天的時間。

午睡時間到了,，小朋友們又開始嚷著要回家,，抱著枕頭，說是要回家睡覺,。我為孩子們講他們最喜歡聽的故事,，這個方法果然奏效了，寢室內(nèi)一片安靜,，大部分小朋友們也甜甜地進入了夢鄉(xiāng),。

看著一張張熟睡的小臉，有的還掛著淚珠，不禁感慨這些小寶貝們一天一天長大,，再過些時日他們不再是拉著老師衣角,，哭著找媽媽的小孩子時，我會不會感到失落,，但是能看到孩子慢慢學(xué)會獨立,，心中不免也油生欣喜，細想一下我們作為孩子學(xué)習(xí)生涯的第一個老師還真的是收獲了其他老師所收獲不到的情感,。

幼兒園工作心得體會感悟篇五

作為一名幼兒教育工作者,，我深深地認識到幼兒園教育對于孩子們成長的重要意義。在過去三年的工作中,，我感受到了許多美好和難忘的瞬間,。今天，我想分享一下我的幼兒園工作體驗和個人心得,。

第二段：對幼兒園工作的認識與體會

在幼兒園工作中,，我們的主要職責(zé)是幫助孩子們在認知、情感,、社交,、語言等方面全面發(fā)展。與此同時,，作為一位教員,，我們不僅要充分認識幼兒的特點，滿足他們的基本需求,，還要通過適宜的環(huán)境,、教具和活動等手段來激發(fā)他們的好奇心與探究欲望，從而開拓他們的認知領(lǐng)域,。此外,，我們還需要加強與家長的溝通和互動，建立親密的家園協(xié)作,，共同為孩子們的成長和發(fā)展提供良好的條件,。

在幼兒園工作中，我深深感受到了做教師的責(zé)任感和使命感,。每天,，我都會認真準(zhǔn)備教案和活動方案，認真關(guān)注每一個孩子,，為他們提供全方位的幫助和支持,。我深信，只要我們留心觀察孩子的發(fā)展特點,，了解他們的成長需求,，積極運用教學(xué)方法,，就能夠幫助我們的孩子快樂成長。

第三段：作為一名幼兒教師的心態(tài)和職業(yè)素養(yǎng)

作為一名教員,，我們需要具備一定的職業(yè)素養(yǎng)和心態(tài),。在對待孩子和家長時，我們需要保持溫和,、堅定,，以真誠和耐心對待每一個孩子和家長。同時,，我們還需要不斷學(xué)習(xí),、不斷進步，提升自己的專業(yè)素養(yǎng),。我們要全面認識教育的特殊性質(zhì)和社會使命,，不斷激發(fā)自己的責(zé)任感和使命感，把握自己的職業(yè)發(fā)展方向,。

對于幼兒教育工作者來說,，這不僅是一份職業(yè)，更是一份責(zé)任和使命,，這是我們值得驕傲的事情。

第四段：教學(xué)經(jīng)驗和創(chuàng)新

在幼兒園工作中,，我們需要不斷地探索和創(chuàng)新,，教學(xué)經(jīng)驗的豐富和拓展，更能為日后的工作打下堅實的基礎(chǔ),。對于幼兒來說,，活動環(huán)節(jié)是最為重要的一環(huán)，所以我們需要提供豐富多彩的活動內(nèi)容,，增強孩子們的興趣和探究欲望,。同時，我們還需要注重實踐操作,，積極探索教學(xué)改革和創(chuàng)新,。只要敢于創(chuàng)新，嘗試新的教學(xué)方法和形式,，大膽機敏地解決問題,，就能夠取得直觀有效的教學(xué)效果。

第五段：總結(jié)

作為一名幼兒園教育工作者,，我們承擔(dān)著極其重要的使命：引導(dǎo)和幫助孩子全面發(fā)展,，開拓教育的新天地。唯有充滿熱情和責(zé)任感,，不斷學(xué)習(xí),、不斷探索,，才能更好地適應(yīng)教育工作的多元化和復(fù)雜化。我深信,，只要我們充分認識工作的意義和價值,，不斷完善自己的工作態(tài)度和方法，就能夠成為一名優(yōu)秀的幼兒教育工作者,，為孩子們成長和發(fā)展做出更大的貢獻,。

幼兒園工作心得體會感悟篇六

在幼兒園不斷教育上，就該采取區(qū)別對待的原則,。需要老師通過多種渠道來了解孩子的家庭背景,，不管是私下的還是通過別人，對于孩子的個人材料是不能夠隨意向外人訴說的,，這是老師的原則,。根據(jù)他們的成長的環(huán)境，制定出不同的教育模式,。調(diào)皮的孩子就是會欺負別的孩子,，給予適當(dāng)?shù)拇煺劢逃绻悴煌?yán)一點,，總是笑臉對他,，反而會更加的無法無天，今后更加束縛不了他,，反而不利于他的身心健康成長,。有的孩子就是需要你的鼓勵，若果總是一直貶低他,，或者隨便說出我討厭你之類傷害孩子的話,，使小孩子的自尊心受損，給他們蒙上陰影,，不自信的他便不能夠在老師和同學(xué)面前抬起頭了,。所以要給孩子創(chuàng)造一個快樂的幼兒園，老師隨時要注意自己的言行舉止,。

要有自己的想法,，自己的專業(yè)技能課要掌握,，同時也要掌握一定的文化知識。會彈鋼琴,，會唱,、會說、會畫,、會跳,、會做手工,、會寫教案、確實是一個高要求,。在環(huán)境創(chuàng)設(shè)的過程中,，需要手工制作來支撐，這就需要我們掌握手工,，手工可以說是變廢為寶,，幼兒園純粹就是回收廢物的利用廠。只要是能夠想到的東西盡管是成功的或者是失敗的,，都要大膽的嘗試一下,，才會有進步的空間。

老師在保鮮膜上作畫雖然失敗,，但是創(chuàng)意點子好，我們需要的就是創(chuàng)造出一個不同于別人的環(huán)境,，更多的就是需要在環(huán)境創(chuàng)設(shè)上大用腦子,，盡管在教小朋友上課時比較輕松不太用的到腦子。現(xiàn)在學(xué)習(xí)好手工對于今后的幫助時很大的,，因為換一次主題,，就要換一次的環(huán)境，光是這個制作手工,，就能夠搞跨老師了,，老師們經(jīng)常要熬夜加班做，感嘆一下,，當(dāng)幼兒園老師絕非易事。環(huán)境創(chuàng)設(shè)是一項耗時的工程,，很大程度取決于我們的手工水平,，如果今后要從事此行業(yè)的，現(xiàn)在可要加把勁了,。

我班的兩個老師,，剛畢業(yè)出來的那個就相對比較辛苦，早上早早的去到孩子午睡的時候才能夠回去,，在手工制作上我是感覺她做的比較多,，而且在決定事情上都取決于那個來了比較久的老師。為了生存,，到新環(huán)境得向別人先低頭,，否則就混不下去了?？磥硪院笪覀円惨叽说缆妨?。

