無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

傳承紅色基因爭做時代新人手抄報篇一

當我們坐在寬敞明亮的教室里，翻開嶄新的課本,，一次次捧讀寫滿苦難與輝煌的歷史故事,；當我們坐在屋檐下，一次次聆聽父輩們講起那些崢嶸歲月的往事,。于是,，在兒時的憧憬中，便留下了紅色的印記,。

“紅色基因”是中華民族的精神紐帶,，是中國共產(chǎn)黨人的精神內(nèi)核，它孕育了光照千秋的井岡山精神,、長征精神,，先烈們?yōu)榍髧医夥牛褡濯毩?，人民幸福,，英勇奮斗，不畏犧牲,，前赴后繼，用鮮血和生命，用信仰和決心,，寫下了人類史上彪炳史冊的壯麗詩篇,。

如今，我國社會已進入一個快速發(fā)展時期,，一個價值多元化時期,。今天的物質(zhì)條件以充實豐盈，我們今天的幸福生活是先烈們用自己寶貴的生命換來的,，當你漫步街頭的時候,，可曾想到，我們腳下的土地浸透著烈士的鮮血,，他們用鮮活的生命讓幸福之花開的格外嬌艷,。想起這些千千萬萬為國捐軀的革命先烈，我的心中便充滿難以抑制的感動,。

紅色基因是追求,，是勇于拼搏，自強不息,；紅色基因是忘我工作,，無私奉獻，無怨無悔,。這基因,，讓激情燃燒，讓生命之花綻放,，激勵著我們奮勇前進,。作為新一代接班人，我們堅定從容的走向明天,，走向未來,。繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)，愛黨愛國,，矢志不渝,，為實現(xiàn)中華民族復興的偉大夢想而努力奮斗！

傳承紅色基因爭做時代新人手抄報篇二

白日不到處,，青春恰自來,。苔花如米小，也學牡丹開,。

——題記

小時候我經(jīng)?？措娨暎類劭吹木褪强箲?zhàn)類的電影,，其中《小兵張嘎》和《地道戰(zhàn)》這兩部電影至今記憶猶新,。這兩部電影都展現(xiàn)了抗日戰(zhàn)爭時期人民的革命英雄主義精神、同仇敵愾的民族精神，同時展現(xiàn)了人民智慧的博大,。我看這些電影的時候起碼這一集電影我是持續(xù)看完的,，有時候熬到很晚才睡覺，父親并沒有因為我看電視而拿影響學習之類的理由來批評我,，而是告訴我要珍惜現(xiàn)在的學習機會,，好好學習，以前戰(zhàn)爭時期你想學習都沒有條件,。父親的這些教誨我一直牢記在心里,。

上學期間我陸續(xù)在課本上學到了王二小、董存瑞,、黃繼光,、楊靖宇、邱少云,、劉胡蘭,、趙一曼等一位又一位革命先烈的課文，知道了發(fā)生在他們身上的故事,。他們?yōu)榱诵轮袊某闪?，獻出了自己年輕而寶貴的生命。他們?yōu)槿嗣駱淞⒘思t色的豐碑,。在課本上我還學到了雷鋒精神,、長征精神、焦裕祿精神,、張海迪精神,。這些精神都是紅色精神，都是我們應(yīng)該學習的,。這些精神永遠不會過時,。這些精神我們需要在生活中發(fā)揚，在學習中發(fā)揚,，在校園中發(fā)揚,，在家庭中發(fā)揚，在做人處事中發(fā)揚,，在社會中發(fā)揚,，在一點一滴的成長道路上發(fā)揚。

今年我們班級里貼了一張圖,，里面是十九大的內(nèi)容,。通過看那幅圖加上老師的講解,，我知道了我們國家已經(jīng)進入了新時代,。身處在這樣一個時代，我備受鼓舞,，精神振奮。在新時代沒有了炮火轟鳴,，給了我們良好的學習環(huán)境,，我們更要加倍珍惜。作為中學生的我們不管自己的家庭有多么困難,，我們都要像清代詩人袁牧所寫的“苔花如米小，也學牡丹開”這句詩所寓含的道理那樣,，即使我們擁有的不是很多,，但依然可以像牡丹花一樣綻放。我們要盡可能把自身那微弱的能量,，全部釋放出來,，在學生時代發(fā)揮自己的特長，學到各種本領(lǐng),，為以后建設(shè)祖國打下堅實的基礎(chǔ),。

“傳承紅色基因，爭做時代新人”,，作為新時代的接班人,，我們應(yīng)該把紅色革命精神傳承下來，我們要好好學習,、天天向上,，積累更多的知識，為將來建設(shè)祖國做好充分的準備,，把個人成長融入祖國發(fā)展之中,，做一個有理想、有抱負,、有信念的中學生,。

紅色基因是我們的根，時代新人是使紅色基因發(fā)揚壯大的枝葉,。作為一名時代新人,，我們在吸取根的營養(yǎng)的同時，要不斷進取,，不斷創(chuàng)新,，在實現(xiàn)中國夢的實踐中放飛自己的青春夢想，在習近平的帶領(lǐng)下,，通過自身努力為祖國增磚添瓦,，把我們的祖國建設(shè)的更加繁榮富強!

傳承紅色基因爭做時代新人手抄報篇三

每當那鮮艷的五星紅旗在我們的國歌——《義勇軍 進行曲》雄壯的旋律中冉冉升起時，我總是感到無比的激動與自豪,。作為新一代的接班人,，我們要傳承革命先輩們的“紅色品質(zhì)”與“紅色事業(yè)”,。

說起英雄人物，我就會想起：堅持不懈的朱德同志,，樂于助人的雷鋒叔叔,，大義凜然的伍若蘭，不畏艱險的王二小,?！靶菅耘臃怯⑽铩钡蔫b湖女俠秋瑾……他們?yōu)槿藗冏龀隽藷o數(shù)的貢獻，也讓敵寇聞風喪膽,。他們那頑強的意志和堅持不屈的精神讓我滿懷敬佩,。

幸福不會從天而降，夢想不會自動成真,，生活也不會一帆風順,。作為新時代的接班人，我們要堅定信念,，從容地走向明天,，走向未來，繼承先輩們的光榮傳統(tǒng),，為實現(xiàn)中華民族復興的偉大夢想而奮斗,。

作為中國人，我們要愛國,，因為“天下興亡,，匹夫有責”。而作為少先隊員的我們,，祖國新一代的接班人,，更應(yīng)該立下為祖國增光添彩的遠大志向。

我們是國家的花朵,，是國家未來的棟梁之才,，等我們將來長大后，成為了一個能為國家效力,，能為國家做貢獻的人,，這才是一種偉大、光榮的成就,。

我們又是新時代的接班人,，所以，我們更應(yīng)該努力,，把愛國精神落實到身邊的每一件事中,。我們要傳承先輩們的紅色基因，努力學習,，放飛夢想,，為祖國建設(shè)添磚加瓦,。

傳承紅色基因爭做時代新人手抄報篇四

【課題】傳承紅色基因爭做時代新人

【課型】主題班會

【班級】

1、讓學生了解中國共產(chǎn)黨成長的歷程,、戰(zhàn)斗的歷程,著力宣傳

【活動目的】

中國共產(chǎn)黨在中國革命和建設(shè)中的歷史功績,讓學生真正領(lǐng)悟

到?jīng)]有共產(chǎn)黨就沒有新中國,、就沒有中華民族的繁榮富強的真理。

為弘揚民族精神,引導學生樹立遠大理想信念,加強學生的中

華民族優(yōu)良傳統(tǒng)教育和革命傳統(tǒng)教育,。

多媒體,、圖片、資料,。

【活動器材】

詩朗誦,、唱歌、講故事,、問答。

【活動形式】

【活動時間】

【活動過程】

第一章：追憶英雄

牡丹花落天留香,，霜雪枯草孕春床,；天憐常憶英雄事，偉業(yè)拔高少年郎,。今天我們能有這樣舒適,、自由、快樂的生活是先輩們不畏艱辛,，揮灑血淚和汗水為我們換來的,，讓我們一起跟隨時間的年輪看看你是否還記得那個人的那些事（ppt展示）

1、請大家猜猜這是誰的剪影,。

對沒錯這個人就是雷鋒,，雷鋒（1940年12月18日—1962年8月15日），原名雷正興,，出生于湖南長沙,。中國人民解放軍戰(zhàn)士、共產(chǎn)主義戰(zhàn)士,，1962年8月15日,，雷鋒因公殉職，年僅22歲,。雷鋒對后世影響最大的是以其名字命名的雷鋒精神,，雷鋒精神是指以雷鋒的無私奉獻精神為基本內(nèi)涵，在實踐中不斷豐富和發(fā)展著的革命精神,。

它影響了后來一代一代的中國人,。有沒有同學知道雷鋒的事跡。（如果有就同學講,，沒有就主持人講,，可以提前招一名同學熟悉這個故事,，后面相同）這里有一個關(guān)于他的故事一天傍晚，天下起大雨,，雷鋒見公路上一位婦女懷里抱著小孩,，手里還拉著小孩，身上還背著包袱,，在嘩嘩的大雨中一步一滑地走著,，雷鋒忙上前一打聽，才知道這位大嫂從外地探親歸來,，要去十幾里外的樟子溝去,，她著急地說：“同志啊，今天雨都把我澆迷糊了,，這還有孩子,，我哭也哭不到家啊,！”雷鋒把雨衣披在大嫂身上,，抱起那個大一點的孩子冒雨朝樟子溝走去，寧可自己淋得透濕,，一直走了兩個多小時,，才把她們母子送到家。像這樣的故事在雷鋒身上發(fā)生過無數(shù)多個,，但我們無法一個個訴說,，但他的無私奉獻的精神會一直在我們腦海。

2,、接下來這個剪影有同學知道嗎,？對，他就是邱少云,。

? ? ? ?邱少云英雄事跡簡介：邱少云（1926年—1952年10月12日）,，出生于重慶市銅梁縣少云鎮(zhèn)（原四川銅梁縣關(guān)建鄉(xiāng)）玉屏村邱家溝，革命烈士,。1952年10月中旬,，在抗美援朝一次戰(zhàn)斗中，邱少云所在營奉命擔負潛伏任務(wù),。潛伏前,，邱少云向黨支部遞交了入黨申請書，寫道：“寧愿自己犧牲,，決不暴露目標,，為了整體，為了勝利,，為了中朝人民和全人類的解放事業(yè),，愿獻出自己的一切,。”執(zhí)行任務(wù)中,，邱少云在距敵前沿陣地60多米的草叢中潛伏時,，敵人突然向潛伏區(qū)逼近，為了掩護潛伏部隊,，指揮所命令炮兵對敵進行打擊,。敵人遭到打擊后出動飛機偵察，并盲目發(fā)射偵察燃燒彈,，一顆燃燒彈正好落在邱少云身邊,，飛迸的火星濺落在他的左腿上，燒著了他的棉衣,、頭發(fā)和皮肉,。但為了不暴露潛伏部隊，他嚴守紀律,，咬緊牙關(guān),，雙手深深插進泥土中，以驚人的毅力忍受著劇痛,，一聲不吭、一動不動,，直至壯烈犧牲,，年僅26歲。他這種高度的組織紀律性,，堅韌頑強的革命意志,，高度的自我犧牲精神,舍小己顧大局、愛國愛民的意志品質(zhì)使我們學習榜樣,，他是我們的時代英雄,。

3、接下來這個剪影有同學認識嗎

在我國當代杰出的科學家中,，有三位姓錢的人物：錢學森,、錢三強、錢偉長,，人稱“三錢”,。這一位就是其中的之一——錢學森，他們都是出國留學后,，懷著報效祖國的赤子之心回來的,。其中錢學森的經(jīng)歷最為驚險。（如果有就同學講,，沒有就主持人講,，可以提前招一名同學熟悉這個故事）,，{錢學森在美國度過了20年，在航空科學上取得了卓越的成就,，成為有名的火箭專家,，為美國的軍事科學做出了貢獻。

