從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得感悟，記錄下來,，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步,。那么心得感悟怎么寫才恰當(dāng)呢？下面我給大家整理了一些心得感悟范文,，希望能夠幫助到大家,。

安全教育心得感悟篇一

今年“安全生產(chǎn)月”的主題是“安全責(zé)任，重在落實(shí)”,，把“落實(shí)”提到首位,，可見其重要性。反觀各類生產(chǎn)中發(fā)生的安全事故,，絕大多數(shù)是因?yàn)榘踩胧﹫?zhí)行不到位,、人員意識(shí)不到位、領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任不到位而造成的,。累累血的歷史,，無不向人們詮釋同樣的道理——安全責(zé)任，重在落實(shí)。

安全是企業(yè)的永恒“生命線”,，強(qiáng)調(diào)安全生產(chǎn),，可謂“重中之重，壓倒一切”,，故“安全責(zé)任,，重在落實(shí)”的意義重大。如何才能做好落實(shí)工作,，筆者認(rèn)為應(yīng)該從四個(gè)方面入手,。

責(zé)任到位。領(lǐng)導(dǎo)作為安全生產(chǎn)的第一責(zé)任人,，對安全生產(chǎn)的防范措施和規(guī)章制度的制定要親自把關(guān),。各部門要高度重視，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，層層落實(shí)責(zé)任,。安監(jiān)部門作為安全生產(chǎn)的監(jiān)督者，在安全生產(chǎn)中應(yīng)唱重頭戲,。所有的安全生產(chǎn)工作,，歸根結(jié)底都有安監(jiān)部門有關(guān)，安全監(jiān)督的意義重大,，起著引導(dǎo)示范的作用,。

安全月中，各生產(chǎn)部門領(lǐng)導(dǎo)要負(fù)專責(zé),，親自參與,，親自指揮，強(qiáng)化督導(dǎo),，每一位員工要充分認(rèn)識(shí)自身所肩負(fù)的重要職責(zé),，切實(shí)負(fù)起責(zé)任，按規(guī)定扎實(shí)認(rèn)真做好本職工作,。

宣傳到位,。企業(yè)要開展好安全月各項(xiàng)活動(dòng)，就要充分利用網(wǎng)站,、電視,、宣傳欄、安全條幅等媒介作為手段進(jìn)行宣傳,。通過典型案例進(jìn)行分析報(bào)道,，使員工明白遵章守紀(jì)的意義重大，在企業(yè)上下營造一種“人人要安全,、安全要人人”的氛圍,。

安全文化是企業(yè)在長期的生產(chǎn)過程中經(jīng)驗(yàn)的積累和知識(shí)的沉淀,。各企業(yè)日常管理中要努力培育具有自身特色的安全文化，為員工提供舒暢的安全生產(chǎn)環(huán)境,，引導(dǎo)員工樹立正確人生觀和價(jià)值觀,，倡導(dǎo)員工認(rèn)真對待本職工作，落實(shí)企業(yè)各項(xiàng)安全生產(chǎn)規(guī)章制度,。

措施到位,。安全生產(chǎn)“零事故”是企業(yè)追求安全的根本目標(biāo)，這是一項(xiàng)長期艱巨的攻堅(jiān)戰(zhàn),。做好此項(xiàng)工作的重點(diǎn)首先就是安全措施到位,，從細(xì)處著手、小處著眼,。千里之堤毀于蟻穴,，任何一些小失誤、小疏忽,，都有可能導(dǎo)致安全事故發(fā)生,。尤其對于電力企業(yè)來說，各項(xiàng)工作都必須把安全措施考慮進(jìn)去,，不能因小失大,，因此在落實(shí)安全措施時(shí)，要體現(xiàn)“嚴(yán),、細(xì),、實(shí)”的工作作風(fēng)。

對于電力企業(yè)而言,，各生產(chǎn)部門要對相關(guān)安全責(zé)任人進(jìn)行安全管理培訓(xùn)，使其時(shí)刻樹立起“安全大于天”的意識(shí),，平時(shí)工作做到嚴(yán)格遵守“安全生產(chǎn)十條禁令”,、嚴(yán)格執(zhí)行“兩票三制”。同時(shí),，要在班組中扎實(shí)推進(jìn)“三講一落實(shí)”活動(dòng),，有效防止因措施不到位而發(fā)生事故。

落實(shí)到位,。今年的安全月把“安全責(zé)任,，重在落實(shí)”作為主題，可見落實(shí)對于安全工作得重要性,。企業(yè)堅(jiān)定不移地落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度,，形成以制度增安全、以規(guī)程促安全,、以技術(shù)保安全的氛圍,。

安監(jiān)部門作為安全主體,，應(yīng)制定好各項(xiàng)活動(dòng)措施，并堅(jiān)定不移地監(jiān)督各部門執(zhí)行下去,。不能只是下發(fā)文件,，把任務(wù)布置給其他部門就以為萬事大吉，不管不問了,，要堅(jiān)持深入生產(chǎn)現(xiàn)場,，大力開展反違章行動(dòng)。各責(zé)任部門則應(yīng)教育員工樹立起安全生產(chǎn),、人人有責(zé)的意識(shí),，深入開展自我檢查，從員工思想著手,，重點(diǎn)檢查安全措施是否落實(shí)到位,，保證生產(chǎn)調(diào)度無差錯(cuò)、現(xiàn)場操作無差錯(cuò),、人員行為無差錯(cuò),。

安全教育心得感悟篇二

自省公司下發(fā)《百日安全無事故專項(xiàng)行動(dòng)方案》和中原公司下發(fā)《關(guān)于開展安全生產(chǎn)百日提升專項(xiàng)活動(dòng)的通知》文件以來，按照文件要求,，油庫領(lǐng)導(dǎo)班子立即組織全體人員開展學(xué)習(xí)培訓(xùn),，并對油庫目前的安全管理、近期事故案例進(jìn)行大討論,，現(xiàn)總結(jié)心得體會(huì)如下:

一,、樹立安全意識(shí)，儲(chǔ)備安全技能

對于安全生產(chǎn),，必須在思想上給予重視,。只有樹立安全意識(shí)，才能把“安全”這一精神貫穿到日常的生產(chǎn)過程中,。由于油庫員工年齡較大,，而現(xiàn)在的設(shè)備自動(dòng)化水平較高，應(yīng)該加強(qiáng)對員工操作技能水平,、突發(fā)事件應(yīng)急反應(yīng)的培訓(xùn)力度,。日常操作技能水平的高低直接影響生產(chǎn)作業(yè)安全與否，只有真正懂技能,，才能更好地識(shí)別潛在的風(fēng)險(xiǎn),。比如近期學(xué)習(xí)的事故案例：某油庫檢修安全閥作業(yè)，由于閥門關(guān)閉不嚴(yán),，造成油品滲漏,，散落油品被靜電引發(fā)起火，這一事故就反映出以下問題：一是員工的安全意識(shí)不強(qiáng),，沒有正確分析作業(yè)潛在的風(fēng)險(xiǎn);二是進(jìn)入防爆區(qū)域沒有消除人體靜電,，使用明令禁止使用的非防爆工具,、容器;三是準(zhǔn)備不足，施工現(xiàn)場沒有設(shè)置警戒線,，沒有擺放滅火器材;四是應(yīng)急能力不足,，沒有在第一時(shí)間撲滅初始火災(zāi)。

二,、多方管控,，使作業(yè)過程平穩(wěn)運(yùn)行

面對危化行業(yè),，我們要有為自己負(fù)責(zé),，同時(shí)也要為別人負(fù)責(zé)的思想意識(shí)。一個(gè)擁有和諧氛圍,、彼此監(jiān)督,、相互提醒的班組團(tuán)隊(duì)才有利于安全生產(chǎn)。例如我們下載作業(yè),，一旦計(jì)量調(diào)度崗?fù)ㄟ^對講機(jī)和輸油泵站聯(lián)系溝通,，其他崗位人員聽到下載的指令后，就會(huì)立即著手做好準(zhǔn)備工作,，有異議也會(huì)第一時(shí)間提出來;化驗(yàn)崗位與輸油泵站溝通化驗(yàn)數(shù)據(jù)時(shí),，其他崗位如計(jì)量崗就會(huì)第一時(shí)間知道消息，如果有什么疑慮,，也會(huì)馬上提出來,。多方管控使整個(gè)作業(yè)過程都受控，在大家的相互監(jiān)督和協(xié)助下安全運(yùn)行,。