我發(fā)現(xiàn)在給小朋友拍照中就是不愿意讓你拍,，就用兩只小手擋住他們的小眼睛，有的甚至?xí)a(chǎn)生厭煩的情緒,，竟然用腳踢我,，拿書要打我，看來小家伙是有情緒的,，不要惹到他們了,。但是也有的很樂意配合的，還出現(xiàn)從眾的現(xiàn)象,。好奇心激發(fā)起興趣,。

工作的心得體會幼兒園4

幼兒園工作心得體會感悟篇七

一學(xué)期以來，在主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下,，在全體教師的努力下,，我園遵循《幼兒園章程》，全面貫徹實施《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,、《3-6歲幼兒發(fā)展指南》,，進一步提高并鞏固了全園教工的服務(wù)意識，圓滿完成保教任務(wù),，使園務(wù)管理更加規(guī)范化,、科學(xué)化，整體工作得到了持續(xù)改進與提高,，下面就本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一,、實行科學(xué)管理，注重提高教師素質(zhì)

1,、完善各項規(guī)章制度

規(guī)章制度是幼兒園的“法”,，是為實現(xiàn)幼兒園的目標(biāo)，對幼兒園各項工作和全體人員的要求加以系統(tǒng)化,、條理化,。對完成幼兒園各項任務(wù)，建立正常秩序,，提高各類效益有很大的作用,。因此只有建立完善的規(guī)章制度才能保證各項目標(biāo)的實施。本學(xué)期我們由園領(lǐng)導(dǎo)與全體教職員工共同商議,，形成各方共同承認和接受的工作指向,，不斷完善各項規(guī)章制度：重新學(xué)習(xí)了教職工職業(yè)道德規(guī)范，明確了崗位責(zé)任制度,，制定了后勤工作各項職責(zé),。在實施過程中，對照規(guī)章制度進行監(jiān)督,、檢查,、總結(jié),、反思，使各項管理工作落到實處,。

2,、提高教師隊伍素質(zhì)

高素質(zhì)的保教隊伍是提高幼兒教育質(zhì)量的重要保證，在這學(xué)期里我們把提高保教人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)作為教育的根本來抓：

(1)鼓勵教師通過各種渠道提高自己的學(xué)歷,。

(2)開展園內(nèi)的教學(xué)觀摩活動評比,、取長補短、互相提高,、共同進步,。

(3)外出學(xué)習(xí)時將學(xué)習(xí)內(nèi)容記錄回來，在教研活動時學(xué)習(xí),、討論,，或上匯報課，或?qū)懶牡皿w會交流,，學(xué)習(xí)觀摩與自我消化并重,。

(4)定期召開教研會議，組織教師學(xué)習(xí)幼教新動態(tài),，新理念,、搜索新消息。

通過各種途徑,，利用一切機會,，用理論武裝自己，用制度規(guī)范自己,，不斷提高自身的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)和文化知識水平,，進一步更新教育觀念,，提高教育教學(xué)技能,。

二,、提高保教質(zhì)量,，促進幼兒全面發(fā)展

保教工作是幼兒園的中心工作,，為使全園教職工進一步更新觀念、提高教育教學(xué)質(zhì)量,，本學(xué)期我們以《綱要》為指導(dǎo),，開展了一系列的教研實踐活動，整個活動過程中以綜合教材為主要內(nèi)容,，以主題活動為手段,，本著“求實,、創(chuàng)新”的原則開展了各類教育教學(xué)活動：

9月份：

1、組織教師對各班級及幼兒園墻壁進行了環(huán)境布置,。

2、組織教師學(xué)習(xí)《綱要》《3-6歲幼兒發(fā)展指南》和綜合教材的先進理念來制定教育教學(xué)計劃,，注重學(xué)科之間多層次的整合,。

3、制定良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)方案,。

10月份：

1,、配合圣堂衛(wèi)生防預(yù)站對全園幼兒的健康接種進行嚴(yán)格的普查，對沒有及時接種的幼兒發(fā)放了接種通知,，要求家長自愿填寫疫苗申請書,，并協(xié)助防預(yù)站及時給部分幼兒補種疫苗。

2,、召開幼兒家長會,，家庭教育專家講座,，開展了家長會及有關(guān)育兒方面的講座,，在這次家長會的講座,，家長們在育兒方面受益匪淺，專家精彩的講座深受家長們的好評。

11月份：

1,、全園進行消防安全演習(xí),，增強幼兒自我保護意識與防火意識。

2,、良好行為習(xí)慣環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比,。

12月份：

1、全園教師進行了優(yōu)質(zhì)課的評比,。本次優(yōu)質(zhì)課的評比活動,，教師的教學(xué)水平普遍得到了提高，幼兒手腦并用,，在游戲中學(xué)習(xí),，在快樂中成長。

2,、家長開放日暨“迎新年”游園活動,。

3、中,、大班級戶外體育活動跳繩,、拍球比賽，通過這些活動營造了幼兒積極向上,，努力爭取的精神,。

1月份：

1、為了了解幼兒的日常生活良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，我園1月初對全園幼兒進行良好行為習(xí)慣評價,，首先班級教師自評其次園領(lǐng)導(dǎo)進入班級蹲點，對于個別班級個別幼兒的不良行為習(xí)慣給予及時的糾正,，通過本次評價幼兒再日常行為習(xí)慣方面得到很大的進步,。

2、為更好的與家族溝通,，了解幼兒情況組織教師進行家訪活動,。

三、加強保育工作,，提高衛(wèi)生保健水平

1,、落實晨檢和消毒措施。班主任教師做到每天驗收消毒,、衛(wèi)生制度,。消毒的消毒、清洗的清洗,、日曬的日曬,、噴灑的噴灑，努力為幼兒創(chuàng)造良好,、安全,、衛(wèi)生的環(huán)境。

2,、加強幼兒的體格鍛煉,，增強幼兒體質(zhì)，做好了疾病預(yù)防工作,，杜絕了傳染病的蔓延,。

3、再次加強了食堂管理工作,，把好質(zhì)量關(guān)和入口關(guān),。我園廚房內(nèi)所有食品皆由實驗學(xué)校統(tǒng)一招標(biāo)、專人檢驗,、專人運送,。到我園后，我園值班教師,、保健教師和廚師三者同時對食品質(zhì)量再次檢查并過秤,，確保每日幼兒的午餐、兩點的質(zhì)量安全,。

四,、加強宣傳工作，形成素質(zhì)教育的合力

幼兒教育是一個系統(tǒng)工程,，幼兒的素質(zhì)受到家庭,、幼兒園、社會等環(huán)境的影響,，只有將家庭教育,、幼兒教育和社會教育相互結(jié)合起來，才能有效地促進幼兒的全面發(fā)展,。所以本學(xué)期我們一方面通過家長園地,、家教知識講座等形式向家長宣傳幼兒教育和家庭教育的重要性，提高家長的教育責(zé)任感;另一方面又通過教育信息網(wǎng)的宣傳報道,、向家長開放半日活動等,，讓家長從整體上了解自己的孩子在幼兒園的表現(xiàn)及幼兒園的教育內(nèi)容和方法，從而解決家長的憂慮,。平時還充分利用了與家長溝通的各種方式(信息,、電話、家訪),，加強了家長和教師之間的溝通,。