? ?1949年,，他得知新中國成立了,，十分興奮，決定回國參加建設(shè),。但是美國方面敵視中國,，怕錢學森回國對他們不利，就千方百計地阻撓,。美國海軍次長還惡狠狠地說：“我寧肯把他槍斃了,，也不讓他離開美國。他明白的太多了,，一個人可頂五個師的兵力!”于是,，美方無中生有，說錢學森是中國間諜,，把他逮捕關(guān)押,，之后雖然釋放了，可又嚴密監(jiān)視,。錢學森沒有屈服,，向美方提出嚴正抗議，回國的決心更大了,。他在家里放好三只小箱子,，準備隨時啟程。之后在中國政府的過問下,，被美方扣留了5年的錢學森,，最后在1955年搭乘輪船回國了。他來到天安門廣場,，興奮地說：“我相信我必須能回來,，此刻最后回來了!”錢學森回國后，為我國導彈和航天事業(yè)做出了巨大貢獻,，是最有聲望的科學家之一,。

（后面主持人介紹）今天的人們，可能意識不到錢學森有多牛,。人們說到某個名人的成就,，用的最多的詞是“國內(nèi)著名的”，而錢學森則是“世界著名的”。他被譽為“中國航天之父”中“國導彈之父”中“國自動化控制之父”和“火箭之王”,。美國人曾評價他一個人能頂五個師,，而毛主席說他比五個師還要強。

50年代錢學森放棄了在美國優(yōu)越的工作生活環(huán)境,，毅然毅然地沖破重重阻撓回到他深愛的祖國,，決心將自己的才華貢獻給祖國的現(xiàn)代化建造。關(guān)于錢學森的故事我們?nèi)烊苟颊f不完,，但他的崇高的愛國主義精神值得我們銘記,。

接下來請欣賞詩朗誦?寫給英雄?。

寫給英雄

英雄,，我們肅立在您的面前,，

微微低下頭來，

表達心意一片,，

每當我們背起書包,，歡歡喜喜地去學校

我們不會忘記，今天的美好生活,，源于昨天你們血于汗的奉獻,。

沒有你們拋頭顱

現(xiàn)在的旗幟就不會如此燦爛。

沒有你們?yōu)嵫?，現(xiàn)在的生活就不會如此安定,。

你們，用血肉筑起了新的長城,。

你們,，用血肉撐起了中華的脊梁。

你們用浩然正氣,，英勇的行為，譜寫了一曲生命的壯歌,。

今天,，站在你們面前，我們倍加懷念,，

為建設(shè)繁榮新中國而英勇獻身的烈士,。

我們倍加懷念，

為建設(shè)繁榮新中國而英勇獻身的烈士,。

看,，今天的天空更藍，花兒更艷,，五星紅旗迎風飄揚,，

我們前進的歌聲更加嘹亮

看，我們新一代的青少年，

正踏著你們開辟出來的道路,，勇往直前,！

明天將在我們手中創(chuàng)造！

安息吧,，我們的烈士

我們將繼承你們的奉獻精神

我們將銘記你們的偉大史詩

我們將傳遞你們的愛國夢想

我們會努力實現(xiàn)偉大的中國夢,。

我們會努力實現(xiàn)偉大的中國夢。

第二章：傳承

在我們身邊,，確有許多傳承紅色基因的時代先鋒,，從雷鋒到郭明義，從焦裕祿到孔繁森,，從錢學森到吳孟超,，從吳運鐸到丁曉兵他們用奮斗與犧牲，書寫著對真理和信仰的執(zhí)著,，對祖國和人民的忠誠,，其事跡令人嘆服，其品格光彩照人,，其精神感天動地,。那么到底什么是紅色基因呢？紅色基因是一種革命精神的傳承,，紅色,，象征光明，凝聚力量,，引領(lǐng)未來,。瑞金、井岡山,、遵義,、延安、西柏坡,，無一例外地因為“紅色”而典藏了歷史,。

“紅色基因”是中國共產(chǎn)黨人的精神內(nèi)核。是中華民族的精神紐帶,，孕育了永放光芒的抗洪搶險精神,、抗震救災(zāi)精神、北京奧運精神,、載人航天精神,。鼓舞著一代又一代中華兒女為了中華民族的偉大復興而堅強自立、堅持夢想,、勇往直前,。面對敵對勢力的阻撓詆毀,，面對自然災(zāi)害的洶涌來襲，我們不動搖,、不懈怠,、不折騰，用勤勞和智慧,、用堅定與執(zhí)著,，寫下了令世人驚嘆的“中國故事”。

? ? ? ?接下來請全體同學一起合唱歌唱祖國,。

第三章：做時代新人

通過這些故事的學習,，相信大家都感觸很多，讓我一起來聽聽我們最愛的班主任有什么想對我們說的班主任寄語：同學們梁啟超先生說過少年強則國強,，少年富則國富,。中國明天的命運就掌握在你們的手里。

當然真正的愛國不是一堂主題班會所能完全體現(xiàn)的,，真正的愛國更應(yīng)該體現(xiàn)在平時的一點一滴中,，沒有對父母、老師,、同學,、班級、學校的愛是不能談及愛祖國的,，希望你們從今以后繼承先輩們的光榮傳統(tǒng)繼往開來,，艱苦把我們的祖國建設(shè)得更加美麗富饒。

宣誓：

少年興則國興少年強則國強,，我們是國家的希望,，我們是國家的未來，我愛我的國,，我愛我的家,，（全體起立）今天我們莊嚴宣誓：我們將高舉愛國主義旗幟，銳意進取,，自強不息,，艱苦奮斗，頑強拼搏,。

今天為振興中華而勤奮學習，明天為創(chuàng)造祖國輝煌未來貢獻自己的力量,！宣誓人：

最后請大家寫下一句想對未來一年半的你想說的話,，讓我們一起銘記歷史

不忘初心

傳承紅色基因爭做時代新人手抄報篇五

當那鮮艷的五星紅旗在我們的國歌——《義勇軍進行曲》雄壯的旋律中冉冉升起時，我總是感到無比的激動與自豪。作為新一代的接班人,，我們要傳承革命先輩們的“紅色品質(zhì)”與“紅色事業(yè)”,。

說起英雄人物，我就會想起：堅持不懈的朱德同志,，樂于助人的雷鋒叔叔,，大義凜然的伍若蘭，不畏艱險的王二小,?！靶菅耘臃怯⑽铩钡蔫b湖女俠秋瑾……他們?yōu)槿藗冏龀隽藷o數(shù)的貢獻，也讓敵寇聞風喪膽,。他們那頑強的意志和堅持不屈的精神讓我滿懷敬佩,。

幸福不會從天而降，夢想不會自動成真,，生活也不會一帆風順。作為新時代的接班人,，我們要堅定信念,，從容地走向明天，走向未來,，繼承先輩們的光榮傳統(tǒng),，為實現(xiàn)中華民族復興的偉大夢想而奮斗。

作為中國人,，我們要愛國,，因為“天下興亡，匹夫有責”,。而作為少先隊員的我們,，祖國新一代的接班人，更應(yīng)該立下為祖國增光添彩的遠大志向,。

我們是國家的花朵,，是國家未來的棟梁之才，等我們將來長大后,，成為了一個能為國家效力,，能為國家做貢獻的人，這才是一種偉大,、光榮的成就,。

我們又是新時代的接班人，所以,，我們更應(yīng)該努力,，把愛國精神落實到身邊的每一件事中,。我們要傳承先輩們的紅色基因，努力學習,，放飛夢想,，為祖國建設(shè)添磚加瓦。

傳承紅色基因爭做時代新人手抄報篇六

中國共產(chǎn)黨的xx年,，是為中華民族的獨立,、解放、繁榮,，為中國人民的自由,、民主、幸福而不懈奮斗的歷史,。我們回顧和總結(jié)了中國共產(chǎn)黨xx年的奮斗歷程,。xx年來，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導全國各族人民前赴后繼,、頑強奮斗,，不斷奪取革命、建設(shè),、改革的重大勝利,，集中體現(xiàn)在緊緊依靠人民完成和推進了三件大事：

一是完成了新民主主義革命，實現(xiàn)了民族的獨立,、人民解放;

三是進行了改革開放新的偉大革命,，開創(chuàng)、堅持,、發(fā)展了中國特色社會主義,。這是中國共產(chǎn)黨永遠值得自豪的偉大成就，也是中國人民永遠值得銘記的偉大成就,。

經(jīng)過xx年的奮斗,、創(chuàng)造、積累,，偉大成就集中體現(xiàn)在開辟了中國特色社會主義道路,，形成了中國特色社會主義理論體系，確立了中國特色社會主義制度,。我們要理解這一道路,、理論體系和制度的科學內(nèi)涵，要求黨和人民倍加珍惜,、長期堅持,、不斷發(fā)展。面向未來,，我們黨要團結(jié)帶領(lǐng)人民繼續(xù)前進,，最根本的就是要高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持和拓展中國特色社會主義道路,，堅持和豐富中國特色社會主義理論體系,，堅持和完善中國特色社會主義制度。

站在新的歷史節(jié)點上,，把我們黨領(lǐng)導的偉大事業(yè)比作萬里長征,，指出新中國成立只是萬里長征走完了第一步。到今天,，我們又走完了第二步,、第三步。展望未來,，還要堅定地邁出第四步,、第五步以至更多、更大的步伐,。為此,，黨中央領(lǐng)導人曾語重心長地告誡：我們完全有理由為黨和人民取得的一切成就而自豪，但我們沒有絲毫理由因此而自滿,，我們決不能也決不會躺在過去的功勞簿上,。因此，我們黨隆重慶祝____,，其要旨既是為了繼往,，更是為了開來。

黨的歷程全面體現(xiàn)了人民至上的價值觀,、人民是真正英雄的唯物史觀,、立黨為公執(zhí)政為民的執(zhí)政觀，對全黨深入貫徹群眾路線提出新的要求,。做好宣傳思想文化工作,、推進精神文明建設(shè)，要牢固樹立群眾觀點,、站穩(wěn)群眾立場,，把以人為本、執(zhí)政為民的理念落實到各項工作中,。要堅持一切為了群眾,，宣傳引導群眾、真誠服務(wù)群眾,，多辦得人心暖人心的好事實事,，著力滿足群眾精神文化需求，讓人民共享文化改革發(fā)展成果,。要緊緊依靠群眾,，把群眾實踐創(chuàng)造作為推進工作的源頭活水,，把群眾是否滿意作為檢驗工作成效的第一標準，使精神文明建設(shè)獲得最廣泛最可靠最牢固的群眾基礎(chǔ)和力量源泉,。要擺正同人民群眾的關(guān)系,，把人民放在心中最高位置，增進群眾感情,、樹立大眾情懷,，始終保持同人民群眾的血肉聯(lián)系。

著眼于繼往開來,，我國過去30多年的快速發(fā)展靠的是改革開放,，我國未來發(fā)展也必須堅定不移地依靠改革開放。要堅持黨的十一屆____以來的路線方針政策,，堅定信心,、砥礪勇氣，把改革創(chuàng)新精神貫徹到治國理政的各個環(huán)節(jié),，奮力把改革開放推向前進,。要繼續(xù)牢牢扭住經(jīng)濟建設(shè)這個中心不動搖，堅定不移地走科學發(fā)展道路;要繼續(xù)大力推進社會主義民主政治建設(shè),，堅定不移地走中國特色社會主義政治發(fā)展道路;要繼續(xù)大力推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮,，堅定不移地發(fā)展社會主義先進文化;要繼續(xù)大力保障和改善民生，堅定不移地推進社會主義和諧社會建設(shè),。對此,，我們只有牢記并堅定不移，才能在新的歷史起點上把中國特色社會主義偉大事業(yè)全面推向前進,。

我們要繼續(xù)以新的偉大實踐書寫未來美好新篇章,，我們要適應(yīng)新形勢新任務(wù)，全面推進黨的建設(shè)新的偉大工程,，全面推進中國特色社會主義偉大事業(yè),，我們一定要認真學習、深刻領(lǐng)會,，把思想和行動統(tǒng)一到講話精神上來,，把講話精神貫徹落實到各項工作中去，為經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展作出自己的貢獻,。

傳承紅色基因爭做時代新人手抄報篇七

學校名稱:

中山市三角鎮(zhèn)沙欄小學

指導老師姓名:

梁敏華

活動摘要:

通過宣傳紅色歷史,、英雄故事等活動，讓學生感知今天的幸福生活來之不易,，是無數(shù)革命先烈用生命和鮮血換來的,，先烈們的精神永遠值得我們學習。

活動目的意義:

所屬領(lǐng)域:

小學

參與人數(shù):

39

活動方案:

活動過程：

同學們，我們今天的班會主題是“傳承紅色基因,，培育時代新人”,，接下來我們來了解一下紅色歷史。

紅色基因是一種革命精神的傳承,，紅色,，象征光明，凝聚力量,，引領(lǐng)未來。瑞金,、井岡山,、遵義、延安,、西柏坡,，無一例外地因為“紅色”而典藏了歷史?！凹t色基因”是中國共產(chǎn)黨人的精神內(nèi)核,。是中華民族的精神紐帶，孕育了永放光芒的抗洪搶險精神,、抗震救災(zāi)等精神,。下面我們從故事中會有更深的體會。

面對和平與幸福,，我們怎能忘記過去,，一位位英雄，一幕幕場景在我們眼前閃過,。一朵朵鮮花,，述說著當年的故事，是他們的英勇鋪就出今天光輝的征途,，狼牙山上的槍聲,，響起來了。

1.請一位學生上臺講《狼牙山五壯士》的故事,。

1941年秋,，日寇集中兵力，向我晉察冀根據(jù)地的狼牙山區(qū)大舉進犯,。當時,，七連奉命在狼牙山一帶堅持游擊戰(zhàn)爭。經(jīng)過一個多月英勇奮戰(zhàn),，七連決定向龍王廟一帶轉(zhuǎn)移,，把掩護群眾和連隊轉(zhuǎn)移的任務(wù)交給了六班。

為了拖住敵人,，七連六班的五個戰(zhàn)士一邊痛擊追上來的敵人,，一邊有計劃地把大批敵人引上了狼牙山,。他們利用險要的地形，把沖上來的敵人一次又一次地打了下去,。班長馬寶玉沉著地指揮戰(zhàn)斗,，讓敵人走近了，才命令狠狠地打,。副班長葛振林打一槍就大吼一聲,，好像那個細小的槍口噴不完他的滿腔怒火。戰(zhàn)士宋學義扔手榴彈總要把胳膊掄個一圈,，好使出渾身的力氣,。胡德林和胡福才這兩個小戰(zhàn)士把臉繃得緊緊的，全神貫注地瞄準敵人射擊,。戰(zhàn)斗進行了很久,，敵人始終不能前進一步。在崎嶇的山路上,，橫七豎八地躺著許多敵人的尸體,。

五位戰(zhàn)士勝利地完成了掩護任務(wù)，準備轉(zhuǎn)移,。面前有兩條路：一條通往主力轉(zhuǎn)移的方向,，走這條路可以很快追上連隊，可是敵人緊跟在身后,；另一條通向狼牙山的頂峰的棋盤陀,，那里三面都是懸崖。走哪條路呢,？為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)人民群眾和連隊主力,，班長馬寶玉斬釘截鐵地說了一聲：“走！”帶頭向棋盤陀走去,。戰(zhàn)士們熱血沸騰,，緊跟在班長后面。他們知道班長要把敵人引上絕路,。

五位壯士一面向頂峰攀登,，一面依托大樹和巖石向敵人射擊。山路上又留下了許多具敵人的尸體,。到了狼牙山峰頂五位壯士居高臨下,，繼續(xù)向緊跟在身后的敵人射擊。不少敵人墜落山澗,，粉身碎骨,。班長馬寶玉負傷了，子彈都打完了，只有胡福才手里還剩下一顆手榴彈,。他剛要擰開蓋子,，馬寶玉搶前一步，奪過手榴彈插在腰間,，猛地舉起一塊大石頭,，大聲喊道：“同志們！用石頭砸,！”頓時,，石頭像雹子一樣，帶著五位壯士的決心,，帶著中國人民的仇恨,，向敵人頭上砸去。山坡上傳來一陣嘰里呱啦的叫聲,，敵人紛紛滾落深谷。

又一群敵人撲上來了,。馬寶玉嗖的一聲拔出手榴彈,，擰開蓋子，用盡全身氣力扔向敵人,。隨著一聲巨響,，手榴彈在敵群中開了花。

五位壯士屹立在狼牙山頂峰,，眺望著群眾和部隊主力遠去的方向,。他們回頭望望還在向上爬的敵人，臉上露出了勝利的喜悅,。班長馬寶玉激動的說：“同志們,，我們的任務(wù)勝利完成了！”說罷,，他把那支從敵人手里奪來的槍砸碎了,，然后走到懸崖邊上，像每次發(fā)起沖鋒一樣,，第一個縱身跳下深谷,，戰(zhàn)士們也昂首挺胸，相繼從懸崖往下跳。狼牙山上響起了他們壯烈豪邁的口號聲：

“打倒日本帝國主義！”

“中國共產(chǎn)黨萬歲,！”

這是英雄的中國人民堅強不屈的聲音,！這聲音驚天動地，氣壯山河,！

2.同學們,，從這個故事中,，你感受了什么,？

同學們,，英雄的故事總會銘刻在我們心中，你還知道哪些英雄故事,，誰愿意分享一下

1.?????學生分享生活中的英雄,。

2.?????學生分享小英雄雨來故事。

一天早晨,，雨來拿著課本準備去上學,，突然一個人闖了進來，雨來一看,，是區(qū)上的交通員李大叔,，李大叔直奔墻角，把一個盛著水的大水缸搬開,，跳進了水缸下的洞里,，并對雨來說：“外面有鬼子在追我，你快,、快把缸搬回來堵上洞口,，對誰也不許說?！?/p>

雨來用盡全身力氣,，好不容易才把缸搬了回來。這時,，十幾個鬼子端著刺刀沖了進來,，帶頭的是一個滿口金牙的鬼子軍官，他假裝溫和地對雨來說：“小孩,，不要害怕,，皇軍的有話要問。

剛才有個八路,，跑了進來,，你的，看見了沒有,？不要撒謊,！”雨來用手背抹了抹鼻子，嘟嘟囔囔地說：“我在屋里,，什么也沒看見,。”

扁鼻子軍官掏出來一把糖塊,，說：“你吃糖,，八路,，藏在什么地方?”雨來沒有接過他的糖，也沒有回答他,。

扁鼻子軍官氣急敗壞地在雨來的臉上狠狠地打了兩巴掌,，又把雨來的后腦勺狠狠地撞在門板上。雨來半天才喘過氣來,，他腦袋嗡嗡地響,，兩眼直冒金光，鼻子流著血,。

鬼子又打又罵,，雨來還是咬著牙說：“我，沒看見,，我就是沒看見!”扁鼻子軍官氣得嗷嗷叫：“他,，拉出去槍斃，統(tǒng)統(tǒng)的槍斃!”

河岸邊響起了“砰砰”幾聲槍聲,，蘆花村里的人聽見了都難過地哭了,。大家順著河岸尋找著雨來的尸體。突然在蘆葦叢里,，露出個小腦袋,，大家叫了起來：“啊!雨來!雨來沒死!雨來沒有死!”

原來槍響以前，雨來趁鬼子不防,，一頭扎進了河里,。鬼子慌忙向水里開槍,，哈哈,，我們勇敢的小英雄--雨來早已從水底游到遠處去了。

故事中的雨來,，給你留下怎樣的印象,？

1.同學們，看完視頻,，你想說些什么嗎,？

2.教師總結(jié)：同學們，我們今天的幸福生活來之不易,，是無數(shù)革命先烈用生命和鮮血換來的,，先烈們的精神永遠值得我們學習。愛國更是從我們自己做起,。

同學們,，我們要像英雄學習，傳承紅色基因,，爭做時代新人,，讓我們一起來朗誦《少年中國說》,。

故今日之責任，不在他人,，而全在我少年,。少年智則國智，少年富則國富,，少年強則國強,，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由,，少年進步則國進步,，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲,，少年雄于地球,，則國雄于地球。

紅日初升,，其道大光,；河出伏流，一瀉汪洋,；潛龍騰淵,，鱗爪飛揚；乳虎嘯谷,，百獸震惶,；鷹隼試翼，風塵翕張,；奇花初胎,，矞矞皇皇；干將發(fā)硎,，有作其芒,；天戴其蒼，地履其黃,；縱有千古,，橫有八荒；前途似海,，來日方長,。

美哉，我少年中國,，與天不老,！壯哉，我中國少年,，與國無疆,！

活動總結(jié):

同學們,，讓我們攜起手來，書寫嶄新的歷史,，奏響未來更有力的強音,！

傳承紅色基因爭做時代新人手抄報篇八

堅強的青年造就強大的國家，進步的青年造就進步的國家,。傳承紅色基因,，今天，我們是一大批在寒窗中努力學習的學生,，明天,，我們將成為建設(shè)祖國的棟梁。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒,！

學校名稱:

中山市三角鎮(zhèn)沙欄小學

指導老師姓名:

梁敏華

活動摘要:

通過宣傳紅色歷史,、英雄故事等活動，讓學生感知今天的幸福生活來之不易,，是無數(shù)革命先烈用生命和鮮血換來的,，先烈們的精神永遠值得我們學習。

活動目的意義:

所屬領(lǐng)域:

小學

參與人數(shù):

39

活動方案:

活動過程：

同學們,，我們今天的班會主題是“傳承紅色基因,，培育時代新人”，接下來我們來了解一下紅色歷史,。

紅色基因是一種革命精神的傳承,，紅色，象征光明,，凝聚力量,，引領(lǐng)未來。瑞金,、井岡山,、遵義,、延安,、西柏坡，無一例外地因為“紅色”而典藏了歷史,?！凹t色基因”是中國共產(chǎn)黨人的精神內(nèi)核。是中華民族的精神紐帶,，孕育了永放光芒的抗洪搶險精神,、抗震救災(zāi)等精神。下面我們從故事中會有更深的體會,。

面對和平與幸福,，我們怎能忘記過去,，一位位英雄，一幕幕場景在我們眼前閃過,。一朵朵鮮花,，述說著當年的故事，是他們的英勇鋪就出今天光輝的征途,，狼牙山上的槍聲,，響起來了。

1.請一位學生上臺講《狼牙山五壯士》的故事,。

1941年秋,，日寇集中兵力，向我晉察冀根據(jù)地的狼牙山區(qū)大舉進犯,。當時,，七連奉命在狼牙山一帶堅持游擊戰(zhàn)爭。經(jīng)過一個多月英勇奮戰(zhàn),，七連決定向龍王廟一帶轉(zhuǎn)移,，把掩護群眾和連隊轉(zhuǎn)移的任務(wù)交給了六班。

為了拖住敵人,，七連六班的五個戰(zhàn)士一邊痛擊追上來的敵人,，一邊有計劃地把大批敵人引上了狼牙山。他們利用險要的地形,，把沖上來的敵人一次又一次地打了下去,。班長馬寶玉沉著地指揮戰(zhàn)斗，讓敵人走近了,，才命令狠狠地打,。副班長葛振林打一槍就大吼一聲，好像那個細小的槍口噴不完他的滿腔怒火,。戰(zhàn)士宋學義扔手榴彈總要把胳膊掄個一圈,，好使出渾身的力氣。胡德林和胡福才這兩個小戰(zhàn)士把臉繃得緊緊的,，全神貫注地瞄準敵人射擊,。戰(zhàn)斗進行了很久，敵人始終不能前進一步,。在崎嶇的山路上,，橫七豎八地躺著許多敵人的尸體。

五位戰(zhàn)士勝利地完成了掩護任務(wù),，準備轉(zhuǎn)移,。面前有兩條路：一條通往主力轉(zhuǎn)移的方向，走這條路可以很快追上連隊,，可是敵人緊跟在身后,；另一條通向狼牙山的頂峰的棋盤陀,，那里三面都是懸崖。走哪條路呢,？為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)人民群眾和連隊主力,，班長馬寶玉斬釘截鐵地說了一聲：“走！”帶頭向棋盤陀走去,。戰(zhàn)士們熱血沸騰,，緊跟在班長后面。他們知道班長要把敵人引上絕路,。

五位壯士一面向頂峰攀登,，一面依托大樹和巖石向敵人射擊。山路上又留下了許多具敵人的尸體,。到了狼牙山峰頂五位壯士居高臨下,，繼續(xù)向緊跟在身后的敵人射擊。不少敵人墜落山澗,，粉身碎骨,。班長馬寶玉負傷了，子彈都打完了,，只有胡福才手里還剩下一顆手榴彈,。他剛要擰開蓋子，馬寶玉搶前一步,，奪過手榴彈插在腰間,，猛地舉起一塊大石頭，大聲喊道：“同志們,！用石頭砸,！”頓時，石頭像雹子一樣,，帶著五位壯士的決心,，帶著中國人民的仇恨，向敵人頭上砸去,。山坡上傳來一陣嘰里呱啦的叫聲,，敵人紛紛滾落深谷。

