我們在一些事情上受到啟發(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來,，寫一篇心得感悟,，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。我們想要好好寫一篇心得感悟,，可是卻無從下手嗎,？那么下面我就給大家講一講心得感悟怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。
安全教育心得感悟篇一
近年來,，國家教育安全已成為人們關(guān)注的焦點。在一個社會中,，教育安全感的確實存在對人們的成長和發(fā)展具有重要的意義,。從個人生活的角度來看，我對國家教育安全感的悟心得體會主要體現(xiàn)在以下幾方面,。
首先,，國家教育安全感的建立離不開公共環(huán)境的保障,。政府應(yīng)加大對教育事業(yè)的投入，改善校園基礎(chǔ)設(shè)施,，提高學(xué)校辦學(xué)條件,。只有通過完善的硬件設(shè)施，學(xué)生才能有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，學(xué)習(xí)的安全感才能得到有效的保障,。同時，政府還需要完善相關(guān)法律法規(guī),，建立健全的監(jiān)管機制,，確保學(xué)生的教育安全得到最大程度的保障。
其次,，國家教育安全感的建立還需要學(xué)校的努力,。學(xué)校應(yīng)加強對教育安全的管理，建立起科學(xué)的制度和規(guī)章,。例如,，學(xué)校可以配備專門的保安人員,，加強校園的安全巡邏工作,；學(xué)校可以組織教師參加安全教育培訓(xùn),，提高教師應(yīng)對危機事件的能力,；學(xué)校還可以推行防負(fù)面信息教育，加強學(xué)生的心理健康教育,。這些都是學(xué)校努力提高教育安全感的有效途徑,。
再次，國家教育安全感的建立需要家庭的關(guān)注,。家庭是孩子成長的第一環(huán)境,，家庭的關(guān)愛和教育方式對孩子的發(fā)展有著深遠的影響,。家長應(yīng)加強對孩子的關(guān)注和教育,，與孩子建立良好的溝通和信任關(guān)系,。家長還應(yīng)加強對孩子的教育安全教育，提高孩子識別危險的能力,，培養(yǎng)孩子自我保護的意識,。只有家庭和學(xué)校共同努力，才能有效地提高國家教育安全感,。
另外,，國家教育安全感的建立還需要社會各界的關(guān)注和支持。社會各方面力量應(yīng)積極參與到教育安全工作中,，為學(xué)校提供幫助和支持,。例如，社會組織可以組織相關(guān)的安全教育培訓(xùn),，提高學(xué)生和教師的安全意識,；社會媒體可以加強對教育安全的宣傳和報道，引起社會的廣泛關(guān)注,；企業(yè)可以提供資金和物質(zhì)支持,，改善校園硬件設(shè)施。只有社會各界共同參與,，才能確保國家教育安全感的有效建立,。
最后，作為一個普通大眾,，我認(rèn)為國家教育安全感的建立不僅是政府,、學(xué)校和家庭的責(zé)任，也是每個人的責(zé)任,。我們每個人都應(yīng)關(guān)注和關(guān)心教育安全問題,，積極參與到相關(guān)工作中。我們可以通過做到以下幾點：注重提高自身的安全意識,，學(xué)習(xí)相關(guān)安全知識,；關(guān)注身邊的安全問題，及時報告和解決,；積極參與社會活動,，為教育安全工作盡一份力量。只有每個人都重視教育安全,，才能共同創(chuàng)造安全,、穩(wěn)定的教育環(huán)境。
綜上所述,，國家教育安全感的悟心得體會包含了公共環(huán)境的保障,、學(xué)校的努力、家庭的關(guān)注和社會各界的支持,。只有通過多方面的努力,，我們才能建立起一個更加安全,、穩(wěn)定的教育環(huán)境,，為學(xué)生的成長和發(fā)展提供更好的保障。大家都應(yīng)當(dāng)努力為國家教育安全感做出自己的貢獻,。
安全教育心得感悟篇二
通過大連市郵政儲蓄所搶劫案的觀看,，感觸頗深,。深刻感受到銀行保衛(wèi)工作是金融管理的一項重要內(nèi)容,。種種跡象表明,近年來,銀行已成為犯罪分子作案的重要目標(biāo),。商業(yè)銀行不斷發(fā)生違法違規(guī)案件，尤其是一些大案,、要案，金額巨大,，情節(jié)惡劣,，給銀行的信譽和社會形象帶來了不利影響，同時銀行機構(gòu)對操作風(fēng)險的識別與控制能力不能適應(yīng)業(yè)務(wù)發(fā)展需要的問題突顯出來,。為了切實加強對我行安全管理，堅決遏制案件發(fā)生,，保證改革和發(fā)展的順利進行，展開了全行上下安全防控學(xué)習(xí),，青龍支行經(jīng)過一段的學(xué)習(xí)后現(xiàn)將本支行大家的心得體會淺淡如下：
一,、案件的發(fā)生，無論是對國家和社會,，還是對單位和個人都有很大的危害性：
1,、給國家和社會造成了巨大的損失。無論哪個案件的發(fā)生,，最直接收到損害的就是國家和社會,，國家蒙受了直接的經(jīng)濟損失，而案件的發(fā)生,，引發(fā)社會對銀行的不信任感，造成了嚴(yán)重的后果,。
3,、如果自己作為銀行工作人員，不能把握好自己,，將斷送了自己美好前途和職業(yè)理想。作為一名金融工作從業(yè)者,，我們都有著更好的前途和發(fā)展前景,，一旦我們把握不住自己,，成為案件的當(dāng)事人，那么等待我們的將是永遠離開這個超期蓬勃的行業(yè)，甚至是牢獄之苦,。那么我們數(shù)年數(shù)十年的努力，將毀于一旦，而自己的職業(yè)理想,，也會在頃刻之間化為烏有,。
4,、給自己的親人和朋友帶來痛苦。許多案件之中,，不光給當(dāng)事人帶來追悔莫及的后果,，還給其親友帶來了深深的痛苦,。親人們要承受旁人的冷眼,，長時間承受親人不能團聚的痛苦，至少,，是失去了一份穩(wěn)定的收入來源,。
二、懂得了案件的危害性,，就要懂得如何去防止案件的發(fā)生,，我覺得主要應(yīng)該從以下幾個方面著手：
首先，大家要從思想上重視案件防控工作,，樹立高尚的職業(yè)價值觀和職業(yè)道德感,，把自己所從事的銀行工作，當(dāng)作世界上最神圣的工作來完成,，從內(nèi)心做到自己絕不涉及案件,。時刻牢記《郵政金融資金安全監(jiān)督管理暫行規(guī)定》,，《郵政金融資金案件責(zé)任查究規(guī)定》，《郵政金融資金安全檢查規(guī)定》三個規(guī)定,。
思想上必須高度重視,，執(zhí)行力必須堅決果斷，業(yè)務(wù)流程必須熟練掌握,，風(fēng)險防范必須牢記心中,。這樣才能真正達到防范案件風(fēng)險之目的，才能把我們的各項規(guī)章制度和“三個規(guī)定”真正運用到實際工作當(dāng)中去,。加強安全防范意識,，并不是一句掛在嘴邊的空話?？吹桨咐刑焖畠π钏綍r養(yǎng)成的不良習(xí)慣,，未隨手關(guān)閉安全門，給不法分子可乘之機,，才造就了這一慘案的發(fā)生。有章不循,，違規(guī)操作,，檢查不細(xì)，無數(shù)案件,、事故,、教訓(xùn)，都反應(yīng)出不執(zhí)行規(guī)章制度,，才導(dǎo)致一不法分子有機會鉆空子,，從而給自身生命安全，企業(yè)資金安全,，帶來不可挽回的損失,。各項規(guī)章制度的建立，不是憑空想象出來產(chǎn)物,，而是在經(jīng)歷過許許多多實際工作經(jīng)驗教訓(xùn)總結(jié)出來的,，只有按照各項規(guī)章制度辦事，我們才有保護自已的權(quán)益和維護廣大客戶的權(quán)益能力,。
其次,，在容易引發(fā)案件的環(huán)節(jié)多家注意。在我們平時工作中有些環(huán)節(jié)很容易引發(fā)案件,，如業(yè)務(wù)處理“一手清”現(xiàn)象;印,、證、錢管理;交接班;有價單證,、重要空白憑證的使用和保管等等,。
最后，同事之間，相互監(jiān)督,，相互提醒,。在日常工作中，同事之間相互監(jiān)督,，相互提醒,，勇于勸阻，必要的時候檢舉,，將案件發(fā)生的可能降低到最低限度,。這樣做，不是對同事的背叛,，是在令其懸崖勒馬,，是在救其于危困。
通過這次活動,，我們每個員工通過進行自我教育,、自我剖析，吸取教訓(xùn),，警鐘長鳴,，并對照有關(guān)金融法規(guī)、銀行規(guī)章制度自我查找履行崗位職責(zé)及遵紀(jì)守法等方面的差距,，明確今后工作的努力方向,。通過對相關(guān)案例的分析和學(xué)習(xí)后，大家識別和控制各種風(fēng)險能力增強,，積極規(guī)范操作行為和消除風(fēng)險隱患,。對提高自己的安全防范意識和執(zhí)行規(guī)章制度的自覺性有了近一步的認(rèn)識，在以后的工作中一定時刻提醒自己多學(xué)習(xí)安全知識,，提高自己的安全意識,，因為只有安全了，才能使寶貴的生命不受到傷害,，使生活充滿歡樂,、更加美好。
安全教育心得感悟篇三
將安全牢牢的記在心中,，平安將會伴隨我們渡過美好的一生,。
安全事故的教訓(xùn)是深刻的，事故的代價也是非常高昂的,，同學(xué)用自己的生命為代價,，給我們帶來了慘痛的教訓(xùn)和無可禰補的損失。為了自己長壽,，為了親人,，重視安全,，使自己健康，快樂得過每一天,。所以,，這學(xué)期的大學(xué)生安全教育課受益匪淺。
通過這次安全教育的學(xué)習(xí),，主要了解了人身安全,、財產(chǎn)安全,、大學(xué)生心理健康與維護和飲食安全等方面的問題:,。
對每一名大學(xué)生來說，在校園要時時注意用電安全,，嚴(yán)格遵守校園及公寓“安全用電”相關(guān)制度,。謹(jǐn)防火災(zāi)，發(fā)生火災(zāi)后,，頭腦要冷靜,，理性逃生。另外,，我們必須提高財務(wù)安全意識,，做好防盜、防騙,、防搶等防范工作,。在校園謹(jǐn)防順手牽羊,、溜門串戶,、溜門撬鎖、窗外釣魚,、插片開門,、偷配鑰匙等行竊方式;平時謹(jǐn)防入室盜竊、扒竊,、網(wǎng)絡(luò)盜竊等,，確保自己的財產(chǎn)安全。
也許不少人會認(rèn)為,，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認(rèn)為只要自己的肢體健全,、行動自如那就叫安全。我認(rèn)為,，這決不是安全的全部,。無論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全,，它們都有一個共同的特點,，那就是結(jié)果的殘酷性,。交通事故，游泳溺水事故,、體育活動意外傷害事故,，課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故，輕者可以傷及體格,，重者能夠危及生命,，它們造成的后果是殘酷的?？墒撬枷氲赖碌臍埲?、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。因此,，健康的心理對每個大學(xué)生來說至關(guān)重要,。這就要求我們，在日常生活中一方面應(yīng)該注意合理飲食和身體鍛煉,，另一方面更要陶冶自己的情操,，開闊自己的心胸，避免長時間處在緊張的情緒狀態(tài)中,。如果感到自己的心情持續(xù)不快時,，要及時進行心理自我調(diào)試，必要時到心理門診或心理咨詢中心接受幫助,，以確保心理和生理的全面健康,。
生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力,。安全構(gòu)筑了我們美好的家園,，成為連接親朋好友的紐帶。通過學(xué)習(xí)大學(xué)生安全教育教程這門課程,，我再一次深刻的休會到:在安全的問題上,，來不得半點麻痹和僥幸，在安全的問題上,，我們必須要防范在先,、警惕在前，必須要警于思,，合于規(guī),、慎于行;必須要樹立高度的安全意識，人人講安全,，時時講安全,，事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全長城,。
大學(xué)生安全教育包括很多方面,，有些方向離我們遙遠,，我們所能做的更多是關(guān)注自己周圍的事情。上了大學(xué)生安全教育課,，我注意到了一些平時忽略掉的細(xì)節(jié),。像寢室是否關(guān)門的問題，有時候自己也一樣,，覺得只是出去一會兒,，不會有什么大事發(fā)生，但也許就是瞬間的大意可能給同學(xué)或自己帶來一些不必要的麻煩,。以前,，同學(xué)和我說過這樣一件事。寢室都要熄燈,，他們同學(xué)燒好水之后,，插頭沒有拔，第二天早上來電,，燒水的東西都給燒紅了,，幸好被及時發(fā)現(xiàn)。作為學(xué)生可能不太支持學(xué)校不許燒大功率電器,，覺得不方便,。像我同學(xué)這樣真的是想一想都覺得后怕，有些事可能你會覺得是小事不需要在乎,。如果累及他人那就不是小事了,。有些時候我們可能會因為某些問題困擾，其實是自己太鉆牛角尖,。經(jīng)?？匆妶蟮郎详P(guān)于大學(xué)生自殺的事情。生命只有一次,，就那么容易放棄嗎?死只是自己的一時之快,，留下的苦果卻要至親的人去嘗,。人怎么能這么自私呢?不管遇到什么困難,，都是上天賜給的禮物，盡管包裝不華麗,，拆開后卻別有一番心意,。有時候我們因該想開點，才會更加的快樂,。上了大學(xué)生安全教育,，更多的感受是注意自己，注意細(xì)節(jié),，注意他人,，才能最大可能的減少某些不必要發(fā)生的災(zāi)害,。還有一點小感想就是，老師講的太恐怖了,。也許我們這個世界本身就很恐怖,，但是好人任然存在，因為我們每個人都以做好人的潛力,。在我們防止災(zāi)害的同時,，也要相信幸運。這樣才不會對社會太失望,。感覺保衛(wèi)處的老師好辛苦哦!為了保證全校學(xué)生的安全,，犧牲了他們許多個人時間，在這里向所有為學(xué)校安全工作奉獻的人說一聲謝謝!