三,、深入現(xiàn)場，給設(shè)備設(shè)施把脈問診,，向現(xiàn)場要安全

每天的例行巡檢要保持高度的責(zé)任心,，始終把安全生產(chǎn)放在首位。油庫班子成員每天的現(xiàn)場巡檢,，特別是對重點(diǎn)部位的看、聽,、摸,。例如油庫的油氣回收裝置，它是油庫的寶貝疙瘩,，我至少每天都要看一看它,，聽一聽有沒有異常響動(dòng)，看一看各種儀表顯示是否正常,，摸一摸它有沒有發(fā)燒等;再比如每天都要到儲(chǔ)罐區(qū)看一看法蘭連接處是否有滲漏,，高低液位顯示是否正常,，可燃?xì)怏w報(bào)警系統(tǒng)是否顯示正常等。居安思危的過程一定要結(jié)合現(xiàn)場,，每日的巡檢與現(xiàn)場相結(jié)合,，與各項(xiàng)預(yù)案相結(jié)合，聯(lián)想一下學(xué)習(xí)過的案例,，當(dāng)事件發(fā)生時(shí)自己該怎么做,，居安思危才能保平安。

四,、平和心態(tài),，把工作和生活分別對待

俗話說“家家都有難念的經(jīng)”，我們一線員工也一樣,，總會(huì)有各種各樣的家庭矛盾,。但我們一定要善于把家庭和工作分開，不能帶著情緒工作,。當(dāng)然,，也不能把工作壓力產(chǎn)生的情緒帶回家。否則,，兩種消極的想法會(huì)始終惡性循環(huán),。消極情緒不僅影響到我們的日常工作，導(dǎo)致工作分心,，心不在焉,，不利于安全生產(chǎn)，同時(shí)也會(huì)影響我們自身的身體健康,。

我們必須牢記“一切安全事故都可控”,，提高自身的安全意識(shí)和技能操作水平，日常工作中養(yǎng)成“我要安全”的良好習(xí)慣,，從思想和行動(dòng)上狠抓現(xiàn)場落實(shí),，才能真正實(shí)現(xiàn)本質(zhì)安全。

安全教育心得感悟篇三

孩子的健康,、快樂的成長是我們每位老師的職責(zé),，在教給他們科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)，安全教育也是其中不可缺少的一部份,。學(xué)校安全工作直接關(guān)系著學(xué)生的安危,、家庭的幸福、社會(huì)的穩(wěn)定,。因此,，做好學(xué)校安全工作，創(chuàng)造一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境是十分重要的,，做好學(xué)校安全工作也是完成上級交給的各項(xiàng)工作任務(wù)的基礎(chǔ),。要確保安全,，根本在于提高安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力,，抓好安全教育,，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。所以我一直十分重視安全工作,。平日里,，不但對學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)教育，而且在課余時(shí)間我也注意去觀察他們的動(dòng)靜,，只要發(fā)現(xiàn)了某個(gè)學(xué)生有不安全的行為,，就及時(shí)進(jìn)行教育。

1,、認(rèn)真做好安全教育工作,。我始終把安全工作放在首要位置，做到時(shí)時(shí)講安全,，事事講安全,，對上級安全會(huì)議精神和文件都能做到及時(shí)傳達(dá)，結(jié)合文件精神制定切實(shí)可行措施,，認(rèn)真落實(shí),。做到每天放學(xué)5分鐘的安全知識(shí)教育，每周一次主題安全教育晨會(huì),，每月一次安全教育主題班會(huì),。教育學(xué)生無論是集體活動(dòng)還是體育課，都必須在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行,，不得隨意離開集體自己活動(dòng)或不聽指揮,，遇到他人生病、遇險(xiǎn)等,，要及時(shí)報(bào)告老師,。并且指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)使用各種求救電話。讓學(xué)生從思想上重視安全,，認(rèn)識(shí)到安全的重要性,。

2、開展豐富多彩的教育活動(dòng),。利用班會(huì),、隊(duì)活動(dòng)、活動(dòng)課對學(xué)生開展安全預(yù)防教育,，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故,、防觸電,、防食物中毒,、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害,、防火,、防盜、防震,、防騙,、防煤氣中毒等安全知識(shí)。教育學(xué)生不買三無食品,，不吃腐爛變質(zhì)的食物,，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃陌生人給的東西,。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識(shí),、安全防范能力和自我保護(hù)能力。

3,、加強(qiáng)檢查,，及時(shí)整改。每天實(shí)行上課點(diǎn)名制度,，讓班干部報(bào)告人數(shù)給上課的老師,。每天放學(xué)時(shí)，路隊(duì)長要認(rèn)真清點(diǎn)人數(shù),，并及時(shí)填寫路隊(duì)名單,，進(jìn)行評價(jià)。同時(shí)要教育學(xué)生要好好走路,，不要邊走路,，邊打鬧，不要在路上玩,，要按時(shí)回家,。課間，派出小衛(wèi)士檢查,，對于追逐打鬧的學(xué)生做好登記,。對于不守紀(jì)律的學(xué)生，我認(rèn)真做好教育工作,，做到：動(dòng)之以情,，曉之以理。

4,、家校聯(lián)系,，保障安全。 學(xué)生家長的聯(lián)系電話本，我始終時(shí)刻攜帶著,，隨時(shí)可以與學(xué)生家長取得聯(lián)系,。同時(shí)強(qiáng)調(diào)家長和學(xué)校一起教育孩子基本的交通安全知識(shí)，認(rèn)識(shí)到：“安全第一”,。 學(xué)生意識(shí)到安全第一,，健康第一。

今后,，關(guān)注學(xué)生的生存環(huán)境,，關(guān)注學(xué)生的人身安全仍將是未來教育工作的重點(diǎn)。我將進(jìn)一步重視安全教育工作,，盡心盡職做好安全教育工作,。

安全教育心得感悟篇四

(一)社會(huì)因素

1、不健康文化的侵蝕全球化帶來了各國經(jīng)濟(jì)文化的深度交流和互相影響,。各國在享受全球化成果的同時(shí),，也面臨著不一樣文化的沖擊，異常是一些不良文化,，對涉世不深,、分析確定本事不強(qiáng)的大學(xué)生產(chǎn)生了負(fù)面影響，甚至有一些意志力薄弱的新形勢大學(xué)生世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀發(fā)生錯(cuò)位，容易引發(fā)安全隱患,。

2,、社會(huì)公共安全教育的缺失當(dāng)前全社會(huì)教育的注意力仍然過多地集中于學(xué)生的文化知識(shí)方面，對學(xué)生的心理,、法紀(jì),、安全等方面的教育則關(guān)注不夠甚至有所忽視，導(dǎo)致大學(xué)生的安全教育缺乏良好的社會(huì)氛圍和必要的資源投入,。

(二)學(xué)校因素

1,、學(xué)校安全環(huán)境日趨復(fù)雜近年來，高校招生規(guī)模逐年擴(kuò)大,，后勤服務(wù)社會(huì)化改革不斷深入,，高校已由象牙塔演變?yōu)殚_放的小社會(huì)，不一樣年齡,、層次的外來人員與學(xué)生同在學(xué)校內(nèi)生活,，不法之徒乘虛而入，敲詐勒索,，侵害學(xué)生財(cái)產(chǎn)安全與人身安全的案件時(shí)有發(fā)生,。因擴(kuò)招而新建的校區(qū)不少位于城鄉(xiāng)結(jié)合部，社會(huì)治安水平不高，刑事犯罪風(fēng)險(xiǎn)相對較高,，食品安全狀況堪憂,。

2、學(xué)校對安全教育重視不夠部分高校受到就業(yè)壓力的影響,，只管教書不管育人，只關(guān)心與就業(yè)率直接相關(guān)的專業(yè)知識(shí)及就業(yè)本事的培養(yǎng),，對大學(xué)生的安全教育僅停留在文件,、報(bào)告層面，沒有在整個(gè)學(xué)校內(nèi)營造良好的安全氛圍,。部分高校雖然高度重視學(xué)校安全建設(shè),，在人防、物防,、技防方面投入較多,，但卻忽視了安全教育這一重要環(huán)節(jié)，導(dǎo)致工作陷入被動(dòng),。部分高校安全教育缺少整體規(guī)劃,，沒有構(gòu)成科學(xué)化、制度化的教學(xué)體系,。多數(shù)學(xué)校開展的安全教育普遍存在重說教,、輕實(shí)踐的問題，教育形式呆板,，學(xué)生不感興趣,，安全教育遠(yuǎn)未取得應(yīng)有的效果。

(三)家庭因素

1,、少數(shù)父母成為安全教育的反面教材父母是孩子的第一任教師,，他們的言行和思維習(xí)慣深刻影響著孩子，是孩子效仿的對象,。父母過馬路闖紅燈,，孩子也會(huì)模仿;父母習(xí)慣吃路邊攤，孩子也少不了饞嘴要吃;父母不重視用電防火安全,，孩子的防火防電意識(shí)也往往不強(qiáng),。

2、過分溺愛對大學(xué)生安全產(chǎn)生“負(fù)能量”新形勢大學(xué)生多為“9后”,，父母溺愛現(xiàn)象比較普遍,。這種溺愛會(huì)產(chǎn)生兩方面的消極影響：一方面，除了學(xué)習(xí)什么都舍不得孩子去做,，也就使孩子失去了從日常生活中得到安全教育,、獲取安全知識(shí)的機(jī)會(huì)，對危險(xiǎn)喪失了必要的警惕性，容易給犯罪分子以可乘之機(jī),。另一方面,，溺愛也會(huì)導(dǎo)致學(xué)生心理承受本事差，應(yīng)對學(xué)業(yè),、就業(yè)壓力時(shí)容易感到彷徨無助,，應(yīng)對挫折和人際交往的障礙容易心境抑郁、自怨自艾,，甚至反應(yīng)過激,、報(bào)復(fù)他人。

我們該怎樣做呢?