又一群敵人撲上來了,。馬寶玉嗖的一聲拔出手榴彈,，擰開蓋子,，用盡全身氣力扔向敵人,。隨著一聲巨響，手榴彈在敵群中開了花,。

五位壯士屹立在狼牙山頂峰,，眺望著群眾和部隊主力遠去的方向,。他們回頭望望還在向上爬的敵人，臉上露出了勝利的喜悅,。班長馬寶玉激動的說：“同志們,，我們的任務(wù)勝利完成了！”說罷,，他把那支從敵人手里奪來的槍砸碎了,，然后走到懸崖邊上，像每次發(fā)起沖鋒一樣,，第一個縱身跳下深谷,，戰(zhàn)士們也昂首挺胸，相繼從懸崖往下跳,。狼牙山上響起了他們壯烈豪邁的口號聲：

“打倒日本帝國主義,！”

“中國共產(chǎn)黨萬歲！”

這是英雄的中國人民堅強不屈的聲音,！這聲音驚天動地,，氣壯山河！

2.同學們,，從這個故事中,，你感受了什么？

同學們,，英雄的故事總會銘刻在我們心中,，你還知道哪些英雄故事，誰愿意分享一下

1.學生分享生活中的英雄,。

2.學生分享小英雄雨來故事,。

一天早晨，雨來拿著課本準備去上學,，突然一個人闖了進來,，雨來一看，是區(qū)上的交通員李大叔,，李大叔直奔墻角,，把一個盛著水的大水缸搬開，跳進了水缸下的洞里,，并對雨來說：“外面有鬼子在追我,，你快、快把缸搬回來堵上洞口,，對誰也不許說,。”

雨來用盡全身力氣，好不容易才把缸搬了回來,。這時,，十幾個鬼子端著刺刀沖了進來，帶頭的是一個滿口金牙的鬼子軍官,，他假裝溫和地對雨來說：“小孩,，不要害怕，皇軍的有話要問,。

剛才有個八路,，跑了進來，你的,，看見了沒有,？不要撒謊！”雨來用手背抹了抹鼻子,，嘟嘟囔囔地說：“我在屋里,，什么也沒看見?！?/p>

扁鼻子軍官掏出來一把糖塊,，說：“你吃糖，八路,，藏在什么地方?”雨來沒有接過他的糖,，也沒有回答他。

扁鼻子軍官氣急敗壞地在雨來的臉上狠狠地打了兩巴掌,，又把雨來的后腦勺狠狠地撞在門板上,。雨來半天才喘過氣來，他腦袋嗡嗡地響,，兩眼直冒金光,，鼻子流著血。

鬼子又打又罵,，雨來還是咬著牙說：“我,，沒看見，我就是沒看見!”扁鼻子軍官氣得嗷嗷叫：“他,，拉出去槍斃,，統(tǒng)統(tǒng)的槍斃!”

河岸邊響起了“砰砰”幾聲槍聲，蘆花村里的人聽見了都難過地哭了,。大家順著河岸尋找著雨來的尸體,。突然在蘆葦叢里，露出個小腦袋,，大家叫了起來：“啊!雨來!雨來沒死!雨來沒有死!”

原來槍響以前,，雨來趁鬼子不防,，一頭扎進了河里。鬼子慌忙向水里開槍,，哈哈,，我們勇敢的小英雄--雨來早已從水底游到遠處去了,。

故事中的雨來,，給你留下怎樣的印象？

1.同學們,，看完視頻,，你想說些什么嗎？

2.教師總結(jié)：同學們,，我們今天的幸福生活來之不易,，是無數(shù)革命先烈用生命和鮮血換來的，先烈們的精神永遠值得我們學習,。愛國更是從我們自己做起,。

同學們，我們要像英雄學習,，傳承紅色基因,，爭做時代新人，讓我們一起來朗誦《少年中國說》,。

故今日之責任,，不在他人，而全在我少年,。少年智則國智,，少年富則國富，少年強則國強,，少年獨立則國獨立,，少年自由則國自由，少年進步則國進步,，少年勝于歐洲,，則國勝于歐洲，少年雄于地球,，則國雄于地球,。

紅日初升，其道大光,；河出伏流,，一瀉汪洋；潛龍騰淵,，鱗爪飛揚,；乳虎嘯谷，百獸震惶；鷹隼試翼,，風塵翕張,；奇花初胎，矞矞皇皇,；干將發(fā)硎,，有作其芒；天戴其蒼,，地履其黃,；縱有千古，橫有八荒,；前途似海,，來日方長。

美哉,，我少年中國,，與天不老！壯哉,，我中國少年,，與國無疆！

同學們,，讓我們攜起手來,，書寫嶄新的歷史，奏響未來更有力的強音,！

【課題】傳承紅色基因爭做時代新人

【課型】主題班會

【班級】

1,、讓學生了解中國共產(chǎn)黨成長的歷程、戰(zhàn)斗的歷程,著力宣傳

【活動目的】

中國共產(chǎn)黨在中國革命和建設(shè)中的歷史功績,讓學生真正領(lǐng)悟

到?jīng)]有共產(chǎn)黨就沒有新中國,、就沒有中華民族的繁榮富強的真理,。

為弘揚民族精神,引導學生樹立遠大理想信念,加強學生的中

華民族優(yōu)良傳統(tǒng)教育和革命傳統(tǒng)教育。

多媒體,、圖片,、資料。

【活動器材】

詩朗誦,、唱歌,、講故事、問答,。

【活動形式】

【活動時間】

【活動過程】

第一章：追憶英雄

牡丹花落天留香,，霜雪枯草孕春床；天憐常憶英雄事,，偉業(yè)拔高少年郎,。今天我們能有這樣舒適,、自由、快樂的生活是先輩們不畏艱辛,，揮灑血淚和汗水為我們換來的,，讓我們一起跟隨時間的年輪看看你是否還記得那個人的那些事（ppt展示）

1、請大家猜猜這是誰的剪影,。

對沒錯這個人就是雷鋒,，雷鋒（1940年12月18日—1962年8月15日），原名雷正興,，出生于湖南長沙,。中國人民解放軍戰(zhàn)士,、共產(chǎn)主義戰(zhàn)士,，1962年8月15日，雷鋒因公殉職,，年僅22歲,。雷鋒對后世影響最大的是以其名字命名的雷鋒精神，雷鋒精神是指以雷鋒的無私奉獻精神為基本內(nèi)涵,，在實踐中不斷豐富和發(fā)展著的革命精神,。

它影響了后來一代一代的中國人。有沒有同學知道雷鋒的事跡,。（如果有就同學講,，沒有就主持人講，可以提前招一名同學熟悉這個故事,，后面相同）這里有一個關(guān)于他的故事一天傍晚,，天下起大雨，雷鋒見公路上一位婦女懷里抱著小孩,，手里還拉著小孩,，身上還背著包袱，在嘩嘩的大雨中一步一滑地走著,，雷鋒忙上前一打聽,，才知道這位大嫂從外地探親歸來，要去十幾里外的樟子溝去,，她著急地說：“同志啊,，今天雨都把我澆迷糊了，這還有孩子,，我哭也哭不到家?。　崩卒h把雨衣披在大嫂身上,，抱起那個大一點的孩子冒雨朝樟子溝走去,，寧可自己淋得透濕,，一直走了兩個多小時，才把她們母子送到家,。像這樣的故事在雷鋒身上發(fā)生過無數(shù)多個,，但我們無法一個個訴說，但他的無私奉獻的精神會一直在我們腦海,。

2,、接下來這個剪影有同學知道嗎？對,，他就是邱少云,。

邱少云英雄事跡簡介：邱少云（1926年—1952年10月12日），出生于重慶市銅梁縣少云鎮(zhèn)（原四川銅梁縣關(guān)建鄉(xiāng)）玉屏村邱家溝,，革命烈士,。1952年10月中旬，在抗美援朝一次戰(zhàn)斗中,，邱少云所在營奉命擔負潛伏任務(wù),。潛伏前，邱少云向黨支部遞交了入黨申請書,，寫道：“寧愿自己犧牲,，決不暴露目標，為了整體,，為了勝利,，為了中朝人民和全人類的解放事業(yè)，愿獻出自己的一切,?！眻?zhí)行任務(wù)中，邱少云在距敵前沿陣地60多米的草叢中潛伏時,，敵人突然向潛伏區(qū)逼近,，為了掩護潛伏部隊，指揮所命令炮兵對敵進行打擊,。敵人遭到打擊后出動飛機偵察,，并盲目發(fā)射偵察燃燒彈，一顆燃燒彈正好落在邱少云身邊,，飛迸的火星濺落在他的左腿上,，燒著了他的棉衣、頭發(fā)和皮肉,。但為了不暴露潛伏部隊,，他嚴守紀律，咬緊牙關(guān),，雙手深深插進泥土中,，以驚人的毅力忍受著劇痛,，一聲不吭、一動不動,，直至壯烈犧牲,，年僅26歲。他這種高度的組織紀律性,，堅韌頑強的革命意志,，高度的自我犧牲精神,舍小己顧大局、愛國愛民的意志品質(zhì)使我們學習榜樣,，他是我們的時代英雄,。

3、接下來這個剪影有同學認識嗎

在我國當代杰出的科學家中,，有三位姓錢的人物：錢學森,、錢三強、錢偉長,，人稱“三錢”,。這一位就是其中的之一——錢學森,，他們都是出國留學后,，懷著報效祖國的赤子之心回來的。其中錢學森的經(jīng)歷最為驚險,。（如果有就同學講,，沒有就主持人講，可以提前招一名同學熟悉這個故事）,，{錢學森在美國度過了20年,，在航空科學上取得了卓越的成就，成為有名的火箭專家,，為美國的軍事科學做出了貢獻,。

　1949年，他得知新中國成立了,，十分興奮,，決定回國參加建設(shè)。但是美國方面敵視中國,，怕錢學森回國對他們不利,，就千方百計地阻撓。美國海軍次長還惡狠狠地說：“我寧肯把他槍斃了,，也不讓他離開美國,。他明白的太多了，一個人可頂五個師的兵力!”于是,，美方無中生有,，說錢學森是中國間諜,，把他逮捕關(guān)押，之后雖然釋放了,，可又嚴密監(jiān)視,。錢學森沒有屈服，向美方提出嚴正抗議,，回國的決心更大了,。他在家里放好三只小箱子，準備隨時啟程,。之后在中國政府的過問下,，被美方扣留了5年的錢學森，最后在1955年搭乘輪船回國了,。他來到天安門廣場,，興奮地說：“我相信我必須能回來，此刻最后回來了!”錢學森回國后,，為我國導彈和航天事業(yè)做出了巨大貢獻,，是最有聲望的科學家之一。

（后面主持人介紹）今天的人們,，可能意識不到錢學森有多牛,。人們說到某個名人的成就，用的最多的詞是“國內(nèi)著名的”,，而錢學森則是“世界著名的”,。他被譽為“中國航天之父”中“國導彈之父”中“國自動化控制之父”和“火箭之王”。美國人曾評價他一個人能頂五個師,，而毛主席說他比五個師還要強,。

50年代錢學森放棄了在美國優(yōu)越的工作生活環(huán)境，毅然毅然地沖破重重阻撓回到他深愛的祖國,，決心將自己的才華貢獻給祖國的現(xiàn)代化建造,。關(guān)于錢學森的故事我們?nèi)烊苟颊f不完，但他的崇高的愛國主義精神值得我們銘記,。