在學(xué)校的生活經(jīng)驗讓我就覺得我們學(xué)校的保衛(wèi)工作做的很好,。很多地方都有電子監(jiān)控器,，晚上也有校衛(wèi)隊成員巡邏。但是我們我們學(xué)校尤其是普宿的偷盜還是有時候會發(fā)生,。李老師說我們可以提些意見，我就說說我的感受,。普宿好多宿舍門都是木門,，而且都有老化現(xiàn)象,，其實修整一下可能會好很多。我們學(xué)校里面還有些廢棄的林子,，其實可以隨便弄一下，防患于未然,。聽老師說過，學(xué)校的監(jiān)控設(shè)備投入了很多錢,，也是比較完善的,。但是有些地方監(jiān)控設(shè)備還沒有齊全,，也可以慢慢的不多完善，這樣就可以全方位的監(jiān)控學(xué)校,，減少一些不良事件的發(fā)生,。學(xué)校每年在新生入學(xué)的時候都會有很多不明情況的新生被騙,。學(xué)校在讓助班告他們提高防患意識的同時在學(xué)校顯眼的的放樹立防詐騙的公告牌,，像寢室進門口,、領(lǐng)取東西的地方。讓他們一進來就做好準(zhǔn)備,，提高自己的安全意識,，防止財產(chǎn)損失,。
大學(xué)生安全教育讓我學(xué)會許多的安全知識的同時提高警惕,。不管是在學(xué)校,、實習(xí),、找工作或是在打暑假工的時候都保持一顆時刻準(zhǔn)備的的心，防止自己的財產(chǎn),、安全、權(quán)利受到不應(yīng)有的侵害,。我們還可以把自己學(xué)到的東西像周圍的家長,、親戚,、同學(xué)進行宣傳,，提高大家的安全防御措施，只要先提高自己小家庭,，那么我們整個的社會大家庭也會不斷的進步,。
通過本周的安全教育學(xué)習(xí),，我更加深刻的感受到“安全”的重要性,。
企業(yè)成于安全，敗于事故,。任何一起事故對企業(yè)都是一種不可挽回的損失,，對家庭、個人更是造成無法彌補的傷痛,。安全意識應(yīng)始終牢牢扎根在每個人的心中,，讓大家知道若責(zé)任心不到位就會釀成事故,，正確認(rèn)識到安全不是一個人的問題，而是你中有我,，我中有你，是一個上下關(guān)聯(lián),、人人互保,、環(huán)環(huán)相扣的鏈，是一張錯綜復(fù)雜,、緊密相連的網(wǎng),。回顧石化企業(yè)發(fā)生的重大事故,，一次次映入我腦海的不外乎是以下內(nèi)容:某人安全意識淡漠,，嚴(yán)重違反安全生產(chǎn)法;某某安全責(zé)任心不強,，麻痹大意習(xí)慣性違章;某某單位安全管理不嚴(yán),，尤其是現(xiàn)場安全監(jiān)督檢查不力等等。這些慘痛的案例,，無不折射出我們的安全教育的缺失，表現(xiàn)出安全知識的宣傳普及尚存很大的缺陷,，我們安全管理的體系還是那么的脆弱!
“安全就是效益”,，這種觀點應(yīng)根植于每個人(包括我自己)的心中,。首先武裝好自己,，熟知熟會各項操作規(guī)程安全制度,，認(rèn)真學(xué)習(xí)安全有關(guān)法律法規(guī);其次養(yǎng)成良好的安全操作習(xí)慣，杜絕習(xí)慣性違章,，敢于同身邊的甚至是上級的不安全行為較真兒;第三是勤于檢查，及時發(fā)現(xiàn)整改事故隱患,。一線崗位安全隱患和死角多,，習(xí)慣性違章較普遍,，如果只在形式上講安全,，應(yīng)付檢查,，那么即使是投入再大,，付出再多，安全環(huán)境也不能得到本質(zhì)改善,，安全管理水平永遠不能得到本質(zhì)提升!如果每位員工在每日的工作中相互監(jiān)督,、相互提醒、相互檢查,，查找漏洞和薄弱環(huán)節(jié),，防止不安全的因素存在,，杜絕事故隱患，從小事做起,，就能筑起安全大堤,。無危則安,，無損則全。安全就是人們在生活和生產(chǎn)過程中,，生命得到保證,，身體免于傷害,，財產(chǎn)免于損失,。
讓人人都來重視安全,，時刻關(guān)注安全,，將“安全生產(chǎn)”銘記心中,，不折不扣地遵操作規(guī)程之章，守安全生產(chǎn)之法!讓人人都清楚地認(rèn)識到違章就是走向事故,，就是傷害自己,、傷害他人,，甚至走向死亡,。不要抱有任何饒幸心理，因為,，或許一次小小的不經(jīng)意的違章,，就會造成很大的傷害或損失,，就會變成違法,。如果我們每個人都能真正意識到這一點,，那么我們的安全生產(chǎn)工作必能做得更好,，我們的企業(yè)就能長盛不衰，我們個人就能在一個安全和諧的環(huán)境中幸福生活,。
國之古語:人命大于天!雖簡單幾個字,，卻道出了各行各業(yè)不可忽視的安全問題,。閱古覽今:從大的方面來說，國之盛狀是“國泰民安”,，人民是“安居樂業(yè)”;從小的方面來說,，家人外出,，也是“馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安”,?？梢姲踩侨酥?，完成各項任務(wù)的基礎(chǔ),。在培養(yǎng)祖國棟梁的校園，“安全”更似警鐘長鳴,，不能有絲毫松懈之處,。安全教育的心得體會,。作為教師,，只有抓好安全教育工作，才能讓學(xué)生安心學(xué)習(xí),，茁壯成長,。自參加工作以來,，我對安全教育有如下幾點小小的體會。
一,、校園的安全教育與教學(xué)質(zhì)量必須雙管齊下,。
正如“安居樂業(yè)”一詞中的“安居”與“樂業(yè)”是相輔相成的一樣，若不“樂業(yè)”,，/by/能“安居”嗎?同理,，一個學(xué)校,，學(xué)生以“學(xué)習(xí)”為主,，學(xué)習(xí)是學(xué)生的“業(yè)”;教師以“教學(xué)”為主，教學(xué)是教師的“業(yè)”,。抓好教學(xué)質(zhì)量,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生對各種知識的學(xué)習(xí)興趣,，讓學(xué)生自覺地,、自主地學(xué)習(xí)。讓學(xué)生養(yǎng)成愛看書,，愛查閱資料，愛追蹤討論,、探究自己感興趣的問題,。但須注意，中國是歷經(jīng)長久的科舉考試,，以及前期的應(yīng)試教育,，令許多人走入了“死讀書，讀死書”的胡同中,。安全教育的心得體會,。教師在抓教學(xué)質(zhì)量時也會走入一天到晚都是作業(yè)的魔鬼似訓(xùn)練，雖然讓教室里的孩子們變乖了,，不到處惹事了,，但低視力的、低能力的學(xué)生卻是一大片,。這是教育中的糟粕現(xiàn)象,，我們應(yīng)該拋棄,。古人常提“棋、琴,、詩,、畫”，“文能治國,，武能安邦”,，“文韜武略”等，以及新中國成立后提倡的“德,、智,、體、美,、勞”全面發(fā)展,，無不說明了教育的多方面發(fā)展。因此,，提高教學(xué)質(zhì)量是教師在各科教學(xué)方面注重對學(xué)生的引導(dǎo)和激發(fā)興趣,。學(xué)生只有愛學(xué)習(xí)樂業(yè)，才會杜絕在校打架斗毆,，無所事事的不良現(xiàn)象,。才會讓校園真正平安。
二,、必須規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,。
我國的教育家陶行知先生說過:“習(xí)慣成自然?！绷己玫男袨榱?xí)慣鑄就人的性格,，顯示人的魅力，體現(xiàn)人的修養(yǎng),。良好的行為習(xí)慣讓人受益終身,。學(xué)校是培養(yǎng)人的地方，孩子們良好習(xí)慣的養(yǎng)成關(guān)系著祖國未來的社會風(fēng)氣,。因此,，作為教育工作者的我們，在培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣方面應(yīng)該賞罰分明,，公平公正地對待,，才能讓孩子們“知榮辱，辨是非”,，只有愛憎分明,，才能營造良好的育人環(huán)境。
三、普法教育迫在眉睫,。
面對是非觀念弱,，榮辱感不強的學(xué)生，他們對許多事產(chǎn)生好奇感,。在農(nóng)村,，由于一些家長的亂開玩笑的話語，更讓孩子們帶進了校園,，不加辨別地說和做,。給其他同學(xué)帶來傷害。我覺得,，學(xué)校應(yīng)該定期開展法制教育,，讓孩子們明白“肖像權(quán)”、“名譽權(quán)”等,，加強法律意識,，安定校園環(huán)境。
四,、亟待整頓的家長教育,。
目前，在很多的家庭中,，一是獨苗苗成了公婆的手上明珠,，父母的心中肉，飯來張口,，衣來伸手的溺愛現(xiàn)象隨處可見,，家長對孩子的教育更談不上嚴(yán)格。二是父母天天沉溺于麻將館,，地主桌,，對孩子的教育放任自流。孩子放學(xué)要么守在喧鬧的麻將桌旁,，兩眼發(fā)困不能回家,，還挨賭輸了的父母的氣;要么鉆進網(wǎng)吧，也昏天黑地玩游戲,，看圖像;要么獨守“空”房，飽一頓,，饑一頓;要么三五成群,，從這個山坡，浪蕩到那個街角,，打架斗毆沒話說,。三是留守兒童，公婆管其生活，卻不能引導(dǎo)心靈的成長,。孩子對公婆的逆反心重,，不聽公婆絮絮叨叨念陳舊的教育。特別是放任自流性的家長,，學(xué)生在學(xué)校鬧事,，教師請家長，家長“忙”,，總請不來;教師家訪,，家中大門緊閉。學(xué)校與家庭這一教育環(huán)節(jié)嚴(yán)重脫鉤,，加大學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的難度,。故，家長理應(yīng)接受“培養(yǎng)孩子”的教育,。
五,、師德是教師的靈魂。
“潤物細(xì)無聲”是教師教育學(xué)生的寫照,。我們常記“學(xué)高為師,，身正為范”，沒有身正何謂范?一位教師,，哪怕學(xué)富五車,，沒有良好的行為習(xí)慣，是不會得到學(xué)生的尊重,，何談敬仰?作為教師,，沒有良好的行為習(xí)慣，潛移默化中,，學(xué)生也會養(yǎng)成不良的行為習(xí)慣,，還會引以為榮，減弱學(xué)生的正義感,。
面對學(xué)生,，教師要“肚里能撐船”。寬容學(xué)生,，公平公正對待每位學(xué)生,。當(dāng)我們的孺子犯錯時，我們應(yīng)該弄清事情的原委,，給他講清楚“錯在什么地方”,，并指明“他應(yīng)該怎樣做”的方向。只有學(xué)生認(rèn)識到錯誤,，才會心服口服地改正錯誤,。切不可以教師自身對學(xué)生的好惡來評價學(xué)生,，一旦學(xué)生與教師處于對立面，教育只有失敗,，更談不上安全教育了,。
校園的安全教育與教師、學(xué)生,、家長,、校園、家庭,、社會都息息相關(guān),。不可忽視安全教育,，更應(yīng)該從各個方面加強安全教育,，才能真正建立“平安,、和諧”的校園。
安全教育心得感悟篇四
安全發(fā)展是在任何時期,、任何場合都應(yīng)該牢固樹立的思想意識,。習(xí)近平總書記提出：“發(fā)展決不能以犧牲人的生命為代價,，這必須作為一條不可逾越的紅線,。確保人民群眾生命安全和身體健康,，是我們黨治國理政的一項重大任務(wù),?！苯衲晔侵袊伯a(chǎn)黨成立100周年，“十四五”計劃開局之年,，簾子布建廠40周年，安全工作尤為重要,。