幼兒園工作心得體會感悟篇八

作為一名幼兒園的教師,，我深深地意識到，幼兒園工作是一項充滿挑戰(zhàn)和成就的職業(yè),。在這個崗位上,，我們需要擔(dān)負著兒童教育的重大使命，不僅需要具備深厚的專業(yè)知識,，還需要具備良好的溝通技巧,、認識孩子的心理和情感、有責(zé)任心,、愛心,、耐心等品質(zhì)。在長期的幼兒園工作中,，我想分享一些我個人的心得體會,，希望能對從事幼兒教育的同行有所幫助。

第二段：積極正面的心態(tài)對于幼兒園工作非常重要

心態(tài)決定一切,，這個道理在幼兒園工作中尤為重要,。作為一名幼兒園教師，我們不僅需要具備細心耐心的品質(zhì),，而且必須時刻保持一種樂觀積極的心態(tài),。在我們的工作中，經(jīng)常遇到各種各樣的問題,，比如家長與教師的溝通問題,、兒童的行為問題等等。在這種情況下,，我們首先需要保持冷靜和理智,，確定問題根源以及解決方案。

第三段：良好的溝通技巧是成功的關(guān)鍵

幼兒園工作離不開與家長的緊密合作,。與家長建立良好的溝通和互信關(guān)系,，可以更好地幫助孩子成長發(fā)展。因此,，教師需要具備良好的溝通技巧,。我們需要做到善于傾聽、及時反饋,、以理服人,，始終保持平和理性的態(tài)度，從而建立起一份良好的互信,。與孩子的溝通同樣重要,。作為一名幼兒園教師，我們需要按照孩子的需要和心理,，以溫暖,、鼓勵和支持的語言來與孩子交流,。

第四段：創(chuàng)造一個愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境

幼兒園是孩子們開始教育人生的一個重要階段。作為教師,，我們不僅需要傳授知識,，更需要為孩子們創(chuàng)造一個愉快的學(xué)習(xí)與成長環(huán)境。孩子們在這樣的環(huán)境下,，才能夠充分發(fā)揮自己的潛力，學(xué)會探索和發(fā)現(xiàn),。因此,，我們需要做到：清新明亮的教室、準(zhǔn)備多彩的教具,、開展多樣性的活動,。這樣，孩子們才能在學(xué)習(xí)與娛樂中愉快地度過每一天,。

第五段：結(jié)語

總之,，在幼兒園教育的崗位上，作為一名教師,，我們需要具備深厚的專業(yè)知識和良好的溝通技巧,；同時，還需要擁有良好的心態(tài)和耐心,。只有這樣,，我們才能夠更好地滿足孩子們的需求，促進他們身心健康的發(fā)展,。我相信,，在未來的工作生涯中,，我會繼續(xù)不斷地學(xué)習(xí)和改進自己的教學(xué)方法和技巧,，創(chuàng)造出更加有利于孩子們成長的環(huán)境和方式。

幼兒園工作心得體會感悟篇九

20xx年3月28日,，張副園長組織我們學(xué)習(xí)了新的《幼兒園工作規(guī)程》,，通過學(xué)習(xí),，我對工作規(guī)程又有了新的認識，對自己有了更大的提升,。

一,、《規(guī)程》中指出，幼兒園“是基礎(chǔ)教育的有機組成部分,，是學(xué)校教育制度的基礎(chǔ)階段”,。我們不僅僅是學(xué)習(xí)，更重要的是運用實踐,。

二,、《規(guī)程》在堅持立德樹人,、強化安全管理、規(guī)范辦園行為,、注重與法律法規(guī)和有關(guān)政策的銜接,、完善幼兒園內(nèi)部管理機制五個方面做出了明確的修改和規(guī)定。認真學(xué)習(xí)和落實《規(guī)程》里的內(nèi)容,，有利于達到上述五個方面的目標(biāo),，有利于規(guī)范科學(xué)的教學(xué)方法，有利于做到有法可依,?！兑?guī)程》提出：游戲是幼兒的基本活動，幼兒園應(yīng)該以游戲為基本活動,，寓教育于各項活動中,，并注意活動過程。這使我明白：必須徹底改變幼兒教育小學(xué)化的偏向,。應(yīng)遵照《規(guī)程》中的內(nèi)容,，在平時的教育教學(xué)當(dāng)中多以游戲的形式舉行，增強師幼之間的相互作用性,，提高幼兒的踴躍性,，讓幼兒在興奮中學(xué)習(xí)知識。在張副園長的引導(dǎo)下,，我自己也進行了學(xué)習(xí),，而且我一定會按照《規(guī)程》里的規(guī)定來規(guī)范自己的教學(xué)行為，讓孩子們的教育更富有成效的得到保障,。

三,、《規(guī)程》讓我懂得作為一名幼兒園教師，先要學(xué)會尊重,、信任孩子,。教師都應(yīng)該以周全的'眼光來看待每一位幼兒，發(fā)揚幼兒的優(yōu)點,。要很好的把握教育教學(xué)方向和目標(biāo),，在教學(xué)實踐中學(xué)會創(chuàng)新，時刻堅持幼兒園的教育宗旨,，為幼兒更好的成長而奮斗,。

四、在規(guī)程總則中,，還提出了幼兒園保育和教育目標(biāo)大致有：增進體質(zhì),，培養(yǎng)良好生活習(xí)慣。發(fā)展幼兒智力,，培養(yǎng)興趣和求知欲,，和初步的動手能力,。萌發(fā)愛國，愛集體的情感,，培養(yǎng)幼兒感受和表現(xiàn)美的情趣和能力等,。這一點讓我的思路更清晰。

在以后的工作中,，我還會進一步學(xué)習(xí),，把本職工作做得更好。

幼兒園工作心得體會感悟篇十

作為一位幼兒園大班的老師,，我有幸參與了許多孩子的成長歷程,。在這個過程中，我也學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn),。今天,，我想分享一下我的工作心得和體會,。

第二段：認真傾聽每個孩子的聲音

作為幼兒教師,，我們首先要做的就是傾聽孩子們的聲音，包括他們的話語,、行為和情緒表現(xiàn)等,。通過認真地觀察和傾聽，我們才能更好地理解孩子的內(nèi)心世界,，了解他們的需求和問題,，并及時做出相應(yīng)的調(diào)整和幫助。

第三段：構(gòu)建生動有趣的教學(xué)環(huán)境

幼兒園教室是孩子們學(xué)習(xí),、成長和游戲的場所,，在這里，幼兒教師的工作就是營造一個生動,、有趣和充滿挑戰(zhàn)的教學(xué)環(huán)境,。我們需要做的不僅是提供足夠的教具、文具和繪本等教學(xué)資源,，還要在教學(xué)中注重孩子們的參與和互動,，積極激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和動力。