作為一個(gè)大學(xué)生,，我們應(yīng)當(dāng)掌握自救自護(hù)常識(shí),，以便在生活中能夠冷靜處理發(fā)生的每一件事故，在緊急情景下幫忙他人以及加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),。生活中,，同學(xué)們都在幸福、溫暖的家庭里長大,，受到父母和家人的關(guān)心,、愛護(hù)，似乎并不存在什么危險(xiǎn),?？墒牵彝ド钪腥匀挥性S多事情需要倍加注意和細(xì)心對待,，否則很容易發(fā)生危險(xiǎn),，釀成事故。

如今,，電視機(jī),、電冰箱、洗衣機(jī),、電熨斗,、吹風(fēng)機(jī)、電風(fēng)扇等家用電器越來越多地進(jìn)人了家庭,。使用家用電器,，除了應(yīng)當(dāng)注意安全用電問題以外，還要注意以下幾點(diǎn)：各種家用電器用途不一樣,，使用方法也不一樣,，有的比較復(fù)雜。一般的家用電器應(yīng)當(dāng)在家長的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)使用,，對危險(xiǎn)性較大的電器則不要自我獨(dú)自使用;使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙,、冒火花,、發(fā)出焦糊的異味等情景，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān),，停止使用;電吹風(fēng)機(jī),、電飯鍋、電熨斗,、電暖器等電器在使用中會(huì)發(fā)出高熱,，應(yīng)注意將它們遠(yuǎn)離紙張、棉布等易燃物品,，防止發(fā)生火災(zāi);同時(shí),，使用時(shí)要注意避免燙傷;要避免在潮濕的環(huán)境下使用電器，更不能使電器淋濕,、受潮，這樣不僅僅會(huì)損壞電器,，還會(huì)發(fā)生觸電危險(xiǎn);電風(fēng)扇的扇葉,、洗衣機(jī)的脫水筒等在工作時(shí)是高速旋轉(zhuǎn)的，不能用手或者其他物品去觸摸,，以防止受傷;遇到雷雨天氣,，要停止使用電視機(jī)，并拔下室外天線插頭,，防止遭受雷擊;電器長期擱置不用,，容易受潮、受腐蝕而損壞,，重新使用前需要認(rèn)真檢查;購買家用電器時(shí),，要選擇質(zhì)量可靠的合格產(chǎn)品。

煤氣給人們生活帶來了許多方便,，但如果使用不當(dāng),，它也會(huì)造成災(zāi)難。使用時(shí)要注意以下各點(diǎn)：認(rèn)真閱讀燃?xì)馄骶叩鹊氖褂谜f明書,，嚴(yán)格按照說明書的要求操作,、使用;使用人工點(diǎn)火的燃?xì)庠罹撸邳c(diǎn)火時(shí),，先將火源湊近灶具然后再開啟氣閥;經(jīng)常堅(jiān)持燃?xì)馄骶叩耐旰?，發(fā)現(xiàn)漏氣，及時(shí)檢修;使用過程中遇到漏氣的情景,，應(yīng)當(dāng)立即關(guān)掉總閥門,，切斷氣源;燃?xì)馄骶咴诠ぷ鳡顟B(tài)中，人不能長時(shí)間離開,，以防止火被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅,，造成煤氣很多泄漏而發(fā)生火災(zāi);使用燃?xì)馄骶?，?yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng)，堅(jiān)持足夠的氧氣,，防止煤氣中毒,。在處于煤氣泄漏的環(huán)境中，應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻,，迅速撤離,。遇有煤氣中毒的病人，要迅速將其抬到通風(fēng)的地點(diǎn),，松開衣領(lǐng),、褲帶，堅(jiān)持其呼吸道通暢,，但要注意保暖,，防止感冒。對中毒嚴(yán)重者應(yīng)實(shí)施人工呼吸和心臟按壓,，并立刻撥打120急救電話,，或迅速將病人送往醫(yī)院搶救。隨著生活水平的不斷提高,，生活中用電的地方越來越多了,。

所以，我們要掌握以下最基本的安全用電常識(shí)：認(rèn)識(shí)了解電源總開關(guān),，學(xué)會(huì)在緊急情景下關(guān)斷總電源;不用手或?qū)щ娢?如鐵絲,、釘子、別針等金屬制品)去接觸,、探試電源插座內(nèi)部;不用濕手觸摸電器,，不用濕布擦拭電器;電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭;發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手去直接救人;使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙,、冒火花,、發(fā)出焦糊的異味等情景，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān),，停止使用等情景,。一旦我們身受火災(zāi)危脅，千萬不要驚慌失措,，要冷靜地確定自我所處位置,，根據(jù)周圍的煙、火光,、溫度等分析確定火勢，不要盲目采取行動(dòng);身處平房的,，如果門的周圍火勢不大,，應(yīng)迅速離開火場：身處樓房的,，不要盲目亂跑、更不要跳樓逃生,，這樣會(huì)造成不應(yīng)有的傷亡,。能夠躲到居室里或者陽臺(tái)上。緊閉門窗,，隔斷火路,，等待救援。因火勢太猛,，必須從樓房內(nèi)逃生的,，能夠從二層處跳下，但要選擇不堅(jiān)硬的地面,，同時(shí)應(yīng)從樓上先扔下被褥等增加地面的緩沖,，然后再順窗滑下，要盡量縮小下落高度,，做到雙腳先落地,。如身上衣物著火，能夠迅速脫掉衣物,，或者就地滾動(dòng)，以身體壓滅火焰,，還能夠跳進(jìn)附近的水池,、小河中，將身上的火熄滅,，總之要盡量減少身體燒傷面積,，減輕燒傷程度;火災(zāi)發(fā)生時(shí)，常會(huì)產(chǎn)生對人體有毒有害的氣體,，所以要預(yù)防煙毒,，應(yīng)盡量選擇上風(fēng)處停留或以濕的毛巾捂嚴(yán)口、鼻,，屏住呼吸,，盡量降低身體高度，彎腰疾走或在地面匍匐前進(jìn);被困在房間內(nèi)時(shí),，要用濕被單堵住門窗縫隙,，防止煙霧向室內(nèi)蔓延。

除此之外,，家庭生活還存在很多安全問題,。經(jīng)常還會(huì)發(fā)生燙傷、刀具割傷,、在室內(nèi)活動(dòng)中磕碰,、滑倒,、摔倒以及飲食衛(wèi)生等問題，所以我們要處處細(xì)心,，提高自護(hù)意識(shí),。在室外生活方面，我們需要注意的危險(xiǎn)因素更多,。

如今社會(huì),，交通越來越發(fā)達(dá)，發(fā)生交通事故的幾率也越大,，我們應(yīng)當(dāng)慎重對待,，應(yīng)當(dāng)提高警惕和防范意識(shí)。雖然汽車給我們帶來了很多便利,，但交通事故同時(shí)也給無數(shù)家庭帶來了痛苦,。交通事故發(fā)生后，及時(shí)有效地施救十分重要,。