從近期安全事故頻發(fā)可以看出,，安全基礎(chǔ)依然薄弱，安全形勢仍然嚴(yán)峻,。安全責(zé)任就是政治責(zé)任,，干好安全工作就是的政治,，深入學(xué)___總書記關(guān)于安全生產(chǎn)重要論述和指示批示精神,，認(rèn)真貫徹省委,、省政府關(guān)于安全生產(chǎn)決策部署,，嚴(yán)格落實集團安全工作緊急(視頻)會議要求,，清醒認(rèn)識深入開展“隱患再排查,、雙基再加強,、作風(fēng)再整頓”安全集中整治活動,，守牢安全紅線底線,，筑牢公司高質(zhì)量發(fā)展安全前提,，推動企業(yè)向世界一流邁進。
做好安全生產(chǎn)工作,，要抓住人這個關(guān)鍵因素,，安全生產(chǎn)務(wù)必以人為本，沒有一支恪盡職守,、技術(shù)過硬的職工隊伍,，安全生產(chǎn)就沒有最基本的保障。
一是加強職工思想教育,。讓職工牢固樹立“安全第一”的思想,，真正懂得生產(chǎn)必須安全，安全促進生產(chǎn)的道理,，使得職工認(rèn)識到黨和國家對國家的財產(chǎn)和職工的身體健康與生命安全是高度負(fù)責(zé)的,。態(tài)度教育是一種把那些雖然知道，不肯執(zhí)行的人,，教育成“既懂又執(zhí)行的人”,，提高他們的自覺性，或者是把那些“不負(fù)責(zé)任,，馬馬虎虎”性格特征的人,，教育成為“認(rèn)真負(fù)責(zé),，謹(jǐn)慎細(xì)心”性格特征的人。態(tài)度教育過程中對職工的情緒變化也不能忽視,，必須經(jīng)過長時間的耐心說服和細(xì)致教育,，才能使之理解和領(lǐng)會，并得到改變,。
二是促進制度落實,。習(xí)近平總書記指出:制度的生命在于執(zhí)行,有了好的制度如果不抓落實,只是寫在紙上、貼在墻上,、鎖在抽屜里,，制度就會成為稻草人、紙老虎,。首先,，單位要結(jié)合自身實際，嚴(yán)格落實上級各項管理規(guī)定的同時,，進一步細(xì)化,、優(yōu)化企業(yè)的安全生產(chǎn)各項管理制度，做到不留死角,、不留漏洞,。其次，要采取多種有效途徑讓安全制度進班組,、進現(xiàn)場,、到一線，讓安全制度富有生命和活力,，達到“以制度管人”的目的,，確保企業(yè)長治久安。
三是開展安全活動,。在生產(chǎn)過程中必須要注意從消除員工思想障礙入手,，對癥下藥、有的放矢地開展形式多樣,、主題鮮明,、豐富多彩的安全活動，努力營造良好安全文化氛圍,，共同構(gòu)筑安全大堤,。大力開展好各項以安全生產(chǎn)為主題的安全競賽活動，持之以恒地堅持安全生產(chǎn)好的做法,，不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，與時俱進、勇于創(chuàng)新，利用各種載體和形式把安全生產(chǎn)工作做好,、做實,、作出新成效。比如開展安全規(guī)章制度教育,，讓員工明確遵章的必要性,、違章的危害性;開展安全知識培訓(xùn)，提高員工的安全技術(shù)素質(zhì);推行標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)和安全職責(zé)制,，強化員工的安全保護;用心搞好均衡生產(chǎn),，使員工保持旺盛的精力、體力,，控制和減少不安全行為,。透過這些方法，使員工逐步消除思想障礙,，增強“我要安全”的自覺性。
做好企業(yè)安全生產(chǎn)工作,，需要安全生產(chǎn)行為的主體——廣大員工從思想認(rèn)識到心理,、行為都來一個大的轉(zhuǎn)變，實現(xiàn)這兩個轉(zhuǎn)變,，離不開頻繁的宣傳,、教育、檢查,、督促,、獎懲等工作。依靠“要我安全”的外因動力,，促進“我要安全”的內(nèi)在變化,，使安全生產(chǎn)成為廣大員工的自覺行動，我們的安全生產(chǎn)就會到達一個新水平,。
安全教育心得感悟篇五
近年來,，社會的發(fā)展和進步離不開安全教育的引導(dǎo)和普及。為了進一步提高人們對安全問題的認(rèn)識和防范意識,，央視特別推出了一系列的安全教育節(jié)目,。我在觀看過這些節(jié)目后深受啟發(fā)和感悟，從中體會到了安全的重要性和應(yīng)對危險的正確方法,。以下將從央視安全教育節(jié)目給我?guī)淼木?、?yīng)對危機的正確心態(tài)、普及安全知識的重要性和實踐安全自我保護的意識四個方面展開論述,。
首先,，央視安全教育節(jié)目給我?guī)砹松钌畹木尽Ｔ谶@些節(jié)目中，我們看到了許多真實的事故和災(zāi)難,，聽到了許多讓人觸目驚心的事情,。這些警示我們認(rèn)識到，安全問題并不是只有別人才會遇到的,，而是每一個人都可能遭遇到的,。因此，我們要時刻保持警惕,，增強安全意識,，避免發(fā)生不必要的事故和危險。央視安全教育節(jié)目以其真實,、直接的方式向我們展示了事故和災(zāi)難的威力和恐怖,，讓我們深刻地明白了安全的重要性。
其次,，央視安全教育節(jié)目讓我學(xué)會了正確的應(yīng)對危機的心態(tài),。面對突發(fā)事件和危險情況，正確的心態(tài)至關(guān)重要,。央視通過安全教育節(jié)目向我們傳遞了正確的應(yīng)對危機的觀點和方法,。比如，在地震發(fā)生時,，我們應(yīng)該保持冷靜,，尋找安全的避難地點，避免驚慌失措,；在火災(zāi)發(fā)生時,，我們應(yīng)該第一時間進行自救，并向周圍的人提供幫助,；在道路交通事故中,，我們應(yīng)該及時報警并保護現(xiàn)場等等。央視安全教育節(jié)目的播出讓我了解到,，正確的心態(tài)和應(yīng)對方法能夠最大程度地減少損失和傷害,。
第三，央視安全教育節(jié)目讓我認(rèn)識到了普及安全知識的重要性,。安全知識的普及是預(yù)防事故和災(zāi)難的基礎(chǔ),。央視安全教育節(jié)目通過生動的案例和圖文并茂的解說，向我們傳授了各種災(zāi)難的防范措施和自救方法,。比如,，如何防范火災(zāi)、地震,、交通事故等常見的危險,，如何正確使用消防器材和急救知識等,。這些知識的學(xué)習(xí)不僅提高了我們的安全意識，還能夠在危險情況下采取正確的措施,，減少傷害和損失,。
最后，央視安全教育節(jié)目喚起了我實踐安全自我保護的意識,。在看過這些節(jié)目后,，我開始重新審視自己的生活和工作環(huán)境，主動尋找潛在的安全隱患,，并采取相應(yīng)的措施加以解決和預(yù)防,。我開始學(xué)習(xí)如何正確使用滅火器、急救包等工具,，掌握基本的自救互救方法,，并積極參加相關(guān)的培訓(xùn)和演練活動。通過央視安全教育節(jié)目的影響,，我意識到安全是我們每個人的責(zé)任和義務(wù),，只有做好自我保護，才能更好地保護他人和自己的安全,。
總之,，央視安全教育節(jié)目給予我思考和認(rèn)識到了安全的重要性，并教會了我正確應(yīng)對危機和提高安全意識的方法,。通過學(xué)習(xí)和實踐，我相信我能更好地保護自己和周圍的人,，做到安全出行,、安全生活。我也會積極宣傳和普及安全知識,，讓更多的人了解到安全教育的重要性,，并參與到安全保護的工作中來，共同營造和諧安全的社會環(huán)境,。
安全教育心得感悟篇六
今年“安全生產(chǎn)月”的主題是“安全責(zé)任,，重在落實”，把“落實”提到首位,，可見其重要性,。反觀各類生產(chǎn)中發(fā)生的安全事故，絕大多數(shù)是因為安全措施執(zhí)行不到位,、人員意識不到位,、領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任不到位而造成的。累累血的歷史,，無不向人們詮釋同樣的道理——安全責(zé)任,，重在落實。
安全是企業(yè)的永恒“生命線”，強調(diào)安全生產(chǎn),，可謂“重中之重,，壓倒一切”，故“安全責(zé)任,，重在落實”的意義重大,。如何才能做好落實工作，筆者認(rèn)為應(yīng)該從四個方面入手,。
責(zé)任到位,。領(lǐng)導(dǎo)作為安全生產(chǎn)的第一責(zé)任人，對安全生產(chǎn)的防范措施和規(guī)章制度的制定要親自把關(guān),。各部門要高度重視,，切實加強領(lǐng)導(dǎo)，層層落實責(zé)任,。安監(jiān)部門作為安全生產(chǎn)的監(jiān)督者,，在安全生產(chǎn)中應(yīng)唱重頭戲。所有的安全生產(chǎn)工作,，歸根結(jié)底都有安監(jiān)部門有關(guān),，安全監(jiān)督的意義重大，起著引導(dǎo)示范的作用,。
安全月中,，各生產(chǎn)部門領(lǐng)導(dǎo)要負(fù)專責(zé)，親自參與,，親自指揮,，強化督導(dǎo)，每一位員工要充分認(rèn)識自身所肩負(fù)的重要職責(zé),，切實負(fù)起責(zé)任,，按規(guī)定扎實認(rèn)真做好本職工作。
宣傳到位,。企業(yè)要開展好安全月各項活動,，就要充分利用網(wǎng)站、電視,、宣傳欄,、安全條幅等媒介作為手段進行宣傳。通過典型案例進行分析報道,，使員工明白遵章守紀(jì)的意義重大,，在企業(yè)上下營造一種“人人要安全、安全要人人”的氛圍,。
安全文化是企業(yè)在長期的生產(chǎn)過程中經(jīng)驗的積累和知識的沉淀,。各企業(yè)日常管理中要努力培育具有自身特色的安全文化,，為員工提供舒暢的安全生產(chǎn)環(huán)境，引導(dǎo)員工樹立正確人生觀和價值觀,，倡導(dǎo)員工認(rèn)真對待本職工作,，落實企業(yè)各項安全生產(chǎn)規(guī)章制度。
措施到位,。安全生產(chǎn)“零事故”是企業(yè)追求安全的根本目標(biāo),，這是一項長期艱巨的攻堅戰(zhàn)。做好此項工作的重點首先就是安全措施到位,，從細(xì)處著手,、小處著眼。千里之堤毀于蟻穴,，任何一些小失誤,、小疏忽，都有可能導(dǎo)致安全事故發(fā)生,。尤其對于電力企業(yè)來說,，各項工作都必須把安全措施考慮進去，不能因小失大,，因此在落實安全措施時,，要體現(xiàn)“嚴(yán)、細(xì),、實”的工作作風(fēng),。
對于電力企業(yè)而言，各生產(chǎn)部門要對相關(guān)安全責(zé)任人進行安全管理培訓(xùn),，使其時刻樹立起“安全大于天”的意識,，平時工作做到嚴(yán)格遵守“安全生產(chǎn)十條禁令”、嚴(yán)格執(zhí)行“兩票三制”,。同時，要在班組中扎實推進“三講一落實”活動,，有效防止因措施不到位而發(fā)生事故,。
落實到位。今年的安全月把“安全責(zé)任,，重在落實”作為主題,，可見落實對于安全工作得重要性。企業(yè)堅定不移地落實各項規(guī)章制度,，形成以制度增安全,、以規(guī)程促安全、以技術(shù)保安全的氛圍,。
安監(jiān)部門作為安全主體,，應(yīng)制定好各項活動措施,，并堅定不移地監(jiān)督各部門執(zhí)行下去。不能只是下發(fā)文件,，把任務(wù)布置給其他部門就以為萬事大吉,，不管不問了，要堅持深入生產(chǎn)現(xiàn)場,，大力開展反違章行動,。各責(zé)任部門則應(yīng)教育員工樹立起安全生產(chǎn)、人人有責(zé)的意識,，深入開展自我檢查,，從員工思想著手，重點檢查安全措施是否落實到位,，保證生產(chǎn)調(diào)度無差錯,、現(xiàn)場操作無差錯、人員行為無差錯,。
安全教育心得感悟篇七