接下來請欣賞詩朗誦?寫給英雄?,。

寫給英雄

英雄，我們肅立在您的面前,，

微微低下頭來,，

表達心意一片，

每當我們背起書包,，歡歡喜喜地去學校

我們不會忘記,，今天的美好生活，源于昨天你們血于汗的奉獻,。

沒有你們拋頭顱

現(xiàn)在的旗幟就不會如此燦爛,。

沒有你們?yōu)嵫?，現(xiàn)在的生活就不會如此安定。

你們,，用血肉筑起了新的長城,。

你們，用血肉撐起了中華的脊梁,。

你們用浩然正氣,，英勇的行為，譜寫了一曲生命的壯歌,。

今天,，站在你們面前，我們倍加懷念,，

為建設(shè)繁榮新中國而英勇獻身的烈士,。

我們倍加懷念，

為建設(shè)繁榮新中國而英勇獻身的烈士,。

看,，今天的天空更藍，花兒更艷,，五星紅旗迎風飄揚,，

我們前進的歌聲更加嘹亮

看，我們新一代的青少年,，

正踏著你們開辟出來的道路,，勇往直前！

明天將在我們手中創(chuàng)造,！

安息吧，我們的烈士

我們將繼承你們的奉獻精神

我們將銘記你們的偉大史詩

我們將傳遞你們的愛國夢想

我們會努力實現(xiàn)偉大的中國夢,。

我們會努力實現(xiàn)偉大的中國夢,。

第二章：傳承

在我們身邊，確有許多傳承紅色基因的時代先鋒,，從雷鋒到郭明義,，從焦裕祿到孔繁森，從錢學森到吳孟超,，從吳運鐸到丁曉兵他們用奮斗與犧牲,，書寫著對真理和信仰的執(zhí)著，對祖國和人民的忠誠,，其事跡令人嘆服,，其品格光彩照人，其精神感天動地,。那么到底什么是紅色基因呢,？紅色基因是一種革命精神的傳承,，紅色，象征光明,，凝聚力量,，引領(lǐng)未來。瑞金,、井岡山,、遵義、延安,、西柏坡,，無一例外地因為“紅色”而典藏了歷史。

“紅色基因”是中國共產(chǎn)黨人的精神內(nèi)核,。是中華民族的精神紐帶,，孕育了永放光芒的抗洪搶險精神、抗震救災(zāi)精神,、北京奧運精神,、載人航天精神。鼓舞著一代又一代中華兒女為了中華民族的偉大復興而堅強自立,、堅持夢想,、勇往直前。面對敵對勢力的阻撓詆毀,，面對自然災(zāi)害的洶涌來襲,，我們不動搖、不懈怠,、不折騰,，用勤勞和智慧,、用堅定與執(zhí)著,，寫下了令世人驚嘆的“中國故事”。

接下來請全體同學一起合唱歌唱祖國,。

第三章：做時代新人

通過這些故事的學習,，相信大家都感觸很多，讓我一起來聽聽我們最愛的班主任有什么想對我們說的班主任寄語：同學們梁啟超先生說過少年強則國強,，少年富則國富,。中國明天的命運就掌握在你們的手里。

當然真正的愛國不是一堂主題班會所能完全體現(xiàn)的,，真正的愛國更應(yīng)該體現(xiàn)在平時的一點一滴中,，沒有對父母、老師、同學,、班級,、學校的愛是不能談及愛祖國的，希望你們從今以后繼承先輩們的光榮傳統(tǒng)繼往開來,，艱苦把我們的祖國建設(shè)得更加美麗富饒,。

宣誓：

少年興則國興少年強則國強，我們是國家的希望,，我們是國家的未來,，我愛我的國，我愛我的家,，（全體起立）今天我們莊嚴宣誓：我們將高舉愛國主義旗幟,，銳意進取，自強不息,，艱苦奮斗,，頑強拼搏。

今天為振興中華而勤奮學習,，明天為創(chuàng)造祖國輝煌未來貢獻自己的力量,！宣誓人：

最后請大家寫下一句想對未來一年半的你想說的話，讓我們一起銘記歷史不忘初心為更好的明天奮斗,，謝謝大家,，主題班會到此結(jié)束。

一,、活動目的：

1,、讓學生了解中國共產(chǎn)黨成長的歷程、戰(zhàn)斗的歷程,，著力宣傳中國共產(chǎn)黨在中國革命和建設(shè)中的歷史功績,，讓學生真正領(lǐng)悟到?jīng)]有共產(chǎn)黨就沒有新中國、就沒有中華民族的繁榮富強的真理,。

2,、為弘揚民族精神，引導學生樹立遠大理想信念,，加強學生的中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)教育和革命傳統(tǒng)教育。

二,、活動準備

資料,，圖片

三、活動形式

詩朗誦問答合唱

四,、活動過程

主持人（2位主持人齊說）：下面我宣布五年級2班“傳承紅色基因,爭做時代新人”主題班會正式開始,。

（一）追憶革命英雄

女：當鮮艷的五星紅旗迎著朝陽冉冉從東方升起時。

男：當我們背上書包走出家門開始幸福的一天生活時。

女：同學們你們可否想過是誰帶給我們這樣幸福的生活,？

齊：是我們最敬愛的中國,！

（二）詩朗誦

（三）討論：小組討論：如何傳承革命精神，用行動報效祖國,。

（四）齊唱

女：歷史不會終結(jié),，社會在不斷向高層次發(fā)展。而今,，我們作為一名新時代的小學生,，我們應(yīng)該關(guān)心家庭、關(guān)心集體,、關(guān)心學校,、關(guān)心社會、關(guān)心祖國的一切發(fā)展,。

男：對,，今天我們是祖國的花朵，明天我們是祖國的棟梁,！

女：下面讓我們一起用歌聲唱出我們的心聲

齊唱：《少年,，少年祖國的春天》

男：下面請班主任對這次班會做總結(jié)

（五）班主任總結(jié)

班主任：同學們梁啟超說過少年強，則國強,。少年富則國富,。中國明天的命運就掌握在你們手里。當然真正的愛國不是一堂主題班會所能完全體現(xiàn)的,，真正愛國更應(yīng)該體現(xiàn)在平時的一點一滴中,，沒有對父母、對老師,、對同學,、對班級、對學校的愛,，是不能談及愛祖國的,。希望你們從今以后繼承先輩們的光榮傳統(tǒng)繼往開來，將來把我們的祖國建設(shè)得更加美麗富饒,！

女：謝謝班主任的寄語

男：今天的《傳承紅色基因,爭做時代新人》主題班會到此結(jié)束,。

1、通過圖文呈現(xiàn),、故事枚舉等形式,，讓學生直觀地感悟紅色精神的內(nèi)涵。

2,、通過教師闡發(fā),、小組討論,、雛鷹假日小隊活動展示等，讓學生深化認識紅色精神的時代傳承及當下價值,。

3,、通過情景扮演、卡片寄語等形式,，指導學生如何將紅色精神內(nèi)化于日常的學習生活之中,，如何將紅色品質(zhì)與“三好學生”標準相結(jié)合，從自己做起,、從小事做起,，用一言一行傳承紅色精神。

（一）感受幸福中國年

從老師穿著的紅色衣服導入,，啟示學生自由闡發(fā)與紅色相關(guān)的事物或寓意,。

（二）回顧苦難舊中國

ppt呈現(xiàn)多組舊中國苦難的圖片，在歷史片段的回顧中,，讓學生感悟紅色精神的歷史背景及重要性,。教師擇機提問，學生闡發(fā)感悟,。

【教師總結(jié)】國家貧窮,，外強入侵，民不聊生,，中國大地一片生靈涂炭,，老百姓過著顛沛流離的生活，沒有國之大家,，哪有我們的小家?。?/p>

（三）銘記紅色革命路

教師出示長征戰(zhàn)士,、劉胡蘭,、江姐等革命時期的歷史人物、重大事件的圖片,，分組展示雛鷹假日小隊活動手抄報展示,，引領(lǐng)學生感受、思考三個階段的紅色精神的不同內(nèi)涵,。

1,、1949年10月1日，中國人民站起來了——國家興亡,、匹夫有責,、英勇頑強、堅貞不屈,。

2、1978年改革開放以來，中國人民富起來——解放思想,、實事求是,、改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為,。

3,、黨的十八大以來，中國人民強起來——愛國,、敬業(yè),、誠信、友善,。

（四）爭做時代好少年

1,、魔盒傳秘訣

通過魔盒抽取游戲、情景劇表演,、行為糾偏,、自我剖析等形式與環(huán)節(jié)，從德,、智,、體三個層面指導學生，如何更好地傳承紅色精神,。

2,、紅色永傳承

在以上互動的基礎(chǔ)上，留給學生更多的自我省思的空間,，用兒童的視角,，讓每個學生以自我的領(lǐng)悟進一步思考，如何用自己的行動去傳承紅色精神,。

（五）教師總結(jié)

三,、課后延伸

魔盒留存給該班班主任保管，并約定六年級清明祭掃英烈時開啟,，檢視自己是否兌現(xiàn)了諾言,。

【活動目的】

1、追憶革命戰(zhàn)爭時期英雄人物的光輝事跡,，了解和平時期涌現(xiàn)出來的英雄,，激發(fā)學生的愛國熱情，使其樹立報國之志,。

2,、感悟感悟愛國主義的深刻內(nèi)涵，從而將“傳承革命精神”貫徹到自己的實際言行當中,。

3,、緬懷革命先烈,，珍惜現(xiàn)在的幸福生活。

【活動準備】

1,、搜集有關(guān)的歷史事實,、歷史人物、圖片,、歌曲,、故事等,。

2,、學唱相關(guān)歌曲，準備排練相關(guān)節(jié)目,。

3,、培訓主持人,。

4、制作視頻資料,。

【活動程序】

一,、導入

教師：同學們，再過2個星期就是清明節(jié)了,，為了緬懷曾經(jīng)為我們國家浴血奮戰(zhàn)的革命烈士們,，傳承他們的革命精神和光榮傳統(tǒng)。因此,，今天我們在此開展了這次主題班會,。下由請主持人上場。（出示課件）（主持人上臺）

二,、班會開始（配上視頻）

甲：這是一片古老的土地,，偉大的民族經(jīng)歷了多少次風雨。

乙：這是一片浩然正氣的土地,，可歌可泣的英雄血染疆場,，威武不屈。

甲：千古絕唱,，有你生命譜寫的悲壯,。

乙：歷史豐碑，有你鮮血浸染的功績,。

甲：一代代英雄,，書寫光輝的歷史。

乙：一輩輩豪杰,，創(chuàng)造共和國嶄新的壯麗,。

甲：我宣布，《傳承紅色基因,爭做時代新人》主題班會

合：現(xiàn)在開始,！

（播放課件）

第一篇章：緬懷歷史,，贊頌英雄

甲：穿過歷史的風雨,，一位位英雄，一幕幕場景,，在眼前浮現(xiàn),。

乙：一陣陣微風，訴說著當年的故事,。

甲：就讓我們一起回到那個年代，看一看,，那時候的故事,。（學生準備好道具上臺表演，主持人念旁白）

乙：1946年12月21日,，她參與暗殺云周西村村長石佩懷的行動,。因叛徒告密而被國民黨逮捕，死在敵人的鍘刀之下,，死時未滿15歲,。毛澤東題詞：生的偉大、死的光榮,。（學生回答,，課件出示劉胡蘭圖片和資料）

甲：12歲的他是龍門村兒童團團長。他每天一面放羊,，一面放哨,。有一次，勇敢的他經(jīng)過千辛萬苦把一封十萬火急的雞毛信交給了張連長,。（學生回答,，課件出示海娃圖片和資料）

乙：1952年10月14日，他在戰(zhàn)友負傷犧牲,、自己所攜彈藥用光的情況下,，毅然用自己的身軀堵住了敵人槍眼，為沖鋒部隊的勝利開辟了通路,。（學生回答,，課件出示黃繼光圖片和資料）

甲：同學們，你們還知道有哪些愛國人士的事跡嗎,？和大家一起來分享吧?。ㄍ瑢W們介紹自己搜集愛國人士的愛國事跡。）（出示課件）

甲：他們雖然犧牲了,，可是他們那偉大的愛國主義精神卻萬古長青,，永遠值得我們學習。

乙：是的,，剛剛有同學說了歐陽海的故事,，你們知道歐陽海是哪里人嗎,？

甲：當然知道，不僅我,，這里的每一個同學都知道,！他就是……（臺下學生一起回答：就是我們桂陽人！）

甲：哦,，這個我要想一想,。

乙：那我就先給你看個視頻，相信看完后你就會知道了,。（播放視頻）

甲：這不是我們學校嘛（視頻播放完畢）

乙：同學們,，你們知道剛才同學們念的那段歌謠，說的是一件什么事嗎,？（學生回答：湘南暴動在洋市）（出示課件）

甲：同學們真不錯啊,，看來平時都有留意了。

乙：我們現(xiàn)在就一起來看看這個故事吧?。úシ乓曨l）

第二篇章：放眼當代,，學習精神

甲：鄧華堂和鄧三雄真不愧為我們洋市的革命大英雄啊，我也要像他們學習,，將來報效祖國,。

乙：洋市鎮(zhèn)真不愧為桂陽縣的革命老區(qū)，鄧三雄和鄧華堂為了革命的勝利和百姓的幸福生活發(fā)動了湘南暴動,，雖然最后英勇就義了,，但他們會一直存活在我們的心中。