所以,，出了交通事故，我們應(yīng)當(dāng)怎樣處理呢?常見的一些情景如下：失火：破窗脫身打滾滅火,。汽車在行駛途中突然起火,，駕駛員應(yīng)立即熄火停車，切斷油路,、電源,。關(guān)掉車窗和點(diǎn)火開關(guān)后，組織車內(nèi)人員迅即下車,。若車輛碰撞變形,、車門已無法打開，可從前后擋風(fēng)玻璃或車窗處脫身,。萬一身上已經(jīng)著火,，可下車后倒地滾動(dòng)，邊滾邊脫去身上的衣服,。此時(shí)不要張嘴深呼吸或高聲呼喊,，以免煙火灼傷上呼吸道;翻車：腳鉤踏板隨車翻轉(zhuǎn)。當(dāng)司機(jī)感到車子不可避免地要傾翻時(shí),，應(yīng)緊緊抓住方向盤,，兩腳鉤住踏板，使身體固定,，隨車體旋轉(zhuǎn),。車內(nèi)乘客應(yīng)迅速趴到坐椅上，抓住車內(nèi)的固定物,，使身體夾在坐椅中,，盡力穩(wěn)住身體,。翻車時(shí)，不可順著翻車的方向跳出車外,，而應(yīng)向車輛翻轉(zhuǎn)的相反方向跳躍,。落地時(shí)，應(yīng)雙手抱頭順勢向慣性的方向滾動(dòng)或奔跑一段距離,，避免遭受二次損傷;落水：先深呼吸再開車門,。汽車翻進(jìn)河里，若水較淺,，未全部淹沒,，應(yīng)等汽車穩(wěn)定以后，再設(shè)法從門窗處離開車輛,。若水較深,，先不要急于打開車門與車窗玻璃，因?yàn)檫@時(shí)車門是難以打開的,。此時(shí),，車廂內(nèi)的氧氣可供司機(jī)和乘客維持5至10分鐘。車內(nèi)人員不要慌張,，將頭部伸出水面,，迅速用力推開車門或玻璃，同時(shí)深吸一口氣,，再浮出水面;碰撞：兩腳蹬直身體后傾,。在交通事故中的迎面碰撞中，受到致命危險(xiǎn)的往往是司機(jī),。一旦事故發(fā)生,，當(dāng)碰撞的主要方位不在司機(jī)一側(cè)時(shí),，司機(jī)應(yīng)雙手緊握方向盤,，兩腿向前蹬直，身體后傾,，堅(jiān)持身體平衡,，以免在車輛撞擊的一瞬間，頭撞到擋風(fēng)玻璃上而受傷,。如果碰撞的主要方位在臨近駕駛員座位或者撞擊力度過大,，司機(jī)應(yīng)迅速躲離方向盤，并將兩腳抬起,，以免受到擠壓,。除此之外，我們還要掌握在事故中患者的急救措施：顱腦損傷的急救,、心絞痛的急救,、急性心肌梗塞的急救,、中風(fēng)的急救、心跳停止者急救等,。

中暑是人持續(xù)在高溫條件下或受陽光暴曬所致,，大多發(fā)生在烈日下長時(shí)間站立、勞動(dòng),、集會(huì),、徒步行軍時(shí)。輕度中暑會(huì)感到頭昏,、耳鳴,、胸悶、心慌,、四肢無力,、口渴、惡心;重度中暑可能會(huì)伴有高燒,、昏迷,、痙攣等。為了防止中暑,，我們要做到：喝水,，很多出汗后，要及時(shí)補(bǔ)充水分,。外出活動(dòng),，尤其是遠(yuǎn)足、爬山或去缺水的地方,，必須要帶夠充足的水,。條件允許的話，還能夠帶些水果等解渴的食品;降溫,，外出活動(dòng)前,，應(yīng)當(dāng)做好防曬的準(zhǔn)備，最好準(zhǔn)備太陽傘,、遮陽帽,，著淺色透氣性好的服裝。外出活動(dòng)時(shí)一旦有中暑的征兆,，要立即采取措施,，尋找陰涼通風(fēng)之處，解開衣領(lǐng),，降低體溫;備藥,，能夠隨身帶一些仁丹、十滴水、霍香正氣水等藥品,，以緩解輕度中暑引起的癥狀,。如果中暑癥狀嚴(yán)重，應(yīng)當(dāng)立即送醫(yī)院診治,。我們還應(yīng)注意以下情景：地震發(fā)生時(shí),，應(yīng)先躲避后逃生，等搖晃停止后再出門,。躲避時(shí)不要站在房間中央,，應(yīng)及時(shí)尋找有支撐物的地方躲避。撤離時(shí)應(yīng)走樓梯,，不要乘電梯;地鐵故障時(shí),，要注意聽地鐵人工廣播，并聽從工作人員統(tǒng)一指揮和引導(dǎo),，沿著規(guī)定方向疏散,。最好用濕的衣服、毛巾,、口罩等織物蒙鼻,，逆風(fēng)而行，不要深呼吸;乘船落水時(shí),，應(yīng)迅速穿上救生衣,，發(fā)出求救信號。除非別無他法,，否則不要棄船,。一旦棄船，應(yīng)迎著風(fēng)向,，雙臂交疊在胸前,，壓住救生衣，雙手捂住口鼻跳水;被劫持時(shí),，最重要的是盡量堅(jiān)持鎮(zhèn)定,，不要做無謂抗?fàn)帯Ｍ瑫r(shí),，要盡量觀察劫持者的特征,，為獲救或日后案件偵破贏得線索,。只要我們處處細(xì)心,，注意安全，掌握自救,、自護(hù)的知識(shí),，鍛煉自我自護(hù)自救的本事，機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的情景或危險(xiǎn)，就能健康地成長等各類情景,。不管是家居安全,、交通安全還是外出安全，都存在著很多危險(xiǎn)因素,。我們除了要學(xué)會(huì)處理方法外,，還要加強(qiáng)防范意識(shí)，提高警惕,。在各方面都做好保障工作,，讓自我和家人更放心。

安全教育心得感悟篇五

根據(jù)關(guān)于開展巴彥淖爾市教育系統(tǒng)20__年網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動(dòng)的通知要求,，我校領(lǐng)導(dǎo)非常重視,，于9月19日至23日組織全校師生開展了以“網(wǎng)絡(luò)安全為人民、網(wǎng)絡(luò)安全靠人民”為主題的網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動(dòng),，并取得了良好的效果?，F(xiàn)將我校此次網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動(dòng)總結(jié)如下：

我校接到通知后立即召開會(huì)議，籌劃安排部署“網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周”的宣傳活動(dòng)工作,，成立了專項(xiàng)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，明確活動(dòng)目的，落實(shí)責(zé)任分工,，突出宣傳的思想性和實(shí)效性,，全體師生，人人參與,。

(一)開展講堂,，感受安全

1、活動(dòng)期間,，我校信息教師在本周的信息課上圍繞“青少年網(wǎng)絡(luò)安全”主題講堂,，讓學(xué)生通過圖片、信息以及教師的講解體會(huì)網(wǎng)絡(luò)安全的重要性,，對學(xué)生提出了注意事項(xiàng)和協(xié)定《校園網(wǎng)絡(luò)文明公約》,。通過講堂明顯提高了學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全防范意識(shí)和能力，真正體會(huì)了綠色上網(wǎng)的意義,。

2,、各班開展了“網(wǎng)絡(luò)安全”知識(shí)宣傳主題班會(huì)。各班班主任利用主題班會(huì),，向同學(xué)們宣傳網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí),。通過主題班會(huì)，同學(xué)們對網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)提高了很多,，他們能快速準(zhǔn)確的判斷出什么事該做,，什么事不該做,。

(二)利用校園查詢機(jī)，加強(qiáng)宣傳

為了使學(xué)生更進(jìn)一步明確網(wǎng)絡(luò)安全工作的重要性,，懂得更多的網(wǎng)絡(luò)安全防范知識(shí)和自我保護(hù)意識(shí),，在查詢機(jī)上加載了有關(guān)網(wǎng)絡(luò)安全方面的知識(shí)宣傳專欄，宣傳網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí),，提高學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí),。

(三)國旗下講話，加強(qiáng)宣傳,，提高了全體師生的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí),。

1、全校師生對網(wǎng)絡(luò)安全有了新的認(rèn)識(shí),，了解了網(wǎng)絡(luò)安全的重要性,。

2、全校師生對網(wǎng)絡(luò)安全認(rèn)識(shí)有了新的提高,。

3,、全校師生構(gòu)筑出了網(wǎng)絡(luò)安全的第一道防線，在增強(qiáng)師生們的網(wǎng)絡(luò)安全防范意識(shí)和自我保護(hù)技能方面都取得了較好的效果,。

安全教育心得感悟篇六

從去年的防火演習(xí),，到今年的防震演習(xí)，還有幼兒園的日常管理工作的一些表現(xiàn),，都讓我們覺得四季苑幼兒園是所非常重視安全教育的幼兒園,。

安全教育的重要性，是所有做家長的都明白的道理,。但是,，由于我個(gè)人性格的關(guān)系，在平時(shí)帶孩子的過程中,，安全意識(shí)還是不夠到位,。這次朱老師給我布置的“家庭安全教育”學(xué)習(xí)，對我來說是非常必要的,。我愿意把我學(xué)習(xí)的內(nèi)容和大家一起分享!