根據(jù)關(guān)于開展巴彥淖爾市教育系統(tǒng)20__年網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動的通知要求,，我校領(lǐng)導(dǎo)非常重視，于9月19日至23日組織全校師生開展了以“網(wǎng)絡(luò)安全為人民,、網(wǎng)絡(luò)安全靠人民”為主題的網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動,，并取得了良好的效果。現(xiàn)將我校此次網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動總結(jié)如下：
我校接到通知后立即召開會議,，籌劃安排部署“網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周”的宣傳活動工作,，成立了專項活動領(lǐng)導(dǎo)小組，明確活動目的,，落實責(zé)任分工,，突出宣傳的思想性和實效性，全體師生,，人人參與,。
(一)開展講堂，感受安全,。
1,、活動期間，我校信息教師在本周的信息課上圍繞“青少年網(wǎng)絡(luò)安全”主題講堂,，讓學(xué)生通過圖片,、信息以及教師的講解體會網(wǎng)絡(luò)安全的重要性，對學(xué)生提出了注意事項和協(xié)定《校園網(wǎng)絡(luò)文明公約》,。通過講堂明顯提高了學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全防范意識和能力,，真正體會了綠色上網(wǎng)的意義。
2,、各班開展了“網(wǎng)絡(luò)安全”知識宣傳主題班會,。各班班主任利用主題班會,，向同學(xué)們宣傳網(wǎng)絡(luò)安全知識。通過主題班會,，同學(xué)們對網(wǎng)絡(luò)安全意識提高了很多,，他們能快速準(zhǔn)確的判斷出什么事該做，什么事不該做,。
(二)利用校園查詢機,，加強宣傳。
為了使學(xué)生更進一步明確網(wǎng)絡(luò)安全工作的重要性,，懂得更多的網(wǎng)絡(luò)安全防范知識和自我保護意識,，在查詢機上加載了有關(guān)網(wǎng)絡(luò)安全方面的知識宣傳專欄，宣傳網(wǎng)絡(luò)安全知識,，提高學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全意識,。
(三)國旗下講話，加強宣傳,，提高了全體師生的網(wǎng)絡(luò)安全意識,。
1、全校師生對網(wǎng)絡(luò)安全有了新的認(rèn)識,，了解了網(wǎng)絡(luò)安全的重要性,。
2、全校師生對網(wǎng)絡(luò)安全認(rèn)識有了新的提高,。
3,、全校師生構(gòu)筑出了網(wǎng)絡(luò)安全的第一道防線，在增強師生們的網(wǎng)絡(luò)安全防范意識和自我保護技能方面都取得了較好的效果,。
安全教育心得感悟篇八
通過學(xué)校的安全培訓(xùn),，我對學(xué)校安全有了更系統(tǒng)的認(rèn)識，更深刻體會到學(xué)校安全時時刻刻不能掉以輕心,，校園安全時時刻刻不能忘,。
多位專家通過調(diào)研和收集大量數(shù)據(jù)分析，近來因校方直接或間接責(zé)任,，造成數(shù)十人,、甚至上百人傷亡的交通、火災(zāi),、爆炸、踩死踩傷,、溺水等特重大事故,。溺水死亡事故，食物中毒,、服用藥物引起的不良事件,、不法分子沖擊校園（特別是小學(xué),、幼兒園才是真正的弱勢群體）擾亂學(xué)校秩序傷害師生的案件仍有發(fā)生。這些事故,、事件的發(fā)生,、不能不引發(fā)我們的深思，學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序被打亂了,，學(xué)生的身心健康會受到傷害,、死傷學(xué)生的家庭遭受不可挽回的損失，同時,，也給社會增加不安定因素,，造成比較嚴(yán)重的社會影響。
校園的安全是實行教育教學(xué)的保障,，沒有安全的保障,，就沒有辦法實行教育教學(xué)。所以,，我們要盡自己所能保障學(xué)生的安全,。
保障學(xué)生的安全可以從以下幾個途徑實施：
首先，教育學(xué)生自我防范,，多渠道宣傳安全知識,。
“授人以魚不如授之與漁”。提高學(xué)生自我安全防護能力尤為重要,。學(xué)生自我安全防護內(nèi)容有：防觸電,，防火災(zāi)，防溺水,，防食物中毒,，防氣體中毒，防拐騙,，防自然災(zāi)害（雷電,、大風(fēng)、暴雨等）,、防交通事故,、防偷竊盜搶、防其他意外傷害等,。以上內(nèi)容可以通過加強遵紀(jì)守法教育,，張貼安全教育宣傳標(biāo)語，發(fā)放宣傳手冊,，利用周一國旗下講話,，廣播、黑板報,、墻報,、課堂教學(xué),、班會集體活動等對學(xué)生進行安全知識宣傳，使學(xué)生清楚地認(rèn)識到“人人懂安全,，個個講安全”的思想教育,。
在家父母是學(xué)生的監(jiān)護人,，在校教師承擔(dān)了兒童的監(jiān)護人角色,。因此，安全教育還需與家長加強聯(lián)系,，積極引導(dǎo)學(xué)生家長加強對學(xué)生安全知識教育,，充分利用校訊通宣傳安全公約，讓安全教育家喻戶曉,，進入千家萬戶,。做到教師與家長相互溝通，避免一些事故發(fā)生,，增強彼此間樹立“珍惜生命,，安全第一”的共教意識。
1,、在班級中設(shè)立安全委員,，隨時發(fā)現(xiàn)班中的不安全因素，善于觀察同學(xué)的細(xì)致變化,，及時提醒老師給予這些同學(xué)更多的關(guān)心與幫助,。
２、充分利用相關(guān)的安全日組織學(xué)生觀看安全教育錄像,，舉行專題講座和“爭當(dāng)安全文明衛(wèi)士”演講比賽,，結(jié)合實際培養(yǎng)自救能力和處理問題能力的安全演練，提高學(xué)生的防范意識,。
３,、制訂行之有效的安全合約，使學(xué)生有章可循,。
４,、做好季節(jié)性常發(fā)的安全事故防范教育，如：夏季的游泳,，秋季的防火,，寒暑兩假的交通安全等。
四,、做好學(xué)生心理輔導(dǎo),，抵制不良的安全因素。
安全的隱患無處不在，無時不發(fā)生,，尤其是學(xué)生因心理問題引發(fā)的安全危機已屢見不鮮，我們應(yīng)對心理上出現(xiàn)問題的學(xué)生要給予更多的關(guān)愛,，積極疏導(dǎo)化解,。對有缺點錯誤的學(xué)生，要滿腔熱情地做好他們的思想轉(zhuǎn)化工作,，不歧視,。對于個別屢教不改、錯誤性質(zhì)嚴(yán)重,、需要給予紀(jì)律處分的學(xué)生,，也要進行耐心細(xì)致的說服教育工作，以理服人,，不能采用簡單粗暴和壓制的辦法,，嚴(yán)禁體罰、變相體罰學(xué)生或者其他侮辱學(xué)生人格尊嚴(yán)的行為,。對單親家庭子女,、經(jīng)濟困難家庭子女等特殊學(xué)生群體以及學(xué)習(xí)困難學(xué)生予以關(guān)懷，有針對性地開展心理教育和輔導(dǎo),，提高他們抵抗挫折,、克服困難、明辨是非的能力,，并創(chuàng)造條件,，為他們提供生活上的資助和學(xué)習(xí)上的幫助。
只要我們通過多方面安全教育活動,，學(xué)生才有可能掌握必要的安全常識,，提高安全防范意識，處理突發(fā)事件自我保護技巧和自護自救能力,，養(yǎng)成良好的品質(zhì)和生活習(xí)慣,，避免和減少意外傷害事故的發(fā)生，創(chuàng)建一個平安,、健康,、文明、和諧的學(xué)生成長環(huán)境,。
“紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行?！崩碚撋?，我們對學(xué)校的安全工作理解了。實踐中，也給我們提供了很好的例子,。接下來最重要的是要看我們的行動了,，行動比語言更有力”。
安全教育心得感悟篇九
1,、不健康文化的侵蝕全球化帶來了各國經(jīng)濟文化的深度交流和互相影響,。各國在享受全球化成果的同時，也面臨著不一樣文化的沖擊,，異常是一些不良文化,，對涉世不深、分析確定本事不強的大學(xué)生產(chǎn)生了負(fù)面影響,，甚至有一些意志力薄弱的新形勢大學(xué)生世界觀,、人生觀、價值觀發(fā)生錯位,，容易引發(fā)安全隱患,。
2、社會公共安全教育的缺失當(dāng)前全社會教育的注意力仍然過多地集中于學(xué)生的文化知識方面,，對學(xué)生的心理,、法紀(jì)、安全等方面的教育則關(guān)注不夠甚至有所忽視,，導(dǎo)致大學(xué)生的安全教育缺乏良好的社會氛圍和必要的資源投入,。
(二)學(xué)校因素。
1,、學(xué)校安全環(huán)境日趨復(fù)雜近年來,，高校招生規(guī)模逐年擴大，后勤服務(wù)社會化改革不斷深入,，高校已由象牙塔演變?yōu)殚_放的小社會,，不一樣年齡、層次的外來人員與學(xué)生同在學(xué)校內(nèi)生活,，不法之徒乘虛而入,，敲詐勒索，侵害學(xué)生財產(chǎn)安全與人身安全的案件時有發(fā)生,。因擴招而新建的校區(qū)不少位于城鄉(xiāng)結(jié)合部,，社會治安水平不高，刑事犯罪風(fēng)險相對較高,，食品安全狀況堪憂,。
2、學(xué)校對安全教育重視不夠部分高校受到就業(yè)壓力的影響,，只管教書不管育人,，只關(guān)心與就業(yè)率直接相關(guān)的專業(yè)知識及就業(yè)本事的培養(yǎng),，對大學(xué)生的安全教育僅停留在文件、報告層面,，沒有在整個學(xué)校內(nèi)營造良好的安全氛圍,。部分高校雖然高度重視學(xué)校安全建設(shè)，在人防,、物防,、技防方面投入較多，但卻忽視了安全教育這一重要環(huán)節(jié),，導(dǎo)致工作陷入被動。部分高校安全教育缺少整體規(guī)劃,，沒有構(gòu)成科學(xué)化,、制度化的教學(xué)體系。多數(shù)學(xué)校開展的安全教育普遍存在重說教,、輕實踐的問題,，教育形式呆板，學(xué)生不感興趣,，安全教育遠未取得應(yīng)有的效果,。
(三)家庭因素。
1,、少數(shù)父母成為安全教育的反面教材父母是孩子的第一任教師,，他們的言行和思維習(xí)慣深刻影響著孩子，是孩子效仿的對象,。父母過馬路闖紅燈,，孩子也會模仿;父母習(xí)慣吃路邊攤，孩子也少不了饞嘴要吃;父母不重視用電防火安全,，孩子的防火防電意識也往往不強,。
2、過分溺愛對大學(xué)生安全產(chǎn)生“負(fù)能量”新形勢大學(xué)生多為“9后”,，父母溺愛現(xiàn)象比較普遍,。這種溺愛會產(chǎn)生兩方面的消極影響：一方面，除了學(xué)習(xí)什么都舍不得孩子去做,，也就使孩子失去了從日常生活中得到安全教育,、獲取安全知識的機會，對危險喪失了必要的警惕性,，容易給犯罪分子以可乘之機,。另一方面，溺愛也會導(dǎo)致學(xué)生心理承受本事差,，應(yīng)對學(xué)業(yè),、就業(yè)壓力時容易感到彷徨無助,，應(yīng)對挫折和人際交往的障礙容易心境抑郁、自怨自艾,，甚至反應(yīng)過激,、報復(fù)他人。
我們該怎樣做呢?