甲：我想現(xiàn)在同學們心里一定有很多想法,。我要問問大家：作為一個洋市人,，你有什么樣的體會？（學生回答）（出示課件）

第三篇章：展望未來,，感悟幸福

甲：今天知道了這么多革命先烈的愛國事跡,，我深深的感覺到，是他們當年的浴血奮戰(zhàn),，才會有我們今天的幸福生活,。

乙：我們的革命英雄們，為了祖國的解放,，拋頭顱灑熱血,。在他們的奮斗下，我們的祖國——站起來了?。úシ乓曨l）

英雄們的身軀,，如今已化作一座座高山；英雄們的胸脯，如今已變?yōu)橐黄皆?。共和國旗幟上已?jīng)有他們血染的風采,，他們用美好的青春，閃光的年華,，為我們的祖國迎來了春天,，迎來了光明。

（1949年,，我們偉大的祖國成立的場面,。毛主席在天安門城樓上宣告——中華人民共和國成立！）

甲：共和國的昨天,，有難忘的歷史,；共和國的今天，生機勃勃,；共和國的明天，則要靠我們?nèi)?chuàng)造,。

乙：下面請欣賞詩歌朗誦《少年少年祖國的春天》

我們歡樂的笑臉

比那春天的花朵還要鮮艷

我們清脆的歌聲

比那百靈鳥還要婉轉(zhuǎn)

誰見了我們都要稱贊

少年少年祖國的春天

少年少年祖國的春天

我們胸前的領(lǐng)巾

像那燦爛的朝霞一樣耀眼

我們心中的理想

像那星星閃著光焰

誰能比我們幸福美好

少年少年祖國的春天

少年少年祖國的春天

我們學習鍛煉

明天肩負起祖國建設(shè)重擔

我們時刻準備著

去把未來親手創(chuàng)建

誰能有我們這樣自豪

少年少年祖國的春天

少年少年祖國的春天

我們歡樂的笑臉

比那春天的花朵還要鮮艷

我們清脆的歌聲

比那百靈鳥還要婉轉(zhuǎn)

誰見了我們都要稱贊

少年少年祖國的春天

少年少年祖國的春天

甲：讓我們從現(xiàn)在開始努力,，

合：珍惜幸福的生活，創(chuàng)造美好的明天,！

甲：我們今天班會的主題是“追尋紅色足跡,，傳承革命精神”那么作為小學生，我們應(yīng)該從何做起呢,？（學生回答）

乙：少年興則國興,、少年強則國強。（出示課件）我們是祖國的希望,，是國家的未來,。讓我們馬上行動起來，從我做起,，從現(xiàn)在做起吧,！

甲：現(xiàn)在，請全體同學起立,。

合：今天,，我們將莊嚴宣誓：我們將高舉愛國主義旗幟，銳意進取,，自強不息,，艱苦奮斗，頑強拼搏,。今天為振興中華而勤奮學習，明天為創(chuàng)造祖國未來而貢獻自己的力量,！

甲：在班會快到尾聲的時候,，讓我們請出任老師,。

乙：老師，請你為這次班會做個小結(jié),。

教師：先烈們的故事,，我們記在心里，我們知道,，今天的幸福生活來之不易,，是無數(shù)革命先烈用生命和獻血換來的，先烈們的精神永遠值得我們學習,，更應(yīng)該在我們身上延續(xù),。讓我們繼承先烈的遺志，為祖國的繁榮富強而努力學習,，共同創(chuàng)造美好的明天,！

甲：同學們，讓我們把“團結(jié)統(tǒng)一,、勤勞勇敢,、自強不息”的民族精神扎根于心。

乙：努力成為熱愛祖國的一代,，勤勞勇敢的一代，自強不息的一代,，富有朝氣和激情的一代吧,！

甲：今天的主題班會到此結(jié)束。

乙：謝謝大家,！

【課題】傳承紅色基因爭做時代新人

【課型】主題班會

【班級】

1、讓學生了解中國共產(chǎn)黨成長的歷程,、戰(zhàn)斗的歷程,著力宣傳

【活動目的】

中國共產(chǎn)黨在中國革命和建設(shè)中的歷史功績,讓學生真正領(lǐng)悟

到?jīng)]有共產(chǎn)黨就沒有新中國、就沒有中華民族的繁榮富強的真理,。

為弘揚民族精神,引導學生樹立遠大理想信念,加強學生的中

華民族優(yōu)良傳統(tǒng)教育和革命傳統(tǒng)教育,。

多媒體、圖片,、資料,。

【活動器材】

詩朗誦、唱歌、講故事,、問答,。

【活動形式】

【活動時間】

【活動過程】

第一章：追憶英雄

牡丹花落天留香，霜雪枯草孕春床,；天憐常憶英雄事，偉業(yè)拔高少年郎,。今天我們能有這樣舒適,、自由、快樂的生活是先輩們不畏艱辛,，揮灑血淚和汗水為我們換來的,，讓我們一起跟隨時間的年輪看看你是否還記得那個人的那些事（ppt展示）

1、請大家猜猜這是誰的剪影,。

對沒錯這個人就是雷鋒,，雷鋒（1940年12月18日—1962年8月15日），原名雷正興,，出生于湖南長沙,。中國人民解放軍戰(zhàn)士、共產(chǎn)主義戰(zhàn)士,，1962年8月15日，雷鋒因公殉職,，年僅22歲,。雷鋒對后世影響最大的是以其名字命名的雷鋒精神，雷鋒精神是指以雷鋒的無私奉獻精神為基本內(nèi)涵,，在實踐中不斷豐富和發(fā)展著的革命精神,。

它影響了后來一代一代的中國人。有沒有同學知道雷鋒的事跡,。（如果有就同學講,，沒有就主持人講，可以提前招一名同學熟悉這個故事,，后面相同）這里有一個關(guān)于他的故事一天傍晚,，天下起大雨，雷鋒見公路上一位婦女懷里抱著小孩,，手里還拉著小孩,，身上還背著包袱，在嘩嘩的大雨中一步一滑地走著,，雷鋒忙上前一打聽,，才知道這位大嫂從外地探親歸來，要去十幾里外的樟子溝去，她著急地說：“同志啊,，今天雨都把我澆迷糊了,，這還有孩子，我哭也哭不到家??！”雷鋒把雨衣披在大嫂身上，抱起那個大一點的孩子冒雨朝樟子溝走去,，寧可自己淋得透濕,，一直走了兩個多小時，才把她們母子送到家,。像這樣的故事在雷鋒身上發(fā)生過無數(shù)多個,，但我們無法一個個訴說，但他的無私奉獻的精神會一直在我們腦海,。

2,、接下來這個剪影有同學知道嗎？對,，他就是邱少云,。

邱少云英雄事跡簡介：邱少云（1926年—1952年10月12日），出生于重慶市銅梁縣少云鎮(zhèn)（原四川銅梁縣關(guān)建鄉(xiāng)）玉屏村邱家溝,，革命烈士,。1952年10月中旬，在抗美援朝一次戰(zhàn)斗中,，邱少云所在營奉命擔負潛伏任務(wù),。潛伏前，邱少云向黨支部遞交了入黨申請書,，寫道：“寧愿自己犧牲,，決不暴露目標，為了整體,，為了勝利,，為了中朝人民和全人類的解放事業(yè)，愿獻出自己的一切,?！眻?zhí)行任務(wù)中，邱少云在距敵前沿陣地60多米的草叢中潛伏時,，敵人突然向潛伏區(qū)逼近,，為了掩護潛伏部隊，指揮所命令炮兵對敵進行打擊,。敵人遭到打擊后出動飛機偵察,，并盲目發(fā)射偵察燃燒彈,，一顆燃燒彈正好落在邱少云身邊，飛迸的火星濺落在他的左腿上,，燒著了他的棉衣,、頭發(fā)和皮肉。但為了不暴露潛伏部隊,，他嚴守紀律,，咬緊牙關(guān)，雙手深深插進泥土中,，以驚人的毅力忍受著劇痛,，一聲不吭、一動不動,，直至壯烈犧牲,，年僅26歲。他這種高度的組織紀律性,，堅韌頑強的革命意志,，高度的自我犧牲精神,舍小己顧大局、愛國愛民的意志品質(zhì)使我們學習榜樣,，他是我們的時代英雄,。

3、接下來這個剪影有同學認識嗎

在我國當代杰出的科學家中,，有三位姓錢的人物：錢學森,、錢三強、錢偉長,，人稱“三錢”,。這一位就是其中的之一——錢學森，他們都是出國留學后,，懷著報效祖國的赤子之心回來的。其中錢學森的經(jīng)歷最為驚險,。（如果有就同學講,，沒有就主持人講，可以提前招一名同學熟悉這個故事）,，{錢學森在美國度過了20年,，在航空科學上取得了卓越的成就，成為有名的火箭專家,，為美國的軍事科學做出了貢獻,。

　1949年，他得知新中國成立了,，十分興奮,，決定回國參加建設(shè),。但是美國方面敵視中國，怕錢學森回國對他們不利,，就千方百計地阻撓,。美國海軍次長還惡狠狠地說：“我寧肯把他槍斃了，也不讓他離開美國,。他明白的太多了,，一個人可頂五個師的兵力!”于是，美方無中生有,，說錢學森是中國間諜,，把他逮捕關(guān)押，之后雖然釋放了,，可又嚴密監(jiān)視,。錢學森沒有屈服，向美方提出嚴正抗議,，回國的決心更大了,。他在家里放好三只小箱子，準備隨時啟程,。之后在中國政府的過問下,，被美方扣留了5年的錢學森，最后在1955年搭乘輪船回國了,。他來到天安門廣場,，興奮地說：“我相信我必須能回來，此刻最后回來了!”錢學森回國后,，為我國導彈和航天事業(yè)做出了巨大貢獻,，是最有聲望的科學家之一。

（后面主持人介紹）今天的人們,，可能意識不到錢學森有多牛,。人們說到某個名人的成就，用的最多的詞是“國內(nèi)著名的”,，而錢學森則是“世界著名的”,。他被譽為“中國航天之父”中“國導彈之父”中“國自動化控制之父”和“火箭之王”。美國人曾評價他一個人能頂五個師,，而毛主席說他比五個師還要強,。

50年代錢學森放棄了在美國優(yōu)越的工作生活環(huán)境，毅然毅然地沖破重重阻撓回到他深愛的祖國,，決心將自己的才華貢獻給祖國的現(xiàn)代化建造,。關(guān)于錢學森的故事我們?nèi)烊苟颊f不完，但他的崇高的愛國主義精神值得我們銘記,。

接下來請欣賞詩朗誦?寫給英雄?,。

寫給英雄

英雄,，我們肅立在您的面前，

微微低下頭來,，

表達心意一片,，

每當我們背起書包，歡歡喜喜地去學校

我們不會忘記,，今天的美好生活,，源于昨天你們血于汗的奉獻。

沒有你們拋頭顱

現(xiàn)在的旗幟就不會如此燦爛,。

沒有你們?yōu)嵫?，現(xiàn)在的生活就不會如此安定。

你們,，用血肉筑起了新的長城,。

你們，用血肉撐起了中華的脊梁,。

你們用浩然正氣,，英勇的行為，譜寫了一曲生命的壯歌,。

今天，站在你們面前,，我們倍加懷念,，

為建設(shè)繁榮新中國而英勇獻身的烈士。

我們倍加懷念,，

為建設(shè)繁榮新中國而英勇獻身的烈士,。

看，今天的天空更藍,，花兒更艷,，五星紅旗迎風飄揚，

我們前進的歌聲更加嘹亮

看,，我們新一代的青少年,，

正踏著你們開辟出來的道路，勇往直前,！

明天將在我們手中創(chuàng)造！

安息吧,，我們的烈士

我們將繼承你們的奉獻精神

我們將銘記你們的偉大史詩

我們將傳遞你們的愛國夢想

我們會努力實現(xiàn)偉大的中國夢,。

我們會努力實現(xiàn)偉大的中國夢。

第二章：傳承

在我們身邊,，確有許多傳承紅色基因的時代先鋒,，從雷鋒到郭明義,，從焦裕祿到孔繁森，從錢學森到吳孟超,，從吳運鐸到丁曉兵他們用奮斗與犧牲,，書寫著對真理和信仰的執(zhí)著，對祖國和人民的忠誠,，其事跡令人嘆服,，其品格光彩照人，其精神感天動地,。那么到底什么是紅色基因呢,？紅色基因是一種革命精神的傳承，紅色,，象征光明,，凝聚力量，引領(lǐng)未來,。瑞金,、井岡山、遵義,、延安,、西柏坡，無一例外地因為“紅色”而典藏了歷史,。