一,、讓孩子盡可能記住父母的姓名及手機(jī)號碼，以備不時(shí)之需,。

二,、不要去摸電器的開關(guān)，插頭,，更不可將手指等放進(jìn)插座,，以免觸電。

三,、在家中不要在窗邊及樓梯口嬉戲,，避免發(fā)生墜樓和滾下樓梯等事故，

四,、告訴孩子不能開啟煤氣開關(guān),，更不能用手去摸明火。

五,、不要用塑料袋蒙頭,，不要把繩子繞在脖子上，也不可把花生,、紐扣等小東西放進(jìn)鼻孔或嘴里,，以免不小心吸入或吞到氣管里。

六,、告訴孩子吃任何東西,，一定要先征的大人同意，地上或桌上的東西不可隨便撿來吃,，吃東西不要邊跑邊吃,，否則食物易吸到氣管里。

七,、讓孩子學(xué)會(huì)愛惜玩具和如何同小朋友分享彼此的玩具,，以免因搶奪玩具受傷或受到破損玩具的傷害。

八,、清潔用品或殺蟲劑不可拿來噴著玩,，捉迷藏時(shí)不要躺到柜子，箱子里,。

九,、不要自己進(jìn)浴室玩水，更不可在浴室里推,，拉,，打，跳,，隨意開啟熱水龍頭,。

十、在戶外活動(dòng)的時(shí)候,，要在父母視線范圍內(nèi)活動(dòng),，奔跑，跳躍,，攀爬都要量力而行,。

我始終認(rèn)為，孩子要平平安安地度過一個(gè)美好幸福的童年,，僅僅靠家長呵護(hù)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,。孩子不可能永遠(yuǎn)生活在父母的羽翼下,，他們始終要長大、獨(dú)立,。因此,，家長不僅要細(xì)心的愛護(hù)孩子，更要注意培養(yǎng)孩子的自我保護(hù)能力,，這樣才能真正保證孩子的安全和健康,。

安全教育心得感悟篇七

在認(rèn)真觀看學(xué)習(xí)各位專家老師的培訓(xùn)講座后，我個(gè)人對安全教育工有了更為深刻的體會(huì)和認(rèn)識(shí),。我想就此次培訓(xùn)結(jié)合實(shí)際情況談點(diǎn)感悟心得體會(huì),。

一、提高全體師生對安全管理的認(rèn)識(shí)

1,、加大安全教育的宣傳力度

全面提高教師與每位家長的安全責(zé)任意識(shí),，積極主動(dòng)的向社會(huì)宣傳學(xué)校所潛在的諸多安全隱患以及各類重特大安全事故教訓(xùn)。在校園醒目的地方張貼懸掛安全教育圖片,、標(biāo)語,，在樓梯、校門,、操場,、實(shí)驗(yàn)室、廁所,、宿舍等容易發(fā)生安全問題的地方設(shè)置警示標(biāo)志或標(biāo)語,。要利用校園板報(bào)、壁報(bào),、專欄,、主題班會(huì)、征文,、演講等活動(dòng)宣傳安全知識(shí),，在校園形成事事想安全，處處有警示,、人人抓安全的濃厚的安全育人氛圍,。

2、排查學(xué)校安全隱患

我校位于榆黃工路與太焦鐵路交匯的武鄉(xiāng)革命老區(qū)東和村口,，是一所剛剛合并的九年制寄宿學(xué)校主要存在以下幾個(gè)方面的隱患：

(1)交通隱患

(2)食堂隱患

(3)學(xué)校設(shè)施隱患

(4)學(xué)生自身突發(fā)隱患

3,、加強(qiáng)安全教育，預(yù)防和減少事故的發(fā)生

加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育,，讓學(xué)生自己懂得安全知識(shí),，增強(qiáng)安全意識(shí)，掌握防范技能,，從根本上預(yù)防和減少安全事故的發(fā)生,。利用每學(xué)期的開學(xué)后,、放假前的一周時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)教育，要積極利用綜合實(shí)踐課開展安全知識(shí)講座,、演講,、討論等多種形式的安全教育活動(dòng)，同時(shí)要與家庭,、社會(huì)密切配合,，形成學(xué)校,、家庭,、社會(huì)三位一體的安全教育網(wǎng)絡(luò)，堅(jiān)持不懈地把各項(xiàng)安全教育開展下去,，有效預(yù)防各類安全事故的發(fā)生,。

(1)對校園安全教育責(zé)任的理解。校園安全教育主要包括“時(shí)間段”與“空間段”——“時(shí)間段”指在教育教學(xué)活動(dòng)中以及校外學(xué)校組織的活動(dòng);“空間段”指學(xué)校管理范圍內(nèi)的教室,、操場、宿舍等。這就要求我們的老師對我們所管理的每一個(gè)空間,、每一個(gè)時(shí)間不留任何死角的教育好學(xué)生,，管理好學(xué)生。也就是“看好我們的人,，看好我們的門”,。

(2)對教育管理的方法的掌握，現(xiàn)在的學(xué)生大部分是獨(dú)身子女再加上我校的特殊情況,，處在窮鄉(xiāng)僻壤,，經(jīng)濟(jì)文化落后，好多孩子是單親家庭,。他們的心理很是脆弱,，所以我們更應(yīng)注意方法。正如張文老師所講的那個(gè)案例如何處理孩子的偷竊行為：一要抓住蛛絲馬跡,，更重要的是尊重孩子的人格,。

也就是說我們要琢磨如何教育。

二,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，強(qiáng)化安全責(zé)任

學(xué)校安全責(zé)任重于泰山，本著一保安全,，二保穩(wěn)定,，三保發(fā)展的原則，對學(xué)校安全高度重視,，狠抓責(zé)任落實(shí),，真正形成“一把手”親自抓,，分管領(lǐng)導(dǎo)協(xié)同抓、相關(guān)部門各司其職,，各負(fù)其責(zé)的工作機(jī)制,。同時(shí)，將學(xué)校安全工作納入目標(biāo)管理,，制訂目標(biāo)管理細(xì)則,，逐級簽訂安全責(zé)任書，做到層層把關(guān),，責(zé)任到人,，真正做到“誰主管、誰負(fù)責(zé)”,。嚴(yán)格責(zé)任追究制度,，實(shí)行“一票否決制”，一律取消本年度評選任何先進(jìn)的資格,。

(1)建立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),。校長親自任組長，副校長任副組長,，各班班主任與生活老師以及各科任老師為成員負(fù)責(zé)學(xué)校的安全,。

(2)校長與副校長簽定目標(biāo)責(zé)任書，副校長與各班班主任以及生活老師,、科任老師簽定目標(biāo)責(zé)任書,。

(3)專設(shè)門房機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)來往客人的登記，同時(shí)兼管外來人對學(xué)校的破壞的及時(shí)通報(bào),。

(4)后勤副校長組織后勤人員負(fù)責(zé)食堂安全,。

(5)建立安全問責(zé)制度，實(shí)行“誰主管誰負(fù)責(zé)”

(6)建立健全防范安全事故的規(guī)章制度,，制訂完善的安全應(yīng)急預(yù)案,。對涉及安全的各項(xiàng)工作，都要有章可循,、違章必糾,、不留盲點(diǎn)、不出漏洞,。

(7)要建立健全安全工作檢查制度,。每學(xué)期開學(xué)、放假前都要進(jìn)行一次拉網(wǎng)式的安全工作大排查,，并做到全面檢查與重點(diǎn)檢查相結(jié)合,，定期檢查和日常防范相結(jié)合，對發(fā)現(xiàn)的事故隱患及時(shí)整改。

校園安全教育培訓(xùn)講座心得2 參加全國中小學(xué)校長校園安全管理國家級遠(yuǎn)程專題培訓(xùn)后,，我的內(nèi)心激起了陣陣波瀾,，久久不能平靜。震撼心靈的校園安全案例,，觸目驚心的學(xué)生傷亡數(shù)字,，發(fā)人深思的安全教育問題，使我深刻感受到加強(qiáng)小學(xué)學(xué)生安全工作刻不容緩,。以前總以為身為校長,，學(xué)校管理工作只要做到“以質(zhì)量求生存，以效益促發(fā)展”便可無悔,。如今,，血淋淋的事實(shí)讓我再一次對自己的工作性質(zhì)進(jìn)行全面的審視--生命不保，何談教育,？身為校長,，應(yīng)該從思想上,、行動(dòng)上切實(shí)把安全工作放在學(xué)校的首要位置,，把學(xué)生的安全，教師的平安,，學(xué)校的和諧作為一切工作的準(zhǔn)繩,。安全事無大小，平安事關(guān)千家萬戶,！哪怕是日常工作的細(xì)微之處,，身為校長也不能存有僥幸心理，麻痹大意,、玩忽職守的做法是對全校師生的不負(fù)責(zé),，是對教育的最大漠視！,！

