每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧,。

給數(shù)學(xué)老師的一封信300字篇一

您好!

因?yàn)檫@周放月假,，原本安排在周六的周測(cè)只能取消，但周測(cè)的各科試卷都發(fā)給我們回家啃了,。我剛啃完了數(shù)學(xué)試卷,，想您了，于是想到給您寫這封信,。其實(shí)也沒(méi)有什么好寫的，您就當(dāng)作是我剛啃完數(shù)學(xué)試卷太飽消化不良，寫信就如散步,，助于消化吧,。呵呵，您不用羨慕我們學(xué)生哦,，不用羨慕我們放月假也還有試卷啃,。

這周的數(shù)學(xué)周測(cè)是空間幾何體測(cè)試，說(shuō)起幾何體,，我就想到幾何體的三視圖,。

其實(shí)畫三視圖挺“麻煩”的，尤其是圓柱,、圓錐這樣的三視圖,。它們的主視圖和側(cè)視圖都是相同的，課堂練習(xí)上畫還真的挺“浪費(fèi)”時(shí)間的呢,。于是,，我們規(guī)范地畫了主視圖，在應(yīng)該畫側(cè)視圖的位置上標(biāo)注“同上”或“同左”,。結(jié)果呢,，當(dāng)然是要被您“批斗”一番啦。但是,，在您批評(píng)我們的同時(shí),，您笑了，笑得可好看了,。后來(lái),，遇到圓柱、圓錐的三視圖,，您問(wèn)我們各視圖形狀時(shí),，我們回答了主視圖的形狀后，到回答側(cè)視圖的形狀時(shí)就回答“同上”,。您說(shuō),，不要給您“同上”這個(gè)答案。我們?nèi)嗤瑢W(xué)的腦子都很“靈活”,，不約而同地大聲回答道：“您懂的!”那節(jié)課,，基本上是笑著度過(guò)的。

還有,，老師一定還記得書本的一道習(xí)題吧?那道題是要求根據(jù)幾何體的三視圖畫出相應(yīng)的幾何體,。記得第三小題像實(shí)物倒放的圓錐，上面是一個(gè)圓,，下面是一個(gè)頂點(diǎn)向下的等腰三角形,，看上去和甜筒的形狀十分相似,。那節(jié)課正好是上午的第四節(jié)課，當(dāng)時(shí)大家都餓了,，我們就說(shuō)那是雪糕,，是甜筒。您一邊笑,，一邊給我們糾正錯(cuò)誤,，但我們?nèi)匀粓?jiān)持我們的最初觀點(diǎn),。課后，您和班主任說(shuō),，我們看到幾何體就只知道說(shuō)吃的,。

老師，在您的眼里,，我們18班的學(xué)生都是“調(diào)皮”的吧?其實(shí),，我想，我們“調(diào)皮”的原因是想令您開心,，看見(jiàn)您笑吧?說(shuō)句真心話,，我很希望能夠經(jīng)?？吹侥男θ荩乙膊恢罏槭裁?，總之,，看到您笑，我就會(huì)覺(jué)得很幸福,。

這個(gè)學(xué)期還有不到兩個(gè)月的時(shí)間就要結(jié)束了,，下學(xué)期就要重新分班了，不知道您還會(huì)不會(huì)繼續(xù)教我數(shù)學(xué),，繼續(xù)當(dāng)我的數(shù)學(xué)老師呢,。想到這些，我不由地傷感起來(lái),，鼻子有一種小于ph7的感覺(jué),。

接下來(lái)的日子，會(huì)過(guò)得很快,。天空從黑到白,，不停地轉(zhuǎn)換著。人生微妙圓潤(rùn)地變化,，但我相信真情永在,。就如我們的師生情,，它是實(shí)實(shí)在在存在著的。

這封信就到此擱筆,，而我卻不知所言,。老師盡可以把這些文字當(dāng)作是雜亂無(wú)章的濫文來(lái)讀，但愿這些字能給老師的工作之余帶來(lái)快樂(lè)!

祝身體健康,，生活康樂(lè)!

給數(shù)學(xué)老師的一封信300字篇二

敬愛(ài)的李老師：

您好!

過(guò)去，在我的心目中,，老師的形象是帶著深度眼鏡,，不茍言笑。您吧,，給了我們另一種與眾不同的感覺(jué),。

您的眉宇間總是散發(fā)著青春的活力，眼里總是閃爍著自信與智慧,。我最喜歡的是您的眼睛,。老師，您的這扇窗映射的又是一個(gè)多么美妙而莫測(cè)的世界呀!這里有數(shù)學(xué)的計(jì)算,，又有哲學(xué)的思考;有往日的回顧,，又有未來(lái)的憧憬;有微觀的探測(cè)，又有宏觀的綜合,。靈感之光,，智慧之火，活力之泉,，熱忱與自信的熱風(fēng),，一齊在您的課堂飛躍、閃爍!

您豐富的數(shù)學(xué)知識(shí),，敏捷的思維,、清晰的講解真是太棒了!因?yàn)槟医K于明白一位數(shù)學(xué)老師也可以這樣有魅力,，也可以像磁石一樣把學(xué)生牢牢吸引住,。

謝謝您——李老師，謝謝您用心血在雕琢著我們,，謝謝您人類靈魂的藝術(shù)家!

此致

敬禮,！

給數(shù)學(xué)老師的一封信300字篇三

敬愛(ài)的數(shù)學(xué)老師：

在這離別之際，我似乎有很多話要對(duì)您說(shuō),，但又不知從何說(shuō)起,，您為我們付出的實(shí)在太多太多!以前有不少副科的任課教師沒(méi)來(lái)上課，都是您來(lái)為我們輔導(dǎo)數(shù)學(xué),，每當(dāng)那時(shí)候,，我的心里都十分不滿,，以為您是故意不想讓我們放松一下，所以就一直懷恨在心,。直到現(xiàn)在我才知道這一切都是為了我們好,，我知道每次您用副課來(lái)幫我們輔導(dǎo)數(shù)學(xué)，您的心里更不是滋味了,。我們班數(shù)學(xué)成績(jī)不是很好,，我知道您是想多用點(diǎn)時(shí)間幫我們輔導(dǎo)輔導(dǎo)，把我們的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)谀昙?jí)上往上拉一拉,。

老師,，我錯(cuò)了，您能原諒我嗎?

日月如梭,，一眨眼,，一年過(guò)去了。這一年里我沒(méi)讓您少操心過(guò),，少麻煩過(guò),，每次上課您不厭其煩的回答著我們一個(gè)個(gè)的問(wèn)題。當(dāng)然我在這一點(diǎn)上做的并不是很好,，但我相信在接下來(lái)的一個(gè)月里,，我一定會(huì)勤思好問(wèn)，上課認(rèn)真聽講,。在下個(gè)星期的月考中取得優(yōu)異的成績(jī),。期待著我……

另外我聽陳堅(jiān)他們說(shuō)昨天您在辦公室里哭了，我知道您是舍不得我們,，我們同樣也舍不得您,，但是正如您所說(shuō)的：相聚是因?yàn)榫壏郑x別卻是為了飛得更高更遠(yuǎn),。

在這里我真切地向您說(shuō)一聲：“對(duì)不起”!

此致

敬禮

祝您：工作愉快,，萬(wàn)事順心。