第四段：注重與家長的溝通和合作

孩子們在日常生活中的成長受到許多因素的影響,，其中家庭因素占據(jù)了很大的比重,。因此，與家長的溝通和合作尤為重要,。我們需要不斷加強與家長的聯(lián)系,，及時反饋孩子們的表現(xiàn)和成長情況，并和家長共同商討解決問題和幫助孩子的方法,。

第五段：激發(fā)孩子們的自主學(xué)習(xí)和探索能力

幼兒教育的主要目的是激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)主動性,，培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)和探索能力,。作為幼兒園教師，我們需要為孩子們提供多樣化的學(xué)習(xí)機會和探索活動,，并引導(dǎo)他們發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力,，激發(fā)他們對學(xué)習(xí)和成長的熱情。

總結(jié)：以上五點是我在擔(dān)任幼兒園大班教師期間得到的一些經(jīng)驗和體會,。在日常的工作中,，我們要不斷反思自己的教學(xué)理念和實踐方法，積極探索和嘗試新的教學(xué)策略和方法,，更好地為孩子們的成長和發(fā)展服務(wù),。學(xué)習(xí)不止于課堂，在職業(yè)生涯中,，我們應(yīng)該堅持不懈地探索和實踐,，努力提高自己的教育能力和素質(zhì)。

幼兒園工作心得體會感悟篇十一

幼兒園工作心得體會要怎么寫,，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范,？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗，參考優(yōu)秀的幼兒園工作心得體會樣本能讓你事半功倍,，下面分享【幼兒園工作心得體會通用7篇】,，供你選擇借鑒。

望著漸漸成長的孩子們,，從他們身上讓我感受到一種自豪感,，一個學(xué)期轉(zhuǎn)眼過去，耳邊仿佛還是孩子們剛?cè)雸@時的熱鬧聲,。近半年的集體生活,，使孩子們學(xué)會了許多，各方面進步也不錯,，這里,，我也該整理一下我的思緒，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗,，以便更好地提高自己的各項工作水平,。

一、不斷學(xué)習(xí),，提高自身素質(zhì)

只有通過多種渠道不斷的學(xué)習(xí),，才能提高自身的素質(zhì)和教學(xué)本領(lǐng)。本人在本學(xué)期中,，積極參加各項時事,、政治學(xué)習(xí)，堅持把理論同實際相結(jié)合，從我做起,，從身邊的小事做起,，用正確的思想引導(dǎo)幼兒，做好保教工作,。

積極參加新編《福建省幼兒園教師教育用書》培訓(xùn),，認真參加課改活動，充分理解《福建省幼兒園教師教育用書》編寫的中心意義,。從本班孩子出發(fā),，注重整合，更新教育理念,，使《福建省幼兒園教師教育用書》精神融會貫通,，使幼兒成為活動的主人。

本學(xué)期中,，充分發(fā)揮自身的凝聚力作用,，堅持做到以身作則、勇于奉獻,、勤勤懇懇,，無論是否當(dāng)班，都要做好并檢查班級的各項工作,。只有這樣才能使其他老師充分把精力投入到工作中,，在工作中從不計較個人得失,，充分發(fā)揮“你中有我,，我中有你”的團隊精神作用，團結(jié)一致地做好班級工作,。在狠抓班級常規(guī)中,，真正做到工作有目的、行動有組織,、實施有,，使班級的吃飯常規(guī)、收拾玩具,、排隊等常規(guī)初見成效,。做為班主任，我深知自己在班中的位置,。

二,、勇于改革，開拓活動領(lǐng)域

在課改活動中,，能積極參加課改的理論學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變自身的教育理念，帶領(lǐng)其他教師認真探討,、領(lǐng)會《福建省幼兒園教師教育用書》的內(nèi)容意圖,，在立足本班幼兒的特點,，積極開展主題活動和領(lǐng)域活動相輔相成，在選擇中思考,，在思考中選擇,，建立有利于本班幼兒發(fā)展的課程。如：“我是好寶寶”,、“花兒朵朵”,、“馬路上”、“有趣的水”,、“夏天的水果”,、“夏天的蔬菜”、“天線寶寶”等活動,，為幼兒創(chuàng)設(shè)了大量的生活環(huán)境,，物質(zhì)環(huán)境，利用社會,、幼兒園,、家長資源，使活動開展得活潑生動,、豐富多彩,，使幼兒在“玩”中“學(xué)”，去演繹活動中的主人,。幼兒在課改活動中獲得知識面更廣闊,，活動的積極性大大增強，開展分小組活動,，使教師可以顧及到每個幼兒根據(jù)每個幼兒的情況及時教育,，使每個幼兒都能有進步。

三,、堅定信心,，規(guī)范良好常規(guī)

俗語說：“沒有規(guī)矩，難成方圓”,。良好的常規(guī)可以使幼兒生活具有合理的節(jié)奏,，即能使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié)，促進身體健康,，有利于培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)的生活能力,，為今后生活和學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。

本學(xué)期,，根據(jù)班級計劃中我班的幾個弱點,，著重開展以下活動來促使班級常規(guī)良好風(fēng)氣的形成：

四是抓好班級的隊伍工作，為安全打下良好的基礎(chǔ)，在小班是幼兒跨入集體生活的一個轉(zhuǎn)折點,，也是關(guān)鍵時期,，通過一年的培養(yǎng)，班級常規(guī)初見成效,，在升中班后,，將進一步加大培養(yǎng)力度，爭取更大進步,。

自20__年3月1日起施行了新《幼兒園工作規(guī)程》后,，我園開展了學(xué)習(xí)新《幼兒園工作規(guī)程》的活動，我作為一名來自一線的幼兒園教師,，認真學(xué)習(xí)了規(guī)程的內(nèi)容,，在聽取了老師的解讀后感悟很深，受益很多,，對幼兒園工作和幼兒教育方面的認識上有了更進一步的認識,。

新《規(guī)程》是為了加強幼兒園的科學(xué)管理，提高保育和教育質(zhì)量,，依據(jù)《中華人民共和國教育法》制定的,。《規(guī)程》中指出,，幼兒園“是基礎(chǔ)教育的有機組成部分,，是學(xué)校教育制度的基礎(chǔ)階段”。認真學(xué)習(xí)工作規(guī)程能夠讓自己把工作做到實處,，在規(guī)程總則中,，還提出了幼兒園保育和教育目標(biāo)大致有：增進體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,。發(fā)展幼兒智力,，培養(yǎng)興趣和求知欲,，和初步的動手能力,。萌發(fā)愛國，愛集體的情感,，培養(yǎng)幼兒感受和表現(xiàn)美的情趣和能力等,。這些也將成為我以后保育教育工作的奮斗目標(biāo)?！兑?guī)程》既強調(diào)幼兒園教育是學(xué)校教育的奠基階段,，而且是終身教育的奠基階段;幼兒園的教育能夠為入小學(xué)做準(zhǔn)備，也為幼兒的一生健康發(fā)展打基礎(chǔ),。