作為一個大學(xué)生,，我們應(yīng)當(dāng)掌握自救自護常識,，以便在生活中能夠冷靜處理發(fā)生的每一件事故，在緊急情景下幫忙他人以及加強自我保護意識,。生活中,，同學(xué)們都在幸福、溫暖的家庭里長大,，受到父母和家人的關(guān)心,、愛護，似乎并不存在什么危險,?？墒牵彝ド钪腥匀挥性S多事情需要倍加注意和細(xì)心對待,，否則很容易發(fā)生危險,，釀成事故。
如今,，電視機,、電冰箱、洗衣機,、電熨斗、吹風(fēng)機,、電風(fēng)扇等家用電器越來越多地進人了家庭,。使用家用電器,，除了應(yīng)當(dāng)注意安全用電問題以外，還要注意以下幾點：各種家用電器用途不一樣,，使用方法也不一樣,，有的比較復(fù)雜。一般的家用電器應(yīng)當(dāng)在家長的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)使用,，對危險性較大的電器則不要自我獨自使用;使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙,、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情景,，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān),，停止使用;電吹風(fēng)機,、電飯鍋、電熨斗,、電暖器等電器在使用中會發(fā)出高熱,，應(yīng)注意將它們遠離紙張、棉布等易燃物品,，防止發(fā)生火災(zāi);同時,，使用時要注意避免燙傷;要避免在潮濕的環(huán)境下使用電器，更不能使電器淋濕,、受潮,，這樣不僅僅會損壞電器，還會發(fā)生觸電危險;電風(fēng)扇的扇葉,、洗衣機的脫水筒等在工作時是高速旋轉(zhuǎn)的,，不能用手或者其他物品去觸摸，以防止受傷;遇到雷雨天氣,，要停止使用電視機,，并拔下室外天線插頭，防止遭受雷擊;電器長期擱置不用,，容易受潮,、受腐蝕而損壞，重新使用前需要認(rèn)真檢查;購買家用電器時,，要選擇質(zhì)量可靠的合格產(chǎn)品,。
煤氣給人們生活帶來了許多方便，但如果使用不當(dāng),，它也會造成災(zāi)難,。使用時要注意以下各點：認(rèn)真閱讀燃?xì)馄骶叩鹊氖褂谜f明書，嚴(yán)格按照說明書的要求操作,、使用;使用人工點火的燃?xì)庠罹?，在點火時，先將火源湊近灶具然后再開啟氣閥;經(jīng)常堅持燃?xì)馄骶叩耐旰?，發(fā)現(xiàn)漏氣,，及時檢修;使用過程中遇到漏氣的情景,，應(yīng)當(dāng)立即關(guān)掉總閥門，切斷氣源;燃?xì)馄骶咴诠ぷ鳡顟B(tài)中,，人不能長時間離開,，以防止火被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣很多泄漏而發(fā)生火災(zāi);使用燃?xì)馄骶?，?yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng),，堅持足夠的氧氣，防止煤氣中毒,。在處于煤氣泄漏的環(huán)境中,，應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻，迅速撤離,。遇有煤氣中毒的病人,，要迅速將其抬到通風(fēng)的地點，松開衣領(lǐng),、褲帶,，堅持其呼吸道通暢，但要注意保暖,，防止感冒,。對中毒嚴(yán)重者應(yīng)實施人工呼吸和心臟按壓，并立刻撥打120急救電話,，或迅速將病人送往醫(yī)院搶救,。隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了,。
所以,，我們要掌握以下最基本的安全用電常識：認(rèn)識了解電源總開關(guān)，學(xué)會在緊急情景下關(guān)斷總電源;不用手或?qū)щ娢?如鐵絲,、釘子,、別針等金屬制品)去接觸、探試電源插座內(nèi)部;不用濕手觸摸電器,，不用濕布擦拭電器;電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭;發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時關(guān)斷電源或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,，不要用手去直接救人;使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花,、發(fā)出焦糊的異味等情景,，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用等情景,。一旦我們身受火災(zāi)危脅,，千萬不要驚慌失措，要冷靜地確定自我所處位置,，根據(jù)周圍的煙,、火光,、溫度等分析確定火勢，不要盲目采取行動;身處平房的,，如果門的周圍火勢不大,，應(yīng)迅速離開火場：身處樓房的，不要盲目亂跑,、更不要跳樓逃生,，這樣會造成不應(yīng)有的傷亡。能夠躲到居室里或者陽臺上,。緊閉門窗,，隔斷火路，等待救援,。因火勢太猛,，必須從樓房內(nèi)逃生的，能夠從二層處跳下,，但要選擇不堅硬的地面,，同時應(yīng)從樓上先扔下被褥等增加地面的緩沖，然后再順窗滑下,，要盡量縮小下落高度,，做到雙腳先落地。如身上衣物著火,，能夠迅速脫掉衣物，或者就地滾動,，以身體壓滅火焰,，還能夠跳進附近的水池、小河中,，將身上的火熄滅,，總之要盡量減少身體燒傷面積，減輕燒傷程度;火災(zāi)發(fā)生時,，常會產(chǎn)生對人體有毒有害的氣體,，所以要預(yù)防煙毒，應(yīng)盡量選擇上風(fēng)處停留或以濕的毛巾捂嚴(yán)口,、鼻,，屏住呼吸，盡量降低身體高度,，彎腰疾走或在地面匍匐前進;被困在房間內(nèi)時,，要用濕被單堵住門窗縫隙，防止煙霧向室內(nèi)蔓延,。
除此之外,，家庭生活還存在很多安全問題,。經(jīng)常還會發(fā)生燙傷、刀具割傷,、在室內(nèi)活動中磕碰,、滑倒、摔倒以及飲食衛(wèi)生等問題,，所以我們要處處細(xì)心,，提高自護意識。在室外生活方面,，我們需要注意的危險因素更多,。
如今社會，交通越來越發(fā)達,，發(fā)生交通事故的幾率也越大,，我們應(yīng)當(dāng)慎重對待，應(yīng)當(dāng)提高警惕和防范意識,。雖然汽車給我們帶來了很多便利,，但交通事故同時也給無數(shù)家庭帶來了痛苦。交通事故發(fā)生后,，及時有效地施救十分重要,。
所以，出了交通事故,，我們應(yīng)當(dāng)怎樣處理呢?常見的一些情景如下：失火：破窗脫身打滾滅火,。汽車在行駛途中突然起火，駕駛員應(yīng)立即熄火停車,，切斷油路,、電源。關(guān)掉車窗和點火開關(guān)后,，組織車內(nèi)人員迅即下車,。若車輛碰撞變形、車門已無法打開,，可從前后擋風(fēng)玻璃或車窗處脫身,。萬一身上已經(jīng)著火，可下車后倒地滾動,，邊滾邊脫去身上的衣服,。此時不要張嘴深呼吸或高聲呼喊，以免煙火灼傷上呼吸道;翻車：腳鉤踏板隨車翻轉(zhuǎn),。當(dāng)司機感到車子不可避免地要傾翻時,，應(yīng)緊緊抓住方向盤,，兩腳鉤住踏板,，使身體固定，隨車體旋轉(zhuǎn),。車內(nèi)乘客應(yīng)迅速趴到坐椅上，抓住車內(nèi)的固定物,，使身體夾在坐椅中,，盡力穩(wěn)住身體。翻車時,，不可順著翻車的方向跳出車外,，而應(yīng)向車輛翻轉(zhuǎn)的相反方向跳躍。落地時,，應(yīng)雙手抱頭順勢向慣性的方向滾動或奔跑一段距離,，避免遭受二次損傷;落水：先深呼吸再開車門。汽車翻進河里,，若水較淺,，未全部淹沒，應(yīng)等汽車穩(wěn)定以后,，再設(shè)法從門窗處離開車輛,。若水較深，先不要急于打開車門與車窗玻璃,，因為這時車門是難以打開的,。此時，車廂內(nèi)的氧氣可供司機和乘客維持5至10分鐘,。車內(nèi)人員不要慌張,，將頭部伸出水面，迅速用力推開車門或玻璃,，同時深吸一口氣,，再浮出水面;碰撞：兩腳蹬直身體后傾。在交通事故中的迎面碰撞中,，受到致命危險的往往是司機,。一旦事故發(fā)生,，當(dāng)碰撞的主要方位不在司機一側(cè)時,，司機應(yīng)雙手緊握方向盤，兩腿向前蹬直,，身體后傾,，堅持身體平衡，以免在車輛撞擊的一瞬間,，頭撞到擋風(fēng)玻璃上而受傷,。如果碰撞的主要方位在臨近駕駛員座位或者撞擊力度過大，司機應(yīng)迅速躲離方向盤,，并將兩腳抬起,，以免受到擠壓,。除此之外，我們還要掌握在事故中患者的急救措施：顱腦損傷的急救,、心絞痛的急救,、急性心肌梗塞的急救、中風(fēng)的急救,、心跳停止者急救等,。
中暑是人持續(xù)在高溫條件下或受陽光暴曬所致，大多發(fā)生在烈日下長時間站立,、勞動,、集會、徒步行軍時,。輕度中暑會感到頭昏,、耳鳴、胸悶,、心慌,、四肢無力、口渴,、惡心;重度中暑可能會伴有高燒,、昏迷、痙攣等,。為了防止中暑,，我們要做到：喝水，很多出汗后,，要及時補充水分,。外出活動，尤其是遠足,、爬山或去缺水的地方,，必須要帶夠充足的水。條件允許的話,，還能夠帶些水果等解渴的食品;降溫,，外出活動前，應(yīng)當(dāng)做好防曬的準(zhǔn)備,，最好準(zhǔn)備太陽傘,、遮陽帽，著淺色透氣性好的服裝,。外出活動時一旦有中暑的征兆,，要立即采取措施，尋找陰涼通風(fēng)之處，解開衣領(lǐng),，降低體溫;備藥,，能夠隨身帶一些仁丹、十滴水,、霍香正氣水等藥品,，以緩解輕度中暑引起的癥狀。如果中暑癥狀嚴(yán)重,，應(yīng)當(dāng)立即送醫(yī)院診治,。我們還應(yīng)注意以下情景：地震發(fā)生時，應(yīng)先躲避后逃生,，等搖晃停止后再出門,。躲避時不要站在房間中央，應(yīng)及時尋找有支撐物的地方躲避,。撤離時應(yīng)走樓梯,，不要乘電梯;地鐵故障時，要注意聽地鐵人工廣播,，并聽從工作人員統(tǒng)一指揮和引導(dǎo),，沿著規(guī)定方向疏散。最好用濕的衣服,、毛巾,、口罩等織物蒙鼻，逆風(fēng)而行,，不要深呼吸;乘船落水時,，應(yīng)迅速穿上救生衣，發(fā)出求救信號,。除非別無他法,，否則不要棄船。一旦棄船,，應(yīng)迎著風(fēng)向,，雙臂交疊在胸前，壓住救生衣,，雙手捂住口鼻跳水;被劫持時,，最重要的是盡量堅持鎮(zhèn)定，不要做無謂抗?fàn)?。同時,，要盡量觀察劫持者的特征,，為獲救或日后案件偵破贏得線索,。只要我們處處細(xì)心，注意安全，掌握自救,、自護的知識,，鍛煉自我自護自救的本事，機智勇敢的處理遇到的各種異常的情景或危險,，就能健康地成長等各類情景,。不管是家居安全、交通安全還是外出安全,，都存在著很多危險因素,。我們除了要學(xué)會處理方法外，還要加強防范意識,，提高警惕,。在各方面都做好保障工作，讓自我和家人更放心,。
安全教育心得感悟篇十
在認(rèn)真觀看學(xué)習(xí)各位專家老師的培訓(xùn)講座后,，我個人對安全教育工有了更為深刻的體會和認(rèn)識。我想就此次培訓(xùn)結(jié)合實際情況談點感悟心得體會,。
一,、提高全體師生對安全管理的認(rèn)識。
全面提高教師與每位家長的安全責(zé)任意識,，積極主動的向社會宣傳學(xué)校所潛在的諸多安全隱患以及各類重特大安全事故教訓(xùn),。在校園醒目的地方張貼懸掛安全教育圖片、標(biāo)語,，在樓梯,、校門、操場,、實驗室,、廁所、宿舍等容易發(fā)生安全問題的地方設(shè)置警示標(biāo)志或標(biāo)語,。要利用校園板報,、壁報、專欄,、主題班會,、征文、演講等活動宣傳安全知識,，在校園形成事事想安全,，處處有警示、人人抓安全的濃厚的安全育人氛圍,。
2,、排查學(xué)校安全隱患,。
我校位于榆黃工路與太焦鐵路交匯的武鄉(xiāng)革命老區(qū)東和村口，是一所剛剛合并的九年制寄宿學(xué)校主要存在以下幾個方面的隱患：
(1)交通隱患,。
(2)食堂隱患,。
(3)學(xué)校設(shè)施隱患。
(4)學(xué)生自身突發(fā)隱患,。
3,、加強安全教育，預(yù)防和減少事故的發(fā)生,。
加強對學(xué)生的安全教育,，讓學(xué)生自己懂得安全知識，增強安全意識,，掌握防范技能,，從根本上預(yù)防和減少安全事故的發(fā)生。利用每學(xué)期的開學(xué)后,、放假前的一周時間對學(xué)生進行安全知識教育,，要積極利用綜合實踐課開展安全知識講座、演講,、討論等多種形式的安全教育活動,，同時要與家庭、社會密切配合,，形成學(xué)校,、家庭、社會三位一體的安全教育網(wǎng)絡(luò),，堅持不懈地把各項安全教育開展下去,，有效預(yù)防各類安全事故的發(fā)生。
(1)對校園安全教育責(zé)任的理解,。校園安全教育主要包括“時間段”與“空間段”——“時間段”指在教育教學(xué)活動中以及校外學(xué)校組織的活動;“空間段”指學(xué)校管理范圍內(nèi)的教室,、操場、宿舍等,。這就要求我們的老師對我們所管理的每一個空間,、每一個時間不留任何死角的教育好學(xué)生，管理好學(xué)生,。也就是“看好我們的人,，看好我們的門”。