安全教育心得感悟篇八

當(dāng)我牙牙學(xué)語時(shí),，爺爺教我的第一個(gè)字是“國”，他告訴我：“國就是我們的家,，每一個(gè)人都要愛自己的家!”當(dāng)我第一次翻開書本時(shí),，爸爸給我講的故事就是周總理的“為中華之崛起而讀書”，他告訴我：“我們要像周總理一樣,，早早的立下報(bào)國志向,，并為這個(gè)理想而奮斗終身?！碑?dāng)我第一次踏入校園中,，坐在寬敞明亮的大教室里，老師在黑板上寫下了第一行字就是“天下興亡,，匹夫有責(zé)”,，他告訴我們：“國家的強(qiáng)盛衰弱,，都跟我們有關(guān)系，沒有人能置身事外,，你們要好好學(xué)習(xí)本領(lǐng),，長大后報(bào)效國家!”這些話語就像一粒粒種子，在我的心中埋藏,、生根,、發(fā)芽。

愛國情——以赤子之心凝結(jié)中華力量

愛國精神就是那一股能聚人心,、匯人力,、創(chuàng)盛舉的神秘力量，它是中華民族精神的核心,，是中華民族團(tuán)結(jié)奮斗,、自強(qiáng)不息的精神紐帶，更是實(shí)現(xiàn)偉大中國夢的力量源泉,。

無論是曹植的“閑居非吾志,，甘心赴國憂”，還是魯迅的“我以我血薦軒轅”,，又或是陸游的“位卑未敢忘憂國”,，都在述說著他們偉大的愛國情懷。屈原為了楚國不被秦國消滅,，多次直言進(jìn)諫,，卻一再遭貶，最終自沉汨羅用生命踐行自己的愛國誓言;岳飛為了時(shí)刻提醒自己不能忘記報(bào)效國家,，讓母親用刀子在他的背上刻下了“精忠報(bào)國”四個(gè)字,，將愛國誓言刻進(jìn)血肉，刻進(jìn)心里;楊靖宇為了驅(qū)除日寇,，保家衛(wèi)國,，忍饑挨餓與日軍頑強(qiáng)斗爭，最后壯烈犧牲……多少可歌可泣的愛國故事,，述說著誠摯赤熱的愛國情懷,，慢慢匯聚成一條愛國的長流，跨越祖國大好山河,，淌入國人心中,。中華上下五千年，歷經(jīng)多少滄桑,，但那愛國的熱流永不干涸,。

強(qiáng)國志——以萬眾一心鑄就強(qiáng)國之志

縱觀華夏歷史，中國由強(qiáng)盛轉(zhuǎn)入衰敗，又由衰敗漸漸強(qiáng)盛繁榮,。今日的中國,，早已今非昔比，令世界刮目相看的不僅有飛速發(fā)展的中國經(jīng)濟(jì),，還有日新月異的科學(xué)技術(shù),，煥發(fā)新容顏的新農(nóng)村建設(shè)，笑容滿面的中國人,。中國像一駕馬力充足的火車,，正穩(wěn)穩(wěn)地向前跑著，我們每一個(gè)人同祖國一起向前奔跑追尋著我們的夢想,，也一起鑄就強(qiáng)國之夢,，一起共赴盛世光景。

黃旭華為了讓中國更加強(qiáng)大,，不畏萬難千辛,，突破國家核潛艇技術(shù)難關(guān)，為中國富強(qiáng),，實(shí)現(xiàn)復(fù)興作出了巨大的貢獻(xiàn),。南仁東毅然放棄國外高薪工作回國，只想讓我們中國也有自己的大設(shè)備,，他帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)經(jīng)過二十多年的時(shí)間終于修建了讓世界矚目的國之重器——“中國天眼”fast望遠(yuǎn)鏡,。

祖國繁榮昌盛,，我們的生活才能安定幸福,，才能得到別國的尊重。強(qiáng)國之夢是我們每個(gè)人都應(yīng)立下的志向,，都應(yīng)去追尋的夢想,，萬眾的熒熒之志必會(huì)匯成漫天璀璨的強(qiáng)國之光。

十三四歲的我們正是向陽生長的時(shí)候,，我們要立下遠(yuǎn)大的志向,，就像大樹不斷地伸向蒼穹，方能伸開枝葉遮護(hù)大地,。

報(bào)國行——以眾志成城彰顯家國情懷

20_年是非同尋常的一年,，新冠疫情的突然襲擊，掠奪了無數(shù)條無辜生命,，分離了無數(shù)個(gè)家庭,。白衣天使們舍小家為大家，毅然選擇奔赴前線,，與病魔作戰(zhàn),。病房里，他們穿著厚重的防護(hù)服，忍著疲憊,，不顧辛勞地照顧病人,。正是對職業(yè)的負(fù)責(zé)，對生命的敬重,，對國家人民深沉的愛,，讓他們不顧安危，無怨無悔地沖在最前線,，阻擋病毒,，挽救無數(shù)國人的生命。啊!哪有什么歲月靜好,，只不過是有人替我們負(fù)重前行!

足不出戶的我們,，也與武漢的人民和衷共濟(jì)。我們?yōu)槟嫘姓邆兗佑痛驓?，我們積極做好防護(hù)工作,，我們配合登記信息，我們捐款捐物,，我們?nèi)コ洚?dāng)志愿者……我們眾志成城,，共克時(shí)艱!

“天下興亡，匹夫有責(zé)”愛國是一種義務(wù),，是一種必不可少的民族精神,。“一身報(bào)國有萬死,，雙鬢向人無再青”,，對于祖國，我們可以付諸熱血,，付諸青春,，付諸一切。

14億華人匯聚而成的愛國熱流啊,，灌溉著祖國這錦繡山河!14億華人共同的強(qiáng)國之夢啊,，引領(lǐng)著我們前進(jìn)的方向!14億華人不懈的努力啊，必會(huì)讓東方雄獅傲然屹立于世界!

安全教育心得感悟篇九

兒童,、青少年是祖國的未來,，民族的希望。青少年正值人生的春天,，對小學(xué)生開展安全教育,，無疑如同在生命中播下了平安的種子。我們學(xué)校是一所農(nóng)村小學(xué),。學(xué)校的學(xué)生大部分都是來自農(nóng)村,。父母常年在外打工,。他們大部分都是和爺爺、奶奶生活在一塊,。根據(jù)他們年齡特點(diǎn),，他們的安全意識(shí)普遍比較薄弱，自身安全意識(shí)不強(qiáng),。為了加強(qiáng)安全教育進(jìn)行安全教育,，學(xué)校建立了文化窗、校園黑板報(bào),，讓學(xué)生自己制作班級黑板報(bào)及小學(xué)生手抄報(bào)等,，都進(jìn)行了安全知識(shí)的教育。但是,，很多地方的安全隱患并沒有解決,。下面我將從三個(gè)方面闡述這次安全教育學(xué)習(xí)的心得體會(huì)。

一,、對中學(xué)生進(jìn)行安全教育必要性

抓好中學(xué)生的安全教育與管理,，保障中學(xué)生的人身財(cái)產(chǎn)安全，促進(jìn)中學(xué)生身心健康發(fā)展,，是普及九年義務(wù)教育的前提;也是開展素質(zhì)教育的需要;還是引導(dǎo)特殊中學(xué)生健康成長的關(guān)鍵;更是復(fù)雜的社會(huì)治安形勢提出的新要求,。

二、對中學(xué)生進(jìn)行安全教育的主要內(nèi)容

安全教育是學(xué)校思想政治教育的一個(gè)重要組成部分,。安全教育涉及的內(nèi)容非常廣泛,，應(yīng)與學(xué)校的一切教育活動(dòng)相聯(lián)系，應(yīng)與學(xué)校的思想政治教育,、道德教育,、民主法制教育、校紀(jì)校規(guī)教育,、心理健康教育相結(jié)合,。而隨著社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步，中學(xué)生安全教育的主要內(nèi)容也還會(huì)出現(xiàn)新的范疇,。除了進(jìn)行傳統(tǒng)的、必要的遵紀(jì)守法教育,、消防安全教育,、安全防范和自我保護(hù)教育等，農(nóng)村中學(xué)還應(yīng)該重視網(wǎng)絡(luò)安全教育,、心理安全教育,。這樣才能結(jié)合實(shí)際，優(yōu)化中學(xué)生心理素質(zhì),，促成其健康人格的發(fā)展和完善,，從源頭上避免各類安全事故的發(fā)生,。

三、對中學(xué)生進(jìn)行安全教育的途徑和措施

1,、切實(shí)提高對中學(xué)生安全教育工作重要性的認(rèn)識(shí)