認真學(xué)習(xí)《規(guī)程》能夠讓自己在進行園內(nèi)各項工作時扎實做到實處,，本人也將堅持幼兒園教育和保育相結(jié)合的原則，做到幼兒教育和保育相并重。同時個人認為幼兒園活動應(yīng)以游戲為主要活動,，讓幼兒在玩中學(xué)習(xí),，快樂中成長，這點也是《規(guī)程》中體現(xiàn)的,?！兑?guī)程》提出游戲是幼兒的基本活動，幼兒園應(yīng)該以游戲為基本活動,，寓教育于各項活動中,，并注重活動過程。這使我明白必須徹底改變小學(xué)化傾向的教育教學(xué)法,，每年9月份大班一開學(xué)就會有很多的家長前來向我們咨詢,，詢問幼兒園是否會在這一年里提前教授一些拼音、數(shù)學(xué)或是寫字的知識,。對此我們都是一一回復(fù)沒有,，學(xué)齡前的幼兒在幼兒園里就應(yīng)該享有游戲的快樂，這些小學(xué)化的學(xué)習(xí)對于這個年齡段的孩子來說并不能起到讓孩子贏在起跑線上,，相反讓孩子進入小學(xué)之后因為已經(jīng)學(xué)過而導(dǎo)致上課不認真聽課的現(xiàn)象,，在如今的公辦園里，現(xiàn)在都已經(jīng)沒有了提前教授小學(xué)化知識的現(xiàn)象,，所以在一年級的開學(xué)初,，老師都是會帶著孩子進行統(tǒng)一的規(guī)范的知識的學(xué)習(xí)。而在幼兒園里,，現(xiàn)在我們給孩子們設(shè)計的活動是非常豐富多彩,，孩子們在愉快的游戲中發(fā)展著社會性和自己的智慧。在游戲這個小社會里學(xué)會與人交往的方式,。

其次興趣是成功之母,，我覺得應(yīng)該從幼兒的興趣出發(fā)，一步步引導(dǎo)幼兒去自主學(xué)習(xí),。在《規(guī)程》中指出教育內(nèi)容要從幼兒的生活經(jīng)驗出發(fā),，關(guān)注幼兒的興趣，引導(dǎo)幼兒積極主動的參與活動,，提供選擇和創(chuàng)造的機會;教育要關(guān)注個別差異,，滿足發(fā)展中的不同需要參與情況，建立幼兒成長檔案,。每個幼兒都有自己的閃光點,，這需要我們細心去發(fā)掘，根據(jù)不同的特點制定不同的目標(biāo),。同時,，幼兒園要創(chuàng)設(shè)與教育發(fā)展相適應(yīng)的良好環(huán)境,。我們?yōu)橛變翰贾每茖W(xué)的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，合理的區(qū)角游戲,，提供幼兒認知發(fā)展所需的材料,，特別強調(diào)人際關(guān)系、環(huán)境,、強調(diào)幼兒之間的相互交往,，這些指導(dǎo)思想為我今后的工作指明了方向，成為我教育教學(xué)的活動指南,。我認為教育為幼兒提供了獲取知識的方式和渠道,，但僅僅讓幼兒掌握知識遠不是教育的目的，教育的理想在于將一個孩子的知識轉(zhuǎn)為智慧,，推動他們?nèi)ンw驗人生去關(guān)注了解社會,，從而構(gòu)建起健康的價值理念和健全的人格。

通過學(xué)習(xí)新《規(guī)程》,，讓我對幼兒教育有了更加清楚的認識,。其中對于教育所遵循的發(fā)展方向，所要制定的教育目標(biāo)等都有據(jù)可依,。我覺得新《幼兒園工作規(guī)程》是所有幼兒教師在幼兒園教育中的理論依據(jù),，它為幼兒園的教育工作指明了前進的方向，讓孩子更加健康快樂的成長!

《幼兒園工作規(guī)程》中指出“教師應(yīng)成為幼兒學(xué)習(xí)活動的支持者,，合作者,，引導(dǎo)者?！苯處熯@個角色的定位符合當(dāng)今世界的幼兒教育的發(fā)展潮流,。近年許多研究都清楚地表明教師技持是兒童發(fā)展的重要條件之一。如費德曼教授的“非普通性發(fā)展理論”告訴我們幼兒個體可憑借其后學(xué)習(xí)的傾向在“普遍范疇”(指人類個體一般都能獲得的共同發(fā)展經(jīng)驗,，如客體永久性概念的獲得)實現(xiàn)其發(fā)展,，總之教師承擔(dān)的不僅僅是知識傳授者的角色，如何在教育中靈活地扮演適宜的角色與幼兒積極的互動,，這是教師工作中富有挑戰(zhàn)性的環(huán)節(jié),。1996年國家教育委員會頒布了幼兒園工作規(guī)程，《規(guī)程》對幼兒園工作和教育作了進一步的規(guī)范和指導(dǎo),。通過這個假期的認真學(xué)習(xí),，我感悟很深，受益匪淺,。深刻體會到認真學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程》是很重要的。

《規(guī)程》是為了加強幼兒園的科學(xué)管理,，提高保育和教育質(zhì)量,，依據(jù)《中華人民共和國教育法》制定的,。《規(guī)程》中指出：幼兒園“是基礎(chǔ)教育的有機組成部分,，是學(xué)校教育制度的基礎(chǔ)階段”,。認真學(xué)習(xí)工作規(guī)程能夠讓自己把工作做到實處，在規(guī)程總則中,，還提出了幼兒園保育和教育目標(biāo)大致有：增進體質(zhì),，培養(yǎng)良好生活習(xí)慣。發(fā)展幼兒智力,，培養(yǎng)興趣和求知欲,，和初步的動手能力。萌發(fā)愛祖國,、社會,、愛集體、愛科學(xué)的情感,，培養(yǎng)幼兒感受和表現(xiàn)美的情趣和能力等,。這些也將成為我以后保育教育工作的奮斗目標(biāo)。

《幼兒園工作規(guī)程》中提出：“游戲是幼兒的基本活動,，幼兒園應(yīng)該以游戲為基本活動,，寓教育于各項活動中，并注重活動過程,?！边@使我明白：必須徹底改變幼兒教育小學(xué)化的傾向，現(xiàn)在我們給孩子們設(shè)計的活動非常豐富多彩,，孩子們能在愉快的游戲中學(xué)到知識并開發(fā)自己的智力,。

我覺得做為一名幼兒園教師，首先要樹立學(xué)會尊重,、信任孩子的思想,。我們都應(yīng)該以全面的眼光來看待每一位孩子，發(fā)揚幼兒的長處,。要很好的把握教育教學(xué)方向和目標(biāo),，在教學(xué)實踐中學(xué)會創(chuàng)新，從而提高自身的教學(xué)能力,。時刻堅持我校的教育宗旨,，為幼兒更好的成長而奮斗。