(2)對教育管理的方法的掌握,，現(xiàn)在的學(xué)生大部分是獨身子女再加上我校的特殊情況,，處在窮鄉(xiāng)僻壤，經(jīng)濟文化落后,，好多孩子是單親家庭,。他們的心理很是脆弱,，所以我們更應(yīng)注意方法。正如張文老師所講的那個案例如何處理孩子的偷竊行為：一要抓住蛛絲馬跡,，更重要的是尊重孩子的人格。
也就是說我們要琢磨如何教育,。
二,、加強領(lǐng)導(dǎo)，強化安全責(zé)任,。
學(xué)校安全責(zé)任重于泰山,，本著一保安全，二保穩(wěn)定,，三保發(fā)展的原則,，對學(xué)校安全高度重視，狠抓責(zé)任落實,，真正形成“一把手”親自抓,，分管領(lǐng)導(dǎo)協(xié)同抓、相關(guān)部門各司其職,，各負(fù)其責(zé)的工作機制,。同時，將學(xué)校安全工作納入目標(biāo)管理,，制訂目標(biāo)管理細(xì)則,，逐級簽訂安全責(zé)任書，做到層層把關(guān),，責(zé)任到人,，真正做到“誰主管、誰負(fù)責(zé)”,。嚴(yán)格責(zé)任追究制度,，實行“一票否決制”，一律取消本年度評選任何先進的資格,。
(1)建立領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),。校長親自任組長，副校長任副組長,，各班班主任與生活老師以及各科任老師為成員負(fù)責(zé)學(xué)校的安全,。
(2)校長與副校長簽定目標(biāo)責(zé)任書，副校長與各班班主任以及生活老師,、科任老師簽定目標(biāo)責(zé)任書,。
(3)專設(shè)門房機構(gòu)負(fù)責(zé)來往客人的登記，同時兼管外來人對學(xué)校的破壞的及時通報,。
(4)后勤副校長組織后勤人員負(fù)責(zé)食堂安全,。
(5)建立安全問責(zé)制度,，實行“誰主管誰負(fù)責(zé)”
(6)建立健全防范安全事故的規(guī)章制度，制訂完善的安全應(yīng)急預(yù)案,。對涉及安全的各項工作,，都要有章可循、違章必糾,、不留盲點,、不出漏洞。
(7)要建立健全安全工作檢查制度,。每學(xué)期開學(xué),、放假前都要進行一次拉網(wǎng)式的安全工作大排查，并做到全面檢查與重點檢查相結(jié)合,，定期檢查和日常防范相結(jié)合,，對發(fā)現(xiàn)的事故隱患及時整改。
校園安全教育培訓(xùn)講座心得2參加全國中小學(xué)校長校園安全管理國家級遠程專題培訓(xùn)后,，我的內(nèi)心激起了陣陣波瀾,，久久不能平靜。震撼心靈的校園安全案例,，觸目驚心的學(xué)生傷亡數(shù)字,，發(fā)人深思的安全教育問題，使我深刻感受到加強小學(xué)學(xué)生安全工作刻不容緩,。以前總以為身為校長,，學(xué)校管理工作只要做到“以質(zhì)量求生存，以效益促發(fā)展”便可無悔,。如今,，血淋淋的事實讓我再一次對自己的工作性質(zhì)進行全面的審視--生命不保，何談教育,？身為校長,，應(yīng)該從思想上、行動上切實把安全工作放在學(xué)校的首要位置,，把學(xué)生的安全,，教師的平安，學(xué)校的和諧作為一切工作的準(zhǔn)繩,。安全事無大小,，平安事關(guān)千家萬戶！哪怕是日常工作的細(xì)微之處,，身為校長也不能存有僥幸心理,，麻痹大意、玩忽職守的做法是對全校師生的不負(fù)責(zé),，是對教育的最大漠視??！
安全教育心得感悟篇十一
從去年的防火演習(xí)，到今年的防震演習(xí),，還有幼兒園的日常管理工作的一些表現(xiàn),，都讓我們覺得四季苑幼兒園是所非常重視安全教育的幼兒園。
安全教育的重要性,，是所有做家長的都明白的道理,。但是，由于我個人性格的關(guān)系,，在平時帶孩子的過程中,，安全意識還是不夠到位,。這次朱老師給我布置的“家庭安全教育”學(xué)習(xí),，對我來說是非常必要的。我愿意把我學(xué)習(xí)的內(nèi)容和大家一起分享!
一,、讓孩子盡可能記住父母的姓名及手機號碼,，以備不時之需。
二,、不要去摸電器的開關(guān),，插頭，更不可將手指等放進插座,，以免觸電,。
三、在家中不要在窗邊及樓梯口嬉戲,，避免發(fā)生墜樓和滾下樓梯等事故,，
四、告訴孩子不能開啟煤氣開關(guān),，更不能用手去摸明火,。
五、不要用塑料袋蒙頭,，不要把繩子繞在脖子上,，也不可把花生、紐扣等小東西放進鼻孔或嘴里,，以免不小心吸入或吞到氣管里,。
六、告訴孩子吃任何東西,，一定要先征的大人同意,，地上或桌上的東西不可隨便撿來吃，吃東西不要邊跑邊吃,，否則食物易吸到氣管里,。
七,、讓孩子學(xué)會愛惜玩具和如何同小朋友分享彼此的玩具，以免因搶奪玩具受傷或受到破損玩具的傷害,。
八,、清潔用品或殺蟲劑不可拿來噴著玩，捉迷藏時不要躺到柜子,，箱子里,。
九、不要自己進浴室玩水,，更不可在浴室里推,，拉，打,，跳,，隨意開啟熱水龍頭。
十,、在戶外活動的時候,，要在父母視線范圍內(nèi)活動，奔跑,，跳躍,，攀爬都要量力而行。
我始終認(rèn)為,，孩子要平平安安地度過一個美好幸福的童年,，僅僅靠家長呵護是遠遠不夠的。孩子不可能永遠生活在父母的羽翼下,，他們始終要長大,、獨立。因此,，家長不僅要細(xì)心的愛護孩子,，更要注意培養(yǎng)孩子的自我保護能力，這樣才能真正保證孩子的安全和健康,。
安全教育心得感悟篇十二
從事?；沸袠I(yè)三十多年且在安全管理崗位工作，看過觸目驚心的警示案例,，聽過駭人聽聞的安全事故,，更經(jīng)歷過身邊真實發(fā)生的危險事件。我常常想安全對于我們生命的意義如此之重要,，為何每年發(fā)生的事故層出不窮,，屢禁不止。在學(xué)___總書記關(guān)于安全生產(chǎn)的講話精神后，對近期出現(xiàn)的多起大型安全事故,，我結(jié)合自身多年的工作經(jīng)驗,，也有一點小小的人生領(lǐng)悟，和大家一起分享探討,。
這些事故為什么會發(fā)生呢,，是人的原因還是制度的原因?依我個人的理解，雖然企業(yè)制度各不相同,，但根本原因在于人的安全意識不夠高,。在公司開展“精細(xì)化管理，挖潛增效”活動中,，有的員工在崗位上節(jié)約一雙手套,、一把油槍，也有的員工修舊利廢,，變廢為寶,。但是在實際工作中特別是銷量考核的直接利益催動下，有些員工卻是對安全講起來痛心疾首,，干起來可有可無,，忙起來拋之腦后,。安全風(fēng)險隨之而來,，事故一旦發(fā)生，給個人,、公司以及社會帶來不可估量的影響,，同時也帶來一系列的社會問題和不可挽回的經(jīng)濟損失。歷史經(jīng)驗證明,，一個企業(yè)無論效益多好,、貢獻多大，如果沒有安全環(huán)保作為前提保障,，一切都是“零”,。企業(yè)的安全成本永遠小于事故成本，安全投入多一分,，經(jīng)濟效益就能保障十分,。所以，安全生產(chǎn),，必須一手抓設(shè)備,、技術(shù)的改進，一手抓人的安全文化素質(zhì),、安全思想行為的教育和提高,。
具體有這么幾點：每位員工心態(tài)歸零。有空杯思想，在安全工作中做到全員互學(xué),，新老員工互教互學(xué),，各崗位互幫互助。
一,、一心一意做好安全工作,，做到事故隱患不整改、安全目的不達標(biāo)不罷休,，有始有終,，閉環(huán)管理。
二,、兩條腿走路,。上靠領(lǐng)導(dǎo)為管理支持的后盾，為工作提供強有力的支撐,，下靠員工集體安全的配合,，齊心協(xié)力共同搞好安全生產(chǎn)。
三,、三會,。會操作、會保養(yǎng),、會排除故障,，這又回到新老員工互教互學(xué)，集體提高,，不能形成“等,、靠、幫”的老思想,。
四,、四懂。懂原理,、懂構(gòu)造,、懂性能、懂工藝流程,。如加油工在油槍使用過程中要能判斷基本的故障,，有問題早發(fā)現(xiàn)不耽誤工作進度;在卸油過程中要根據(jù)流速判斷罐體的問題，質(zhì)量過硬,，不留隱患,。
五、五勤,。腿要勤,，多走動做好安全巡檢;眼要勤，多觀察以杜絕事故發(fā)生;手要勤，多整改把事故消除在萌芽狀態(tài);口要勤,，多宣傳法規(guī),，加強安全意識;腦要勤，多學(xué)習(xí)安全知識,，抵制潛意識違規(guī)操作,。
《易經(jīng)》云，“無危則安,，無損則全”,，在多年的安全事故中，我們總能發(fā)現(xiàn)作業(yè)人員違章行為是導(dǎo)致事故發(fā)生的直接原因,，也總能找出安全管理環(huán)節(jié)中的漏洞,。這提醒我們把“安全重于泰山”時刻放在心上，樹立“居安思?！钡膽n患意識和敢于擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任意識,，認(rèn)真考慮自己違章后造成的個人和家庭損失，計算一下得失成本,，讓自身在潛意識中不去違章,，杜絕違章，把“以人為本,、生命至上”的安全理念轉(zhuǎn)化為員工自己的工作習(xí)慣,。
管理能出效益,安全亦出效益,安全生產(chǎn)是涉及職工生命安全的大事，也關(guān)系到企業(yè)的生存發(fā)展和穩(wěn)定,，安全生產(chǎn)需要多管齊下,，警鐘長鳴,。畢竟,，在安全管理上，從來都沒有試錯的機會,。
安全教育心得感悟篇十三
考試結(jié)束了,，今天我們又進行了安全欣賞教育，學(xué)校請來了兩名警官,，一個女警官,，一外男警官，兩個警官配合講一些交通安全知識,，女警官講,，男警官做動作，我們在底下模仿他們做,，由于我們不停地做,，同學(xué)們都感到很累了，也體會到人民警察們天天是多么的辛勞，原來以為學(xué)一學(xué)交通知識就行了,，才知道一個標(biāo)準(zhǔn)的動作要經(jīng)過反反復(fù)復(fù)的練習(xí)才能做好,。隨后我們?nèi)Ｓ诌M行了地震演習(xí)，警鈴一響,，我們迅速頂上書包,，雙手抱著桌腿，警鈴一停,，我們又迅速往下跑,，在老師井然有序地指導(dǎo)下，我們都順利地逃出來,。
今天一上午的安全課,，固然有點累，但是學(xué)會了好多東西,。
隨著經(jīng)濟的日益發(fā)展,，我們的城市已變得越來越美麗，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見,。然而由于有些人交通安全意識的淡薄,，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。當(dāng)你看到一個個鮮活的生命消失于車輪之下,，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語淹沒在尖銳的汽笛聲中,，當(dāng)你面對那些觸目驚心的場景時，能不感到痛心疾首嗎?道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號殺手”,。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個重要原因,，就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識，自我保護能力差,，因此對少年兒童進行安全教育的形勢相當(dāng)緊迫,。
有專家指出，通過安全教育,，提高我們小學(xué)生的自我保護能力,，80%的意外傷害事故是可以避免的。為加強對中小學(xué)生的安全教育,，1996年2月,，國家教委、公安部等六部委聯(lián)合發(fā)出通知,，把每年3月最后一周的星期一定為全國中小學(xué)生安全教育日,，建立全國中小學(xué)生安全教育制度，敦促安全教育工作的開展,。
紅燈短暫但生命長久,，為了更好地宣傳交通安全法規(guī),，增強學(xué)生交通安全意識，教育部將今年3月28日中小學(xué)生安全教育日主題定為“增強交通安全意識,，提高自我保護能力”,。為了更好地宣傳交通安全知識，更好地珍視我們生命,，在此,，學(xué)校向全體師生發(fā)出倡議：
2、當(dāng)我們徒步行走于人來車往的馬路時,，請時刻保持清醒的頭腦,，不在馬路上嬉戲打鬧;。
4,、嚴(yán)禁12周歲以下的'學(xué)生騎自行車,。放學(xué)回家一定要排好路隊。
記得有一個故事,。幾個學(xué)者與一個老者同船共渡,。學(xué)者們問老者是否懂得什么是哲學(xué)，老者連連搖頭,。學(xué)者們紛紛嘆息：那你已經(jīng)失去了一半的生命,。這時一個巨浪打來，小船被掀翻了,，老者問：“你們會不會游泳啊?”學(xué)者們異口同聲地說不會,。老者嘆口氣說：“那你們就失去了全部的生命?！?/p>
雖然這只是一個故事,，但其中蘊含的哲理卻耐人尋味。災(zāi)難的發(fā)生對每個人來說,，不分貧富貴賤,，不論性別年齡。孩子,、學(xué)子,、工人、知識分子,，人民公仆……無論咿呀學(xué)語，還是學(xué)富五車,，無論幼小纖弱,，還是身強力壯，如果缺少應(yīng)有的警惕,，不懂起碼的安全常識,，那么,，危險一旦降臨，本可能逃離的厄運,，卻都會在意料之外,、客觀之中發(fā)生了。
遵章守紀(jì),，就是尊重生命,，尊重自我。當(dāng)我們能做到這一切的時候,，我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步,。重視交通安全，是我們每個人的義務(wù),，更是我們每個人的責(zé)任,。讓我們攜起手來呵護這文明之花，讓我們遠離傷痛,，珍愛彼此的生命吧!