“紅色基因”是中國共產(chǎn)黨人的精神內(nèi)核,。是中華民族的精神紐帶，孕育了永放光芒的抗洪搶險精神,、抗震救災(zāi)精神,、北京奧運精神、載人航天精神,。鼓舞著一代又一代中華兒女為了中華民族的偉大復興而堅強自立,、堅持夢想、勇往直前,。面對敵對勢力的阻撓詆毀,，面對自然災(zāi)害的洶涌來襲，我們不動搖,、不懈怠,、不折騰，用勤勞和智慧,、用堅定與執(zhí)著,，寫下了令世人驚嘆的“中國故事”。

接下來請全體同學一起合唱歌唱祖國,。

第三章：做時代新人

通過這些故事的學習,，相信大家都感觸很多,，讓我一起來聽聽我們最愛的班主任有什么想對我們說的班主任寄語：同學們梁啟超先生說過少年強則國強，少年富則國富,。中國明天的命運就掌握在你們的手里,。

當然真正的愛國不是一堂主題班會所能完全體現(xiàn)的，真正的愛國更應(yīng)該體現(xiàn)在平時的一點一滴中,，沒有對父母,、老師、同學,、班級,、學校的愛是不能談及愛祖國的，希望你們從今以后繼承先輩們的光榮傳統(tǒng)繼往開來,，艱苦把我們的祖國建設(shè)得更加美麗富饒,。

宣誓：

少年興則國興少年強則國強，我們是國家的希望,，我們是國家的未來,，我愛我的國，我愛我的家,，（全體起立）今天我們莊嚴宣誓：我們將高舉愛國主義旗幟,，銳意進取，自強不息,，艱苦奮斗,，頑強拼搏。

今天為振興中華而勤奮學習,，明天為創(chuàng)造祖國輝煌未來貢獻自己的力量,！宣誓人：

最后請大家寫下一句想對未來一年半的你想說的話，讓我們一起銘記歷史不忘初心為更好的明天奮斗,，謝謝大家,，主題班會到此結(jié)束。

1,、讓學生了解中國共產(chǎn)黨成長的歷程,、戰(zhàn)斗的歷程，著力宣傳中國共產(chǎn)黨在中國革命和建設(shè)中的歷史功績,，讓學生真正領(lǐng)悟到?jīng)]有共產(chǎn)黨就沒有新中國,、就沒有中華民族的繁榮富強的真理。

2.為弘揚民族精神,，引導學生樹立遠大理想信念,，加強學生的中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)教育和革命傳統(tǒng)教育。

問答

合唱

主持人(2位主持人齊說)：下面我宣布八年級“熱愛祖國，傳承紅色基因”主題班會正式開始,。

(一)追憶革命英雄

女：當鮮艷的五星紅旗迎著朝陽冉冉從東方升起時。

齊：是我們最敬愛的中國!

女：從中國共產(chǎn)黨建立到今天,，它碰到了無數(shù)的風風雨雨,，無數(shù)黨的英雄先烈們用他們的鮮血換來了我們的幸福：

例1：劉胡蘭例2：董存瑞

(二)詩朗誦

(三)討論：

小組討論：如何傳承革命精神，用行動報效祖國,。

(四)齊唱

女：歷史不會終結(jié),，社會在不斷向高層次發(fā)展。而今,，我們作為一名新時代的中學生,，我們應(yīng)該關(guān)心家庭、關(guān)心集體,、關(guān)心學校,、關(guān)心社會、關(guān)心祖國的一切發(fā)展,。

男：對,，今天我們是祖國的花朵，明天我們是祖國的棟梁!女：下面讓我們一起用歌聲唱出我們的心聲!

齊唱：《少年,，少年祖國的春天》

男：下面請班主任對這次班會做總結(jié)

(五)班主任總結(jié)

班主任：同學們,，梁啟超說過少年強，則國強,。少年富則國富,。中國明天的命運就掌握在你們手里。當然真正的愛國不是一堂主題班會所能完全體現(xiàn)的,，真正愛國更應(yīng)該體現(xiàn)在平時的一點一滴中,，沒有對父母、對老師,、對同學,、對班級、對學校的愛,，是不能談及愛祖國的,。希望你們從今以后繼承先輩們的光榮傳統(tǒng)繼往開來，將來把我們的祖國建設(shè)得更加美麗富饒!!

女：謝謝班主任的寄語!

男：今天的追憶紅色經(jīng)典傳承紅色基因的主題班會到此結(jié)束,。

1,、讓學生了解中國共產(chǎn)黨成長的歷程、戰(zhàn)斗的歷程,，著力宣傳中國共產(chǎn)黨在中國革命和建設(shè)中的歷史功績,，讓學生真正領(lǐng)悟到?jīng)]有共產(chǎn)黨就沒有新中國、就沒有中華民族的繁榮富強的真理。

2.為弘揚民族精神,，引導學生樹立遠大理想信念,，加強學生的中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)教育和革命傳統(tǒng)教育。

問答

合唱

主持人(2位主持人齊說)：下面我宣布八年級“熱愛祖國,，傳承紅色基因”主題班會正式開始,。

(一)追憶革命英雄

女：當鮮艷的五星紅旗迎著朝陽冉冉從東方升起時。

齊：是我們最敬愛的中國!

女：從中國共產(chǎn)黨建立到今天,，它碰到了無數(shù)的風風雨雨,，無數(shù)黨的英雄先烈們用他們的鮮血換來了我們的幸福：

例1：劉胡蘭例2：董存瑞

(二)詩朗誦

(三)討論：

小組討論：如何傳承革命精神，用行動報效祖國,。

(四)齊唱

女：歷史不會終結(jié),，社會在不斷向高層次發(fā)展。而今,，我們作為一名新時代的中學生,，我們應(yīng)該關(guān)心家庭、關(guān)心集體,、關(guān)心學校,、關(guān)心社會、關(guān)心祖國的一切發(fā)展,。

男：對,，今天我們是祖國的花朵，明天我們是祖國的棟梁!女：下面讓我們一起用歌聲唱出我們的心聲!

齊唱：《少年,，少年祖國的春天》

男：下面請班主任對這次班會做總結(jié)

(五)班主任總結(jié)

班主任：同學們,，梁啟超說過少年強，則國強,。少年富則國富,。中國明天的命運就掌握在你們手里。當然真正的愛國不是一堂主題班會所能完全體現(xiàn)的,，真正愛國更應(yīng)該體現(xiàn)在平時的一點一滴中,，沒有對父母、對老師,、對同學,、對班級、對學校的愛,，是不能談及愛祖國的,。希望你們從今以后繼承先輩們的光榮傳統(tǒng)繼往開來，將來把我們的祖國建設(shè)得更加美麗富饒!!

女：謝謝班主任的寄語!

男：今天的追憶紅色經(jīng)典傳承紅色基因的主題班會到此結(jié)束,。

學校名稱:

中山市三角鎮(zhèn)沙欄小學

指導老師姓名:

梁敏華

活動摘要:

通過宣傳紅色歷史,、英雄故事等活動，讓學生感知今天的幸福生活來之不易，是無數(shù)革命先烈用生命和鮮血換來的,，先烈們的精神永遠值得我們學習,。

活動目的意義:

所屬領(lǐng)域:

小學

參與人數(shù):

39

活動方案:

活動過程：

同學們，我們今天的班會主題是“傳承紅色基因,，培育時代新人”,，接下來我們來了解一下紅色歷史。

紅色基因是一種革命精神的傳承,，紅色，象征光明,，凝聚力量,，引領(lǐng)未來。瑞金,、井岡山,、遵義、延安,、西柏坡,，無一例外地因為“紅色”而典藏了歷史?！凹t色基因”是中國共產(chǎn)黨人的精神內(nèi)核,。是中華民族的精神紐帶，孕育了永放光芒的抗洪搶險精神,、抗震救災(zāi)等精神,。下面我們從故事中會有更深的體會。

面對和平與幸福,，我們怎能忘記過去,，一位位英雄，一幕幕場景在我們眼前閃過,。一朵朵鮮花,，述說著當年的故事，是他們的英勇鋪就出今天光輝的征途,，狼牙山上的槍聲,，響起來了。

1.請一位學生上臺講《狼牙山五壯士》的故事,。

1941年秋,，日寇集中兵力，向我晉察冀根據(jù)地的狼牙山區(qū)大舉進犯,。當時,，七連奉命在狼牙山一帶堅持游擊戰(zhàn)爭。經(jīng)過一個多月英勇奮戰(zhàn)，七連決定向龍王廟一帶轉(zhuǎn)移,，把掩護群眾和連隊轉(zhuǎn)移的任務(wù)交給了六班,。

為了拖住敵人，七連六班的五個戰(zhàn)士一邊痛擊追上來的敵人,，一邊有計劃地把大批敵人引上了狼牙山,。他們利用險要的地形，把沖上來的敵人一次又一次地打了下去,。班長馬寶玉沉著地指揮戰(zhàn)斗,，讓敵人走近了，才命令狠狠地打,。副班長葛振林打一槍就大吼一聲,，好像那個細小的槍口噴不完他的滿腔怒火。戰(zhàn)士宋學義扔手榴彈總要把胳膊掄個一圈,，好使出渾身的力氣,。胡德林和胡福才這兩個小戰(zhàn)士把臉繃得緊緊的，全神貫注地瞄準敵人射擊,。戰(zhàn)斗進行了很久,，敵人始終不能前進一步。在崎嶇的山路上,，橫七豎八地躺著許多敵人的尸體,。

五位戰(zhàn)士勝利地完成了掩護任務(wù)，準備轉(zhuǎn)移,。面前有兩條路：一條通往主力轉(zhuǎn)移的方向,，走這條路可以很快追上連隊，可是敵人緊跟在身后,；另一條通向狼牙山的頂峰的棋盤陀,，那里三面都是懸崖。走哪條路呢,？為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)人民群眾和連隊主力,，班長馬寶玉斬釘截鐵地說了一聲：“走！”帶頭向棋盤陀走去,。戰(zhàn)士們熱血沸騰,，緊跟在班長后面。他們知道班長要把敵人引上絕路,。

五位壯士一面向頂峰攀登,，一面依托大樹和巖石向敵人射擊。山路上又留下了許多具敵人的尸體,。到了狼牙山峰頂五位壯士居高臨下,，繼續(xù)向緊跟在身后的敵人射擊,。不少敵人墜落山澗，粉身碎骨,。班長馬寶玉負傷了,，子彈都打完了，只有胡福才手里還剩下一顆手榴彈,。他剛要擰開蓋子,，馬寶玉搶前一步，奪過手榴彈插在腰間,，猛地舉起一塊大石頭,，大聲喊道：“同志們！用石頭砸,！”頓時,，石頭像雹子一樣，帶著五位壯士的決心,，帶著中國人民的仇恨，向敵人頭上砸去,。山坡上傳來一陣嘰里呱啦的叫聲,，敵人紛紛滾落深谷。

又一群敵人撲上來了,。馬寶玉嗖的一聲拔出手榴彈,，擰開蓋子，用盡全身氣力扔向敵人,。隨著一聲巨響,，手榴彈在敵群中開了花。

五位壯士屹立在狼牙山頂峰,，眺望著群眾和部隊主力遠去的方向,。他們回頭望望還在向上爬的敵人，臉上露出了勝利的喜悅,。班長馬寶玉激動的說：“同志們,，我們的任務(wù)勝利完成了！”說罷,，他把那支從敵人手里奪來的槍砸碎了,，然后走到懸崖邊上，像每次發(fā)起沖鋒一樣,，第一個縱身跳下深谷,，戰(zhàn)士們也昂首挺胸，相繼從懸崖往下跳,。狼牙山上響起了他們壯烈豪邁的口號聲：

“打倒日本帝國主義,！”

“中國共產(chǎn)黨萬歲,！”

這是英雄的中國人民堅強不屈的聲音！這聲音驚天動地,，氣壯山河,！

2.同學們，從這個故事中,，你感受了什么,？

同學們，英雄的故事總會銘刻在我們心中,，你還知道哪些英雄故事,，誰愿意分享一下

1.學生分享生活中的英雄。

2.學生分享小英雄雨來故事,。

一天早晨,，雨來拿著課本準備去上學，突然一個人闖了進來,，雨來一看,，是區(qū)上的交通員李大叔，李大叔直奔墻角,，把一個盛著水的大水缸搬開,，跳進了水缸下的洞里，并對雨來說：“外面有鬼子在追我,，你快,、快把缸搬回來堵上洞口，對誰也不許說,?！?/p>

雨來用盡全身力氣，好不容易才把缸搬了回來,。這時,，十幾個鬼子端著刺刀沖了進來，帶頭的是一個滿口金牙的鬼子軍官,，他假裝溫和地對雨來說：“小孩,，不要害怕，皇軍的有話要問,。

剛才有個八路,，跑了進來，你的,，看見了沒有,？不要撒謊！”雨來用手背抹了抹鼻子,，嘟嘟囔囔地說：“我在屋里,，什么也沒看見,。”

扁鼻子軍官掏出來一把糖塊,，說：“你吃糖,，八路，藏在什么地方?”雨來沒有接過他的糖,，也沒有回答他,。

扁鼻子軍官氣急敗壞地在雨來的臉上狠狠地打了兩巴掌，又把雨來的后腦勺狠狠地撞在門板上,。雨來半天才喘過氣來,，他腦袋嗡嗡地響，兩眼直冒金光,，鼻子流著血,。

鬼子又打又罵，雨來還是咬著牙說：“我,，沒看見,，我就是沒看見!”扁鼻子軍官氣得嗷嗷叫：“他，拉出去槍斃,，統(tǒng)統(tǒng)的槍斃!”