通過學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程》,，在工作中我做到了心中有數(shù),，對于教育所遵循的發(fā)展方向，制定的教育目標(biāo)等都有據(jù)可依,?！队變簣@工作規(guī)程》是所有幼兒教師在工作中的理論依據(jù),，它為幼兒園教育工作者指引了方向。

這次在實習(xí)過程中讓我取得了很大的收獲,，隬補了以前許多的不足,，也讓我感受到作為一名幼兒教師的不易，要想作為一名優(yōu)秀的幼兒教師更難,。但是我相信只要用心去做好每一件事,，用愛去感染每一位孩子，用行動去獲得家長的信任,，我們的幼教一定很美好,，我們的孩子一定會很快樂，我們的家長一定會很放心,，我們的教師一定會很幸福,。

總之，想成為幼兒教師,，一定要有責(zé)任心,，要隨時觀察孩子的一舉一動，避免意外的發(fā)生,，要有很多很多的耐心,、細心和愛心，社會的不斷進步,，使幼兒園對幼兒教師的要求越來越高,，這就要求我們不斷完善自己，準(zhǔn)備全身心投入將來的教育事業(yè),。

新學(xué)期以來,，園內(nèi)組織學(xué)習(xí)了《幼兒園工作規(guī)程》。通過學(xué)習(xí),，我深刻體會到認真學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程》的重要性,。《規(guī)程》是為了增強幼兒園的科學(xué)管理,，提高保育和教育質(zhì)量,，依據(jù)《中華人民共和國教育法》制定的。認真學(xué)習(xí)工作規(guī)程能夠讓本身把工作做到實處,，在規(guī)程總則中明確指出幼兒園的任務(wù)是實行保育與教育相結(jié)合的原則,，對幼兒實施體、智,、德,、美諸方面全面發(fā)展的教育，還提出了幼兒園保育和教育目標(biāo)：促進幼兒身體正常發(fā)育和機能的協(xié)調(diào)發(fā)展,，增強體質(zhì),。培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動的興趣,。發(fā)展幼兒智力,，培養(yǎng)正確運用感官和運用語言交往的基本能力，增進對環(huán)境的認識,，培養(yǎng)有益的興趣和求知欲望,，培養(yǎng)初步的動手能力。萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng),、愛祖國,、愛集體、愛勞動,、愛科學(xué)的情感,，培養(yǎng)誠實、自信,、好問,、友愛、勇敢,、愛護公物,、刻服行為和習(xí)慣、以及活潑開朗的性格,。培養(yǎng)幼兒初步的感受美和表現(xiàn)美的情趣和能力等,。這些也將成為我以后保育教育工作的奮斗目標(biāo)。

我們都知道幼兒園期是對人的一生有著著重要影響的時期,，然而又是易被成人忽視,，幼兒自己全然不知其價值和不能把握其發(fā)展進程的時期，幼兒期是幼兒需要成人精心照相照顧和保護的時期,，然而又是其自理,，自立的需要日益增長的時期。為此綱要中指出教師的責(zé)任更加的重大,。它需要教師對生合的熱愛珍惜和敬畏對生命規(guī)律和生命潛力的認識,，理解和尊重對生命早期智慧的敏感，心中驚喜和理解,。它需要教師深刻地懂得生命的整體性,。從這個意義上說，幼兒教師必須進行上與幼兒生命特性相結(jié)合適應(yīng)的教育,，讓幼兒在快樂的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗,。

《規(guī)程》中指出“教師應(yīng)成為幼兒學(xué)習(xí)活動的支持者，合作者,，引導(dǎo)者,，教師這一作風(fēng)和角色的定位符合當(dāng)今世界的幼教發(fā)展的潮流,。20世紀(jì)80所年代以來的許多研究都清楚地表明。教師技持是兒童發(fā)展的重要條件之一,。如費德曼教授的“非普通性發(fā)展理論”告訴我們幼兒個體可憑借其后學(xué)習(xí)的傾向在“普遍范疇”(指人類個體一般都能獲得的共同發(fā)展經(jīng)驗,，如客體永久性概念的獲得)實現(xiàn)其發(fā)展，總之教師承擔(dān)的不僅僅是知識傳授者的角色,，如何在教育中靈活地扮演適宜的角色與幼兒積極的互動,，這是教師工作中富有挑戰(zhàn)性的環(huán)節(jié)?！兑?guī)程》提出：游戲是幼兒的基本活動,，幼兒園應(yīng)該以游戲為基本活動，寓教育于各項活動中,，并注意活動過程,。這使我大白：必須徹底改變幼兒教育小學(xué)化的偏向。我班雖然是學(xué)前班了,，但是我們也應(yīng)遵照《規(guī)程》中的內(nèi)容,，在平時的教育教學(xué)當(dāng)中多以游戲的形式舉行，增強師幼之間的'相互作用性,，提高幼兒的踴躍性,，讓幼兒在興奮的游戲中學(xué)習(xí)知識。

我認為做為一名幼兒園教師,，先要學(xué)會尊重,、信任孩子的思想。教師都應(yīng)該以周全的眼光來看待每一位幼兒,，發(fā)揚幼兒的優(yōu)點,。要很好的把握教育教學(xué)方向和目標(biāo)，在教學(xué)實踐中學(xué)會創(chuàng)新,，時刻堅持幼兒園的教育宗旨,，為幼兒更好的成長而奮斗。

《幼兒園工作規(guī)程》是所有幼兒教師在工作中的理論依據(jù),，它為幼兒園教育工筆者指點引導(dǎo)了方向,。通過學(xué)習(xí)《規(guī)程》，在工作中要做到胸有成足,，在以后的工作實踐中,，我也將不斷的更深入的學(xué)習(xí)，把《規(guī)程》精力慢慢落實到本身的工作中去,。

《幼兒園工作規(guī)程》共十一章,，六十六條，從總則、幼兒入園和編班,、幼兒園安全,、幼兒園的衛(wèi)生保艦幼兒園教育、幼兒園的園舍和設(shè)備,、幼兒園的經(jīng)費,、幼兒園、家庭和社區(qū),、幼兒園的管理和附章等方面對幼兒園各項工作做了非常細致的闡述,，其中的具體要求,、建議和內(nèi)容對我們的工作有著重要的指導(dǎo)性作用,。

對幼兒園領(lǐng)導(dǎo)來說，只有通過學(xué)習(xí),、了解規(guī)程,，才能加強幼兒園的科學(xué)管理，規(guī)范辦園行為,，提高保育和教育質(zhì)量,，落實安全責(zé)任，有效管理教師隊伍等,。而社會上存在很多不規(guī)范的幼兒園,，或者迎合部分家長需求的而開設(shè)學(xué)前課程，這即是不了解幼兒發(fā)展的特點,，也無視規(guī)程所要求和建議的內(nèi)容,。只有認真研讀規(guī)程，才能真正明確辦園方向和目標(biāo),，切實為社會提供良好的保育,、教育環(huán)境，為幼兒提供符合年齡發(fā)展的特點的教育環(huán)境,。