安全教育心得感悟篇十四
學(xué)校安全工作是全社會安全工作的一個十分重要的組成部分,，一直是各級政府和教育部門十分重視和關(guān)注的問題，下面是小編精心整理的校園安全教育,。
心得體會,。
供大家學(xué)習(xí)和參閱。
國之古語：人命大于天!雖簡單幾個字,，卻道出了各行各業(yè)不可忽視的安全問題,。閱古覽今：從大的方面來說，國之盛狀是“國泰民安”,，人民是“安居樂業(yè)”;從小的方面來說,，家人外出，也是“馬上相逢無紙筆,，憑君傳語報平安”,。可見安全是人之根本,，完成各項任務(wù)的基礎(chǔ),。在培養(yǎng)祖國棟梁的校園，“安全”更似警鐘長鳴,，不能有絲毫松懈之處,。作為教師，只有抓好安全教育工作,，才能讓學(xué)生安心學(xué)習(xí),，茁壯成長。自參加工作十年來,，我對安全教育有如下幾點小小的體會,。
正如“安居樂業(yè)”一詞中的“安居”與“樂業(yè)”是相輔相成的一樣,，若不“樂業(yè)”，能“安居”嗎?同理,，一個學(xué)校,，學(xué)生以“學(xué)習(xí)”為主，學(xué)習(xí)是學(xué)生的“業(yè)”;教師以“教學(xué)”為主,，教學(xué)是教師的“業(yè)”,。抓好教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，激發(fā)學(xué)生對各種知識的學(xué)習(xí)興趣,，讓學(xué)生自覺地、自主地學(xué)習(xí),。讓學(xué)生養(yǎng)成愛看書,，愛查閱資料，愛追蹤討論,、探究自己感興趣的問題,。但須注意，中國是歷經(jīng)長久的科舉考試,，以及前期的應(yīng)試教育,，令許多人走入了“死讀書，讀死書”的胡同中,。教師在抓教學(xué)質(zhì)量時也會走入一天到晚都是作業(yè)的魔鬼似訓(xùn)練,，雖然讓教室里的孩子們變乖了，不到處惹事了,，但低視力的,、低能力的學(xué)生卻是一大片。這是教育中的糟粕現(xiàn)象,，我們應(yīng)該拋棄,。古人常提“棋、琴,、詩,、畫”，“文能治國,，武能安邦”,，“文韜武略”等，以及新中國成立后提倡的“德,、智,、體、美,、勞”全面發(fā)展,，無不說明了教育的多方面發(fā)展。因此,，提高教學(xué)質(zhì)量是教師在各科教學(xué)方面注重對學(xué)生的引導(dǎo)和激發(fā)興趣,。學(xué)生只有愛學(xué)習(xí)————-樂業(yè)，才會杜絕在校打架斗毆,，無所事事的不良現(xiàn)象,。才會讓校園真正平安。
二,、必須規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,。
我國的教育家陶行知先生說過：“習(xí)慣成自然?！绷己玫男袨榱?xí)慣鑄就人的性格,，顯示人的魅力，體現(xiàn)人的修養(yǎng),。良好的行為習(xí)慣讓人受益終身,。學(xué)校是培養(yǎng)人的地方，孩子們良好習(xí)慣的養(yǎng)成關(guān)系著祖國未來的社會風(fēng)氣,。因此,，作為教育工作者的我們，在培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣方面應(yīng)該賞罰分明,，公平公正地對待,，才能讓孩子們“知榮辱，辨是非”,，只有愛憎分明,，才能營造良好的育人環(huán)境。
三,、普法教育迫在眉睫,。
面對是非觀念弱，榮辱感不強的小學(xué)生,，特別是高年級的孩子,，身體的成長讓他們對許多事產(chǎn)生好奇感。在農(nóng)村,，由于一些家長的亂開玩笑的語句,，更讓孩子們帶進了校園，不加辨別地說和做,。給其他同學(xué)帶來傷害,。我覺得，學(xué)校應(yīng)該定期開展法制教育,，讓孩子們明白“肖像權(quán)”,、“名譽權(quán)”等,，加強法律意識，安定校園環(huán)境,。
四,、亟待整頓的家長教育。
目前,，在很多的家庭中,，一是獨苗苗成了公婆的手上明珠，父母的心中肉,，飯來張口,，衣來伸手的溺愛現(xiàn)象隨處可見，家長對孩子的教育更談不上嚴(yán)格,。二是父母天天沉溺于麻將館,，地主桌，對孩子的教育放任自流,。孩子放學(xué)要么守在喧鬧的麻將桌旁,，兩眼發(fā)困不能回家，還挨賭輸了的父母的氣;要么鉆進網(wǎng)吧,，也昏天黑地玩游戲,，看圖像;要么獨守“空”房，飽一頓,，饑一頓;要么三五成群,，從這個山坡，浪蕩到那個街角,，打架斗毆沒話說,。三是留守兒童，公婆管其生活,，卻不能引導(dǎo)心靈的成長,。孩子對公婆的逆反心重，不聽公婆絮絮叨叨念陳舊的教育,。特別是放任自流性的家長,，學(xué)生在學(xué)校鬧事，教師請家長,，家長“忙”,，總請不來;教師家訪，家中大門緊閉,。學(xué)校與家庭這一教育環(huán)節(jié)嚴(yán)重脫鉤,，加大學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的難度。故，家長理應(yīng)接受“培養(yǎng)孩子”的教育,。
五,、師德是教師的靈魂。
“潤物細(xì)無聲”是教師教育學(xué)生的寫照,。我們常記“學(xué)高為師,，身正為范”,，沒有身正何謂范?一位教師,，哪怕學(xué)富五車，沒有良好的行為習(xí)慣(修養(yǎng)),，是不會得到學(xué)生的尊重,，何談敬仰?作為教師，沒有良好的行為習(xí)慣(修養(yǎng)),，潛移默化中,，學(xué)生也會養(yǎng)成不良的行為習(xí)慣，還會引以為榮,，減弱學(xué)生的正義感,。
面對學(xué)生，教師要“肚里能撐船”,。寬容學(xué)生,，公平公正對待每位學(xué)生。當(dāng)我們的孺子犯錯時,，我們應(yīng)該弄清事情的原委,，給他講清楚“錯在什么地方”，并指明“他應(yīng)該怎樣做”的方向,。只有學(xué)生認(rèn)識到錯誤,，才會心服口服地改正錯誤。切不可以教師自身對學(xué)生的好惡來評價學(xué)生,，一旦學(xué)生與教師處于對立面,，教育只有失敗，更談不上安全教育了,。
校園的安全教育與教師,、學(xué)生、家長,、校園,、家庭、社會都息息相關(guān),。不可忽視安全教育,，更應(yīng)該從各個方面加強安全教育，才能真正建立“平安、和諧”的校園,。
“生命”,，一個多么鮮活的詞語;“安全”，一個多么古老的話題;“幸?！币粋€多么美妙的境界,。一人安全，全家幸福;生命至上,，安全為天;安全第一,，預(yù)防為主。生命只有在安全中才能永葆活力,，幸福只有在安全中才能永具魅力,。安全構(gòu)筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶,。通過這項安全整治活動,，我再一次深刻的休會到：在安全的問題上，來不得半點麻痹和僥幸,，在安全的問題上,，我們必須要防范在先、警惕在前,，必須要警于思,，合于規(guī)、慎于行;必須要樹立高度的安全意識,，人人講安全,，時時講安全，事事講安全;必須要筑起思想,、行為和生命的安全長城,。
也許不少人會認(rèn)為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認(rèn)為只要自己的肢體健全,、行動自如那就叫安全,。我認(rèn)為，這決不是安全的全部,。即便是一個具有健全的體格的人,，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強,，糊里糊涂攀兄弟,、結(jié)姐妹，既有拉幫結(jié)派之嫌,，又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞義氣,、惹事端,，不但喜好隨波逐流，而且希望出點亂子;這表現(xiàn)出來的就是思想上的安全問題,。無論是人身安全還是思想安全,，亦或是行為安全，它們都有一個共同的特點,，那就是結(jié)果的殘酷性,。交通事故，游泳溺水事故,、體育活動意外傷害事故,，課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故，輕者可以傷及體格,，重者能夠危及生命,，它們造成的后果是殘酷的?？墒撬枷氲赖碌臍埲薄⑿袨榉绞降脑杰壉润w格不健全更可怕,。臧克家先生在《有的人》一詩中寫道：“有的人活著,，他已經(jīng)死了?！蔽蚁?，那些失去健康的精神追求、迷失正確的人生方向,、空有一架活著的軀體行尸走肉的人不就是思想殘缺的產(chǎn)物嗎?這種“產(chǎn)物”充其量只能是沒完沒了地吸取消化父母親血汗的機器,，只能成為社會發(fā)展長河中的廢物，甚至成為危害社會發(fā)展的危險物,。
我們都生活在一個由親情,、道德、責(zé)任,、義務(wù)等等所交織的密切的關(guān)系當(dāng)中,。因此，個人就不僅只是個人,。每一個人的現(xiàn)在都與未來相連,，每一個人的自身都與家庭相連，每一個人的榮辱都與整體相連,。為了個人的成長,，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的整體,，讓我們共同筑起思想,、行為和生命的安全長城，做個好人。只有好人,，一生才能平安;祝愿好人,，一生平平安安。
校園安全事件的發(fā)生,，使不少父母的心中隱隱擔(dān)憂,。從福建南平事件到陜西漢中事件，那些小小生命牽動了多少人的心,。都說孩子是含苞待放的花蕾,，是未來希望的承載，孩子是弱小的,，需要家庭和社會的共同關(guān)注,。就拿我們學(xué)校來說，至上而下進行全方面的安全整頓,，做出一系列安全防范,，原本學(xué)校內(nèi)部就是全程監(jiān)控，領(lǐng)導(dǎo)輪流值班,，門口又有保安24小時執(zhí)勤,，可以說是很安全的。如今更是武警,、巡警,、志愿者齊聚一堂，就從這陣勢不難看出我們的政府為保護祖國未來的花朵真是煞費苦心,。
靜思默想,，當(dāng)危險到來之時，外來援助和自我防護孰重孰輕呢我們不妨先來回想一個故事,?！独呛托⊙颉返墓适吕仙俳灾覀冊诮虒W(xué)這一課時總會提這樣一個問題：“狼想吃羊總會找出各種各樣的理由,，小羊怎樣才能避免被狼吃掉呢”孩子們的答案五花八門：有的說：“勇敢的小羊用角向狼頂去,，把大灰狼頂進河里?！庇械恼f：“聰明的小羊說,，親愛的狼先生，謝謝你,，最近我不小心吃上帶du的草,，渾身疼痛生不如死，您快吃掉我吧!”;有的說：“堅強的小羊毫不畏懼地跳進小河,，在水里掙扎著向?qū)Π队稳??！薄鸢敢苍S有很多種，只有一種是最不可能的：羊媽媽和羊爸爸,、還有許多朋友就在身邊,，他們一起撲向大灰狼。因為孩子們都知道,，大灰狼很聰明,，他要吃羊，總會選擇遠離羊群的小羊下手,。從這個故事中我們不難悟出,，危險的到來是防不勝防的，面對危險最有效的方法是自我救護,。
狼吃小羊是生存需要,，而在人類社會的高壓生活環(huán)境中，有許多人因各種原因?qū)ι钍バ判?，與社會脫節(jié),，從而變成有可能對孩子造成傷害的“狼”，我們愛孩子,，就讓他(她)們從學(xué)會保護自己開始!