安全教育是維護(hù)中學(xué)生安全的一項(xiàng)基本教育,，是中學(xué)生素質(zhì)教育的一部分，是人才保障的根本教育,，它始終貫穿于人才培養(yǎng)的全過程,。發(fā)生學(xué)生安全事故，不僅僅是個(gè)別學(xué)生受到傷害的問題,，還會(huì)牽動(dòng)學(xué)生家長,，涉及其他學(xué)生的情緒，影響學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,，甚至還會(huì)影響到部分地區(qū)的社會(huì)穩(wěn)定,。因此要把做好中學(xué)生安全教育工作提高到能不能營造優(yōu)良育人環(huán)境|、能不能維護(hù)校園和社會(huì)的穩(wěn)定,、能不能實(shí)現(xiàn)學(xué)校的教育培養(yǎng)目標(biāo)這一高度來認(rèn)識(shí),，時(shí)刻把學(xué)生安全教育工作擺在重要位置。

2,、充分調(diào)動(dòng)各方面力量開展宣傳教育活動(dòng),，齊抓共管

學(xué)校要發(fā)揮思想教育陣地的作用，利用學(xué)校思想政治教育的工作體系和優(yōu)勢,。根據(jù)實(shí)際情況和需要,，因人因事有針對性的進(jìn)行安全教育。但是對學(xué)生的安全教育,，僅靠保衛(wèi)部門和學(xué)校是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，還要依靠學(xué)生管理工作者、學(xué)生家長,、和社會(huì)有關(guān)職能部門和人員共同參與,，形成齊抓共管的局面，才能收到良好的效果,。

3,、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的安全管理工作

學(xué)校可以激發(fā)學(xué)生的參與意識(shí),，提高他們的自我教育,、自我管理、自我服務(wù)能力,，引導(dǎo)他們積極主動(dòng)參與校園安全管理工作,。如經(jīng)常召開各班學(xué)生干部會(huì)，討論安全管理問題等活動(dòng),。還可以建立激勵(lì)機(jī)制,，通過經(jīng)常開展創(chuàng)“文明班級”,、“創(chuàng)三好”、“模范團(tuán)員”,、“優(yōu)秀班干部”和“出色興趣小組”等活動(dòng),，充分發(fā)揮學(xué)生在校園安全管理工作中的模范榜樣作用，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，增強(qiáng)師生的凝聚力和向心力,。

總之，注重中小學(xué)生的安全問題是造福下一代的“造福工作”,。學(xué)生的安全關(guān)系著家庭的幸福,，關(guān)系著社會(huì)的和諧穩(wěn)定。加強(qiáng)學(xué)生的安全教育,，保障好學(xué)生們的安全是我們教師應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù),。

《安全教育》心得體會(huì)感悟（精選篇3）

安全教育心得感悟篇十

通過學(xué)校的安全培訓(xùn)，我對學(xué)校安全有了更系統(tǒng)的認(rèn)識(shí),，更深刻體會(huì)到學(xué)校安全時(shí)時(shí)刻刻不能掉以輕心，校園安全時(shí)時(shí)刻刻不能忘,。

多位專家通過調(diào)研和收集大量數(shù)據(jù)分析,，近來因校方直接或間接責(zé)任，造成數(shù)十人,、甚至上百人傷亡的交通,、火災(zāi)、爆炸,、踩死踩傷,、溺水等特重大事故。溺水死亡事故,，食物中毒,、服用藥物引起的不良事件、不法分子沖擊校園（特別是小學(xué),、幼兒園才是真正的弱勢群體）擾亂學(xué)校秩序傷害師生的案件仍有發(fā)生,。這些事故、事件的發(fā)生,、不能不引發(fā)我們的深思,，學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序被打亂了，學(xué)生的身心健康會(huì)受到傷害,、死傷學(xué)生的家庭遭受不可挽回的損失，同時(shí),，也給社會(huì)增加不安定因素,，造成比較嚴(yán)重的社會(huì)影響,。

校園的安全是實(shí)行教育教學(xué)的保障，沒有安全的保障,，就沒有辦法實(shí)行教育教學(xué),。所以，我們要盡自己所能保障學(xué)生的安全,。

保障學(xué)生的安全可以從以下幾個(gè)途徑實(shí)施：

首先,，教育學(xué)生自我防范，多渠道宣傳安全知識(shí)

“授人以魚不如授之與漁”,。提高學(xué)生自我安全防護(hù)能力尤為重要,。學(xué)生自我安全防護(hù)內(nèi)容有：防觸電，防火災(zāi),，防溺水,，防食物中毒，防氣體中毒,，防拐騙,，防自然災(zāi)害（雷電、大風(fēng),、暴雨等）,、防交通事故、防偷竊盜搶,、防其他意外傷害等,。 以上內(nèi)容可以通過加強(qiáng)遵紀(jì)守法教育，張貼安全教育宣傳標(biāo)語,，發(fā)放宣傳手冊,，利用周一國旗下講話，廣播,、黑板報(bào),、墻報(bào)、課堂教學(xué),、班會(huì)集體活動(dòng)等對學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)宣傳,，使學(xué)生清楚地認(rèn)識(shí)到“人人懂安全，個(gè)個(gè)講安全”的思想教育,。

二,、充分發(fā)揮家校合一的安全教育作用

在家父母是學(xué)生的監(jiān)護(hù)人，在校教師承擔(dān)了兒童的監(jiān)護(hù)人角色,。因此,，安全教育還需與家長加強(qiáng)聯(lián)系，積極引導(dǎo)學(xué)生家長加強(qiáng)對學(xué)生安全知識(shí)教育,，充分利用校訊通宣傳安全公約,，讓安全教育家喻戶曉,，進(jìn)入千家萬戶。做到教師與家長相互溝通,，避免一些事故發(fā)生,，增強(qiáng)彼此間樹立“珍惜生命，安全第一”的共教意識(shí),。

三,、加強(qiáng)班級安全教育意識(shí)

1、在班級中設(shè)立安全委員,，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)班中的不安全因素,，善于觀察同學(xué)的細(xì)致變化，及時(shí)提醒老師給予這些同學(xué)更多的關(guān)心與幫助,。

２,、充分利用相關(guān)的安全日組織學(xué)生觀看安全教育錄像，舉行專題講座和“爭當(dāng)安全文明衛(wèi)士”演講比賽,，結(jié)合實(shí)際培養(yǎng)自救能力和處理問題能力的安全演練,，提高學(xué)生的防范意識(shí)。

３,、制訂行之有效的安全合約,，使學(xué)生有章可循。

４,、做好季節(jié)性常發(fā)的安全事故防范教育,，如：夏季的游泳，秋季的防火,，寒暑兩假的交通安全等,。

四、做好學(xué)生心理輔導(dǎo),，抵制不良的安全因素

安全的隱患無處不在,，無時(shí)不發(fā)生，尤其是學(xué)生因心理問題引發(fā)的安全危機(jī)已屢見不鮮,，我們應(yīng)對心理上出現(xiàn)問題的學(xué)生要給予更多的關(guān)愛,，積極疏導(dǎo)化解。對有缺點(diǎn)錯(cuò)誤的學(xué)生,，要滿腔熱情地做好他們的思想轉(zhuǎn)化工作,，不歧視。對于個(gè)別屢教不改,、錯(cuò)誤性質(zhì)嚴(yán)重,、需要給予紀(jì)律處分的學(xué)生，也要進(jìn)行耐心細(xì)致的說服教育工作，以理服人,，不能采用簡單粗暴和壓制的辦法,，嚴(yán)禁體罰,、變相體罰學(xué)生或者其他侮辱學(xué)生人格尊嚴(yán)的行為,。對單親家庭子女、經(jīng)濟(jì)困難家庭子女等特殊學(xué)生群體以及學(xué)習(xí)困難學(xué)生予以關(guān)懷,，有針對性地開展心理教育和輔導(dǎo),，提高他們抵抗挫折、克服困難,、明辨是非的能力,，并創(chuàng)造條件，為他們提供生活上的資助和學(xué)習(xí)上的幫助,。

只要我們通過多方面安全教育活動(dòng),，學(xué)生才有可能掌握必要的安全常識(shí)，提高安全防范意識(shí),，處理突發(fā)事件自我保護(hù)技巧和自護(hù)自救能力,，養(yǎng)成良好的品質(zhì)和生活習(xí)慣，避免和減少意外傷害事故的發(fā)生,，創(chuàng)建一個(gè)平安,、健康、文明,、和諧的學(xué)生成長環(huán)境,。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行,?！崩碚撋希覀儗W(xué)校的安全工作理解了,。實(shí)踐中,，也給我們提供了很好的例子。接下來最重要的是要看我們的行動(dòng)了,，行動(dòng)比語言更有力”,。