而對廣大幼兒教師來說,，不論是新教師，還是老教師,，認真學(xué)習(xí)和了解規(guī)程對我們明確幼兒園的工作性質(zhì),、教育目的和原則、家園共育等方面都具有重要的指導(dǎo)性作用,。在教育方面,，規(guī)程指出“教育應(yīng)當(dāng)堅持鼓勵、啟發(fā)引導(dǎo)的正面教育”,。這一原則要求我們教師在一日生活中，對待幼兒應(yīng)當(dāng)使用正面教育，充分尊重幼兒,，切忌使用言語的冷暴力或者粗暴的方式對待幼兒,。通過正面強化、模仿榜樣的作用,，以點帶面逐漸糾正幼兒的不良行為,。在這一點上，規(guī)程指出的原則對我們教師有著極大的啟發(fā),。其次,，規(guī)程指出幼兒園要“以游戲為基本活動，寓教育于各項活動之中”,。在這一點上,，規(guī)程從幼兒的身心發(fā)展和年齡特點上指出幼兒的學(xué)習(xí)特點，讓幼兒在“玩中學(xué),，學(xué)中玩”,，不是教師對幼兒的知識灌輸，而是在游戲中引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)和做進一步探索經(jīng)驗,。

《規(guī)程》還在很多方面對幼兒園工作提出了很多科學(xué)性的建議和要求,，我們只能細細研讀才能發(fā)現(xiàn)里面的大智慧。無論是領(lǐng)導(dǎo)還是教師,，都應(yīng)該坐下來對規(guī)程做細致地研究,，逐條吃透，參透里面的教育秘密,，對我們的工作一定會有很大的幫助,，只有吃透規(guī)程的內(nèi)容，才能更好的指導(dǎo)我們的工作,。

一直當(dāng)老師的我終于有機會在幼兒園實習(xí),，這得感謝園長的支持與信任，給了我們機會,，讓我們可以盡情地發(fā)揮自己的特長,。

不知是不是機會來的太巧了，還是我們的運氣太好了,，竟然我可以在新開的托班開始實習(xí),，當(dāng)然這也是考驗我們耐心與鍛煉我們能力的時候，因為我們帶的班級可以算是全園最小的班級啊,，但我們欣然接受了這項任務(wù),。

由于我們這個托班有大小年齡段的小朋友，最小18個月,，最大有3歲,，所以怕老師人手不夠安排不過來，并安排了2位實習(xí)生，再有一個老老師帶我們,，再加一個生活老師,。這樣我們這個班級就有4位老師組成，托班當(dāng)然要經(jīng)驗豐富的老師帶班啊,，從中我們也可以學(xué)習(xí)不少經(jīng)驗,。

我們這個班級目前有20名小朋友，他們每天來園基本在8點到8點半,，然后開始吃點心,，上課，戶外活動,，下午午睡醒來后就開始吃午餐,，然后上藝術(shù)課，4點左右開始小朋友離園,。對我來說,，現(xiàn)在已經(jīng)基本熟悉了這里的環(huán)境。教學(xué),，與幼兒園生活作息表。現(xiàn)在班級中的小朋友都已經(jīng)熟悉了我們,，還叫我們老師好,。對我們來說真的很欣慰，雖然實習(xí)了沒多久,，但小朋友對我們都已經(jīng)產(chǎn)生了依賴,，這說明我們在小朋友的心中已經(jīng)離不開了，這也可以看出我們小小的成績,。

我本來認為幼師是件很輕松的職業(yè),，只有踏入這個行業(yè)才知道并不然。幼師首先對孩子要充滿愛心,，自己要有耐心,，老師自己要有特長，要學(xué)會觀察孩子的表現(xiàn),，發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點,，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力。我們要學(xué)習(xí)的也很多,，比如怎么布置每個月的主題,，班級特色是什么?怎么為小孩創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)，娛樂,，生活環(huán)境,。一系列的問題，都是我們要掌握的，考慮到我們現(xiàn)在小孩的年齡有的都不懂你們在講什么更不用說上課了,。但是如果他們時間久了,，慢慢習(xí)慣了，就要開始給他們上課,，讓他們要學(xué)習(xí)東西,，我們也要像其他老師一樣學(xué)會備課，備課是老師應(yīng)該做的最基本的事情,，我們也要不斷學(xué)習(xí)老師的備課經(jīng)驗,。有了充分的準(zhǔn)備，才能讓小孩學(xué)到豐富的知識,。

總的說來,，我們既然已經(jīng)走進了教師這個職業(yè)，那我們就一定要愛這份職業(yè),，最主要的一點要對孩子充滿愛,，這樣孩子才會愛你，愛他們的老師,，這也是我現(xiàn)在的一點小小體會,，我覺得我要學(xué)習(xí)的東西無止境，要不斷地積累經(jīng)驗!

幼兒園工作心得體會感悟篇十二

帶著對未來的憧憬和希望,，我們來到了湖南幼兒師范高等?？茖W(xué)校附屬幼兒園。時間飛逝,，五天的見生活結(jié)束了,。此次入園，我收益頗豐,、受益匪淺,，并且真正地感受到了作為一名幼師的不易。

俗話說：萬事開頭難,。進園實初期,，面對新的環(huán)境，面對性格各異的孩子們,，我感覺毫無頭緒,，不知該從哪里開始做。師姐們輕輕松松的帶著小朋友們開展各類活動,，做著一個又一個有趣的游戲,，現(xiàn)場的氛圍變得其樂融融。我也努力去向師姐們學(xué),，嘗試與孩子們溝通交流,。經(jīng)過幾次嘗試之后,，我緊張心理逐漸消散，慢慢地融入到這個小集體當(dāng)中去,。

在見過程中,，我懂得了對待幼兒要因材施教。每個孩子都具有個體差異性,，有自己獨立的內(nèi)心小世界,。而作為他們的老師，想真正走進他們的內(nèi)心世界,，必須要發(fā)現(xiàn),、捕捉他們的閃光點。每個孩子都有不足之處,，想要幫助他們改正缺點,，不僅要關(guān)心和照顧幼兒，還要與幼兒的家長及時進行溝通,。在見期間,，我也嘗試著與家長去交流幼兒在園以及在家的各種表現(xiàn)，以便更好地了解幼兒,。

教工幼兒園的每間教室里都貼有幼兒一日生活常規(guī)時間表及主班配班老師的工作分工,，實期間，我嚴(yán)格按照時間表,，配合所在班老師認真做好一日生活常規(guī)工作,。

剛?cè)雸@時，我虛心請教各位專業(yè)教師和師姐們,，積極配合他們的工作。戶外活動時提醒幼兒注意安全,，出汗要減衣服,；喝水時不擁擠，不說話,，以免被水嗆到,。吃飯時安靜進餐，不挑食,；洗手時用肥皂,，消毒殺菌；睡覺時要蓋好被子,，以免受涼,。我們盡自己的努力去照顧好每一個幼兒，細心,、耐心地幫助每一個幼兒,，并教給他們一些簡單的生活小常識,、小竅門，提高生活自理能力,。讓孩子在幼兒園感受到更多的溫暖,，真正地喜歡上幼兒園！