河岸邊響起了“砰砰”幾聲槍聲,，蘆花村里的人聽見了都難過地哭了。大家順著河岸尋找著雨來的尸體,。突然在蘆葦叢里，露出個小腦袋,，大家叫了起來：“啊!雨來!雨來沒死!雨來沒有死!”

原來槍響以前,，雨來趁鬼子不防，一頭扎進了河里,。鬼子慌忙向水里開槍,，哈哈，我們勇敢的小英雄--雨來早已從水底游到遠處去了,。

故事中的雨來,，給你留下怎樣的印象？

1.同學們,，看完視頻,，你想說些什么嗎？

2.教師總結(jié)：同學們,，我們今天的幸福生活來之不易,，是無數(shù)革命先烈用生命和鮮血換來的，先烈們的精神永遠值得我們學習,。愛國更是從我們自己做起,。

同學們,，我們要像英雄學習，傳承紅色基因,，爭做時代新人,，讓我們一起來朗誦《少年中國說》。

故今日之責任,，不在他人,，而全在我少年。少年智則國智,，少年富則國富,，少年強則國強，少年獨立則國獨立,，少年自由則國自由,，少年進步則國進步，少年勝于歐洲,，則國勝于歐洲,，少年雄于地球，則國雄于地球,。

紅日初升,，其道大光；河出伏流,，一瀉汪洋,；潛龍騰淵，鱗爪飛揚,；乳虎嘯谷,，百獸震惶；鷹隼試翼,，風塵翕張,；奇花初胎，矞矞皇皇,；干將發(fā)硎,，有作其芒；天戴其蒼,，地履其黃,；縱有千古，橫有八荒,；前途似海,，來日方長。

美哉,，我少年中國,，與天不老,！壯哉，我中國少年,，與國無疆,！

同學們，讓我們攜起手來,，書寫嶄新的歷史,，奏響未來更有力的強音！

傳承紅色基因爭做時代新人手抄報篇九

去年暑假,，我很榮幸獨自背上行囊參加了“前行吧,，少年!”的紅色研學之旅。

一想我將和各地精英們相聚于革命圣地,，心里一陣陣激動,。

我們一路高歌，經(jīng)過長達6小時的車程來到了井岡山,。我與其它十位同學和一位教官成為了舍友,。教官命我為副寢室長。負責管理宿舍紀律和衛(wèi)生,，我們雖然之前都不認識,，但我們依然相處得很和睦。稍稍整理后,，大部隊開始享用晚餐,。隨后我們舉行了篝火晚會，觀賞了各個隊伍的精彩節(jié)目,。節(jié)目后,，電臺的記者進宿舍采訪了我，我深情而又激動的分享：“我們揚帆起航,，重溫偉人情,，克服炎熱從魅力韶山趕往井崗山,，大家在教練的帶動下一路載歌載舞,，歡聲笑語，遵守紀律,，愛護公物的同時感受到了先烈們的偉大情操,。我們也要將這種愛國愛社會愛人民的精神融入到學習和生活中……”寢室里響起了熱烈的掌聲。電視臺的記者也被我們的熱情感染,，伸出大拇指,，直夸我們是熱血青年!

第二天清晨，愉悅的哨聲響起了,，我們個個精神抖擻,，整裝待發(fā),，徒步來到了八角樓，親眼看見課本上的八角樓,，聽毛主席及紅軍們在井崗山的革命事跡,。午餐后我們快馬加鞭朝目的地神山村出發(fā)。山路險峻,，打滑,，隊員小群扭傷腳，落下了隊伍,。我和隊長攙扶著他,，我們?nèi)诉叧獓柽呞s路。不料我一腳踩空,，華麗麗的滑入荊棘中,，臉上掛出了兩道紅紅的口子，鮮紅的血直流下來,，手臂也麻辣辣的,，挽起衣袖看擦破了皮。鄰隊的隊友們立馬拿出消毒水幫我清洗傷口,。大伙都安慰我：“肯定很痛,，忍一下，傷口洗干凈,，擦點藥就沒事了……”我強忍著眼淚,，咬著牙說：“沒事，這點痛,，算什么!”

走了近三個小時,，我們終于戰(zhàn)勝困難，走完十余里山路來到目的地,，輪流體驗打糍粑,，我不顧傷痛，一口氣打了13下,。雖然汗流浹背,，劃傷的口子隱隱做痛，但當我吃下自己親手做的豆粉糕點時,，心里美滋滋的,。

晚上我們回到營地，分組做俯臥撐比賽,。我們隊輸了,，隊長替我們承擔了責任，受罰繼續(xù)做俯臥撐。此時,，隊友們相互爭著做,，共同完成了懲罰，大家伙不由自主相互擁抱起來,，有的女生情不自禁的唱起了“感恩的心”,。

第三日，我們排著整齊的隊伍參觀了革命烈土陵園,，體會到了紅軍戰(zhàn)士在非常惡劣的條件下取得革命勝利是件多么不易的事,。最后我們每個都拿上了自己的紅色證書，依依不舍的踏上了歸途,。

三天兩晚的紅色研學之行,，雖然很快就過去了，但是在我的成長道路上已深深添上一道鮮亮的色彩,。我將一定傳承紅色基因,，勇做時代新人!加油!自己!

傳承紅色基因爭做時代新人手抄報篇十

我是一名時代少年，紅色基因卻在我不諳世事的時候便烙印下了,。

小時候,，爸爸教我認各國國旗，可我卻認了這個忘了那個,，但每次一看到“旗面為紅色,，左上方綴黃色五角星，四顆小星環(huán)拱在一顆大星的右面”時,，我就認出了她——五星紅旗,！看到街邊賣的小紅旗，我總是央求爸爸給我買,，拿在手上盡情揮舞,，愛不釋手。我從小就對紅旗有一種莫名的親切感,，好似與我朝夕相處的親人,。

轉(zhuǎn)眼之間我已步入初中，榮幸地成為了學校國旗隊的一員,。我親身站在主席臺前,，手中捧著沉甸甸的國旗，耳邊是激情澎湃的《義勇軍進行曲》,，眼前仿佛出現(xiàn)了革命先烈浴血奮戰(zhàn),，頑強拼搏的場面,。

隨著學習的深入,，“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑”這兩句家喻戶曉的詩，總讓我心中泛起一陣陣感動,。

二萬五千里的路上,，他們經(jīng)歷了許多困難：在連綿起伏的群山下，紅軍以樂觀的心態(tài)去面對,，一路上唱著嘹亮的軍歌,，仿佛天地之間彌漫著一種特殊朝氣。他們用頑強的毅力將荒蕪人煙的草地征服,，用樂觀的心態(tài)將群山征服,，用大無畏的英雄精神將波濤洶涌的江河征服。你看,，紅軍的大無畏的精神,，樂觀的心態(tài)，頑強的毅力,，全部體現(xiàn)了“紅軍不怕遠征難,，萬水千山只等閑”的精神。

弘揚不畏犧牲的英雄氣概,?！盀橛袪奚鄩阎荆医倘赵?lián)Q新天,?！辈慌驴唷⒉慌滤赖母锩?，是共產(chǎn)黨人獨有的標識,。自建黨伊始，無以數(shù)計的革命先烈為黨,、為新中國作出了巨大的奉獻與犧牲,，他們奉獻了自己的青春年華，甚至是寶貴的生命,，譜寫了一曲曲視死如歸,、犧牲拼搏的壯麗凱歌。如今,，新中國行進在崛起復興之路,，更需要傳承這種不怕犧牲、勇于勝利的情懷和氣魄,，繼承革命先輩遺志的信念,，腳踏實地，一步一個腳印,，不畏困難,，勇往直前。

沐浴著改革開放的春風，中國的崛起向世界展現(xiàn)了她的發(fā)展宏圖,，一個嶄新的時代正在到來,。回顧中華民族五千年的歷史,，我們看到一股堅不可摧的力量,，一種凝聚人心的力量，一種推動整個民族邁進的力量——那就是中華民族精神,。

強國之路30年是一個光輝的歷程,，給我們提供了寶貴的經(jīng)驗。讀了《強國之路30年》后,，我重溫了偉大的黨領(lǐng)導著全國人民在長期的革命斗爭中形成的井岡山精神,，長征精神，延安精神,，西柏坡精神,；在社會主義建設(shè)時期形成的大慶精神，雷鋒精神,，“兩彈一星”精神,；改革開放新時期形成的64字創(chuàng)業(yè)精神，抗洪精神,，抗擊非典精神,，載人航天精神和青藏鐵路精神等。這些精神鑄就了偉大的中華民族之魂,。正是這些民族精神和時代精神,，使中華民族五千多年來自強不息、發(fā)展壯大,。事實雄辯地證明,，改革開放是決定當代中國命運的關(guān)鍵抉擇，是發(fā)展中國特色社會主義,、實現(xiàn)中華民族偉大復興的必由之路,；只有社會主義才能救中國，只有改革開放才能發(fā)展中國,、發(fā)展社會主義,、發(fā)展馬克思主義。這是改革開放的偉大歷史進程給予人們最深刻的啟示,。改革開放作為一場新的偉大革命,，不可能一帆風順，也不可能一蹴而就,。最根本的是,，改革開放符合黨心民心,、順應(yīng)時代潮流，方向和道路是完全正確的,，成效和功績不容否定，停頓和倒退沒有出路,。在全面建設(shè)小康社會,，加快推進社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的過程中，民族精神和時代精神形成了民族的凝聚力,，具有激勵和導向作用,，已成為社會主義核心價值體系中不可或缺的一部分，成為中國民族的重要精神支撐,，而就是這種精神,，實現(xiàn)了我國幾千年以來的“太空夢”。從遠古“嫦娥奔月”到明代“萬戶造箭”的悲壯實踐,，中國人所呈現(xiàn)出的勇于探索的精神令人欽佩不已,，新中國成立以后，這種探索太空的愿望就更為強烈了,。在毛澤東那聲“我們也要搞人造衛(wèi)星”的號召和積極進取,、自力更生、發(fā)奮圖強的精神鼓舞下,，經(jīng)過刻苦鉆研,，1970年4月24日我國第一顆人造衛(wèi)星發(fā)射成功，一曲激昂的“東方紅”響徹太空,。在以后的精心研制與科學實驗中,，我國第一艘載人飛船“神州五號”于2003年發(fā)射成功，中國在人類對太空的探索史上寫下了嶄新的一頁,，令國人自豪,，令世界矚目，這一偉大的科研成果更是中華民族精神與時代精神的見證,。

我對那些紅軍戰(zhàn)士們以及革命先烈,，有說不盡的感激，沒有他們的奉獻就沒有我們美麗的家園,，沒有美好的生活,，沒有和諧的社會，我一定不會忘記那些紅軍戰(zhàn)士們,，革命先烈們英勇奮斗的故事,，更會好好珍惜我所擁有的一切。

我與祖國共成長,，心中烙印下紅色基因,。

珍惜當下,，傳承紅色基因，爭做時代新人,！