安全教育心得感悟篇十一

現(xiàn)在的學(xué)生接觸的事物并不比成人少，并易受社會(huì)習(xí)氣的影響,，導(dǎo)致學(xué)校教育常常在社會(huì)不良?xì)夥罩酗@得蒼白無力,。如何抵制這些消極影響呢?必須注重從學(xué)生的日常小事入手，潤物細(xì)無聲,，在小事中挖掘安全教育的材料,。

1、從聽到的小事提高學(xué)生的防范意識(shí)

我們在日常生活、教育過程中總會(huì)聽到這樣那樣的事兒,，其中不少是進(jìn)行安全教育的好材料,，如果我們善于發(fā)現(xiàn)、挖掘,，學(xué)生會(huì)很容易接受教育,。如：教師組織學(xué)生平時(shí)注意收集廣播、電視,、生活中聽到的安全事故,，然后談?wù)勛约旱捏w會(huì)和看法。對學(xué)生收集的材料和體會(huì),，教師進(jìn)行必要的點(diǎn)評,，并張貼宣傳，以提高安全警示教育,。

2,、從看到的小事進(jìn)行安全防范教育

眼睛是我們接受信息的重要途徑，生活中看到的許多小事同樣是很好的安全教育材料,。安全隱患不可根除,，也時(shí)時(shí)在我們身邊，我們要做的就是防范于未然,?？梢越M織學(xué)生尋找發(fā)生在身邊的安全事故及藏于身邊的安全隱患，把自己的所見所聞編成小報(bào)張貼于班級或?qū)W校的公告欄,，讓學(xué)生得到警示教育,，并提高安全防范意識(shí)。

二,、動(dòng)之以情,，在小事中提高學(xué)生自我保護(hù)的能力

有研究表明，體驗(yàn)是學(xué)生發(fā)展能力,、形成技能的最好途徑,。教師只是一味地反復(fù)叮囑或是訓(xùn)斥，而沒有真正讓學(xué)生去體驗(yàn),、去感受,，那么學(xué)生是無法形成良好的技能的。安全教育的重要內(nèi)容是提高學(xué)生的自我保護(hù)能力,。學(xué)生自我保護(hù)能力的培養(yǎng),，也要從小事入手，在小事中讓學(xué)生體驗(yàn)自我保護(hù)的重要性及自我保護(hù)的過程,，從而形成技能,。

1、在小事中利用各種機(jī)會(huì)去豐富學(xué)生的自我保護(hù)體驗(yàn)

“有同學(xué)在削鉛筆時(shí)不小心把手割傷，捏著傷口,，哭著,，跑進(jìn)教師辦公室請求教師的幫助;有同學(xué)上體育課，不小心腳上擦破了皮,，哭著……”各種各樣的大小問題全部著急地找老師,，學(xué)生已沒有自己處理的意識(shí)。針對這一點(diǎn),，可以通過班會(huì),，讓學(xué)生學(xué)習(xí)一些簡單處理小傷的方法,模擬進(jìn)行消毒,擦紅藥水,貼創(chuàng)口貼等。讓同學(xué)們在活動(dòng)中共同體驗(yàn)了自救,、互救的過程，感受自救,、互救體驗(yàn),。這樣，真正受到小傷的時(shí)候就學(xué)生可以比較鎮(zhèn)定地和老師一起處理,。

2,、在小事中創(chuàng)設(shè)各種情境培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)的能力

教會(huì)學(xué)生自我保護(hù)的方法，培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)的能力,，使之有足夠的能力和勇氣沉著對付突發(fā)事件,，這是安全教育的目的，也可說是現(xiàn)代素質(zhì)教育的一項(xiàng)內(nèi)容,。如消防演練,、模擬疏散等，在創(chuàng)設(shè)的情境中,，通過體驗(yàn)讓學(xué)生學(xué)習(xí)自我保護(hù)的方法,，是一種捷徑，能取到事半功倍之效,。

三,、導(dǎo)之以行，引導(dǎo)學(xué)生遠(yuǎn)離安全事故

安全教育的最終目標(biāo)是促使學(xué)生形成安全行為,，從而在學(xué)習(xí)生活中遠(yuǎn)離安全事故,。學(xué)校是公共場所，學(xué)習(xí)是集體性生活,，學(xué)生是未成年,、缺乏責(zé)任感的人群，安全隱患不可避免,，我們要做好的就是防范于未然,。防范于未然，重中之重是規(guī)范學(xué)生的不良行為習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生以安全的行為在安全的環(huán)境中學(xué)習(xí),、生活,、成長。導(dǎo)之以行,，就是要注重引導(dǎo)與規(guī)范,，引導(dǎo)學(xué)生積極開展豐富多彩有益身心健康的課外活動(dòng)。

只要我們心中安全警鐘長鳴,，只要全社會(huì)都能攜手關(guān)注學(xué)生安全,，我們就能給學(xué)生撐起安全的保護(hù)傘，讓學(xué)生在陽光下健康地成長,，為我們的社會(huì),、家庭增添更多的和諧、幸福和安寧!

《安全教育》心得體會(huì)感悟（精選篇2）

安全教育心得感悟篇十二

地震發(fā)生了并不是就必死無疑,，其實(shí),，還有很多自救的方法。例如：地震了,，你被壓在廢墟的底下,，這時(shí)候，你不要盲目亂動(dòng),，要冷靜,，先把手抽出來，慢慢地挪動(dòng)廢墟,，先保持呼吸順暢,，再想辦法呼吸，喊人員來救你,。如果發(fā)生地震時(shí)你在家里,，必須馬上鉆到堅(jiān)硬、并且沒有倒塌的小房間中躲避,，以免砸傷,。還有，要貼著堅(jiān)固的墻壁或在門口蹲著,，在房子倒塌后,，再求生，要避免被弄傷,。如果在野外,，一定要避開陡崖，防止掉下山,。還有要預(yù)防山體滑坡,，以免滑下去,。如果在學(xué)校，一定要聽從老師的指揮,，躲到課桌下,，注意保護(hù)頭部，如果在上體育課,，要避免高大的建筑物,，不要被砸傷。如果在電影院,，要躲在觀看椅底下避震,，要避開掛在天花板上的燈、空調(diào)的懸掛物,，用東西保護(hù)頭部,，聽從指揮人員指揮撤離現(xiàn)場。在商場發(fā)生了地震,，要避開玻璃柜,，避開貨物、廣告牌,、燈等物品。如果在公共汽車內(nèi),，要躲在椅子底下或蹲下,，要穩(wěn)住重心，扶好扶手,。

地震是一種常見的自然現(xiàn)象,，給人類帶來很大的自然災(zāi)害，我國處于世界地震帶之間,，是一個(gè)多地震的國家,，預(yù)測和預(yù)報(bào)地震，是現(xiàn)在的重要工作,。

長久以來,，地震帶給人們的威脅就如同夏天午后的雷陣雨般威力強(qiáng)大且令人走避不及。遺憾的是,，氣象預(yù)報(bào)有能力告訴我們雷陣雨即將發(fā)生,，但是對于地震，人們至今仍束手無策,。究竟地震能不能預(yù)測?從70年代初期開始,，日本、美國,、俄國的科學(xué)家們都急于尋找這個(gè)問題的答案,。在研究的過程中,，各種探測技術(shù)，例如觀測地殼變動(dòng),、地磁及地電流的變化,、地下水位及水質(zhì)的變化等方法紛紛被提出。

地球內(nèi)部應(yīng)力能量累積到超過巖石強(qiáng)度,，巖層斷裂釋出能量而發(fā)生地震,。其中又以板塊運(yùn)動(dòng)造成的構(gòu)造性地震為主：我們知道地球的外殼為大小不同的板塊拼湊而成，相鄰的板塊以分離,、聚合或側(cè)向錯(cuò)動(dòng)的方式相互移動(dòng),，使板塊的邊界發(fā)生變形而累積應(yīng)變，當(dāng)應(yīng)變增加至板塊內(nèi)巖層無法負(fù)荷的程度時(shí),，巖層即突然斷裂,、滑動(dòng)而產(chǎn)生地震，此滑動(dòng)面稱為斷層面,。除了在板塊邊界外,，在板塊內(nèi)部地區(qū)的巖層亦可以感受到板塊擠壓或拉張的力而變形斷裂，引發(fā)地震,。

我們看了許多資料,，作了許多調(diào)查，證實(shí)發(fā)生地震的原因是：地震表面和地殼外部條件發(fā)展不平恒,，產(chǎn)生地殼內(nèi)部熱量不能順利均勻的散發(fā)出去,，造成地震的發(fā)生。所以科學(xué)發(fā)展抗震防震就很有必要了,。我們除了普及抗震防震知識(shí),，預(yù)報(bào)地震外，還可以在建筑上下功夫等等,。

總之,，地球是我們美麗的家，但有時(shí)會(huì)出現(xiàn)一些事故,，只要我們做好相應(yīng)的防范措施,。