安全教育心得感悟篇十五
自省公司下發(fā)《百日安全無事故專項行動方案》和中原公司下發(fā)《關(guān)于開展安全生產(chǎn)百日提升專項活動的通知》文件以來,，按照文件要求，油庫領(lǐng)導(dǎo)班子立即組織全體人員開展學(xué)習(xí)培訓(xùn),，并對油庫目前的安全管理、近期事故案例進行大討論,，現(xiàn)總結(jié)心得體會如下:,。
一、樹立安全意識,，儲備安全技能,。
對于安全生產(chǎn)，必須在思想上給予重視,。只有樹立安全意識,，才能把“安全”這一精神貫穿到日常的生產(chǎn)過程中。由于油庫員工年齡較大,，而現(xiàn)在的設(shè)備自動化水平較高,，應(yīng)該加強對員工操作技能水平,、突發(fā)事件應(yīng)急反應(yīng)的培訓(xùn)力度。日常操作技能水平的高低直接影響生產(chǎn)作業(yè)安全與否，只有真正懂技能,，才能更好地識別潛在的風(fēng)險。比如近期學(xué)習(xí)的事故案例：某油庫檢修安全閥作業(yè),，由于閥門關(guān)閉不嚴(yán)，造成油品滲漏,，散落油品被靜電引發(fā)起火，這一事故就反映出以下問題：一是員工的安全意識不強,，沒有正確分析作業(yè)潛在的風(fēng)險;二是進入防爆區(qū)域沒有消除人體靜電,，使用明令禁止使用的非防爆工具、容器;三是準(zhǔn)備不足,，施工現(xiàn)場沒有設(shè)置警戒線,，沒有擺放滅火器材;四是應(yīng)急能力不足，沒有在第一時間撲滅初始火災(zāi),。
二,、多方管控，使作業(yè)過程平穩(wěn)運行,。
面對?；袠I(yè)，我們要有為自己負(fù)責(zé),，同時也要為別人負(fù)責(zé)的思想意識,。一個擁有和諧氛圍、彼此監(jiān)督,、相互提醒的班組團隊才有利于安全生產(chǎn),。例如我們下載作業(yè)，一旦計量調(diào)度崗?fù)ㄟ^對講機和輸油泵站聯(lián)系溝通,，其他崗位人員聽到下載的指令后,，就會立即著手做好準(zhǔn)備工作，有異議也會第一時間提出來;化驗崗位與輸油泵站溝通化驗數(shù)據(jù)時,，其他崗位如計量崗就會第一時間知道消息,，如果有什么疑慮，也會馬上提出來,。多方管控使整個作業(yè)過程都受控,，在大家的相互監(jiān)督和協(xié)助下安全運行。
三,、深入現(xiàn)場,，給設(shè)備設(shè)施把脈問診，向現(xiàn)場要安全,。
每天的例行巡檢要保持高度的責(zé)任心,，始終把安全生產(chǎn)放在首位。油庫班子成員每天的現(xiàn)場巡檢,，特別是對重點部位的看,、聽、摸,。例如油庫的油氣回收裝置,，它是油庫的寶貝疙瘩,，我至少每天都要看一看它，聽一聽有沒有異常響動,，看一看各種儀表顯示是否正常,，摸一摸它有沒有發(fā)燒等;再比如每天都要到儲罐區(qū)看一看法蘭連接處是否有滲漏，高低液位顯示是否正常,，可燃?xì)怏w報警系統(tǒng)是否顯示正常等,。居安思危的過程一定要結(jié)合現(xiàn)場，每日的巡檢與現(xiàn)場相結(jié)合,，與各項預(yù)案相結(jié)合,，聯(lián)想一下學(xué)習(xí)過的案例，當(dāng)事件發(fā)生時自己該怎么做,，居安思危才能保平安,。
四、平和心態(tài),，把工作和生活分別對待,。
俗話說“家家都有難念的經(jīng)”，我們一線員工也一樣,，總會有各種各樣的家庭矛盾,。但我們一定要善于把家庭和工作分開，不能帶著情緒工作,。當(dāng)然,，也不能把工作壓力產(chǎn)生的情緒帶回家。否則,，兩種消極的想法會始終惡性循環(huán),。消極情緒不僅影響到我們的日常工作，導(dǎo)致工作分心,，心不在焉，不利于安全生產(chǎn),，同時也會影響我們自身的身體健康,。
我們必須牢記“一切安全事故都可控”，提高自身的安全意識和技能操作水平,，日常工作中養(yǎng)成“我要安全”的良好習(xí)慣,，從思想和行動上狠抓現(xiàn)場落實，才能真正實現(xiàn)本質(zhì)安全,。
安全教育心得感悟篇十六
一句話震撼天地,，氣沖斗牛，一句話影響了一代代仁義之士“天下興亡,，匹夫有責(zé)”他大喊道,。
顧炎武,，一個幾乎家喻戶曉的愛國主義思想家，他出身名門貴族,，從小衣食無憂,，接受著良好的教育，但他也十分的勤學(xué)善問,。在他11歲時,，他的祖父告訴他希望他像向以前的賢人一樣。讀萬卷書,，行萬里路“從那以后他廣泛的閱讀書籍,，在對待學(xué)習(xí)的這件事上他從不馬虎，他在他閱讀書籍時了解到了文天祥,，岳飛等人精忠報國事跡,，這些歷史事件及人物性格早已深深的滲透到了他的內(nèi)心，在清軍入侵的時候,，明朝軍隊頑強抵抗,，但徒有無功，清軍占領(lǐng)明朝,，侵略軍殘忍的殺害了他的四弟,，五弟，他的親生母親的右臂也被砍斷,，他的養(yǎng)母在常熟絕食15天后殉國,。家庭的破碎使他悲痛不已，對清軍懷恨在心,，清朝皇帝聽說顧炎武是一個不可多得的人才,，想要給他高官厚祿要他為自己做事，但對清朝懷恨在心的他果斷地拒絕清朝多次邀請,。顧炎武以死相通,，積極參加和組織反清復(fù)明運動，在失敗后顧武發(fā)出了“天下興亡匹夫有責(zé)”的口號,。
國家的興盛和滅亡,，每個人都有自己的責(zé)任，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)顧炎武的勤奮好學(xué),，刻苦鉆研的精神,，也應(yīng)該學(xué)習(xí)顧炎武在面對外來入侵時英勇奮戰(zhàn)的精神，顧炎武的精神感染著我們,。在當(dāng)今時代,，也有許許多多像顧炎武一樣英勇的保衛(wèi)祖國，為祖國做出奉獻甚至是生命的人,。
20_年突如其來的疫情打亂了人們的生活,，在疫情難以控制之時,，許許多多的省醫(yī)療隊支援武漢，給武漢帶來了希望,，醫(yī)療人員在祖國危難之際不畏懼病毒的侵略,，愿意用自己的生命同病毒作斗爭。為抗疫的勝利作出了巨大的貢獻我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí),。
同年,，四川宗山發(fā)生森林火災(zāi)，森林消防員快速的奔向一線進行撲火救援,，在救援任務(wù)進行到一半時,，風(fēng)向突然逆轉(zhuǎn)，30名消防員沒有任何防備,，被大火吞滅,，獻出自己寶貴的生命，其中,，最小的只有18歲,，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們?yōu)樽鎳诿媾R危難之際英勇而上，不危懼困難,，為祖國做出奉獻甚至獻出生命的精神,。
幾月前，我國與印度的矛盾逐漸加強,，后印軍沖破我國的邊防線,，我軍只有五人，而印軍有一團,，但面對人數(shù)絕對優(yōu)勢上的印軍,，我軍五人沒有后退，緊急呼叫支援,，后用身體攔住了印軍,，在此次沖突中我軍犧牲了三人，重傷1人損失慘重,，援軍到來時,，印軍撤離邊防外。
安全教育心得感悟篇十七
校園安全涉及到兒童少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20多種：食物中毒,、體育運動損傷、網(wǎng)絡(luò)交友安全,、交通事故,、火災(zāi)火險、溺水等,。在全國各類安全事故中,，學(xué)校安全事故所占的比重很大,。據(jù)了解，我國每年約有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡：中小學(xué)生因安全事故,、食物中毒,、溺水、自殺等死亡的,，平均每天有40多人,，就是說幾乎每天有一個班的學(xué)生在“消失”。
“生命”,，一個多么鮮活的詞語;“安全”,，一個多么古老的話題;“幸福”一個多么美妙的境界,。同學(xué)們：一人安全,，全家幸福;生命至上，安全為天;安全第一,，預(yù)防為主,。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力,。安全構(gòu)筑了我們美好的家園,，成為連接親朋好友的紐帶。在安全的問題上,，來不得半點麻痹和僥幸,，在安全的問題上，我們必須要防范在先,、警惕在前,，必須要警于思，合于規(guī),、慎于行;必須要樹立高度的安全意識,，人人講安全，時時講安全,，事事講安全;必須要筑起思想,、行為和生命的安全長城。
生命只有在安全中才能永葆活力,，幸福只有在安全中才能永具魅力,。安全構(gòu)筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶,。在安全的問題上,，來不得半點麻痹和僥幸，在安全的問題上，我們必須要防范在先,、警惕在前,，必須要警于思，合于規(guī),、慎于行;必須要樹立高度的安全意識,，人人講安全，時時講安全,，事事講安全;必須要筑起思想,、行為和生命的安全長城。因此,，在校園里,，安全更是相當(dāng)重要的。
可是,，又有多少人真正擁有這樣的防范意識呢?一支未熄滅的煙頭便讓無數(shù)的生命結(jié)束了,。其實人人都知道吸煙是有害健康的，可為什么我國的“煙民”還是在不斷的增多呢?有多少人知道,，“煙民”的增多將意味著什么?意味著發(fā)生火災(zāi)的頻率又增多了,。
有的人只為爭取那一點點的時間，便不遵守交通規(guī)則,，就那么一點點的時間又讓多少年輕的生命死于車禍;就那么一點點的時間讓不計其數(shù)的富有朝氣,，活力的生命停止了呼吸，離開了親人,，也永遠的離開了這個美麗的世界,。在電視上看見這樣一則消息：在一所幼稚園里，因一盤檀香引燃了從床上掉下來的棉被,，讓13名無辜的小生命在睡眠中悄然的離開了這個世界,。那么多的小生命都還沒來得及過屬于他們自己的人生，沒來得及向生他們的父母告別一下,，便離開了人間,，多么讓人遺憾啊!他們可是祖國未來的棟梁啊。
諸如此類的事情經(jīng)常都在我們身邊“上演”,，可為什么就不能使活著的人們引起注意呢?難道在他們眼里,，生命真的就那么不重要嗎?難道非得等到失去以后才知道生命的可貴。
最近我們都在學(xué)習(xí)安全知識,，通過學(xué)習(xí),，讓我學(xué)到了更多的安全知識，比如：在家用電時,，應(yīng)注意安全,，家里沒人時應(yīng)關(guān)閉所有電源;炒菜時,，應(yīng)注意用氣安全，若起火,，不能往鍋里倒水，應(yīng)用鍋蓋蓋住,，防止火勢蔓延;在過馬路的時候,，應(yīng)注意交通安全，遵守交通規(guī)則;在撥打報警電話時,，應(yīng)按電話里的提示把問題說清楚,，說具體，等等,。
其實,，只要每個人在生活中都多用一點心，做每件事都多想想會造成什么樣的后果,。這樣,，這些事故的發(fā)生頻率將會大大降低，才能使我們的和諧社會真正的和諧,、安寧,。多用一點愛心對待任何事，就像這首歌唱的一樣“只要人人都獻出一點愛,，世界將變成美好的人間”,。