成為一名合格的幼兒教師,，除了要有良好的教學(xué)經(jīng)驗外,，還需較好的隨機應(yīng)變能力，才能很好地應(yīng)對幼兒各種奇怪的問題,。因此,，我要學(xué)會去總結(jié)身邊教師的工作經(jīng)驗，將其應(yīng)用到自己以后的工作中,，不斷地提高自己的能力,。經(jīng)過這次實，我真正地了解到當(dāng)一名合格的幼兒老師是多么不容易呀,！曾經(jīng),，我還無知的認為幼兒老師只是單純地照顧幼兒的生活，帶他們玩玩游戲而已,，隨便什么人都能擔(dān)任?，F(xiàn)在我明白，幼教工作是一件繁瑣而又辛苦的事情,，需要幼兒老師耐心,、細心、愛心,、責(zé)任心并重,，缺一不可?？傊?，教師是一個崇高而神圣的職業(yè)，要當(dāng)好一名幼師不容易??！

在此次實中，我也看到了我自己的不足之處,，社會的不斷進步使幼兒園對幼兒教師的要求越來越高,。在今后的工作中，我要不斷的充實自己,，全身心投入到未來的幼兒教育事業(yè)中,，用熱情與愛心換取孩子們的開心和家長們的放心。想要成為一名好教師不容易,，我們還得繼續(xù)努力,，加油,！

幼兒園工作心得體會感悟篇十三

幼兒園是一個充滿活力和成長的地方，我在這里工作已經(jīng)有一段時間了,，通過與孩子們的互動和觀察,，我從中獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和體會。在這篇文章中,，我將和大家分享我在幼兒園工作后的心得體會,。

第二段：對孩子們的愛與耐心

在幼兒園工作，我最深刻的體會就是對孩子們的愛和耐心的重要性,。每個孩子都有自己獨特的個性和特點,，他們有時候會調(diào)皮搗蛋，有時候會情緒激動,。但是,，無論他們?nèi)绾危鳛橛變簣@老師,，我們要始終保持平靜和耐心,。我學(xué)會了用溫暖的目光和親切的語言來對待他們，給予他們愛和關(guān)懷,。只有真心對待他們,，才能真正引導(dǎo)他們的成長。

第三段：與家長的溝通與合作

幼兒園工作不僅僅是和孩子們的相處,，還需要與家長的溝通和合作,。作為一名幼兒園老師，我們要積極與家長交流,，了解孩子在家的情況和需求,。通過家長的幫助和支持，我們才能更好地指導(dǎo)孩子,，幫助他們解決問題和成長,。同時，當(dāng)孩子在學(xué)校遇到問題時,，與家長的及時溝通也可以讓孩子得到更好的幫助。因此,，與家長的溝通與合作是幼兒園工作中不可或缺的一部分,。

第四段：觀察和關(guān)注每個孩子

在幼兒園工作，觀察和關(guān)注每個孩子是非常重要的,。每個孩子都有自己的成長節(jié)奏和學(xué)習(xí)方法,，作為老師，我們要細心觀察和了解每個孩子的需求,，為他們提供個性化的教育,。通過觀察孩子的表情,、動作和行為，我們可以判斷他們的情緒和需求,，及時給予他們關(guān)心和支持,。只有了解每個孩子的特點和需求，我們才能更好地幫助他們成長和發(fā)展,。

第五段：幼兒園工作的歡樂和挑戰(zhàn)

幼兒園工作既充滿歡樂,，也充滿挑戰(zhàn)。孩子們天真爛漫的笑容和成就感帶給我無盡的歡樂和滿足感,。然而,，在工作中也會遇到各種挑戰(zhàn)，比如需要處理孩子之間的沖突,、孩子的焦慮情緒等等,。面對這些挑戰(zhàn)，我學(xué)會了保持鎮(zhèn)定和冷靜,，尋找解決問題的方法,。通過與同事的合作和學(xué)習(xí)，我不斷提升自己的教育水平和專業(yè)能力,，克服種種困難,。我深愛著我的工作，盡管帶來了一定的挑戰(zhàn),，但它也是我成長的源泉,，為我?guī)砹藷o窮的快樂和滿足感。

結(jié)論

通過在幼兒園的工作,，我深刻認識到對孩子的愛和耐心的重要性,，同時也意識到與家長的溝通和合作的必要性。觀察和關(guān)注每個孩子,，以及面對各種挑戰(zhàn)的能力,，也是幼兒園工作中不可或缺的一部分。無論工作中遇到什么困難,，我將始終保持熱情和樂觀的心態(tài),，努力成為一名更好的幼兒園教師。

幼兒園工作心得體會感悟篇十四

在我入職幼兒園的三年時間里,，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和認識,。工作中的每一個瞬間，都讓我感受到深深的成就感,，也讓我更加珍惜這份工作,。在這里，我想分享一下我的心得體會和所得收獲,。

第二段：情感收獲

在和孩子們相處的過程中,，我深刻地體會到了快樂,、幸福、感動以及彼此深深的情感,。在和孩子們玩耍,、聊天、識字,、唱歌,、跳舞的時候，我的每一個動作,、每一個言語,、每一個表情都會讓孩子們感到特別的快樂和幸福?？吹胶⒆觽冊谖业呐惆橄乱惶焯斐砷L,，我會感到無比的自豪和歸屬感。

第三段：專業(yè)收獲

在幼兒園工作中,，我還積累了很多專業(yè)知識和技能,。我學(xué)會了如何觀察和引導(dǎo)幼兒的行為；學(xué)會了如何使用不同的教育方式適應(yīng)不同孩子的需求,；學(xué)會了如何組織和安排課程活動,。這些經(jīng)驗讓我成為了一名更好的幼兒教師。

第四段：情商收獲

幼兒園工作還鍛煉了我的情商,。在處理家長孩子的關(guān)系時,，我學(xué)會了更加委婉的表達方式，可以讓家長更加理解幼兒園的教育理念和做法,。我也學(xué)會了如何更好地處理幼兒之間的紛爭和情緒問題,。這些經(jīng)驗讓我變得更加成熟和心態(tài)更加平衡。

第五段：展望

在今后的工作中,，我將繼續(xù)發(fā)掘自己的潛力,，進一步提高自己的專業(yè)能力和素質(zhì)，成為一名更加出色的幼兒教師,。同時,，我也將與家長、同事和孩子們保持更好的溝通與交流,，讓幼兒園成為一所更加和諧,、溫馨、快樂的學(xué)習(xí)和成長之地,。

結(jié)語：

幼兒園工作是一份充滿挑戰(zhàn)和機會的工作，在這個浮躁和拜金的社會中,，幼兒園工作是一道別樣的風(fēng)景線,，讓我們在孩子們的天真無邪,、活力充沛、好學(xué)上進中,，重新審視自己的人生和價值,。讓我們攜手走在這條充滿愛、希望,、幸福,、美好的路上！